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美丽的荷花六年级作文精选20篇

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美丽的荷花作文500字

全文共 530 字

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“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“灼灼荷花瑞,亭亭出水中”。从古人的诗句中,总能找到“别样”的荷花;从古人的情感里,总能触摸到“闪耀”的清荷!

荷花开了,我和姐姐禁不住荷花的诱惑,笑纳小娃一样,偷偷地采下那白莲。荷花有的像仙女下凡,有的像亭亭玉立的小姑娘,又有的像那美丽的佳人,有的像些女的拐杖,真美啊!有的荷花含苞欲放,像一个娇羞的小姑娘,有的露出了脸,像一个大姑娘,有的垂着头,像一个娇羞的小姑娘。我们在荷花池“偷”采荷花,流连中似有种“小娃撑小艇,偷采白莲回”的意境。

记得有一次我去看荷花,下起了微雨,雨打着荷花,就像微雨为荷花镶上了一层美丽的色彩,雨飘在荷花池上,向给它添加了许多色彩,雨飘在荷花瓣上,像一颗颗珍珠,雨飘在莲叶上,向流动的珍珠。一首古诗这样写道:湖声连夜雨,野气稻花风。大概是这样的境界。

我见过夏日里的荷花,它是不向太阳屈服的植物,只会因太阳而生长。荷花的这种永不低头的精神令我钦佩。荷花被人们称作“花中君子”。它代表着纯洁,象征着高尚、高雅、圣洁的精神品质。

荷花虽生长在淤泥之中,但这并不影响它的美丽,因为它坚强,因为他不屈。古人曾写道:予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我想,荷花对这种品质,便是我们人类要向它学习的精神品质。

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篇1:美丽的音符六年级作文

全文共 520 字

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“哗哗,哗哗…”

什么声音?原来是下雨了,但这并不能阻止人们出行。看!人们还是络绎不绝的从百货大楼,德汇、商城里出来进去。雨停了,太阳公公来到了人间。他感到非常热,于是他拿起了一片云朵作扇子扇起风来。暖暖的风拂面而来,舒服极了。

夏天是一个快乐的季节。许多五颜六色的花张开美丽的笑脸,小草在地上铺的非常均匀,像一张绿色的大地毯,我想:躺在上面一定很舒服。我们来到了离宫,租了两艘电动船,开心的划了起来。我们又开始打水仗,我用了一个黑心沙掌,竟然把一个人打落在湖里,大家笑得前仰后合,但敌人也来了个日照九天,也把我们的一个人打落在水里,最后还是我们胜利了。我们非常高兴的唱起了胜利的凯歌。

夏天,我们偷偷拿上小锅,小碗和火柴去郊外。到了野外,我们找了好多木头,点上了火,把小鱼扔进锅里。不一会儿小鱼就变成直直的了,我们一口就能把小鱼吞进肚里。而鱼汤就更鲜了,喝饱了以后,我们手拉手围成一圈,又蹦又跳,说说笑笑,开心极了。

晚上来到了,小孩、成年人、老人都走出家门。有的说说笑笑,有的在扭秧歌,还有的在踢毽子。我和几个小朋友在玩捉迷藏。有的藏在大树后,有的藏在老年人的背后,还有的藏在楼道里。

夏天,有那么多美丽的音符,我把它们串起来,唱一首夏日的赞歌。

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篇2:美丽的荷花池六年级400字作文

全文共 473 字

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古诗曰:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”我们的学校就有这样一道亮丽的风景线——美丽的荷花池。

一进入校园,首先映入眼帘的就是这美丽的荷花池。在烈日炎炎的夏天,荷花池中长满了绿绿的荷叶。一片片挨挨挤挤的,好像一个个碧绿的大圆盘。那么多的荷叶,一片堆在另一片上面,不留一点儿缝隙。那碧绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片荷叶上都有一个新的生命在颤动。微风吹过,荷叶轻轻地摇曳起来。晶莹透亮的小水珠顽皮地在大圆盘上滚来滚去,忽而东,忽而西,忽而又滚落进池里。

碧绿的荷叶丛中,冒出了许多千姿百态的荷花。有的全开了,像一个穿着洁白衣服的小姑娘在翩翩起舞;有的还是花骨朵儿,饱胀得像马上要破裂似的;还有的花瓣儿全掉了,露出碧绿的莲蓬,馋得我口水都要流下来了……

荷叶荷花散发出阵阵的清香,引来了无数蜻蜓嬉戏。它们扇动着翅膀,一会儿与这朵荷花讲悄悄话,一会儿又与那朵荷花捉迷藏。这群快乐的小精灵使荷花池更加生机勃勃。

荷叶、荷花、蜻蜓组成的漂亮的荷花池,既赶走了我们学习的疲惫,又带给我们美的享受。啊,美丽的荷花池,我爱你!

