与爸妈发生的矛盾作文（经典20篇）

记得在我四年级的时候，我和我的同桌，曾经发生过一次矛盾。

那天上午第一节课，我正在认认真真的写作业，我的同桌他就闲的没事干了，他想了一个坏主意，于是他就偷偷摸摸地把我的铅笔盒给藏起来，过了一会我的字写错了，我正在找橡皮，我往抽屉一看，呀!我的铅笔盒咋不见了?

正当我非常焦急的时候，我看到同桌不由地在旁边笑了起来，我想会不会是他偷了我的铅笔盒?

我对他说：“你能够看看你的抽屉吗?”他顿时紧张了起来，看他的表情就知到一定是他，我偏和他大吵了起来。

他的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了，我害怕极了，事后，我跟他道了歉，他也跟我道了歉，我们两个和好如初了。

这件事让我知道了同学之间要和平共处，有困难时要互相帮助。

我也感觉自己一直这么喜怒无常，失落而又压抑，这种感觉好久没有出现过了。

更傻的是我都不知道为什么会这样，或许是因为昨天和最好的朋友吵架了吧……

玲玲，我们一起出去玩吧。我在QQ上敲了这几个字，给她发过去了。

我等了好长时间她都没有回复，明明刚刚聊得好好的，怎么突然没影儿了，我有些纳闷儿，便连发了三个“戳一戳”，但是还是没有回复。

我以为她出事儿了，就给她发了多条消息，最后她终于回复了我，她说：你能不能别给我发消息了，我正在上课呢，一天天的烦不烦啊。

我看到这句话一时愣住了，看着QQ屏幕有些手足无措，我仿佛能透过屏幕看到她那不耐烦的样子，“一天天的烦不烦啊”这几个大字在我的脑海中一直回绕着，我很想告诉她，我以为你出了事，所以才给你发消息的，但是既然她都不让我给她发消息了，那还是算了吧。

我默默地下了线，一时有些茫然无措。

我打开了word文档，继续完成我的小说，不想再去想刚刚那件事情。

说真的，我感觉自己有些小题大做了，毕竟本来就是我打扰她在先嘛，可是委屈的感觉再次涌上了心头，我也忍不住了，干脆大哭一场……

近年实践证明，“商品住房”的商品(投资)属性和民生(居住)属性不能简单割裂开来。住房市场的深层次矛盾主要体现在以下两点：

一是土地市场高度垄断导致商品房价格长期畸高。我们的住房用地由地方政府独家出让，对土地市场的高度控盘必然造成房价居高难下，收入分配扭曲。

从需求侧看，高房价使城镇居民家庭负担过重，消费增长乏力，房地产经济有沦为“房奴经济”的隐忧。居民家庭好不容易拥有了住房所有权，却一不小心成为“房奴”，下半辈子将为银行、开发商等打工。高额的按揭本息使得“房奴”们紧缩消费、不敢失业，消费水平与幸福指数双下降。购房者实际可支配收入较低，也使得社会经济内需不足，产业转型升级乏力。

从供给侧看，高房价决定了政府投资必须在经济增长中起主导作用。在土地由政府独家出让的条件下，政府通过高房价集中的这部分社会财富，必须通过政府投资的方式再花出去，才能维持国民经济运行的宏观平衡。在公共基础设施水平较低的条件下，政府投资能够显著提高经济效率，推动经济增长。但随着公共基础设施水平不断提高，政府投资的经济效率不断递减，低效浪费现象凸显。

二是区域结构性矛盾突出，结构性过剩与结构性短缺并存。由于现阶段人口向大城市流动，大城市收入和就业机会均要优于中小城市，从而造成特大城市和大城市住房短缺局面将在很长一段时期内存在。而对于广大中小城市而言，住房总体供大于求的局面也将在较长时期内存在。在这种条件下，纵容投资投机者利用金融杠杆炒高大城市房价必将恶化供求矛盾，妨碍居民住房水平的提高;而纵容金融资本对中小城市房价的炒作，则会加剧住房相对过剩。

我总是听大家说：“身边有许多的活雷锋”，而我也遇到了生活中的活雷锋——我的父亲。

晚上，我正在悠闲地看电视，爸爸突然说道：“缘缘，你去帮爸爸把桌子抬到楼下”我二话不说，立马干了起来，爸爸不放心，就跟着我一起去了。电梯一到，我和爸爸一起小心翼翼地把桌子抬了下去。我眼前的一幅场景，简直让我惊呆了。只见一个阿姨正骑着摩托车呢，一下子就倒在了地上，刚好压到了一个路人和一个小孩。爸爸见了，一个箭步上前把阿姨扶了起来，再扶起了那个路人和小孩。紧接着爸爸顺便把摩托车扶了起来。那个阿姨不停地感激：“谢谢啊，谢谢你啊!”我想当时爸爸的心里肯定甜滋滋的。虽然爸爸和那个阿姨素不相识，但人与人之间还是充满了关爱。“哇哇……”一阵哭声传来，只见那个小弟弟张大嘴巴大声地哭着，泪水如珍珠似的一颗颗掉了下来。大概是被压得太疼了吧?我赶紧蹲下来摸了小孩的背，帮他擦掉了眼泪还送了他一颗糖，他擦干眼泪，抽泣地说：“谢……谢……姐……姐”

