与爸妈发生的矛盾作文（20篇）

在小区里，我意外碰到了一个打架事件。

妈妈去超市买水果，让我背着书包到菜鸟驿站的门口等，这时我刚好看见了一个五十来岁的妇女和一个菜鸟驿站里的男员工在激烈争吵，喜欢看热闹的我，马上凑过去，看他俩在吵什么。

我听了一会儿好像是因为是这个妇女去取快递，这个叔叔看错了快递码，以为妇女已经把快递取了，妇女也不断地说道：“我还没取，是你搞错了，我还没取。”可是这个叔叔却一口断定妇女已经取了，后来叔叔的妈妈来了，发现这个妇女真的没有取这个快递，这个叔叔看的是她昨天取的，妇女取完后，叔叔的妈妈还不停地给她道歉，这时妇女却不依不饶，不停地在他们店里面责怪：“这明明就是你们的错，你自己看错了，还对我态度不好，你们这是什么态度？”一边说还一边用手指着这个叔叔，这个叔叔本来不理睬这个妇女的骂骂咧咧，但是这个妇女用手指着她，他就用他的大手，打开了妇女指着他的手。

那个妇女更来气了，不停地用手指着菜鸟驿站的叔叔骂，叔叔再一次用手打开了指点他的手，妇女又用手去推那个叔叔，叔叔也没还手，就用手指着妇女大骂，这妇女火气一下子就上来了，对这个叔叔使劲地踢，这个叔叔也不是病猫，也用手打妇女。

这时叔叔的妈妈看见了，急忙上去了，拦在他们的中间，因为叔叔的妈妈挡在他们的中间，导致妇女的拳头很多都没有落在叔叔的身上，这让她更生气了，她又骂起了叔叔的妈妈，这一骂可不得了，叔叔火气像火箭一样窜上来了，用拳头使劲打阿姨，还一边大吼：“你敢骂我妈。”妇女一个没站稳，头砸到了墙上，等她站起来后马上对叔叔又拳打脚踢起来。谁知又被叔叔一脚踹到了地上。

这时我的妈妈从超市走出来了，也看见了这一幕，赶紧在门口善意的劝道：“小伙子，大度一点，毕竟是男的嘛，别跟她计较了，差不多就行了。”叔叔的妈妈也急忙拉着他走开了。

这个妇女的嘴里满是鲜血，有一些还顺着嘴角流了下来，右边的脸也被撞破了，鲜血直流，样子十分吓人。这个妇女自知打不过他，走出门口骂骂咧咧的，说是要报警。妈妈拉着我赶紧走了。

从这次事件，我知道了，一些小事，不用太斤斤计较，特别是对男人不需要用武力，因为你的力量远比不上动真格的男人，你跟这种人计较吃亏的永远是你自己。

终于放暑假了，我迫不及待的打算放松放松。于是，我吵着让爸爸带我去盐渎公园玩。

那一天，天空一碧如洗，万里无云。进了公园，爸爸带我划船玩。之后我们来到了五环桥所在地，我先走了木墩桥，然后又去走钢丝桥，来到钢丝桥前，我似乎有些犹豫、有点害怕。爸爸在一旁鼓励我说，要做一个勇敢的小女孩儿。虽然我还有点犹豫，但是伴随着恐惧的我还是走过了钢丝桥。我以前就是不敢攀爬五环桥，现在我打算试一次，我现在心里可是充满信心。我来到五环桥，迈出了第一步，可是刚刚有点信心的我又变得懦弱了，连忙把脚收了回来。爸爸叫我不要怕，再试一试，可我就是不敢过去，我又爬了一点，但一看下面的河水，我就吓地要哭，所以我们只好回家了。

中午，我做了一个梦，我梦见所有的人都不怕，就我胆小，我很委屈，醒来我就吵着爸爸还要去，爸爸只好又带我去了。来到五环桥前，爸爸在前面爬给我做示范，我看着爸爸，按着爸爸说的动作要领，迈出了第一步，渐渐的我不怕了，终于爬过了五环桥。

这件事给我的启发很大，至今难忘。这件事让我明白了一个道理：无论做什么事情都会遇到许多困难，但我们不能知难而退，而要勇敢的面对，只要迈出那第一步，我们就能取得成功。

就在星期四，我和爸爸妈妈发生了一次争执。我的数学作业太潦草了，妈妈要我重写。而我，却一度地制造事端。

“你看你的字，太潦草了！”妈妈的声音提升到了两百分贝，震耳欲聋，“这是字吗？跟一个猫爪子印似的。”

