教师我和祖国共成长征文（最新20篇）

我一毕业以特岗教师的身份回到家乡从事教学工作，至今已两年有余，踏上讲台，任教以来，我积极履行教师的职责，现将任职以来的工作自查如下：

一、良好的政治思想表现及满怀激情的工作热情

以满怀的激情和热情融入到实际的教育教学工作中，关心，赏识，爱护每一个学生一直是我工作的特点，两年来面对不同的班级，不同的学生，我一如既往的用真诚换来学生们的喜爱，在工作生活中与大家和睦相处，团结协作，做到以大局为重，以学校利益为重，尽心尽职做好自己的工作。

本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度积极参加学校的各类政治学习，寒暑假及上班时间都参加了继续教育，国培学习，并且认真记录，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。在学习中我学到了有关新课程改革的教育教学理论及新的课堂理念，使自己在教育教学实践中有很大的收获。

二、扎实的专业知识，较强的教育教学能力

组织校内外各种比赛和活动 从工作以来，我在一直在城北镇凤岭完小任教。同时担任班主任工作及少先队辅导员工作，认真的工作，教书与育人，教人学孝，学善，传递知识，传递美好，也传递幸福。弘扬弟子规及国学精髓，用真诚和热情去上好每一节课，做好每一天的工作。做好一个学生喜欢，同事喜爱，领导满意的真正的好老师。

三、优异的工作成绩

由于我对工作高度负责，积极进取，顺利完成各项工作任务，并且取得较好的成绩：任职以来，所带班级各班级各方面都能取得较大的进步;安全卫生、读书活动也都进行的有声有色。认真工作同时积极参加教育教学研究活动，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文。我所在的课堂，孩子们学得很幸福很

快乐。另外我还参与了县里举行的特岗教师教学大赛，通过比赛来提高自己的教学能力以及课堂问题处理能力，此外我经常在学校开公开课，认真吸取各位老师的宝贵意见，从公开课中认识到自己的不足，通过老师们的点评来改正错误，同时也积累的许多老师们的经验，让我在之后的教学中游刃有余，同时也能更好的做好班主任工作，和学生们成为好朋友。

四、履行职责

在任职期间，我遵纪守法，认真履行教师职责，积极承担并完成上级安排的各项工作任务，处处做神圣表率，忠心耿耿工作，切实提高教育教学质量。认真领会现代教育思想、教育观念。努力学习，掌握现代化教育方法和现代教育手段。

一分耕耘，一分收获。在这2年工作生活中，我带着孩子们在快乐中学习，在快乐中成长。我与我的学生共同进步共同成长，过程虽然艰辛，但所得却将受用终生。在未来的工作中我会加倍努力，在实践中，不断总结经验，不断学习，不断进步，不断突破，发挥我的特长，发挥我的潜能，争取再创佳绩。

当国庆节的军乐响起时，那是祖国在威武的歌唱;当九曲黄河汹涌地冲进东海时，那是祖国在气势磅礴地呐喊;当珠穆朗玛峰上插上五星红旗时，那是祖国在自豪地向世界展现她的风采;当一批批学生戴上鲜艳的红领巾时，那是祖国在撒播明日的希望。

三皇五帝在远古贫瘠的黄土地上刀耕火种，开创了中华文明的先河;一排排花纹奇特的铜钟，记叙着青铜时代的辉煌;万里长城绵延不绝，显示出中华民族的力量;刘徽的割圆术割出了千年的丰功伟绩;祖冲之更进一步展现它的光芒;四大发明闪烁着智慧的光辉;诸子百家在品德上各据一方;四书五经奠定了中华民族讲仁义知道德的基础;岳飞的《满江红》、文天祥的《正气歌》千年后依旧传唱;京杭大运河至今川流不息;四大名着闻名世界，显示出祖国文学的兴旺。

这就是我的祖国——我时刻引为自豪的祖国!

祖国的辉煌令人惊叹，但祖国曾经遭受的磨难也让我们不敢有丝毫的忘怀。外国的坚船利炮击碎了祖国百年的和平;鸦片毒害了炎黄子孙的身心;圆明园逃不过被洗劫一空后遭到焚毁的悲惨命运;甲午海战的失败让炎黄子孙刻骨铭心……祖国经受了那么多的磨难，无数爱国志士却从没有放弃过，为了祖国的解放和复兴不惜抛头颅、洒热血。

武昌起义的第一声枪响，带动了全国的起义运动。鲁迅的那声《呐喊》，把祖国从噩梦中惊醒过来。孙中山在与列强的斗争中坚强地摸索着“强国”的道路;毛泽东和他的战友们经过无数次的浴血奋战终于建立了心中国;邓小平的改革开放政策把祖国领进了新时代……

在更加繁荣昌盛的今天，新中国有了更加值得骄傲的成果。香港、澳门回归，洗刷了祖国的百年耻辱;北京奥运会上，中华健儿奋起步伐，勇夺金牌榜第一名的桂冠;神州系列飞船在太空中留下了不灭的身影;嫦娥二号卫星探器成功升空;上海世博会向世界展示着新中国崭新的风貌。

但是，即便在今天，祖国还依然不能停止奋斗和抗争。汶川大地震、玉树大地震、舟曲泥石流——祖国还要与天灾进行对抗，环境问题便是我们的大敌。此外，我们仍旧要维护祖国的尊严和主权进行斗争与外交谈判。今天，我们的祖国已经站立起来了，不可以再让别人轻视和欺辱。

黑眼睛黑头发黄皮肤，是中华儿女的容颜，我们作为祖国新一代的建设者一定要奋发图强、努力学习，肩负起时代赋予我们的责任，不断创造新的奇迹，为祖国争光、造福人类!

国庆节征文600字：祖国在我心中二

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮，歌唱我们亲爱的祖国……”每当这首歌在我耳边奏响，我都会为我的祖国感到骄傲和自豪。我们的祖国是一个拥有五千年文化的文明古国。但是因为封建社会、殖民地、半殖民地社会的重重压迫，广大劳苦大众一直生活在水深火然之中。

后来在中国共产党的领导下，革命先辈们经过了浴血奋战，在一九四九年十月一日这一天，毛主席在北京天安门城楼上以浓重的湘音庄严宣告：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”从此，中国人民站起来了，天安门广场沸腾了。

如今，中国已经成立64周年了，我们的祖国有了翻天覆地的变化。从两弹一星成功发射到神舟七号胜利登月;从东亚病夫到北京奥运会的圆满举办;从克拉玛依油田、大庆油田、胜利油田……的开发，摘掉了“中国贫油”的帽子;从一百年前英、葡两国用武力抢走了我们的两颗明珠——香港和澳门，到一百年后的成功回归;从百万农奴的翻身解放，到一条“天路”跨越了生命禁区修进了世界的屋脊——西藏，从此，火车的汽笛便在青藏高原上拉响。这所有的一切，都是我们前辈用鲜血和汗水铸就而成的。

改革开放前的中国——穷苦，发展慢，闭关锁国，政治落后。中国人民过着艰辛的生活，有时连粮食也不够吃，住的都是破烂不堪的木屋，但是中国人用毅力战胜了。那时候的每一个中国人，都希望建设好自己的祖国，他们吃尽了苦头，也要为祖国打拼!一心只为祖国!就因为那时候人民的团结友爱、坚定的毅力、不懈的努力，才有现在我们祖国的繁荣富强!祖国走过辉煌的六十一年，历经无数的风风雨雨。让我们从现在起努力学习，将来为祖国效力!

日子像是流沙，总是在不经意间悄然滑落。就像水面上悄然滑过的翠鸟，就像星空中偶尔划落的流星，就像海岸边偶尔涌现的贝壳，瞬间归于消逝，无痕……

弹指一挥间，不知不觉，加入社团已经一学期了。

当初，加入它，只是听说很好玩。然而，如今，却感到了一份神圣。

“志愿者”一个朴实无华的名称，默默地奉献。它的美，并不张扬。然而又如细水长流，缓缓地融化人的内心。

依稀记得，那一次————

拖着笨重的大扫把，我们一行人奔向教师宿舍。后面跟着胖的可爱的指导老师。

来到教师宿舍，看见地面上厚重的灰尘，心中沉甸甸的，不敢想象，难道，这里从未有人打扫过吗?看来，今日，我们可得费工夫啦!

