与爸妈发生的矛盾作文（汇总20篇）

据央视报道，强震震已致阿富汗63人死亡，已造成巴基斯坦至少220人死亡。

中新网10月27日电 北京时间10月26日17时零9分，阿富汗东北部发生里氏7.5级地震。截至发稿时，据外媒报道，此次地震或已导致巴基斯坦、阿富汗等国共近200人遇难，上千人受伤，遇难者人数料将上升。由于此次地震灾区地处偏远，地震救援工作和伤亡统计将受影响。

7级强震多国有震感 伤亡总人数上千

美国地质勘探局网站消息称，此次地震发生在北京时间26日17时零9分，震中位于阿富汗东北部偏远地区的兴都库什山脉，临近巴基斯坦。此前美国地质勘探局测定地震为7.7级，后将这一数字下调至7.5级，震源深度为212公里。

26日的7.5级地震发生后，震中附近还分别发生一次4.7级和一次4.8级地震。

外媒称，此次强震“撼动亚洲多国”。巴基斯坦、印度、塔吉克斯坦、吉尔吉斯斯坦等南亚和中亚多国均有震感;另据央视报道，此次地震，中国新疆的喀什、阿克苏等地也有强烈震感。

截至发稿时，综合法新社、英国《卫报》、美国福克斯新闻网等外媒报道，巴基斯坦因地震造成的遇难人数从稍早时的130人上升至147人;阿富汗遇难人数为至少33人，也有媒体称该国遇难人数已升至50多人;地震导致的遇难人数总体升至逾180人，或接近200人;共有超过1000人受伤，巴基斯坦境内就有逾600人受伤;预计伤亡人数将不断上升。

阿富汗政府长官阿卜杜拉·阿卜杜拉称，此次在阿富汗发生的地震是“几十年来震感最强”的一次。他同时敦促人们待在户外，以防止余震发生。

巴方此前也发布预警称，未来24时内，受灾地区还可能有较强余震。

房屋摇晃倒塌 民众上街躲避

受地震影响，巴基斯坦和阿富汗大量楼房倒塌和房屋破损。据媒体称，地震发生时巴基斯坦和印度建筑“墙壁摇晃”，惊慌的人们逃出室外躲避。

据报道，阿富汗首都喀布尔的建筑物剧烈摇晃，巴基斯坦西北部和中部的旁遮普省有震感，巴基斯坦当地的电视新闻频道显示人们纷纷逃出办公大楼。印度首都新德里的建筑物摇晃时间超过一分钟，办公室工作人员纷纷奔逃到街上。

地震也导致部分地区电力和通讯中断。BBC在巴基斯坦城市拉合尔的记者说，地震后电话线曾中断。巴基斯坦白沙瓦的一名记者当时正在和家人共进午餐，他表示：“因为没法下楼，因此我们立即爬到屋顶。整栋房子好像就要垮了。女人和孩子都哭了出来。”

在印度首都德里，一些学校和办公室也进行了疏散，德里地铁也一度暂停。

地震发生时，不少民众因房屋倒塌受伤或遇难。阿富汗一所女校的女生试图从摇晃的建筑中往外跑，由此导致的踩踏事件致使12名女生身亡，另有30名女生被送往医院。

仍有人被埋废墟之下 救援陆续展开

据媒体报道，目前仍有人被埋在地震废墟之下。同时，由于灾区地处偏远，恐将对救援和人数统计等工作带来困难。

地震发生后，印度总理莫迪在社交网站上说，他已经命令对任何损失进行紧急评估。他表示，如果需要，印度随时做好对阿富汗和巴基斯坦的援助准备。伊朗通讯社称，该国已经准备向阿富汗和巴基斯坦派遣救援队伍。