我的心霎时温暖了起来，原来做雷锋的感觉这么好。

这件事让哦明白，人与人之间虽然素不相识，但也要互相帮助。

二月九日，星期二，我和妈妈去欧尚超市买东西，买完东西我们就坐我朋友家的汽车去解放军理工大学气象学院体育馆打羽毛球。

妈妈说只能打一个半小时，时间一到我们就回家。妈妈刚说完，我们就迫不及待地去玩了。正当我们玩的高兴的时候，一个半小时到了。妈妈喊到：“我们回家去吧！”我说：“不行！，再给我打一会儿！”妈妈一脸严肃地说：“不行，现在就给我回家！”我皱着眉头、跺着脚冲妈妈喊到：“不回、不回，就给我再打十分钟的羽毛球！”妈妈叫到“如果你现在不走，你以后就什么地方都别给去！”说完这句话，妈妈就上了朋友家的车。

就这样，我也上了朋友家的汽车。上了车之后，我就坐在哪儿一动不动。过了一段时间，我就对着妈妈说了，“整个车上就听你一个人在笑！”我说完这句话，妈妈使劲地拍了一下我肩膀，我这才知道妈妈不是在批评我，而是在提醒我记住刚才的教诲。

这时我突然想到，小孩子必须要听家长的话，因为家长这是在关爱我们。不要辜负了父母对我们的爱。如果把父母的爱当成一种恶念记在心中，那么你只会一直是坏孩子，不会变成好孩子。在这次矛盾当中，我终于理解到了父母的爱，我们的父母是世界上最伟大的，如果我们不听他们的话，就表示我们辜负了父母对我们未来成材的伟大梦想。就这样，我也跟上了朋友家的汽车。

从这件事，我明白了我们要听父母的话，做一个好孩子

英语课我们最喜欢的是小组对抗赛，这个周五照样开赛。全班分成4个小组，每个小组10个人，我是第四小组的。比赛规则是谁回答对一题就给这个同学所在的小组加1分。比赛开始啦，同学们都摩拳擦掌，眼盯大屏幕跃跃欲试，都想为小组争分。老师打开大屏幕，问题一出现会的同学都高高的举起手，有的同学急不可待的站起来，嘴里大喊：“老师，我，我，我。”前几个问题都是我们组同学先抢答上来的，看看分数我们比第二名高3分，我想，我们组赢定了可是就在我做美梦的时候，第3组赶了上来。比赛进入白热化，我们组的同学都很紧张，眼看煮熟的鸭子就要飞了，屏幕上出现了最后一题，我们组的高海峰不负众望化解了危机。我们组以一分之差险胜第三组，就在我们以为比赛结束正要欢呼之时，英语老师说：“检查作业，也作为比赛分数的一部分。”我手心里捏了一把汗，担心我们组有人作业没完成好。检查完作业结果是：我们组比第三组多一个家长没签字的人，这样我们组和第三组打平手了。我心想还好保住了第一的位置。笑容重新荡漾在我们组人的脸上，这时下课铃响了，老师宣布比赛结果，第三组获胜，我们组人顿时脸色由晴转阴，只听我们组有同学大喊：“老师，不公平。”老师笑了笑走出了教室。我们的心里犹如打翻了五味瓶很不是滋味。

其实，开始时，我也觉得英语老师不公平，但用心想一想，比赛总会有输赢，结果都不重要，关键是通过对抗赛这种方式使我们更好的掌握知识，但作业没好好完成就是学习态度问题了，学习态度不端正就不会学习好，所以英语老师是公平的。

每个家庭都会有自己的细小琐事，我们家也如此。很多事情都被记忆的长河给冲刷走了，而那件事却令我记忆犹新。

一天，爸爸正在拿着拖把做卫生，他的额头上已经布满汗珠，但是仍不肯休息。而我则趴在桌子上，全神贯注地写着寒假作业。

爸爸悄悄地走到我的跟前，眉毛弯得像月牙，眼睛眯成一条线，轻轻地抚摸着我的脑袋，说：“宝贝，帮爸爸倒一下垃圾，行吗？”“不行”，我头也不回地说，“假如没有完成学校里的作业，老师会批评我的！”

爸爸脸上的微笑消失了，眼睛里流露出一丝无奈，好像掉进了万丈深渊。他拍了拍我的肩膀，说：“寒假有这么多天，况且倒一下垃圾又不怎么费时间。”我放下手中的笔，转过头来，说：“我没有时间。”说完，便拿起手中的笔，继续写起作业来。

爸爸把拖把使劲往地上一扔，头上冒着火，手攥得紧紧的，肩膀不停地发抖，眼睛瞪得犹如鸡蛋一般，指着我，说：“你怎么这么不听话呢，生命在于运动，去，去，倒垃圾！现在怎么这么懒！”“你才懒，自己不去倒，非要我去倒！”我猛一站，肚子气的鼓起来，像一个大气球要爆炸似的，眼里喷发出无数的愤怒，好像千万个钢针向爸爸刺去，脸憋得通红，鼻子呼哧呼哧地喘着粗气。

爸爸把我的作业一拽，然后重重地摔在地上，脸色铁青，犹如锅底一般。那愤怒的样子好像一头公牛，恶狠狠地说：“有你这么不听话的吗？去不去？”说着，爸爸给我了一记耳光，头也不回地走了。”我摸着火辣辣的脸，不禁哭了起来。

