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成功的滋味的作文怎么写【合集20篇】

拼搏是成功的前提,成功是拼搏的必然结果。小编收集了拼搏与成功作文,欢迎阅读。

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我尝到了成功的滋味

全文共 677 字

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相信,每个人一生中都有无数成功的喜悦。当我们获得成功时,你心情是怎样的?

成功,它不仅让我们的自尊心得到满足,而且还会令我们把所有不愉快的事情给忘记掉……这就是成功对我们所起的作用。

记得在小学的时候,我的数学成绩一直都不理想,但经过这件事,我的数学成绩发生了大大的进步。这时,我得到“成功”了。

一次,数学老师对我们说:“下个星期,我们来测验,不通过的就得抄整张试卷二次,”心想:“唉,算了吧!我数学成绩这么差,肯定要抄试卷了。”

突然,数学老师走过来对我说:“下课后,你来办公室找我,我有话要跟你说。”这时,我的心在不停地跳动,心情也紧张起来。因为,这是数学老师第一次单独叫我去办公室聊天,“老师叫我去办公室,一定是我做错了什么事。”心想。

时间一分一秒地过去,下课铃响了,我去办公室找她。每走一步,心就紧张一点……

到办公室门口,看到数学老师的身影,我的心又产生恐惧感。老师远远地看到我,就叫我走进去。老师不仅没有说过一句骂我的话,还很温和地对我说:“你不能再这样学习了,这样的学习态度对你非常不好。小学的知识算容易了,但等你读到初中、高中、甚至大学,难度加深了许多,如果你再不改一下你的学习态度,再这样得过且过,你的前途就……所以,你要好好学习。”听了老师这番话,觉得自已再这样真的不行,决定以后要好好学习,不能再这样……

我每天都牢记老师的话,每天抽出时间来复习、看书。日积月累,一点一滴。经过一番的努力,我各科的成绩有了大大的进步,而且得到老师的夸奖。这时,我对自己说:“我成功了,我是最棒的……”

这,就是我成功的经历,原来成功的感觉是这么愉快,这么幸福。

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篇1:第一次尝到成功的滋味作文600字

全文共 576 字

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在我的《大百科全书》中,上面记载着我十年小人生中的点点滴滴。有成功,有失败,有喜悦,也有悲哀。每当我翻到成功的一面时,脸上浮现出喜悦,那件事又像放电影似的出现在我眼前……

那一次我参加了古筝考级。

原本轻松的我,额头、手心也慢慢地渗出了汗。心仿佛悬到了嗓子眼上,又像窜了一只小兔,“砰砰”地跳个不停。突然,令我紧张、局促不安的声音还是发出了:下一位考生请进入等候厅,下一位考生请进入等候厅!我艰难地抬起犹如千斤巨石般沉重的脚,极不情愿地进入了等候厅。

在等候厅短短的十分钟,我却“度分如年”,好不容易才熬过了十分钟。“请进入考场,请进入考场!”唉!这种像地狱般的考级,啥时才能过去?进了考场,天呀!5个考官像一座座石雕,严肃、严厉的目光死死地盯着我。我不禁打了个冷颤,身上冒出了冷汗。我尽量使自己放松下来。开始弹奏了,我的手指在琴弦上快速弹跳,伴随着灵活的跳动,一首《金蛇狂舞》便从我的指尖流淌。不一会儿,我便陶醉在这音乐的世界中。曲子弹完了,我才回过神来。只见一位女考官兴奋地对我说:“你弹得太好了,我们5位考官都一致认为你是今天考级的所有成员中最好的一个,你通过了!”我一听,快乐得就像飞在幸福的五彩云端,飘飘然乐不可支呢!

这是我第一次感受到成功的滋味。成长的小路还在我记忆中躺着,上面有着十个脚印,有我成长的故事。合上《大百科全书》我还沉浸在快乐中……

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篇2:成功的滋味作文700字

全文共 755 字

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成功,是每个人都想得到的。可在通往成功的路上,往往总有几只拦路虎。对此,有的人选择放弃,而有的人却勇往直前,最后取得了成功。就像牛顿说的:“如果你问一个善于溜冰的人怎样获得成功时,他会告诉你:跌倒了,爬起来,这就是成功。”成功的滋味不是每个人都能轻易尝到的,因为它太甜、太甜了……

上个星期的科学课上,老师布置了一个作业:让我们回去做一做鸡蛋漂浮的试验。今天我准备尝试一下。首先,我准备了一些材料:一个透明水杯,一个鸡蛋,半袋食盐和一把勺子。我往杯子里倒了2/3杯水,接着我把鸡蛋放到装有水的杯子里,只见它一下子就沉到了杯底,我拿起盐往杯子里倒了一点,鸡蛋还是沉在杯底纹丝不动,紧接着我又增加了盐的份量,只见鸡蛋像一个小皮球一样往上弹了一点,但是并没有坚持多久就又沉了下去,实验失败了。

