与爸妈发生的矛盾作文【精品20篇】

人生就像一棵树，从发芽到茁壮，从茁壮到开枝散叶，每一段过程都少不了经历风雨、经受磨难，也总能留下那一条条难以抹去的伤痕。

有时候，我很安静，有时候我很乐观，但有些时候，一点小事都会让我疯狂。星期一，一个平常的晚上，因为经受了一天的繁忙，回到家后已是身心俱疲。吃晚饭时，一桌子的热闹，与我的状态完全不搭，我也就在沉默中静静地扒饭。旁边的爸爸很啰嗦，一直在我耳边叫嚷，希望借此来策动我，可惜我打不起精神，对他的话有一句没一句地应答着。

也是这样，饭桌上的热闹不见了，升腾出一种批斗的氛围，全家开始在那儿数落我的不是，妈妈、奶奶、爸爸，争相搬出以前的事来奚落我。

顿时，我不忍了，撇下饭碗就走，还把碗用力砸在桌上，也是这一声破碎，破碎了当时所有人的脸面。父亲“腾”地站起来，冲上来追我。我头也不回，任凭他强力阻拦，但最终我还是被抓了回来，憋着气吃完了一顿无趣的晚饭。

也是因为这样吧，我对他渐渐冷淡，任凭他和妈妈再怎么劝告，我依然表示出极大的反感。对于他，我至今难以敞开心扉，彻底释怀。他曾经用强制的态度对待我，我也用同样的态度来回敬他，这种以牙还牙的方式好像成了我的人生信条，但用在父亲身上，难免有些讽刺。

其实，家庭矛盾是不可能避免的，几个人生活在同一个空间，彼此有些摩擦和误会太正常不过了。照理讲，亲情应该没有仇恨，没有隔阂，而实际生活中我们对待亲人的要求恰恰是最高、最苛刻的。这似乎成了一种无法解决的矛盾。

回过头想，我们彼此的伤害，有太多的理由可以避免，太多的时间可以放下。现在能领悟出这一点，也算是一种成长吧，真正做到了这一点，就能称之为成熟了。

在童年里,一定发生过许多事,这些事是快乐的,激动的,有意义的.它们就像天上的星星一样多,多得让人数不过来.现在我就给你们介绍一下有意义的一件事吧!

记得有一次,天气晴朗,万里无云,我早早起了床,就在我家外面等车了,你们知道我为什么等车吗?不知道吧,那我就告诉你-----去图书馆看书.我在外面等啊等,等了一会儿后,车来了,于是我就立刻上了车,上车一看,里面的人好多啊!这时我就想:会不会满座了呀!我的眼睛急切地寻找着座位,呀!那边有个座位,于是我迅速跑了过去坐下.车开了几站后,就停了下来,可是还没到站,这时,从车外上来了一个年迈的老爷爷,这位老爷爷一上车,他的眼睛就在四处看,很显然是在找位子,可是他找了一会后,却没有空位子了,车开始前进了,摇摇晃晃的,这位老爷爷站不稳了,差点倒了下去,幸亏被一个人给扶了一下.我看见了,就想:这位老爷爷已经很年迈了,我不如把座位让给他,让他能坐个安稳,反正我过一下就会到,就站一会吧!于是我就跑了过去,对他说:”老爷爷你坐我的位子上吧.”他听了,高兴地说:”谢谢你,你可真是个大好人呀!”我说:”不用谢,老师经常教育我们人与人之间应该互相帮助.”说完,我便扶着这位老爷爷来到了我的座位,让他坐了下来.

啊!这件事真意义,通过这件事,我明白了一个道理:如果每一个人都献出一点爱,那么世界就会变成一个和谐的家园.

[童年发生的有意义的事作文

课堂中的趣事，想必大家一定都经历过吧!老师不在的时候，你和同学们之间一定都发生了一些不可忘却的事吧!我也有过这样的记忆……

今天的语文课上，同学们可开心啦!为什么呢?当然是因为老师不在咯!刚一听到这个消息，同学们个个都一蹦三尺高，哈哈，美好的时光开始了!没有了老师的管束，哪还来的平时认真态度呢?瞧啊，整个教室像炸开了锅，立刻就变成了名副其实的“茶馆”。同学们一下就分成了好几组。女生们嘛，就好聚在一起聊天。你一言，我一语，叽叽喳喳的，活似一群可爱的小麻雀。“哎，你说春游要带些什么呀?”“我要带好多吃的，还有……”“对对对，我还要带个望远镜呢!”边说还边“咯咯咯”笑着，不是掀起一股笑浪。女生们说得不亦乐乎，男生们则不同了。有的在击掌，边玩还边说：“哈，哈，看我如来神掌!”有的跷着二郎腿，正专心致志地画着一些奇怪的图案，只见他们脸通红，笑得嘴都合不拢了，想必一定很好玩吧……

