与爸妈发生的矛盾作文（汇集20篇）

时间有梭，转眼间我们就要毕业了，想想这几年来发生过的事情，只有一件事情让我刻骨铭心。

记得那是在二年级的时候，一天下午的课间活动，我正在津津有味地读着一本刚刚买的小说，却不时地有小纸团扔向我，开始我没在意，也没多想，向旁边看看也没发现什么，就继续读了起来。谁知，他见我不理，可能有点不死心的感觉，又开始了新一轮的“轰炸”。我被一而再，再二而三的“轰炸”激怒了，站起身来，向他走去，二话没说就来了一个“饿虎扑食”的动作把他从座位上拉了起来，上去就是两拳，他也不是弱者，你一拳，我一脚的打了起来，最后我不解气，又给他脸上抓了几道，抓出了血印。正在打得不可开交时，宋老师进来了，把我俩叫到了办公室。在路上我想：“这次坏了，肯定会挨批评了，说不定还会叫家长哪？”

来到老师办公室后，问明事情的经过，老师听了并没有批评我，而是而是语重心长地对我说：“你们俩不是最要好的朋友么？为什么不能互相谅解呢？你自己认为他做的不对，你有没有不对的地方呀？”我说：“我有什么做错的地方呀？”宋老师微笑着说：“你想一想，如果在他扔你时，你不去跟他打，而是好好跟他讲理，是不是就不会发生打架的事了？”我觉得自己也有不对的地方，同学之间应该互相谦让，不应该为了一点鸡毛蒜皮的小事伤了和气呀！我俩可是好“哥们”啊！我心里想着，惭愧地低下了头。宋老师接着说：“如果你的每个好朋友都象他今天这样，你都与他们打的话，那么你就不会再有朋友了，那样你就会感到很孤单。每个人都有自己的优点和缺点，要宽宏大量地学会原谅，这样你才会有更多的朋友。他虽然有错，但是你也不应该先打他呀，你可以与他好好讲道理……”经过宋老师一番苦口婆心的教育，最终我对小张道歉，两人握手言和。

通过这件事让我懂得了人与人之间要宽容，要相互理解，遇到事情不要冲动，多想想别人对自己的好处。

也许能震撼人心灵的不仅有大事，还有小事。虽然那件小事表面上没有什么，却足以让你思考。

就在前天，我遇到了这样的一件事。那天，我独自一人乘公交车去图书城看书。当我进了车发现车上人山人海，十分拥挤。索性还剩下一个空位，我赶忙跳到座位上。约过了十分钟，上了一位老奶奶，只见那老奶奶拄着拐杖吃力的走着。忽然，一个圆溜溜的东西从她身边滚落。我定睛一看，原来是一枚一元硬币。只见老奶奶拄着拐杖朝那一元硬币掉落的地方走去。老奶奶来到一位年轻人身边，看了看钱，又看了看年轻人。鼓足了胆量，声音`有些颤抖似的说：“年轻人，能不能让……”话还没说完，那个年轻人就恶狠狠的打断了她说的话：“怎么，老太婆，又想来蹭座位，我告诉你，没门，快死走！”说着便凶凶的瞪了老奶奶一眼。老奶奶失望的摇了摇头，转身离开。看到这里，我十分生气。老奶奶又没想坐你座位，她只想拾一下钱，你却骂她，真不害臊！”

这时，另一个年轻人也说了一番让我生气的话：“老太婆，你别指望能坐上座位，我告诉你，这年头，没雷锋了！”一听到这话，我更是气不打一处来。“好，你不是说没雷锋吗？那我就做一回雷锋。”说着毅然站起来，尊重的对老奶奶说请座，老奶奶感激的看了看我，我得意的看了看年轻人，怎么你说没雷锋吗，看你怎么得意！

事后，我想了很久，也感到惊奇。因为我一连坐几次公交车差不多都是这样，我不明白了，难道这个世上不需要尊老爱幼吗，如果世上人人都这样，那这个世界会变成什么样？我不敢想象下去。

我希望人人都懂的尊老爱幼。

暑假的一天，我和妈妈到街上买水果，进入大街，我和妈妈来到一个水果摊儿前，趁妈妈和买主讨价还价之机，我东瞧瞧、西看看。忽然，我发现旁边有一筐黄澄澄的梨，卖主是一个年轻姑娘，她穿着花布棉衣，又大又肥的裤脚随风来回摆着，看来是一位朴实的农村姑娘。

