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小学生作文读书的启示实用2篇 作文怎么写【汇集20篇】

如果你对你的房间有什么不满,你完全可以幻想一下你对你的房间有什么希望。下面是小编推荐给你的小学生作文:我希望我的房间是……,快来看看吧。

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小学生作文大自然的启示600字

全文共 582 字

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想当科学家的小朋友,务必要珍惜大自然启示,因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲,上课铃响了,同学们争先恐后地涌进教室,老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说:“同学们,这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料,好不好?”同学们异口同声地说:“好!”老师宣布:“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言,首先登场的同学叫黄致远,他走上讲台就问:“请问同学们,你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答:“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们:“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场:“同学们,你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答:“是萤火虫!”李倩瑜说:“你们又答对了,就是萤火虫。”一问一答地这样过去了,时间过得飞快,到下课时间了,这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中,我学到了许多知识,比如说:生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线,抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理,研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感,让我们去观察、探索、发现吧!

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篇1:小学生作文:草的启示

全文共 393 字

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离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。小草虽然非常普通,但是它的生命力顽强。

春天,小草破图而出,懒洋洋的钻出土地,绿油油的,可爱极了!有时下了一些毛毛细雨,小草在雨露中自由飞舞。夏天,田地上不只有一棵小草,已经有许许多多数不清的小草。夏天经常很干燥,经常发生火灾,这些可爱的小草会受到伤害。每当大会扑一下来时,剩下的草还有许许多多,可谓是顽强不息。秋天,小草们又快活的成长,秋天的雨多滋润着小草,小草们又茁壮成长。冬天,白露覆盖,雪花飞舞,小草们都被白茫茫的大雪给盖住,但是小草们又顽强的攀爬出来,让人大吃一惊。

有一次,我数学成绩一贯是一般般的,所以我很害怕考数学。可是我又想连小草都烧不死,雪也覆盖不住,我也应该像小草那样顽强不息。结果,这次考试,我考了全班第一。小草,让我学会了许许多多启示,像小草一样顽强不息的有许许多多的人,但是能做到的却不一定。

[小学生作文:草的启示

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篇2:小学生作文:壁虎的启示

全文共 262 字

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生活中处处有科学,只要你认真观察大自然,你一定会有新的收获。

今天,我高高兴兴地去买东西。在路上发现有一只壁虎正在墙上爬来爬去。我本想把它弄下来,却怎么也弄不下来。真奇怪!我不禁想:难道壁虎身上有粘液吗?

我便回家上网查资料,原来壁虎脚上有一种吸盘,在墙上怎样弄都弄不下来。

这使我突发想象,我要研究一种让人也能飞檐走壁的装备。晚上我在梦里梦见我怎么都找不到灯,我就在墙上爬啊,爬啊,爬到一个地方就“咚”一声房间亮了。原来我手上脚下都装上了吸盘装备,所以我也能在墙上爬了。

我从壁虎身上得到了启示,只要处处留心就能发现大自然的奥秘。

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篇3:小学生作文:一句名言的启示

全文共 788 字

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在人生的道路上,我们总会遇到各种困难与挫折,这些困难和挫折,犹如成功路上的绊脚石,时时影响着一个人的学习、生活和事业,如果不能正确面对的话,挫折就会成为我们生活中的拦路虎,因此,我们应该正确对待挫折,这是我从一句名言中得到的启示

名言,带给我“第一”

记得有一次考试,我脑子里只想着交了卷子就可以回家看电视了,所以在卷子上龙飞凤舞起来,没过多长时间就做完了,给老师交卷后就回家去了。第二天,老师发了卷子,我本以为自己能考好,结果一看才“70分”。我的心“怦怦”直跳,“柳之琳才考了70分”、“丢不丢人呀!”一阵阵嘲笑声传进了我的耳朵,平时自以为是的我羞愧极了!柳之琳,平时你不是挺能行的吗?怎么才考了这么一点分,以后怎么当老师心目中的好学生和班里的班干部呢!我想起了那句名言:我坚信,我能行——成功,就这样开始。从此我改掉了骄傲自满的坏毛病,又一次考试,我认真做题,仔细检查,取得了“第一名”的好成绩。啊!名言,我感谢你!