这时的我似乎也被这种气氛感染了。我呀，几乎整个身子都趴在课桌上，似乎都想靠过去了，知道我在干嘛吗?呵呵，其实也没什么，只是在和袁晓斌开玩笑。我颇有神秘感地对他说：“袁晓斌，你知道吗?你的名字很特别呢!”袁晓斌似乎不明白我的意思，皱起了眉头：“咦?怎么特别了?”“你想啊，袁晓斌，圆烧饼，哈哈，真像，真像。不但名字像，长得更像!”我一边捧腹大笑，一边还唱着《不怕不怕》。这下可好，他被我气得脸通红。一看他的“关公脸”，我又灵机一动：“哦，番茄饼!不知道好不好吃呢?”意料之中，他果然“叭”的一声倒在了课桌上。

在一切欢乐的气氛中，突然，震耳的“啪”的一声，门打开了。这会是谁，大家都知道，所以立马坐得端端正正。我的动作太大了，想马上坐好，就一不小心撞在了桌子上，差点没摔一跤。就这样，我们的美好时光草草结束了……

没有老师的课堂，是快乐的课堂;没有老师的课堂，是自由的课堂。它送给了我们前所未有的大胆和开放。这么好的课堂，什么时候能再来一次呢?

在我几年的学习生涯中，在教室里发生的事就像天上的星星一样数也数不清，有开心的，也有惭愧的……那一次在教室里发生的事，让我记忆犹新……

三年级时，我们班转来一位新同学，平时不怎么喜欢跟同学交往，性格高冷。我们友好与她说话她也是爱理不理的，我们男生很不高兴，并决定给她来一个“下马威”。

因为女生天生胆小，十分怕小虫啊、老鼠啊和蛇之类的。于是一天我们男生悄悄买了一条玩具蛇，趁下课间隙把蛇藏进了新同学的文具盒里，只留下一条尖尖的尾巴露在外面。

“叮铃铃、叮铃铃……”上课铃响了，我们男生风一样地溜回座位，等待一场好戏上演。我们后排的几个男生眼睛齐刷刷地注视着那位新来的同学，只见她好奇地摸了摸那条尾巴，然后一下子把蛇拽了出来，只见一条可怕的蛇扭着身体张着血盆大口向新同学扑来。她以为是真蛇，心一惊，随着“啊”的一声尖叫，脸瞬间苍白，手直冒冷汗，手一抖，迅速把蛇丢了出去，然后喊着大步逃离了座位。我们男生哄堂大笑，有的边鼓掌边笑，有的笑弯了腰，有的在地上打滚，还有的趴在桌子上笑贫了气……

老师皱紧眉头，上前一看是条假蛇，便生气地说：“是谁做的恶作剧？”我们男生敢做敢当，齐刷刷地站了起来。老师语重心长地说：“你们做这件事之前有顾及别人的感受吗？如果别人也对你做这样的恶作剧，你会好受吗？”我们男生知道自己做错了，全部都惭愧地低下了头。

这件发生在教室里的事使我明白了：做任何事情不要只顾及自己的感受，还要顾及别人的感受。要学会换位思考，不能把自己的快乐建在别人的痛苦之上。

樟树真美，苍劲有力，如同一位久经沙场的将军。它枝繁叶茂，虽经过了岁月的洗礼，但还是没有一点儿颓唐的样子，仍显出英武豪迈的气概。老师以前就说过，樟树的用处可多了，木材质优，抗虫害、耐水湿，还能净化空气呢！

住在樟树旁的王大爷年过花甲，别看他白发苍苍，年轻时可是那一带的风云人物，——当过兵，打过仗，为革命事业奉献了宝贵的青春，到现在身上还留着子弹碎片。后来，他因身体原因，从部队退伍后，回到老家，有事没事总爱帮助人。我作为学校的“爱心天使”，经常与他聊天，听他讲自己的生活经历。每天早上我去上学，我们俩就相视一笑，互相问早上好。这时候，他不是在跑步，就是在健身，别提多精神了。一天，他在吃力地劈柴，毕竟岁月不饶人，他做得相当吃力，不一会儿衬衣就汗津津地贴在背上了。我跑了过去，想帮助他，一抬斧头，哇！真重，我刚拿起来，“砰”的一声就掉了下去。大爷看了一眼我的窘样，微笑着说：“多谢你的好意，还是由我来吧！”说着，毫不费劲地拿起了那把沉甸甸的斧头，“砰”的一声就劈开了。我心想：姜还是老的辣！望着眼前这位皱纹早已爬满了脸的老人，却依然顽强如昔，虽然不能像以前那样再冲锋陷阵了，但还是有一股使不完的劲。

