有关真理与价值的论文(推荐20篇)
生命的意义从来不拘形式,人生的精彩始终来自坚持。下面是小编整理的平凡的技艺,精彩的人生满分作文,希望可以帮助大家!
浏览
2534作文
1000有关担当议的论文
全文共 735 字
+ 加入清单一只蜂,穿梭来往,担当起了酝酿甜蜜的职责;一方石,架桥铺路,担当起了纷至沓来的脚步;一层瓦,覆顶遮檐,担当起了蔽风挡雨的任务
蜂如此,石如此,瓦如此,人亦如此担当,是一种进取的行动在前行的路上,勇于担当,便会收获阳光。
为自我的目标而担当,是使自我的人生更有好处的行动
当流畅有力的签字落在《解放黑奴宣言》上时,林肯已决意担当这为使自我废除奴隶制梦想实现的行动使他的生命发出光彩当投笔从戎的决心变为慨然一举时,班超已决意担当为人应如张骞,在为国与国的交流往来中做出贡献,这一人生抱负已在班超的行动中得以实现他们,是为自我的梦想、抱负而担当的人如此在人生路上添了一段不平凡而又光彩四溢的历程。
为他人的福祉而担当,是使旁人的生命随之美丽的行动。
虎门硝烟却被一纸贬出玉门关的林则徐,在艰难的境地里仍为他人担当黄沙滚滚中,他的足迹便布南疆北域,治理荒地的任务就此被担当自出费用以修“林公渠”,亲视瓜田以保收成增加,惩恶扬善以求百姓安居……最后,伊犁的旱田中生出鲜嫩的瓜果,一方得以造福百年沧桑的林公渠中,清水仍在汩汩流淌,将那肯为他人担当的精神浸入百姓心中。
为国家的担当,是使一国免于侵扰,在发展路上不断前进的行动。
蔺相如不愿在两虎相斗中弃国事于不顾的语音至今绕梁;烛之武巧施雄辩,化解国难的事迹依旧为人颂扬;百万雄师在江涛翻滚间穿行的情景仍历历在目如今闻名遐迩的海尔亦将中国品牌带入了世界的发展之中这是为国的担当,一国因为这些担当而从沉沦中崛起,从干戈中平复,一步步向前,迎接发展的阳光。
担当,是一种进取的行动,使个人在梦想的实现中成长,使他人在行动的感化中将担当传承,更令一国在担当的支撑中进取,在前进的路上收获阳光。
何不在人生路上选取担当?担当,这行动必将使我们迎接绚丽的曙光。
更多相似作文
篇1:哲理故事:放下那些无价值的砝码
全文共 845 字
+ 加入清单有一个中年男子独自去看心理医生。?
他在一家公司任职,原本有很大的希望被晋升为业务部主管。然而,一个与他暗中竞争的同事,竟然将他以前工作中所出现的失误全部罗列出来,递交给了董事长。于是,他升职的希望便在对方的嫉妒和攻击下暂时搁浅。然后,他又告诉心理医生,最令他不能容忍的是,他的妻子对他十分不理解。现在,他的精神几乎要崩溃了。听到这儿,那位医生笑着问他:那么在你身边一定有另外一个女人理解你,是吗?他坦诚地点了点头。?
那位心理医生并没有过多解释,而是起身出去了一会儿。回来时,他手中多了一个细细的橡皮圈儿和两个带挂钩的砝码。当着男子的面,医生把那两个砝码挂在了橡皮圈儿上面。那两个砝码的重量,几乎把橡皮圈儿绷紧到了极限,如果稍一用力,就会有断裂的可能。中年男子疑惑地看着医生怪异的举动。?
医生问道:那个陷害你的同事升职了吗??他摇了摇头。?医生继续问:那么,请你如实告诉我,你的那个同事所说的事情是否真实??他思忖了一会儿,回答说:应该有一半是事实吧。?
听了之后,医生就笑了,说:既然他也没有升职,而且还给你指出了那么多的不足,那么你不但不该仇视他,还应该感谢他。如果你今后把自己出现失误的地方全部做好,他还会说什么呢??
中年男子赞同地点了点头。医生随手摘下一个砝码,橡皮圈儿顿时弹回去大半。?接着,医生又问:你的妻子虽然一时不理解你,但是你们之间感情的裂痕已到了无可挽救的地步了吗??他又摇了摇头,回答说:感情上还算过得去,至少我还有一个很乖很争气的女儿。?
医生问:也就是说,即使另外一个女人再理解你,你暂时也不可能下定决心和她生活在一起,是吗??沉默了一会儿,中年男子如实地点了点头。?
医生畅然大笑起来,又把另一个砝码从橡皮圈儿上摘了下来。然后,心理医生将那个恢复原状的橡皮圈儿递给了他,并解释道:现在,你已经没有一点儿负担了,又恢复了先前的弹性,你还是那个完整无缺的‘橡皮圈儿’呀。?
听到这儿,中年男子才恍然大悟。是啊,只要摘下生活中那些缺少价值的砝码,我们的生命又会恢复先前的弹性!?
篇2:苦难的价值——作文
全文共 3193 字
+ 加入清单痛苦不同,其间的区别远远超过欢乐与痛苦的不同。对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说,欢乐和痛苦都是收入,他的帐本上没有支出。这种人尽管敏感,却有很强的生命力,因为在他眼里,现实生活中的祸福得失已经降为次要的东西,命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写介绍赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。对于沉溺于眼前琐屑享受的人,不足与言真正的欢乐。对于沉溺于眼前琐屑烦恼的人,不足与言真正的痛苦。我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,_全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。这个限度对幸运同样适用。素质好的人既能承受大苦难,也能承受大幸运,素质差的人则可能兼毁于两者。苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,暴者更暴,柔者更柔,智者更智,愚者更愚。
人们往往把苦难看作人生中纯粹消极的、应该完全否定的东西。当然,苦难不同于主动的冒险,冒险有一种挑战的快感,而我们忍受苦难总是迫不得已的。但是,作为人生的消极面的苦难,它在人生中的意义也是完全消极的吗?
痛苦不同,其间的区别远远超过欢乐与痛苦的不同。对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说,欢乐和痛苦都是收入,他的帐本上没有支出。这种人尽管敏感,却有很强的生命力,因为在他眼里,现实生活中的祸福得失已经降为次要的东西,命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写介绍赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。对于沉溺于眼前琐屑享受的人,不足与言真正的欢乐。对于沉溺于眼前琐屑烦恼的人,不足与言真正的痛苦。我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,_全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。这个限度对幸运同样适用。素质好的人既能承受大苦难,也能承受大幸运,素质差的人则可能兼毁于两者。苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,暴者更暴,柔者更柔,智者更智,愚者更愚。
苦难与幸福是相反的东西,但它们有一个共同之处,就是都直接和灵魂有关,并且都牵涉到对生命意义的评价。在通常情况下,我们的灵魂是沉睡着的,一旦我们感到幸福或遭到苦难时,它便醒来了。如果说幸福是灵魂的巨大愉悦,这愉悦源自对生命的美好意义的强烈感受,那么,苦难之为苦难,正在于它撼动了生命的根基,打击了人对生命意义的信心,因而使灵魂陷入了巨大痛苦。生命意义仅是灵魂的对象,对它无论是肯定还是怀疑、否定,只要是真切的,就必定是灵魂在出场。外部的事件再悲惨,如果它没有震撼灵魂,也成为一个精神事件,就称不上是苦难。一种东西能够把灵魂震醒,使之处于虽然痛苦却富有生机的紧张状态,应当说必具有某种精神价值。
无人能完全支配自己在世间的遭遇,其中充满着偶然性,因为偶然性的不同,运气分出好坏。有的人运气特别好,有的人运气特别坏,大多数人则介于其间,不太好也不太坏。谁都不愿意运气特别坏,但是,运气特别好,太容易地得到了想要的一切,是否就一定好?恐怕未必。他们得到的东西是看得见的,但也许因此失去了虽然看不见却更宝贵的东西。天下幸运儿大抵浅薄,便是证明。我所说的幸运儿与成功者是两回事。真正的成功者必定经历过苦难、挫折和逆境,决不是只靠运气好。
运气好与幸福也是两回事。一个人唯有经历过磨难,对人生有了深刻的体验,灵魂才会变得丰富,而这正是幸福的最重要源泉。如此看来,我们一生中既有运气好的时候,也有运气坏的时候,恰恰是最利于幸福的情形。现实中的幸福,应是幸运与不幸按适当比例的结合。
