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从幼稚到成熟的图片【汇集19篇】

当我到了那一天,告别幼稚,走向成熟的那一天,就说明我们长大了。今天小编就来分享从幼稚到成熟的图片,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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从幼稚到成熟

全文共 710 字

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很多事情都要经历一个过程才会知道结果,或许这个结果不是我们所想,也或许正如所愿!

只要坚持了,努力过,就会有所成长。

之前,我只是个孩子,过着校园里简单无忧的生活,生气时,会给朋友甩脸;和家人闹情绪时,会离家独自旅行;受委屈时,会流着泪大发牢骚。没有压力,没有束缚,随着自己的性子做事情,很多问题不会去考虑的太多,就像有句话说的一样:“走自己的路,让别人说去吧”。

现在,我想以一个大人的口吻称呼自己。

2012年10月10日,我走进了杭千,从这一天起,我的一切也在随之改变中。进入一个陌生的环境,我害怕,也很紧张,但我必须知道,只能自己去适应环境,不能改变环境来适应自己。看到那些陌生的面孔,我不敢说过多的话语,但是她们的热情温暖了我,每一个人都很耐心也很用心的传授我业务知识和工作经验。在工作中,由于对业务的不够熟练和自己的不够细心,导致了很多错误的发生,使自己有了些许心理负担,但领导和同事们都在激励着我,带我走向一个正确的方向。每个人都避免不了犯错,但我们要知道为什么会?怎样避免再次发生?

我们是一个整体,有着自己的规章制度,不容轻视和改变,很多事情的发生都有它存在的道理,我们都必须服从。学会了换位思考,也就感受了别人的那份心情,明白了那份责任;风雨无阻的前行,我知道这是我的工作,也就不再有那些情绪和曾经的依赖。每天工作认真一点,也就不再有那些压力和负担。

未来,还会有很多未知的事情发生,没有谁有义务必须为你分担那些困难和挫折。虽然,我不能确定自己的选择是否正确,但我会为了自己的选择去努力,勇敢的去面对。

感谢生命中遇到的每一个人,发生的每一件事,让我在不断成长。

从陌生到熟悉;从担心害怕到从容面对;从稚嫩走向成熟!

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篇1:成熟与幼稚

全文共 982 字

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涛是我们班上唯一学校男子篮球队队员,虽是如此,在我们眼中,他有种不可一世的傲气,也经常不听老师话,做事特别冲动。

足足一年半里,他没有收拾过自己的脾气,处在青春叛逆的漩涡中。无论我用什么方法,使出什么绝活,绞尽脑汁在想,也始终无法猜出他的心思。让人琢磨不透,他的想法似乎有意躲开我似的,令人遥不可及。

这个学期,有个词语用在他身上最贴切不过,叫“脱胎换骨”。

他破天荒的把他那“飘逸”的发型剪成憨厚老实的模样,那是他以前常喊“俗”

的。别人激怒了他,两人发生了冲突,可最后他却为别人求情。还有……

今天上午,我们年级有节年级活动课,是我们班对2班的篮球赛。一说到篮球,我就兴奋到了极点,虽然我自己不会打篮球,可是每次我看到别人打,都会按捺不住心中激动的心情,喊加油喊得很大声很大声。可笑的形容,就像一只疯狗一样乱吠。我们班上场的几个女生,全是高手,都受过训练。她们平时合作无间,先几场的篮球赛里,她们都打得其他班的女生落花流水。女生先打,一开始就进了一球,之后也很顺利,足足拿下了10分。可是二班有个不服气的,眼看我们班又要进了,一时冲动打了人,老师很生气,之后把她带走了。到了男生上场,我真是大失所望!连我这般疯狂的篮球粉丝都提不起劲,别提他们有多闷了。有个男生居然跑了两步然后担心的拨弄一下自己的刘海,真是把我气爆了,到底是不是在打球啊?!

涛还是篮球队的,就算他平时不用功,此刻也应该真看得我急了。别人二班都进了5分了他是不是疯了?我旁边的同学对我说:“急什么,赢了就行了,别担心。”我更不耐烦了,二班向来不是我们的对手,如果不大比分胜出,也没什么意思了。

最终幸好还是我们班赢了,不过分追的很紧。回课室以后,涛拿着水杯望着窗外喝水,似乎在想什么事情。可完全不理解他的我,带着批评的语气问他:“你今天怎么大失水准啊?”他却很沉静的告诉我:“你难道没看见他们班女生一分没进吗,他们班长都冲动的打人了,我们是肯定会赢的,可一定要让他们拿零分吗?这样该有多难堪,多几分少几分又有什么关系,如果大家真打起来了,那怎么办?”

