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进城下乡学生成长感悟(经典20篇)

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成长需要挫折初二学生作文

全文共 797 字

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挫折是良师,是益友,伴我们成长 。——题记

“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功……”一个人在成长的历程,需要的有时很多,有时很少,有的人需要无限的鼓励关怀,理解、宽容和空间。但在成长的道路上,最不可少的是挫折!

挫折是成长道路上必不可少的考验。它固然会给我们的身心造成打击和压力,带来精神上的烦恼和痛苦,但也能使我们经受考验,得到锻炼,成为迈向成功的转折点。

挫折是普遍存在的,如果我们对可能遇到的困难和挫折早有心理准备,随时迎接困难和失败的挑战,一旦遇到挫折,就不致惊慌失措。挫折能帮助我们提高扭转逆境,克服困难、适应社会生活的能力。

挫折既可能促使你走向成熟,也可能成为你成长的障碍,关键就在于你对待挫折的态度。

面对挫折,我们应该采取积极乐观的态度,而不应整天抱怨消极,悲看生活;我们面对挫折要冷静思考,保持积极的情绪状态,分析原因,寻找解决办法,不屈不挠,最终走出困境,成为生活的强者 。

小鸟可以忍痛学飞,冒着折翅的危险,只为了今后的成长;小草可以竭尽全力冒出嫩芽,只为了今后更好的生存;而我,却在一次考试失败中获得了成长!

那次,本以为自己早已经做完了试卷,肯定能考到好成绩,便心情大为愉快;然而,结果却出于我的意料。我竟获得了平生第一次最差的作文成绩,36分!那天,我几乎是哭着回到家的,向妈妈坦白一切,妈妈听了,没有责怪我,反倒抚摸着我的头安慰我,说:“别灰心,相信自己是最棒的,挫折只是我们在通过成功路上的一次错误选择,记住经验,记住教训,下次就是你做别的选择的指导理论了。你不会那么容易就被挫折打败,对吗?”望着妈妈鼓励的眼神,我坚定地点了点头!

从那以后,我上课不再开小差,认真听老师讲课,做好笔记,课后复习,并多看课外书。终于,功夫不负有心人,我的成绩提上去了!从中,我也获得了成长。

成长需要挫折,我们要勇于挑战、面对挫折,当你有勇气战胜挫折时,那么,你就已经开始成长了。

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篇1:成长感悟

全文共 1366 字

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在上小学时,我偏爱读《西游记》,喜欢孙悟空的勇敢、机智;也喜欢猪八戒的乐观、幽默;还喜欢沙僧的老实苦干;还有唐僧的慈悲情怀。还记得那时,我自己一个人玩角色扮演,想把这些优点集于一身呢?不过此时,这早已成为我的人生态度与信条。

从读书中,我收获了对人生的的态度与做人的道德水准。

随着年龄的增长,我来到了初中,此时的我又迷上了《水浒传》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》等初中课标要求必读的名著。从这些书中,我学会了做人要仗义、豪爽、坚强、知恩图报。在此时,我无法忘记诸葛亮的“鞠躬尽瘁、死而后已”;我无法忘记鲁智深拳打镇关西的行侠仗义;我无法忘记刘备、关云长、张飞的桃园三结义中所表现了义气、侠义与忠诚。

从书中,我收获了人生的喜怒哀乐。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”不错,书是我们成长的摇篮,而那些经典书籍,则是无法超越的传奇。我们读书,不仅仅是为了消遣时间表,更多的是要从中收获知识与做人的道理。

从读书中,我收获了成长。 迈着沉重的步伐,走在成长的小道上。任凭汗水肆虐,信念依然坚定。花开花落,四季在不断轮回,成长的路上荆棘密布,伤痕累累的身躯,泥泞崎岖的路程,无数的困难多少次曾动摇着我们的心,我们多少次想退缩、止步、屈服。但这一切在我们看来又是那么微不足道,如果成长的路上只是一帆风顺的话,那就不该叫成长了。 正是这一路的坎坷与困难,才更激起我们的斗志与兴趣。当扒开一处荆棘的我们还沉浸在喜悦中时,前方又出现了一处更大片更密的荆棘,但只要闯过去,我们便可以再一次骄傲地笑……没有过不去的坎,没有克服不了的困难,有的只是你懦弱的心。面对生活中成长里接踵而来的一道道难题,勇敢地去面对,去挑战,你就是胜者……

有成长就必然有烦恼,面对成长带来一系列副产品,有人迷茫,有人倒下,聪明的你又是如何面对的呢?

‘世故化’,这是一个曾经让我们自己都感到十分无助,我也不例外。

曾经在公交车上目睹了扒手偷包的过程,但自始至终都假装不知道,都装作没看见;也曾经在街头看见有人打架而不像以前那样去了解,去调解,只顾埋头赶着自己的路……诸如此此的事情还少么?就只因为长辈的一两句‘教导’?我无语,我们为什么就不能正确面对这事件的真真假假?全然是‘世故化’在作祟,可恶的世故,我们应该与它永久地告别!

‘早恋’,这在我们当今青少年朋友中算是十分流传的了吧!对于它,我虽然没有亲身经历,但我却我着自己的见解。早开的花儿注定先凋谢,早熟的果子不甜。记得曾经读过几篇文章,作者们写得好“人生要汇入大海的,不能因一时的烂漫而滞留在池塘”“爱情如画,我们只有欣赏的资格,没有绘制的权利”……

成长带来的副产品还有许多许多。蓦然回首,我们才惊讶地发现我们已长大了,已成熟了。成熟是长大的必然,也是长大的象征。成长中有喜悦也有悲伤,有汗水也有满足。从迷茫中走向清晰,在理性中成熟,带着流泪的微笑,那叫成长!

品味着生活中的这一本书,痛并快乐着是最好的诠释。那一个个抽枝发芽,步步成长的瞬间是在自己的奋斗中,深省中开始的。

成长的那一行行脚印不就是这样告诉我们的么?