在设计一个完美的人生方案时,人们不妨海阔天空地遐想。可是,倘若你是一个智者,你就会知道,最美妙的好运也不该排除苦难,最耀眼的绚烂也要归于平淡。原来,完美是以不完美为材料的,圆满是必须包含缺憾的。最后你发现,上帝为每个人设计的方案无须更改,重要的是能够体悟其中的意蕴。
痛苦不同,其间的区别远远超过欢乐与痛苦的不同。对于一个视人生感受为最宝贵财富的人来说,欢乐和痛苦都是收入,他的帐本上没有支出。这种人尽管敏感,却有很强的生命力,因为在他眼里,现实生活中的祸福得失已经降为次要的东西,命运的打击因心灵的收获而得到了补偿。陀思妥耶夫斯基在赌场上输掉的,却在他描写介绍赌徒心理的小说中极其辉煌地赢了回来。对于沉溺于眼前琐屑享受的人,不足与言真正的欢乐。对于沉溺于眼前琐屑烦恼的人,不足与言真正的痛苦。我相信人有素质的差异。苦难可以激发生机,也可以扼杀生机;可以磨炼意志,也可以摧垮意志;可以启迪智慧,也可以蒙蔽智慧;可以高扬人格,也可以贬抑人格,_全看受苦者的素质如何。素质大致规定了一个人承受苦难的限度,在此限度内,苦难的锤炼或可助人成材,超出此则会把人击碎。这个限度对幸运同样适用。素质好的人既能承受大苦难,也能承受大幸运,素质差的人则可能兼毁于两者。苦是性格的催化剂,它使强者更强,弱者更弱,暴者更暴,柔者更柔,智者更智,愚者更愚。
来,完美是以不完美为材料的,圆满是必须包含缺憾的。最后你发现,上帝为每个人设计的方案无须更改,重要的是能够体悟其中的意蕴。快感和痛感是肉体感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则仅仅属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,在两者中凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现,因此苦难与幸福未必是互相排斥的。但是,在更多的情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。痛苦和欢乐是生命力的自我享受。最可悲的是生命力的乏弱,既无欢乐,也无痛苦。多数时候,我们生活在外部世界上,忙于琐碎的日常生活,忙于工作、交际和娱乐,难得有时间想一想自己,也难得有时间想一想人生。可是,当我们遭到突如其来的灾难时,我们忙碌的身子一下子停了下来。灾难打断了我们所习惯的生活,同时也提供了一个机会,迫使我们与外界事物拉开了一个距离,回到了自己。只要我们善于利用这个机会,肯于思考,就会对人生获得一种新的眼光。一个历尽坎坷而仍然热爱人生的人,他胸中一定藏着许多从痛苦中提炼的珍宝。古罗马哲学家认为逆境启迪智慧,佛教把对苦难的认识看作觉悟的起点,都自有其深刻之处。人生固有悲剧的一面,对之视而不见未免肤浅。至于说以温馨为一种人生理想,就更加小家子气了。人生中有顺境,也有困境和逆境。困境和逆境当然一点儿也不温馨,却是人生最真实的组成部分,往往促人奋斗,也引入彻悟。我无意赞美形形色色的英雄、圣徒、冒险家和苦行僧,可是,如果否认了苦难的价值,就不复有壮丽的人生了。领悟悲剧也须有深刻的心灵,人生的险难关头最能检验一个人的灵魂深浅。有的人一生接连遭到不幸,却未尝体验过真正的悲剧情感。相反,表面上一帆风顺的人也可能经历巨大的内心悲剧。欢乐与欢乐不同,痛苦与快感和痛感是肉体感觉,快乐和痛苦是心理现象,而幸福和苦难则仅仅属于灵魂。幸福是灵魂的叹息和歌唱,苦难是灵魂的呻吟和抗议,在两者中凸现的是对生命意义的或正或负的强烈体验。
幸福是生命意义得到实现的鲜明感觉。一个人在苦难中也可以感觉到生命意义的实现乃至最高的实现,因此苦难与幸福未必是互相排斥的。但是,在更多的情况下,人们在苦难中感觉到的却是生命意义的受挫。我相信,即使是这样,只要没有被苦难彻底击败,苦难仍会深化一个人对于生命意义的认识。
[苦难的价值——作文
篇3:校园暴力的分析与预防论文3000字
全文共 4309 字
+ 加入清单大校园暴力现象的出现由来已久,随着时间的发展不断升级,必须引起社会各个方面的积极重视。以下是小编给大家整理的校园暴力的分析与预防论文的内容,欢迎大家查看!
摘要 全球对校园暴力行为的关心度已经越来越高了,而令人困惑的是,关心度的提高似乎与校园暴力事件的急剧上升成正比而不是反比的关系。因此作为一名教育者,有必要认识和了解校园暴力的成因、危害和现象,更要勇于为预防校园暴力尽一份责任和义务。
关键词 校园暴力 危害 预防措施
一、校园暴力及其表现形式
校园暴力现象的出现由来已久,随着时间的发展不断升级,必须引起社会各个方面的积极重视。事实表明,过去的的校园暴力多以单纯的打架斗殴的形式出现,如今的校园暴力在个别地方已经演变成带有黑社会性质的团伙,制造诸如敲诈、勒索、抢劫、甚至杀人的恶性刑事案件。从近几年学生管理情况来看,校园暴力现象逐年增长的形势非常明显,对广大师生的身心健康、学校的安全稳定与和谐校园建设构成了很大的威胁,已经成为一个严重的影响安宁的社会问题。为了进一步清除学校的不稳定因素,建设和谐、温馨的校园,防控校园暴力应成为每个学校的重点工作。
总的说来,校园暴力主要可以归为三种类型:(1)语言暴力。语言暴力指的是主要使用嘲笑、诋毁、谩骂、蔑视等带有侮辱、歧视性质的语言,给他人心理及精神上带来极大的摧残和损害。(2)力量暴力。力量暴力主要指使用打架、斗殴、勒索等暴力行为、甚至谋杀等极端手段,损害他人的身体及财务,这在校园暴力现象中最为普遍。(3)心理暴力。心理暴力指的是主要通过孤立或者侮辱人格等手段对学生精神造成严重伤害的侵害行为。
二、校园暴力的危害
由于在校园暴力中的受害人在受到对方伤害时往往惧怕报复而很少向老师、家长和有关部门汇报,因而在学校中校园暴力伤害事件的收报率往往很低,由于得不到及时的处理,受害学生往往也就会因此遭到反复勒索、敲诈或者殴打。因此,受害学生必然在学习、生活和其他各方面都会受到影响。
1.学生的正常学习受到直接影响。一直生活在校园暴力的阴影下的经常忍受其伤害的学生,学习成绩往往都会严重下降。而对于老师实施的暴力侵害行为,受到伤害的学生一般都会导致畏惧上学,这必然会对其正常学习产生巨大的负面影响。
2.学生身心健康发展受到严重影响,很难形成健全人格。校园暴力不但对受害学生造成伤害,而且对施暴学生和旁观学生同样造成伤害。施暴学生由于长期欺负别人,内心得到极大满足,以自我中心,对同学缺少同情心,而旁观学生会因为帮不到受害者而感到内疚、不安,甚至惶恐。受害学生的伤害通常在身体上和心灵上受到双重创伤,并且容易留下阴影长期难以平复。
3.破坏了社会秩序,使人们对学校失去信心。学校是传道授业解惑的地方,是培养人、教育人的地方。但如果校园暴力的现象无法杜绝,那么学生虽然在学校却无法感受到学校以及教师对自己的帮助,饱受校园暴力之苦,受害学生逐渐演化为对学校失去信心,进而导致受害学生的家人、朋友以及整个社会都会对学校失去信心,这样恶性循环的话必然影响学校的教书育人职能的正常发挥。
三、校园暴力的成因
(一)家庭方面的影响
1.家庭构成。家庭作为社会生活的独立单位,各项家庭职能的发挥因不同的家庭结构的区别而有所不同,从子女的教育这方面来看,一个理想的健康家庭应该是父母健在,并且能对子女能够负起养育责任。一旦破坏了家庭的这种完整性,家庭教育职能往往就会减弱或缺失,在这种家庭中长大的孩子,大多人格发展相对不完善,性格中往往会带有孤僻,冷漠,偏激,易冲动等特点,在学校里很难和同学相处,暴力发生在他们身上也就不足为奇了。
2.家长素质。家长是孩子的第一任导师,家长的行为方式直接影响到孩子的未来办事方式,有些家长缺少道德修养,对现实流露出不满情绪,这也会直接影响到孩子身上,可能导致他们把这些反社会情绪外化成反社会的行为;有的父母性格孤傲,这也会影响到孩子在学校里和同学之间的相处,很有可能因为孩子的高傲而导致心理暴力发生在他本人身上。
3.家庭教育。随着独生子女现象的出现,在6个大人呵护这种环境下成长的孩子,渐渐养成了些畸形的心态,唯我独尊就是其中的典型,这种心态的孩子遇到事,往往只考虑自身利益,漠视他人的存在。在他们的自身利益收到外界侵犯时,这种偏狭的性格往往会使他们采取以下极端行为进行反击
(二)学校教育的影响
学校是学生成长教育的重要的人生课堂,在学生成长的关键期对学生的发展影响最大的取决于学校的管理及教育,因此,这也是为何学校是校园暴力形成的重要原因。
1.学生的思想道德教育。一定程度上,校园暴力是应试教育的必然产物。学生在学习中遇到的各种人际矛盾得不到及时的发现和疏导。对有暴力倾向的问题学生,不能及时进行心理教育,学校周边的不利环境也没有相关的规章制度进行有效管理。这些都为校园暴力事件的发生埋下了祸根。