我顿时惊愕住了,我笑可笑的自己,对哦,那几分真那么重要吗?反正是赢,为什么总要大比分赢,致别人难堪呢?赢了不是就算了嘛,我这个当班长的,比涛还要幼稚得多!我……

唉,幼稚的班长,还好,你看到了一个成熟男孩的背影,他已经开始懂得思考自己的人生了,你应该高兴起来。

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篇2:幼稚与成熟的关系作文

全文共 951 字

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很多时候,我都喜欢戴个金丝眼镜,穿着西装,脚踩皮鞋,佯装成一副很成熟的样子。或许这样才能把自己伪装成一个老成而又庄重的老生,来掩饰心中的卑微。

这是幼稚的。

是的,我喜欢说人幼稚,然后旁敲侧击告诉别人该怎么做,做的对与不对。然而有人却说我是幼稚的,我不知道为什么?我自认为我的表演艺术可以骗过所有人,难道我伪装的不像吗?事实上,是我的言论,太过苍白,正如儒家的大道一般,不过一纸涂鸦罢了。

我试图根据世界得悲喜寻找成熟,试图根据人心来找到成熟,又试着从社会的底层去尝试着成熟,却依旧没有得到我想要的。依旧有人嘲笑我是幼稚的。

我不懂,我执意的认为我就是成熟的,翻阅着大量的资料,去将成熟概括,将成熟定义,却越发觉得成熟一词只是一个不确定的概念。

我开始去咆哮,开始去讽刺,开始不再要成熟,认为成熟就是被社会,被世界圈养的奴隶,让你们跟从这个社会的风气,活着!我不愿成为这样的人,因为我是一个人,有思想的人,有着棱角分明的人!绝对不会让这社会所玷污。

到头来,已经没有几个可以和我说上话了,我不知道为什么,但我却依旧自我满足,认为站在世界巅峰的人才是最孤独的。我如此的孤独,正是因为我在世界的巅峰,俯瞰那些忙碌而不知道到底何为人生的人,我突然想讽刺他们,追求了一辈子的幸福却是一个循环,生生世世,都在围着前人留下的美好愿望而拼命。有什么用?在得到的同时也依旧在失去,有时候失去的却更比得到的多。

看着数不清的人们在不断地哀嚎,心中充满了残忍的笑容,他们活该!

渐渐的,我便麻木了,这些人的生死与我何干?我对着他们笑,又何干?世界如同一张蛛网,盘根错节的网线,接连着数不清的人,在蛛网的最顶端,也不过是一个值得悲怜的人。

这个时候,想回到幼稚时,却已经无法回去了。成熟的背影,已然成了佝偻的老头。想穿上那件西服来衬托我的年轻,却发现都已时过境迁。言语中不在有多余的解释,行动中再也无法恢复多年的激昂与情感。

世界在变小,人在变大,随之而来的,都已成为一张张扑朔迷离的故事。不听,也不闻。世界如此,何必强求。

翻开字典,想去查询成熟的定义,已然没了兴趣。因为,自始至终就没有人能够定义成熟,或者说成熟与幼稚,根本不存在。

同样的人,同样的心境,同样的环境,同样的事物。没有对与错,只有自己想要的,自己所幻想的。

[幼稚与成熟的关系作文

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篇3:从幼稚到成熟小学生作文

全文共 359 字

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回忆从前,小时候的时光真是愉快。那时候,我们一大会人躲在阴森森的森林里,玩捉迷藏,有时还会对这一棵树傻笑着,回想当天做的傻事……没有好好享受完,转眼间就到了初中了,到了初中后,不知怎麽了,我的心情变得更加的沉重了,可能是应为功课太多了吧,也可能是应为我长大了吧……所以我经常很苦恼。

回忆小的时候,那是的我幻想着长大後的我,可长大了的我却?是幻想着小时候活泼可爱的我,所以,有时候我会抱怨老天爷?什麽对我这麽不公平,因此我常有一个问题,就是“为什么时间不能倒流呢?”现在我终于知道了,就是因为时间是一个非常不可以控制的东西,连老天爷不可以控制它,当时我楞住了,为什么我的童年这么快就过了呢?所以我在这里对所有还在享受着童年浴的人说一声:请你们珍惜好你们的童年别让它流失了,有些东西只有失去才懂得珍惜,请你们慢慢享受吧……

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篇4:初三作文:从幼稚走向成熟

全文共 1556 字

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一:从幼稚走向成熟

求学的历程是漫长的,离开了温暖的家之后,就会在心中慢慢升腾起对亲人的思念,就会时常忆起亲手植下的小花草。

想家的日子总是那么多,犹如一抹驱不散的光线点点滴滴是想念的音符,亲人那伟大的而无私的胸怀所给予的呵护,如琴弦上的缥缈的韵律,即使是那么多惬意,与舒适的轻逝去了。在想家的日子里,我总会铺展开来素洁的日记本,带着相思的泪,播下问候的种子,望着楼前轻风窗外变迁的风景线,虽没有“眼问花,花不语,乱红飞过秋千去”的伤感,也没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的惆怅。但心中涌动的潮起潮落却始终燃烧着不曾消减。悟叶飘黄,黄花落地堆积的秋已挥手作别,一封封的家书将着深深的思念浓缩得如清泉一样纯美,像枫叶一样热烈即使在这如宋王诗词般凄清的季节里,心中仍然仍溢满了想念的洪流,温暖着我的心灵。

想家的日子,伴着《一封家书》走过每一天,阅读着照片上亲切的笑容,便将浓浓的思绪倾入日记本里,植入每个字里行间。很多时候,在梦里水乡呈现的,在手指间流动的,在眼神中隐藏的都是那盈盈的微笑,吸引着我回眸凝望。我时常想,能有什么代替得了家的温暖,家的宁静和家的和谐呢?看到舍友们织起了毛衣,那绒绒的毛线在阳光下是那么的可爱,油然而生酸酸的感觉,虽然自己是半路出家,却也利用课余时间一心一意地学着织起来,把所有对家人的祝福和思念都织进去。

一个人在外的日子是艰难的,也是辛苦的,太多的无奈,太多的坎坷伴随着年龄的增长与日俱增,当脆弱的心灵不再有勇气去面对那一程的风风雨雨,也唯有那无私的爱温馨的鼓励才会给我无尚的力量去迎接一切。

生活的巨轮滚滚向前,虽然想家的日子总也抹不掉,擦不去。但我知道,自己正在温暖的注视里从幼稚走向成熟,从脆弱走向骄健。

二:成熟的稻穗懂得弯腰

虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。我们不能一有成绩,就象皮球一样,别人拍不得,可是轻轻一拍,就跳得老高。你看那些成熟了的稻穗吧!它们虽有饱满的米粒,却仍然低着头向着大地——它的母亲,那么人们是不是也应该学学稻穗那样的品质,即使有了成绩,也不要骄傲呢?