爸爸也一唱一和：“还不快重写，你忘了上次的教训了？才考八十多分，也不想想，这是对汉字多么大的侮辱，而且也不尊重数字。”

我争辩道：“字潦草是一回事，重写是一回事，两者之间没有必然的因果关系。重写是对学生劳动成果的不尊重。再说了，法律规定，要减少学生负担，而重写是变相的增加负担，应该减而非增。”

爸爸说：“作业是体现你一天的成果的，你要认真对待，不能这样敷衍了事地写。”

我说：“是的，但是重写表现对成果的藐视也是不可忽略的。”

妈妈说：“你说说，这本子老师一看，什么反应？”

我说：“作业不是给老师看的，学习也不是为老师学的。”

爸爸说：“不管怎么样，你一定要把这回作业全部重写！”

我说：“既然重写，就干脆撕了，需重写和不用心的作业是要撕的。”

妈妈反对我撕：“你不要撕，待会儿有对比。”

但我最终还是撕了，想了很久，还是好好写了，我决定以后都好好写了。

伴着渐渐金黄的枫叶，随之而来的是初秋的的一场测试，我一个人走在回家的路上，却突然改变了方向。

几片落叶纷沓而至，不由得增添了几分寂寥。曾经的我，也是“叱咤风云”“称霸讲台”的佼佼学子，也曾踌躇满志的啊，怀着“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志，过着“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的辛苦生活，期待着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的金榜题名。然而，面对“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的境遇，面对“龙游浅水遭虾戏”的困窘，面对“落水凤凰不如鸡”的难堪，如影随形的恐惧，如黑夜的潮水向我涌来，然后毫不留余力的吞噬着我残存的斗志……

身后传来枯叶被踩碎的“咔擦”声，如今，连梦想都没勇气追求了，我还怕什么？

富有磁性而又不失严厉的声音传来：“孩子，变天了，整理好衣衫，我们开启一段新的旅程。你若是冷了，爸爸给你躲避风雨的港湾。孩子，爸爸一直在你身边，在你需要的时候我随时会出现，前进的路，虽然吃力，但我们要孜孜不倦。”

泪水渐渐模糊了双眼，视角视线微微抬起，看着枫树枝背面娇小玲珑金黄的小叶子，哽咽着说：“嗯，好。”

父亲沉稳的步伐，一步步踏进我的心里，滚烫的热泪顺着脸颊蜿蜒而下。泪水是咸的，而我的内心在坦然之中泛起丝丝幸福感，在伤痛之中荡出滴滴甘甜。心中拥有着丝丝幸福和滴滴甘甜，我还能放弃吗？我不能放弃！我要让幸福与甘甜的碰撞，在心里擦出火花。我要让这火花常驻心中，去追随属于自己的梦。

我疾步追上父亲，伴着悦耳的枫叶的碎声，纵然，初秋成为了我们父女的背景。

道路无止境，目标在前方。 The road is endless, the target is ahead.

题记

一生中，我们一直在奔跑，人生就是那条无止境的跑道。在这条道路上没有终点，只有自己设定的目标。没有目标的人会迷失方向，有目标的人才会拥有成功。

获得成功的前提是确定一个你可以为之去努力的目标，这个目标要切合实际，能一味的空谈，更不能来回更换。目标虽不是一成不变的，但也不能随心所欲的去更换。目标多并不比目标少好，目标多会使你心烦意乱，而目标少则更容易使你集中精力。就好比你在做家庭作业，作业很多，但是你不知道从哪一项入手，你在这一科写几个字，又在那一科写几个字，到头来远远没有逐一完成的效率更好些儿，因此我们在选择目标时要学会筛选。

目标选定了，更重要的是为之去努力。

学校就是成长道路的一个路段，学业有成就是一个简单的目标。我们在学校教室中怀着成功的期盼努力学习;我们在跑道上迎着明媚的阳光向前奔跑。这是一个完成目标的必不可少的过程，这个过程有可能会枯燥无味或疲惫不堪。即使是这样也不能轻言放弃，因为只有付出辛勤的耕耘才会有等价的收获。

“努力”二字说起来容易，做起来难。很少有人能迅速地认识到如何去努力，为什么去努力。有些人看起来很勤奋啊，但是我们知道那是瞎努力，因为他没有把目标和努力结合起来。由此可见有目标不能缺努力，有努力不能缺目标。人人都应当首先明白自己的人生目标是什么?自己一直的努力是为了什么?