过了几天，我终于想明白了：爸爸每天上班很辛苦，回到家还要做家务，我不但不帮他，还和他顶嘴……我越想心里越不是滋味，于是，放学后，我向爸爸道了歉：“对不起，爸爸，我不应该不听您的话。”“应该是我不对，我不应该打你，应该换位思考一下。”爸爸挠挠头说。

我俩相视一笑，笑得是那么灿烂，那么幸福……

“啊哟，好疼啊!”我用手捂住膝盖说。“怎么了?”妈妈走了过来。我望了望妈妈的眼睛，里面充满了焦急。我不再喊疼了，虽然膝盖上的血流了出来。“快点告诉我。”妈妈眼睛里的焦急更加明显了。“没……没什么。”我支支吾吾的说。妈妈又看了看我，走回家了。

“哎，妈妈终于走开了。”我舒了一口气。再低头一看，膝盖上鲜血淋淋。我又看了看凹凸不平的水泥地，上面也有一些我的鲜血。以后骑车一定要小心一点了。我心里暗暗的警告着自己。 “我的膝盖伤成这样，回去一定会被妈妈发现的。”但此时的我已经疼痛难忍，只能努力的站起来，一瘸一拐的走回了家。

暑假里，家里干净的地板上，出现了一滴滴鲜红的血迹。我回头望了望，吓的目瞪口呆，心想：今天我惨了，肯定会被妈妈发现的。但我还是不顾一切地奔向了卫生间，冲洗我血肉模糊的，可怜膝盖。水刚刚触碰到我的伤口，就听到了“哒哒”的拖鞋声。“吱呀”一声，门被打开来。妈妈拿着酒精，纱布，棉花出现在门口……

妈妈亲切的走了过来，用棉花蘸了水轻轻的擦洗我的伤口。然后又用酒精给伤口消毒……，细心得用纱布包扎我的伤口……

顿时，一阵温暖的爱，涌上了我的心头……

【同学之间的矛盾作文】

我和XXX是同桌,也是好朋友.上课时,我们一起听讲,一起学习;下课后,我们经常在一起游戏,一起玩耍.可今天,我却和他吵了一架,闹起了矛盾,这是怎么回事呢?

原来,下了英语课后,老师发了一张试卷,卷子上有一道涂色题,他非要现在就涂.你们不知道,XXX最喜欢画画、涂色了,他却没带彩笔,他问了前面的同学,又问后面的同学,可都没借到,非常着急.他又问正在看课外书的我：“XXX,你带彩色铅笔了吗?”“带了,怎么了?”我头也没抬地说.他又说：“你能不能借我用用?”我见他非常着急的样子,很想把笔借给他的,可我想起了有一次我也忘了带彩色笔,我向他借时,他却不假思索地说：“我不借给你.”我伤心极了.今天,他又向我借笔用,我借不借呢?“借,不借?借,不借?”我简直伤透了脑筋.突然,我想起了“做人要大度”的话来,我心里想借,可我又说成了不借.他生气地说：“我以后不和你玩了.”我也不高兴了,顺口说道：“不玩就不玩!”好朋友一下子变成了小冤家,谁也不理谁了.

过了一天,我想和XXX和好,想和他一起玩,没想到他却对我不理不睬.又过了一天,我想给他道歉,可“对不起”这句话到了嘴边却又退了回去,怎么也说不出口,我很烦恼.回家后我把这事告诉了爸爸,爸爸开导我说：“做人要懂得大度.

学会宽容、谦让.”我把这话牢记在心.第二天,我主动去向XXX道歉,郑重地说：“XXX,对不起,我们和好吧!”XXX接受了我的道歉,我们和好了.

现在我们不再吵架、闹矛盾了,我们又像从前一样一起学习,一起玩耍了.我们永远做一对好同桌、好朋友.

【同学之间的矛盾作文】

云朵是那么悠然,就像同学的笑脸,阳光是那么温暖,就像同学的关怀.六年来,我与70个同学朝夕相处,经历了许多风雨坎坷.在这70个同学里,有许多我最敬佩的人,然而,对我来说记忆最深刻的,还是五年级的时候的我的同桌——***,因为他教会了我要宽容面对.

记得五年级的一天,上课铃响了,我们纷纷走向教室,老师要求我们自习.那时我们之间的关系很僵硬,互不理睬.同桌就用铅笔画了一根三八线,我们就因为这个经常吵架.今天,他又“侵犯”了,我们就打起架来,我们都受伤了,正想打他的时候,语文老师来了,我“哼”了一声,狠狠地踩了他一脚.他也在那里揉揉伤口,看了我一眼.“同学们今天我们写生字,请大家把书拿出来翻到54页.”我把书拿出来,翻到了那一课.“唔,遭了,我的书不见了.”同桌的脸红了,“都是粗心,忘记带了.”我在一旁兴灾乐祸的,心想：哈哈,报应,看你怎么办!“把你的书借给我看一下.”他埋着头说.凭什么呀?我把书拿过来不给他看,下午,老师批评了他,让他回去的时候写5遍生字.我鼓掌叫好,乐呵呵的.他只是看了我一眼.

