一颗耀眼的星星作文（通用20篇）

在寒假里我读了《星星的目光》这本书。一拿到这本书，我就被这本书的封面吸引了。一个小男孩坐在房顶上，看着一大一小两只白猫。我就在想：这个小男孩和这两只猫一定有什么关系。想着想着，我便迫不及待地打开书，津津有味地读了起来。

《星星的目光》主要讲述了主人公雪弟从农村被接到上海后发生的故事。因为过逛了在河畔边的生活，他为找河迷了路；在河边结交了一群好伙伴；在桥上与别人打赌跳水……他在苏州河边发生了许多趣事。欢乐的时光过得很快，好朋友彩彩搬家了，雪弟的生活也彻底变了：他少了一个朋友，少了一份友情，少了一个同学……直到一天彩彩给他寄信，他的眼睛湿润了……

《星星的目光》这本书中，我印象最深的是雪弟下水救人的场景。

雪弟和伙伴们趴在吊桥上看着成群结队的鱼，正当大家议论纷纷之时，支撑吊桥的钢绳突然“啪啦”一下断了。小朋友们都掉进了河里。就在大家都手足无措时，雪弟却挺身而出，不顾一切地调到苏州河里。他抓起一个小伙伴的手奋力一拉，那个小孩得救了。

雪弟临危不惧又舍己为人的精神值得我们学习，我们当然不一定要像雪弟一样在同伴落水时救人，但我们一定要在公交车上把座位让给有需要的人，从自己身边的小事做起。这本书让我明白，要像雪弟一样乐于助人，珍惜友情，因为有付出，就会有回报。

根据老师的推荐，我在家里观看了一部印度儿童影片《地球上的星星》。这部影片很感人，让我流下了感动的眼泪。

这部片子讲述了一名9岁的小男孩伊桑的故事。伊桑虽然学习很差，但是他的画画得非常好，想象力丰富。上课时，他的注意力很不集中。因为他总喜欢观察池塘里的小鱼、树上的小鸟、地上的小水坑他觉得这比上课有意思多了。可是伊桑的成绩太差，老师觉得他已经没救了，经常罚他站在门外，不让他听课。而同学们呢，也天天嘲笑他。爸爸实在没有办法，就把他送到了寄宿学校。到寄宿学校后，伊桑难过极了，一句话也不说，除了他的同位没人愿意理他。直到有一天，美术老师拉姆来了，他发现伊桑有绘画的天才。拉姆老师从字母开始教伊桑，伊桑的学习慢慢有了进步，也有了自信。后来，伊桑在绘画比赛中赢得了第一名，当老师同学看到他画的那么好时，他们都目瞪口呆、非常惊讶。当我看着伊桑拿着奖状，向拉姆老师跑去，伊桑流下了激动的眼泪。

伊桑很幸运，因为他遇到了一位真正关心他、了解他的好老师——拉姆。拉姆老师用很多有趣的方法帮助伊桑学习读写。他们在沙堆里用手指写字母、用彩色的橡皮泥捏成字母，拉姆老师还带着伊桑到操场上，在台阶上跳来跳去地练习计算，就这样，伊桑慢慢地对学习有了兴趣，学习成绩也有了很大进步。我一边看，一边想：拉姆老师用这种方法教学，太有趣了!

我不由想到了我的老师。说实话，有些课，我一上就想睡觉，真希望能早点下课;但也有一些课，老师上得妙趣横生。如果世界上多几位像拉姆一样的好老师，把每一节课都上得生动有趣，让同学们天天都开开心心，该多好呀!

这部影片给了我很大教育：一、每个孩子都有他的特点，有些只是成绩不好罢了，他或许在其它方面有特长，不管是老师还是家长请不要戴着有色眼镜看我们，更不能用显微镜去看我们的缺点，那不是刺激我们幼小的心灵吗?拉姆的与众不同在于他教育小孩主张用爱去感化教育他们，他认为每个孩子都是落入人间的晨星，要去发掘每个孩子的天赋，不能用成绩去衡量一个孩子的价值。爸爸、妈妈们要用放大镜去看孩子的优点，这样孩子会得到鼓励和帮助。二、爸爸、妈妈你们也有过成绩不好的经历，为何要为难我们呢?我们何尝不知那怎么也学不会的感受呢?有了问题，不要什么不做就只会埋怨，埋怨有用吗?找到原因，选择合适的方法，我们是会改变的，爸爸、妈妈们应该相信这一点。还给我们一片蓝天，带走你们给我们的乌云，让我们健康、快乐的成长。三、我们都是一颗会发光的星星，我多么希望老师和爸爸妈妈能关心、爱护、帮助每一个孩子，让我们都能发出属于自己的光彩。

深蓝的天幕永远是那么的冷漠，一颗流星划过，留下了微笑，即使那只是一瞬间罢了，却在我的记忆里留下无法消逝的美。

------题记

岁月随着漫长的生命之河在流逝着，一切美好的东西都被定格在记忆里，保存记忆是我唯一能为她做的，栀子花香扑面而来，仿佛他又回到了我的身边。

记起初次相逢时，你那甜美的微笑在我最无助的时候帮助了我，在老天的安排下，我们成了同桌，我们渐渐成了好朋友，你的成绩很好，尤其是英语，而我的成绩却很差，尤其是英语，于是你开始为我鼓气，我的成绩越来越好了。我和你形影不离，一起度过了半年的美好时光。

又一学期开始了，我和你又成了同桌，我们还是形影不离，仿佛是连体婴儿一般。夏日的阳光是那么耀眼，你穿上洁白的裙子，我和你在栀子花树边玩耍，清淡而雅致的花香记录了我和你那最后的时光，放学后，我和你依旧相依回家，在路口时，我突然发现我的作业本落在桌子里了。我于是就跑回学校去拿作业本，在我返回时，我正看见了路口有一个小女孩在路中间玩耍，这是一辆汽车飞快的向路口开来，眼看，小女孩就要被车压倒了。只看眼前飘过一条白裙，小女孩被推到了路旁，但是你却躺在血泊里了，那一条白色的裙子绣上了许多朵红色的牡丹，我不敢相信，我跑过去拉着你的手使劲的叫着你的名字，你却不理会我，我和司机送你到了医院，但是一进医院你就停止呼吸了。我不敢相信这个事实，我看着你躺在病床上：我看着你那苍白的脸颊，我的心就像被成千上万把刀刺着，血从胸膛出......