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:“少年不识愁滋味”。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

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篇2:初中作文成长的感悟

全文共 836 字

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小时候,每天放学时,一出校门,望见的便是奶奶和蔼的笑容,以及那乌黑乌黑的发,风雨无阻,即使艳阳高照,奶奶也会提前半个小时来接我,如果下起了雨,飘起了雪,稍微冷一点,奶奶都会不辞辛劳的给我送衣服,生怕我冻着。

上了小学,我曾多次劝奶奶在家里等我回来,奶奶总是带着那抹欣慰的笑容说:“咱家宝宝长大了,会心疼奶奶了,好的,我从家里等你回来。”但是第二天,我依然看见奶奶来接我,那时,奶奶的发白了几根。

等我二年级的一个学期,我便不再叫奶奶接送了,因为奶奶病了,我也长大了,自己上学校,自己回家,一回到家,我就大叫:“奶奶,奶奶,我回来了!”一进门,总能见到那个身影,等奶奶回过头,我看到了,她的发更白了。

三年级时,妈妈生了一个小妹妹,我很开心,因为我多了一个玩伴,但是,随着时间的流逝,奶奶的爱逐渐转移到了妹妹身上,我很不解,觉得不公平,但望着奶奶那越来越驼的背,以及那越来越白的发,我似是明白了什么……

我明白了,奶奶已经老了,她已经不是昨日那坚定的依靠,她累了,她也需要依靠,而我,就是她明日的依靠啊,我明白了,所以我发愤图强,更加努力的学习。

我明白了,妹妹也是奶奶的孙女,她所得的爱,是她应得的,我在小时候,不也是在奶奶的爱中长大的?并且啊,我是妹妹的姐姐,我也要疼她,爱她,关心她,给她美好的爱,让她在爱中成长,不是吗?

我明白了,以前的我,只是不断地获取爱,并没有奉献爱,而现在不奉献,等待何时?我长大了,明日我就是一名光荣的初中学生,我成长了,成长的标志,不就是学会爱别人吗?愿人人都能成长,愿人人都会爱。

点评:全文语言朴实,结构自然。语言诙谐有趣,情节安排曲折生动,开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短,但内容生动具体,段落明确,语言朴实,通俗易懂。

通过小作者的文章能够读出小作者想要表达的是自我的进步与成长,所以在奶奶的这个例子上要叙述的适当,不然会使文章显得主次不分明,老师建议论证小作者的成长可以用多个例子证明,不要单一的举奶奶的例子会更好,加油。

[初中作文成长的感悟

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篇3:“沐浴报香共同成长”征文学生作品

全文共 627 字

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单位:赵和镇第二初级学校

学生姓名:赵安冉

辅导教师:张庆芳

时间:20xx年x月x日

孟州市赵和二中九三班

第一次接触读书与写作是在小学三年级,第一次写作文得了满分,导致我对阅读产生了极大的兴趣,不过一直都没有心仪的书刊,升入初中以来,才拥有了一本自己的好书———《中学生阅读》。

《中学生阅读》是我们班集体订的书刊,几乎人手一本。七年级拿到第一本书时,我就立刻津津有味的看了起来,我不禁陶醉在那蕴含着人生哲理的短文之中,陶醉在那趣味横生的作文之中,陶醉在那令人忍俊不禁的笑话之中,也陶醉在那让人绞尽脑汁的谜题之中。这本书的每处地方,都让我不禁细细品味。

升入初中以来,作文课和阅读课仍然是我的最爱。坐在下面听着老师对我的作品的夸奖,心中的那份甜蜜逐渐转化为我继续努力的动力。当然我也知道,这些优异的作文成绩,都是书对我的馈赠,《中学生阅读》更是使我获益良多。现在我的阅读范围在不断扩大,《中学生阅读》《青年文摘》《特别关注》《中考满分作文》《哲思》等等都成为我“狩猎的对象”,我正立志于成为一个“书呆子”。

有一次好不容易盼来了一期,就忍不住在数学课上偷偷看了起来,不料太过投入,被火眼金睛的老师发现,瞬间抽走,当场没收了。不过从那之后,我就吸取了教训,克制住自己,合理安排好时间,在作业完成的前提条件之下,在课余时间里阅读。

“书籍,是人类进步的阶梯。”《中学生阅读》更是我学习的登天梯。我相信,在接下来的学习生活中,它将永远陪伴我,使我不断取得进步,与我共同成长

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篇4:成长的烦恼小学六年级学生

全文共 647 字

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在每个人的成长过程中,都难免会有着各种各样的烦恼。而我的烦恼是什么呢?就是学业上所给予我的犹如大山一样的沉重的压力。

早上的第一节课是数学课,可是对于我来说,数学课却是相当可怕而且又难熬的科目。课上,黑板上那些不停晃动的阿拉伯数字一直在搅动,搅得我大脑一片空白,可是,看到讲台上的老师是那样激动而且辛苦地讲解着,我的心里又是一阵愧疚,为什么我不能安心地认真地听老师的讲课呢?我的心如同在油锅边沿游走的蚂蚁,一方面渴望知识甘泉的滋润,一方面在期盼着下课的铃声快点打响,那么,我就可以暂时“脱离苦海”了。“3,2,1,零……”一阵“悦耳”的“音乐铃”响起来了,我跟着同学们冲出教室,突然觉得那时的空气都是特别新鲜的,可心中又好像失落了什么。我总感觉下课时间是那么的短暂,正当我们玩得起劲的时候,上课的铃声很快地又打响了。

一个星期就这样过去了,最期盼的日子终于来临了!星期六的早上,我和同学约好要一起出去郊游,所以,那天我起了个大早,正当我开开心心地整理小行囊准备出门的时候,身后响起了我那个时候最不愿听到的声音:“去哪?补习班不去啦?妈妈刚好不容易给你联系好的。”“妈妈,能让我玩一天吗?就一天,行吗?”“不行,不愧对今天的人,时间会对你微笑;丢失今天的人,时间会给你烦恼。快去!没得商量。”“可我不愧对今天,虽然也许时间会对我微笑,但学习却会给我烦恼的。”我心里愤愤地想着,没敢开口顶撞妈妈,只得重新背起书包,乖乖地跟着妈妈去补习班了。

在成长路上,我真的很想知道我的“周末”和“快乐”到底都哪去了?

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篇5:感悟成长中考的满分作文

全文共 1783 字

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(一)

我们渐渐的长大,我们要面对越来越多的问题,有些问题我们能够想的更加清楚和透彻。我们在成长那是一个事实。

我们在成长,我在想如果让我选择我还会选择成长吗?我想我会的,也许跟我的性格有关我不喜欢被蒙在鼓里的感觉我要将每件事都知道的透彻,也许这样不够现实,但是我还是这样坚持着。

成长总是和烦恼是如影随形的,因为你知道的更多就会想的越多顾及的越多,那烦恼就自然而然的多了起来,有件事我感到很奇怪,以前非常厌恶的事情现在竟然能够理解了,并且赞同他们这种行为,我不想对自己的行为做过多的猜测,初中生活中里接受的思想让我明白了一切。以前认为有些行为是怪异的那是错误的,

成长让我面对越来越多的困惑。我认为对的有可能是错的,这让我在做决定的时候难免要犹豫不决,这也是让我痛苦的地方,知道的越多就发现自己越无知!