在夕阳的照耀下，大爷门旁的樟树似乎更加生机勃发，散发着满身活力。

[发生在樟树旁作文

“安全重于泰山；安全第一、生命第一；时时、事事、处处注意安全；时刻奏响安全的警钟；车祸猛于虎……”这些是老师、家长经常叮咛我们的话。每当听到这些话的时候，我都会不由自主的想起二年级时发生的那件事。

那是一个春意盎然的早晨，我和爸爸妈妈随旅游团来到了向往已久的青岛。下车后，我们在大街上散步前行。突然，一辆自行车“嗖”地一下从我身边“飞”过去，把我惊出一身冷汗。我定睛一看，骑车的是一个比我稍大的男孩。只见他在马路上横冲直撞，路人再三劝阻，他不理不睬、我行我素，继续骑他的“英雄车”，脸上依然一副目空一切的表情。我脑子里立刻浮现出一个大大的“！”：这个小哥哥太莽撞了，这样会发生交通事故的！

果然不出我所料。在马路的一个拐角处，一大群人围在路中央，好奇心驱使着我们走了过去，“啊！”我不禁惊叫了起来。这不是刚才骑“英雄车”的那个男孩吗？他怎么了……这时，我听到旁边围观的人们议论纷纷：“唉！这个孩子太可怜了！不小心撞上了一辆大货车，连人带车子一起飞出去了！”“如果这个孩子车骑得慢一点，如果那个司机车子开得稳一点，如果他能听路人的话，不横冲直撞，就不会发生这件惨事了……”

一条鲜活的生命就这样永远的失去了，世上又多了一对悲痛欲绝的父母，有什么能比得上眼睁睁地看着自己的孩子离去更令人痛心的呢？

让我们增添一分安全意识，减少一点安全隐患，努力营造出一个个平安家庭，共同维护好社会的平安、和谐吧！

我有一位真正关心我的朋友，她叫章海萍。可是却因为一点小事而误会了她。

一天我们放学会家我和章海萍一起回家，我们约好明天来我家一起做作业，可是事情发生了。。。。。。第二天很快就到了，我以为章海萍会来的，可是我从早上一直等到晚上也没见到她的来，我失望了。心想：约好来我家一起做作业的，怎么还不来，一定是不想来，以为骗一下我就可以了。

忽然，妈妈推开门，忽忽忙忙地对我说;"不好了，出事了，章海萍出车祸了!”我一听，便跑去医院。我看见章海萍的样子就哭了起来，她全身都被包了起来，生命危在旦夕。我心想：对不起，我误会你了，你快点好起来吧，我发誓我不会在没搞清情况下再次误会你了，你快好起来吧!几个月后，我再次来到医院，看见章海萍比上次精神多了，饿我心里也挺高兴的!

“你这书记趁早别当了，半点用也没有!”从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种“黑云压城”的感觉袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。今天不知又为了什么。(选自湖北省仙桃中考满分文《“民主墙”的风波》)

【技巧点拨】：写作记叙文要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。这篇文章在一开头就抖出一个矛盾冲突。目的是要迅速抓住读者的心，引发读者的阅读兴趣。

⑴叶菜类蔬菜病虫害防治。主要有跳甲、小菜蛾、蚜虫、斜纹夜蛾等害虫。大白菜干烧心病、软腐病、病毒病、根肿病、霜霉菌等病害发生。可用除尽或农地乐或京保尔(甲维盐)或杜邦安打或海正三令等防治斜纹夜蛾和小菜蛾，用乐斯本防治跳甲。白菜软腐病用农用链霉素或可杀得或猛克菌加清腐等药剂防治。

⑵秋季豆类病虫害防治。豆类主要有潜叶蝇、豆野螟、煤霉病、锈病、枯萎病等病虫害发生，应做好防治工作。豇豆可用52.25%农地乐1200倍液或安打4000倍液加灭虫灵1500倍液防治豆荚螟，喷施50%潜克5000倍液或阿维菌素防治潜叶蝇，防治烟粉虱可选用20%兰宁(啶虫脒)2000倍或20%大丰收6号2000倍液加绿颖200倍液。

