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美丽的荷花六年级作文(实用20篇)

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美丽的荷花作文800字

全文共 961 字

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夏天,妈妈带我到大姨家,看到一盆美丽荷花,我是左瞧右看的惊疑:荷花也能长在盆里呀!

回到家,我是拿盆又铲泥的,也想拥有一盆自己的荷花,妈妈见我的动作明白了我的心意,就告诉我说:“种荷花现在不是时候,等明年春天来了我和你一起种,怎么样?”

春天来了,柳树发芽,妈妈从市场上买来了带芽的莲藕,和我一起种了起来。先找来一个小缸,在缸里放进好满的黑土,在向里慢慢的倒水,妈妈说一定要把这缸里的泥土沏透后在放满水,这样栽进去的莲藕才能发芽。妈妈是一遍说着和我一起做着,费了半天的劲儿终于种好了荷花。就这样,我是天天的看,看到水少了,立马到池塘里取水天上,我是天天的盼,盼着莲藕早日发芽,早日开花。

一天,我放学到家书包也没有来得及放下,就跑到我的荷花盆前。哇!从缸中间的水中冒出了几个尖尖的小芽,好美呀!白白的尖芽上微微的泛绿,就像汉白玉里一不小心洒了点翡翠熬的汤汁,很匀称的散开一样,那种韵味不知道怎么样去表达。荷芽慢慢的生长着,尖尖的小芽又慢慢的变成了嫩嫩小荷叶……我对它的照顾更是尤佳。

暑假里,放在院墙边的那缸荷花在大家的期待里,终于捧出了花骨朵,肥肥的嫩嫩的,似仙女的纤纤小手微微弯扣合拢在一起,一朵、两朵、三朵的冒出,左邻右舍来赏荷的人是络绎不绝。凡是来赏花的人没有不夸的:“姚池,这孩子真不错,看她种出来的荷花多漂亮呀!”“看来我也要向姚池学习怎么种荷花,让别人也到俺家去欣赏。”“这孩子养的荷花真不错,说不定长大了成为园艺家呢!”……听着叔伯婶姨的赞美,看着我种的荷花俏丽生长着,有时候在梦中也是微笑的。

荷花生长着,变的越来越的亭亭玉立。瞧!这碧绿碧绿的荷叶,几朵娇艳的荷花在绿叶的映衬下,显得格外引人注目。它那粉红的花瓣与依偎在一起的小荷花组成了一个温馨的大家庭。那大大的荷叶正在为荷花这样挡雨呢。下雨了,荷叶把花拥在它的绿伞下,不让雨滴弹销花的容颜;刮风了,荷叶斜侧着身体,不让风儿吹走荷花早上刚擦的粉,我额头上的汗珠不小心滴了下来,荷叶忙伸出大手接住,调皮的汗珠在荷叶上滚来滚去,似乎在挑逗荷叶的耐性。看着这郁郁生长的荷花,心中不由道出:“荷花真是夏天至尊!”闭上眼睛脑海里呈现出诗人杨万里在万顷荷塘边悠闲的吟诵:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”而我站在我的荷花缸边诗意抖起:“汗水浇出荷更香,自种荷花别样红。”

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篇1:美丽的荷花

全文共 727 字

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星期一上午8时整,我们班同学随周老师去公园的荷塘边观察荷花。我们一步一步地向荷塘靠近。天上的太阳已经露出了半个笑脸,白云也悠闲自在地飘来飘去。我们来到了荷塘边放眼望去,哇,整个荷塘像一幅如丝如缕的画境一样,又像一块翡翠上镶嵌了许多粉红的小珠子。满塘的荷花荷叶,远远望去就像是碧波上荡着点点五颜六色的帆,煞是好看。我既兴奋又激动,激动得像打球中了球心一样,兴奋得像小白兔吃到了胡萝卜一样。

荷叶非常漂亮,它们有的躺在水面上,悠闲自在地仰泳;有的伸出水面,像一个小孩子好奇的张望着这个美丽、奇妙的世界。荷叶大小不一,大如伞,小如玉盘,还有的像舞裙,美丽极了。荷叶的颜色有深有浅,,深入老树叶,浅如草嫩芽。有的荷叶上还有一个个调皮的小娃娃——露珠,它到处滚来滚去,叶一歪,它就掉进水里 “啪嗒”一声。让人回味无穷。

