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只要希望还在通用20篇

想要收获希望,就先的学会播种,学会耕耘。今天小编就来分享只要希望还在,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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带着希望出发作文400字

全文共 474 字

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在灯下学习时,我曾有过一个疑惑:希望到底是什么?有人说,希望是荒芜沙漠上的一处甘泉,希望是寒冬的一个炉火,能温暖你的心田,希望是黎明的曙光,能让你重拾希望。

记得有一次考试成绩不理想,成绩最近正处于上升趋势的我受到了当头一棒,陷入了自责,陷入了沮丧,我不断地思考:为什么?为什么?为什么这次考试和上一次考试成绩差别那么大?为什么!我越想越失望,越想越自责,越想越沮丧。突然,我猛地一抬头,看见了墙上挂着的一句名言:“失败,只是暂时的,唯有不断拼搏,不断努力,不断在失败中爬起来,才能取得成功。”是啊!我现在的失败算什么?爱迪生为了发明电灯失败了九千九百九十九次,大火烧掉了爱迪生的笔记,爱迪生仍然没有放弃,还是把电灯展示给人们看并把它奉献给人类了。倘若爱迪生如我一样,一次失败就沮丧、就放弃、就灰心、就失望,那他能取得最后的成功吗?

只有心中充满希望,才会成功。希望为黑暗点明了一盏亮灯,只要你还存在,还活着,你就不需要失望,更不需要绝望。希望可以让人从一次次挫折、一次次失败中爬起来。所以我们应当带着希望出发,在学习上、在生活中,才能取得一定的成绩。

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篇1:以我希望为题的小学生作文

全文共 604 字

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每当听到新闻报道:“美国准备攻打叙利亚”,“日本对我国的钓-鱼岛蠢蠢欲动”,“阿富汗又发生一起自杀式爆炸案”……我就想:世界还不够和谐,战争时有发生,有多少人因战争而失去了家园,失去了亲人,失去了生命!战争令人讨厌,和平让人向往。因此,我想为那些因战争而妻离子散、家破人亡的人们设立一个有意义的节日――“和平节”。

当春暖花开,万物复苏之时,美好的一天到来了,2月8日,人们迎来了一年一度的“和平节”。

这一天,人们穿着节日的盛装,大人拿着鸽子,小孩拿着五颜六色的气球,高高兴兴地来到和平广场上,我们一家也不例外。五颜六色的气球在人们头顶上飘动,如同花的海洋。

早上8时整,在主持人的主持下,全场齐唱起了优美雄壮的和平歌,一面巨大的和平旗在人们的头顶上缓缓地向前移动。旗的主体颜色为红色,象征和谐、幸福、美好,旗的中央是个黄色的大圆圈,象征世界人民在团结,在圆圈中有一只鸽子叨着橄榄枝,象征世界和平。当旗传到主席台时,广场立刻沸腾起来,人们齐声倒数:“三、二、一,放!”,顿时无数只鸽子和五颜六色的气球飞上了天空,啊,多么壮观呀!人们一齐欢呼着:“和平万岁,和平万岁!”,欢呼声在天边回……

这一天,世界各地的人们包括各国的领导们互相打电话、发信息问候,祝“和平节快乐!”,人们以各自的方式来庆祝和度过这愉快的“和平节”。

我衷心地希望世界永久和平,世界人民和睦相处,共同描绘人类美好的前景!

[以我希望为题的小学生作文

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篇2:坚持最美的希望作文900字

全文共 912 字

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当潘多拉打开魔盒的那一刻起。战争的硝烟,疾病的苦难,天空的破坏……人类面临着种种的苦难与流离。但在魔盒篱还留着最后的祝福,那就是——希望

希望是美,是力量,是一个民族乃至全人类得以生生不息的圣火。拥有希望,便拥有了对未来的自信,有了对命运抗争的坚强,有了伟大。

希望如风,博畅天地,不择高低贵贱而加焉。是最浩然而富有能量的。“天生我才必有用,千金散尽还复来。”在烟花繁绕、暖歌艳词的三月时节里,李白,你漫步江畔。也许你真应“学”得那世人“金鞭络绎向侯家”。可你一身狂傲的高气、一袖清野的山风,纵可绣口吐出半片盛唐文骚,一笔落得九曲银河贯地,却只能面对俗生的鄙弃。“举杯邀明月,对影成三人。”你那胸襟是何等旷达,对多舛的命运又是何等乐观而富有希望。于是你便成了九天的风,长飙大唐文学的天宇。

希望如风,无形成刚。一步一吟,半步一叹。当云冠博带踽踽行于汨罗的江畔。你想的是社稷,想的是人民。甚至仍在希望着君主可以变得贤明,希望“来吾道夫先路”。在慢慢长路中,你上下而求索,思救国富民。《离骚》《问天》《招魂》……如沛然有力的强劲大风席卷腐朽的楚国大地。也许终没能改变得了楚国的命运,可你,屈原,用辟芷与秋兰成就了流芳。即使你的躯体渗透入汨罗无言的殇中,你的忧愁仍未消逝在楚地的上空。人们已经把你的名字铭下,载入了不朽。

希望代表着坚强与高尚。正是无数的如丛飞一样的人充满了对祖国未来的殷殷希望,于是默默地为别人无私地铺就坦途,却从没考虑别人的态度,没想过什么“英雄”“名人”。只是坚持、坚强着,但求无愧我心,无违己志。用灵魂与肉体的燃烧,无私地照亮每一个人;用汗水开拓出一条条通途达径。如果没有了他们,没有了他们的坚强、高尚的希望,何以有了日益繁荣的社会,愈发和谐幸福的国家?何以有了我们感动时那最虔诚的泪花?何以让美德一代一代传承中华?

