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观察蚂蚁有什么发现写一两句(汇总19篇)

发现,可以让我们的生活变得更加有趣,更加生动。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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我发现了蚂蚁的秘密作文400字

全文共 468 字

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今天早上,我在阳台上发现了一只死亡边缘垂死挣扎的大青虫。早就听说蚂蚁是昆虫界的大力士,所以我把大青虫放在蚂蚁集中的地方,等蚂蚁前来搬运大青虫。

突然,一只小蚂蚁闻声寻过来,走近大青虫,这里嗅嗅,那里闻闻。大青虫把身一侧,翻了过来,吓得那只蚂蚁连连后退几步,转身就走。我暗暗思量:真是一只贪生怕死的蚂蚁!过了一会儿,一大群蚂蚁浩浩荡荡地往大青虫进军。看到此情此景,我不由得敬佩起蚂蚁来,它们可真聪明啊!

蚂蚁们团团围住大青虫,包个里三层外三层。蚂蚁们有的咬,有的拖,有的推,忙得不亦乐乎。大青虫疼得直挣扎,连连在地上打滚,压死了四分之三的蚂蚁。剩下的蚂蚁被打得溃不成军,只能落荒而逃。

哈哈!这下蚂蚁们该放弃了吧!出乎意料的是,蚂蚁们又组建了一个军队。这次蚂蚁改变战术:大量蚂蚁把青虫肚子咬了一个洞,再成群结队地从肚子的破洞里钻进去,咬得大青虫满地打滚。在外面驻防的蚂蚁大多被压得八肢残废。大青虫被咬得奄奄一息,剩下的蚂蚁齐心协力地把大青虫搬回了洞。

区区一群蚂蚁,竟然能搬起比它们重千倍的大青虫,彼此力量悬殊,靠的就是团结。我发现了蚂蚁的秘密

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篇1:观察日记400字蚂蚁

全文共 420 字

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我们科活课老师教我们蚂蚁的知识。

先说蚂蚁有哪几种。最大的是蚁后,它比普通的蚂蚁要大。还有一只是行蚁,它结婚以后生出了工蚁或者雄蚁。

先说工蚁,工蚁又分育儿蚁,兵蚁,觅食蚁,环卫蚁。

兵蚁长得和蚁后差不多,因为它是在蚂蚁群里当兵的,所以要和别的动物打仗,肯定要个头大一些啊!

再说觅食蚁,就是发现食物的蚂蚁,它只要看到了猎物,它第一时间不是先上去就打,而是赶紧去呼叫兵蚁,怎么传递信息呢?他们都有两个长长的触角,通过触角相碰,所以这样就能快速传递信息,去呼叫队友。

说完觅食蚁,我们就开始说雄蚁。雄蚁的工作是传递后代,传完后代后就可以死了。在蚂蚁中只有雄蚁是男蚂蚁,工蚁和蚁后都是女蚂蚁。再插一句:兵蚁、环卫蚁、觅食蚁都有触角,刚才说过了,觅食蚁是用触角来传递信息,兵蚁是用触角来抓住猎物,环卫蚁就是给蚂蚁们打扫卫生的蚂蚁,所以它需要用触角来抓住脏的东西。育儿蚁也有触角,因为它要用触角来摸小蚂蚁。

我们正听得来劲,忽然下课铃响了。

我觉得蚂蚁有好多种啊

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篇2:六年级观察蚂蚁

全文共 351 字

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蚂蚁是我们常见的昆虫,在校园里,花坛边等都能看见蚂蚁。

一天,我拿起面包屑和白糖,准备去观察蚂蚁。我看见那棵大树下有一大群蚂蚁,于是,我就飞快地跑去。到了那棵树下,我看见那群蚂蚁一直在找吃的。

“小蚂蚁,你们在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地问小蚂蚁。

“我们正在找食物过冬。”小蚂蚁好像在说。

我拿起面包屑,放在地上,果然有十几只小蚂蚁过来一起抬着面包屑回家。我看那十几只小蚂蚁爬到树上去了,“哦!”原来它们的家在树上。

听说蚂蚁有五个部分组成,我想看一下这是不是真的?于是,我捉了一只小蚂蚁,仔细地观察,果然是真的!蚂蚁由头、胸、腹、触角、足这五部分组成。

我还知道了蚂蚁找自己的同伴是通过触角发出信息来找到的。蚂蚁还喜欢群居,不喜欢单独行动。

观察完了,我把它们放回树下。以后我一定要多观察,发现更多的知识。

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篇3:我发现了蚂蚁的秘密作文500字

全文共 570 字

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暑假终于到了,早就听老师说蚂蚁是昆虫界鼎鼎大名的超级大力士,能搬比它自身体积差不多大十倍的东西,我听了之后,半信半疑。决定找个机会验证一下他的话是不是完全正确。