道路无止境，目标在前方，这个道路应当是有努力构成的。目标虽远，但依旧可以抵达。

菜市场的早晨是热闹的。早起的人们有的急着去上班;有的是急匆匆地赶往菜市场。

到了菜市场，就闻到了一阵诱人的香味，原来是旁边卖馄饨的小摊子已是热气腾腾的了。

走进菜市场，到处都是农副产品，有莴笋、韭菜、芹菜……这些农副产品上还带着晶莹的露珠，好似戴着水晶项链。

盆里的鱼虾正用力挣扎，溅出不少水花。螃蟹正悠然自得地爬着，好似不知道自己不久就要被人吃掉!旁边是卖水果的小摊子，苹果红得象太阳，梨黄得象月亮，香蕉兄弟们齐口同声地向我问好。真让我想起一句话“早起的鸟儿有虫吃”。

不时有汽车、自行车、摩托车、行人路过。汽车的“滴滴声”，自行车的“丁零声”、摩托车的“突突声”交织成快乐的交响乐!

早晨的菜市场真热闹啊!

有一天，同学们在教室里上课，课间的时候，老师的水杯不见了。

那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室，习惯性的伸手拿杯子，结果抓了一大堆空气，黄老师非常疑惑，一看，杯子不见了，老师很着急，问道：“有没有谁看见了我的杯子。”这可是，同学们议论起来，都说没看到。

黄老师又到卫生间去找，没找到。又到看书的地方去找，书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找，每个同学的包被翻得干干净净，也没找到。最后，只能去买一个了。

老师回到教室后，突然，有一个同学说：“老师，杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看，杯子在那放得好好的，老师顿时哭笑不得，班上的同学也捧腹大笑。

通过这件事之后，老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。

校园是我们每个人生活时间最长的地方，就像我们的家一样，在校园里一定发生过一件件让你印象深刻的事，我也不例外。

那一天中午，去餐厅吃饭时天气还好好的，一丝丝雨也没有，可是，天气却像一个淘气的小娃娃，才一顿饭的功夫，就变了脸，“哗哗”的下起了倾盆大雨。这下可怎么办才好?很多同学脸上露出了茫然的神色，就在这一愁莫展的时候， 几个有着大无畏精神的同学率先带头顶着雨冲向了教学楼 。在这几个同学的带领下，很多人也英勇无比的向教学楼进发。见此情景，我也只好一咬牙，一皱眉，以光速冲回了教学楼。，一边幸灾乐祸地看着还在雨中狂奔的同学时，一幅无比温馨的画面映入眼帘:在雨中，几位同学撑着伞，每把伞下面还有一两名老师。老师们脸上都洋溢着幸福的笑容。刹那间，我的心灵被深深的震撼了，同时也不断的责备我自己:为什么我就只知道幸灾乐祸，却没有像他们一样去接老师?或许他们并不是学习上的尖子生，但他们却有着一颗感恩的心，一颗时刻为他人着想的心，在品德上已经超过了那些所谓的尖子生了。

学校是我们学习、生活、成长的摇篮，在这个摇篮里，我们不仅要学习丰富的知识，更要学会做人的道理!

在我们身边，发生过许多事，他们就像天上的星星，数也数不完，说也说不尽。今天，就让我摘下那颗最闪亮，最感人的那一颗，给大家倾述吧! 那件事发生在一天下午。我正在家里看书，不知怎么的，我突然感到头有点晕，浑身上下不舒服，很想睡觉。妈妈问我怎么了，我有气无力地说：“妈妈，我有点头晕，不舒服。”妈妈急忙拿出家里的体温计，给我量体温，不看不知道一看吓一跳，38.6!妈妈吓了一跳，不过很快反应过来，把我送进了医院。

