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英语作文80词左右小学六年级(实用20篇)

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回忆小学生活六年级作文700字

全文共 662 字

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时光流逝的总是那么匆匆,日子总是不知不觉地飘走,让人拦不住,只能通过白天黑夜来知道一天过去了,新的一天又来了……转眼间,我生活了六年的小学时光也将结束了,我的脑海里却总浮现出小学生活的点点滴滴。

小学生活不但让我们收获了知识,同时更多的是等到了快乐。小学过着无忧无虑的生活,打了架有老师解决,同学帮忙,父母承担责任。做错了事,最多只是受到几句责备,几声谴责。遇到难题又会有爸妈以及老师的帮助……

还记得刚入学校的我,我怀着陌生而又恐惧的心情来都这所新学校,一走进校门看见成百上千的同学都穿着整齐又干净的校服于别人到处问好。我一走进教室,同学们都用投以好奇的目光盯着我,我内心又多了一份恐惧感。老师居然还让我当着全班的面作自我介绍,我扭扭捏捏的站了起来,两腿直发抖,手紧抓着衣服往下扯说起话来吞吞吐吐“我~额~叫……XXX”当我说这句话的时候我自己都感觉声音像蚂蚁一样。

老师走到我面前并没责怪我,她用她那温暖的手抚摸着我的肩膀,用温热的话语说:“别紧张,同学们都很期待听到你那完美的介绍,这是每个新同学都必须要做的事情,放松一下,你能做好!”同学们也都对我说:“加油!”有了老师和同学们的鼓励我有的足够的勇气,再一次大声的做了个自我介绍,这一次成功了。说完教室里立刻响起来暴风雨般的掌声。

还有记忆深刻的是六年来,我不知道自己遇到了多少困难并伤心过。但在遇到困难时,一个个同学都向我跑来帮助我解决问题;伤心时总有同学围在身旁安慰我那颗伤痛的心。

回忆起小学六年来的点点滴滴,再想想即将毕业将要离开同学们,眼眶的泪情不自禁的流了下来……

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篇1:难忘的一节课六年级小学生

全文共 741 字

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小学是我人生的一个转折点。现在的我,已是六年级的学生了,也即将要离开亲爱的母校,还真有些舍不得。在这短短的六年里,我从无知到懂事,都离不开老师的功劳!记得四年级的时候,我们上《圆明园的毁灭》那一课,至今我都记忆犹新,回味无穷!

铃铃铃上课的铃声响了,哦!终于上课了!但真是奇怪了,其他班的同学都在静静地等待着老师来上课,而我们班拉了铃还是热闹非凡,像炸开了锅一样,还真实独特!回头一看,黄老师正拿着语文书神采奕奕的朝教室走来。顿时,教室里鸦雀无声了,同学们坐地端端正正。好,请孩子们翻开语文书110页,这温柔的声音,这亲切的话语,让我们一下子进入了学习的状态,这正是黄老师说的!我们迅速翻开书,正是21课《圆明园的毁灭》。黄老师首先为我们范读了一遍,读前面的一些段落时,黄老师对祖国的自豪感油然而生,语气很有力度;但当读到1860年10月6日,英、法联军侵入北京,闯进圆明园,当知道他们掠夺大量的瑰宝、销毁罪证、三千多名侵略军无情地放火烧毁圆明园整整三天辉煌的圆明园就在那短短的时间里化为灰烬1我们心中的愤怒和仇恨更是不言而喻,黄老师不禁潸然泪下,眼圈红红的,声音仿佛有些沙哑,但我们仍然听的出她对英、法联军的无比憎恨,无比的心酸。在黄老师的朗读下,我们也被深深地感染了,泪水在眼睛里到转快要流下来了我在想:难道他们的字典里就没有‘和平’二字吗难道‘地位’和‘强权’在他们的心中就那么重要吗我真的发自内心的感到困惑不解,我是多么想揭开我心中的这个谜啊!在黄老师的带领下,40分钟很快就结束了。铃铃声又一次的响了起来中午放学,走在回家的路上,我的心仍然久久无法平静下来