[美丽的荷花池六年级400字作文

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篇3:美丽的荷花

全文共 297 字

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我很喜欢荷花

它生长在河里。湖泊里,荷花特别漂亮,人人见了,人人爱。

荷花的根插在河泥里,荷花的根是莲藕,切下来的片上有一些大大小小的孔。荷叶又大又圆就像一个个碧绿的大圆盘。荷叶还能入药。荷花的颜色有红的。白的。紫的等等,五光十色。风一吹,荷花轻轻摇动,好像在向我们招手。荷花还没开时,像大水滴。我每次看到荷花的花骨朵儿就想起“小何才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”这首诗。这是多么美的一幅画呀!荷花成熟的果实是蓬里面是莲子。有许多小孔,像个花洒。莲子可以吃,成熟的莲子较硬,里面的莲子芯味道较苦,清热解毒

荷花有一种值得人们学习的品德,出于污泥而不染,不管有多少污浊的杂叶和烂泥,它都能开出美丽的花朵!

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篇4:六年级美丽的校园作文400字

全文共 510 字

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今年九月,我们搬入了新校区。一切的一切,都变得熟悉又不熟悉的了。

大门比原来扩大了许多倍,以至于我对它心存敬畏。我暗暗发誓,等我证明自己在初二也一样棒的时候,我就有勇气凝视这扇大门了吧。

进入校园后最吸引我的不是名人的雕像,却是那棵粗大的梧桐树。我将童年的欢乐寄存在了小学的梧桐上,那么,我年少的倔强便会寄存在你的叶间了吗,梧桐?

教室宽敞明亮了许多,虽然我不知道这是不是心理作用,但我的心的确是像九月的阳光般明媚。淡绿色的窗帘外是假山,草坪和小水塘--它们给静穆的校园平添了一份活泼和生动。回过神,心思收了回来,轻轻用指尖击打着崭新的书本,考虑着作文--“美丽的校园我的家”,心里突然泛起涟漪,出现了一句话:

“校园从现在便是你们的家,请爱护,尊重她。她越过了世纪年轮,请你们将她变得更加美丽,用最好的成绩来证明--这个校园,永远不老。”

一直都忽略了,我早已变成了学姐。看着初一的新生高叫着乱跑,仿佛听见了学校在念着:

“这个校园,永远不老,因为我相信你们会让她变得更加有活力,更加美丽。”

我们既然来到了这所学校,就要将它当做一个大家庭来看待。因为,她既然有责任包容我们,我们就有责任把她像家一样爱护。美丽的校园的确是我们的家!

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篇5:有一种美丽叫信赖六年级作文

全文共 502 字

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信赖,往往可以创造出人间最美好的境界。有一种美叫信赖。

动物与人之间,只有相互信赖,才会和谐相处。

起初,小猫刚来我家,十分不习惯。躲在墙角边,十分安静,谁也不能碰它。我试着去抚摸一下它的额头,但小猫都潜意识的避开我的手,十分警惕。之后,我又试着从它的身边走过,小猫的视线跟着我的脚步,却依然保持警惕。

到了午饭的时候,我拿了一条鲜美的鱼,放到了它的碗中。它慢慢地走上来,先闻了闻,准备要享受美味的午餐时,小猫看了我一下,又躲回了角落。为了不吓着它,我慢慢的蹲下来,温柔地说:“别怕,小可爱!我不会伤害你的!吃一口吧!刚煮好的哦,好香呀!”小猫慢慢的开始信赖我了!慢慢的,它靠近我了,一边看着我,一边慢慢的走向碗边。嘴巴伸过去吃了一口,停顿一会儿后,就放开了警惕的心。美滋滋地吃了起来,而且,一边吃,还一边喵喵叫呢!

小猫开始信赖我了!我走到哪里,它跟到哪里。我做作业时,它蹲在旁边看着我,好像在说:“主人,写快些!我在等你呢!”因为它特别爱喝牛奶,所以我给它起名叫奶牛。从此,小猫和我越来越亲近了。

其实,信赖在于短短一个行动。信赖,也是一种美,信赖,是人与人、动物之间感情的支柱,失去了信赖,就等于失去了一切!

