有你真好作文_五年级记叙文(通用13篇)
在我的生命中,我最自豪的就是有一个快乐的家。下面给大家分享一些有关作文This is my family五年级,希望对大家有帮助。
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14刁曼岛的暴风雨五年级记叙文
全文共 660 字
+ 加入清单晚上,我们在刁曼岛的小镇上吃好晚饭,照旧打着手电筒沿着崎岖的山路往回走向Berjaya度假村。
不过,今晚和往常的夜晚可有些不大一样,天阴沉沉的,一颗亮晶晶的星星也没有,感觉有些闷热。会不会要下雨
果然,天空出现了暴风雨的前兆。突然间,一道闪电划过黑漆漆的天际,那一刻,看清了天上堆积的乌云,远处的山头,和近处的大海。紧接着,雷公公开始打鼓了,轰隆隆的声音让人心急如焚。现在,我们还走在山路上呢!左边是山林,树上的蝙蝠在飞,右边山下就是大海,我的心怦怦直跳,都快从嗓子眼跳出来了。大家都加快速度走着,希望能在暴风雨前到达度假村。
不一会儿,又有几道闪电倏地劈开天幕,起风了,海水一改白天的宁静和美丽,它似乎发怒了,浊浪滚滚,让人胆战心惊。我暗想:这下惨了,如果马上就是暴风雨,我们肯定是落汤鸡了,要是再碰上山洪的话,逃也逃不掉。我不停地催促大家再走快些,小云阿姨突然问我:陶欣予,你知道倾盆大雨的英文怎么说?我马上回答:当然,是rain cats and dogs!妈妈接口道:下雨和猫狗有什么关系,怎么这么滑稽!大家都开始笑了,我也觉得紧张的情绪缓解了不少。小云阿姨悄悄地叮嘱我说:小陶,现在不大紧张了吧!嗯我不好意思地摸摸头。
当度假村的大门映入我的眼帘时,我一下子雀跃起来。就连几颗大雨点掉落在头上也不觉得紧张了。总算到达了自己住的小楼前,真的是太幸运了,刚上楼,倾盆大雨开始爆发了,雨声大作,大树摇晃,一切都笼罩在水幕之中刁曼岛的暴风雨是不是有灵性的呀?对远道而来的客人他是那么的彬彬有礼,一直等到我们到了家才开始落下。
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篇1:尊重记叙文五年级满分
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+ 加入清单为什么现在的大人都喜欢侵犯别人的隐私权呢?这种不尊重别人的行为令人憎恶。
最近,我不知不觉迷上了写日记,我认为写日记是发泄心情的最好一种方式,也可以增强写作能力。至少,我认为是这样的。
就在我写完日志准备和朋友出去玩时,妈妈走到门口偷偷瞄了一眼我房间的桌子,就若有所思的走了。我疑惑的望了望妈妈,并没有把这件事放在心上,马上就出门了
我走到一半时,摸了摸口袋,发现钱没带,大呼一声“倒霉”,折头回家取钱。当我气喘吁吁跑到房间时,看到令我震惊的一幕:妈妈正站在桌前翻看我的日记。“啊!你回来了。你。”妈妈欲言又止,急忙地把日记藏起来,慌忙地看着我,吞吞吐吐地说:“你回来了,那,那我先,先出去了!”她匆匆地与我擦肩而过。
“你为什么偷看我的日记?你知不知道这是侵犯了我的隐私权?”我还只是抑制住自己的怒气,温和的对她说。可妈妈却回过头,理直气壮地对我叫道:“就你那点破事,我看看又怎样,更何况,我是你妈,你的监护人!有这个权利!”我不可置信的望着她,心里那股怒气彻底的爆发了:“尊重有那么难吗?尊重就被你贬得那么一文不值吗?你更本就不知道尊重是什么!你自己都没理过别人的感受!你凭什么说!”
