与爸妈发生的矛盾作文【热门20篇】

一场淅沥的小雨过后，我独自徘徊在小河边。我不知道已经来过多少次了，只是觉得，每次来到这里都会心情大好。

温暖的太阳和煦地洒到河面上，像是给它穿上了亮闪闪的芭蕾舞裙。柳树姑娘舒展出自己那长长的头发，仿佛一位亭亭玉立，翩翩起舞的少女，让人觉得别有一番情趣。小草则钻出尖尖的小脑袋，为大地添上了一抹生机。各类花儿在春风中怒放，花团锦簇，姹紫嫣红。各种鸟儿飞到了枝头上，你一言，我一语，唱着属于春天的歌谣。

欣赏着这么美丽的风景，恐怕心事重重的人烦恼也会烟消云散了吧。我迎着鲜花的色彩，踏着小鸟的歌声，继续向前走去。

突然，我在一片草地上看到了一个大约七八岁的小女孩，她系着鲜艳的红领巾，穿着一条洁白的连衣裙，再加上这么美丽风景的映衬，我感觉她就像是一个纯洁，可爱的小天使。我向她走近，只见她手里拿着一个塑料袋儿，袋子里装的全部都是垃圾，她的另一只手上拿着一个饮料瓶，正要往垃圾袋儿里装时，我便叫住了她。刚叫完，他便很有礼貌地对我说：“大姐姐，你找我有什么事?”我低头看着她：“你每天都来这里捡垃圾吗?”“嗯，”小女孩用她稚嫩却不失力道的嗓音说道：“我每天都来这里拾垃圾，喏，我家就住在那边，离这里很近，从我记事起，我就在这里拾垃圾了，我第一次来这里的时候，是和妈妈一起来的。妈妈见这里这么美，但是地上却有很多垃圾，便让我乖乖坐在椅子上，自己在草地上捡了许多垃圾，把草地清理的得干干净净。当时我就暗下决心，我也要每天都来这里，让这里更加美丽。所以我就一直坚持了下来。”我被小女孩的精神打动了，便留了下来，陪她一起清理着美丽的地方。

一直到这个小河边一尘不染时，我们才停手。“谢谢你，姐姐，今天比以往快了许多呢。”小女孩激动地说。我微微笑了一下，再抬头仰望天空，已经是傍晚了，借着夕阳的映照，我清楚地看见的小女孩的容貌：皮肤是那样细腻洁白，一对水汪汪的大眼睛显得她特别有精神，鼻子小巧可爱，樱桃般的小嘴能说会道。

告别了小女孩，我心想：世界上再多几个这样热心而又善良的人，我们的地球就会更完美了。

看冰雕

今年的寒假，我们在电视广告上看见了一个广告，内容是说南宁有一个也能看到冰雕了，我想‘所闻不所见，亲眼看到才会有真实的感受，我跟爸爸妈妈说一声，他们肯定会带我去的。’果然，他们真的带我去看了。

到了那里，我说的第一句话就是：“哇，美食耶，这是我超爱的，爸，快带我去吃。”再看冰雕之前吃一点美食真是一件美好的事。我尝了酸甜苦辣咸，什么味儿都尝了一遍。不说了，再说美食你们就不想听下面的内容了。

“简直太美丽了！”我欢呼，“哇，滑滑梯，我要去玩，白雪公主，我要去和它合影，小鹿，好可爱、、、、、、”我有说不尽的语言，反正三个字“太美了！”这时妈妈对我说；“不急，一个一个地玩，一个一个的拍照。”

我先玩了滑滑梯，“哎呦！”由于地太滑，我摔了一大跤。呼——，达到终点，好玩，再玩一次。（不要说我幼稚哦！）第二次下来就没有那么顺利了，要借助手滑才行，我的手都冻红了。后来我就叫爸爸照相，照了一张美丽的公主，一张可爱的小鹿，还有一张是威猛的武士。公主身穿白色的公主裙，美丽极了；而小鹿正在奔跑，正被可恶的狼追着，我真的好想去救它；威猛的武士身上有一层厚厚的金属盔甲，手拿长剑，像是要准备战斗。

