棉花姑娘的课后反思汇总20篇
自我在心理学中主要是指个体对自己存在状态的认知,是个体对其社会角色进行自我评价的结果。下面是开学吧小编整理的自我·反思,欢迎大家参考!
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1661作文
1000寻找秋姑娘的足迹优秀小学作文
全文共 409 字
+ 加入清单一阵阵秋风吹来,我们感到一阵阵秋天的寒意,让我们去寻找秋姑娘的足迹吧!
我抬头望着瓦蓝的天空,啊呀!天空无边无际,像蓝绸子。天空中有许多轻盈的云朵,仿佛雪白的棉花,如奶汁一般。大雁排成了“人”字行,正往南边飞去过冬。
我们来到小河边,天空倒映在小河上,像一条蓝色的地毯,秋天的小河不像夏天的小河一样快速前进,而是缓慢地前进,听不见一点声音。
我们又来到山林里。你看,黄色的银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热。我们一直往前走去,走啊走啊,走到了枫林。枫树上像燃烧着一团团的火焰。
我们又来到田野里,金黄的田野变成了金色的海洋。农民伯伯弯着腰割着稻谷,脸上露出丰收的喜悦。
我们来到花园,发现菊花仙子得到的颜色非常多,紫红的、淡黄的、粉红的、雪白的、美丽的菊花在草地上频频点头。
我们来到果园,看,树上柿子红红的,梨香香的、我们被那香味吸引,久久不忍离开。
我们找到了!原来秋天就在我们眼前。
[寻找秋姑娘的足迹优秀小学作文
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篇1:秋姑娘来了作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单秋姑娘来了,她可是个多才多艺的姑娘。
她走到树林里,忽然,天上下起了小雨。她马上就来了灵感,随手摘了一朵淡紫色的喇叭花,吹了起来:“秋天到,秋天到,大雁向南飞,竹子节节高,小溪声声唱,枫叶沙沙响……”这时,雷公公敲起了他那沾满灰尘的大鼓,小溪弹起了“叮叮咚咚”的古筝,小雨发出了“滴滴答答”的声音,这首大合唱真是完美无瑕,动听极了。
秋姑娘走到花园里,迈着轻盈的步子,跳起了优美的舞蹈。她一会把手举起来,一会儿转起圈来,美极了!小花小草也被秋姑娘的优美芭蕾舞给陶醉了,跟着一起跳起来。小花摇着头,小草挥着手,还有那美丽的喇叭花正在给她们伴奏呢!小蜜蜂,小蝴蝶也赶过来,观看这一场与众不同的舞蹈秀。等到秋姑娘跳累了,这场表演才完美落幕。这真是一场精彩的演出啊!
秋姑娘又来到田野里,拿出一盒黄色的颜料,给稻谷涂上黄色的外衣,沉甸甸的稻谷弯下了腰,好似一片金色的海洋,奔向远方。又像撒满了一地的金子,耀眼极了。稻草人笔直地站在田里,驱赶着偷吃农作物的小鸟。玉米一身金黄,秋姑娘连忙织出一件绿色外套,给玉米穿上,不然玉米一定着凉。高粱举着燃烧的火把,准备去山里冒险了呢!
秋姑娘真是多才多艺,她在树林里作了一首“秋天的歌”,在田野里画出一副“秋天的图”,她在花园里跳了一曲“秋天的舞”。这样一位心灵手巧的姑娘,叫我怎能不喜欢她呢?
篇2:反思自己作文
全文共 294 字
+ 加入清单这段时间我一直在反思自己,从头到尾的将自己梳理一遍,才发现一直以来自己总是以自我为中心,从未顾及过你的感受,本来生活在这个社会,每个人的压力都很大——工作的压力,家庭的压力,人际关系的压力等等这些难以扑捉的压力已经足以让人窒息,尤其是作为一个男人,面对升职、加薪等等这些问题都已经筋疲力尽,在这样的艰难的环境里生存,已经很不容易了,应该也必须给自己一个属于自己的空间,让你释放和松弛一下,而我却不曾体会你的苦衷,一味的将自己的理论强加于你,让你平添一份劳累一份苦恼。你一直都对我说要快乐,要快乐,直到今天我才体会到你所说的快乐之本,请相信在以后的日子里我会给你自由的空间,给你充分的快乐!