“够了!别说了,你给我好好面壁!"她的怒音让我的话戛然而止。我的泪不争气的落了下来,我面对墙壁,脑里一片空白……难道尊重就是这样吗?我错了吗?我的心,纠结成一团,难道,尊重,很难吗?
篇2:尊重的记叙文五年级优秀
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+ 加入清单在我小时候到现在,我的记忆里储存着许许多多的事,都是爸爸妈妈跟我一起过着快乐的`生活的事,还有小的坏习惯,大多数让爸爸妈妈把我教好了,但是仍有一点坏习惯我没学好:不懂得尊重别人。
从开始上幼儿园,我都想哭,因为去幼儿园要打针、又要做操,有时还会被老师批,我在家就可以随便玩,自己想吃什么,爸爸妈妈就买啥!多快乐!其实幼儿园差不多像这样,慢慢的我想去了。到去向一年级的时候,其实那时丘老师早知道我一个毛病:不尊重别人。
有一次上课,老师叫同学们回答问题,很多同学举起了手,一个接一个我回答了,我没举手就答了,老师说:“陈鸿宇,你怎么能上课不举手就答题呢?”我说:“怎么了?怎样不能答题啊!”就这样,我跟老师顶嘴,就这样我不理老师了,我撅着嘴。到了下课,老师找我来办公室,老师说:“陈泓宇,想好了吗?你上课不举手回答就是不对的,假如没人管你,谁管你,你做错事一定要改。”那时,我低下头,欲哭无泪。
从此,我记得老师的话,我再也没有这样,也明白了一个道理,不管以后回答谁的问题,都一定要先举手,得到老师同意后再发言。
篇3:尊重记叙文五年级满分
全文共 757 字
+ 加入清单三年之前,我们还是互不相识的少年,如今在高三(1)班这个有38位绅士和14位淑女组成的大集体中,我们是不可分割的手足。鲜活的笑脸组成班级,显示着缺一不可的凝聚力;灵动的言语在课堂上迸发,彰示着喷薄而出的思绪;积极的身影在赛场上穿梭,这是坚持不懈的团结如一。
三年,我们始终如1,1的称号,是我们始终坚守的信仰。我们守住第一的信念,学习上坚持第一,活动上也奋勇争先,精致的奖状是我们进取的证明。这不仅仅是一个班级,更是共同奋斗、共同进步的家园,身处其中,无比自豪!
高三(1)班是一个勤奋拼搏、互助友爱的班集体,我们班具有良好的学习氛围,同学们抓紧每一分每一秒,思考问题、裨补阙漏,下课经常可以看到同学向老师提出疑惑,同学之间相互探讨、传授经验,充分体现我们互助的精神。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的,但我们有一个共同的特点志存高远。我们是勇攀高峰的践者,怀揣着征服科学高峰的梦想;我们是勇历扬帆的舵手,要在知识的海洋中自在遨游;我们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力求索的印迹!
高三(1)班是一个有着集体凝聚力,蓬勃向上的光荣团队,多次荣获学校先进班级称号。这是一个群英荟萃的班级,五大学科竞赛成果丰硕,各科学习成绩遥遥领先。展板上,许多同学都定下了北大、清华、复旦等一流名校的目标,并为之努力奋斗。我们是一个民主的班集体,因为我们拥有良好的班风支持宽容,团结而凝聚,博观约取,厚积而薄发;我们是一个求知型的集体,因为我们拥有浓厚的学风博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。在和谐健康的校风依托下的班风和学风,我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越、团结的班集体。进入高三,新学期,新气象,祝愿1班再接再厉,在高考中大放异彩,旗开得胜!
