小学春天放风筝作文合集20篇

春天的季节，万物正在复苏。你看，高速公路两旁枯枝烂叶的树林，每一个的树干都长出了豆粒般的嫩绿色新芽，原来看似年老体弱的树木，被春风温柔地一吹，竟重新发育起来，虽然不是繁华嫩叶，但它熬过了严冬，慢慢地长出了嫩芽，它马上就可以重披绿衣，重戴绿帽，重振雄风了。

再看看花园里，还没有争奇斗艳的花朵，但新生了黄绿交替的嫩叶，还没有百花盛开的风景，但新生的花瓣就像含苞待放的花朵，别有一番景致，没有了路人的啧啧称赞，拍手叫绝，但却得到了鸟儿的怜爱，飞上枝头，唱出婉转动听、独特的赞歌。

在土里还未钻出来的小草听了，也抖动抖动身上枯黄的叶子，穿着新衣，听到了春的召唤，看到所有植物在发嫩芽，生长着，就不甘示弱，不想被比下去，也争先恐后的突破土层，重新回到地面，贪婪地呼吸着新鲜空气，正如一首诗说的那样“野火烧不尽，春风吹又生”。

春天回到了田野里，正所谓“一年之计在于春”，春的脚步催促着农民伯伯，他正在用耕土机耕地，一个个小方块里播撒着一粒粒种子，不久，它们长出了小芽，田野里一片绿色，充满着生命的无限活力。

所有生命都在不断的生长着，花儿要长成一个婷婷玉立的小姑娘，草儿要绿遍山山水水，树儿要长成一个健壮有力的青年，初春也发誓，她要孕育出一片心天地。

春天来了！春天来了！伴着温暖的春风，又迎来了一年春天！

远处小山坡上小草悄悄地露出了脑袋，左看看，右看看，好像在看春天是不是真的来了。五彩缤纷的花朵也开放了，芬芳扑鼻，美丽极了。你看小蜜蜂都被它们的美丽吸引住了，它们拿着自己的“小水桶”打了花蜜，正高高兴兴地准备回家呢！

美丽的白天鹅在水面上游着，洁白的羽毛，纯洁无瑕，它们好像在说：“小朋友，你看看我们多美呀！”水里的小鱼自由地游着、蹦着，好像在说：“小朋友，小朋友，你看我蹦得多高呀！”水池里当然也有荷叶，它那婀娜多姿的姿势真像一幅活的美人图画。

河边草地上有一群牛，它们正在吃“饭”呢！它们那胖乎乎的身体，真像一团肉球。不远处还有一群肥肥的小羊，它们长着洁白的羊毛，像绿色地毯上点缀的白花。房子的瓦是橙色和红色的，真美！

春天真美呀！

[小学生作文：春天真美啊

现在，正是踏青的好时节，爸爸带找寻找婺源的春天。

我们来到植物园，刚一进大门，绿色扑面而来，路两旁古木参天，苍翠欲滴。远处山坡上层层叠叠的树木，有的绿得发黑，深极了、浓极了，像一团墨汁；有的绿得发蓝，艳极了、亮极了，像一块翡翠。站在望江亭上，极目远眺，整个县城尽收眼底：葱郁的树丛掩映着粉墙黛瓦，星江河像一条玉带缓缓流淌，两岸的树木长出了嫩绿的叶子，绿得那么明亮。哦！婺源的春天是绿色的。

走出公园，我们来到了风景如画的月亮湾。远远看去，河中间的绿洲像一钩弦月静静地卧在碧波上，河对岸的田野里早已铺就一大块油菜花织成的毯子，黄澄澄的油菜花争相怒放，一眼望不到边。路过的游客被这美丽的景致迷住了，纷纷走下车来，掏出相机，对着油菜花毯“咔嚓咔嚓”一阵拍摄。油菜花也像爱美的姑娘，绽开金灿灿的笑脸，在春风的吹拂下，摆起美丽的造型，任由远方的客人照个够。月亮湾的河水清澈见底，阳光照在水面上金光闪耀，波光粼粼。远处的油菜花倒映在水中，水也变成了金黄色。哦！婺源的春天是金色的。

我们沉醉在灿烂的油菜花中，缓缓前行，忽然发现路边的坡地上长出了映山红，有紫色的，但更多的是红色的，漫山遍野，一簇簇，一堆堆，装点着山野。哦！婺源的春天是红色的。

漫步在乡间小路上，农家房前屋后的梨树开花了。洁白的花瓣挤满了树梢，冷不丁一阵风吹过，花瓣随风起舞，飘飘洒洒，铺了一地，如同仙境。哦！婺源的春天是白色的。

春天在哪里呀，春天在哪里？春天就在我的家乡——美丽的婺源！

[婺源的春天小学作文

摇着铃铛，驾着马车，唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来，沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞，也带来了新生与希望。 Shake the bell, drive the carriage, and sing a cheerful singing from the distant country.She walked along the way, and everything along the way was dyed into green and vibrant green.She carried the white and loneliness of winter, and also brought new life and hope.

