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超越自己勇往直前作文_[第一单元]立意与选材(实用20篇)

每个人都有烦恼,它们就如又厚又重的书,压得我喘不过气来。下面是小编为你带来的超越自己勇往直前作文_[第一单元]立意与选材 ,欢迎阅读。

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我和谁过一天单元作文

全文共 633 字

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一天晚上,我在家里看着《猫和老鼠》,电视机里杰瑞一直被汤姆殴打,被它恐吓,电视机外的我都感到愤愤不平了。夜深了,带着这愤怒,我渐渐地进入了奇妙的梦乡……

只见这时,一个橙色的身影闪过。小耳朵,长尾巴,这不就是我最喜欢的杰瑞吗?只见它一脸痛苦,用可怜巴巴的眼神望着我,说道:“我一直被汤姆打,你能够帮我吗?”我毫不犹豫地答应了,这正合我意呢!我也很不喜欢汤姆。说着杰瑞给了我一瓶变身药水,我接过药水,一口喝个精光。呀!我居然变得和杰瑞一样大小。杰瑞带着我一蹦一跳地跑回家。回到家里,杰瑞想拿点奶酪给我吃,可谁知奶酪都被杰瑞的侄子泰菲吃光了。它可是一个大吃货,我们只好再去偷奶酪了。

我抬起头往门口望了望,哇,桌子上都是吃的:牛排、布丁、牛奶……我高兴极了,特别是泰菲,它差点把眼珠子都瞪出来了。这一刻,谁都没有迟疑,撒开双腿跑过去,狼吞虎咽地吃起来。不料想,汤姆从桌子底下悄无声息地站起来,一把捉住了泰菲。

我和杰瑞慌慌张张地逃回洞里,但泰菲却被捉走了。所以我和杰瑞制定了一个解救计划,杰瑞找来一大把铁锤,当汤姆不注意时,朝它的脚重重地捶下去,汤姆疼得哇哇直叫,趁这会我赶紧把泰菲救下来,又一脚把汤姆踢回洞里。

而我自己却来不及躲闪了,眼看就要被捉住了。就在这万分危急的时刻,我突然变回了和原来一样的大小了。我掐住猫的脖子,重重地把它丢出了房间。

哎呀,好疼,原来我把自己甩下床了,啊!这只是一个梦,一个奇妙的梦。但我知道,生活中,我们也不能欺负弱小,以强凌弱是不会有好结果的。

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篇1:我学会了____四年级单元作文优秀写作

全文共 707 字

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满10岁的时候,妈妈给我买了一辆滑板当生日礼物。当时,我特别高兴,接过礼物,脑子里就浮现出我信心百倍的站在滑板上潇洒飞驰的场景,心想:我一定要快点儿学会滑滑板。

到了晚上,我迫不及待地带着滑板下花园去练习了。曾听别人说滑滑板的时候要扭动着下半身来滑行,可我还没扭几下,就摔了个四脚朝天。于是我决定休息一下再练。

休息完了,我要从陡坡那滑下来才能到达地面。这时候,我心里想:真的要滑下来吗?万一滑的时候整个人摔下来飞出去怎么办呢?算了,我不管三七二十一,决定从陡坡滑下来。不经历点挫折,怎么学会滑滑板?又怎能成长呢?开始下坡了,我感到一阵风迎面扑来,内心更是忐忑不安。突然我感觉重心不是很稳,还未做出反应,就听到“砰”的一声,整个人跟着滑滑板一起飞了出去,接着重重的摔倒在地。缓了好久,我才看了一下自己的伤势,只见全身布满了大大小小的淤青。男子汉流血不流泪,我强忍着疼痛,才没有让眼泪流下来。

回到家,妈妈看到我的伤口,心疼地说:“孩子,别再练滑板了,你看你,弄得一身伤回来,妈心疼!”我想了想,说:“妈妈,你不是教育我说做任何事都要坚持吗?不能半途而废。”妈妈被我说得无言以对,语重心长的对我说:“就算要坚持,也不要再把自己弄伤了,知道吗?”我大声喊道:“知道了。”

休息了几天,我的伤没那么严重了,我又练起了滑板。我反复的在地面滑行,又多次试着从那个陡坡上滑下来……终于学会了滑滑板,并感受到了在滑板上飞驰的幸福,体验到了“坚持就是胜利”的滋味。

通过学滑滑板,我懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。这句话,会永远成为我的座右铭。以后,我要学习知识就像学滑板一样坚持不懈的学下去。我相信,我的理想一定会实现的!

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篇2:六年级第一单元春节的风俗

全文共 582 字

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在我的家乡有许多的传统节日——春节,端午节,重阳节……每个节日都有传统的风俗习惯,但是最重要的节日是春节,它离我们越来越近了,在我的家乡有这些风俗分别是:“吃饺子,扭秧歌,看冰灯,舞狮子,放鞭炮……”

在一年来临之际,我们家会去超市买一些春节用的物品和吃的,回到家后我的奶奶会将买回来的面粉弄成面团,再在里面包上豆沙,再放进天然的冰柜里,因为我的老家很冷,所以我们可以直接把豆包放到阳台上。把这些干完,我们还会把房子擦的一尘不染。弄完了我会和我的爷爷去门外面贴对联,我们把旧的摘下来,把新的贴上去。然后我的姑姑们会带我去买一身新衣服,因为今年是我的本命年,我的姑姑还会再给我买一身红衣服预祝一年吉祥、安康。