篇4:尊重的记叙文五年级优秀
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+ 加入清单假如人的心灵是一座海湾,那么尊重就是连接两岸的桥梁;假如人的心灵是一个大草原,那么尊重就是翱翔在草原上空的雄鹰;假如人的心灵是一个黑暗的空间,那吗尊重就是一颗璀璨的明星。人与人之间的交往离不开尊重。
可以这样说,,尊重他人是一种美德,而被人尊重则是一种幸福。试想,一个不懂得尊重为何物的人一开口就是损人尊严毁人人格;别人会如何对待他?就算是名人更加不可,我这就有一则铁问:
德国著名音乐家华尔,在一次散步中,遇到一位可爱的小女孩,在与小女孩的谈了一会儿才知道,是小女孩的父母不同意她学自己喜欢的特长,她才赌气跑出家来的。于是华尔站起来说:"回去告诉你父母,今天和你谈话的是德国音乐家华尔!"谁知道小女孩也立即起身对他说:"回去也告诉你父母,今天和你谈话的是小女孩__!"这件事让华尔十分震撼,自言自语的说:"今天是我错了,是我不懂得尊重他人,以后我还要更加学会字谦啊!"
所以说,尊重别人是人与人之间勾通的最好方法。
篇5:尊重记叙文五年级满分
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+ 加入清单曾在金庸的《神雕侠侣》中有看到一种叫“情花”的花,长得非常美却有剧毒,而想解这种毒,需要一种叫“断肠草”的植物巧的是,断肠草就生在情花旁依旧记得那一句台词:无论哪种植物,在离它五步之内,必有它的克星。
或许,这就是对手吧!假如,这个世界上有一个比你更知道你,更懂你的人,那样他就大概是你的对手了。记得曹操与刘备煮酒论英雄的事虽有人说曹操气度不够,刚愎自用,但他在知晓刘备大概成为他的对手时,并没先下手为强啊!他可以对刘备说:“天下英雄,唯操与使君”这种对对手的认可——尽管他们尚未成为对手——是多么的难得!现实日常,大家对我们的对手,是不是能做到如此呢?像曹操如此知道,认同他的对手的,又有几人?嫉妒,谤讥这种低贱的方法在角逐中数见不鲜人类的生活处处充满了角逐,对手之间的关系复杂得被人难以想象难道,这种处处设防,提心吊胆的日子不累吗?其实,能成为对手,这也是一种缘份试想,这世界多大,能在茫茫人海中聚到一块,生活于同一环境中,又是在此时此地,是多么困难试想,为何你的对手是他而不是其他人呢?对手,就意味着双方对彼此的看重地球队是每时每刻在转的所有也都是再一般不过了你不是所有人的日常心自然关注你的人也不多,而你的对手却在时刻关注着你,这也未尝不是你的一种幸福。生活,就如白驹过隙通常,突然而已这样简短的生活,你的对手就一直在你的身边,为你简短的生命加颜添色,也催促你把握意欲溜走的时光没对手,没角逐,所有都是那样的平淡无味。请尊重你的对手吧!把你的虚怀若谷,把你的高贵人格拿出来吧!这是角逐的需要,也是生活的需要在这白驹过隙般的生活中,不就是要活得快乐一点,有意义一点吗?
由于对手是知道你的人,由于他是关注你的人,由于你们是有缘份的,由于他是你的动力源泉,让大家学着认同他,学着尊重他,掌握在角逐中探寻高贵的生活吧!