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篇6:美丽的荷花

全文共 332 字

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公园的拐角处有一个面积不大的荷花池。

荷花池中到处绿莹莹的。碧绿的荷叶你挤着我,我也挤着你。绿莹莹的荷叶,像一个个碧绿的大圆盘,绿得那么耀眼,似乎每一片叶子上都有一个新的生命在颤动,荷花池中充满了生机。有的时候小鸟飞下来喝口水,叽叽喳喳地叫着,好像在说:“水好甜啊!水好甜啊!”有的荷花好不容易才从挨挨挤挤的荷叶中冒出来,显得那样嫩,似乎刚在牛奶中泡过,水嫩嫩的,被天边的晚霞一染,更是娇嫩无比。有的羞涩的打着苞,有的刚刚绽开几瓣,还有的结出了小莲蓬。你瞧,那打着苞的,真像一位腼腆的小姑娘,不肯向人们露出笑脸。半开着,像一位纯洁的少女,用白嫩的手捧着脸庞。那完全开着的,像一位纯洁的少女开朗的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花。清水出芙蓉,天然去雕饰。

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篇7:美丽的荷花

全文共 571 字

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万物之中,我见过的花很多:有妩媚动人的海棠,有高贵清雅的菊花,有婀娜多姿的水仙……但是,在我心目中,唯有那出淤泥而不染的荷花别有一番韵味。

荷花以它特有的姿态骄傲地挺立于百花之中。它不像桃花,桃花的美是小家碧玉的娇羞,而荷花的美却是从内心散发出来的淡雅而庄重的美。

荷花的花瓣十分特别,一片一片叠加着生长,八九瓣花瓣错落有致。它的花瓣顶端是粉红色,向下慢慢淡化,直至变成白色。整株荷花有一种优雅的姿态,仿佛就像一位少女,在一片片圆叶的映衬下,羞涩的“脸蛋”白里透红。

荷花的叶子更是有特点,又大又圆,每一片叶子上面都有一些细小的毛刺,它把锋芒隐藏起来,默默地守护着花之仙子。下雨时,雨滴落到荷叶上,荷叶就成为雨滴的摇篮。这时,那些雨滴就像一颗颗既圆润又饱满的珍珠,经过深绿色荷叶的衬托,雨滴就成了璀璨的明珠。

当然荷叶的茎也是不可忽略的。它的茎就像荆棘一样,长满了小刺,让人望而生畏。荷花的茎始终在使劲地往上生长,它靠内部所具有的发达的组织,承载着枝、叶、花、果的全部重量,抵抗风、雨、雪、雹等自然现象带来的考验,保证枝、叶、花、果能够安全地生长,尽情地生长,担当了支持者的角色。

每每看到荷花,我都会生出一份爱怜,它的根虽生长在浑浊的淤泥中,却有着一颗奋发向上的进取心。看着姿态优美的荷花,我仿佛觉得,自己也是一朵荷花,正在微风中演绎最美丽的人生……

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篇8:美丽的荷花池

全文共 528 字

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我们来到二十四坑,一到那里我就闻到了一股清香,走进一看,天哪,多美的荷花呀!

荷花已经开了不少了,它们穿着粉红色或白色的裙子在绿色的舞台上随风飘动。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。小蜻蜓说:“荷叶是我的停机场。”小鱼儿说:“荷叶是我的小雨伞。”小青蛙说:“荷叶圆圆,它是我的舞台。”

这些荷花在荷叶间冒出来,有的全盛开了、里面的花蕊升起来了,像一个个嫩黄色的皇冠,十分耀眼,花瓣雪白得像百合;有的半开,里面的花蕊还没有升起来,整个像“鱼蛋炒蛋”哈哈;有的才展开两三片花瓣儿,像一个个大水蜜桃;有的还是花骨朵儿,饱胀的马上要破裂似的。

等花瓣完全调谢以后,莲蓬就闪亮登场了,莲蓬碧绿碧绿的,像一个个绿色的大喷头。“嘿,看哪,莲子。”雨林大喊。

真的耶,好美哟!

王老师举起照相机大喊:“荷花池,咔嚓!”弄得我们哭笑不得。

看着看着,我仿拂觉得自己就是一朵荷花,穿着粉红色的衣裳。一阵微风吹来,我翩翩起舞,粉红的衣裳随风飘动,不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静的站在那,蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐,鱼儿游过来,告诉我昨夜的做的好

梦!荷花池下,水清澈见底、透亮得可以看见下面的青苔、小鱼儿、小石子和沙。

荷花池真是美不胜收,让人流连忘返。

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篇9:美丽荷花作文

全文共 410 字

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我刚进小荷的时候,并没有什么特殊的感情,以为这也是平平的一个网站。直到有一天,我发表了几篇作文之后,就渐渐地和一些朋友传纸条,他们回复的纸条也是异常的亲切,我上作文库的时候有个毛病,我总不喜欢向作文发表得多的,比我能干的同学传纸条,以免碰壁。那天,我在传纸条的时候,点击到了收藏夹里的作者,发错了!看看资料,这可是网站里鼎鼎大名的呀,他会怎么做呢?一会儿后,我又收到了一张纸条,打开一看“你好,是不是发错了?如果我可以,我希望和你交朋友!”我惊呆了,这使我深深爱上了小荷。