2.非重点学校的教育工作。校园暴力的问题在普通学校或职业院校中较为突出。在普通学校或职业院校,校园里的学习风气不浓厚,早恋现象比较严重,学生的自我认识水平发展得不好。在访问住读学生时了解到,学校对他们的管理都是一味的制止,强行要求,没有从学生的角度为学生考虑,学生的抱怨很多,很多学生表示希望学校对他们的关心多一些,责骂少一些。因此非重点学校及职业院校的教育管理方式助长了校园暴力事件频频发生的坏风气。
3.教师的教学方法和态度。有的教师使用驱赶的手段,治标不治本,这些使得在形式上班级的学风、班风似乎有了改观,但导致的结果是将班级上的学生有意识地一分为二,两种阶层受到的待遇也各不相同,这也加速了将本来是潜在的行为越轨的主体和被侵害的客体更加明确化,为校园暴力留下了隐患。
(三)社会方面的影响
一方面,青少年正处于人生观、价值观、世界观形成阶段,明辨是非的能力以及社会经验往往欠缺,再加上社会上经济负面效应及不良文化的影响,也起到了推波助澜的作用,致使青少年为了贪慕虚荣,盲目的做出许多违法之事。
另一方面,青少年的思想空间中有关道德和价值的评判,更多的,是来自于网络游戏和影视作品。近年来,以各种暴力游戏引发的现实血案屡屡发生,这都是因为游戏的暴力邪恶已经在青少年的内心获得认同并信赖,他们希望自己像游戏中的英雄一样,像港台影视中的黑社会领袖一样,可以一呼百应,可以自己制定规则,一切以自己想法为准,凡是不听从自己的命令或者与自己意见不和,均采取极端的手段来进行报复,完全失去了正常的伦理道德标准。
四、校园暴力行为的预防措施
校园暴力的预防,必须要从校园暴力产生的根源开始,结合家庭教育,学校教育和社会教育三个方面来采取预防措施。
1.家庭教育。家庭是最早对孩子进行社会规范教育的,一是灌输行为准则,二是指点生活目标,三是培养社会角色。家庭应从这三个方面对孩子进行社会规范教育,为孩子的思想意识,性格,观点和立场,道德品质和意志特性奠定基础。因此,必须充分发挥家庭的教育职能。但要充分发挥家庭的教育职能,必须先解决家长愿意教育而又不会教育的矛盾。每个家长都期待自己的孩子健康成长,但许多家长都不会用科学的方法去教育孩子。因此需要依靠全社会的力量普及家庭教育知识,充分运用报纸、杂志、电视、广播、网络等途径宣传家庭教育知识,也可以举办家庭教育辅导讲座,介绍家庭教育经验,向家长宣传德、智、体全面发展的教育方针,提供教育子女的正确方法,介绍青少年的心理、生理特点,宣传科学育人,让家庭的教育职能得到充分的发挥。
2.学校教育。学校教育是青少年教育的决定性环节,从教育的角度看,学校教育是预防校园暴力最基本、最重要的一条防线。加强学校教育可以从以下几个方面着手:
(1)加强法制教育,强化学生法律意识。学生应该在日常的生活学习中深刻了解国家法律、法规知识,深刻认识到法律的威严性,时刻提醒自己要做到知法、懂法、守法,在生活中不断提高自我认识、自我领悟以及自我矫正自身的错误言行,从而不断提升个人法律意识。这也就要求学校可以定期组织学生参加法制讲座或者参加旁听法院庭审,也可以组织集体观看法制影视资料或进行劳教观摩等活动,让学生在耳濡目染中加深对法律的认识。
(2)重视职业学校和非重点学校的教育工作,加强对后进学生的教育。应改善学校的教育方式,增加人本的教育理念,多站在学生的角度考虑问题,帮助学生建立正确的认知。在这些学校学习的学生大多都是成绩不太理想的学生,对他们的教育首先应端正教育态度,不能把学生当作包袱,应善于观察学生身上的闪光点,将他们向积极的方向引导。同时要采取积极的措施,及时防止和解决后进生学业不良的问题,加强对他们的个别教育,用科学的观点指导教学,激发他们的学习自觉性和兴趣,树立学习的信心,提高学习成绩。
(3)坚持严格管理和心理疏导相结合。正值青春期的学生往往意气用事,精力旺盛的学生群体中常见拉帮结派、打架斗殴的现象,对于做出暴力行为的学生个体或群体我们学校应做到及时的处置,分别给予其及时、适度的惩罚,起到惩前毖后,杀一儆百的作用;各班班主任应及时准确地把握学生的心理动向,让那些容易鲁莽行事的学生在做事之前务必先考虑一下后果,对那些已经发觉的具有暴力倾向、心理障碍的学生老师要及时开展心理疏导工作,使其能做到自我觉醒,消解怨恨,教会他们如何适当地处理同学间出现的纠纷,把暴力事件扼杀在摇篮中。
3.社会教育。社会教育主要是配合学校和家庭教育建立良好的教育环境,为学生创造健康的氛围。要加强教育环境的建设,一方面应注重发挥大众媒体的舆论引导作用,使大学生在视听范围内接触到的都是人间美德,起到净化心灵的作用,在思想上能驱除暴力、攻击等不良行为的影响,培养良好的人格品质。另一方面,学校要加强对学生的安全知识教育和安全保卫工作。不但要利用多种形式对广大学生进行自我保护的知识宣传,提高其对外来侵害的抵抗能力,而且对于学生的课外生活应给予高度的关注,对于有严重不良文娱生活的学生应该积极引导,不可听之任之,最终酿成大祸。正处于身心成长期的青少年学生,对于环境既有很强的依赖性又缺乏足够的辨别和抵抗能力,所以面对不同的环境他们很大程度上是近朱者赤,近墨者黑。因此,为他们创造健康的教育环境尤为重要。
总之,校园暴力毋庸置疑是青少年犯罪的前奏、序曲,也是当今青少年犯罪的新动向,任其发展和延伸必然导致以后走向社会违法犯罪,学校必须对其进行及时有效的干预、教育和挽救,防止其将来走向社会,对社会安全稳定构成更大威胁。据此,校园暴力现象足以引起全社会的密切关注,当然这也需要学校、家庭、社会和个人等各方面的协同合作、以预防为主,防治结合,各个环节齐心协力才能从根本上防止校园暴力的发生。
篇4:存在的价值
全文共 518 字
+ 加入清单学习、吃饭、写作业、睡觉……
学习、吃饭、写作业、睡觉……
每天都是如此,平庸无趣的生活一直在轮回着……如果是这样,我们活着还有什么意义?难道是为了那一日三餐?还是为了别的?或许真的没有什么价值。
也许,我们活着是为了理想。一个人的一生,一定有一个远大的目标。理想是迟早都会达到的,但是有的只是需要努力奋斗一段时间,有的却需要用一生的时间才能完成。哪怕是用一生,也是值得的,因为人的一声不能没有目标,没有目标的人生就像一艘在汪洋大海上漂流的小木筏一样漫无边际。
也许,我们活着是为了奉献。一个人活在这个世界上,生命在时间的面前是如此的微不足道,如果不做点什么,就会像一株无名小草,没有人在乎,也没有人感觉到存在。我们的生命是如此的短暂,如此的平凡,但就算平凡也要为这个社会贡献自己,让自己的精神永存,例如雷锋。雷锋在这个世界上只活了二十二年,但他不朽的精神却感染了一代又一代人,在人民的心中树立了永恒的丰碑。
也许,我们活着是为了回忆。只有给别人留一点什么,人的生命才没有遗憾。就算没有财物,能留下的东西也有很多——美好的回忆、快乐的时光、温暖的话语……只有让别人感受到你的存在有多么的重要,你的存在给我们带来了多少欢乐,你的存在才有真正的价值。
篇5:有价值的错误记叙文
全文共 679 字
+ 加入清单成功,多么美丽的词,有多少人想要成功,又有多少人感谢成功,我却要感谢失败,正是那一次次的失败,让我学会坚强,走向成功。
窗外,阳光是那么的灿烂,我展开双手,多想将这些光全都揽入怀中。昨天那一觉,睡得特别香,望着椅子上的语文书,我想:今天到校将那首长长的诗背出来应该没问题吧,翻都没翻就将它塞入了书包。来到学校,还到处向别人说我没背书,靠我那自我感觉良好的瞬间记忆肯定能默对。于是,拿出书本独自“啃”了起来。可时望着发下来的默写本,不知怎的,我变得十分紧张,但当我看到前面无数个优时又变得自信起来,谁知老天爷今天偏不帮我,默到半路,脑子里突然像生了锈,怎么也想不起来,望望四周,只听见写字的声音,此时的我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
刚刚还有些记忆现在全都忘得一干二净,我不能待待时间(就这样一分一秒地过去,可当老师说要收本子时,脑子里一下子全想了起来,可一切都已经晚了,我哭丧着脸,暗叫自己倒霉。上课时,老师讲的内容我都没听,总在想默写的事。望着被老师叫去的人,我的心揪得更紧了:是不是默的不好的,我该怎么办??我还在思索着,却听见老师在叫我,我低着头向老师走去,原本以为会迎来一顿训斥,可老师的声音和平常一样,只是语气中增添了一些失望。老师问我原因,我没作声,老师也没再多问,只是分析了一下虽然我常听到这些话,但今天却觉得十分深刻。从些,我再也没有发生像今天一样的事,更没像今天一样狼狈,一次的失败唤醒了我沉睡的大脑,让我充满了对成功的向往。
失败并不可怕,失败后能站起来,成功的大门还会向你敞开。感谢失败,是失败让我重新站起来,让我展开双翅,自信地飞向成功!