过年的时候,我会和我的爷爷和爸爸一起出去放鞭炮,到了晚上我的奶奶会去参加扭秧歌舞,我便和我的爷爷去看冰灯,和冰雕。等回到家我和我的家人们会看春晚,等到了十点我们会一起去包饺子,我会在两个饺子里包上硬币,只要有人吃到硬币,就代表着在新的一年里会有好的福气,有好的运气,我们还会在饺子里包两个甜的,要是有人吃到了,就代表着新的一年里会甜甜蜜蜜的。等吃完了饺子,刚好是十二点左右,我们会全家出动,我负责盯着表看,等到了十二点整我们会点燃烟花。

在大年初一的时候我们会去爬山,滑冰。并且会好好的休息一天。

这就是我老家的风俗,如果你们家也有这样有趣的风俗,那就说来听听吧。

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篇3:生活万花筒单元满分作文

全文共 571 字

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生活就像一个万花筒,总会给我们呈现各种各样的精彩。

一、和表弟,表姐一起去泡温泉

那是一个阳光明媚的一天,我约表弟、表姐一起去青城山泡温泉。

我们三个小家伙因为都是第一次泡温泉,所以把衣服换好了以后,就迫不及待地跳进温泉池里。这温泉池里一个人都没有,好像是专门为我们准备的一样。我们尽情的玩!我坐在石头上,把下半身都泡在温泉里,静静的欣赏着四周的美景。突然,表弟把我的背后被轻轻拍了一下,然后就马上跑了,可是,在温泉里他怎么跑都跑不快,结果还滑了一跤,我和表姐都哈哈大笑,笑他笨,他的脸一阵红一阵白,愉快的一天就在这样的笑声中度过了。

二、跟妹妹一起看电影

今天下着雨,没法出去玩,所以我就跟妹妹在家里看电影。我们看我和妈妈一起去旅游时拍的微电影,我看到,老妈演的时候,头上的发饰都掉了,我们笑得都从沙发上掉了下来,嘴都合不拢!

三、和同学一起去野餐

这天,晴空万里,我和同学约定,今天去公园野餐。我们准备了面包、奶酪、蜂蜜和可乐。我和同学找到了一片草地,就把吃的都拿了出来。我的同学还带了风筝和书,因为他们特别喜欢看书,我们把吃的都吃完以后。他便开始放起风筝来,他很专心,完全没看到我拿着剪刀正向他一步步靠近。突然,风筝线断了,他回头一看,原来是我啊,他很生气,不过我们很快又和好了……

生活就是万花筒,我们应当把精彩的瞬间都记录下来,成为我们美好的回忆。

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篇4:为自己而活高中

全文共 842 字

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人生苦短,岁月不久,你为什么要躲在背后?难道你不知道蜗牛还会前进吗?难道你也不知道猴子还知道手拉手水中捞月?倘若你依然不知道残疾人的自我安慰?那么,我想你一定是一个内向的人。

蜗牛是在缓慢中前行,而非停滞不前。人生之旅,总有前行也有不前,取决于你是否在做自己。有人曾言道:“为自己而活,不为他人而生。”你这懒惰的模样,是在为自己而活吗,那一步慢一步的调子,正使你与他人的差距正渐渐拉大。痛苦,一声声的叹息,纠结的心不是你休憩的借口。你看看蜗牛,背着沉重的壳子,慢慢的步步前行,虽苦却很成功,那是一步一个脚印,默默的穿行万山海川,枯草花香,她们面临着苦难,却依然达到彼岸,他们是在慢慢中酝酿自己成功的信心。

猴儿是在团结中前行,而非独自上路。人生之路,总有苦难也有挫折,依赖于你是否在充实自己,常言有道:“众人拾材火焰高。”你这孤独的模样,是在充实自己吗,那一步听一步的曲子,正使你的心与大众渐渐远离,无聊中的宣泄,苦狠自己无缘,无人相伴的心不是你孤苦的谎言。你看看猴儿,凭着好奇心,一步步,手拉手,一点点的靠近月亮,虽是镜中月,但精神可嘉,那是彼此的努力,永不放弃的去追寻月亮,他们面对的是井,却依然不忘理想,他们是在团结中分享自己的信心。

残疾人是在自我的鼓励中前行,而非盲目颓唐。人生之程,总有快乐也有不快,在于你是否认识到自己,总有人说道:“认识自己,你才会健康的活下去。”你这颓废的模样,是在做健康的自己吗,那一步差一步的步子,正使你越来越不健康。不快,不满中充斥的怨恨的事实不是你忘记的真相。你看看残疾人,处在苦难的边缘,痛苦但坚定的前行,虽悲却很清醒,那是他们无声的呼唤,那声声慢的脚印,却不忘记的去追寻快乐,他们面对的是自己,却仍有成功,他们是在自我安慰中坚定自己的信心。

岁月悠久,人生乐短,我们不能躲在背后,我看见了蜗牛那沉默却不懈的脚步,我听见了猴儿那快乐却无声的团结步伐,我感觉到那些残疾人虽有言却咬牙安慰自己的岁月印痕,

为自己而活,做真正的自己;为自己加油!坚持一切!

