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以留住什么为题写一篇作文(推荐20篇)

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作文

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留住那份美好小学生

全文共 554 字

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生活是美好的,美好就藏在我们每天的生活中。当我们遇到困难得到别人帮助的时候,当我们在初春照射的墙角发现一株嫩草的时候,当我们外出旅游置身于青山绿水之中的时候,当我们和小伙伴一起嬉戏打闹的时候,当我们在父母面前调皮玩笑的时候……。我们总会感到生活的美好。

当我看到那张照片时,耳边似乎听见了银铃般的欢笑声,不由得莞尔一笑。那是我在11岁的生日聚会上照的,我邀请了许多同学来我家玩。生日蛋糕上来了,是一个精致的巧克力水果蛋糕,上面用果酱写着:祝你生日快乐!朋友们拿起打火机,为我点燃了11根明亮的蜡烛。我闭上眼睛,开始许愿,耳边响起了生日歌。烛光照亮了我们快乐的脸颊。“呼”,我们一起吹灭了蜡烛,我拿起刀子,笨拙的为每个人分了好一大块蛋糕。这时,只见朋友们眼中闪过一丝恶作剧的快意,嘴角勾起一抹狡黠的微笑。还没等我反应过来,只见她们以迅雷不及掩耳之势抓起一块奶油,向我扔了过来。“啪啪啪”,我的脸颊顿时糊满了奶油,活像一只大花猫!朋友们哈哈大笑,我也不甘示弱,抓起奶油,向她们发起“攻击”,她们一边躲,一边继续向我发射“子弹”。大家一边跑,一边扔,一边笑,玩得不亦乐乎。最后,我们脸上都涂满了一层厚厚的奶油,活像一个花脸猫,但我们丝毫不介意,因为我们的心是快乐的。那浓得化不开的友谊,正如那些奶油,涂在每个人心上。

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篇1:学会宽容,留住快乐

全文共 663 字

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一天,小明和我约好去公园玩。可小明没有来,害我等了一个下午,直到傍晚才回家。第二天,上学,我遇见了他,不理他。他向我解释,听了事情的原委我仍然不相信他,我大声愤怒地对他说到:“君子一言,驷马难追。答应了别人的事情就应该认真完成,现在你不仅没有做到,还找一大堆理由来欺骗戏弄我,你也太不讲信用了吧!我勃然大怒冲动地真想冲上前去举起手狠狠地扇几个耳光,解解自己心中的怨恨。”但我克制住了,扭头疾步离去,从此,我俩恩断义绝形同路人谁也不理谁,可后来发生的事情却让我改变了想法。

那是一次数学考试,我虽然考得了较好的成绩,但是有一道题却难倒了我,不管我怎么想都做不出来。这时,小明探过头来看了看我试卷上的那道题,又看了看我愁眉不展的脸,沉思一会儿便对我说:“这道题你不会吧?就让我来帮你吧!”于是他细心地给我讲解了解题思路和解题方法,并指出了我的错误。终于,我茅塞顿开,我对他心悦诚服的同时对他刚才的言行也疑惑不解便对他问道:“你为什么要帮我?”“这是我应该做的,友谊第一呀!那件事的确是我有错在先,请你谅解!”我被小明的几句诚恳的话语感动了。我对自己以前的小气行为也感到无地自容,羞愧得脸红通通的,我深思熟虑后朝他投以真诚而又灿烂的笑容,我们之间的冰块刹那间就融化了。从此,我俩又成了一对形影不离的好朋友。

俗话说得好:“知错能改,善莫大焉。”我们应该用宽广的胸怀去包容别人的错误和缺点,世事如棋,让一着不会亏我,何乐而不为呢?为了营造温馨、融洽的学习、生活环境和拥有亲密的人际关系,让我们把自己锻炼成一个豁达大度,具有广阔胸怀的人吧!

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篇2:留住那份孤独初一作文

全文共 694 字

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孤独依旧,梦里花开。

伴着晨曦,越过千年,我走近了你——易安。

世人皆为王昭君的惊人之魄而感叹,皆为貂蝉的倾城绝色而醉倒,唯有你,易安,你的那份孤独打动了我,你以你学富五车的才气铸就了一份倔强,孤独。

在那个年代,你无疑是树上开得正盛的一枝花,但时有狂风吹过,你却不惧,并用自己冰冷凝艳的才华傲然盛放,独具一格!

独自划着一只小船,在湖中晃悠,却不曾想碰到了一群水鸟,“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭!”这便充分体现了你无人能及的才思,千年来风雨褪淡了琉璃繁华,却不忍打破这静谧美好的和平画面,如一波春水,涟漪一圈圈漾起,美得让人心醉。

这边是早期的你,活脱脱一个少女模样,“露浓花瘦,薄汗轻衣透。”

再后来,凛冽的秋风摧残着你,沉淀了你的目光,柔弱中带着伤。家,已无处回,心,也无处归,漫天的愁绪笼罩着你,闺愁,家愁,国愁,使你道出了这样的句子,“寻寻觅觅,凄凄惨惨戚戚。”此等痛苦,怎一个“愁”字了得?

面对物是人非,面对人去楼空,面对绿肥红瘦,相望无知,唯有独酒一杯洗清愁。可愁哪会如江水东流,一去不复返?即使是残香断酒,也无能为力。既然装不下愁思,那就化作一滴泪,滴在对赵明诚深深的眷恋里,滴在对国恨离愁的痛心疾首里罢了。

“莫道不消魂,人比黄花瘦。”后来的你,久久至身于悲痛之中,无法自拔。

我走过“惜春春去,几点催花雨”的寂寞难耐;我走过“绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭衬香腮”的风情万种,我亦走过“寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜”的孤独惆怅。我走遍了你,在词动京华的诗书气韵里,溢出特有的清香!