有的人一旦取得一点好成绩,就感到很满足,很了不起,如果真的是这样,那么,他们的抱负也就太渺小了吧!他们只会满足于现状而不思进取,只能停留在原地踏步;甚至过于骄傲而导致退步落后。

就像是赤壁之战的曹操那样,他认为自己的兵马比对方的多很多倍,因此就轻视敌人。在南下攻关的时候,听了庞统的话,准备将船建成连环船,自以为得到了很好的计谋。在此之前,他还接连消灭了袁绍、吕布等割据势力,壮大了自己的力量,从而内心开始飘飘然起来,根本就不把孙刘联军放在眼里,在战前不久就站在船上举着酒杯,放声高歌,踌躇满志,以为必胜无疑。结果他疏于防范,让孙权的耳目三番几次地混进军营刺探消息,使得曹操连中计谋,最后被蜀吴联军打败。

还有这样一个故事:一个富人有一匹高大的骏马,他给这匹骏马套上了一副金质的笼头,安上了一只昂贵的装饰华丽的鞍子,并披上了一条上面织有金线的丝毯。这马看见主人将它打扮得如此漂亮,心里就不由得骄傲自满起来。有一天,它看见了迎面走来的驴子,就冲着身上驮着沉甸甸的口袋的驴子大喊道:“丑家伙,给我滚开点!别挡我的路!”说完,就昂首挺胸地走进了灌木丛中。就在这时,马的蹄冠被草丛中尖锐的东西刺伤了,从此,他在也不能为主人效力了。于是,主人就将它身上笼头、鞍子、丝毯全都给卸了下来。当驴子再次看到马的时候说:“朋友,骄傲自大必将要受到惩罚的。”马听完后久久地垂着头…

一个人即使取得了优异的成绩,也要谦虚,要不断进步,更上一层楼。一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭了自己;一个谦虚的人,结果总是在谦虚中成就了自己。我们应该学习稻穗,学习它懂得谦虚的品质,就连成熟的稻穗都懂得弯腰。更何况是我们人呢?

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篇5:从幼稚到成熟的

全文共 659 字

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闲暇的`晚上经常走去阳台,月光从深蓝色的天空泻下来,那种朦胧的感觉,引起我思绪万千。

还记得初中的时候,我曾经和同学一起把别人自行车的气放个精光,并把那当成乐趣;曾经因一件小事和别人争论不休,而且会完全否定对方的观点;还曾经因为讨厌一个人,就处处和他针对,处处刁难别人。现在回想起来,不禁感到惭愧,因为和原来那个我相比,现在的我让我满意了许多,但也让我感到自己变得很陌生,觉得自己都不认识自己。

不知从什么时候起,我原来冲动的性格变得稳重了许多,原来多言好动的我变得沉默少言。现在的我懂得不应因小事与别人计较,也知道“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”这样的名言,还学着用宽容的心去看待这个世界,学着用辨证的方法看待一个问题,学着从多个角度评价一个人。我的这一切变化在别人看来,我在逐渐变得成熟。真的是这样吗?我经常在我问自己。

还记得初中的时候,曾经把学习当作一件多余的事,看成是对时间的浪费。一天天在学校里消磨时间,从来不会感到时间的珍贵。而现在,我才真正懂得“时间就是生命,时间就是金钱”的含义,特别是临近高考这个现实,更让我感到时间的紧迫,现在的我几乎能感觉时间从指缝间流过,而我对越来越近的高考,缺乏取胜的信心。

现在的我慢慢变得不再象以前那样漫无目的地消磨时间了。我学会了回顾总结,我对现在的我进行分析,对未来的我进行设计。我逐渐领悟到自己应该对未来付出一些代价,应该对现在所作的一切承担责任。

想到这里,我心里不禁一惊:“这是我吗?”

也许我思考的这些就是成熟的表现吧,我忽然发现自己在不知不觉中已经从幼稚走向了成熟。

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篇6:告别幼稚,走向成熟

全文共 628 字

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随着时光老人的脚步,我们渐渐长大了,开始从天真幼稚变得成熟起来。现在,我已经不再是一个小学生了,我开始告别幼稚走向成熟。

小时候,妈妈带着我去看电影,看着看着,不知为什么,看电影的人都哭了,我问妈妈那些哭的人怎么了,为什么无缘无故地哭了。妈妈说:“他们都被感动了。”我不知道感动是什么,便问妈妈。妈妈说,“电影里的人很可怜,哭的人都是被电影里的可怜人打动了。”我看了看妈妈又看了看电影,似懂非懂地点了点头。现在,我已经知道什么叫感动,我也经常会为电影里的情景时而哭时而笑。