虽然这已经是很就以前的事了,也许在有的同学的脑海里早已退色,但,时至今日,我仍忘不了这一节课,它将永远留在我的记忆深处

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篇2:关于小狗六年级小学生

全文共 427 字

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爷爷家养了一只小狗,这只小狗十分漂亮,我很喜欢它。有一天,我发现它身上的毛缺少了光泽,而且有一股难闻的味道,心想:小狗一定是该洗澡了,不如我给它洗个热水澡吧!可是我总来没给小动物洗过澡,不知道能行吗?看着它可爱的样子,我决定试试。

我先接好一盆温水,把手指伸进去,觉得水温正合适。这时,小狗走了过来,好奇地嗅了嗅,看看我,再看看水,好像在想:这是要干什么呢?我小心翼翼地抱起小狗,把它放进水里,到了水里,它立刻就不老实了。四条腿使劲往外爬,一点儿也不想呆在盆里,我赶紧按住它,迅速地往小狗身上淋水,不一会儿,它全身都湿了,毛一缕一缕紧贴在身上。我又把洗发液抹在小狗的头上、背上、肚子上、腿上,很快,它的身上就有了很多小泡泡,成了一只泡泡犬。哈哈,真有趣呀!

为了不让小狗着凉,我飞快地给小狗冲洗干净,又用一条大毛巾把它的毛擦干净,还给小狗裹得严严实实的。此时的小狗缩在“被子”里,全身上下都在哆嗦。

一会儿,小狗身上的毛很快干了,恢复了以前的漂亮,我真高兴呀!

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篇3:小学生运动会作文600字六年级

全文共 909 字

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星期三的早晨,朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛,原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。同学们都跃跃欲试,希望能在这次比赛中大显身手,赛出好成绩。 On Wednesday morning, Chaoyang Elementary School was full of joy and tense atmosphere. The real -time three -day sports meeting was about to open this morning.Students are eager to try, hoping to show their skills in this competition and achieve good results.

在雄壮激昂的乐曲声里,迎着初升的朝阳,校旗队缓缓入场了,他们自信的笑容中,显示着国家的繁荣昌盛,紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了,他们坚定的步伐,昂首挺胸,

显示出新一代的蓬勃生机,进场以后,校长开始讲话,当校长说到,“运动会现在开始时”,全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌,准备使出浑身解数,为自己的班级争光。

激烈的400米跑步开始了,我们班的参赛选手是薛梦楠,她在起点上伸伸腿,弯弯腰,做着热身运动,对这次的比赛胜券在握,充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响,各位选手们死脱缰的马,如

离弦的箭,向前飞奔出去,薛梦楠不愧为“飞毛腿”,一直遥遥。

可是,第二圈时,薛梦楠体力不如第一圈了,这时候,半路杀出个程咬金来,与薛梦楠僵持不下,同学们都拼命的呐喊着:“薛梦

楠,加油!薛梦楠,加油!”有的在边上陪她跑,听到我们的加油,薛梦楠似乎产生了无穷的动力,奋力向前跑去,把那位选手远远地甩在了后面,取得了组冠军。在决赛中,薛梦楠虽然没有取得桂冠

,但仍拿到了第三名的佳绩,为班级增添了一份荣誉。

运动会上,还有100米,800米,跳远等,运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声,校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。

运动会在一片欢声笑语中结束了,虽然我们班没有进入前三名,但是友谊第一,比赛第二。

我们平时要加强锻炼,争取下次获得好成绩。

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篇4:小学六年级作文我的理想

全文共 673 字

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理想是海中的风向标,理想是高山上的雪莲,理想是风浪中的小船,载着我驶向胜利的彼岸。每个人都有美好的理想,而我的理想,就是成为一名作家。

小时候,在家里的书香熏陶下,我爱上了写作。很崇拜那些作家,佩服他们高超的写作技巧与丰富的想象力。只见他们笔尖一动,就把一件普普通通的小事变得那样丰富多彩,让人读起来朗朗上口,经久不忘。朱自清的散文《匆匆》,让我感受到了时间的匆匆流逝;老舍的《养花》,让我明白了人生的哲理;冯骥才的《珍珠鸟》,让我懂得了人与动物之间的美好情感……这些美文激发了我写作的欲望,这种欲望更加坚定了我当作家的决心。从那时起,我就开始为实现这一个理想而努力。为了让这个理想早日成为现实,我如饥似渴地阅读着大量书籍,从中汲取着知识的养分,一分耕耘,一分收获。于是,我的写作水平在不断地提升。我从写作中感悟到了许多日常生活中所不能体会到的人生哲理!当然,我也知道,要想从爱好写作到成为作家,这个过程并不简单,它将充满艰辛,充满苦涩。