你走后，我回到学校继续上学，但我经过栀子花树旁时，我就会想起你，想起你甜美的微笑，想起和你度过的美好时光，就会忍不住的眼泪......由于各种原因，在你走一周后，我也离开了学校。和奶奶和妹妹回到了老家。

在每个夜晚，我都会观看星星，因为我听奶奶说过：“人死后，就会化为天上的星星。”我把我对你的思念寄托给了她，因为我认为你便是那无情人间中的一颗启明星，点亮了人性的善良和完美，在我的心中留下了无法抹灭的美丽，留下了最美好的回忆。

一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……听到这首歌我就想起天上那一闪一闪的星星。

这天，我正和妈妈散步，走累了，便坐在旁边的长椅上。我仰望天空，突然发现天上的星星是如此的美丽、漂亮。每颗星星都在一闪一闪的发亮，好像在和我眨眨眼睛说：“你好呀！我是小星星，我能和你做个朋友吗？如果你和我做朋友的话，我还会介绍给你我其他的好朋友。”说完它就把它的好朋友一一介绍给我。

我发现星星的形状都是近似球状的，但有一些特殊的，例如大部分行星的卫星、绝大部分小行星和彗星都是奇形怪状的。我还发现天上有一颗最亮的星星，我问妈妈那是一颗什么星，妈妈说？：“那是一颗金星。”

星星除了形状特别，它的颜色也很漂亮，一般我们看见的都是黄白色的，如果用望远镜看，那星星的颜色就五彩缤纷了，有发红色的光，有发蓝色的光，还有发黄色的光。我看到这些闪闪发亮的星星，不禁入了迷，连妈妈叫我我都没听见。

看到这些美丽的星星赞叹道：“啊，好美呀！”希望每天都能看到这闪闪发亮的星星。

在浩瀚无垠的天空中，居住着一位温柔漂亮的月亮姐姐和一群机灵可爱的星星宝宝们，他们是形影不离的好伙伴。

夜幕降临时，月亮姐姐和星星宝宝们一起来到了这浩瀚无垠的天空中，月亮姐姐提出了一个问题：“我们玩捉迷藏吧？”星星宝宝们异口同声地说：“好，就玩捉迷藏。”开始玩游戏了，第一次游戏是月亮姐姐藏起来让星星宝宝们找她，月亮姐姐悄悄地藏在了乌云后面，这时，星星宝宝们找不到月亮姐姐了，七嘴八舌地喊：“月亮姐姐，你在哪里，你在哪里？”月亮姐姐躲在乌云后偷偷地笑，月亮姐姐忍不住了，从乌云后面走了出来，星星宝宝们说：“月亮姐姐，我们可找到你了，你刚才藏在哪里了？”月亮姐姐不告诉星星宝宝们，说：“你们猜。”一颗星星说：“藏在乌云上面。”月亮姐姐说：“不对。”另一颗星星说：“藏在乌云下面。”月亮姐姐说：“还是不对。”还有一颗星星说：“藏在乌云后面。”月亮姐姐说：“答对了。”第二次游戏是星星宝宝们藏起来让月亮姐姐找她们，这次星星宝宝们也藏在乌云后面，月亮姐姐就知道她们会藏在乌云后面，一下子就找到星星宝宝们了。

月亮姐姐和星星宝宝们玩儿累了，他们商量着说：“今天回家休息，等明天夜幕降临时重新来玩儿。”说完，她们一起回到了家进入了甜美的梦乡……

引导语：对于星星，想必很多人都不陌生，亦有很多人喜欢看星星，接下来是小编为你带来收集整理的描写星星的比喻句，欢迎阅读！

1、银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

2、一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符。

3、一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。

4、夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

5、夜空中的小星星眨着眼睛，似乎对你微笑。

6、星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

7、星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。

8、星星像一个个画家笔下富有生命的钻石。

9、星星闪烁着淡淡的光晕，宛如河边摇曳着的水草，忽明忽暗，忽闪忽现。

10、星星很亮，有如阳光下熠熠生辉的水面，绽放光彩。

11、星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

12、星星璀璨耀眼，美丽动人，似白宝石般残留我心，无法忘怀。

13、天上的星星在闪烁，就像一颗颗美丽的珍珠。

14、天上的星星像一颗颗钻石一样璀璨夺目。

15、天上的星星像小孩子的眼睛一样亮晶晶。

16、天上的星星像无数个小眼睛在眨呀眨

17、天上的星星像宝石般晶莹。

18、天上的星星时而明亮，时而黯淡，像微笑着的小铃铛，是人们心底的纯真。

19、暗蓝色的高空中闪耀着一颗白亮耀眼如钻石的星星——启明星。

20、天上的星星就像一颗小小的砖石一样亮晶晶的。

21、淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

22、太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

23、深蓝色的天幕中的星星，好似不经意间洒下的珍珠，随意却不杂乱，星星点点，纯纯粹粹。

24、你看，那漫天的星星多美啊！一颗一颗的，像撒满的一块深蓝色的布上面的碎钻石，晶莹透亮，还眨巴着眼。

25、那几颗大又亮的星星挂在夜空，仿佛是天上的侍卫拿着如人间上的电灯在巡逻。

26、亮晶晶的小星星，像一颗颗钻石，每一颗星星的造型都是那么独特，那么美。

27、看，那天上的星星，如同朝阳下的露水一样，一闪一闪反射出亮晶晶的光。

28、黑色的夜幕上，又出现了一颗颗星斗，忽明忽暗，像一粒粒宝石，又像一颗颗珍珠。

29、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

30、北极星橡盏指路灯一样挂在天空。

1.星星像害羞的小姑娘低着头，眨这又大又明亮的眼睛，但又像一个爱和人们捉迷藏的孩子，一会儿躲进云妈妈的怀抱，一会儿躲到云妈妈的背后，星星还像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛。