第二次我吸取了上次的教训,杯子接了水后,并不是先放鸡蛋,而是先将盐倒入杯中,份量相当于第一次实验时的2倍,然后拿着勺子在杯中匀速搅拌,使食盐在水中充分溶解,然后再将鸡蛋放入杯中,只见鸡蛋还是和第一次一样,直接沉入杯底。但是我发现一个现象,沉入杯底的速度相对第一次时明显放慢。

我怀着忐忑的心情继续观察,发现鸡蛋沉入到杯底后,正在缓慢地上升,但是上升到一半就停止了。这个时候我结合老师给我们讲到的实验原理判断,这个实验应该算是成功了一半,但同时也说明我做实验的步骤是对的,只是由于盐和水的比例不对,浓度不够而造成没有完全浮出水面。为了证明自己的猜测是正确的,我又往杯子里加了一勺盐,通过匀速搅拌,只见鸡蛋像东方初升的太阳,慢慢地浮出水面,露出了白色的肚皮。我双手紧握拳头,兴奋地跳了起来,终于成功了!

通过这次实验,我尝到了成功的滋味。它让我明白,凡事只要有恒心、有毅力,好好学习,坚持下去,总会获得属于自己的成功!加油吧,伙伴们!

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篇3:我尝到了成功的滋味作文350字

全文共 463 字

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今天是一个风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后多么想让下午快点到来。

漫长的上午终于过完了,我迫不及待的和爸爸说快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!

我无话可说,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。

只见这里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。

我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,也没有鱼食了可恶的小鱼,你不上钩还可以,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我一定把你碎尸万段!

哎,倒霉。

我不想半途而废,也不能灰心

爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩他先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。

我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。

过了一会,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动的更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。

晚上,吃着自己辛辛苦苦钓来的鱼,心里别提有多美了。

山东省日照市五莲县实验小学五

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篇4:我尝到了成功的滋味

全文共 859 字

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5岁时的一件事,令我现在也记忆犹新:有一天,我对妈妈说:“别人都会骑自行车了,骑着自行车,简直酷极了!我也想学骑自行车”妈妈回答::“好啊!”

于是,妈妈给我买了一辆童车。妈妈先对我说:“你坐好,我给你扶着车座,你蹬着脚蹬。”我照着妈妈说的去做。我骑得很快,一阵阵凉风向我吹来,我觉得很凉爽,可是心里非常紧张——生怕失去平衡,重重摔倒在地。骑了一会儿,我感到不对劲,我觉得妈妈松了手。往后一看,大事不好,正如我所料,她松手了。她正站在小山坡那向我招手呢!我猛一慌,没有看前面,结果,自行车一下子撞在了前方的墙上,弄了个“人仰马翻”。我很生气,再也不想学了。

这时,妈妈走过来,笑着说:“孩子,这怎么行呢?你如果遇到了困难就退缩,那你什么事也做不好。我们的前辈留下一句话‘失败是成功之母’没有失败,怎么会有成功呢?”听了妈妈的这一席话,我受益匪浅,于是我拍拍身上的土,扶起了自行车,又对妈妈说:“来,你扶着车后座,我从头开始”。

妈妈露出了甜蜜的笑脸走过来,我坐在车座上,扶好车把,就开始骑了,这次比上次更小心谨慎,可速度却不减,骑了一会儿,我感到特别轻松。心想:“妈妈一定松开手了。”我也不管她了,只管向前“冲”,骑了有500米,我调转头回来了。妈妈露出了欣慰的笑容。“怎么样,孩子,你尝到成功的快乐了吗?”我高兴地回答:“尝到了。”

以后不管烈日炎炎,不管冰天雪地,我总是骑着自己的“小毛驴”(自行车)在公路上来回穿梭,边骑边在心里喊:“我会骑自行车啦!”

现在,我不仅仅会骑自行车,还会做一些小特技——如前轮微微翘起,坐在后座骑自行车……这全是我苦苦练习的结果。

我现在从骑自行车领悟到了:“不经历风雨怎能见彩虹”一个人要想把一件事做成功,就必须不怕困难,不怕失败,勇于进取,再加上决心、信心、耐心。这样才能取得相应的成就。

是妈妈,教会了我骑自行车;是妈妈,教给了我做人的道理。一想起妈妈,我便想起这件事。虽然,那次学骑自行车身体和大地母亲做了个“亲密接触”,但是,我一想到“不经历风雨怎能见彩虹”这句话,这些伤痛又算什么呢?