篇3:棉花糖作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单每当夜幕降临,我坐在窗口,仰望天空闪烁的繁星,总不由思緖万千。童年的回忆犹如天上的繁星,数也数不清。但唯有一件事,至今令我记忆犹新。
那是一个秋高气爽的日子——国庆节。妈妈拉着我的小手去逛街。走着走着,我远远地望去,有一位卖棉花糖的老爷爷,吆喝着叫卖:“卖棉花糖——”我吵着要妈妈买棉花糖吃,经过一番“软磨硬泡”后,妈妈终于同意给我买一支棉花糖了。我们向卖棉花糖的老爷爷走去。老爷爷热情的说:“小朋友你要棉花糖吗?”我高兴的回答:“是的”。妈妈付过钱后,我接过棉花糖津津有味地吃了起来。这棉花糖可真好吃,吃完后还想吃,可妈妈说我不能吃太多甜食,我只好作罢。其实,我心里早已有了主意……
回到家后,妈妈去厨房做饭,而我也不闲着。我偷偷地来到房间,小心翼翼地拿出被子,拉开拉链,扒出了一些棉花。又拉好拉链,把被子放回原处。我把棉花弄湿,然后又悄悄地来到厨房,在棉花上撒了一小勺糖后,把所谓的“棉花糖”晾干。过了一分钟,两分钟……十分钟后,“棉花糖”晾干了。我吃了一口。咦?棉花糖不应该是甜的吗?为什么我做的“棉花糖”没有买来的那个味道?这时,我完全蒙圈了。妈妈好奇地问:“你在干什么呀,蕊蕊?”我只好把事情的经过原原本本地告诉了妈妈。妈妈听后大笑。我不解地问:“妈妈,你笑什么?”妈妈抚摸着我的头说:“你这个小傻瓜,棉花可不能吃!”
虽然这件事已经过去多年,但直到现在我还记得清清楚楚,它是那么的有趣,那么的令人回味……有时回想起它,我便会不由自主地哈哈大笑。
篇4:数学初中考试反思
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+ 加入清单今天下午,我们公布了上午数学考试的分数,我一直在想“到底能不能考一百分呢?”。紧接着,四个数学组长给我们发了卷子。我拿到卷子之后,仔细看看了名字,又看看了分数。“啊!真的是100分啊!”我心里高兴极了!也激动极了!
回家后,我迫不及待的将这个消息告诉了妈妈。妈妈问我“为什么数学能考100分,而目前为止语文和英文考不了一次100分呢?”我想了想,觉得英语和语文考试的时候我没有听清老师的发音,有的时候做题不仔细。通过这个事情,我得到一个启发,那就是做事一定要认真,哪怕是再简单的事情,也要认真对待。
篇5:考试反思作文400字
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+ 加入清单昨天上午,我们考完了我们小学期短的升学考试,下午,我们便知道了成绩,我们都考得很不错,有四个没有考上的,16个实验班的,21个普通班的,其中,普通班里有我。
我的语文和数学的总分是178。5,和实验班就相差1。5分,我心里觉得:这次考试应该可以考上实验班的,但是没想到,这次的结果出乎我的意料,没想到我只是考上了英华初中的普通班,和实验班的要求的分数还要相差1。5分,于是心里非常失落,等老师念到了我的分数后,我更是失落不比,心想:怎么回事,这次怎么回扣这么多的分数呢,这些题是多么的简单呀!哎,一定是哪里不细心了,错了一道大题了吧,都怪自己,考试之前,没有好好看看书中讲的内容,还有数学老师教的题的方法了,结果一分有一分就在我不知道的时候飞走了,但是,老师说,普通班里可以再选出来100个人进普通班,我听了之后,又打起了精神,下定决心,查漏补缺,在下一次的考试中,进实验班。
这次的考试,决定这我能不能上初中,但是,下一次的考试,就决定这我能不能进入实验班了,我一定要好好复习,查漏补缺,在下一次的考试中,进入实验班。
篇6:寻找秋姑娘
全文共 232 字
+ 加入清单孙周
秋姑娘悄悄来到我们身旁,想和我们捉迷藏,她会藏到哪儿呢?