⑶根结线虫病和黄萎病的防治。种植和育苗的茄子、番茄、黄瓜、芹菜等可能遭受根结线虫病危害。可采用移栽前破膜挖穴撒施5%好年冬G或福气我G(每穴2-3克)进行防治。

暑假里发生的一件趣事：学游泳

这个暑假，我经历了一件非常有趣的事，那就是学游泳。

那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想，要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时，爸爸来了。我对爸爸说：“爸爸，你可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了，我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗?哼!我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我们来到深水区，深水区的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕极了，双手紧紧地握着游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去，简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。

在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。

暑假里发生的一件趣事：钓虾

愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪，这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。

这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。

我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到，这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。

我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……

钓虾愉快地进行着，不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。

暑假里发生的一件趣事：跟着爸爸学手艺。

今天，奶奶不在家，爸爸妈妈要上班，我就跟着爸爸去他的模具厂做作业，我做完作业，爸爸正好有一些没有用的铁，给我找了一块儿，让我用工具把它切断，用搓刀把六个面搓平。爸爸给我演示了一遍，爸爸用手在铁中间的一个部位按住，然后把工具装好，在手按住的地方用工具来回拉动，并告诉我：“向前推的时候要慢些，往回拉的时候要快些，向前推时，左手在前用力向下按，不能太重，会导致不能向前推而工具变迟钝，回来拉时两手放松，快速拉回来。”我跟着爸爸说的做，用力向前推，但要慢，轻轻往回拉，但要快。没过五分钟，我累得气喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我继续切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”终于，我切下了一小结，用手一摸，烫死我了，

爸爸教我用搓刀，右手拿稳，左手按住搓刀的前端，从前端开始搓，向前推，拿起，回到原位，重复这些动作，就可以完成了。我试了试，嘿，这个还比较轻松。我很快就搓平了六个面，给爸爸检查，爸爸说我漏洞百出，还没达到他的要求，需要再练习。哎，当老爸的徒弟可真难!

没想到完成这么几个步骤就那么麻烦，还东错西错。学好一种技术真不简单啊!我从心底里佩服老爸的技术，我也要像老爸那样，样样精通，学会更多的手艺。

全国人大教科文卫委员会主任委员柳斌杰此前曾介绍称，预计“单独”夫妇约有1000万对。有生育二胎意愿的，在去年一年中大约有100万对。实际落实到今年的政策上，确实能够生育的不到47万对，也就是说还不到100万的一半，这就反映了我国国民计划生育的观念发生了根本的变化，注重质量已经成为大家的共识，再加上经济上的压力、生活上的条件等方面，并未出现一个冲击波，造成计划生育政策的重大变化，所以总体情况是非常平稳的。

2015年，全国多地“单独两孩”政策相继迎来实施一周年，可两孩申请并未出现公众预期的“井喷式”增长，引发外界极大关注。以上海为例，数据显示，目前上海进入婚育年龄的女性，有90%都符合双独或单独的政策，但是申请二孩的比例还不足5%。曾经的“众望所归”，如今却备受冷落。

此前，社科院人口与劳动经济研究所曾发布报告，表示，中国的“人口红利”从2010年开始逐渐消失，即使执行了“单独二孩”政策也无法从根本上改变这一趋势。报告建议政府尽快从现有的“单独二孩”政策过渡到“全面放开二孩”政策。

事物的矛盾法则，即对立统一法则。是唯物辩证法的最基本法则。列宁常称这个法则为辩证法的本质和核心。我们研究这个问题时，常常涉及到许多哲学问题。这些问题是两种宇宙观，矛盾的普遍性和特殊性，主要矛盾和矛盾的主要方面，矛盾诸方面的统一性和斗争性，对抗在矛盾中的地位，矛盾的主观能动性。

毛泽东曾在1937年发表了矛盾论，但对于初学者来说理解起来比较困难，故在这里将其概括，以便让大家更好的理解矛盾。

当然，我们首先要解决一下什么是矛盾，在现实生活中我们对矛盾并不陌生。但这并非哲学上所说的矛盾。矛盾是两种事物之间即相互联系，相互依存又相互对立，相互排斥的对应关系。比如数学中的正数与负数，物理中的作用力和反作用力。如果是正数就不会是负数，没有正数负数不复存在。