名言,带给我“称赞”

有一天,我准备帮妈妈擦玻璃。我端来一盆清水,把抹布浸湿了,便开始擦起来,我把所有的玻璃擦了一遍,下来一看,“呀”玻璃不但没有干净,还变成了个“大花猫”,急得我直跺脚:“怎么办呀!妈妈回来一定会骂我的”。我像热锅上的蚂蚁,急的团团转。这时,一句名言浮现我的脑海里,对!我坚信,我能行——成功,就这样开始!我换了一盆水,把抹布洗干净,又擦了一遍,接着又用一块干抹布擦干净……终于,功夫不负有心人,玻璃被我擦得如明镜一般的透亮。爸爸、妈妈回来后,他们看见明亮的玻璃和被我收拾的井井有条的房间,欣慰的笑了:“柳之琳长大了,懂事了!”我听了,心里乐开了花。啊!名言,我感谢你!

正是有了这句名言,我得了第一名的荣誉;正是有了这句名言,我获得爸爸妈妈的称赞。我相信,在人生的道路上,只要你跌倒了再勇敢爬起来,只要你不向困难低头,成功就会出现在你面前!

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篇4:小学生作文:秀逗启示

全文共 665 字

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大家都会认为糖是甜的吧,可是,今天,我就吃了一种酸的糖,在这颗糖里,我还懂得了一个做人的道理呢!

今天,我和爸爸妈妈去哥哥家吃饭,吃完后我坐在沙发上看电视,这时哥哥走了过来,我看见他一边走还在拆一个糖果包装袋,我便起了好奇心,想问问那是什么糖,怎么从来都没见过。他望了我一眼,不怀好意的笑了笑,我想:没事傻笑什么?只见他走到我的面前说:“给你吃个好吃的。”好吃的?这可把我的馋瘾给勾上来了,我赶忙问:“是棒棒糖还是巧克力啊?”他向我摇了摇头:“你这个小馋猫,都不是,是这个!”他说着把手中的包装袋举起来挥了挥。“这个啊,是什么糖啊?我怎么没见过啊?新出来的?”我把刚才的疑问一股脑儿倒了。“给你你就吃吧,问什么啊。”说着,他便递了一颗糖给我,我便怀着好奇心毫无防范的吃了下去。一下嘴,妈呀,这是什么糖,居然是酸的!还这么酸,我赶紧找了一个垃圾桶把它给吐了出来。可是,味道太浓了,吐了还有酸味在口中回荡,害得我还喝了好几杯水,这时,哥哥在旁边笑了起来,我生气了,“你还笑,都是你害的,给我吃这么酸的糖!”“那你看好了”只见哥哥拆开一个包装纸,一口吃了下去,他还把嘴张开给我看,证明不是一口咽下去的,我疑惑的问:“你不嫌酸?”他勾了勾手,示意让我过去闻,我一闻,居然是果香味!是那颗糖!

原来,这种糖叫秀逗,进嘴时是酸的,但只要你忍一会,把糖的外面一层酸消化了,里面就是水果糖。

晚上,我躺在床上,想起了这颗糖,突然,我想到人生不正是如此?先酸再甜,只有先前努力,最后才能甜蜜、开心。谁的人生能一帆风顺呢?宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来啊!

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篇5:关于爱读书的小学生

全文共 485 字

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信步走向硕大的书柜,一抬头,看见巨大的悲哀,时光正在我眼前倒,我不假思索的拿起牧羊少年的奇幻旅程,我便一头栽进书中的世界。

闲时,我总是流淌在书中的世界,享受看电视雨打电玩无法赶到的乐趣,当主角寻找到他的真爱时,我的心也跟着狂喜了起来,但又随着故事的高潮,我内心也紧张了起来。而在波西杰克森原文版中,我喜爱体会那沉醉在外国语言中的书籍,那是中文书无法感到的,在我从中文书渐渐踏进英文书籍时,我又发觉到另一种异国感受,那是肯定自己能力的喜悦、也是踏出了成功的一小步。

当我摆脱了稚嫩的那颗心,取而代之的是喜爱读的心,偶尔,翻开爸爸的科学读本,目视着上头一行行的文字,让我联想到的是先有蛋,还是先有鸡,这可能是再简单不过的题目,但几十年来从没有人解答。在阅读刘墉的超越自己这本书时,我甚至激动的流下泪水,我似乎能够觉得我是他的儿子,而我正读着爸爸写给我的书本,真是百感交集呀!