有时会萌生一种消极的情绪人生在世到底为了什么,到头来还不是一死结果又能怎么样,也许有很多的人有这种想法,我以前却没有这样想过,难道这也是成长带来的,我沉思……

成长可能就是一种使人们懂事的药物,也是他使我们改变了自我。成长让我变的乐观,让我们有所追求,我会想到未来我会死,但是我可以让我的有生之年更精彩!我曾看到过这样的一篇报道,现在有一种很流行的Hip-Hop风,不少的年轻人都在奏折这样的路线,而且他们自称会将这种精神一直走到七八十岁!

成长让我明白我再也不是一个人,而是一家人的寄托,我明白了这是我脱不开的责任。我喜欢这种有牵挂的感觉,同样的,也是一种依赖!

成长让我明白你要走的路是你自己选择的不是别的什么人强加给你的,你可以创造自己想要的生活,而不是整天的怨天尤人!

成长让我明白什么都比不上你的亲情,亲情是你的一切,亲情让你有归属感,亲情让你无论在那里都有家的感觉,亲情是你在受伤是最好的止痛药。

成长让我明白在我的世界里我能想作的事情,如果我努力的话就一定能够做成功!

成长让我明白你不是永远最强你也要别人的帮助!

成长让我明白你的命运是掌握在自己的手中的!

(二)

人,会随着时间的流逝而慢慢长大。当一个人长大的时候,想的东西便越来越多,思想也慢慢走向成熟,有了属于自己的秘密。

有个女孩长大了,渐渐有了一些不愿让别人知道的隐私,虽然那不是什么重要机密,但在她看来却至关重要,连亲密的父母也不愿透露。 那个女孩有写日记的习惯,一本带有密码锁的精致的日记本记载了她的心事、生活中的一点一滴,喜怒哀乐……当她不开心时,她会拿出充满了她的回忆的日记本,一字一句地看着,慢慢地回忆着以前的事情。当她看到开心的回忆时,她的脸上会浮现出阳光般灿烂的笑容;当她看到伤心的回忆时,她会哭……

可是,她渐渐地变了,从一个文静的、乖巧的女生变成了一个任性、叛逆的女生。以前,她很少会逆父母的意思,父母对她的教育,她会谨记在心里;父母对她的要求她会顺从,并尽力做好。当时的她,在众多亲戚朋友的眼中,是一个可爱、文静、乖巧的好孩子,他们都很喜欢她、很疼她……日子一天一天地过着,她慢慢认为,母亲对她的管教对她来说是一种束缚就像被绳子捆住一样,她认为母亲逼得她太紧,她认为自己没有自由。她渴望离开母亲对她的“束缚”,去过她那“自由的生活”……当时的她,根本没有明白,父母对她的用心良苦。平时,她的妈妈多说她一句,她便显得一副很不耐烦的样子,有时甚至顶嘴;一次,她根她妈妈发生矛盾,她们两个,吵架了……当时,她很讨厌她妈妈,却不知道她曾多次伤害了她妈妈的心。她变了,变得更叫沉默寡言,很少跟父母聊天。有时父母找她聊天,她只是蜻蜓点水般地随便应付……疼她的父亲并没有责怪……

直到现在,那位女孩渐渐懂事了,她知道错了,但她无法在短时间内做回以前文静的、乖巧的自己……

她会努力的……她就是我。

(三)

海如人生,人生如海,在潮起潮落间演绎着成长之路上的每一次欣喜与落漠。

潮起的期待

依然记得这样一张照片:小小的我交握双手,两眼微闭,表情很虔诚,也很坚定。照片的背面用很稚嫩的字歪歪曲曲地写着:我多么希望,闭上眼睛,下一秒就已经长大!那个时候,总以为长大就可以很自由,可以去干自己想干的事,或者可以赚很多很多钱,然后和父母一起周游世界……我期待成长,长大意味着一切!

潮落的无奈

日子在不断的期待中悄然飞逝,渐渐地,我觉得自己长大了。回首一路磕磕碰碰的脚步,我终于读懂了长大的艰辛。面对书桌上不断增

[感悟成长中考满分作文

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篇6:军训的感悟学生

全文共 557 字

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学后的第二天早上,老师宣布:“从今天下午开始,我们就要举行军训活动了!”得知这一消息后,全班同学像煮熟的粥一样沸腾了起来。老师又说:“在星期一下午还要进行年级评比呢!”

有的同学说:“军训不是在初高中阶段才进行吗?小学还要军训?太辛苦了!”还有的同学说:“真是太好了!军训既可以锻炼我们的身体,又可以磨练我们的意志!”我则暗自期待军训能早些开始,让我也体验一下当军人的感觉吧!

军训终于开始了。我们认识了韩教官,他是东北人,说话可幽默了!军训到第三天时,有四名教官给我们表演,真是太整齐了!就好像一个人在做!当我们看完军官叔叔的表演,都暗自下定决心,一定也要做那么好!争取在年级评比中取得第一名!

经过了几天的训练,尽管我们都很辛苦,但大家都明白了军人严明的纪律和吃苦精神,这正是我们需要加强和培养的。同学们都很努力地训练,让自己的动作更规范、表现更优秀。

比赛的日子终于到来了,大家都按捺不住激动的心情。终于轮到我们班上台表演了,大家都认认真真的完成了每一个细节。当我们表演完时,同学们都出了许多汗,真是“千辛万苦”啊!

终于到公布成绩的时候了,当领导说:“五年级优胜班级为五一班”时,大家都欢呼雀跃了起来。

可是,当我们要告别韩教官时,大家的心都是沉痛的。我相信,我们一定忘不了韩教官,直到永远……

[军训的感悟学生作文3篇

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篇7:生活中感悟成长作文600字左右

全文共 908 字

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初中三年转瞬即逝,我们无声无息地将要走出母校。你觉得初中生活如何呢? Three years of junior high school is fleeting, and we will go out of his alma mater silently.What do you think of junior high school life?

