0浏览
1864作文
760将军的泪水小说
全文共 986 字
+ 加入清单深圳一考生
深蓝色的天幕点缀着三两点寒星，月亮冰盘似的悬在空中，越发显得清幽。守都军帐外，欣赏着这凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤独。
我——来莺儿——一个曾经轰动洛阳的艺妓。当年，多少王公贵族不惜一掷千金买我一笑;而今却是不堪回首，自己竟然跟随曹操将军颠沛流离，跃马于疆场之上。将军是喜欢我的，我也愿意跟随他。不过在我心中，更多的是敬重，是心疼，是渴望。将军一代枭雄，可紧皱的双眉却让我觉得他像个没有得到渴望之物的小孩。我总是唱一段轻柔的小曲或跳一支艳丽的舞蹈来抚平他的眉头，抚慰我的心疼。
将军终日忙于君国大计，我越来越闲得有时间到帐外看月起月落，赏四季变更，直到我遇见了王图——一个小小的侍卫，我才有了赏景的伴侣，虽然王图的言语丝毫激不起我心中的涟漪。
美丽的日子总是短暂的，王图因为我触犯了军法，将军要处死他。
我挑灯梳妆，走进了主帐。从将军惊讶的目光里，我读到了最后的自己：一袭水绿的薄纱长裙，身无半点脂粉钗环。我跪下说：“将军，莺儿愿代王图一死。”将军的眼神渐渐由冷漠变成了愤怒，他大吼一声：“好!只要你能在七日之内调教出一个可以取代你的歌舞班，我就准你!”主帐一别后，我再也没有见过将军，但天寒时的毛毯、饥饿时的点心、训练时身后的目光，都让我感到将军无处不在。
七天后，我走进主帐领死，清亮的月色照着我的素颜与一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得连自己都吃惊。月光下两鬓更为斑白的将军问我想不想再见王图一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情断缘了。我明白，王图根本不是我爱的人，请死或许只是心底深处的一种无奈，一种对将军深爱情谊的守望!
“将军，莺儿辜负了您的厚爱，来世再报!”我猛地冲过去，抽出随将军征南战北的宝剑，一抹——秀发散开，白裙飘扬，裙上浸透了腥红的鲜血。将军缓缓地拥着我渐渐冰冷的身子。这一刻，我似乎读懂了将军的皱眉，我从将军的眼角里分明读到了自己期盼的泪光。是啊，兵荒马乱之中，他怎容得下一个普通女子的情爱呢?”
我幸福地告别这世界。困为我知道，自己是曹操惟一为之流泪的女子。
【简评】一个是为情所困的美女，一个是纵横沙场的将军;一个为爱情颠沛流离而心甘情愿，一个为事业面若冰霜而情沉心底。作者用细腻的笔触将千古英雄展现得淋漓尽致。外貌描写生动传神，心理刻划细腻逼真，较好地展现了人物之间复杂的感情。考场之上，能写出想像如此丰富、情节动人的文章，实在难得!
更多相似作文
篇1：泪水铸就辉煌中考作文
全文共 863 字
+ 加入清单曾经，你们拼搏过。泪水无数次挥洒在奥林匹克赛场。但是，细心的你会发现每次都有不同的味道，每次都有不同的意义与价值，这就是你成功的铺路石。——题记
也许世界竞技体育就是如此，有成功就有失败。这些失败的人其实在某种意义上也是一种成功。只要站在奥林匹克赛场上的人就是英雄。因为时代将记录你们英雄般的比赛过程;赛场将铭记你们的泪水，不论味道如何，只要拼搏过就是好样的。时代给予你们最高的褒奖：英雄
还记得易思玲夺取奥运首金的荣耀时刻么?那时我想她那泪水应该是甜的吧!孙杨夺得两金后眼泪夺眶而出的泪水也应该是像蜜糖一样甘甜无比吧，掩盖了泪水本身的味道的味道;老将吴敏霞夺冠后的泪水更是让人久久难以忘怀;甘甜的泪水洒遍了伦敦奥运赛场。
在赛场上有收获的人，必定有遗憾的人。王一梅这些排球老将这是最后一次奥运之旅，但没有完美的结局，两分之差止步四强。这对女排姑娘们，尤其是王一梅这些老将是一个相当大的遗憾。他们的泪水一定像咖啡一样苦涩一样。女篮姑娘们也同样的命运，作为女篮老将陈楠也将告别赛场，也同样以四强战绩遗憾告别赛场;遗憾的泪水会是怎样的呢?我想应该是一定像咖啡和提拉米苏交杂般的苦涩吧。
与遗憾比起来委屈的滋味更不好受吧，泪水的滋味更苦更涩吧!中国乒乓球队女乒头号种子丁宁就遭受了意大利裁判不可思议的判罚。不断的判罚，连续的四分判罚，在乒乓球决赛史上创造了纪录。第一次参赛的年仅22岁的小将，面对如此不可想象的判罚，丁宁在决赛场上留下了委屈的泪水，让人看了为她感到可惜，这又是什么味道呢?肯定不好受。
和委屈不同，告别的泪水也许充满更多留恋，也许，不论是夺冠的泪水，遗憾的泪水，委屈的泪水他们都体会过，最后的的环节他们要体会告别赛场的滋味。应该是酸甜苦辣混合滋味，虽然我不知什么味，但我知道一定不好受。陈一冰用完美的吊环动作告别了赛场;连战三届奥运会的王皓最后用一金一银的战绩含着泪告别了赛场。
泪水是广义，真正体会过泪水各种滋味的人是幸福的，毕竟在泪水中会获取成长的经验，他们没有白流眼泪，奥运赛场的泪水铸就明天的辉煌。
[泪水铸就辉煌中考作文
篇2：在泪水中成长作文
全文共 884 字