说干就干，我们从一楼开始打扫。窄窄的楼道，顿时被我们弄得“乌烟瘴气”，被浓重的灰尘包围着，很难受，很难受。看着同学脸颊上的汗水，看着同学费劲力气的打扫，看着原本脏兮兮的楼道焕然一新，心中不禁涌起淡淡的感动。

经过一番“乌烟瘴气”的考验，我们终于到达了六楼，正巧有一个老师站在宿舍走廊里，看见她眼中赞赏的目光，不由得微微一笑。顿时觉得，“志愿者”这个名称的神圣。老师问：“你们是初几的?哪个社团的?”我们自豪的回答：“初二的，志愿者社团的。”顿时，觉得，似乎，我们为社团，为年段争了光。恍恍惚惚中，似乎每个人背后都升起了一层金色的光圈。

“呀!”一声叫喊从我嘴里喊出。只见一只”小强”在厚重的灰尘中一动不动，那狰狞的样子可怕极了。

刚开始，谁也不愿意趣打扫。在紧张的氛围中，小柏体现了她的大无畏精神，颤抖着，把“小强”扫进了畚斗里面。

“叮咚，叮咚……”下课铃响了，看着崭新的宿舍楼。我们不约而同地笑了……

如今，时光不复，秋水无痕。

昨日的时光已随风飘逝，而今朝的花会开得更加鲜艳!

在中国历史上，第1937页里，深深的烙着一个充满悲惨的烙印--南京大屠杀。这个印不知道害死了多少的中华儿女，多少的中华子孙。也不知道中国母亲的身上流了多少的鲜血，这一堆堆鲜红的热血中又不知蕴含了多少中国人的沧桑和智慧。那一种种残暴的行为是多么的令人气愤!松井石根这个元凶是日本人的耻辱，也是中国人民的仇恨。中国人，不要再让鬼子的双手再次伸进中国的黄土，不要再让中国人的生命在鬼子手上断送!

在中华领土的天空里，第2003片云朵上，演绎的是一场精彩的航天经历，杨利伟叔叔在航天的传奇故事上谱写了中国航天故事的第一页，终于在太空上留下的第一个完完整整、真真正正的中国人脚印。他承载着中国人百年的飞天梦想，在宇宙间真正的踏上中华的成就之路!中国人，我们心中的中国龙已经腾飞了!

中华儿女，流金岁月、沧桑巨变。此刻，中华的历史已是辉煌!

敲响那一排铜质的编钟，浑厚而清亮的左音右韵由远及近，穿越五千年悠悠岁月和五十三年缤纷花季，在河之洲，水之湄，山之阳，海之滨，泛起层层涟漪，响起阵阵回声，在亿万炎黄子孙的心中凝结一个主题：祖国母亲!我们以《诗经》关睢的歌喉;以屈原《橘颂》的音韵;以古风与乐府、律诗与散曲;请保留此标记京剧与秦腔、梆子与鼓词唱您历史恢宏岁月的辉煌，唱响您壮丽的山河亮丽的风景。我们以岳飞的一阕《满江红》，以文天祥的一腔《正气歌》，以鲁迅的一声《呐喊》，以朱自清的一道《背影》唱响您不屈的脊梁与骨气，唱响您不屈的尊严与神圣。我们以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清贫;

以杨靖宇腹中的那些草根;以刘志丹胸前的那块补丁;以焦裕禄窗前的那盏油灯;以孔繁森雪原上留下的那串脚印，唱响您的坚韧与顽强，唱响您的灵魂与精神。亲爱的祖国，让我们以采薇采茶采桑的手，编织彩灯云锦;让我们以喊江喊海的喉咙，在金黄季节里黄金般的早晨，唱响国歌和飘扬的五星红旗，唱响千百年来朝朝暮暮澎湃的激-情。黄河猛、长江壮、泰山雄、昆仑莽，万里山河浩浩荡荡从天-安-门前走过，走过一队队雷锋，走过一队队徐洪刚，走过一队队李向群，走过一队队方红霄——走出中国人民最风流最风光最风情的步伐;走出中华民族最壮观最壮美的方阵!仰望蓝天，“神州飞船”，太空穿梭;俯瞰大地、三峡工程，旷世神奇。亲爱的祖国，五千年的蕴涵和积淀，五十三年的扬弃和继承，一个东方巨人到了可以说“不!”可以发言的时候。您聚集当今世界上最多最广最大的人气和景气，不管风吹浪打胜似闲庭信步，和平与发展是您热切表达的心声!您不卑不亢不躁不惊，以坦荡豁达和深邃、闲静，阔步在新世纪的黎明!在“十六大”的东风劲吹中，新一代的中国领导人正继往开来带领着中华民族走向新的辉煌。

五星红旗，你是我的骄傲，你的名字比我的生命还重要……。”，是的，祖国，这就是您，这就是养育了中华五千年的您。在这土地上，您哺育了我们，在这天空下，我们成长了。不管飘洋过海，不管被波涛洗过，被长风扫过，被风雨洗涤过，我们中华儿女的身上永远还是充满了您纯朴的气息以及那自豪的气概。

祖国，我们能够昂起头自豪地说：“我是中国人，我是龙的传人。”因为封建社会已腐烂，现代温暖名已向我们敞开了大门。祖国，这社会令我们欢笑，让全国上下举国欢庆，也让中国一家团聚了。您的笑容又出现了，我们终于扬眉吐气了。

祖国，我们曾为您哭泣过，也曾为您欢笑过，曾为您不平过，也曾为您自豪过。

1842年，香港被侵略者强硬地从您怀抱中劫走了，望着可爱的孩子离去，您痛不欲生地哭过，但事情却没有结束。1895年，辽东半岛和台湾等的“离去”又给您当头一棒，您彻底地崩溃了，望着自己空虚的怀抱，少了昔日“孩子们”在自己怀中的欢声笑语，您哭过、痛过，我们也为您哭泣过，但您却毅然决然转载自百分网http：//www。oh100。com，请保留此标记地擦干眼泪，对我们说：“你们是中华儿女，我们不能哭，我们必须站起来反抗，要回我的孩子们。”您的豪言壮语激励了数千万的中华儿女，抵抗之战从此拉开了序幕。祖国，您的坚强燃烧了我们对侵略者的怒火，也是我们成功的基石。祖国，您的坚强让我们佩服。祖国，您的坚强终于迎来了胜利的一天。

2001年，我们喜获2008年奥运会主办权，泪水湿润了每一个中华儿女的眼眶。2003年，中国千年的飞天梦，终于成真了——“神舟五号”载人飞船发射成功，社会飞速发展，生活质量的提高，全国百姓的富足，中国人正大踏步地奔向小康社会，中国社会正呈现出富强盛况，对于洋玩意，我们可以不屑一顾，面对世界，我们可以自豪地说：“我是中国人!”

祖国，今天的您已披上了金衣，我们以你为荣，您是我们的骄傲。

祖国，我想对您说，身为“中国人”是我们的骄傲，担任起中国的重担也就在于我们身上。放心，相信祖国的明天将会飞起来，将会翱翔于世界的上空。

祖国，加油!您是我们的骄傲。

在我的学习生活中，我认识了许多老师：有和蔼可亲的数学老师，出口成章的语文老师，知识渊博的英语老师，风趣幽默的体育老师，多才多艺的美术老师……其中我最喜欢的老师就是我们的地理老师——程老师。

在我的眼中，老师是一个不论在校园里，在课堂上，还是在生活中，脸上总是带着和蔼可亲的笑容的人。可是，虽然他时常挂着笑容，但是在课堂上他却是严肃的;在工作上他是认真的;在批改作业上他是一丝不苟的。在他眼里，所有的学生都是优秀的，他都是用同样的笑容，同样的眼神，同样的心灵真诚的去面对每一位学生。依然清晰地记得，老师那粗糙的双手是为了给我们批改作业而变成这样的。他很勤奋，无论是在批改作业上还是在讲课时，他都会认真地对待;他很勤劳，每天都早早的来到学校帮助我们打扫卫生区;他很关心我们的身体，天冷了，他会提醒我们多穿几件衣服。天热了，他会提醒我们不要穿的太少衣服而着凉;他也很关心我们的学习，不论是语文、数学、还是英语他都一视同仁，样样都关心着。我们不会做的题，他会耐心的教我们;我们不懂的功课，他会耐心的辅导我们;我们考砸了，他会鼓励我们;我们考好了，他会表扬我们。他会时时刻刻都会教我们一些做人的道理。他的每一个动作，每一个眼神，每一个笑容，每一句话，我都深深的记在脑海里。

啊，老师，您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧!

啊!老师，在生活中，您就是我们成长的守望者;校园里，您就是我们的朋友;课堂上，您就是我们的智慧树。在心灵的空间，您就是我们心灵的医生、理想的路途，您是引领我们前进的航标灯，是辛勤的园丁，精心栽培我们这些含苞待放的花朵。您永远是我最尊敬的老师!

鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。没有老师，我们就像一只断了线的风筝，在天空中漫无目的地飞舞，因此，我喜欢知识，更喜爱每一位教我知识的老师。

在那桃花盛开的地方,有我可爱的故乡, 桃树倒映在明净的水面,啊!故乡!生我养我的地方，桃林环抱着秀丽的村庄.无论我身处何方,总是把你深情地向往。

——题记

当厌倦了挤公交，闻尾气，快节奏的城市生活，桃花荫下，执一本散文，放一首音乐，品一杯浓茶，闻闻花香，听听鸟鸣，何尝不是一种惬意。在我家乡，衡水深州，那也是一个桃花盛开的地方，小时记忆中干净又美丽。

我一直有个梦，梦想着有一天将我的家乡建设的像世外桃源般美丽，清新的空气，优美的环境，环绕的花海，小时候单纯的记忆里，家乡就是如此美好。然而，科技的发展，时代的进步，汽车的普及，物资的上涨，仿佛把一颗石子扔进了记忆的湖面，慢慢泛起涟漪，慢慢的破碎。空气不再那么清新，桃花的香味再也飘不进我的窗口，路面不在是泛着古老气息的小巷道，取而代之的是被各式各样货车压得坑洼不平的柏油路，夏天伴着蝉鸣透露出一股烦躁，桃树越来越少，桃花再也不是随处可见，全国文明的蜜桃已经变的罕见，曾经的感觉去了哪里?曾经美丽的家乡，我在想念你。

记得，儿时年代，每年初春，背着自己的小书包一蹦一跳的放学回家。最喜欢做的事情便是在家里小院中，搬一个小板凳，沐浴着晚霞，掏出小小的作业本，一笔一划的完成老师布置的家庭作业。那时候的日子，满庭院都弥漫着桃花的香味，闻着花香，写作业也快了许多，还经常得到老师的一个优字。现在想来，那应该是极幸福的。

然而，现在放假回家，那天，带着3岁的小外甥，去桃花园拍照赏花，一个小孩无心的一句话，触动了我的心弦，他说：“小姨，桃花不香香”。那一刻，我脑海一片空白，眼睛酸酸的，是啊，桃花不香，可是她以前是香的，满院香的，是被污染了么?还是空气里浓浓的尾气掩盖了桃花的香味。还是为了经济的发展，农药的味道散去了香味么?那朵小外甥手里的桃花，你是不是也在无人看见的世界里偷偷哭泣，你是否在无声的抗议着你曾经也有着沁人心脾的清香?

喜欢总是一种数不清道不明的情感，就像陶渊明幻想着那桃花源般，我对家乡是无法割舍的眷恋，对桃花也有着一种莫名的喜欢，一种与生俱来的喜欢，喜欢她美而不艳的颜色，喜欢她香味不浓的味道。从来不舍得她的香味被掩盖。除去桃花不谈，如今国家一直在提倡环境友好型的社会，所以这便是我建设美丽家乡的第一步，也是建设伟大祖国的第一步。

建设伟大祖国，建设美丽家乡。我不是国家领导人，建设伟大祖国，我不会考虑人均GDP，不会考虑导弹飞机，我不是国家领导人，建设伟大祖国对我来说，能做的只有建设好我美丽的家乡，我能做的只是尽我所能，给家乡一个舒适美丽的环境。因为我相信每个人建设一个家乡，家乡相连便是一个中国。

记得苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”我从不怀疑。因为梦想只要经过奋斗，就可以变成现实。如今的我，还没有资格在这里谈惬意的生活，也没有资格阻止家乡的人民发展经济，因为我现在一无所有，一事无成，还只是一个需要爸妈掏钱读书的大学生而已。此时的我，想要建设一个美丽的家乡，建设一个美丽的“桃花源”，可以做的便是奋发图强，努力学习，珍惜每一个机会的青睐，珍惜每一次秒针的滴答，用我的青春诠释自由的梦，做肆意盛放的桃花，给祖国带来芬芳。

第一缕芬芳是我的科学知识。建设家乡，建设祖国，最基础的是先发展我自己的能力。有了足够的能力支撑，才能将桃花源的梦实现。现在，坐在大学的教室里，听着老师在讲台上滔滔不绝的传授知识，我认真聆听;坐在图书馆里，面对知识的海洋，我奋不顾身遨游其中，难以自拔;躺在宿舍的床上，耳边放的不是流行歌曲，而是英语听力，我也乐在其中。只有我不断的努力，突破自我，挑战极限，才有可能做那带来芬芳的桃花。

第二缕芬芳是我的所作所为。付出行动，才是实现梦想的第一步。现在，出门求学，无法改变自己的家乡，那便努力改变自己的祖国，因为祖国是我最大的家乡。捡起一片路边的垃圾，让座给身边的一位老人，伸出一双友好的帮助之手，奉献一颗纯洁的爱心。无时无刻不散发诱人的芬芳。

第三缕芬芳是我将芬芳传递。一个人的力量难以改变多少，然而团结起来，便可憾天动地。以我的所作所为感染身边的朋友，一个接一个的传递。

一、主办单位

湖南省童话寓言文学研究会、湖南教育报刊集团《小学生导刊》编辑部、“小学生导刊·中国童话网”。

二、征文范围

小学教师是最了解孩子的成年人，童话是美好的教育资源。我们倡导教师尝试写作童话，提高儿童文学素养，更好地服务于教育教学工作。本次征文邀请广大小学教师以原创童话作品参赛，字数在2000字以内。

三、投稿方式

请参赛者在“小学生导刊·中国童话网”开设个人博客，将参赛作品贴在博客里，接受读者评议。同时，请将童话作品电子稿发送到xxsdk22@163.com邮箱。2017年9月1日以前传送的所有童话作品参与本次评奖。

四、评奖规则

2017年9月初，根据读者点击排名，前100篇童话作品进入终评。将组织专家评出一、二、三等奖，在教师节前夕颁发证书和奖金。部分获奖作品在《小学生导刊》发表。

湖南省童话寓言文学研究会

湖南教育报刊集团《小学生导刊》编辑部

小学生导刊·中国童话网

“少年强，那中国一定也很棒，散发五千年磁场，有传说中的力量，赢了还说谦让……”

祖国的复兴，时刻需要着我们这一代，更在呼唤年轻的一代，我们唯有将祖国防在心中，置

于胸膛。

过去的一年，祖国经历了风雨与沧桑的春秋，那一面面历史画面无不在牵动着我那根情感的弦。

三月里，震惊中外的藏独“打砸抢烧”，打破了西藏乃至全国的宁静。祖国的和平事业受到了前所未有的压力。内有暴乱，外有煽动，甚至境外记者都在进行不切实际的报道。风雨不动、安如磐石的祖国稳健的应对、人道的处理，最终圆满的解决，更为世界和平事业做出了典范。稳定而又和平的祖国在我心中。

四月里，手足口病悄无声息的在我国南方大地蔓延。吞噬着一个个幼小的生命。第一时间，国家成立了针对性的防疫部门，奔赴了各个灾区，积极做好了预防及治疗的宣传工作。在阻止疾病蔓延的同时，更阻止了人们心理恐慌的蔓延。不断完善医疗卫生、为提高人民生活质量而不懈努力的祖国在我心中。

五月里，当8级大地震在四川爆发，当8万多人死亡、5万多人失踪，当几百万人无家可归，祖国母亲在伤心落泪……仅仅三天之内，就有10万解放军奔赴灾区，半年之内所有灾民都住进了新舍房，一个月内各界捐款已过500亿，如今已经达到600多亿。试问还有谁会怀疑祖国的力量?明天是美好的。充满爱与希望的祖国在我心中。

八月里，世界瞩目，中国瞩目的北京奥运。这一次东道主没有理由谦让，冠军总数第一，荣登金牌榜首。中国沸腾了!红旗一次次升起，体育场萦绕着振奋人心的国歌声。还有谁会否认中国这个体育强国?令人自豪的祖国在我心中。

九月里，神七光临太空。我国航天员历史性的打开舱门跨在太空之上，从此铺开了中国航天的新篇章。这标志了中国航天革命进步，为将来和平太空的开发打下了坚实的基础。充满了科技与力量的祖国在我心中。

当祖国一次次地进步，你因此而自豪;当祖国一次次化解危机，你因此而欣慰;当你关注着祖国每一件大事，当你为祖国未来怀着一颗主人翁的心，那么，祖国已在你心中。

我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉灿烂的的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土;我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女，我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国!

迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱中国，带着自信与豪迈，向全世界展现了东方巨龙的神采，秦时的万里长城，汉时的丝绸之路，明时的郑和七下西洋，还有推进历史发展的四大发明，闻名海内外的四大名著，这一切都是每一个炎黄子孙的骄傲。

什么是祖国?记得上学时老师就告诉我们，一定要热爱自己的祖国，随着年领的增长，我渐渐的明白，爱国是一种民族情感， 是一种历史使命，也是一种责任感，既然生在这片土地上，不管它是富饶还是贫瘠，你都应该心存感激，因为祖国就像母亲，它用丰富的资源哺育你成长，逐渐从儿童成为少年，慢慢明事理，长见识，成为一个博学多才的人，在这个过程中，接受祖国母亲的养育之恩，长大后用自己的能力报效祖国就成为了一种强烈的使命感，当走在学园里，漫步在梧桐树下，或是在教学楼前，看到我们这些莘莘学子忙碌的身影，这些抱有坚定信念的学子，何尝不是校园中最美的一道风景?我们在不久的将来，必然能成为祖国的栋梁，民族的骄傲，家乡人的自豪，而这一切，都源于祖国的热爱，对家乡的感恩，而这一切都源于对祖国的热爱，对家乡的感恩，这一切都能使我们——奋发图强的学生，对校园产生深深的汗水，挥洒热情的力量，希望在校园里有更多同学成为明天的栋梁，作为一名学生，爱国爱家乡是统一在一起的，爱国必定爱家乡，爱家乡必定爱学习，这样才能爱国爱家乡，反之亦然，这三点是统一的，作为一名学生，我们脚踏实地的学习，以强烈的责任心和使命感为国家出一些绵薄之力，对我们来说就是对祖国的一种热爱，对家乡的一份感恩!