要想成为一个真正的作家,首先要有扎实的基础。在日常的学习生活中,我时刻坚守着这样的理念:多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是博览群书,积累美词佳句;多思就是在欣赏佳作时,要善于分析和吸收;多看和多听就是积累生活中的小事;多学指多学习写作技巧;多练就是勤动笔,这是提高写作水平的最重要的一个环节。为实现当一名作家的理想,我正在做着不懈的努力……

理想是一个深渊,从跳下去的那一刻起,就逼迫你奋力搏击。要么大鹏展翅,扶摇而上;要么石沉渊底,再无声响……而我,则选择前者,我会努力奋斗,向自己的理想一步步迈进!

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篇5:桂花小学六年级

全文共 728 字

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是谁抢了秋日的风头?是谁让那浓郁的香风溢满秋天?是桂花。桂花,迎着秋风无忧无虑地开放,一朵朵,一串串,闪闪烁烁,星光灿烂!

桂花不拘束自己,花开花落,任其自由。看,它有花成串成串地开,有香就一飘十里。这一朵还不肯谢去,那一朵就挤着挨着冒了出来。从枝条,从叶下,一夜间冒出这么多,叶子也盖不住它们迷人的笑靥,关不住它们沁人心脾的香味。它把金黄色的小花渲泄成河成瀑,又把代表秋天的香气毫无保留地聚散如云如雾。当风儿轻轻呼唤的时候,它们就兄弟姐妹地一同落下,变成香风香雨。这时,你若坐在树下,会感觉到整个人像是在天宫上翩翩起舞,像是在大观园里让桂花的芬芳灌醉。

桂花不沽名钓誉。它和菊花在一个季节盛开,没有“四君子”美誉,却有着和菊花一样的精神。它虽然不是四季常开,叶子却是四季常绿。它不畏惧寂寞,在日渐萧瑟的秋天,当百花凋谢后,它才姗姗地在秋风中怒放。没有竞争者,没有烘托者,它依然开得那么有滋有味:今天还是个不起眼的花苞,明天清晨一定会被香风叫醒。像星星,满树开;像云雾,四处飘:叶下开,树杈开,枝头开,哪里有空隙,就往哪里挤,就在哪里开,今年的谢去了,明年一定会开得更加璀璨。它就那么默默地开着,放着,淡泊着,不与百花争奇斗艳,从未计较声名如何。树上,它聚集;风里,它散落;求的只是清秋有一抹艳,一缕香。

桂花是秋天的宝,它乐于奉献。经秋风凌厉地洗礼后,它把一身宝留给人们:可以泡茶,味道香;可以做桂花酒,味道醇;可以做桂花糕,味道甜;还可以做药,化痰,止咳,生津,止牙疼都有明显的功效呢!

桂花啊!你不拘束自己,不沽名钓誉,乐于奉献,这是一种怎样的精神,怎样的美啊!古往今来,多少人喜欢你,赞美你,歌颂你!你的生命虽然平凡,但你骨子里那的可贵精神却被永久留传……

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篇6:描写写秋天的六年级小学生

全文共 372 字

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迷人的秋天来了。远处的山上一片片红红的,就像夜晚的彩灯,闪烁着五光十色的光芒。啊!原来是一片火红的枫林。 田野里稻谷·玉米成熟了,一片金黄。沉甸甸的谷穗子·玉米棒压弯了腰。一阵秋风吹来,起伏的稻浪在微风中翻起了层层波浪。

大树的叶子随风飘落。有红色的,有黄色的,像一群彩色的蝴蝶在翩翩起舞。地上的小草也黄了,像给大地铺上了一层金色的地毯,软软的,可舒服啦!草地上还盛开着很多五颜六色的野菊花,有红的,有黄的,白色的等等。边上还有一串红在开放,一朵朵小巧玲珑的红花,像一个个小铃铛,仿佛你轻轻一碰,就会叮当作响。 果园里,树上挂满了果实,红彤彤的苹果像一个个小姑娘的笑脸,金灿灿的梨像一个个金色的铃铛,黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头,亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透出诱人的色彩,真想摘下来尝一口。

秋天是多彩的,秋天是金色的,秋天是丰收的季节。我爱秋天!