篇6:诚信你价值几何为题目的作文
全文共 2004 字
+ 加入清单这是一个没有诚信的时代。
信任早已被事实摧残得疲惫不堪了。它犹如那夜归的人儿,疲倦地闭上那双干涸的眼睛,睡得正沉。
难得先生要到市内签租赁合同,我便带着妈妈随车去那里购物。老人家在效区这个世外桃源,生活不方便的地方住久了,难免对那生活配套齐全的市内念念不忘,平时总忘不了对我表达去市区逛商店的欲望,于是我乘此机会了却老人家的心愿。
先生放下我们,自忙他签合同的事去了,并交待我们别逛太久,他忙完事,随便兜我们去坐楼巴回家。
好久没来这里了,住了七、八年感情还是很深的。我匆匆拉着妈妈往购物点走。妈妈很高兴,如愿买到自己心仪的东西:吃的、用的……我呢?也一次性给儿子购衣服、鞋子……合起来也有八、九百元吧。我看差不多了,就拉着妈妈准备去中介公司与先生会合。
末了,我又想起答应儿子给他买25色的蜡笔。于是,在红绿灯的指示下,我和妈妈穿过马路去对面某超市买蜡笔。在超市买东西,一般情况下,都会把在别地方买的东西锁在外面的柜子里,用一元硬币就可以套出锁匙。我翻遍了全身和妈妈的钱包也没有找到一元零钱。这时,在旁边值勤的保安说可以帮我兑换,我递一张10元给他,可他说没有零找,干脆借我一个一元的硬币吧。我十分感激,承诺买完东西取我回柜子里的东西就把一元硬币还给他。正当我把东西放好,准备取出锁匙时,那个保安迅速地把我的锁匙给取了,拿在手上不还给我,并且告诉我,这锁匙得交给他保管,因为我拿了他一元钱。
晕!!!我除了目瞪口呆之处,怒火心中生。“你怕我取完东西后不把一元硬币还给你?”“你这么不相信人,凭什么我把锁了上千元东西的锁匙交给你啊。”吵架是没必要的,我把东西取出来,一元硬币还给他。自己跑去对面马路的报滩,拿出10元买份报纸,算是找零吧。
蜡笔算是买了,可早上的好心情也被糟蹋得荡然无存。本想打个投诉电话,后来想想算了,那个保安看起来最多也就20来岁。一元钱在我的眼里不算什么,可是对这些工资少得可怜的打工仔,也许他们可以饱一顿早餐呢。
先生见我脸有温怒,问我发生什么事,我不免把心中的冤气唠给他听。他却说我也不相信人家啊:为什么不把锁匙交那个保安保管,或把东西放在超市门口也行啊。彼此彼此,自己找气生。
是啊,原来我也不相信别人!!可是这个弄虚作假的时代,你拿什么让我相信你呢?信任又是什么?举目望一望,侧耳听一听。我似乎从没听到信任这个声音传来幸福的足音,而听到的却是我信你之后,受到了你增倍的伤害,甚至殃及我的生命。
不是么?带着孩子出门,我们得紧紧拽孩子的手,一刻也不能放开,因为人販子时刻注视着你手中的雏婴,你稍不留神,孩子瞬间就会沦了他们手中的猎物,你耗尽生命也别想找到他。以前,农村是挨家挨户不用关门的,孩子上学自去自回,而现在他们也说:不行啊,某某的孩子在放学回家路上,被面包车上的人用麻袋子套了拖上车,死不见尸活不见人啊;一出家门,手中的背包永远是挂在胸前,用自己的双眼死死盯着它,要不,里面的人民币、手机、信用卡、锁匙……甚至各种各样的会员卡也不放过,都会在片刻间,众目睽睽之下成为那些小偷们自己口袋的东西了;出门在外,有幸同在一个车箱里,不是推心置腹地互相照应,而是互相猜疑,我怀疑你,你怀疑我,怕自己囊中的东西一不留神就被你抢走了。防不胜防啊。机器、系统骗你,朋友、同学、熟人骗你,甚至你的私人资料被人多次倒卖,引人来骗你……
现在好像流传这样一句话:三鹿奶粉——后妈的选择!难道仅仅是三鹿?!仅仅是奶粉?!NO!NO……假的东西实在是太多了太多了。
不记得那个朋友的朋友告诉我了,他在做生意拉项目时是这样跟大官们合作的:这个项目成了,你要多少?哈哈……爽死了。是够爽的!!可是农民工的工资什么时候可以不集会就能如数拿到呢?更不用被扣押一个月的工资迟发(其实你中途不想干了,就别想拿到这个月的工资了)呢?
这是个什么样的时代呢?是一个连一元诚信都没有的时代啊!!!我不怪你,这个年轻的保安。因为我自己也是这样不信任别人。
信任在人们的心中早已被事实侵浸得麻木、坚硬,它沉醉了。为了各种各样的渴望和五花八门的需求,我们不得不在自己那原本纯洁的心灵,掺入形形色色、混混沌沌的杂质。就算有时候我们没有渴望和需求,别人依然会抓着一些什么放进我们那敞开的胸襟。人们的心都给搞黑了,还有信任可言么?人类自己抑杀了信任,信任连一元的价值都没有。猜疑、偏执、孤独、自私成了精神上流行感冒的各种因素。
生活中我们需要爱,因为我们是人——有着一种丰富感情的高级动物。爱来自家人、朋友、甚至陌生的人。我们也需要把自已的爱传染给别人。爱就像是生活中的阳光与雨露一样,给我们带来温暖、快乐、幸福,时时刻刻滋润着我们。
我曾空想:有朝一日,我们可以唤醒那沉醉着的信任。我们出门家不用上锁;孩子可以在蓝天白云、和风丽日下自由自在地、没有一丝的顾虑玩耍……
为自已,为全人类,贡献自己爱的、信任的一份力量吧!别再猜疑了……
篇7:我的价值作文500字
全文共 588 字
+ 加入清单当同学们与老师在课堂上讨论起我们自己是否具有价值时,我便在心里为自己下了一个定义:我没有价值。
我不认为我是个自信的人,我不被任何人所需要,也不是最优秀的人,我做的事情总会被其他人所替代。而对于我来说,我便没有了存在的意义。每一个我所认识的人,都不会因为我的消失而变得不快乐,不幸福。我感觉我自己没有价值,所以我不自信,不感觉受人尊敬,没有满足感。当我与同学们讨论起价值时,我十分迷茫,当我认真思考我是否被别人所需要时,我变得渺小。在这之前,我感觉我可能在某一方面比别人优秀,但是现在,我甚至为我之前的想法感到悲哀。
但有那么一个闪念,我有价值,有个需要我,无时无刻不爱我的人,他们是我的父母。他们将我视为最重要的人,他们为我付出了所有,他们会永远给我无条件的爱。当我仔细思考过后,我渐渐地看清了自己,我是个多么自私的人啊,可以说,我从未发自内心地想要主动帮助他们做过什么事情,他们却为我付出了那么多。我并不认为我值得他们这样爱我,我不应该拥有这份爱。
我不会把导致我没有价值的感觉,归因到家长或社会上去,我会怪我自己,我的胆小,我的懦弱,使我与责任失之交臂。我要努力,让我的肩上扛起责任,我要主动帮助家长干家务活,帮助老师,帮助同学,帮助朋友,让他们开心,让他们需要我。我将不再是那个没有价值的我,我会担当起责任,那将使我变得自信,获得别人的尊重与满足,变得幸福快乐,变得有价值!