阅读的书不同,就会使人有不同的感受。好的书会使人满足、快乐和充实也更使人获得知识与做人处事的道理,而阅读也在我的闲暇时,总是带给我无限的乐趣,大家不如找一本好书,挑一个好地方,享受阅读,品尝阅读的滋味。

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篇6:有关读书的乐趣小学一年级

全文共 891 字

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“书是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。”我一直相信这句话,但我却似懂非懂,直到我变成了一名小船长,在知识的海洋中遨游时才明白了这是什么意思。 "The book is a friend, although there is no enthusiasm, but it is very loyal." I always believe this sentence, but I seem to understand it until I became a one.Captain named, only when he was traveling in the ocean of knowledge, he understood what it meant.

小的时候我并不喜欢读书,我的性格更是不好,妈妈为了给改掉我这个不好的性格,便买了许多带拼音童话故事书,每天晚上都逼着我看,后来我渐渐地爱上了书,每天都会自觉地读书,一字一句的读,一遇到不会的字都会问妈妈,妈妈会认真地回答我,但有时候读错的时候连我自己都不知道:本来应该是“狐狸忽然听到一声尖叫”结果我读成“狐狸‘葱’然听到一声尖叫”,妈妈听后捧腹大笑。小时候我看的是充满幻想气氛的童话书,他给一家人带来欢笑。

渐渐的我长大了,我喜欢上作文书,因为作文贴近我的生活。我也学会了写作的方法和技巧。在阅读时我是把好词和好句和重点画出来。

我吃饭时看上几眼,吃完饭也要看,甚至有时连饭都忘记了吃

妈妈和爸爸称我是一个“小书虫”,可是我更觉得我是一个“小船长”。

“我们的小船要出发了”,载着我的理想和好奇,我来到世界这个大的海洋遨游,我喜欢上了世界名著。我最喜欢的是《羊脂球》,它让我知道了人间的真善美,而不是自大。

书总是这样,无私的为你奉献,它没有其它事物的热情奔放,但是总是一点一点的让人登上高峰。人间所有美好的事物都藏在书中,书成为我们的良师和益友。从书中找到做人的道理,让我们的童年充满了欢笑和乐趣;从书中找到做人的方法,让同学之间更好的相处;从书中找到我们学习的资料,让我们学到更多的知识吧!!

朋友想成为船长,就多读书,读好书吧!

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篇7:钓鱼的启示小学生作文

全文共 381 字

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在一个风和日丽的一个星期六,我与父亲一同去钓鱼。我还是第一次去钓鱼,连钓鱼竿长什么样儿都不清楚,更别说是拿钓鱼竿了。父亲一丝不苟地、耐心地教我掉鱼,父亲对我说:“钓鱼考验的是你的耐心,如果你没有耐心是不可能钓上一条鱼来的,钓鱼时应该先把鱼杆甩到河里然后紧紧盯住鱼杆,等鱼杆被鱼拉动了就立刻把鱼杆拉上来。”我按照父亲说的去做了,一个小时后。一条鱼也没钓到。我气急败坏,我看了爸爸水桶里的鱼:一条、两条、三条……十一条。

“爸爸你怎么钓了十一条!!”我大声说到。他没理我,而是自己耐心的等鱼上钩。我以为他那边的鱼多,我这里没有,就跑到爸爸那里去。过了30分钟还是没鱼,我便烦起来。“你没钓到鱼是因为你钓鱼时没有全神贯注,所以才没有鱼上你的钩。”父亲说道。我听了父亲的话觉得确实有一点儿道理我便认真起来,之后掉到了20条鱼。父亲说的没错,一个人只要认真做一件事就能成功。

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篇8:小学生作文:梦的启示

全文共 401 字

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话说我正在家里睡大觉,做着美梦,我在天上飞着。当着神仙,吃喝玩乐。别提多带劲了。

