与爸妈发生的矛盾作文【汇编20篇】

《发生在家里的一件事》星期天下午，爸妈都出门了，妈妈临走是嘱咐我；“今天可能要下雨，别忘了收衣服！” 过了一会儿，天空乌云密布，看样子一场倾盆大雨即将来临。我想起妈妈的嘱咐，急忙放下笔向院子里跑去。刚出门就见隔壁的王奶奶正费力地收衣服。王奶奶的儿子在外地工作，无依无靠，只剩下她孤单一人。老人家年纪大了，动做比较缓慢。于是，我赶忙走上前手忙脚乱地帮助她。刚把王奶奶家的衣服收进屋，大雨倾盆而下。糟了，我家的衣服还没收呢！我冒雨飞奔去，可还是晚了，雨把衣服淋湿了。 晚上，妈妈回来了，一看衣服，脸上立即“阴多云”，大声斥责：“你这孩子，怎么连这点事都干不好！”我连忙向妈妈解释了事情的原委。我满以为妈妈听了我的话会开心，可妈妈蛮不讲理地说：“王奶奶她自己有不是不能收，你瞎搀和什么？”“妈妈！”我大声地说，“王奶奶那么大岁数了，腿脚能和我们比吗？再说了也是上个雨天，他还帮咱把衣服手好了，自家的衣服都湿透了”。“她晾的衣服都是普通衣服，湿了也没关系，我的衣服可是名牌！” 我没有理由了，我厂像打量陌生人似的打量着正仔细的审视着自己高档衣服的妈妈，眼泪流下来了。妈妈，邻里之间的互相帮助和睦相处难道还比不上你那几件高档衣服吗？

如《两个中队委员》的开头：李玲与肖敏同在一个班，又都是中队委员，可是俩人见面不打招呼，说话要抬扛，倒像是冤家。唉，只怪六一节下午那件事……

其实，作文的开头是由作文的内容、体裁、读者对象、构思技巧和作者的写作功底所决定的，因此很难有一个统一的要求。

例如，下面这个开头：

我的爸爸的眼睛是双眼皮小眼睛，我的妈妈呢，单眼皮大眼睛，我的姐姐呀，双眼皮大眼睛，别提多漂亮了。可轮到我，只落了个单眼皮小眼睛，一笑起来，眼睛就只剩下一条缝了。爱美之心，人皆有之。

小时候，我曾委屈地向妈妈“投诉”，没想到妈妈听了“扑哧”一笑，抚摸着我的头说：“男孩子眼睛长得小，更精神。”哎，真没办法。

这段文字，选自习作《小眼睛的男子汉》，是文章的开头部分。

这里就运用了比较衬托的方法，共涉及了四个人：爸爸、妈妈、姐姐和“我”。你看，这个开头，就通过四个人眼皮的单与双、眼睛的大与小等方面的比较，衬托和突出了“我”的眼睛小而有神的特点。先写三个人，形成铺垫和衬托，然后写“我”，是被衬托被突出的对象，这个开头很有吸引力。

运用这种开头方法，要注意一点，就是比较的对象必须是同一类型，如果拿眼睛与鼻子比，性格与品德比，就难以进行比较了，也就起不到衬托的作用。

潘梦琪和黄钧亭是我的好朋友。潘梦琪坐在我前面一排，黄钧亭是我的同桌。从一年级开始，我就认识他们了，因为离得近，所以经常交流。

三年级刚一开学，语文老师每天早上都会让我们默写。有一次，我到校晚了，大家已在认真地默写。一进教室就看见桌上放着铅笔和本子，我便急速坐下来开始默写。默完之后，看了一下铅笔才知道这是潘梦琪为我准备的。我走到她跟前感激地说：“谢谢你，如果不是你帮我准备铅笔和本子，我早就默0分了！”“不用谢，应该的。”她笑着说道。

通过这件事情，我不仅学到了潘梦琪的优点，而且加深了我们之间像瀑布一般切不断的友谊。

一年级时，我和黄钧亭在学习上就有很大的差别。他每门功课都名列前茅，而我偶然才取得好成绩。但是经过我一年、两年、三年的努力，终于在学习上和他的距离越来越小了。现在，如果考试成绩我比他好，他会呲牙咧嘴：“凡星，下次咱们走着瞧！”如果我比他考得差，也会伸出“魔掌”：“下回我肯定赢你！”实际上，我有不会的，他会耐心地教我。就这样，我们成了学习上竞争的好朋友。