2.星星好似碧玉盘里的银光闪闪的钉子。

3.小时候，仰望天幕，望着深蓝的天空，总是觉得星星其貌不扬，小小的，就只有单调的黄色，像芝麻一样散在天不像月亮，平时是弯弯的，柔和的月光铺洒下来。

4.有几颗星星是最耀眼的，那就是北斗星，看上去好像一个大大的勺子，似乎是被调皮的云朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七颗闪烁的星星还给迷路的人指路，让他们找到方向。

5.银河中的几颗星星看上去好像一只展翅的白天鹅，正在梳理着自己的羽毛，想让自己变得更美丽、更漂亮，好像要成为整个银河中最美的星星。

6.一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，晶莹透亮。扑闪扑闪的，活像调皮娃娃的眼睛，蕴藏着不可告人的小秘密。一颗一颗的小星星在天空有序的排列，像是五线谱上的音符，闪耀着，跳跃着，化作无形的旋律在空中飘荡。

7.夜空中一闪一闪的星星就像钻石般镶嵌在这深蓝的夜空中。

8.夜空中，镶嵌着钻石一般闪闪卡光的繁星，它们就像一个个调皮捣蛋的孩子们眨金光闪耀的小眼睛，用好奇的目光遥望着大地，那奇怪的眼睛是多么惹人喜爱呀!

9.星星一闪一闪的，好像是一个水亮剔透的眼睛。

没有变化的生活，就像用织布机织出的经纬，一匹匹岁月都织出来了，花色却一个样子的单调、复古。我要在那条单调的布上面撒满星星，我也要闪闪发光，不再是“复古女孩”。

“泉州五中！”听到这四个字眼儿后，我的眼睛一下就被点亮了。它在我心中如此为之向往，小学是，现在更是。一听说那儿的政治老师——包雅玲老师要给我们班上观摩比赛课，我便着了魔似的埋进了政治书：我一定要发光，打破中学的“零举手记录”，我也要做颗星星！

“好，同学们，上课！”“老师好！”在监控、摄像机的注视下，我们都好似演员。可主角是谁？配角是谁？龙套又是谁？前所未有的，我的腰被一股不知名的力量推起，这股力量蔓延至我全身的每颗细胞，我告诉我自己：我也要做颗万众瞩目的星星！

在包老师柔和声音的笼罩下，我正时刻准备着“亮相”。可万事总是那么不尽人意，我无法将语言组织好……当忍耐到达一定的限制时，哪怕是一点小小的放松，意识也会迅速被击垮。我按捺不住缓缓下垂的腰，可当我抬头时——监控像一个小女孩似的盯着我，不行！我不想做只狼狈的骆驼！那样就成了“不一样的烟火”，这种“发光”我不喜欢！“唰”的一下，我挺起腰起来，继续做颗等待发光的星星。

终于，包老师抛出了“鱼钩”，放长了线。“唰唰唰”的，同学们都死死地盯住了“鱼饵”。我还只是个“捕猎新手”，慢了半拍。但我看见了老师慢慢加深的笑容，慢慢放松的肢体，她一定挺开心的吧？谁不希望在自己如此重要的课堂上，能够得到学生们的积极发言呢？“好，你来！”我前面的同学立马“布灵布灵”发起了光，他的回答吸引了所有人的目光，在老师的表扬下，他满足地坐下了。老师的目光拂过了许多同学的脸庞，他们一个个都如愿以偿了，成为了发光的星星。我艳羡地望着他们闪亮的样子，不由得灰了心，若无其事地放下了手……自己的失败固然可怕，但朋友的成功更令人揪心。时间从光廊划过，包老师还没能够看见我……

我知道，人一旦迷醉于自身的软弱之中，便会一味软弱下去，会在众人的目光下倒在街头，倒在地上，倒在比地面更低的地方……我不想软弱下去，要不，再试一次？“那么，我们要怎样活出精彩呢？”包老师再次发出提问。我不再犹豫了，狠狠盯住了这最后一次机会。伴随着其他同学“正确说法”的慢慢逼近，我越发着急，他们已将“他人”“个人”两方面点出来了，最后一个，无疑是“社会”了。“好，请一位没回答过的同学哈。”我乞求着，呼唤着、盼望着……“好，你来！”终于，包老师看见了我，我反而略含紧张地站了起来：“努力学习，为国家做出贡献，不负少年！”老师盯着我看，我很是紧张、欢喜。那刻，我是闪亮的吧？

鲁迅先生有言：“同是不满现状，但打破现状的手段不同，一是复古，二是革新。”我打破了“复古”标签，革新了自己，终于成为了我所希望的星星。

不经意间，仰望天空，看着那一颗颗泛着亮光的星星，勾起了我对它的好奇……

小时候，每次看到那璀璨的行星，都会让我遐想联翩：星星上有没有外星人呢？星星有多大呢？每当我看见他我都幻想着我居住在它上面，慢慢的沉入梦乡。

星星到底是什么呢？到底有多大？上面有生命吗？这些疑惑一直潜藏在我心里。后来爷爷告诉我：“星星就是陨石，因为某种原因，有些行星脱离了自己的轨道，跑到地球上来了。”原来地球上也有星星，“太好了！”我开心的叫道，因为这样我就能看到星星到底长什么样子了。我又追问爷爷：“哪里可以看到呢？”爷爷说：“这里附近是没有的，傻孩子！”他的一番话打消了我的念头。