魂兮归来,我们感怀历史上无数像他们一样高尚与充满对国家对人民希望的人的精神;感叹他们的坎坷人生。魂兮归去,来者可追。我们的心灵仍铭刻着他们的身影,并同样充满希望地为民族之崛起而奋斗。

所以,不用怀疑那些对命运、未来、民族充满希望的人的幸福,因为他们拥有着至美与至强乃至于不朽。他们都拥有着——希望。

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篇3:以满怀希望的话题作文600字

全文共 725 字

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200年5月12日14时28分,这一刻,大地颤抖,山崩地裂,祖国昔日的大好河山已不复存在;这一刻,山河哭泣,家破人亡,曾经鲜活的生命被埋在了废墟底下。恐惧顿时笼罩着这一片土地,它变得如死灰般沉寂了。

生命,哪里还有生命?交通被泥石阻挡了,人们被厚厚的砖块给压住了,路旁的小树抵挡不住灾难的来袭,枝丫断了,横躺在坑坑洼洼的路边。叶子那翠绿的光泽,也被这灾难被磨灭了。但孤寂中隐藏着生的希望,只要有爱在,只要人们对生的渴望不被泯灭,就能让坚忍的心脏在阳光下再次跳动,就能让这片废墟出现奇迹——孩子们使出看家本领,用自己的智慧,帮助同伴走向生的彼岸;教师也在那一刻挺身而出,用自己的身躯为孩子们挡住巨大的石板,用自己的生命护住稚嫩的孩童。

在灾难突然降临的那一刻,人与人之间的那层隔膜早已消失,爱用最动人的力量,使陌生人也挽起手臂,相互鼓励。5月13日中午,救援队发现了一位妇女,她已经没有呼吸了,双膝跪地,上身向前匍匐着,双手伏地支撑着地上,救援队当时确认她已经死亡,但却发现他的怀里有个三四个月大的孩子,这个婴儿在母亲的保护下竟然毫发未损。医生后来发现,有个手机塞在婴儿的被子里,才发现手机的屏幕上写着:亲爱的宝贝,如果你还活着,一定要记住我爱你。

人们的子弟兵,脚踏泥泞,跨过千山万水,为灾区人民送去救灾物资;勇敢的空降兵写下遗书,毅然从五千米的高空下跳下;国家的领导人,含着泪水,到一线亲自探望受灾群众。亿万同胞为灾区群众带来了生的希望。

细雨微风送走了灾区的沉寂,枝桠间又隐隐约约透露出几点新意的绿,这一点点绿从秃条上中冒了出来,怯生生地探了探头,带着懵懂的欣喜抖了抖身子,勇敢地直视这再次焕发光彩的家园。

又见枝头吐新芽,这星星点点的绿意,这蓬勃的生机。

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篇4:希望之珠童话故事

全文共 2520 字

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很久很久以前,在遥远的海边,有个小渔村。村里有几十户人家,大多以打渔为生,每天清晨,村民们迎着风浪出海,傍晚披着彩霞归来,那时帆帆相连,歌歌相传,真象一幅美丽的画卷。

小渔村里有个十来岁的孤儿,他没有房子,没有食物,甚至连个名字也没有,整天抓着个破碗四处讨饭生活。这一天,孤儿整整一天没吃上东西了,肚子饿的咕咕叫。他拖着软软的身体走在村子里,盘算着再去哪家讨饭,走着走着,他发现村头两间茅草房的门半开着,他走过去轻轻推开门——只见一个瞎眼婆婆,两眼空洞洞的坐在床边,手里正不停的纳着鞋底。

孤儿再往屋里打量,里面除了一张古旧的桌子,其他就只剩下光秃秃的墙壁了。可这时他眼睛突然一亮——在桌子上竟然摆着两大块饼。他的心不知为什么忽然“咚咚”跳起来,他悄悄走进屋子,抓起桌子上的饼,就跑了出去,慌忙之中却忘记了门槛,结果一下被绊倒在地,手里的饼也扔出去老远。事情不巧正好被打渔归来的村里人看见了,他们大喊:“抓小偷啊!抓小偷啊!”

听到喊声,许多乡邻跑来围起孤儿就打——“打死这个小偷!”“他竟然连瞎婆婆的也不放过,太可恨了!”听到喊声,人越聚越多,拳头雨点一样的打在孤儿身上。但大家并没有注意,孤儿挨着毒打,却没有吭一声……

“都别打了,都别打了!谢谢乡亲们帮衬我,可这饼是我让他拿的!”瞎婆婆不知什么时候出来了。

“可我明明看见他贼一样的摔倒,把饼掉在地上!”有个乡亲说。

“谢谢乡亲们,可这饼真是我让他拿的!”

“原来是这样啊,那我们就不要为难他了。”乡亲们都散去了。

瞎婆婆颤巍巍的摸着孤儿的头说:“孩子,你没事吧?”

孤儿听到瞎婆婆这么说,眼泪止不住一下流了下来:“婆婆,是我对不起你。他们打我,我不怨,我该打。要不,婆婆你打我两下,出出气吧。”

“傻孩子,谁能管得住咕咕叫的肚子呀!婆婆不怪你,来跟我进屋吧。”瞎婆婆把孤儿带进屋里,摸索着给孤儿倒了盆热水,洗出热毛巾递给孤儿:“疼吧,快擦擦吧。待会儿,把桌上的饼吃了——”

孤儿将热毛巾贴在脸上,毛巾里的热量让他立刻忘记了疼痛,那毛巾已经不再是毛巾,好像是他记忆最深处的母亲温暖的手。噢,那是多么舒服,多么暖心的手啊,他甚至看见母亲正慈爱的望着自己——

忽然他咚的一声跪在瞎婆婆前面:“婆婆,你真好。你就象我的妈妈,我能喊你一声妈妈吗?”

“可怜的孩子!”瞎婆婆抱着孤儿的头,使劲的点头。

“妈妈!你就是我的亲妈妈,我要好好照顾你!”从此,孤儿就在瞎婆婆家住下了。瞎婆婆说:“孩子,我们虽然穷,但也要诚实守信,你还没有名字,以后就叫阿诚吧。”阿诚就把草房当成自己的家,一心一意的干活,照料妈妈。

每天,天蒙蒙亮,他就升起一只小船出海了,为了多打鱼,村民们不敢去的深海他敢去。村民们不敢出海的坏天气,他敢出——总之,只要能多打点儿鱼,他就不顾一切。他喜欢将鱼换成钱,把钱放到母亲手里的那一刻,所有的劳累,伤痛,汗水,泪水,统统化成幸福甜蜜了——

阿诚渐渐长大了,在他辛勤的劳动下,家里的日子也变得宽裕了许多。可不幸的是母亲的身体却不行了,瞎母亲躺在床上,一遍又一遍的抚摸着阿诚的脸,她是多么留恋这美好的日子啊。

“阿诚,妈妈老了,不能再陪着你了。只要你好好的,没人欺负,能吃饱肚子,我就放心了——只是临走前没能看上你一眼,我真不甘心哪!”说着,瞎妈妈那深深凹陷的眼坑里又流出了浑浊的泪。