但偶尔我也会和他闹别扭。二年级时，我不小心把黄钧亭的本子从踩了一脚。他发现了，就叫我赔他一本新本子。“我又不是故意的，帮你擦掉鞋印子还让我赔？”“那当然，谁让你踩我本子？”“想得挺美，打死我也不赔！”“绝交！”“哼！绝交就绝交！谁怕谁？”绝交不到两天，我忍不住对黄钧亭说啊；“对不起，上次是我不对，请你原谅我好吗？”“不，这是我不对，是我太为难你了。”“嗯……那、那我们还是好朋友？”“当然，这次是个小误会。”此时，我笑了，黄钧亭也笑了：“就当这件事没有发生过。”瞧，现在我们还是好朋友。

啊！同学之间的友谊比天还高，比地还厚，比海还宽，就像拉不断的绳索连接在一起，想绝交都不行。

[开学发生的事作文

樟树真美，苍劲有力，如同一位久经沙场的将军。它枝繁叶茂，虽经过了岁月的洗礼，但还是没有一点儿颓唐的样子，仍显出英武豪迈的气概。老师以前就说过，樟树的用处可多了，木材质优，抗虫害、耐水湿，还能净化空气呢！

住在樟树旁的王大爷年过花甲，别看他白发苍苍，年轻时可是那一带的风云人物，——当过兵，打过仗，为革命事业奉献了宝贵的青春，到现在身上还留着子弹碎片。后来，他因身体原因，从部队退伍后，回到老家，有事没事总爱帮助人。我作为学校的“爱心天使”，经常与他聊天，听他讲自己的生活经历。每天早上我去上学，我们俩就相视一笑，互相问早上好。这时候，他不是在跑步，就是在健身，别提多精神了。一天，他在吃力地劈柴，毕竟岁月不饶人，他做得相当吃力，不一会儿衬衣就汗津津地贴在背上了。我跑了过去，想帮助他，一抬斧头，哇！真重，我刚拿起来，“砰”的一声就掉了下去。大爷看了一眼我的窘样，微笑着说：“多谢你的好意，还是由我来吧！”说着，毫不费劲地拿起了那把沉甸甸的斧头，“砰”的一声就劈开了。我心想：姜还是老的辣！望着眼前这位皱纹早已爬满了脸的老人，却依然顽强如昔，虽然不能像以前那样再冲锋陷阵了，但还是有一股使不完的劲。

在夕阳的照耀下，大爷门旁的樟树似乎更加生机勃发，散发着满身活力。

[发生在樟树旁作文

语文课一向是很严肃的，可今天是那么得趣味横生。那一阵阵笑声，那一张张笑脸，你一看就知道了。

四位工作人员首先登上讲台，接着我和其它三名参赛者也“入场”了。

规则是这样的，要求参赛者听到“座”或“坐”这个字时就站，听到“站”这个字要坐下，不然，工作人员会让你受点儿打击的。

我站在讲台上，紧张的不得了，心里像只似的“怦怦怦”地跳。想：要是回答错了，那么我的头就要被敲一下了。

真正的比赛开始了，倪子琪在讲台上清楚地读着题目，突然“坐了下来”一句话，使我赶快站了起来。就这样来了两三个回合。“坐”倪子琪读了一下，我听到了“坐”，便坐了下来。“哈，嘻…嘻哈!”

我赶忙站了起来，可来不及啦!我的脑袋被敲了一下。

“加油，不好再错了!”我暗自鼓励道。终于最激烈的一刻拉开了帷幕，顿时，我的呼吸似乎凝固了，仔细地一字一字听着，并再找这几个字。

“坐坐站站坐站坐，站站坐站…!哟，这么长一串，弄得我胡涂了，不知怎样才好，连接被敲了三下。

怎么这么难?我的脑袋也正在…在叫疼呢!

虽然最后我得了第二名。但我悟出了一个道理：在日常生活中，也要认真仔细地对待每一件事，不要随便弄了弄就了事。不然，会弄出一些不良结果出来。

这节课真是有趣啊!