好了，听了我的介绍，你们应该已经心动了吧。大家赶快去看看吧。今天我的收获好大呀，既饱了口福又饱了眼福，你们是不是迫不及待的要出发了呢？

在百草园，同学们都在写作文，教室里只听见“沙沙”的声音，我一笔一划地写，心想一定要拿到老师的奖励。

终于大功告成了，同桌站了起来，胖胖的身体碰了一下我的手，我的本子留下一条痕迹，我站起来，拍了拍他的桌子，说：“你赔我的本子。”

“我就不赔。”同学看了看我的本子，不在乎地说，“用涂改液改一下就行了。”

“这样就没开元。”我伤心地说。

同桌说：“开元有什么了不起的。”

我听到后更生气了，拿过他的本子画了一个猪头，同桌也很生气，抢过我的作业本，画了一副画，想到肯定拿不到开元了，就把同桌的作业本撕了，同桌也把我的作业本撕了，我们吵了起来，同学们纷纷议论：

“他们为什么要吵？”

“我去告老师。”

老师听到后，来到教室，严肃的说：“怎么回事？”我一五一十地告诉了老师。

“是这样的。”老师摸了摸我们的头，和蔼的说，“你们有错。”

我们俩互相认错，和好了。

人们在火场中逃生时容易选择的路径，其大致有以下倾向：

(1)归宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。

(2)日常习惯性：即从日常最常用的楼梯或出口逃生.

(3)敞开性：即向开阔或空间较大的方向逃生。

(4)就近性：向最先进入视线或最近的方向逃生。

(5)本能回避危险性：本能的远离火和烟的方向。

(6)盲从性：追随大多数人逃生的方向。

(7)自认安全方向性：即朝着自己认为安全的路径逃生，如低层跳楼等。

(8)理智分析：即能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，安全撤离。

(1)传导性耳聋凡病变局限于外耳和中耳，并影响导音功能者，均为传导性耳聋。如外耳和中耳的发育畸形、外耳道阻塞性疾病、中耳炎性或非炎性疾病、耳硬化等，都可引起传导性听力损失。

(2)感音性耳聋 凡直接影响到末梢感受器、听神经传导途径和听中枢的各种病变，都可以造成感音性耳聋。感音性耳聋又可分为以下三种：①耳蜗性聋：凡病变局限于耳蜗，并影响其感音功能者，即为耳蜗性聋。②神经性聋：凡病变直接影响到斡旋神经节或发生在听神经传到通路上的，均为神经性聋。③中枢性聋：病变位于脑干与大脑，累及蜗神经核及其中枢传导通路、听觉皮质中枢时导致中枢性耳聋。

(3)混合性耳聋 中内耳病变同时存在，影响声波传导与感受所造成的听力障碍称为混合性耳聋。导致混合性耳聋的原因可以是一种病变同时损伤了耳的传音和感音系统，也可以是不同的疾病分别导致中耳和内耳或听传导通路的功能障碍所引起。

上周四，我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。

下午上课前，我和同学在操场上玩，突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通，还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么，急忙三步并作两步，从门口人缝挤进去。原来，我的同桌倒在椅子上，嘴角还有白沫，老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论，是不是“癫痫病”?有的同学说这病会“传染”，有的又给我说可能会传染给我，“呀!你放在暖气片上的牛奶也不能喝了!”突然有人说出这样的话，我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车，送医院急救，教室里才恢复了平静。

放学以后，我回到家，向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状，会不会“传染”，最后得知：癫痫病不会传染，我的同桌也不是那种病症，更不象同学们议论的那么可怕。

第二天，班主任老师告诉我们，我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。

这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。

我回到了阔别已久的家乡——淄博，走在以前熟悉的道路上，眼前的景象让我眼前一亮，来来往往的汽车和电动车有秩序地行进，红灯亮了，他们都会停在自己的行车道，耐心的等待着，直到绿灯再继续往前走。这时我脑海里浮现出小时候的交通现象，那时候电动车胡乱的飞窜，不管绿灯还是红灯到一个十字路口停也不停就往前走，这样子不但违反交通规则，而且会威胁到自己和他人的生命，万一有汽车经过没有刹住车，就会造成惨不忍赌的交通事故。而秩序非常得好，再也没有抢道占道的现象，也很少再有交通事故了，大家的交通安全意识真得增强了。