医院里人很多，每个科室都挤满了人，我和妈妈只好等了。站在我们前面的是一位四十几岁的叔叔。他比较高，但很瘦，他推着轮椅，一位老人坐在上面。老人已经年逾古稀，骨瘦如柴了，看来已经有七八十岁了，他显得很没有精神，可能是什么疾病发作了吧!不一会，就轮到了他们了，医生检查了老人的身体，对那位叔叔说：“你怎么当的儿子!这位老人的心脏病已经有很久了，你为什么不带老人来治病，真是个不孝子!”那位叔叔呆呆的站在那儿，不知所措。忽然，他反应过来了，正准备说话。这时，老人说话了：“医生啊，他不是我的儿子!我在路上突发心脏病，他见我没有家人陪伴，好心救了我······”医生愣了，我们大家的心头不由得一震。过了一会儿，老人对那位叔叔说：“今天真是谢谢你了!要不是你啊，我这条老命早没了!你赶快去上班吧，别耽误了你的工作。”“没事的，老人家，这是我应该做的。因为家家都有老人，人人都有需要帮助的时候，”叔叔平静地说着，又拿出手机开始联系老人的家人······

大家的眼眶湿润了，为这位幸福的老人，为这位可敬的叔叔，让我们想起了“雷锋”这个久违的名字。在这个物欲横流的社会，在这个漠视情感的年代，我们的内心深处，仍然希望在困难的时候有人能伸出援助之手，友爱之手。这双手，让我们看到了人性的光辉，伟大人格的光芒!

荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。那已逝去的，还会一去复返吗?

小时侯，时常站在板凳上盯着日历倒计时“还有n天到春节”。

长大后，春节到了，无可奈何地叹一声“又大一岁”。

小时春节，扯着爸爸的衣角，嚷嚷去买烟花。现在，只能和几个朋友在公园观赏了。烟花虽美，但怎么也比不过自己拿着烟花到处放的感觉。

小时春节，仰着脖子帮爸爸贴对联，拿着浆糊涂刷粉墙，即使红扑扑小脸变成大猫脸即使不认识对联写着什么。现在，只是帮忙递浆糊而已。

小时新年，跟着爸爸的屁股穿着新衣拜访亲戚朋友。拿着红包笑呵呵地说“恭喜发财”。现在，即使亲戚到家来访，也只是陪着爸爸妈妈笑呵呵。拿着红包也不再那么兴奋了。

小时春节，拿着压岁钱拉上几个死党买着一大堆无用的东西。但还是笑嘻嘻的谈论着彼此买的玩具。现在，宁愿窝在被窝看电影也不愿踏出门一步。

今年的春节，没有以前热闹气氛，家里只有爸爸妈妈忙活的身影。想过去帮一点活儿，却越帮越倒。新年和以往日子千篇一律，只不过多了鞭炮声罢了。

那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。

念往昔，繁华竞逐。

我的心脏永不疲惫地跳动着，直至我死亡。然而，感性与理性的纠葛却揪住了我的心，让它一次次失控。

我曾在未知的迷途上不安地止步，在那“虚无”的十字路口迷茫地踏步、跺脚。我看不清前方的路，亦不愿勇敢向前，以赤裸的肉体与尖锐的荆棘作斗争，不敢用现在赌未来!我的感性告诉我，我愿像自由的流浪者，在快节奏的生活中成为一道迥异的风景线，享受自然、人文带给我的快乐，以慢节奏的态度去过完一生，不强求，亦不轻易放弃心中所爱。

而我的理性则劝诫我，我应以坚定又强势的态度去面对生活，我的未来应做好细心的计算，用一步一脚印、谨慎前进的态度对待未来。我可以欣赏周围的美景，可以感叹他人的生活，可我不能够、也不被允许止步。理性告诉我，我的一生只有短暂的几十年，不可以虚度!不求有伟大的成就，却绝不可以毫无收获，即使未来如此多难，我也应该踏遍荆棘、浴火重生!

理性与感性水火不容，缠绕的思绪将我狠狠束缚，愈挣扎愈深刻，除非我做出选择!

前方路途的迷雾渐渐消散，我走向了感性。哪怕我多么想清楚地知道未来的自己是否可以有所作为，哪怕我也希望有人仰望自己的高度，可我更愿意去感受太阳的东升西落、花李的盛开凋零，以及每座城市、每个国家随时光流逝的变化，深沉、悠远。生性散漫的我，不愿以过于强硬的手段去端正未来的自己，正如理性所说，人生短短几十年，不堕落、不放弃、不虚无，是我的标准。虽无多远大的追求，只愿在某个异国小城，端坐街头，持画笔、架画板，坐看云起云落，看人群来来往往，迎陌生面孔，送温暖笑容。

