只要希望还在(通用20篇)

是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是老师？是父母？是同学？错！是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感，带领我们由尘世走入天堂。梦想是蝴蝶的翅膀，有了它才有了蝴蝶那优美的舞姿。心怀梦想，就算行若微尘，也会有让人惊艳的崛起。即使自己低到尘埃里却仍用自己的梦想，坚强与骨气抵抗权势，赢得了那份珍贵的爱情，她从事着收入微薄的教师工作，与那个金钱至上的社会格格不入，但这朵卑微的小花绽放的时候，却惊艳了一个世纪。倘若她失去梦想，迷失自己，终只会成为芸芸众生罢了。不是所有的蜗牛都会奔跑，不是所有的苦瓜都会微笑，不是所有的石头都会疯狂，不是所有的人生都会精彩。有了目标就要奋斗，有了梦想就要追求。开始计时的时候，我有一个梦想，我想变成一只遨游天空的雄鹰，每天可以过着自由的生活，给天空添加一点生机。小时候，我有一个梦想，我希望拥有一个属于我的皮球，这样我就可以站在草地上和小伙伴们一起玩耍，我们去追蓝天白云，让我们的笑声传遍整个公园。上的小学时，我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。慢慢步入小学，中学，…。就越会觉得压力的存在，从而不会了幻想，只知道死读书，没有了那些快乐的音符。懂事的时候，我有一个梦想。我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。玩耍的时间一点点被剥夺，而我们一天中10个小时都在教室里度过，很多时间在学习。但是面对学习，还是一种模糊的认识。梦想像一粒种子，种在我们“心”中的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花，假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。它会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没关系，跌倒了自己爬起来，为自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。如果你没有实现也没有关系，回头看看，你为它所努力过、奋斗过！为了自己的梦想，我们要有现在才能弥补过去和遗憾。才会开创美好的未来

我有一个自己的房间，那是一间有门窗、小床、书架、写字板、电视的房间，妈妈常来给我把房间打扫干净，爸爸常来这里陪我下象棋，我常在这里做作业。我很喜欢我的房间，但是，有时候，我希望我的房间能和现在不一样。

我希望我的房间是一艘航空母舰。我是船长，带领军队保护中国的海域，让中国人们过上幸福、和谐的生活。

我还希望我的房间是潜水艇，只要趴在窗口，就能看见小丑鱼、章鱼、鲨鱼、珊瑚群……也许还有海怪呢！

我更希望我的房间是太空飞船，飞到金星、火星、天王星、海王星和离太阳最近的水星，去探索它们的秘密，我还要去宇宙的尽头看看有没有黑洞的存在。

不过，想完这些后，我最喜欢的还是我现在的房间。在这里，我可以游戏，可以欢笑，也可以天马星空地想象。

三1班丁泽煜

我经常幻想，我的房间却和我幻想房间不一样。

妈妈唠叨我的时候，我希望我的房间是一个保险柜，把妈妈的唠叨挡在外面。

无聊的时候，我希望我的房间是一台时光穿梭机，穿越回宋朝拯救岳飞，穿越回汉朝改写三国历史。

我更希望我的房间是一架私人飞机，这样，妈妈说出国玩的时候，就可以不用买机票了。

我还希望我的房间是一间服装室、化妆间，我只要已参加舞会，就可以自己化妆，挑衣服。

我也希望我的房间是国王的金库，家里一有需要钱的事情，我就可以出钱。

我又希望我的房间是一间实验室，一有空，我就可以在房间里调制药水，调一些可以使人长生不老的药，让全家好好地活着，调一些起死回生的药，让我的三爷爷复活。

我同样希望我的房间是魔术屋，床是面包树；窗户是拔过刺的玫瑰花；窗帘是小麦，书桌是奶油蛋糕，哇，那该多好！

可是，想完了所有想象后，我最最喜欢的还是—我自己现在的房间。在这里，我可以读书，可以幻想。

作为一名六年级的小学生，面临着小升初择校，这巨大的压力常常压得我喘不过气来……

所以，我希望：每天早晨可以不用那么早的起床，有着足够的时间可以去洗漱，吃饭，要是有时间再去读一会书那就更好了；走入校门，当我们给老师打招呼的时候，老师们也可以向我们挥一挥手，给我们一个和蔼的笑容；上课的时候，可以有更多的自由性，可以与同学自行讨论，当有不懂的可以立马举手问老师；当下课铃打响，老师立刻下课，而不是拖堂直到另一节课的开始。之前，我在四年级的时候，碰到了一位男数学老师。他姓刘，下课时常常和我们打成一片，爽朗的笑声总会从一班传出。现在的老师们如同没有感情的机器人，从来不愿施舍给我们一丁点儿笑容。我常常想，要是我们的班主任孙老师，笑起来该有多好看！

回到家，迎接我们的不是一道道试题，一套套卷子，而是父母发自内心的微笑，父母的嘘寒问暖；晚上可以早睡，早上早起，而不是晚上十二点才睡觉，早上无精打采……

我知道，爸爸妈妈这是望女成凤，但是，您们也应该考虑考虑我们的感受啊！算了算了，这一切只是幻想罢了，还是脚踏实地的做好自己吧……

每个人都有着自己的希望，他们都有一个共同的希望——不要有失望，希望与失望。但是，每个人都有失望的那一刻。然而，在希望与失望之间，我们学会了什么？

下午，炎热的天气使我无法认真听课。我望着窗外，那被雨冲洗过后的绿叶，闪着点点的亮光。我呆呆地望着……

突然，一只微小的物体，从窗外飞近来，在我的面前划落。这时，我的注意力集中在这位“不速之客”的身上。它“降落”在我空空如也的桌子上，但是，它“降落”失误了——整个身子在“降落”时失去了平行，导致身子翻转了。它的六只“脚”使劲地瞪着，挣扎着。但是，这一切都是徒劳的。因为，它的后背很厚，那六只纤细而看似无力的“脚”，又怎能成功呢？这时，我的脑海里闪过一个想法……

我用笔戳它的身子，很轻易就把它翻转过来，它好像松了一口气似的，刚爬了几步——我又把它的身子翻转，它又恢复了原先的姿势，中学生作文《希望与失望》。哈哈！真好玩！我心里暗笑。这个可怜的小东西又重复着刚才的动作，挣扎。我可笑地认为它这样做肯定不行的。看来，我要给它一点“希望”！