我想真心地对大家说：“大家请热爱我们的祖国，热爱我们的家乡吧!在这片国土上做出一翻抱负吧!

在我的小学六年学习生涯中，虽然有很多老师教过我，但让我印象最深的是从3年级开始教我的宋子勤宋老师。他对学生的关心真是无微不至，他的笑容好像冬天里的太阳，散发着柔和的光芒，照耀着我们的心田，温暖着我们的身心。

五年级升六年级考试的那一天，大家都已经完成了任务，准备收拾东西回家，但由于要把所有的东西都带回家，我收拾了一大书包。因为太重，我一下子没拎起来，第二次用力过猛，书包拎起来了，凳子却倒下了，不偏不倚正好砸在了我脚上的大拇指上。鲜血流个不停，正好宋老师经过看见了，立即把我背起来跑到楼下。一路上，宋老师一直在问我疼不疼。到了医务室，宋老师赶忙把医生找来了。医生一手拿着药水，一手拿着剪刀，要把我的指甲剪掉，当冰凉的剪刀碰到我指甲时，我的脚不由得往后一缩，我两只手死死扯在一起。宋老师看见了，用他那两只又大又温暖的双手紧紧地握住我的手，直在鼓励着我。医生在我指甲上涂了一层白色的东西，酸酸的，好疼啊!我死死地咬着下嘴唇，想忍住不叫出声来，眼泪不争气地流了下来。宋老师看到我的神情，不由得眉头紧锁，连声说:“医生，轻点!医生，轻点!”医生上好了药，宋老师又亲自把我送回家，坐在宋老师的车后面，感受着宋老师的温暖，一股暖流在我心中流着。

当我们犯了错误时，宋老师不是给我们当头一棒，把我们批评得痛哭流涕，而是给我们讲道理，他的话语总能让我们自己认识到错误。记得有一次，我和同学闹别扭，闹着闹着就吵起来了，越吵越凶，差点儿动起手来。碰巧宋老师来了，把我叫到了办公室，我把事情的原由告诉了他，他叹了一口气，语重心长地说:“百年修得同船渡，你们作为同学要和睦相处，长大以后可能不会再在一起了。你们要珍惜这些时光，不要闹别扭，你们能在一个班也是一种缘分。同学是朋友，不是敌人。你明白吗?”我点了点头，宋老师微笑着让我回教室去了。宋老师的话语时刻在我耳边回响，我一定会牢记宋老师的教导，以后和同学友好相处。

宋老师带给我的不仅是心中的温暖，在宋老师的班上我感受到了与其他老师不同的感觉。平时宋老师对我们和谐可亲，从不打骂我们，有时候同学考试的成绩不理想。宋老师不会因为他考得不好而批评他，反而鼓励他，不知道我从什么时候起我的学习一落千丈，老师每天叫我去办公室帮我补习。

宋老师是火种，点燃了我们的心灵之火;宋老师是石级，承受着我们一步步踏实地向上攀登;宋老师是蜡烛，烛光虽然微弱，但有一分热，发一分光，照亮了我们，耗尽了自己。

大家好，今天我演讲的题目是：《永远跟党走》 如果说党是黑暗中的一盏明灯，我们就是黑夜里的路人;如果说党是沙漠中的一股清泉，我们就是饥渴的旅行者;如果说党是缠绵的春雨，我们就是待哺的禾苗。

如果说党是温暖的阳光，我们就是沐浴着阳光的花朵。 2011年是中国共产产党建党90周年的大喜日子。我们伟大的英雄的中国共产产党是中国人民的领导核心!中国共产产党是带领全国人民从一个胜利走向另一个胜利的掌舵人!只有中国共产产党才能带领中国人民建设繁荣昌盛的富强的新中国!!

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 从伟大的“五四”爱国运动起，青年就站在爱国的前沿，当时，北京和各地爱国学生为了维护国家民族挺身而出，肩负者“反帝、反封建”的伟大任务，与工人阶级一起，在共产产_党的领导下，取得了这次运动的光辉胜利。

凭着一股力量，学生们首先站了起来;凭着一股力量，他们勇敢地游产行示产威不怕军警的镇产压和逮捕。这股力量，是从筋骨里迸出来;血液里激出来;性灵里跳出来;生命里震荡出来的真纯而可贵的爱国思想。这股力量是多么伟大啊! 在它的面前，人的爱生之念，畏苦之情，算得了什么呢?

在那个黑暗践踏着光明的旧社会，面对着帝国主义侵略者疯狂的侵略行为;演讲稿面对着军阀政产府可悲的卖国行为;面对着武装军警可怕的镇产压和逮捕，北京的爱国大学生们——这些进步的知识分子，毅然勇敢地站了起来，“爱国高于一切!”这是肖邦说过的话，这一点在北京学生身上充分体现了出来，他们用自己尚还稚嫩的血肉的胸膛，迎向了北洋军阀那闪亮的刺刀。中国现代女作家、翻译家冰心说过：“一个人只要热爱自己的祖国，有一颗爱国之心，就什么事情都能解决，什么苦楚，什么冤屈都受得了。”

北京学生不正是这样吗?那种视死如归、毫不退缩的可贵精神，不正是来自那颗炽热火红的爱国心吗? 真正的爱党和爱国不应该仅仅表现在漂亮的言辞中，而是应该表现在为祖国、为人民谋福利的行动中。我们作为新一代的青少年，又该怎样去做呢? 有人说，19世纪是英国人的世纪，20世纪是美国人的世纪，而21世纪，就是我们中国人的世纪，“远去足音凝重，再创辉煌更撼心!”

中国经过几十年来的艰苦建设，已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展。但我们不要忘记，我们仍然是个发展中国家，还有许许多多地方有待完善和发展，要想国家富强，就必须继续努力;而希望，就寄予在我们这一代人的身上。我们就该努力学习，树立远大的抱负和理想，将来有所作为，报效祖国。 而另一方面，我们还要崇尚科学，坚持真理。我们作为学生，更应该讲科学，树理想，用科学的人生观筑起防线! 让我们用知识加汗水，以满腔热情，拥抱新希望，迎接中国共产党建党90周年!

历史告诉我们：“没有共产党就没有新中国”! 现实证明：只有中国共产党才能带领中国人民从胜利走向更大的胜利!

灵感启我们：跟党走，永远跟着中国共产党走是中国人民的惟一的正确选择! 朋友们：让我们高兴五星红旗，高唱红色凯歌，稳坐在中国共产党这艘乘风破浪的飞船上向前!向前!!永远向前!!谢谢大家!

在人生的道路上，有着许许多多的选择，也许它会影响你的一生，给你留下终生难忘的回忆，下面我就讲述自己的一次亲身经历。

那时我正在一所区中学教书，担任初三毕业班的班主任和两个班的语文教学工作。一天，我忽然接到市人才交流中心打来的一个电话，通知我到市某中学去一趟，说某中学的校长要面试我。我考虑了一下，然后就乘车到了某中，某中的校长热情地接待了我，并询问了我的一些情况，然后叫我第二天试讲。第二天，我按时到了某中，在两个班级进行了试讲，校长们听完课后非常满意，决定让我星期一正式到某中上课。

第三天，当我把这件事告诉学生们时，他们都感到非常惊讶，他们简直不敢相信这件事。我难过的告诉他们：“同学们，这也许是我最后一次给你们上课，因为明天我就要到某中去了。”同学们听完后，都恳求说：“老师，你别走，我们需要你，我们舍不得你……”我说：“同学们，我也舍不得离开你们，因为我们已经相处将近三年了，彼此结下了深厚的师生情谊，但这次调动对我来说是一次机会，因此我不想放弃它。”同学们都沉默了。这时我说：“同学们，我们马上就要分手了，为了表达我此时此刻的心情，我给大家念一首诗人徐志摩写的《再别康桥》，”“轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我挥一挥衣袖，作别西天的云彩……”同学们都静静地听着。我读完后，班上的文艺委员站了起来，她说：“老师，我们想送你一首歌《送别》”。说完全班同学动情地唱了起来：“长亭外，古道边，芳草碧连天……”唱着，唱着，同学们的眼睛都湿润了，有的哭出了声音，就连平时最调皮的男孩也流泪了……，这种情景也许只有在电影电视中才能看到，此时此刻，我再也无法控制住自己的感情，眼泪模糊了我的双眼，这是我第一次在学生们面前流泪，我尽量的低着头，不让学生们看见，怕引起他们的伤心难过。下课的铃声响了，我缓缓地走出教室，靠在教室外面的走廊上……

下课后，同学们纷纷把自己亲手制作或买来的纪念品送到老师的手上，有卡片、字画、笔筒、风铃……一张张卡片，一件件礼物，都代表了同学们的一片心意，在我眼里，它们不是普通的礼物，而是孩子们一颗颗水晶般的心灵，还有什么能比这更珍贵的礼物呢?