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篇5:把握自己六年级

全文共 772 字

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旅行总能使开拓我们的眼界,开阔我们的心胸,从而或许达到改变自己的目的。

最近,我去了一趟西藏,给我的感触良多。

在旅行开始之前,我因一些事情而郁郁寡欢,心中有迷茫、不解之处。这是旅行的前奏,我不妨先在文首垫一垫。

到了拉萨,我们住在大昭寺附近的一个藏式酒店。异域的风情、广阔的蓝天、精巧的白云,这绝美的一切让我十分兴奋,于是,我一下子将心中的苦闷放在了一边。

我来说说大昭寺吧,大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上专注转经的人,三步一长头的朝拜者,坐在古树下的喇嘛,各路的香客与信徒……香烟于是久久缭绕。络绎不绝的朝拜者赶到这里,他们双手合十,举过胸、额、头,然后平扑在地上。天天如此,致使石板许多地方都凹了下去。这一切,让我的心中十分震撼。他们是如此虔诚、淳朴,心中没有苦恼、杂念。

到了大昭寺的门口,我真正愣住了。

整齐、密密麻麻的朝拜人群,眼睛是如此的纯洁与平静。有些朝拜者的头上甚至磕出了乌青与血印。这简直让我难以理解。但这种奇妙,却让我的心又一下子平静了下来——我也虔诚地拜了拜。

这种感觉如同纳木错给我的感觉:神圣、睿智、平静、苍桑。我如同一个迷茫、渺小的迷路者,无意中走到了一处圣地,我惊奇、害怕,慢慢变得平静,然后是坚毅、无畏与开阔。

我的脑海中浮现了同行表姐坚定的眼神与语气,我心中的苦恼渐渐消散了,我的心胸又开阔了几分。而一次车途中的参观让我心中的敬佩感更深了。那天,我们去参观一个藏族民俗村,村民告诉了我们许多:藏民一出生,就会请高僧帮算其一生要磕几个头。每天,他们都要在家中的小礼堂中拜,而小礼堂外人是不准进入的。每个藏族人在三十岁之后都要拜到布达拉宫和大昭寺。你看,他们是多么有信念而变得无惧无畏。

我总算到过纳木错、大昭寺了,我在西藏所遇到的一切人、事、景,都让我有一些心理上细微的变化。这种自我改变真是妙得很,那么轻,却那么深。

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篇6:自信的自己话题初中

全文共 878 字

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一个人要成功,一定要有“我能行”的意识和自信心。 If a person must succeed, you must have the consciousness and self -confidence of "I can do".

也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星;也许你想成为大树,可你却只是一棵小草;也许你想成为大海,可你却是一条小溪。于是你便对生活失去了自信心,变得很自卑,你总以为命运在捉弄自己,无论做什么事,你都会说“我不行”,“这事我办不了”等一些自卑的话语。你也会感到欣赏别人的时候,什么都好,审视自己时却总是很糟。

其实你不必这样,不该把自信拒之门外。你要想到你和别人一样,也是一处风景,也有阳光,也有空气,也有寒来暑往,甚至有别人未曾见过的一抹朝阳;有别人未曾听过的一阵鸟鸣;有别人未曾踏过的一方土地。上天是公平的,它赋予每个人特有的本领,所以,不必自卑,要将自信迎进门来。

有了自信的支援,你便可以横扫一切犹豫、胆怯与懒惰,勇往直前,大胆地向成功挺进。

有自信才能有欢乐。曾经听过这样一个故事:一个盲人曾经到处求医,想治好自己的眼睛。后来有人告诉他,从现在开始弹琴,弹断一千根琴弦,眼睛就好了。他信以为真,每天都在琴声的陪伴中度过,逐渐迷上了弹琴,感到自己的生活充实了,人也变得乐观起来,甚至不再想自己是个盲人。一千根弦弹断了,他的眼睛并没有亮起来,可他却不再求医了。因为他已对生活充满了自信,意识到自己有很多潜力,完全可以弥补身体上的不足,使生活充满情趣和欢乐。这就是自信的魅力。

“金无足赤,人无完人”。每个人都有自己的长处和缺点,所以你不必自卑,不应该把自信丢失,要相信自己,大胆尝试。既然做不了太阳,就做星星,在自己的星座发光发热;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点大地;做不了大海,就做小溪,用自己的歌声唤醒万物。

希望你能将丢弃的自信找回来,学习李白“天生我材必有用”的信心。因为它永远是准确的自我定位和客观的自我评价,永远是一种进取精神和科学态度,永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

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篇7:努力拼搏超越自己作文

全文共 851 字

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进入九年级,添加了一门新科目,考试的范围放大到整个初中所学的知识,繁重的学习任务下,同学们学习的信心仍未被击退,并在一次次的检验下,更加强烈。

英语默写的新模式、新制度,作业收取效率的提高,夕会时间的重新安排,一项项的改革都标志着我们已进入九年级,进入冲刺的阶段。

上课回答问题时,组内听到的除了平常经常响起的几种声音,还有几个新声音,组内的张琴、杨雨希在课上更加积极的回答问题。张琴只要是会的问题,有把握的问题就会直接举手,一点也不含糊,数学课上有些问题她也是站起就答,比起以往的默默努力,这几周她的表现确实有了不少变化。杨雨希在课上虽然回答的问题不多,但有些时候都是她自己举手,她以往对答案的不确信,到现在的果断也有了不少改变。而组长张彤在回答问题方面还是一如既往的积极,每当问题一出现,她几乎就会立即抢答。在英语默写上,我们组内所说也有人会偶尔出现重写的情况,但都是少数,基本分数都在八分以上,即使有分数低了一点的时候,在第二天也能及时改正,提高分数。