李清照,你用你绝世的孤独,擎起了一盏孤独的灯,照亮了一段孤独的旅程,用孤独舞起了一生传奇!

留住那份孤独,易安!

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篇3:留住我们的根作文1000字

全文共 1095 字

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根深则树茂,海深则鱼多。根本、根本,根就是我们国家的立足之本。

翻开历史书,体味一下中华文化。从古至今,中华文化源远流长,其支流之多,范围之广,是别国人所称赞的文明古国。它流传至今的原因在哪里呢?在于它的根系之密,扎根之深。现在我们就来感受一下吧!

“枯腾老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠在在天涯。”马致远吟唱着这首愁断肠的诗,行走于小路上。他所吟唱的,你感受到了么?那元曲中所包含的是游子的漂泊之情,无奈又无可奈何。你有没有被元曲的魅力所吸引呢?

古人诗词让我沉迷于无穷的文学魅力和荡气回肠的情怀之中。我感叹李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的气节,与岑参一起分担“火山五月行人少,看君马去疾如鸟”的怅惆,与刘禹锡共同感慨“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的变更,与陶渊明共享“采菊东篱下,悠然见南山”的悠闲,与王勃共悟“海内存知己,天涯共比邻”的真挚友情,与李白共感“仍怜故乡人,万里送行舟”的乡情。春天时,赏玩“燕草如碧丝,秦桑低绿枝”的胜境;夏天时,感受“高蝉多远韵,茂树有余音的”超然;秋天时,在“无阶夜色凉如水”中“轻罗小扇扑流萤”;冬天时,欣赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的雪景。

这是我们中华文化的精华,这是我们民族发展的根。它溶入于各个方面,不仅在音乐、文学中流传广,而且在医学等方面也表现了出来。

神农尝百草,所尝药无数,险以丧命,才有让那些患病的人得以重生。李时珍的《本草纲目》更是当代药学的重要医学书,其中所包含的医学知识使我们现代医生受到启发,使广大人民受到它的益处。

中华文化博大精深,那么它就能一直如此繁荣地传承下去吗?其实不然,现在它也遭受着冲击,面临着挑战。

古人痴迷于诗词,现代人沉迷于网吧!古人连走路都想着老师所教的知识,现代人吃饭都拿着手机,这种现象让我们感到焦急。只要一上街就可以看到对成语的乱改。“衣衣不舍”——服装广告,“默默无蚊”——蚊香广告等等。这些人借助文化来打响广告,只顾经济效益,悲夫!

书籍是人类的阶梯,是中华文明传承的根,可如今图书馆却被人们打入了“冷宫”,那些娱乐场所却受到了人们的热捧,这是对文化的一大冲击呀!

树茂若根浅,大树也会倒。如若文化之根不继续发展,那么我们国家也就面临着危险。

取其精华,弃其糟粕。这是我们对传统文化应持有的正确态度。不是所有的文化都适应今天现代社会的发展,总会淘汰一些落后文化。那么,我们又应如何看待这种淘汰呢?

著名生物家达尔文曾提出“物竞天择,适者生存”的生命进化论,这不正是诠释着我们对传统文化的正确做法吗?

只有努力扩展中华之根,让优秀文化滋润着它,才可使中国这棵大树繁荣茂盛。

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篇4:留住时间作文

全文共 607 字

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拥有回忆的人是富有的,拥有失败与成功的人是富有的,拥有充实的灵魂的人是真正富有的……

我很赞同这句话,并不是因为这句话出自一个名字缩写是两个背向相扣的“c”的人,而是这句话仿佛将我的心置于一个X光机上,让我看到心中那单纯的得透明的渴望——我想留住时间

留住时间就是我们能够间接的珍惜时间,把今天的时间留住的话,你就会比别人多一些时间,可以利用这些时间来做其他的一些事情。

它使我明白,我想留住时间,因为我想留住我的童年,留住那段无忧无虑的时间,留住那些带给我无限欢笑和无限憧憬的时间,留住那段使我灵魂富有的时间……

春天的清晨,桃花清爽迷人的香味随着柔软的春风扑进鼻腔,身体中涌出一股神清气爽之感,和小伙伴们共同采撷桃花瓣,玩起了春天的“打雪仗”;夏天的清晨,我们早早的爬起来,在阵阵凉爽的晨风中,摇起了浆,乘一叶扁舟,泛舟于碧绿的荷塘之中,采集清晨甘美的荷露,为长辈泡一壶茶;秋天的下午,和伙伴们穿梭在金黄的麦田之中,风阵阵地吹,稻子也随之左右舞蹈,头沉沉地低了下去,似乎在含羞地等待着明年的重生,田中玩耍的我们也与大人们同享着丰收的喜悦;冬天的晚上,一家人一起围着火炉取暖,欣赏着窗外纷飞的大雪,谈论着这场大雪是否能“瑞雪兆丰年”,心中因亲情的无间和温暖而生出的暖意,满满地溢了出来,笑声和暖意荡漾在整个家中……在学业越加繁忙的现在,我多么渴望能够留住童年那无忧无虑、自由快乐的日子,那段快乐的时间是唯独只有我才知道

