三年级观察日记大全(汇总20篇)
哥哥今年十六岁,是广华中学高二的学生。他长着黝黑的皮肤,方脸大耳,剃了一个小平头。虽然他敦实健壮的身体比我高不了多少,但知识却比我丰富得多。那么你的哥哥呢?今天小编就来分享三年级观察日记大全,请各位读者好好欣赏和借鉴。
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6992作文
1000朝天椒观察日记500字
全文共 368 字
+ 加入清单6月8日 星期三 晴
今天,阳光明媚,爷爷教我种辣椒。只见爷爷先用剪刀翻土,把辣椒种子放了进去,填平土,然后浇水,最后施肥。辣椒种好了。望着土盆,我多么希望辣椒快点长大。
6月27日 星期二 阴
过了好几天,我又去看辣椒长的怎么样了。呀,辣椒已经发芽了,露出几片小叶子。一阵微风吹来,嫩绿的小叶子随之翩翩起舞。
7月14日 星期六 雨
日子一天天过去了,辣椒长大了,好像有一米高。它们笔直地站立着,枝条上长满了叶子。叶子之间挂满了朵朵白花。中午,只见爷爷在摘叶子。我很好奇,上前去问:“爷爷,干嘛把这些叶子摘下来?”“因为有些叶子只开花,不结辣椒。不摘了这叶子,辣椒就会长不好!”听了这话,我恍然大悟。
8月1日 星期四 晴
功夫不负有心人。花凋谢了,只见叶子之间长满了碧绿的辣椒,它们向下垂着。好像在向我点头微笑。望着辣椒,我的心里别提有多高兴了。
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篇1:浅谈三年级观察日记的写作指导
全文共 3779 字
+ 加入清单在小学作文教学的起步阶段,如果能够让循环日记在习作训练中大显身手,将会激发三年级学生习作的积极性,有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。本文浅谈三年级观察日记的写作指导,欢迎阅读了解。
《语文课程标准》指出:“留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心;能不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深、最受感动的内容;尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感的词句。”对于三年级的小学生来说,要实现上述目标,必须给他们提供一个好的平台。笔者认为,写观察日记是一个非常有效的途径,为此进行了一些有益的探索:
一、在选材上不设限制,激发学生写作兴趣
英国教育家洛克曾说过:“儿童学习任何事情,最好的时机是当他们兴趣高,心里想做的时候。”因此,只有激发学生的写作兴趣,促使他们自觉地经常练笔,才能更快更好地提高他们的作文水平,从而达到事半功倍的效果。在观察日记的选材上,我一般不设条条框框,让学生自由发挥,写他们想写的任何感兴趣的事物。这样,学生就有了更大的选择空间、有了更多的写作素材,交上来的观察日记题材不拘一格、内容五花八门,但却都真实而细腻。有写观察植物生长过程的,有写发生在身边的好人好事的,有写看到的幽默场景的,甚至有写爸爸妈妈一天来情绪变化的等等,有些内容让人忍俊不禁。这些观察日记都是学生用纯洁稚嫩的心灵来感受生活、感受大自然的结果,充满了灵动的气息。
二、在细节上做文章,培养学生观察能力
在指导学生写观察日记时,我注重引导学生从细节入手,以培养他们的观察能力。如:描写本地盛产的菊花,我在习作前先展示了关于菊花的资料图片,让学生了解了菊花的生长过程和特点。在此基础上,我带领学生去花卉基地观赏实物,使他们对菊花有一个感性的认识。到正式习作时,再请学生介绍所观察到的细节。由于有了之前的观察,他们此时说起来就比较容易了。此时我趁热打铁,引导他们有顺序地进行描述,如:菊花的花瓣、花蕊和根、茎、叶等的形态、色彩、气味以及开花的时间规律等等,在潜移默化中让学生初步掌握了描写一种植物的方法。这样,不仅激发了学生的观察兴趣,还使使他们懂得了观察的重要性,促使他们逐步养成了细致观察的好习惯。学生通过观察积累了大量的素材,写起观察日记就不会觉得难了。
三、在点评时抛砖引玉,提升学生文采
其实,在初写观察日记时,学生的水平并不高。因此,我在批改时十分注意发现文中的闪光点,多鼓励,多表扬,以增强他们的写作信心和兴趣。同时,坚持“授人以鱼,不如授人以渔”的原则,发挥积极的引导作用,以启发为主,留下一定空间让他们自行思考。
如:一次,我在课堂上布置一篇描写同学外貌的观察日记,个别学生由于没有认真观察,交上来的日记千篇一律。为了启发学生的写作灵感,我就和学生做了一个竞猜的小游戏:由每个学生在班上念出自己所写的观察日记,但不能体现所描写的人名,然后全班师生一同判断他所描写的是谁。这样一来,描写细致生动、抓住人物主要特征的日记一念完,大家一下子就能叫出名字来。如:林文洁同学写的“他的脸上总是充满阳光,一笑就露出两个小酒窝,两个眼睛不大却经常调皮地眨呀眨,还经常扮鬼脸……”大家一听就大笑着指着彭文强同学说:“是你!”而泛泛描写的日记,如:“红扑扑的脸蛋、大大的眼睛、弯弯的眉毛”等千篇一律的文字则找不到所描绘的对象。通过这个小游戏,既活跃了课堂气氛又使没有认真观察的学生得到了启迪,可以促使他们今后加强观察、提升文采。