我在别个网站也发表过作文,我把我的心血都放上去了,可是那网站的老师和同学看都不看,总是白费我的心血。而小荷却不同,有时我只是把随便写的文章发上去,就有许多同学、老师点评,并给我建议。

小荷虽然很好,但我觉得假如网站里的每个同学都说话认真点,不要乱点评别人的文章,那小荷就会更完美。这样作为网站的一员,我们就会觉得骄傲、自豪!

小荷,我爱你这纯洁的荷花

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篇10:美丽的西湖荷花池

全文共 497 字

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快乐的暑假伴随着炎热的夏天来临了,爷爷奶奶带我去杭州旅游,来到了闻名中外的西湖,虽然杭州的每个景点都非常不错,但让我流连忘返的却是西湖那迷人的荷花

西湖真大,水天相接的湖面上,游荡着许多游船,我们沿着湖堤来到满眼碧绿的荷花池,闻到了一股淡淡的清香。池中的荷花真是千姿百态,有的还是骨朵儿,饱满得马上要裂开似的,有的才展开两三瓣儿,有的全绽放了,那粉红的颜色,像小姑娘脸上害羞的红晕看得我眼睛应接不暇。

池中的荷花亭亭玉立,美不胜收,碧绿的荷叶也不甘落后,吐出片片新绿,一片一片,一层一层,一簇挨着一簇。它们好像给荷花池铺上了一条绿色的大毯子。荷叶不仅茂盛,而且鲜艳夺目。有的像圆盘,有的像小碟,还有的像一把小伞,为水中的荷花遮风挡雨。有的荷叶托起上面的叶子,有的叶子拉起下面的荷叶,仰起了圆脸,一争高下。一阵微风吹来,粉红的荷花摇摇摆摆,好像在翩翩起舞,又仿佛向我频频点头。最有趣的是荷叶上面的水珠儿,在阳光的照耀下,一颗颗晶莹透亮,好像玉盘上流动着无数颗明珠。真使我心旷神怡。

岸边翠绿的柳枝在微风中飘荡,同池中粉红的荷花遥相呼应。

啊!西湖的美景真美,西湖的荷花池更美,西湖的荷花真让我留恋不舍。

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篇11:还一个美丽家园小学六年级作文

全文共 518 字

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汤浦??一个生态之镇,鱼米之乡。美丽的大舜湖,一颗璀璨的明珠,高耸的永元秀塔,一幢古老的建筑……小镇的美丽繁荣,真是数不胜数!我真为是这样一个小镇的居民百感荣耀。

可是最近,我却发现一片片白色的垃圾停栖在整洁的公路上。数量不多,却淹没了不少小镇的美丽。人人都避开了他们这些“讨厌的家伙”。奇怪的是,好像没有一个人看见似的,任由白色垃圾停留在马路上,任由这些家伙破坏小镇的美丽。

我靠近了那堆白色垃圾,一股恶臭扑面而来,我不禁捏起了鼻子。此时,胸前翩翩的红领巾似乎在给我什么启示。是呀!那么美的生态小镇,怎么允许,由这些掩埋美丽的斑点出现呢?白色垃圾飘呀飘,带走了小镇的美丽,带走了永元秀塔的光彩,带走了舜湖之水的清澈,

带走了全镇人民的健康可不行呀!

想到这里,我豁然开朗。“垃圾”,一个人类的顽强敌人,可也并不是不可摧毁,不可挽救的场面。只要我们大家携手环抱,伸出一双手,捡起一片纸,相信定能挽救美丽的汤浦,定能收回整洁温馨的大家庭。碧蓝清澈的舜湖水,美丽古老的永元秀塔,苍翠挺拔的参天大树,娇艳动人的鲜花,水巷纵横的鱼米之乡,清新自然的生态之镇……这一切的一切都将是美好的现实!让我们动起双手,让垃圾俯首称臣!

[还一个美丽家园小学六年级作文

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篇12:美丽的荷花

全文共 401 字

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“哗啦啦……”刚刚下了场雨。

我和妈妈来到池塘边享受着炎炎夏日雨后的丝丝凉爽,远远就望见了那墨绿色荷叶的海洋,在微风中轻轻摆动,美丽极了!