呀!秋姑娘在天空中呢!她把大雁吹到了南方。啊!我在枫树林中也找到了秋姑娘!她把枫树那鲜红的头发剪下来,给大地织一件华丽的新衣。咦?农田里秋姑娘好像也来过,她把满头金发的果树挂上了红彤彤的小灯笼。哦!我还不知道秋姑娘也喜欢去公园玩儿呢。她把公园里原本的小嫩芽变成了色彩斑斓的菊花。
现在,我要和秋姑娘玩儿了。我喜欢在秋姑娘怀抱里放声歌唱,在长满“灯笼”的树上摘“灯笼”,在满是菊花的公园里玩耍。
啊!秋天真美!
篇7:秋姑娘的魔法棒作文
全文共 301 字
+ 加入清单沙、沙、沙、沙、沙、沙!秋姑娘轻轻地走来,举起魔法棒,开始施展魔法。
魔法棒变出五彩缤纷的颜色。黄色给了银杏树,看!它穿上黄色连衣裙多么开心啊!红色给了枫树,它穿上这衣服可不得了!像个火辣辣的火球。金黄色给了田野,小草们抢着穿金黄衣。菊花仙子可牛了!一连找到了好多颜色,什么紫红的、淡黄的、雪白的、深粉的……仙子们挑来挑去,都说:“太漂亮了,真不知道挑哪个?”果树的颜色也不少呢!苹果得到了深红色和淡绿色,柿子、橘子得到了橙红色……松树的运气可不错,得到了春、夏、秋、冬,都不变得绿衣裳。动物们准备过冬了,松鼠多准备了几个松果,青蛙又加紧挖洞。
秋姑娘做完了这些事,便快乐地跳起舞来……
[秋姑娘的魔法棒作文
篇8:秋姑娘来了作文300字
全文共 279 字
+ 加入清单趁你没留意,秋姑娘带着喜悦悄悄地来到了。
秋姑娘来到田野,金黄色的稻谷弯下腰向秋姑娘点头,棉花露出了雪白的大肚子,玉米赶忙把自己的“黄金”给它看……
秋姑娘来到树林,枫树挥舞着火红的旗帜,银杏拿出一把把小扇子为秋姑娘扇风,杨树柳树则给大地铺上了一层金黄色的地毯……
秋姑娘来到果园,苹果红彤彤的,挂满枝头,不住地向秋姑娘问好;柿子树提着一盏盏小灯笼为秋姑娘照明;紫盈盈的葡萄像一颗颗玛瑙,送来了丰收的喜悦……
秋姑娘来到花园中,菊花仙子争相开放,有黄的、白的、紫的……五彩缤纷,为花园增添了迷人的景致。
秋姑娘的到来,给大地送上一曲丰收的歌,给小朋友带来一首欢乐的歌。
篇9:考试反思
全文共 391 字
+ 加入清单作者:姚淼淼
昨天我们进行了免费生考试,今天,数学成绩和英语成绩下来了,数学考了71。5分,英语考了81分,靠的根本就不理想。
考完数学之后,我才发现,我还差很多,很多题我还是不会,并且有一道填空题我竟然是因为审题不认真而错误的,这道题明明是阴影部分与整体的面积比较,而我却就是因为看到有阴影部分和空白部分而白白扣了3分,就因为审题不认真而扣3分是多么的不值得的呀!;还有两道计算题,一道题是因为把1。6看成了6而扣了3分,另一道是计算错误而扣了0。5分。
英语是我有史以来英语考得最差的,大多数都扣在了填单词这一块而上边了,足足扣了7分,老师明明讲过无数遍的,我却偏偏记不住,这不是老师的错,而是我自己在老师讲的时候不认真听的结果。
通过这次考试,我发现了我的不足,比如审题不认真、计算错误、平时上课不认真听讲、平时遇到不会的直接越过去、平时不积累那些错题……从今以后,我要改正这些缺点。
篇10:数学期末考试反思
全文共 707 字
+ 加入清单这一次数学没有考好,只考了81.5分。其实,这一次的试卷并不难,只是我太粗心,没有认真审题,其中有5分是因为把积看成了和,还有一道判断题,是因为想错了单位一。最可惜的是两道应用题和一个计算题。
在考试前,老师再三的叮嘱我们一定要认真审题,可我并没有把它放在心中。