我的初中生活就像是一场梦,一个美好且安详的梦,一个平静而淡然的梦,一个困难重重,但在梦醒初时,收获了无数温馨与爱的梦,一个永远令人留恋却不能自拔的梦。

初中三年挥手一瞬而逝,我们总是用指尖蘸着生活的水走过这三年。这三年的春秋冬夏中,殊不知竟已有如此多美好的.回忆令人神往;殊不知平淡的生活竟也有如此多终身难忘的片段;殊不知曾经某些殷切的回忆已被深深掩埋在时光的细沙中。而我经历的这一切,都似一场梦般,已被深深刻在记忆的最深处。

这三年的初中生活,在记忆的贝壳上划出了深深的印痕,已无法抹去。曾记否,初入校园,花红柳绿的美好带给心灵的震撼;曾记否,初入教室,面对一张张陌生的面孔感到心灵的无助;曾记否,回答第一个问题时,愉悦的心情与飘渺;曾记否,结识第一位朋友时的紧张与激动……这是我梦的初始,是那样的美好与梦幻,如此的多彩与充实,充满了阳光和欢乐。

时间的沙漏还在锐减,挥手一瞬间,我从一颗幼小的种子长成了一株稚嫩的小树苗,然而,惊涛骇浪,狂风暴雨不时涌来。记忆中那张哭泣的脸,没有一丝血色的脸,写满沮丧的脸。蹲在阴冷角落里独自流泪的我,惊慌失措,找不到前进方向的我。难道我将成为一只折翼的雄鹰,在也没有飞向苍穹的那一日?不,我懂得,不经历时间利刃的击磨,怎能长成参天大树?这是我梦的高潮,阴冷,黑暗,迷失了路的方向,但希望的阳光总会撒像我。

初中三年在笔尖的挥缀中即将结束。这份难舍难分的师生情,同学情怎能忍心割断,我们相拥相泣,我们共同憧憬着美好的明天,我们大家拍照片,写留言,留给彼此最美好的瞬间,梦醒了,梦的初中生活也将结束。但梦中的美好与舒畅怎能令人忘怀?

如梦般的初中生活即将远逝,我收获了太多人生的感悟与道理,我懂得了令人难忘的情谊。这个梦,永远留在我记忆的最深处。

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篇8:道德成长感悟日记500字以上

全文共 846 字

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“道”,本意是客观真理,即自然界的构造、运动、变化等规律,社会的客观发展和变化规律,人的生老病死等规律,是自然存在和发展的规律。它客观存在,左右社会和人类的发展。顺应它去发展,社会才能健康和谐、人才会健康幸福、自然界才会长足存在。“德”,本意为顺应自然。社会和人类需要发展。在不违背自然规律的前提下,去改造自然、发展社会、发展自己的事业。也是遵循不违背“道”去适应自然,改造自然从而使社会,自然界和人类能长久发展、和谐共存。

把两者统一起来,人们按“道”的规律去做事、处事,就是有“道德”。

道德,这是两个神圣的字眼,虽说我们中国是个文明古国,应该充满了道德,但是现在的人却对不起这两个字眼。作为一个中国人,我们也应感到耻辱。

“啊!我不要吃,不要吃嘛!”我大声地嚷着。“我说你怎么能这么浪费呢?这菜难道不好吗?”妈妈指责道。“有什么不对的,我尝过不好吃,所以不吃嘛,这也不行吗?”“我说你呀……哎。”妈妈长长的叹了口气。“你怎么就不懂珍惜食物呢?”爸爸看着满桌子被我吃了又吐出来的食物,无奈地发话了。是啊,这些东西种出来是多么的来之不易,到加工也耗费了父母的心血,你说不吃就不吃,难道没有背对父母的心血?付出这么多,的来的却是责备,良心何存?从这件小事里,可以看出,那个孩子是多么的不道德!

我们应提高自己的思想道德修养,做到“日三省吾身”。首先,应当分清先与后,该先的一马当先,该后的甘居最后。先进性最重要的特点是"先",即走在前列,一是走在群众的前列,带领群众;二是走在时代的前列,引领时代潮流。要有"先人后己,先公后私"的思想觉悟,始终把集体利益、他人利益置于自己利益之上,好事、喜事首先想着群众,不搞近水楼台先得月。再次,要有"吃苦在先、享受在后"的优良品质,艰巨任务抢在先,危难之际冲在先,做改革创新的先行者,攻关克难的急先锋。生活享受往后靠,物质待遇不与人攀比,以自己的模范行动影响人、带动人。这样才能做一个有道德的人。

只要我们都做一个有道德的人,祖国文明古国这一美称,便不会名存实亡。

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篇9:在成长中感悟母爱

全文共 665 字

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渐渐,我们长大了,从呱呱落地的第一声啼哭,到懵懵无知的孩提;从年少轻狂的那一天,到理智成熟的今天。而父母却在不知不觉中慢慢衰老,他们的辛勤工作,简朴的生活为我们带来了美好、幸福的今天。

童年中的母爱是温柔的,好比我们是一个易碎的水晶球,母亲总小心翼翼地捧在手心,生怕摔坏了。小时候的每次生病,都是母亲陪伴在我的身旁,无私的照顾着我,眼中的光芒看出院母亲的温柔似腻和疼爱。时间飞逝,一去不复返,慢慢的,我知道了:成功不是衡量人生价值的最高标准,比成功更重要的是一个人所拥有的内在丰富,而不在什么名次……

少年时的母爱是严厉的。每个母亲都在望子成龙、望女成凤,不再是那样关心,爱护孩子的妈妈了,而是每天都强迫着孩子学这个、学那个。转到一座陌生的学校,母亲更严格了,后来不知在哪里见过这样一句话:“他人对你的语言打击像是一块石头,有人被这块石头拌倒了,有的人却把这块石头当做台阶,用来摘取理想之树上的果实”,渐渐地我明白了这句话,知道了母亲的良苦用心。

青少年时母爱是平静的。许多朋友都在抱怨自己的妈妈是非常爱唠叨的,那都是妈妈对孩子的关心,而我的妈妈自从我上中学以后,就没怎么管我,衣服我自己洗,房间自己打扫,被子自己拿出来晒……。在那一次我的胃有些不舒服时,改变了我对妈妈的看法。

我是一个吃不下去药的人,吃一口就吐一口,为此,我生病时很难治,那一次医生却让我一次吃几十颗药,有甜的,有苦的,妈妈却在我的药边放了许多甜点和一些营养品,对胃保健一类的东西……,我明白了,原来妈妈还是关心着我的,并不是不爱我,只是爱的方式同别的母亲不一样罢了。

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篇10:关于成长感悟的小学

全文共 1090 字

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在过一个月就是我十五周岁的生日了,转眼间我又要大一岁了。望着窗外的小草,我开始了我的沉思:

时光飞溅,很快的我即将是上初二的初中生,每天的学习使我失去了将近所有自由活动的时间,练习堆满了书桌,但为了中考,只有搏一搏了,因为每个人都是这样的过,我没有理由退缩。美好总该有一番奋斗遇到什么事,总该有逆流而上的劲头。

树木花草在阳光与雨露的滋润下茁壮成长。对它们而言,成长的感觉应该是健壮与美丽。年轻的我们在老师、父母的关怀下健康成长。对我们而言,成长的感觉又是如何呢?

是甜蜜、是烦恼、是幸福、是好奇、还是孤独?我搞不清楚,大概都有吧。

成长,它好吗?至少现在,我觉得自己没有勇气去评价。我只知道,走出一步就是一步,谁也无法预料自己的明天,但明天终究是自己创造出来的。对与现在正处在的“创造阶段”,我不想去评价它的好与坏,或许应该说我不愿过早的去“蓦然回首”。成长必须与拼搏挂上勾,成长是需要付出代价的!