阿诚说:“妈妈,你不会有事的。我就是找遍全天下的医生,也要治好你的病。”接下来,阿诚四处求医问药,花掉了全部的积蓄,妈妈的身体却没有丝毫的好转,眼看母亲越来越清瘦,阿诚心急如焚。这天夜里,他又昏昏沉沉的睡着了。睡着睡着,他做了一个梦,梦见一个白发长须的神仙对他说:“阿诚,要想治好你母亲的眼睛,你就去太阳山,在山顶最高峰的峭壁上,有株心形叶子的草。太阳升起来之前,你采下叶子上的露珠,将它滴入你母亲的眼中,可以治好她的眼睛。但是千万注意,露珠采下后,你只有一昼夜的时间,并且露珠不能见到阳光,否则,露珠就会凝固——”

梦醒之后,阿诚觉得这是老天赐给自己的机会,可这时他家里又是一贫如洗了,他抓起几个馒头,和自己的那只破碗辞别母亲就出发了——

太阳山高耸入云,因为它最高,离太阳最近,所以人们叫它太阳山。阿诚一路疾行走来,他不怕山高路险,不畏风吹雨打,总之所有的困难都挡不住他坚定的信心。

终于,他爬上了山顶,找到了那株心形叶子的草。阿诚真高兴,但他要静静的等待黎明的到来——夜里,山顶的风好大好冷,刮在身上就象刀割一样。而他却毫不在乎,眼睛一眨不眨的盯着叶片上的露珠形成——

天微微亮的时候,露珠终于形成了。他轻轻的把露珠接到碗里,又把碗套进袋子,就这样一手提着袋子下山了。

手里提着露珠,他就好像抓住了希望。他拼尽全力勉强爬到山下,却不知不觉的倒在地上睡着了。是夜里的雨淋醒了他,他睁开眼睛一看,已经是黑夜了,他白白耽误了一个白天的时间,时间更紧了,他恨不得自己长出翅膀,疯了一样的往家跑。

天亮前,他终于回到了家,可此时,他不是亲生胜似亲生的母亲已经永远的睡着了。阿诚一下呆了,他满脑子一片空白,不知该怎么办。眼泪从他眼里流了出来,他突然大喊起来:“为什么?!为什么老天这样对我?我只想让母亲看看我呀——”

不知什么时候,神仙又出现了。他捋着长须说:“阿诚,不要哭。你不畏艰险取回露珠,已经尽力了。我想你母亲一定是高兴着走的,因为她的儿子长大了,有这么坚强的毅力和信心,相信她会安心的。——还有,你采来的露珠已经变成了石头,那石头叫做珍珠,值很多很多钱,从此,你能过上宽裕的生活了!”

阿诚摸着泪说:“母亲已经走了,我要露珠还有什么用啊?——我是个穷人,知道穷人的日子不好过,可天下像我一样的穷人有千千万万。我盼着天下所有的穷人都能过上富裕的生活,不再吃我这样的苦。听人说,以前满星留给人们一个明亮的夜晚,我希望能留给天下所有的穷人一个美好的希望——”说完,阿诚捧着碗来到海边,挥手将碗和珍珠扔进海里——

从此,阿诚的碗变成了一个个扇贝,其中有的就藏着晶莹的珍珠。而天下所有贫穷而勤劳的人们,自此有了一个新的希望。

故事讲完了,后来这个故事被一个文人听到,他非常感动就写了一副对联上联是:论心论迹,论心寒门无孝子;下联是:论迹伦心,论心世上无完人。

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篇5:我希望作文

全文共 406 字

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我一直想创造个节日,你想知道是什么吗?那么赶快往下面看吧!有两个哦!

我要的节日叫做什么呢?叫做“小鸟节”,一年十二个月,每一个月有两天是小鸟节。那么小鸟节是什么节日呢?是我专门为活泼可爱的小鸟制定的一个节日,小鸟节里不可以做的事情是以下这些事情:不可以吃鸟和打鸟,总的来说不可以伤害鸟类就 对了啦。再来看看鸟类有没有什么好事情呢?鸟类今天它们可以自由自在地飞来飞去,不再怕别人来打自己,可以自由自在的玩耍。

第二个节日叫做“爱心节”?爱心节是每三个月才有一次的节日,爱心节是专门捐款的节日,一个季节一次,特别是冬季,冬季可以不捐钱,可以捐物品。最好是暖炉,被子也可以,只要能暖和一点点就好,虽然效果可能不是很大,至少我们有爱心。但是有些可小心,不可以捐假钱,坏的东西等。这不可以以做好事的名义来骗钱,因为这是违法行为!

这些是我创造出来的节日,你喜欢吗?如果你也想创造出来自己的节日的话,快点拿起你手中的笔写出来吧!

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篇6:感恩点亮希望初中作文

全文共 2317 字

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我愿像溪流奉献给海洋的初期,我愿像绿树奉献给大地的亲密,我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。学会感恩,用心感恩,那是我们生命当中的一团火。这团火——燃起了希望,也照亮了未来。―――题记

生命走过13个年轮,我已是一名八年级的学生了。当初的咿呀学语,曾经的撒娇淘气,学小的叽叽喳喳,已成为模糊的记忆。成长的道路上,当我抬头望到天空的湛蓝,当我低首看到一地的阳光,有一种情感便清晰而强烈起来,似穿透了血脉,在我的全身涌动。

这一种情感的初始,我隐约地认为是亲情的温暖、是父母的呵护。到后来,我渐渐知道,这一种情感原来有一个更神圣的名字――感恩。

我出生在一个平凡普通的家庭,我的父母是一对上班族。从我记忆之始,我爸爸就是一个既风趣但又极为严厉的人。他每天的工作看起来很忙,总是上班的时间要赶早,下班了却是很晚才能等到他回来。我的妈妈呢,是一个相貌远远年轻于实际年龄的人。她的工作总是那么清闲,所以会看到她睡懒觉,会看到她春光满面地去逛街,会看到她嗑着瓜籽津津有味地看韩剧,会看到打扮入时的矜持与神气。

打开记忆的闸门,如大多数生活在这样普通家庭中的孩子们一样,我真真切切地感受了爸爸妈妈给予我的关爱、给予我的呵护、给予我的幸福。那是爸爸教我读诗歌、牵我过马路、送我去上学的样子;那是妈妈陪我做游戏、为我挑衣服、带我逛公园的情形;那是爸爸每天送我到校门口,久久不愿离开的身影,是爸爸上街牵我时满是汗水的手心;那是妈妈下班回家时甜蜜的呼唤,是妈妈“逼”我多吃东西时的絮絮叨叨;那是爸爸妈妈一起领着我乘火车、坐飞机,游历庐山、漂流龙虎山的日子……