后来长大了，在一次观影中，影片中讲到了陨石撞击地球，它通过一幅模拟图向我们展示。我看得津津有味，身临其境。只见一个到圆不圆的“球体”飞向地球，被那地心引力引吸住了，一被拉住，便飞不出去了。只见那颗陨石急剧下降，在空中翻滚着，在穿过大气时，周围又布满了火花，好像一个杂技演员正在表演杂技，看得我不禁称赞叫绝。在接近地面时，一下子撞上去了，地一颤，撞出了一个深坑，不一会儿，火花消失了，露出了它的真容，它黑黑的，来到了地球妈妈的环抱里，然后就依赖在这里，不再离开了。

到了夜晚，我再次仰望星空，看着那一闪一闪的亮点，我实在是无法把他和那陨石相比。在那天上的星星在天空中闪闪发亮，经历着生命的高潮之后，步入了晚年，最让我惊讶的是，就算是步入晚年，也要用最后的力气去展现自己闪亮的一瞬间，最后去世了，也要震撼天地，也要让众人为他感叹！

我想，这就是他生命的意义！

对于还在学习的我们，步入晚年还十分遥远了，但对于我们，就要做那天上闪亮的星星，活出自己生命的亮点。

一颗星，闪闪发光，一个人，努力进取。星星，是什么？是一个发光的点？是一个生活的点？还是一个有色彩的点？或许都不是，或许他只是一颗星星，或许是一根体现生命的标杆。

又到了一个深夜，孩子们唱着：“一闪一闪亮晶晶”，科学家们正用天文望远镜观察着星星，母亲们都坐在床边给他的孩子娇惯与行星的故事，我就站在那里凝望星星……

那一刻，我读懂了星星，他不是什么陨石，也不是什么行星，它就是一种生命的体现。

[我努力读懂星星的作文

星星多漂亮呀!一颗颗的，好像撒在蓝布上的金子，晶莹透亮;扑闪闪的;活像顽童的眼睛，蕴藏着深高莫测的秘密。

星星充满了感情，像顽皮的孩子，在稚气·执著地注视着人间，仿佛用那明亮的眼睛讲述一个美丽动人的神话。

淘气的小星星在蓝幽幽的夜空中划出一道金色的弧光，像织女抛出一道金线。

星星多可爱呀!小的星星眨眼向我问好，大的星星侧着小耳朵听我和伙伴们玩耍的声音。

星星是多神奇呀!我也非常喜欢看着小星星一闪一闪的，非常可爱。

在一个凉风习习的晚上，有一个小星星在漆黑天空正在焦急的等待着月亮姐姐出来，可是月亮姐姐却迟迟不肯出来小星星就飞快的跑到月亮姐姐家里，发现月亮姐姐正在她的小床上直叫唤，小星星连忙跑过去，一摸月亮姐姐的额头，啊，不好，月亮姐姐发高烧了，不能去值班了。小星星去药店买了点药，给月亮姐姐吃了，可是，吃了两天了，还不见效。小星星急的直跳，就趁月亮姐姐睡觉的时候请雷婆婆给月亮姐姐打了一针，打完了，月亮姐姐疼得一下蹦到了银河上，小星星见了，赶快跑过来帮月亮姐姐揉了揉屁股，月亮姐姐笑说;不疼了，这些天谢谢你对我的照顾，谢谢你。小星星说;不用谢，这是我应该做的，再说，朋友之间就因该互相帮助。

小星星又和月亮姐姐玩了起来，他们玩的玩的不小心掉进了银河，打起了水仗。

我是一位仙女，我有一颗神奇的星星，这颗星星可以许愿，还可以帮助我听懂动物说话。

一天，我正在空中飞来飞去，突然，听见一阵叹息，我飞过去，眼前一只小鸟在哭泣，我问小鸟：“小鸟，你为什么在哭泣？”小鸟说：“我的家人因为得病而去世了，我很想念它们，喏，你看，我家人的尸体还在树洞里面呢。”我听后，拿出星星，对星星说：“让它的家人复活吧！”片刻功夫，小鸟的家人复活了，小鸟和他的家人激动不已，感动地说：“谢谢你，我们会报恩的。”我看着小鸟一家团圆了，很开心。

一次，我正在采鲜花来做衣服的装饰品，这时，我听到了一阵哭声，我飞过去一看，原来是一只母猫，我问母猫：“你为什么在哭泣，对了，你不是有一只可爱的小猫吗，它哪里去了？”母猫伤心地说：“我的可怜的孩子，因为孩子得了一种病，病得不轻，求求你救救我家的孩子吧！”我对着星星说：“快把小猫的病治好吧！”不一会，小猫又开始活蹦乱跳了，母猫抱着小猫，感动地说：“真是谢谢你了。”

有一次，我的星星丢了，一群小鸟飞了过来，还有两只猫，我一看，里边正有我救过的小鸟。有了他们的帮助，不一会儿，我的星星终于找到了，真是好人有好报呀！

傍晚，我坐在内蒙古大草原的草地上，看着天空的繁星，就像深蓝色天鹅绒上镶着璀璨的钻石。

突然间，好像有一束光把我吸引住了，引着我往上飞。这时，我才明白我已经变成繁星中的一颗了。我问旁边的星星：“为什么不去北京啊？”它回答说：“你看这边空气多好，北京空气太差了。”我说：“空气差可以去治理。”星星们一商量决定在人们都睡着了的时候往北京去，在第二天早上太阳出来后，星星们借着白天人们看不见星星，才开始行动。几个星星为一组向工厂飞去，一个星星用手一指，一股银白色的光冲向了工厂的大烟囱，烟囱上不再冒黑烟。又有几颗星星跑到了工地，片刻后工地里的尘土也都消失了。星星们一看表说：“我们必须回去了，不然就赶不到内蒙了。”我跟着星星一起往内蒙去。

我一下没站稳从天上摔下去了，当我醒来时，发现自己还坐在地上。我一抬头又看到了天上的繁星，它们仿佛在冲我眨眼睛让我回来。我想到了那个梦，我多么希望这个梦是真实的，让北京的空气好起来。

暑假我和爸爸妈妈一起去看奶奶。奶奶住在很高很高的山上，那里的天很蓝很蓝，空气科清新啦!