少儿时听着那神奇美妙的童话,向往着自己快点长大,长大后去寻找那童话中的白雪公主与小矮人……

又长大了点,看到大哥哥大姐姐们背着书包,谈论着学校发生的新鲜趣事,心中又希望自己能早日走进校园,刚背上书包那阵子,对一切都很新鲜。乖乖地听老师的话,很快我的胸前多了一条美丽的红领巾。这使和很自豪……

时光悄悄的流逝,我对学校没有了先前的

好奇。总觉得茫茫人海中,自己是那么渺小。生活是那么的深奥,我无法改变它,只能让自己不断去适应各种各样的生活。这使得我整日都忙忙碌碌,却看不到前方究竟如何走。

我发现我确实长大了,不再向往神话,不再是妈妈眼中的乖乖女,有时候还会和妈妈顶撞。我不明白,长大了为什么就会不听话,会变得叛逆,变得多愁,这时我想摆脱考试,摆脱校园,去痛痛快快的玩。然而,我做不到,因为我知道我现在还必须努力学习,将来才能真正地过着属于自己的自由生活我能明白父母对于我寄托的厚望,希望我能成才。我更理解父母为我付出了多少心血,我欠下一笔永远还不完的“债”,我只有努力做的让他们满意,才能使我的心灵减轻一点负罪感……

在成长中,有风有雨,有寒冷的风暴,只有笑着对待这些挫折,才能成长得更好在成长中,有苦有泪,有彷徨,有时也有“看破红尘”的想法,成长岂能尽如人意?把困难视为挑战,以积极的态度对待困难,只要坚持到底,你就成功了,成长了在成长中有陷阱和深渊,要时刻保持清醒的头脑,临阵不慌,镇定自己,三思而后行,就不会造成“一失足成千古恨”的遗憾,更能应付各种困难,离成熟就不远了。人的成长如寒梅吐蕊“若非一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香?”成长是幸福,磨难和幸福是一对双胞姐妹,时刻伴随在我们成长的每一天。

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篇11:成长感悟的作文

全文共 516 字

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小时候,趴着自己愉快长大;真真大长大了,却巴不得自己能回到童年。这恐怕是每个人的切身体会。睿智的老人却认为,人的一生无论哪个阶段,只要有意义就是好的。

我渐渐地长大,发现长大后的现实与儿时的憧憬竟相差那么悬殊。各种各样的压力,让我陷入童年的怀念和对成长的恐惧。。

直到有一天,爸爸跟我闲聊中谈到,人的少年像是歌人的中年像小说,人的老年像散文,而人的一生像戏剧。

当时我没有细想,可我在一次追忆童年时,我忽然有新的感悟

人的少年时期浪漫而富有诗意,因此像诗歌;中年为生计操劳,生活

相平淡的故事,因此以小说作比,老年人饱经风霜,已经将人生看的很透,像一片充满哲理,而人的一生,跌宕起伏,挫折坎坷,则像喜剧 。

当我们那成熟与童稚相比时,便如同将一部小说同一首诗歌比较,难道这两种文学体裁是可比的。谁能说【红楼梦】和【神曲】哪个好。 如此相比,便如演出 关公战秦琼 一样荒谬。

但是,我们却没有意识到这个可笑的错误,因此赶到成长是悲哀的、是苦的。我们抱怨现实,却无法改变现实,整天愁云满面,牢骚不段。

其实成长是中立的,喜悦和忧伤不是成长带来的。为成长而唉声叹气的人们 ,只要改变一下看法,在改变一下做法,把每一天安排有意义你就会感到你所期待的快乐。

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篇12:青年教师成长感悟

全文共 2265 字

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时光如梭,转眼工作已11个年头了,回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。我有几点成长感悟与大家分享:

一、永远铭记心中的责任,把根须深扎在中学教育的沃土上 。

教师是一份平静的职业,教师的工作是平平常常的,甚至在几年之后便没有了当初的雄心壮志,降低了激情甚至感到有些枯燥和抱怨。当同样的课文教了一遍又一遍,当同样的知识点反复强调了一次又一次,当办公桌上的作业试卷刚改完它又来了,当红色笔芯用完了一支又一支,这个时候你还有什么激情和斗志?可有一天当我拖着疲惫的身体走上讲台时,一朵刚刚摘下的鲜花放在讲台上,一颗阿尔卑斯奶糖悄然的出现在你面前,教师节学生偷偷为你准备的礼物——一张写满了全班学生的签名和祝福的贺卡,我所有的抱怨都烟飞云散,取而代之的是感动和那永远都卸载不了的责任。我是一名普通的教师,不谈奉献,只为这份沉甸甸的责任,把根深深地扎在教育这片沃土上,让它开花结果。

二、转变角色,放下高高的姿态,永葆一颗爱心

曾经在初中里学过一篇文章魏巍的《我的老师》,里面有这样一段写他的老师蔡芸芝先生:“她从来不打骂我们。仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。”当时并没有细细品味,今天读来不仅为魏老先生的文字拍案叫绝,更深深地敬佩起这位蔡芸芝老师,那教鞭好像要落下来,却最终轻轻地敲在石板边上,那“轻轻”里渗透着一位女教师对学生怎样的爱啊!

刚刚毕业的我并不懂得这份对学生的爱,严厉的我总以为威严才可以震慑每一个学生。总以为学生怕你才可以让学生上课认真听讲,于是乎我与学生的关系就成了老虎和小猫的关系,学生自然怕我,也不敢不听讲,不敢不交作业。直到有那么一次,一个很腼腆的男生鼓足了勇气踱到我面前轻轻地说了声:“老师,您笑起来其实很漂亮!”;直到有那么一天,学生为我举行的那场毕业送别会上,亲切地称我叫“大妈”,我才真正的感到这份亲人般的爱。

“教育的爱,不是为了达到某种目的而做出一种姿态:它是一种思想、一种情感、一种氛围。它自然贯穿于教育的每一个环节,也不声不响地体现在教育的每一个细节,更潜移默化地浸润着每一个学生的心灵。”从母老虎到大妈,不仅仅是一种角色的转变,更让我感受到了那份来之不易的爱与信任。

三、教学相长,反思教学,用键盘留驻美丽人生。

教学相长,出自孔子的《礼记·学记》:“是故学然后知不足,教然后知困。知不足然后能自反也,知困然后能自强也。故曰教学相长也。”今天演绎为教师和学生之间相互学习相互促进。可以这么说,这十一年的教育人生,我是与学生共同成长的,没有他们也就没有今天的我。作为教师,我尝尝陷入教与学的矛盾之中:今天,这节课,我投入激情了吗?为什们我强调的重点学生却总是掌握不了?是我讲得不够深刻吗?怎样让学生全心全意地投入到课堂上来?怎样让学生自己由被动接受转为自主学习?怎样在课堂上与学生更好的交流?学生的困惑便成了我教学上反思的立足点。