我伸出双臂，想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急，我只能看着它远去的身影，暗自叹息。我不甘心，我到处寻找她的踪迹。

我来到小溪边，解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚，叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处，可是她太欢乐了，她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水，我想春天一定在这里洗过脸，不然水怎么会如此明净?

我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上，长着一片青翠的绿叶，它们被披上早晨的第一缕阳光，就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓，我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千，不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?

穿过那片郁郁葱葱的树林，后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花，这一定是春天散落的发卡吧!

“叮铃，叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声，跑啊跑，跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田，柳条将舒未舒，柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时，一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸，其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊，任凭它挑衅我的头发，真是惬意极了。顿时，我感觉到了一股暖流向我的心里流去，它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来，在春天这个温暖的季节里悄然萌芽，抽青，开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。

春天啊，你象征青春，希望和欢乐，轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽，明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲，年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风，使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。

给我一枝花的诗笔吧，我想寻找动情的诗句，写给那养育万物的母亲——春天!

春天像一片生命的海倾注在地上，白色的花沫悬挂在树上，一片广远的，温暖的雾光布满各处，也布满在人们的心里，油然而生出一种朦胧的快乐。

冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃，我多么喜欢春天啊。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

美丽的春天悄然而至。下文为大家整理了小学生美丽的春天的作文，希望对大家有帮助。

小学生美丽的春天的作文篇一：

大自然呈现出一派生机勃勃的景象。

湛蓝的天空一望无际，好像用清水洗过的蓝宝石一样。天空中飘着几朵白云，有的像可爱的小白兔，有的像凶猛的老虎，还有的像挺拔的松树……真是千姿百态，有趣极了!

远处，连绵起伏的山峦层层叠叠，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的图画。山下，茂密的树林郁郁葱葱，几只小鸟在枝头“叽叽喳喳”地叫着，好像在说：“春天来了!春天真美啊!”碧绿的草地上有几只小白兔在玩耍，他们一会儿在草地上打滚儿，一会儿在比跳远……花儿竞相开放，白的像雪、红的似火、黄的赛金、粉的如霞…引来了翩翩起舞的蝴蝶。好像给大地绣上了彩色的花边。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。

春天，耕耘播种，充满希望，充满光彩。我爱美丽的春天。

小学生美丽的春天的作文篇二：

春姑娘，你有一双能手，把一朵朵美丽的鲜花插满了整片大地，有嫩黄的，洁白的，淡绿的，粉红的。

春姑娘，你是个白衣天使把花放开了把树叶吹变成了绿了的，给大地小草们都给春铺上了绿色的新地毯。 听，哗啦啦，哗啦啦，雨来了，春姑娘给稻田浇水，给花洗脸，给草浇水，给树浇水。 看，那边的花盛开了，鸟儿也从南方赶来，几只蝴蝶和蜜蜂飞来了，成了鸟语花香的春天。哗啦，哗啦，风来了，树上的花瓣一片一片的落了下来，给地上铺了一成层金黄的新地毯。哇，这么多的小朋友，他们把厚厚的冬装脱了下来，穿上了多彩的春装，有红色的、黄色的、有浅蓝色的，还有粉红色的。

这众多的美丽的景物，么多的春景，真是万物复苏，形成了光彩夺目的春天。

小学生美丽的春天的作文篇三：

清晨，我走在了上学的路上，温和的阳光照在我们身上，我觉得好舒服呦。街道上的人们，脱去了一层厚厚的棉衣，看起来灵活多了。

我走到了一个漂亮的小花园的旁边，一眼看去，一棵棵，一排排茁壮的小树苗都吐出了嫩绿的小芽儿。人行道旁的绿化带里，小草的小嫩芽从湿润的土里悄悄地钻了出来。学校后门有一颗玉兰树竟然开出了洁白的像雪莲花一样的花！花儿在微风的吹拂下，好像在对着我们在跳舞，也好像在说：“新学期开始了，你要加油哦。”