在一个风和日丽的下午,我在做完作业出来院子玩的时候,我在墙角偶尔发现了几只小蚂蚁,于是我想:我终于有机会验证一下老师的话是否正确了,这可是一个难得的机会,一定不能错过啊!这时,在厨房做饭的妈妈忽然尖叫了起来,原来菜叶上有一条大青虫,我用钳子夹着它,心想:正好可以用来做实验。于是我把大青虫放到院子的墙角,为了不惊动蚂蚁,我躲在草丛静静地观察。过了一会儿,一群蚂蚁浩浩荡荡地爬了过来,它们上上下下地抓住大青虫,一个劲地咬,大青虫被咬得伤痕累累,就开始拼命挣扎,在地上不停地打滚。有的蚂蚁被大青虫甩了出去,还有大多数的蚂蚁都被压死;等到大青虫停止挣扎,四十多只蚂蚁已经伤亡大片,只剩十来只,虽然只剩那么少,但它们并不善罢休,团团围住大青虫,咬的咬,拖的拖,推的推,将大青虫咬得一动不动。接着,它们扛起死了的大青虫意图将它搬回洞里。看到此情此景,我心想:大青虫的体重是这些蚂蚁的十倍,蚂蚁们能搬得动吗?我仔细地看着,想不到大青虫居然被挪动了。就这样,蚂蚁成功地把大青虫搬回了洞。

原来老师说的是对的,蚂蚁的确是昆虫界的大力士,只要他们团结就没有办不到的事。这就是我这次观察发现蚂蚁的秘密

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篇4:观察蚂蚁作文450字

全文共 448 字

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今天,早早完成作业,我和孙天乐到妈妈学校去玩,我们来到后操场,那里空无一人,我提议去挖蚂蚁窝。说干就干,找来了几根木棍,开始寻找蚂蚁洞。  我们走进一颗大树,发现好几个蚂蚁洞。慢慢蹲下来,用木棍挖了一会儿之后,从土里钻出来了几只大蚂蚁,我连忙将它们一一捉住,放到我带来的瓶子里,并往里面撒了一些泥土。这时,我看到有几只蚂蚁爬上了灌木丛,过了一会儿,它们搬运回去来了十几只蚜虫。

你会很奇怪,蚂蚁为什么要把蚜虫运回去,是不是要把蚜虫吃掉?其实,蚂蚁是为了吃蚜虫粪便,因为蚜虫粪便里含有糖分,蚂蚁喜欢吃甜食,所以才将蚜虫运回巢中,并不会去伤害它们,有时为了保护蚜虫,蚂蚁会去进攻蚜虫的天敌七星瓢虫。  蚂蚁们在夏天和秋天中收集食物,以便在寒冷的冬天里食用。蚂蚁的力气很大,可以拖动比自身重很多倍的东西。如果遇到体型很大的猎物,如蚱蜢、蝗虫、螳螂等,所有的工蚁都会出动,将猎物置于死地后再将猎物拖回洞中&&  这次观察蚂蚁让我对昆虫产生了浓厚的兴趣,今后,我要细心观察更多的昆虫,了解更多有关它们的知识。

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篇5:观察蚂蚁作文400字

全文共 440 字

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那个下午,我与同伴在楼下踢球。

这时,同伴们有事走了,留下我一个人在楼下,家里没人……我坐在椅子上,好无聊哦!我四处张望,突然,我发现了小土堆上有一个大洞,我上前看了一看,啊!好多蚂蚁啊!只见它们进进出出,无一不井然有序,它们排成一条条直线,好像士兵们在操练。我往里瞧,这一瞧,让我怦然一震!这洞里别有洞天,有“蜂蜜室”,里面有成堆的蜂蜜,外面有两位列兵,誓死守卫蜂蜜。这里还有“卵室”,里面堆积着成千上万的圆圆的卵。也有“食物储藏间”,里面堆积着各种饼干屑、面包屑、碎糖……数不胜数。

在洞里“高高”的一块土上,站着一只大蚂蚁,它眼神犀利,好像一位监工,威风凛凛地注视“蚂蚁工人”们的一举一动。这位“巨无霸”就是蚁后。蚂蚁们用触角互相碰触,用触角说:“敌人来了,敌人来了!”它们把我看城敌人。我后退两步,只见它们用弱小的身躯守着洞口,多么顽强,好像守卫边疆的战士!我感动得热泪盈眶,这小小的虫子也有这样“舍身救国”的精神,那我们人们更应该向他们学习了!