+ 加入清单我的泪腺从小就很发达：家长不满足我的要求，哭；朋友之间闹点儿小矛盾，哭；考试成绩不好，哭。哭，彷佛是我永远也摆脱不了的缚束。不知什么时候起，我的泪水变成金子了。大概是那次吧……
在炽热的骄阳下，我和一群不认识的小朋友齐齐地站成一排，而挺立在我们前面那个又黑又壮的男子就是我们的教练，他姓周。没腊，我在进行野外训练。其实我是不想参加什么野外训练，可父亲说我动不动就哭，和什么娇贵物似的，该出去锻炼一下，吃点儿苦头了。在几轮争论下，我还是被送到了人不人鬼不鬼的野外训练场了。
还是那个太阳，还是那片沙地，还是我和一群不认识的人，还是周教练。除了集合时周教练喊得一句：“一字排开。”以外，这一上午我再也没听到一句人话了。眼看到了正午，我头上的汗珠不停地往下掉，周教练却没一丝一毫要“发号施令”的意思，我忍不住要发牢骚了：“唉，你看……”我和旁边的人耳语。“你！”周教练指着我：“出列。”我很诧异，叫我干什么？难道好事掉到我头上--可以吹空调吃饭了？不管三七二十一，我乖乖的出了列。
“去，到那里做五百个俯卧撑，做不够不准吃饭！其他人，解散！”周教练的花犹如天打雷劈，把我吓了个不轻。再看看其他人，幸灾乐祸的表情，我的眼泪顿时涌了出来，可是尽管这样，周教练还是让我“规范”地做了五百个俯卧撑，一气儿下来，我有事腿疼又是胳膊酸的，连饭都吃不下了，我心里很不是个滋味，想哭，可连哭的力气都没有了，周教练准了我一下午的假。终于，我在睡了N个小时后，缓过了劲来，想起上午发生的事，我的心里又是一阵翻江倒海。“啪嗒，啪嗒……”眼泪顺着我的脸颊砸到了枕头上，爸，妈，我在心底呼唤，可这样又有什么用呢？在这叫天天不灵，叫地地不应的。
在接下来的几天，魔鬼教练不断地找我“茬”，哭，成了几天来的家常便饭。渐渐地，我有些想通了，魔鬼不值得我哭！还是那些地狱式训练，我咬紧了牙，一次又一次把眼边的泪水忍了回去，不知那来的勇气：流血，中暑，我都没哭。太阳打西边出来了？
在几天的训练里，我的意志得到了磨练，渐渐的，我从软柿子变成了硬石头。成长，离不开泪水；泪水中，感悟成长！我，长大了！
[在泪水中成长作文三篇
篇3：六年级作文400字泪水
全文共 521 字
+ 加入清单泪水可以是伤感的，也可以是痛苦的。当然也可以是快乐的。快乐的泪水往往是满满的喜悦爆发出的最佳途径。快乐的泪水，来自于成功，来自于游戏，来自于收获，来自于自由，它蕴藏在生活每一个角落，生活的每一件事。
快乐的泪水藏在班级中，在运动会前，我们在一条跑道上挥洒团队的汗水，一次又一次，换来的是如今的成功。是游戏中不知不觉的友谊与默契，是分享快乐的兴奋，是同学乐于助人，是老师的雪中送炭。无论是聊八卦还是学知识，只要和老师同学在一起，总是快乐的，总是可以流出快乐的泪水。
快乐的泪水藏在自己的收获中。当你亲手载的小花展现在你面前，你的心灵会不会有一丝快乐。当自己拔出第一颗大白菜时，虽然是你的一点点收获，也能感觉劳动的快乐。当你取得了好成绩，你的快乐是无法形容的。你就不会懊悔当初复出的汗水，复出的时间。
泪花闪出的是一个个收获。
快乐的泪水照应的幸福，是父母给予的爱。父爱如山父亲像战士一样守护着我们，不让我们有任何危险，父亲教会了我们坚强，这种感觉也很幸福。母爱如河，她不知不觉滋润着我们，给我们阳光给我们营养，让我们快乐成长，母亲教会我们关爱他人，这种感觉也幸福，也快乐。此时的泪水是答谢。
“快乐的泪水”在生活中还有很多。快乐的泪水不来自眼睛来自内心。
篇4：伤心的泪水作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单每个人都哭过，我也流下过眼泪，可这一次的泪水却让我真正尝到了苦的滋味。
记得那天上英语课的时候，曹老师在班上对我们说：“明天将进行英语测验，希望大家好好复习。”放学后，爱玩的我马上就去找小伙伴玩了个不亦乐乎，什么复习，测验一股脑抛到九霄云外去了。
第二天，考试了，我觉得自己平时的成绩还不错，应该不成问题。满怀信心的我拿到试卷一看，顿时傻眼了，试卷上的题目似懂非懂。这个时候我真后悔呀：如果昨天我不去疯玩，如果昨天我好好复习，如果？“叮叮叮”熟悉的下课铃响了起来，我惴惴不安的把试卷交了上去。那一天，真不知道我是怎么过来的，总有一种不祥的预感，觉得暴风雨就要来临一样。好不容易熬到了第二天，曹老师抱着试卷进来了，她站在讲台上，用严厉的眼神看了我一眼，我已感觉情况不妙。试卷从前面传了下来，一个鲜红的的“76”出现在我的眼前，我惊呆了。两行泪水像关不紧的水龙头哗哗往下流。
放学了，书包里那张只有76分的试卷，像一砣沉沉的铅。离家几百米的距离，却是我走过最漫长最漫长的路程了。
晚上，爸爸回到家，我颤微微的拿出试卷要爸爸签名。爸爸看了看试卷，说：“是什么原因让你这次考得这么差呢？”我无颜面对爸爸的眼神，眼泪不知不觉又流了下来。爸爸安慰我说：“一次没考好没关系，主要是要自己反省自己，学习要戒骄戒躁，脚踏实地。你要牢牢记住一句话：学如逆水行舟，不进则退。”我在心里对爸爸说：“爸，我错了，我今后一定会努力学习的。”