我的心灵受到了震撼，我被学生们的真情感动了，我的思想开始动摇。我想，我不能为自己的前途而放弃学生，我要对学生们负责，要对家长们负责，我要把这届学生带完，我要亲手把他们送上高中，不辜负学生们对我的爱戴，不辜负家长们对我的期望。当我把这个决定告诉学生们时，他们都欣喜万分……

虽然我放弃了这次调动的机会，但我并不后悔，因为我得到了许多更珍贵的东西，我将永远珍藏这段美好的回忆。

我国著名心理学家林崇德提出“优秀教师=教学过程反思”的成长模式。叶澜教授说：一个教师写一辈子教案难以成为名师，但如果写三年反思则有可能成为名师。而且，专家们都说写教学反思，贵在及时、贵在坚持。诗歌单元的教学感觉收获比较大，这里反思一下，做个记录。

一、对课堂教学的处理及反思

在课堂教学时，我采取学生有预习和没预习进行不同的教学设计的方法，效果不错。

具体做法是：

教学《沁园春长沙》，三个班级三个上法。

没预习的。先背诵《沁园春?雪》，把握沁园春这一词牌的词的格律节奏。具体做法是先划分《长沙》的节奏，然后集体朗读，找出朗读不规范的地方，再请一个学生朗读。因这个学生朗读没有读出《长沙》的气势，于是，转入分析该词的意境。为了更好地理解意境，我背了一首马致远的《天净沙 秋思》，学生也很喜欢这首词，都会背诵。师生一起背诵完这首词，然后一起分析比较这两首词的意境。分别抓住这两首词里“鹰”和“乌鸦”，“湘江”和“小桥流水”两组意象进行分析，一个豪迈开阔，一个幽静凄凉;一个抒写报国之志，一个抒发思乡之情。明确了意境之后，再进行朗读。这是以朗读来带动意境的分析，以意境的分析来指导朗读。

第二种处理，有布置预习。先背诵全词，然后纠正个别句子节奏。要求学生拿出纸笔，选自己喜欢的句子或者个别字词或者上片或者下片，进行鉴赏，把鉴赏内容写出来。不懂鉴赏的，把你的问题提出来。鉴赏过程中遇到问题的，也把问题写出来。这么做，主要是了解学生预习的程度，到底通过自己的预习，已经掌握了多少内容，还存在多少问题，同时，笔头的交流，可以促进学生思考，避免思维偷懒。十分钟之后，把这些纸条收上来，表扬鉴赏很好的同学，并把他们的鉴赏读出来，老师再做点评补充。重要的知识点落实好之后，再看学生的问题。学生的问题，先交给学生，讨论不出结果之后，再由老师讲解。学生的问题相对集中于这首词的写作背景。由此再引出知人论世的鉴赏方法。

第三种处理，把毛泽东诗词背诵放在前面，通过了解毛泽东多首诗词之后，再具体探究《长沙》。课前直接先提出问题，老师按照学生的问题来组织教学，然后再把重点的知识点落实清楚，最后再归纳诗歌鉴赏的方法，并引导学生鉴赏其他诗词。

教学反思：

一二两种的处理感觉都比较好，师生互动比较和谐。第三种处理课时用得少，但互动效果不好，上课下来比较累。看来，在多样化的学习方式中，新课程突显自主、合作、探究的学习方式是有其道理的。

二、对将比赛引入语文课堂教学的反思

第一单元的教学，有两次尝试。一次是组织毛泽东诗词背诵比赛。一次是小组讲解诗歌比赛。

毛泽东诗词背诵比赛。课前布置，要求组长负责组织好准备工作。比赛内容分两项，一是诗词背诵，二是名句背诵。9班张心瑜同学一口气背三首，10班的李舒恬同学一口气背六首，13班的邱婧熹同学一口气背7首。这些同学的表现让其他同学十分钦佩，掌声热烈异常。她们的积极表现也带动了其他同学，其中，10班的李舒恬同学那一组几乎每位同学都至少发言一次，一个小组表现出昂扬的斗志。这种竞争的方式，直接带动了学生学习的主动性，同时也为准备充分的同学提供了展示的舞台。

教学反思：

小组讲解诗歌比赛，三个班级只有一个班级做得比较好，大部分小组准备不够充分，与预期目标差距很大，最后还是要由老师来讲解。但准备充分的小组，学生讲解的效果会比老师讲解更好。如果课前老师能够过问一下小组长的组织情况，或者多进行督促指导，可能效果会更好一些。

三、对于开展语文第二课堂的反思

根据第一单元诗歌学习的特点，提出让学生制作自己的诗集活动作为语文第二课堂的主要内容。

诗集要求自己设计封面;然后在封二贴上自己的照片，照片可以是卡通画，自画像，或者生活照、大头贴等;在照片下要写上作者介绍，介绍文字可长可短，风格不限，可以庄重严肃，可以诙谐幽默，可以亦庄亦谐;然后为目录，目录要求有四个栏目，即“我所喜欢的诗歌”“我所创作的诗歌”“我所翻译的诗歌(要求附原诗)”“我所仿写的诗歌(要求附原诗)”，各个栏目底下不规定几首;诗歌长短不限制，空白之处可以画插图。诗歌单元开始之时布置，结束之时上交。

从交上来的作业看，可以归纳出几点成功的地方：

1、写诗歌特别认真，因为这是他们的第一本诗集，即使诗歌不是写得很好，但已经迈出了独立创作诗歌的第一步。9班李苗同学自创作诗歌11首，是三个班级里创作诗歌最多的学生。

2、学生自己编辑诗集，自己写序。13班邱婧熹同学写了一千多字的序言，写的非常好。

3、排版设计的过程中，注意到了排版技巧。

4、封面的设计也让学生尝试到了设计的喜悦。

5、装帧创意。一些学生很有创意。不用订书机，而是穿孔，然后用细纸条穿联，十分精致。例如9班江澍怡的集子。还有，9班曹璐同学的诗集也十分精美，采用云朵状的外形，并配以彩色插图和花边镶嵌，用中国结装订。

6、一些爱画画的学生，还在他的诗集上画上了美丽的插图，不会画画的，他们就采用贴图，也很有创意。

教学反思：

这个活动充分调动了学生学习诗歌，创作诗歌的积极性，同时还培养了学生的创新精神和动手能力。学生对这个创意活动很感兴趣。

总之，中外好诗不可胜数，教材里的诗歌只是举例性质的，无法反映中外诗歌的全貌，教师除了在教学中要善于延伸拓展，指导学生举一反三之外，阅读更多的中外名诗，提高诗歌鉴赏力。但是课时不够，我们不能做过多的拓展。课前安排学生推荐鉴赏两首诗歌，将有利于诗歌学习的拓展。从这些活动中，我们发现学生充满着无限的创造力，关键看老师的引导了。

[一名新地理教师的教学反思与成长作文1200字

岁月匆匆，犹如流星划过夜空，转眼间我已经上小学三年级了。在我成长的过程中，遇到过许多老师，有温柔的老师、严厉的老师、慈祥的老师……但在我心中她却是最美的老师，她就像一盏夜灯，给予我无限光明。她就是梁娟老师。

梁老师是一位看上去和蔼可亲的老师，但是当我们犯错误的时候她就会严厉起来，但是每次她都会耐心的跟我们讲道理。还记得我刚来学校的时候，我的行为习惯一点也不好。有一天做早操，我站着一动也不动，然而梁老师却没有因此而批评我。她很有耐心地告诉我，如果我能尝试着跟着别人学，说不定就学会了。我试着用很慢，也很不美观的动作跟着大家做早操，梁老师一直都鼓励我，每天都跟我说："简祺，你今天进步了很多，要继续坚持哦。"一个星期过后，我终于能跟着大家完成一套完整的广播体操。心里无比开心，但是我知道这来自于老师的鼓励。从那以后，我开始尝试自己不敢去做的事情。以前我不喜欢值日，总怕脏，但梁老师说劳动的孩子是最可爱的，我慢慢变成一个会主动举手值日的孩子。

我想说：梁老师，谢谢您!是您给了我勇气，给我信心去改变。虽然在以后我会遇到很多困难，我却一点不觉得害怕，因为我有一位最美，最善良的老师。梁老师，您是最美的老师。

土地最清楚春雨的无私,万物最理解阳光的慷慨.老师的恩情,我们做学生的最能体会;细致的讲解,谆谆的教诲,热情的鼓励,严肃的批评,都是对我们的关怀,对我们的爱.