我再次把它翻转，在它爬出几步时，又被我翻转过来了。嘿嘿！看你怎么样！我瞪大眼睛，仔细地看着它的做法。它，竟然还是用力地瞪脚！不减之前的气势，还比前几次用力得多。我正想得入神。忽然——它从身后，展开了一双半透明的翅膀！我被吓了一跳，缩开了一点。

一阵微风掠过……它好像是随风飘起的，但是又充满着生的力量。它，终于逃脱了。我望着窗外，望着它留下在空中的看不见的轨迹，很震惊。

我回过神来，刚才我玩弄虫子的那一幕，还是历历在目的。没错！在一次次我给它的希望和失望中，它锻炼了自己的意志，发挥中前所未有的潜能！它，重生了。

我们人类，难道连一只虫子也不如吗？虫子在无数次的希望与失望中，还怀有永不破灭的希望，它们不怕失望的到来，永远坚持着自己求生的希望。而我们呢？开始，怀有着极大的希望，但是，到头来，得到的却是一片的失望。他们，就这样沉沦，垂头丧气。所以，人们就总结出一句——“希望越大，失望越大”的话。我却不认同这句话。失望，是希望的动力，为达成希望而储存力量。在一次又一次的失望中，我们锻炼了自己坚持不懈的意志，最终就能勇敢地战胜一切的阻碍，达成希望。

希望与失望，只是一字之差，但是，它们却有着天壤之别。

一年前，带着父母的叮咛和嘱咐，来到我向往已久的学校。告别了朝夕相处的同学与老师。走进新的学校有了新的感觉，有一种压力，一种寄托，一种期望……

由原来的天真烂漫，变成了逐渐走向成熟的学生。如今，已经没有了欢乐。每天，每时，每分。都在刻苦学习。炎热的夏天，知了在树上声声的叫，可我依然在教室里努力学习。

第一次月考完了，可我的心却怎么也平静不下来。心里默默地祈祷着。如意，如意……当老师当着全班同学公布成绩时，我的手心捏出了一把汗。当读到xx语文：不及格。数学：良……我的心全凉了。

为什么？为什么，老天怎么这么不公平。这一夜彻底失眠了。我想了很多，很多。该怎么面对含辛茹苦的父母，和辛勤培育我的老师……一切的一切都成了x。回到家里，母亲见我脸色苍白，话到嘴边又咽下去了。只有爸爸对我说：“只要努力，就行了，”可我心里明白，我是家里唯一的希望。哎，我无语……

后来经过班主任的关心，和各代课老师的帮助下，我掌握了许多学习的方法。经过一段时间的努力。在中考时原本成绩平平的我，这时又一次成为班级的骄傲。可是班主任告诫我：不要骄傲。功夫不负有心人，在最后的考试中，我以优异的成绩考入理想的学校。

花儿开了，夏河流淌了，太阳又一次升起来了。拿到录取通知书时，我兴奋的跳了起来。母亲脸上洋溢着灿烂的笑容。

我可以自豪的说，我是父母眼中的希望。我战胜了困难，更战胜了自己人心中必须要树立希望，因为只有这样，才能崔人奋进。

人总要向前看，因为希望总在前方。

[关于人要有希望的初二作文

前段日子，我从电视上看到一则新闻：巴西有个足球队乘坐飞机去比赛。不幸的是飞机中途坠毁了，其中71人遇难，只有6人幸存了下来。看了这条消息，我真难过呀。唉!从此以后，年迈的父母再也盼不回心爱的儿子;年轻的妻子再也无法拥抱亲爱的丈夫;年幼的孩子永远失去了慈爱的父亲。我想，假如我是孙悟空，就一定能帮得了他们!

时间又回到了2016年11月29日，我齐天大圣驾着一朵筋斗云匆匆赶往巴西。不好，前面那架飞机就要掉下云端!我连忙口念咒语，只见筋斗云“嗖”的一下就蹿到了飞机旁边。随即，我从脑后拔下一根毫毛，放在嘴边轻轻一吹——顿时，就变出了成千上万个小孙悟空。这些小孙悟空有的托住了飞机的头部，有的扶稳了飞机的双翼，还有的紧紧抱住了飞机的尾巴。小孙悟空们齐心协力，终于将飞机平安地送回了地面。

看着飞机和机上的球员们都安全了，我这才轻念一声：“收!”刹那间，无数小孙悟空又变回了一根毫毛。我把它重新别回了脑后。

“俺老孙去也!”我腾云驾雾，回到了花果山。站在花果山上，我手搭凉棚，朝巴西方向望去——太好了!那些球员们已经夺得了巴甲决赛的冠军，正和亲朋好友们举杯庆祝呢!

蝴蝶扇动着迷人的翅膀，因为展翅飞翔是它的希望；星星眨动着明亮的眼睛，因为点缀夜空是它的希望；小溪不停地向前奔跑，因为奔向大海是它的希望?我却有着一个与众不同的希望。我时常希望自己手中的那支笔能变成马良的神笔，造福人类?

我希望自己拥有一支神笔，我要为无家可归的人画一栋房子。我在墙上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔，便画出了有着大门、窗户和烟囱的房子。“哧——”推开门，这是一幢多么漂亮、多么温馨的房子呀！亮堂堂的房间里摆着一张舒适的大床，飘香四溢的厨房里有着许许多多的食物??那些因家庭变故而流离失所的人们，就能住进这舒适的大房子了。这是一件多么令人高兴的事！

我希望自己拥有一支神笔，我要为饥寒交迫的孩子们画一个暖和的大火炉和许多食物。我在桌子上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔，便画出了一个燃着

明亮火焰的火炉，还有许多令人眼花缭乱的食物。如果那位卖火柴的小姐姐在我的身边，我一定要把喷香的烤鹅送给她，我还要画一件软绵绵的大袄送给她，画一棵漂亮的圣诞树送给她，让她在真正的幸福与欢乐中度过。