我们先拿正与负为例，之所以说相互依存，是因为没有正数，负数不复存在。之所以相互对立，是因为一个数只要是正数就不可能是负数。作用力与反作用力也是如此。

其实，在我们身边有很多矛盾，只要认真寻找。我们研究矛盾是因为我们要追求真理和生存的智慧，使我们的思想深邃具有时代精神，使我们的国家和民族有先进的思想武器。

“哗啦啦……”教室外下着倾盆大雨，我不禁打了一个寒颤，心里想：幸亏我今天带了雨伞和雨衣，不然，我今晚肯定得着凉。

时间飞逝，转眼间又到了放学时间了，同学们以最快的速度收拾书包，只有阿华呆呆地坐着，老师见他神情不对，精神恍惚，便走到他身边，亲切地问：“阿华，你怎么了，怎么不走呀？”说着，便摸摸他的额头，才知道他在发高烧。阿华软绵绵地说：“我昨晚发高烧，今早没带雨伞，现在又下大雨，我走不了呀！”“让我背你走吧！”说话的是我们的老师，“反正我们顺道。”我们班的几个强壮的男生说：“我们也可以帮助你吧！“说着，便做好了背阿华的准备。一切准备就绪了，他们便成群结队地回家了，”行军“速度极慢。不知哪儿的人搞鬼，居然偷了井盖，小军第一个看到，便不顾一切地拦住所有人，才使大家安全地躲过了这一劫。他们继续前行，前面又有一个”拦路虎“——大水坑。小明急忙扒在里面，阿华安全地渡过了大水坑，小明却变成一个肮脏不堪的“小泥八”。

终于到了阿华家，阿华又感谢又激动地说：“谢谢大家对我的关怀。”小明控制不住了，激动的泪水一涌而上。没等阿华倒完热茶，大家便回家了，身影也渐渐变得朦胧，模糊。

有一天，我在家里看动画片。突然，电视机停电了，开始我以为停电了，后来我就睡觉去了。我醒来之后，电灯还是开着的，我心想肯定是来了电。马上我就看电视去了，可是电视怎么也打不开，就在这时候妈妈回来了。我苦恼死了！妈妈把饭做好了叫我吃饭，我几口扒完了饭，我跟妈妈说，我去打篮球一下子就回来。过了很久，“我回来了”话音未落，妈妈就说电视机怎么打不开呀？我说我也不知道，只是醒来之后就开不了了，我也不知道怎么搞的。妈妈又说你怎么不知道，你一个上午都在家里看电视。妈妈的表情变的严肃起来了。我对妈妈说：“我一个上午只有一点点的时间在看电视，其他的时间都在睡觉，而且我第二次开电视的时候你就回来了。”妈妈后来狠狠地骂了我一顿，看我不知悔改又打了我一顿。把我打的左一块是青的右一块是紫的，我好可怜啊！我后来对妈妈说：“我真的知错了，我以后再也不敢破坏东西了！” 后来我和妈妈一起去修电视，在这期间我是每日每夜都被妈妈骂。我心想这电视机肯定是太旧的原因，才会造成电视机坏掉了。到了第二天终于修好了，老板说是小问题一下子就修好了，我从心底就佩服这个老板了！ 妈妈和我兴高采烈地把电视机搬回家去了，这下妈妈才不大骂我了，我们又开开心心的看电视了！

主席《矛盾论》全文构思严谨，有一个缜密的逻辑结构。

文章第一部分介绍两种宇宙观——即形而上学的见解和辩证法的见解，这是论述矛盾的世界观基础。“这个辩证法的宇宙观，主要地就是教导人们要善于去观察和分析各种事物的矛盾的运动，并根据这种分析，指出解决矛盾的方法。”

第二部分论述矛盾的普遍性。这一部分作者写得比较简略，因为作者对党内绝大多数同志的认识水平已经作了客观的分析，认为“矛盾的普遍性已经被很多人所承认，因此，关于这个问题只需要很少的话就可以说明白;而关于矛盾的特殊性的问题，则还有很多的同志，特别是教条主义者，弄不清楚。……为了这个缘故，当着我们分析事物矛盾的法则的时候，我们就先来分析矛盾的普遍性的问题，然后再着重地分析矛盾的特殊性的问题，最后仍归到普遍性的问题。”作者对于客观情况有一个正确的分析，对全局有一个得心应手的把握。