阿富汗政府长官阿卜杜拉·阿卜杜拉称，阿政府工作人员紧急会面，讨论地震救援工作。

英国一位地震专家则表示，该地震的杀伤力“非常大”，幸亏它的震源离地表有200多公里。

据报道，该地区也有强震的历史，这是由于印度北部的板块与中亚板块冲撞的结果。

2005年，巴控克什米尔地区发生7.6级地震，造成7.5万人死亡。今年4月，尼泊尔强震也造成近9000人死亡，90万处房屋被毁。

今天是母亲节，妈妈决定要全家大扫除。她交给我的任务是：拖地。哎!大家都知道我是天底下最最最最不会拖地的人，可妈妈偏偏让我拖地。妈妈下了圣旨，我不敢违抗，只得奉旨行事啦。 我洗好拖布，安到拖把上，开始执行任务。 我从外往里拖。先把拖把往前一扔，然后往后一拉，再换个地方往前一扔，然后再往后一拉。就这样一直重复这两个动作。妈妈下了命令，我不敢疏忽，怠慢。把房间的每一个地方都拖到了。终于拖完了。我一回头，突然发现自己被困住了，没办法“出去”了。只要我走一步，地上就会留下一个脚印。我管不了那么多了，踮起脚尖，拿起拖把，飞快地跑了出来。原本希望有奇迹出现，可地板上还是留下了脏脏的脚印。 妈妈看到了我的成果，二话没说，两个字：“重拖。”我没办法，只好再拖一遍啦。 我拖到一半，感到手很酸。由此，我想到，妈妈每天都要拖地，可她什么也没说。其实，她也很不舒服啊! 地拖好了，我想：我为妈妈拖了一次地，手就这么酸了，妈妈为我们的家拖了上千次，都没有埋怨，我有时还总把地板上弄得一塌糊涂，给她添了那么多麻烦，真是不应该!不知道妈妈是多不容易把我养大的，我以后一定要多帮妈妈干家务活，听她的话，做一个天下最孝顺的儿子。

在我们这个团体里有很多趣事，但是有一件事让我记忆犹新。

今天早上起床，睁开眼睛看见外面下这鹅毛般的大雪，我起床吃完早饭，就赶紧来到学校，看见同学们都来了，等着班主任来，我坐在我的位子，看着窗外的雪，我一不留神看见了窗户上的窗花，“哇”太漂亮了，我喊：“快看窗户上的窗花，可漂亮了呢。”大家被我这么一喊都看传呼上的窗花了，有的像花朵；有的像沉睡的狮子；有的像一只温顺的绵羊就在我们看得……入神时老班来了。我们赶紧回过头来，老班说：“今天早自习不上了，让你们去玩雪。”我们高兴的欢呼起来。我们一下子都跑到楼下，忍不住在雪地里踩了几脚，发出：“嘎嘎”声，就像美妙的音乐，我们还在里面打滚，起来一看十几个身影出来了。我们高兴的玩起来了。

这就是其中的一件趣事！

第四十五条 增值税纳税义务、扣缴义务发生时间为：

(一)纳税人发生应税行为并收讫销售款项或者取得索取销售款项凭据的当天;先开具发票的，为开具发票的当天。

收讫销售款项，是指纳税人销售服务、无形资产、不动产过程中或者完成后收到款项。

取得索取销售款项凭据的当天，是指书面合同确定的付款日期;未签订书面合同或者书面合同未确定付款日期的，为服务、无形资产转让完成的当天或者不动产权属变更的当天。

(二)纳税人提供建筑服务、租赁服务采取预收款方式的，其纳税义务发生时间为收到预收款的当天。

(三)纳税人从事金融商品转让的，为金融商品所有权转移的当天。

(四)纳税人发生本办法第十四条规定情形的，其纳税义务发生时间为服务、无形资产转让完成的当天或者不动产权属变更的当天。

(五)增值税扣缴义务发生时间为纳税人增值税纳税义务发生的当天。

第四十六条 增值税纳税地点为：

(一)固定业户应当向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报纳税。总机构和分支机构不在同一县(市)的，应当分别向各自所在地的主管税务机关申报纳税;经财政部和国家税务总局或者其授权的财政和税务机关批准，可以由总机构汇总向总机构所在地的主管税务机关申报纳税。

(二)非固定业户应当向应税行为发生地主管税务机关申报纳税;未申报纳税的，由其机构所在地或者居住地主管税务机关补征税款。

(三)其他个人提供建筑服务，销售或者租赁不动产，转让自然资源使用权，应向建筑服务发生地、不动产所在地、自然资源所在地主管税务机关申报纳税。

(四)扣缴义务人应当向其机构所在地或者居住地主管税务机关申报缴纳扣缴的税款。

第四十七条 增值税的纳税期限分别为1日、3日、5日、10日、15日、1个月或者1个季度。纳税人的具体纳税期限，由主管税务机关根据纳税人应纳税额的大小分别核定。以1个季度为纳税期限的规定适用于小规模纳税人、银行、财务公司、信托投资公司、信用社，以及财政部和国家税务总局规定的其他纳税人。不能按照固定期限纳税的，可以按次纳税。