事物的发展过程是辩证的，而矛盾是其变化的初始动力。

既然物质是世界的本原，存在决定着意识。在事物存在之初，便会产生这样那样的冲突与矛盾，为了解决矛盾，事物便会各自进行变化，在不断平衡中调整并发展。故此，没有事物是单独存立于世上，其存在必然是以物质为基础，矛盾加以雕刻而成。那么同时，存在于世上但不为解决矛盾而变化的情况是不应该存在的，这个假设也是荒唐的。

此处我可以举出一个反例，当然这个荒唐的例子并不来自于现实生活，而是取于加缪的《局外人》。故事内容不多叙述，书中的我面对法庭上的审问，没有主动争辩，他更多的时候是在惊讶与困惑：为何人们能凭平生一切事迹去证明此人在毫不相关的事上有罪？故事最终，“我”不曾承认有罪，却被判死刑。

在这个故事中，我们可以看到矛盾解决的典型模式。当两方围绕一个主题进行辩论时，其中任意一方都不是朝着中庸的解决矛盾的路子走，两方是向着两个不同的方向对辩论主题进行牵引，形成的合力才能牵引矛盾走向解决。所以在以往的现实中，言论的偏激并不能说明其对错，只有多个偏激的言论存在才能引导矛盾解决；若只有单个言论的存在，矛盾便会完全偏离平衡的方向，正如《局外人》中的情节；但多个言论也不可同时指向一个方向，若如此，矛盾便会呈线性发展趋势，而矛盾之间是不可能平行的，而矛盾们的解决一定是交错的。

这样的矛盾解决方式同样可以体现在事物的一般发展规律中。在这种情况下，该事物本身是影响其发展的一股力量，另一股力量则是过去整个世界发展所积累下的“命运的惯性”，即过去发生的一切产生的对现在的影响的合力。两股力量拖动事物在摇摆中前进，最终又会产生新的时空惯性；当多个矛盾同时存在时，事物的发展路线交错分布，又会互相影响。

以上只是矛盾的基本形式，矛盾的发展又会引发新的矛盾，使整个事物发展路程表现得更为复杂。

一切事物的存在不是平整的密铺，他们总会在物理、精神、概念上发生相互挤压，这便是矛盾最初的样子，随后事物发生各种意义上的“形变”，引发更复杂的情况，但就其根本，仍不离以上所述规律。当然，我并不排除例外的存在，因为我的表达与这篇文章也是矛盾发展的一种表现，不过这种可能性还有待验证。

我和邓皓天是同桌，也是好朋友。上课时，我们一起听讲，一起学习；下课后，我们经常在一起游戏，一起玩耍。可今天，我却和他吵了一架，闹起了矛盾，这是怎么回事呢？

原来，下了英语课后，老师发了一张试卷，卷子上有一道涂色题，他非要现在就涂。你们不知道，邓皓天最喜欢画画、涂色了，他却没带彩笔，他问了前面的同学，又问后面的同学，可都没借到，非常着急。他又问正在看课外书的我：“颜佳琪，你带彩色铅笔了吗？”“带了，怎么了？”我头也没抬地说。他又说：“你能不能借我用用？”我见他非常着急的样子，很想把笔借给他的，可我想起了有一次我也忘了带彩色笔，我向他借时，他却不假思索地说：“我不借给你。”我伤心极了。今天，他又向我借笔用，我借不借呢？“借，不借？借，不借？”我简直伤透了脑筋。突然，我想起了“做人要大度”的话来，我心里想借，可我又说成了不借。他生气地说：“我以后不和你玩了。”我也不高兴了，顺口说道：“不玩就不玩！”好朋友一下子变成了小冤家，谁也不理谁了。

过了一天，我想和邓皓天和好，想和他一起玩，没想到他却对我不理不睬。又过了一天，我想给他道歉，可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去，怎么也说不出口，我很烦恼。回家后我把这事告诉了爸爸，爸爸开导我说：“做人要懂得大度，要学会宽容、谦让。”我把这话牢记在心。第二天，我主动去向邓皓天道歉，郑重地说：“邓皓天，对不起，我们和好吧！”邓皓天接受了我的道歉，我们和好了。