这时，走来一个涂口红，脸上还涂胭脂的中年妇女，手里还领着个四五岁的小女儿。她大摇大摆地走到农村姑娘面前，问道：“这梨甜不甜呀?”“甜，甜，肯定甜。”农村姑娘满脸笑容。“真的甜吗?哼，我尝尝!”妇女东挑西挑，最后挑了一个最大最黄的梨，用手帕擦干净，津津有味地吃了起来。旁边的小女儿也吵着要吃，“小孩子能吃出什么来?”妇女嘴巴上虽是这样说，但最后还是挑了个又大又黄的梨。

吃完梨后，妇女用餐巾纸擦擦嘴巴，说：“不甜，不买了!”说完扭头就要走，小女儿拉住妇女的手，不停地摇摆着：“甜，甜，梨子真好吃，不酸，妈妈爱骗人!”妇女听后十分生气，给了女儿一个耳光，女儿坐在地上大哭起来，边哭边喊：“梨不酸，梨不酸，妈妈爱占小便宜。”这时，农村姑娘提着个装满梨的塑料袋走过来，微笑着说：“孩子爱吃，这几个就送给她吧!”中年妇女这才停止了打骂孩子，接过梨，牵着坐在地上的孩子，头也不会地走了，连声谢谢也不说。

此时，那位朴实的农村姑娘也走了。我看到了一个高大的背影和一个渺小的背影。

我发现，不讲文明、不讲卫生的情况有很多，今天就有这样一件事。

傍晚，我在公园里散步，欣赏夕阳下花和叶的美丽……哦，原来世界这么令人心旷神怡，我的心情顿时舒畅起来。

可就在这时，有一件事却破坏了我美好的心情。对面走来了两个人，他们俩一人抱着一半西瓜，坐在长椅上大口地吃起来，不过一会儿，长椅上就剩下了两个半圆形的大西瓜皮。那个姑娘问：“这西瓜皮该怎么办呢？”那个哥哥说：“我们走，扔在这儿会有人来打扫的。”说完，他们转身就走。

看到这些，我实在忍无可忍，便跑上前去，对他们说：“你们不能把西瓜皮放在这儿，前面不就有果皮箱吗？你如果再不放进去，会招来许多苍蝇的。”这时，那个哥哥说：“你这小孩子管这么多事儿干嘛？我又不是来打扫卫生的！”说完还白了我一眼。我叹了口气，心想：唉，现在的这些青年人，真是不讲文明。哼，我得教训他们一下，于是，我理直气壮地对他们说：“不行，如果每个人都像你们一样，这世界不就成垃圾堆了吗？”两个人听了终于不好意思了，连忙把果皮扔进了垃圾箱里，不好意思地说：“小姑娘，是你教育了我们，你是我们的老师！”说着还向我竖起了大拇指。

是啊，美好的环境来之不易，我们要讲卫生、讲文明，让我们的生活更加美好。

盛泽镇位于苏州地区吴中市南面，以盛产丝绸而著称于世，被誉为中国绸都。想象中的盛泽镇，应该是与其他的江南小镇大同小异：蜿蜒流淌的小河，枕河而居的人家，高高拱起的石桥，磨得发亮的青石板弄堂，还应该能听到从家家户户传出的声声入耳的机杼声。

到了盛泽镇，脑子里原有的想象被眼前一片喧闹、嘈杂的情景冲击得支离破碎：上海老风祥金店、老庙金店、银行；阿迪达斯、李宁、森马、特步等等，还有些叫不出名字的时尚店；肯德基、手机店、奥特曼玩具铺……鳞次栉比。公交车报站声、出租车鸣笛声、三轮车吆喝声、商铺里的高分贝的喇叭声编织起了街头交响乐。街面上人声鼎沸，发小广告的、卖冰糖葫芦的、手拿八卦算命的，炸爆米花的……再加上休闲逛街的老百姓，把镇中心的东方广场挤得水泄不通。眼前情景不像是个乡镇，其繁华程度与一般县城相比也有过之而无不及，无怪盛泽镇被誉为中国第一镇。