纳税人以1个月或者1个季度为1个纳税期的，自期满之日起15日内申报纳税;以1日、3日、5日、10日或者15日为1个纳税期的，自期满之日起5日内预缴税款，于次月1日起15日内申报纳税并结清上月应纳税款。

扣缴义务人解缴税款的期限，按照前两款规定执行。

有一本叫做《要幸福的活着》的故事，讲了小兔要过生日了，小猪送一朵枯了的“幸福之花”给小兔，小兔把花折断了，小猪和小兔发生了争吵。之后，小兔子为了挽回他们的友谊，自己却走火入魔，发生了悲剧——小兔子死了。

其实这是一个完全可以避免的悲剧。怎样才能让悲剧不发生呢！

如果小兔子懂得“礼轻情意重”的话，就好了。这样小兔子就会十分珍惜小猪送给他的任何礼物，不会掰断这棵枯萎的幸福之花。可是小兔子却不是这样，他不懂得珍惜朋友的礼物，一下子把花给折断了。

如果小猪送给小兔子的礼物时，告诉小兔子“幸福之花”的来历和寓意：这是幸福之花，谁拿到这朵花谁就可以得到幸福，我希望你幸福。这样小兔子也不会折断这朵“幸福之花”，可是小猪也没有这么说。

第三，是小兔子每天给小猪写信，给小猪摘水果，只为得到小猪的原谅。小兔子为了恢复友谊，到悬崖边，就在抓到幸福之花的那一瞬间，小兔子坠落悬崖，永远的闭上了眼睛。如果小猪能原谅小兔子就好了，可是小猪也没有。

一开始，小兔和小猪就错了，让悲剧不再发生，就要学会做别人的“好朋友”。

这件事发生在这个星期，那时正好公布了考试的成绩，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而发生。

一节课下课，我正在写作业，眼看就要写完了，一个同学忽然说：“借我抄一下。”一把抢过我的作业本，埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的，种种原因让我非常恼怒，做了一件从小到大只做过两次的事，那就是“打人”。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了过去，手中的笔也因为用力过大而飞了出去，撞在一个桌子上，刚好弹到他的座位底下。我抢回本子，只见那个同学正用非常惊异的目光望着我，这倒也是，这应该是他第一次看到我生气的表情。

他摸了摸脸，回到了自己的座位上，没有理我。我立刻后悔了，可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿，他捡起了我的那支心爱的自动铅笔，放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔，只好一个劲向他道歉，心想：“干脆把笔给他了吧，算是给他赔个不是。”

快要上课了，一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔，还给了我，一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说，连忙叫住了他，却又一时语塞了，不知道该怎么说好。过了好一会儿，我才说：“对不起”。

现在，我们又和好了。但想起了那件事，我还是很后悔。以后，我一定要好好对待同学，控制好情绪，不要让类似的风波再次重演。

这几天我们班的风波可是层出不穷，这不，又来了。

No。1：同桌风波

"排……山刀海."王菲(我们班的)施展武工，将超过"军事分界线的殷俊杰给撵了过去，殷俊杰不乐意了，说："军事分界线又不是咱们俩协商的，你这样做，触犯了>(他们俩设定的，偶班正在流行哦)第10条：未经同桌同意，不得私自设立三八线.""凭什么呀，>是你设定的又不是我设定的!"王菲强力反驳."当初不是签定协议了吗?"……一场口水大战又开始了.

No。2：班长风波

我和李榕的班长大战也够激烈的.这天，我来到学校，这周的值周员李榕就对我说："上任班长，下周可轮你值周了，来得早点啊!"我轻轻"哼"了一声，接了一句："谁是真正的班长还不知道呢，别高兴的太早!"而她呢一副看不起人的样子，轻蔑的答："那还用说，肯定是我，班主任不是说了吗，由我代替你."我什么也没说，心里却与她展开了较量.

数天之后，我看到她哭了，哭得很伤心.当我的知，她去过班主任的办公室，才意识到，事情大了.我问她为什么哭，她说："我问过班主任了，她那天说的全都是气话，你赢了."唉，这真是两虎相争，必有一伤啊!

说了这么多，我的嘴皮子都有点软了，可还是没有说完，下次有机会再说吧!886!