现在我们不再吵架、闹矛盾了，我们又像从前一样一起学习，一起玩耍了。我们永远做一对好同桌、好朋友。

昨天放学后邱龙和我约定,今天我们俩在网上下象棋，规定晚上十点半开始至二点结束，若谁不守信用谁就是小狗。

可是今天放学后回家我才得知老爸在电脑上设置了开机密码，我万分着急却不知所措，心想：完了，邱龙肯定会说我是小狗，向不向老爸坦白呢?我的心里十分矛盾,要不就先把作业做完再说吧。

于是我很快就把作业做完了，我又想了想;给不给老爸说出这个约定呢?说了怕老爸很可能不同意，不说又怕邱龙说我是小狗。我考虑了很久，最终我还给老爸说了这事。没想老爸居然同意了，但是老爸说：“你和同学约定下棋可以，可不能约定玩这么久了，这样会影响第二天的学习的，这次同意是为了让你说到做到。”

晚上十点半老爸帮我打开了电脑，并在电脑上设置了关机时间，我进入了象棋游戏，我和邱龙约定了一桌，我们便开始下起来，我先走，把我的“炮”移到中间准备打他的中兵，他又把“马”跳出来，守住自己的中兵，我再把我的“车”向前了两步……我们就激烈的"战斗"着，当我赢了3分,邱龙输了3分,明显我赢了,这时已两点到了我和邱龙退出了象棋游戏,电脑也关机了。

我发誓，以后我同学玩电脑游戏再也不能约定这么长的时间了，我揉着睡眼惺惺的眼睛睡觉去了。

11月20日消息，当地时间20日，马里首都巴马科一酒店遭枪手袭击。酒店集团公布声明称，两到十名匪徒劫持了140名酒店顾客和30名工作人员，共170人。并发生人质劫持事件，其中有多名中国旅客被困。

巴马科(Bamako)，马里共和国(République du Mali)首都，该国的政治、经济、教育、交通和通信中心，也是该国最大的城市。市区位于马里的西南部，跨尼日尔河两岸，北倚库鲁巴山，南部可通过巴马科大桥连接对岸。

巴马科的城市历史起源于十八世纪末，最初为一个小镇，二十世纪初法国殖民者在此大兴土木，并先后成为了上塞内加尔-尼日尔(Haut-Sénégal et Niger)和法属苏丹(Soudan Français)的行政中心。马里于1960年9月22日独立，巴马科成为了该国首都并再无改变。1993年2月11日，根据马里国家行政区划方案，巴马科作为首都而单独成立一个大区(Région)。巴马科是西非重要的商贸中心和交通枢纽，巴黎—巴马科有常年固定航线。

在我们的校园里，天天都会发生许多的新鲜事。在这些新鲜事里，让我触动最深的还是小楠的变化。

小楠是我的同班同学。以前，他不是迟到，就是早退;不是作业潦草就是干脆不做;不是骂人就是打架……挨批评他总是有份，受表扬他老不粘边。好多同学见了他就躲，不少老师看见他就甩头。虽然老师和同学们都一直在帮助他，却总是令人失望。

上周星期一，升旗仪式完了以后，我们都陆续回教室了，楼梯转角处有一个食物包装袋。只见他弯下身子把包装袋拾起，随手扔进垃圾桶里。我对小楠的这种做法很不理解。更让人吃惊的是前几天，成绩一向很不好的小楠语文测验竟然考了个八十分。这犹如一块大石头砸进平静的湖水中，掀起轩然大波。

小楠的变化让我对他产生浓厚的兴趣，开始留心观察他。我发现，上课的时候小楠不再搞小动作了，而是在认真听讲。下课后，小楠悄悄地看哪些同学的位置下有垃圾就主动帮他捡起来丢进垃圾桶，看到哪张桌子歪了就走上前帮同学把桌子摆好。哪个同学不小心撞到他时，他不再大发雷霆，而是轻轻一笑，说：“没关系。没关系。”