这一次考试没考好的原因主要如下:1 平时没有养成细致认真的习惯,考试的时候答题粗心大意、马马虎虎,导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。 2没有做好充分的准备。
想要学好数学,首先要上课认真听讲,下课后及时复习预习。要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍,正确掌握各类公式的推理过程,庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业,勤于思考,从某种意义上讲,应不造成不懂即问的学习作风,对于有些题目由于自己的思路不清,一时难以解出,应让自己冷静下来认真分析题目,尽量自己解决。2要多做题,养成良好的学习习惯。因为要想学好数学,多做题目是难免的,熟悉掌握各种题型的解题思路。这样才会在做题时做到又快又对。3要正确对待考试,调整好正确的心态。首先,应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上,因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目,而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂,认真思考,尽量让自己理出头绪,做完题后要总结归纳。
由此可见,要把数学学好就得找到适合自己的学习方法,了解数学学科的特点,使自己进入数学的广阔天地中去。
平时锻炼自己,强迫自己养成细致认真的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位,并学有余力地积极发展兴趣爱好;考试前做好充分准备,打一场悲壮彻底、问心无愧的战役 。再接再励,继续努力,有一句话说的好,失败乃成之母!
篇11:写给逗比姑娘的作文
全文共 947 字
+ 加入清单原谅我性格孤僻,不会说话,不善交友,不懂解释,但所幸遇见你被小心收藏妥善保管!
我承认我是个口是心非的人,偶尔越是在乎的东西就越说不出口!例如你……
张嘉佳说“十年醉了太多次,身边换了很多人,桌上换过很多菜,杯里洒过很多酒。”我们都遇到过很多人,很多烂好人!
身边是否有那么几个人?
不是路人,不是恋人、情人、爱人!
是友,却又不仅仅是友……
我自认为是一个别人没法用任何理由黑我的人,当然我说的遇到你她之前……
举止还算优雅,谈吐大方!她个很开朗的女生,这是所有和她认识久了的都知道的。有多开朗?我觉得都已经不能用开朗来形容了正确的说是有点神经质,至少小时候是这样的……
认识13年,小学的时候就认识,那时候虽然是同学但没有过多的交集!后来中学再次遇到又成为了同学,其中两次分班都分在了同一个班级!不得不说真是有缘啊!或者是她阴魂不散——遇见她早已颠覆了我的三观,原来女生能够这么汉子(哈哈,笑笑不说话,当年她做过的傻事能有一箩筐)
毕业后我来到了广东工作,而她在继续学习,我们从谁都不认识谁的路人,成为同学,成为朋友,再到如今的可以谈天说地,一本正经的胡说八道。
她给我取名大黄!刚开始的时候他叫我大黄我就说:“大你妹啊!怎么听都像个狗狗的名字”
“就是狗啊!我家三只狗呢”
“我........”
虽然每次这么叫都让我不爽但我也是无可奈何,谁让我说不过她呢!更无奈的是现在大黄这个名字几乎众人皆知他们都这么叫我……
我有天突发奇想想要养花,然后问她养什么花比较好,她想都每想 说:“养西兰花吧”
“为什么?”
“好吃呀!到时候养好了直接就可以用来吃了”
我一阵无语,你TM除了吃还能干嘛?咋不吃死你呢!