篇6:尊重记叙文五年级满分
全文共 916 字
+ 加入清单请尊重你的对手。——题记
乒乓球队,是一个角逐激烈的地方,普通人都想不到的激烈!对待强者评测金权力,对待若这,却不屑一顾,当然,这是比赛的时候。
我,来到球队的时间不算长,但也不算短,因为平常练习的时间不多,我仍旧记不如人,按军衔来讲,在“上校”,“少将”面前,我还是个“中校”,如果是在“大将”,“元帅”面前,我就什么更不是了。因此,在打比赛的有时候,我都是极为轻蔑地被一个个强者所扫倒,几乎没还手之力。我不服!我不服!为何一个弱者需要被藐视而消失?我不服!我要得到强者的尊重!寒假大循环,要和全队的队员比赛一次,场数不少,因此,但凡有一些水平的,都会随便一下解决战斗,节省体力,迎战强手,到我这里也不例外。于是,我对每个强者都抱着必死的决心:就算我赢不了。就算被扫到三比零,我也拼了!但我毕竟水平有限,就连用下旋,不旋的招数都能致我与死地,或者,随遍地发个什么球,嘻嘻哈哈一笑也能赢,而我一直一句话:请尊重你的对手,我认真打了,你也得给我好好打!然后,从决对的劣势往上奋起直追。结果,当然是失败了,但我通过失败,取得了是我的尊重。
尊重长者,是敬仰与崇高。尊重弱小,是美的与关怀。尊重他人,是关爱与礼仪。尊重对手,则是胆气与豪气。需要被对手尊重,则是骨气与血性!《亮剑》中,李云龙的独立团遭日军“铁壁合围”,独立团骑兵连被日军追击,不足百人的骑兵连被迫用马刀同上千人的敌黑岛骑兵联队决一死战;骑兵连连续三次发动进攻,最后寡敌不过众,骑兵连全部战士阵亡,没一个后退的。黑岛骑兵联队联队长看着一地穿着着灰布军装和黄呢子军大衣的尸体,沉思良久,最后说出了一句话:“厚葬这支支那部队,厚葬这部分支那军人。”每当看到这个镜头时,我都几乎快哭了出来,一支百人的部队敢于用鲜血,用死亡捍卫一个国家的尊严,捍卫军人的尊严,终究取得了对手的尊重……尊重对手,无论对手怎么样。尊重对手,尊重百倍于你的对手。尊重对手,尊重千分于你的对手。对弱者,当以横扫千军,势如破竹;全力将其消灭。
对强者,当以全力以赴,力搏千钧,;要么,将对手击溃歼灭;要么,玉石俱焚;要倒下,就要倒成一座山,倒成一座岭!尊重对手,才能取得对手的尊重。尊重对手,也为了取得对手的尊重……
篇7:打雪仗五年级记叙文
全文共 479 字
+ 加入清单2月14号的晚上,下了一场较大的雪,我的朋友来找我玩,我对他说:“玩什么呢?”他说:“去打雪仗吧”我对他说:“现在雪不太多,几乎找都找不到,先在这里看一会儿电视吧。”他说:“好的。”
我和他看了整整一个小时电视,出去一看,只要是看得见的地方,全都是一片白茫茫的,我们跑了出去,踩在雪地上,雪地上立刻就有了我们的脚印,我们跑到了桥上,那里的雪是最厚的,一踩下去,就一阵阵声音发出来,我和他在桥上滚了一个大雪球,我和他一起合力把大雪球给推了下去,马上一阵响,就像炮弹爆炸一样,我立刻拿起了一个雪球,砸向了他,他被我给爆了头,他趁我高兴的时候偷袭了我,我的肚子给砸中了,我们两个打起了激烈的持久战,最后两方两败俱伤。最后,我们双方签订了和平书,谁也不许打谁,一看桥上的雪几乎没有了,我们回家的路上,我发现雪地上的脚印已经没有了。我们回到了家里,在家里休息了一会,我们两个人回到桥上,看见桥上的雪已经开始多起来了,我们发现大桥被车轮开过的地方全是很滑的,我和他玩滑冰,滑一次他就摔一次,最后他的屁股快要摔成了两半,然后,我们回到自己的家。
这让我们度过了一个快乐的夜晚。
篇8:犹太女儿节五年级记叙文600字