我希望自己拥有一支神笔，我要为汶川地震中丧失家园的人们画一座座美丽的花园。我在纸上轻轻、沙沙地挥动着手中的那支神笔，便画出了一座座花香扑鼻，蝴蝶飞舞的花园。人们在绿茵茵的草地上进餐，在微波荡漾的湖面上划船，在灰色的石凳上思考??有了这一座座弥漫着温馨气氛的花园，又有谁不能忘记在地震中所遭受的痛苦？又有谁不能变得开朗乐观？

蝴蝶希望展翅飞翔，星星希望点缀夜空，小溪希望奔向大海??小小的我心里头有个小小的希望，我希望拥有一支马良的神笔，我希望用这支神笔为人类造福！

合上书，闭上眼睛，我开始默默地回顾，沉思这本《35公斤的希望》的意义。

这本书，讲述了格雷古瓦，一个闻到学校的味道就会肚子疼，被留级两次，甚至被学校抛弃的男孩的成长历程。他被退学后，没有人愿意收下这样的学生，渐渐地，他失去了希望。但在他的爷爷的关心鼓励下，他勇敢起来，给一所学校的校长寄去了一封信，他成功了，通过考试后，他被这所学校录取了。而且，在这所学校里，他得到了以前从未得到过的友谊，支持，包括老师在内，没有人瞧不起他，尽管他学习成绩不好。他还成功地在这所学校里突破了自我，做到了以前从未做到过的事情。

他成功是因为什么？信念？关爱？希望？也许都有吧。在初期，他在学校受到挫折与打击后，去爷爷奶奶家寻找安慰。他的爷爷老莱昂便是他最大的精神支柱。他们的关系很融洽，丝毫没有代沟，就像是两位好朋友。在他伤心时，他来到了爷爷家，在爷爷家的储藏室里，爷爷给他讲故事，告诉他要振作起来，努力拼搏。他的爷爷就像是在他坠入低谷时的一根树枝，挂住他，不让他跌下去，又像是黑暗中的一抹阳光，给他希望，让他拥有前行的力量，重新拥有面对生活的希望。但是，这样和蔼的老莱昂却在得知他被退学后生气了，因为他被退学了？并不完全是这样。更因为他的孙子对这样的噩运失去了反抗的信念，老莱昂希望他能做些事情，做些能让他自己幸福起来的事情，做些能把自己的命运掌握在自己手中的事情，而不是随波逐流，做听天由命的无桨却在水中漂流的小船。也正是因为老莱昂对他的教诲，他才能有为自己命运拼搏的勇气。他给一所学校的校长写信，通过考试后，取得了成功——他被这所学校录取了。

进入学校后，老莱昂也好，爸爸妈妈也好，没有人能在帮他了，但他依然在这所学校里让自己往好的方向发展了，并不是说他的学习成绩有多好，而是，他成功地拥有了同学们对他的信任，老师对他的鼓励、支持。他在这里努力拼搏，虽然在学习上仍然一窍不通，但是他找到了可以发挥自己特长的课程——绘画和手工劳动课程，在这些课程上，甚至老师都来请教他，更不要受同学们了。最重要的是，他把自己心中的坚定信念展示给了老师和同学们，他们都知道，格雷古瓦虽然学习成绩不好，但是他却一定要摆脱这困境。因此，老师才没有看不起他，同学们也没有排斥他，他们都相信格雷古瓦一定能成功。并且在这里，他突破了自我。虽然他是一个瘦弱的男孩子，但是在同学们的鼓励下，老师的支持下，自己的坚定信念和顽强意志下，他成功地爬到了绳结的顶端，这一刻，他不仅爬到了绳结的顶端，他也爬到了信念的高峰，相信在不久的将来，他一定会更出色，彻底摆脱困境。

一个人的成功，有别人的关心，自己的付出，也许现在我们还不够优秀，但只要我们不放弃，不断地磨砺自己，在这同时还给周围的人一些关心，去帮助别人，终究有一天，别人就会关心、帮助你，在他们的支持下，你就能爬上人生的高峰。

今天星期五，请了下午的计算机课准备回家。在火车站买票时人很多，售票的工作人员一边和对面售票员叙话一边笑着。在我前面排队的人员中有几位年长者，他们买票时不免慢了些，售票员显然有些不耐烦了，坐在那皱着眉看他从袋里拿证件。我看了看时间刚好我打算坐的那班车已经发车了，便索性不着急了，打算坐两小时后的那一班车。又等了会，买到车票。出了售票厅，有几个人问我去哪，要不要住旅社，吃不吃饭，我对他们摇了摇头便快步走了。看了看时间还很早便到火车站附近转转，溜了一会看见有一个推车买水果的奶奶，问了价钱觉得不贵便捡了几个小橘子，她往称上一放说九元，我愣了下，挥挥手说不要了。 到旁边超市里拿了一瓶水一袋饼干付账时发现和柜台上标注不一样，但没贵多少也没多说什么。走回火车站，一个二十多的男子和我迎面走来，问我是不是本地人，我说不是，就在这上学怎么了。他说他到这见网友，人家放他鸽子，坐车时睡着了包被人拿走了，想打个电话，我准备掏出手机又犹豫了说不好意思手机没带，他又说没事你陪我到公用电话厅打个电话给我妈，她来接我。我一听他要我跟他走，便准备找借口，他又说小妹，你看哥是还不起你钱的人吗，就耽误你一会功夫，借的钱哥多倍还你。我对他摇了摇头说，对不起我没有钱了，我的火车要开了。便大步跑开了。

这事要是在我高中或初中时兴许我还会帮他。因为之前我在街上时就遇过好几次不同向我寻求帮助的人，我都帮忙了，慢慢的也知道受骗了。高二那年一个二十左右的女孩说她箱子丢了，让我借她几元钱给她到邮局让家里人给她打钱，我拿钱给她时她又说“可不可以多给我点，我很久没吃饭了”我把我身上的二十几元钱都给了她。她向我道谢说一定还我问我要手机号我说没事的。有困难帮助一下应该的，她执意要谢，我把我的QQ号给她。后来这事就不了了之。之后也没人加我，过了大半年在街上我又看见了她，她在那好像在等人，站在那左右看。我从她身边有过，她没注意到我。我也沉默。 我曾经被一个和我差不多大销售员恳求下让我去帮她提升业绩去前面店里看一下，我当时没多想反正没事她带我去前面的店面，里面的工作人员看了她一眼拿笔在纸上划了下。我准备离开里面人拉我说你免费试试这个，我说不用了，我得回家了。她自己动手把那化妆品涂在我手上，我起身准备走了，她说小妹妹，东西钱还没给呢。我说什么东西，她说东西你都撕开用了。不能卖了，你得付账。我那天身上没有什么钱，便把钱包打开给她看，她翻了我一眼，看钱包里就十几元说给十元钱做赔偿。我没支声，给了钱走了。那年我十六岁。 更小的时候还被一个乞丐夺过东西，高一被偷过手机，书包坐公交被打开过。