你有过朋友之间冲突吗？我想大家都经历过，下面我讲一讲我与我的朋友一次冲突。

一次上体育课，老师按排自由活动，我们一大群男生聚集在一起，决定一起踢足球，并分好队，我和我的好朋友熊维苏各分在不同队里。比赛开始了，上半半场我队输了一分，下半场，我队开始疯狂进攻，在一次进攻上，覃天把球传给边路的我，我急忙往前带球，只见熊维苏上来拦截，于是我急忙把球往右别了一下，想拐过去，可是我突然感到被绊倒在地，裤子磨烂了，脚磨破了皮，鲜血直流，我急忙站起来冲到熊维苏面前，大声对熊维苏说：“你干啥？”接着就你一拳我一拳地打起来了，直到上课铃响了，我们两个变成一触即发“火药桶”，气冲冲地回到教室。这几天我非常气愤，还经常在心里骂他，回到家还经常把枕头当作熊维苏狂打不止。我想：算了算了，天下没有不散的宴席，就当没有熊维苏这个朋友吧！

过了几天，我给我的同作田雅菲给气疯了，她老在我作业本上画东西，“好男不与女斗”，我对她一点办法也没有，我想找熊维苏诉苦，让他支点招给我，又想到踢球事，又不好意思去找他，感觉很寂寞，当时我感到真的非常后悔：“我干吗当时要生气？大家都玩的，一点小伤算什么？两三天就没事了，裤子烂了又怎样？花两块钱给缝上就好了，我与他是几年朋友，为这事失去一个好朋友看来真不值”。第二天，我拿着两包熊维苏最喜欢的锅巴向他道歉（因为在他绊倒我后，我还打了他两拳），从此我又有了一个好朋友，好搭挡。

经过这一件事后，我想我应该改一下我的暴躁性格，否则更多的朋友将离我而去。

我们就像是一只只蜗牛，背着那沉甸甸的壳，为了几片菜叶，不分昼夜地挪动着身子。

——题记

早上6：30

“起床了……”oh my gad!时间到了，阿姨很尽职地叫着起床，把我从睡梦中惊醒。我把被子蒙住头，将身子蜷起来，紧紧地闭着眼睛“切，才6点半，早锻炼6：50，还早得很，再睡一下。”怀着对温暖的被窝的无比眷恋，惰性催促我又一次地倒了下去……

早上6：43

再一次醒来，我随意的瞥了一眼躺在了床头的闹钟。“什么!?6：43!”我几乎是飞起来的，匆忙忙套好了衣服和裤子，刷牙?不管了，漱口九行了。洗脸?不管了，抓条毛巾乱抹一下就行了。发型?不管了，自然美才是最美的。走自己的路，让别人说去吧。于是乎，在用近乎光速完成上述行为后，抓着书本就奔到了操场。

中午11：48

黑板上，老师的粉笔似乎不想停下的样子，依旧是叽叽喳喳，此时我的胃是火烧火燎地：“阿门，我受不了了!”我双手合十：“主啊，您最虔诚的信徒在向您祈祷，祈祷能有一个紧急电话将讲台上的那位叫走……”可是，那只粉笔却依然在黑板上耀武扬威。

晚上11：43

“坚持，再坚持，再坚持一个小时就可以和周公见面了。”我望着眼前两张薄薄的试卷，对自己暗暗鼓励，我又端起一杯咖啡，一饮而尽，随后，我又把自己埋入了那两张试卷中去同题目做斗争……

我盼望着，盼望自己能够变成一只蝴蝶，但我知道，我永远，只能是一只蜗牛，一只有着沉沉的壳的蜗牛。需要一步一步往上爬。

前天下课时，有一位同学把坐在我后面的贝贝的本子撞在了地上，贝贝原本要让那位同学捡的，我看到本子掉在我的脚边，就好心地帮她捡起了本子。

贝贝看到我把本子捡起来了，没有感谢我，却反过来批评我说：“你干什么要帮我捡东西？”我气呼呼看着她说：“人家好心帮你捡东西你却不要，还反过来说我，那不是太怪了吗？”我想想就生气，说完就马上转头去做作业了，不理她了。

我和贝贝是好朋友，下课时，我们通常在一起玩。可今天因为前面捡本子的争吵，我去向她道歉了几次，可她依然没有接受我的道歉，没有和我一起玩。

“叮铃铃！”第二节数学课开始了，由于心里有气，我们的“战争”又开始了！我先把凳子往后挪了一点，贝贝就把桌子和凳子往前推了非常多非常多，当时我快被挤成夹心饼干了。当时要不是在上课，我恨不得站起来跟她理论一番。