只听见什么声音。我醒了,原来是我的灯掉了。因为一二夜晚很黑,随身携带。这是我才想到这是什么地方。我看了看四周,一片黄色的沙漠。没有一个人。“真热呀!”我不由的说到。我走了起来。想找到出口在哪里。

我东走走走,西转转转。大约过了一个小时。天变冷了,我抬头一看,太阳没了,我冷的动不起来。我坐了下来。打了个冷颤。

这时,一个老爷爷出现在我的眼前,说:“这是2090年,人类已经所剩无几了。地球很快就会毁灭。”说完了就走了。消失在我眼前。我走到了顶点,大声的叫到:“谁来救救我。”没看见脚下,摔了下来。我叫起来:“啊——”

“呼呼——”我醒了,这个梦太吓人了。我半天没缓过劲来。但是,我觉得在现实中,人们确实在破坏地球。我们必须以后要保护环境。

保护环境就是保护自己。这句话说得没错,我们要保护地球。

保护地球、保护环境、从你我做起。耶!

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篇9:小学六年级作文:蜘蛛给我的启示

全文共 566 字

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蜘蛛是一种非常令人讨厌的动物,可它却给了我一个终身难忘的启示

有一天,我在外面玩耍时,偶然在墙角处看到一只差不多拇指尖那样大的蜘蛛。它正在忙碌着织网,那网织得真精细,仿佛是一个精心设计的八卦阵。我还惊奇地发现:它的每一个同位角的角度竟然完全相等,不愧为“天才数学家”。蜘蛛有条不紊地织着,就在快要完工的时候,突然来了一阵风,把原本快要织成的蜘蛛网刮碎了,功亏一篑。看到这,真为蜘蛛感到惋惜,心想:蜘蛛网被风刮碎了,那么蜘蛛会有多懊丧啊!嘿,可怜的蜘蛛。但出人意料的是,蜘蛛居然没有气馁,又重新织了起来。那娴熟的动物好象在说:“惋惜沮丧是没有用的,只有重新再来才行!我是不会被吓倒退缩的。”

可是,就在它重新织网的时候,又来了一股强风。这回不只是网被刮破了,而且蜘蛛也被刮到了地上,重重地摔了一个大跟头。但它仍然没有气馁,没有放弃,勇敢地爬起来,一鼓作气,把网织成了。这次再也没有风吹来,也许是风被蜘蛛执着坚强的精神所感动了吧!蜘蛛在网上欢快自如地爬来爬去,好象在为自己的佳作欣喜若狂、欢呼雀跃。看到这,我情不自禁地为这位“天才数学家”感到由衷地高兴和自豪。

通过这件事,我明白了一个道理:人无论做什么事难免会遇到些难以想象的困难和挫折。但只要坚定信心、不懈地努力、不退缩、不放弃、不畏惧艰难险阻,勇敢、执着地做下去,最终一定能获得成功!

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篇10:五角钱的启示小学作文

全文共 674 字

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那天,我攥着手里的5元5,向报刊亭走去。天空中下着绵绵细雨,虽然我已经用帽子遮挡住,但雨水还是顺着帽子滑下我的脸颊,我不禁加快了步伐。

雨“哗哗”地下,我快步而走。终于走到了报刊亭。我举起一本自己喜欢的《知音漫客》,掏出钱,伸向一位阿姨。

“你要这本?”阿姨问。

“嗯。”

“等等,”接着,她举起书,向身边的人问,“这个是多少钱?”

“5块吧。”“应该是5块5。”“6块。”

大家的回答都不同,我很明白,这本书是5元。我问阿姨:“您不懂吗?”

阿姨说:“这不是我开的店。我还是问问老板娘吧。”

她拿起手机,拨了电话,可是连续拨了几次,都没人接。

我想:“今天真是倒了个霉的,要不就付她5元5吧。”

我把钱伸向那位阿姨,说:“不用拨了,就5元5吧。”

可阿姨却把我的手推了回去,说:“那咋行,如果我们搞错了呢。所以还是等她说吧。”

阿姨一次一次地拨,电话却始终没人接。再整下去,我就要吃饭了,我急忙把钱递给阿姨,说:“不用浪费大家的时间,就5元5。”阿姨犹豫了一会儿,下一秒,她说:“我要再打一次,如果不接,就按你说的吧。”说完,她又拨了电话。几秒过后,店主接了。阿姨急忙问:“那个,我是阿梅,我问你啊,《知音漫客》是多少元?”