篇8:生命的价值高中
全文共 740 字
+ 加入清单在物欲横流的现代社会,要求一夜成名已不再是一种个性化的思想。甚至有“哪怕只有三分钟热度,也要让别人看到”的狂想。无可否认,在当今社会,只有个性化超前意识的想法是受大众青睐的,但我们也不能置疑,纵使社会有何种发达与进步,拥有一个永不消去的信念必将受益终生。
清幽山溪,以其宁静恬美而受到诗人的倾心;悠悠山谷,以其深邃辽远,深为哲人看好。并非人前加上一个高等的修饰便比常人更有权威的说服力,但你瞧那乡田间老人会意舒心的笑不也正告诉我们永恒美于任何人的心中吗?曾喜爱一句歌词“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”,简简单单的一个生命轮回,不期光宗耀宗,不贪万心崇拜,只做绿叶间的一点陪衬,但求阳光的一缕轻柔。生命何其短,何必为名利、为钱财、为虚荣而喋喋不休?时光荏冉,不经意间,生命之花很快凋去,在屈指可数的岁月里,你会选择怎样的生活?印象中还清楚的记得的那句老话“人无法选择怎样开始,却有权力支配自己的一生”是希望登台亮相般光祖耀宗,还是蜗牛爬坡般一步一步求得永恒的终途?在这寂静如夜的时刻,我想到了母亲那如海水般深沉的泪眼,我想到了父亲那比枯藤还弯的脊梁。真想说一声:爸,妈,我会实现自己生命的价值,为了所有,除了虚荣。
日光又转过了一个弯,匆匆的一天也将近半,不知道还有多少人为名缰利锁,不知道还有多少人向着虚幻捕风捉影,停一停吧!看看你身边的一草一木,看看你身边的一花一鸟,它们何曾因宠辱而屈于萎靡,何曾因诱人而夸夸其谈。或许闲看云卷云舒、闲听雷鸣雨奏只会是无志的人才会有的心境,或许在你眼中,只有踩着别人的肩膀向上爬才算是积极向上,但你忘了,忘了自己手中的老茧是岁月与汗水的结晶,忘了灿烂不会书写命运,而永恒却能够填满生命的每一个空格。生命的价值便在于此——永恒。
篇9:人生价值作文
全文共 733 字
+ 加入清单曾几何时,人们常被人活着为了什么?活着有什么意义?这样的问题而困惑,找不到人生的坐标,碌碌无为地结束了自己的一生。这样的人生是平庸的人生。爱因斯坦说过:一个人的价值,应当看他贡献了什么,而不应当看他取得了什么。是的,人生的价值是给予而不是得到,是付出而不是索取,这就是我们提倡的无私奉献精神。
张思德虽然没有像董存瑞、黄继光那样为国抛头颅、洒热血的英雄行为,但他努力地烧炭,同样也是为革命而奉献了自己的青春和力量,他的一生平凡而伟大。
像张思德这样默默无闻、无私奉献的人还有很多
春季,中央电视台报道了一位平凡的邮递员王顺友的先进事迹。20年来,他在苍莽逶迤的大凉山深处,在危险孤寂的马班邮路上,跋涉人生,只为做一件事:把邮件送到目的地。他说:活儿再苦再累也得有人干,只要我能走,就不会扔掉手中的马缰绳。从这朴实的话中我们看出了他人生的目标。王顺友是幸福的,他的幸福来自收件人的微笑;王顺友是平凡的,他在平凡中塑造了自己完美的人生。这正如马克思所说:人只有为自己同时代的人的完善,为他们的幸福而工作,他才达到自身的完善。这些事情虽不是见义勇为、舍己救人的英雄壮举,甚至不足挂齿,但是却能让我们感受到他那默默无闻、无私奉献的精神,因为他让周围的人感到幸福,感到快乐。他的人生是有价值的,有意义的。
有人说:快乐就像香水,洒在别人身上的同时,自己也会沾上一点儿,这便是为他人奉献时的真谛。如果你希望自己的人生也像他们有价值,那么就要经常反思诸如此类的问题:我能为他人做点什么?谁需要我的帮助?如果我这样做,会对他人造成伤害或带来痛苦吗?
不以善小而不为,不以恶小而为之,我们要把这句话作为我们人生的座右铭,把奉献作为我们人生的目标,甘于奉献,乐于奉献,在奉献中实现自己的人生价值。
篇10:人生价值作文
全文共 340 字
+ 加入清单生活中,我们经历过无数次失败,而换来的也许只有那一次的成功。但我们仍为之兴奋,为之骄傲。
当你拿着一道数学题不知所措时当草稿纸已被撕得漫天飞舞时当语法让你头昏脑胀时……你是否想过放下?是否决定再让自我在失败的阴影里度过?而这一次又一次的失败是否给你带来了伤害?还是激发了你的上进新和求知心?
我想无论如何你都是一个收获者,因为只要你一新想解开这个困住你很久的节,终有一天,你就必须会领略到成功所带来的骄傲和自豪感。
成功后的喜悦是无法用语言形容的。只有自我慢慢回味这条漫长而充满艰辛的道路,才能够领略到它的来之不易。
人生中的成功是不计其数的,当然,成功越多,失败也就越多,而当我们真正回过头来想时,也根本不把这些奖状,功勋放在第一位了。而是把遭遇的挫折累计起来,从中吸取教训,总结经验。
篇11:关于会计论文的写作基础、选题和格式
全文共 1762 字
+ 加入清单会计论文的读者对象主要是会计工作者。会计学论文与一般议论文的共同之处在于两者都是理论性文章。下面是小编为你带来的关于会计论文的写作基础、选题和格式,希望对你有帮助。
一、会计论文的概念
会计学论文是对会计科学和会计工作领域中某些现象、问题进行深入的调查研究和科学的分析阐述,指出这些现象、问题的本质特征及其发展规律,用以丰富人们对于会计科学和会计工作的知识,促进会计科学的发展和会计工作的开展。
二、会计论文的要求
会计论文的一般要求,可以概括为“四性”,即正确性、客观性、创见性、平易性。
正确性 会计论文的观点要正确,符合四项基本原则,符合党和国家现行政策以及各项法律法令法规,言之成理,文以载道。要求作者必须用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点观察问题、分析问题、解决问题,提出合乎客观规律的观点。
客观性 会计论文作为学术性论文,特别要注重实事求是,对所研究的问题进行周密的调查研究,忠于客观实际,尊重事实,从客观实践中验证自己观点的正确性。切忌带着框框找材料,或凭空捏造,主观臆想,面壁虚构。
创见性 会计论文要有独特的见解,不能人云亦云。论文作者应对研究的现象或问题进行长期深入的观察、分析,以便从中发现别人没有发现或没有涉及过的问题。创见是会计论文的生命。时下某些论文之所以毫无价值,原因就是没有创见,或拾人牙慧,或抄袭拼凑,没有一点新东西。
平易性 会计论文是阐扬会计科学、指导会计工作实践的,要求通俗易懂,不仅会计专家懂,而且有一般会计知识的人也能懂。做到这一点,就要求会计论文语言明白准确、浅显通俗。
三、会计论文选题
选题是会计论文写作的第一步,也是十分重要的一步。会计学科无论作为理论还是作为应用,值得研究的内容都很广泛,可以提炼出的论文题目很多,但“弱水三千,只饮一瓢”,每次论文写作只能选择确定一个最恰当的题目。
(一) 会计论文选题的方向
1.针对自己最有兴趣的现象、问题选题。作者对选题涉及的问题或现象有一定的研究基础,或有强烈的研究欲望,才有可能在选题确定之后,孜孜以求,最终写出有质量的会计论文。
2.围绕会计工作实践选题。理论研究是指导实践的。因此,会计论文选题决不可以脱离会计工作的实践。
3.立足会计科学的发展选题。会计科学在发展中,在它前进的每一步都会有新问题、新现象发生,都需要解决和解释。会计论文只有立足于会计科学的发展选题,才能写出有新意的好文章。
初写会计论文者易犯的毛病是选题过于宽泛,大而不当,论述起来面面俱到,很难作深入研究,写不出独到的东西。这一点在选题时应避免。
(二) 会计论文选题的方法
1.选前人没有研究过的问题。这类题目具有探索性、拓荒性,难度较大,但并非不可为,尤其是工会会计研究。比如《中国工会财会》近年开展的关于工会会计科目改革的讨论等即属此类。
2.前人已经做过的题目,有的结论不对,或者还有探讨的余地。这类题目是对前人研究成果的发展性研究。如关于工会经费属性及特点的研究,已有多篇会计论文予以探讨,但尚未成定论,还可作为继续研究的选题。