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篇5:留住岁月高三作文750字

全文共 722 字

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如果可以留住岁月,我愿意一切从头再来,重新开始。就像穿越了时空的隧道那样可以回到那天真无邪的童年时代,怀着一颗对梦想的渴望,和憧憬着对未来的好奇心。不会因急切过于紧张而害怕面对接受现实让自己感到措手不及。

如果可以留住岁月,我将会更加好好的珍惜现在和未来所赋予我生命中最美好的青春,在黑白交织的岁月里与老师、同学一起并肩作战,埋头苦读,阅读品味浩瀚的书海来滋润丰富心田,走在文学的殿堂中漫步遨游,寻找与自己情感交融的“知己”,让我们互相建立起最真挚的友谊,做彼此最忠实信任的“依靠”,在遇到挫折时能为我树立大拇指,让我再次挺起腰杆继续向前,指引我迷茫的心灯,一直照耀着我的人生方向。“书”你是我人生中最得力的助手,让我们留住那奋力向前的动力和苦中作乐的岁月,尽情地挥洒着自己青春中的激情热血,挥动起每一个柔美的舞姿,给观众留住岁月中最年轻的容貌和甜美的微笑,让他们也给我留下掌声和欢呼的岁月。

如果可以留住岁月,我多么希望时间能在那一瞬间多停一会儿,让爸妈的容颜永远年轻,能够让他们和我一样富有年轻的资本和硬朗的体魄,去做自己更多想做的事情,让他们能停放下手中的工作,放心的去旅行一次,能多为自己着想,不必过于担心我而不分昼夜的忙碌奔波。

可时间总是在我们不经意的时候就这样过去了,来不及转身看看路旁的美景,留住岁月的每个齿轮。年年岁岁的四季更换,身边的过客总是那么得多,留住岁月中最纯真的友谊,一张张照片的记忆拼凑出了我们生命中的样子和一起经历的点滴,时间不会使记忆而风化,承载着我的思念,留住了那青春中最完整清晰的胶卷,让我们一起回顾昨天和今天,记住生活的意义,是它见证了我们人生的篇章。

经历过青春的洗礼,打下青春岁月中的根基,留住岁月中的辉煌!

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篇6:我的世界为你留住春天

全文共 742 字

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—零九年的四五月,暮春。你约我到外头散散心,我便欣然答应了。

那天刚下过雨,空气里氤氲着温腻泥土香气和绿叶清新的潮湿。桃花翻着未浠的雨泪飘落下来,花瓣娇嫩,惹人怜爱。你拉住我的手,针织衫传来毛茸茸的温暖,抬眸是浅白色的天,偶尔的水珠滴落。我望向你,你干净的笑容像水中映现的云,不惊游鱼,不起涟漪。顿了许久,你说,你要去A中读书,以后可能要一年才会见一两次了。

我无奈又似自我安慰的笑笑,这便是我早已料到的,可心还是往下狠狠坠了一下。

我从后面扶住你的肩膀,淡淡地讲,没关系啊,可以聊QQ嘛。反正又不是不联系了,嗯?你拉着我的手,原来的温度似乎有些微凉。不语。我赶紧拉着你向前走,好像这样便能甩开刚说过的事实。

春残花落,又不得不小小的感伤一番。谁知小小的却渗开一片,就像园中满地的残红。

你捡起一片花瓣,又从空中丢下。我猜不出你在想什么,就随意地讲,喂,不要这么多愁善感好不好,还有几个月唉。

你凝视我的眼睛,我看见你的瞳里有我的嬉皮笑脸,深处似有一席萧瑟。

我在即将结束的春天里,你在很久以后的秋色中,我想把你拉到春天来,你却说,就快消失了,春天就快消失了。

我依然笑着,我多想把你心里的阴霾一点一点洗净,然后把你紧紧的抱住。

记得小学,你和我风风火火地闯、闹。我们会一起按响整栋楼的门铃然后逃跑,还有放学后总是去精品店看女生最爱的小玩意,你总喜欢把那个没嘴的猫的发卡别在头上,摇着我的手问好不好看。

你是我最好最好的朋友啊。

春天将止,我拉不走你,只能为你把春天留下。

你还是往前走,走在春天的最末章,花园里的凋谢的花草述着离别。

我把你拉进不远处的一个照相馆,指着橱窗里那副姹紫嫣红的春景说:那里还有一个很长很长的春天呢。

你一怔,随即笑了,真的笑得很好看。

是,春天就要结束了,可我的世界为你留住春天。作文

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篇7:关于留住时光高一

全文共 497 字

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春天去了,有再绿的时候;花儿谢了,有再开的时候;天色黑了,有再亮的时候.但是,时光流逝得飞快,光阴却不曾复返.能告诉我:我们还有多少日子呢?也许上帝早已安排好了一切,等着我们向命运低头呢!或许……

算算过去的日子--十三个年头了,其中,我做了哪些有意义的事,创造了哪些辉煌的成就呢?在默默里,四千多日子从我身旁溜过,如一根针落入浩瀚的大海里,无影无踪,消声灭迹.苦苦寻着答案,留下的只有是岁月的无情,无尽的悔.

噢,仔细算来,日子还长着呢!即便是如此,流水般的速度也会消磨你余下的时间.尽管它去了,尽管它回不来了,尽管它留不住了,又能怎样?奈何不得,只怪自己没能把握住它,就这样走了,心不甘又能怨谁?