“学如逆水行舟，不进则退”这句话将激励我一生。
篇5：泪水的作文600字
全文共 527 字
+ 加入清单有人说过：当你的眼泪忍不住要流出来的时候，睁大眼睛，抬起头来看着天，千万别眨眼，心，在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰。”
爱久了，成了一种习惯；痛久了，成了一道伤痕；恨久了，成了一种负担。没有了激情的爱，从火热走向平淡，或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然，我们都不知道，这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待，无论时间是否冲淡了一切，心，却在它原来的位置执著地跳着……
一个人在你的一生中，遇见一个真正懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人，是最幸福的。爱，只是一瞬间的感觉。爱不是奇遇，只是，当我们在奇遇中有了爱，却早已注定了分离。适合走到最后的人，从一开始就是为了彼此而生的，也是上天注定的，这就是缘分。
可是，我总想永远地忘记一些东西，比如伤痕，比如心动。有些事情是可以遗忘的，有些事情是可以纪念的，有些事情是可以甘心情愿的，有些事情却一直无能为力。对于无能为力的爱，我只好选择远离和逃避，离群索居，把你对我的爱深埋在心底。
一个人会忘记一切，眼泪不会。也许，很久我都不会哭了，无论受伤或者心痛，就那么冷眼地看着，或者在佯装的嘻笑打闹中隐没了。始终，眼泪伴随着时间，不会融化。我愿意让一切都成为一张风干的标本……只有，眼泪知道。
[泪水的作文600字
篇6：关于懊悔的作文600字
全文共 625 字
+ 加入清单“嘶……嘶……”我家猫在老屋的一角把家里那幅最宝贵的石寿画中的小人给粗暴的人撕了下来，那动静引起了正在厨房做饭的祖母。祖母一手拿着一把铁铲，一手拿着吹火器，插着腰喊道：“小猴子，你要干什么？”“没有什么”我含含糊糊的答道。“你在哪儿！出来！出来！我数三个数！1—，2—”我听到祖母的河东狮吼赶紧把画折了折，藏在一个小角落后灰溜溜的跑了出来。祖母看我一头灰土，双手沾满灰尘问道：“干什么去了？”“没干什么。”我下意识的把手伸到后面，摸了摸兜里的小人，祖母那鹰一般的眼神看到径直把她那油乎乎的手伸进兜里掏出了小人一看，祖母定睛一看，立刻火冒三丈，气的连话都说不出来了。这时的气氛一会儿充满了原子弹即将爆炸的火药味，一会儿那气氛却又降到了冰点一般。
祖母用手撑着桌子，让自己慢慢坐下，小小的我害怕极了，重来没有见过慈祥的祖母如此的气愤。我不禁嚎啕大哭起来，我边哭发现祖母一边默默地擦着泪一边寻找残存的画，把他们粘在了一起，打开家里的大橱柜，裁下一角泛黄的宣纸，把画粘补好。虽然祖母尽力补，但是还是可以看到撕残的部分。祖母走过来，擦掉我脸庞的泪说道：“别哭，还小，不懂，不怪你。”我小小的心灵害怕祖母再次发火，不禁哭的更起劲。祖母用她的围裙擦到我的泪，说：“不哭，不哭，你还小，不懂……”我看着祖母又是哭又是笑的。
长大后，祖母将这残画送给了我，我看着残画，脑子里浮现出祖母安慰我的情景，祖母的一举一动都充满了爱，对我浓浓的爱，也让我懂得了原谅是爱，是无私的爱。
篇7：800字回忆叙事作文：泪水中的愧疚
全文共 1161 字
+ 加入清单她是我的老师,英语老师，从开学的一刻我就真的很喜欢她，我觉得她真的很漂亮，可是自从她交我们班以后也就不是如此了;
我说她漂亮，可是有一次她对我说：“开始我也觉得自己很漂亮，但是现在我觉得我真的好枯萎。”也许当时我不懂，我会疑惑，可是我觉得现在的我真的好了解她。
她是一个年轻的老师，极瘦。她的英语水平真的很棒，因为她的年纪小，所以我们班的男同学总是欺负她，因为她年轻，我身为她的课代表但是又不能帮她什么，上课时，女同学说话我会管，可是她们在地下却议论我假公近私，我没有办法只有然她们去说了，在老师和同学见我只有左右为难，我又有什么办法呢， 我和那个课代表之间配合不是很好，老师也有些为难， 可是我只有默默地作工作，我的英语成绩不是最好的，有时我也有一些难过，这还是好的， 后来的时间内……
她和我们在一起的时间越来越长了，现在上可是老师总是用三分之二的时间讲道理，三分之一的间上课，有的爱学习的同学觉得她不负责任，可是谁又知道她的苦衷呢，它管不了这个班，因为她的经验不够，她自己也是一样的难过，可是谁了解呢，我只能默默地看着她难过想帮她可是又没有能力，在女生面前她们觉得我是伪君子，她们认为我虚伪，是的我不的不承认我只有在英语课上才认真听讲，别的课上我几乎是三分之二说话三分之一听讲， 我知道他痛苦，所以我只有强忍住自己的玩心，认真听，我不想让她看见别的同学她管不了,就连自己的课代表她也管不了的场面,其实我只是看起来坚强,而内心谁又了解呢?我写的作文都是以郁闷而命题的,她的不高兴她伤心我又何尝不是呢?