对于爱情她说:“ 我就觉得一辈子爱一个人就够了,现在的我还不够好,没资格去爱一个人,所以以后找到合适的过一辈子就行了。 ”
对待爱情似乎有点天真呀……
世界不停的变换着,当所有的一切变得熟悉,然后熟悉的,变得安静,安静的,离开,离开的,陌生,陌生的,消失,消失的,陌路!世界变化太快,我们都不会知道以后会不会成为彼此生命中的过客!
现在,我在工作,你在学习,虽然偶尔也会联系,只是我们都不知道以后还会不会像现在这样能够一起侃侃而谈……
CY我希望你过得很好,希望有人陪你颠沛流离,就算有我还是可以做你的太阳!
[写给逗比姑娘的作文
篇12:和秋姑娘聊聊天作文
全文共 404 字
+ 加入清单转眼间,炎热的夏季过去了,秋姑娘也忙里抽空来看我们了。
秋姑娘将一片片绿叶染成金黄的树叶,让她们随风舞蹈。
秋姑娘来到我的窗前,轻柔地问:“孩子,你准备好迎接秋天了吗?”我连忙回答后再问秋姑娘:“秋姐姐,你喜欢去果园么?”秋姑娘笑着对我说:“当然喜欢了!看着果农们开心地收获香甜的水果,我也很高兴的。”
我继续追问:“那你喜欢去田野吗?”“看着金黄的麦子,一天天长大,我也很开心呢,它们也十分欢迎我呢!”
“秋姑娘,你一来,那些小虫为什么要赶紧进窝呢?”“那是因为冬哥哥委托我来告诉它们,天气快要转冷了,准备好食物在窝里就不用出来啦!”
我和秋姑娘兴高采烈地聊了起来,不知不觉,天已经黄昏了!秋姑娘轻轻地摸了摸我的头,笑着说:“时间不早了,我也应该去看看麦子哥哥、水果妹妹,树叶弟弟了,呵呵,再见。”
说着,秋姑娘摇了摇身子将身一扭走了。看着秋姑娘消失在黄昏底下,我觉得,这是我今年第一份暖暖的秋意。
[和秋姑娘聊聊天作文
篇13:期中反思作文
全文共 673 字
+ 加入清单今天,我们拿到了语文期中考试成绩,尽管成绩不算太差,但我还是不太满意,我将试卷的错误总结了一下,原因也找到了,下面请看我的分析。
首先是辩音题,挑ti(第一声)不是挑ti(第四声),这点我错在积累较少,基础也不扎实,平时读课文也没有注意到。
第二点是解释带点字,这个地方最不应该错,这都是老师平时反复讲、补充习题上面也有,可我每次都不能用心记,一共4个我就错两个,这只能充分说明我自己的浮躁。
基础部分最后一个失分点是修改病句,6分6处,我只找出来4处,俗话说得好:一分耕耘一分收获,只有付出才能有回报。修改病句只练过一次,并没有认真练习,如果我平时能多加练习,就不会失去两分。
拳不离手,曲不离口,多多做题,才能考试考好。比如按课文内容填空,我们平时经常读知识点,做填空题。果然,这类题的正确率比以往提高了许多。果然老话说得没错,业精于勤疏于嬉,行成于思毁于随。
接下来就是大分题阅读理解了。课内阅读错了一个空,题型是根据自己的理解写句子意思,这些就是多看书,勤写批注的问题。我的读书习惯并不是太好,我现在正在慢慢养成。课外阅读错在最后的一题,一题三分我扣了2分,听了老师的讲析,我明白了我的扣分处就是,没把文章读透,没把问题分析透彻,就下笔做了,这点我也是需要改进的。
最后是习作,扣了两分。我的`作文写得并不是太好,这次得分点应该是能稍微抓到点,有着自己的思考和自己悟出的道理。
这次考试总体来说并不是太好,我希望下次可以取得优异的成绩。希望大家能和我一起,将知识转化为自己的东西,并可以做到举一反三,成功是没有捷径的,只要付出,就会得到自己应有的回报。
篇14:期末反思作文
全文共 308 字