总之,观察日记作为一种小学生练习写作的良好平台,能促使学生更加关注现实、热爱生活,养成随时动笔的良好习惯。相信通过写观察日记,日积月累,学生的写作能力一定会得到不断提高。这是一项重要而有挑战性的任务,需要教师不断探索、实践、创新。
运用循环日记激发三年级学生习作的积极性
在循环日记的运作过程中,教师也可以作为学生的“同伴”,加入到各个小组中,以发挥教师的榜样示范作用。
一、引言
在“习作”方面,《语文课程标准》在“学段目标与内容”中针对第二学段提出了6条要求,其中前两条是:“乐于书面表达,增强习作的自信心。愿意与他人分享习作的快乐。”“观察周围世界,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象,注意把自己觉得新奇有趣或印象最深、最受感动的内容写清楚。”实践证明,写日记则是达成这一目标的行之有效的方式之一。而在小学作文教学的起步阶段,如果能够切实让“循环日记”在习作训练中大显身手,将会激发三年级学生习作的积极性,引领学生步入习作教学的快车道,有效培养学生善于观察、勤于积累、敏于感悟、乐于表达的习惯与能力。
二、行动缘起——循环日记,好处多多
1.循环日记的运作方法及好处
所谓“循环日记”就是每天由学生轮流撰写,即让同学们轮流在一个日记本上写日记。笔者所教班级循环日记具体的运作方法是:全班49名同学分成7个组,每组7人,每组一本日记本,从周一开始循环到周末,轮流写,小组成员保证每周在循环日记本上留下一篇日记(当然学生还可以拥有自己的日记本,坚持天天写日记)。
写“循环日记”好处在于:①引进竞争机制,激发习作欲望。小组成员在同一个本子写日记,都格外珍视每一次机会,能够用心去写,写好每一个字,写好每一句话,把写日记当作展示自己文笔的差事来做,于是日记越写越好,兴趣越来越浓。②促进习作开放,实现资源共享。由于每个组员习作水平不一,基础差点的同学会从同伴的日记中受到启发,学会选取材料、遣词造句、谋篇布局等技巧,也分享到了阅读同伴日记的快乐。家长们也通过阅读循环日记,一方面了解了别的孩子的写作情况,另一方面帮助自己的孩子找到差距,取人之长,补己之短,帮助自己的孩子在资源共享中不断进步。
2.利用“写在循环日记前面的话”,给学生提出“谆谆告诫”
笔者将打印出来的“写在循环日记前面的话”张贴在循环日记的扉页上,作为“前言”,给学生提出指点与要求,具体内容是这样的:
“亲爱的同学们,你们知道吗?写日记是一件无比快乐的事。日记就像照相机一样,可以记录你童年生活的足迹,记录你学习中的进步与快乐,记录你生活中的喜怒哀乐,反映你思想的变化和成长的历程。
日记里究竟该写些什么呢?这个问题很简单。春夏秋冬四季景物和天气变化给你带来的感受,可以写;家庭、学校里发生的事、发生的变化,可以写;上学路上或在其他地方看到的事,可以写;你在电视里看到的精彩的动画片或让你受到教育的节目,可以写;你学习取得了进步,得到了老师的表扬,可以写……总之,你每一天的所见、所闻、所感,都可以“走”进你的日记,永久地保存在你的记忆中。
同学们,日记就像你的知心朋友,每一天当你做完各科功课的时候,你都要把自己的心理话,通过你的笔向她诉说。写日记还要写上年月日、星期几及天气等信息。
如果从现在开始坚持写日记,那么,你这一辈子,就可以写上厚厚的一摞(luò)子了。这是你自己创造的一份宝贵的精神财富。当你长大了、工作了,或者到老的时候,你再翻开自己童年的日记本,你仿佛又回到了自己的童年时代。所以,写日记应该成为我们生活的一部分。我们要坚持写,天天写,写一辈子。
“同学们,从现在开始,咱们写循环日记的活动就开始了。咱们班49名同学,分7个组来循环,设置7个循环日记本。每一本的第一篇日记,由我来写。以后,每天这个日记本传到谁手中,谁就写下一篇日记。咱们比一比,谁的钢笔字写得端正、美观,谁的日记写得真实、生动。当然,我们还要比一比,哪一组的日记本保护得好,哪一组的日记质量高。”
三、榜样引领——身教胜于言教
“身教胜于言教”,为了激发学生参与的积极性,笔者亦主动加入到学生的行列之中,做学生的“同伴”,每日坚持写日记,绝不懈怠。学生阅读着自己老师写的日记,颇感新鲜与兴奋,也深受鼓舞与启发,不仅看到了老师坚持不懈的精神,也从中学到了写日记的诸多方法。笔者曾写过一篇题为《一位让我感动的小女孩》的日记,内容如下:
xx年12月2日 星期日 阴
今天晚上,我看了周立波主持的“中国梦想秀”这个电视节目,节目中出现的一个小女孩,让我特别感动。她是被节目组的一位叔叔背上台的。
主持人周立波对这位小女孩进行了采访。原来这个小女孩得了一种奇怪的病,全国只有1000例,目前,国内还没有治疗这种病的药品。她不能走路,长得也比同龄人矮许多。医生说得了这种病最多只能活到10岁,然而这个小女孩现在却活到了13岁,因此她感到非常幸运,她的脸上露出灿烂的笑容。这次是她的爷爷陪她来的。小女孩的沙画画得非常好,在台上她一边作画,一边述说自己的梦想。她的梦想是陪爷爷、奶奶一起到老。
当这个小女孩在讲述爷爷对她付出的关爱时,情不自禁地流下了泪水。她的梦想感动了台下所有的观众,也感动了电视机前的我。”
当笔者怀着敬佩之情,面向全体学生读着这篇日记的时候,孩子们扑闪着眼睛,全神贯注地听着,完全被故事中的小女孩打动了。其实,听老师读自己或同伴的日记,收获往往是多元的、丰富的。
四、结束语
写循环日记,真是好处多多。有了循环日记的伴随,学生的习作热情已被大大激发;有了循环日记的伴随,师生之间的心理距离已被大大缩短;有了循环日记的伴随,学生的学习生活变得更加精彩!