店主说:“5块。”“好的。”挂了电话后,阿姨就对我笑了笑,我就把钱递给她。她一边找钱,一边对我说:“你看,我就说了吧,这本书有它的的价格,不懂的人不能瞎编,要问清楚。打这个电话浪费了太多时间,你快回家吧。”

经过这件事,我得出了一个道理:做任何事,不懂就要问,不能瞎编。以后的日子,我会加倍努力,像这位阿姨一样,学会不懂就问。

[五角钱的启示小学作文

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篇11:小学语文教学的读书笔记

全文共 598 字

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在我所教的班级里,有一个学生在日记里这样问道:“老师,你为什么没有领着我们一句一句地来分析课文呢?我认为你应讲得再细点,这样我们会理解得更好。”这说明学生已正在由过去的被动接受、消极存贮知识的“记忆仓库”向敢于质疑、敢于发表不同见解、敢于反驳老师的新型学生转变。

今日的小学语文教育无疑加强了对学生表达能力的培养,这在他们的口头表达上更突出一些。不论是开学时的自我介绍,还是课堂上的发言都已证明了这一点。

此外,小学语文教学对学生的朗读训练也初见成效。

应该说现在的小学语文教学与过去“应试教育”时的教学相比,更注重对学生能力的训练与培养,但在其中我们还是觉得有几点不足:

第一,拼音教学还有待提高,这一问题在近几届的学生身上都有很明显的表现。例如:韵母iou、uei、uen在前面加上声母进行拼写的时候,应写成iu、ui、un,而很多学生却仍把中间的字母拼写上去。再如以“i”开头的韵母,如拼写时前面没有声母,应把“i”大写,如“夜”应拼成“Ye”而不是“Yie”等等。

第二,常用字词掌握不准确。如“以”、“已”的用法不分,经常错写成“以经”、“已后”。总之,错别字现象较为普遍,因为先

入为主,这些错误在初中阶段纠正起来很困难。

第三,小学语文教学还应该进一步加强对学生观察力及领悟能力的培养,让学生多体验生活。这方面的不足主要表现在学生作文时,无论写家庭生活还是写学校生活,选材仍然狭窄,内容也不新鲜。

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篇12:小学生世界读书日作文:让书香飘满校园

全文共 1205 字

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读书好,好读书,读好书。”是冰心奶奶对所有少年儿童的期望。

在第十七届全国书市开幕以来,各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”,尽管宣传工作做得很好,但从调查报告和实际现状来看,少年儿童们读书的状况不合人意。

从一些调查报告中显示,喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五,而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六,喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学,他们都说:“名著?老土!要想跟上时代的节奏,你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”

显然,同学们太“时尚”了,他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐,就必须让知识充满你的行囊,而这,同学们还不能理解,因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前,在小学生里会读书的人不多。

产生这些问题的原因有:

一 、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口,有许多卖这种书的摊贩,有的书只有四分之一本字典那么大,折叠型的,双面印刷,五角钱一本,又搞笑,同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的:“看了就有艺术、幽默细胞,身心放松,学习成绩也会跟着上去!”

二、喜欢追星的多。有许多娱乐杂志都是明星专刊,现在的小孩本来就喜欢追星,看到这种杂志,当然爱不释手啦!在学校里,随处可见什么周杰伦专刊、潘玮柏专刊……

三、学生们没有阅读兴趣。读书后没有收获。好多同学告诉我说:他们每天都要被家长逼着看书,我于是问他们,如果都是获取知识,你愿意从电视上还是书本上?大部分同学都选择了前者,但是,如果长期这样下去,学生们还会有语言表达能力吗?综合素质能提高吗?