英语课上,有时我们会做一些练习,本来对英语极其不擅长的齐济,却能在一次次练习中拿到了不错的成绩,有几次分数甚至超过了张彤,这样的他能说没有在努力么,还有那一次物理的电路图,组内不少人都是只对了几道,他却能得到满分,画出的电路图还很美观,明明前几天和我们一样不会的他,在这几天内有了如此大的提升,这样的他一定在努力啊。我们也会紧跟他的步伐,以不输他的努力奋战九年级的第一次月考。

早晨来到教室,不过十分钟组内的成员就都已经到了,原来经常晚到、迟到的杨雨希在到校的时间上也有了很大的提升,比以往早了10分钟,紧张的时间,繁重的任务,早自习不能放过一点时间。平常每天一开的夕会,也改为周三开一次,周五开一次,其他的夕会时间都拿来学习,平常组内人员在理科方面有什么难题,我也会积极地帮助他们,也巩固一下我自己的知识,每个人都在充实的度过夕会时间。

在良好的学习氛围下,我们会继续努力以完美的姿态迎接第一次月考,以优异的成绩回报我们的努力。

[努力拼搏超越自己作文

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篇8:生活万花筒单元优秀作文

全文共 584 字

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体育课上,我和几位同学玩丢沙包的游戏。

游戏规则很简单,两边站一个人,中间站几个人要移动,不被两边的人砸中,两旁的人还有“必杀技”,就是一旁的人高抛沙包另一旁的人接住,中间的人不能动了,接住沙包的一旁人,还要低抛沙包,只要接住了,拿着沙包的人可以向前走三步,来砸那些丝纹不动的“木头人”。

游戏开始啦!只见周浩宇仰着头,自信满满地走向场地的西边,我也仰首挺胸,仿佛我一定会赢似的,傲慢地走向场地的东边,班长和杨飞浩、郑小明站中间。周浩宇接过沙包,把力量集中在右手上,瞄准中间的杨飞浩,沙包像一只离弦的箭向杨飞浩飞去,原来自信满满的杨飞浩却因没有反应过来被淘汰了,我拿着沙包自信满满的瞄准体育委员郑小明向他扔过去,郑小明身子一扭躲过沙包,然后向我做了一个鬼脸,我又把目光投向王宝,我判断好方向用力扔去,“”扔的好”,场外响起了响亮的喊声,周浩宇又把沙包抛向班长大人刘峰,刘峰却不慌不忙的躲过了沙包……

经过一会儿激烈的竞争,现在场上还剩下两人班长刘锋和陈亮,我不得不使用“必杀技”,我眼晴盯住天空,集中所有力量扔向天空,周浩宇盯着沙包,就在沙包落地一秒前,精准的接住了沙包,剩下的两名同学本以为沙包会扔下我,却不知周浩宇瞄准的是陈亮,让陈亮懊恼不已,这时刘锋说:“你们是砸不住我的!”“时间到!”体育老师说道。

这真是一场有趣的游戏,带给我们欢乐的同时,还让我们学会了永不放弃。

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篇9:五年级第一单元我的心爱之物作文

全文共 555 字

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这个“东西”陪伴了我一年,它是什么呢?是——文具盒。

妈妈的同事有一次到陕西去玩,给我带回了一个浅蓝色的文具盒,中央有一个蓝稠带似的蝴蝶结,还有一个透明爱心水晶,左方有个米奇图案,右下角是一串字母。后面还有关于米奇一系列的图案。这可只是正面,拉链上有个米奇水晶,侧面还有一个手提带,可以方便拎。拉开拉链,有着足够大的空间,可以摆笔、小尺、橡皮……正面那个面一往下按,又会出现放笔的三个孔,还有两个储藏功能,可以放胶带、借书卡。虽然这个文具盒的储藏功能比较小,但是它是很美观的哦!能说“人见人爱”,它的固定性也很强,能够稳稳地摆某一个地方。

每当我把它放进书包时,它都会让橡皮弟弟以礼待人,让小尺哥哥量好米数,让铅笔姐姐迎好客,让圆珠笔陪好客,让钢笔送好客。让胶带粘在纸上,让钢笔橡皮擦好钢笔字。整洁又温馨的文具盒我会定期“打扫”。

每当我到了教室,第一想到的就是把它拿出来,看一看,这样我就会心情愉快了。

忘了告诉你们,它是个笔袋,大量的颜色都采用了浅蓝、深蓝,虽然这种颜色不太适合女孩,但我还是很喜欢它的,我在外壳上适当的添了点儿贴画,更有美观性。

这个文具盒美观、实用,我不但喜欢它,还珍惜它,因为它是妈妈同事送我的,看到它,我会想到自己要努力学习,大人买了这么多学习用具不都是为了我们嘛!我要让这个文具盒实用起来!

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篇10:留一点空间给自己高一

全文共 703 字

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生活在城市里的人,也许都喜欢原野美,自然美,想出去走走,看看山水的风光,远离几天城市的喧嚣,让心平静下来,尽情地享受。

过几天就是期末考试的日子,前面的复习很紧张,近几天更紧张,天天就是数学、英语、数学、英语……让人应接不暇。多么想念以前的生活:想为自己期盼已久的电影喝彩;想和家人一起去野外游玩;想和妈妈逛逛超市,买买东西;想坐在电脑旁,呆呆地望着屏幕,即使手中的咖啡早已凉透……要的真是太多太多,只想期末考试可以考好一点,让整个暑假过得爽一点。

前几年暑假,在乡下表哥家住了几天。坐在书桌前看书累了,揉揉已经发红发干的眼睛,走出这座矮小的瓦坯房,踏上羊肠小道,找寻属于自己的风景。清清的小河,模糊不清的.小桥,有妇女在洗衣服,老人挑着扁担一晃一晃地走在前面……啊,多么美好的一幅图画。

回到城市,周围全是高楼大厦,路上车水马龙。伴随着一丝丝压抑回到家中,依旧坐在书桌前看书,却怎么也看不下去。想起了李白的豪情壮志,不与天斗,不与地斗,不与权斗,毅然带着满腹经纶远离朝政,不问世事。想起了李清照的“应是绿肥红瘦”,坐在椅子上,看着窗外的雨滴,想她的心事,思她的愁。想起了王昭君,为了国家,奔赴西塞,背井离乡,到了一个完全陌生的地方,苦,又有谁知?