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篇7:变化的六年级小学生

全文共 436 字

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书本是我最喜欢的东西。儿时的一张兴趣调查表引起了我的注意。那是一张20xx年的表,在我7岁时,在“最爱的玩具”一栏里写着“书”这让我想起了往事。

幼儿时期,我在幼儿园的小小图书角,有几本漫画,画着些卡通人物,看着看着就腻了。这时,姑姑送我几本十万个为什么,我迷上了。本来在家里看看,后来就放在小书包里,带去幼儿园看。我认的字不多,遇到不认识的字就去理解个大概意思,囫囵吞枣的读,读完一本又一本,等看完了,我也读小学了。

二年级时,我住院了。在医院工作的小舅婆拿给我许多小叔叔以前看过的书。郑渊洁的一共12个关于生肖的故事和福尔摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的读,每天一本,直到我出院的那一天。事后听我爷爷说,我读书时很开心,常常一个人边看边笑。

现在,我看的书内容十分广泛,从四大名着到科幻小说,从童话故事到科普知识。书本变啊变,从单调的图画变成了密密麻麻的文字;从厚厚的一张张变成了薄薄的一页页;从简单易懂的童话故事变成了错综复杂的侦探小说……不管变成什么样我都爱看。

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篇8:未来的汽车小学六年级作文350字

全文共 419 字

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未来,是一个充满奇幻的世界,我想未来的汽车不但能在陆地上奔跑,而且还能像飞机一样在天空中自由自在地飞行,还可以像潜艇一样在大海中游泳。在海底中,车子的窗户像是一台电视机。在车里观赏海底世界,探索海底世界的无限奥秘。

车中的设备很齐全,功能也很多,而且这种车子的燃料不是用的汽油,是用的一些垃圾所代替的。车子可能到世界的所有地方,它不管走到哪里,都不会迷路。

车子里面有电脑、电视、冰箱、空调、电话、自动按摩器等,自动按摩器可以帮驾驶员按摩,让驾驶员可以舒服地开车;车中还有一张小床和一个厨房,厨房里面有一个机器人,当驾驶员想要睡觉的时候,就可以躺在床上好好的休息;当驾驶员感到饥饿的时候,就让机器人到厨房可以厨房里煮东西给驾驶员吃。

这种车子还可能帮主人捉一些古灵精怪的动物,帮考古学家寻找恐龙化石等。

虽然我们现在的科学还没有发展到这种程度,但是没有幻想就没有未来,我相信我们人类一定会造出这样的汽车,只要我们好好学习,就一定能给世界做出贡献。

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篇9:小学六年级优秀作文与众不同的我

全文共 459 字

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每个人都是与众不同的,有的高有的矮,有的胖有的瘦,有的美丽端庄,有的丑陋无比……

每个人的性格也是与众不同的,有的文静,有的顽皮,有的急躁,有的幽默……有的身上有黑痣,有的身上有胎记……就连同年同月同日生的双胞胎都会有稍许差别。如果有外星人我想也不可能一模一样的吧!

我们每个人身上都有不同的优点和缺点,而我则是个顽皮而又安静,喜欢幻想的瘦瘦的小男孩。我在家像被爸妈俘虏的小士兵,忍受着“地狱一般的煎熬”。每天都要做饭洗衣打扫家务像个保姆似的,有时甚至还要哄着他们,真不知道我是大人还是爸妈是大人。

我想我是橡皮泥做的,被捏成什么样就是什么样。如果我有翅膀,我要飞到太空,让爸妈找不到我;如果我有鱼鳃,我要潜进深海,让老师找不到我;如果我有利爪,我要钻到地心,让同学们找不到我。但我什么也没有,只好躲进自己的脑子里,让大家找不到我。静思十分钟后,我想:我还是会喜欢爸妈的“折磨”,喜欢同学的打闹,喜欢老师的教导。因为那样,我才不是孤独的。