第二天,上数学课,我照例把手伸进书包里摸课本,书包里却空荡荡的,什么也没有.啊!怎么办!我忘记带数学书了!“同学们,今天我们做101页的口算.”哎呀,听天由命,都怪我自己,他也不可能借给我看啊!我瞟了一眼同桌,把头埋下去.“你怎么了,没有带书吗?我把书借给你.”他微笑着看着我,一边把书递给了我.“哦,你……你不计较那天……我……我……还是算了吧!”我的脸红了.“哦,我早就忘记了,其实也没有什么大不了的,我们人分都应该学会宽容吗,宽容是美德,思品书上不是说‘宽厚待人’吗?”“宽容是美德,宽容是美德”.我一遍遍地念着这句话.忽然我想起来,同桌把书借给我,他用什么好呢?我看见他用本子抄写着习题,微微地对我一笑：“我希望我们都能够记住‘宽容’这个词语,我们就能和睦一点了啊!”他拿起了橡皮擦,把桌子上那条三八线轻轻擦去.我把书推过去说：“让我们一起做吧!”于是,我们一人一道题目,开心地做了起来.

在放学的路上,我不住地想,不住地对自己说,宽容是美德……我一遍又一遍地念着这句话,心中涌起了对同桌的无限敬佩.是啊,我们每一个人都应该宽容面对!

【同学之间的矛盾作文】

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。

那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解：

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀;学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行!

另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。

那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解：

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀;学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行!

另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。

那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解：

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀;学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行!

另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。

翼云初二:满河

在美丽的校园里，老师是那么和蔼可亲，同学是那么天真烂漫，我们每时每刻都关心着别人，同样我们也被别人关心着。交往就成为同学间友谊的桥梁，交往充实着我们的生活，给我们带来欢声笑语。同时交往也是一把双刃剑，它可以使同学间的关系更密切，也可以使同学间产生不必要的矛盾。

记得老师曾问过学生：同学间如何相处才不会发生矛盾?大多数同学回答：友好相处，以和为贵。自然真诚的友谊，对我们是有益的，友谊可以取长补短，增长彼此的智慧和才干，彼此之间可以相互学习，相互指教，相互改进，相互激励，以诚相待，友谊也可以为我们的生活增添色彩，使我们更加快乐!

友好相处我们可以做到，以和为贵，在现实生活中又有多少人真正做到了呢?说的再好听，不用实际行动来解决矛盾，会有用么?当然不会。

但是往往一个小小的动作，一句平常的话都有可能产生矛盾，当矛盾产生时，我们就要想办法去解决它，而不是让矛盾进一步恶化。不要因为矛盾使同学之间产生距离，拉开了同学间友好关系，不能让它成为友谊的绊脚石;也不要因为矛盾分散了注意力，使成绩下降。

记得在不久前，我目睹了一件可怕的事，一次在吃饭后，我去洗碗，看见有来年各个同学在争一个水龙头，两人争的面红耳赤，接着两人对骂了起来，最后两人打了起来，两人一个棉布挂彩，一个牙齿脱落。老师来到后，战争才结束，两人被代到办公室，老师先对他们进行了严厉的批评，又给他们做了深刻的思想工作，还给他们严重的处分，来年工人互相道歉后还截止。这次打架不仅自己的身体受到了伤害，还被学校记过处分。所以，同学们请记住：发生矛盾不要紧，关键是我们如何处理。

那么，当与同学发生矛盾时我们到底该怎么做呢?下面是我的一些见解：

一、调整心态

大多数同学之间的矛盾都是一些小事或仅仅是语气不好引起的，人在气头上会越想越生气，然后把矛盾激化。对待矛盾，我们提倡的方式是：面对矛盾，解决矛盾，生气不过夜。要是因为一句话或一件小事，就开始拉开长达一周甚至一个月的冷战，断送了两人之间的友谊，那可真是得不偿失了。

二、学会冷处理

俗语说得好：一个巴掌拍不响。事情发展到不可收拾的地步，不可能是一个人的事。作为当事人，首先应该考虑自己哪里做得不对，对自己的行为进行自觉反省，通过反省觉察自己的过错后，一种求和的愿望就会油然而生。然后换位思考，站在对方的立场上，想想对方为什么会那样做，将心比心、设身处地的想对方生气是一种正常的反应，是人之常情。有了这些想法之后，就会主动向对方发出一系列试探性的和解信号。如果自己主动求解不能消除误会，可请共同的朋友出面调解一下或请教老师。

三、记得对方的优点

人生中总会碰到形形色色的人，生活中难免与人发生磕磕碰碰的事，如果总拿放大镜看别人的缺点和不足，总背着对别人的不满和怨恨生活，不但很累而且会使自己心情不好。所以应该学会有一个好的心态和处事行为，学会释怀;学会看别人的优点，学会赞美别人，要记得别人的好，才能愉快轻松的前行!