全文共 618 字
+ 加入清单有一天,我收到了一个大大信封,打开一看,里面是一张请柬。
那是一张很正式的请柬,非常漂亮、别致。这是我的一位好友发来的,她邀请我参加她的犹太女儿节生日会,这个生日会将在富丽堂皇的大酒店举行。我当然要去,于是我在回复卡上签了名,寄了出去。
对于一个犹太女孩儿来说,女儿节是一个非常重要的日子。
经历了女儿节就表明女孩已经成人并且要承担责任了。因为根据犹太法律,女孩子在13岁之前是不承担法律责任的。如此重要的一个节日,我想我必须买一礼物送给她。
按照犹太人的传统,庆祝女儿节最好的日子是星期六。记得那一天,我们所有的来宾,包括家人和朋友都聚集在大酒店。在一个小礼堂里,我们参加了礼拜仪式。在仪式过程中,我们偶尔起立跟着主持诵读,气氛庄严而神圣。
仪式过后,有一个很短的招待会,人们聚集在吧台,喝着鸡尾酒。
我们还吃到了具有犹太民族的特色食品,比如有一种叫Matza的面包,非常好吃。之后,犹太女儿邀请大家为她点燃蜡烛,最后一支由她自己来点,同时在心里许下一个愿望,然后家人帮她一起吹灭所有的蜡烛。
用餐完毕,音乐响起,大家跳起了传统的犹太民族舞蹈。人们手拉手把犹太女儿一家围在一起,唱啊,跳啊,开心极了。有四个健壮的小伙子钻到了最里面,把犹太女儿以及她的父亲和兄弟姐妹轮流举到空中,不停地旋转,欢乐的气氛达到了高潮。
这是一个欢乐而难忘的日子。亲身经历了犹太女儿节,我很感动,长大成人是一件很美丽的事情,我明白了这个日子对一个犹太女孩子为什么这么重要了。
篇9:其实我一直想问你五年级记叙文700字
全文共 691 字
+ 加入清单其实我一直想问你,你是谁?
每当夜深人静的时候,每当皎洁的月光洒向这个城市的时候。我静静地躺在床上,凝视着路灯透过窗帘微弱的光,眼睛里充满了期待地等候着什么。就在这样的夜晚,一阵悠扬的钢琴声响起。“叮叮咚咚”的声音溜进我的耳朵里,回荡在脑海里,十分的悦耳、动听。我满足地闭上双眼,享受着此刻的美好,微微扬起嘴角。是的,这就是我每天夜晚都在等待的。每天晚上我都尽量在十点半前上床睡觉,大概十点多的时候,对面那栋楼就会传来钢琴练习曲的声音。
我准时上床睡觉休息,为的就是能够独自一人欣赏这美妙的音乐。琴声传来的时间很短,我正沉浸在优美钢琴声中时,琴声忽然停止了,销声匿迹,即便我希望能多加欣赏一下这动人的声乐。之后我就更加珍惜夜晚听琴声的时间。我喜欢对面楼层传来的钢琴声,虽然这些曲子我都叫不出名儿来,但我听得出这些都是家喻户晓的经典乐曲。这琴声十分清脆,有时弹得十分流畅,有时会有弹错键有杂音,不过,我依然陶醉其中,丝毫不影响我的心情。好似一场没有舞台的音乐会,又像一个小小的生灵仰望着庞大的神殿一般。我和乐声和那个弹琴的人融为一体:每当你行云流水的琴声响起时,我想你今天一定过得很开心;而当你的琴声如锯床腿一般,我就会想你是遇到什么不开心的事了?想着、猜着,如梦一般。
其实我一直想问你,你是谁?我一直想问你,你能不能多弹一会琴?我一直想问你,你希望不希望有一个小观众能听你弹琴?我一直想问你,你是否会一直弹下去?我更想问你,“高山流水琴三弄,明月清风酒一樽”,你想不想有一个像钟子期一样的知音能够听你弹琴。
奇怪的是,你现在再也没弹过琴了,难道你是因为我没有听完你的琴声就睡觉而生气了吗?
篇10:春季运动会五年级记叙文
全文共 1125 字
+ 加入清单人声鼎沸,热热闹闹的场景。加油声,掌声,欢呼声,称赞声充满了整个校园,你知道这是在说的什么吗?没错,这就是我们岳化二小一年一度的春季运动会!