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篇5:成功的滋味作文

全文共 489 字

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每一个人都期望成功,但是成功是来之不易的,成功给我们带来的喜悦,更是无限的。

那天,老师布置了几道数学题,让我们回家做。我回到家立即拿出作业本来做。然后前几道提都比较简单,犹如我在一条宽阔平坦的大道上悠闲地走着,突然,我被一块绊脚石绊倒了,重重地摔在地上。我又仔细地看了一遍这道题。发现这种题型很少见。我向来都喜欢研究难题,一下子来了精神,埋着头“沙沙”地算了起来。谁知这道题故意捣乱似的,硬是不让我算出来。我越是算不出来,心里越烦,一烦,所有的头绪都乱了。于是,我想请教爸爸,让他把这块绊脚石替我搬开。我又转念一想:我都十二岁了,哪能一见到难题就临阵退缩呢?我又想起:老师平时教育我们要有迎难而上的精神。

我的情绪渐渐平静下来了,我又重新拿起笔,之后算。我看着这道题给的条件,然后顺藤摸瓜,找出了这道题的答案。“哈哈哈……”我最后把这道题做出来了。顿时,我有一种刚刚完成了一项艰巨任务的感觉,我仿佛看到那道题向我举手投降了。我觉得成功并不是很难,只要你沉着应对,“成功”就会向你走来。我真期望以后多遇上几道这样的难题,让我多尝几次成功带给我的喜悦。哈!我又感到“成功”向我走来了。

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篇6:成功的滋味

全文共 1022 字

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在我成长的历程中,发生的童年往事就像一群闪烁的小星星,而我这次写下的这件事,算是最亮的一颗星星了。

在我八岁那一年的一天,妈妈买回了一辆火车模型的零件。这辆火车模型的车身是火红火红的,光滑而坚硬。我对它可算是爱不释手。

那一天我还非常高兴地叫嚷着:“太好了,太好了!我终于有一辆火车模型了!”然后我就拿着零件回房做火车。我拿着说明书做着,可是做了好几次都失败了。这无疑对我来说是一种非常大的心灵打击。作文

我把火车模型往桌子旁边一推,心灰意冷地叫着:“我不做了!我从来都不知道做这个东西会这么难,要花那么多的心思,我还不如做作业呢!”

妈妈走过来亲切地说:“今天是星期五,作业明天再做吧。你不是很喜欢做模型的吗?做任何一件事都不能半途而废。来,妈妈和你一起做。”

我任性地说:“不行!这个东西这么难,我宁愿写作业!”

妈妈这时的表情变得异常地严肃,甚至还有些生气。她说:“做人不能见着困难就躲避,要学得克服困难!”

我看着妈妈,然后不情愿地坐在桌前。

妈妈这时的语气温和了一些,说:“来,妈妈和你一起做。”说着,妈妈就在旁边的椅子上坐了下来,拿过说明书放在桌子中间,接着和我一起安装零件……

快要完成的时候,我想:“快要完成火车模型了,剩下的那一点就留给我自己做吧。”我想着想着,就说:“妈妈,剩下的就让我一个人完成就可以了!”

妈妈说:“好哇!”就走开了。

现在要安装一个非常重要的零件,如果这个零件安错了,中间部分就要重心安装了。我在心里想:“可千万别出差错啊!”我照着说明书把这个零件装上去,可是下一个零件却怎么也装不下去了。难道是那个重要零件安装错了吗?我仔细地看看说明书,果然是装错了。我尝试地把那个零件取出来,可是不行。难道一定得拆掉中间部分才行吗?想着想着,我便不甘心地趴在桌子上哭了起来。

妈妈听到哭声,连忙跑过来问怎么了。

我说:“零件安错了,中间部分要重新安装。”

妈妈听了,劝我说:“不要灰心,不就是重新安装中间部分吗?没关系,只要有耐心,一会儿就好啦!”

我说:“说得倒是挺轻松的,我可是安装了一个小时的。”

妈妈说:“大不了就再花一小时,有什么大不了的事情。”

我想:“妈妈说的对呀,不就是重新安装中间部分吗?有什么了不起的?”于是,我又鼓起了勇气,重新安装了起来。大概是过了一个小时吧,我终于完成了。我喊着:“我成功了!我成功了!”

妈妈说:“天下无难事,只怕有心人。”

就是这辆火红的火车模型,使我尝到了成功的滋味,也使我明白了一个令我终生受益的道理。

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篇7:成功的滋味作文

全文共 932 字

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今天是风和日丽的好天气,爸爸说下午带我去水库钓鱼,我听了之后很高兴,多么想让下午快点到来。

漫长的上午终于过完了,我迫不及待地要求爸爸快点去水库钓鱼,爸爸却说天气太热,等过了2点再说吧!

我无可奈何,只好听从“老头子”的命令。两点过了,爸爸和我去了水库,拿出钓鱼竿,拿出鱼食,做好钓鱼准备。

只见这里绿树成阴,鲜花盛开,小鸟在树上叽叽喳喳,好像在欢迎我们的到来。

我把鱼竿抛到水里等鱼上钩。鱼竿动了一下我把鱼竿提起来,鱼钩上却没鱼了,也没有鱼食了。可恶的小鱼,你不上钩还可以,但不能把我的鱼食也偷走了,如果让我抓到了,我一定把你碎尸万段!

哎,倒霉。

我不想半途而废,也不能灰心。

爸爸告诉我,小鱼不会轻易上钩,它先碰一下,看看有没有动静,再吃食。所以,第一杆没有钓到鱼,得看看是不是假的,但不要轻易下结论,再轻轻碰一下看看是不是假的再下结论。

我又把鱼竿上挂上鱼饵,抛到水里,开始等。

过了一会儿,鱼竿开始动了,我轻轻地动了一下,鱼竿动得更厉害了。我一提鱼竿,出现了一条大鱼。哇噻!我成功了!我成功了!