时间去得匆匆忙忙,不给人们留下一丝留恋,一丝幻想.来不及挽住,又一个日子开始了.然而,来时却也匆匆,当清晨一束阳光射进窗户时,仿佛在告示着你:新的一天到来了!接下来,劳动歌声唱响了,顾不得辛苦,为着工作忙碌.尽自己的绵力在匆匆的光阴里画上一个完整的句号,活得要精彩‘充实,这就表明,你已经感悟到时光的匆匆了。

在逝去的日子里,究竟我能干些什么呢?--我问自己.

聪明的你,能告诉我:我们还有多少日子呢?

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篇8:把美好留住作文600字

全文共 640 字

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我们都在不断失去着。

我很少走学校外楼梯,玻璃罩子,铁质楼梯,冬冷夏热,极不舒服。

可是那天,误打误撞踏上了外楼梯,我却有一种不同的感觉。曾经,我总是一心想着五楼,只顾噌噌地往上跑,两阶三阶的往上跨。可是那天隔着玻璃罩子我无意望向窗外,却不由地停下了脚步。窗外还是那几样,操场,红楼,绿梧桐,今日却格外的美好。我突然想到,再过十几天,我就再也没机会站在这个位置去看它们,又或许下一次眺望,这个楼不再是我站在的观望点,而将成为我视野中,清晰却又渐渐模糊的景色。

我下决心以后常走外楼梯,只为留住这美好。

中午放学,照例经过主席台,却偶遇一群初二的孩子。他们刚上完体育课,也是我们曾经的模样,半袖,短裤,露着两条健康有力的腿,满头大汗,红着脸蛋喘着粗气。我竟愣住了,看着他们,熟悉,陌生,羡慕,心安,却又一下子紧张起来。我知道,他们还有一年的时间去经历,去成长。他们的老师,也是我们曾被天天操练的老师,他们的操场,也是我们曾天天洒下汗水的地方。

我突然那么想再上一节体育课,那么想。我想再一次踏上跑道,享受长跑带来的窒息的痛苦;我想再一次走上垫子,感受跳远时自己肌肉爆发的快感;我想再一次拿起实心球,看着墙壁确信地扔出。曾经被我诅咒过无数次的体育课,却在镀上回忆的光辉后,变得金光灿灿,无限美好。我看着那几个同学走远,心情复杂,却最终只是悄悄说了句“真好。”

我多想留住现在可以天天见到的美好,可是在时间的流转中,我终将失去它们。我只能选择挥手告别后,在还未转身走远时,回过头来,再多看几眼现在。

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篇9:把心留住作文700字

全文共 677 字

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苹果公司总裁库克这样看待人工智能使计算机像人类一样思考这一问题,他对此并不担心,他更担心人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心,罔顾后果。

初闻此事,我震撼,静默,惶恐。

扪心自问:这,是怎么了?

我意欲辩驳库克的担心是杞人忧天,生而为人,怎会失了人性丢了心,然而,如鲠在喉,哑口无言,陷入沉思。

计算机受人指令而运转,那倘若人如同计算机一样思考,是受什么控制呢?亦或是没有控制?但不论是何种情况,无一不令人惶恐。前者,我们的思想被吞噬,成为他人思想的“跑马场”;后者,便如行尸走肉,人生已然了无意义。这般失了心的人,唯有眼前的利益可驱动他们,行事怎会顾念后果?

无人性,何谓人!

然而时代正在渐渐造就这样的“人”!

存在即合理,也就是说,在这样一个利欲熏心、物欲横流的时代,还能坚持自我、把心留住的人愈发少了,而失了心的“人”却能如鱼得水。

这岂一个惶恐了得?

不禁联想到前不久在美国拉斯维加斯的一个音乐节上,一名男性从酒店32层利用步枪向参加音乐节狂欢的人们疯狂扫射,这已非失了心可以概括,这种行径宛若人间恶魔!

心惊之余,难免思索,此番现状何以改善?千头万绪,千言万语,若是要言,自是说不尽。于己,那便只一句就够了:把心留住。

言简而行难。

有多少人能在泼天富贵的诱惑下,做到“任尔东西南北风”我自岿然不动?有多少人能在自身利益、生命受到威胁之际,保持“仁爱”的心境?

只怕是少之又少……

我虽不若鲁迅先生,亦无先生之才,却仍想向着彷徨之中的人们疾呼:把心留住!一定要留住!

无本之木,无源之水,消亡,不过一夕之间罢了;保全本心的人纵不能长久地活着,却也能长久地“活着”……

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篇10:留住生命里的一片绿叶作文500字

全文共 517 字

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曾经,居住的村边有个小山坡,坡上有一棵常青树。常青树下一度充满着我与小伙伴的欢声笑语。而今,由于旧村改造,树早已不知去向,昔日的小伙伴也分别各地。

虽然欢乐远去,但是我却总能与小伙伴们在梦里相聚,梦中有棵常青树,而我们在树下嬉戏。

伙伴群中有三人,江湖人称“三剑客”。而彼此之间的“证物”,便是我们一起亲手制作的常青树叶标本。那标本至今夹在我的日记本中,每当想起伙伴,便将它翻起。

拿起那稍有些褪色的叶子,想起了与小伙伴在常青树下讲秘密,说心事。还有每天最开心的事,就是放学时候带上一大堆的零食、玩具无忧无虑地在常青树下“野地聚餐”、玩耍嬉戏。

开心的日子并非一如既往。我们偶尔也会因误会而疏离。已然忘记那次误会产生的原因。可是我却清晰地记得我们不再亲密时候的难过伤心。多少次想约你们在常青树下开诚布公的谈谈,让我们将误会解除。可是年少时的“面子”问题,让我有心无力。好在时间可以将所有不美好的事物消除。用不了多长的时候,我们就重回昔日,亲密无比。