下课了，贝贝从后面敲了敲我的背，然后惭愧地对我说：“对不起，刚才我是想要那个把我本子撞到地上的同学捡的，但你捡起来了，我凶了你，都是我的错，我不对，我们和好吧。”我看着她笑了，她也笑了。

虽然我心情不好，整节课没有非常好地听进去，但后来我与好朋友的友谊又恢复了，我非常开心。

我有一位真正关心我的朋友，她叫章海萍。可是却因为一点小事而误会了她。

一天我们放学会家我和章海萍一起回家，我们约好明天来我家一起做作业，可是事情发生了。。。。。。第二天很快就到了，我以为章海萍会来的，可是我从早上一直等到晚上也没见到她的来，我失望了。心想：约好来我家一起做作业的，怎么还不来，一定是不想来，以为骗一下我就可以了。

忽然，妈妈推开门，忽忽忙忙地对我说;"不好了，出事了，章海萍出车祸了!”我一听，便跑去医院。我看见章海萍的样子就哭了起来，她全身都被包了起来，生命危在旦夕。我心想：对不起，我误会你了，你快点好起来吧，我发誓我不会在没搞清情况下再次误会你了，你快好起来吧!几个月后，我再次来到医院，看见章海萍比上次精神多了，饿我心里也挺高兴的!

课间，发生了意外的一件事，有人流血了……

那是读二年级时候的一个课间，我和小伙伴们在玩“拍三拍”的游戏，我们先选出拍的人，然后我们站在一条线的后面，那个人拍数三下，我们就跑过去。忽然，我们的班长——何艺凯，冲过来把宾洋给撞倒了。我们赶紧去扶她，我们看见她的裤子被红红的鲜血给染上了，我们让何昭绚去把何艺凯给叫过来，谁让她们是姐妹呢！于是，何艺凯被拉过来，让她向宾洋道歉，可是，她不道歉。我们就只好让她们俩去办公室，让老师解决这件事情。

我们回到教室，过了一会儿，她们回来了，我问宾洋：“好些了吗？”

她轻声说：“没事，还好。”

后来，老师还是添加了何艺凯的作业作为惩罚。

我时常在极端的矛盾中挣扎。这种矛盾，酷似芥川龙之介的《罗生门》中展示的那样：只要哪一方占领上峰，其他的一切便会瞬间坍塌。我于是就在这些矛盾中平衡着，维系着精神上的稳定。我就像是令狐冲，终日受着那冲撞的真气的煎熬，欲罢不能。

比如，我就在终结“飘”上体会着深刻的痛苦的矛盾。一方面，我努力地做一切来掌舵自己的命运;另一方面，我又常常陷于一片迷乱：我每天都在干什么?我达到了自己的一切目的之后做什么?达到目的之后会得到什么满足吗。。。。。。孔子云：生无所息。难道我要如那东逝之水奔腾不息地、义无反顾地奔向不知是起点还是终点的东海?于是，我就陷于一阵迷茫的颓丧。

乍暖还寒时节，漫步在郊区的田野。远处人家的院子里，已有零星的红花在灼灼的开。然而，星星之火，可以燎原。那红的花，已在院墙外面摧枯拉朽般地烧到了山脚，灼灼的，想要烫伤人的眼。

李叔同是不是就是因着这美景的诱惑而抛弃如花美眷而遁入空门，乐陶陶地去做他的和尚?这曾经的风流倜傥的多情才子是否也感受过同我一样的矛盾?不得而知。

朱光潜说：“用出世的精神去做入世的事业。”抛弃一切世俗的羁绊与功利的企图心，纯洁地去投入，“非宁静无以致远”。唯有这样，才能明志而致远。

如同那山坡上烂漫的花，摆脱了围墙的桎捁和对世人的赞美的渴望，方能以一显迷人的风采。“楚兰生于幽谷，不以无人而不芳。”山花与楚兰当是我一生的榜样----以出世的精神去做入世的事业

同学们都会有一个或好几个好朋友，但是时间一久，因为种植煌拿芏唬虼四值盟缴５怯植恢廊绾慰梢院芸焖俚暮秃茫拖裎液臀业暮门笥蚜纸鹩褚谎Ｇ胩惶业故事吧。

记得是在五年级上学期的时候，我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾：在一个下午，春光盎然，花草芬芳。我们正在上一节美术课，但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业，我们班的同学听到这个消息都很开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时，突然，一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上，也不怎么痛，我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来，我想肯定有些人兴奋过头了，想快活快活吧，我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应，就一直在扔，不知道扔了多少次。这时，我控制不住自己了，随手拿起一本本子向那个人冲去，打了他一下，因为本子很软，所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气，脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架，到早上我们各自指责对方的不是，然后我们又认为对方都要改正，交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀!