另外，如果你想要别人尊重你，那你首先应该尊重别人。我们都不想与同学间发生矛盾，都不想让别人对自己有偏见，无论何时，我们都应该为自己着想、为别人着想，关心尊重我们的家长、老师、同学。多体谅一下别人的心情，这样就不会产生矛盾了。如果同学间没有矛盾，那我们间的友谊也更加的纯洁。

宽容能让我们和睦相处，理解能让我们互相关爱，团结能让我们的校园处处欢声笑语。

相信爱在你我之间，相信友谊地久天长。

生活中充满了矛盾，取与舍，得与失，义与利，爱与恨，等等。面对生活的种种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。

贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠；宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射；毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。

人生如路，矛盾就是路上的坑洼和荆棘，“如影随形”，这就需要我们学会乐观与坚定。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”？最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心！

人生如河，矛盾就是河中的暗流与礁石，“随波逐流”，这就需要我们学会自信与机智.多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山，矛盾就是山间的峭壁与雾瘴，“漫山遍野”，这就需要我们学会理智和从容.我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。司马迁乘笔直言，不溢美,不隐恶而遭宫刑。此时他是矛盾的，在尊严与理想的矛盾中徘徊。他用理智和从容驱散心中的矛盾，坚定不移地坚守自己“成一家之言”信念，于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。而项羽在乌江边，处于“苟活而重建江山”与“无面目见江东父老的羞愧”这一理想与现实的矛盾中，他放弃心中的信念，自刎于乌江，留下的只有人们无声的叹息。陷于崇高理想与残酷现实中的我们，需要用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值.

面对生活的种种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达；“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好！

五一节期间，我和爸爸、妈妈来到锡惠公园的动物园，热闹的动物园里到处可以看到人们欢笑的面孔。可是，我却看见一些不该看到但似乎经常看到的事情。有些游客向笼子里的动物乱投食物，还将石头和塑料袋喂给动物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物没有了。这名游客干脆把剩下的塑料袋扔给了猴子，并说：“这个也给你吃吧！”说完，拍拍手走了。猴子不知道花花绿绿的塑料袋为何物，抓着塑料袋拼命地撕咬，引起了围观的大人和孩子们的一片轰笑。我和父母看了十分气愤，可是又没有办法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本来很开心的游玩，一下子让我提不起兴致了。 回到家后，想着那只猴子，它会不会吃下那只塑料袋？如果吃了，会不会死呢？我问爸爸妈妈，他们没有回答我的问题，看的出他们的心情也与我一样沉重。我想起了几年前曾在报纸上看到的另一则发生在动物园里的事件：一家动物园里的一只梅花鹿由于吞吃了游人喂给它的一只塑料袋，两天后惨死。之后，在介绍梅花鹿的牌子上出现了这样的一段话：“我是你的朋友，我能给你带来欢乐。所以请你救救我，你的伙伴投掷的食物曾杀死了我的伙伴！”我当时看了十分震惊，人类中怎么会如此残忍的败类！没想到今天我亲眼看到了相似的一幕！ 现如今，科学技术已经高速发展，人类文明也十分进步。人们发明了电、发明了蒸汽机车、发明了飞机，还发明了火箭、发明了原子弹、发明了电脑，可以说人类创造了一个新世界。但是，我们不能就此认为人类就能主宰地球，就能为所欲为。因为我们不是地球的主人，大自然才是地球真正的主人。一个真正文明的地球人，不仅知道在人类之间要互相关爱，而且知道尊重和保护地球上其他生物的生存权利，特别是保护动物、爱护动物。我在“动物星球”的电视节目里看到：地球上生物物种正以每小时一种的速度灭绝。我虽然不能准确知道地球上有多少种生物，但是可以肯定，照这样的速度，只需要十年时间，生物物种就会减少八万七千六百种！请注意：我说的是物种的“种”，不是“个”。而我们人类只是自然界生物物种的一种！这样的物种灭绝速度，主要是由于人类无限制开采破坏资源、滥杀、滥捕造成的！可悲的是，还有很多人根本不知道人类的生存和发展是在保护地球、保护动物的基础上进行的，爱护动物、保护动物是人类文明的象征。就在最近，北京动物园中又发生了一名大学生用硫酸泼洒黑熊、造成五只黑熊严重烧伤的事件。这一件件在动物园里发生的事情，令我不禁要问：面对被伤害的动物，人们的道德观念哪里去了？人类的文明教育哪里去了？ 在这里，作为一名小学生，作为社会的一个小公民，我要向社会呼吁：让人们多一点道德良知，不伤害我们的动物伙伴；让人们多一点社会良心，保护我们的动物伙伴；让人们多一点人类爱心，关怀我们的动物伙伴。不要让动物园里的“伤熊事件”、“伤鹿事件”、“伤猴事件”再次发生！

今年暑假，我到爷爷家玩。

爷爷家买了十六只小鸭子，披着一身金黄的衣服，毛茸茸的，可爱极了!有一天傍晚，爷爷奶奶正在干活，没空把鸭子赶回笼子里，只好叫我去完成这个任务。我心想这还不简单，于是，我就拿起武器---鸭笼和竹竿上战场。刚开始一帆风顺，抓了十几只，谁知鸭子们竟然一只只都逃出了“监狱”。我没办法，只好把笼子竖起来，放下竹竿，亲手去抓。鸭子在前跑，我在后头追，我瞄准一只跑得最慢的“逃兵”，猛地一捉，小鸭子便在我手中“嘎嘎”的叫着。功夫不负有心人，不一会儿，我就把六只“小兵”抓着了，敢和姑奶奶我斗，这些小鸭子还嫩了点。可我没想到的是，后十只是精英中的精英，跑得比兔子还快，它们就像箭一样冲了出去，追的我上气不接下气，还把脚给弄伤了。这下我可火山爆发了，我不发威，以为我是吃素的啊。我趁一只鸭子不注意，从它背后偷袭，哈，偷袭成功。我军士气大振，这回我叫上妹妹，兵分两路，可收获还是不大。我有点泄气，心想：怎么办?想不到捉鸭子这么难，可恶，难道我要败在鸭子手下吗?这可怎么向爷爷奶奶交差啊!