成功,是人生中必定经历的,人生有“酸,甜,苦,辣”成功的滋味是甜的,使人感到美滋滋,很兴奋。我也尝到过成功的滋味,那种感觉,令人回味无穷,想到那种感觉,到现在还感到高兴!

记得那是初一的时候,我做数学题总只粗心大意,丢三落四,每次考试,难题不出错,偏偏最容易的题目就出错,老师也为此好几次找我谈话。每次我都下决心不要粗心大意,努力考好,但是每次也都不如所愿。后来渐渐的,慢慢克服这种习惯,坏习惯也改掉了。学习成绩也上升了。

期末考试终于来临了,我满怀希望来得考场……

数学考试即将开始了,我有激动,又害怕,心里拼命说:“加油,不要粗心,这是很关键的一场考试,如果考的不好,那么我的成绩在班上的排名就会下降。”我赶紧把老师所教的知识在脑海里回想一遍。

老师把试卷发下来了,我先粗略的把试卷浏览一遍,然后写上班名,姓名,座号。写好后,我从第一题开始做……晕!最后一题怎么这么眼熟,但又想不起来该怎么做。我再次把老师所教的知识再想一遍,然后找到解题的思路,我高兴的把答案写下去,然后认真检查3遍都没发现错误……

到那学生手册的时候,老是说我的数学全级第一。我非常高兴,兴奋。我尝到了成功的滋味!

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篇8:成功的滋味800字作文

全文共 946 字

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明亮的灯光下,我校文体中心正在举行初二年级期中总结表彰大会,我怀着激动的心情与其他同学站在舞台的后方等待着上台领奖。随着熟悉的音乐响起,我们在台下同学羡慕的眼神与老师们满面的笑容中走上了领奖台。看着颁奖老师发给我这张鲜红的奖状,一幕幕往事浮现在了我的眼前……

近了,近了!离期中考试只有一周时间了,再加把劲,向自己预定的目标奋斗吧!不知从哪一天起,我变了,饭后不会再等着同学一起走而耽误宝贵的时间了,这是为什么?不知从哪一天起,我变了,教室里再也看不见我四处晃荡的身影了,取而代之的是坐在书桌前沉潜于书海间的遨游,这是为什么?不知从哪一天起,我变了,上课复习永远精力充沛,再不允许自己有丝毫的放松与懈怠,这是为什么?答案只有一个:为了迎接即将到来的期中考试,实现自己的目标。

每天从早晨起床的那一刻起,我就明白:一天的竞争开始了,尽管很不情愿,但我还是勇敢而坚定地从温暖的被窝里爬出来,在那略带寒气的风中开始了晨跑,黄金般的早读时间决不允许自己偷懒,朗读古文、背诵英语,让大脑进行有效的热身活动。早饭后,一天的“战争”便拉开了帷幕:语文阅读,数学计算,英语笔记,政史地生背背背!我的大脑像一台不知疲倦的机器,永无休止地运转着。只有到了吃饭时间,兴奋的大脑才能逐渐平静下来。晚饭后,便迎来了三节晚自习外加一段自助餐时间,整个晚上,我们几乎都在与作业君“打仗”。日子就这样在每天的匆匆忙忙中度过,看似周而复始,在我看来却又是一个新的开始。

期中考试终于到来了,那一天,我拿着考试用具,心平气和地步入考场,坐到座位上。试卷发下来了,看着试卷上的题目,心中的答案一个一个蹦到了答题卡上,手中的笔在答题卡上飞快地游走着。不久,整洁的试卷映入眼帘,我露出一丝不易察觉到的微笑,心中一阵释然。很快,成绩公布了,当同学们带着惊奇与惊喜的声音告诉我成绩时,一个个数字轻快地映入我的大脑,我的嘴角不由得略微上扬,我明白:我的目标实现了,我成功了!眼底的笑意更深了一层。

“哗哗哗哗……”一阵雷鸣般的掌声把我拉回到现实。面对自己的成绩,回想起前段时间自己努力学习所付出的一切辛苦与汗水时,突然觉得自己的所有付出早已不算什么,因为我已品尝到了努力付出之后收获到的甜美果实的滋味

我迈着坚定地步伐走下台去,向着下一个目标前进。

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篇9:成功的滋味

全文共 298 字

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二年级的时候,我看到高年级的大哥哥们都在踢足球。也想和他们一样会踢足球。于是我心里对自己说:“我从第二天就开始练足球!”

也正是那天舅舅送给我了一个足球,我非常高兴,每天做完作业就到院子里练习足球,有几次还被足球给绊倒了,不过我还是坚持练习踢足球。一个月过去了,两个月过去了……,我觉得打好了基础,可是和别人一踢别人还是说我不行。我心里暗暗为自己鼓劲:“我还要继续练习,我一定要学会踢足球!”我又一直练,练啊!练啊!…… 。

终于,我成功了!我学会踢足球了!于是,我每天在操场上奔跑和同学踢足球,有时也会想起那些练球时的经过和家里那个已经没有气的足球,有欢笑也有伤痛,更有一种让人说不出的成功的滋味!