我想我就是这样一个爱幻想的人,就是这样一个自我折磨的人,就是这样一个与众不同的金牛座。

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篇10:我的同桌小学六年级

全文共 681 字

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她,是个文静、善良的女孩;她是一个西瓜脸,学生发;她,待人温柔可亲,连生气、哭的样子都很好看;她,虽然长得胖,但总是显得一副瘦瘦的样子。她,就是我的同桌——顾家瑶。

我和她之间有很大的恩和怨。就说那一次吧,我们在同一天发生了“恩怨”。

那天,我从食堂回来,坐下就立刻看起书来。可能是因为我不小心超了“三八线”她看见了,把脚翘到我桌子底下的那根杠上。

我瞧见了,生气了,破口大骂:“干嘛,别人超线又不是故意的,你可以提醒我啊!!干嘛直接翘到我这边?害我脚都不能翘了!”她也生气了:“我又怎么啦?我只不过就脚翘你这边了呗!用不用那么大声啊?那你把笔还给我啊!”(以前她送给我笔过)“还就还,有什么了不起的啊?”说着,我就把她送我的笔还给了她,“那么女生系的笔还送给我,我可以自己买啊,懒得要你的笔!”还了之后,我才发现别的笔全都是不好写的笔,自己的好写的笔全放家里。后来,我隐隐约约地听到同桌说“活该”我听了,心里很不是滋味,在心里默默地骂道:“要不是我的笔都放在家里,我绝不会让你那么嚣张!”

考试了,我写着写着,笔就漏不出笔水了,这时,我才知道我不应该骂她,正当我要厚着脸皮去借笔的时候,她主动地把笔放在我的桌子上,说:“要用就快点用,下课马上还我!”我当然十分感激,说道:“好,下课就还你!”下课了,我正要还她笔的时候,她说:“看你这么可怜,这支笔就送你吧!”“嘿!”我跟她开玩笑说,“现在用不着反语!”

虽然她送我的这支笔用完了,但我任然把这支笔放在铅笔盒里;虽然那件事已经过去很久了,但我还是永久地记着;虽然我们都放寒假了,一个月都见不着了,但我任然记得住她的模样。

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篇11:难忘的小学生活六年级作文开头结尾

全文共 487 字

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时间过的真快啊!一眨眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了。小学生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔东西了。

我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一株幼苗,受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们那琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校园里还有我们欢笑的身影……在每一个脚落,我们都曾留下过难忘的回忆。

在母校的教育下,我们得到了许多。我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为遵守纪律、彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针……但是我们现在就要毕业了,漠然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱美丽的校园,都要从我们的歌声中消失。而且,不知何时我们已成为校园中的大哥哥大姐姐了,成为弟弟妹妹的榜样。

如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,再看一看可爱美丽的校园,再看一看教导我们的师长,再看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散的宴席,光阴一去不复返,让我们永远记住师长的教育,做个有作为的人。

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篇12:赏桂_小学六年级说明文

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赏桂

杭州人都知道桂花是杭州的市花,十月里的杭州正是赏桂的好时候。十月,杭州城里的大街小巷里的树都开始脱下五颜六色的夏装换上了金黄色的秋装。那芳香扑鼻的一棵棵的桂花树,便是最香的秋天。

当太阳在天际刚探出一点头的时候,我和姐姐便走上了游玩的路程。我们今天的目的地是杭州最有名气的赏桂胜地满觉陇。

十月的早晨,整个城市好像还没睡醒车辆很行人都很少很安静,早上的风不大,吹到身上感觉有点凉意,让人整个心情都快乐起来。车开了20分钟左右,不知道从哪里飘来了一丝香味,妈妈说马上就要到满觉陇了。我们开始兴奋起来。我和姐姐都把头伸出窗外努力想找到桂树的身影。远远的我们看到了满山遍野的桂花树,排着队伍站在大道的两边好像在欢迎我们的到来。

我们下了车找了一个茶馆坐下来。空气中到处都飘着桂花的香味,我深吸一口气,那香味就好像从我的鼻子里钻进去,沿着我的喉咙钻进到我的身体的每个角落,整个人都好舒服啊!我仰头望,瞧,那月桂,一团团,一簇簇夹杂在树叶中间,树枝微微向下垂,风一吹,树枝摇摆就像一各个小孩在向我们点头。那桂花就随着风洒下一点一点的飘到我的桌上,真的是好看。

妈妈告诉我金黄色的桂花是金桂,香味很浓的。银黄色的是银桂,香味要稍微淡点。但是我怎么看来看去两种桂花都是那么好看,我左看看右看看忙也忙不过来。

我爱满陇桂雨,我爱桂花,我更爱秋天!