一天晚上，奶奶在楼顶阳台上洗衣服，我突然听到她大喊：“快上来看!”我就很高兴地跑了上去，发现天上布满了星星，真是好漂亮呀!过了一会儿，哥哥也跑了上来，我很兴奋地问哥哥：“哥哥，能把我举得高高的让我摘颗星星好吗?”哥哥却笑着说：“想要摘到星星，那可要快快长大啊，现在可不够高啊。”

我听了以后，暗下决心，一定要快一点长大，长大以后摘一颗星星送给大家!

1.星星如同灯塔。它说黑暗中一定会有亮光。

2.月亮一露面，满天的星星惊散了。

3.夜幕降临，繁星闪烁，仿佛悬在天宫的无数颗小彩灯。

4.夜空中星光闪烁,好象一群哭红了眼的宝宝在等妈妈!

5、点点的繁星好似颗颗明珠，镶嵌在天幕下，闪闪地发着光。

6.好一颗流星在夜空里划出银亮的线条，就像在探寻着世界里最美好的未来。

7.渐渐地，残星闭上昏昏欲睡的眼睛，在晨空中退隐消失。

8.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

9.清晨，大风雪停下来了，不过还得过好久才天亮。几颗残星偷偷地睁开眼窥视那一片雪白的银白世界。

10.太白星像有人小心地擎着走的蜡烛一般，悄悄地闪烁着出现在天空上面。

11.淘气的小星星在蓝幽幽的夜空划出一道金色的弧光，像织女抛出一道锦线。

12.天上的星星在不停地眨着眼睛。

13.星星眨着眼睛,俯瞰着神州大地。

14.天上的星星闪啊闪，好像在天空眨眼睛。

15.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

16.宁静的夜晚，只有那天上的星星在窃窃私语。

我们在时光的空隙里做着一个又一个复杂的梦，漫步在红尘之路，回首过去，有那么多那么多刻骨铭心、令人难忘的曾经，可那些曾经却是我们永远都到不了的遥远的彼岸。

小时候的我们渴望长大，期盼着每一个明天，可是不知从什么时候开始，我们畏惧长大、抗拒长大，甚至希望回到童年。每当提起过往的那些峥嵘岁月，心里就犹如在水中投入一颗小石子搬泛起阵阵涟漪。

每个人的故事都不是平凡的，或多或少都有令自己难以忘怀的过往，无论是悲伤的、喜悦的、感动的亦或是痛苦的，它们都是我们在成长之路中无法割舍的记忆。

笑过的酒窝、流过的眼泪，都记录着我们在青春路上的那些青葱岁月，多年以后，也许我们都忘了彼此的模样，但仍然记得那段青春路，我们曾一起走过。

有时候，心情会突然莫名其妙的感到低落，每当这时，我总喜欢关掉灯，拉上窗帘回忆过去或是听着治愈系的歌曲，有些不好的回忆会让自己的心痛到抽搐，会哭泣、会感到挫败，但这种感觉又会带给我无比的快感，这个时候的我，坚强而软弱。

走在静谧的林荫道上，阳光透过树叶间的缝隙坠落在地上，渲染着金黄的光晕，斑驳的树叶围墙镌刻着微凉的时光，蔚蓝的天空上漂浮着形状各异的白云，偶尔抬头，闭上眼睛，淡淡的属于时光的味道飘散在空气中，令人着迷。

但不知为何，若睁开眼睛，在心情放松之余也带给了我深深的恐惧，恐惧自己的微渺，看着天空，好像蓝天要把我吞噬、双脚要离开地面一般，这时，空气中时光的味道变得那样不真切，令人迷茫。

眼角掉落的零星眼泪，是对时光的洗礼，我一身白衣素装，沿着时光的边缘行走，只愿时光简单些便好。

[时光的星星我们的眼泪作文素材

在无边无际的宇宙中，有一个大家庭，住着太阳、月亮和星星。它们和睦相处，互帮互助，过着愉快的生活。

有一天晚上，星星和月亮结伴出来值班。正遇见一群小朋友在院子里赏月。一个小朋友说：“今天的月亮真美呀!月光像银纱一样温柔地抚摸着大地，到处都亮晶晶的。”

另一个小朋友说：“你们看，星星也出来了，它在向我们眨眼睛呢!可它那么小，比起月亮就逊色多了。”

月亮听了，心花怒放。它得意洋洋地说：“星星，你听见了吗?你跟我比，差远了!”

星星很生气，它对月亮说：“你别太得意了，咱们走着瞧!”月亮哈哈大笑：“就凭你，小不点，比得过我吗?”星星气愤地走了。

星星回到家，越想越生气，它召集了众多伙伴，决心把月亮比下去。它们手拉手，一同出现在夜空中，组成了一条“星河”。成百上千的星星同时闪烁着，像一颗颗宝石发出耀眼的光芒。

孩子们的目光一下子被吸引过来了，他们叫道：“好美的星河呀!好灿烂的星光呀!连月亮都比不上它。”

星星听了，对月亮说：“怎么样?我比过你了吧?”