+ 加入清单这个学期以来,我学会了用发展的眼光看待事物,周围的一切都是在起着变化。我还学会了要看待别人的优点,看待自己的缺点。
当然我也有我的缺点,就是上课不认真听讲,容易和同学吵架,不听老师和爸爸妈妈的话。以后我一定上课认真听讲,不和同学吵架,听老师和爸爸妈妈的话。作文,5068作文推荐:冬天的雨-冬天的作文900字大全快乐的寒假-寒假作文600字大全冬天-冬天的作文600字大全快乐元旦节-元旦作文500字大全最美丽的凤凰-最美丽的什么作文400字感恩20xx,展望20xx-回首20xx作文500字大全优无处不在-初中作文700字大全回忆20xx,期待20xx-回首20xx拥抱20xx作文第一次坐火车-第一次作文600字
篇15:秋姑娘,来了作文300字
全文共 309 字
+ 加入清单秋姑娘是一位美丽的女子,她,轻轻地、轻轻地,来到了我们身边。
秋姑娘来到树林里。她拿着一盒五彩缤纷的颜料,她把枫树涂成红色,红红的枫叶像一团团火焰,烧哪烧,烧没了夏天的炎热。她把银杏树涂成黄色,黄黄的叶子像一把小扇子,扇哪扇,把秋天扇得更凉爽了。
秋姑娘来到了果园里。她把紫色给了葡萄,紫莹莹的葡萄像一颗颗紫色的宝石,闪哪闪,把秋天装扮的更美丽了。红色是给苹果的,红红的苹果像极了小姑娘红扑扑的脸蛋。
秋姑娘来到田野里。稻子见了她开心地笑弯了腰,它弯着腰说:“秋姑娘,欢迎你!”高粱见了秋姑娘涨红了脸,远远望去像一把把高高举着的火把。
秋姑娘带给树林是一曲彩色的歌,秋姑娘带给果园是一曲甜蜜的歌,秋姑娘带给人们是一曲丰收的歌!
篇16:棉花糖作文250字
全文共 269 字
+ 加入清单今天我去峙山公园爬山,在山脚看到有卖棉花糖的地方,我口水直流,就央求妈妈给我买一束棉花糖,妈妈同意了。
付好钱后,只见老板打开机器的电源,把一勺白糖放进机器洞里,顿时就看到像棉絮一样的东西飞出来,老板拿着木棒朝一个方向卷“棉絮”,棒上的棉花糖越来越大……我拿到棉花糖,迫不及待地舔了一口,顿时棉花糖融化在我的嘴里,甜甜的。我嫌舔得太慢,干脆拿手撕着吃,满满地塞进嘴巴里,整个嘴巴都是甜甜的。
奶奶看着我的吃相说:“萱萱,五块钱买了一勺白糖,平时在超市可以买一大袋白糖呢。”妈妈说:“是的,这个棉花糖真奢侈。”我说:“你们不懂!”
我爱吃棉花糖。
篇17:秋姑娘来了
全文共 469 字
+ 加入清单热情的夏姑娘走了,一身金黄的秋姑娘来了。
秋姑娘把一篮子的神奇花粉撒在蓝蓝的天空上,天空立刻变得神气起来。千变万化的白云随风飘动,一群群大雁排成人字形从寒冷的北方飞向暖和的南方过冬。旁边还有一群小燕子在唧唧喳喳地叫,好像在说:“再见了,北方的小朋友们,明年春天再见了”
秋姑娘把神奇花粉撒在山上,山上的松树和柏树依然是翠绿色的,就像一位位遵纪受法的卫兵,保护着祖国的山苗。枫树的叶子火红火红的,一阵风轻轻吹过,枫叶从树上飘下来,就好像那是一只只红蝴蝶在空中飞舞。梧桐树的树叶也一片片地飘落下来。
秋姑娘又把神奇花粉撒在田野里,田野里的高粱马上涨红了脸,稻子笑弯了腰。微风吹来,仿佛那是一位位亭亭玉立的少女在田野里翩翩起舞。
秋姑娘接着撒神奇花粉在小河里,小河立刻变得清澈见底。小鱼儿吐出了一串串珍珠似的小泡泡,虾子军团和螃蟹军团正在操练。小朋友们在河边嬉戏玩耍。
花园里也被秋姑娘撒上了花粉。花园里金桂飘香,百花争艳,真是花团锦簇呀!各种花都挺起了胸,仰起了头,一起唱起了欢快的歌。
秋姑娘,你给了我们多少快乐,多少兴奋呀!我爱你,美丽又可爱的秋天!