第三部分讲矛盾的特殊性。作者分了几种情形。“首先是各种物质运动形式中的矛盾。”“任何运动形式，其内部都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊本质。”进而，“不但要研究每一个大系统的物质运动形式的特殊的矛盾性及其所规定的本质，而且要研究每一个物质运动形式在其发展长途中的每一个过程的特殊的矛盾及其本质。”进而，“不但事物发展的全过程中的矛盾运动，在其相互联结上，在其各情况上，我们必须注意其特点，而且在过程发展的各个阶段中，也有其特点，也必须注意。”进而，“研究事物发展过程中的各个发展阶段上的矛盾的特殊性，不但必须在其联结上、在其总体上去看，而且必须从各个阶段中矛盾的各个方面去看。”这就是在部分的逻辑结构：各个物质运动形式的矛盾→各个运动形式在各个发展过程中的矛盾→各个发展过程的矛盾的各方面→各个发展过程在其各个发展阶段上的矛盾→各个发展阶段上的矛盾的各方面，层层明晰，浑然一体。第四部分讲主要的矛盾和主要的矛盾方面。作者在这一部分开头指出“在矛盾特殊性的问题中，还有两种情形必须特别地提出来加以分析，这就是主要的矛盾和主要的矛盾方面。”可见，

第四部分是对第三部分的细化。作者在这一部分的最后一段说明了研究主要矛盾和主要的矛盾方面跟研究矛盾特殊性的关系。“在研究矛盾特殊性的问题中，如果不研究过程中主要的矛盾和非主要的矛盾以及矛盾之主要的方面和非主要的方面这两种情形，也就是说不研究这两种矛盾情况的差别性，那就将陷入抽象的研究，不能具体地懂得矛盾的情况，因而也就不能找出解决矛盾的正确的方法。”这样就将第三部分和第四部分巧妙地联结到了一起。

第五部分讲矛盾诸方面的同一性和斗争性。这是对前面内容的深化。

第六部分讲对抗在矛盾中的地位。这又是对第五部分矛盾斗争性的细化，作者明确了“我们回答道：对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。”最后，

第七部分，作者进行了总结。这七个部分层次关系清楚，逻辑结构明晰;部分与部分之间、论点与论点之间衔接过渡自然。这充分表现了作者高屋建瓴的思想和统领全局的能力。

特点之二，例证丰富。作者是一位马克思主义者，他对马克思、列宁等革命导师和先行者的著作阅读广泛、理解深刻，可以熟练地援引马列主义的经典著作;同时，作者的国学根基也非常深厚，对古籍中的典故可以信手拈来，对《汉书》、《资治通鉴》、《水浒传》、《山海经》、《淮南此文来源于文秘资源网》等典籍都有引用。作者所列举的例此文来源于文秘资源网中，主要关于革命的例此文来源于文秘资源网(因为当时所处的历史条件和写作针对的对象)，但不局限于关于革命的例此文来源于文秘资源网，还有关于自然科学等等的例此文来源于文秘资源网。这些足以见出作者知识的渊博。可见渊博的知识是进行创作的前提条件。

特点之三，语言准确而生动。这是一篇哲学论文，对于论文而言，语言的准确性是第一位的。这篇论文语言的准确、精炼已经达到了炉火纯青的境界。作者通篇用的都是常见的词汇，但却十分精确地表达出了作者的思想内涵。比如说，作者论述运动的相对地静止的状态和显著地变动的状态时有这样一段。“……我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、有常、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物处在量变状态中所显现的面貌。而统一物的分解，团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、有常、平衡、凝聚、吸引等等状态的破坏，变到相反的状态，便都是事物在质变状态中、在一种过程过渡到他种过程的变化中所显现的面貌。”作者像连珠炮似地一下此文来源于文秘资源网罗列了十数个词汇来说明矛盾的统一的状态，个个不同，但个个精当，个个准确，让读者很清楚地明白了哪些是矛盾的统一状态，是相对地静止的状态。同时，作者驾驭语言的能力还体现在生动性上，作者能够用很通俗幽默的语言阐明深刻而严肃的哲学命题。如在讲矛盾的同一性要在一定的必要的条件之下这个道理时，有这样一段。“为什么鸡蛋能够转化为鸡此文来源于文秘资源网，而石头不能够转化为鸡此文来源于文秘资源网呢?为什么战争与和平有同一性，而战争与石头却没有同一性呢?为什么人能生人不能生出其他的东西呢?没有别的，就是因为矛盾的同一性要在一定的必要的条件之下。缺乏一定的必要的条件，就没有任何的同一性。”这些语言是老百姓都能看懂听懂的话，离人们的日常生活非常之近，作者用这么活灵活现的语言诠释了深奥的道理足以见出作者用语之生动。

相比之下，时下一些所谓的论文给自己披上了一层艰深晦涩的外衣，自以为这样就能够显出自己的学识和水平。这些作者忘记了论文的宗旨。我们作研究写论文的目的在于解决问题，向人们展示自己解决问题的方法、过程和结论因而促进理论的发展和社会的进步。而这些作者弄了一条厚厚的面纱把自己乔装打扮起来，自己以为很美，殊不知已经隔绝与别人进行目光对视和交流的机会，结果是于人于己都没有任何好处。