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篇10:我尝到了成功的滋味

全文共 617 字

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竹子能够顶开头顶千斤的大地是因为他们要品味空气的味道;小河能够穿越千沟万壑流入大海是因为他们要品味大海的味道;阳光能够穿透云层照耀大地是因为他们要品味大地的味道。我也想品味成功的味道。

一年一度的大跳绳比赛又要开始了,这一次的比赛,是我们在初中阶段的最后一场,所以,我无论如何也一定要品味到那冠军的味道,为自己的运动生涯画上一个完美的句号。

天空下着零星小雪,灰蒙蒙的,我们在练习,一个一个的跳过去,再跳回来,动作不是很熟练,但是我们很努力。突然一个不小心,我被绳绊了一下,摔在了地上,头顿时起了一个大包,摸了摸,很疼,心里有了些畏惧,但是一想到自己的同伴还在坚持不懈的练习,我也重新回到了练习的队伍。大绳带着呼呼的风声在空中摇摆,劈中了一片鹅毛大的雪花,雪花被劈成了无数的小雪花,飘落在地上。雪不知不觉已经下这么大了,早已将这座古老的城市染成了白色。自那天起,在冰天雪地中我们练习,在北风呼啸中我们练习,在雪花纷飞中我们练习,为的是品味冠军的味道。

日子一天一天过去了,我们的技术越来越好,一转眼,比赛的时间到了,我们来到了比赛现场,就像矫健的鹰一样从大绳中穿过。我们把最完美的实力展现给了老师,展现给了对手,同样也展现给了我们自己。

阳光终于冲破了那厚厚的云层,从天空播撒下来。我们如愿以偿的得到了冠军,品味了胜利的味道,只要有梦想,任何困难都可以克服。

空气的味道是淡淡的,大海的味道是咸咸的,大地的味道是清香的,而成功的味道是甜甜的……

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篇11:我尝到了成功的滋味

全文共 603 字

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什么食物都有味道,酸甜苦辣,应有尽有。让人尝了后都有无穷的回味,可你尝过成功的自滋味吗。就在今天我终于之道了成功时时多么快乐。

我是个成绩不好的学生,每次到学期末都没多少奖状。可是这一次散学典礼,令我打吃一惊。

散学典礼开始了,全校同学坐在一起。首先由一位警官来说交通安全知识,要我们在暑假住意安全。然后到校长讲话……啊!终于到颁发奖状了,希望我能得个奖呀!可我成绩又不好,哪白白来个奖状呀,我越想越对我没信心。“下面颁发的是优秀班级奖……,然后颁发的是……。”她越说我心里越想“我一定没这个奖”

过了许久,以经说了几十个奖项了。“最后颁发的是‘全国1+1作文奖’”“哇!这么高级的奖肯定没有我的份,看来这个学期是没有奖状的了。”我心里想着。“全国金奖的有……,全国银奖的有……,铜奖的有……”这是突然点到了我的名字,停了后大吃一惊。我心了想:是不是我幻听了,还是她点错了……。一连串的想法在我的脑子里浮现出来。我先在原地愣了一下,然后跟着获铜奖的同学走上领奖台。我心里既高兴又惊奇。老师给我颁发了获奖证书,拿着它内心高兴的不得了,我的作文竟获了全国1+1作文的铜奖,这是我有生以来第一次的获奖证书。虽然是铜奖,但拿着它,我感到了成功感。这种滋味比酸甜苦辣加起了来更令人回味,喜爱。作文

我这次终于尝到了成功的滋味,它的味道比任何的食物都令人喜爱,向往。在这以后我一定会更加努力,获取更多奖状,尝到更多成功的滋味。

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篇12:成功的滋味作文

全文共 818 字

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“啊、啊、啊。”我大口地喘着气,肺部因受到了强烈挤压而不断地向我的中枢神经传递着愤怒的抗议。

“什么?真的让我们和女生一块儿跑?”向体育老师确认后,我的嘴巴张得老大,眼神“不善”地扫向女生。

“怎么了,女生怎么了,说不定你还跑不过人家呢,我告诉你,你今儿要不是第一,请我吃老冰棍。”体育老师瞪了我一眼。

“预备!”老师发出了口令,全员顿时迈开了弓步,手臂呈摇摆状,趁此时机,我粗略地算了一下,哇,竟有一大半女生都来参加400米跑步竞赛呢。

“跑!”一声哨响,我第一个反应过来,脚后跟猛地向后方一踏,蓄势,发力!顿时,我整个人如脱缰野马般疾驰而出。

“呜呜!”强劲的风,在我耳边轰鸣,渗透进我全身每一个细胞,此时,天地之下,只有无尽的风。

“咚……”沉闷的脚步声传来,我一惊,马上便反应过来。“追上来了。”我微微一偏头,眼角余光扫到了正在接近的王轶锴。

“哼,小意思,别以为我胖就好欺负。”我脚下交替的频率突然加快了几分。“看我如何甩掉你。”再次停顿,发力!“嗖”地一声,我仿佛成了离弦之箭,带着一股“势不可挡”的意味,冲破了第一圈!领先!