小时候,我只爱看动画片,根本不去看那些新闻节目,真可谓“两耳不闻窗外事”。现在,我经常会看一些关系身边的新闻,小到县里,大到省里,全国乃至全世界的事。我也知道了钓鱼岛事件。现在我的生活比以前更加丰富多彩,也比以前更充实了。

小时候,我还和向日葵比个子,当向日葵刚长出来时,我还不屑一顾地想:你肯定比不过我。可向日葵张着两片嫩绿的叶子,好象在和我示威:好戏在后头!仅仅过去一个来月,我就发现,向日葵已经比我高了。我还是不服气。到最后,向日葵长得比爸爸还要高了。现在,我已经明白,人是不能和向日葵攀比的,也不能和任何植物比高低。虽然植物长得快,但是秋天一到就被收获了。

现在,我长大了,逐渐从幼稚变得成熟了。小时候不知道的也到知道了,小时候没做过的正在经历着。我常常想:让我告别幼稚走向成熟吧!我将会改掉童年时的缺点,刷新一个美满而又充实的人生。更重要的是我将树立一个理想,让我的人生更有意义!

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篇7:幼稚变成熟的过程

全文共 355 字

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回忆从前,小时候的时光真是愉快。那时候,我们一大会人躲在阴森森的森林里,玩捉迷藏,有时还会对这一棵树傻笑着,回想当天做的傻事没有好好享受完,转眼间就到了初中了,到了初中后,不知怎麽了,我的心情变得更加的沉重了,可能是应为功课太多了吧,也可能是应为我长大了吧,所以我经常很苦恼。

回忆小的时候,那是的我幻想着长大後的我,可长大了的我却縂是幻想着小时候活泼可爱的我,所以,有时候我会抱怨老天爷爲什麽对我这麽不公平,因此我常有一个问题,就是“为什么时间不能倒流呢?”现在我终于知道了,就是因为时间是一个非常不可以控制的东西,连老天爷不可以控制它,当时我楞住了,为什么我的童年这么快就过了呢?所以我在这里对所有还在享受着童年浴的人说一声:请你们珍惜好你们的童年别让它流失了,有些东西只有失去才懂得珍惜,请你们慢慢享受吧。

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篇8:幼稚与成熟_900字

全文共 921 字

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不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。

不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。

随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。

昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?