亲爱的伙伴们,在我想你们时,你们是否也如我一样,拿着这褪色的绿叶标本,想着昔日的美好;是否也如我一样,嘴角不经意地上扬……

敌得过时间,留下来的总是美好。赛得过岁月,便是那“常青”的绿叶——友谊。

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篇11:留住我们的约定作文500字

全文共 567 字

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时间如流水一般,滴答滴答……,一去不复返。但,亲爱的朋友,别忘了,我们还有彼此的约定

小学六年级毕业了,我们彼此心中有一种羞涩的约定。桂花树的花瓣像雪花一般在空中飞舞。黄澄澄的一片,站在树下,我俩还是懵懂的小姑娘,你一副天真可爱的模样:“毕业后可别忘了我啊!不然我揍扁你!”我哈哈大笑,“你这个霸道的样子谁敢忘你啊!”

时过迁境,不知道现在的你过得还好吗,放心吧!我们的约定,我还留在这儿呢,随时等着你来一起来承诺下去!

现在,又将面临一次毕业了,校园里的紫薇花开得真灿烂,每次经过那里,总会看到落下了一大片紫色的花朵。人啊!总会有起有落,就像紫薇花那样,落下,它还有下一次美丽的绽放,我不相信,不相信老天爷会这么残忍,不会让我们重逢,我们一直都在等待,倘使你回来了,我们还要一起见证紫薇花的辉煌,灿烂。

每当天上的星星对我眨眨眼睛,我总想:今天的事情你顺利了吗?还记得当年你说你要做天边最近的那一颗星,我好奇地问:“为什么啊!”你傻头傻脑地:“因为我想永远的看着你,看着你渐渐的成长渐渐的成熟……”说着,我的眼泪像断了线的珠子,不停的落下,我擦过眼泪:“那我也要做天边的最远的那一颗星,即使不能看到你,我也要一直永远的守护你,为你祈福……”

天地可证,我们的友谊是永恒的,我们的友谊是永恒的,我们的约定从未褪去,让我们一起留住我们的约定吧!

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篇12:留住那份纯真初二作文

全文共 823 字

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也许人生中总有许多美好的回忆和难忘的时光,那位老师就是我的一段美好回忆,他使我留住纯真。但“人有悲欢离合”,我心中多少有点不舍得,因为可能再也不能见到他了,也许他只是上帝在我人生中安排的过路人罢了,来带给我一段难忘回忆。

——题记

今学期,新来了一位美术老师,他是来实习的老师,刚毕业于广州美术学院。

他很年轻,也会说粤语,这使我们与他更亲近了。

他的美术专业是水粉绘画,但却让他教我们手工制作,尽管如此,他依然很努力地备课,甚至还买了一本厚厚的折纸书,偷偷地学了起来。

他叫我们折一本小小的书,一颗星星,一个小巧玲珑的纸盒。这些东西在他手下几乎是小菜一碟,但在我们的手下,却是一大难题。

他每进行一个步骤,都要不断地重复,甚至还手把手,一个一个来教,直到我们微微地一笑后,他才接着往下。

他说过:“折纸的每一个步骤都有其作用,都是缺一不可,都在为后面的步骤作准备,在纸上留下的深一道、浅一道的折痕,经过折叠,就会变成美好的事物。

人生的每一步都很艰难,都饱含辛酸,但每一步都很重要,只有把成功的每一小步积累起来,才是一个完整的人生。

老师的耐心教导使我的折纸技巧“更上一层楼”,同时也唤起了我以前的记忆。

小时候,我最喜欢上幼儿园了,因为那里有最好的朋友和我一起度过时光。那时侯的老师也教我们折纸,折星星、纸鹤、小船,给我们带来了无限的乐趣。

那时听说,折一百颗星星可以许一个愿,我信以为真,一有愿望,就开始折星星。但愿望来得快,去得也快,这个愿望还没实现,另一个愿望就产生了。所以我总有许不完的愿望,折不完的星星。

而在繁忙的学习中,折纸让我重回童年,让我重拾回那份纯真,让我对生活有了更好的向往。原来时间走得那么快,而我的纯真也逝去那么久。对于那份失而复得的纯真,我是否应该好好珍惜呢?

那位实习的年轻老师早已离开,而折纸课也随着他的离开而停止。我只记住了他的模样,甚至还不知道他的名字,但他的耐心深深地打动了我,而他为我拾回的那份纯真,我也会用一百颗星星把它留住。

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篇13:留住那些时光

全文共 777 字

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浩荡青冥,弥漫着卡布奇诺的香;华灯初上,街市那头,谁与我并肩同行?——题记

时光荏苒,匆匆如流水般,当我们还活在自己的世界中时,岁月的大浪已将我推向似水年华。时间总是很残酷,容不得半点残余的爱和迂回的温暖,悄悄的将父母的青春面容换来我的成熟和懂事。

总以为小时候的友情是至纯至真的,像一泓清泉,不参杂任何杂质。总以为友情是一条绵延万里的公路,没有尽头,可以让我们一直走,很久很久。可是再近距离的感情,也会因为相隔之远而变得不再纯真。习惯了熟悉的陌生人,习惯了电话里生疏的口气,想想曾经的寒窗苦读,想想曾经的共勉,如今看来,只不过是过眼云烟罢了。但是,他们仍旧在我身边……