高一一次下午放学和同学在别的学校等初中同学被一个人从背后摸我脸，当时吓哭了，还是同学抓着我跑的。 今年我十八岁，大一。上学有点偏早，接触社会不多。却经历许多讨厌的事。打心里却不再轻易相信别人，在候车厅里等车一个盲人一位乘客一位乘客的要钱。我面无表情的低头装看不到。我现在花的每一分钱都是父母的，我没有在物质上做善心的资本。小学时候每次逛百货大楼都会给路边的乞丐钱，后来在初中门口经常看见一个乞丐，我一次放学回家看见他晚上在路上溜达，腿也不瘸了，手里拎着大包的卤菜。从那时起我知道乞丐是装出来的了。 在外地上学半年多了，在这陌生的城市，出去时习惯性的坐时把包抱在自己身上，坐在角落，不说话眼盯着四周。 再过三个多小时就到家了。回家就可以安心的做每一件事，不用提防着别人。我多希望世界简简单单的，像我想像中的那般。

[希望世界可以简简单单_记事作文

蚕蛹拥有破茧而出的痛苦，才拥有化蝶起舞的美丽；雏鹰拥有风吹雨打的痛苦，才拥有问鼎苍穹的身影；河蚌拥有聚泪磨沙的痛苦，才拥有晶莹亮丽的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有希望。

有痛才有希望，在于疼痛能使人奋起。勾践饱受卧心藏胆的疼痛，终于君子报仇；苏秦受尽尖椎刺骨的疼痛，终于游说成功；左思忍受冷言冷语的疼痛，终于洛阳纸贵。他们的奋起源于他们的疼痛，他们的疼痛造就了他们的未来。

有痛才有希望，在于疼痛能使人重生。落第失意的张继，痛苦万分，但他在文学的殿堂获得重生；双腿残废的史铁生，悲痛欲绝，但他在平平的书架上站了起来；两耳失聪的贝多芬，痛不欲生，但他在音乐的领土上获得新生；当疼痛将他们赶入绝境时，他们“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的缠绕，成就了自己。

有痛才有希望，在于疼痛能提升人生的价值。屈原历尽“信而见疑，忠而被谤”的疼痛，纵身汨罗，有了“生前身后名”；司马迁遭受宫刑的疼痛，专心著书，有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》；海伦·凯勒双目失明，才有了《假如给我三天光明》。无疑，他们是痛苦的，但他们扼住了命运的咽喉，提升了自己的价值。

有痛才有希望，在于疼痛能使人超越自我。苏武牧羊北海有十余载，那是一种气节的象征；布路诺葬身火海，那是一种真理的追求；海子卧轨而死，那是对生活的热爱。在疼痛悄然而至的时候，他们超越了自我，实现了自己，于是希望也永不磨灭。

没有疼痛的人是不幸的，惧怕疼痛的人是软弱的，接受疼痛的人是坚强的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有希望。

生命需要疼痛，有痛才有希望。

这是一个很俗的话题。可也是最容易被忽视的存在。记得小时曾经看过一则外国谚语：“希望是黎明前感受到光明的鸟”。是的，希望就是感知到人们所期望的即将到来的一切。我们在现实生活中，认为希望大的常常没有成为现实，而常常认为希望小的却突然来到大家面前。因此希望没有大小。所以大家不要忽视每一丝希望。任何一点点希望，都值得我们用全部的热情去迎接。

昨天我乘公共汽车去看父亲。在车上，看到几个中学生在竞相给上车的老人让座。多少年了，孩子凭着年青力壮，在公共场合都是横冲直撞的。我们慨叹世风不古。认为中华民族的尊老爱幼的传统断送在这独生子女一代。其实这是一个错误的认识，不是只有中国人才有尊老爱幼的传统，世界上许多民族都有这个传统。只是在改革开放后，多种文化的碰撞下，使国人在扬弃传统文化时，一度迷失了方向。致使许多好的传统的被遗弃了，一些劣根性却得以发扬放大。被一度遗弃的不仅有尊老爱幼的传统，还有勤俭生活的作风等等。

我们的孩子们受自私的观念影响，与自我彭胀欲望导致，曾经好长一段时间，不懂得尊敬老的，礼让幼小的了。那个时代，要是哪个青少年学生在公共汽车上给老人和行动有困难的人让座，大多会遭到同伴们的嘲讽：“吆喝，真雷锋……”使让座的孩子被冷嘲热讽得面红耳赤，好象做了什么见不得人的事的。可是，昨天当第一个孩子给上车的老人让座时，我注意观察其他几个刚才一起唠嗑的孩子，他们的眼中大多显示出同样的目光，想起身给那位老人让座。我当时很欣慰。中途有老人不断上车，在终点坐车的几个孩子陆续都把座位让给上车的老人们了。这种现象，在我所在的城市，有一段时间了。只是今天我格外留意了孩子们的心理变化。这一留意让我感受到了希望。