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篇13:小学六年级作文:难忘的小学老师

全文共 1005 字

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一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。 我还清楚地记得,6年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。

6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场。那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概哩!上课铃响了,我们飞快地进入教室。在课堂上,我们听得专心,读得动情,议得热烈,就像棵棵幼苗尽情地吮吸着汩汩流来的甘泉。中午15分钟的写字,是我们每天的“必修课”。在优雅轻松的乐曲声中,我们一笔一画地描红临贴,从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。

每周两次的课外兴趣小组活动,特别受到我们的欢迎。一到这个时候,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习电脑,有的排练合唱,有的外出写生,有的制作标本……6年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

敬爱的老师,回顾6年的历程,我们的每一点成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。是您,在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您,和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您,为了指导我们科技小组搞小发明,利用星期天跑图书馆,查阅资料……日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。

然而,无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。 在这离别的时刻,敬爱的老师,我们要送给您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。

漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧!等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚,再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!”

[小学六年级作文:难忘的小学老师

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篇14:让座六年级小学生

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昨天下午我坐公交车时没有座位,一直站着,有个12、3岁的小女生也在我旁边站着。过了几站,有人下车,我们都找了位置坐下。小女生刚坐下就发现面前站着一个中年男人,四十多岁的样子,小女生干紧站了起来,给中年人让位,那人说了声“谢谢”便坐了下来。

如果是那小女生给我让位,我肯定会说:“没事,你坐吧”!我不会忍心看一个小女生站着,而自己堂而皇之地坐在她的位置上,因此我看到那中年人坐下时很不舒服。因此我想到了有礼貌让座虽然是好事,但要看让座的对象是谁,如果说是老、弱、病、残、孕及带小孩的人,站立不方便,让位了是美德,不让位是缺德,像身强力壮的中青年人,不让也罢!让了说明小孩有礼貌,坐了说明他们缺德!当然自家父母除外,自己的家长是非常疼爱自家孩子的,家长累了会坐下,还会感到孩子懂事了,长大肯定有出息;娇惯、心疼孩子的情况下也许也不会坐的。

我要对所有的小学生说:给站立不便的人让位是应该的,给身强力壮的人让位没必要。

我要对健壮的中青年人说:关爱孩子,不要让别人家的孩子给自己让位。

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篇15:假文盲小学六年级

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文盲在咱们这个时代寥寥无几,可假文盲却经常看见。

今天我看了一幅有强烈讽刺性的漫画《假文盲》。在一个寒风凛冽的寒冬,在某汽车站的上车处,几个身强力壮,身着棉衣的男子站在写有“母子上车处”牌子下方。在他们的旁边有一对母子。母亲只穿着一层薄薄的单衣,怀里抱着一个五个月大的孩子,在寒风中瑟瑟发抖,很显然是被旁边几位男子挤了出来。母亲的眼里流露出一丝无奈和无助。可旁边的男子去视而不见,仿佛站在这里是理所当然的,丝毫没有同情怜悯之情。难道他们家里没有妻儿老小吗?难道他们也想让自己的家人向这位母亲一样吗?他们为什么不会将心比心呢?

在生活中,假文盲处处可见。在公交车上,几个年轻力壮的男青年毫不犹豫的坐在了老、弱、病、残、幼、孕的专用椅上,却把年纪大的老人、生病的孩子、怀孕的母亲挤在一边,对他们视而不见。只盯着窗外的风景,装作没有看见那些身单力薄的人。他们看着窗外的风景难道不觉得心中有一丝的愧疚?难道窗外的风景会因你没给别人让座,作假文盲而变得更加漂亮?难道人们会赞美你的行为,说你是有道德、有修养的人?