他们,是唯一没有离开我的人,是唯一没有让我形单影只地在深夜中寻找出口的人。是父母,让我相信世界上有温暖在,他们是真正爱我的人。除了她,没有人会在我放学时候翘首张望;除了她,没有人会把有营养的菜夹给你。除了他,没有人为了你的幸福生活面朝黄土背朝天地卖苦力,更没有人能撑起我头顶的这片蓝天。他们温暖着我的心,让我为他们放映着我的独家电影。

当太阳快要归居小憩时,我背着沉甸甸的书包走在人山人海的街上,此时,父亲正顶着烈日,穿着被汗水浸透的背心奔波于钢筋混凝土之间,不管今天繁重的学业是否完成,我只想看见青色的琉璃瓦之间那缕袅袅炊烟,因为我知道,母亲正在厨房忙前忙后。晚上,当我挑灯夜战的时候,母亲陪着我,她难以看懂我的课本,只是见我认真学习是会心一笑,轻轻关上房门为我准备明早的早饭。看着爸爸肩膀上因抬钢筋被压的血印,再看看妈妈深陷的眼睛,我只想用我一生换他们岁月长流,对他们说一句:“爸妈,您们已尽力!”

或许我不是命运的宠儿,让我生在荣华富贵的家庭,但是上天眷顾我,赐予我温暖,造就了爱我疼我的父母。他们的爱如同刻在远古石柱上的只字片语,记录着我的爱。

华灯初上,街市那头,父母与我并肩同行……

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篇14:留住那份美好作文

全文共 458 字

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春天的美好在于它的生机勃勃;夏天的美好在于它的枝繁叶茂;求天的美好在于它的硕果累累;冬天的美好在于它的纯洁宁静;而人间的美好则是互相关心、体贴、亲情和友谊。

在每一个人的内心深处,总有一片美好却又短暂的记忆,那就是属于宝贵童年的美好回忆。

那种记忆是永远无法取代的,它在每一个人心里,就像夏夜璀璨的星空,一闪一闪,仿佛是永不熄灭的灯。

回忆这一年的点点滴滴,都布满了诗情画意,我托着下巴,坐在落英缤纷的台阶上,脑海里回忆着那些美丽的瞬间。

还记得有一次,我无意中跟朋友说起我喜欢吃苹果,没想到她竟记住了,特地在自家种的苹果树上挑了几个顶好的苹果送来,她笑了,我也笑了,我笑是由于友谊的美丽,我问她为什么笑,她说:

“由于给予别人快乐也是一种快乐。”是啊!留住那份友谊的美丽,留住那给予的快乐。

还记得当我考了好成绩的时候,那欢欣雀舞的自得,恨不得全世界都知道这个消息,回想当年那天真的表情是多么美好,留住那份童真的心。

无情的时光带走了美好的童年,雪白的人格留下了天真的童心。

希看我们永远记住童年美好的回忆,永远拥有一颗童真的心。

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篇15:留住时间

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看了这个题目你大概会问:怎样留住时间?我来告诉你:只要你珍惜时间,不浪费一分一秒,那就算留住了时间。

时间就像一滴水,无声无息的悄然而去,让太阳蒸融了。时间就如此,默默的"走”了。

你察觉到了吗?如果你察觉到了,你就会在这一天有所收获。如果没有,我奉劝你一句话:“一滴水可以被太阳蒸融,一点时间可以被你给“蒸融”。有一句格言:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。如果你珍惜一点时间,不就赚了一些金子吗?你说实惠吧!你既学到了许多知识,又赚了一笔钱。这难道不是一举两得吗?

在我们社会当中,也可以努力一下留住时间。怎么做?怎么努力留住时间呢?可以在干活的时候多干一点,虽然是微不足道的一点,它的作用会很大很大。这可以使你提前完成任务,干一些别的活。这会使你的生活更加富裕,这就是珍惜时间的好处。

我曾经问过妈妈:"什么是时间?”妈妈对我说:“时间是一个跑步冠军,它在短短的一秒内可以跑出几千米,我听了很害怕,就问:“那怎样才能抓住它呢?”妈妈告诉我:只要你珍惜时间它会是你的生命更加长久,一旦,不珍惜它会跑完你人生的全部路程,那你的人生就到此结束。”

从那开始,我就学会了珍惜时间,你把握住时间了吗?

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篇16:留住春天

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有多久没有仔细体验过“春”这一季节了?如今在十中,语文老师组织“踏青”亦或是“春游”,短短的几分钟竟使我回忆起很多早已被淡忘的事,还有现在已被忽略的事。

小时候,尽管什么都不懂,但只要走出屋门,闻不到冬天特有的凛冽的气息,便知道是春天来了。虽然乍暖还寒,但仿佛一切都发生了变化:泥土变得松软,地面也开始有了温度,阳光下趴着的狗也吐出了舌头。如平时一样抚摸着狗,蹭得满身狗毛。还没见到花草树木有明显动静,狗倒是先开始了换毛。一揪一拽,一把绒毛,倒也是那时的乐趣了。

记得那时候,也曾盯着钟表发呆,尽管对时间还没有太多概念,但只要最短的那根指针指到“3”便缠着爷爷出去遛弯。院中的狗听到屋内的动静也欢快的叫着,绕着圈儿地跑,完全没了冬时缩在坑里不肯出来的样子。出了院子,就是外面的世界,同样的小路不管走了多少次都不会厌倦。跑到墙根下,从不知哪里来的桃树下踮起脚尖折一串桃花;跑到柳树下跳着扯一条挂着芽的嫩柳;踹几个初具规模的蚂蚁窝;再或者就是往已经解冻的河里扔石头。那时的春天每一天都少不了这些,真是一段放肆的时光。