这是一个多么井然有序的国度啊!

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篇6:我发现了蚂蚁作文300字

全文共 589 字

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今天,我在院子里玩,突然间发现了支黑黑的长龙般的“队伍”,我伏下身子一看,原来是蚂蚁们在搬运食物,它们来来往往,相遇时互相用触角碰一碰,像在打招呼呢!

忽然,我的目光转移到一支瘦小的蚂蚁身上。这支蚂蚁正背着一个比它大很多的米粒往家走,时而又休息一会。等它再次休息时,我忍不住“帮”了它,把米粒放它的面前,可这一举动,却把它“吓跑”了。

过了一会,我发现那支小蚂蚁身后跟着几支身强力壮的蚂蚁,可那只小蚂蚁却找不着米粒了,它着急地团团转,我非常想帮助他们,可一想起刚才的事例,就只好把米粒放在离它们较近的树旁。而其它几只蚂蚁也不停地摇自己的触角,好像在说:“千万别灰心,我们大家分头去找!”

果然不出我所料,几只蚂蚁朝不同的方向走去。找呀找,最后还是那只小蚂蚁找到了,它高兴地摇摇触角,似乎在说:“同伴们,我找到了,大家快来呀,咱们快把这食物搬进洞里啊!”可它的伙伴都走远了,听不到它的呼喊了。

就在这时,雷声大作,一场大雨即将来临。小蚂蚁似乎也感觉到了,他赶忙把米粒背到背上,往家里走,我也在一旁为它加油:“加油呀!努力呀!马上就可以到家了!”小蚂蚁的速度也越来越快,“还有五步,四步,三步,二步,一步,到家了!”我高兴地呐喊。啊,下雨了!我也不得不急忙回家了。

虽然这只是一只小蚂蚁,但拥有的却是在困难面前迎头而上、决不退缩,他们的精神深深打动了我。在学习上,我不是也应该有这样的精神吗?

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篇7:观察中的发现[350字]

全文共 351 字

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一个悠闲的下午,我在姥姥家的园子里无所事事的溜达,突然我发现葡萄架上有一个蜘蛛网,还有一只恐怖的大蜘蛛,蜘蛛网上还粘着几只可怜兮兮的小虫子,我想:为什么蜘蛛可以在上面行走自如,而那些小虫子却粘在上面动弹不得呢?我怀着疑问打开新买的《昆虫记》准备把问题探究到底。

原来蜘蛛网的中心是实心直线丝,没有黏液,是休息区,但外围的丝是捕猎区,叫辐射丝,上面含有粘性极强的黏液,只要轻轻一碰猎物马上会被黏住,而且主人会爬过去查看和享用这美味,这时也很安全,因为它已经给自己涂上了一层像油一样的物质,可以再上面行走自如。

我就像哥伦布发现新大陆一样,异常兴奋,很有成就感。原来小小的昆虫也会有大大的学问!自己查资料是这么开心。

我们都有一双细心、会发现的眼睛,只要我善于动脑,善于观察,我们也许是下一个哥伦布,下一个牛顿。

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篇8:观察蚂蚁作文400字

全文共 435 字

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说起我的课余生活,那真是丰富多彩,真像万花筒一样五彩缤纷。其中有一项是我最喜欢的,那就是——观察蚂蚁

今年暑假的一个下午,天气格外炎热。我站在家门口津津有味地吃着妈妈买的又大又甜的西瓜。我无意发现,有几只娇小的蚂蚁在门口转来转去,它们引起了我的好奇心。于是,我蹲下来看看它们究竟要干什么,似乎在寻找食物。我连忙咬了一口西瓜,为了不惊动它们,我把西瓜轻轻地放在它们面前,看看它们会有什么举动。