我围着淄博绕了一圈，回到了我原来居住的小区，我看到了我想看到的情景，道路两边再也没有停的乱七八糟的汽车了，汽车都进了属于它自己的家，排列的整整齐齐，没有一点错乱。小时候，来到一个地方吃饭或玩，没有地方停车，必须找半天，才能挤进一个犄角旮旯的地方，就光这样就要浪费半个小时的时间放到停车上，现在不用5分钟就能停好车，节省了大量的时间可以去干有意义的事情。

世界就是一年年的在改变，人的素质也在提高，我希望每一个人每天进步一点点，就会给世界点缀出更好的明天，我们的世界更加美好！

9月14日18时10分在河北省秦皇岛市昌黎县发生4.2级地震，震源深度14千米。13分钟后，当地再次发生3.3级地震，震源深度13千米。此次地震发生在秦皇岛市昌黎县与唐山市滦县交界地区。秦皇岛、唐山部分地区震感较强烈。

距离地震发生已经超过10多个小时，目前震区的情况比较平稳。这次地震的震级并不算大，而且震中距离人口密集的城市区比较远，并没有造成人员的伤亡，带来的财产损失不大，除了一些农舍的土质围墙，还有一些平房的的墙壁出现裂缝外，地震并没有给建筑物带来很大的损失。

在距离震中30公里的昌黎县城，一些超市的货架发生了振动，造成了一些商品的跌落和损毁，数量也不太多。那么从目前来看，京平高速公路正常通车，昨天晚上北京铁路局京平高铁和京哈线部分区段临时封闭或者限速，造成了部分列车晚点，现在已经陆续地恢复正常。地震带来的影响主要是对人们心理的冲击，那昨天晚上不少人不太敢回屋睡觉。

根据会商结果本次地震是属于主震余震型地震的可能性比较大。那么近期震区发生5级以上的可能性并不大，市民不必过分担忧。这种地震根据专家解释，是属于唐山老震区的余震是这种很常规的，影响并不大的地震活动，那每隔一段时间就会发生一次，过去也发生过，都没有造成什么影响。目前当地的一些工作队已经在震区开展了一些检查统计和安抚的工作。

事情过去很长时间了，可是这件事我还记得很清楚，我和张天皓吵架了，那个时间里我的心别提多难过了。

语文课的时候，老师让我们互相检查寒假作业，张天皓像一位老师像一位老师一样认真的检查起来，突然他对我说：“你的作业本里的生字有错误。” 我连看也没有看就说：“不可能我妈妈帮我检查过的。”他对我说：“真的有错字。”我听了根本就不相信他说的，因为我很信任我的妈妈，边说：“你再看看是不是你弄错了。”张天皓把眼睛睁的大大的又仔仔细细的检查起来，他很肯定地说：“错了，错了，就是你错了。”我很不服气：“没错，没错，就是没错！”他说：“错了，就是你错了！”随着争吵升级，我和他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握得紧紧的，活像一头发怒的小狮子，终于我们都累了安静了下来。

当我心平气和时，我拿起作业本，仔细一看确实是我错了，我主动向他承认错误，请求他的原谅，我们和好如初了，我终于知道了与同学有冲突要互相谅解，有困难时互相帮助，特别是要知错就改才能和同学建立和谐、友好的关系！

盼着盼着，终于到了“六一”，这一天，我们学校要举行“庆六一”文艺汇演。学校里打扮得漂漂亮亮的，挂着各种各样的五颜六色的彩带，显得热闹非凡。同学们穿着鲜艳的服装来到学校，校园的花草也好像在点头祝贺我们的节日。

文艺汇演开始了，人山人海，水泄不通，观众们都激动极了!首先出场的是二年级的一个小朋友，独自在那里的红地毯上跳起了美丽的舞蹈，如一只飞翔的小鸟。还有三年级的《童叟趣》，那一个个年轻，骨头硬的“老婆婆”能翻跟头呢!