从小到大我经历了很多的事，有的平淡无奇，有的回味无穷，有的感人至深，但唯独那件一想起就令我感动不已。

那是在一个星期天的下午，我补习班课后回家的路过一家小吃店，看到一个人正在喝豆浆，几秒钟后他喝完了就起身随手一扔。旁边路过的阿姨用蔑视的眼神看着他，此时走来一位环卫工人，温柔地对他说：“你这样做是不对的，你应该扔到路边的垃圾箱里，因为这样做是一种非常文明的行为，同时也会让别人认为你的品质高尚。”说完，那位环卫工人就主动捡起了豆浆盒。

看到这一幕，我便上前问环卫工人：“您为什么这么宽容？也这样如此恶劣的行为可是要罚款的。”环卫工人说：“孩子，如果你宽容的对待别人，你有麻烦的时候别人也会宽容对待你，这是一种人人为我、我为人人的行为啊。”

听了这一番话，让我想起了曾经发生的一件往事，记得有一次我在洗手时，一不小心把水管拧到最大，溅到了我旁边那位哥哥的身上，我本以为接下来我所受到的是一顿辱骂，可没想到那位哥哥抬起头对我笑了笑，说：“没关系，小朋友。”听到这句话，我在内心忏悔。

这也使我明白了一个道理，做任何事情要宽容对待别人，别人也会宽容对待你，这样才会让社会更加美好！

过年的脚步声已经渐渐的远去，鞭炮噼里啪啦的声音似乎还是在耳边萦萦绕绕，眼里留下了过年那一片片红色的剪影，脑海里依旧留着过年发生的任何一件事情。

贴对联也不是第一次贴了，但是我却感觉很紧张，还有一点兴奋。把胶布套到手腕上，然后拎着两幅对联，站在门外。我看着门边的墙，紧张的望了望，然后从怀里抽了一副对联，取出胶布然后撕开，踮着脚尖贴到了门的最顶端。额，歪了。很“艰难”的取下来后又贴了一次，“这还差不多。”我暗暗的嘀咕。然后又贴了几条胶带，等那个对联结结实实的“长”到门上后，我才换了一个位置去贴下联。

正要贴的时候我却捕捉到了一丝脚步的声音，从楼上传来的，OK，我明白了，有人要下了。为了不影响人下楼我发挥了我作为一个公民的好品质，迅速的闪到家里，我从门缝里往外看，人影闪了过去，我打开门，开始我的行动。“感觉很像做小偷唉~”我声音低低的。然后贴完就迅速闪人。

鞭炮就在这天的晚上噼里啪啦的响了起来。我在第二天出门，闻到了一股鞭炮里浓浓的火药味道，我满意的看看我昨天贴好的对联，然后感觉昨天我的行为很有趣，经不住笑了起来。

过年的脚步声已经渐渐远去，鞭炮噼里啪啦的声音似乎还在耳边萦萦绕绕，眼里留下了过年那一片片红色的剪影，我的脑海里依旧留着过年发生的任何一件事。

我的学校很大，每天学校里都会发生很多新鲜事。比如说前段时间举行的图书义卖活动，就是一件非常有意义的事。

前一天，老师先让我们做好海报。我们放学回家都认真的画起了海报，写上精美的语句，有的还配上了鲜艳的图画。我还准备了一套喜羊羊的服装呢。第二天大约下午三点，义卖活动开始了，老师安排了我们各自的分工，然后我们就穿上服装去操场卖书了。

操场上真热闹啊！有的同学在喊：“卖书喽！卖书喽！图书大义卖了！”，还有的在喊：“来看看书吧！价格优惠哦！”。此起彼伏的叫卖声，吸引了许多同学争着来买书。

我们也开始卖书了，几个同学高高举起海报，我们大声地喊：“走过路过，不要错过，好看的书只要三到五元哦！”立刻，我们这边就有很多同学争先恐后地拿着钱来买书了。不一会儿，我们就把图书换成了很多钱。四十分钟后，义卖活动结束了，书也卖得只剩下几本了。