篇18:活动反思
全文共 1495 字
+ 加入清单本学期的"跨班跟进课"活动,我执教的是大班的散文诗《落叶》,在三次执教的过程中,我在不断地专研教研、分析教材的基础上,调整活动环节的设计,以力求使教学活动达到理想的效果。下面,我就来说一说我自己在三次执教的过程中的一些所想所思。
一、教材的处理1。第一遍读散文诗《落叶》之后,我发现这篇散文诗的最主要的特点就是中间的三段内容,它具有一个非常规整的句式,语言非常优美。在教学活动设计中,我可以将这三段的内容作为一个重点内容来引导幼儿学习。
因此在第一次执教中,我制定的活动的`教学目标中的第二条是:学习句式"树叶———小动物———",体会散文诗的语言美。我制定的活动难点是:在理解散文的基础上学习句式,感受散文的语言美。
2。第二遍读散文诗《落叶》之后,我发现散文诗的最后一段在句式上其实是在之前的三段基础上进行了一定的调整,在内容上是对前三段内容的一个提升。如何来处理这一段的内容,是分开学习还是结合之前的三段内容,在之后的教学环节的设计上我该如何体现,这些思考便影响和指引这我接下来的教学设计。
第一次执教时,我在欣赏散文诗的最后一段时是将这一段单独拿出来让幼儿的,在学习完前一段散文诗后用"我们再接着听下去"来作为过渡,这样的处理方式显得比较生硬。因此,在第二次执教时,我在幼儿学习完前一段散文诗(集体朗诵)后,直接在背景音乐声中将最后一段的内容呈现给幼儿,这样的处理方法不仅使幼儿觉得新奇,也使环节之间的过渡更为顺畅。
3。第三遍读散文诗《落叶》之后,我发现了散文诗的第一段内容其实是一个很好的导入,可以通过对第一段内容的呈现来和自然地引出全文。
在前两次执教中,我采用的图片是静止的,而且在呈现图片后提了很多的问题,这些问题不仅对学习散文诗没有多大的帮助,还使得导入部分过于繁琐。因此,在第三次执教时,我采用的PPT落叶图片是动态的,而且在图片呈现以后,通过一个非常简单的问题"秋天到了,树上的树叶发生了什么变化?"直接呈现散文诗第一段内容,使幼儿进入散文诗的优美意境,激发起幼儿的学习兴趣。
二、细节的处理1。句式的学习在句式的学习过程中,我为幼儿创设了一个以看、听、说为主体的语言环境,调动幼儿说的欲望,促进幼儿更加积极、主动地去学习语言。
其一:第一环节的初步感受散文诗内容,在我朗诵散文诗的时候没有出现PPT画面,通过一个提问"———"让幼儿自由地说说自己听到的。其二,第二遍朗诵散文诗时配上PPT画面,再次通过一个提问"———"让幼儿在原有的基础上进一步来说一说。两次内容的呈现不同,提问指向的重点不同,使幼儿逐步进入带散文诗的世界中去。同时,借助图式,为幼儿的学习提供支架,帮助幼儿理解散文诗内容。
2。动词的处理散文诗重点内容中出现了"躺"、"坐"、"藏"三个动词,动词的出现使小动物与落叶之间发生的事情更加有趣、生动,如果将动词的学习融入进去,一定会使孩子们对作品的理解和体验更加深刻。
其一:集体试试躺的动作,请个别小朋友学学坐的动作,个别、集体试试藏的动作。其二:为最后的角色表演活动做好铺垫。