一块旧黑板,是您辛勤耕耘的土地.在这里,您播种下知识,播种下智慧,播种下理想,播种下祖国明天的希望.

您讲的课,是那样丰富多彩,每讲一篇课文都好像在我们面前打开了一扇心灵的窗户，让我们看见了一个色彩斑斓的新世界;每讲一篇课文,都好像给我们了一把智慧的钥匙,让我们开启那智慧的大门;每讲一篇课文,好像是告诉我们一个人生的警句,告诉我们人生的路还很长很长……

每当我倾听着您的慷慨陈词,您的生动比喻,我感到了知识的浪淘的澎湃…….老师,正是您送我们走向未来.

老师,您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜.您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁……

老师,我的心灵丰富,那是您汗水浇灌;我的志向远大,那是您激情勉励.我今日的一切,都是您辛勤培育的结果!!

6月12日这个特殊的日子，41位青川灾区的学生来到了我们浙江科技工程学校就读。我有幸成了这个特殊群体在异乡的班主任，当上了“爱心妈妈”。当时的内心很复杂，激动、兴奋、顾虑、紧张与害怕兼而有之，激动、兴奋的是接受了一个光荣的任务和一个新的挑战，紧张、害怕的是心中无底，深感责任之重，作为党员，面对困难我没有任何理由说不。考虑到在法院工作忙碌的先生和读小学的儿子，双方父母又都不在身边，平时的家务和孩子的照看与教育很多时候是落在我的身上，当时接受任务后再回家与先生沟通，争取先生的理解与支持，所幸先生非常赞同，也与儿子约定，妈妈从现在开始肯定会有很多的时间陪伴青川学生，你的学习成绩需要你自己来承担与负责，只要你能达成学习目标，我会带你和他们一起玩，儿子也举双手通过，原有的顾虑也就荡然无存，我开始全力以赴地投入到青川班的教育教学管理。

在半年多的朝夕相处和管理过程中，感受到爱学生与爱孩子其实并不矛盾，如果处理得当会收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在这个过程中，发生在我、青川学生和儿子身上的很多感人的故事。

从6月12日开始，我几乎每天都和青川学生泡在一起，到了暑假，儿子便每天与我一起早出晚归，成了青川学生们的玩伴，与同学们一起打篮球、下棋、跑步，同学们都亲昵地称他“小胖”，他还经常自称是副班主任，儿子成了我与学生交流的桥梁和班级管理的得力小助手，他每天都会及时地向我反馈学生的情况，他也非常关心学生，譬如今天哪个同学生病了，哪个同学偷懒了，哪个同学做好事了，又有哪个同学怎么了，对生病的同学他一定是主动去了解和关心，他告诉我说，我已经把他们当成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他们当成自己的儿子，否则我觉得你不是一个好妈妈。面对12岁儿子说的话，我感触很深，在关爱学生的同时，更重要的是给儿子树立榜样、作好表率，一个小学生能有这样的爱心，为人母为人师的我更应该有一份博爱之心。

儿子虽然很有爱心，也很喜欢与哥哥姐姐们玩，但毕竟年龄还小，有时会耍孩子气，在与同学们的相处过程中，也难免会有摩擦和不愉快，不过也都能自己妥善地处理，并且从中收获颇多。

记得8月1日晚自修结束后，儿子与同学们一起到操场跑步，跑完步后大家都在草坪上乘凉，儿子拿着球与同学们一起嘻闹着，不小心被小杰同学拌了一下摔倒了，儿子就有点生气地拿着球扔了过去，当时我远远地看着，以为他们是在开玩笑，两人先是相互推搡了几下，忽然发现两个人真扭打起来，其他同学也都差不多回寝室了，我没有走过去劝架，因为我知道如果我过去，事情便会更难着手处理，一方是自己的儿子，一方是远离父母、需要关爱的十六、七岁的学生，我不管批评哪一方，都会有人受到伤害，最好的办法是让他们自己解决。看着儿子哭着走来说要回家了（以往他一定会是买了零食到寝室和同学们一起感受集体生活，甚至过夜），一路上他哭得非常伤心，他说被打得好疼，他说以后再也不要来学校和他们玩了，当时我问他如果不来学校会不会想他们，会不会后悔？这件事是不是都是哥哥的错？你自己有没有错？你不也出手了吗？如果你确定不再去学校，那么从明天开始我就决不带你去。到了家，他也渐渐冷静了，开始后悔了，他说妈妈我还是想去学校和他们玩的，我就问他今天的事该怎么处理？他立马用我的手机向该寝室的另一个同学发了信息，让同学转告：“对不起，是我错了，小胖”。就这样儿子才放心睡觉，第二天我依然带他去学校，儿子自己到教室找到了这位同学，二个人相互道歉，握手言和了，我也在第一时间向这位同学表示歉意，我说昨晚的事非常抱歉，是李老师没有把小胖教育好，这是我的过错，请谅解。这时该同学感到非常不好意思，李老师是我错了，我不应该出手打小胖的，同时交给了我一封信。

信中他描述了那晚的心情：下午体育课测试了1000米跑，结束后我非常疲倦，几乎站不稳了。晚跑本来不想去的，但我觉得还是应该坚持。晚跑结束后，我一直在想一个人，以前每次我劳动或者很累回到家时，她总是迎上来问这问那，帮我倒开水，这个人就是我妹妹。晚跑后我就在想她，想起这个可爱却又那么可怜的人，我心情特别不好。地震发生前，这个可爱的人在我身边我没有好好珍惜，当我失去她的时候，我的眼泪都哭没了。我没有尽好当哥哥的责任，她是那样勤快的人，我没有在地震发生后第一时间去看她，其实地震发生后她还活着，不过那只是短短4小时。我是第二天才到的，就看见小小的她静静睡在那里，我就这样永远失去了她。那天以后，她的身影时时出现在我身边，每次很疲倦的时候，我都会拼命想她。在这样的情况下，我和充充莫明其妙地发生了矛盾，我现在已经回忆不起来那一刻的情形，但我为

那一刻不安，充充比我小，我不该出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原谅我。

看了这封信，我内心无法平静，所幸当时我没有指责谁，这些来自灾区的孩子，不仅仅需要我们给予生活的资助，更需要的是抚慰他们的心灵和给予更多的像家人般地关爱，让他们尽早走出地震带给他们的阴影和创伤。当时虽然也很心疼儿子，但我谁都不忍心伤害，通过这个事件，儿子更懂得了关心他们，也更懂得了珍惜。小杰也渐渐地开朗了，与小胖一起运动和下棋的时间更多了。

在忙碌的工作中，有时会忽略了儿子，儿子也会心理不平衡和产生嫉妒，他有时会说妈妈你心里就想着四川班的学生，经常去学校陪他们，对他们这么好，不要我算了。这时候我会引导儿子，这41位哥哥姐姐，他们没有了房子，有的失去了亲人，还要远离父母，而我们至少有遮风挡雨的房子和车子，你应该知道自己有多幸福，爸爸妈妈都在你的身边，有时不陪你不代表不爱你，你也应该学会独立和节约，也要学会对自己的行为负责，我们要尽自己所能去关心、爱护他们，让他们有回家的感觉。儿子听了后也慢慢地消除了这种心理。

我能如此投入和执着地付出的一个源动力也是来自我的家庭，我的先生和12岁的儿子，他们对我工作的大力支持，使我消除了后果之忧，每天回到家，我们三个人的共同话题就是我们的青川学生，整个暑假我的儿子都与他们呆在一起，也建立了深厚的感情，现在一到周末他就吵着要来学校看望他们，和他们一起下棋、打球，给他们带好吃的。儿子像个小大人似地鞭策我，你要像关心我一样关心你的学生，他们生病了你一定要开车送他们去，否则我也不需要得到你的照顾。自从青川的41位学生来到我们学校，我的比较内向的先生也主动来帮助我、支持我，经常给我出关心学生的点子，他会亲自去买来杨梅、水蜜桃送到学校给学生，现在到了周末他会帮我打点好既有营养又有四川口味的菜，让我邀请学生来家里聚会，他说让他们感受家的温暖，可以偶尔改善一下伙食和口味，也尝尝你这个李妈妈的厨艺。家人的理解与支持使我的付出更无怨无悔，我也会更执着地尽我所能为青川学子付出，虽然我作出了小小的牺牲，但我收获的是全方位的幸福。不仅收获了家庭的更和谐，同时收获了儿子的健康成长，更收获了学生的尊重和爱。双休日便成了我、儿子和学生们欢乐的天堂。