荷叶的上面,开着姿态各异的荷花,它们有的开放着,像要给人们展示出最美的一面;有的还是花骨朵,羞答答地像一个害羞的小姑娘,不愿展示出最美的一面;有的含苞待放,仿佛一触摸就会开放;有的已经谢了,落在水里,到处漂流,像一只小船。荷花瓣白里透红,红里透白,很娇嫩,似乎一碰就会裂开,十分可爱。荷花有白的、粉的、红的,白的像玲珑剔透的玉碗,粉的像小孩红润的脸庞,红得像燃起的火焰。一阵风吹来,芳香扑鼻,香气袭人,令人心旷神怡,回味无穷。荷花在风中翩翩起舞,轻轻摇摆。这时,我想起了一句诗句:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。一只蜻蜓飞过,时而盘旋在荷花上空,时而飞在荷花下面,让人陶醉。正是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”

荷花的精神值得我们学习。它高洁、优雅、坚贞、善良、勇敢、正义。解放军叔叔不正是这样吗?抗震救灾中有他们的身影,他们的精神值得我们学习!

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篇2:夕阳即使坠落了也是美丽的六年级作文450字

全文共 528 字

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当美美的夕阳坠落,心里像被抽空了一般,感到很失落。望着老家的方向,心莫名的惆怅起来。

“回来了,快,快来吃饭吧,饿了吧?快吃,还热着呢!”刚一进家耳边就传来了姥姥的声音,是那样的慈祥,那样的好听。顿时感到心里暖暖的,仿佛我是这世界上最幸福的孩子。每日都能够听到姥姥的声音,每日都能尝到姥姥做的可口的饭菜,每日都能和姥姥一起看着夕阳坠落,每日都能和姥姥一起聊天。

直到两年前,那一轮夕阳在那日显得格外的美丽,但是却少了往日的生气。就在那一晚那个夕阳格外美的天空下,在老家的小屋里姥姥留下了她最美的笑,而夕阳的坠落也带走了最美的她。

我望着姥姥留下的空屋子。心里顿时感到缺少了东西。呆呆的不知该怎么办,好想去摇醒姥姥,但是我却没有勇气过去。望着姥姥安详的笑,我顿时像回到了从前,回到了我与姥姥一起的时光,回到了那一个个美丽的夕阳傍晚。

夕阳坠落,生命流逝,最美的夕阳带走的却是我最美的,最珍贵的,最离不开的人——姥姥。

夕阳虽已坠落但是姥姥却永远的在我心里。好想再和姥姥一起聊天,一起看夕阳,一起开心。

夕阳即使坠落了但它留下的是美好,是光彩:姥姥虽然被夕阳带走了,但是却留下了她最美的,最慈祥的,最善良的一面。

也就是这美丽的一面将永远的在我心中保存。

夕阳虽落,光彩依旧!

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篇3:美丽的荷花

全文共 267 字

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我爱荷花,不只爱它的婀娜多姿,也爱它的高贵无暇。

我妈妈的幼儿园门口,有一大片美丽的荷花,每次经过那里,我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色,飘飞在美丽的夏季!有的荷花展开两三片花瓣;有的荷花花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只美丽的蝴蝶在飞舞;像一个个害羞的小女孩红着脸;想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花,它们挨挨挤挤,像一个个碧绿的大圆盘,有高有低,有的轻轻地浮在水面上;有的高高撑出水面;还有的好像在一起交谈……啊!荷花如此美丽,如此高贵,叫我怎能不着迷呢?

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篇4:我美丽的母校六年级学生作文

全文共 429 字

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校园真是个神奇的地方,不仅可以拥有一个好老师,还能识得一群好伙伴。可我终究是要离开这个待了近六年时光的校园! 我的母校,我们将要离开你了!

我还记得当初踏进校门口第一眼看到的就是大榕树“爷爷”。大榕树“爷爷”您整天都弯着腰,看着一个个同学们上学、上课、下课、放学。大榕树“爷爷” 整天就守在那里,看着一个个同学游戏玩耍。大榕树“爷爷”,天气酷热时,有的同学便可以在您的身旁下乘凉;下雨时,有的同学来不及回到教室,就可以在您的身旁下躲雨了。

记得以前学校里还有一排杉树,只是可惜现在已经没有了!

为什么!为什么六年的时光是那么的匆匆?这六年里我是一点一滴的在校园里成长,校园就像我的第二个家。我的母校,六年来您看着我们一步一步的成长;您看着我们一点一点的长大、一点一点的变成小大人的模样;我们的成长您都看在眼里了吧。

美丽的母校,我的小学生漄即将接近尾声,我即将离开您了。在这里我学到了很多知识,也交到了很多的朋友。我实在是舍不得离开您!