她是我的好老师,我真的认为她很坚强,真的.一个这样的班级,真的管起来好难,我了解她,我的成绩在不断的下降,我只是认为同学之间如果关系不好那就真的完了,其实我真的想替她而着想,可是我真的不是为什么我……我真的不知道该怎么办，烦恼。我知道陈老师对我真的很好，有的同学他们也在说我，我知道。
我们班的英语一直不是很好，因此老师也是很着急的，她为了让我们班的单词每个人都能够牢记她就让我们班的同学一个个的背，背下来的走，背不下来的留下，直到背会为止，我背下来了可是男生们一拥而上，他们一便不行就来第二便，女生即使是会了也没有办法插进去，而且为了同学的关系我只有留下来陪她们，老师真的生气了，她们有的人说老师坏话我解释，她们说我：“不就是老师老是相着你吗?所以你就帮着她吗?”我没有办法我知道老师真的很脆弱，当一名老师真的不容易，这时我才了解，我不是偏向她其实她每个人都是仁慈的，有的时候我也认为她很偏向男生可是想狠她又……哎真的怎么这么烦，反正我真的觉得她好坚强，真的她忍受的非一般人想象的艰难，我可以说我了解她，我真的希望她快乐，她要走了我真的好想她，我不想让她走，她是我的好老师也是大家的好老师，我真的中心祝福她，希望她永远快乐!
篇8：泪水与成就作文
全文共 910 字
+ 加入清单泪水，一个多么令人茫然的字眼，意味着苦难，屈折和艰辛，是痛苦的根源！成功，一个多么令人向往的字眼，是自豪与骄傲的资本，诠释了成就的辉煌！古往今来，人们的渴望获得成功，而鄙弃泪水！其实，他们都进入了一个盲区，没有经过努力，流过辛酸的泪水，哪来辉煌的成就，何来欣慰的笑容？泪水与成功有着必然的联系，只有用辛酸的泪水才能撑起人生的大船，驶入成功的彼岸。
孟子曰：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”早在几千年前，我国的古仁人便对泪水与成功有了深刻的体会，给予我们启迪！一块好的玉石必须经过千锤百炼，经过精雕细镂，才能成为价值边城的上等宝器！推物及人，由此可见如果一个人想要有所做为，就必须经受命运的试炼，流下痛苦的泪水，使自己心性坚韧，毅力非凡，增加其原来没有的能力，使自身具备成大事者的体魄和心性！从古到今，在我国悠远的历史长河中有许多闪耀的亮点！伟大的司马迁，一生命运坎坷，屡受苦难，为了替朋友辩护，他原本光明的前途发生了巨大的改变！在漫漫的长夜里，辛酸的泪水流过他的脸颊，然而这辛酸的泪水使其清醒过来，从新振作，忍受了肉体上和精神上的巨大痛楚，用其坚毅的耐力，发奋图强，着就>，名闻古今！留下了“史家之绝唱，无韵之离骚”的佳话，成为了人们心目中的巨人！韩信幼年饱受欺凌，怨恨命运不公，为此他曾在广阔的海边黯然流泪！然而这痛苦的泪水冲刷走其内心的懦弱，反而使他乐观向上，坚韧不拔，树立鸿鹄之志！后来，当年“胯下之辱”的黄毛小儿成为了“百二秦关终属楚”的名将，名流青史，为后世人们所敬仰！这些时代里的巨人用事迹强有力的肯定了泪水与成功的必然关联，泪水是通往成功的因素之一！
“宝剑锋从磨励出，梅花香自苦寒来”。虽然，在漫漫的人生路中，我们会遭受或大或小的痛楚！但是，无须压抑自己，必要时用泪水来冲刷我们繁琐的心情，以清醒的头脑去面对生活中所有的考验！只要以李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的洒脱，终将“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”，到达成功的目的地！用胜利的花瓣来结束丰富多彩的一生。
成功需要泪水的浇灌，只有流过痛苦的泪水，才能拥有惬意的笑容。
篇9：那一件让我懊悔的事情高一作文
全文共 793 字
+ 加入清单如果当初不那么倔强，现在是不是就不会那么遗憾。如果当初多做对几道题，也许现在的我会在一个不同的环境和不同的人群中演绎着不同的故事！这也许就是中考的魔力所在吧。
如果把初中一年级比作春季的话，那么那时的我们就是那新生的嫩芽儿，充满生机、充满好奇。以此类推，初中二年级就是夏季，而我们便是那苍翠欲滴的叶子。自然，初三年级便是硕果累累的秋天了，我们也会收获到自己的劳动果实。春夏秋都有了，那么中考成绩出来的那天便是冬季了，那个冬季心寒，令人心寒呐！
我讨厌七张考卷就决定我们命运的考试，更讨厌那时候一意孤行的自己。那时的我，因看不惯中学老师的一些做法便自我沉沦：逃课、打架、不爱学习……唉，年少轻狂的我呀，终究还是后悔了。初二年级的我正值青春期，总会有些冲动、叛逆，不谙人事，初二年也是知识需要积累巩固的一年，别的同学都在抓紧时间学习，准备冲刺中考，而我却把时间荒废，抛弃时间的人自然也被时间抛弃，结果我的中考失败了，这个后果怪不了别人，只能怪我自己！而我这时也真正领悟到了：“少壮不努力，老大徒伤悲”的道理。
庆幸的是上帝是公平的，他关闭了一扇窗户时，也同时为你开启了另一扇窗户。这扇窗户就是我现在入读的财贸学校。透过这扇窗户，我不再迷茫，透过这扇窗户，我看到了希望。我爱这里，就像我爱我的父母一样；财贸学校教会我做人、教会我自强、教会我上进！在这所学校我学到了许多知识，也学到了许多初中学不到的东西。
回想往事，偶尔还会为当初的自己刚到懊悔、遗憾。但我知道那些都已成为过去，都不重要了。重要的是现在！我要把握自己，我不能让将来的自己再次为现在的自己感到遗憾！我喜欢这么一句话：我们一生中会走过许多路，有阡陌小道，有羊肠小路，也有罗马大道。这些路要靠自己去走，才能领略沿途的风光。没有靠自己努力过而得到成功是残缺的。所以，我在努力，为自己努力。
让遗憾化作动力助我在人生的长河中顺利航行。未来，我来！
篇10：7泪水
全文共 373 字