3.有的题目已有别人讲过,但说法不一,甚至分歧很大。这类题目带有争鸣性质,如对于以实物抵顶工会经费当否问题的讨论等。对这类题目进行研究时,要在众说纷纭的基础上,提出自己的意见,应有新见解、新突破。
(三) 会计论文选题的禁忌
1.忌脱离个人业务专长选题。只有在自己最熟悉的领域选题,才能充分依靠坚实的业务基础,结合工作实际进行深入的调查研究,把问题谈深谈透。
2.忌选题过大。小题目容易说透,大题目则很难说透。
3.忌选题不看文献资料。不看文献资料就不知道某个题目的来龙去脉,不了解前人是否已经作过,取得哪些成果,自己的意见前人是否已经说过。
四、会计论文格式结构
会计论文格式中最常见的结构类型是三段式,即序论、本论、结论。各部分内容大致如下:
会计论文——序论部分:作者在这一部分应说明为什么要研究这个题目,这一题目的现实意义。内容要极其简明扼要,文字宜短不宜长。
会计论文——本论部分:这一部分应详细阐述自己研究的过程、内容,提出新的见解。这是会计论文的核心部分,要着力写好。
上述只是一般的会计论文格式结构,作者可从自己论文的实际需要出发加以变通,也可分为四段式或多段式。(摘自《中国工会财会》2002.9,原文:“会计论文写作浅谈”作者 陈桂申 陈 晨)
篇12:活动出真理作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单今天阳光明媚,万里无云,随着游学营的步伐,我们来到了华道武艺馆参观学习。
刚踏进武馆的我们四处观望着,对这里的一切都充满了好奇心:这里与寻常的房子差不多,只是多了些练武用的器械,如拳击沙袋等,旁边还有一些用来表演的道具。但正是这些东西给这个普通的房子增加了几分武术的气息。
紧接着,我们便开始了今天的主要任务——学习一些简单的防身术。在学防身术之前,教练先教我们学习怎样打坐。打坐可不是很容易学的,首先我们要把左脚抬上来,接着再把右脚抬上来,这对从未尝试过的我们来说,可是一个极大的挑战呢!这不,才过了一小会儿,我们的脚就受不了了。教练也知道我们不可能一下子就学会打坐的,就教给我们一个办法:先想象一下打坐是很容易的,这样的话,打起坐来就简单一点了!说完便叫我们来尝试一下,我们闭上了眼睛开始想象,试着开始打坐。虽说这办法并没有把打坐的难度降低,却给我们增强了学打坐的信,我们开始做得有模有样了。
打坐完我们就开始进行基本防身术训练。第一项是:当你的同学抓住你的手的时候该怎么做?教练和他的一位弟子对我们展开了示范,我们也在认真地学习、模仿着……
时间在飞快地流逝着,我们的“太极禅修”之旅也即将画上句号。活动结束时,老师的一句话令我印象非常深刻:“学一样东西是不容易的,比如防身术,一个人或许一生都用不到它,但是,谁又能保证一生都不遇到危险呢?”对啊,就算现在用不到,不代表未来用不到。防身术不一定要用在防身也可以把它当成一种运动,用来锻炼身体。
每一次活动中你都可以得到一个道理,在生活中也一样……
篇13:真不要去想价值的事作文600字
全文共 622 字
+ 加入清单在上个学期的英语口语比赛中,我们班最终败给了五(2)班。事后,我们一直在找问题到底出在哪儿。
当我看到一篇报道后,我恍然大悟。一位商人买下了一块大如蛋黄的钻石,他请专家鉴别,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂缝而感到惋惜。
商人请了许多切割师来将钻石切成两半,以增加钻石的价值。但切割师们都不愿动手,说是风险太大。一位技艺高超的老切割师答应试试。在老切割师的指导下,他的徒弟最终将钻石成功地分为两半。
老切割师说:“不去想价值的事,手就不会抖。”
看了这篇报道后,我想了想,我们班把英语口语比赛的胜利看成是赢得整个班级的一次机会,怕出差错,便全都严阵以待,过度的紧张,造成了很大的压力。
报道中的那位老切割师,与许多切割师大不相同。很多切割师都把钻石的价值放进了脑子里,于是在切割的时候心里很紧张,手一抖,没能将钻石分割好,反而把自己所有的财产都赔了进去。而老切割师技术经验丰富,设计了周密的切割方案,没有去想钻石的价值,因此,切割时,手便不会抖。
我们在英语口语比赛中,就像那许多的切割师一样,把比赛的结果看得非常的重要,所以不管我们班的英语有多好,口语再流利,也不能像切割老师傅那样在钻石面前镇定自若。
而五(2)班就是做到了这一点,把价值巨大、关系到班级荣誉的这么一场英语口语比赛的结果看得比鸿毛还轻,抱着放手一搏的心态去比赛,最后他们获取了胜利。
以后还有这样的比赛,我们一定要抱有这样的心态:“不要去想价值的事”,就一定能像老切割师一样,“手便不会抖!”
篇14:人生价值作文
全文共 617 字
+ 加入清单今早去书城,再一次沉浸了在书的海洋里,让我内心又充实了一种道不明的期望感。书的魅丽,没有任何的物品能与之相比。我的生活在忙碌的学业奔波中,久已让头脑的空气淤闷了。我浏览了很多书,反正给我的是陈新的空气,视野的开阔,心灵的高远与飘飞,壮志豪情,一气呵成之感。我第一次那么深的思考了我的处镜,我的过去与未来。我决心抛开那些青春疼痛,那种阴暗晦涩,那种颓废低迷病态的人生态度,那些不仅仅拯救不了自我更拯救不了他人的人生观,他会将自我推上一个不归路,我自觉还算一个有雄心抱复之人,不原碌碌终生,但以前的我不知从何时起,会爱上了那种生命的虚无与中空,那种越陷越深到无可救药的死亡的快感中,真不明白自我究竞如何踏上这样一个永不见天日的怪圈中的。于是乎庸人自扰,随时在青春的迷茫雨季中哭泣,怅惘,作茧自缚,将自我以前革命般的激情与求知的热情埋葬了。
每当想起5。12地震,总能让我从自编自演的幻梦中猛悟,冲锋陷阵的队伍与自我一整天感怀伤时的精神状态构成鲜明的比较,爱国,真的才是一个人心灵的救济品,我的不负职责,让我感到一种不现实与羞耻,我要找到出口,拨开迷雾,找到迷失的自我。或许听上去真的像口号,但谁又能否认它的做用呢,此刻的我已感到热泪盈眶,忽而想起那个“为中华之掘起而读书”的伟人,他曾是我少年时的一个梦啊!我想,褚位若很迷茫时,不防多读革命之书或伟人传记,他能让我们坚强,找到方向。心灵的那扇门,最后在尘封多年后打开,我感到了日出的力量……
篇15:有关价值的作文600字
全文共 624 字
+ 加入清单著名作家托尔斯泰曾说:“一个人若没有热情,那么他将一事无成。而热情的基点便是责任。”因此,我们便可以毫不夸张的说,责任便是我们必须具备的最基本,最重要的人格品质。
责任就像树,只有小心培育,才能枝繁叶茂。责任如清泉,只有不断流出,才能滋润万物。
而当人有了责任,那么他便会拥有了自己的价值。
在我们的思想中,我们经常认为自己没有责任,从而近乎自负的独断自己毫无价值。
但无论如何,我们从出生那刻起,就已经对人产生了责任,那就是父母。
从出生那刻开始,即使我们什么也没做,也早已对父母有了责任。甚至可以毫不夸大的说,我们便是父母的一切。也就说明,只要我们能够幸福,快乐的生活下去,就是我们现在可以对他们尽的最大的责任,也是我们这一生中最为重要的价值。
其实,一个人的责任与价值,并不需要多么宏伟,也不必那样伟大。即使是一名令人羡慕的成功者,他的价值也不会十分完美。
其实人生的价值并不需要轰轰烈烈,只要会被人需要,不论多么渺小,也会拥有价值。
虽然人不能使一切如愿,但总会尽自己所能去履行自己的责任;虽然我们无法延伸生命的长度,但可以掌握我们人生的高度;虽无法彻底拭去自己的痛苦,但定能实现人生的价值。
而父母,则是我们一生中最重要的组成。或许我会被朋友所背叛,会被老师所放弃,会在社会上渐渐迷失。但回首展望,父母会一直在名为家的起点等待我们,关心我们,陪我们走过人生历程。
即使会被世界所背弃,父母都会一直在我身边,当我们迷惘时,回首展望,我们一直都是父母最大的价值。
篇16:读书笔记论文格式
全文共 846 字