猛一抬头,看到家中的蝴蝶兰早已盛开,我心头一触,抚摸着它的叶和茎,突然明白:原来好风景就在心中!

留一点空间给自己吧!你会发现前面的道路何其宽广,向往的未来就在前方。

留一点空间给自己吧!你会发现自己的优点有很多,我们不必拘于一条路,选择对的路你将收获更多。

想起人们常说的那句话:心有多大,世界就有多大。

今日的我,希望凭着自己的努力奔赴考场,让自己的空间梦想得以实现!

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篇11:学会选材与立意

全文共 1554 字

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选材必须要经历一个从“多”中筛选的过程;如果想到或寻找到一个素材,也不管好与坏,切题与否,拿过来就用,这不叫选材,准确地说,应该叫做“寻找”、“找材”或“抓材”,这样写出来的文章也就很难尽如人意了。

怎样选择材料呢?大家先来读读下面这篇文章,小作者给我们做出了很好的榜样。

印象最深的一个人

小学生活马上就要结束了,可是有一位老师至今让我思念。她给我留下的印象最深,让我敬佩,让我永远不能忘记。她就是我们以前的音 乐老师--张老师。

有一天,我犯了错误--忘了带音乐书。来到音乐教室,同学们都准备好了音乐书,只有我两手空空。我心嘣嘣乱跳,脑子里在想老师会怎么样,是罚站还是罚写,一个小女孩罚站多难看啊!但愿老师罚写,求求老师罚写,写10遍,20遍,100遍,都行……老师扫了一眼全班同学,好像眼光落到了我的身上。我急忙低下头,等着挨批。稍停一会儿,老师开始讲课。她边走边讲,走到我面前,把她的简谱书轻轻放在我面前。我双手捧书,心中不知是酸还是甜。从此,我再也没有一次忘记带音乐书。

冬天,我在学校吃饭。一天,寒风刺骨,我哆哆嗦嗦地端着刚刚打来的饭向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。当时我都要哭了,饭洒了,手也挺痛。就在这时,一双充满温暖,充满爱抚的手扶起了我,拾起了饭盒。我一看,是那张熟悉的面孔。啊!张老师。她掸了掸我身上的土,擦了擦我的手,问我痛不痛。我望着那张慈祥的面孔,疼痛不知那去了。张老师从她的饭盒里拿出两个包子递给我,我忙说:“谢谢,张老师我不要。”张老师亲切地说:“你不要,中午吃什么?”我说:“我……我爸爸说中午来看我,我让爸爸去买。”张老师把我送回教室并一再叮嘱我:“如果你爸爸没来,你一定来找我,不能饿着肚子上课。”我看着那张熟悉而慈祥的面孔,泪珠在眼眶里滚动……

四年级开学后,我再也没有看见她可亲可敬的面孔。有的同学说张老师病了,有的说张师退休了。我没有勇气问别的老师,只是在心中想念,想念张老师,祝福张老师。

这篇习作十分感人。文章为什么会有这样的效果呢?这主要得益于小作者善于精选材料。面对学校那么多教过自己的老师,作者经过回忆,一一排列,最终选择出音乐张老师是给“我”印象最深的人。张老师教“我”好几年,关心“我”的事例一定是数不胜数的,作者再次经过一一排列、比较,最终选出两件--第一件事发生在课内,张老师尊重“我”的自尊心,关心“我”的学习;第二件事发生在课外,张老师关心“我”的生活,像妈妈一样给与“我”温暖。材料感人,又具有这么大的覆盖面儿,张老师的形象怎不呼之欲出呢?

这就提示我们,在选择作文材料时:

(1)要广泛回忆,摆列。要根据一定的写作目的、要求,在题目限定的范围领域内,广泛地回忆,尽量多地搜寻、摆列作文素材。这里,要特别强调说明:回忆的面儿一定要广,摆列的作文素材的数量一定要足,至少不能少于三个。如,要求我们写一个人,我们就至少要想出三个人;限定我们只写一件事,我们至少要想出三件事来。这样,才有选择的余地,选择出的材料才能保证质量,才能写出精品。如果没有达到这个数量要求,暂时就不要急于进行“选择”,更不能开始动笔作文。

为了拓展选材面儿,开阔自己的思维、视野,我们还可以练习采用“坐标”的形式进行多向、广阔的回忆,摆列作文素材。如,要求写一件自己亲身经历过的有意义的事,选材时就可以按照下面的坐标图,从时间、地点、人物,事件等不同的范围领域去回忆、摆列素材。

(2)要进行横向、纵向比较,筛选。要根据写作的目的、要求进行选择;材料再好,但与写作目的、要求不相吻合,也要忍痛割爱。要根据材料的特点(生活中的原始素材并不都适合写成文章)及自己对材料的了解程度进行选择;太简单、无法展开的材料,没有积极意义的材料,太俗、大家写滥了的材料,自己说不清楚的材料……要统统舍去。

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篇12:做最好的自己的作文600字左右

全文共 1157 字

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常常坐在爷爷、奶奶、外公、外婆的膝下,听着他们讲故事。从他们的故事中得知,爸爸妈妈啥苦没吃过啊,什么大风大浪没较量过啊,他们生活如此跌宕,可他们对我们的爱丝毫没有少过。 often sit under the knees of grandpa, grandma, grandfather, grandmother, listening to them telling stories.It is learned from their stories that my parents have not eaten, and there are no strong winds and waves. They have a ups and downs, but their love for us has not less.