+ 加入清单罗老师，是我的小学班主任，慈祥而和蔼，在每个学生的心中，就象母亲一样温暖，在讲台上兢兢业业，在生活中和蔼可亲。然而，每次想起她时，我记着的却是那泪流满面的面容。
那是一个阳光明媚的早晨，作为学习委员的我象平常一样去办公室交作业，凝重的空气，泪流满面的班主任，怒气冲冲的家长，小小的我在这样的环境中手足无措，看着罗老师在用心的解释，家长的质疑，究竟发生什么事情了，原来所有的起因不过是罗老师有着特别的作业批改方式，那就是为了防止学生重复利用一篇课文生字抄写来多次交作业，便会用红色的的钢笔，在作业本上竖着划条波浪线。这原本用心良苦的批改方式此时却成为了不负责任，敷衍了事的做法。事情的起因却很老套，是一个顽皮的小男生不按时交作业，老师请家长来学校，家长针锋相对。
第二天，在阳光明媚的教室里，看着罗老师神采奕奕，却皱纹深刻的面容，我只记住了老师的泪水。
篇11：在泪水中成长作文
全文共 821 字
+ 加入清单我不知道这些年流了多少泪水，有激动的、喜悦的、有伤心的……她滋润着我的心灵，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我渐渐变得勇敢和坚强。那是四年级时，我准备考钢琴五级，每天放学一写完作业，就立刻苦练，仔细地记谱子，一遍又一遍的弹，到后来不看曲谱也能熟练地弹奏。终于到了考级的那一天，我怀着紧张的心情来到了考场，叫到我的名字了，我心头微微一震，走进考场，开始了演奏，一段优美的旋律从我的指间飞出，……正当我陶醉于自己美妙的音乐声中时，意外发生了――我脚下的踏板踩空了，一瞬间，我的手指也方寸大乱。在老师的叹息声中，我迷迷糊糊地走出考场，心情沮丧极了。外面下起了滂沱大雨，还不时掺杂着几声雷鸣声。
令我害怕极了，我不禁打了个冷战，心想：这下惨了，我辛苦的练习，竟然没有结果，该怎么回去向爸爸妈妈说呢？特别是怎么面对父亲？记忆中的父亲，通常是早出晚归，一天也见不到一面，常常一脸的严肃。一路上，狂风夹杂着大雨，身上的衣服不时地被风吹起，我一边走，一边掉眼泪。回到家，我把练习的曲谱扔到地上，一个人坐在屋里发呆。这时，一双有力的大手搭在了我的肩上，我转过头，看见父亲站在我身旁冲我微笑。
“爸，我是不是很没用。”我低声说道，“孩子，赶紧把湿衣服换掉，这次考级失误只是偶然的一次失误，人无完人，孰能无过。但你错就错在‘偶然’之后的自暴自弃。”父亲说着，把我叫到钢琴前，说：“来，让我也欣赏一下我儿子的音乐。”我打开了琴盖，开始了演奏，不知为何，此刻的演奏时那样的轻松，流畅。一曲奏完，背后传来了掌声——父亲的掌声。我笑了，眼泪却不由自主地流了下来。原以为父亲会劈头盖脸地批评我，我真的没想到，父亲竟如此慈爱，有人说，父亲的爱是深沉的，那一次我体会到了。父亲在我最伤心难过的时候鼓励我：不论遇到怎样的困难和挫折，都要鼓起勇气，重新再来。那一次，我哭了，眼泪洗刷了我心中的委屈，使我真正领悟到了生活的内涵，教会我应该如何去面对生活中的挫折，鼓励我重新扬起自信的风帆。
篇12：伤心的泪水
全文共 653 字
+ 加入清单在我的学习生活中，曾流过不少眼泪。可那一次哭泣时的场面却至今还令我难以忘怀。
记得五年级的时候，我们班来了一位名叫朱锋的数学实习老师。听名字，大家可能都以为这是一位男老师吧！可实际上，这却是一位可敬可爱的女老师。
朱老师第一次来到我们教室时，大家都用一种惊奇的目光打量着她。随后，她就进行了自我介绍。由于是以一位老师的身份站在讲台上，所以在说话的时候，她不免有些紧张。相处了几天后，同学们都对这位沉着、镇定的朱老师渐渐产生了好感，朱老师也十分喜欢我们，课间的时候，她经常与我们一起聊天。因此，班里常常传出一阵阵欢声笑语，每个人脸上都挂满了笑容。
一个星期一晃就过去了，朱老师也将要离开我们了。在这最后一天，伤心的气氛充满了整个教室，同学们平时的一张张笑脸都不知道跑哪儿去了。朱老师在给我们上课的时候，显得也十分沉重，同学们在听课的时候，个个心不在焉。
放学前的一节小课，班主任宋老师让朱老师和大家单独呆一会儿，朱老师先是讲了几句告别的话，后来豆大的泪珠挂满了她的脸庞。她实在是讲不下去了，竟跑出了教室。此刻，同学们在下面已哭得泣不成声。有的趴在桌上放声大哭，有的则坚强点，虽没哭出声来，可两行泪水也都哗哗地往下流。我也趴在桌上，一边哭一边脑海里还回想着几天来朱老师和我们在一起时的点点滴滴。此时，我哭得更厉害了。约２０分钟后，大家才停止了哭泣，可一个个的眼睛都红红的，现在回想起这件事，我还想再哭一场。
朱老师，同学们好想你呀！希望您能在我们毕业之前来看一看大家，我想，这也是我们全班同学的心愿！
[有关伤心的泪水作文
篇13：中学生作文：幸福的泪水
全文共 566 字
+ 加入清单今天，妈妈回来了，我看到她满脸疲惫，于是我决定被妈妈洗脚。 我首先准备了：盆子、温水、毛巾和香皂，然后，我把妈妈拽到了沙发上，让她坐到沙发上说：妈妈，我帮你洗脚吧，妈妈说：不用，不用。我说：不行，我就要帮你洗脚!妈妈只好笑着说：好吧。我卷起妈妈的裤脚，脱下鞋袜，这时，我闻到了一股难闻的臭味，我赶紧用手捂住了鼻子，妈妈不好意思的笑了。这时，我看见妈妈的脚很粗糙，我想：妈妈太辛苦了，这么辛苦还不都是为了我，我一定要好好学习，帮妈妈分点家务呀。
之后，我用手试了试水温，然后，把妈妈的脚捧了起来，轻轻地放到水盆里，边柔边搓，这时，我看到妈妈的脸上挂满了微笑，看到妈妈脚上的茧子，这时，我眼前浮现出了这个场景：有一次上学，我睡了一个懒觉，起来的时候就急急忙忙的背上书包跑去学校，上课的时候 我的肚子竟然不受控制地乱叫，我一边捂着肚子一边听老师讲课，老师讲什么我根本就听不进去呀。这时，我看到妈妈着手拿着馒头，右手拿着牛奶站在窗口四处张望，我感到非常感动，妈妈真是“雪中送炭”啊!