班会课上，老师夸奖小楠成绩进步了，并且还很爱班集体，要大家向他学习。小楠却不好意思地说：“这点举手之劳的事也不算什么，老师也别表扬我。您不是号召我们以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生吗?我还做得不够呢!”小楠的话不多，却赢得全班热列而持久的掌声。全班同学都为小楠的变化和进步而欣慰。

是啊，我们要以实际行动为母校做好事,争当优秀毕业生。只要我们都这样想，我相信校园里的新鲜事儿会更多。

一勺一勺地将香醇的稀粥送入口中，我安静地享受着早餐，你收拾完厨房在卫生间洗漱。

不一会儿，你唤着我：“颖子，又有白头发了，快来帮我拔掉它!”我应着，来到你身后，秉着“快准狠”的原则拔掉了几根白发，你疼得倒吸了口凉气，喃喃着：“唉!老了就是老了，白头发越来越多了!颖子，妈是不是老了?”你这前肯定后疑问的句式让我发笑：“呵呵，哪有!谁说我妈老了，还年轻着呢!”“真的吗?”你的眼里闪过一丝喜悦。“那当然是真的!”我生怕你不信似的，盯着你的眼睛说，“你上次去开家长会，我们班同学都说你又年轻又漂亮，还问我你是不是老师，你瞧你多有气质啊!”你的脸上浮出两片红晕，有点害羞地说：“你就会哄我!”我嘻嘻地笑了。

突然有一种冲动想抱抱你。于是我就伸出双手，从你身后慢慢地抱着你，把下巴抵在你的肩上。你宠溺地弄乱我的头发，微笑着说：“这么大了，还撒娇呢!”我幸福地笑着，接着说：“我同学都说我们像是一个模子里刻出来的，我们真有那么像吗?”你显出一副自豪的样子：“你看，你这眼睛、这鼻子、这嘴巴，哪点不像我，还有你的梨窝也是我遗传的呢!你是我生的，不像我像谁?”我又笑了，回想起小时候，我天真地幻想我不是你的孩子好不受你的约束，但随着日子一天天过去，看着镜中的我和你越来越像，我就彻底地打破了那个幻想。

思绪回到现在，我端详着镜中的你：还是我熟悉的脸，只是眼角的鱼尾纹明显了起来，皮肤也有点黄了，手指的触觉告诉我：你的手不再像从前那样光滑细嫩，更多了厚厚的老茧。

我鼻子有些发酸：我还没长大，你怎么就老了。突然想起，之前你不顾我的拦阻反对，非去染烫了头发，本以为这是“爱美之心人皆有之”的表现，现在想来，其实是你怕老了吧，你是不是想用这样的方法来安慰自己其实还很年轻?十六年，十六过去了，我竟忘了你也会老的。从抱着你的双膝到高过你的额头，我在你的眼中一天天地长大。为什么，为什么我只回了一次头，我曾经最爱的你那乌黑的秀发，就已经隐着几缕银丝。

你用肩膀碰了我一下，问道：“想什么呢?那么入神!”我缓过神来：“没，没什么!”你转过身来看着我，用手轻轻地抚摸着我的头发说：“你都这么大了，我哪能不老呢!初三了，你一定要好好学习，等你以后长大了，有出息了，妈做什么都值了!”“哦!”我应着，快速地走出洗手间，到餐桌上拿起勺子吃饭。

在稀饭冒着的热气里，一种难以名状的液体，带着无比炙热却又丝丝的冰凉，自我的眼眶簌簌落下……

“同学们，下一节课我们去多媒体教室上课！”我们全班都欢呼起来。老师让我们按高矮顺序在教室门口排好队。

当我们快走到的时候，突然看见一位老师不小心把一盒粉笔掉到地上，粉笔散落了一地。当我想走上前帮那位老师时，我犹豫了，如果帮那位老师上课会迟到的，但如果不帮的话，心里总是过意不去呀，再说，同学们会怎么说我呢？

这时，我的责任心驱使我不得不去帮那位老师，就在我正弯下腰捡粉笔的时候，其他几位同学看见了也都过来一起帮忙了。

我们大家一起很快就把粉笔捡完了。老师微笑着对我们说“谢谢你们我听了后开心的笑了，说“老师，您们这么辛苦的教育我们，我们这么做也是应该的，”老师拍拍我们的肩膀说“你们真是懂事的孩子。