参考文献
[1]中华人民共和国教育部。义务教育语文课程标准(2011年版)。北京:北京师范大学出版社,2012。1。
篇2:大学绿豆观察日记600字
全文共 606 字
+ 加入清单星期天的早上,我早早的起床了。心想:“有一节课上要让我们种绿豆芽呢?”我就找来一个一次性杯和绿豆,我将杯子灌满水,然后拿了一把绿豆,它浑身都是绿色的,好像身披着一件绿色披风一样,只有一个椭圆形的地方是白色的,我又把它拿在手里撮了一下,感到是有一些粗糙的感觉,好像握着的是一小把凹凸不平的石头似的。最后,我把它放入了水中,它们有的在水里面翩翩起舞,旋转的沉下去;有的好像不愿意呆在水里似的,它便在白色的部分上升起了一个小小的“降落伞”。可是它的“降落伞”不久就“坏了”,便只好沉入了水底。我好像都听见它们在“咕咚,咕咚”的喝水呢!过了一会儿,绿豆们的身上便结满了小水珠,像一颗颗珍珠似的。
它们是多么可爱啊!就像一个个绿色小精灵一样!
在我们要吃午饭的时候,我去看了一下,发现绿豆身上的小珍珠不见了,只剩下几颗绿豆身上还留着的两三颗珍珠。而且还有几颗绿豆白色的地方下面长出了一颗颗嫩绿的小芽,还裂了一道口子,使它那层绿色的皮开了一道小小的口子。它的速度可正快呀!
下午我来看豆芽菜的时候,看到又有几颗绿豆发芽了,原来的绿豆芽也长到5毫米了,而且脱去了它的一半的“披风”,就像穿了一件有帽子的衣服一样,中间也裂了一道大口子。听妈妈说,发芽了的豆子不能泡太多的水,否则就会淹死的。我赶紧倒掉了杯子里的一些水,我在下面放了一点泥土,浇了一点水,用纱布放了上去,把它们放在有阳光的地方,希望它们能在阳光下的照耀下快乐的生活成长。
篇3:观察桃花的日记600字
全文共 626 字
+ 加入清单当我靠在树妈妈的怀里,轻轻翻过躺在膝盖上的书本时,一朵随风飘落的桃花落在我的书上,妳漫着淡淡的花香。捧在手心,摸着柔软的花瓣,好像和着微风吹进我的心扉,感受着大自然独特的韵味,陶醉其中,不能自拔。闻着飘向远方的香味,把蝴蝶妹妹和蜜蜂弟弟给引来了,他们挎着篮子,手拉着手,围着桃花旋转起来,好像围成了一个花环一样。我把嘴凑在桃花旁,轻轻一吹,桃花随着微风飞向远方,在空中飞舞着,不一会儿便消失在空中了。
过了些时候,天公不作美,无数小雨滴齐刷刷朝我袭来,联合风姐姐,雷公公和电婆婆一起来欺负我。不过,幸好有树妈妈庇护我,替我遮风挡雨。但却让我看到一场美丽的桃花雨:一朵接一朵的桃花姑娘穿着粉红的礼服,跳着舞蹈穿梭在雨中,小雨滴弹奏着一首首动听的歌谣,桃花姑娘就围着小雨滴,展示她特有的风姿;风姐姐吹来阵阵清香,桃花姑娘就像个调皮的小孩子,同她捉迷藏;雷公公打着“轰隆隆,轰隆隆”的大鼓,桃花姑娘就梳理着长长的秀发,欢快地在雨中嘻戏玩耍;电婆婆划着一声声闪电,桃花姑娘就抚着琴,为她伴奏。看着一朵朵桃花,听着哗啦啦的雨声,感受着大自然无比美妙的世界,听着大自然的一首首交响乐,好像是我此生最快乐的时候。
雨停了,天空泛起一道彩虹,桃花姑娘们躺在柔软的草地上睡着了,留在叶子上的露珠滴落在地上,好像一颗颗晶莹剔透的珍珠般闪烁着金色的光芒。我望着大自然和谐的景象,抱着书本离开了,但我对桃花林的留念却永远留在这里。当我再重新踏进这里时,那时桃花雨的景象又浮上心头。
篇4:关于童年的日记三年级
全文共 448 字
+ 加入清单童年是什么?它是塞得满满糖的口袋;童年是什么?它是过家家当爸爸妈妈的快乐。可惜,当责任开始发酵,我们便有了自己的义务,童年,便成了即将消失于天际的泡影…..
记忆中的童年,可口的棉花糖…….