为了能让妈妈的脚舒舒服服的，我打上了香皂，过了一会儿，妈妈的脚变白了，可老茧依然还存在。我抱起妈妈的脚用毛巾把它擦干，又揉了一下，我抬起头来，看到妈妈的脸上写满了幸福。
经过这次的洗脚，我知道了：妈妈上下班很不容易，回到家还要做家务，我要帮妈妈做点力所能及的事。
篇14：委屈的泪水作文600字
全文共 582 字
+ 加入清单我流过的泪水有高兴的，伤心的，甜蜜的……但这次我第一次流下了委屈的泪水。
事情是这样的。那次考试时，我信心满满地答着卷，想：这么简单，我一定能得满分，“唰唰唰”，题目一会就做完了。几天后，考试卷子发下来了，一看，考了95加10，我看看错题，又在草稿纸上连续算了五遍，再看看同桌的卷子，我们的答案一模一样，就是方法不同。我有些疑惑，心想：是不是方法搞错了？等上课后听老师讲吧！经过了漫长的课间，终于上课了。老师写了两种方法，我做的正是第二种方法，再看看单位和得数，都是一模一样的。
下课后，我去找老师，把分数加回来，可老师说，你写的数不像40，可我左看右看都是40。回教室后，我给全班同学看，都说是40，我不死心，给了一位年纪较大的老师看，他也说是40，经过了这么多人的认证，都说是40，看来我就是对的。于是，我又去找老师，要求把分加回来。可老师硬说“40”不是“40”，我也不甘心，强硬的态度要求老师把分加回来。可老师不听，争论中，他还抡起手打了我一巴掌。顿时，我恶狠狠地看着老师，委屈地冲出了办公室，泪水在眼眶里打转，情绪低落了很多很多。躲在墙角，泪水往下掉了几滴，我越想越委屈，泪水像瀑布一样流了下来，我也不想擦，任由泪水像珠子落下来，心里装着满满的委屈。
几年过去了，我已换了学校，想起当初，我有些后悔，不应该为5分而和老师争辩。那次委屈的泪水，让我永远不能忘掉。
篇15：泪水与成就作文
全文共 935 字
+ 加入清单泪水让我收获了成功
泪水成就成功。
——题记
盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，喔拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重要的——泪水
泪水 失败
校园里，朋友一把把我推进那纷纷嚷嚷的人群里，我们互相拥挤着，目光坚定地注视着，玻璃板上的那几张扣人心弦的白纸。高速转动的眼睛，在那几张白纸上快速地搜索着。找到了，顺着行，快速移到最后一个表格，上面写着90。我不敢相信，摇了摇头，重新确定一遍，不会错了。一下子退后了30多个名次的我懵了。拼命挤出人群，不顾朋友的叫喊，快速地跑向教室。不时地擦拭着眼睛，我失败了。
卧室里，用尽全身力气“砰”地一声闭上了门，一下子扑到床上。妈妈似乎明白了什么，进门对我讲：“考得不好了？”我没有作声，沉默了几分钟，做起来，实施地盯着妈妈，狠狠地向妈妈甩了一个字“嗯。”妈妈没有怪我，坐在我身边，轻轻地对我讲：“别灰心，孩子，还有下次吗？下次一定要好好努力。我相信我的孩子是最棒的，是打不垮的。”听罢，我便重重地扑向了妈妈，妈妈似哄小孩睡一般拍打着我，我忍不住了，在卧室大声地哭了起来。
泪水 努力
书桌前，我一个人拿着笔，用心地写着作业。写着写着，一直来路虎跑到了我的面前。尽管我是进了浑身解数也“消灭”不了它。我的手心湿润了，上次考试的失败浮现在我眼前，心想妒能这样，要振作起来，努力攻克它。烦躁的我一下子把书本全扔到了空中，任它在空中任意飞舞。我重新敲着脑袋，嘴里不耐烦的念着：“我的脑袋这是怎么了，灌了酱了，怎么这么不开窍呀！静下心来，从新攻克。突然灵光一现，终于发现了这个解题的关键，便顺藤摸瓜。终于，我解出来了，太好了。看到题下的那一行行清晰可见的解题过程，我的眼睛湿润了。
泪水 成功
校园里，仍是那一群人，仍是玻璃上的那几张白纸，唯独我没去看。我不想去看静静的等着。忽然肩膀被拍了一下，快速地扭过身去，朋友在我耳边轻轻地说了几个数字，我很满意，我的努力终于没有白费。转过身去，液体从脸颊划过。在光的照应下显得格外晶莹。