同学们，珍惜友谊，就是要互相谅解，互相信任，愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔!

五年的学校生活中有很多大的活动、美好的事情值得回忆、回味。也有一些很小的事情发生在一瞬间，有时会给你带来意想不到的结果。这不，那天下课后就有一件这样的事，真的不值得一提，可想起来也觉得有点儿意思。

那天课间休息，同学们都到操场上去跳绳，我不喜欢跳绳，又觉得特无聊没事做，就在一边看大家玩。我来到一棵树下，一片一片地撕着树叶来消磨时间。三十分钟的大课间，别的同学都玩得不亦乐乎，我却感觉像要过半个世纪一样难熬。

正在这时，突然操场那边有一个同学大声叫我：“袁子涵，过来帮我们甩绳子吧!”

我犹豫了一会儿，心想甩绳子总比一个人撕树叶要好些吧，于是我就慢慢向她们那里走过去。等我到了看他们并不差人，那位同学还跟我说：“喂!袁子涵，你怎么这么慢啦，我都等死了，我以为你不会来的，就又找了一人来甩。”我有些生气了，便说：“你要我来，又没有叫我快一点，我总得走过来吧?我又没有说不来，你就又叫了别人，你这不是耍人……”

我还没说完，她就大声叫了起来：“我叫你来，你就必须快点来。就算我耍你了，又怎么样呢?”

我一下子急了：“你怎么说话呀?我又不是你的狗，你也不是我的主人，凭什么我必须听你的啊?”

后来我们竟吵了起来，不知是谁多事，让老师把我们叫到办公室里去了。

老师了解了情况后，狠狠的批评了那个同学。老师越说声音越大，越说越严重，那个同学竟哭了。我一看，事情好像变得严重了一点，很明显老师是偏向我的。本来没多大点事，结果还……我连忙对老师说：“老师，其实事情也没多大点，是我的脾气不好，再说我原来也是有点儿不想去。您就不要批评她了吧。”那同学一听我帮她说话，反而向我说对不起。就这样我们俩一起回到教室里去了。

你别说，经过这一件小事，我们还成了分不开的好朋友。

李骅麒是个很好的同学，二年级时还是我的同桌呢！我们经常在下课时说说话，做个有趣的小游戏，虽然我们玩得很好，但有时还是避免不了发生一些小矛盾。

有一次，在上课的时候，我正在专心地听讲，他的脚却在座位下面踢来踢去，发出呯！呯！呯！的声音，有时还踢在我的脚上，让我无法专心听讲。我一忍再忍，虽然暂时压住了这口气，可是过了一会儿，我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话，向李骅麒"顶"去。就这样，我们完了大半节课的"疯狂踢脚战"，一直踢到下课，老师讲的什么也没听进去。

还有一次，做完操回班时，李骅麒突然打了我一下，而且还嬉笑着朝我伸舌头，我无法控制自己的情绪，抓着他的胳膊，一场"战斗"又开始了。

这事过后我很后悔，知道自己也不对，我想对他说声"对不起"，可这三个字怎么也说不出口来。

事情虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新，我们本来是同班同学，应该互相帮助，他的行为已经错了，我应该帮助他改正错误，不应该一错再错，激化矛盾。今后我一定会改正错误，全面发展，做一个品学兼优的好学生。

发生在我身边的事?嗯……那可多着呢!每天我们经历的事物都不同。这个礼拜，我们班迎来了三位新同学;这个礼拜，我们班有五六个同学病假……

因为我们班有位同学长期病假，另外本周还有五六个同学病假，所以上门主课的课代表每天都会把当天的笔记和作业传到家校互动网上面。这几位课代表工作很认真，为我们生病的同学提供了诸多方便，我们了解了当天学到的知识。在这里我再次谢谢这几位课代表：谢谢你们，你们辛苦了!