期中考试在即,我理所当然地在书桌前奋斗,一叠试卷,就像那待批的奏折,而我也似乎也要像古代君王般熬到几更天方可睡觉。

夜深后,加上夏天已悄悄过去,难免会有些冷,但我的心里却始终暖洋洋的。爸爸一副在忙着的样子,实则是在等待着看着我入房间的那一刻。他时不时为我报一下时间,怕我太晚睡觉;时不时送来夜宵,怕我饿了。这样无微不至的关心,可我却没有意识到一样事情。

为什么不早点睡?让爸爸好安心去睡觉。为什么不明天早起复习呢?可我始终在书桌前伏着,无动于衷。网络上,什么“莆田猪瘟”,什么“肖厝海鲜”一直被刷新。妈妈为即将期中考的我准备一份大餐,但没有肉的餐能叫大餐吗?实在是一个大难题啊。

因此,妈妈一大早便起床杀鸡,拔鸡毛,可谓是一件棘手的事情,要想拔得干干净净,时间是必定要“浪费”的了。这个时间,因为妈妈起得太早,天都还没有亮,拔鸡毛可更不容易了,妈妈开着灯在奋斗着。而我呢,起床后,没想着帮忙扫个地,抑或是帮忙拔个鸡毛,我只是坐在书桌前,就像是拿着期中考试的幌子在偷懒。早上10点23分左右,鸡汤的香味早已溢向四方了。

你看这个点儿,既不是早饭时间,也不是午饭时间,妈妈做的似乎看起来不那么漂亮,那样早起赶出来的结果,却只是过了早饭时间,相对于午饭时间来说早了些。但事实并非如此,妈妈的目的显而易见,不过是为了想让我多吃一些,熟的时候,吃一些;午饭时,吃一点;下午去上晚自修的时候,再吃一些。用意着实令人动容,而我津津有味地吃着鸡肉,不做任何感恩之态。

做最好的自己,并不意味着只是在学习上出类拔萃,而让其余的事情都无关自己高高挂起。多留一份心,留意一下爸爸手上,因为工作留下的道道疤痕;留意一下妈妈,因只顾给你准备早餐而忘记洗脸的“滑稽”行为。

做最好的自己,做让爸爸妈妈不操心的自己,做一个控制爸爸妈妈嘴角上扬的遥控器。今天,为他们做力所能及的事;明天,做陪伴他们的大棉袄。

要做最好的自己,就要学会感恩!

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篇13:我的自画像单元优秀

全文共 550 字

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我长得瘦瘦的,妈妈老说:“太瘦了不好!”因为体质差,很容易生病。我说:“太胖了不好,每次跑步都得不了第一。”

我有一双浓浓的眉毛,像弯弯的月亮;两只水汪汪的眼睛,像两颗圆葡萄,闪烁着智慧的光芒!高高的鼻梁,小小的嘴巴,一笑就会露出可爱的酒窝。

妈妈说我是一个听话懂礼貌的孩子,但我认为我是一个“两面派”的人,在外人面前我会害羞,也从不主动和别人打招呼;但在熟人面前,那就大大不同了,则会滔滔不绝地讲个不停。

我是一个粗心大王!因为性子急,我嘛!总是会犯错误的,我最大的缺点就是:遇到问题像热锅上的蚂蚁团团转,抓耳挠腮,一点儿也不冷静,慌里慌张的。记得有一次要进行口算比赛,妈妈在头一天晚上特别叮嘱我:“一定要细心,认认真真的做好每一道计算题!”当时我信心满满的,心想妈妈放心吧,我肯定会考100分的。结果可惨了,我竟然错了一道题。唉!这就是我粗心造成的后果,我正在努力克服这个坏习惯。

我还有一个特点,那就是爱幻想!脑子里经常想一些稀奇古怪的事,有时候幻想自己穿越了时空,来到了古代,我变成了皇上,住在皇宫里,控制着整个天下,一会儿又幻想来到了未来的世纪,看到了许多稀奇好玩的东西……你们说我是不是一个超级幻想狂呢?

这就是我,一个粗心大意、还有点爱幻想的“两面派”小男孩,同学们,你们有没有喜欢上这样子的我?

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篇14:要相信自己小学生

全文共 1147 字

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“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都坚守,我一直在你左右……”,这首歌的歌词一直徘徊在我的耳边,使我想起了最近科学张老师让我们做一个沉浮自如的“沉浮子”这一件事情。 "The sun is always after the wind and rain, please believe that there are rainbow, storms and rain, I have been around you ...", the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song, the lyrics of this song have been hovering in the lyrics of the song,In my ear, I reminded me of the recent "ups and downs" that Teacher Zhang, science, let us make a cautious "ups and downs".