人们喜欢香浓的咖啡，因为他苦涩，却能够让人兴奋。人们需要泪水，因为他凄恻，却能让人清醒，为心存储自己的每一滴泪，在泪水中找到方向，收获成功。
泪水成就成功，泪水精彩人生。
——后记
篇16：《我不再相信泪水》
全文共 1030 字
+ 加入清单泪水，是让人用来抒发情绪的，但它却不可能让你的情绪好起来；泪水，是让人表达情绪的一种方法，但它却不可能使人完完全全的明白你此刻的想法；泪水，可以有很多种使用的方法，但泪水永远不是人的武器，它只是让你显得更加可怜和懦弱，却无法博得别人的同情。
天，是黑的，也下着毛毛雨。今天要发期中考试卷。放了学，我颓废的拖着沉重的书包，有一下没一下的挪动双腿，整个人看上去就跟黑气笼罩一般，身旁的超低的气压都让人无法靠近。“居然考这么低……怎么可能会考这么低……”我半睁着一双朦胧的眼睛，眼前一片模糊，嘴里不停地喃喃自语，“哦？到家了？”我看着近在咫尺的家门，忽然不想进去，不想看见妈妈那一脸期待的样子，也不想听见妈妈那急切的话语。但是，不进去又能怎么样呢？我自嘲的摇了摇头，伸出手去轻轻将门打开，小心翼翼的观察了一下家中的样子，直至没有发现妈妈的踪影才松了一口气。
“啪！”我一把将肩上的书包扔到床上去，整个人也随之一下子摔倒在床上。感受着身下的柔软，我不自觉的把眼睛闭起来，缓缓的，我仿佛感受到有什么温温的液体从我的眼角滑落。我再度睁开眼睛，轻轻用手擦拭了一下脸上的液体，然后放置眼前：我居然哭了，我居然又哭了。察觉到这个事实之后，我再也按耐不住心中的委屈，眼泪一股脑全部涌了出来。
就这么静静的哭了一会，我慢慢的从床铺上爬了起来，脸上，眼角满是泪水，我伸出手来，也不管手上有没有细菌，就这么直接往眼睛上擦，直到眼睛被揉红了，我才罢手。瞥了一眼静静的呆在一旁的书包，我抿了抿嘴，颤抖着手从书包里拿出来一张被折的皱巴巴的考卷：101。鲜红的字迹提醒着我，我这次英语考试居然只考了101分。我的心又一次被人狠狠的揪住，我的眼泪又一次不争气的跑了出来。
我擦了擦眼泪，看着考卷，耳边忽然回想起以前某一个人曾说的话：“考差没有关系，遇到挫折没有关系，只要你懂得爬起来，只要你明白原因，下一刻，失败的绝对不是你。” 我看了看手中的考试卷，再看了看被子上那被我的泪水浸湿的一大块，我忽然觉得刚才的眼泪好廉价，廉价到只是为我造成了这么一张被浸湿的被子。刹那间，我宛若如梦初醒：眼泪，不可能对你有什么帮助。意识的这个道理，我好似柳暗花明又一村，拿起笔，开始找出自己错误的地方。
你失败的时候，眼泪不会为你做什么，只会为你造成一些不必要的麻烦；你受伤的时候，眼泪只是你懦弱的表现。如果硬要说眼泪有什么用处的话，有的只是偶尔清洗一下我们的眼球而已。
所以，从那时开始，我不再相信眼泪。
[友情我不再相信作文
篇17：开学作文600字：因为感动而留下泪水
全文共 1032 字
+ 加入清单我喜爱小鸟，因为它是最富有生机的小生灵，它乐观向上，我和它们一样，活泼可爱，每天都笑嘻嘻的，所以从小到大，我没哭过几次，可是在一个没有一朵云的天气里，我当着蔚蓝的天空和耀眼的太阳的面流下了泪水。
秋风吹拂的时候，我刚刚开学，我就得到了成绩优异奖的奖品一块对于我来说十分美味的德芙巧克力。
伴着巧克力般的甜蜜心情，我踏进了我们家住的小区。我们小区是一个“鸟的天堂”，因为小区里种了许许多多的柿子树，大柿子十里飘香， 像春节时家家户户在门前挂着的小红灯笼似的的柿子挂在枝头，引来好多馋嘴的花喜鹊。所以，小区便变得生机蓬勃，每天都会从小区里传出动人的歌声。
我正欣赏着喜鹊们美妙的歌声，我仿佛摇身变成了一只花喜鹊，正在跳舞…… “爸爸，我好想吃树上的柿子。”这稚嫩的声音中断了我的幻想，我回过头一看，是一个三、四岁的小男孩，明亮的眼睛露出对柿子的渴望。小男孩的旁边站着一个人，是他的爸爸。小男孩的爸爸魁梧高大，听了儿子的话，这位父亲却显得有点担忧。最终，他决定用手去够离他最近的柿子。我顿时慌了，我想：如果小区里的每个人都像他们一样来摘柿子，很快枝头上像红灯笼一样的柿子就会全被摘光了，那么每天光顾我们小区的花喜鹊们就没吃的了，怎么办呢?