寒假期间，每天都有同学给我短信或者电话，他们说，我们都非常想念学校和老师，还有您和小胖，学生的短信和电话中，都会提醒我注意休息，保重身体，别忘了吃早餐，并且非常想念我们在一起时的那份快乐和幸福的感觉，回家后一时无所适从，甚至我们的班长告诉我说，经常在梦中梦到我批评他，我说是不是觉得李老师太凶了？他说，不是的，想想以前自己真的不懂事，让您这么操心，您的话时时在我脑中浮现，经历这么多，我觉得我在成长了，他还告诉我，其实我们全班每个同学都非常地在乎您、喜欢您，我们都想做的更好，生怕做的不好，惹您生气，我们每天都想看到您亲切的笑脸。我也不例外，每天都牵挂着他们，甚至有时做梦都想他们。寒假临走前，同学们告诉我，李老师，无论我们在哪里？我们的心永远和您在一起！

同学们过完春节回来了，我们又在一起了，我们彼此地距离更亲近了。同学们梦中的嘉兴、梦中的科工、梦中的老师，在这一刻又成了现实，同学们回到了暂别的温馨校园。同学们，回来了！带着家人的期望与牵挂，带着亲戚朋友邻居们的嘱托，带着母校的希冀与重托，带着家乡美丽大山的情意与问候，带着家乡的特产，更带着一颗感恩的心回来了！我是如此地感动与感激！我们的心已经紧紧地连在一起了！

我相信学生所有的转变都源于全方位的关爱，在这个世界上，关爱是最美丽的语言，它不但能给人以力量，激发人的斗志，而且可以挖掘人的潜能，让人生变得与众不同。我们说每个人的内心深处，都有做人的尊严，都希望得到别人的尊重。一个人自信心的建立靠的就是赞美与激励。哪怕这种关爱只是一个眼神、一句话语，都会有着非常神奇的功效，起到意想不到的结果。现在每天的学习、纪律、卫生等方面都不用我操心了，同学们回来后说，寒假我们不在，让李老师少操心了，李老师的脸色都精神了，他们非常体谅我，也非常懂得感恩，在我身后不断地鼓励和鞭策小胖，前几天儿子回来跟我说，班中的华哥哥告诉他：充充，你现在已是小学六年级了，你的目标要锁定重点中学，这样可以更好地报答你妈妈的辛勤付出和对你的期望。儿子又告诉我说，他四、五、六三年的各科成绩全优，又是三好学生、文明星、体育星等，符合重点初中的条件了，妈妈，我有信心去挑战这个目标。我回答儿子说，你学会了设定目标，更要为达成目标而努力！妈妈今年的目标是二个，一是配合你达成目标，二是带好我的青川孩子们。

现在我、小胖和同学们都非常地快乐和幸福。我们在朝着新的目标而努力着！

成绩仅代表过去，不断的学习和进步才代表未来，姐妹们，让我们与男同胞们共同努力，在激烈的竞争中，保持愉快的心情，以不断的努力做出应有的贡献，与学校同发展，同进步，为创造我校更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。

最后祝各位领导、各位同仁工作顺利！祝全体女同胞们节日快乐！家庭幸福！祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步！祝我们的学校平平安安，兴旺发达！谢谢大家

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”就是这一首歌，用优美的旋律，唱出了所有中华人民的心声。从1949年到2019年，新中国变得越来越好。它从一个贫穷落后的国家到如今富强昌盛的第二经济大国，我为这繁荣祖国而骄傲！

今年国庆节那天，我早早地起床准备看阅兵仪式。10点时，天安门广场上举行庄严的升旗仪式，军人和观看者都唱起了国歌、敬起了礼。红旗招展，歌声洪亮，秩序井然。升旗仪式完了，是标兵就位，标兵挺直胸膛、衣着整齐、姿态端正、眼睛正视前方，能够很久都不眨一下，我想肯定是长期艰苦训练而成的。后来的方队步伐铿锵有力，军人们意气风发，踢腿、振臂、摆头的角度都保持一致。导弹威武，战机呼啸，令我心潮澎湃。而且，之前我在手机上看到，军人们为了这次活动，已经训练了很久，流了很多汗，磨破了很多鞋，皮肤也已晒成了古铜色。他们的训练可真辛苦呀！我为这钢铁卫士们而骄傲！

建国至今，我国的科技水平有了很大的进步。1949年，中国科技还在很落后，农村基本没有电，也少有公路铁路。70年来，中国在探索天际、深潜海底、基因工程、电子科技等很多领域实现多个“零”的突破，甚至是世界范围内“零”的突破。阅兵武器也从“万国牌”到了“中国牌”，世界上有越来越多的“中国制造”……，我为这“中国造”而骄傲！

我的家乡在云南昭通，这里有一个风景美丽、游人如织的望海公园。回想九年前，爸爸妈妈才带着我从玉溪回到昭通，那时候的昭通治安还不怎么好，一些城管走在街上，看见农民挑着樱桃在街上卖，由于没有在指定的菜市场卖影响市容，随手就把樱桃掀翻在地上，骂这个农民，甚至还打他，然后转头就走了。我心想：难道他们吃的食物不是农民在地里辛辛苦苦种出来的吗？这么没素质的城管让我心寒。如今，城管再看到农民在街边买菜，也不骂了，只是笑眯眯地喊他们去附近菜市场，卖菜的也会乖乖地去；走在路上，道路整洁，看不见有人乱扔垃圾。看呐，昭通也发生了巨大的变化。我为这和谐的社会而骄傲！

“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”啊，祖国，你就像一位母亲，为了我们这些孩子不再受苦受累，变得越来越强大。我爱你！祖国母亲！

以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。

读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人，如何为人处事;让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。

“螳螂捕蝉，岂知黄雀在后?”让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切;“世上无难事，只怕不专心”，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难;“乞丐无粮，懒惰而成”，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰;“积钱不如积德，闲坐不如看书”，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义;“勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃”告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足;“船大不怕浪高，志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险;“人心齐，泰山移”，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们;“欲知天下事，须读古今书”，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读;“刀不磨要生锈，人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步;“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解……

都说“校有校规，家有家训。”但是一问起，家训是什么，却又理不清头绪。我的家里，却一直有一套家训指引我向前。

一、尊敬长者，以孝为先

每天爸爸妈妈要告诉我，要尊敬长者，孝敬父母。每天吃饭的时候，爷爷都是坐在最中间的，小的时候妈妈告诉我，爷爷先动筷子，我们才可以吃饭，每天，全家人都容在浓浓的亲情之中，也都处处体现着我们对爷爷的孝顺与恭敬。毕竟我们生活在中华民族，孝敬父母是中华民族的传统美德，我们不仅要孝敬自己的父母，也要孝敬父母的父母，也就是我们的爷爷奶奶，还有所有的老人长者，老吾老以及人之老嘛。

二、修身养德，以礼待人

妈妈教导我说，女孩子，要淑女一点，别整天疯玩，而我却没有完全按照妈妈的意思做到了这一点，不过只凭一面之缘，也许你会觉得我是个很文静的小姑娘!不过在家里，妈妈还是很严格的要求我，教我学会与人交流，学会有礼貌，以礼待人。我们的民族素有“礼仪之邦”之称，想来很重视家教，妈妈曾跟我说：“现在对你严家管教，对你未来的很多习惯都有很大的帮助。”她还说这是家风，如果不重视家风，很难想象未来的我会走弯路，她想可以创造一个温馨、节俭、有情感、又认真学习的氛围。

三、拂尘养性，以净为本

妈妈很爱干净，每次放假回家，她只要看见家里有些凌乱，她就会暴跳如雷，逼着我把房间打扫干净，直到达到她的标准为止。虽然过程很不喜欢，但每当看到一尘不染的房间，成就感、舒适感油然而生，经能让我们心境平和，更自在的生活。

四、多读所思，以书丰蕴

妈妈每天的叮嘱有时候让我觉得有些烦，可她却又能耐心为我讲述一个个令我平静下来的故事。记得上次，我问她，家风有什么用啊，她给我讲起了谢瓒的故事。现在我来讲给你们听。谢氏的第一代叫谢瓒，当过三国时代魏国的典农中郎将，是一个主管屯田事务的中下级官员。他最大的功劳是重视对子女的教育，开创了谢氏家族重视书香、重视读书育人的家风。在他的精心培养下，他的儿子谢衡当上了“国子忌酒”，史书上称其为“硕儒”。此时，谢家的文化底蕴已经很厚实了。后来代代人才辈出。甚至除了“一门两代四公”的盛况，谢氏家族已登上名门望族的巅峰。纵观谢氏家族的兴家史，应该认识到，“雅道相传”正是谢氏的家风。“外不寄傲，内有琼瑶，如彼潜鸿，拂羽云霄。”妈妈说，这是一种儒雅高贵的气质，是一种超凡脱俗的风度。家风是一个家庭在时代传承中形成的一种较为稳重的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和。家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响这我们，她希望把我培养的更加懂事，更加奋进。

正是这种家风的影响，我喜欢上了看书，有一天我在《家训》中看到了这样一个故事。 包公祖孙三代都是克己奉公，廉洁守法，深受老百姓爱戴得清官。包公长子包繶，授官太常寺太祝，廉洁自律。包公次子包绶不论在何地任何职，都能清苦守节。包绶死后，箱囊之内除了书籍、著述外，别无他物。包公之孙包永年廉洁自守，死后了无遗蓄，连丧事都是亲朋出资办理。后人评价:“包公言传身教，子孙居官清廉。”

祖国，你是我的骄傲

光阴荏苒，岁月如梭，转眼， 从1949年到2011年，中国走过了62个风风雨雨、春夏秋冬;也走出了一个又一个成功的脚印。每当看到五星红旗冉冉升起，我由衷的升起一种自豪感!