最让我难以忘怀的是真情朗诵。只见每个人的衣服上带着大大的爱心，特别是其中四个同学，感情涌动，泪水在眼眶里打转。开始朗诵了，他们四个深情地朗诵，那声音很流畅，一直飘向远方，飘到遥远的汶川，为地震中受难的人们带去真挚的祝福。过了一会儿，他们又演起了哑剧的，他们用自己的双手托起一片天地，画出一个大大的爱心，我们都有一个共同的心愿，那就是祝愿地震中的人们早日重建家园。在场人的无不感动，会场响起了雷鸣般的掌声，久久不息。

好看的节目不仅仅这些，还有四(2)班的群舞，同学们打扮得花枝招展，在舞台上犹如一只只彩蝶翩翩起舞。

活动在欢笑声中结束，这是我难忘的一天。

生活中充满了矛盾，但面对矛盾，我们要辨明方向，要知晓利害，要分清是非。面对生活中的种种矛盾，我们要去破解，要以宽容的度量去消融它。今天下午，我们班的崔颢天和靳海鹏就因为一点小误会，发生了矛盾。

“放学吧！”随着数学张老师的话语声一落，同学们收拾完书包，一溜烟儿的就跑出了教室。

我刚要迈出步子，只看见靳海鹏和崔颢天吵了起来，俩人怒火越升越高，拿着笔互相向各方的书本上乱涂乱画，还不住的向对方的桌子椅子书包上乱踹，有几个同学试着上前去拉，但都未能阻止的住。

俩人的关系闹到了不可收拾的地步，开始动手打人了，破口大骂，旁观者没有一个赶上去阻止，这时，我们班的班长周笑千出来阻止、劝说。周笑千不愧为班长，终于平息了这场战斗……

同学之间，不应该因为一点小事，而闹得关系僵硬，互相体谅，在同学们的生活中也就不会有“矛盾”二字。

那个星期二，是我最难忘的一个星期二，因为在那天我和我们组的李欣格发生了争吵。那次和她吵架，并不是因为她语文没考好，我嘲笑她。而是她太不配合我们组了。有一次，我们辛辛苦苦分好了工，准备汇报、谁朗读、谁概括、谁强调、结果抽到了我们，不料，李欣格一上去就忘了说什么，结果，我们白白浪费了这次机会。而且，她做的不对了，我们提醒她，她也不听，还厚着脸皮，说：“那又怎么样？”。还有好几次，。一想起这些事我就来气。

终于在那个星期二的早上，我忍不住了，对着她说：“李欣格呀，你能不能认真点，不要影响我们组的形象；而且请你不要一上台就忘了“台词”，不然我们同学努力了都白费了

呀；我们批评你，请你也不要。。。。。” “那又怎么样？我没扣分就行了。”就这样，我和她吵到了下午放学。

在回家的路上，我想：我这样是不是太过分了？毕竟她是我的同学呀，我们应该团结友爱呀？哎，当我回到了家，坐在书桌旁，我的脑子里突然浮现出那个下午的场景：那天，我和她并排放学，她奶奶帮她拿书包，她时不时地问：“奶奶，重吗？” 。看着她已经走远的背影，真是有趣！想到着，我觉得李欣格很有趣！脸上情不自禁的露出了笑容。。。。。

一想起那个星期二，我就感到惭愧。是呀，我们应该团结友爱呀！虽然这些有点影响了我们组的评分，但是，为了我们之间的友谊，我相信，我们还会成为好朋友的！团结就是力量！

新学期，新起点。进入初中了，新的阶段，也有着新的想法和新的感受。

初一，这是我们共同的起跑线，让青春舞步踏出最强音，从此真真实实地在校园留下一条青春的足迹。只有把身边的一点点闪光点捕捉，才会使空泛的时光变得多姿多彩。

清晨，我不情愿的起来，吃着香喷喷的早餐，却被无奈的时间压迫着。放下了手中的早餐，撑着微微肿起的眼睛,背起沉重的书包，去学校参加值日。看着黑蒙蒙的天空上，只有几颗挂在天空上的“小路灯”，心想，真累啊!还能有谁来的这么早呀!心中充满了委屈和无奈。进了学校，周围一切寂静，只有几棵魁梧高大的树，还在晨风中，尽情摇摆着。校园里的灯，还没有亮起。走进楼道，隐隐约约，有一个教室亮着一排灯，我加快脚步，原来我们班的开门员已经到校了，我很诧异，居然有人比我还来的早。进了班，韩瑞璋正在座位上看着英语书，我向他打了招呼，看着门口已摆得整齐的作业。我急忙询问了一句：“嘿，你什么时候来的?”他边回答，边放下书：“我六点半多来的。”我听后无比惊讶，难道他不困吗?“六点半钟?没搞错吧，连月亮还没有下班回家呢!你却那么积极到岗!瞧，快七点了还没来几个人呢?”我不经心地随口嘟囔着。交了作业，看着窗户外渐渐变亮的天空，门外陆续进来的同学。韩瑞璋似乎想起了什么，突然拿起扫把走出了教室，我一猜又是去做值日去了。他那么积极为了什么呀?望着韩瑞璋远去，逐渐变小的身影，使我感觉到他散发的光芒是那么的耀眼。顿时，我明白了。

转眼间，我已经成了一名初一新生，有许多事情在记忆中如秋叶般随风消逝，但是这件事却给我启迪，时刻鞭策着我，我相信在未来的学习生活里，我会做得更好!