记得那天下午,张老师布置了这个回家作业,回到家里,做完其它事情,我迫不及待地开始准备材料。“可塑橡皮、笔套、水、矿泉水瓶,好,准备齐了。

”我不停地自言自语道。我不慌不忙地先把可塑橡皮弄成圆形塞到笔套上,再把水灌到矿泉水瓶的四分之三,然后把笔套连同可塑橡皮一同轻轻地放入水中。麻烦立刻就来了,还没等我盖上瓶盖,本来应该要浮起来的笔套,现在却沉了下去。“咦,这是怎么回事?

”我疑惑地翻着科学书。“可能是我把可塑橡皮搓得太大了吧?”我猜测道。我费了九牛二虎之力把它拿出来,把它擦干,又把它捏捏小,重新塞到笔套上放入水中,还好这次没有沉下去。我心里暗暗想道。我拧紧瓶盖,在瓶子中间使出吃奶的劲儿用力一捏,笔套不仅没有沉下去,反而浮了上来。

我皱了皱眉头,心想,怎么搞的,我明明是按科学书上写的内容来做的,怎么还不成功,难道是科学书写错了?那我再看看,想到这里,我又仔仔细细地读了一遍,原来是这里出错了,只要装三分之一的水就可以了,还要在水瓶中的水上捏,才能做成真正的“沉浮子”。

我恍然大悟,又兴致勃勃地开始做了起来。我按照科学书上写的,先倒掉了一点水,再在水面上的那个部位,用力一捏,“啊哈,总算沉了下去!”我兴奋地叫了一声。我把手一松,笔套晃晃悠悠像只企鹅一样摇摇摆摆地浮了上来。我怕以后几次又不行了,以重复做了几次,都可以沉下去又浮上来。“太好了!成功了!我自己可以做了!”我兴奋得手舞足蹈,怎么停也停不下来,爸爸妈妈也在旁边看着这一结果,向我竖起了大拇指。

现在我明白了,只要功夫深,铁杵麿成针的深刻含意了。只要你努力了,那么,阳光就在你的前方。

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篇15:为自己喝彩高中叙述

全文共 607 字

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前进的道路上,总有许多赛场。当战胜对手时,你会发现,你很想为自己喝彩

在一场足球赛中,可能将球多踢出几厘米,就可以改变之前的局势。所以,当自己赢时,请为自己喝彩。

记得那是一场足球赛,我们队以1:0对手一步,对方的球员猛攻我方球门。“绝不能让对方扳回来!”我心里想着,脚也开始同步运动。队友企图把球从对方脚下夺走,但没有成功。只见对方的前锋后卫一右一左,根本不知道谁打算射门,谁打算做假动作。对方的红色球服十分耀眼,就像一团火焰在赛场上肆虐。如果说“火焰”是他们的铠甲,那么被铠甲包裹住的就是一群妖魔鬼怪。“妖魔鬼怪”们一个个紧咬牙关,发誓要扳回比分,给我们队一个反击。对方处于主动状态,而我方处于被动状态。虽然球被对手控制住,但是处于被动状态可以让我们少跑几步,为自己节省体力,让我们有喘口气的机会。而对手就惨喽,没时间恢复自己的体力,只能在体力透支的路上前行。

对方射门了!来不及了,为了使对方这一球失手,我奋力用小腿一挡。球转了方向,向球门外飞了出去,我的小腿也痛得要命。突然,一阵风吹来,与此同时,球又飞来,对方再次攻门。这次我往前一扑,将球打飞了,我的膝盖处也有些温热。原来在扑球时,我的膝盖被蹭破了,一些血滴在了球场上。比赛暂停,我被队友扶去消毒。伤口被酒精冲得咝咝冒泡,血被止住了。我示意裁判继续。五分钟,最后的五分钟,双方球员在赛场上激烈地角逐。

哨声响起,比赛结束了。我们队以1:0胜出!

我为自己喝彩!

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篇16:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 424 字

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故宫1987年被列入世界文化遗产。故宫之所以能成为世界文化遗产有几点原因:1.故宫历史悠久;2.它是现存最大最完整的木质结构古建筑群;3.它是现存最大最完整的古代皇家高级建筑群;4.它是世界五大宫之一。

穿过午门,首先映入眼帘的便是太和殿上那五颜六色的琉璃瓦,如长龙身上的鳞片般排列整齐。弯弯的房角刻成了一只只神兽,更加突显了太和殿的气势,不愧为中国现存最大木构架建筑之一。太和殿内,七十二根大红柱子雕龙画凤,金灿灿的房顶体现出古代皇帝万人之上的威严。九龙壁上,中间的黄龙怒目圆睁,长长的须飘在空中,露出锐利的牙爪,准备与一旁的蓝龙争夺宝珠。一旁的蓝龙也不甘示弱,张牙舞爪,摇摆着尾巴,准备应战。

如果从故宫另一侧进来,那么最先瞧见的便是御花园。御花园不大,只有一万两千平方米,但十分精美。园内青翠的松、柏、竹之间点缀着山石,浮碧亭和澄瑞亭跨于水池之上,太湖石叠筑而成的石山突兀嶙峋,气势不凡。

故宫凝聚了古人的智慧与汗水,它向我们展现了中国历史的辉煌。

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篇17:介绍自己作文小学生

全文共 514 字

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大家好!我是郭安来,小名叫来来,也有人叫我“刁蝉”,今年十岁,在卖鱼桥小学读三年级。

我有一张瓜子脸,加上一双水汪汪的大眼睛,长长的眼睫毛,两只大耳朵和一只爱回答问题的小嘴巴,显得既可爱又机灵。哦,还有又高又瘦的身体,怎么吃也吃不胖!