哈哈，春天是温暖的季节，也是希望的季节，更是美丽的季节。

可是，冬天的气息还没有完全退掉，春姑娘好像并不急着和我们交朋友。她迈着轻盈的步伐姗姗来迟，我跑到花园里看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个，但是，让我感觉到了春天的来临，迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢!忽然，我发现几点红，我赶忙跑过去看个究竟，原来是一束束大大小小的嫩红色的花叶，一层包着一层，叶子长长的椭圆形，叶子边上是锯齿形的，并且边上的颜色比里面的颜色要深，这时，我高兴极了!我想：我终于找到了春天。

昨天下了一场春雨，春雨好象春姑娘纺出的线，下在我脸上细细的，柔柔的，好象在说："春天来了，春天来了。"春雨本身是无色的。我想：春雨能给春天带来万紫千红!春雨落在小草上，春天变成了绿色;春雨洒在桃花上，春天变成了红色;春雨滴在迎春花上，春天变成了金黄色。

一年之计在于春，几个嫩芽，让我看到了春的希望，我终于可以看到春天了么?

指导教师：陈炎

简评："看见一棵棵干枯的大树开始有嫩绿的小芽儿长在枝头，虽然星星点点只有几个。"你多善于观察呀，春天刚一露头，就被你捕捉到了。"迎春花借着春天的美丽有了许多结实的小宝宝，有的还撑开了黄色的小伞，在保护着它的小伙伴呢!"比喻形象，语句生动。又是一篇优秀的小散文。

今天，阳光充足，万里无云，但风却很大。是个放风筝的好时机。

吃过晚饭，我把我的想法告诉了母亲，母亲同意了。于是，我，父亲，母亲一起带着我的宝物浩浩荡荡地冲向广场。

远处蓝蓝的天空中飘着一只只小鸟，小鸟身上都有一根线，连接着一个个快乐的人。人们脸上都洋溢着笑容。我迫不及待的装好风筝，找了人一个人较少的地方，让父亲拿着风筝，我拿着线，趁风大的时候让父亲扔起风筝，我飞快地向前跑，可是风筝一头扎向了地面。我有些沮丧，但没关系，失败是成功之母，再试几次，总会成功的。我重新打起精神，再次准备起飞。一阵大风吹来，我趁势快跑起来。经过九牛二虎之力和父亲的帮助，我的风筝终于高高的挂在了天空。不一会，就成了飞得最高的风筝，我还要再次挑战高峰，准备把400米的线全部放出去，母亲不同意，万一线断了怎么办？绝对不会的。我拍着胸脯向母亲保证。这下母亲才肯罢休。

我松开手，线轴就飞快地滚动。有了风的力量，风筝如鱼得水，线马上就用光了。我看着别人笨拙的动作，很得意。不想天有不测风云，人有旦夕祸福。我的风筝和别人的线缠在一起了。我们的风筝跌跌撞撞地摔了下来。我赶紧收线跑过去，费了半天功夫才把线解开。

天快要黑了，母亲叫我回家，我只好慢吞吞的收起风筝。希望下一次再来放风筝。

读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把具体感受和得到的启示写成的文章。下面是小编为您带来的是理想的风筝读后感小学生作文相关内容，希望对您有所帮助。

苏教版小语六年级下册《理想的风筝》这一课描写了刘老师顽强，对生活热爱。非常适合学生读。但是我觉得更适合我们教师来读。因为这篇文章向我们介绍了一个生命教育的先行者（刘老师）：他热爱教育事业，他有自己的理想（教好自己的学生）。他为了实现自己的理想，在课堂上顽强地用知识教育学生，在生活中用顽强不屈的意志力影响学生。刘老师用行动告诉我们当一个老师既要教会学生知识，又要教会学生做人，教会学生热爱生命、热爱生活。刘老师给我们做出了榜样。下面我们就来读读文章：

一、刘老师的理想

刘老师的他的理想就是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。刘老师是个残疾教师，为了实现自己的这个理想，他要付出常人几倍的努力，他要克服别人无法想象的困难。但刘老师做到了，他用他那顽强的生命克服了一切困难，实现了他的理想。

二、教知识，课堂上放飞“理想的风筝”

刘老师为了不影响孩子们的学习，他克服残疾带给他的困难，不断地站着，不断地旋转着，不断地板书着……他这一切都是在为了让学生们尽快成才，他这一切都是在朝着自己的理想而努力着。同时他还向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。

三、教做人，生活上放飞“理想的风筝

刘老师放风筝不仅仅表现他热爱生活、意志顽强。放风筝是为了教育学生（培养学生不仅仅是传授知识，还要教会学生做人）。“他故意地撒脱手……嘴里还不停地喊着：‘你们不要管，我自己来’。”在这里刘老师向孩子们展示了生命的内在，生命的灵动，通过这些触动学生们的灵魂深处。刘老师用行动在影响学生，他向学生们展示了什么叫顽强，什么叫生命。让学生学会坚强，学会怎样面对生活，面对生命。让他的学生生命增色。作者在文章中写到：这情景使我深深感动。一个年过五十的残疾的老师，对生活有着那样纯朴、强烈的爱与追求，一个活泼的少年又该怎样呢?