这个礼拜，我们班还迎来了三位来自廊下中学的同学，虽然我仅仅和他们相处了一天，但是他们每个人都给我留下了很深的印象。他们分别是：许立德、刘春阳和王玉林，他们各有各的特点，但是他们有一个共同的特点……你猜到了吗?那就是：开朗、大方。他们并没有因为周围都是陌生的同学而拘束。刘春阳的特点是：踢毽子很棒，体育很好。许立德是上课最积极举手发言的一位同学，也是最大方的一个，我感觉他还是新来的三位同学中和大家处得最熟的一个。而王玉林呢?他的声音很响亮，不过他有点儿矮，我劝他多喝点牛奶吧!

本礼拜五，我们班还为这三位同学举行了一次欢送会。这次欢送会虽然不是很隆重，但是很有意义。三位同学说了他们班级里发生的有趣的事情，还说了在我们班级里的生活感受。另外王老师还送了他们每人一份礼物，里面还有一本同学录，我们班每个同学都在里面留了言。在结束的时候，我们班全体同学与他们三个合了影。

让我们记住这个礼拜发生的喜怒哀乐吧!

发生在我们身边的事还有很多，就看你有没有细心地发现，仔细的去寻找。如果你也找到了，那就和我分享一下吧!

去年，瞿溪的二月初一集市热闹非凡，许多大店小店小摊都把东西拿到外面去卖。有一次，我亲眼目睹了这一件事。

那一天，我跟妈妈去逛街，发现有个大棚上贴着一张广告：全场大清仓，每件卖品是十元起！于是我们便跟随别人走了进去。我跟妈妈选了许多东西，就在妈妈结账付钱的时候，我闲着无聊，就拿着妈妈的手机走来走去。就在这时，我发现了一个细节。有一个人在里面逛，一看见自己喜欢的东西，比如一些书，或者台灯之类的，总是拿起来站在墙角，鬼鬼祟祟地动来动去，非常像是把东西藏进衣服里。每件东西总是有去无回。也许是人太多了，店家却丝毫没有察觉异样。而这人每拿一样东西，做完同样的动作，又会跑出去。像是从衣服里摸出一样东西交给下一个人，然后又回到刚才的店里去。

再看那人，本身就别人矮半截，所以跟没人一样，丝毫不会让人察觉。

哎，现在社会是多么混乱，就有那么一些人想不劳而获，去偷人家的东西，真可耻。伸手必被捉，如果你们还是继续为非作歹，那总有一天会落网的。

家里有一对小博美，公的叫宝宝，母的叫贝贝。

它们有一身雪白、光亮的皮毛，小小的白眉毛，像黑宝石一样的大眼睛，软软的、像棉花糖一样的的小足垫，小尾巴毫不疲惫地摇来摇去，而且有机灵的小耳朵，活泼可爱。

贝贝见了我，像箭一样跑来，宝宝则抬起了小爪子，放进我手中，握握手嘛。嘻嘻，小开心果!

它们不仅是开心果，还是小调皮。我把球扔了出去，宝宝贝贝马上去抢，结果绊了个跟头，叽里咕噜滚下台阶，一屁股摔在叶子堆上，爬起来时，嘴里全是树叶，一身脏兮兮的，逗得我大叫“小调皮，快去洗澡”!

咳，这可不光是这几点，狗狗们还是个贪吃鬼。饿了，汪汪大叫，我一动狗粮袋子，就抓笼子、撒娇、打滚、吠叫，泡好、晾凉了，它们就大声嚎叫，踢笼子。一放下狗粮，打开笼子门，它们就像箭一样冲出，又像小猪一样“哼哧哼哧”地吃狗粮。呼哧呼哧，三下两下，吃完啦!

嘻嘻，有了这小狗，生活有滋有味!

童年，是多姿多彩的，是令人难忘的。它如泡沫般消失，却又像刻在心里，永远都忘不掉。我的童年，正是如此，许多事，都是刻骨铭心的。

在我大概七岁那年，那是一个炎热的夏天，我和我的表妹同去婶婶家玩。婶婶家很大，很漂亮，我们一进去就被吸引住了：琥珀色的地瓷砖整齐地铺在地上，古色古香的桌子椅子乱中有序地摆放着，抬头一看，映入眼帘的是五彩斑斓的莲花灯，大大小小的贴在墙上，俏皮地向我们眨眼。

“你们来啦。”说话的是我的婶婶，她微笑地看着我们，“想玩什么?”