“不许摘花啊。嘿!都说了你们还摘。”被老师的话语拽回了思绪,看着老师在一旁劝阻摘花的同学们,不禁偷笑:真是放肆啊……

那时候,玩闹累了,便也不乱跑了,老老实实地跟在爷爷后面,沿着那条据说曾经可以捉到龟的河继续前进。在羡慕着爷爷稳健的步伐的同时,也在气一直跑在最前面的狗不知疲倦。

如今,每周日我仍然会同爷爷去那河边遛弯,只有河边的柳枝依然在迎风飘摆。爷爷的腿脚不如以前利索了,脊背不如以前挺拔了,就连那仿佛不知疲倦的老狗也在一个雨夜悄然离去。而我,在走上那段路时,脑中想的是各种琐事。失去了散步时最初的那单纯的快乐,忽略了两旁的景色,似乎已经司空见惯。

时间的流逝可以改变一些事物,甚至是人的性格、习惯等。随着年龄的增长,接触各种新鲜事物,各种压力接踵而至,使人变得麻木,不会像儿时一样对着周围充满了兴奋。其实这并不是真正的麻木,只是源于压力,被压力蒙蔽的双眼看不清春天的脚印;被嘈杂捂住的耳朵听不到春天的鸟语;被庸脂俗粉堵塞的鼻子闻不到春天的花香。仔细想想,过去的十几年究竟发生过什么。那些被丢弃在角落的记忆,是不是有着阳光的气息、历史的沉重?留住春天,是要把春天留在心里,怀着一颗如同春天般充满活力的心,微笑面对生活。

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篇17:2024初二期末考试作文600字:学会留住微笑

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微笑为话题的期末考试作文怎么写?命题作文会束缚写作范围,但是也能让我们有更多发挥空间。小编提供的这篇《学会留住微笑》的期末考试作文范文,值得同学们借鉴学习其他同学的写作思路和方法。

微笑,是一种表情。但是,有时候,它不仅代表着一种表情,还象征着人的内心世界。

微笑,是一种宽容,它可以使矛盾化解,消除怨恨。

有一次,我在放学去食堂的路上,一个同学从后边不小心踩掉了我的鞋子。我连忙停下,提上鞋子,问他干什么?他笑嘻嘻的说:“我是不小心的,没事,在某些方你的鞋子吗?”一听这话,我的气就不打一处来,真想上去骂他两句,给他一拳。但是,我又转念一想:何必呢,都是同班同学。于是,我没说什么,给了他一个微笑,这件事就过去了。

难道不是吗?一个微笑就可以“大事化小,小事化了!”

在我们的人生旅途中,有时候就缺少别人的一个微笑,老师,父母和同学的一个微笑有时就会改变我们的一生。

上小的时候,我总是不认真学习,总在学校里搅乱。成绩总是提不上去。五年级,班主任找我谈话。一开始,我很紧张,怕老师训我,可是我到了班公室,我紧张的心情立刻放松了下来——班主任正微笑的看着我。从开始到结束,他一直是保持着微笑跟我谈的,从此,他的微笑便深深地刻在了脑海中。五年级期末考试,我的数学考了一百分,而语文居然破天荒地考了86分。

就是班主任的这个微笑,改变了我对学习的态度。也改变了我以后的生活。

有时,一次亲切的微笑,在我们自己看来并不是什么难事,但在别人眼中,这个微笑却会成为他生活的动力。

别人的一个微笑,会使我们心情愉快,头脑清醒。

以微笑待人吧!留住生活中的每一处微笑,让它在你心中绽放花朵,成就梦想!

阅读完这篇《学会留住微笑》的期末考试作文范文,同学们对于命题考试作文的写作技巧有哪些新的理解了呢?初二期末考试作文多是在命题的基础上,让同学们自由的去发挥去想象,这样才能提升同学们的写作能力。所以平时同学们就要多写多练相关的期中考试作文试题,熟能生巧,写的多了,才能行云流水写的更好。考试的时候也才能发挥的更完美。

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篇18:渴望留住童真作文500字

全文共 499 字

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每个人的童年应该都是丰富多彩的,每一个孩童的心中都有着五彩的梦。但童年,一个幼稚的年龄,又是那么容易逃走,稍纵即逝……

今天,我去幼儿园接表弟,许多小弟弟小妹妹牵着父母的手从校门走出来。看着他们兴奋的样子,又紧紧地攥着父母的手,我顿时想起了我的童年。对啊,自己小时候也是这样调皮,那么幼稚,那么可爱,可如今的我已经是一个六年级学生了,再也没法找回自己的童真了。我不禁感到一点遗憾。

走进幼儿园,更多的小孩子鱼贯而出,我的心灵像得到了洗涤,感觉清洁美好,同时那遗失童真的落寞也就更加显而易见地写在脸上。

表弟呢?我到处寻找表弟那张脸,那张同样童真的脸。突然,我眼前一亮,只见表弟从滑梯上滑了下来,那张灿若桃花的脸立刻使我感到了童年的幸福。我不想急着接他回家,在旁边安静地注视着他。啊,那是一张怎样的脸啊,在阳光的照射下异常可爱。只见他一会儿钻出山洞,从洞的另一头“突”地钻了出来,又立马跑向别处去玩了,那步伐小而轻盈。记得我读幼儿园的时候,也是那么放纵着自己。那一刻,有一行清泪从我脸颊上滑落。