今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。

渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。

上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。

``````

成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````

每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。

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篇9:从幼稚到成熟

全文共 728 字

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求学的历程是漫长的,离开了温暖的家之后,就会在心中慢升腾起对亲人的思念,就会时常忆起亲手植下的小花草。

想家的日子总是那么多,犹如一抹驱不散的光线点点滴滴是想念的音符,亲人那伟大的而无私的胸怀所给予的呵护,如琴弦上的缥缈的韵律,即使是那么多惬意,与舒适的轻逝去了。在想家的日子里,我总会铺展开来素洁的日记本,带着相思的泪,播下问候的种子,望着楼前轻风窗外变迁的风景线,虽没有“眼问花,花不语,乱红飞过秋千去”的伤感,也没有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的惆怅从幼稚成熟初中作文作文。但心中涌动的潮起潮落却始终燃烧着不曾消减。悟叶飘黄,黄花落地堆积的秋已挥手作别,一封封的家书将着深深的思念浓缩得如清泉一样纯美,像枫叶一样热烈即使在这如宋王诗词般凄清的季节里,心中仍然仍溢满了想念的洪流,温暖着我的心灵。

想家的日子,伴着《一封家书》走过每一天,阅读着照片上亲切的笑容,便将浓浓的思绪倾入日记本里,植入每个字里行间

很多时候,在梦里水乡呈现的,在手指间流动的,在眼神中隐藏的都是那盈盈的微笑,吸引着我回眸凝望。我时常想,能有什么代替得了家的温暖,家的宁静和家的和谐呢?看到舍友们织起了毛衣,那绒绒的毛线在阳光下是那么的可爱,油然而生酸酸的感觉,虽然自己是半路出家,却也利用课余时间一心一意地学着织起来,把所有对家人的祝福和思念都织进去。

一个人在外的日子是艰难的,也是辛苦的,太多的无奈,太多的坎坷伴随着年龄的增长与日俱增,当脆弱的心灵不再有勇气去面对那一程的风风雨雨,也唯有那无私的爱温馨的鼓励才会给我无尚的力量去迎接一切。

生活的巨轮滚滚向前,虽然想家的日子总也抹不掉,擦不去。但我知道,自己正在温暖的注视里从幼稚走向成熟,从脆弱走向骄健。

[作文成熟与幼稚论

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篇10:幼稚与成熟的命题作文

全文共 946 字

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很多时候,我都喜欢戴个金丝眼镜,穿着西装,脚踩皮鞋,佯装成一副很成熟的样子。或许这样才能把自己 伪装成一个老成而又庄重的老生,来掩饰心中的卑微。

这是幼稚的。

是的,我喜欢说人幼稚,然后旁敲侧击告诉别人该怎么做,做的对与不对。然而有人却说我是幼稚的,我不知道为什么?我自认为我的表演艺术可以骗过所有人,难道我伪装的不像吗?事实上,是我的言论,太过苍白,正如儒家的大道一般,不过一纸涂鸦罢了。

我试图根据世界得悲喜寻找成熟,试图根据人心来找到成熟,又试着从社会的底层去尝试着成熟,却依旧没有得到我想要的。依旧有人嘲笑我是幼稚的。

我不懂,我执意的认为我就是成熟的,翻阅着大量的资料,去将成熟概括,将成熟定义,却越发觉得成熟一词只是一个不确定的概念。

我开始去咆哮,开始去讽刺,开始不再要成熟,认为成熟就是被社会,被世界圈养的奴隶,让你们跟从这个社会的风气,活着!我不愿成为这样的人,因为我是一个人,有思想的人,有着棱角分明的人!绝对不会让这社会所玷污。

到头来,已经没有几个可以和我说上话了,我不知道为什么,但我却依旧自我满足 ,认为站在世界巅峰的人才是最孤独 的。我如此的孤独,正是因为我在世界的巅峰,俯瞰那些忙碌而不知道到底何为人生的人,我突然想讽刺他们,追求了一辈子的幸福 却是一个循环,生生世世,都在围着前人留下的美好愿望而拼命。有什么用?在得到的同时也依旧在失去,有时候失去的却更比得到的多。

看着数不清的人们在不断地哀嚎,心中充满了残忍的笑容,他们活该!

渐渐的,我便麻木了,这些人的生死与我何干?我对着他们笑,又何干?世界如同一张蛛网,盘根错节的网线,接连着数不清的人,在蛛网的最顶端,也不过是一个值得悲怜的人。

这个时候,想回到幼稚时,却已经无法回去了。成熟的背影,已然成了佝偻的老头。想穿上那件西服来衬托我的年轻 ,却发现都已时过境迁。言语中不在有多余的解释,行动中再也无法恢复多年的激昂与情感。

世界在变小,人在变大,随之而来的,都已成为一张张扑朔迷离的故事 。不听,也不闻。世界如此,何必强求。

翻开字典,想去查询成熟的定义,已然没了兴趣。因为,自始至终就没有人能够定义成熟,或者说成熟与幼稚,根本不存在。

同样的人,同样的心境,同样的环境,同样的事物。没有对与错,只有自己想要的,自己所幻想的。

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篇11:从幼稚到成熟作文600字

全文共 648 字

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成熟是件美丽的事情,处于青春期的我们,渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的,代表着青春的流逝。对于成熟,我们有多少感悟呢?

成熟是件美丽的事情,处于青春期的我们,渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的,代表着青春的流逝。对于成熟,我们有多少感悟呢?