我的心已不再矛盾，感性将伴我一生。

也许是因为年龄之间的差距，我跟妈妈如今也慢慢产生了“代沟”。经常会因为意见不合而产生小矛盾，导致彼此之间的不愉快。

一个周末，我呆在家里。弟弟偷偷把我的尺子拿出来玩，并且也答应我说，5分钟以后就还给我。我本来还不怎么在意，当我要做作业需要用到那把尺子的时候，弟弟却突然耍赖：“这是我的！不给！”我心里怒不可遏：刚刚明明说好到了时间就要还给我的！怎么现在却突然不守信用！没办法，我只好强行把尺子从弟弟的手中给拿了过来。没想到，弟弟就像一个受了委屈的小媳妇一样哭了起来。

妈妈听见了弟弟的哭声，闻声而来。弟弟装的楚楚可怜的样子，对妈妈说：“姐姐她把我的尺子拿走了！”我听见了这句话，心中不禁暗自想：还真是“恶人先告状”啊！妈妈看见我还若无其事的在做作业，便怒斥道：“怎么回事！是不是你欺负他了？”这不说不要紧，一说我的火气就上来了：“你怎么知道是我欺负他而不是他欺负我？你刚刚又没有看到，怎么能就这样不分青红皂白的指责我！”但是听了这句话，妈妈非但没有重新思考刚刚发生的事情，还更加大声的对我说：“把尺子给他！”这下，我再也忍无可忍了，咬牙切齿的对妈妈喊：“凭什么？是他先不守信用的！”没想到，妈妈居然一而再再而三的偏袒弟弟。她面红耳赤的对我喊：“就因为你比较大！你是姐姐！”“比他大又怎样，比他大我就要一直让着他、一直纵容他吗？”我怒火中烧，不争气的泪珠在眼眶里打转。妈妈见我没有退缩，则一把把我手中的尺子抢过去，给了弟弟。我看见弟弟破涕为笑，心里别提有多么难受了！我愤愤不平的想着：妈妈真是偏袒弟弟！连证据都没有就给我下达了“死刑”！弟弟凭什么做一切都是对的，而我什么事都要处处让着弟弟！这样一点也不公平！

其实这次小矛盾，我和妈妈还有弟弟都有错。不过如今，大家也都在把以前的错误给改正过来。现在，像这次小矛盾的事情发生的次数也是极少了。通过这次我和妈妈的一次小矛盾，我也明白了：人与人之间要好好沟通，不能随随便便就下绝对性的定论。如果有意见，也要拿出证据才能讲。所以，我希望我们一家能和睦相处，不再发生类似这种的小矛盾了！

清康熙年间，张英在京城做了大官，被人称为“张丞相”。张英的老家在安徽桐城，那里有一个姓叶的大户与张家的府第为邻。那年，张家重新扩建府第，院墙盖到了叶家的地界。叶家明知道是张家仗势欺人，但祖上传下的宅第也不愿相让，于是和张家争执，并表示“宁可家破人忙，也寸土不让”。双方相持不下，冲突在所难免。张英的夫人在族人的催促下给丈夫写信，希望张英干预此事。张英接到夫人的信后，对家人依仗他的权势欺压乡里很是不满，于是作诗一首带给夫人，诗中写道：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇”。

张夫人见诗后，很不理解张英的做法，反复吟诵，才理解丈夫的用意，于是让家人主动后退3尺筑墙。叶家得知后，被张英宽厚礼让的行为感动，也将自己宅院主动后退了3尺。这样张、叶两家之间就形成一个6尺宽的巷子。后来，这件事被广为传颂，还有一句顺口溜：争一争，行不通；让一让，六尺巷。

在我们身边发生过很多的事，如给老人让座，买东西时，别人多找了几块钱，再还回去——还有很多事，但我要写一件事。

暑假里的一天，明媚的阳光照的我的眼睛都闭不上了，所以我不再继续睡觉了，我立刻起来，吃过早餐，便跑出了家门，走的时候，对母亲说了一声：“妈妈，我去还书了，顺便再把五年级上册书借来看看。”我出了家走在走了四年的马路上，到了车站耐心地等9路车来，时间一分一分的过去了，车终于来了，投了一个硬币找了个座位，到了下一站，原来不多的人，变得很多。来了一位奶奶带着不满三岁的儿童，我把座位让给了她。又过了两站，上来了一位年迈的老人，一位叔叔把座位让了出来。结果有一位更年轻的叔叔坐了下来，让座的叔叔说：“我是给这个老人让座的，”那位叔叔不说话，得意洋洋的做在那里，我怒了说：“这是人家给老人让的座，你占着，看你一点文化也没有。”那个人还是不说话，好似一个刚刚赢的斗鸡，到站了，老人说：“别吵了，我下车了。”又有空位子了，占位子的人大大咧咧的说：“那里有位子你还不坐。”全车的人都用鄙视的眼光看着他——