走近,那绿油油的荷叶它像一把小伞儿,静静地在池塘中举着,小鱼儿在大大的荷叶下嬉戏,那么地自由自在;晶莹透亮的雨点儿在荷叶上睡觉,那么地安静;青蛙来了在荷叶上唱歌,那么地动听。

顺着妈妈手指的方向,朵朵粉红的花朵儿的花瓣全都打开了,露出了嫩黄色的小莲蓬;有些花瓣凋谢飘落到水面上,像一只小小的船儿。小虫儿们都都争先恐后的坐在船上呼吸新鲜空气,享受着荷花散发出的清新淡雅的芬芳,这时也引来了漂亮的蝴蝶在花朵上飞来飞去。它们你追我赶,像在在庆祝节日一般,自由快乐地嬉戏其间。

“出于污泥而不染,濯于青莲而不妖!”妈妈对着满池的荷花发出由衷的感叹!在妈妈的叙述中让我更加喜欢上了这平易近人、处处为家、处处美丽的荷花,她把莲蓬无私的奉献给了人们,她的这种无私奉献精神值得我们学习!

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篇13:美丽的台湾小学六年级作文

全文共 833 字

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在我的心中,宝岛台湾是一个充满神秘的、美丽富饶的地方,她就像我素昧平生的同胞亲戚,她给我的感觉是既亲切又陌生,我的心中一直都有想见她一面的冲动。

日月潭位于南投县鱼池乡水社村,是台湾唯一的天然湖,以前我曾在书本中读到关于日月潭的文章,我深深的被书中的景色所迷住:“日月潭四周群山环抱,重峦迭嶂,潭水碧波晶莹,湖面辽阔,群峰倒映湖中,优美如画。每当夕阳西下,新月东升之际,日光月影相映成趣,更是优雅宁静,富有诗情画意”,每每读到这里,我的心中总是充满无限神往。如果我有机会到台湾,我一定要去看看日月潭,感受这里大自然的魅力。

“阿里山的姑娘美如水啊,阿里山的少年壮如山……”,每当耳畔响起这优美的歌声,我就忍不住想去看看那里的人土风情。阿里山是台湾三大原生林地之一,也是台湾第一林业区,有“台湾森林的宝库”之称,“不到阿里山,不知阿里山美,不知阿里山之富,更不知阿里山之伟大”,所以,到了台湾我一定要邀请阿里山的姑娘和小伙子教我唱歌、跳舞,给我当导游,游遍宝岛风光,嘻嘻!他们一定是很好客热情的哦。

我是个对海洋生物非常感兴趣的女生,对那些海洋生物容易一见钟情的我真的好想好想去“垦丁海洋生物博物馆”:看一看千姿百态的珊瑚,瞧一瞧凶恶无情的大白鲨,逗一逗调皮可爱的海豚,摸一摸“寿命大王”海龟……

冬天,台湾的虎头山是最美丽的,这是个梅花绽放的季节,每年到了这个时候,瑞穗虎头山里的梅花公园内那些花儿总是竞相开放,清香扑鼻,犹如枝头点点白雪,景色迷人;但是近年来的暖冬除了造成许许多多植物生理时钟大乱,连梅花的花期亦受影响,原本该一起绽放的梅花都被分的零零碎碎,真是太可惜了!如果我到了台湾,不对,我现在就要开始呼吁所有的人保护环境,不要产生大气污染,给我们可爱的植物一个良好的生存空间。

虽然现在去台湾比以前方便了很多,但是,我还是希望能建一座桥直接从大陆通到台湾,这样可以圆了很多跟我一样有着海峡梦的人的心愿,来吧,为我们的梦想早日实现一起努力吧!

[美丽的台湾小学六年级作文

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篇14:美丽的龙潭坑六年级作文

全文共 700 字

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昨夜一场春雨,把大地上的万物冲洗个一干二净。一大早,成群的鸟儿欢快地叫着,好像在催着我们赶快出去观赏美好的春景。我和爸爸、妈妈吃了早餐,就去龙潭坑游玩。

我们登上金鸡岭,回头遥望,远处的山色绿得发黑,而近处山上的青草和树木在阳光的照耀下显示出不同层次的绿色。爸爸说,这叫“近青远黛”。布满山坡的茅草、蕨草还有那些叫不出名的杂草,正绽露新芽,由枯黄转青,显示出顽强的生命力,让我想起了白居易的诗句:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”

我们沿着石径而上,一路上,漫山遍野的苍松翠柏像列队的哨兵昂首挺立,冬去春来,任凭风吹雨打,依然精神抖擞。

金鸡岭头有个路廊,我们稍歇几分钟又继续往前走。没走几步,就看见斜对面的青山脚下的龙潭寺。新建的大雄宝殿隆栋飞甍,气势恢宏,金黄色的琉璃瓦在阳光下熠熠生辉,像是涂上了一层厚厚的金水。