小时候的我,对什么都充满憧憬,把一切事物都看得很真,很善。有一回,我出去与奶奶买东西,看见了一个大大的棉花糖,我还以为是天上的朵朵白云,便和奶奶嚷嚷:“白云!白云!我要吃甜甜的白云。”至今,我都忘不了第一次吃“白云”时手舞足蹈的兴奋,棉花糖甜甜的,正如我翻开回忆时的味道,这种滋味是如此幸福。
记忆中的童年,华丽的洋娃娃…….
那时候的女孩,能拥有一个洋娃娃是再好不过的了,我也有一个洋娃娃,她的两叶柳眉修长修长,那双顾盼撩人的大眼忽闪忽闪,微微上翘的长睫毛扑朔迷离的上下跳动,粉红娇嫩的小脸蛋,让我禁不住地想咬上一口,这个洋娃娃陪伴我渡过每一个开心、快乐的瞬间,安慰我每一次的失落和伤心,它是我童年最好的伙伴。
童年,似乎是成长道路上的风景,驻足过后还要起身旅行,片刻休息后回眸,它已成为我们最天真、纯洁的回忆。
篇5:蝌蚪的观察日记600字
全文共 475 字
+ 加入清单20_年 _月_日
晴天这一天,我在江滨公园的一个小池塘里捉了十几只小蝌蚪。我为这些“小客人”准备了一个舒适的“家”玻璃缸,水中放了一些水草和鹅卵石。将小蝌蚪安顿好后,我就趴在玻璃缸边细细地观察。只见小蝌蚪全身乌黑,圆圆的小脑袋后面拖着个细长的尾巴,就像个小鼠标。刚到新“家”,它们似乎还很不习惯,不安地游来游去,稍微有点动静就会被惊吓。我知道小蝌蚪是杂食动物,于是掰了一点点面包芯和菜叶,合在一起揉得碎碎的放进水中。刚开始它们似乎对我喂的食物并不感兴趣,但时间久了,饿坏了的小蝌蚪争先恐后地向泡软了的面包屑、菜叶发起了进攻。我连忙拿来放大镜仔细观察,只见小蝌蚪大脑袋的前端,那张扁扁的、黑色的小嘴一张一合的,十分有趣!嘴的两侧还有两片小小的、圆圆的腮,忽闪忽闪。在我的精心喂养下小蝌蚪渐渐地长大了。有一天,我发现小蝌蚪的尾巴下长出了二条后腿。几天后,它们的前腿也长了出来。我高兴极了,但是妈妈得知后却说:“小蝌蚪长出腿后就会像青蛙一样跳跃,如果小蝌蚪一不小心跳出去,离开了水它们就活不成了。”虽然我舍不得,但为了小蝌蚪,我还是将它们送回公园的小水塘。
篇6:观察豆芽日记三年级
全文共 337 字
+ 加入清单12月3日星期六晴
今天,我去菜市场,买了一些绿豆,因为我要做“绿豆芽生长实验”绿豆芽小小的,是椭圆形的,穿着一件绿油油的衣裳,它的身体滑溜溜的,硬硬的。我把它们放在了一个盆子里,再放进适当的水,她们就可以在水里睡觉。
12月4日星期日晴
今天早上,我去看绿豆芽,发现绿豆芽长大了许多,绿豆芽已经喝饱水了,身体变得软绵绵的了。它们有的已经脱皮了,有的已经长出了小尾巴,像小蝌蚪一样,还有的一半脱皮了还有一半还穿在身上。
12月5日星期一多云
今天放学回家,好多绿豆芽的尾巴长长了许多,可是还有一些绿豆芽才敢刚刚脱掉自己的衣服呢!
12月8日星期四阴
连续几天,绿豆芽的尾巴最长的有13厘米多,最短的也有5、6厘米了,妈妈说:“我们马上可以吃豆芽了。”我高兴地说:“这就是我们的劳动成果。”
篇7:2024年的三年级游泳日记
全文共 703 字
+ 加入清单夏日里,骄阳似火,我恨不得整天泡在游泳池里,可是我还不会游泳,只会借助游泳圈玩水。
在泳池里我看见一些小朋友在水里快活地游来游去,就像小鱼儿一样,我羡慕极了!妈妈看出了我羡慕的眼神,问我想不想像他们一样学会游泳?我立刻答应,我觉得学会游泳不仅可以掌握一个新本领,还可以像鱼儿一样在水里快活地游来游去,多好啊!于是请妈妈给我报一个学游泳的班,第二天我便和其他几个小朋友一起跟着教练学游泳。
第二天傍晚,我穿好泳衣戴上泳镜,我暗下决心一定要把游泳学好。起初教练教我们做基本功练习:吸气吐气与水里憋气,我们几个小朋友都很顺利。接下来是蛙泳动作练习,教练教我做蛙泳腿,他先做了个示范。我模仿教练的样子,翻掌、蹬腿、夹腿,可做得不标准,教练耐心地帮我纠正,本来在岸上很轻松的动作,到了水里,却感觉腿上挂了东西一样,经过反复多次练习,我才学会蛙泳腿。
然后就是蛙泳手,这个动作很简单,练习十几次之后,班级里的同学都熟练掌握了。终于到了下水游的时候了,我们借助背漂在泳池来回游,老师说:“月月同学的动作很标准。”我受到鼓励后游得更卖力了。再练习了两天,教练要求我们去掉背漂,要独自一个人游,我有点紧张,怕沉下去,可是越紧张就越浮不起来,游的过程中我呛了好几口水,喉咙难受极了,这时候我想放弃。
教练安慰我说:“喝点水没关系,不用害怕,身体放轻松。”妈妈也说:“勇敢一些,马上就能学会了。”我冷静下来,慢慢克服心里的恐惧,重新下水,按教练教的动作继续练习,终于可以独自游一个来回了。我终于学会游泳了!原来,游泳这件事也没有想像当中那么难嘛!