这时救兵---奶奶终于回来了，看见我们还没“完成任务”，便也来帮忙。姜还是老的辣，只见奶奶熟练地拿着竹竿，把鸭子赶在一块，又拿着笼子，把鸭子一起赶进去。谁知，还有两只漏网之鱼逃了出来，我追了过去，可能是那两只鸭子刚刚在战斗中消耗了太多体力，我轻而易举地抓住了它们。奶奶忙把鸭子放进笼子里，给它们端来鸭食。

看着鸭子们争先恐后地吃着晚饭，我真是又好气又好笑。

这就是暑假里发生的一件事，从这件事中，我也悟出一点道理：一件事看起来容易，可做起来不一定容易。做的时候也不能心急，不可赶鸭子上架，要有技巧，不能鲁莽行事，否则心急吃不了热豆腐，只会达成反效果。

有一次下午英语课考试，我因为没有复习，所以我害怕考不好，被妈妈说，正在我发愁的时候看见我书桌里的英语书，然后我就想看一下英语书，应该没有什么关系吧?我正要摸到英语书的时候，英语老师却从我旁边经过，吓了我一大跳，立刻把手缩了回去，然后我心里想：好险，刚刚幸亏把手缩回来了。要不然被老师抓个现行那可就惨了。然后我就再也不敢作弊了，过了一会儿正在我发愁时，我再次看向的英语书。我就又想，我就看一下，然后我就把手伸向了课桌里。刚碰到英语书的时候，我又想到妈妈说的话，即使不会的题也不能作弊。可是最后还是抵挡不住英语书的诱惑，开始抄起来。

过了两天，老师开始发成绩，我特别紧张，生怕老师知道我是抄的，可是老师没有发现，放学后我就跑回家把这张试卷儿放在抽屉里。怕被妈妈和爸爸发现，就这样，这张卷子一直被放在抽屉里，每当我看见这张卷子后，我都会感觉到特别的后悔，因为当时没有告诉妈妈和英语老师真相，打这件事后，我就再也不敢作弊了。

前学期，我的同桌是考赛尔，就在星期四的下午，我和他吵架了!那天上课，我正在跟我左边的同学说笑，刚好是新疆课，我左面的同学说：“王钰帆，你的那个笑话是怎么说的？我就重新说了一遍。”

他笑了，结果考赛尔误以为是我在骂他，所以引起我左边的同学笑了，他忍了忍，我没注意，我又跟左边的同学又说了一句，她又笑了，考赛尔就悄悄的骂了我一句，我听到了，结果我又骂了她一句，她火了，打了我一下，我就揪她耳朵，老师看见了，批评了我们，她刚坐下，考赛尔又骂我，我就使劲打他。

他真的发大脾气了!他站起来，当着全班同学和老师当着面打我，我不能打女生呀!我就防守着，她一直打我，嘴里还说：“烦人!烦人!”这时，全班鸦雀无声了，就连没精神的同学都打起精神来看，她打完就坐在椅子上哭了，当时我很惭愧，真想地下有一个洞钻进去，我不应该打她。

老师叫我们调了座位，然后心想：“以后再也不这样子，不能再跟同学吵架了!我下课给她道歉。到了下课，我给她道歉，她原谅了我，可心里我却不能原谅不了我自己。我们要重新做好朋友!我们以后要和睦相处!相互关心。

本来我家和邻居感情非常好的，就因为一件事闹矛盾。

那天，天气非常热，爸爸想洗个澡。回到家，爸爸打开水缸，“唉，又没水了，去邻居借点吧。”爸爸哀声叹气的说。爸爸跑到邻居家借水。谁知水没借着，反而被邻居奚落了一顿，说什么自己不去挑，还借什么借。爸爸没办法，只好又去十里路远的井里挑水。这时，我真恨邻居，水都不借，害得爸爸要挑水。

过了几天，一天中午的时候，不知谁哭了起来。我和妈妈跑过去，原来是邻居家的小青青在哭。因为爸爸妈妈都不在家，没有饭吃，而哭了起来。妈妈叫我把小青青叫来吃饭。我生气得说：“让她饿着吧，前几天，他家不借水，害得……”。还没说完，妈妈自己把小青青叫了。小青青刚进来，我一脚把小青青踢倒了。小青青跌倒了，爬不起来，又哭起来，妈妈大声说：“李枭，她爸爸不借水，不代表小青青不借。”妈妈说完便把小青青扶起来，让小青青吃饭去了。这下我可更气了，恨不得把那个小混蛋给打一顿。

吃饭了，我大口大口的吃，真想一下把饭全吃了，让那个小混蛋吃不了饭，饿着算了。她这时想喝汤，我故意把勺子拿掉，让她喝不了汤。可妈妈看见了，把我打了一耳光，把勺子又给了那个小混蛋。这时我觉得我的这一耳光完全是因为小青青，于是我将气都出小青青身上，恶狠狠地说：“小混蛋，要不是你，妈妈就不会打我了。”我刚说完，妈妈又打了我一个耳光。我的眼泪再也忍不住的掉了下来，但我的心里却更加怨恨小青青。