金鸡岭的西坡山脚有个水库,水面像宽大的镜子,银光闪闪。碧绿的湖水倒映着青草绿树,像是一块巨大的绿宝石。水库上架着一座桥,叫集贤桥。桥的四角蹲着四只小石狮子。

过集贤桥拾级而上,就来到了龙潭寺。寺院东墙边竖着一块石碑,上面刻着“即是灵山”几个字,意思是说,龙潭坑是个有灵气的地方。龙潭寺正在扩建,比起新建的大雄宝殿来,原先的寺院显得古老而窄小。爸爸说,古老才算得上是文物。寺院的山门口刻着一幅对联:“龙游玉峰山势秀,潭流环海水源长。”寺院里塑有四大金刚、大肚弥勒、韦驮、如来、观音、普贤、文殊等佛像。我们在寺院里转了一圈,就出来了。

回家的路上,我心里暗暗赞美龙潭坑确实是一个山青水秀的好地方,期盼人们对这座“灵山”多加珍惜,开发成人人向往的旅游圣地。

[美丽的龙潭坑六年级作文

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篇15:美丽的十里荷花作文_自然作文700字

全文共 591 字

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我的家乡武义,到处都是美不胜收的风景。“十里荷花”便是一处。

暑假里的一天,我们出发前往宣平方向的“十里荷花”。路边的花草树木全都沐浴在浓浓的阳光下,随风摆动着,仿佛在跟我们打招呼似的。伴随着水流“叮咚,叮咚”的声音,我们已经到了景色迷人的荷花池。

荷花池里,满眼的绿色当中,却又点缀着密密麻麻的粉红色、白色,让人看了感觉神清气爽,又不由得想起“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的诗句来。又大又圆的荷叶挨挨挤挤的,像极了一把把绿色的圆伞。在这些荷叶的间隙里,那荷花露出粉红色的小脑袋,俏皮地欢迎我们的到来。这些荷花,有的含苞欲放,有的已全然盛开,就像漂亮的姑娘在展现自己美丽的身姿。

荷花池边,用石块堆积而成的棚架上,斑斑点点细碎的日影从密密的枝叶中漏下,一朵朵黄色的花朵挂在那里,就好像挂在棚架上的一串串星星,成熟的葫芦挤挤挨挨簇拥在一起,好像已经呆不下去了,急着落下来。

远处耸立着一座高塔,塔顶直冲云霄。我震惊了,古代人没有先进的设备,用自己的双手就可以创造出一座那么高的塔,真是不可思议。登上塔,才发现塔远比我想象的来得高,并且每层阶梯都极陡。伫立在窗子前,我陶醉了,只见远处连绵不绝的山,环抱着荷花池,尽在我的脚下。水面闪烁着日光,碧绿的荷叶如波浪翻卷,而荷花星星点点,若隐若现,真是美丽动人。一阵风吹来,带着荷花的清香,令人心旷神怡。

我的家乡还有很多美丽的风景,欢迎大家来玩哦!

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篇16:荷花给我的启示六年级作文

全文共 680 字

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夏天里,我和妈妈来到西湖边游玩。七月里正是荷花盛开的季节。

驻足湖边,放眼望去,湖面被碧绿的荷叶覆盖,绿中点缀着星星点点的红—荷花。有的还只是花骨朵儿,刚展开两三片花瓣,隐隐约约透出一簇红;有的,已经全盛开了,宛如少女纯真的微笑,脸庞上浮现若朝霞般淡淡的红晕。一阵微风拂过,满湖的荷都在风中微微地摇曳,好像在翩翩起舞。湖水也跟着荡漾着,漾出一圈一圈的小波纹,扩散开去。荷花倾斜的方向、角度各不相同,却显得错落有致。

我望着湖中亭亭玉立的朵朵荷花,不由得吟起诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”妈妈也感叹着:“荷花秀丽高雅,朴实中显俊逸,娇艳中见清纯。”妈妈接着问我:“你知道荷花是从哪里长出来的吗?”我向湖中望去,令我诧异的是,湖底竟是厚厚的淤泥。没想到美丽的荷花、清新的荷叶竟都是从这不起眼的、甚至可以说是丑陋的淤泥中长出来的。

妈妈话锋一转:“你瞧,荷花全身都是宝。如火如荼的夏日,清纯优雅的荷花给人带来视觉享受,能让人清心静心;荷叶能做遮阳伞;结出的莲蓬,绿油油的,里面的莲子闻一闻就清香四溢了,送入口中,一开始有一丝苦涩,不一会儿,便觉得一股清香冲进五脏六腑;荷花的茎部是你爱吃的糖炒莲藕。”我不知不觉接上话:“是啊,想必从种子到荷,它经历了不少困难吧?而且,又有谁能想到,如此纯洁的荷花,会是从污泥中长出来的?真是出淤泥而不染啊!”