[我美丽的母校六年级学生作文

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篇5:喜欢美丽的春天的六年级

全文共 1018 字

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春天来了!”窗外小鸟的叫声不停,因为春姑娘来了,它们要提醒大家呢!也许你会问:“春天在哪里?”请你跟我来我们珊瑚校园看看吧。 "Spring is here!" The birds outside the window kept, because the spring girl comes, they want to remind everyone! "Spring is in the spring is inWhere? "Please come to our coral campus with me.

我们先进入校门。首先映入眼帘的是那一排排婀娜多姿的鲜花:有柠檬黄颜色的春菊,有晚霞红颜色的杜鹃……从远处看,鲜花连成一串,像华丽的锦缎那么炫丽,像高空的彩虹那么多姿,像天边的霞光那么耀眼。再加上沁人心脾的花香,令人心旷神怡,仿佛走进了花的海洋,花的天地。

绕过这一簇簇鲜花,沿着石阶往上走,便来到了中庭。在中庭里,最引人注目的,当然是我们重庆市的市花:山茶花啦!山茶花可真多啊,在绿叶下,花儿们背靠背,肩碰肩,脸贴脸,它们的感情可真好啊;山茶花可真红啊,从远处看,就像一团团小火焰;山茶花可真香啊,香得可以把全世界的小蜜蜂给引来。山茶花的叶子可真奇特呀,像锯齿似的,摸摸,还挺痒呢!

穿过中庭,走过水族馆,登上石阶,就来到了后山。后山上,紫玉兰亭亭玉立,整个枝头都压满了可爱的玉兰花。紫玉兰树的树干可粗糙了!不过沿着树枝看上去,便是密密麻麻的一朵朵可爱、娇嫩的玉兰花。

紫玉兰的花瓣可有特点了!从上到下,有着两种不同的颜色:一种是白色,一种是紫色。两种颜色交叉在一起,白中带紫,紫中带白,漂亮极了!花儿们有的张开了美丽的花朵,露出了黄黄的花蕊;有的只张开三四瓣花瓣,好像一个害羞的姑娘;有的含苞待放,好像随时都有可能打开似的。我想摘一朵下来好好观赏,可我犹豫了,因为我怕破坏了这一幅美妙的画卷。看着这些花儿们,我情不自禁的吟诵道:“珊瑚校园花满蹊,千朵万朵压枝低。”

观赏完玉兰花,再往右转,呈现在眼前的是一排排枝繁叶茂的树,树刚刚抽出嫩芽,使我眼前一片新绿,这树,多的数不胜数,抬头一看,阳光明媚,鸟儿们在叽叽喳喳地叫着,准备迎接春姑娘的音乐会。它们时而持续长叫,好像在轻轻练声;它们时而声音很大,好像在招呼同伴快来彩排;它们时而声音婉转动听,好像在练习歌曲。此时的校园真像一幅美丽的风景画。

春天真的来到了我的校园,我找到了春天!

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篇6:美丽荷花的作文

全文共 570 字

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有人喜欢牡丹的国色天香,有人喜欢兰花的清新飘逸,有人喜欢梅花的顶风傲雪,有人喜欢野花的朴素无华。虽然这些花都是那么妩媚可爱、婀娜多姿,但在我心中,最美丽的还是那出淤泥而不染的荷花

去年夏天,我们一家回乡下,我闲的无聊,便出去逛逛。不太远的地方,有一个池塘,里面盛开着朵朵小荷花,远远望去,既像一个个亭亭玉立的粉衣少女,又像观音菩萨的宝座,荷叶还像一个个大玉盘。禁不住美的吸引,我又靠前了一些,只见一池的小荷花都挺立着,绽放着。花儿美不胜收,白的、粉的,大朵、小朵,叶儿大的,茎细的,都在微风中摇曳着,舞蹈着。花儿美,叶儿当然也吸引人,一大片翠绿的荷叶丛,活像一顶顶小绿伞。珍珠般的露水在它那清晰的纹路上嬉戏、玩耍,青蛙也不时跳上来向他述说水底的奇遇……有这么好的“搭档”,荷花杆也显得十分得意,瞧那美样!