四、刘老师给我们的启示

刘老师的理想是教会学生知识，教会学生做人，让每个学生都能成为国家的有用人才。那刘老师为了实现这个理想。他在课堂上为了交给学生知识努力的旋转着；刘老师为了实现这个理想他在生活上给学生们展示了生命的强壮，带给学生们心灵的冲击，震撼着学生们的心灵，让他的学生们在心里腾起坚强之气。他放飞了自己的“理想的风筝”，同时也影响了自己的学生，给了学生数不清幻想的风筝。一个残疾教师都能这样，一个几十年前的老师都能这样，我们又该如何做呢？

[理想的风筝读后感小学生作文

春天到了，小草探出了头，花儿逐渐开放。

我和爸爸妈妈开着车，到园区的金鸡湖去放风筝。

我们来到金鸡湖。啊，这片草地真绿呀!真适合放风筝!

爸爸叫我先拿好风筝，然后飞快地跑，他叫我放手我就放手。只见爸爸拿着线一拽一拽地，风筝一点一点的在升高，有时落下一点点，有时升高一点点。这似乎时时刻刻的提醒着我：做事不要灰心，只要努力，就能成功!

这时，我看见了几对在办结婚典礼的新人。女的很美丽，男的很英俊。

一对新人看见我们在放风筝，觉得添一只风筝更好，所以就借了我们的风筝拍照。这时，新娘的头上掉下来了一朵花瓣，这花瓣好像是送给我们的礼物似的，好像在对我们说谢谢。

等我们放完风筝之后，就高高兴兴地回家了。

但是，我永远不会忘记一句话：别灰心，你离成功还差一步!

三月春天的一个星期天，我早早起床，兴高采烈地和同学去美丽的西湖公园欣赏醉人的春光。 One Sunday in March Spring, I got up early, and went to the beautiful West Lake Park to enjoy the intoxicating spring with my classmates.

西湖公园的春天是一片鲜花的海洋。古人说“曲江繁花千树”，今天却是“西湖繁花千树”。我看到各种各样的花把西湖打扮成一个漂亮的女孩。有桃花，杜鹃花，报春花，水仙花，石榴花，兰花，还有各种叫不出名字的野花。真的是“野花越来越诱人”。当我们走进西湖公园时，我们看到道路两旁一排排桃花张开迷人的笑脸欢迎我们。几乎所有的树枝都是桃花，但看不到树叶。我想桃花一定是和桃叶赛跑，她赢了，所以先来到春姑娘怀里。桃花有红色、粉色和白色。从远处看，红色的像熊熊大火，粉色的像天空中的彩霞，白色的像挂在树枝上的雪花。一朵接一朵的桃花，挤满了整个枝头，像一群顽童，争着让人欣赏自己的风采。许多桃花带露水。微风吹来，桃树轻轻摇摆，晶莹的露珠在花瓣里打滚。真的是“桃花带露水”。许多游客忍不住和桃花拍照。我担心他们会踩到桃树下的杜鹃花和水仙花。突然，传来“啊”的一声尖叫。原来是一个同学在忙着拍照，突然一滴寒露调皮地跳到她脖子上。这次她可以早点吃“冰棍”，引来了一阵善意的笑声。

远处，西湖的岸边仿佛一堵“绿墙”，点缀着黄色的报春花，真的很美。

西湖的春天是音乐的世界。鸟、虫、瀑布的歌声，以及亭中人的合唱，构成了对春天的颂歌。一串串“音符”在波光粼粼的湖面上欢快地跳跃着，久久回荡在人们的心中。绿色的湖面上有几道美丽的涟漪，一些游客在湖上悠闲地划船，陶醉在悠扬的音乐中。

西湖的春天多美啊!美丽的花，美丽的水，美丽的歌，让人的生活更加美好!

