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今年浙江省中考试题作文题(热门20篇)

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期中考试后的反思

全文共 1019 字

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语文83分,数学92分,英语105.5分,政治77,历史86,地理84,生物85……这就是我这次期中考试各科的成绩。通过这次的考试,我了解到了我的不足之处。

要想语文成绩变好,应该多看一点课外书,提高写作水平。因为现在语文考试写作占很多分,要想语文成绩变好,首先写作水平必须得提高,这样才能抓到分数。还应该多积累一些好词好句和古诗,这些都是有百益而无一害的,对语文考试也都有一定的帮助;还有就是在阅读方面,是我最薄弱的项目,我要在老师上课讲阅读的时候认真做笔记,在课外做一些课外的阅读。就说数学,在这次考试中我明白了单单书面上的知识是不够的,要多做一些课外习题,扩展知识面,这样数学成绩才能节节攀升。除了课外的辅导,还要细心,因为有可能在考试时,一道题的列式正确,可最后的计算却错了,这也是时常发生的,所以一定不能马虎,不能掉以轻心,否则后悔莫及。

在各科成绩当中,我的英语算较差的一门,其中听力、句型转换也是最薄弱的。所以,我想我可以利用周末的时间,做一些听力、句型转换的辅导材料,来提高我的英语成绩。我想纸上谈兵是不够的,我应该从现在做起,施行我的计划。还需要持之以恒的精神,这也是最重要的一点,我想我假如做到了这一点,我的英语成绩一定能提高。

这次的政治考的尤其差,不知怎么搞得,在考前,该背的我都背了……我最后分析了一下,这次主要败在选择上,其实选择我都会,就是考试一紧张6题的答案写在第7题上,像这种情况还有很多,选择是我的致命伤,以后我要加强政治选择的练习,多做课外习题,争取期末考试考到90分以上。

历史这次考得还算不错,考了有史以来的最高分,这次我的二卷考得还比较满意,但一卷的选择错了6个,以后我要多看书,多背笔记,多读关于历史的书籍……

地理,唉~这次真是出乎我的意料,真是没脸见人了,以前是我的强项,现在到开始给我拉分了,可能是我太骄傲了,没有好好复习,我保证期末考试一定考95分以上。

生物这次考得还可以,我以后的理想是学理科,生物必须得好,以后我遇到什么问题要及时找老师问,多向老师要几份卷子做做,然后找老师面批,找出不足。

不管哪一科最重要是的每天的复习和预习,先复习当天所学,再写作业,最后再预习,把不会的地方做圈点标注,第二天问老师,做到日日清。我下次的目标是全年级200名之前,班里前10名,我的赶超对手是李冬。这次考试虽然没有考好,但是我相信,我只要照着我以上的总结去做,我的成绩一定会提高。世上无难事,只怕有心人。

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篇1:期中考试作文

全文共 383 字

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快要期中考试了。我们班每个人都订下了自己的目标、我也来说一说我的期中目标吧——

首先。不说超过别人。先要超过自己。我要超过自己上次的分数。[具体到底多少分记不清了。]反正呢、名词一定要比上次期末考试考前。要是能比上学期期中考试名词考前的话。我非得美死呢——加油!然后呢、分着每一科来说一说。

语文:语文讲起来让我很头疼。我的目标是:75分以上![你可能会说、才75分。但是我要告诉你:初中语文那个纠结呀……80以上的,你就算是神仙了。上85的很少了……]

数学:咱三角形学的不好。加上三角形又那么重要……哎……80分是我的目标。

英语:咱数学语文不行。咱英语行呀!想当年要不是英语考了超高的分数。我怎么能进入班级前十呢?所以我的目标是、95分以上!并且班级第一。朝着年级英语状元的方向努力!

地理、生物:及格就好吧……因为我实在是听不懂老师讲的……

相信我吧!朝着自己目标努力!