终于到了，我向前方走去，前面看到了熟悉的背影是那位老人，还有快乐的面孔。原来老人的终点是这里，他为了不让车里再吵闹，慌说那里是他的终点站。

他感动了我，只要自己无私奉献，自己也会快乐。

在我那个冬天，发生了一件令我难忘的事……

我记得，那一天天气寒风刺骨，十分寒冷。我趁妈妈不注意，自己一个人去街上玩。忽然，一辆摩托车横冲直撞得向我驶来，我一下子跌到了地上。“我……我，流鼻血了！”我一下子哭了起来。这时，一位民警跑了过来，把我扶了起来，拿着他的手帕给我的鼻子做了点简单的治疗。然后，他才松了一口气，说“没事了，赶紧回家吧！”听了他的话，我的心里好像有一股暖流，留了进去。我赶紧回过神来，说了声：“谢谢”然后就赶紧回家了。这时，那位民警忽然又说：“把这块手帕也带上吧！以免又出血。”我感激不尽，连忙拿上手帕跑回了家……

在我觉得生活中充满许多莫名的矛盾时，在我对矛盾还有很多疑惑时，我读了毛泽东主席的《矛盾论》，这篇文章让我对“矛盾”这个词有了新的认识，可以说获益匪浅。

《矛盾论》是毛泽东主席的哲学代表著作，在当时中国起到了积极而重要的作用，对当时中国共产党的进步和发展产生了深刻影响。文章中对矛盾的种种论述在现在仍有十分重要的用途，值得仔细品味和发扬。

文章的前半部分介绍了两种宇宙观，即一种形而上学的宇宙观和辩证唯物法的宇宙观;介绍了矛盾的普遍性和特殊性;论证了主要矛盾和矛盾的主要方面，

文章的后半部分具体地阐明了矛盾诸方面的同一性和斗争性及其相互关系。认为对立的统一是有条件的、暂时的、相对的，对立的互相排斥的斗争则是绝对的;有条件的相对的同一性和无条件的绝对的斗争性相结合，构成了一切事物的矛盾运动。而且作者指出：对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。最后作者对全文进行了总结，对矛盾进行了综合的论述。

读完这些，我对矛盾有了进一步的认识。发现其实在我们所学的学科中有很多关于矛盾的例子，比如数学中的正数与负数，力学中的作用力与反作用力，电学中的作用力与反作用力，化学中原子的合成与分解等等。他们互相对立，而又有相互联系。

并且我发现我在生活中遇到的问题和不解，都可以用矛盾论中的知识来阐述和解释。

曾经我接触电脑和互联网的机会不多，总想着拥有一台属于自己的电脑，可以上网聊QQ，看电影，玩游戏，而对读书我有了抵触感，在电脑面前我很投入，觉得时间过得很快，而读书让我很郁闷很烦躁。后来随着接触网络次数的增多，我发现我变得很浮躁，在上面我了解的大多数是很浅显的东西，并且在电脑前待上几个小时后，我发现我什么收获都没有，收获的只是越来越懒惰。后来我又开始慢慢地减少接触网络的时间，现在我觉地读书是很有益的事情，它可以让你收获真正的东西，让我浮躁的心情变得安静下来，并且现在我也不那么喜欢网络了。同时我发现我身边的人有的跟我有相同的经历，而有的人的跟我有相反的经历。

曾经我的矛盾是喜欢网络不喜欢读书，而现在我的矛盾是热衷于读书而远离网络。我觉得首先这可以体现出矛盾的普遍性，即一切事物都有矛盾，我，人也不例外;矛盾存在于事物的整个发展过程中，当然也存在于我的成长过程中，过去我有矛盾，现在我也有矛盾。从另一方面上一段我的描述这可以体现出矛盾的特殊性，即不同的人有不同的矛盾，我的矛盾和别人的矛盾不同;同一事物不同发展阶段有不同的矛盾，过去我的矛盾是那样，而现在我的矛盾是这样。我曾经的矛盾跟我现在的矛盾正好相反，这说明矛盾不是固定不变的，也是可以相互转化的。