我懂得了一个道理:很多事情在做的过程中可能不会那么顺利,但只要坚持不放弃,就一定能够成功!
篇8:小学三年级踢足球的日记
全文共 446 字
+ 加入清单暑假太漫长,没有伙伴好无聊。
妈妈建议我去踢足球,碰碰运气,那里说不定有小伙伴。当我来到大操场的时候一个人也没有来,我只好无聊地自己踢球。妈妈一边打开手机一边说:“那我问问你的同学……”功夫不负有心人,终于有小伙伴来了!先是一两个,然后是五六个,后来就是九个,十个……
“集合!”我大喊一声。等伙伴们集合全了以后,我就数了一下人数。一共是十一个人,加上我就是十二个人,每组各六个人。
球,被放在操场中间。比赛开始了,我们都向足球冲去——像一只只饥饿的“狼”,而足球是一块血淋淋的肉。我们队的夏铭宇抢到了球,传给了吴浩然,吴浩然不小心踢偏了,被对方的范丁郁接住了。我们队小个子于跃像只猴子似的,灵活地把球夺了过来,然后传给了我。前面就是对方的球门了,我使出全身的力气把球向对方的球门一踢。“进球了!”我们队的同学激动地呼叫,高兴极了!
后来我们又比了三四场,都踢到了晚上,那些家长开始劝孩子:“快回家吧,太晚了。明天再玩……”我们只好恋恋不舍地回家。
我们约好明天再来玩,希望明天来的人更多,踢得更开心!
篇9:仙人掌观察的日记600字大全
全文共 671 字
+ 加入清单人各有所爱,有些人爱菊花,因为它傲霜耐寒;也有人爱牡丹,因为他富贵端庄;有很多人爱荷花,因为它洁净无瑕。而我却喜欢仙人掌。尽管它没有那么好看,但是它是那么坚强和不屈。
我家里那一盆仙人掌,我小的时候它就放在阳台上,到了今天他还是放在那里。它刚在我家阳台上安家时只有两三片,现在盆里的仙人掌一片挨一片,多了,也高了,已经长得快爆盆了。
我8岁那年的一天,突发奇想,特别想看看仙人掌里面长什么样,就用小刀在仙人掌上轻轻地切了一个小口。小刀刚离开仙人掌的皮肤,乳白色的汁液从仙人掌的伤口流出来,就像一个受了伤的孩子流出了鲜血,又像是受了委屈,流下了眼泪。我看到了这一现象,匆匆忙忙的把汁液擦掉,再也不敢继续我的研究。没过多久,仙人掌上面的伤口就愈合了,只留下一条细小的疤痕。不知道的人都不会发现,直到现在爸爸妈妈也不知道,我曾经给省长做过“解剖手术”。后来听老师说,仙人掌的汁液是淡绿色的,但我家的仙人掌的汁液却是乳白色的人,看来我家的仙从掌和别的仙人掌确实不太一样。
春节的时候,我在阳台上玩蜡烛。刚开始我只是拿了一根蜡烛,后来发现阳台上还有一些断了的香。我把香拿起来,不停地往蜡烛上放,香沾上蜡油,火苗突突地冒了起来。糟糕!火烧到了仙人掌上了。火烧到的地方,仙人掌的刺一刹那间变成了灰。这下可完了,养了这么多年的仙人掌说不定会死掉,我心里别提有多难过了。一天,两天,三天……一天天过去了,没想到仙人掌依旧是那么生机勃勃。
换成别的奇花异草,一次次遭受这么惨重的打击,非人的磨难,说不定早死掉了,怎么还能像仙人掌一样顽强的生长?我敬佩仙人掌顽强的生命力。
篇10:小狗观察日记600字
全文共 575 字
+ 加入清单我家养着一只小狗。
小狗浑身长着淡黄色的毛,黑黑的眼睛在眼眶里打转,一个湿湿的鼻子在阳光中闪着金光,如果我把一个吃的东西放在地上,它一定风一般的跑过来吃东西,我就会说:”慢慢吃,没人跟你抢。
“吃完后,它就盯着我看,边看边舔嘴,好像在说:”真好吃,可惜还没吃饱。“它走路时,刚走一步,就东张西望,好像在找什么东西,它的耳朵直直的。如果有时我的作业很多,很难写完,它就会
走过来用尾巴蹭你的腿,让你高兴,但这都凭它的高兴,他若是不高兴,无论谁说多少好话,它也一声不出。
它什么都怕,总想藏起来。可是他又是那么勇敢,不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