这些纷繁的记忆使我一点一滴的明白,爸爸妈妈的爱如同阳光和雨露,对于世间万物的不可或缺;如同我生命中的高山和大海,如此的厚重和深沉。正如一首歌,“我愿像溪流奉献给海洋的初期,我愿像绿树奉献给大地的亲密,我愿像白云奉献给天空的期许。这是我一生的第一。”

对爸爸妈妈感恩的情怀,这是我一生中的第一。这更是一种力量,如同生命中最炽热的火焰,绵延了生命的不息,点亮了生命的绚丽。

翻阅父母之爱,我们要感恩的还有辛勤哺育我们的老师,是他们以一种“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的精神和执着,教会了我们一字一句、一方一圆,给予了我们畅游知识海洋的本领,为我们撑起了一片广袤的天空。

从幼儿园到小学、到中学,穿越老师们一个又一个慈祥和关爱的眼神,我尤为深刻地记得小学四年级的语文老师。他是一位瘦瘦的穿着夹克衫的“帅哥”,严肃中不乏开朗,严厉时却又有微笑。在一节语文课上,他摇头晃脑地为我们读起冰心的《再寄小读者》。遇到段落衔接,不禁手拂前额,刹是酣畅。激动之时,竞长时间无语。他那人文合一的镜头,他那饱满而磁性的嗓音,就这样一直萦绕在教室的各个角落,也深深地扣进了我的心里。后来,我有兴趣去咀嚼很多文学课外读物,可以说完全得益于他的影响。

曾读过著名哲学家康德的一句话,“世界上有两样东西,深深地感动着我们,一样是头顶上浩瀚的星空,一样是人们内心深处崇高的道德。”而我却想把它改为,“我的世界中有两样东西最让我深深感动,一样是生命中的亲情――她如土壤,养育了我;还有一样是给予我教诲的老师――她如雨露,培育了我。”

簇拥亲情的温暖,吮吸师恩的滋养,我在一天天长大。成长中越来越多的感悟,放飞了感恩的情怀。超越父母之爱、老师之爱,还有一种爱更加广博,也更加澎湃。

那是清晨,我在学校操场仰望晨风中高扬的五星红旗,眼睛里愈发丰富的解读;那是春天,我参加班级春游活动,尽收眼底的青山绿水和清清细流;那是心中,一名90后的少年对盛世祖国的无限骄傲、殷殷情怀和由衷祝福。

犹记得2008年四川汶川大地震时的一个永恒画面。那是在地震刚刚过后,房子倒了,道路裂了,泥石流来了,余震在不断发生,而那一面面鲜艳的国旗却在震区的各个地方飘扬起来。四颗小星星,围绕着那颗大星星,心心相连,手手相牵。资金、帐篷、食品、药品,武警、特警、消防队员、公安干警、医务人员和各地志愿者纷至沓来,我们全国人民以“一方有难,八方支援”的民族精神战胜了重重困难。

感动这样的场景,感动那一面面鲜艳的国旗,我们如此感恩这人间的真情和大爱的无声。这是我们的国旗,这是一面汇聚了爱心、凝聚了力量的旗帜,她把全国人民的爱心聚集到灾区;这是我们的祖国,这是我们的人民,在灾难面前不抛弃、不放弃,用行动告诉天下,什么是生命的尊严!什么是人性的光辉!

热爱这面鲜艳的红星红旗,我就更加热爱我的祖国。我的祖国有着960万平方公里的广袤土地,有着5000年光辉灿烂的历史,有五十六个民族汇集起来的永不落后、勇往直前的精神。今天,迈进新世纪、走向新征程的伟大祖国,经济飞速发展,科技硕果累累,教育日新月异,体育突飞猛进。加入世界贸易组织、成功发射神舟七号、圆满举办奥运会,完美举行世博会……这些伟大的创举都在展示着祖国的强大、人民的富裕、生活的幸福。

伟大的祖国啊,生活在您的怀抱,我不仅仅是要为您自豪,为您欢呼,为您祝福!我更要以这种感恩的心去努力,去成长,去奋斗!我相信,再过十年,当我们90后走到时代的最前沿,依靠我们的努力与奋斗,凭借我们的汗水和智慧,伟大的祖国将是“天也新地也新,春光惹人醉,欢声笑语绕着彩云飞”,伟大的祖国一定会更美!

把梦想献给伟大的祖国,把志向献给伟大的祖国,我要再次唱起那首歌,“我愿像溪流奉献给海洋的初期,我愿像绿树奉献给大地的亲密,我愿像白云奉献给天空的期许。”这是我一生的唯一!

无限的感恩,牵系于这一生的唯一。看吧,我们已点亮希望,迈向未来;看吧,我们要带着梦想,走向无垠;看吧,我们一定要会担负起今天的重托,去书写明天的绚丽。

[感恩点亮希望初中作文

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篇7:我希望我的房间是……

全文共 355 字

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黄海智

我有一间自己的房间

那是一间有门窗、有书桌和小床的房间。我的故事书、文具都放在那里。

我很喜欢我的房间。可有时候,在我心中,我的房间跟现在不一样。

希望我的房间能潜水,这样,只要趴在窗口,我就能看到许多的章鱼、海星、贝壳、珊瑚———也许还有一些潜水员呢。

我希望我的房间会飞。这样我就能云游世界。我要飞遍全球,向每一个小朋友问好。

我希望我的房间有魔法。这样,天气冷的时候,我的房间会变得非常温暖;天气热的时候,我的房间会变得十分凉爽。

我希望我的房间能吃,墙是饼干,窗子是巧克力棒,门是奶油,床是一块大大的糖———哇,多么美味的房间!

我也希望我的房间是一艘大船,我自己是船长,很神气的站在船头,观望大海。

可是,想完了所有的幻想之后,我最喜欢的还是———我自己现在的房间,因为有了房间的帮助,我的幻想才会更有趣。

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篇8:春的希望作文

全文共 223 字

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去年秋天,妈妈在家门前的草丛里埋了一颗开谢了的风信子。

转眼间,春天到了。有一天,我在家门口玩,发现土地里有个小绿芽。我跑去问妈妈:“是不是去年种的风信子复活了?”妈妈摸了摸我的头,笑着说:“是啊,春天到了,它就发芽了。”

丝丝的春雨伴随着小绿芽一天天地长大。终于有一天,我放学回家,我发现风信子居然开出了它的第一朵花。花的颜色很鲜艳,是紫色的。风一吹,花儿就随风舞动,香气芬芳扑鼻。

春天真是个充满生机的季节。它给了植物新的生命,也给了我们新的希望

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篇9:未来的希望作文

全文共 780 字

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“嘿!你好!”一阵突如其来的声音把我吓了一跳。我狠劲儿掐了一下大腿, “唉哟!疼死啦!”。我差点儿喊出声来。

“我们是across星球人,用你们汉语说就是横过星球,因为我们星球表面没有吸引力,走在上面会飘,所以,我们就在中间用直射式原子弹轰出了一条隧道,因此而得名。对了,我叫Stan,很愿意和你做好朋友。”

我正被吓得惊魂未定,好不容易才稳住情绪。

“你好,我叫王成伟,我可以叫我 wcw”我说,“很高兴与你做朋友。”

你大概已经猜出来了,这是“王成伟”的拼音的声母,我暂时让它们这样叫我,因为我发现它们蛮爱说英语。

“我邀请你到我们across星球做客,你愿意吗?”