看了半天,我不禁对荷花的味和触感产生了兴趣。闻一闻,荷花散发的那阵阵清香是那么沁人心脾,使人心旷神怡。摸一摸,荷叶小秆的毛茸茸也令人陶然若醉……

欣赏着眼前这幅美景,我差点忘记这花是从淤泥里生长出来的,真是“出淤泥而不染,浊清涟而不妖”,再想一想,我们人不也应该这么做么?好似南宋时的岳飞,抗日时的八路军叔叔……

“小华,回家吧,吃午饭了!”听到妈妈的召唤,我才从仙境回到自己的家,恋恋不舍的望了荷花池几眼……

啊!我爱荷花!

[美丽荷花的作文

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篇7:落叶也美丽小学六年级

全文共 636 字

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秋天,是丰收的季节;秋天,是收获的季节。燕子搬家了,风也变红了,而落叶,也是秋天一幅画卷。

在历代诗人中,秋天并不是一个生机勃勃的季节,而是万物凋谢,夕阳西下的季节。因此,人们经常把落叶比作生命结束的一个象征。但对于我来说,却不然,太阳有灿烂的美丽,古文物有残缺的美丽,而梅花,有傲骨的美丽。落叶,不也如此吗?

春天,叶子刚刚从枝干伸起懒腰,随小鸟的光临而出来锻炼,运动;夏天,在骄阳似火的烈日下,为鸟儿们夺取那一点阴凉;秋天,噢,秋天又来了,他们在冰霜的到来而欣然从高大的树上虽其他伙伴一起飘然而下。那场面,如细雨那样密集,如歌曲一样动听,如樱花那般灿烂。在飘落的那一瞬间,没有后悔,没有悲哀,也没有自卑。没有不能改变的,所有的一切,都因为在改变中而美丽。而它,也是一样的,当落叶飘到地上的时候,更多的,是被人们用脚踩在下面,更多的,是被那寒冷刺骨的冰雪厚厚的掩盖着,无论怎样,它总是默默无闻,无怨无悔。在困难的磨难下,不断地被分解在泥土里,无声无息,悄然而逝。等到有一个春天来临的时候,她早已经粉身碎骨,小鸟飞来找它,松树跑来寻它,都无处可寻。唯有那拇指大的蚯蚓,已在泥土里,闻到了他那股清香的气息。他把她的一切都奉献给了泥土,让站立在它上面的大树更加枝繁叶茂,让插在这里的秧苗茁壮成长,让在这里的花儿开得更加得光彩夺目。她的美丽,是人们的丰收;她的美丽,是别人的幸福;她的美丽,是大地的再生。

落叶的美丽,不可比拟,更是精神和品质的升华,给万物带来不同的美丽,不同得光彩。

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篇8:美丽的荷花

全文共 211 字

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夏天,我家的荷花开了。

我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。

看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。

一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。

我爱荷花,因为它美丽,它纯洁。

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篇9:描写美丽的荷花作文400字

全文共 438 字

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清早的公园里,每天都有新鲜的空气.有草、木的淡淡余香.有干净个、的地面.我喜爱夏天,尤其爱那粉白色的荷花.

满池荷花的叶子好像一个个碧绿的大圆盘.一拧好像出水的.它的花瓣粉白色的又大又圆,上方还带一点尖尖的小头.风一吹一股清香扑鼻而来.

我仿佛觉得我自己也是一朵荷花,粉色的衣服翩翩起舞.微风一吹我跳起了舞蹈.不光我在跳,一池的荷花都在舞蹈.就像一个个活泼的小女孩,如果你在场,一定会让你心旷神怡,乐而忘返.

我爱荷花,尤其爱它那无私奉献的精神.盛夏,白荷花开花了,一阵阵芬芳迎面而来,使你陶醉,好像进入了世外鲜境,你看,它的香味引来了多少游客呀!它们好像用最美最飘亮的一面展现给我们看,看见一个个满意的笑脸,就知道它们表演的有多出色.它们的样子各种各样,有的弯下腰,好像在跟小鱼说悄悄话.有的从荷叶里抽出来,还有花古朵,饱满的像马上要破裂似的.

我爱荷花,虽然它没有像百合那样好听的传说,没有像仙人掌那样抗旱、净化空气,用来做菜.她不像杨树那样挺拔,但是它那种无私的奉献为人民服务.