冬爷爷刚走，美丽的春姑娘就提着百花篮，迈着轻盈的步伐来到人间，整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

这是一个踏青的好季节，老师带着我们踩着阳光，去游凤凰湖。

踏着那小小的道路，一阵清风从我的脸上拂过，是那样的温柔。就好像是来迎接我们的小仙子。那是大树，那一抹青绿是那样让人放松，使人心旷神怡。这春暖花开的季节，心情就像那灿烂的阳光，一丝丝暖意涌上心头。

到了目的地，老师让我们自由活动，草地上，小草努力地向我们招手，大地妈妈伸出她的手臂，凤凰湖湖水见底，还倒映出了湖边柳树的影子。周边还有一个小亭子，可以坐在这里休息、聊天等，小亭子边有一条小溪，寂静的流淌，小溪旁随风摇曳的柳树，仔细梳理着自己的秀发，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。

坐在草地上，时不时听见鸟儿的歌声，也许它们也在为春天的到来感到高兴吧!拾起一朵落花，捧在手上，我嗅到了大自然的芬芳清香，拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声，捡起一片花瓣，慢慢撕开，我看见了细小的花粉。

一上午的踏青就快结束了，我们要回家了，我们找到了春天，它就在我们身边，只要多细心观察，一定能找到美丽的春天。

阳春三月，杂花生树，飞鸟穿林，春色怡人淡复浓，南山花放北山红，杨枝吹做千条线，唤侣黄俪弄晓风。这句诗是形容这怡人的春光。 可是在哈巴河县这儿的春天却吃迟迟没有到来，盼望着春天到来，盼望着寒冷的冬天赶快消失，让春天的脚步向我们一步步地走来，盼望着白花深处群鸟嬉戏， 来 去盼望着春天的小草在阳光下，快乐的挺直了腰杆。盼望着山间被长时间冰冻的和流，洒脱寒冰的禁锢，潺潺而去! 我渴望春天的到来，因为初春的月很美，抬头仰望夜空，夜晚的月亮戴着面纱的女孩，明皓齿，略显羞色，像是在深蓝的银河中等待的一颗颗闪亮的流星。他比传说中的嫦娥更美丽，它胜过夏的华丽，冬的纯洁。 如今，春天迟迟没有来到，在这寒冷冬天的气息里，我感觉不到一丝春的温暖。春天的到来，带给大地缤纷的色彩，带给万物新的生机，带给人类向上的动力，我们渴望春天的到来，盼望着他给万物带来新的生机。 轻轻的，一阵芳香向我走来，我闻到了春的气息，它就是春的使者。

寒冷的冬天己经过去，春天躲躲藏藏的来了，好像玩捉迷藏一样。春天，你在哪里？

小树说：“我身上的叶芽竖起耳朵仿佛在倾听春天的脚步声，春天，在这里。”

嫩嫩的草芽说：“在第一阵春雨中，小水滴中好像含有一种春天生生不息的力量，让当时枯黄的我，立马变得这样翠绿，春天躲在雨滴里。”

色彩艳丽七色花说：“在第一束金色的春光照射在我身上时，让我的内心中感到阵阵暖意，让我有了十足的信心把淡雅的花蕾展放开来。”

啊！原来春天就在大自然中，她是需要我们细心观察才能找到。

[描写春天的小学作文200字

春天虽然是一个繁花似锦的季节，同时也是一个播撒希望的季节。

春种秋收，春天只有播撒下知识的种子，秋天才会有丰厚的果实。学习也是这样，只有洒下勤劳的汗水，才会有应有的收获与回报。

我们是祖国的花朵，是祖国唯一的希望。百花齐斗、百鸟争鸣，课堂是我们唯一能展示自己的才华与本领的地方。天赋并不是人人都能拥有的，但努力与勤劳却是人人平等的拥有。但是就看你是否能拥有它。

我想在春天播下的种子是预习作业。我希望每一次的预习我都能坚持认真、工整，内容有价值。在上个学期末王老师给了我一个关于学习的算式“勤劳+努力+刻苦=成功”我相信坚持就是离成功迈出的一大步。不管你有没有获得成功，只要是你努力过了，你获得的一定是无与伦比的快乐。

未来是美好的，为了美好的未来，为了美好的梦想，相信自己，相信未来，你是最美好的。

春，是四季的第一个季节，是万物复苏的季节，“春”也是小学语文教材里面常见的话题，小学生想要提高自己的语文水平，就要多积累一些词汇，接下来小编为你带来小学生关于春天的词语74个，希望对你有帮助。