尊老的观念逐渐社会化了。可是我们的传统讲究：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”孩子们做到了，拿别人的老人当作自己的老人了，可是老人们的表现却很令人失望。所有上车的老人，接受让座后只有一位老者对孩子们进行了褒奖。其他几位不是面带理所应当的表情，就是用鄙视的眼光，翻了让座的孩子一眼。那眼光，连我都读不懂。的确，即使拿着别人家的孩子当作自家的孩子，中国人也没有向自家孩子道谢的习惯（尽管这也是一个恶劣的传统）。可是如果是自家的孩子，老人们大多会慈祥地看孩子们几眼。总不至于用那种冰冷孩子们心的眼光来感谢孩子们吧。美德是互相尊敬，绝不是一方无代价（至少是无感情）地索取。就说长幼关系，如果一些老人（这决不为过，现在我们生活中看到的成年人的道德表现往往不如孩子们）倚老卖老，个人不遵守社会公德，却一味地要求孩子们尊敬他，这样的老人就不值得尊敬。这让我想起一则民间的笑话来：“如果老就值得尊敬，那山羊最值得尊敬（山羊的胡子最长）”。老人们值得尊敬，不仅是因为他们是弱势群体，更重要的是他们经过一生修炼，有着一个较高的道德修养。堪为孩子们的表率。清晨，我出去晨练，看到一些领着孩子的老人，孩子在公园里玩耍时，都是要绕着甬路走，而我们有些老人（晨练的老人大多是身体较健朗的老人），却在草坪上踩来踩去的，还常常对着树根就小解。过去找不到厕所，人老了生理功能衰退，尚有情可原。可是现在公园里的公厕十米二十米地就一处，而且四个单独位置。一些老人，距离公厕三五米远也不进公厕，随处小解。这给孩子造成什么影响？

所有成年人，包括老人们。都具有承上启下的义务。老人们虽然退休了，可是对于促进社会文明发展，你们仍然具有教育孩子们的义务。过去我们的孩子们为什么一度是非颠倒，就是因为做好事得不到肯定。所以那本来就少得可怜的善良被锁在心底了。如今在舆论的正确引导下，学校教育的影响下，孩子们又恢复良知，这就是我们民族发展的希望，我们所有成年人都应该倍加呵护。这不仅是因为我们也是社会风气的受益者，还因为那是在呵护我们子孙后代的未来。虽然在公交车上，那几个让座的孩子得到大家赞许的目光，可是如果当事的老人要是也能对孩子大加称赞，给予鼓励。孩子们的良知就会更加坚定。

朋友同我说起他一次乘公交车的经历。一位老人（本市七十岁以上的老人才可以用老年卡免费乘车）领着一个比老人还高出一头的高中生（因为孩子用的是学生卡）上车，一位高大面带凶相的男子站起来给老人让座，老人没有坐，却让他的孙子坐了。这位男非常气愤，提着那位没有教养的男孩子的脖领子叱责着：“你给我站起来！”，然后把刚上车的一位老大娘让到座位上。那位爷爷刚想为他的孙子放横。只见那个让座的男子指着这位爷爷的鼻子说：“老东西，你自己不要脸就别怪我了。我不是什么好人，反正我没有家也没有工作。你要再‘逼叱’（一种粗野的骂人方言），我就把你们爷俩都扔下车去，大不了我再回去蹲几年。”那爷孙俩被这男子的一脸凶相与亡命气势吓住了，没有敢继续说下去，到了下一站，在众人的鄙视的目光里下车逃之夭夭了。当时全车人，不但没有瞧不起这位刚从监狱里释放出来的男人，反而投去赞许的目光。

人经历过监狱的考验，大多对周围人的看法已经麻木了。那位男子与坐在他坐位上的老太太同一站下车，他搀着老太太下车，看都没有看老太太一眼，就扬长而去。此人作法有些不符合当今社会的程序。我也不赞同如此对待老人的过失。可是这难道不让我们思考老人的道德修养对社会的影响吗？

香港回归了，可是香港有许多好的做法都没有“回归”。香港与日本一样非常重视社区教育，社区教育对于稳定社会秩序提高公民道德修养与文化素质起着不可替代的作用。我们国家每年大学毕业生，大量毕业后没有工作，这是对人才资源的浪费。如果我们政府也象香港与日本那样设置社工，寓教育于服务。在为社区提供完善服务的同时，注重提高服务对象的素质，使之跟上时代文明，缩小由于文明高速发展带来的成年人年龄与文明程度之间的反差。解决一些无职业人员与职业不稳定人员的再教育问题，退休人员与老年人的再教育。当然这些再教育，都是在完善服务的同时完成的。这些人，想把他们集中到一起，进行学校式的教育是不可能的。可是如果任其文明修养在其离开工作岗位后，加大与时代文明的差距，势必会带来很多社会问题。

当民族复兴的希望的种子发芽后，有识之士应该敦促政府着眼于国计民生，完善社区管理与教育，堵塞全民再教育的漏洞。发挥退休人员与老年人的积极作用，使全民族积极进取的精神成为我们中华民族新的民族灵魂。

[希望精选作文欣赏

我对盼望有过许多次理解上的改变，大概是两种了概念，今天先从第一种说起。 I have changed many times of understanding, probably two concepts, today from the first type.

从时间概念在我的源头流动开始，我就一直希望自己能够早点进入初中，盼望着能在更好的班级里让自己有所提高，更多的想法是自己能够快点长大。

这种盼望一直伴着我走过了幼儿园时期，一直到小学六年级的小升初。当我发现同龄人进入初中后，睡眠时间变少了了，作业量变大了，甚至上课时间也延长了好几个小时之后。我才知道，原来初中并不像想象中的那么轻松自在，反而更加辛苦之后。我立刻改变了主意：不行，初中那么累，我看还是晚一点进去比较好。于是，逃避的心理又开始产生，我天天都会二十四小时的盯着手表看，盼望着时间能走的慢点，再慢点，尽可能的让我进入初中的时间再晚一些到来。

可过了两个星期，我突然又觉悟了。伸头一刀，缩头也是一刀，该来的总会来的。还不如勇敢的去面对困难。于是，我又希望早一点升学，早点上初中，再提前参加高考，考进大学就可以省力些了。之后，我再也不分分钟的看表，只管尽自己的努力去做好每一件事，不管是大事还是小事，做自己现在喜欢做的事才最重要。那一段时间，我竟做到了在手机和作业之间做出了正确的选择。

到后来，两种不同想法在我心里，做了N次的激烈斗争之后。我终于明白：虽然没必要很着急的想让自己进步巨大，但也不能停留在现在不思进取。为自己还没做的事情生气，只不过是跟在自己过不去。

我对希望的理解就是：不期望脚下处处是阳关道，不指望头顶永远一片艳阳天，盼望在，希望就还在，只要不让盼望变成依赖。

暑假里，老师让我们做一罐“水果酵素”。看着妈妈在切柠檬，我不禁突发奇想，要是把柠檬核种在土里，它会不会发芽呢？我一边兴奋地想着，一边从柠檬核堆里“抢救”，经过一番仔细的挑拣，我找出了六颗完好无损的柠檬种子。现在，它们“六兄弟”肩负着重任，成了我的“柠檬希望”，成不成功就看它们的了。