我非常喜欢画画。记得有一次,妈妈带我去上班。我一会叫一声妈妈,一会叫一声妈妈,弄得妈妈不耐烦了,大声说道:“烦不烦啊!别说话!”我只好到一边去。我突然想:做一本图画本来画画吧!于是,我赶紧拿来几张白纸,把它们装订起来。画什么呢?

先把封面设计好吧。我先写了几个字“图画草稿本”,然后在右下角画了一个小女孩我。小女孩站在跑道上,表示我跑步很厉害;她身边有一张桌子和一个画架,桌子上放满了颜料和画笔,表示我喜欢画画,是个小画家;小女孩穿着校服、戴着红领巾,表示我是一名优秀的少先队员。

该写名字了,我把名字用艺术字写起来,可漂亮了!封面还有一块空白的地方,怎么办呢?我想啊想突然,我来了灵感:“自我介绍”应该不错!于是,我写起“自我介绍”:大家好!我叫这时,妈妈突然叫我:“来来,我们去吃饭吧!”我只好放下画笔,和妈妈一起去吃饭。

我的爱好还有很多,像跑步、打羽毛球、骑平衡车等等。但,我最喜爱的还是画画。

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篇18:有关对自己微笑五年级

全文共 513 字

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嘴角上提,露出洁白的八颗牙齿,是最儒雅的笑。能牵动快乐的神经,是最有益的运动,今天你笑了吗?

第一缕清风缠着丝丝恬静,为何不在清晨给自己一个浅浅的微笑?

笑,种类不计其数,含义也各不相同:

在高兴时,会浅笑,或得到重视,或一句嘉奖,或小小发现。这笑实在袅袅花香里自由的虫蝶。

在欣喜时,会大笑。或受到赞扬,或赢得掌声,或意外收获。这笑是在深深城府旁,绽开的奇葩。

在欣慰时,会淡笑。或一杯暖水,或一章小结,或探望笑脸。这笑是在漫漫沙漠中解渴的甘露。

那微笑等于快乐吗?或许是,或许80%是。我更欣赏那些面对逆境,仍能笑得自如的勇士。唯有经历暴风雨的洗礼,才能见证彩虹的绚丽。困难又何尝不是攀登的陡壁?失败又怎么不是进步的阶梯?一粒小珍珠的形成,又岂可容我们小视!

不知何时,那些清晰可见的笑脸从指间悄悄溜走,干脆而不留痕迹。

不知何地,已堆起细细灰尘的.回忆。细碎的阳光撒在那照片上稚嫩的笑脸,在某刻凝固,变成遥不可及的永恒。指尖挓挲的以前,似曾相识,却又记不起相遇在那个梦境。淡淡的茉莉花香衬托着儿时的天真,那灿烂的笑容似发生在昨日黎明又是一没被淡忘的落叶,被碾过,拾过,踏过,依然保持本色。

请在受挫时微笑,请在每一缕曙光中真诚的对自己微笑

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篇19:我的心爱之物五年级单元满分作文

全文共 394 字

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我的守门员手套换了好几次,我现在用的是一副新的手套。

这副手套是蓝色的,它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了,当然了,问题不光都在我身上,后卫、前卫(中场)、前锋也都有自己的问题。

下面是我的比赛情况:

第一场:银海小学7分;市南区实验小学1分。

第二场:我们输了。

第三场,我们又输了。

第四场:文登路小学16分,市南区实验小学0分。

我是我们足球队的一名优秀的守门员,每场比赛,都由我守门。可是在第二场比赛中,我右手的无名指受伤了,过了一个星期还没好。那时候,我还没有现在这副蓝色手套。

因为我的手受伤了,所以,第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场,刘教练让我踢了前卫。上半场结束后,爸爸说我踢得很好。

“区长杯”的四场都踢完之后,妈妈鼓励我说:“输了也没什么,三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此,我对踢足球又有了新的目标。

我喜欢我的守门员手套,因为它帮助我完成了比赛。

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篇20:我为自己竖起大拇指高一

全文共 499 字

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记得那天万里无云,太阳像火路似的炙烤着大地。一丝风也没有,空气好像凝固了似的,让人感到焦渴焦渴的。此时要是有一瓶汽水解渴就好了,冰凉冰凉的甭提有多好喝!我正在美好的想象中呢!

忽然,一个小女孩从我身边经过。从兜里掉出一元钱。啊,真是山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村!这可是天上掉馅饼的好事,我可以用这一元钱去买汽水,俗话说得好:人为财死,鸟为食亡。对,就这样!

可是忽然我又想起了老师万日对我的教导,要同学们做一个拾金不昧的好孩子,我这样做岂不违反了老师对我们的循循善诱?我陷入了沉思中。如果把钱还给了那位小女孩,我不就两手空空买不成我想要的汽水了吗?如果不还,那我就不是个诚实的孩子。我的心里乱入一团麻,仿佛有两个人在吵架。一个人说:“别给他还,况且别人还不知道是你捡到的。”一个人又说:“难道你忘了,老师的教导,忘了我们每个人都应该诚实。如果世界上没有了诚信那会怎样呢?你可别做有违人格的事。”

经过再三考虑,我将一元钱还给了那位小女孩。那时她脸上露出了灿烂的笑容,而我也不渴了。空气中弥漫着一股特别的清香,一阵风吹来。小树轻轻向我招手,仿佛在对我说:“你真是个好孩子。”

那一次,我为自己竖起大拇指

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