综合以上几点,建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣:

一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前,首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响,让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读,或者把书中的故事讲给同学听,学生之间的互相影响,效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理:老师的话都是教育性的;老师爱读的书学生不一定爱读,毕竟年龄上有差距。

二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。(1)读书日。一周两个读书日,当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来,使学校充满书的气息。(2)读书心得交流会。每两周一次,利用班会课的时间,学生自由交流读书心得。(3)我的好书与你同享。用教室后空余部分做图书角,让同学们读到的好书。(4)诗歌朗诵比赛。每三周一次,时间安排在读报课。

三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题,号召家境稍好一点的同学,可将自己看过的书送给贫困的同学,以保证每个人都能看到书。

四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时,到学校阅览室阅读半个小时的书。

书,是人类的精神食粮,书,是人类进步的阶梯。让我们共同努力,真正兴起读书的氛围,那时,书香一定会弥漫整个校园!

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篇13:生命的启示小学生作文400字

全文共 443 字

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在一块发白的石头上,经风雨侵蚀,暴露出沧桑的痕迹。上面,铭刻着生命的足迹。

一颗种子随风而行,悄然落到石缝中,没人注意它。这独特生命伴着石头,依偎在石缝中。

春雨沥沥,种子已经发芽。沙土向这弱小的生命刮来。他想过倒下,而又不甘心这样懦弱。它茫然过,为什么命运如此悲惨。可它挺了下来。风雨中,它坚强了。

夏日炎炎,芽已抽出茎和叶。夏日的暴晒与大雨的灌溉感到了黑暗。它害怕,但云朵认真地为它撑伞。看到别的植物都开花长叶了,它开始悲叹。夏日中,它懂得了关怀。

秋风萧萧,这矮小的植物已经分枝,它正享受着秋天的美好。看着满地的落叶,它感到惋惜。它感到岁月流逝,叹息整日沉睡的白石,它多么希望连石头也能泛出嫩绿,充满生机啊!舒适中,它学会了关怀。

冬雪飘飘,它已成为一棵小树,雪缓缓地飘落,它感到很冷,它想念从前舒适的生活。梅花在雪中傲放,它望着梅花,心里有种难以表达的滋味。冬雪中,它忍耐了许久。

我感到生命的力量如此伟大,人生又何尝不是呢?在人生路上免不了遇到一些困难,一定要勇敢的面对,并从中吸取教训。

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篇14:小学作文:小蚯蚓大启示

全文共 531 字

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春天,万物复苏,百花盛开。在春雷阵阵、惊蛰过后,我对那披着新绿的泥土着了迷。那下面会有什么故事发生呢?

一天大课间,我来到花坛边,俯下身子仔细地搜寻着,希望能发现什么秘密。功夫不负有心人,终于,我发现一株新芽下面的泥土一动一动的!难道是小蚂蚁正在大兴土木,建造自己的宫殿?是不是我掀起一小块泥土,就可以见证小蚂蚁伟大工程的竣工?

想到这,我便找了一根细小的树枝,蹲下身子,屏住呼吸,小心翼翼地用树枝划拉着小土块。

于是,在温暖的春光下,我和小蚯蚓在猝不及防的情况下四目相对了(如果它有眼睛的话)。它似乎很不愿意被我扰乱它平静的生活,因为它开始扭动起来,难道这是它无声的抗议?

扭动了几下的蚯蚓见抗议无效,它果断行动了。只见它警惕地将前半截身子慢慢舒展,朝前面探了探,见没有危险,它的后半截身子也迅速收缩跟进。它在一屈一伸之间完成了战略性转移——成功地以胜利者的姿态“钻”进了泥土中。

就这样,小蚯蚓用它那灵活柔软的身体,以退为进的生存之道,在我的眼皮底下完成了一次漂亮的胜利大逃亡。

“能屈能伸是条龙,能大不小是条虫”,这也许就是蚯蚓也被称为地龙的原因吧。

能屈能伸,这才是丈夫之志,君子之心,这就是一条临危不惧,有着大将风度的小蚯蚓给我带来的大启示!

[小学作文:小蚯蚓大启示

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篇15:我爱读书小学作文300字

全文共 476 字

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书是全世界的营养品,它的功用对我们更是不言而喻的,请大家爱书吧!