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篇2:关于期中考试的

全文共 391 字

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你们期中考试考得好吗?我猜肯定很好。同学们,我想你们期中考试后和我一样,只担心一件事,那就是我到底考了多少分,是吧?我也是这样,每次考完试都担心这个,如果没有考好,爸爸、妈妈就要发“奖状”,我可不想得到这张“奖状”。

这次考试前,我对爸爸胸有成竹地说:“这次我一定能考到高分。”可是考试过后,我沮丧地说:“爸爸,对不起。”爸爸的脸色由睛转阴,首先一巴掌打过来,然后唠叨不停,最后把我一个人孤零零地关在家里复习。期中考试过后,我胆战心惊,如同一只猛虎被吓成了一只缩头乌龟。

虽然是这样,经过我考试的考验,终于在第二次数学测验中我得了高分。这次我不是被爸爸打,也不是听爸爸唠叨,而是听爸爸表扬的话。我考试考得不好,是因为上课不认真听老师讲课,去做小动作;考试考得好,是因为上课认真听讲,不做小动作。因此,我决定,我以后一定要向好的方面学习,天天勤奋好学不能耽误了每一妙。

我一定会努力实践的!

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篇3:期中考试后

全文共 813 字

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在这白驹过隙的弹指一瞬间,这已经是我来到中学的第二个月了。在这两个月的生活里我们感受到了新的环境给我们带来的快乐和获得知识的喜悦同时也又要适应新环境的困难和压力。

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你。

方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连。

我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来。光说不做可不行。都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!

在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语:一分耕耘,一份收获。我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。

不过在悲哀的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟:一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的:刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了。

跌倒了不要紧,就怕爬不起来。虽然我这次失败了,但我也不灰心。在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说:我要是早点努力就好了。

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篇4:期中考试优秀作文《这句话,我要说给爱我的人听》

全文共 724 字

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它愿意追逐天边的云彩,无论筋疲力尽,伤痕累累;它愿意在生命垂危的一刻奉献自己,不论粉身碎骨,灵魂俱灭。

—— 题记

十四岁是雾季,最爱做梦的我们仿佛每天都在睡梦中,乐呵呵的没有愁滋味,而有愁滋味却又积压在心里,难以释怀,一群蝴蝶,多么美丽的蝴蝶,就因为他们的闯入而突然消失了,可恶真可恶,我怎么会点燃那蜡烛呢,如果没有点燃,它们该不会不辞而别吧!多么富有诗意的蝴蝶,就因为我们的突然而一池萍碎了。

在生活中,令我们伤怀的事情不就正如这些美丽的蝴蝶一般,是因为无知而勾勒的呢?

爱我的爸爸妈妈,您们辛苦了!

在家里,你们总是百般呵护着我,不让我受到一点伤害,而如今,我长大了,不想在你们的呵护下无忧无虑的成长。于是我一次又一次的试图冲出你们的“保护膜 ”,去迎接属于我自己的海阔天空。外面的世界带给我的却是一道道残酷的伤痕,在三点一线的生活中,同学们之间的冷漠,但是这时你们将要伸出援助之手时,却被我的一句多管闲事而回绝了,爸爸妈妈,对不起,那句话泯灭了多少你们爱我的用心良苦,我的学习成绩不是很好,但是你却一次又一次的鼓励我,不要气馁,你对我的这种爱,是我用一辈子的精力也换不回来的。

在我犯错时,爸爸对我的淳淳教导,令我终生难忘,在孤苦无助时,妈妈的贴心让我重拾勇气。

其实,细细品味,生活中爱我们的人无处不在,可是,当你要报答他们时,却发现岁月的蹉跎已让他们年轻的容颜消逝了,光阴的流逝,让他们筋疲力尽了。

是啊,岁月不饶人,要知道,爱一个人不需要理由,其实,说真的,爸爸妈妈我爱你们。

生活在这个浩瀚的宇宙中,我们被抛弃,被抱怨,你并不知道生活在什么时候就突然改变了方向,陷入浓稠一般的墨水里去,但是,爱别人的那颗心,它将指引你前进,成为无边黑暗里的小小星辰。