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篇10:人教版六年级下册五单元作文:美丽的双手

全文共 647 字

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你可曾注意你这双勤劳又朴实的双手吗?我们每天都在劳动,差不多天天都要靠这双手来创造财富!有人非常爱惜这双手,天天都要给它涂上护手霜,让它整天在家休息。有人也爱惜这双手,而是天天在和手一起创造幸福。我觉得让手勤劳地为人民创造幸福的人,才是真正地爱这双手!

每个人的这双手,都是美丽的。关键是在于你怎样让它变得更加美丽。如果你每天让这双手一直不断地为人民服务,为人民创造幸福,这才是真正的美!勤劳的农民利用这双手在田野里耕出自己的一片地来;工厂里的工人利用这双手来做出更好的产品;老师们利用这双手来教育自己的学生。这些人都是拥有了一双美丽的手。他们用自己的手不仅为自己赢得了劳动的果实,还为别人创造了幸福!即使你的手上长满了冻疮,那也是一双美丽的手!

在这个星期的一节语文课上,我无意间在上课时,看见了陆老师的那双手。我看见陆老师的手上,还留着去年冬天长冻疮后而留下了的那些深深的痕迹。我就不禁想起了去年陆老师为了学校的工作和家里的家务活而劳累奔忙时在寒冬长了冻疮。其实生冻疮可以说是一件平常的事。但这意义不同:有的人是为别人而冷长起冻疮,有的人是为幸苦而冷长起了冻疮,有的人是故意自己不注意保暖而生了冻疮。想到这儿,我停止了自己的想象。因为别人这么幸苦地用自己的双手来为我们服务,我们应该好好地尊重别人。于是,我认认真真地听课了。

人的这双美丽的手啊!你蕴含着多少不为人知的精神!没有人比你还要勤劳和伟大。你拥有了人的吃苦耐劳精神。即使你的双手不怎么美丽,只要它勤劳也是美的。为人民付出的东西,才最美!

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篇11:美丽的荷花

全文共 540 字

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“愿同云雾山为伴,幽谷溪边傍石栽。”的兰幽香却似乎缺少了几分傲骨;“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”的竹刚劲,却似乎缺少了几份柔情。然而“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的荷却是即清幽又不失孤傲,即强劲又不失温柔。是的,荷总是那么婀娜多姿,亭亭玉立。

荷影绰绰,总是那么妖娆动人。时值夏日,在校园里,最强人眼球的无疑是接天莲叶无穷碧的满池荷花。满池荷花形态各异,有的正含苞欲放,好似含羞的少女;有的花开一半,好似翩翩彩蝶;有的早已怒放,好似朵朵彩霞。个个争奇斗艳,朵朵当仁不让唯恐落后。

朵朵荷花下边是层层碧绿的荷叶。黛绿的荷叶连成一片,如同密不透风的城墙,又如无边的蓝海,厚重却又不失清新。每当夏雨过后,翡翠玉盘般的荷叶上落满了粒粒珍珠,晶莹透彻,光彩照人,叶底的鱼儿也好奇的探头探脑。一会儿敛声屏气,一动不动,好似看的出神,一会儿又随着荷影嬉戏打闹,你来我往,如同彩云追月。

要想真切的感受荷,还需置身荷中去。坐在船上,缓缓划到水池中间,摘下一朵荷花,捧在手中。闻一闻,清香无比,顿时使我神清气爽,焕然一新;细细地品一品,甘甜无比,其中却略有一些苦涩,使人忘掉一切烦恼,浮想联翩;地看一看,花瓣上白中带黄,艳丽无比,美丽极了;轻轻地摸一摸,花瓣光滑如玉,很是叫人舒服。

荷,美丽绝伦。

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篇12:美丽的荷花

全文共 397 字

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清晨,我到荷塘边看荷花。从远处看,荷塘迷迷蒙蒙只能看清荷花的颜色。啊!那是一片红的海洋。走近一看,荷塘里到处栽满盛开的荷花,这些荷花个个都亭亭玉立,粉的艳如桃李,白的淡如冬雪,蕊呈黄色发出幽幽的香味。那美丽的荷花在大玉盘似的花叶的衬托下显得更加美丽。那黄色花蕊里还睡着莲子宝宝呢!快瞧!那片荷叶上的露珠像珍珠似的在荷叶上滚来滚去,可爱极了!