成熟不仅是生理上的,也是心理上的。随着长大,生理就会逐渐成熟,但是心理成熟,却是困难的。一个心理成熟的人,他的思想会沉稳而又独特、大气。他能清醒的认识自己和别人,拥有内在的、让人折服的气质。所以心理的成熟阶段是一个人的生命中最不平凡的阶段,它会给一个人自信,勇敢和干劲。一个人心理成熟,就像长了一对翅膀,将会带这个人自由翱翔,成就辉煌。

在过去的生命中,我们在逐渐成熟。从不搭理家人,只是享受着家人的爱,到可以主动的为家人做一些事情;从在大庭广众下沉默寡言,到可以在人们面前展示自己;从在公交车上看见老人不搭不理,到可以主动为老人们让座。这些都是我们心里逐渐成熟的标志,是我们走向真正成熟的起点。

但是这仍不够,我们需要更加成熟。这就需要从现在启程,从小事做起,在考试失利后不要灰心丧气,努力复习迎接下一次的考试。某件事情做砸了,也不要轻易放弃,应该寻找另一条通道来解决这件事情。以后遇到任何伤心的事情也不能心灰意冷,轻易地掉眼泪,用乐观的心态看待一切。如果我们能做到,心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉,也不是冷漠无情,真正的成熟是自然的。

现在的我仍不成熟,以后应努力地去做看起来完不成的事,使自己更勇敢、更坚强。到那时,成熟就距我不远了。

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篇12:成熟的你,幼稚的我作文500字

全文共 568 字

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在我记忆的沙滩中,会有许许多多的事让我们难忘。也会有许许多多的“你”存在。“你”陪伴着我,我陪伴着“你”我们一起进步,共同成长。

妈妈,你还记得我出生的时候吗?随着一声一声的哭泣,我出生了。这也就代表着妈妈将要成熟了。妈妈经常会跟我说,我小时候的事情。但我有时很厌烦去听,我总觉得小时候的事情并没有什么奇特的,但随着岁月车轮的滚动,我渐渐长大,对小时候的事情情有独钟。我总是会一遍遍回想小时候的事。

妈妈,你还记得我上幼儿园的的时候吗?在我的记忆中,总会有那么一寸净土。我当时正在哇哇地哭,你对我说∶“女儿,幼儿园中有许多小朋友,他们会陪你玩耍,还有许多好吃的!”我就这样听着你的话走进了教室。我时不时向窗外望去,但是你的身影总是停留在窗外。现在我才知道你是不放心我,舍不得我。那时我的懵懂无知的脑袋中,只是想着有妈妈真好。

妈妈,你还记得我上中学的时候吗?在上初一之前的那个晚上,你总是对我说∶“女儿,你不能再像小时候那样贪玩了,你要努力学习,只有学习才是你唯一的出路!你一定要好好学习,不要像爸爸妈妈一样辛苦过一辈子。”那时,我只是一个孩子,并没有理解你对我说这番话的苦心。

现在,我已经是一名上初二的大孩子了。我一定会听你的淳淳教导努力学习。

在我成长的历程中。我通过妈妈的陪伴和教导让我变得更加成熟。那时的我是幼稚的,而现在的我是成熟的!

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篇13:初中优秀作文:十六岁的我,少一份幼稚,多一份成熟

全文共 709 字

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十六岁,我们不会再让老师和家长费尽心机,逼着去学习,因为我们知道:今日的播种和辛勤耕耘换来的将会是明日灿烂而无限的未来;今日的所谓“辛苦”是为了到“老大”之时,还可以为自己的青春而骄傲。十六岁,我们学会了勤奋,为了家长的期望,为了老师的教诲,更是为我们自己的未来。

十六岁,我们不会再因为与同学的一句口舌之争而大动干戈,甚至一回头,仍下两个字“绝交”。因为我们懂得了“一句话、一杯酒、一生情、一辈子。”我们会为了友情而摇摇头,若笑一声:“何必呢,都是兄弟。”十六岁,我们学会了宽容、忍让,这绝非做非,更不是所谓的“为人际关系打基础。”只是为了到了古稀之年,还可以拖着一身“老骨头”与“老友”杀上一盘棋。

十六岁,我们不会再“意气用事”,因为十六岁的我们在走过了十六年或坎坷的人生之路后,深知“一步一个脚印”的重要性,不会再犯“一着棋错,满盘皆输”的错误。十六岁,我们学会了思考,学会了“三思而后行”,这不单单是一份思考,更是面对困难,面对挫折的一种冷静和理智,“静心、慎思,方可制敌”——这是大军事家韩信告诉我们的。

十六岁,我们不会再重演“明日复明日,明日何其多”的悲剧,我们不会再做高高在上的演说家,因为我们懂得“做”永远比“说”要来得有效,我们会更多的用我们的双手,而不是两片薄薄的嘴唇,因为双手永远比嘴要有力。十六岁,我们学会了实干,我们要用双手筑造未来。

十六岁的天空更加多彩,十六岁的步伐更加稳健,十六岁的眼神中更多的是沉着,十六岁的臂膀更加宽阔,十六岁的羽翼更加丰满。十六岁,我可以骄傲地竖起大拇指,说:“我长大了!”

我愿我青春永远有着十六岁的生机勃勃而又成熟,我会在我十六岁的天空中奋力翱翔,铸就我明日的辉煌!

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篇14:从幼稚到成熟作文600字

全文共 657 字

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就在昨天,我仿佛还是那个整天跟在妈妈身后的小不点,用软糯糯的声音对着妈妈撒娇说:“妈妈妈妈!那个芭比娃娃好漂亮,那件裙子也好漂亮,我好想买喔!我还想要吃棒棒糖,妈妈你给我买嘛!好不好?”还在整天幻想着成为童话故事中的公主,可以拥有着一间属于自己的公主房,有一柜子的漂亮衣服。还和弟弟妹妹们一起玩着过家家、捉迷藏,玩着医生与病人的游戏。

过去的回忆如流水般涌进了我的脑海,画面中的我笑语嫣然,笑得多么的天真无邪,又是那么的单纯可爱。但我知道,这也仅仅是过去了。小时候的我,总是成天地幻想着一些不切实际的事,做着一些毫无意义的事情,似乎纯粹就是在浪费生命。可如今的我已经是个初中生了,从我踏入中学的那一步开始,就代表着我人生的意义已经不同了,也许,这才是我人生的真正开始。