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篇5:期中考试之后的日记小学生

全文共 803 字

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这个星期,我们学校准备了一次期中考试,我以为自己考得很好,可是,当昨天语文试卷发下来的时候,我完全惊呆了,卷面上写着鲜红的74分。这是我的试卷吗?不可能呀,我不可能只考了这么几分。我怎么会考得这么差?是我没有认真复习?我在心里一遍又一遍地问自己。我越想越难过,几乎都要哭出来了。

今天,在我去订正试卷的时候,语文老师对我说:“有两门课的成绩我不知道,但是,我知道的两门你都考得很差。”我听了,心里更加难过了。我心想:语文老师说我有两门课考得很差,一门是语文,成绩我已经知道了,但是,还有是哪一门课呀?是英语吗?不可能,我记得英语老师说过,老师还没有把试卷改好。是数学还是科学?就这样,一个中午就在一片忧虑中度过了。

下午第一节课就是科学课了,我很紧张,真害怕听到自己的成绩。老师进来了,老师每报一个人的名字,那个人就得站起来。轮到我的时候,我的心紧张到了极点,当老师说:“考得还可以,九十五分不到。”我听了,顿时松了一口气,可马上又为自己的数学成绩开始担心了。从科学老师那里拿过试卷,我考了九十四分,我发现自己错了好多不应该错的地方,本来可以考九十五分以上的试卷,我却被白白地扣掉了六分,真不应该。

接下来就是数学课了,数学老师说:“我们班的班长考了九十九分,数学课代表考了九十八分,还有四位同学是九十分以上的,其它大部分同学都是在七十分到八十分中间。”数学老师这样一说,我心里就有底了,我已经知道我的大致分数。“李莉,87分。”这个分数比我猜测的要好一点,不过,还是没有达到我的最低要求,因为,里面有好多题目是我没看清题目还有计算错误而造成的。

三门课的成绩我已经知道了,我非常不满意,我希望我的英语成绩能好一点。

这次考试我考得非常不好,我在期末考试的时候,一定要好好复习,争取考出好成绩。加油!

今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

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篇6:期中考试感想

全文共 563 字

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往往大多数同学,写感想事都有这些话——“这一次考试太粗心了,以后我一定要努力,做一个......的好学生”或者是“这次有进步,但是我不会骄傲,我会继续努力的。”等一些千篇一律,庸俗,泛着腻味的语言,且往往是挥手潇洒一番,几天后又忘得精光。

其实,期中考试以及其他的那些考试都是一个个让你挖掘潜力的机会。你看的不仅仅是那些分数和名次,它们只是一些副要的外观因素,就好比那一件件华美的外衣装饰,无论它们再漂亮,再令人耳目一新,总有过时的一天。真正的主要因素,却往往是这些再普通不过的一碗饭、一杯水,是这些给予我们真正的力量。就如同试卷,你所要关心的不是成绩、分值,而是你所疏忽的,或者根本不会的题目,消化它们,就和仅是一样简单;不肯消化,就和画饼充饥的短暂快乐一样荒谬、随风消逝。

可是,在我对试卷进行的深入研究仿佛有微不足道,仿佛渺茫得像一粒细微的沙子。感到,脑子上花费多大的力气,不付诸于实际行动是不行的。

期中考试是一个教你做人的机会。你可以反省自己的错误和过失;可以反省到自己因为一个“懒”字而被耽误的知识;更可以反省到自己面对自己是所有的一切漏洞。

我觉得,对于感想,不是那种把错题报一遍,再把理由说一遍,最后当成混字数的秘籍来蒙混过关。最深层的那种内质,不用你去努力揭发,而是用心真正品味,打开了这个结,会给你一份未来的礼物。

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篇7:期中考试记事

全文共 317 字

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我们的期中考试快要到了,现在的我正在家加倍努力的读书,早就把语文课的内容背的果瓜烂熟,数学读到半夜,终于到了期中考。事例述说