童年，是多姿多彩的，是令人难忘的。它如泡沫般消失，却又像刻在心里，永远都忘不掉。我的童年，正是如此，许多事，都是刻骨铭心的。

在我大概七岁那年，那是一个炎热的夏天，我和我的表妹同去婶婶家玩。婶婶家很大，很漂亮，我们一进去就被吸引住了：琥珀色的地瓷砖整齐地铺在地上，古色古香的桌子椅子乱中有序地摆放着，抬头一看，映入眼帘的是五彩斑斓的莲花灯，大大小小的贴在墙上，俏皮地向我们眨眼。

“你们来啦。”说话的是我的婶婶，她微笑地看着我们，“想玩什么?”

我正思索着，就听见表妹大大咧咧的声音：“去牧场玩!”

这所谓的牧场，就是由楼下的池塘和几只小鸭小鸡组成的。虽然池塘里还有几只大鲤鱼和几朵散飘在水面上的小莲花，但是那也算不上牧场，但对于那时的我们，却是一个让人流连忘返的游乐园。

“嗯，自己好好……”婶婶话还没说完，表妹就急冲冲地拉着我手，向楼下的小牧场奔去。

到达目的地，表妹立即放开我的手，飞也似的朝那群小鸡小鸭冲去。小动物们看见一个“庞然大物”向自己冲来，立即向四处撒开脚丫跑了，它们有的跑，有的躲。最后表妹一个也没捉着，她沮丧地低下头，可不一会儿又生气勃勃地向那群小鸡小鸭们“进军”了。但是，可苦了那些小鸡，小鸭们全都下了水了，正浮在池塘中心优哉游哉地看着表妹捉那些小鸡呢!看表妹捉得那么辛苦，我不忍心让她“孤军奋战”，也加入了她的“捉鸡队伍”中。我们两人一群鸡，欢快地玩起了“跑跑抓”，鱼儿在水中快活地嬉戏，莲花似乎温柔地注视着我们，小鸭们一会儿看看我们，一会儿又和同伴们玩起了“打水仗”，好不快活!仿佛时间定格在这时候，构成了一幅多么自然，多么欢乐的画。这幅画，任谁看了都会忍俊不禁，赞叹这画中人多么的快乐。这份快乐，也是我一直刻骨铭心的记忆!

我的童年，件件都欢乐，有趣。想了解更多的事吗?赶快拨打我的电话：1835854，让我告诉你更多的快乐吧!

“同学们，下一节课我们去多媒体教室上课！”我们全班都欢呼起来。老师让我们按高矮顺序在教室门口排好队。

当我们快走到的时候，突然看见一位老师不小心把一盒粉笔掉到地上，粉笔散落了一地。当我想走上前帮那位老师时，我犹豫了，如果帮那位老师上课会迟到的，但如果不帮的话，心里总是过意不去呀，再说，同学们会怎么说我呢？

这时，我的责任心驱使我不得不去帮那位老师，就在我正弯下腰捡粉笔的时候，其他几位同学看见了也都过来一起帮忙了。

我们大家一起很快就把粉笔捡完了。老师微笑着对我们说“谢谢你们我听了后开心的笑了，说“老师，您们这么辛苦的教育我们，我们这么做也是应该的，”老师拍拍我们的肩膀说“你们真是懂事的孩子。

上课玲响了，我们飞快的奔向教室，可还是迟到了。虽然被老师批评了，可我心里却很开心。因为我们做了一件好事，对得起我们的责任。 有时，责任就是一件简单的事，只需要付出举手之劳。就可以得到很大的收获。