一大清早,我就匆匆来到了学校,学校的操场上已经有一些选手在练习了,即使是在热身,他们也会全力以赴,期中还有我的对手,也包括一些运动健将,虽然他们的实力已经达到比较强的地步了,但是他们还是要好好准备准备以防万一。
我走进教室,大家有的在聊天,有的在商量计策,怎么打倒劲敌。还有的正在吃东西,保持体力,以防在比赛时体力不支。
过了一会,校长发出了指令:二小春季运动会入场会准备开始!
我们将椅子搬出了教室,搬到了操场的右侧。坐下休息了一会,入场会就正式开始了。老师临时指定由我来担任五年级举牌手,能得到这项工作,我可是感到非常荣幸的。拿起标有“五年级”三个打字的牌子,虽然感觉有点重,但我还是感到很高兴,很荣幸!
经过了好几个年级终于轮到我们五年级了。这次入场举牌虽然没有排练过,但是我毕竟还是当过举牌手的,无论是在经验上,还是在心理上都比较好,所以没有很大的压力。
我高举着牌子,在五年级队伍的最前面,“率领”着大家接受“检阅”。我们抬着头,挺着胸,大步大步,大大方方地走过主席台,最里还高喊着:“一二一,一二一……”成功的走过了主席台,我又高举着牌子,带着大家退了场。
入场和退场都已经完毕了,比赛就要开始了。大喇叭里已经开始大声的喊叫了:“请参加五十米的同学赶紧过来参加比赛。”我一听,立马就和范士瑞一起向50米参赛的地点跑去……
经过了前面年级激烈的角逐,终于轮到我们比赛了,裁判将我们分好位置,手举红旗,准备下达最后的指令。而我呢,早已经是“整装待发”了,范士瑞也是跃跃欲试,我们的对手也已经是准备完毕了,现在已经是“万事俱备,只欠东风“了。裁判猛地一吹哨,将红旗一甩,表示开始比赛。我一看,用脚使劲一蹬,“嗖”地一下就窜了出去。而范士瑞就如一支离弦的箭,飞快的冲了出去。我们的两名对手也不甘落后,紧跟着冲了出去,虽然只有50米,但对我们来说,可是考验爆发力的时候!旁边为我们加油助威的啦啦队,也是扯着嗓子为我们加油。范士瑞和我一起发猛,很快的占据了第一名和第二名,就在我们离终点还有一步之遥的时候,后面的卓佳祥(我们的对手之一)突然发起飙来,冲到了我的前面。就在他超越我的瞬间,冲线了,我最终还是败下了阵来,虽然没有拿得名次,但是比赛重在参与,只要参与,只要能强身健体,拿不拿名次都无所谓!
除了50米,春季运动会还进行了100米,200米,400米,跳高,跳远等等各种有趣的活动,我们班的运动健儿也都取得了很不错的成绩,在此,我要恭祝我们的运动健儿再接再厉,同时我还希望学校今后能多进行一些这样有助于身体健康的活动!
篇11:尊重记叙文五年级满分
全文共 775 字
+ 加入清单从上古之时呼风唤雨的“黄帝”与部落领袖的“蚩尤”;至三国时期神机妙算的“诸葛亮”和谋略得当的“司马懿”;到唐宋之时忧国忧民的“杜甫”及豪放洒脱的“李白”……再延伸到今天,“对手”成为为大家日常不可缺失的一部分。但你真的认知对手之意么?