今天一大早的时候,我就来到了班级,看见同学们在读书,可认真了!我也开始读书了。

前两节考语文的时候,考卷发下来之后,我一看“哇”!!!一题课外阅读,一题课内阅读,一题作文50分,心里想:“真简单,这次肯定考得很好!”开始做了,开始思考每一题啦!第一题几乎是我从一年级就开始做的啦,简直是小菜一碟!一直做到作文题,我才开始叹了口气,像是准备上沙场似的。没办法,只好又对不起脑细胞啦!它们又要花几倍的精力去工作了。呼应结尾

终于到收卷的时候了,我交卷后就感觉到轻松多了,心中的石头落了下来,准备迎接下一关——数学考试

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篇8:六年级期中考试

全文共 647 字

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看着那刺眼的分数,心中不禁一酸,不由一痛,坚强的躯壳中那柔弱的心,也为之一震。这刺眼的红,如同一根血箭,直刺心灵的靶心。

听着同学们依次念着各自的分数内心里忐忑不安,听着一个个的分数都比自己高,心里可真不是滋味。可这又能怨谁呢?只有自己。在这个弱肉强食的竞争中,除了成功,便是失败。去接受事实,面对这挫折吧。

看着到处是红叉的卷子,眼前又浮现出昔日老师耐心辅导功课的身影、同学朋友们亲切鼓励的眼神和爸妈那爬满皱纹的脸庞还有那双粗糙的双手,耳际旁又响起父母那无休止的唠叨和我顶撞的话语……眼圈渐渐红了起来,泪水涟涟泛泛地打转。

天道酬勤这一千古哲理,阐述着付出就会有收获。倘若辛勤地付出了、艰苦地努力了、坚持着拼搏了,当你面临测验时,确信命运会倍加垂青你。如今再看看这张卷子,破天荒的第一次,莫名其妙的第一回。心中如打翻了五味瓶,酸甜苦辣一同袭来。失望、伤心、难过,这一切切都已逝去,如水从指缝间不住地流淌。我深深地低下头默默不语。心里想说的是爸爸妈妈、老师同学朋友们对不起。

苦思冥想为何会这般。通过认真查找主要是:粗心大意、浮躁、不踏实、学习态度不端正所致。复习功课时不屑的神情、刚发卷时只知道努力奋写的我、完成卷之后不愿细心检查的心情。痛定思痛,从哪里摔倒就从哪里爬起来。

俗话说: “没有失败,只有暂时停止成功”。放下包袱轻装上阵。一年之季在于春,一日之计在于晨。天暖了,春来了,耕耘的时候到了,趁着此时的盎然春意、勃勃生机,播种下希望的种子,悉心地培育,辛勤地浇灌,相信,定会硕果累累,丰收在望。

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篇9:紧张的期中考试表彰大会

全文共 498 字

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每个人都会有心怦怦跳的时候,在这次期中考表彰大会上,我深深地体会到了这种紧张的感觉。

因为这次期中考试我考了全年级第五名,所以金老师让我代表我们全班在期中表彰大会上和其他班的同学一起分享我的科学学习经验。我努力地思考,认真地总结出了一份关于科学的学习经验。

时间飞快地流逝,转眼就到了期中表彰大会的时候。各班的代表坐成了一排,依次上台演讲。一班代表的演讲完了。二班代表的演讲完了。三班代表的演讲完了。四班代表的演讲也完了。轮到我上台演讲了。毕竟当着这么多同学的面,毕竟当着这么多老师的面,我的心里就像有一只活蹦乱跳的小兔子,在“怦怦”“怦怦”地快速跳着。我根本没有办法让自己冷静下来,只能在心里默默呐喊:“不要怕,你一定能行的!”不知怎的,我已经站在演讲台上了。我的手和脚还在不停的颤抖,心里还是很害怕。眼睛一直盯着拿在手上的稿纸,生怕读错了什么字。时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我紧张的心房。五分钟的时间似乎变得比 一个小时还要长。这段紧张而又漫长的演讲终于结束了!回到座位上以后,我长长地舒了一口气,好像把所有的紧张,所有的害怕都吐了出来,如释重负,心里舒服多了。

这真是一场紧张的期中表彰大会啊!