我当然愿意,它们就把我拉上了“飞碟”。里面好先进哟!有好多有趣的东西,看得我都眼花缭乱了.

Stan 走过来对我说:“我送你一件衣服,它可以随着你的意愿变化颜色,还能像鸟那样飞行呢!它还能让你隐身,你只要说出你想干什么,它立刻就会帮你实现。”

“真的?”

“不信你试试?”

我接过Stan手中的衣服,那是一件裙子。我对它说“把你穿在我的身上。”它的本色是白色,我低头一看,白裙子就在我身上。在心里又说:“把你变成淡蓝色。”果然,裙子变成了淡蓝色。“真神了!”我小声嘀咕。

转眼间,我就到了across星球。“飞碟”缩小,进入隧道。

它们的马路是活动的,左边向前,右边向后,时速是光速。所有的东西都是活的,没有丝毫的安全隐患,衣服上都有监控器,当你要做坏事时,它就跟你对着干,那里的人和眭相处,没有任何的勾心斗角,所有的人都平等,没有高低贵贱之分,简直是个极乐世界。

Stan告诉我许多across星球的先进的科学原理,我用他给我的裙子将这些全记住了,我要把这些原理带到地球去,为建设地球献出一份力量。

我一定要努力学习,和我们的同伴们一起,把将来的地球建造得与across星球同样发达。

我带着对未来的憧憬飞向地球……

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篇10:向日葵永远面向希望作文

全文共 707 字

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光是生命的希望,希望往往很小,但有的人看待希望就像看待生命看待未来。

——题记

我已经是一位十八岁的初中毕业生,在这个年龄的人都会面对同样的问题,初中毕业就像人生的十字路口,我都不知道我该何去何曾。成绩好的同学考上自己理想的高中,说句让自己伤心的话,那就是人家成功了,你失败了。

我与其他人不同,也许是我的度量比较大吧。不到一星期我就从我失败的影子里走了出来,从那以后我的梦想不再是考上高中,而是成为一名企业家。这个梦想对我来说是那么的遥远,那可真是只有一线希望,甚至是没有。

如今已经放假两个多月了我还一事无成,父母也反对天天想着让我学个专业去打工。没有他们的支持我很心疼。

眼看太阳回家了,又是一天。我从酒吧走出来,走在无人的小路上。我仰望天空难道我注定是一个一事无成的人吗,难道在这天地间就没有我一出立足之地吗?天空慢慢阴沉下来,带着毛毛细雨,打在我的脸上,一个冰凉一个滚烫,雨水像冰一样刺痛我,泪水像热水一样烫伤这我。我的心情一下子变得更加糟糕。想着天空大喊。你是在嘲笑我吗,啊,为什么,为什么这样对我。

我边喊边向前走,就像一个流浪汉一样。我看见一家店的门口种满了向日葵,所有的向日葵都想着一个方向,就像是在为我指路一样,我抬头明白了那是太阳的方向,于是我心中就火了,他有什么好看他干嘛,看我啊……

醒来之后,自己已经在家,父亲坐在床。你醒了,喝得太多了,我知道到你心里不好受是我不对,你是我唯一的儿子,老爸想过了应该支持你……

听着父亲说我一言不发,只是我已近压制不住自己的泪水慢慢的落下。

我躺在床上不知为什么,慢慢的想起了那片向日葵,它们是那么的美丽。我明白了它们是光明的使者,是希望的动力。

[向日葵永远面向希望作文

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篇11:以希望为话题的作文

全文共 628 字

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“人在痛苦的情况下,如果心存希望,可以最大限度地激发潜能,克服困难度过难关。”这是一句至理名言。

第一个故事,是一个单身妈妈,独自抚养孩子长大。因为穷,她不得不卖血给孩子储存生活费。在义务教育的九年中,这个单亲妈妈不断卖血,直到第十年,她的孩子读完了初中,她才倒下。医生检查她的身体的时候,她得了很多疾病,而且身体状况早就到达了崩溃的边缘,只是不知道什么原因,她居然还能活着。

第二个故事,是一个小女孩。小女孩聪明伶俐,心地善良,本来无忧无虑地生活在这个世界上。谁知道遇上了一个恶毒的农村妇女,被设计触犯了法律,被警察送到少管所,一关就是三年。小女孩在疾病横行,充满殴打,惨无人道的地方,靠菜叶和米饭支撑着出狱的信念。她在狱中写了很多所见所闻的文章,居然拼出一本厚厚的小说。走出少管所的那一天,她一只眼睛几乎失明,身上只有一把骨头,头发蓬乱,跟个乞丐差不多。只有她的神情,还和小孩子的时候一模一样,来接她的妈妈问她里面苦不苦,她点点头,然后说:“我还是熬过来了,我只想着,出来还可以呼吸新鲜空气,还可以去吃一顿螺蛳粉。”

成年人都知道,生活会否定我们的完美,而命运的大手也许这某一个时刻就降临,将我们抓住拖到悬崖的边缘,很多时候我们会疲惫了挣扎,在心里面放弃,但是也有一些勇者,能够逆流而上,给自己一个希望。那种希望,好像是给心灵之灯准备的灯油,在心火就快灭掉的时候,让心火重新燃烧起来,不让我们的躯体冰冷僵硬。

但愿我们都有一个美好的希望,并且这个希望可以实现。

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篇12:春的希望作文

全文共 488 字

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冰雪融化在土地里,雪花消失在艳阳中,迷雾消散在春风下。就这样,春姑娘悄悄地来了,小草绿了,万物复苏,一切都是生机勃勃的样子。