我悄悄地蹲在一旁,只见好几只淡棕色聪明的蚂蚁,先用头上的触角去碰西瓜。它们是在确定这个食物是否能吃吗,还是在检验这个食物有没有毒呢?几分钟后,一只跑得最快的蚂蚁去叫其它的伙伴。不一会儿,急匆匆地来了一群蚂蚁,有又大又黑的,也有极小的。这些极小的蚂蚁,你如果不仔细看,可能还发现不了它们呢。蚂蚁们来到西瓜旁边,并没有争先恐后地抢食物吃,而是同心协力把西瓜慢慢地抬起来,稳稳当当地运回家。

我被这群不起眼的蚂蚁,感到吃惊。它们小小的身体竟然能抬起这么大的食物。我想这就是它们团结的力量。

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篇9:观察蚂蚁的日记

全文共 561 字

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今天老师让我们观察蚂蚁,我带了一本本子,一支铅笔,和纸巾袋。

我发现黑蚂蚁有三节,第一个是头、腹,最后就是屁股,有六只脚,两条触须。我发现尾部(就是屁股)有非常小的毛,尾部鼓鼓的似乎尾部是它的“心脏”呢!我 还

发现蚂蚁的生命力非常顽强。

老师让我们只有分组,我和戴德承一个组(开始不是后来才是),我很快就跑到竹子那边,我开始发现了一只小小的红蜘蛛,我又走开了,待会儿我又回去看到有两只蚂蚁在竹子上爬,我抓走了,是黑蚂蚁,我是这样观察的:我先把一只蚂蚁放在纸巾上,再用放大镜看,我跑到戴德承那边给他一只,我又去抓,现在我看见了一大堆蚂蚁,我都不知道抓哪一只了,我后来好不容易抓到了两三只,因为我一碰一只蚂蚁所有蚂蚁都会知道,就会跑得很快,就很难抓到,我弄断一只黑蚂蚁的头就死了,气管就好像在脖子里面,跟我们人一样,黑蚂蚁的生命力似乎非常顽强,但是似乎又非常虚弱,如果你想一只昆虫漏气的话弄掉头就死了有些昆虫你弄掉它的头它也不会死,比如说螳螂,你弄掉它的头还在动!昆虫可不像动物!这节课我观察的很兴奋,不知道别的同学是不是也跟我一样,最后下课了,我和赵浩宇还有几个同学还在那里逗留,我最后又抓了一只蚂蚁,就兴高采烈、兴奋不已的回了教室,在教室里我欣喜若狂,可是在上英语课的时候那些蚂蚁偷偷的溜走了,我现在还对那几只蚂蚁恋恋不舍呢!

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篇10:六年级观察蚂蚁

全文共 571 字

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有一天,我写完作业在院子里玩耍,我发现地上有一队蚂蚁整齐地向前走,然后我就把一只小蚂蚁托到叶子上,然后把它放到了一个凹凸不平的树枝上。

那只小蚂蚁发现自己跟同伴走散了,马上发出了求救信号,在多次摇动触角求救无人反应时,我原本以为那只小蚂蚁会马上放弃,等待死亡,可令我大吃一惊的事发生了他竟然朝着树干那边爬去,我想:他真勇敢啊!我看见树枝和树干的连接处有一个小坑,可对蚂蚁来说肯定是个大湖一样,我发现蚂蚁在坑旁边停住了,我想:这回你又怎么办!?我看见蚂蚁爬进了坑里,它先是往上一爬,可一下子就掉了下来,它费了大半天的劲才上来一点。我打算帮助一下这只可怜的蚂蚁,就在附近找了一根小树枝搭进坑内,可我这时才发现小蚂蚁已经找到了方法并上来了,我只好先把小树枝放到地下,我看见小蚂蚁一点点往下走结果一不小心居然摔了下来,幸好蚂蚁本身很轻,像一个小型降落伞,所以,并没有摔死,只是整个身子翻了过来,六条细细的腿摆动着,可却怎么也翻不过来,后来用头用力一顶整个身子才翻了过来。这次再往前爬时他更小心翼翼了,遇到不平的地方就从平坦地方绕过去,我心里暗暗地竖起大拇指:“小蚂蚁可真聪明啊!”小蚂蚁花了好长的时间才走到了另一个大树下的家,和同伴会合了。

小蚂蚁的坚持不懈的精神值得我们敬佩,我也要学小蚂蚁的品质,以后在生活中也要像小蚂蚁一样坚持到底,不成功绝不放弃。

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篇11:观察蚂蚁

全文共 293 字

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今天,爸爸带我去观察蚂蚁,所以特别带了肉和米饭。

到了公园,我怎么也找不到蚂蚁,心想这里是不是没有蚂蚁?突然,我看到了几只蚂蚁,就把肉和米饭放在它们边上,有一只蚂蚁看见了,就去搬,可搬不动,就回去找同伴,可来了一群也搬不动,又来了一群才搬得动。过了一会儿,它们已经把肉搬到洞口移来移去。我发现前一排的蚂蚁拉,后一排的推,两侧的也在推,真是热闹极了!