月亮很不服气地说：“这次算你赢，我们下次再来比。”星星和月亮从此谁也不理谁了，各走各的道。

太阳公公知道了这件事，便特地来找月亮和星星，对它们说：“闹矛盾可不好啊，我们是一个大家庭，大家要和睦相处。为了一点小事就把关系弄僵，以后怎么一起做事呢?来，握握手，大家还是好朋友。”

星星和月亮听了，觉得很惭愧，说：“我们知道错了，以后不会这样了。”它们伸出手来，紧紧地握在一起。太阳笑眯眯地说：“这才对嘛!”

从此，美丽的夜空中，常常有星星和月亮结伴的身影。它们成了夜空中一道美丽的风景。

地球上的星星?什么意思?地球上怎么会有星星?

在心理学上，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子。因为他们，你只能看得见，却触摸不到真正的他们。就像星星一样，遥不可及。

好久没有看过如此动人的故事，那是一种静静地、深深地、一点一滴地渗透到内心的温情和感动。它讲述了一个有阅读障碍的九岁男孩子差点被家人和社会摒弃，到才华显露的历程。我一连看了两遍，每一次都泪流满面!最后还拉着老公一起又看了一遍，引发了我们深深地思考和讨论。

一对父母拥有一个了不起的儿子，每门功课都是满分!可同时，他们也拥有一个让他们抓狂的小儿子——伊桑。

影片的一开始，相信很多家长和老师看到这个一天到晚魂游天外的孩子，气就不打一处来。注意力永远不在课堂上，所有数字和字母都写错，甚至不能好好的读出一句话，不管是你昨天才罚过他，还是刚刚才教过他。他的注意力都在一些无用的东西上，树上的小鸟，池中的鱼儿，甚至是一滴水……是的，一滴水。伊桑专心致志地用手指沾着颜料在一滴水里画着，红的、黄的、变化着，微笑爬上了他的脸，多么温情可爱。然而这些，对成人的世界并不重要，父母和老师对家庭作业、分数和整洁更感兴趣。所以，伊桑的生活中充满了否定。终于，伊桑的父母下定决心把他送到管教更加严厉的寄宿学校。

当小伊桑哭着求爸爸，“我会努力的，我保证我以后会努力的，求你别把我送出去!”我的眼泪刷地流了一下了。可是，这丝毫不能动摇爸爸决定让儿子接受更严厉教育的决心。

伊桑被送到了寄宿学校，当爸爸妈妈的车发动时，孩子浑身一颤，眼睁睁地看着爸爸妈妈消失在路的尽头，伊桑小小的身影在黑暗中是那么孤独，他幼小的心在悄悄地哭泣：

我从未告诉过你

我有多么的害怕黑暗

我从未告诉过你

我有多么在乎你

但你知道，不是吗，妈妈?

你知道一切

我的妈妈

不要把我自己撒在人群中

我将会迷失回家的路

不要把我送到遥远的地方

一个你甚至会忘记我的地方

我真的那么坏吗，妈妈?

我那么坏吗?

有时候，爸爸陪我荡秋千

在空中很高的地方

我的眼睛在寻找你

希望你会过来

安全的抓住我

我不会告诉他

但我很害怕

我不会表现出来

但我的心在下沉

你知道一切，不是吗?妈妈

你知道一切，我的妈妈

一首歌唱进了我的内心深处，唱进了我的灵魂。从这一刻起，我的眼泪就始终伴随着这部电影，这泪有悲伤、有心疼、有欢笑、有感动……直至剧终。

从进入寄宿学校那天起，伊桑的生活里充满了指责、惩罚、嘲笑和否定。你眼睁睁地看着一个鲜活、可爱的孩子，慢慢变得惊恐、苍白、麻木、安静……无论周围发生什么，他都无动于衷。他，成了一颗不说话的“星星”。那一双大大的眼睛曾经充满了色彩，如今颜色渐渐退去，只剩下一双空洞灰暗的眼睛。

如果再这么下去，这个星星就真正的陨落了。看得我心好痛!

幸好，幸好这时出现了一位老师，他注意到了这个过分安静的孩子。虽然他只是一个美术老师，可是，爱，一种伟大的爱，让他敏感地注意到了这个孩子。终于，当他站在伊桑父母面前的时候，我们和伊桑的父母一起恍然大悟，原来是这样!原来伊桑是一个认读障碍的孩子，可是，他并不是智商低下，相反他非常的聪明、有才华。可就是因为认读困难，别的孩子轻而易举就能做到的事情，对他来说是那么的艰难!他，不是不努力，不是懒惰，只是因为他不能。

原来我不是你，我真的不明白你的痛苦。

一个孩子，仅仅是因为认读困难，就被剥夺了欢笑的权利、学习的权利和生存的权利吗?

当父母只找寻着孩子的存在，而忘记孩子的价值，那是多么的可悲，看到电影最后俩位父母的落泪，我也泪如泉涌……

导演可谓煞费苦心，他挑选的这个小演员并不是最完美，甚至不够漂亮，两颗小暴牙让他显得那么普通。可是，你我身边不正是这样一群普通的孩子吗?然而每一个看似普通的孩子，都是一个非凡的天使。

这位伟大的老师，是他第一个发现了伊桑的才华，并且用自己的爱心和耐心，一点点地帮助伊桑恢复信心。击溃一个人的信心是那么简单，而树立一个人的信心却是那么的难。

伊桑的爸爸跟这位老师说，“你不是父母，你不懂，我们是真正的关心他。”老师说：“我很高兴你提到了关心。关心非常重要，它有治愈的力量。时而给孩子一个亲吻或拥抱，孩子会觉得他有所需要。关心就是在孩子最需要的时候帮助他，在他最无助的时候对他说，别怕，有我……”爸爸慢慢明白自己以前所谓的关心是多么的狭隘，觉得有些无地自容。接着，老师又讲了一个故事：

“在所罗门群岛的原住民如果想要开垦农田，他们并不需要砍树，他们是怎么做的呢?很简单，一群人围着一棵树，开始大声的谩骂、诅咒……没过几天，这棵树就死了!”