离开了热闹的东方广场，我沿着一条马路向西慢慢的踱去，想寻觅些盛泽镇上原汁原味地方特色。盛泽镇文化艺术站正有一场评弹表演，不太大的剧场内坐满了上了岁数的本地人。据介绍，听评弹是他们日常不可缺失的精神生活。表演节目是反映军阀、戏子与姨太太之间感情纠葛很老套的《秋海棠》，但经过来自上海的男女两位演员绘声绘色富有特色的演唱，老人们听得津津有味、如醉如痴。在文化站管理人员盛情地邀请下，我是生平第一次完整地听了一场评弹，也觉得新奇有趣，只是对软糯绵绵的吴语唱词中时常夹杂着不太标准的普通话对白，感到有些滑稽。

在盛泽住了一晚，第二天退房结账时，被总台告知消费了两袋茶叶，10元钱。客房里的茶叶不是免费的么？我诧异，被领回房间，茶几上有一条不起眼的字条，茶叶5元/袋，有一小包免费的茶叶则被压在了烟灰缸下面。算是开了眼见，现在牛奶里都能掺三聚氰胺，盛泽洋光商务宾馆的这点小伎俩也就见怪不怪了。

坐在公交车上，探头看着窗外，行人和路灯以及呜呜鸣笛的汽车在身边刷刷的流过，耳朵里回放着那首并不知所云的闽南语歌曲，厚厚的衣服上挂着书包带，拖着满眼的疲惫，在放学回家的路上。

其实早就厌倦了三点一线的生活，太枯燥，乏味缺少那一点情趣，可这是万不得已的事情，又能如何?不如给这样枯燥的路途来点调味剂吧

放学路上，起初还有三两个至亲的小伙伴，一起嬉闹着，可是时间再跑，脚下的路也在跑，不一会儿一个接一个的下车了，望着他们渐行渐远的背影，心中默念：“唉!又只剩我一个了!”报站的工作人员还是一站一站兢兢业业的报着，只不过是那突然安静下来的吵闹有点惹人尴尬罢了。 随着小伙伴们的离开心也随着渐渐沉了下来，涌上心头的取而代之的是一种莫名的落寞和孤寂放学路上的一件事作文作文。街两旁的店铺里还是那么热闹，人们熙熙攘攘的买着自己所需要东西，售货员伏在他们旁边，隐隐的只能看到不停振动的嘴巴。一站一站，各色人们上上下下，有的步履匆匆，有的在寒风中缓缓前行。有的手里攥着摸着热气的晚餐，还有的拎着包皱着眉头着急的讲着电话。一幅市井生活的图画就这样活生生的在我面前上演着，人们各扮各的角色， 我睁着大眼看着，其实我不也是其中的一员吗?

放学路上遇到的每一个陌生人都上演着各自的人生，他们奔向那个可以实现自己价值的地方亦或是要回到家的港湾在温暖的灯光下享受剩下的夜晚

我喜欢乱想，想想若干年后不知在一个国家的哪一个街头也会有我的身影，而那时我诠释的人生又会是怎样的呢?放学的路上就把时间都交给心灵，让她给你讲一个个动人的故事和那些被忽视了太久的人生哲理。放学的路上不如把心沉下来，思考一下以后的日子;也或者回忆一下这一天的所有，想想自己的错误和正确，并且默默地在心里对自己说一个关于明天或今晚的愿望，然后想想怎样付诸于行动去实现它。

放学的路上，其实也有不一样的风景，放学的路上回归自己，放学路上看不同的人演绎不同的人生，放学路上为明天埋下一颗小种，放学路上，听听心底最深处的声音。放学路上悠悠的穿梭，流过了时间和距离，也明白了这个世界的一点点。

不如，就在放学路上慢慢享受。

人们在火场中逃生时容易选择的路径，其大致有以下倾向：

(1)归宿性：即朝自己最熟悉的的地方逃生。

(2)日常习惯性：即从日常最常用的楼梯或出口逃生.