长大了,我开始明事理了。我开始明白了生命的意义和价值:“人活着,到底是为了什么?”看着父母为了维持生计每天劳累奔波,还因此变得越发的苍老,看着他们一根根多出来的白发,皱纹更深了一些,我心里有说不出的难受。看着他们忙这儿忙那儿的,总想着能为他们分担一点也好。看到他们忙活的程度,我才真正知道赚钱的不易。所以我再也不会求着妈妈买这买那的了。

我知道我不能再这么任性,想做什么就做什么了。做事之前也还要顾全一下大局。我还要慢慢地变坚强,不可以再那么软弱了!

时间匆匆,如白狗过隙,十二年的时间就这么过去了。无情的时间还在走着,而我也从来没停下过追赶它的步伐。小时候那个幼稚和不谙世事的我已然成为了过去。而现在的我也要慢慢变为一个更有担当、勇于承担责任的人了。

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篇15:初一作文成熟与幼稚

全文共 970 字

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长大这个概念实在太模糊,初中的我们进入了青春期叛逆期算是长大了吗?如果从生理的角度来判断,那么我们俨然完成了蜕变,除了不经世事一身稚气,绝对长大了。可从心理的角度来说,父母们和那些自称大人的大人们觉得,必须得懂事听话乖巧顺从让他们少操心才算。唔……心理幼稚生理健硕的我们,长大了吗?

英语课。现在我们看一下题,这里有只猫什么树上,肯定是在吧?好,用in还是用on?英语老师手拿粉笔,从讲台走入我们之间问道。全班同学天资聪颖满不在乎地齐声回答。英语老师很开心,龙飞凤舞地写出公式时,下面一双双方才得意的眼睛闪出精光,窃窃私语:哎?树上怎么会有猫呢?我怎么知道,你问猫去啊!那它怎么爬上去的?不就是用爪子爬上去的么?它干吗上树?……脑子抽了。诸如此类的情况实属正常,英语老师略带尴尬哭笑不得地转头:下一题!大家吐吐舌头,好问是聪明的表现啊!

办公室。语数英三门老师的课桌上已经堆好了今天的作业,红黄绿三色便签贴在第一本作业的封面上,记录着缺少。时间:7:15,状态(办公室):没主课老师。一会儿就有好几群学生走过办公室,一看那作业立马飞奔起来,不久又手捧一大推本子来了。找到自己一组塞进去,划掉便利贴上的大名,又重回教室。15分钟,名字全划光了,作业都交齐了,老师们也进校门了。时间:7:30,状态:全满。主课老师三三坐下来,很多同学便趁早自习还没开始这个间隙找到他们。语文老师,那个我昨天练习本漏了一大题,我拿回去重做。;数学老师我考卷没签名,就这组,对这张,我忘了。明天交过来。;英语老师,我一张默写纸没带但没错,你问课代表。我练习本所以只有练习册的订正,嗯。三位老师俱都不吭一声,但默默点头的同时也暗忖:这个班真是省事,自觉!

家长会。老师们一个接一个地来,全是表扬和鼓励性的话语,基本上都是表扬哦,没谁考得很砸。这次的家长会还非常特别,父母们坐在我们的位子上,我们却还要站在后面旁听,着实别开生面。最后班主任来了个总结:这次,啊,我带这个班第二个年头了。哈,真的是又爱又恨!上课说话无厘头,不知道天马行空地想到哪儿去了,但是考得好,非常懂事,又听话又乖。小大人了,长大了,但是太幼稚了!我们一听最后一句都笑了出来,可又一阵推搡,我被迫站出来不好意思地说:班主任,你说过了预备班还考那么好……大家在我身后一起喊:会给棒棒糖!

[初一作文成熟与幼稚

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篇16:从幼稚到成熟作文600字

全文共 627 字

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逝去的已无法挽回,而如今的我想尽我所能改变未曾逝去的点滴,使之完美。一盆花,张显不一样的人生。

孩提时我小心地养着这盆未长刺的花,那么纯真无邪。我不知道未来,可是却依旧执着地养着这盆花。我看着这花慢慢成长,由最初含苞待放的花蕾幻化为了盛满枝头的花朵。它渐渐由纯洁变成了娇艳。我想这就是成长的结果。花由娇艳蜕变成了浑身带刺。

从此之后,我整天都望着那刺发呆。我焦急着,忧郁着。不敢伸手触碰,不敢面对她会毫不留情地攻击我这一事实。我害怕会伤害了自己,更恐惧会伤了她。我更加小心地养着,只为了不让这刺扎伤了自己,变得伤痕累累。挫折犹如刺一般无情地使人受伤,而他就在那静静地等着你的伤口愈合以迎接下一次的挑战。

直到初中时代,我偶尔看到这花,那刺仿佛扎进了我心底,如何拔都拔不下。

我被挫折历练着。终于我知晓在这段被岁月见证的艰辛中,我成熟了。因此,没有刺的人生是不精彩的。可惜成熟的花朵还未结果,我不知道为何。也许,我该放弃,亦或坚持到底。我犹豫着,徘徊着。最后,我选择了坚持。因为自己所做,即使跪着也要走下去。我想,是我经历的挫折还不足以使她结出代表成熟的果实么?初中时代的生活使我最终明白沉稳才是心的真正成熟。我的成熟只是表面,要想达到那个高度,必须在言行及思想上有着重大的飞跃。

人的一生是在刺的不断磨练 下,经历一个个阶段性的跨越。如此便可说,没有刺的存在,人生永远都像是温室里的花朵,娇艳欲滴。不懂痛的人,是无法成长的。我正试着将娇艳渐渐隐去,流露沉稳与大气。

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篇17:从幼稚走向成熟的优秀作文600字

全文共 828 字

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许多人也不知道什么是成熟,但却没有人会说他们不成熟,许多人整天在老气横秋,却被人说是不成熟,那究竟什么是成熟?——其实人在探讨这个问题的同时,也就是在走向成熟。

稚嫩,更多的是代表着棱角分明,霸气外露,锋芒尤胜,其实质却是一种不服输的高傲品格。稚嫩者被他征服,受他控制,往往表现出的是火爆的脾气。