荷花生长在污泥中,但它仍然娇艳,大方不沾一点俗气。要是把荷花连根拨起的话,就会看到白白胖胖的藕,其实它就是荷花的根,真是“出淤泥而不染”。荷花不只是漂亮美丽,而且荷花对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的种子莲子可以做好吃的八宝粥;它的根莲藕也是营养丰富、作法多、又好吃的蔬菜。荷花的茎还能做小菜吃,百合还可以入药。

荷花,你把你的根、种子、茎和美都供我们享受而你却没有半句怨言。你还有那出淤泥而不染的高雅品格多么值得我们学习呀!

啊!美丽的荷花我永远爱你。

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篇13:美丽的荷花

全文共 466 字

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每当我读到杨万里诗人写的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”这句诗时,我不禁想起小舒家的一池荷花。

走进他家花园,首先映入眼帘的就是那一池的荷花。你瞧,那又圆又大的荷叶,有的冲得老高,就像一把绿色的凉伞;有的叶子浮在水面,就想长大的绿浮萍;还有新发出来的荷叶,才露出尖尖角呢!小动物们可喜欢这儿的荷叶,蚂蚁跑来把它当作运动场,蜻蜓飞来把它当做停机坪,小鱼游过来把它当成凉伞。下雨了,叶面上的水珠晶莹剔透,就像几个调皮的孩子在摇篮里打滚。荷叶挨挨挤挤、亲密无间,像是几个好朋友在说悄悄话呢。

荷花真是千姿百态,婀娜多姿。有的含苞欲放,饱胀的好像马上要破裂似的。有的还是花骨朵,像个害羞的小姑娘遮遮掩掩的。还有的花全展开了,就像一盏圆盘似的台灯。仔细地看,它那粉红的花瓣有很多,就像一把把勺子围在一块儿。花蕊中间有个黄黄的、小小的莲蓬。那里面的莲子,可是我最喜欢吃的了。风儿一吹,花儿好像在翩翩起舞。散发出阵阵香味,沁人心脾。

荷花全身都是宝,荷叶可以泡茶,莲子可以吃,莲藕可以做菜吃。想着想着,我不禁陶醉了。仿佛自己就是一朵很美很美的荷花。

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篇14:美丽的荷花三年级

全文共 296 字

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早晨的荷花塘十分寂静,偶尔从不远处传来一两声鸡鸣。浅雾笼罩在荷花塘上,荷花塘好像在帐篷里睡觉。不一会儿,周围陆续有人经过,塘上的雾也不见了。荷花塘好像刚从美梦中醒来,换上一件白里透蓝的衣服。荷花天塘边的一棵树,这时也撑开一把绿伞。

太阳慢慢升起,露出了红红的半边脸,阳光照在荷叶上的一颗颗小珠子,水珠被照得闪闪发光,像坐在荷叶上的宝石,显得格外耀眼。岸上的几颗“珍珠”滑下来,渗进泥土里。中午,微风一吹,水面上泛起了波光,就像舞台上的五彩灯光。这时水面成了舞台,青蛙从水里跳了出来,蹲在荷叶上摆着舞蹈的姿势“呱呱、呱呱、呱呱呱呱”地唱着歌,它们多快乐呀!

落日的余辉照在荷塘上,河塘显得更加美丽

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篇15:美丽的荷花

全文共 433 字

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我爱勃勃生机的夏天,硕果累累的秋天,银装素裹的冬天,我最爱的是热情似火的夏天。

到了夏天,最引人注目的是荷花。荷花在平静的湖面上亭亭玉立,吸引了许多人的目光。因为夏天热气滚滚,很多的花草都是那么没有生机,都是垂头丧气,无精打采的样子,正等待着春天的到来。

荷花有高有矮,高的像一把伞,矮的像一个碧绿的盘子。当风吹来的时候,菏叶上的水滚来滚去,飘落下来真像晶莹的水滴。荷花天生娇艳欲滴,有的全开了,有的只开一两片,有的含苞待放。有时蜻蜓在荷花中飞来飞去,时不时还落在花瓣上,正如杨万里描绘的“小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。荷花还有个美名叫莲花,虽然荷花生长在污泥之中,但它还是那么娇艳欲滴,要是把荷花连根带叶拔出来,就可以看到一根根白白的根,真是“出淤泥而不染”荷花不只是美丽大方,还有很多益处,他的莲子可以做汤,叶可以做药材。

荷花,我爱你,你愿意牺牲自己,给予我们享受而没有半句怨言。还有你那种“出淤泥而不染”的精神值得我们学习。

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篇16:人教版六年级上册三单元作文:有时慌言也很美丽

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人教版六年级上册单元作文:慌言也很美丽

世上的谎言难道全是邪恶的吗?不,,谎言也会美丽的、善意的谎言,能够激发人上进的谎言。我曾经就的善意的谎言而努力学习,记得四年级在开家会的情形:

那,我刚放学,就走迎接我,我一眼就认出了人山人海里的。我一下子扑,扑到的怀里,骄傲地对说:“,数学老师表扬了我,说我进步了,家长会上,老师会提到我,说我进步的。”看自信满满的样子,应声道:“噢,好、好,那我可得仔细听老师说的话了。”说完,便走进里,摆手示意让我回家了。

上,我在想老师会说我呢?她真的会表扬我吗?老师会提到我呢?我怀着的心回到家里,急切地等着回家。

“滴答、滴答、滴答、滴”在一分一秒地流逝着。我坐在椅子上写作业,可心却飞到家长会的课堂上了。

“喀嚓”门开了!终于回来了,,已是下午6点钟了。不等换好,我便迫不急待地问:“,样了啊?老师表扬我了吗?”看满怀期盼的眼神,微微一笑,高兴地说:“表扬了。老师说你学习进步了,上课爱发言,上课发言的话,那就了。”我听了这话,比吃了蜜还甜,心里别提多高兴了!

从那以后,每逢上数学课,我都踊跃地发言,学期,数学进步了不少。上课时,老师也经常表扬我。,让我对学数学更有兴趣了。

学期,也我五年级的,有,问我:“为你在数学课上敢发言,而语文课上却举手发言呢?”我对说:“在四年级的家长会中老师表扬了我,让我自信心,地发言。”感到疑惑不解,问:“哪?是我骗你说老师表扬你的那次家长……哦………………”?骗我?竟然骗我说老师表扬了我!那说老师表扬我!我听了大吃,见状连忙安慰我说:“嗯……琪琪,其实那次家长会老师并表扬你,说你进步了,说你发言不,不课堂。让你老师没表扬你就对数学失去兴趣,才骗你的。起!故意要骗你的…”此时,我真想哭,听了的话,眼泪再也了,一下子涌了,我扑在怀里,哭了……

那次善意的谎言事件后,我并对数学灰心,努力学习,我希望老师真的能够在家长会上表扬我。的谎言是美丽的、善意的,它并让我有被骗后的怨恨的心情,激励我百尺竿头,更。以后,我会努力,辜负那句善意的谎言的,为加油打气,加油!

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篇17:残缺也美丽六年级

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相信无数球迷在世界杯后绝不会忘记那一幕。2006年德国世界杯

决赛第110分钟,意法两队战成1比1平,正在大家为结果左右猜疑的时候,惊人的一幕出现了,“一代宗师”齐达内一头撞倒了意大利后卫马特拉齐,被裁判毫不留情地出示红牌,“齐祖”脱下队长袖标,从“大力神杯”旁掠过。

这一幕标志着一位艺术大师的远去,也标志着法国足坛“齐达内”时代的结束,法国人倒在了冠军领奖台下。

事后,媒体的声音扑天盖地地席卷而来,人们都在猜测那惊天一顶是为了什么?终于,齐达内站出来说话了,他说是因为马特拉齐出言侮辱了他的姐姐和母亲,经过唇语专家的验证,的确如此!

为了几句话值得在那么重要的比赛中做出这么不冷静的动作吗?许多人都对齐达内产生了质疑。齐达内在足球界是一面旗帜,无论品格还是球技都首屈一指。而这届世界杯,他带着压力,拖着30多岁老迈的躯体,带领着法国队杀入决赛,在那一顶之前,他是“神”,是无法逾越的“神”…………

而那“一顶”,说明了他不是“神”,是人!一个有尊严的人!

“齐达内”已被人们当作英雄的名字刻在心中,那“一顶”,仿佛是在英雄的名字上添了一条刀疤,显得更血性,更男人!