“棋逢对手”四字在大家日常早已不足为奇。从古到今天,只须旗鼓相当、见解各异、满腹经纶并在其二者身上会散发出相同的风韵或特征的人,大家一般都会说他们便是各自生命中的对手。对手,会促进大家进步;对手,会激起大家向前进步的动力;对手,使大家改掉自己日常的各种缺漏、弊处。如若没他们,大家便会停滞不前,就像过去独霸世界的中国,因闭关锁国,拒绝观赏西方大千世界而沦为半殖民半封建;如若没他们,大家不会看见自己身上的漏洞与不足,譬如当年一代名将的廉颇,因妄自尊大轻视蔺相如,最后向其负荆请罪被后人传读。
成功的道路,并非靠自己一人,而要与他人与对手并肩齐行。大家不可以由于对手妨碍你的发光发亮而对其厌恶憎恨;大家不可以对对手的提醒与警示不屑一顾。不可以对对手超越你而感觉理所当然。大家要勇敢的面对他们、战胜他们,走在他们的前方,开启步入我们的成功大厦。尊重是人类个民族在蛮长的历史进步中不断演变而形成的。大家因尊重对手,尊重他们为了他们的成功而导致对你的成功的打击;尊重他们为自我的成功而付出的汗水与艰辛;尊重他们的劳动、尊重他们的付出、尊重他们的心血。不要怀有怨言,不必满腹嫉妒,不须嫉恶如仇。若他们真的有一天不再前行。那你通往成功的道路也是平淡无奇、毫无漂亮浪花的绽放吧。
“敬人者,人恒敬之;爱人者,人恒爱之”的道理被传诵千年。当你掌握了尊重,说不准对手变朋友。当两个曾在各自心中觉得是对手的人,若触碰在一块,可能那化学反应便是愈加剧烈与惊喜。
尊重这最基本的理念、最传统的美德、最漂亮的核心。掌握了尊重对手,便掌握了尊重自己。
篇12:尊重的记叙文五年级优秀
全文共 488 字
+ 加入清单从小,我就听别人说:“尊重他人,是中华民族的一种美德。但是,许多人多不具备这种高尚的美德。习惯是一天一天养成的,正如习惯一样,尊重是一天一天养成的。
在日常生活中,我们在老师讲话时不插嘴,在同学讲话时专心听、坐端正。这些都使我们一步步朝尊重走近。可是有些同学老师提醒过他了,但他依然我行我素。就比如在星期五的品社科上,在老师给我们介绍奥林匹克的故乡。就像我的作文——《千姿百态》一样,有人手摆在桌上,用手托着脸,懒洋洋地翻着课本。有的目光呆滞,似乎还留在自己下课的王国里,不肯回到课堂上。有的看着自己的手指甲,不时的咬上一口,好像是一个稀奇的宝贝。有的在课桌下放一本书,津津有味地看着,虽然看得如痴如醉,但警惕心还是不减当年,当他看够了,瞄上老师一眼,见老师没有注意到自己,便又接着看了起来。还有的虽然目光集中在书上,但书本已被他翻到很后面去了。但是,比如说吕泽慧和其他人坐得端端正正,目光百分百集中在老师身上,双目炯炯有神,专心致志地听着殳老师讲课。殳老师也许发现了有的同学不在听课,但还是替我们全神贯注地上课,我不禁赞叹老师的忍耐力。
尊重他人,让我们从身边开始,从周围开始。
篇13:尊重的记叙文五年级优秀
全文共 391 字
+ 加入清单我讨厌妈妈总是把我拿来拿去和别人比,讨厌早起,更讨厌年龄相仿的人来家里做客!
(但我从来都不讨厌自己邀请来的人,即使是年龄相仿。)
我为什么那么讨厌呢?因为每当这个时候,我就得把什么东西都让给Ta,但以前在家里,没人敢跟我抢东西。可是一但有人来家里做客,特别是年龄相仿的,就必须什么都让着Ta,如果我不让,妈妈就会说我没教养,还要对我发脾气,还总在我面前说别人怎么怎么好,再看看你,这个也不会的,那个也不会的。真搞不明白,这是我的东西,干嘛轻易让给别人!
要我说呀,妈妈就是个十足的马屁精。她总是一个劲的说别人好,从来都没有说过我好。
本来就讨厌Ta,现在被妈妈这么一弄,就更讨厌了。
等Ta走后,我有好长一段时间都不理妈妈,这也是我的小脾气。
我努力让自己变得大方,人嘛,就应该学会分享,甚至是宽容。尊重别人就是尊重自己。
现在,我没有像以前那么小气了。至少我学会了分享。
我努力让自己变得大方!