我们家的小狗对我特别亲,每当我回来的时候,它就跑过来,用前爪搭在我的手上,并用舌头舔我的手;我进屋写作业去了,它就会在外面等我;写完后,它就会跑过来在我身边欢蹦乱跳。
小狗有时很调皮,有一次它口渴了,连我做实验的啤酒也喝了,看到它被呛得”汪汪“直叫,我笑的直不起腰,连忙给它喝了一点水,它这才安静下来。
还有一次我抱着小狗去洗澡,我在盆里放上水,然后让它来洗澡,可却找不到它了,我在房间了找来找去,最后在门后面找到它,把它抱起放在盆子里,它在水里扑腾,弄了我一脸的水,”乖
,不要这样,洗完澡,我们就出去玩。“它好像听懂我说什么了,一下子就安静了下来。
你看,我家的狗狗是不是很可爱,有时间你一定要来我家看看。
篇11:小学三年级写日记优秀
全文共 344 字
+ 加入清单今天,我和爸爸妈妈开车去濮阳科技馆,在科技馆的不远处有绿色庄园和濮上园。科技馆很高,上面有个大球。我们把车停在了科技馆的停车场,爸爸去买了三张门票,我们就进入了科技馆,里面有许多科学模型,我看到有个模型叫:万丈深渊,它有两镜子相对着,往下一看,真的看不见头。
忽然,广播上说4D电影要开演了,我喜出望外,我们就跑过去。电影先讲了历史,后讲了海龟之旅,看着一部电影时现场能模拟闪电、烟雾、雪花、气味、风暴、雷电、下雨等。看完我们就把一楼的模具玩完了,上了二楼,二楼有小孩玩的玩具,其中,有一个玩具,它有4个钢签子,上面挂着小人,有红色的小人和蓝色的小人,有一个球,转动钢签子,利用小人打球和挡球,如果谁把球打
到对方的洞里,谁就赢了。4楼和3楼在装修,等到2015年就可以玩了。今天玩得真开心。
篇12:三年级日记非常短的
全文共 285 字
+ 加入清单我家院子里种了几株月季花,我常常去给它们松土,浇水。月季花长得很可爱,我一有空就去观赏。
月季的径又细又长,墨绿色的茎上长着许多暗红色的小刺。这些小刺又尖又硬,好像在提醒我:只需观赏不许乱摸!月季的叶子是深绿色的。奇怪的是,叶子的四周带着软刺,就像一个小齿轮,经过仔细观察,我发现这些叶子除了枝端的一片,其余都是对生的,它们就像一对对可爱的双胞胎。
月季花的颜色可真多:有粉红的,有深红的,有玫瑰红的,还有橘黄和银白色的。花儿有的盛开着,张开了一张张笑脸;有的才长出两三片花瓣;有的含苞欲放;有的只是个花骨朵儿。
一阵风吹来,月季花散发出阵阵清香。我用鼻子一闻,觉的挺舒服的。
篇13:三年级动物观察日记600字
全文共 687 字
+ 加入清单11月1日 星期六 晴
今天早上起来,小黄就围者我的脚转来转去,不断地发出可怜的叫声,好像说:“我饿了!”
我赶紧去拿猫粮,小黄一看,马上掉头跑去蹲在猫碗前,乖乖地等候着。
吃饱喝足了,小黄心满意足地跳上沙发,懒洋洋地伸伸腰,蹬蹬腿,闭眼睡觉了。真是只懒猫!
11月2日 星期日 晴
今天,小猫它吐了。我很着急,于是我赶紧跑过去,看看它有没有受伤或是生病了。小黄吐完了,
好像舒服一点了,它喝了几口水,舔舔嘴,便跳上沙发,甜甜地睡去了。
我查了书籍,我才知道,小猫呕吐是因为它平时常常舔身体,手啊脚啊肚皮啊,结果把舔下来的
猫毛吞下去了,所以小猫才呕吐的,这种呕吐是保护自己的表现呢。
11月4日 星期二 晴
下午我放学回家,小黄就围着我“喵喵”的叫,刚想拿猫粮,妈妈叫我去浇花,后来就把喂猫的事儿给忘了。
快睡觉时,我听见“砰”的一声巨响,只见小黄窜上一个高架子,把一个小花瓶拨了下来。我大喊:“快下来!”小黄望望我,转身又把一个指甲钳拨下来。我想把它拉下来,转眼小黄又把一个小电池推下来,妈妈说:“别拉它。敲敲猫碗。”我看见碗是空的,才记起今天晚上没喂它。赶紧去拿猫粮。小黄一看,跳下来了。
原来,小黄是用这个方法来***和提醒我们:我还没吃饭,我饿了!