上课玲响了，我们飞快的奔向教室，可还是迟到了。虽然被老师批评了，可我心里却很开心。因为我们做了一件好事，对得起我们的责任。 有时，责任就是一件简单的事，只需要付出举手之劳。就可以得到很大的收获。

我们每天放学回家都要经过一条长长的小道，在这条路上发生了许许多多的趣事，下面我就跟大家说说放学路上的趣事。

在学校门口的对面，有一条幽静的小道，又长又直，但也有古阴森森的气息。这条小道长约是10米，宽连1米都不到，也可以说它很窄。这条小道很少人走，第一：它太窄，不好走：第二，里面很脏。所以几乎没有人走这条道。

“丁零零……”放学了，我收拾书包就往外跑，因为我跟健、恩、恒约好了，一起走“黑洞”。“黑洞”其实就是指那条小道，是我们为它命名的，我们想亲自体验一下走“黑洞”的感觉，所以放学后在秘密据点集合。

“哟!早来了!”我有点吃惊。“就等你了，斌!”健说。“好，出发了吗?”我问，“let’s go!”恒宣布道。

我们四人走出校门，来到路口，穿过马路，停在了“黑洞”的洞口。因为第一次走，大家心里难免有些紧张，都害怕横来一个抢劫犯，心跳得厉害。我们手拉着手，迈进了第一步，就像面前是一道生死关——只有走完才能决定你是生是死。

我们继续走着，已经到了中间，可总觉得走这样没有一个人很安静的小道上，显得格外阴森、恐怖……

3米、2米、1米……耶!我们冲出了“黑洞”，心情格外的喜悦：我们敢走“黑洞”了!!!

放学路上的趣事真是太有意思，这些趣事给我们紧张的学习生活带来了无穷的欢乐。

家里有一对小博美，公的叫宝宝，母的叫贝贝。

它们有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑宝石一样的大眼睛，软软的、像棉花糖一样的的小足垫，小尾巴毫不疲惫地摇来摇去，而且有机灵的小耳朵，活泼可爱。

贝贝见了我，像箭一样跑来，宝宝则抬起了小爪子，放进我手中，握握手嘛。嘻嘻，小开心果!

它们不仅是开心果，还是小调皮。我把球扔了出去，宝宝贝贝马上去抢，结果绊了个跟头，叽里咕噜滚下台阶，一屁股摔在叶子堆上，爬起来时，嘴里全是树叶，一身脏兮兮的，逗得我大叫“小调皮，快去洗澡”!

咳，这可不光是这几点，狗狗们还是个贪吃鬼。饿了，汪汪大叫，我一动狗粮袋子，就抓笼子、撒娇、打滚、吠叫，泡好、晾凉了，它们就大声嚎叫，踢笼子。一放下狗粮，打开笼子门，它们就像箭一样冲出，又像小猪一样“哼哧哼哧”地吃狗粮。呼哧呼哧，三下两下，吃完啦!

嘻嘻，有了这小狗，生活有滋有味!

写字课上，我们都认真地写字。老师说，这次的写字作业要评比，因此，我写的格外认真。这时，一个字写错了，我拿出橡皮，可能是擦的太厉害，一不小心碰到了同桌，我一抬头正看见她恶狠狠的瞪着我，嘴里还嘟囔着：“干嘛?你把我的字都碰歪了。”

“至于嘛?我只是碰了你的胳膊一下，干嘛要把小事说大”我反驳道。

她一听这句话，瞪了我一眼，不说话了，继续写字。突然，她趁我不注意使劲顶了我一下。呀!我的“、”，变也了“ 捺”。我生气了，又拱了她一下，她也不示弱，她也拱了我一下……

就这样，我们拱来拱去，老师来了也豪无察觉。突然，老师像天神一样降临在我们的身边，她一脸怨气的说我们：“闹什么?看你们字写的，给我撕了重写，写不完别吃午饭!”