1、绿草含义：绿色的草。造句含义：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

2、春花秋实含义：春天开花，秋天结果。用来比喻人的文采和德行。现在也用来比喻学习有成果。

3、春来秋去含义：春天到来，秋天过去。用来比喻岁月流逝。

4、柳暗花明含义：用来形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象，也用来比喻突遇到新的境界或形式。

5、燕语莺啼含义：燕子的话语，黄鹂的歌声。用来形容大好春光。

6、雪化冰消含义：冰雪融化，表示春天来临。

7、春色撩人含义：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

8、春色恼人含义：春天的景色引起人们的兴致。

9、觅柳寻花含义：觅含义：寻找。欣赏春天的景色。也指狎妓。

10、春事阑珊含义：阑珊含义：将尽，将衰。指春天就要过去了。

11、桃李争妍含义：桃花李花竞相开放。用来形容春光艳丽。

12、腊尽春回含义：腊月过去，春天又来了。

13、小草含义：指生长得小的草。例含义：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

14、新春含义：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

15、季春含义：指春季的末一个月。

16、五彩缤纷含义：五彩含义：各种颜色；缤纷含义：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。

17、孟春含义：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

18、草长莺飞含义：用来形容江南暮春时节景象，也用来形容生机勃勃、万物复苏的景象。

19、春联含义：春节用的对联。

20、桃红柳绿含义：字面意思桃花嫣红，柳枝碧绿。用来形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

21、春意盎然含义：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。

22、春风宜人含义：春天的和风使人感到舒适温暖。用来形容春天可爱。例含义：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

23、万紫千红含义：用来形容百花齐放，色彩艳丽。也用来比喻事物丰富多彩。

24、野草含义：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

25、花明柳媚含义：用来形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

26、春暖花香含义：来源于明·无名氏《打韩通》头折含义：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”用来形容春天美丽的景色。

27、雨后春笋含义：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。用来比喻事物迅速大量地涌现出来。

28、鸟语花香含义：鸟鸣叫，花喷香。鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天的美好景象。

29、花红柳绿含义：像花一样的红，像柳一样的绿。用来形容明媚的春天景象。也用来形容颜色鲜艳纷繁。

30、草长莺飞含义：莺含义：黄鹂。用来形容江南暮春的景色。

31、芬芳馥郁含义：芬芳含义：指香气；馥含义：香气；馥郁含义：香气浓厚。用来形容香气非常浓。

32、韶光含义：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也用来比喻美好的青年时代。

33、寸草春晖含义：寸草含义：小草；春晖含义：春天的阳光。小草微薄的心意报答不了春日阳光的深情。用来比喻父母的恩情，难报万一。

34、妙手回春含义：回春含义：使春天重返，用来比喻将快死的人救活。指医生医术高明。

35、春雷含义：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

36、春汛含义：春天的潮汛。

37、寻花问柳含义：花、柳，原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

38、春光漏泄含义：原指柳枝泛绿，透露了春天将至的信息。用来比喻秘密或男女的私情被泄漏出来。

39、春雨如油含义：春雨贵如油。用来形容春雨可贵。

40、拔地参天含义：拔地含义：从地面上陡然耸立。参天含义：高耸到空中。用来形容高大和气势雄伟。同“拔地倚天”。

41、国色天香含义：原用来形容颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也用来形容女子的美丽。

42、春暖花开含义：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。用来比喻游览、观赏的大好时机。现在常用来用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

43、春华秋实含义：华含义：同“花”。春天开花，秋天结果。用来比喻人的文采和德行。也用来比喻事物的因果关系

44、花枝招展含义：招展，迎风摆动的样子。用来形容打扮得十分艳丽。

45、枯木逢春含义：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。用来比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

46、暮云春树含义：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

47、李白桃红含义：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

48、晚春含义：春之末。

49、春寒料峭含义：料峭含义：微寒。用来形容初春的寒冷。

50、五彩缤纷含义：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

51、春光明媚含义：春天的景色鲜明可爱。例含义：“春光明媚，百花争艳。”

52、熙春含义：和煦的春天。

53、春山如笑含义：用来形容春天的山色明媚。

54、春含义：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

55、春去秋来含义：春天过去，秋天到来。用来形容时光流逝

56、春光明媚含义：明媚含义：美好，可爱。用来形容春天的景物鲜明可爱。

57、春风雨露含义：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以用来比喻恩泽。

58、青草含义：绿色的草。

59、姹紫嫣红含义：姹，美丽；嫣，美好，鲜艳。用来形容各种颜色的花朵，娇艳、绚丽、好看。也用来比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