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篇10:期中考试复习计划

全文共 464 字

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经过一阶段的紧张学习,我们将迎来四年级第二学期的期中考试。俗话说:工欲善其事,必先利其器,期中考试也是一样。我觉得要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期中复习方法也很关键。复习方法多种多样,我应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。

复习计划如下:

要珍惜时间,合理安排时间。时间是宝贵的,合理安排时间,把应该复习的复习好,适当的给自己休息时间。根据具体的时间情况和各门功课的实际情况,合理安排好复习计划。

上复习课时要认真听讲,勤于思考,勤于动脑。

复习时要强化记忆,使学习的成果牢固地贮存在大脑里,以便随时取用;查漏补缺,保证知识的完整性;融会贯通,使知识系统化。

到了最后阶段,不宜再复习所有知识点,把重点要深入掌握,争取不让自己会的东西再丢分,保证拿到基础分的前提下,细化知识点。

应该把做过的练习进行总结和归类,对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。

在考前复习时,要总结一些技巧,并要梳理一下做题的思路。对于老师没画重点的科目,自己要对知识点系统总结,把握规律,找出认为是重点的地方深度记忆。

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篇11:数学初中考试反思

全文共 222 字

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今天是星期三,昨天是星期二,昨天我们有两节数学课,早上有一节数学课,下午有一节数学课,下午的一节数学可是考试,周老师让四个数学组长去发卷子,卷子发到我的时候,我很紧张,希望我能考100分,做完卷子周老师就让四个数学组长收卷子,昨天成绩没有出来。

今天成绩出来了,我没有考一百分,我考了97分,楚楚也考了97分,我们俩错的题也一样,这就代表了我们俩是双胞胎,这是第一次我们俩数学考试分数一样语文都没有考过一样的分数,希望下一次考试我们俩加油!加油!

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篇12:期中考试

全文共 382 字

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时光如水,转眼间,我的时间就在减少,初中的生活已经过了一半,初二上学期已迈着坚定,沉稳的步伐离我远去,让我只能一遍又一遍的叹息和后悔,不过,能让我做的还有什么呢?哦!对了,我还可以对这次考试做一次分析与结论。

由于考试前想好好的努力复习一下的,但,我很快的发现了自己力不从心,很是差劲,想努力,却种是没有毅力,不能坚持下去,从而导致成绩不优秀,想成功,想优秀,可是却种是有办法打消自己,让自己泄气,就如大人们所说的“三天捕鱼,二天晒网”那样,没毅力。

我所剩下的时间不多了,不久以后,我将要离开中学,离开老师与同学,我要拥有一些属于我的记忆,随着大考,小考的到来,时间逐渐变短。因此,我做了一次分析:

1、在上课时,没有认真听讲,认真做笔记。

2、在考试前,临阵磨枪,突击复习,平时不积累。

3、考试前没有深刻复习,只是随便翻了翻书。

4、复习没有复习到重点,不知道重点在那。

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篇13:期中考试后的感想500字

全文共 477 字

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当我听到这个成绩着实让我诧异的很,尤其是本班的平均分,更是让我不知道说什么号的。老师你也不要太担心了,以后又机会我们会把它提上去的。 分析下此次考试或者是每次考试都会犯的错误吧!

1. 英语听力:明明告诉自己要专心,可越是这样越发无法将心思全部投入听力当中来,有时候甚至听到下一题的时候,还在回想上一题是否正确,这个毛病必须克服。也就是这样答案总是不确定的,在涂涂改改中就断送了我那一分分宝贵的分数。实在是平时应该多训练才好。

2. 单项选择题:这个还好吧。有时候也会出现几个事态或语法的错误。我会多做练习的。

3. 完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,专心理解吧。

4. 阅读理解:先看题目再读文章,这是初中英语老师教我的,谢谢他,这个方法挺好的。带着问题去边读边找答案。更重要的是,读文章时,不能被打扰,不能中断,不能一心二用,心平气和地做题才好。