古人常说:“书到用时方恨少”。书,能让你明白更多知识,能让你增长更多见识,还能帮你挖掘更多的知识宝藏。也有人说:“书,是无边无际的海洋。”是的,它能够让你在其中尽情地游览,让你充分地探索。还有人说:“书,是无垠的草原。”是的,它能够让你在其中纵横驰骋,信马由缰。高尔基以前说过这样两句话:“书籍是人类进步的阶梯。我`扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。”是的,书,确实能滋养我们的心灵,升华我们的精神,强健我们的翅膀。

小的时候,妈妈经常给我讲童话故事,有白雪公主、睡美人、小红帽……。一个个美丽动听的故事,让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了,我经常拿起一本本书细细品读,从中我明白了很多道理。在这些书中,最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了,这本书透过描述鲁滨逊为了探寻科学的奥秘,历尽千辛万苦,最终到达理想的彼岸的经过,让我从中体会到了一个很深的道理:一个人要想取得成功,务必付出艰辛的努力,同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。

书,是人类的好朋友。同学们,爱书吧!读书吧!

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篇16:植物给我的启示小学作文

全文共 566 字

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树,砍断枝条后还能再生;草,烧了后还能再长;美丽的花儿,谢了后,还能再开;一棵松树在悬崖上茁壮地长着,不需要谁来施肥,也不用谁来灌溉;一粒小小的种子,它可以把厚厚的岩石顶破,只用雨水的沐浴,阳光的滋养,就能茁壮成长,长成参天大树!一株株植物那顽强的生命力让我不得不佩服,它们不放弃一点儿生存的机会.就算在再困难再难受的情况下它们都能凭着坚强的信念和坚定的勇气战胜困难。植物这种生命的信念不得不让人惊叹"这些不起眼的植物竟然能有这么顽强的生命力!"我们人类也应该这样,不管遇到任何困难应该勇敢面对,只要我们勇敢去做,再大的挫折也不怕。可是,我在电视上看到这样一个中年妇女,由于她家境贫苦,无依无靠,为了谋生,她只好靠低保和和讨饭来维持生活。有一天,当她正在讨饭时,突然来了几个中学生,看到她这样,竟讥笑起了她,骂她,讽刺她,向她扔纸屑,吐她口水等等。她实在是受不了了,最终,她选择了跳楼自杀,她的生命就这样没有了。连一粒种子都能不屈向上,推翻比自己重几百倍的石头,向上生长,她怎么能这么懦弱,不爱惜自己的生命呢?如果我是她的话,我会勇敢地面对生活,不怕讥笑。不是有句话说"不经历风雨,怎能见彩虹"吗?如今,每当我看到风雨中昂首挺胸的花草时,我就会告诉我自己一定要珍惜自己的生命,要学花草这种不怕困难,做事勇敢的精神,要有顽强的生命力!

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篇17:小学生作文:风筝的启示

全文共 476 字

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人生有许许多多的第一次,使我最难忘的还是第一次放风筝

房间里的角落里挂着一只陈旧的老鹰风筝,上面已经落满了灰尘。让我回想起小时候,刚开始放风筝的时候,不知道怎样操控。怎样放。爸爸总会耐心的教我。爸爸在绳的一边举着老鹰风筝。我在另一边拿着绳柄。等待着命令"—,二,三,跑。"听到一声令响,我便飞快的向前奔去。

则妈妈在一旁为我加油。我跑的更起尽了。…………

一会儿,我越跑越累,越累也就越慢,老鹰风筝突然掉了下来落在了树枝上面。我看后又焦急又脑怒。怎么也够不着,最后妈妈来帮我够下来,可爸爸却拦住了妈妈,走到我面前蹲下来,握住我的手,语重心长地对我说:甜甜,如果你总是依赖于别人,指望别人来帮你,你将永远都不可能成为一个成功的人;也不可能走向成功。这也相当于对你的一次挑战,要相信你自己,一定能行的,加油!