这好比篮球场上的巨星,他们有能力,有一颗不服输的心,可以在状态好时主导比赛。可一到逆风的境地,便克制不住情绪,不断向裁判抱怨,越发急躁,使球队溃不成军。这是巨星与超级巨星之间的差距——领袖气质。韦德,在经历过大学时代两年的板凳待遇后,带领马奎特大学历史性的打进四强。正是这几年炼就的领袖气质,使这个03年默默无闻的新秀屡屡在比赛最后时刻创造奇迹,并最终在06年那个疯狂的夜晚高举奥布莱恩杯。巨星与超级巨星的差距,稚嫩者与成熟者的差距,便体现在他们的气质上。

此外,稚嫩者往往憧憬终点的美好,而成熟者则善于体味沿途的风景,却也不失对终点的向往。

稚嫩者乘坐人生的火车时,放眼窗外,路口招手的孩童,远方山脚吃草的牛羊,发电厂冒着黑烟,路边的田野里排着整齐的玉米……无一不是让人心醉的生活画面。但稚嫩者始终憧憬着终点的美好,幻想着火车进站时彩旗飘扬。而人生的残缺仿佛都将在此刻重圆,人生的拼图也将接上最后一块。于是,他开始焦灼不安的在车道里踱步,徘徊,不断计算着日子而度日如年。

而成熟者则会静坐在靠窗的位置,将窗外的一切美好尽收心底。他知道世上没有可以一劳永逸的终点和归宿,终点时常可望而不可即。他却也保持对终点的向往,但更注重过程本身的美好,他知道过程是能让人享受的。

稚嫩者和成熟者的差距,也就体现在他们的思维方式上,成熟者保有向往,更注重过程。

其实稚嫩也有好的地方,成熟是要求我们的做法更加理智,但赤子之心是不可或缺的。孩子们的成熟,是靠父母的导向,所以父母更加应该做好自己。让孩子们走向成熟的同时,请不要让他把那些真诚抛弃;走向正确的,完整的成熟,而不是残缺的冷漠。

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篇18:告别幼稚,走向成熟作文600字

全文共 891 字

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这几乎成为一个不争的事实,每个小学总会有几个“低智商”的学生。以前,在我们班就有一个。叫叶小月吧,她也总把自己的名字写错。

模糊的记得是三年级,叶小月怎么都不会写除法竖式,数学老师恼了,就当着全班同学的面冲着她大喊道:“叶小月!你说,谁讲课你能听懂?”叶小月站在讲台上,左手紧攥着一个红叉满页的旧本子,低着头,小心翼翼地说出几个字。我还以为是谁呢,原来,是我。“好,你不把她讲个一清二楚,就不要回家了!”老师的圣旨一下,我倒霉了,她自己都教不会的学生,我又能怎样?我也不记得自己是如何教会她的,只知道那夜的月色很美,那晚的月光如水。转眼到了五年级的一天,我等倍受老师宠爱的学生被她霸占了美好的体育课,而困在办公室帮她改卷子。看到叶小月的卷子,我狂喜,因为她更本不会写几个字。不过,这次可不一样喔,叶小月用铅笔写道:老师,请不要把我的成绩告诉别的同学。

我们把她的卷子上交老师,老师就三令五申不许将这件事告诉别人。我们还真就没说,多半是因为忘了吧。没过多久,班里的所有女生都收到了叶小月的礼物和一行所要我们大头贴的字。可,谁会给她呢?我们将她好心赠送我们作为留念的礼物肆意取乐,丝毫不在乎叶小月的感受。就在那个学期临近期末的时候,老师突然告诉我们——叶小月转回老家念书了。之后,眼见她背着她的旧书包从讲台穿过,一转身,一个不舍的转身,一个不舍到让所有人能感到她在微微抽泣的转身,走出教室,与我们永别了。在叶小月转身的刹那间,我忽然明白了这一切看似符合常理,却被我们这些自诩聪明的人忽略的事情。

善良的叶小月无非是想得到一份怀念,一份属于她曾经生活五年城市的怀念。可,一切都晚了,叶小月是永远的消失在我们的世界中,我们永远不会都有赎罪的机会了。那种对童年幼稚无知的负罪感,随着年龄的增长,越来越深,像冷空气一样把我的身子紧紧包裹,让我发抖,让我的心在颤。穿越风雨沧桑,人情冷暖,蓦然回首,时光已经老去,来时的路没有了痕迹。生命原来就如彗星,不经意间,就和地球擦肩而过,来不及挥一挥手,已然变成永别!

一双脚,年复一年,行走在断裂的季节里。忽然明白,原来童年幼稚无知的转身是对老去时光成熟的珍惜。

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篇19:描写成熟与幼稚的警句

全文共 735 字

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●走向成熟就是独立得更彻底而又联系得更紧密---(霍夫曼斯塔尔)

●虽然你只是一度年轻,但却可能无限期不成熟(欧洲)

●如果一个人上了年纪才显得老成,那么他实际上白活了那么年纪(法句经)

●凡事在成熟前,都是有苦味的(意大利)

●把蛋煮熟易,使人成熟难(弗·艾伦)

●一个也许论年岁很年轻,可是论时数很老成假如他不曾浪光阴的话。但是这种情形是很少见的(培根)

●喂,你可曾听说才思也许能在青春年少时获得,也许会在腐朽前成熟?(爱默生)

●不怕黑李逵,只怕笑刘备

●不怕红脸关公,只怕抿嘴菩萨

●不怕瞪眼金刚,只怕抿嘴菩萨

●一篙子插不到底

幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去,但一下子就碰着铁丝网落了下来(巴金)

●一个从未有过交际的人,会把出于一般形式的礼貌而作的允诺当作殷勤的标志加以接受,当他感到失望时,他又会抱怨那是虚伪(席勒)

●拿着麻秸当梁,拾个棒认个针

●小马乍行嫌路窄

●初生牛犊不怕虎

●刚出土的树苗,当不了顶梁柱

●一朵花在含苞未放的时候是不应去摘的(苏联)

●青蛙总忘记自己从前是蝌蚪(朝鲜)

●别忘记热水是由冷水烧成的(非洲)

●小孩用眼泪来命令,如不被接受就故意伤害自己。年轻的用自负心来虐待自己(司汤达)

●天真无邪具有非常简洁的风格(哈利法克斯)

●无言的纯洁的天真,往往比说话更能打动人心(莎士比亚)

●天真的人总是乐呵呵的(威·柯珀)

●天真不是护身符(托·富勒)

●天真本身就需要一个假面具(托·富勒)

●天真包藏狡黠(英国)

●愚蠢与天真如此相似,以至它们虽有根本的区别,却很难加以区分(威·柯珀)

●单纯是大脑的一种状态(查·瓦格纳)

●在我们这个时代里,单纯十分罕见(奥维德)

●属于成人,单纯属于儿童(蒲柏)

●单纯和慷慨超出一定的极限之后,就会导致毁灭(塔西佗)

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