我正思索着，就听见表妹大大咧咧的声音：“去牧场玩!”

这所谓的牧场，就是由楼下的池塘和几只小鸭小鸡组成的。虽然池塘里还有几只大鲤鱼和几朵散飘在水面上的小莲花，但是那也算不上牧场，但对于那时的我们，却是一个让人流连忘返的游乐园。

“嗯，自己好好……”婶婶话还没说完，表妹就急冲冲地拉着我手，向楼下的小牧场奔去。

到达目的地，表妹立即放开我的手，飞也似的朝那群小鸡小鸭冲去。小动物们看见一个“庞然大物”向自己冲来，立即向四处撒开脚丫跑了，它们有的跑，有的躲。最后表妹一个也没捉着，她沮丧地低下头，可不一会儿又生气勃勃地向那群小鸡小鸭们“进军”了。但是，可苦了那些小鸡，小鸭们全都下了水了，正浮在池塘中心优哉游哉地看着表妹捉那些小鸡呢!看表妹捉得那么辛苦，我不忍心让她“孤军奋战”，也加入了她的“捉鸡队伍”中。我们两人一群鸡，欢快地玩起了“跑跑抓”，鱼儿在水中快活地嬉戏，莲花似乎温柔地注视着我们，小鸭们一会儿看看我们，一会儿又和同伴们玩起了“打水仗”，好不快活!仿佛时间定格在这时候，构成了一幅多么自然，多么欢乐的画。这幅画，任谁看了都会忍俊不禁，赞叹这画中人多么的快乐。这份快乐，也是我一直刻骨铭心的记忆!

我的童年，件件都欢乐，有趣。想了解更多的事吗?赶快拨打我的电话：1835854，让我告诉你更多的快乐吧!

事物的发展过程是辩证的，而矛盾是其变化的初始动力。

既然物质是世界的本原，存在决定着意识。在事物存在之初，便会产生这样那样的冲突与矛盾，为了解决矛盾，事物便会各自进行变化，在不断平衡中调整并发展。故此，没有事物是单独存立于世上，其存在必然是以物质为基础，矛盾加以雕刻而成。那么同时，存在于世上但不为解决矛盾而变化的情况是不应该存在的，这个假设也是荒唐的。

此处我可以举出一个反例，当然这个荒唐的例子并不来自于现实生活，而是取于加缪的《局外人》。故事内容不多叙述，书中的我面对法庭上的审问，没有主动争辩，他更多的时候是在惊讶与困惑：为何人们能凭平生一切事迹去证明此人在毫不相关的事上有罪？故事最终，“我”不曾承认有罪，却被判死刑。

在这个故事中，我们可以看到矛盾解决的典型模式。当两方围绕一个主题进行辩论时，其中任意一方都不是朝着中庸的解决矛盾的路子走，两方是向着两个不同的方向对辩论主题进行牵引，形成的合力才能牵引矛盾走向解决。所以在以往的现实中，言论的偏激并不能说明其对错，只有多个偏激的言论存在才能引导矛盾解决；若只有单个言论的存在，矛盾便会完全偏离平衡的方向，正如《局外人》中的情节；但多个言论也不可同时指向一个方向，若如此，矛盾便会呈线性发展趋势，而矛盾之间是不可能平行的，而矛盾们的解决一定是交错的。

这样的矛盾解决方式同样可以体现在事物的一般发展规律中。在这种情况下，该事物本身是影响其发展的一股力量，另一股力量则是过去整个世界发展所积累下的“命运的惯性”，即过去发生的一切产生的对现在的影响的合力。两股力量拖动事物在摇摆中前进，最终又会产生新的时空惯性；当多个矛盾同时存在时，事物的发展路线交错分布，又会互相影响。

以上只是矛盾的基本形式，矛盾的发展又会引发新的矛盾，使整个事物发展路程表现得更为复杂。

一切事物的存在不是平整的密铺，他们总会在物理、精神、概念上发生相互挤压，这便是矛盾最初的样子，随后事物发生各种意义上的“形变”，引发更复杂的情况，但就其根本，仍不离以上所述规律。当然，我并不排除例外的存在，因为我的表达与这篇文章也是矛盾发展的一种表现，不过这种可能性还有待验证。