…………

最后,我终于学会了放风筝。爸爸的话,让我明白:人生就像风筝一样,在走向成功的道路上,难免有时会遇到挫折与打击,困难与磨难。不一定会一帆风顺。事事顺心。

有人曾说过:没有风浪就显示不出帆的威力,没有崎呕就无法品味人生的乐趣。

[小学生作文:风筝的启示

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篇18:失败的启示作文500字小学生版

全文共 500 字

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生活中,在身边的一件件事日积月累成一棵大树,每一片叶子述说着不一样的事情。摘下一片,让我回味无穷。

一次数学考试,我只得了82分,对于常常上90分的我实在是大跨越!考卷发下来的那一刹那,我瞬间愣住,这题目不是很简单吗?我答的难道不对吗?口算、笔算为什么会错呢?我摇摇头,不,一定是“粗心”倒的鬼!放学了,我跑回家,不管三七二十一,鼓起勇气对妈妈说:“我只考了82分。”我低下头。“什么?”妈妈放下手中的活,满脸惊愕。我拿出试卷,望着那鲜红的82,遗憾、伤心、气愤百感交集,心中不是滋味。妈妈看了看试卷,对我说:“先看看错的原因。”是啊,木已成舟,米已成炊,看看82的原因吧。

填空题,概率混淆;计算题,抄错数字;应用题,题意不解!这些“重症室病人”有的“不良症状”我怎么也有呢?!我认真地一题题“地毯式”订正、读写,不肯放过一个细节。“哎,先吃饭吧!都七点半了!”妈妈叫唤我,吃饭补充营养。我点点头,吃饭去了。

打那以后,妈妈和爸爸齐心协力,为我出计算题、应用题,终于——

又一次考试,我再次回到了久违的97分,“升华”咯!同学们,只要有付出就有收获。失败了,站起来,失败乃是成功之母!

这,是失败给我的启示

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篇19:我爱读书小学作文300字

全文共 437 字

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“萝卜白菜,个有所爱”。每个人都有自我的爱好,比如有人酷爱绘画;有人喜好舞蹈;有人爱好上网等。而我却喜好读书

读书,是一件十分有益的事情,古人曾曰:“读书破万卷,下笔如有神;行万里路,读万卷书”。读书,能使一个思想狭隘的人变得豁达;能使一个行为粗暴的人变得文雅;能使一个性格脆弱的人变得坚强;能使一个目光短浅的人变得追求高远。读书能充实人的头脑,能陶冶人的情操,能净化人的灵魂。书是神奇的,因为书能把我们带到浩瀚的天地,一页诗扉能带我们领略人间的真谛,书能使我们变成精神上的富翁;使我们能够在书的王国里遨游。书的好处真是数不胜数。

读课外书的作用十分的大,其中就能够增长许多课本上没有或有也十分少的知识,如:阅读历史名著能够使人更加了解古代风俗习惯和文化;阅读科幻想象小说能够使人增长想象力;阅读生活常识的书,能够提高自我独立生活的潜力;阅读报纸杂志能够增长自我的见识等。

读书的好处可真多啊 !作为21世纪的青少年我必须要多读书,增长自我的知识,好以后为祖国建设发展多做贡献。

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篇20:关于读书的小学生记叙作文

全文共 477 字

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书籍,是我最好的朋友,我爱上了读书

我的爸爸妈妈工作很忙,非常辛苦,所以没有时间陪我玩,书就成了我童年中离不开的好伙伴,它们是我儿时最好的朋友。

记得我六岁的时候,我缠着让爸爸陪我到儿童公园去玩,可他就是不肯,还把我关到了自己的房间里,要我好好看他给我买的书。我一个人呆在屋子里,任凭我怎么呼喊爸爸,他就是不开门,在我不计可施的时候,无意间看到了小书桌上爸爸给我买的一本小人书>。于是我硬着头皮看起来了,当我翻到《青蛙王子》的第一页时页,就被里面丰富的知识和有趣的故事情节给迷住了,我怀着好奇的心情看下去,狡猾的狐狸,爱唱歌的小乌鸦,可怜的卖火柴的小女孩,他们的故事都让我着迷,看得我爱不释手了。当我看到那个卖火柴的小女孩在圣诞节的晚上被冻死在街头时,我禁不住流下了悲伤的泪水。从这之后,我便把以前魔鬼一样的书籍,变成了我的好朋友,他们像一扇知识的大门,引领我看到了外面精彩的世界。等我长到九岁的时候,就开始读一些更有趣的书了,比如,>>>。

书就像打开了一扇神秘的大门,把我带到知识的殿堂;书就像浩瀚的宇宙一样神秘莫测。我会在书中翱翔,找到读书更多的乐趣。

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