11月5日 星期三 晴
我家的鱼缸里养着七八条小鱼,五颜六色的真好看。
今天我正看着小鱼在抢鱼饵,发现小黄在鱼缸旁转来转去,然后用前爪扒着缸沿,伸头盯着鱼儿一动不动。突然,小黄猛地伸出一个爪子,瞄准一条小鱼直插入水里,想捞起小鱼,小鱼一闪避开了。小黄不甘心,不断地把爪子伸到水里捞小鱼,小鱼东躲西藏,四散逃跑。我赶快把小黄抱开,这场游戏才结束。
篇14:三年级游泳的日记500字
全文共 589 字
+ 加入清单下午,天气又闷又热,爸爸说要带我去游泳。我喜出望外。在游泳馆门口,爸爸给我买了一件新游泳裤,便进了游泳馆。游泳馆里的人真多,有老人、有年轻人,还有很多像我一样的小朋友。看见他们在水池里欢快的游泳,我手脚不禁痒痒了。我很想马上凉快一下,所以扑腾地跳了下去,顿时,我感到冰凉冰凉的,把我刚才身上的那股热气,带走得一干二净。
这时爸爸也来到水中,我学他的样子也往自己身上泼了泼水。爸爸开始游了,他两手划水,双脚一蹬“嗖”的一下子像离弦的箭似的游走了,正在感受清凉的我,看见爸爸游走了,也不甘示弱,我又是自由泳,又是蛙泳,又是仰泳,像一条鱼儿似的在水中自由的游泳。两个人比赛,可我总是追不上爸爸。我游了5趟,就筋疲力尽,脸涨的通红,说“累死我了,不游了,心脏跳得太快了,受不了。”爸爸去说:“那你就在旁边等我,我再游5趟。”我想:“10趟,下来要1000米,游这么远,不累死啊。”过了不久,时间到了,爸爸也游完了,我和爸爸去洗澡换衣服。回家的路上,爸爸得意洋洋地对我说。“现在,让你5米你都追不上我了。”我显得不好意思,不服气地说:“想当年我让你10秒,你也不是没超过我嘛。”这次游泳让我明白了做事需要坚持,其实我已学了3年的游泳,还多次受到教练的表扬,自己相信还是游的不错,可后来放弃了,现在游的比老爸慢。所以我想今后做任何事都要持之以恒,不能怕苦怕累,不要做个两天打鱼,三天晒网的人。
篇15:三年级写日记作文
全文共 254 字
+ 加入清单三天前,我妈妈去合肥出差了,她去参加了一个重要的会议。那时候,我正好也在竞选大队部,我们都很紧张。
在自我介绍时,我紧张得差点把背得滚瓜烂熟的自我介绍忘了!我的双腿在颤抖,紧张得都要吓尿了,虽然很紧张,但我还是完整地背了下来,我真为我自己感到骄傲。竞选结束了,我突然发现自己表现挺好的,不知道妈妈在合肥的会议开得怎么样了。
今天早上我醒了,发现妈妈躺在床上。我已经有三天没有见到妈妈了,今天终于回来了,妈妈你辛苦了!妈妈醒了跟我说:“我发现我表现得很不错,你呢?”我说我表现得也很不错!
我发现我和妈妈都很努力哦!
篇16:三年级学生记录夏天的重要日记
全文共 377 字
+ 加入清单夏天像穿着七色裙羞涩的女孩,摇摆着舞裙悄悄来到身边,潺潺的溪流有节奏地敲响这波浪;夏,像银铃般的笑声化成美丽洒向每一寸大地。
夏天到了,太阳就像一个大火球,烤着大地。大地就像一个大蒸笼一样,小花低下了头,无精打采,小草野弯下了腰。有些人并不喜欢夏天,但我喜欢夏天。稻田中,绿油油的稻田在风中翻起一层
层波浪。果园里,一个个大西瓜像许多小娃娃似的美滋滋地呼呼大睡。一个个有红又大的水蜜桃像小姑娘一样羞红了脸。金黄色的梨像葫芦娃似的挂在树上。红彤彤的苹果有红又大让人看了一定会流下
满地的口水。果园里还有葡萄、李子等许多水果。
都说秋天是丰收的季节,其实夏天也是,因为大部分的水果都是在夏天成熟的。我喜欢迷人的夏天,因为果园里的农民伯伯开始大丰收,他们的脸上露出了灿烂的笑容,我们也吃到了香甜可口的水果。
我爱迷人的夏天,它带给我们一个快乐的夏季,带给我们一个大丰收。
篇17:三年级踢足球的日记怎么写
全文共 645 字
+ 加入清单我的兴趣爱好很广泛,但我最喜欢的是踢足球。
我们学校每当有体育课和武术课的时候,我都会欢呼:“万岁万岁,终于有体育课了。”每到课间休息时间,我也会飞奔到足球场那边去踢足球。
我们将球员分成两个战队,第一个战队叫卧龙战队,队员有:旺旺饼、银露花生奶、练习题、枯叶子和旭日广场。第二个战队叫飞虎战队,队员有:大熊猫竟竟、胡萝卜、大森林、许小豆、汪汪、小悠悠。我们踢呀踢,可惜,开始他们飞虎战队就领先优势,后来我采用音波干扰之术,跳来跳去,大喊一声,把汪汪吓得愣了一下,这时我方及时抢回球,谁知道,他们又跑回后方,摆成拐子马、蜘蛛阵、水牛阵,我方难以下手。忽然,我又有一个灵感:“对了,用飞球。”随着我大喊一声:“银露花生奶,快点给我,不然我下课让你变成老母猪。”话音刚落,只听到一声闪电冲击钢环波,这时球飞到国旗杆那么高了,还具有50%的后坐力,被枯叶子及时用头一顶,顺利地顶进球门了。最终,我们卧龙战队以6:3的成绩,打败了飞虎战队。
在家里,每当看到电视上有足球大赛时,我都会用各种借口磨蹭时间,想多看几分钟足球,有时就连喝一杯水或吃一个小苹果,我也会磨蹭上半个小时,气得我妈妈无语。呵呵……我还从电视上或书上了解到,世界上比较厉害的足球国家有巴西、德国、法国这三个国家。世界足球明星有罗纳多、小罗纳尔多、梅西、C罗、卡卡等,他们实在是世界公认的一流球星,还打出了全国,挑战世界杯。
足球不但锻炼了我的身体,使我身体变得更强壮,还训练了我的灵活度。更给我增添了无穷无尽的乐趣,我真的非常喜欢踢足球!