童年啊!花一般的时节,但又那么短暂,真想把它留下,而不要折叠进沉甸甸的书包,只在这个时候才翻出来,透着那缕清新。

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篇19:好想留住时间作文1000字

全文共 1041 字

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还没亮透的清晨,在冷蓝色的天空上面,依然可以看见一些残留的星光。睁开朦胧的睡眼,眼睛所看到的是一片近似灰白的颜色,及天空中星星点点的光芒。一天便在这个朦胧的早晨中开始了。

父母在身后催促着:趁现在还早,赶紧去读会儿英语再去学校吧。我回了一句:在学校也可以读啊。拿了一瓶牛奶后,踏上自行车向学校赶去。

到了学校时,也还早。学校中有零零散散的几个高中生,怀里抱着书本结伴在校园里漫无目的的走着。或有一两个刚吃饱饭的学生从食堂走出来,向着教学楼走去,嘴里还不停地嚼着还没咽下的饭菜。整个校园冷冷清清的,散布着慵懒的气氛。没有半点生机。虽在校园行走,却也能体会到秋风的萧瑟。像是钢针硬生生的穿进皮肤,直插进心脏的感觉。是那种痛不欲生,却有毫无反击能力。只能任由它一直痛下去……

教室里没有一个人。本来就不大的教室里显得更加地萧索、可怕,有更多的寒气。拿出英语书来,却丝毫也看不下去,只是用手快速的翻书。从第一页一直翻到最后一页,再重新翻到第一页,再翻回最后一页……一直翻到自己也感到自己的做法很无聊时,便一直坐着发呆……于是时间在我翻书时从书的缝隙中慢慢地流逝。

毫无感觉

本以为思绪停下来,时间也会停下来。

好不容易熬到了放学,一放学便往操场跑。虽然我也不知要去操场干什么。此时太阳还没落山,还悬在半空中。好像是有一根钢丝拉着它一样。它好像绷得很紧,似乎会随时掉落下来。然后地球上的一切都像被按了“暂停”键,最后和时间、空间在一瞬间消失在宇宙中。

操场上还有些许阳光,我不知目的的在操场转圈,只是用来消磨时间。头顶上突然飞过一只飞鸟,尖锐的鸟叫声在空气里硬生生的扯出一道透明的口子来。不知时间是否会从这个口子里泻下。阳光穿过树叶的缝隙,在沙地上洒下一片斑驳,斑驳的光电在地上移动着,时间也在空间里移动着吧!

在操场上走着,会时不时的被突如其来的时间扑个满怀,因此才会想起时间的存在。

晚上看着作业发呆。已没有任何兴趣支撑着我把作业做完。静静地坐着,忽然才觉得不能在浪费时间了。

想要重新操起笔来,却感觉满心的疲惫。有些时候甚至觉得能睡上一觉是多么幸福,多么奢侈的事。

之后便收起了作业。走进卧室,没有开灯。整个人坐在床上,膝盖弯曲着,然后把头深深地埋进去。月华从空中泻下,投进房间里,把我的倒影深深的镌刻进墙里。

此时才真正明白“漫长的时光就像黑暗潮湿的闷热洞穴,青春犹如悬在头顶的点滴瓶,一滴一滴流逝干净。”

如果可以,我愿意把双脚泡在时间的流里,希望这小小的阻挡,能使它流动得慢一些。就算是浸湿了裤腿也无所谓。

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篇20:留住作文700字

全文共 706 字

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手握着桌上的沙漏,想要时间停止,想要留住您。

再次回到老家,没有看到您,看到的只是一张放大的黑白照片,抬眼望去,想要找到您,找到您的痕迹,找到的却是您留下的记忆。

那张吱呀吱呀的老藤椅留住了您对我的爱。伸手触摸,那刺手的疼痛撩拨着我的记忆。小时候,我总是和您共躺在那张老藤椅上,听着老藤椅的吱呀声,听着您给我讲的故事。您会给我讲美丽动人的白雪公主,灵巧的拇指姑娘,可人的豌豆公主,我入迷地听着,你会伸出手,宠溺地刮刮我的鼻子,说我是您的小公主。我便放声的笑着,你也会和我一起笑。那笑声伴着吱呀吱呀的声音传得很远很远,传到了现在的我的耳朵里,泪眼朦胧回忆着老藤留下的记忆,留住您的爱。

那个破旧的毛线筐留住了您给我的爱,看着那弯曲的毛衣针,回忆起了你。小时候您总会给我织毛衣,然后拿起毛衣在我身上比划着,您总说要做大一些,再大一些,我说,等我长大了再做也不晚,你眼神一黯,却又笑着拍拍我的头,继续织着。毛线团在筐里欢快地旋转着,跳跃着,而今毛线筐里已布满了尘土,没有了您巧手的滋润,也脏乱起来。看着那破旧的毛线筐,回忆着您留给我的记忆,留下的爱。

那座破旧的老屋留住了您给我的爱,走进老屋,院里已长满了大片的杂草,葡萄架上的葡萄已经干枯,这些撩拨着我的记忆,小时候放学回家,您听到我的声音,总会站在厨房喊,洗洗手,吃饭了,只是那声声呼唤由大变小,最后竟然消失在尘埃里。那座老屋留住了爱的记忆,静静地坐落在尘埃里。

回到家中,想着您带给我的点点滴滴,回忆着您的音容笑貌。奶奶,谢谢您,是你无私的奉献,让我的童年充满了欢声笑语。

握着沙漏的手松开了,沙漏闻声落地,沙子散落,时间就停止在这一秒,而我的记忆也定格在这一刻,成为永远。

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