自从19世纪中期以来，古老的中国饱受外国列强的侵略。而就在60多年以前，中国人民选择了正确的革命道路，在中国共产党的领导下，披荆斩棘，勇往直前，建立了新中国。而就在60多年后，在改革开放的浪潮中，中国人民在中国共产党的领导下，奋勇拼博，走向社会主义小康社会的康庄大道。

回想我们刚刚走过的岁月，心潮澎湃。香港回归祖国14周年，经济繁荣，政局稳定，让世人赞叹!在亚洲金融风暴中，中国以自己雄厚的经济实力和人民币不贬值的承诺，向世界证明了一条东方的巨龙的存在。长江抗洪，亿万军民团结奋斗，龙的精神再一次在中华黄土地上沸腾!

从改革开放到成功举办奥运，再到迎接世博。改革开放三十年，我国经济持续增长，综合国力显著增强。这一切都足以让我们对未来充满信心。难道这些都还不够引起我们的民族自豪感和爱国情吗?

祖国在进步，世界在发展。中国用短短的六十二年赶上了世界上许多的强国，这靠的是什么?靠的是全中国人不畏艰辛，勇往直前的信念!这只有我们中国人才能够做到。明天我们所面对的挑战会更多，愿我们每个人为报效祖国而积蓄力量!我们的决心是坚定的，我们的步伐是坚实的，我们的声音是最响亮的，光明就在眼前，为了祖国，为了明天，让我们爆发全部的激情，冲向理想的彼岸吧!

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又是一年金秋时节，转眼间已经成为一名人民教师一年多了。做了二十年的学生，走出校园，又走进校园，完成了从学生到教师的身份转变，一年的时间里，有辛苦与付出，更多的是幸福与收获。在成长的道路上，我永远是一名学习者。怎样才是“好老师”，如何做一名“好老师”，是需要一直思考的问题。习大大在北师大的演讲中，提出“四有”好老师的标准，为我指明了努力的方向：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心。这也不仅让我回首反思一年来的工作经历，展望今后的教育生涯。

做有理想信念的老师，在学生心中播撒希望的种子

何为教师的理想信念?入职的第一天，有着三十多年教学经验和多年班主任资历的教研组长就告诉我：“记住一句话，不求无功，但求无过。”组长的话意味深长，他并不是让我甘于平庸，而是点醒了我教师这一职业所要肩负的使命和责任。我们要身体力行地给学生传播民族梦想的正能量，点燃学生对真善美的向往，使之成为对国家、对社会有所贡献的人。高一上学期期中考试结束后，班里有一名成绩不佳的学生来找我，一米八的大高个儿哭着说自己没用，怎么学也学不好，想要退学。

看到孩子那么痛苦，确实也心有不忍，可是转念一想，如果他退了学，能干吗，会干吗?会不会整日无所事事，混迹于社会，成为社会的蛀虫甚至是“不安份子”，想到这里，我坚定了绝不让他退学的信念，然后耐心帮他分析成绩，一起找出学习中值得肯定的地方并大加鼓励，选取易于提高改善的几个方面，不时督促他改正。慢慢的，这个孩子对自己的学习重拾了信心，虽然成绩并没有突飞猛进，可是他也慢慢打消了退学的念头，鼓励自己尽力而为，每天都有一点进步。这件事让我真切的认识到了一名人民教师所肩负的责任和必须坚定的理想信念，要身体力行地去引导学生、帮助学生，让其怀抱成长的希望，树立远大的理想，拥有纯粹的心灵。

做有道德情操的老师，把正确的道德观传授给学生

作为班主任，需要努力引导学生学会尊敬、诚信、友善、宽容地对待师长和同学。在平时，我会借助各种机会，与班里学生分享各位任课老师的优秀闪光点，让学生们认识到任课老师的辛勤付出，对各科老师产生由衷的敬佩和肯定。此外，经常与家长保持交流，与家长互相了解学生在家、在校情况，并定时提醒学生与家长交心沟通，或在每次家长会前写一封给家长的信，加深交流、学会感恩。在处理同学之间关系时，引导学生学会友善、宽容地对待他人。比如班里有名学生因身体原因休学，我买来卡纸与同学们一起写下真心的祝福，并录制同学们为她加油鼓劲儿的视频，;比如去提醒骑车来晚的同学需要帮助值日生一起摆齐车子;引导学生学会换位思考，坦诚相待，关爱互助，体会与人交流时心底的温暖与踏实。

做有扎实学识的老师，践行“学高为师”

扎实的教学知识，是对一名一线教师的最基本要求。现如今，科技迅猛发展，知识不断更新，学生获取知识的渠道越来越多，教师，尤其是缺乏教学经验的年轻教师不努力学习，就不可能指导学生的学习，就不能满足学生求知的要求。此外，教师不仅要教给学生知识，而且要教会学生学习，教给他们治学的态度和方法。因此，我要不断“补氧”和“充电”，通过坚持不懈的学习和实践积累，努力成为一专多能的老师。于此同时，积极探索新时期的教学方法和教学艺术，活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，只有这样，讲起课来才能深入浅出，得心应手，能使学生产生敬重感，自觉自愿地接受教育和指导。

做一名有仁爱之心的教师，给予学生阳光和温暖

研究生毕业的那天，导师送给我一句临别赠言：“唯有对学生真挚的爱才是教育工作的不竭之动力!”工作一年的时间里，我时刻提醒自己，要用真心去换取学生的真心，热爱每一个学生，理解每一个学生，信任每一个学生。

一方面，作为班主任，我会努力帮助学生培养对班集体的感情。例如，我通过查阅学籍信息，统计了班里每一位学生的出生月份，每个月选择一天让小寿星们上讲台接受老师和班里同学的祝福;在学习之余，我尽可能找一些励志的视频、音乐或短文来与学生们分享，在他们累了、烦了、没动力、没拼劲儿的时候及时激励和鼓舞;秋冬天课间跑操的时候，我鼓励并带领学生们通过高喊班训来展示班风班貌，在其他同学和老师的掌声与赞扬中，班里孩子切实感受到了“班荣则我荣”;每当有学生给班级扣了量化分，我会给他举几个班里同学努力为班级争光添彩的实例，比如有同学用绳子比量着摆齐自行车，有同学擦结了冰的垃圾桶擦到手指通红，同是一个班的学生，巨大的反差让扣分的孩子不觉羞愧不已，不仅能意识到自己的错误，而且能主动向班里同学承认问题，表明态度，让大家以己为戒的同时都能明白“我耻则班耻”。

另一方面，我努力树立班主任的良好形象，来得到学生们的尊敬和理解。作为班级的“顶梁柱”和“旗帜”，我要求自己做到严于律己，以身作则，不随意许诺，一旦承诺，一定兑现。比如秋天卫生区清理落叶难度较大时，答应学生陪他们一起打扫，就一定要比值日生到的还早，让他们来时看到我已经开始干活，以帮大家提高值日的积极性和效率;此外，我时刻提醒自己，进行任何管理，都要做好铺垫工作，面对学生不盲目说话行事，珍惜并利用好每一次与学生交流的机会，让学生明白班主任为什么要这样做，理解班主任的良苦用心。

例如在处理一名早恋学生时，我并没有一开始就表示反对，而是用心倾听他分享自己青涩的喜怒哀乐并表示感同身受，然后站在他的角度帮他分析早恋的小利与大弊，让他意识到有些责任与重担，是他现在所不能承担的。后来，这位学生不仅自己妥善处理好了感情问题，对我感激不已，还在班里告诉许多同学，班主任的善解人意和为人着想，鼓励大家有什么事情都可以主动找班主任交流;此外，在平日看班时，我会尽量做到细致观察，及时发现学生的各种状态变化，并进一步了解情况给予关心，雾霾天给孩子们分发口罩，平日给需要的孩子提供红糖、暖贴、创可贴，在这些琐碎零散的小事中，我渐渐以真心换回了学生们的真心。

一年多的教育管理工作，是辛苦与付出，但也更是幸福与收获。因为缺乏经验，所以我想的不一定全面和准确，但是能想得到的我就一定尽全力做好，就像我不一定什么时候才能成为“四有”好老师，但我一定会在这条道路上努力前行!