妈妈接着说:“莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。荷花有洁身自好的品行。在学习和生活中,要不受周围环境的影响,有坚定的信念,不随波逐流,脚踏实地,这是荷花给我们的启示,也是我对你的期望。”我点点头,将妈妈的嘱咐记在了心里。

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篇17:以荷花为题的六年级作文

全文共 479 字

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荷花在中国已有很长久的历史了.宋代诗人杨万里曾咏诗赞叹;"毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”

那高出水面的墨绿色的菏叶,像一把撑开的大伞;像一个个玉盘.一片片菏叶紧紧的贴在水面,一阵风吹过,菏叶东倒西歪,泛起一轮轮浪涛,水珠晶莹如碎玉般来回滚动.菏叶大小各异,有的大如圆盘,有的小如菜碟,有的看似蘑菇.

荷花更是千姿百态.有的昂首挺胸,显得十分神气;有的低头藏身,好象害羞的小姑娘;有的仰着圆圆的脸庞,露出微微的笑容.有的荷花只开了两三瓣,有的荷花全开了,有的还是花骨朵,但好象饱满的快要裂开似的.几只蜻蜓站在荷花上.这不正是"小菏才露尖尖角,早有蜻蜓立上头” 吗荷花就象神话中的仙人托仙桃,底部白中泛绿,上部粉中透红,好象一位遮面的少女.盛开的荷花大过菊花和牡丹.花瓣层层包裹着一团嫩黄的花蕊,透过花蕊,露出淡绿色的莲蓬.还惹的蜜蜂翩翩起舞.莲蓬好象一个口朝天喷水器,剥开一看,里面就是一个个绿色的莲子.

荷花是出淤泥而不染的,这就是荷花最可人之处.因此荷花自古以来被我国人民视为洁身自爱,品格高尚的象征.

我爱你,美丽动人的荷花!

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篇18:残缺也美丽六年级

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺----”

古往今来,有多少人在追求着完美,可是又有多少人真的完美了?少之又少!不是我们无数的先人不够完美,而是天妒英才。不让任何人做到完美。既然注定无法做到完美,那我们就追求残缺吧,

残缺也是美丽的。

在追求理想的道路上,人们跌倒了又爬起来,永不言败。他们为了理想,需要把很多东西带进坟墓,因为一个成功的人需要埋葬很多东西:比如爱情,比如荣耀,甚至生命!

在爱情面前,一切或软弱或坚强或固执的凡人、圣人、庸人都显得那么温顺那么羸弱那么无助。梵高低下了原本在世俗中高昂的头颅;普希金用生命为爱情殉葬;爱德华八世爱美人不爱江山;纣王宁负天下不负妲己;周幽王烽火戏诸侯只为博褒姒嫣然一笑;吴三桂冲冠一怒为红颜承千古骂名又何妨?!尽管他们都是残缺的,结局是悲壮的。可他们如果不是带着遗憾,带着残缺走了,那么千世万世之后的人们又怎么会记住他们呢?残缺是有点遗憾,人生路我们无法苛求完美,就让自己转过身,坦然接受残缺的美丽吧。

在荣耀面前,李煜选择了拒绝他,他的作品韵味十足,可谓前无古人后无来者,而历史却与他开了个莫大的玩笑,如此雅士。却背负千古骂名

成为亡国之君。却又是名垂史册的文学巨匠。所以他宁愿千古骂名加深,追求完美的文学。终成一代名家大师;残缺,穿过岁月的风尘而历史弥香,坦然接受残缺的美丽!

至于生命,生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕;君不见李太白、杜工部之一生浓墨泼洒,铸就生命之伟大!而文天祥、史可法、谭嗣同:为祖国、为变法、为理想献身。却不得善终。残缺,越过历史的长河而亘古不变,乐观的面对残缺的美丽!

“但愿人长久,千里共婵娟”!

既然残缺也是一种美丽,又何必舍近求远呐?

残缺也美丽!

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篇19:美丽的春天到了的六年级

全文共 1041 字

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春天已经迈着轻盈的脚步走入我们的眼帘。不经意间春色在我们的周围渐渐灿烂起来,如一幅巨大的山水画卷在我们的视野里缓缓展开。花香阵阵,鸟语声声,仿佛一夜之间春天就来了。 Spring has gone into our eyes with light footsteps.Inadvertently, the spring is gradually brilliant around us, such as a huge landscape painting roll slowly in our vision.Flowers and birds, the sound of birds, as if spring came overnight.