真文盲固然可怜,可假文盲却令人发指。世界需要一些有道德、有修养的人来创建美好的明天,而那些没有道德的人应该重新回到道德课堂上重新学习,反思一下应该怎样做一个有道德修养的人。我希望假文盲的现象会随之减少,道德的人越来越多,让咱们一起携手一起创建美好的明天。

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篇16:小学六年级作文我愿做一只小小鸟

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我愿是只小鸟

广东省宝安区 沙井中学 七年级 林菁菁

小鸟,自由自在,是多么令人羡慕啊!

春天,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,无忧无虑的在天空中飞翔,随着春姑娘轻盈的步伐,从空中飞到田野,你瞧,一片片油菜地竞相开放黄澄登的花儿,在春风吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香.它们仰起可爱的笑脸,天真地望着蔚蓝的天空.

盛夏,小鸟在枝头歌唱,它们的确是天才的歌唱家,听---多美妙的歌声!曾有这样的一首诗:明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉.稻花香里说丰年,听取蛙声又一片.多么令人迷恋的季节,尤其是夜晚,群星璀璨,小鸟们来到农村,一望无垠的碧野,群山如黛,树木葱郁,溪水如练,稻香四溢,正是小鸟们练嗓子的好地方.

金秋,金色的稻田唤来了农民伯伯的欢呼.金灿灿的田野上,到处一片丰收的景象:沉甸甸的谷穗频频点头,颗粒饱满的高粱红艳似火------小鸟不但是歌唱家,还是舞蹈家呢!秋天,不仅给我们带来了丰收的喜迅,也带给我们奋发向上的勇气和力量.

寒冬,北风呼啸,有的小鸟已经飞到暖和的地方去避寒,而有的小鸟仍在展翅高飞------

小鸟,我羡慕你自由自在的飞翔,我愿像你一样展翅高飞.

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篇17:关于小学六年级朋友500字的

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他是一个男生,但具有女性的美感。他的头大大的像一个倒三角,上面还有两个明显的漩涡,这个让我很疑惑,他这么瘦小的身体怎么能支撑起这个巨大的脑袋呢?再说说他的眼睛,好不容易地从他脸上挣扎出了两道缝,还常常被他笑得眯成了两条细线,他给我的第一印象就是很古怪,这就是我们班的wdy。

他虽然具有美女的气质,但他也是一个非常大度的人,他从不跟同学斤斤计较。

上次作文中,老师让写一个人的特点和性格,我好不犹豫、心狠手辣地写出了他的缺点。当时我丝毫没有顾忌他的感受,只是觉得纯属娱乐,心里暗暗自喜:哈哈,终于可以整他一回了。写完后,我高举我的作文,得意洋洋地对他说:“哈哈,你看,我写的是谁?”他接过作文,我本以为他会很愤怒,可谁知他一点也不生气,也没有恨我的意思。可现在想一想,我写的确定有点过分。要是挨了我,别人如果写我的缺点,我肯定会很不高兴,甚至还会大发雷霆。但他的表现让我很惊奇,也让我很敬佩,我觉得这一点应该向他学习。

其实每个人都有多方面的特点,其中就包括了优点和缺点,做人不能只看别人的缺点,更不应该抓住别人的缺点就不放过,我们应该去发现去挖掘别人的优点和长处,这就是我们班的wdy。

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篇18:我的理想小学六年级优秀

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“什么理想不理想的,小孩子的兴趣容易转移,一切理想其实就是梦想。等你的梦想不再变来变去后,那就是理想了。”这是我在一本书上看到的一段话。

我也如书上所写的那样——当我帮老师批改作业时,我就憧憬着将来能当一个老师;当我看到电视上放映的种种视频,我就会想象着将来当一名演员;当我看到一些房屋的设计图时,我又会幻想着成为一个建筑设计师……没错,这些就是我的梦想。