我用键盘留下文字,记录这些点滴的思想的火花,为研究自己的教育教学提供鲜活的案例。

四、读书,读生活,让精神世界更加丰盈。

当我们还在不断地为备课查资料翻教参,当我们还按着那些复制粘贴下载了N次的教案课件上课时,我们是否也该扪心自问:我们的学生也正在抄着复制着这些答案。我们经常说“给学生一杯水,教师要有一桶水”甚至是浩如烟海。对教师而言,读书,读更多的书,才能让我们站在课堂的巅峰,驾驭它。著名特级教师窦桂梅说过“让读书成为我的生活,必须成为我的生活,我们不要为校长读,不要为新课程读,不要为学生读,而为你自己!只要你心静,有一双慧眼,真正地读书,内化成我们内在的东西。”是的,读书是一名优秀教师最好的精神化妆。 饱读诗书的人,不一定能成为优秀的教师;但是要想成为一个优秀教师,必须要多读书。

五、有机遇才有成长。

“机遇只青睐那些有准备的人. 机会不会上门来找;只有人去找机会。” ——狄更斯。

记得2010年教育局举行的优质课评比活动,学校把这个机会给了我。我又喜又悲,喜的是这是一次很好的展示自己教学能力的机会,不容错失。悲的是自己对优质课很陌生。怎么样上优质课、怎么样上好优质课,我都很困惑,所以,当我知道要参加评比的时候,心里非常忐忑。开课的前几个星期就开始和科组的老师商量开课的篇目,讨论教学设计等等,经过反复的修改、磨课,心里最终才有了一点底。我在朦朦胧胧中开始了自己的行动,翻看一些教学杂志、别人的课例等,在网上下载优质课视频,再反复设计自己的教学环节,不停地试教,听取别的老师好的意见,对自己的教案和教学环节及时地做出修改。等到真正比赛的那天,我内心还是惴惴不安,生怕自己在语言的表达和时间的控制上出问题,直到打了下课铃,上完课之后,我才有了一种前所未有的如释重负的感觉。这第一次优质的评比,我就是在这样的紧张与不安中度过的。我的努力和付出最终得到了认同。

学海无涯,艺无止境。自己的教育生活就是一种学术行为,自己的一言一行都应不断反思。这应该成为自己需要时时温习的功课。

罗曼·罗兰曾经说过:“什么是快乐?只有创造才是快乐,其他都是没有意义的在地上飘浮的影子。” 作为青年教师的我们一定要清醒的认识到,我们努力的学习前人经验。努力实现教学育人目标的过程中,一定要把自己的思想结合进去,经过不懈努力最终在教学工作中形成自己的特色,并且能够创造出前人没有的东西。只有学会创造才能使自己的工作不是简单枯燥的重复劳动,只有创造才能体现出一个教师的真正价值所在。不但能使我们的教学更加精彩,也使的学生受益匪浅。

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篇13:描写我的成长感悟的优秀

全文共 971 字

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“妈妈,你说我要什么时候才能长到这颗小樟树这么高?”窗外,是一棵树叶茂密,枝干却还纤细的樟树。妈妈摸了摸我的小脑瓜指着樟树说:“那你就快快长大,长得和它一样高吧!”随后,母亲与我一起笑了起来。 "Mom, when do you say I want to grow to this small camphor tree so high?" The window is a dense leaf, but the branches are still slim.EssenceMy mother touched my brain and pointed at Zhangshu and said, "Then you grow up quickly, grow as tall as it!" Then, the mother laughed with me.

望着窗外,天气很糟糕。乌云密布,雨滴仿佛成了帘幕,将外面的世界与我隔了开来。樟树的叶子上盛满了雨水,随后倾落。“别发呆了,快写作业!”妈妈催促着,“待会吃完饭还要去上课……”那棵樟树已经长得很高,很高了,我仍旧追不上它。而我也已经不是那个梳着娃娃头的小女孩,我有了一头毛毛躁躁的短发。母亲也已不复当年,她的嗓音又尖又高,头发不怎么打理。真看不出她当年的样子!我常常和她争执,以关门声来抗拒她的教导。我相信我骨子里透出来的冷漠定让他们寒心。

上完课,母亲来接我。她歪歪的打着伞,因为风大得让她直不起腰,我看见她的裤管湿了,头发被吹得粘到了脸上。我接过伞,与她走在一起,惊讶的发现我已经比母亲高了半个头,母亲微驼的背脊与我形成了鲜明的对比,但我仍旧什么也没说。

回到家,我放下书包,盯着窗外那棵,不知什么时候已经长那么大的樟树胡思乱想着。猛地回头,发现母亲在厨房昏暗的灯光下,用力的拖着地板。她甚至来不及换身衣服,灯光显她脸上的皱纹与色斑更明显……我好像懂了点什么。再回头看看镜子里的我,已经脱去了稚嫩的婴儿肥,个子也长高了。这,算是成长么?突然间,我开始恨我自己。既然你已经成长,又为何不能体谅母亲!既然你已经成长,又为何不能关心母亲!既然你已经成长,又为何一意孤行,使得一直疼爱你的母亲为你操碎了心!

眼角,一滴泪落下。我只记得,我快步奔向厨房,与母亲拥抱在一起。

毕竟,我还需要再成长啊!

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篇14:“感悟成长”主题班会策

全文共 634 字

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一、活动名称:XXXX电科A班主题班会

二、活动宗旨:

1、为了帮助同学们了解大学生活的多样性,明确大学生活的意义和目的,进一步为自己将来的生活方式做好充分的考虑和选择,同时为增进班中同学彼此之间的了解,加强班级的凝聚力。

2、总结之前班级管理的工作,进一步改进存在的问题,营造良好的班级氛围

3、同学们之间分享成长趣事,增进同学们间的友谊。

三、活动主题:感悟成长,享受快乐

四、主办单位:电科A班班委

五、活动时间:

20XX/5/14

19:00-21:00

活动地点:3507

六、活动对象:电科A班全体同学

七、主要内容:以PPT为主线主持班会

1、成长的烦恼:

(1)班长,小班导述说自己小时候的成长过程中的一些囧事。同学们从中体会到了童年的快乐,以及童年小伙伴间的深厚友谊。

2、成长轶事:

(1)同学们说出自己成长过程中自己感触最大的事,我们从中反思生命的真谛,和体会人与人之间纯真的感情。

(2)同学们说出自己的感触,进行问题讨论。

3、目标制定:

(1)制定自己的目标,通过此事来约束自己,为自己的理想不懈努力。

4、“校友情”——学长的经验分享活动进行期间会邀请到高年级的学长来与大家分享自己的经验,这一个版块由学长讲述自己的亲身经历、所见所闻以及由此所生发的感受;就学长所讲结合自身的体会及疑问向学长提出有关大学生活的问题,请学长给予解答。

“同学情”——同学自由交流时间

在活动即将进入尾声时组织约五分钟时间的自由讨论,形式不限,同学们可以相互交流、借鉴、补充,最终达到互相了解的目的。

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篇15:成长的烦恼400字学生作文

全文共 605 字

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随着时间我在长大,烦恼也在增长,学习的烦恼往往压得让我喘不过气来,随着升学考试的临近,我的耳旁不知从何时起多了父母和亲人的警训。

随着作业量的增大,作业的难度也跟着增大,难度给我带来的是压力和烦恼,在别人眼里我是个优异的学生,并且肯定我会考上优异的学校,成绩给我带来的压力更是大得不能再大。

每一次的成绩爸爸总要我进前十名,可随着升学考试的临近,一切都变了,爸爸要求我必须要进前五名,天哪!这不等于要我的命么?如果是语文的话还可以,数学就不行了,天晓得我的数学每次都能考不考得进前五名,进了就是奇迹,毕竟我身处的是尖子班,高手如云的班级啊!这让我怎么可能做到。

只要成绩一下90分爸妈就会给我敲警钟,原本话不怎么多的老爸,因为升学考试的缘故而经常跟我沟通、做思想工作,教育我要考上一所好的学校有多么重要。

每个周末,上完补习班,我就待在学习桌旁写作业、记单词,这是爸妈的要求,他们总说我现在应该以学习为重,其他事情先放一边,还不准我经常画画,可当我做完这些要求,无聊的躺在床上吹风扇的时候,老爸那充满威严的声音又响起了,他说:“学习玩就躺在床上像什么样,有空就应该带着篮球出去运动运动。”晕死,当初不知道是谁说我只打篮球不学习的。

成长带来的烦恼源源不断,父母老是要求着,要求那,丝毫不给我们喘气的机会,总是严肃的告诫我们学习的重要性,动的好像在他们眼里,自己总是最差劲的一样。

唉~成长很烦恼,童年的无忧无虑让我直怀念。

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篇16:成长感悟类作文

全文共 681 字

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时光匆匆,在不知不觉中,我们长大了。成长的点点滴滴绘成一幅彩色的画卷,成长的岁月如一片大海,烟波浩渺中透露出些许神秘,总也看不到它的彼岸;成长的岁月如一串脚印,尽管深深浅浅,却一直向前延伸。

曾经的我们,是那样的无忧无虑,无论是在火辣的太阳下,还是在刺骨的寒风中,我们都会和伙伴们一起玩耍着,哪怕弄得满脸是泥,全身脏兮兮的,脸上也会依然带着微笑,不会去在意别人注视的目光。我们就那样,天真的笑着,并幻想着。

幻想什么呢?幻想着长大。想着长大后就可以更加地不受拘束,我们便可以更加毫无顾忌地欢笑,可当我们真正的长大了呢?我们却少了欢笑,少了对此曾有过的种种期盼的激情。因为长大后的我们,有更多的东西需要我们学习,需要学会承担,需要学会负责,每天得为自己明天忙碌,近乎机械地读书、考试,再读书、再考试。

然而,生活告诉我们:我们别无选择。知道成长的路上有坎坷、有荆棘,知道成长的岁月中有风雨,有冰雪。但我依然坚持走下去,因为在不远处,有一样东西它让我们看到了明天与希望,让我们真正找到了前行的动力,坚定信心,挑战一切的勇气。

岁月冲淡了我们的天真与顽皮,却给予了我们刚强与深沉。于是,我们不再慨叹岁月的平淡,我学会了理解生活,热爱生活,学会感悟这条通往自己目的地的道路。于是,我们对这近乎平淡无奇的岁月多了一份热忱,少了一份冷漠。——这便是成长。

驻足中途驿站,回首往事,历历在目。往事似一首曲,每个跳动的音符流出的是一种情愫;往事似一条项链,硕大晶莹,承载着大大的梦想;往事似一棵大树,每片翠绿的嫩叶记录着每一次的刻苦铭心……

我们就在哀愁与快乐、梦想与现实中成长着、体验着。

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篇17:关于成长感悟的小学

全文共 894 字

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先是一个起调,然后琴声便如流水般浸染了整个房间——是那首熟悉的《安妮的仙境》,我渐渐停了笔,抬起头,愣愣地,思绪似随着琴声流远,流远五年前,我,一个六年级刚刚毕业的小丫头拖着一个有半个人高的笨重箱子,独自踏上这片叫做故乡的陌生土地,心中除了怯怯,还有深深的不解。我不明白为什么爸妈坚持要送我回来读书,不理解他们为什么只是选择站在路边和我作别,却不亲自送我上车,哪怕只是帮我安放好行李;我也不愿去想他们一大串叮嘱后的那郑重的一句:“我们等你凯旋。”

看着眼前川流不息的行人和不远处站着的一脸严肃的舅舅,我只想逃跑。细小的沙尘扬起,迷失了我的视线,然后这弥漫着淡淡温馨的曲调便不知从何处蔓延而来,我的眼前笼罩了一层雾。仙境?只是冰冷而灰暗的空间吧。

在这样一个空间里,来自爸妈的温暖也变得遥远而朦胧。独自生活在舅舅家,渐渐习惯了早上不用他人催促着起床,习惯了饭桌上不高谈阔论的以自己为焦点,习惯了出门时听不到妈妈烦人的唠叨,习惯了晚上背着书包回家,在路灯下看着自己的影子由长变短,再由短变长

离开了温室的花种,就这样慢慢学会了坚强。

刚开始,很多时候,细细的电话线、厚厚的信封都承受不住思念,多少个夜晚,当我独自在房中背书、演算,听着门外传来弟弟的笑声和着舅妈爱怜的嗔怪,悄悄地,眼圈红了一遍又一遍。然而,心中却始终堵着一口气,不需要借助他人的肩膀,我依靠自己也可以绽放。于是咽泪振作,在这个小小的只属于我的空间里,扎根,汲取,生长。

琴声流转,回旋,不断演绎着那半含恬静、半含明媚的一段乐章,似乎房间里每个角落都沁出露珠,在灯光下玲珑闪烁。

在闪烁的露光中,我似乎看到了一天天变化的自己。不再畏缩在父母身后,探出脑袋迎接阳光;不再为一点小挫折而惊天动地,平静心情自我给养;也不再任性地要求回家,只是在某个醒来的午后,看见窗外日光倾城,便油然觉得:这儿,也很温暖。