老师的话，让伊桑的爸爸轰然醒悟。走出老师办公室，看到校园公告栏下，努力认读的儿子，爸爸泪如雨下。

影片中以绘画大赛结尾，我想，没有其他什么能比画更好的让我们去打开孩子们的心扉了。然而真正打开伊桑心扉的却是美术老师亲手画的一幅画……(自己看，比别人讲得更震撼。影片中还有一个小细节，就是伊桑寄给妈妈的本自己画的书，感人致深!我就不写了。)

最后，伊桑在这次大赛上展现了非凡的才华!当校长宣布伊桑获得一等奖并做为学校年鉴的封面时，全场掌声雷动，而我们的小伊桑，却深深地把自己埋在人群之中，那躲闪的眼神，那胆怯的神态，让我心疼落泪。

非常喜欢结尾的那一幕，即将回家的伊桑突然转身奔向老师，脸上洋溢着久违的笑，露着大板牙肆无忌惮地笑着奔向老师。老师把伊桑举起，抛向空中的那一个定格画面——伊桑在飞……

或许我们身边就有这样一群人，小脑袋里充满了无数的奇思幻想，但是却与这个“传统社会”的潜规则有些格格不入，社会排斥他们，他们愤怒地挣扎，眼里一片无助，父母不理解，老师不关心，于是他们开始用叛逆伪装自己，渐渐堕入黑暗。在我们周围，很多星星都陨落了……钻石早已没有了棱角，再也折射不出璀璨的光辉。但是，可能还有更多星星将要遭遇陨落，悲伤吗?

星星，当它璀璨在天际时，多么美好，银色的光芒倾泻大地;一旦它落到地面上，便只是一块黑糗糗的丑石头罢了，欣赏与赞美也走到了终点。或许有一天，它可以很幸运地碰到它的“伯乐”，成为另一匹“千里马”，在天文史上继续闪耀它别样的光芒。

深深记得《阿甘正传》里阿甘妈妈说的两句话

“Everyone is different。”

“Dont let anyone tell you that youre different!”

细心体会《地球上的星星》，更好的体会的这句话。

《地球上的星星》用它的内涵，越过繁缛形式，触动心灵。我们学习的方式是多种多样的，好的影视作品，同样能洗涤人的灵魂!每位望子成龙的家长，每一个肩负教育重任的老师，都应该认真的看一看!一定要。

常常听身边的同事在抱怨这个孩子没法教了，我对他的一片心意他怎么就不理解呢?观赏印度电影《地球上的星星》之后，让我深深的感悟到“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”陶行知先生的这句话是对身边的报怨者恰如其分的诠释。

影片小主人公伊夏——一位行为特别却充满奇思妙想的八岁小男孩，在他的眼中，万事万物似乎都存在着灵动与闪烁的光芒。可在老师们的眼中，他却是一个带来无穷无尽麻烦与困扰的“问题儿童”。在家里，有着一对充满着无限期待与渴望的父母和一位出类拔萃的哥哥，而对于存在着的一切问题的“The、last、straw”(爆发的极限)未到来之前，亦或是小伊夏未曾遇到生命中的那个“影响一生的人”之前，于望子成龙的小伊夏父母来说，又怎能接受“儿子是智障儿”的所谓的“事实”呢?我想天下所有的父母都不愿意接受孩子的残疾。对于小伊夏父母来说，转学至离家甚远的寄宿学校实属无奈之举，然而，正如这现实一般，每个故事都有一个转折点，而被送往寄宿学校的小伊夏似乎“成就”了这个转折点——遇到了年轻的美术老师尼克，一位同样特别且心中藏着相似故事的老师。

从尼克老师的身上，我似乎看到了真正的教育工作者和“真教育”。

影片《地球上的星星》中尼克老师针对小伊夏所采取的一系列教育行为值得我反思的几点是：

1、每个孩子都是特别且相异的，认识到每个孩子发展的独特个性;

每个孩子是不同且独特的。我时常在想，人的出生与发展却是怎样的一种“神奇景象”：它赋予了我们每一个人不同的天分，所谓的“天赋决定论”仅仅是那些遗传带给我们的与生俱来的改变，却不能影响我们今后个人的发展，更不能影响未来的我们究竟是“怎样的我们”。

教育发展的真实目的(亦或是“真教育”)在于让每一个孩子能在“自由的心灵”上成长。尼克老师认识到小伊夏的学习过程中所表现出的问题，并适时地予以矫正和恢复，使得小伊夏最终得以重回“正常孩子”的群体之中。从尼克老师与小伊夏有关教育行为的互动中，我看到了所谓的“真教育”——“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打动心灵的深处。”

2、教育不应该以扼杀孩子天性作为代价来换取所谓的“教育成就”长期的应试教育环境以及精英选拔的制度使得“考学”(或“读书”)成为了孩子进入社会并在社会中良好生存的“通行证”。社会大环境给予具有良好学历的人以美好生活和愿景的可能性，除此之外，似乎都成就了社会被排斥和被边缘的群体。因而，家长为了孩子能够“更好地适应社会”而采取的教育行为，似乎是无可厚非的。然而，事实上这样的行为取向虽成就了“小鱼”却失去了“大鱼”：前者是功利视角下的一份稳定的工作，后者却是人生价值与社会价值的自我实现。

3、教育过程中家长所扮演的举足轻重的重要角色决定了其应更多地关注孩子心理层面真正的需求，亦或是关注孩子成长中细节，释放孩子的天性。

每一个孩子都是特别的，是爸爸妈妈以及老师甚至是社会大环境精心栽培的花朵。而如今，在我们被充满竞争与功利的现实世界所疲惫时，常常听家长对孩子说：“我什么都不用你干，你还学不好，你到底想干什么?”能不能别用怀疑亦或是批判的眼神来看待他们?能不能别用责备的口吻来怒骂他们?能不能别用刚愎自用的气焰来打压他们?殊不知，他们是我们的希望——未来我们能留下的唯一的希望。给了他们沉重的使命和任务，就无须再增加他们成长的包袱，须知，轻装简行。

孩子是上帝赐予我们的礼物，看着他们从出生时皱巴巴小巧可爱的样子，到一点一滴茁壮成长的身影，无不充满对未来的希冀。教育是需要我们每一个人的耐心和关心的，良好的结果是需要良好的方法来辅助的。

亲爱的月亮：

你好!