下午，她见到我后只是淡淡地说：“你以后再也不是我的朋友了。”

说完，她就跟别的人玩去了。

上课时，我的橡皮不知道哪里去了，平时我只要把手抻，对她说一声“橡皮”，她就会飞快的把橡皮递给我，可是现在我转念一想，我们俩已经打过架了，她肯定不借我。于是我没有朝她借橡皮。

后来，老师把我们调开了，我们有点想我们以前快乐玩的场景，于是我们和好了。

我家养着一条小黑狗，小黑狗和我可好了，它每天都在门口接我送我。可是有一回，我却做了一件对不起它的事。

一天下午，我放学回家，看见炉子上的水开了，还呼呼的冒着白气，就赶紧灌起水来。

忽然，“砰”的一声，哎呀！真糟糕！我把热水瓶碰倒了，热水瓶胆摔成了碎片。爸爸就快回来了，怎么办？我看着院子里的小黑狗，想出了一个好主意。过了一会儿，爸爸回来了，爸爸看见地上有热水瓶的碎片，问：“这是谁打碎的？”我红着脸，说：“是小黑狗打碎的！”爸爸一听，顺手拿起一根木棍，朝着小黑狗就打。小黑狗“汪汪汪”地尖叫了几声，跑到院子里，用舌头舔着它那条被爸爸打伤的腿，又看着我，好像在说：“你怎么冤枉我呀？”

吃饭时，我小声的对爸爸说“爸爸，热水瓶是我打碎的。”爸爸温和地说：“你又不是故意的，但以后可不要撒谎啦！”接着，又语重心长地说：“记住，要做一个诚实的孩子。”

如今，小黑狗长大了，这件事早已忘记了。我呢，却当做是昨天发生的一样，我永远记住了“要做一个诚实的孩子”这句话。

在生活中,有许多意想不到的事发生.例如、火灾、雪灾、地震……

有一次，有个同学来上学时，我看到她脸色苍白的，有不断地咳，用沙哑的声音跟我说话。我问她：“你感冒了吗?”她说：“是。”我看着她那苍白的脸色，又看着课程表，下一节就是体育课，这么热的的天气，我真怕她会在草地上晕倒。

叮铃铃，上课的铃声响了，同学们纷纷跑到了足球场上课，我看见那个同学的脸色更苍白了更难看了，老师来了，叫我们围着跑道跑两个圈，刚跑了半个圈，那个同学就捂住肚子跑出了跑道外面，我们一窝蜂地飞了过去看，只见她在嘴里断断续续地说出两个字，痛痛，然后就晕了过去。同学们就不由自主的去帮她，有的帮她倒开水，有的帮她湿毛巾，有的帮她拿风油精，在我们同学的帮助下，那位同学终于醒了，她说：“水。”

有个同学拿出一瓶饮料她喝，我们班的小科学家立刻禁止那位同学，说：“她有病不能喝饮料，要喝新鲜的白开水，饮料上面有很多无益的配料。”就倒来了一杯白开水。那个同学说：“谢谢你们。”然后，我就带她去打电话给她家长，坐了一段时间，她妈妈来接她回家了。

老师来了，看到我们不是排好队，而是东一个西一个的，我们同学把这件事一五一十地告诉了老师听，老师高兴地笑了起来，说我们是个互助友爱孩子，懂得关心病人。

通过这件事，我觉得我们在同学病的时候应该伸出缓手，互助友爱地帮助病人。同学们，如果有人晕倒之后你会怎样去做呢?会不会像我们一样。

过年的脚步声已经渐渐的远去，鞭炮噼里啪啦的声音似乎还是在耳边萦萦绕绕，眼里留下了过年那一片片红色的剪影，脑海里依旧留着过年发生的任何一件事情。

贴对联也不是第一次贴了，但是我却感觉很紧张，还有一点兴奋。把胶布套到手腕上，然后拎着两幅对联，站在门外。我看着门边的墙，紧张的望了望，然后从怀里抽了一副对联，取出胶布然后撕开，踮着脚尖贴到了门的最顶端。额，歪了。很“艰难”的取下来后又贴了一次，“这还差不多。”我暗暗的嘀咕。然后又贴了几条胶带，等那个对联结结实实的“长”到门上后，我才换了一个位置去贴下联。

正要贴的时候我却捕捉到了一丝脚步的声音，从楼上传来的，OK，我明白了，有人要下了。为了不影响人下楼我发挥了我作为一个公民的好品质，迅速的闪到家里，我从门缝里往外看，人影闪了过去，我打开门，开始我的行动。“感觉很像做小偷唉~”我声音低低的。然后贴完就迅速闪人。