我用小铲子、小棍子左右开弓，对花盆一阵乱翻，把小石子一颗一颗拣出来，又把大土块弄小。不一会儿，花盆成了“粉缸”，装满了粉状的泥土，最后，我用洒水壶在上面淅淅沥沥地下了一场“小雨”，让土壤保持湿润。最关键的，还是在于“种”，我轻轻地在土上摁出了六个坑，把“柠檬希望”种了进去，然后又给它们盖上了一层“泥土薄被”。

接下来，每天给种子们浇水就成了我必干的事。头几次，我还是兴致勃勃的，后来，见它们一点动静也没有，我有点气馁了：小柠檬们怎么还不出来啊，是不是它们不打算出来了，还是现在的气候根本不适合它们，也可能是这泥土不行吧。

一个星期过去了，当我第八次给它们浇水的时候，我发现有一个小嫩芽，像一个小脑袋似的，从泥土里探出头来。我的“气馁”顿时烟消云散，我变得异常兴奋，“爸爸、妈妈快来看啊，小柠檬发芽了。”

以后，我每次浇水，柠檬们都会给我一个惊喜：哇！又一颗柠檬种子发芽了。哇！这棵柠檬又长出了新的叶子。

现在，我看着它们一个个浑身碧绿，茎有牙签那么粗了，大的叶子也有一元硬币那么大了。我看着小柠檬们，不禁幻想：要是以后它们结出了柠檬，那我就可以天天泡柠檬茶喝了。

我的家乡在会泽，爸爸妈妈总说，以前的家乡可美啦！村子里绿树成荫，房前屋后开着粉红的桃花、洁白的梨花。河水清澈透亮，哗啦哗啦向前奔去。人们在河边捉鱼摸虾，在绿柳荫里休息谈天……于是，我有了一个愿望。

我希望家乡永远都是山青水秀，绿树葱茏，到处鸟语花香。鸟儿们在郁郁葱葱的森林里叽叽喳喳地叫，它们一边唱歌一边跳舞，欢天喜地。百灵鸟在树枝上高低错落地欢蹦乱跳呢！

我希望家乡的河水永远那么清澈见底，清得能看见河里的沙石，绿的像无暇的翡翠，数不尽的小鱼在河里快活地游来游去，悠闲极了！春天小河旁边的柳树发芽了，慢慢地长出枝条，微风吹拂着柳条，仿佛春姑娘的头发。柳树披散秀发临水梳妆，让人不由得想起一句古诗“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”！春天桃花、梨花都开了，红的似火，粉的像霞，蝴蝶在花上翩翩起舞，蜜蜂在忙着采蜜呢！家乡到处花香扑鼻。家乡的天空湛蓝深远，河水清澈见底，空气清新甜润，树木郁郁葱葱，处处鸟语花香、绿水长流，如世外桃源。

我希望人们都热爱家乡，保护家乡的一草一木，让家乡美如世外桃源！美如一幅画！

我盼望着……

孩子的爱，总是单纯又毫不掩饰的。这一篇篇质朴的小文，蕴含着孩子对老师的浓浓爱意，也是教师节献给老师们的最珍贵的礼物。感谢你给了我希望以前，我的数学成绩非常差，我自己对此也非常苦恼，但自从来到现在的学校，我把这烦恼抛开了，因为我有了一位好数学老师！这个老师长得很高，戴着一副眼镜，可帅了！他就是关老师。四年级的时候我才认识关老师，没多久第一次测验数学，我的成绩就很差。当关老师决定给我补课时，我心里很烦，一副无精打采的样子。以后只要是休息时间，他就给我补课，慢慢地我的成绩真的提高了。快到期末考试的时候，我非常紧张，为了考个好成绩我想继续补课，可又担心关老师太累了，不好意思打扰他。关老师也放心不下我，又在休息时为我补课。每天晚上躺在床上，我都对自己说：你一定要在期末数学考试时考个好成绩！不然对不起关老师！我不能辜负关老师对我的一片苦心！考数学的时候我非常认真，结果考了个好成绩，９２分！但是这９２分不全是我的，大部分应该归功于关老师！我非常感谢关老师对我的辅导和支持，我想对关老师说：我非常感谢你，你永远是我心目中的好老师，好英雄！是你给了我希望！关老师的好学生常泽乾蒲老师熚揖磁迥您刚教我们的时候，我觉得您没有什么特殊之处，平凡的外貌、灿烂的笑脸，和所有老师没什么区别。后来我慢慢发现，您是一位对待工作特别负责的老师，批改作业格外认真。一天中午，您让我改数学本上的一处错误，我定睛一看，原来是小数点“搬错家”了。我随手拿起胶条，马马虎虎地把错题粘了一下，没来得及瞟一眼便匆匆拿去给您看。您用手扶了一下镜框，指着作业本上我刚刚粘过的地方说：“你看，这个小数点怎么还在啊，拿回去重新改。”我拿过作业本一看，上面还留着那么一点痕迹，不仔细看还真看不出来。我跑回座位来不及坐下，又用胶条粘了好几次，看了看，心想：这下可差不多了，这老师也真是的，不就是一个小数点嘛，至于吗？当我再次把作业交给您时，只见您把眼镜往前移了一下，眉头一皱，指着小数点的“影子”说：“不行，你看这小数点还在哩。学习可来不得半点马虎，回去重改吧。”我睁大眼睛一看，的确隐隐约约还看得见那小数点的“影子”。我当时真是百感交集，惭愧、后悔、敬佩像三股拧乱的麻绳。从那以后，我写作业再也不敢马虎了。这件事也许您已经忘记了，但却一直铭刻在我的心中。今天，我想把一句憋了很久的话告诉您，那就是：“您真是一位严谨治学、认真负责的好老师，我敬佩您！”（张晓妍）我喜欢张老师高高的个子，比较瘦，对学生奖罚分明，上课很幽默——这就是我们的原班主任张老师。记得夏季的一天放学后，张老师把我和几个同学留下来改作业上的错，我们还以为她会批评我们，可是想不到的事发生了。只见张老师掏出一把钱，然后向旁边的郝老师悄悄说了一句话，郝老师就拿着钱走了。我们看了看郝老师和张老师，头上冒出了问号：郝老师怎么拿着张老师的钱走了？张老师看看我们，一笑，说：“看什么呢？快改错。”过了一会儿，郝老师回来了，手里还提着一个装满冰棍的塑料袋。这么多冰棍，莫非张老师请我们每人吃一根？果然不出所料，张老师说：“呶，每人一根，吃完快写作业。”我边吃边想：张老师对我们真好，我们以后一定要好好学习，少让老师操心，不辜负老师的期望。从那以后，不完成作业的现象再没有在我身上发生过。张老师对我们太好了，我真喜欢张老师。（卫晟）我终身难忘的老师一开始上杨老师的课，就觉得她对学生要求非常严格，比如画图一定要用铅笔和三角板，绝对不能“失之毫厘”，因为杨老师常常会用三角板亲自检验；为了使我们了解书本中果树的产量，她非让我们亲自去果园调查。杨老师的最大特点，就是让你学完一课后很难再忘却。学计量的时候，杨老师不仅让我们分小组，每４个同学围成１平方米的正方形来感受这个概念，还要求我们分别找出１平方分米和１平方厘米的物件，动手剪出标准的１平方分米和１平方厘米的小方块，更布置每个同学拿粉笔在家里画一个１平方米的正方形并保留一星期，以至于现在我闭着眼睛都能想象出１平方米的大小。为了让我们了解一公顷有多大，杨老师又安排我们去中学操场实地测量。一个同学拿着标杆在起点处插下，另一个同学拿着卷尺盘向一个方向跑，当卷尺拉尽时，就量出了１００米，接着再朝其它方向各自拉出１００米，分别插上标杆，围出的正方形就是１公顷了。当杨老师辛苦地小跑着教我们测量时，她女儿来电话说家里停电了，她独自一人在家挺害怕的，老师一边安慰女儿一边继续带我们测量。这时，妈妈也打电话给老师，询问我怎么还没回家。天色越来越晚，因为停电，渐渐地周围的一切变得越来越模糊了，我只朦朦胧胧地看见杨老师一边忙碌着指导大家测量，一边给参加测量的每个同学家打电话……这就是我的数学老师——杨晓兰。在教师节到来之际，我想对您说：您辛苦了，感谢您让我懂得了做事要细致、认真，所学知识要亲自验证才能记得更牢，才能感受到学习的乐趣。您的教导我终身难忘！