第二圈,我迈开大步,冲向前方,一丝细密的汗珠浮现在我的额头,滴落进我的眼睛。“哼,绝不能成为……第二!”强大的信念支撑着我,第二圈,仍然领先。

第三圈,才是真正的考验。或许是我的跑步方式不太一样——我总是脚后跟先落地。此时的我,早已是挥汗如雨,脚后跟也传来阵阵抽动。

五米、三米、二米,王轶锴正在高速向我逼近,她身后的许姝濛也快追上了。怎么办?离终点还有半圈的路程。

拼了!我用力咬住已经有些发青的嘴唇,不顾脚上的疼痛,再次冲出,体内的力量已是临近崩溃。

“第一,是我的。”差距,再一次拉开,直到,我,冲过了终点。

“呵,我说过,我是第一,优秀,我志在必得。”我一屁股坐在地上,眼睛早已被汗水浸透得有些朦胧,躺在操场上,我闭上了眼睛……

“世上无难事,只怕有心人。”自信是希望的种子,只有自信,才能使得阳光充斥在我们心间……

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篇13:成功的滋味

全文共 617 字

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俗话说:“失败是成功之母!”我经常会想,失败怎么能是失败的母亲?失败怎能和成功联系起来呢?直到今天我才真正体会到。

星期六,我一个人在家闲着没事干,就看起了书,在书的一角,我发现有一个小实验,是一个让鸡蛋上长字的实验,我心想,这个实验反正也不难,我就做做试试吧!

我拿起三个鸡蛋,一支细头的毛笔和一点醋,接着就做起了我这一“伟大的壮举”。

我用毛笔轻轻的沾了一点醋,慢慢的在鸡蛋上写下几个字“快乐、幸福、安康”,然后在旁边静静的等待着让蛋把醋吸进去,等了好久好久,醋终于干了,我迫不及待的把鸡蛋放进水里煮了起来。

时间一分一秒的过去,水蒸气一缕一缕不断上升,它们挥动着小手,摇着脑袋,似乎它们都在为我祝贺。

时间到,随着“啪”的一声关煤气的声音,我打开了锅盖,看着这几个鸡蛋,我心里乐开了花,急忙叫来正在干活的妈妈来参观我的胜利果实。

我对妈妈大声说:“妈妈妈妈,快来呀,看看实验结果吧!”妈妈小心翼翼的剥开了皮,但是左看右看,这些鸡蛋和普通鸡蛋没有什麽差别,我立刻慌了神,把鸡蛋一个个仔细检查,的确,这上面一个字也没有,我疑惑极了,便把事情的经过跟妈妈说了一遍,妈妈听后笑道:“我的傻孩子,你在生鸡蛋上写字,醋就算渗进去了,蛋青没有固定,字就会随着鸡蛋青的流动而消逝!”听了妈妈的话我才恍然大悟,原来是这样啊!接着,我有用熟鸡蛋做实验,经过一番努力,鸡蛋上果真出现了字。

我高兴的跳了起来。

其实成功随处可见,只是缺少去发现的眼睛。

成功的滋味真好!

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篇14:成功,好滋味作文

全文共 677 字

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富兰克林经过风筝实验,发明了避雷针,他尝到了成功滋味;斯帕拉捷经过蝙蝠实验,发现了超声波,他尝到了成功的滋味;爱迪生经过多次实验,发明了电灯,他也尝到了成功的滋味;牛顿仔细观察与研究,发明了万有引力定律,他同样尝到了成功的滋味……还有好多好多的人都尝到了成功的滋味,我也尝到了成功的滋味。

记得在这个学期开学的前一天,姐姐临去学校时,对我说了一句:“小兰啊,你也长大了,今年就要读初中了,在家你一定要孝顺、勤快。不能让爸妈担心,不要惹他们生气,知道吗?”我听了姐姐的话,觉得姐姐说的太有道理了,点点头说:“知道了。”以后的几天,我为了证明自己长大了,绝不能让爸妈担心,决定把家里的活去拿包了。傍晚,我做完了家务活,还剩煮菜这个活了,怎么办呢?我又不会煮菜。哎,要不我先看爸爸怎么煮吧!爸爸在煮着菜,我就在旁边吸取经验。看着爸爸煮菜久了,也就差不多会了。一天晚上,爸爸去妈妈工厂帮忙还没回来,我就想趁爸爸妈妈没回来,准备大显身手。我先打开煤气,开火,把火调好,突然,我的脑袋像断片似的,下一步要干嘛?是放肉?还是放盐?对了,是先放油。我倒了一定的油,在锅里把油烧热,再把肥肉放下锅,炸一下肥肉,然后瘦肉下锅,肉大约七分熟是菜下锅,然后不停翻炒,以免烧焦。菜大约熟了之后,再撒点适量的盐,菜就大功告成了。洗好锅,刚想把菜端上桌,爸爸妈妈就刚好回来了。一家人坐在餐桌上,爸爸妈妈各夹了一口菜放入口中,评价道:“不错,不错,好吃。”我听了,也赶紧夹了一口菜放入口中嚼嚼,没想到我第一次煮菜居然成功了,这滋味,就是成功的滋味。