60、蝶恋蜂狂含义：指留恋繁花似锦的春光。

61、春意含义：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

62、春色撩人含义：撩含义：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

63、春宵苦短含义：为春天的夜晚太短而苦恼。用来形容人处在欢乐之中，觉得时间过得很快。

64、春晖寸草含义：春晖，春天的阳光；用来比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草，一寸长的小草；用来比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

65、春色撩人含义：撩，撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。出处含义：宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》含义：“桃花烂漫杏花稀，春色撩人不忍为。”

66、万古长春含义：万古含义：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。用来比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

67、开春含义：春初一般指农历正月或立春前后。例含义：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

68、东风送暖含义：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例含义：“东风送暖，春回大地。”

69、春令含义：春季。例含义：“严冬已过，春令已到。”注意含义：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

70、绿肥红瘦含义：绿肥含义：绿叶茂盛，红瘦含义：花渐凋谢。用来形容暮春时节花稀而叶盛的景象。

71、浅草含义：长得不深的草。

72、春回大地含义：好象春天又回到大地。用来形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

73、鸟语花香含义：鸟叫得好听，花开得喷香。用来形容春天的美好景象。

74、百花齐放含义：百花，指各种花，齐放，一齐开放。指春天到来时各种花开放的景象，常用来用来比喻艺术上的不同形式和流派自由发展。

星期日，天气可好了，碧空如洗，万里无云，广场可真热闹啊!天上风筝的品种也很多，有蜈蚣形状的，有蝴蝶形状的，还有燕子形状的。

我的同学先放，轮到我和__放风筝的时候，我先握着风筝的线轴把手，__拿着风筝，然后我说：“一、二、三，放手!”__就放手了。我边跑边松开手中的线，我们的风筝飞得很高很高。

过了一会儿，一个小女孩手里拿着风筝向我们走过来，她说：“你们放风筝这么厉害，可以教教我吗”?我们说：“当然可以”。我们让她一手拿着风筝，一手拿着线，逆着风跑，边跑边一点一点松开手中的线，好不容易飞起来了。突然风变小了，风筝挂在树上了，小女孩急得快哭了!就在这时候有个大人路过，我们请他帮我们把风筝取下来了，我们把风筝递给小女孩，让她再试一次，终于飞起来了，越飞越高，她开心地又蹦又跳。

我们看见前面还有一个一家三口在放风筝，爸爸在放，孩子在旁边拍着手，喊着加油。

几个小时后，广场的人越来越少了，__说：“我们也回去吧”!我满口答应，我们各自回了自己的家。

这是我放过最难忘的一次风筝。

春天来了，鸟语花香，春回大地，柳树长出（抽出）新的枝条，正是“忙趁东风放纸鸢”的季节，我和弟弟快活的来到草地上放风筝。

我拉着风筝线在前面跑，弟弟在后面抓着风筝也在跑，我们嘻嘻哈哈笑个不停，开心极了。这时，我回过头一看，弟弟好像要飞起来了，我赶忙大喊大叫道：“弟弟，弟弟，快松手。”弟弟急忙松了手，害怕得跑到我身边，呜呜地哭了。我连忙哄弟弟，让他别哭，说回家送他一个玩具，弟弟这才不哭了，咧开小嘴笑了。

忽然，弟弟看见风筝飞上了天，拍手大叫：“风筝飞上天啦，风筝飞上天啦。”我抬头一看，果然，风筝飞上了天空。你瞧，她正和两只小燕子打招呼呢！“风筝会不会再也不回来呢？我应该和她说声再见才有礼貌呀！”我一边想一边向风筝招手，同时喊到：“我的风筝再见，希望你快乐！”

一阵春风吹过，风筝越飞越高，像一位翩翩起舞的小姑娘，好像在说：“再见，我的小主人！”我和弟弟也大声地呼喊着，我们非常快乐！

冬姥姥送走了世界的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。世界，因她而变得美丽，就像一幅栩栩如生的画卷。

在这一个温暖的季节里，树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛——不，比花坛更芬芳。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的男孩子正用垂柳的茎做柳笛呢他们吹出了心里的幸福与快乐；再看柳林，女孩子们在垂柳中流连忘返。

春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。

天空上，怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来孩子们在放风筝呀。在蓝天白云的照耀下，各种各样的风筝在自由自在地飘舞着，多么使人心旷神怡的景象啊！