我有一个幸福、温暖的家，在这个快乐的摇篮里发生过许许多多的事情，但有一件事让我想起来就会感到开心。 一个星期六的早上，爸爸妈妈都出去办事了，我和奶奶在家，奶奶说：“今天你们想吃什么呀？”我不加思索地说：“饺子”。奶奶答应了，我陪奶奶去买菜，到家后我和奶奶一起包饺子。以前都是奶奶做好了吃现成的，今天我要亲自参加，想想都好玩。我跟奶奶进了厨房，她一边跟我讲她小时候包饺子时包得奇形怪状，后来做的多了，经验足了，饺子就包得更好看了，一边和面、切菜。开始包饺子了，奶奶把面醒好了，我也和奶奶一起包，我学着奶奶的样子拿着饺子皮，用勺子把馅放进饺子皮里，捏好后放在板子上，像这样包了几个，可是馅竟然漏了，看着自己的杰作心里真不是滋味，奶奶笑着说：“没事，刚开始学都这样，来，先学擀饺子皮吧。”奶奶边说边耐心地手把手教我，我拿着擀面杖开始擀了，按奶奶教的方法，我开始练习，一边擀一边学着奶奶以前的样子把面皮着，第一个是长方形的，第二个就是圆的了，但是缺了一小块儿，当擀了几个后，面皮越来越好看了，再后来就是圆的了。虽然我的胳膊有点困，但心里却美滋滋的。奶奶还一直夸我很能干，我的表现还得到了爸妈的赞赏，大家都说今天的饺子真香，看着一家人开开心心的，心里别提有多幸福。 希望以后多些这样的机会，帮奶奶、妈妈分担一些家务，我一定会做的更好的。 指导老师：张晓霞

就算翅膀被折断，心也要飞翔。——题记

“铃铃铃”上课铃刚响起，同学们走进教室，门口便出现班主任那犀利的目光，教室里喧闹的声响顿时消失的无影无踪。老师说“这节课自习把语文书拿出来背背，马上我来检查。”老师前脚刚迈出门，我们就开始进行我们的狂轰滥炸了。首先我们的小抱站在讲台上，“我要飞的更高，”“摔的更惨~”。在一阵哄笑中小抱对他的兄弟们使个眼神，于是他的兄弟们全都上讲台，抱着扫把——伴舞！不一会儿，小抱下台了，小辉上了讲台全班都知道小辉跳舞是最好的了，于是小辉来了一段鬼步舞。全班高欢。不一会儿，我们的专门监视老师的小白高呼“老师来了，老师来了”。全班同学拿起语文书，装模作样地读起书来。班主任用那犀利的目光扫视了一遍，看看全班都在努力背书，点了点头，欣慰的笑了笑。是的，就算我们现在不能获得自由，翅膀被折断了，但是我们的心也要自由自在的飞翔。

最近，少年宫开班了，许多家长都忙着要帮孩子去报名，我的父母也不例外，瞧，他们又在催我快点呢！说实话，我可不想报名，平时，在学校已经有那么多作业，回到家还要接受坦克、战斗机的轮番轰炸（说实话爸妈布置的作业跟这也差不多），如果周六、周日还要再去上那些无聊的补习班，哦，天哪！正是因为这个，我和父母的矛盾连连升级。

瞧，红脸老爸和黑脸老妈轮番上阵劝说，听听，他们都说了些什么，“好好呀，你瞧，人家小孩都去上了，你不去，要退后很多呀！”，“就是就是，妈妈让你上那个英语班，也是为你好，现在英语很重要，不得不巩固呀！那个数学班也很好，里面还有奥数这一项目，你要多学学！俗语说：‘黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。’你现在正是学习的黄金时期，都学点知识，也是为了将来嘛！”

看看，真弄不懂，大人的嘴皮子怎么那么厉害，不过，我也不是说上就上，说下就下的，我使出看家本领，就是不答应，爸妈看我不吃软，就脱下温柔的面具，露出那邪恶的嘴脸（好象太夸张了，嘿嘿），加封了电视机、电脑、食品储藏室、冰箱、书柜，甚至连厨房都加上了封条。