[感谢你给了我希望作文

在这漫漫人生中，要想做好一件事情，光靠聪明是不够的，你还要有一定的毅力，坚持到最后，才能收获丰收的果实。是种子，总会开花；是太阳，总会发光。

有一个家境贫寒的小女孩儿，她自小喜欢种花，可种下的种子没有一颗能开出真正的花来。她感到很沮丧：为什么会这样呢？为什么别人都能种出美丽的花儿来，而她不可以呢？直到有一天，一个朋友对她说：“种花是需要耐心的，不能只有三分钟热度，要抱有全部的耐心和期待去播种，总有一天，会开花的。”小女孩深受启发，她在花盆中种下了一颗凤仙花种子，日日夜夜浇水、施肥，没有一点儿马虎。

可是，种子发芽了，渐渐长大，却始终没有开花。小女孩儿开始泄气：“都是骗人的吧？根本不会开花……”可尽管如此，她还是抱有一些希望，比以往更加努力地浇水施肥，她更愿意去相信有一日奇迹终会来。

直到有一天，小女孩跑到阳台上，惊喜地大叫道：“开花啦！”那花盆中的娇小的凤仙花迎风舒展着自己娇嫩的花瓣，美丽极了，却又脆弱极了。小女孩儿高兴极了，她终于明白了，凡事都要坚持，付出希望就一定会有收获。

花会开，希望不会被辜负——这便是人生的真谛，不是吗？

[花会开希望不会被辜负作文

周末，我把王巨成写的《震动》满心欢喜地拿出来，津津有味地读完。

《震动》主要讲了两名同学到山里去“决斗”，被一名同学发现，请别人去调解。结果突发大地震，他们被困在山里。后来想到办法选出一人到城里求救，最后从死神手里逃了出来。

这书令我非常感动。这几个少年，经历和性格都不同。但是，他们为了活下去而团结友爱。他们被困难一次次击倒，却都没有放弃。是希望在支持他们，他们不肯放过任何一次求救的机会：吃树叶和草，挖井求水，和动物抢食。最令我惊讶的是，他们选中的一人到城里去求救时，经过动物袭击，烈日暴晒，天寒地冻时都不曾放弃，是希望在支持着他!在城里，人们被房子埋住时，也不曾放弃，吃鞋子，喝尿液，也是希望在支持着他们!希望，让生命在灾难面前如此顽强!

在求生过程中，他们面临着各种困难：饥饿，缺水，矛盾，背叛，猜疑，不信任但是希望和大地震使他们走到了一起，使他们认识对方的同时也认识了自己，在灾难中建立起了兄弟姐妹般的情谊，这情谊化成动力，支持着他们。

我又想到了那些脆弱的人，他们要认真读读这句话：“我们都要好好地活着，否则对不起那些为我们活着做出努力的人，也对不起我们自己。”

希望的力量是无穷的。它有时是沙漠中的一泉清水;有时是干旱中的一场细雨。我们要善于发现它，并把它化成我们的动力。

如果冬天来了，春天还会远吗？这是雪莱在逆境中用乐观对生命寄予的美好希望。正如空谷悬崖，再怎么样的陡峭险绝，也终有一条栈道供通行之路，逆境中的我们更应以乐观积极的心态寻得人生的柳暗花明。

人生弯弯曲曲水，世事重重叠叠山，置身于迷茫，只有以积极之心态放眼于未来，才能感受水之温柔，山之巍峨。渔樵于江渚，纵舟于波涛，苏东坡逍遥于天地之间，不因被贬而没落，只因洒脱而得世间之大美。一蓑烟雨任平生的豁达虽抹不去怀才不遇的悲伤，但得益于一颗乐观之心，于是东坡敢于再次打量这个世界，他开始欣赏皓月当空与青松如盖，他开始在文学史上泼墨挥毫。倘若一味消极与懦弱，又怎有身后千年的喝彩？正是心中的乐观，才让苏东坡找到世事之美与人生之乐。