有了，灵光一闪，我的口袋里不是有一块德芙巧克力吗?我可以……可是那是老师送给我的奖品呀，我真有点舍不得。可转念一想，为了花喜鹊，我只好忍痛割爱了。我快步走向小男孩，蹲下来对他说：“小弟弟，姐姐这儿有一块十分美味的巧克力，现在姐姐把它送给你。巧克力比柿子好吃多了，柿子就留给花喜鹊吃，好吗?”小男孩歪着头看着我，点了点头，从我手中拿走了那块巧克力，并大声地说：“把柿子留给喜鹊姐姐。”他跑向他爸爸说：“爸爸，我不吃柿子了，我有巧克力，姐姐给的。”可是，他的爸爸已经摘下几个柿子了，小男孩好像也看到了被摘下来的柿子，扭过头跑向他的家里。不一会儿，他便带着他的哥哥姐姐们出来了，小男孩说了半天，哥哥姐姐们才听明白，原来他是想让他们帮他用柿子喂喜鹊呀。他们开心地喂起了喜鹊，还逢人便说不要摘柿子，留给小鸟吃，果真，人们听了他的话后都更爱护起了小鸟。
看到这里，我的眼睛湿润了，流下了泪珠，这个小男孩以他的天真、听完我的话后爱护小鸟的心感动了我，也以他的认真打动了小区里的人，从此，再也没有人摘柿子了。
我现在已经搬家了，住的小区里没有种柿子树，可是我永远不会忘记那一天我见到的那个小男孩，也忘不了那一天小区里的人，更忘不了在那一天，我因感动而流泪了。
篇18：以泪水为话题的作文
全文共 750 字
+ 加入清单我们不断的成长，期间经历风雨磨难，还有欢声笑语，又或是掉落的泪水。
我们每天都在成长的轨道上漫步，脚下的路没有尽头。回头细看曾经留下的脚印，会发觉，成长像五味瓶，有酸有辣，有苦有甜……
那天，阳光很刺眼，班里的人都觉得闷热，烦躁。
往日的班，总是笑声不断，明朗的笑声，开怀的笑声，无忧无虑的笑声……但那天，一切都显得那么格格不入。尽管也有笑声的荡漾，但，却没有最真实的。学校开广播跟我们道别，老师跟我们话别，从头到尾，没有人开小差，每个人都很安静很安静的听老师说话。以往的我们总是乱哄哄的。但没有人觉得反常，只是看着老师，似乎怎么看也看不够。老师说完后，还没有到放学时间，同学们开始东张西望，但眼光始终没有离开过教室,每个人都想好好的看一下这个充满欢笑，充满回忆的地方。我把班里的每个人都细细的看了一遍，才发觉同学们的另一面。我后悔了，后悔以前为什么不好好珍惜在一起的时光。
放学的铃声无情地打响了，那声音真的很刺耳，很难听。放学后，我和几个好友相聚在一起，互相倾诉着不舍。
“以后一定要多联系，知道吗”
不知是谁说了一声。
“对，对”大家异口同声。
“要多出来聚聚”
“千万不要丢了联系方式”
“不要忘记彩虹桥下的故事”、
依依不舍的情怀始终牵引着我们相聚在一起。但，天下没有不散的宴席，在时光的催促下，我们踏上了分别的道路。
在车上，我一直看着这位哺育过我的母亲。
我不会忘记这里发生过的故事，一定不会。
回到家后，一个人坐在房间里，手里拿着毕业照，眼睛盯着相片，眼泪竟流了出来。我很惊讶，一向不轻易流泪的自己，现在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直视天花板，泪水依然不断涌出。回想起以前美好的瞬间，才发觉在彩虹桥下发生过那么多难以忘怀的故事。
猛然间，我突然明白，我长大了。
离别，成长必须面对的角色。
那天的泪水，是成长的泪水。
篇19：伤心的泪水
全文共 473 字
+ 加入清单记忆里曾发生过许多事情，但最难以忘记的一件事就是曾经我和同学被老师教训，那一次我留下了伤心的眼泪。每当想起这件事，那一幕幕情景就浮现在我眼前。
那是一次午间的阳光体育课上，我和几个同学从教室中下来一起踢足球，我踢到一半时，突然听到不远处传来了噼啪声，我回头一看：原来是我的几个同学正拿着竹竿打闹。我心头一热也拿起一根竹竿加入到他们的打闹中，我们就这样拿着竹竿忘乎所以地捅来捅去。
“你们在干什么呢，这样拿竹竿打多危险!”教导主任不知从哪儿冒出来并向我们怒吼道。我们几个被教导主任吓住了，赶紧把竹棍放回了原处最好还是被他带到了校务管理部。在那里，主任语重心长的教导我们，他说：“竹竿是学校运动会上要用到的东西，如果被你折断了，还要影响排练呢，而且你们这样打多不安全哪!”看着教导主任焦急的样子我们几个都惭愧的低下了头。我后悔极了，觉得这样做太不懂事了，想想老师以前在课堂上教育我们的话，不禁流下了伤心的泪，我觉得自己辜负了老师的期望，这真是一次难忘的教训。
如今，回忆起这件事，我感到多么惭愧啊!我以后一定不会再做这种事情了，不让“伤心的眼泪”再次上演。
篇20：开心的泪水作文高中
全文共 335 字
+ 加入清单我以前学电子琴，现在已经毕业了，可我还是忘不了那次考级。
考级的曲子都很难，而且要求也高，我记得其中有一首曲子是《我是一条小青龙》，这首曲子里又要换很多次音色，又要弹出许多和弦。我开始怎么练也练不熟，右手熟练了，左手跟不上了，要不就是左手弹熟了，右手又跟不上了。听到楼下有小孩玩，我也很想下去和小朋友一块做游戏、讲笑话、猜谜语。可妈妈却不让我下去玩，说：“练熟了再下去玩!”我说：“练完下面就没小孩了。”妈妈气得不理我，没办法，我只好继续练习。
明天就要考级了，我心里很紧张，这天我把曲子练得特别熟了。妈妈终于让我睡了。
考级到我的时候，我很放松，那是因为我已经把曲子练得熟。过了一段时间，妈妈高兴地拿出一本证书递约我看，我一看，开心的泪水便从我的眼里流了出来，是考级通过了!