鞭炮就在这天的晚上噼里啪啦的响了起来。我在第二天出门，闻到了一股鞭炮里浓浓的火药味道，我满意的看看我昨天贴好的对联，然后感觉昨天我的行为很有趣，经不住笑了起来。

过年的脚步声已经渐渐远去，鞭炮噼里啪啦的声音似乎还在耳边萦萦绕绕，眼里留下了过年那一片片红色的剪影，我的脑海里依旧留着过年发生的任何一件事。

“对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。”

“在阶级社会中，革命和革命战争是不可避免的，舍此不能完成社会发展的飞跃，不能推翻反动的统治阶级，而使人民获得政权。”

“矛盾和斗争是普遍的、绝对的，但是解决矛盾的方法，即斗争的形式，则因矛盾的性质不同而不同。有些矛盾具有公开的对抗性，有些矛盾则不是这样。”对抗性和非对抗性在一定条件下可以相互转化。

“列宁说：‘对抗和矛盾断然不同。在社会主义下，对抗消灭了，矛盾存在着。’”

1935年，美国地质学家里克特按地震强度的标准划分，把地震释放出来的能量由小到大分成微震、弱震和强震三类，细分则有9级，烈度每增加1级，地震释放能量增大30倍。

微震不易感觉;弱震可以使窗户、地板、器皿发生抖动，吊灯晃动，危房倒掉;强震可以使屋倒房塌、山体崩裂，产生滑坡和泥石流，人畜伤亡大。

据此标准，一千多年前的杭州那次地震能使房屋倒塌，已构成危害，属于弱震与强震之间。浙江省地震局的研究员杨毅、姚立珣，也曾有专文探讨那次地震的烈度。据发生房屋倒塌及赈灾情况，他们认为，杭州公元929年地震烈度在5.25级。

遗憾的是，公元929年地震并没有留下更多详细的记载。此后南宋杭州，也陆续发生过6次4级左右的地震。

寒假里，我有件事，特别的开心，你们猜猜是什么呢，哈哈，就是过年啦，过年是每个小朋友开心的一件事情。

到12点了，炮声轰轰响起，我纷纷跑到天台去，看着五彩缤纷的烟花，我一边看着一边跳着、喊着。父亲和姐姐纷纷拿出了手机录像，姐姐拿出来的时候我就说：“姐姐，等你拿出来，烟花已经没了。”姐姐不信说：“不可能吧，哪有那么准啊”。姐姐拿了出来，我的预言实现了，果然，烟花没了，我哈哈大笑起来。

姐姐生气说：“笑什么笑，有什么好笑的，都怪你这乌鸦嘴。”我说：“我就笑。啦啦啦！”过了一会，烟花又有了，我说：“姐姐，快点拿出你的手机来照，要不然等你想照的时候又没了。”姐姐听了我的话，急忙拿出手机。

照完了，我说：“听我的准没错吧。哈哈！”姐姐说：“自恋狂。”看了一会，烟花现在彻底没了，父亲说：“走了，回楼下了。”我说：“不要把，再等等吧，看看还有没有啦！”父亲还是陪我再等了一下，结果，还是没有，父亲说：“现在可以走了吧？”我说：“可以了，走吧。”

到了楼下，我和母亲说：“母亲，楼上的烟花可好看了，可惜你没有去看。”母亲说：“我感冒了，难受，所以，看不了了。”我说：“好吧”我和大家说：“唉，可惜啊，就今年没有下雪，以前每年到都有下雪，过年什么都好玩，今年就是没有下雪可惜呀。”我说完，父亲问我们要吃点什么，我说什么都不吃，然后父亲又说：“我要回老家点香，叫我和父亲一起回老家烧香。过了一会，我们出来了。我和父亲母亲说：“母亲父亲，我晚上不睡觉了。”母亲说：“不行，你晚上不睡觉，那明天你生日、过年，那不是就没有精神了么？”我听了母亲的话，觉得母亲说的是对的，我还是去睡觉了。

真好，今天是我生日又是过年。今天过的真快乐。