作为一个大学生，现在我的主要任务是学习，当然也少不了玩和做其他一些事情，这时候我的主要矛盾是搞好学习，而其他方面是次要的。擒贼先擒王，就是抓主要矛盾。在不同的历史时期，宗教有着不同的作用，在某一阶段起积极作用，而在另一阶段起着消极作用，这说明矛盾的主要方面决定事物的性质。

以上这些论述是我读完矛盾论后，将其中的知识联系到我的经历中和所见所闻中，因为对其中的知识了解的不深，可能不太到位，也可能存在片面性或错误。

读完了《矛盾论》，我发现我还有很多不懂的地方，尤其是如何具体解释矛盾的主要方面，矛盾的主要方面同主要矛盾的不同和区别方法，我找不出实际例子来来使更我透彻的理解，并且在这篇文章中我也没找到答案。可能我再多读几遍，了解的再多些，认识会有所提高吧。

伟大的母爱在我们身边随处可见，它不需要华丽的服装来装饰，也不需要精美的语言来阐述，更不需要精彩的动作来展现，细微之处见真情。

可我读不懂我的母爱，经常让我困惑：每次吃饭时，妈妈有时不让我吃太多。那一次，妈妈带我去外婆家吃饭，外婆做的全是我爱吃的小龙虾、香辣黄鳝、臭豆腐……令我垂涎欲滴。开饭时，我一连吃了十几只小龙虾，可我却越吃越多，妈妈在一旁受不了，呵斥道：“不许再吃了，肥得像猪一样，你知不知道，你都快70斤了！”无奈之下，只好作罢。妈妈，我懂你的爱，你不想我吃太胖。

可一遇到同样的事，妈妈的做法却截然不同。有一天，不知为什么，我突然什么都不想吃，可妈妈担忧的睡不着，天天给我补钙，还不断的给我吃这个又是补那个，塞得我上吐下泻，我的胃实在受不了。妈妈的爱可真矛盾，你到底让我多吃还是少吃呢？

我告诉妈妈我要减肥，妈妈却很支持我，每天晚上，我都去体育场“暴走”，我坚持下来了，真减去了几斤，妈妈又心痛了说：“别减肥了，小孩子减肥对身体不好。”妈妈啊！你究竟让我胖还是让我瘦？真矛盾？

母爱是伟大的，我在她的心里，她也在我的心里。

“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，照顾老弱病残，公交车上给需要座位的人让座，一向就是中华民族传统美德的体现，应该大力提倡和弘扬。可是，公交车让座是一种自愿行为，不是强制行为。老人不能强制别人给他让座，年轻人也要尊老爱幼，相互理解，相互体谅，这才是真正的社会美德，这样的社会才是孟子所向往的“大同”社会。

公交车上的人还真多呀，看着他们挤来挤去，突然觉得自己怎么那么幸运，逮了个好位置。

放学后，刚好是下班高峰期，上公车就剩一个位子，到了下一站，人数猛增，挤满了。

车子又停在站上，挤上来一位老人，很慈祥，也很精神。我前面坐着一位女生，打扮很时尚。离司机比较近，司机便说：“姑娘，给老人让个座吧。”谁知那女生扭头看着车外的风景，好像没听见似的。司机又说：“那橘红椅子是给老人留的，让一下。不让我就停车不走了。”那女生动也没动，还没听见。老人赶忙说：“不用，不用，我过两站就下车了。”司机摇摇头：“现在的人，没法说。”在他俩说话的当儿，我已经站起来了，拉老人过来：“坐我这儿。”我后面的小伙子也站起来了，小伙子后面的中年人也站起来了，都纷纷说：“坐我这儿吧。”老人有点不好意思，忙说：“不用不用，我快到站了。”我稍一用力，老人就只好坐我这位了。

我听见后面车厢有议论声，估计这时尚女生也能听见吧，她还是没动，我突然有一种想法，“她会不会是聋哑人？要是那样，可就错怪人家了。”

这时老人突然叫了一声：“倩倩。”那时尚女生转过头来，一脸惊讶，瞬间满脸绯红，结结巴巴地叫：“爷爷？咋是你？”全车哗然。这演的是哪一出呀？拍“都市碎戏”呢？

“你这娃呀，丢死人了，我，我真想扇你一巴掌。”老人气得手举得老高，那手在抖，那女生愣了半天都没说出话来，“谁知道是你呀。”老人低着头一个劲说：“下车下车，丢死人咧。”爷儿俩急急忙忙下车了。