后来快下雨了,我用草抓了几只放在瓶子里。

回到家我继续观察蚂蚁,用放大镜观察蚂蚁的头和脚,清晰可见,特别是一对灵活的触角,可爱极了。

蚂蚁真神奇,听说从高空掉下来,都不会死。还听说黑蚂蚁是一种名贵的药材,经实验证明蚂蚁具有抗炎、镇痛等药理作用。

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篇12:观察蚂蚁六年级

全文共 698 字

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蚂蚁这种小小的昆虫,人们并不陌生,因为很少有人会仔仔细细的观察蚂蚁,把蚂蚁当作一种只会挖洞的小虫子,所以蚂蚁变得微不足道。但是,只要细细地把蚂蚁看一看,那么人们马上就会对蚂蚁刮目相看了,而今天,我就这样做了。

就在我闲的没什么事干在操场上瞎转悠的时候,脚上突然出现了一阵疼痛的感觉,俯下身一看,原来是几只蚂蚁爬到了我的脚上咬了我几口。可是我跟蚂蚁无怨无仇它们干嘛咬我呢?仔细一看才发现是我把蚂蚁的窝给踩了,这是又有许多蚂蚁爬了上来,我慌忙跑开,想着被蚂蚁咬了这么几口不公平,我得报复报复蚂蚁。我抱来一块大石头,使劲砸下去,把他们的窝彻底毁了,蚂蚁也被我砸死了一大堆。

我刚想离开的时候,惊奇的发现蚂蚁们爬上了石头,并且用弱小的嘴巴不停地咬大石头,下面还有许多蚂蚁用脑袋推石头,还有一些在搬同伴的尸体,看上去它们很伤心。我笑着说:“你们简直是螳臂当车,不自量力。”小小的蚂蚁们过了很长时间都没有停下来,这是我仿佛听到了蚂蚁的心声:“为了我们的同伴,为了我们的家园,为了我们的未来,同伴们,加把劲一定要挪开这个大石头,救出它们。”

我的心被他们打动了一点,但是想到刚才被蚂蚁咬的那几口,我又铁下心来再次搬来了一块石头毫不留情的砸了下去。刹那间,蚂蚁们感到了绝望,但是一只蚂蚁又开始行动起来,它的这一举动鼓舞了大家,所有的蚂蚁在一瞬间忙了起来。

我好像听到了蚂蚁那清脆的口号:“同伴们,加把劲,胜利在望了。”

终于,铁石心肠的我被打动了。我懊悔地搬起两块石头扔在一边。蚂蚁们陆续搬起同伴,排着队进入洞中。

多么团结啊!要是人们也想这样,那么世界就不会有战争,就不会有数不清的人死在战场中,那世界将会变得多么美好啊!

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篇13:我发现了蚂蚁的秘密作文500字

全文共 494 字

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有一天,我在回家的路上看到了一个蚂蚁窝。当我俯下身子去看的时候,一只大红蚂蚁正好跑出来了。我跟着它走到了另一个蚂蚁窝,这是一个黑蚂蚁的窝。那只红蚂蚁跑到黑蚂蚁的窝里面,背出一个小椭圆的“面包”出来。我觉得很奇怪,它在做什么呢?于是,我把书包里的昆虫记拿出来翻阅资料,才知道红蚂蚁很懒,它们是在偷黑蚂蚁的卵,让黑蚂蚁做它们的奴隶,帮它们干活。红蚂蚁只想享受黑蚂蚁的劳动成果。

我继续看着这群可恶的蚂蚁强盗,它们一个个排着整齐的队伍,有秩序地往洞穴跑。我突然想知道它们会不会迷路,于是就在蚂蚁回家的路上放了一大片新鲜的薄荷叶,想阻挡它们,看看这些蚂蚁是否还能找到回家的路。不一会儿,我就看到了有一些蚂蚁手忙脚乱,到处乱走,可过了一会儿,它们就找到了回家的路线。一些还没有找到回家路线蚂蚁也在很着急地继续找,最终,它们都找到了回家的路!这真是一群坚强不屈的“强盗”啊!