杨柳姑娘正在梳理她细长的头发,不经意掠过湖面,激起阵阵涟漪。微风中,嫩绿的柳枝随风摆动,犹如一位婀娜的少女,感受春天的温柔。

春雨蒙蒙地下着,细得像发丝,像花针,密密地斜织着,屋顶上、湖面上仿佛穿着一身薄薄的轻纱。新翻泥土的气息,混着青草的沁香和百花的甜味,在微微湿润的空气中酝酿。

小动物们都醒来了。鸟儿忙碌着,扇动翅膀,飞来飞去,它们在嫩叶中搭巢建窝,在林间嬉戏,高兴了,便敞开清脆的喉咙,唱上一首曲子,婉转动听,与轻风流水呼应着。大大小小的蝴蝶在花丛中翩翩起舞,仿佛在给小鸟们伴舞呢。勤劳的蜜蜂早已开始了一天的工作,它们像一个个精灵,采食着花间的甜蜜。

“一年之计在于春”在这样一个新的季节里,家家户户,老老少少不约而同地开始了辛勤的劳作,精神抖擞的面对新的开始,他们要在这个温暖的季节里播撒希望的种子,等待一年的收获。

春天像一个小婴儿,象征着新的生命;春天像一位母亲,孕育着美好的希望;春天像个小姑娘,天真而又可爱。春天,是一个像诗歌一样美好的开始。

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篇13:留在我心中的那份希望作文600字

全文共 589 字

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鲁迅说:“希望本是无所谓有,无所谓无的。走的人多了,也便成了路。”

留在心中的那份希望,是什么?是每日冒着凛冽寒风、微明夜色走过的那条路;是每日课上全神贯注的双眼,是课下不知疲倦的双手,还是那装满试卷的书包?

到了初三,曾经毫不在意的时间变得弥足珍贵。每日夜深人静的时刻,望着堆积成山的试卷,心中便有些焦躁,似乎已经成了恶性循环。作业太多,睡眠不足,便要在课上强打起精神,硬是撑着不让自己入睡。下了课,又要在写作业还是养养精神间做个选择。曾经在床上怕是要先静躺五分钟才能入睡,如今只要沾上枕头便立即会沉入梦乡。曾经无忧无虑,如今却每日焦头烂额,睡够八个小时已成奢望。如今心中似乎只有“学习”二字,好像能够听到时钟一分一秒“滴答”的声音,使疲倦的神经立即紧绷起来。

如此的热切奋斗,是为了什么?是为了心中的那份希望。

不仅仅只是为自己谋取好未来。我心中装的更多的,是我的祖国。

为了使泱泱中华重新富强,为了让中华民族,龙的传人之名响彻世界每个角落;为了让中国人民都能过上好日子,为了让每个人都能享受世界,为了全民族的未来,为了中华民族的伟大复兴而奋斗!

这便是我留在心中的希望。

古往今来,仁人志士的无畏精神,中华文化的浓浓墨香,似乎还在我脑中萦纡,鼻边旋绕。

我知道,只有我们努力奋斗了,才能实现我们——中华历代以来的先祖们的共同心愿与希望——中华民族永远屹立不倒!

这便是我留在心中的那份希望。

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篇14:希望记叙文的作文600字

全文共 620 字

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希望是打火石,点燃星星之火,点燃熄灭之灯;希望是灯,照亮前进的路。北极考察队在艰苦孤寂的路途中,是日记中阳光的故事点燃了他们的希望,坚定着他们的步伐;希望是一个人最宝贵的财富,任何时候都不能放弃希望。

希望能弥补身体的缺陷,让人享受同样的阳光。我曾经看到这样一个故事:一个盲人带着自己失明妻子来公园“赏花”。公园里阳光灿烂,花草鲜艳。别人以为这-切对于他们而言,定是一个打击。而那位盲人,并没有在意,反而对妻子说那儿很美,盲人心中充满了对生活的向往,对阳光的追求。他顽强生存,希望不灭。

希望能抹去心灵的伤痕,让人见到雨后的阳光。“假如有一双眼睛陪我哭,我甘愿为生命受苦。”海伦·凯勒小时候得了一场重病,使她终身又聋又瞎。但是,她的生命中出现了一个人——老师安妮·莎利文。她的鼓励为海伦带来了希望,使她坚强地生活,最终海伦写下了《假如给我三天光明》等世界名著。

希望能踏平崎岖的道路,让人到达理想的彼岸。恩科西自从出生下来便患有艾滋病。但是他并没有放弃生活,顽强地生存了一年又一年。他还在联合国向全世界呼吁,不要区别对待艾滋病人,尤其要关心患有艾滋病的妇女和儿童。九岁那年,恩科西因病去世,但他也完成了自己的使命,成为了艾滋病人中的名人,为许多人照亮了前方的路,指引着他们的未来。他的精神值得所有人学习。

在不幸面前,你不能放弃希望;在挫折面前,你不能放弃希望;在生活面前,你不能放弃希望。因为路在前方,心怀希望,拨开荆棘,才能经历风雨,又见彩虹。

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篇15:希望中考满分作文

全文共 674 字

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希望像是在黑暗处的一团火, 照亮前方的道路,希望像是沙漠中的一小片绿洲,给人以生存下去的决心,希望像是午后的一杯浓茶,使人感到生活的美好。这就是希望的力量。

还记得那次震惊世界的地震灾害,人们正是有着生存的希望和顽强的毅力,创造了一个又一个奇迹。有两个孩子,被困在黑暗的废墟中,虽然都很害怕,但都互相鼓励,一起在黑暗中唱歌,说话。如果其中一个不出声了,另外一个会在黑暗中摸索到他,推醒他。就这样支持了几十个小时。最后消防人员听到了他们的声音,并成功解救出来。

两个孩子的这种表现就是因为对生命的渴望,是希望的力量在鼓舞、激励着他们。有记者采访他们怎么坚持这么久时,他们纯真地笑了,说:“因为我们知道会有人来救我们的。”希望的力量是伟大的,在这两个孩子身上找到了最好的诠释。

大自然也是因为有希望的力量才变得勃勃生机。

破土而出的小草,是因为想享受阳光的哺育,雨水的滋润,才有冲破坚石的力量。破茧而出的蝴蝶,虽然要忍受在茧里的黑暗和种种困难,但它有破茧的希望,所以这些困难算不了什么。在沙坑与大海之间有一段对于小海龟来说充满危险的距离,但它们都不顾危险,勇敢地爬向大海,因为它们有希望,到了大海就能成为真正的海龟,如果永远呆在沙坑中就会成为缩头龟。

在希望面前,困难虽算不了什么,只有根植于苦难的成功,才算真正成功,否则就像轻浮的云,瞬间飘逝。

人、动物、植物都是因为心中有希望,是希望的力量让他们克服困难。是希望的力量让他们活着。是希望的力量让他们好好活下去。

所以在遇到困难时,我们不能退缩,要相信成功就在前方,希望就在前方,最终便会成功,这,就是希望有力量。

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篇16:我希望我的房间是作文300字

全文共 273 字

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我有一间自己的房间,可以读书可以玩也可以写作业。

那是一间有门窗、有小床和小枕头的房间。妈妈常来帮我把房间收拾的干干净净,爸爸也常来教我做功课。我的故事书、漫画书、玩具,还有我从外面捡回来的宝贝,都放在我的房间里。

希望我的房间是一间魔术屋。墙壁是饼干,窗子是巧克力糖,枕头是面包,毯子是鸡蛋煎饼,水龙头流出的全是橘子气水。哇,那该有多好呀!