吃完饭后，妈妈把我叫到她的房里。批评我说：“你今天表现很差，你怎么能这么自私呢?”我委屈地哭着说：“她爸爸那天连水都不肯借我们，不也是很自私吗?”妈妈听了后，语重心长的对我说：“孩子呀，她爸爸如果不对，你怎么能将对她爸爸的怨恨转嫁到小青青身上呢，你不觉得你太自私，太阿Q了吗?况且她爸爸不借水给我们，他肯定是有原因的，可能是不方便说出来，你怎么能用这种狭隘的心理来猜疑别人呢。”

听了妈妈的这一番话，我觉得很惭愧，是啊，我怎么就这么自私呢，怎么就一点也不考虑小青青的感受呢，我对妈妈说：“妈妈，我错了。”妈妈微笑着摸着我的头说：“知道错了就好，以后可不许这样啊。邻居之间应该是和睦相处，互相帮助吗。”

从此以后，我和小青青经常在一起学习，一起做小游戏，她爸爸也对我们变得热情起来，还经常和我们一起捉迷藏呢。

同学们都会有一个或好几个好朋友，但是时间一久，因为种种不同的矛盾而绝交，因此闹得双方生气。但是又不知道如何可以非常快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一样。请听一听我的故事吧。

记得是在五年级 上学期的时候，我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾：在一个下午，春光盎然，花草芬芳。我们正在上一节美术课，但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业，我们班的同学听到这个消息都非常开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时，突然，一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上，也不怎么痛，我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来，我想肯定有些人兴奋过头了，想快活快活吧，我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应，就一直在扔，不知道扔了多少次。这时，我控制不住自己了，随手拿起一本本子向那个人冲去，打了他一下，因为本子非常软，所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气，脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架，到早上我们各自指责对方的不是，然后我们又认为对方都要改正，交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀！

同学们，珍惜友谊，就是要互相谅解，互相信任，愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔！

现在当我用微波炉热饭时，总会想起以前的一件事。

那是发生在一年前冬天的一件事。寒风在窗外吼叫，中午放完学，我带着应佳济回家吃饭。应佳济说：“大冷天吃点热饭吧。”我说：“我早就想好了，咱们吃煮方便面。”于是我拿出两个今麦郎的纸碗面。我说：“爱吃红烧牛肉味的吗?”应佳济兴奋的说：“我非常喜欢吃!”于是我把泡好水的方便面放在微波炉里面煮，我们都在焦急的等待方便面快点煮好填饱肚子。

过了一分多钟，突然，微波炉着起了火，吓得我六神无主，手忙脚乱，火苗越来越大，我和应佳济赶快关上微波炉门，我让她接盆水来，我们一泼火灭了，我们的大餐就这样黑了。我刚想起来微波炉里不能热含纸的东西，不然会着火。于是我又拿了两碗方便面，装进了专用的微波炉盒里，又放进了微波炉里，我惊呆了，微波炉竟然坏了。我饿着肚子，抱着伤心的心情来到了学校。我的脑海里总是在想：“回家妈妈一定大发雷霆的揍我一顿。”顿时我的眼泪流了下来，伤心地哭了。

下午放学回家，我诚实的和妈妈说了中午发生的事情，妈妈说：“你非常诚实，做事敢作敢当，人生犯错误是难以避免的。”

通过这件事我知道了，使用家用电器，要先了解它的结构、功能，使用方法注意事项。否则，水火无情，会惹出大祸呀!做事要先想后果。

这件事发生在这个星期，那时正好公布了考试的成绩，我考得不大好，心情很糟糕，事情因此而发生。

一节课下课，我正在写作业，眼看就要写完了，一个同学忽然说：“借我抄一下。”一把抢过我的作业本，埋头就抄了起来。再温顺的马多少也有一点脾气的，种种原因让我非常恼怒，做了一件从小到大只做过两次的事，那就是“打人”。我把所有的火都撒在他身上，一巴掌就拍了过去，手中的笔也因为用力过大而飞了出去，撞在一个桌子上，刚好弹到他的座位底下。我抢回本子，只见那个同学正用非常惊异的目光望着我，这倒也是，这应该是他第一次看到我生气的表情。

他摸了摸脸，回到了自己的座位上，没有理我。我立刻后悔了，可是泼出去的水是收不回来的。我看着他一时不知如何是好。过了一会儿，他捡起了我的那支心爱的自动铅笔，放在自己的桌子上。我实在不好意思要回自动笔，只好一个劲向他道歉，心想：“干脆把笔给他了吧，算是给他赔个不是。”

快要上课了，一个意想不到的事情发生了。他拿起了我的笔，还给了我，一回头就走回了自己的座位。我有千言万语都想跟他说，连忙叫住了他，却又一时语塞了，不知道该怎么说好。过了好一会儿，我才说：“对不起”。

现在，我们又和好了。但想起了那件事，我还是很后悔。以后，我一定要好好对待同学，控制好情绪，不要让类似的风波再次重演。

在元宵节这天，我们祖孙三人一起去逛世博源顶层的元宵庙会，那边张灯结彩，人山人海，热闹极了。

我一进庙会大门，就直奔包元宵的地方，我领取了一个热水烫过的糯米团，用切板把它压扁，拿一小团红豆沙放到当中，仔细合拢，搓成圆球。包好啦！这可是免煮的，我品尝着自己亲手包的元宵，感到格外香甜。