任何一个梦想,都有可能开花结果——成为一种理想。

我在梦想的海洋中遨游,总会找到一颗属于我的珍珠。

老师,一个多么神圣的名字,它是一位园丁,悉心照顾着花园里的花朵;它是蜡烛,用毕生的心血换来一片光明……

老师教育着、培养着祖国的花朵,我希望成为老师中的一员,做一个对祖国、对社会有所贡献的人。

为了这一理想,我应该用行动来证明我自己,为当一个合格的老师努力奋斗。首先,要保证自己的知识量,就需要掌握课堂内的知识,并有丰富的课外知识;其次,锻炼出一种领导能力,还要有责任心;最后拥有一手漂亮的汉字。

成为一名优秀的老师,是我的理想。如果我是一艘在海中前行的船,那理想就是推动我前进的帆;如果我身处黑暗,那理想就是黑暗中的一束光明……

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篇19:难忘第一次小学六年级

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人生有许多第一次,第一次坐车,第一次看电影,第一次做手工,第一次受伤……我也有过许多难忘的第一次,但是,在众多的第一次之中,那一次却令我久久不能忘怀,时时萦绕于心…… 每个人都有自己的一些经历,我当然也不例外。使我感触最深的事是我学会了自己做饭。

那是在放暑假,平时就比较喜欢睡懒觉的我,自然一觉睡到了上午9点多。我慢吞吞地穿少衣服,叠好被子,心想:爸爸妈妈会做什么好吃的呢?我走出房门,等着爸爸催我快去洗脸、刷牙,可今天不一样,爸爸妈妈不见了!肚子开始“咕噜咕噜”叫了起来,我只好忍着,不过,我最后还是忍不住了,只有自己做饭,可是,又有一道难题放在我的面前了:做点什么好呢?我左思右想,嗯,就做个最使人垂涎欲滴的扬州炒饭吧!

首先,把所有的原料都准备好,就开工了!把火腿肠,胡萝卜切成小方丁,加了一点玉米粒放在小盘子里,再把三个鸡蛋敲碎后,把蛋黄和蛋白放进一个小碗里搅混,然后把青豆泡在小碗里,拿出冷饭。

这时候我已经把油放进锅里烧热了,发出“噼噼啪啪”的响声,我往锅里倒了小些油,把锅把油烧热,再把火腿肠,胡萝卜,玉米粒和青豆放下去炒几分种,再倒小些油下去,这一放可不得了,从锅中溅出的油星全部都落在了我的胳膊上,哎哟,真痛呀。把冷饭倒下去之后,就炒起来炒了几分钟那些米饭已经热呼呼了,一粒粒都分开啦,这说明可以放鸡蛋啦,我把搅混了的鸡蛋倒进去炒,我闻了闻,哇塞,好香,心想这下可好了吧!于是就尝了一口。哇,竟然盐放太多了,我只好皱着眉头硬是把饭吃下去了。

虽然很苦很累还受了伤,不过我终于吃到了自己做的第一顿饭,虽然不是很好吃,不过,我相信有了这次的经历,下次一定会做得更好!

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篇20:贴鼻子的六年级小学生

全文共 422 字

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今天,老师说:“咱们玩个游戏吧!”同学们一听全都打起了精神。

老师转身往黑板上贴了一幅画像。是一位小姑娘留着一头金色的卷发,戴着菠萝帽,大大的眼睛,微笑着。唯独就没有鼻子。老师说:“我们请同学给她贴个鼻子吧。”同学们一听立刻兴奋起来。

老师先叫了一位男同学,他不紧不慢地走上讲台,老师用眼睛蒙住他的眼睛,让他原地转三圈;然后他手拿纸鼻子,伸出双手慢慢摸到黑板,找到画像,在上面确定了位置,贴了下去,同学们哄堂大笑。原来他把鼻子贴到了嘴巴上了。老师又叫了一位女同学,她快速走上讲台,仔细打量着画像;同样她也被蒙上眼睛,转了三圈,接着贴鼻子。同学们又是一阵大笑,她颤颤地拉下眼布,这次她把鼻子贴到了下巴上,真可惜!

同学们纷纷举手,我也举起了手,终于找到我了。于是我走上讲台,被蒙上了眼睛,眼前一片漆黑,生怕贴错,摸到画像小心翼翼地量了又量,最后下定决心贴了上去。结果你猜怎样?我也很惨,把鼻子贴到了眼睛上。

这堂课真是太有趣了!虽然我没成功,但我很喜欢。

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