呵呵,虽然我都知道这些方法,可是每次做题都会出现漏洞,希望老师多多指教。

班上的同学的时间都花到理科上面去了,所以考这个成绩也是情有可原的吧,希望老师原谅。

再之,不质疑老师的教学能力,只是纪律好,会更有效率。

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篇14:期中考试后感想

全文共 688 字

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一眨眼,刚升上的初中已经迎来了第一次期中考试,回头看,仿佛昨天还在军训,今天就考完了期中。

这次考试,先是让我伤心,后是让我惊喜,伤心是做题太粗心,不用心读题,扣了不该扣的分,所以成绩不太理想。让我惊喜的是,这么不理想的成绩,我竟然还考进了全年级前五十名,真是让我有点小侥幸。

先从数学说起,考了95分,我并不满意,因为错的那道题,老师之前有让我们小组对答案,哪知道我们的答案都是一个错方法的答案,便误认为这个错答案是正确答案,才导致今天这个局面。这让我感受到了平时小组讨论,探究的重要性;下一个是语文,才考了89分,我真想找个地缝钻进去,这是满分120分的题,我扣了31分,这太开玩笑了吧,老师改题太严了,必须要有重点词才行,没有就算错,我明白了初中不是儿戏,不能用小学的心态来学习初中生活;这一个是英语,可以说,我小学最差的是英语,很少考上90分,可哪知上了初中,我的英语越来越好,很少考到90分以下,上次英语考试还考了一百呢!

可我知道,谦虚使人进步,骄傲使人落后,这不,这次期中考有点骄傲,粗心地加了一个“s”,所以考了99分;令我伤心的就是文科,看着历史,政治试卷上那一串的红叉号,心里酸酸的,看看,这哪一个不是因为粗心大意,没读好题所造成的,就拿政治的一道题来说,它问的是小亮的正确做法是,而我看成了小亮的做法是,这一下9分就全没了!通过这次考试,我也明白了文科是我的弱点,理科是我的优点,地理,生物一共才扣了一分,但是,我应该取长补短,全面发展自己,不偏科。

这次考试,让我明白了许多。所以,下次考试要注意,不能再犯同样的错误了,我相信,我努力了,一定会取得一个好成绩。

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篇15:期中考试前计划

全文共 820 字

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高三是个关键阶段,每一场考试都十分重要。高三上学期的期中考试临近了,我们一定要制定期中考试复习计划,根据复习计划有条理的进行复习,小编祝每一位同学们都考得好成绩。

一、多看课本,课后及时复习。

期中考试考核的内容都是围绕课本的,把课本吃透,把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习,效果要比做两个小时的课后作业好得多,因为复习是为了检查自己是否已经牢固地掌握了所学知识,如果缺少了复习,不但会影响新知识的消化吸收,还会在写作业时感到很盲目。不仅如此,课后复习还能够有效地帮助提高学习效率。

新课讲授后,花费2-5分钟采用“过电影”式回忆法,趁热打铁,及时消化新学知识点。因为在这个时候,同学们刚刚获取到新的知识,还未能够真正做到全面掌握,所以就需要依靠及时地回顾复习来让自己充分理解并且加深记忆。

二、查漏补缺,互相提问

每天课间、晚上复习时,通过与书本对照、与同学互相提问,将学习内容与存储在大脑中的信息进行对比,找出偏差和失误,将知识点深深地记在脑子里。

三、“回炉”复习

给自己把学习计划制定好,规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完,然后再“回炉”复习,便可保持已学知识点固若金汤,活学活用。

四、考试时,多审题,多检查。

要养成好习惯,在做题时一定要把题看清楚,不要贸然下笔;不提前交卷,多检查几遍,组织答案需细心,关键字眼、中心思想要抓准,运算过程、书写过程要谨慎,尽量避免因非智力因素而带来的不必要的失分。

虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异,但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大,不可小觑,初三生应该有意识地去培养好习惯,家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的习惯,在中考时,往往是一些坏习惯导致丢分,让考生和家长都痛心不已。

此外,中考复习时非常重要的一项工具就是纠错本,我们可以从这里就开始做起,每一场考试,甚至是平时的测验题,都认真记录错题,备注好 知识点,以便冲刺时翻阅温习。

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篇16:小学期中考试反思

全文共 478 字

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今天语文,数学期中考试,同学们的心就像那弓上的弦,绷得紧紧的.这不,大家都在紧张地复习哩!