我尝到了成功的滋味,我也喜欢这种滋味。

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篇15:成功的滋味

全文共 526 字

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我的字写的很丑,邓老师对我说:书法是一门艺术,是中华民族的瑰宝,练习书法更重要的是可以调节生活、陶冶情操、磨练人的意志。听了老师的一番话,我下定决心好好练习书法。可是真正练起来才知道,并不是我所想象的那么简单。

刚开始练习,我一窍不通,只是乱写一气,完成任务。这样过了一个月,我的字没有一点起色。就连我自己也记不清有多少次灰心了。有一次我为了一个“氛”字写不好,把纸撕得粉碎,把笔摔在地上。猛然,邓老师的话在我耳边响起,于是我咬着牙,又捡起毛笔练起来。几分钟、几个小时过去了,一颗颗的汗珠儿从我的额上滚下来,可是“氛”字还是没有写好。我又一次泄气了:连一个“氛”字都写不好,还有什么出息啊,我天生就不是写字的材料,练也白练!没想到被爸爸听见了,他严厉的批评我:“什么都是练出来的,只有学而知之,没有生而知之。只要刻苦练习,坚持不懈,你一定行!如果没有恒心,只会一事无成。听了爸爸的话,我想:没有失败,哪来成功

从此,我每天坚持练两个小时,从不间断。

一学期过去了,学校组织书法竞赛,我拿了第二名。虽然没有得到第一名,但我心里甭提有多高兴了。拿着那张奖状手舞足蹈。这次小小的成功,我并不满足。今后,我要再接再厉,勤学苦练,争取在下一次的书法竞赛中争的第一名。

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篇16:我尝到了成功的滋味

全文共 532 字

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每个人的生活都是丰富多彩的,当我们回首往事时,我们所经历的酸甜苦辣都会涌上心头。

那是四年级下学期即将结束的时候,我们坐在教室里等待老师作本学期的最后安排。同学们有的在交头接耳地说话,有的在写早已发下的暑假作业。因为这是本学期的最后一天,同学们都非常激动,恨不得把想说的话都说完,仿佛这一辈子都不会见面似的。

老师来了,教室里一下子变得异常安静。同学们都在等着老师作最后的指示。老师开始分发试卷了,拿到试卷后,同学们脸上的表情各不相同,有高兴的,有伤心的,有惊讶的……耶!我的语数英三门都在八十分以上,遗憾的是科学和品德不太理想。

老师开始读三好学生和优秀队员的名单了,教室里的气氛一下子紧张起来。大家的心都在怦怦地跳着,谁不希望“三好学生”和“优秀队员”里有自己的名字呢?我也不例外,可是我觉得不太可能,因为每次都没我的。突然我听到了自己的名字,我简直不敢相信自己的耳朵。我太高兴了。

我格外兴奋,回家就把这个好消息告诉了妈妈,妈妈高兴地说:“女儿进步了,这次得了优秀队员。”我完全沉浸在成功的喜悦之中。妈妈不失时机地提醒我:一分耕耘,一分收获,在以后的日子里,只有再接再厉,才能保住“优秀队员”的称号。

是啊,要想取得更大的成功,就必须付出更多的努力。我会更努力去做的。

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篇17:成功的滋味作文

全文共 530 字

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爱迪生在透过2000多次的实验后发明了电灯,他尝到了成功滋味;牛顿在仔细观察与钻研后,发现了万有引力定律,他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味,我也不例外!

成功象是酸酸的石榴,回忆着自我投稿的过程,酸酸的,几度碰壁,然后因为自我的写作水平的确不太高超,写作也没有自我的风格,只是会别人的作文,没有生动的语言,所以,自我并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报,可每次都是一个结果又失败了!

成功象是苦苦的柚子,还是那投稿的时期,我回想着,应对着一次又一次的失败,我决定就应努力,每一天挑灯夜读,在深夜,读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验,一次又一次的改变自我的写作风格,同学们在休息的时间,仍用书籍在充实自我,每一天坚持写一篇日记,积累一篇好词好句,我觉得苦苦的!

成功象是甜甜的荔枝,在我接到第一封修改阿姨的来信时,我觉得自我象是吃了荔枝,然后甜甜的!因为我的努力没有白费,我的作文最后被人们认可了,“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。

我尝到了成功的滋味,在走向成功的过程中,会遇到挫折,是酸酸的;为了成功,我们会付出艰辛的努力,苦苦得;成功之时,我们会感到欣慰与幸福,甜甜底!

我尝到了成功的滋味,是酸酸甜甜的,我喜欢这种滋味!