中国作为文明古国，礼仪之邦，尊老爱幼一直是我们中华民族的传统美德，坐公车让座当然就是这种美德的一种具体表现形式。让座，应成为一种习惯，一种心态。

前几天,因为下雨的缘故,我的一双鞋子被淋湿了,只剩下一双鞋子可以穿,可又不巧星期六回家时,一脚踩进了泥巴堆里,整只鞋子都被泥土包围着,无奈只有把鞋子洗干净,洗完鞋之后才发现,家里没鞋穿,就整天穿着拖鞋到处乱窜。周末日记600字

星期天下午回学校也是和妹妹分期借了一双鞋穿,才到学校,无奈只好自己去买鞋。我和妹妹来到新时代,看到那些各式各样的鞋欢喜地很,我和妹妹在新时代转了一圈,看到各种颜色的鞋,我都非常喜欢,我们走进一家鞋店,找到了中意的鞋,阿姨叫我试穿,我满欢欣喜地脱下鞋去试穿,之后才发现,这鞋太大了,我根本穿不了,阿姨说:“你穿多少码的,我帮你换一双同款的鞋。”我回答怯怯地说:“35”。阿姨在众多鞋子中才找到了这个款这个型号的鞋子,我高高兴兴地打开鞋盒,试穿之后才发现,这双鞋也太大了,我也穿不了。阿姨也很无奈,我和妹妹垂头丧气的走出了这家店。

路过另一家鞋店时,妹妹说:“我们进去试一下,也许有一双你可以穿的呢?”我重新找回的自信,高高兴兴的走进这家鞋店,结果还是一样,我都伤心死了。

我原本高高兴兴来买鞋,结果却一无所获。

不久前,我在电视上看到一个节目,让人思绪万千。

那天,我觉得甚是无聊,打开电视机,没有一个喜爱的节目,我叹了口气,嘟着嘴,这时,只听电视那传来一阵爆笑,我抬头一看,啊,原来这是反串,我也不禁与电视里的观众一同爆笑。弄得我捂着肚子笑个不停。突然,电视关了,我缓了一下,后来发现停电了,顿时,又笑了哈哈哈!这是给开心的日子!

在元宵节这天，我们祖孙三人一起去逛世博源顶层的元宵庙会，那边张灯结彩，人山人海，热闹极了。

我一进庙会大门，就直奔包元宵的地方，我领取了一个热水烫过的糯米团，用切板把它压扁，拿一小团红豆沙放到当中，仔细合拢，搓成圆球。包好啦！这可是免煮的，我品尝着自己亲手包的元宵，感到格外香甜。

我接着去了“时光隧道”，参观了爸爸妈妈小时候吃的，用的，还有玩的，我发现他们那时吃的零食很单一，用的家电非常笨重，玩的游戏清晰度不高，而我们现在吃的种类繁多，玩的五花八门，相比之下，我们幸福多了。

看到捏泥人的地方，我马上凑过去，只见大哥哥双手翻飞，不一会儿，就给我捏了一只尾巴五彩缤纷的大公鸡，非常美丽。

最后，我们欣赏了皮影戏《龟兔赛跑》和《武松打虎》。在京剧铿锵有力的鼓点声中，龟和兔你追我赶；武松和猛虎上下翻腾，小朋友们看得津津有味。演出结束后，我绕到幕布后面去看个究竟，原来皮影是由兽皮雕刻而成，图案精美，色彩炫丽。我拿起支撑在皮影上的小棍，上下摆动，皮影小人就像被赋予了生命一样，摇头晃脑起来。

通过这次逛庙会，我吃到了未曾吃过的，，看到了未曾看过的，玩到了未曾玩过的，这真是一次全新的元宵节体验啊！

“对抗是矛盾斗争的一种形式，而不是矛盾斗争的一切形式。”

“在阶级社会中，革命和革命战争是不可避免的，舍此不能完成社会发展的飞跃，不能推翻反动的统治阶级，而使人民获得政权。”

“矛盾和斗争是普遍的、绝对的，但是解决矛盾的方法，即斗争的形式，则因矛盾的性质不同而不同。有些矛盾具有公开的对抗性，有些矛盾则不是这样。”对抗性和非对抗性在一定条件下可以相互转化。

“列宁说：‘对抗和矛盾断然不同。在社会主义下，对抗消灭了，矛盾存在着。’”