老天，我的命怎么这么苦啊！难道给一点点施舍都这么难啊！无奈，我只好背着大书、小书，加班加点地上补习班去了。

每当看着那些大大小小的孩子们，背着、带着、提着各种学习用品，奔波在各种实习班中，风雨无阻，都不禁感叹：现在的孩子，真累！

“妈妈起床了，不然迟到了!”妈妈被我叫醒了，因为我要去参加希望之星英语风采大赛的预选。

一大早，我起了床，刷牙、洗脸……等待着激烈的比赛。早饭后，坐上了公交车，去参加海选。一路上，我被恐惧包围着，心里很着急，此时四周还一片漆黑，妈妈好像看出了我的心思，“你怎么了?“没……没什么。”我连忙回答说。不一会儿，我们来到了比赛场地，我一看手表，“呀!到点了!”我们匆匆忙忙的走进了考场，蓦地，一位大哥哥热情地说：“你们是来参加比赛的吗?”“对呀!”“好，那你们跟我来吧!”我们跟着他来到了考场，我连忙找了一个位置坐下，但我并不知道走错了考场，在临近考试时我才去了我应去的地方。当评委念到我的名字时，我紧张得两腿发软……蓦地，我想起了老师的叮嘱：“考试不要紧张要放松，若考试时紧张将毁了一切……”于是我冷静了下来，以饱满的精神投入了比赛当中。比赛结束时，我长舒了一口气，一颗悬在空中的心才安落了下来……

当老师说：“比赛有结果了，我们来总结一下。”这时，我的心里宛如有一只兔子，在“咚咚”直跳，又像是十五个吊桶打水—七上八下，当评委念到我的名字了，我急忙上去领卡，评委让我猜，我说了一句话：“成功比成绩更重要，参与比名次更重要”下面的参赛者给我了经久不息的掌声，最后，评委给了我晋级卡，并给了我最高分数“92”分。我高兴致极，“终于晋级了!”我心里暗地说。

这是乌云化开了，太阳公公露出了灿烂的笑脸，白云也在空中为我跳舞，小鸟为我歌唱，大树为我欢呼，我心里顿时也阳光起来，妈妈在身旁也一脸灿烂地向我竖起了大拇指，于是，我坚实的向洒满了阳光的前方走去了……

有一本叫做《要幸福的活着》的故事，讲了小兔要过生日了，小猪送一朵枯了的“幸福之花”给小兔，小兔把花折断了，小猪和小兔发生了争吵。之后，小兔子为了挽回他们的友谊，自己却走火入魔，发生了悲剧——小兔子死了。

其实这是一个完全可以避免的悲剧。怎样才能让悲剧不发生呢！

如果小兔子懂得“礼轻情意重”的话，就好了。这样小兔子就会十分珍惜小猪送给他的任何礼物，不会掰断这棵枯萎的幸福之花。可是小兔子却不是这样，他不懂得珍惜朋友的礼物，一下子把花给折断了。

如果小猪送给小兔子的礼物时，告诉小兔子“幸福之花”的来历和寓意：这是幸福之花，谁拿到这朵花谁就可以得到幸福，我希望你幸福。这样小兔子也不会折断这朵“幸福之花”，可是小猪也没有这么说。

第三，是小兔子每天给小猪写信，给小猪摘水果，只为得到小猪的原谅。小兔子为了恢复友谊，到悬崖边，就在抓到幸福之花的那一瞬间，小兔子坠落悬崖，永远的闭上了眼睛。如果小猪能原谅小兔子就好了，可是小猪也没有。

一开始，小兔和小猪就错了，让悲剧不再发生，就要学会做别人的“好朋友”。

环境,是地球的表层,由空气、水和岩石(包括土壤)构成大气圈、水圈、岩石圈,在这三个圈的交汇处是生物生存的生物圈.这四个圈在太阳能的作用下,进行着物质循环和能量流动,使人类(生物)得以生存和发展.

据科学测定,人体血液中的60多种化学元素的含量比例,同地壳各种化学元素的含量比例十分相似.这表明人是环境的产物.人类与环境的关系,还表现在人体的物质和环境中的物质进行着交换的关系.比如,人体通过新陈代谢,吸入氧气,呼出二氧化碳；喝清洁的水,吃丰富的食物,来维持人体的发育、生长和遗传,这就使人体的物质和环境中的物质进行着交换.如果这种平衡关系破坏了,将会危害人体健康.

人类为了生存、发展,要向环境索取资源.早期,由于人口稀少,人类对环境没有什么明显影响和损害.在相当长的一段时间里,自然条件主宰着人类的命运.到了"刀耕火种"时代,人类为了养活自己并生存、发展下去,开始毁林开荒,这就在一定程度上破坏了环境.于是,出现了人为因素造成的环境问题.但因当时生产力水平低,对环境的影响还不大.