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篇18:初二作文:我尝到了成功的滋味

全文共 638 字

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每当打开抽屉看见那本红红的,发金光的证书时,便会让我想起手捧证书时那高兴的样子,也会想起练习时的辛酸。

那是初一时,老师告诉我们不久就要默写英语单词,限时五分钟,只在1,2班选出前五名,参加珠海市的比赛。大家听了,劲都来了!一放学,大家都在课室里背单词,有的找来一个同伴,让他看表,自己则在默;有的则找来一张白纸,把单词分类写在纸上……我也在努力地背,可总是没办法记忆住那些单词,我心里直骂自己笨。

回到家,我把这件事告诉了妈妈,她也为我“出谋献策”,这一招不行,那就用另外一招吧!她还说,这是你得奖的好机会,可别错失喔!我听了,会心地点了点头。我一定要赢!接下来的几天,我便把心思放在这一件事上,更加努力地去背单词……

终于,我赢了,我在默写时,以默写104个单词的成绩在班中排名第三,拿到了市比赛的入场券。回到家,当我把这件事告诉妈妈时,她又对我说了一番语重心长的话“一次成功,并不代表永远的成功,还有很多的挑战等着你去闯,而且现在你还不算是完完全全的成功呢!不能骄傲啊!”我听了后很不好意思地向妈妈扮了个鬼脸。之后的每天晚饭后,妈妈都会坐在我身边陪我练习。比赛的前一天晚上,她问我:“紧张吗?”我点点头,她又说拿不拿到奖都没所谓,没关系,只要尽力了就行。使我镇定下来,放松心情。

我没有辜负妈妈的期望,在比赛中,我超出了平时发挥的水平,默写了170

多个单词,拿了二等奖。当我手捧证书时,心里别提有多高兴,这当中更少不了妈妈的帮忙。我尝到了成功的滋味,那味儿,永远在我心中回荡……

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篇19:我尝到了成功的滋味

全文共 677 字

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相信,每个人一生中都有无数成功的喜悦。当我们获得成功时,你心情是怎样的?

成功,它不仅让我们的自尊心得到满足,而且还会令我们把所有不愉快的事情给忘记掉……这就是成功对我们所起的作用。

记得在小学的时候,我的数学成绩一直都不理想,但经过这件事,我的数学成绩发生了大大的进步。这时,我得到“成功”了。

一次,数学老师对我们说:“下个星期,我们来测验,不通过的就得抄整张试卷二次,”心想:“唉,算了吧!我数学成绩这么差,肯定要抄试卷了。”

突然,数学老师走过来对我说:“下课后,你来办公室找我,我有话要跟你说。”这时,我的心在不停地跳动,心情也紧张起来。因为,这是数学老师第一次单独叫我去办公室聊天,“老师叫我去办公室,一定是我做错了什么事。”心想。

时间一分一秒地过去,下课铃响了,我去办公室找她。每走一步,心就紧张一点……

到办公室门口,看到数学老师的身影,我的心又产生恐惧感。老师远远地看到我,就叫我走进去。老师不仅没有说过一句骂我的话,还很温和地对我说:“你不能再这样学习了,这样的学习态度对你非常不好。小学的知识算容易了,但等你读到初中、高中、甚至大学,难度加深了许多,如果你再不改一下你的学习态度,再这样得过且过,你的前途就……所以,你要好好学习。”听了老师这番话,觉得自已再这样真的不行,决定以后要好好学习,不能再这样……

我每天都牢记老师的话,每天抽出时间来复习、看书。日积月累,一点一滴。经过一番的努力,我各科的成绩有了大大的进步,而且得到老师的夸奖。这时,我对自己说:“我成功了,我是最棒的……”

这,就是我成功的经历,原来成功的感觉是这么愉快,这么幸福。

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篇20:成功的滋味

全文共 551 字

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盼啊,盼啊终于轮到我当小老师了。早晨,我六点就起来了,对着大衣柜的镜子模仿着老师的样子复述着早自习要说的话。我第一个来到教师,不知怎的,心情和往常大不一样。由于前几位小老师的表现都不怎么样,总是一直抖,心里怦怦跳,像要跳出胸口似的。早自习的铃声响了,我快步走向讲台,心还在怦怦跳。我根本不敢向台下看,像背课文一样背到:“同学们,今天我当小老师,请打开课本67页,看《五彩池》,今天我来指导朗读。”我偷偷地向台下望了一眼,嘿!同学们全都认真的打开书,我心里蹋实多了。接着让一组同学挨个读,每人读一段。读完了,我学着老师的样子问:“谁读的好,好在哪儿?谁读得不好,哪儿读得不好?请同学们指出来。注意要举手发言。”“老师我说,老师我说……”看看同学们征着发言的劲头儿,他们是真的把我当成老师了。

我的胆子大起来了,让大家发了言,然后笑着对同学们说:“我们把王伟读的这段,再读一下,注意‘美丽的’这句话应该读得声音高一点,‘最’字拉长一点……”同学们按着我说的读了起来。那甜甜的声音在教师里回荡。下早自习的铃声响了,我说:“今天早自习就上到这里,请同学们批评指教。”教室里响起了一阵热烈的掌声。老师高兴的想我点了点头。我真高兴我出色地当了一次小老师,整整一天我都沉浸在这幸福时刻的回味中。成功――感觉就是这么好!

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