通过这件事，不仅锻炼了我们的生活技能，还让大家买到了好看的书，增加了我们的知识，丰富了我们的课余生活在，这真是一件有意义的事啊！

我有一个幸福、温暖的家，在这个快乐的摇篮里发生过许许多多的事情，但有一件事让我想起来就会感到开心。 一个星期六的早上，爸爸妈妈都出去办事了，我和奶奶在家，奶奶说：“今天你们想吃什么呀？”我不加思索地说：“饺子”。奶奶答应了，我陪奶奶去买菜，到家后我和奶奶一起包饺子。以前都是奶奶做好了吃现成的，今天我要亲自参加，想想都好玩。我跟奶奶进了厨房，她一边跟我讲她小时候包饺子时包得奇形怪状，后来做的多了，经验足了，饺子就包得更好看了，一边和面、切菜。开始包饺子了，奶奶把面醒好了，我也和奶奶一起包，我学着奶奶的样子拿着饺子皮，用勺子把馅放进饺子皮里，捏好后放在板子上，像这样包了几个，可是馅竟然漏了，看着自己的杰作心里真不是滋味，奶奶笑着说：“没事，刚开始学都这样，来，先学擀饺子皮吧。”奶奶边说边耐心地手把手教我，我拿着擀面杖开始擀了，按奶奶教的方法，我开始练习，一边擀一边学着奶奶以前的样子把面皮着，第一个是长方形的，第二个就是圆的了，但是缺了一小块儿，当擀了几个后，面皮越来越好看了，再后来就是圆的了。虽然我的胳膊有点困，但心里却美滋滋的。奶奶还一直夸我很能干，我的表现还得到了爸妈的赞赏，大家都说今天的饺子真香，看着一家人开开心心的，心里别提有多幸福。 希望以后多些这样的机会，帮奶奶、妈妈分担一些家务，我一定会做的更好的。 指导老师：张晓霞

我在校园里生活了四年，这四年里发生了许许多多的事，有些事却像流星一样一闪而过，有些事却在我的脑海里留下了深刻的印像。其中，有一件事让我记忆犹新。

记得在三年级下册的时候，老师出了题目让同学们写定时作文。只见同学们思考了一会儿，就拿起钢笔沙沙地写了起来。我东看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，无从下笔，眉毛都皱了起来。我突然想起了书包里有一本《优秀作文选》。我一阵窃喜，从书包里悄悄地地拿出了《优秀作文选》，我把书轻轻地放进抽屉边，小心翼翼地翻开书，恰巧有一篇题目与老师出的题目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下来，感受有了《优秀作文选》就轻松多了，一会儿就把那篇作文写完了。我祈求老天爷无人知道。

过了一会儿，组长把作文收了起来，交给老师，我又一遍遍默念：老天爷，请让我的作文成功过关吧!老天爷，求求你啦!求求你啦!过了一节课，老师把作文批改出来了，我在心里想：千万不要念我的作文呀!同学们的作文都可以念，就是别念我的作文呀!上天保佑!上天保佑呀!结果我的作文被评为优秀作文，老师把它当成了范文，准备在班上评讲。我又在心里默默祈求：上天，希望同学们没读过《优秀作文选》，不然我会难堪的!结果老师刚念了三段，李明就举手说："这篇作文我读过!"肖冰冰举手说："这篇作文是《优秀作文选》里面的!"蔡永琪举手说："她是抄的!"老师向我走来，投来疑问的目光，我顿时十分难堪。

经过这件事，我十分后悔，没有常练作文，常看作文书!我的心里十分难过。

一天，我和我的同学姚鑫发生了一点小小的误会，为的就是那么轻轻地一推。

事情是这样的，语文课快结束的时候，曹老师让我们抄写生字，话音刚落，就响起了下课那温柔的音乐声。我抄了一会儿，想去看看姚鑫抄到哪里了，没想到，一个小小的误会就在那个时候慢慢地向我靠近。在我走过去的时候，突然有一个同学快速在我身后跑过，并且撞了我一下，把我推到了姚鑫的身上，害他不小心用自动笔在自己的本子上划了一笔，他十分气愤，对我说：“你干吗啦!”我装着一付对不起他的样子，说：“对不起，我不是故意的，是别人不小心撞了我一下。”可是，他觉得我这样子是装出来的，然后越想越气，就说：“我不和你好了!”听了这句话，我的心一下子沉了下去，像掉到了万丈深渊。后来的一节课里，我的脑子里不断的出现那个情形，我觉得心里很难受，心想：如果当时我不往那里走，该有多好啊!如果我的态度再好一些，他就不会这么生气了。所以，我决定下课再向他道歉。

温柔的下课铃又响了，我马上起身向他道歉，诚恳地对他说：“对不起，姚鑫，刚才都是我不小心，我们和好吧。”“没关系，不用为小事而计较了，我们还是好朋友。”姚鑫说。

后来的半天，我俩在下课的时候，又玩得十分开心了。