然而,是谁摇醒了春天?是谁第一个捷足先登,叩开了春天之门?

是偷偷钻出地面的小草吗?有一天在操场经过,我突然发现地上的小草已经长出老高了。它们在什么时候吐出一芽嫩绿?也许,在我们还穿着棉衣的时候,小草已经破土而出,以它顽强的生命力,从厚厚的泥土里探出尖尖的脑袋,张开一双双小手,轻轻地摇醒了春天。在我们还没有留意的时候,它率先把自己柔弱的身躯舒展在一阵阵料峭的春寒里。野火烧不尽,春风吹又生。小草以瘦弱的身躯,先我们一步感受到了春天的气息,成为了领跑春天的使者。脚下的无名小草,我向你致敬!

是风中摇摆的柳条吗?校园里十二棵垂柳,像士兵一样列队站在甬道两旁。也许雪花飘落在垂柳枝头的时候,垂柳已经换上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水渗入泥土的时候,已经把春天的气息传递到它脉络里。经过一冬的睡眠,垂柳的根须被地下的昆虫轻轻触动。它只是轻轻地伸了一个懒腰,摇动了麻酥酥的身体,春天就被轻轻摇醒了。

是一缕迎面不寒的杨柳风吗?静寂的田野上,只有寒风在散步。然而,冰雪初融的溪岸已经是春烟袅袅,阳气升腾。风向一转,东风吹来。一缕乍暖还寒的春风已经吹醒了地下的草籽,吹软了垂柳僵硬的枝条。春风是一个神奇的魔术师,把手轻轻一抖,一个生机盎然、山青水秀的春天便呈现在我们的面前。

到底是谁摇醒了春天呢?这时,我突然想到冰心奶奶在一篇文章里说过的一句话:“游人不解春何在,只拣儿童多处行!”其实,真正摇醒春天的,是我们甜甜的笑声,清亮的歌声;是萦绕在我们校园上空的一团团高亢嘹亮、青翠欲滴的晨读声;是我们在雪地里嬉戏、玩耍时的吵闹声,奔跑、追逐时的脚步声……我们伸出一双双小手,在校园里欢呼着、雀跃着接住一朵朵雪花的时候,春天已经在我们的手心里悄悄醒来!

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篇20:美丽的荷花

全文共 705 字

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我家的门前有一个很大的人工湖,湖里栽满了荷花,把人工湖打扮得漂漂亮亮的,成了一道迷人的风景。

春天,蛙鼓声声,荷叶一片片从水里冒出来,未展开时,像一个个绿色的小拳头,舒展开后,有的平铺在水面上,像一个个翠绿的圆盘,有的高高擎出水面,像一把把碧绿的雨伞,而荷叶上面滚动的露珠,则像一颗颗钻石,在阳光下闪闪烁烁,美丽极了!鱼儿们在荷叶下露出头来,快活地游来游去,还发出“唧唧唧”的声音,好像对遮阳挡雨的荷叶说:“谢谢你!”。

夏天到了,湖里的荷叶长得层层叠叠、挨挨挤挤的,像一道道绿色的波浪。粉红色的荷花也不知何时从叶子底下钻出来了:那含苞欲放的荷花,像一个个亭亭玉立的少女,害羞地望着水中的倩影;那盛开的荷花,像一个个活泼的姑娘,在微风中翩翩起舞。看到这美丽的景色,我不禁想起古人著名的诗句来:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”、“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”……

每一朵盛开的荷花中间,都有一个淡黄色的花蕊。当花瓣落尽,花蕊便变成了碧绿的莲蓬,里面结有青青的莲子。莲子熟了,洁白的莲肉甘甜、清香,好吃极了!我和爸爸经常会在早上钩摘莲子吃——这是我们暑假时别有情趣的“活动”!

关于荷花,爸爸还给我讲了一个神奇的传说:荷花是王母娘娘身边的一个美丽女孩——玉姬的化身。玉姬看见人间美好幸福,十分羡慕。有一天晚上,她偷偷溜出天宫,来到杭州西湖。秀丽的西湖风光,使玉姬流连忘返。王母娘娘知道后非常愤怒,便把玉姬打入淤泥,永远不能返回天宫。不久,西湖里就长出了“出污泥而不染”的荷花。听了这个传说,我真佩服玉姬,她的意志那么顽强,没有埋没在又脏又臭的污泥里,还能长出那么美丽的花来!

荷花啊,你那么美丽、高洁,叫我怎不喜爱你!

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