我天天坐在夜空姐姐身边，看着你的身影，觉得你有时和蔼可亲，有时平易亲切，有时温柔大方，表现出令人喜爱的模样。

当乌云把你那美丽的半张脸遮住时，你不仅不生气，而且还高兴的对我说：“别打扰他，你看他玩得多高兴啊!”中秋节时，你应该是主角，可你让我在你旁边，不停的闪烁，把大家的目光都吸引过来看我，他们还为我变了一首歌：“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……” 要不是应为你，大家怎会注意我呢?晚上，你浑身闪着银光，好像一个美丽的少女。

我常常能听到和你很近的小星星对你的赞美声，赞美你漂亮，大方，善良，我离你很远，所以不能和你一起玩，好羡慕它们啊!我真希望能和你做朋友。

我请星空姐姐把这份信递给你，并送上一个金光闪闪的心形的保护符。

祝你

永远美丽!

星星

5日8月

可爱的星星：

你好!

收到你的来信，心中又惊又喜，应为我和它们一起玩时，总看到远处有一个星星孤零零的站在那里着看我，大家都来和我玩，所以你没有朋友，总想到你那去和你一起玩，可老没机会。

一有时间我就观察你，发现你和其它星星有些不同，其它星星都比你大，大家有时一起欺负你，骂你，你却不说什么。大家都在玩时，你却在认真的学习。其它星星过生日时，你都送别人礼物;你过生日时，却没一个人送礼物给你。

大家眼里，你是被欺负的对象;而在我眼里，你就是一个可爱，大方，纯真无邪的小星星……

我请夜空把这封信送给你，并送你一个美丽的紫色彩带。

祝你

永远可爱!

月亮

5日16月

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

星星的秘密

在云雾国住着一个可爱的公主。她拥有最美丽的礼服，最有光泽的宝石和最奇特的宠物，然而这一切仍不能使她感到快乐。

公主坐在窗前，凝视窗外的花园。从花园望去，可以看到远处的苹果林。当圆月升起的夜晚，公主就会允许村民们到她的果园里，享用美味的苹果。村民们将红彤彤的苹果放在篮子里，一起在树下跳舞，以庆祝他们幸运的苹果日。和他们一起庆祝的还有一位年轻的巫师。

在这个地方巫师不太受欢迎，但公主认为巫师很聪明，不管她想要什么，巫师都会帮她实现。

当她抬头时，不由得感叹：“多么美的星星啊，如果我能拥有一颗就好了。”突然她想到什么，高兴地叫来巫师。

当巫师听完她的吩咐，不由得脸色大变：“亲爱的公主，我恐怕要令您失望了。我可以从最高的山上取来神物，让独角兽守护您的果园。但星星……星星和其他东西是完全不同的，它们实在离我们太远了。”

公主没有理会巫师的话。“如果三天后我得不到星星，你就会被赶出城堡!”

巫师虽然足够聪明，却无法制造出一颗星星来。他决定到果园里散散心，在那里他能看到成千上万的星星，却没有一颗是他能够摘下来给公主的。“真希望能为我掉下来一颗。”他顺手摘下一个苹果，正想咬一口时，突然一颗流星划过。看着星星消失的方向，他微微笑了，他想到办法了。

公主再次看见他时，问：“巫师，你给我带来一颗星星了吗?”

“没有。”巫师说，“但亲爱的公主，您已经拥有成千上万的星星了。你看那些果园里的苹果，它们白天是苹果，但到了晚上就会变成星星。”

“巫师!”公主很怀疑，“我很生气，也没有那么多耐心。我正考虑取消‘苹果日’，禁止任何村民到我的果园采摘苹果。如果你敢骗我，我会把你送到界墙外!”

界墙外是野兽出没的地方，巫师慌忙回到自己的塔里，他必须证明苹果就是星星。

他乔装成村民潜入村子里。他来到城镇广场的高台上，大喊：“请大家到这边来，我要话要说。”他告诉村民们，公主的需要以及威胁将要结束苹果日。村民都感到害怕和无助，不知道谁能帮助他们。

“请大家别担心。”他提高音量道，“我有一个巫师朋友，他有办法帮助我们。”说完后，他跑到后台，恢复巫师的装扮。

“今晚，我们要潜入果园，挑选出长了苹果的树，然后把它们挖走，留下那些没长苹果的苹果树。等公主走后，我们再把那些树种回去。”巫师道。

虽然村民们对巫师很顾虑，但这时候也只能尝试巫师的办法。

那天晚上，公主带着蜡烛来到果园，她看到天空上繁星闪烁，而苹果树上果真都没有苹果。“看来巫师说的是正确的，但为了确定，我还会检查一次。”

翌日，当她来到果园时，就看到那些长了苹果的树。“巫师，苹果真的可以变成星星吗?”公主说，“我要让你当面证明这件事。”

巫师照着她的话去做。他在果园随手摘了一颗苹果，然后将它横放在砧板上，拦腰切下去。从横切面看，苹果核果然显出一个清晰的五角星状。

公主十分惊异，“你是对的，巫师。我的苹果就是成千上万的星星，也许我拥有的东西比我想象的要多……谢谢你，巫师。”她给了巫师一个大大的拥抱，“我想这个世界上还有太多太多的事情是我所不知道的。”

从那以后，公主和巫师一起踏上了探寻未知的旅途。