"叮铃……"上课了,监考老师夹着一沓试卷带着严肃的表情走进教室.顿时,全班鸦雀无声,连根针掉到地面都能听得见.试卷发下来了,我打开试卷,也顾不得看一遍,就立刻动手做起来.教室里一片"沙沙沙"的写字声.有的同学用手托着下巴,侧着脑袋,紧皱双眉在思考;有的同学飞快地写着,似乎信心十足;也有的先看看监考老师,再在监考老师冷不防的时候,机灵地把脖子一伸,又飞快地缩了回来匆匆地答起试卷来......考场如战场,这话一点也不假,你看,同学们不都在紧张地战斗吗?

时间过得真快,收卷的哨声响了起来."时间到了,收卷!"老师用严厉地语气说.教室里立刻响起了各种声音,同学们也表现出各种神情:有的潇洒地出去,显得胸有成竹;有的慢吞吞站起来,眼睛还盯着试卷;有的急三火四地加紧"动作",赶忙再添几笔......

老师把卷子收完后,同学们忙三五成群地对着答案.对了的,兴高采烈;错了的,便忧心仲仲.我有气无力地坐在座位上,心里不停地祈祷:天灵灵,地灵灵,老天保佑我千万要走运,不要挨揍啊!

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篇17:期中考试作文

全文共 707 字

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考试,是学习中不可缺少的一部分,它能让自己知道这单元自己学会了多少知识。考试关系到一个人的成长,关系到一个人的未来。而期中考试,那更是重要,为此我们每位同学都付出以往的双倍努力,让自己的成绩“更上一层楼”。

在家里,我几乎每时每刻都在做练习,做试卷,没有一点儿放松,就算在休息,也会满脑子想着期中考试。我不仅在家里很努力,就连身处学校也时刻不放松,不是温习课文,就是阅读作文,每个人都有自己的义务。记得有一次,一些同学觉得自己能考高分,就陆陆续续地走出门,有说有笑地跑去玩了。我望着他们离去的背影,也很想去玩,可是为了考高分,我也只能忍一忍了。

光阴似箭,日月如梭,期中考试在不知不觉中来临了。我们安静地坐在座位上,看着洁白的试卷传到座位上时,心里怦怦直跳:考砸了会怎么办呢?会挨骂,挨打?我还是争取考高分,让爸爸妈妈以我为荣。考试时,我们个个以超常的水平发挥,个个都像一匹受惊的野马,像一支绷得很紧的利箭一样,想有很好的结果。做完时,我们都认认真真地检查,可最后觉得都写正确了,就渐渐放松起来。“叮铃铃”,下课了,我信心满满地把试卷给交了上去。

过了几天,试卷批改了出来。我拿到英语成绩,犹如晴天霹雳,才考了90分,我心里怎么也高兴不起来,我又仔细地看了看成绩单,心里又不由得阴转晴了:我的名次竟然排行第三;我又拿到数学成绩,排行老二,心里很高兴,又有些惋惜,毕竟没考第一名啊;科学成绩也随之改了出来,呀!98分!真不错!可是,“人外有人,山外有山”,98分也不是最高分,也有许多人跑在我的前头,我要加油!

期中考试,使我懂得了知识的重要性,使我明白了它的目的,也使我学会了知识。我以后一定要多复习,让期中考试变得轻松。

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篇18:期中考试目标

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马上就要期中考试了,学了这么长时间,就是为了这么一次考试,在复习这段时间,我们都要珍惜每一分每一秒。就连那些淘孩子,都变得乖了。

每一次在做练习的时候,我们都感觉教室里的空气不够用,像窒息了一样,静的一点儿声都没有,掉下一根针都听得见。以前,总感觉有些时间闲在那儿,没事干,拼命地借课外书看。现在,哪怕再抓紧,觉得时间也不够用。更何况我们有些时候还不抓紧呢!平常,总喜欢做些无用的事情,浪费时间.现在,恨不得连晚上都待在学校里学习。这些,都是为了什么啊?为了期中考试考出个好成绩啊!现在不努力,迟早会后悔的。俗话说得好:少壮不努力,老大徒伤悲。做什么事,一定要努力,用心!