+ 加入清单其实读书笔记就是在读书的时候对书中的精彩内容、自己的联想、迸发的灵感的记录。其目的只有一个就是在将来的某个时间翻看笔记,快速的回忆起以前的读书收获。读书笔记的形式有很多种,从简单到难依次为:做标记、做目录、摘抄、写提要、写提纲、心得、札记。下面我们分别来介绍一下这些读书笔记怎么来写。
做标记:这是最简单的读书笔记,就是在读书的时候,读到自己认为重要的地方的时候,采用自己的一套符号来画出重要内容,以便自己在复习的时候能够快速的找到重点,这种笔记的方法比较适合学生学习课本的时候。
做目录:目录的主要内容就是【书名】【作者】【重点内容】,书名和作者就不必解释了,关键是重点内容,由于这是一个目录式的笔记,所以重点内容只要是几个字概括一下即可,一般适合泛读的时候使用。
摘抄:摘抄也是一个比较简单的读书笔记,读书的时候读到精彩的地方,或者读到一些自己认为有用的地方,将这段文字抄下来,注明书名和作者,这么做是为了以后复习用,并且可以根据书名和作者快速的找到原著。
提要:提要用简短的话来总结书中某一段落的内容,有时候我们要求对每一段的内容写一个提要,只要一两句话即可概括其内容,不必写的很繁琐。下图中红色背景的文字就是提要。
提纲:提纲和提要有些类似,但是提纲是概括一篇文章的内容,而提要只是概括一个段落的内容,因此提纲比提要内容多且完整,而且提纲要能解释各个章节和段落之间的关系,所以提纲有时候是以图表的方式来呈现,不过提纲和提要都要求尽量简短明了,让人一看就明白。
心得:有时候也叫读后感,心得和提纲有些相似的地方,都要对文章的内容进行概括,但是心得更多的是些自己的想法,具有主观性,而提纲写的都是文章中的内容,不要加入自己的想法,当读一些学术论文、有哲理的故事的时候可以写一些心得,记录下自己的想法以便日后用到。
札记:札记是最复杂的可以看作是提纲和心得的综合,有时候还要插入一些摘抄,还可以对文章的写法进行评论,总之写札记不仅仅费笔墨而且费脑子,这已经不仅仅是一种笔记,应该是对学习到的内容的再创作。
篇17:价值作文900字
全文共 971 字
+ 加入清单什么是价值?人生的价值是什么?烟花在黑夜中绽放,虽然只有一瞬间的美丽,但这已经足够了,他们献出了自己的一生,在黑暗中照亮大地。
我缓缓地在走廊上迈着步伐,在我身边来回穿梭的只有馆里的工作人员和寥寥无几的游客。我的嘴角上扯出了一丝笑容,看来人们大概是忘记这个过时的博物馆吧!我漫不经心地扫了一眼墙上英雄的历史,我的目光被定格在墙上那看起来不起眼的油画。画上是一个男人在石油中搅拌着,在油画下方贴着一张纸条,上面写着:王进喜。
画中栩栩如生的情景不断地冲击着我的脑海,让我不由自主的联想着当时的场面:一个男人奋不顾身地跳进石油里,和石油一起旋转,一起翻滚!我不禁要问他:你的身体在石油中所受到的疼痛,让你后悔吗?油画里他坚定的眼神仿佛在告诉我:不,我不后悔!即使我的生命从此消失,我的人生在此画上句号,我也不后悔!因为我的家乡需要这些石油,中国需要这些石油!......
我离开时,微笑地向那画中的人儿点了一下头,在心里默默地向他致敬。
而在那幅画的不远处,挂着一张发黄的照片。照片里一个中年男人在地里收割稻谷,岁月在他脸上留下了痕迹。他身上原本的白衬衫已经脏得惨不忍睹了。他看上去就是一个普普通通的农民,但谁也没有想到这就是著名的杂交水稻之父——袁隆平。
我的心里充满了疑问:为什么一个科学家过这和劳动者一样的生活,白天在阳光下挥洒汗水,夜晚在灯光下腰酸背痛......你快乐吗?让你付出这么多值得吗?他嘴角上那幸福的笑容已经回答了我:我很快乐!我看着一粒粒的种子演变成为一大片一大片的稻田,内心无比充实。看到那金灿灿的谷子,我知道它就是我的收获,就是我寻找的成果!也让我明白了,劳动者并不普通......
这一切的一切让我明白了,没有那些默默无闻为国家奉献的人,就没有我们今天幸福的生活。而他们正是我们口中平凡的劳动者。无论是普通的劳动者,还是卓越的科学家,他们工作的目的是一样的,都是为了祖国的繁荣富强。在他们中其实没有普通,没有特别......
从博物馆出来的时候,我要把手中的饮料瓶扔掉时却找不到垃圾桶。这时,一个清洁工拿着袋子走过来,打开袋子,示意我把瓶子扔下去。我对她说了声谢谢,她抬起头,回了我一个温馨的微笑。
在回家的路上,看着一群小学生手牵着手走向博物馆。望着他们在夕阳下那长长的影子,我想,我错了,人们永远不会忘记他们的。
[价值作文900字
篇18:改变自身的价值作文
全文共 1241 字
+ 加入清单爱因斯坦曾言“人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”或许有的人认为自己很穷,很不起眼。但其实每个人的生命价值都是一样的,主要看你是如何发掘你自身的亮点,来得到别人的肯定。我们没有必要去因为自己不讨人喜欢而对自己的生命充满抱怨。因为生命的价值是从许许多多方面绽放出来的。
生命的价值是从默默无闻中体现出来的。雷锋同志外出时遇到一个因票和钱丢了而急得满头大汗的妇女,他就用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。雷锋同志并不算很富裕,但是他还是舍得掏出自己的钱来给这样一个素不相识的人买票。他的地位虽然很低下,但是他却从不因为这个原因而十分内疚,反倒更加乐于助人,或许这样对于他来说是一种幸福,他在平凡的事中找到了属于自己生命的价值。
生命的价值是从奋斗中表现出来的。世界著名的科学家霍金,21岁时便被确诊患有罕见的、不可治愈的运动神经性疾病!医生预言他只能活两年半。不久,霍金便完全瘫痪了。但他并没有就此放弃自己宝贵的生命,他忍受着精神和肉体上的双重痛苦,选择了坚持活下去。霍金不仅坚持活了下来,还向世界证明了他的存在,他提出的宇宙黑洞理论轰动了全世界!霍金活得不比别人容易,可是他却活得比别人精彩,生命的价值表现在他面对人生的困难与挫折时不低头,反而更加努力,更加顽强。即使他身患疾病,但是他的志向仍存。即使他的生命比别人脆弱,但是却比别人更有价值。
生命的价值是从为国争光中突显出来的。在2003年中国成功发射了第一个载人航天宇宙飞船,并成功的回到地面,在这其中的航天员——杨利伟,他的生命的价值由此升高了,他为了祖国的航天事业的发展,勇敢的挺身而出,这难道可以说他的生命没有价值,没有意义吗?或许杨利伟所作出的贡献我们可能心有余而力不足,但是最起码的报国之心,也不应丢失呀!或许我们不能做出什么惊天动地的大事来,但是我们可以从平常的小事做起,为社会付出自己的一份力量,这就可以了。
生命价值的所在就是生命意义的所在。有些人甘愿一生平庸,认为自己生存的意义已经到了极点,但这种想法是完全错误的,一个人的生命的价值永远是没有极点,没有尽头的。因为我们一直在努力,一直在拼搏,一直在奋斗。也许一个平凡的工人会升到副厂长或厂长,一个音乐爱好者会成为演唱家或作曲家,一个孤儿会成为多个孩子的母亲……然而这些都是通过自己的努力所换来的。著名的作家海伦·凯勒,她双目失明,看不到外界事物的生存与发展;他双耳失聪,听不到外界的任何声音;他是个哑巴,无法与外界的人进行交谈。而她却成为了一名如此成功的人,在她的一生中甚至做到了连常人都无法想象的事情,难道可以说她的生命没有价值,没有意义吗?然而她的动力有源于对生命价值的渴望,她想改变自身的价值。
生命的价值不是由客观条件决定的,而是靠我们自身的主观努力程度,我们心中的信念,只有这样我们无论在怎样的环境中,生命都会有意义,有价值。
篇19:高二价值的作文700字左右
全文共 771 字
+ 加入清单“少年心事当拿云,谁念幽寒坐呜呃”。若要问起青春的价值,我的答案是,在适当发光的年纪,尽情地释放光和热。