我继续查资料,才知道,原来蚂蚁是用嗅觉来辨别路线,靠阳光来识别方向的。蚂蚁的触角有两种功能:一种是触觉功能,一种是嗅觉功能。它们通过触觉和闻路上的气味就能轻松准确找到回家的路了!

蚂蚁的技能可真棒,要是我不仔细观察,还真不知道呢!

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篇14:观察中的发现作文

全文共 255 字

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我和小朋友玩耍发现很多蚂蚁不知道他们在干什么,我们很静的去看发现它们在搬家。我顺着蚂蚁群往前看看到了蚂蚁洞,我用放大镜仔细看到蚂蚁洞里有很多食物。比如说:米、小虫等物。

于是我静静的蹲在那里想,它们为什么要搬家呢?噢,我知道了因为蚂蚁搬家天就要下雨了,它们有的一个搬有的两个一起搬忙个不停,从一只蚂蚁到一百多只蚂蚁。

一会儿天下起了倾盆大雨,我连忙跑回家,到家后我的衣服全都淋湿了,妈妈问我你的衣服怎么湿了,我回答说,我们在楼下观察蚂蚁搬家所以被雨给淋湿了,妈妈没有怪我连忙拿衣服给我换上,我休息了一会就去读书了。

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篇15:观察蚂蚁搬家

全文共 628 字

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乌龟背上出汗,蜻蜓低飞,蚂蚁搬家……要下雨了!我心血来潮,想看看蚂蚁到底是怎样搬家的。我拿了纸、笔,到门口观察起来。

刚开始,有一些蚂蚁两手空空在墙角边徘徊,跟平时一样。我以为这回蚂蚁不知道要下雨,判断失误,那它们就完蛋了。如果蚁巢进水可不知要淹死多少蚂蚁“烈士”呀!我刚像撤,发现有几只蚂蚁好像驮着什么东西在往高处爬,定睛一看,原来一只只工蚁正驮着卵,向新的巢穴走去。那些卵如同芝麻般大,黄黄的,又有些透明。往左边的工蚁排着整齐的队伍,两只前脚驮着卵,还不时和从右边来的工蚁碰碰触角,而右边的工蚁是返回以前的洞穴再去运送蚁卵和蚁的幼虫。它们一遍一遍不厌其烦地重复着这些过程,齐心协力地保护它们的下一代。几个小时过去了,太阳快下山了,蚁群开始骚动不安起来。这时,一条闪电划破了天空,随之,一声闷雷在我耳边想起。突然,一只头像蚂蚁,胸部和腹部是蚕宝宝模样的东西,一挪一挪的朝新的洞穴爬去,这个大家伙旁边有好多兵蚁,像是皇上身后的御前侍卫。回想起『科学世界』里的白蚁,我觉得其中蚁后好像和这“二不像”有些相似。等蚁后进了新的洞穴,不一会儿,天空就下起了瓢泼大雨,把以前的洞穴都淹没了。新蚁巢的洞口有几只蚂蚁探出头张望,好像在为自己躲过了“劫难”而高兴。第二天早上,雨过天晴,太阳又露出了灿烂的笑脸,蚂蚁家族又开始工作了:寻找食物、搬运昆虫尸体、繁育后代……

蚂蚁这个大家族真是伟大,那井然有序的两条纵队,那一步一脚印的坚强信念,那团结友爱互相帮助的精神,令我佩服。

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篇16:观察作文:我发现了蝴蝶的秘密

全文共 326 字

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一天我在公园里玩,看见植物的叶子有许许多多的小东西。我很好奇就回去问妈妈。妈妈说:“那就是蝴蝶的卵。”

我听妈妈说那些小东西是蝴蝶的卵,就决定去观察它,卵是圆溜溜的,而且是透明的。像一颗美丽的珍珠。许多的卵住在叶子上,经过三天的孵化,这些卵就变成一只只幼虫。每天小幼虫都要在叶子上玩耍,我看到叶子上有许多小小的洞,原来是小虫吃得呀!