尽管残缺,却也美丽

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篇18:美丽的荷花

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暑假,我和家人一起去绵阳三台的荷塘游玩。

来到荷塘,薄薄的雾还没有散,仿佛是个大帐篷罩在荷塘上。帐篷下,有许多碧绿的荷叶,绿得馥郁明丽,绿得楚楚动人,绿得执着热烈,绿得柔婉腼腆。在这片绿布后,还藏着几朵荷花,显得是那么清秀、雅洁、妩媚、可爱。

接着。一大片一大片的粉红映入我的眼帘。好似一件绿色的,带有荷花图案的衣裳,为夏天装点。荷花色彩各异,大多是白的、粉的和粉里渗白、白里透红的。白色的荷花酷似江上那朵朵浪花。那粉红粉红的荷花娇嫩得仿佛吹口气就能化掉。粉里渗白的花儿像一个个身穿连衣裙的小姑娘。白里透红的荷花更加诱人,好像个荷花香包,时时发出阵阵幽香。唯独有一朵荷花是梅红色的,像一团熊熊燃烧的火焰,非常特别。

在荷塘上还开着一场华丽的舞会。鸟儿妹妹们唱着优美的歌曲;那些昂首怒放的荷花女士正跟着旁边身穿绿色礼服的荷叶先生跳着交际舞;含苞欲放的荷花弟弟、荷花妹妹,它们在一起欢快地做游戏;在舞会上,还有一群迫不及待想长大的花骨朵,这样就可以和大家一起玩儿了。

一朵朵玉洁冰清的荷花,好似一位位仙子,含笑伫立,娇羞欲语;一片片清翠欲滴的荷叶,仿佛一把把小伞,郁郁葱葱,密密麻麻。这片美景真使人留连忘返。

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篇19:美丽的荷花池

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我家乡的明珠园有一个荷花池,她一年四季的美丽,吸引了无数游人。

春天的荷花池像一块巨大的翡翠。荷叶挨挨挤挤的,几乎没有一点空隙。荷叶的形状呈椭圆形,像一把把碧绿的大伞,为下面的花苞遮风挡雨。

夏天,荷花盛开。那打着苞的,就像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们展露她的笑脸;半开着的,像小女孩用白嫩的手捧托着脸庞;那完全盛开的,更加动人,像一位婷婷玉立的少女,大方地向人们展示她的美丽。微风拂过,这些荷花跳起优美的舞蹈,优美的舞姿尽显眼底。风住了,花儿们都站在一把把“绿色的大伞”下面,又为这迷人的夏季增添了几分静谧的美。

秋天,百花凋零,荷叶铺在水面上,荷花池像一块绿色的地毯,使秋天的荷花池变得更加妖娆妩媚。

冬季,水面上被铺上了一层银被,荷花在银被下面熟睡了,雪伯伯为了让荷花在第二年开得更加鲜艳,在银被上絮了一层又一层的“棉花”,给本无生机的冬天平添了几分美丽。

啊!荷花池,你的美丽使家乡一年四季充满生机,你的美丽是大自然中永恒的画面。

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篇20:美丽秋天六年级日记600字

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秋高气爽,枫林尽染,微风送来缕缕清香,甜甜的,那是田园送来的暗号,悄悄的告诉你:秋天来了。

田园送来了花香,虽说秋天是许多花凋落的季节,可是还有菊花,依然在骄傲的展示着自我的姿色,瞧!它仿佛抛弃了害羞的衣衫,尽情享受着秋天的凉爽。可又好像放弃了挣扎,瘫倒在湖泊中,等待着死神的到来。

田园送来了果香,水果中石榴排老大,红色的铠甲使它格外威武。再加锯形的口好像随时会喷出火焰一样,这些就足以让它称雄。剩下的水果就是小兵。一种是红红的苹果,另一种是黄澄澄的鸭梨。苹果像个小保龄球,短短的把使它显得格外单纯可爱。鸭梨也胖乎乎的,像个小胖子,给它片绿叶,它也能臭美很久。

田园送来了谷香,先是玉米先生,绿色的外套早就有些破旧了,再加上些缝缝补补,看来玉米先生还真够朴素的。可是再朴素也不能光头啊,再近一看,玉米先生留头发了。那一头卷发,应当是去表演摇滚吧!再看看金黄色的水稻,在风中摇摆、跳舞。估计是要去给玉米当啦啦队。最终再去拜访一下高粱哥哥,低垂着头,像在思考,思考着自我接下来怎样样才能造福人类,可是他一个人想吧,我们也不去打扰他了。

听,远处传来了沙沙的声音,秋风扫落叶,原先是一片火红的枫树林,它的叶子们有的已经飘然落下,铺成了一条血色小道。而有的还在坚守自我的岗位,不甘心这么快结束自我的生命,生存还是毁灭,这是个问题。

秋天收获的季节,它不仅仅给人以味觉、视觉和听觉上的无尽的享受,它还代表着功德圆满。所以有一天我们完成我们的心愿,美梦成真的那一天,就能够悄悄地告诉自我:秋天来了!

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