3。图片的呈现动态落叶图片的选用,使秋天的景象更为生动、真实,相比较静态的图片而言,起到的效果一定会更好一些,也更能吸引幼儿,激发幼儿学习的兴趣。
四副背景大图的使用,使最后的角色表演环节充满趣味,激发了幼儿继续学习、游戏的兴趣。
通过这次的"跨班跟进课"活动那个,我在如何处理教材、设计活动方案方面又有了一些新的认识和经验,我认为:
首先,一定要反复研读、分析教材内容,对教材有一个整体的把握要做到"反复细读、品味全文"。
其次,一定要处理好教材中的细节部分内容,要做到"反复思考、体现细节"。
篇19:初三期末考试反思300字
全文共 640 字
+ 加入清单86分,为何只能考86分,比我高的人比比皆是,关键最重要的一点,我暑假还上过预科班,应当比其他人考得高才是,可事实并非如此。
想想测试的前一天,我并不屑于去复习化学,觉得自己暑假上过预科班,什么都会,再说书上的那点东西了太简单了!不就是那点基础知识吗?觉得自己好象都会了,一切都没有问题,可是一考试,问题就出来了。基本概念不清,一填空就不知道怎么去说了。就这们一分一分被扣没了。那么简单的一道选择题也鬼使神差的错了。
没上过预科班的同学,比我这种上过预科班的同学考的还要好,当时就感觉自己脸上火辣辣的。其实说白了,还是自己太骄傲了,觉得自己好像什么都会,浮浮躁躁,一点儿也不踏实,在不该出错的地方出错,这张卷儿如果自己当时复习一下,好好背一下,完全可以考100分,可我呢?却与满分差了14分。真是太不应该了。
现在细细想来,自己当时真是太自以为是了,俗话说的好,“虚心使人进步,骄傲使人落后。”在这件事上已经证实了这句话的正确性。现在,我必须要改掉这个臭毛病,遵循老师说的话,让我们做的事一件也不要落下。回家认真的完成作业,不要觉得自己上过预科班就什么都会,其实还差的远,基础知识是非常重要的,无论在何时,都不能够骄傲。
想想自己花的钱就要比别人花的钱多,你比他们优秀是必须的,无论做什么事,都要一步一步来,不要还没学会走,就开始跑。这样会跌的很惨,踏踏实实的做人,做事。相信在初三,在中考,我会取得一个令人满意的成绩!
写后小记:以后一定要戒骄戒躁,切实踏实下来,才能平稳度过中考。加油!
篇20:我是一个爱幻想的姑娘作文300字
全文共 387 字
+ 加入清单这就是我,瓜子脸,单眼皮。留着齐刘海,一双大眼睛亮晶晶的。你们一定也知道我是睡了吧?我就是林雨欣。
我爱幻想。比如:想十年后的我张什么样;世界上有没有不吃东西不喝水的生物;水会不会变成一位仙子……我经常想着想着就入了神,常常忘记自己是在干什么。
有一次,妈妈叫我去帮她扫地,她要去洗衣服,我答应了。我一边扫地一边想:世界上有没有红种人,有的话我真想跟他们做朋友。突然,只听“啪”的一声响,我碰到桌角摔了一跤,摔得鼻青脸肿,痛得我哇哇哭。妈妈听到哭声像风一样飞奔过来,问:“你怎么了?”我一边摸着自己的鼻子一边说:“我边扫地边幻想就摔跤了。”妈妈语重心长地说:“下次要注意,不能一心二用呀!”我点了点头决定要改正错误。由此,我明白了不管做什么事,都要一心一意,不能三心二意。
这就是我,一个爱幻想的单纯的小姑娘,听了我的介绍,你想不想和我做朋友呀!
[我是一个爱幻想的姑娘作文300字