我的缺点就是做题的时候审题不够仔细,总是出差错,导致考试的成绩不高.在这段时间里,我要针对审题进行练习,从点滴做起,我一定要珍惜每一分每一秒,在期末考出个好成绩!不让老师和家长失望!

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篇19:期中考试小结写

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中考试已经结束,从这次期中考试来看,同学的英语基础比较扎实,我们平时的教学工作比较认真。但此次考试,也暴露了我们平时教学中存在的一些问题。

一、 同学的听力不过关

本学期,同学在课堂上的听力练习就少了一些,也放松了对同学进行系统地听力训练,再加上这次听力考试有一定难度,同学听力题的难题局部失分较多。除了在平时加强训练外,还可以教给同学适当的方法,如考试前先仔细读题,做到心中有数,对有关题目可先做预测,听力时就可以降低难度。

二、 同学的词汇不过关

1、本此期中考试的语音局部失分比较多,这个问题一直困扰着我,平时英语活动,经常讨论,但还是有问题。可以平时应为同学归纳一点有关语音方面的内容,例如:教单词时以旧带新,帮同学归纳语音的读音。

2、同学在完成单词,英汉互译练习中失分不算多。平时教学中,还是应认真钻研教材,领会三会单词和四会单词的要求,不随意加深难度,教给同学一定的记忆方法,让同学学得轻松一点,增加同学学习的兴趣和信心。

三、同学的句型不过关

1、同学在语言知识综合运用中存在问题,碰到几个语法点在一起做练习,同学就无从下手,扣分较多。平时教学中,必需在课上讲清,讲扎实,必需在同学的理解的基础上,综合训练时才干有效,才干达到一定效果。

2、对于重点句型,在平时教学中反复强调,但同学掌握得并不熟练。平时教学中,应渗透适当的语法教学,把教学中难点,重点加以总结,编成朗朗上口的顺口溜让同学记忆,可加深印象,降低难度。句型训练,不能靠临考前的综合练习,还是要在平时的新课教学时教透,在平时适当练习。这样,每个句型教学到位了,综合起来训练就不容易混淆。

针对这些情况,我准备采取下列措施:

一、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材,掌握教学的重点与难点。平时多听课,多学习他们优秀的教学方法。

二、理解同学,教在心灵。平时与同学多沟通。努力改善与同学的关系。因为浓浓的师爱是同学主动学习的前提。亲其师,信其道。理解老师,勤学奋进。要提高同学的主体参与的积极性,教师必需努力发挥自身的人格魅力来吸引同学,努力处置好与同学的关系。人际关系好坏,对同学的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增进社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个性的全面发展。

三、采用多种手段,为了加强同学的主动参与,我们的教学将面对全体同学,在学习过程中,我们要充沛利用多种形式面向全体同学,既要让尖子生更尖,也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、同学之间“一帮一”活动等形式,引导这些同学跟上教学进程。

同学英语成果的提高,需要师生一起好好的配合,我们将力争提高同学学习的积极性与主动性。

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篇20:期中考试前

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明天就要期中考试了,我紧张起来。但想起爸爸妈妈许的愿望,我鼓起了精神,迎接考试

想起考试,好多同学紧张起来,而有些同学自信心十足。我们都希望考出好成绩,得到老师的表扬,爸爸妈妈们的表扬,让同学们刮目相看。当然我也一样,也希望考好。在今天,也是考试前的最后一天,许多学生都在拼命复习,可是我十分有信心,爸爸妈妈们给我许下了许多心愿,我一件一件的听后,激动万分,可又拿不定分数。

不过,只要考试前不要紧张,认真学习,认真积累,一定能考出优异的成绩来!

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