我希望我的房间是爱斯基摩人的冰宫。每一面都是冰砌的,那一定比有空调的房间还凉快,而且不用交电费。

可是,想完了所有的幻想之后,我最最喜欢的还是——我自己现在的房间。在这里,我可以读书,可以幻想,也可以写作业。

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篇17:希望作文800字

全文共 911 字

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阳光总在风雨后,请相信有彩虹。——题记

流年似水,一眨眼,初中时光已经进入倒计时,体育中考、月考、市一模……马不停蹄朝我们涌来。当然,最让万千考生头疼的还是体育中考,体育中考是最简单的,因为早已在三年前就告诉我们题目了,但也是最难的,因为要经受毅力的挑战。长跑、坐位体前屈,像两个灌满了铅的瓶子,死死的拉住我,无法前行。看着班上的成绩单,每个人几乎都逼近满分,只有我差的最多——七分。本想学校会组织训练,可今年却又不组织。我的天空,顿时乌云密布,阴风怒号。

在我无助时,学校门口的文具店打开了我希望的小窗,只见门口高高挂出一则告示“中考体育班包满分”。我掏出笔,仔细地抄了电话号码。“喂,老师您好,我刚听说您在收学生,就是那个体育班呀。”“不好意思,你晚了两天,我学生已经满了。”命运又把希望之窗封锁住了。没事儿,我自己训练,没有培训班又不是训练不好,我口是心非自我安慰着。

两天后,妈妈一下班就迫不及待地给我打电话:“你运气真好,有一个同学临时退出,你可以去上体育班了。”太好了,太好了,大风又把希望之窗吹开了。此时的小确幸是无可代替的,命运的旋转木马,载着我来到了体育班,18天的蜕变开始了。

每天六圈,一圈加速,有时真的想思想放空倒在草地上,可听到学姐学长体育从30多分到满分的奇迹,便有了希望与信念。一天、两天,三天……体能在不断提高,长跑这个拖油瓶扫清了,我的脚步更加轻捷了。拉着我的还是坐位体前屈,每晚拼命地压下去却还够不到,而别人却轻松一推就到20多厘米。虽然可能拿不到满分,但是多推一厘米多拿0。5呀,各路学霸吝啬每一分。放学回家管住自己,练习时汗水浸湿垫子,勉强推到了14厘米。不,我不能放弃,一定要压到18才去休息,就这样,直到中考。每一次训练结束,虽然累,但看着自己的进步,我知道我又向希望迈进了一步。

体育中考来了,为了这一仗我准备了三年了,第一科是体前屈,我什么也没想,就是使劲一推,刚刚好18过!耶,紧接着是后边三科考试,我既不骄也不燥,最终每科刚刚过满分线。我激动得泪流满面,是努力加坚持,带给了我希望。

现在我将迎来中考,靠自己选择人生的道路,终会到达梦想的彼岸,因为希望会帮你分担痛苦,与你负重前行。

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篇18:二年级作文以希望为主题

全文共 617 字

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希望指引着我们前进。它带给我们前进的动力,让我们能够成功。它带给我们面对挫折的勇气,让我们一往无前,它带给我们失败后的信心,让我们拥有锲而不舍的精神。

“叮叮叮……”晚修时间结束了,我背着书包,低着头,缓缓的走出了校园,云朵是灰蒙蒙的一片,天空如此灰暗,就连星星跟月亮也都黯然失色。莫非是月亮、星星也能感受到我失落的心情,也更着我一起失落吗?仿佛整个世界都抛下了我,我总是与班级合不来,跟班级的同学格格不入。也不知何时开始,我就成了班级同学的攻击目标和嘲笑对象,无论我做的是对是错总会遭到质疑和谩骂。想着想着我的眼眶就不觉的湿润了,嘴角闪过一丝苦笑,内心一阵绝望,我抹了抹泪水,便加快了回家的脚步,免得被他们看到,不然又要被嘲笑了。

“噼里啪啦……”一阵砖头碎裂的声音传入了我的耳朵,我顺着声音望去,发现是一个独臂少年在卖艺求生,他的头发很乱,整个身体黄几几的,脸上没有一点血色,但眼睛里充满了希望。只见他用仅有的一只手把砖头拿起,拍在了左手的胳膊头上,砖头应声碎裂,我心想这得多疼啊,内心便生出一丝怜悯,将身上所有的钱全部给了他,便询问起他的断臂,才知道他的左手是因为他住的房子倒塌,压到了他的手臂,被救出后进行了截肢手术,让他失去了一只手臂。

回到家后,我的心情豁然开朗了,心想:他失去了一只手臂,不一样憧憬着未来吗?我只是被否认而已,难道我就要绝望吗,我应该振作起来,让大家接受我才对,而不是自甘堕落。想到着我的内心再次充满了希望……

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篇19:这样的人让我看到希望作文800字

全文共 775 字

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你化作星辰,飞向只属于你的浩瀚宇宙。

——题记

3月14日中午12时左右,据BBC等多家外网消息,英国物理学家史蒂芬·霍金去世,享年76岁。

在霍金76年的人生中,只有20年是正常生活。在他21岁时,就已经患上了“渐冻人症”,全身上下只有3根手指头能活动。可他的76年人生,所成就的却是平常人的数倍。即使在患病期间,他也只用了2年便完成博士学位。他为世人留下比《时间简史》多得多的科学贡献,而是仅仅只用3根手指头。

霍金先生曾说过这样一句话:“我的手指还能活动,我的大脑还能思维;我有终身追求的理想,我有爱和爱我的亲人朋友;对了,我还有一颗感恩的心。”我想,正是他那一颗赤诚善良的感恩之心,正是他那所追求的深邃宇宙,让他、让地球看到了生命的希望,他的希望。