篇18:三年级学做饭的日记大全
全文共 611 字
+ 加入清单在我脑海里,有许许多多的难忘的是,但其中有一件事最令我难忘,那就是我第一次做饭。
那是那一年的夏天,中午我放学回到家,一回到家,我就大声喊道:“这天谁做饭啊?饿死我了”。走到餐厅,才发现爸爸妈妈不在,着急的我这是在餐桌上看到了一张字条,上方写道:“女儿,这天我们不回来了,你自我做饭吃吧”。看到这张字条,心里想:“哼!不就是做饭么,谁不会,这天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢?就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋,左手拿着鸡蛋,右手固定住碗用力的在碗上磕了一下,不聊鸡蛋被我磕碎了,蛋黄都洒在了我的手上,没办法还得重磕,我又把另一颗鸡蛋拿在手上,吸取了上次的教训,我这次稍微用力的一磕鸡蛋,正好磕在了碗里,我高兴的手舞足蹈,然后,在用力搅拌,搅拌好了,我就开始和面,面活好了我就用菜刀切,这些面被我左切一下,右切一下,让我切的乱七八糟,面切好了,我在打开电磁炉,里面的水开了,我就把鸡蛋和面条放进去一齐煮熟,等上七八分钟,面就好了,这中途,我就打开电视,开始看我最喜欢的电视剧了,过了一会,走到餐厅看到面早就熟了,我赶紧把面倒进碗里,幸好还没有坏道低,还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点,然后我就加了一些醋和辣子,最后我尝了尝我的“杰作”。呀,还不错就是有点辣了,我得意的点点一头,嘴里还吃着自我做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面,必须会开心死的。
这就是我难忘的第一次,没次想到这见是我都会捧腹大笑,你呢?
篇19:观察动物日记五年级
全文共 308 字
+ 加入清单今天,科学老师布置了一项有趣的作业,她让我们观察一种动物写观察日记。我想起表哥家有一只小狗,我决定观察这只小狗。
我去到表哥家观察小狗,只见它浑身长着黑色的卷毛,所以表哥帮它取名叫“卷毛”。“卷毛”有一对三角形的耳朵,一双水汪汪的眼睛,圆溜溜的像两颗黑宝石,鼻子扁扁的,屁股后有条长长的尾巴,走路时尾巴总是左右摇摆,好像在跟我打招呼,很招人喜欢!
“卷毛”很贪玩,我带它走出家门口玩,它欢蹦乱跳拼命往前跑,我费了九牛二虎之力才把它拴住。不一会儿,它又再次往前跑,没办法我露出凶巴巴的表情大声一叫:“卷毛回来”。卷毛低着头没表情地回到我身边。“卷毛”虽然贪玩,但我还是很喜欢它。
听了我的介绍,你觉得表哥家的“卷毛”可爱吗?
篇20:爸爸观察日记怎么写
全文共 872 字
+ 加入清单我的爸爸身高178厘米,今年40岁。清秀、瘦削的脸庞,很有棱角,也很帅气。额头上有几道浅浅的皱纹,微微一笑,露出整齐洁白的牙齿,显得可爱可敬。
我的爸爸是一位大学教师,学习是他的第一要务,整天不是看书就是备课,尤其是今年寒假,他天天忙着写他的论文,我连最喜欢的摩尔游戏也没法上网了,电脑被我爸爸一个人“霸占”了。每天,他一坐就是一个上午,然后吃午饭,小睡一会后,又在电脑前一坐一个下午,做饭、吃饭后,还不到八点,他又坐到了电脑前。听妈妈说,爸爸常常要忙到十二点多才去睡觉。就这样,忙碌了差不多一个假期,爸爸的论文终于忙出了些眉目,还有两篇在杂志上发表了呢。忙碌的老爸,很认真很执著。
我的爸爸体育方面也是一级棒。他排球、篮球、足球这些大球样样都很好,就连乒乓球、羽毛球也玩得有模有样,在我看来,“十八般球艺”没他不会的。爸爸学校举行排球、篮球比赛,他全都参加了,而且还都是队长呢。在去年的排球比赛中,爸爸他们学院队连续打败了许多对手,最终闯入决赛。我听说后高兴极了,执意要求爸爸带我去看他打决赛。决赛中,有一个球很危险,对方把球打到了后点,爸爸队的一名队员碰到了边线外面。看着飞远的排球,对面的球队已经开始欢呼了,可是爸爸却快步奋力跑向场外,把球接回,打到了对方半场。只顾欢呼的对手慌乱之中竟未能接到来球,得分!目睹这一激动人心的时刻,我高兴地一边跳一边鼓掌,情不自禁地大喊:“爸爸真棒,爸爸加油!”打球的老爸,很勇敢,从不轻言放弃。
爸爸十分关心我。在家里,论细心他属第一;论能干,他也属第一;论谁话多,爱数落人,也非他莫属。我和妈妈一旦做错了点儿什么事,他总得先数落一通,接着还得再说一下应该怎样怎样,才肯放过。有时听他的数落和批评,心里特别不高兴,心想没什么大不了的,有必要这样凶巴巴的嘛。一天天长大,忽然发现在爸爸不断的数落和督促下,我渐渐养成了很多的好习惯,学习上的,生活上的……这才明白,话多的老爸很爱很爱我。
人们常说,父爱如山。爸爸的认真,爸爸的执著,爸爸的勇敢,爸爸的关爱,不正是伴我成长的一座永远青翠永远高耸的大山吗?感谢您,爸爸!