过了几天,小幼虫变成了毛毛虫,毛毛是毛茸茸的而且绿油油的,我仔细一看原来毛毛虫正在吐丝,正要把自己给包围起来,毛毛虫正在用丝把自己包围起来后就变成了蛹。

一周过后,蛹破裂了,它在慢慢的挣扎,好像很痛苦,还冒出一点血丝。不久它就脱离蛹壳,翅片展开但还飞不起来。过了一两个钟头,蝴蝶就可以翩翩起舞了。

通过观察我发现了蝴蝶的秘密

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篇17:观察蚂蚁[250字]

全文共 284 字

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一天,我在楼下吃香甜可口的饼干,忽然,我一不小心饼干掉到了地上,我想把饼干捡起来扔到垃圾桶,我看到了一只蚂蚁爬在上面,它用鼻子闻了闻,用触角碰了碰,我想蚂蚁是不是对这块饼干感兴趣呢?我目不转睛地看着,蚂蚁身体分为三节头部、腹部、尾部。蚂蚁头上还长着两根触须,这时那只蚂蚁转身就走了,它用触须同伙伴们对话,它接着往洞里跑去,过了一会儿,我看见一只只蚂蚁排着队,像条黑色的长龙似的涌向了那块饼干,蚂蚁们围着那块饼干,它们同心协力把它抬起来浩浩荡荡地搬回了家。

俗话说:“人心齐、泰山移。”今天我通过观察蚂蚁我才真正明白这句话的道理。蚂蚁虽然小,但是它们很团结,值得我们学习。

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篇18:观察日记——小蚂蚁

全文共 374 字

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观察日记

符令琦

11月13日星期二天气:多云

今天,吴沐洵送给了我两只小蚂蚁,被放在玻璃杯子里。

放学回家后,我观察到蚂蚁在努力地往上爬,想出去,我觉得很奇怪,蚂蚁怎么能像蜗牛一样往上走呢?难道它也有粘液吗?我想,于是我轻轻地摇晃了一下杯子,它们还没有掉下来,而是停了一下继续往上爬,我想:看来要重一点摇才可以摇下来呢。接着我重重地摇了几下,最后终于把它们都摇了下来。

我怕它们会饿,就拿了几颗米饭扔进去,刚开始它们还没有看见,后来有一只蚂蚁像闻到了米饭的香味一样,向米饭爬去,它站在米饭上看着四周,我想:它可能怕另一只蚂蚁和它抢吃的吧。可另一只小蚂蚁还在往上爬,不过一会儿就看见了米饭,和那一只小蚂蚁一起吃着米饭,可我发现有一只小蚂蚁吃完饭后身体居然缩成了一个圆,而且还在玻璃杯的边上,我想它可能是太冷了才这样的吧!

小蚂蚁可真有趣呢!我以后要经常观察它。

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篇19:蚂蚁观察记作文500字

全文共 529 字

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在生活中,有许多趣事,只要你仔细观察,就会发现其中的奥秘,说起来,有次观察蚂蚁的事给我留下了深刻的印象。

那次,我和妈妈一起去外婆家,到了目的地,疼爱我的外婆给了我一块饼干,我嫌屋子太闷,便走到院子里吃,还不时会掉些饼干渣,我低下来头,发现了若隐若现的小蚂蚁,我有些好奇地弯腰蹲在地看了看,我发现小蚂蚁的身体有三节,第一节是它的头部,第二节是它的腹部,第三节是它的尾部,有8条健壮的腿,头顶上还有两根触角。这触角是用来干嘛的呢?我感到有些奇怪,于是,我继续跟着蚂蚁,这只蚂蚁原来是想搬运我刚才吃的饼干渣,只见它用它那刚劲有力的肢体抬起饼干渣,它看起来有些吃力,我就在一旁喊道:“小蚂蚁,加油!加油!”我目不转睛地盯着它的一举一动,它突然把饼干渣放了下来,我有些沮上,我心想:原来它是要放了,真是太可惜了。我继续观察小蚂蚁,我发现它在和另一只小蚂蚁相互碰碰触角,我明白了它们是用来交谈的方式,原来小蚂蚁的世界有这么多神奇的地方,我又想:他们在说什么呢?我决心深入蚂蚁的世界,过了一会,竟然看见一只只小蚂蚁排着队像条黑色的长龙似的涌向了那些掉落的饼干渣,然后,把它们一块一块搬回洞里,它们真是团结的小精灵。

今天的观察,我不仅增长了课外知识,更明白了团结一心的道理。

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