(3)敞开性：即向开阔或空间较大的方向逃生。

(4)就近性：向最先进入视线或最近的方向逃生。

(5)本能回避危险性：本能的远离火和烟的方向。

(6)盲从性：追随大多数人逃生的方向。

(7)自认安全方向性：即朝着自己认为安全的路径逃生，如低层跳楼等。

(8)理智分析：即能够冷静分析险性，进退有度，上下有据，安全撤离。

伴着渐渐金黄的枫叶，随之而来的是初秋的的一场测试，我一个人走在回家的路上，却突然改变了方向。

几片落叶纷沓而至，不由得增添了几分寂寥。曾经的我，也是“叱咤风云”“称霸讲台”的佼佼学子，也曾踌躇满志的啊，怀着“长江破浪会有时，直挂云帆济沧海”的雄心壮志，过着“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”的辛苦生活，期待着有朝一日“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的金榜题名。然而，面对“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的境遇，面对“龙游浅水遭虾戏”的困窘，面对“落水凤凰不如鸡”的难堪，如影随形的恐惧，如黑夜的潮水向我涌来，然后毫不留余力的吞噬着我残存的斗志……

身后传来枯叶被踩碎的“咔擦”声，如今，连梦想都没勇气追求了，我还怕什么？

富有磁性而又不失严厉的声音传来：“孩子，变天了，整理好衣衫，我们开启一段新的旅程。你若是冷了，爸爸给你躲避风雨的港湾。孩子，爸爸一直在你身边，在你需要的时候我随时会出现，前进的路，虽然吃力，但我们要孜孜不倦。”

泪水渐渐模糊了双眼，视角视线微微抬起，看着枫树枝背面娇小玲珑金黄的小叶子，哽咽着说：“嗯，好。”

父亲沉稳的步伐，一步步踏进我的心里，滚烫的热泪顺着脸颊蜿蜒而下。泪水是咸的，而我的内心在坦然之中泛起丝丝幸福感，在伤痛之中荡出滴滴甘甜。心中拥有着丝丝幸福和滴滴甘甜，我还能放弃吗？我不能放弃！我要让幸福与甘甜的碰撞，在心里擦出火花。我要让这火花常驻心中，去追随属于自己的梦。

我疾步追上父亲，伴着悦耳的枫叶的碎声，纵然，初秋成为了我们父女的背景。

五一节期间，我和爸爸、妈妈来到锡惠公园的动物园，热闹的动物园里到处可以看到人们欢笑的面孔。可是，我却看见一些不该看到但似乎经常看到的事情。有些游客向笼子里的动物乱投食物，还将石头和塑料袋喂给动物。在猴山上，一位女游客向一只猴子喂食，很快食物没有了。这名游客干脆把剩下的塑料袋扔给了猴子，并说：“这个也给你吃吧！”说完，拍拍手走了。猴子不知道花花绿绿的塑料袋为何物，抓着塑料袋拼命地撕咬，引起了围观的大人和孩子们的一片轰笑。我和父母看了十分气愤，可是又没有办法阻止猴子啃吃那只塑料袋。本来很开心的游玩，一下子让我提不起兴致了。 回到家后，想着那只猴子，它会不会吃下那只塑料袋？如果吃了，会不会死呢？我问爸爸妈妈，他们没有回答我的问题，看的出他们的心情也与我一样沉重。我想起了几年前曾在报纸上看到的另一则发生在动物园里的事件：一家动物园里的一只梅花鹿由于吞吃了游人喂给它的一只塑料袋，两天后惨死。之后，在介绍梅花鹿的牌子上出现了这样的一段话：“我是你的朋友，我能给你带来欢乐。所以请你救救我，你的伙伴投掷的食物曾杀死了我的伙伴！”我当时看了十分震惊，人类中怎么会如此残忍的败类！没想到今天我亲眼看到了相似的一幕！ 现如今，科学技术已经高速发展，人类文明也十分进步。人们发明了电、发明了蒸汽机车、发明了飞机，还发明了火箭、发明了原子弹、发明了电脑，可以说人类创造了一个新世界。但是，我们不能就此认为人类就能主宰地球，就能为所欲为。因为我们不是地球的主人，大自然才是地球真正的主人。一个真正文明的地球人，不仅知道在人类之间要互相关爱，而且知道尊重和保护地球上其他生物的生存权利，特别是保护动物、爱护动物。我在“动物星球”的电视节目里看到：地球上生物物种正以每小时一种的速度灭绝。我虽然不能准确知道地球上有多少种生物，但是可以肯定，照这样的速度，只需要十年时间，生物物种就会减少八万七千六百种！请注意：我说的是物种的“种”，不是“个”。而我们人类只是自然界生物物种的一种！这样的物种灭绝速度，主要是由于人类无限制开采破坏资源、滥杀、滥捕造成的！可悲的是，还有很多人根本不知道人类的生存和发展是在保护地球、保护动物的基础上进行的，爱护动物、保护动物是人类文明的象征。就在最近，北京动物园中又发生了一名大学生用硫酸泼洒黑熊、造成五只黑熊严重烧伤的事件。这一件件在动物园里发生的事情，令我不禁要问：面对被伤害的动物，人们的道德观念哪里去了？人类的文明教育哪里去了？ 在这里，作为一名小学生，作为社会的一个小公民，我要向社会呼吁：让人们多一点道德良知，不伤害我们的动物伙伴；让人们多一点社会良心，保护我们的动物伙伴；让人们多一点人类爱心，关怀我们的动物伙伴。不要让动物园里的“伤熊事件”、“伤鹿事件”、“伤猴事件”再次发生！