梅花经历严寒，一支独放，傲视群雄；松柏绝境生存，一树临崖，笑傲风雨。没有谁的人生一帆风顺，更没有谁的人生因毫无波澜而绚烂多姿。生命是一条奔流不息的河，只有高山断崖才能让它流光溢彩。

欣赏尼克胡哲用心灵与妻子相拥，亦敬佩他以乐观感染世界。面对想要自杀都无法付诸行动的人生惨境时，尼克胡哲没有将视线定格在自己残缺的身体上，他关注的是家人的呵护，他珍惜的是朋友的关心，他凝视的是生活因向上而充实。若那个人是你，终日不能以手触碰海水的温柔，一生不能以脚感受大地的坚实，你会像胡哲一样选择用心灵拥抱妻子亦拥抱这世界吗？世界以痛吻我，我报之以歌。正是乐观与积极让世界回报给胡哲幸福与快乐。

生活需以乐观为伴。同行于乐观，海伦凯勒虽置身于黑暗，却以心灵之光照亮了人生；同行于乐观，西西弗斯感动上天，将永落之石固于高山之上；同行于乐观，张海迪以残缺之躯谱写生命华章。乐观，就像寒冬中的一缕阳光，就像酷暑中的一丝清凉，给予你希望与前行的动力。

也许前方已是空谷，请不失希望；也许前方是悬崖，请莫失勇气，用乐观架起通往彼岸的桥梁，让自己看到前方山头露出的一缕朝阳。

条条大路通罗马，条条大路等着你。路的尽头便是鲜花盛开。人生苦短，我们却不能了此残生。因为我们还有戏远未完成，因为我们还有想见的人，心中放不下一切，世界的美好。怎能轻易的说放弃呢？希望也许就在前方等着你，希望那时的你依旧信心十足！

希望

希望是什么？希望是怎样的，其实希望就像是一颗种子一般，它从我们上学时就种在我们身体里。随着实践的发展，时间的改变，我们的成长，我们的成熟。种子也在生根发芽，直到我们成功的那一天。这粒种子才会开出果实，丰收的喜悦到了，我们所尝尽的酸甜苦辣，也就不会感到痛了！因为有成功的补养，因为有成功的喜悦！就算是粉身碎骨也在所不辞！永远坚持到最后！

耐心

前方的道路不是一跃就会有希望。其实希望离我们还是比较远的，他需要时间的证明，需要我们的不断努力。耐气十足才能做好不同的事情。耐心也是在考验我们每一个人，如果我们没有了耐心，就会很轻易地放弃，那也就没有了之后的成功。所以，人生不是很漫长，我们不要轻易的放弃自己，也许自己还会有机遇！也许自己还会成功！命运都是掌握在自己之手的，所以，希望在前方等着我们，我们也应该更加的努力罢了。不应该自暴自弃！放弃自己！命运的选择权在自己手中，尚且珍惜来之不易的选择权。失去了就再也没有了！所以，一定要有耐心，坚持下去，相信，自己将是与众不同的，奇迹也会在不断的发生！

鲜花盛开

人们都喜欢鲜花的盛开，人们都喜欢彩虹的出现。这些美好的事物我们怎么能放过呢？可人们却总是要逃避自己不想做的事情，比如说；希望本来就很渺小，但如果在不努力，那就要将希望变成失望。将希望破灭了。所以，无论前方的道路是多么的崎岖不平，都要学会坚持，学会耐心，即使不成功我们也不会感到有遗憾！即使失败了，曾经的我们也努力过！人生不后悔，这才是最重要的！

希望在前方等着你，愿我们一切安好，追备好挑战人生，挑战命运！穿上衣服，准备行囊，准备出发，希望就在前方，我们要不断的努力，不断地奋斗！相信自己，我能行，我一定能行！

希望正在前方等着你，时刻准备着！

希望，对于身患绝症的人来说，是一个飘渺的幻想；希望，对于健健康康的人来说，也是一个飘渺的幻想。希望只不过是人们对平安的一种祈求，我不禁会想希望到底是什么？他究竟能给人们带来什么，为什么人们都期盼希望呢？希望，到底在哪里?

不是只有繁华的城市才有希望，在乡村在田野在这里也有希望。春天的田野也是美丽的，大地披上了绿色的外套，小草也从土里钻了出来，随着微风轻轻的摇摆着，好像在和我打招呼。树木都抽出了嫩绿的枝丫，从远处看，整片树林都是绿色的，给人以清新的感觉。过了几天，叶子长出来了，有先前的嫩绿色渐渐变成了青绿色，叶子也随风舞蹈，仿佛每一片叶子上都有一个崭新的生命在颤动着，展现出了勃勃生机。这边是希望，那颤动的叶子便是希望，那嫩绿的小草便是希望，这些细小的事物便是希望的体现。希望其实就在我们的身边，需要用心去观察……

不只在树上、在草上才能感觉到希望，在花朵上、在细水中在这里也有希望。春天，百花齐放、百鸟争鸣，一切都变得焕然一新，冰雪融化了，小溪里的水又向远方流去，‘哗啦啦哗啦啦’听！它还唱着歌呢！让沿岸的花草树木和人们都能听到他优美动听的歌曲，他时而奔放，时而羞涩，时而快乐的流向远方，疏而缓慢地向前游动。他性格多变，他流经的地方都长出了小草、开出了小花。溪水是希望，流动着的溪水更是希望的表现。希望，就在我们身边，需要用心去聆听……

不只在水的流动中才有希望，在世界的任何一个角落都有希望，他或许只是一种美好的声音，在世界的每个角落都能听到美好动听的声音，小鸟们叽叽喳喳的歌唱，和风的吹拂声，父母的呼唤声。我们站在草原上，抚摸着威风，感觉真好。在世界的任何角落、在这里也有希望，希望，就在你的身边，需要用心感受……

希望，任何地方都有，不过得用心去找寻才行。希望，得靠真诚去换。希望，哪里都有，这里、那里都有。希望就是人们活下去的勇气，希望，它存在于每个地方，因为有爱就有希望……

[这里也有希望作文800字