最后一个音符延伸,直到收起空气中最后一丝波澜。我逐渐回过神来。时光的沙漏颠倒了五次,一切变化都在此找到见证:厚厚一沓独自来回的车票,墙上勉励自我的宣言书,枕边默默留下的泪痕看着这些,心中有种莫名的亲切与感动——这儿是给予我的自由生长的空间。

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篇18:道德成长感悟日记500字

全文共 497 字

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珊是一个小女孩,她们家十分贫穷。珊马上就要过生日了,她想买一条新裙子,珊的爸爸知道了,眉头紧锁,一声不吭。

一天,爸爸下班回来,急匆匆地拉着妈妈进了房间,关上了门,小声嘀咕着什么。珊好奇地竖起耳朵想听,可他们压低了声音,什么也听不见。

过了一会儿,门打开了,珊连忙跑过去问爸爸:“怎么了?你们在说什么?”珊的爸爸欲言又止,珊的妈妈想了想,对珊说:“你爸爸捡了一千元钱,我们准备把钱还给失主。”

“为什么?我想买一条新裙子。”珊似乎要哭出来了。

“珊,如果失主要用这一千元钱,那么她(他)肯定会很着急的,我们要把钱还给失主。”

“我不管,我不管,我就要新裙子。”珊有些生气了。

珊的爸爸和妈妈对看了一眼,珊的妈妈把那一千元钱递给了珊,珊接过来,还顺便问了一句:“怎么啦?”

珊接过来之后,才发现钱上面用纸包着,写有姓名和电话。“妈妈一定是想让我看到钱上的姓名和电话,不过,既然有失主的联系方式,那我还是还给别人吧”珊想着。

“好吧,还是还给别人吧”珊说。

爸爸妈妈微笑地点了点头,于是,爸爸打通了电话,失主领回了她掉的那一千元钱。

虽然珊没有得到她想要的裙子,但她得到了更加宝贵的东西——道德

道德才是最重要的东西。

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篇19:描写我的成长感悟中学生

全文共 996 字

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说起成长,大家首先会想到什么呢?是长大后去干什么事?或者是自己规划的蓝图?但我想,成长,肯定不止这么简单。 Speaking of growth, what do you think of first? What do you do when you grow up? Or the blueprint for your own plan?Simple.

那时我正好是散步结束正往家里赶,因为才停一会的小雨又“淅淅沥沥”地下了起来。而且在归途中我还特别被雨滴“照顾”。在那个“清凉”而又静谧的夜,雨滴打在脸上,十分舒服,远处的路灯在雨中隐隐出现,我突然觉得这是一个似曾相识的画面,这让我想起了一件尘封的往事,在这时,我才明白成长为何物。

那件事发生在夏夜,宁静的月光如水似的洒在大地上,那么纯洁,无暇。像牛奶洒在了大地上似的。那时我正和母亲在山中散步。我不知为何与母亲打赌也许是一时逞强吧。我与她赌我是否能一个人走过这条黑暗的路。

第二天晚上,我满脸不在乎地走进了那黑魆魆的山路,虽然我看起来一点也不在乎,但我的内心却十分紧张,连脚步都放轻了许多,生怕惊动到什么东西。虽然这条路上有路灯,但我依旧感到了那渐渐压迫而来的如沥青般粘稠的黑,我像被压在水底似的,简直无法呼吸,但赌约却促使我麻木地向前。夏虫们的叫声隐约而凄厉,灯光在雾中若隐若现这就是我想起来的那幕。

在这里,一切都被黑暗所笼罩;在这里,不变的只有黑暗。恐惧使我停下了脚步,我抬头望了望天在这黑色的穹苍下,有无数繁星,这一壮丽的情景使我呆住了,猛然我心头一怔“没错呀,不论这世界有多黑暗,但在这同一片穹苍下,不论何时何地,这必将会有永远守护我们的人呀!”我僵住了,口里喃喃地低语道。良久,我低下头去,又抬起头来对星海行了一个注目礼,这代表的是我最崇高的敬意。在这份永恒的守护下,我缓缓的走下了山。

那时的事,那时的人,那时的物。一切都是那么熟悉与陌生。我不断地问自己:“在黑暗中,我得到了什么?”冥冥中有声音回答了我:“你,收获了成长。”我猛然怔住,任由雨滴打在我脸上,是啊,那种感觉叫做成长!

在以后的时光里我总会想起那位守护我们的人,“感谢你和星海,是你们让我学会了成长。”我默默地在心底里说道。

在黑暗中的升华,为了光明而诞生的,这尘封的记忆,这份守护的力量,这份让我前行的动力,终于在重见天日。这时缘分还是注定?我不知道,也没有人会知道。

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篇20:成长感悟——阅读《青铜葵花》

全文共 696 字

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今天,我再次读了一遍曹文轩的著名纯美小说《青铜葵花》。第一次读时,我只是被青铜和葵花的善良感动。读第二遍时,我则是被他们经历了苦难和坚强感动。青铜和葵花的成长多么的困苦啊!他们经历了风灾、水灾,房子都没了,但他们却从不抱怨;蝗灾过后,一家老小都没饭吃,但他们不埋怨生活,而是将天空中的白云乐观的想象成食物……经历种种磨难,而他们却生生不息,自强自立。而我回顾我自己时,却不禁为自己的生活而惭愧。葵花和青铜,虽然自己都想上学,但为了别人都不肯上学。而我呢?却轻易不肯为别人而放弃自己的机会;葵花她自己懂得应该珍惜上学这个来之不易的机会,自己学好。而我考好了却只知道问妈妈要这要那……好像不懂成绩是自己的一样。当看到青铜自己主动提出要替葵花受过时,我不禁想起了我有一次不小心碰到了我前面的人,因为害怕被责骂而把责任推给了我同桌。我以前就看过一句古训:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之。”其实,一件恶事哪怕再小,也可能是形成坏习惯的一个开端,而去做了一件善事,就是毫不起眼,也可能是形成好习惯的开始。因此,我们必须去判断,哪些事应该做或不该做。看到青铜同爸爸一起去割茅草时,爸爸心里想的那段话,让我感受到了青铜有多么不幸,而他还是那么的善良,虽处在逆境,但有一颗善良的心,这是很不容易的。而我呢?虽然我绝大多数时间都比较体谅我的父母,但有时候在无形中也加重了我父母的经济负担。以后,我一定要克制自己,不能随心所欲。其实,如果少年时有了苦难的磨砺,成功后才能更加珍惜成功;如果少年时就安然无忧,就算得到了成功,也比较容易失去。如果我将《青铜葵花》的意义真正自己理解透彻了,那也许就是我悄然长大的时候。

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