“永恒是很长时间,特别是对尽头而言”他说。当“渐冻人症”如恶魔般令人绝望的恐怖诅咒一声不吭地缠绕上霍金瘦小的身躯,医生曾断言他最多只能存活两年。但他拒绝了这份来自死神的热情澎湃的郑重邀请,他向所谓生命尽头延续五十五年至今,即使他在数十年间只委身于狭窄的轮椅,但他的希望在不断的催促着他的思想,他研究宇宙和黑洞,他的思绪跑得比地球上任何一个人都远。

霍金的孩子致《卫报》的声明中写道:“他的勇气、坚持以及他的杰出及幽默鼓舞了世界各地的人,”我们无法想象霍金这样一个被病痛缠身的科学家为何还如此风趣幽默,别人在惋惜、在哀叹。而霍金先生个人呢?他以呲牙咧嘴的标志性笑容影响着你我,影响着整个世界,整个宇宙,以他内心所千呼万唤的、宇宙的、神秘的希望。

一个将时间著成简史的人不逃命运的枷锁,或许你认为20世纪的霍金或许不比19世纪的爱因斯坦,不比18世纪的牛顿,但他就是这个世纪最伟大的科学家之一。也许没有人抵抗得过命运;但你得有希望得以坚持,霍金给了我们最好的示例。

愿你化作星辰,影响着另一批我们不为所知的生物。

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篇20:虚幻的希望议论文

全文共 1927 字

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近来,里夫金新著《第三次工业革命:新经济模式如何改变世界》一书引起了人们不少的关注,评论者大多对之持赞赏的态度。此书大意是,第三次工业革命将以互联网与可再生能源相结合的模式,来化解人类面临的能源和资源困境,为未来世界的经济发展提供新的出路。当然,对于众多唯恐经济发展因现实中已经越来越明显的生态环境和资源能源问题而减缓下来的人们,里夫金的设想无疑像一剂强心针般令人兴奋。不过,我想略微唱一下反调。

长久以来,人们非常热衷于谈论创新,以至到了无处不提创新的程度。我记得,几年前在一次STS的国际会议上,一位美国学者提出过这样的看法:科学技术等领域的创新带来了“发展”,带来了并不公正的分配的同时,也带来了资源和环境问题,为了走出困境,于是有人祭起了“创新”这个“法宝”;但是,按照原来思路的创新,却只会进一步加剧资源和环境的问题,并只能使少数人从创新中获得更多的利益!里夫金把希望寄托在互联网与新能源技术的结合上,其实也只不过是前面所说的用以解决当下困境的“创新”的一种具体形式而已。

说到工业革命,人们亦多是以歌颂的方式来赞扬其带来的“发展”。在我们竭力讴歌前两次工业革命带来的“好处”的同时,却对其从一开始就注定要带来的负面的后果重视不够,以至于当我们身受其害时,又只能盲目乐观地寄希望于未来科学和技术的发展来解决现在的问题。这也就是说,我们对于前两次工业革命的“遗产”其实并没有充分全面地认识,而只是选择性地看到了其积极的方面,对其负面影响的认识还远远不够。也就是说,第一次、第二次工业革命带来的不但有大发展,而且也造成了资源的短缺和环境的破坏,以及利益分配的严重不公等等,这些负面因素我们是不该视而不见的。按照里夫金在书中的描述,我们可以发现,他所设想的“第三次工业革命”,与前两次工业革命的差异,其实只在于技术发展手段的更新而已,在实质上,也就是说在其发展观和与之配套的社会体制等方面,却几乎没有什么根本性的改变。

传统的发展观一直是追求物质的、经济的、数量的迅速发展。随着传统发展观及相应的发展模式带来诸多问题,人们认识到这样的发展不可持续,“可持续发展”的概念被提出。令人遗憾的是,虽然这一概念越来越多地为人们所使用,但在现实中,在生产和经济活动中,这一概念却经常只是作为一个标签,只起到了掩饰其实质上不可持续的特点的作用,成为带给人们一种虚幻的心理安慰的招牌。在里夫金的书中,那种依赖于“新技术”而解决可持续发展问题的第三次工业革命,其实也不过仍是把可持续发展作为一种标签而已。

我们寄希望于新的技术,但不可忘记的是,热力学第二定律不可违背,当增加了能源的使用,或者开发了新的能源,对环境的影响也会随之增加,而且这种过程是不可逆的,后果也难以预料。新技术会带来生产形式上的一些改变,但并不会改变发展的模式,是治标不治本的。新技术可能会带来局部的、暂时的变化,但长远来看也许只能加剧原有的矛盾。历史已经一次次证明了这个道理。

要真正解决传统的发展观、发展模式和与发展相关的社会体制带来的问题,只依靠一两项或哪怕许多项新技术,显然是不可能的。新技术的开发既不可能自发地改变人们的发展观,也不可能自发地改变对于新技术的利用方式和相应的社会体制,不可能自发地带来一种理想的带有终极关怀的发展模式。所以说,里夫金这位被誉为“享誉全球的未来预测大师”在这次对于即将到来的“社会革命”的预言,其实也只是带给人们一种虚幻的希望而已。

当然我们也可以理解现在许多中国学者对于这种虚幻的希望的热情,是因为中国未能赶上前两次工业革命的契机,而在里夫金所预言的第三次工业革命中,我们或许有希望能搭上这一班车,实现“跨越式的发展”。在回顾以往我们未能赶上前两次工业革命的机遇这段历史时,也许设想另外一种历史进程的可能性会是有启发性的。我们也经常看到一些对西方国家的批评,例如对美国,说他们现在的生产和生活方式消耗的资源和能源过多,说如果中国人也以同样的方式生活和消费,需要多少个地球的资源才能满足等等。但是,我们是否想到,其实美国人的生活方式,却是以第一、二次工业革命作为基础发展出来的。设想如果当年前两次工业革命是发生在中国,我们这样一个人口大国从那时起就搭上了现代化发展的头班车,从那时起就走了西方发达国家的发展道路,并一直以他们的消费方式来生活,那么,在现在的地球上,我们又会如何谈论发展的问题呢?

我们目前最需要的并不是一个不成熟的虚幻的技术,而是需要更好地理解发展,我们需要想一想,什么是发展?应如何发展?思考发展的问题,有两个关键点不能忘记:第一,资源、能源、生态总是有限的;第二,我们不能放弃对社会制度的合理和公平的追求。

作者:刘兵(清华大学科技与社会研究中心教授)

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