啊，春天的一切，都显得那样的生机勃勃。

啊，春天真美啊！让我们用心去感受大自然的美景吧。

[美丽的春天小学优秀作文

春天，是一个美丽的季节。那春天到底在哪儿呢？其实，生活中处处都有春天的足迹。下面我们就一起来寻找春天吧！

春天开在花的笑靥里。桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花。花里带着甜味，闭了眼，你还以为满树是桃儿呢！无法用词语形容它的颜色：说它粉红吧，还镶点白，如点点繁星。它们星星点点地排列着，每一个都很涨，像在积攒力量，然后在它们一生中最灿烂的时刻吐出芬芳，吸引人们的眼球，成为出类拔萃的奇花。它们茂盛的生命力与坚持向上的精神很值得我们学习。

春天写在树的嫩芽上。湖旁的垂柳枝上已长出了许多嫩柳。上面的绿叶绿得发亮，一片叶子上几乎都有一滴晶莹剔透的小水珠。他们如同一条长瀑布，充满了活力，仿佛在显示自己的力量，为幽雅的春天增添了一份新绿。香樟也抽出了绿芽，有的甚至长出了绿叶，多么繁茂昌盛呀！那是怎样的绿，碧绿碧绿的，绿得鲜活、绿得可爱、绿得充满生机！然而，仅凭几个优美词句是远远不能概括出它们所有内涵的。

春天映在儿童的明眸中。就如冰心奶奶所言“游人不解春何在，只拣儿童多处行”。儿童是春天最具有代表性的象征，哪里有儿童，哪里就有春天。孩子们在草地上三五个一群，四六个一伙玩耍着，玩得不亦乐乎。赛跑的你追我赶；跳绳的急速如飞；放风筝的狂奔呐喊；捉蚂蚱的身手敏捷。个个鼻尖上闪耀着汗珠，双眸中一片清澈，浑身散发出春天的气息。

春天，是一个美丽的季节！春天，无处不有、无处不在。那就让我们在这美丽的季节中好好学习，为秋天的丰收播下希望的种子吧！

春天野外放风筝篇一：

今天，爷爷奶奶带我去放风筝，我们来到江边的沙滩上。啊，风筝真多，有“小鸟”有“蝴蝶”还有“猫头鹰”五花八门，美丽极了。

我买了一个风筝，那是一个蓝底黄面的“比卡丘”风筝,我跑一跑，风筝升上天以后，我就慢慢的放线，呀，放的好高。

一会儿，飞来几只小鸟，他们围着“比卡丘”风筝叽叽喳喳的叫着，好象在说：“你是从哪儿飞来的？好漂亮呀！”

五颜六色的风筝随风飘荡，衬着瓦蓝瓦蓝的天空，显得更加鲜艳，更加美丽……

春天野外放风筝篇二：

春天到了。一个星期天的上午，小明带着妹妹到郊外去放风筝。郊外的景色美丽极了！蓝蓝的天空飘着朵朵白云，小燕子在蓝天上自由自在地飞翔。绿油油的草地上盛开着五颜六色的野花。柳树柔软的枝条在微风中飘拂着，就像小姑娘长长的头发。

小明把风筝放到了天上，风筝飞得真高啊！都飞到云层上面去了。妹妹高兴地举起手欢呼起来：“风筝飞起来了！风筝飞起来了！哥哥，你真棒！”哥哥开心地笑了。

瞧，他们玩得多开心啊！ 春天野外放风筝篇三：

春天到了，春风暖暖地吹着，我和哥哥到野外去放风筝。

野外的景色十分美丽。一片片绿油油的小草，好像一片大地毯，如果不是怕把草儿压坏了，我真想在上面打几个滚！草地上，树林间，有许多美丽的小花，红的、白的、粉红的……漂亮极了。还有胖胖的大山，也穿上了绿衣服，可爱的小燕子，在天上叽叽喳喳的飞来飞去，像在唱歌、跳舞一样。河边，河水轻轻地流着，柳树长长的柳条，就像小姑娘的辫子一样，她们漂亮的影子就清楚地映在河水中。

哥哥开心地说：“妹妹，我们快来放风筝吧！”我急忙说“好呀！好呀”哥哥叫我高高的举着我们的蝴蝶风筝，他拉着风筝线往前边跑，边跑边放线，后来只听哥哥大声的说：“放！”我连忙就松开手，风筝一下子就飞到了天上，哥哥一直往前跑，一直往前跑，风筝越飞越高。我连忙向哥哥跑去，边跑边说：“哥哥真棒！”

天上的小燕子飞到了我们的蝴蝶风筝旁边，叽叽喳喳的叫着，好像在说：“你好，我可以和你做朋友吗？”

哥哥和我今天玩得真开心。

[春天野外放风筝为主题作文