尝试,发现,战胜怯懦,敢于冒险,是青春的价值。青年人是早上七八点钟的太阳,正是蓄势待发,光芒万丈的时刻。我们刚刚到达人生的第一个波峰,周围有无限的资源等待着我们探索,有众多的挑战等待着我们应对。而现在,也正是最好的时机,没有生存的负担,没有疾病的困扰,没有岁月的禁锢,我们在此刻的生命力达到了最高点,肆意燃烧。不必瞻前顾后,犹豫不决。我们有着充足的试错成本。去尝试,去发现,去挑战,去冒险,去探索,我们不应止步于此。
搏击,成长,追求理想,向往美好,是青春的价值。“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒”。青年,正是朝气蓬勃,风华正茂的时期。在这大好年华下,应追求理想,向往美好。与不公平的现象搏击,勇敢地讲出自己的想法,“粪土当年万户侯”。展示属于青年人的朝气、才华,去搏击,去成长,这是青春的价值。
付出,奉献,回报社会,报效祖国,是青春的价值。“少年强则国强,少年努力则国努力,少年进步则国进步”。梁启超先生在《少年中国说》提出了少年与国家的关联。少年,青年作为将来社会的中流砥柱,发挥着重大的作用。2020年全球新冠疫情,众多青年医务工作者们毅然上阵,他们在疫情防控救治中忠诚担当,无私奉献,破茧成蝶,百炼成钢。“天下兴亡,匹夫有责”。面对国家大事,青年人从来不是袖手旁观者。而现在,正值青春之际,是时候去回报社会了。去付出,去奉献,去贡献青春之力量,展现青春之价值,这是青春的意义。
尝试,探索;搏击,成长;付出,奉献是青春的价值。而青春的价值远远不局限于此。青春并不只限于身强体壮,年少青春的一段时间,而是转为一种心态:坚定的意志,乐观的人生态度,向上攀登的勇气,敢为天下先的精神。青春的心态,更是青春的价值中,最宝贵的一部分。
篇20:议民族文化的价值作文
全文共 2548 字
+ 加入清单作为中华儿女的一员,首先应该认识我们这个民族存在的内在价值,区别于其他民族的价值,我们的肤色,头发和眼睛和日本人,朝鲜人有什么区别;第一是语言,只要一张口大家都知道,第二就是传统的文化中传统的生活习惯,每一个独立民族永远存在他们独一以的不朽的价值。
并且我们民族的文化价值,作为一种遗传总和与财富从祖辈一代又一代的传承了下来,这种价值使我们有理由像一个五千多年中的为全世界人民提供了无数最高内在价值范例的民族,是不可能突然在几十年,一二百年之间突然失去的。
还在很多年轻人鄙视传统文化,看不起京剧,讨厌中医,还认为中医是不是科学,中国的中医已经不仅仅是一种医学,它已是传统文化的一部分。
奥运会上希腊用的什么尾,中国张艺谋又用的什么开头——传统文化用的是中国京戏,大彭。一个民族的传统文化才是真正区别一个民族与另一个民族之间的差别。比如叫一个中国人与一个日本人并肩站在一块,不发语,无任何行为动作,你能区别他们是哪一个国家的人吗?西藏至今之所以吸引住世界人的目光,是因为那里的山高吗?不是,是因为他们神秘的宗教,他们传统的风俗习惯。
回顾五千年岁月,万里长城,四大发明,景德镇的陶瓷,指南针,火药,哪一样不是存在世界文明的前列,为人类的生活,子孙的变演作出了不朽的贡献,哪一个异族人对我中华文明不是顶礼膜拜,我们并不是躺在历史的温床上,我们必须记住我们的历史,我们的文明,我们的传统。有一个人说过,一个人民不应忘记过去,忘记也就意味着背叛。
我们这个民族,总有一天会使我们这种传统文化价值再重新发挥起来。如果不是这样,十三亿中华同胞相信我们民族有更美好的未来——对于期望我们祖国和平中发展。屹立于世界的前列的神圣希望,那么就太不可理解了。
也就是说,凭借我们优秀的历史功绩能够说明,我们中华儿女对于我们中华儿女的未来有着无穷的希望,我们的未来是灿烂的,是美好的……
我们的传统医学《内经》说,一个长长,化,收藏,比如一颗小草,有发芽,生长的机会,这个根就是我们民族的传统文化,民族政党,也同样有过衰老的时期。小草衰老时期,是因为它到了秋天,吸收水份,整合作用的减弱,那么我们民族衰落的原因是什么,我们要怎样才能避开这个时期呢?
在中华民族衰落的时候,我们常能找到三个极其密切相关的因素
一、缺乏强大的经济基础;在汉武大帝时期就有一个人说将来征服世界的商业。
二、缺乏铁杆统治,例如满清时期,虽然我军装备不如英法八国联军先进,面对敌人望风而靡,缺乏适合作人民领导的人来做国家和民族的领导,以于精神上衰败,国民时期民族内部出现了汉奸。
三、一个用单纯数字成全经济的优势观念,民主主义去代替个人英雄主义的概念,用西方的资本市场来权衡发展中的中国,以至于出现外国的月亮比中国的都圆,国外的事务是民主的,人性化的,另一个方面否认中华文化传统文化的价值,否认这个聪明的民族在天赋上的能力成就。
古人曰:不遭人忌是庸才,一个真正有才的人随时可遭到人的忌妒,攻击和压制,一个人是怎样慢慢屈从这些多数的风言风语,还是施展你个人固有的才能,去征服你身边的朋友呢?很显然每一位朋友都愿意选择后者。一个伟大的民族也应该是这样,世界上有许多民族和国家,它们是由于天生的杰出成就价值形成了自己独特的生活方式。
而正是这种生活方式,使他们形成独到的民族习惯,使他们的生存空间和物质资源进一步扩大,我们所谓的黄种人——日本人,在二战后期,日本人作为战败国被弄得民穷财尽,是他们的伟大的民族精神,为国家和民族勇于献身的武士精神,为国家为企业的精神和日本女性为国家民族不惜牺牲一切的精神,使日本经济,综合国力迈入世界强国之材,这完全是日本民族传统文化的结果。
他们并没有据我们当地人本身的愿望和思想,我们对他们的看法也没顾及我们中华儿女正义的表达,任何民族和国家,他们首先是自己民族自强不息的努力,古代文明的崩溃以来,他们在几千年中替自己在世界上创造了一种特权地位,形成了经济优势,政治优势,自满精神;从中国的战争中一年赔款,相当于日本四年的国民经济总收入。如印度,英国人并不是用正义和法律征服印度,必要时,它用最野蛮的无情残酷来维持这种优势,都是白种人相信他们有权力有能力把世界的其余部分组织起来,这种权力在不同的国度和民族不同的时期采用不同的伪装,现在的伪装就是一种文化的入侵,以致国人都看不起自己的文化
它实际是使用一种异常野蛮的,权利去主宰其它民族,从政治概念来产生了在经济上并吞其他民族居住的世界基础,而过去五千年我们中华民族,正是缺乏这种自信,缺乏这种使命感,不能相信自己能把世界其余部分组织起来的能力,而今后来说我们雄师的传人,勇敢无畏的中华儿女,从生来到这个人世界,就应该肩负起这个神圣的历史使命,我们有权力和义务去完成这个伟大而又艰巨无尚光荣的事业,把我们国家变成平原上的雄师。我们只有承认政治意志是主宰精神世界和主宰经济活动的同一主案精神,是无条件结合的时候,我们面临今天发达的美国,日本,英国是完全可以理解的,没有强大的政治后盾力量,经济是很难发展的。
他们不是扩张生存空间,不是输出人口到国外务工(只有日本的女人例外),而主要是输出货物,赚取大量的外汇,建立一个世界经济体系,这样的经济体系表现于这样的形式,就是以世界各处生活不一样为条件,建立庞大的世界性的工厂,建立自己品牌,在欧州出现,在日本出现,而其余部分是提供了销售货物的巨大市场,由其在国家提供的巨大的原料来源,只有世界继续存在不同生活水平的时候,才能保持它的地位。
人民的全部集中力量来开发我国的劳动资源,给予强烈的爱国祖义教育,随时随地为祖国为人民的事业献身的人的牺牲精神;适当地延长工作时间加大工作量。我们自以来是一个勤劳的民族,这是不可否认的,但没有了强的政治条件,一切努力都是白废,同时要推广我们的民族文化,想一想,如果将来有一天,世界上有一半的人全说汉语,将是一个什么样的情况
优秀中华黄河长江儿女,负起我们神圣的历史使命吧,我们有义务有责任振兴我们伟大的祖国,我们有权力和责任去其余世界各部分组织起来,使人类走向辉煌,走向明天,庄严的时刻到了,伟大而又优秀的中华儿女们,时代在召唤你们,去完成你的神圣的使命和不可推卸的责任吧。
一九XX年七月二十五日
[议民族文化的价值作文