我接着去了“时光隧道”，参观了爸爸妈妈小时候吃的，用的，还有玩的，我发现他们那时吃的零食很单一，用的家电非常笨重，玩的游戏清晰度不高，而我们现在吃的种类繁多，玩的五花八门，相比之下，我们幸福多了。

看到捏泥人的地方，我马上凑过去，只见大哥哥双手翻飞，不一会儿，就给我捏了一只尾巴五彩缤纷的大公鸡，非常美丽。

最后，我们欣赏了皮影戏《龟兔赛跑》和《武松打虎》。在京剧铿锵有力的鼓点声中，龟和兔你追我赶；武松和猛虎上下翻腾，小朋友们看得津津有味。演出结束后，我绕到幕布后面去看个究竟，原来皮影是由兽皮雕刻而成，图案精美，色彩炫丽。我拿起支撑在皮影上的小棍，上下摆动，皮影小人就像被赋予了生命一样，摇头晃脑起来。

通过这次逛庙会，我吃到了未曾吃过的，，看到了未曾看过的，玩到了未曾玩过的，这真是一次全新的元宵节体验啊！

在我三年的小学学习中，我与同学之间发生过很多很多的事情，但是其中有一件事让我印象非常深刻，我到现在还清楚的记着呢！

记得有一次上语文课，老师让我们听写生字，我拿起钢笔就要写，不料，怎么也写不出字，原来昨天晚上写完作业，忘记吸墨水了。我这时候非常着急，心里想：“这咋办呢？”这时老师已经默写到第二个生字了。如果不默写的话一定会被老师吵的。都怪我怎么这么粗心呀！正在我发愁的时候，我的同桌田瑞雪她看到了这一幕，把一只钢笔递到了我的面前。真是太及时了，田瑞雪说：“喂，快点儿写吧！”。我拿起她递给我钢笔赶紧写了起来。最后这次默写我还得了99分呢！

通过这件小事情，我深深的体会到了同学之间的友情，当你有困难的时候，同学们会毫不犹豫地来帮助你。当别人有困难的时候，我也更应该去积极主动的帮助他们。

在我们每个人的人生当中，都会经过许多形形色色的人，他们可能让你讨厌，让你喜欢，让你敬佩……可是我的这位朝鲜同学，却让我不知如何来形容他。

他真的好烦呀！

“嘭”，随着这声响，球顺利的在空中划过一道优美的抛物线，落在了场外。“哎呀，金延城会不会踢球呀！”“这么好的球，他跟队友抢什么？”背后的同学都小声抱怨着。我也不例外。刚才对方门将发门球，球正好落到了我和金延城身边。我立即转身，迈腿，冲刺，奋力追赶。起身，跳跃，胸部停球，顺利的将球停了下来，落在了地上，停在了我面前。正当我暗自庆幸，想要开大脚，将球踢过中场，传给队友时，一个身影突然从旁边冲了过来，“砰”脚与球的冲撞，球飞跃了一个个脑袋，落在了界外。“不会提，凑什么热闹呀！”我想“不行换人吧”但为了展现对外国人的尊重，我说道：“金延城，你下场休息会儿吧！”“凭什么？就不下去。”那一口不太地道的不屑地中国话，燃起了我的愤怒。“你踢的不好，就没有理由不下去。”回应我的却是一句“滚”。身为体委的我还管不了你了，你还敢骂我！我便利用我“海拔”高的优势，一直半路杀出，截他的球，让他下半场就没碰到过球。不一会儿，他瞄了我一眼，便下场了。我暗自庆幸！

叮铃铃~随着悠扬的铃声，下课了。我冲出了教室，只为了早一点打饭。可是，金延城比我还自觉，他直接插队。我气愤至极，问他“你凭什么插队呀？就因为你是朝鲜人？”回应我的却是脏话。我攥紧了拳头，想要揍他。但是想了想，便忍住了，懒得理他，回到了队伍里。

他其实也有点礼貌哎！

放学了，回家要坐公交车，却发现金延城也要坐这班车，我的心里泛起了阵阵的讨厌，便故意躲着他，谁知，我还是被逮到了，他主动向我问好，我只好强颜欢笑，和他讲话，他也心平气和，没了往日的不懈。但我还是不想理他，便到了车的后门，他也识趣的找了一个座位去坐。车到站了，我立即下了车，突然背后传来了一声“再见，程道锴！”我惊讶的回头，竟然是金延城，他在向我微笑告别，我一言不语，立即走开了。可是走在路上，他的问好和再见，却时时的出现在我的脑海。

他是多麽矛盾的人呀！脏话基本不离口，但有时却能说出让人温暖的话语。

我想，他之所以脏话不离口，一定是他不知道这也语言的意义，和这些话带给人们的伤害，他也许只是想自卫。无论如何，就是冲他那句再见，我也决心用公平的心态去对待它。但愿我的分析是正确的！

每个人都应以公平，正直，公正的心去对待身边的每一个令你讨厌的人，因为，他们之所以这样，一定是有原因的，如果你对待他像对待亲人，朋友一样，那么他们一点会被你你感化，成为你的好朋友。这是，社会就为成为真正的“大同”社会！

[矛盾的朝鲜同学作文