上学了，同学们早早就来到了教室，我也不例外。我坐在座位上，心想：唉，每天除了上学还是上学，超无聊，什么新鲜事也没有。我边想边把目光移向讲台，突然我发现讲台有一只蜗牛在慢慢爬动。

我走上前去，发现是一只很大的蜗牛，立刻对全班同学大声宣布：“特大消息，特大消息，有一只十分可爱的蜗牛正在讲台上，不要错过哦。”同学们几乎全部向我涌来，好奇地看着那只大蜗牛，只见李兵用手去抚摸蜗牛的触角，蜗牛意识到危险，迅速地把头缩进它那间“小房”里。这时，大伙都在训斥李兵，七嘴八舌地说道：“谁叫你去摸它，害得大家都玩不了。”“别说了，一旦安静下来，蜗牛还会出来的。”不知谁插了一句，大家听后立刻屏息凝视。过了一会儿，蜗牛果然慢吞吞地探出小脑袋。大家见了，立刻抢着把蜗牛捡起，结果蜗牛在同学们手中传来传去。唉，小小的蜗牛怎么经得起这样的折磨？突然颜丽发言了：“大家不要再折磨蜗牛了，蜗牛也是有生命的，看它现在已经奄奄一息了。”大家听后，都望向小蜗牛。从它的眼里流露出无奈，大家都低下头。

“铃铃铃……”上课了，大家都回到自己的座位上学习了。蜗牛朝窗口慢慢地爬去……

不知从何时起，我开始在考前复习了，也不知是哪一日，我开始每天复习。“温故而知新”，有没有“新”我还不知道，但我最充实的时候就是复习的时候了。上课的时候你跟着老师的节奏，有心者摘一摘笔记，随心者闭目不视，充耳不闻，我没有那么放肆，偶然也要摘一摘、划一划。当你决定要跟上老师的步伐时，一切就开始变得被动了，一时未摸透的要暂时搁在一边，一时未记全的笔记也要先放一放，但复习时就全然不同了。你不需要跟上谁的节奏，这是你独舞的时间。

我喜欢在复习时，盯着手表，计一计时间，把要用的资料全都放在手旁，各种颜色的笔也是必不可少的，若你碰上个话多的同桌，也要提醒一番，一副要闭关修炼的模样。若是时间充裕，还得再做做额外的题，改自己的作业是件富有情趣的事，你督促自己要绝对公正，可看到错那么多还是会忍不住想放点水，也许每个老师在改我们作业的时候都是这样的揪心吧。复习的时候，你有一种充实的感觉，就好像算了一笔账，忽然发现自己学了这么多，心中便有中由衷的满足。很多人不愿意花时间去温习旧知识，他们只愿意学习新知识，可我却不同，我喜欢“炒冷饭”，我喜欢自己讲给自己听。

不仅是在学习上需要复习吧?我们每一天的得与失，我们人生的进与退，都需要我们细细清算一番。我们需要这样的时间去复习，得失自明，进退自知，复习不能忘。……

2004年5月9日是我的生日。妈妈对我说：“我是在母亲节出生的。”所以我特别喜欢和妈妈一起度过这一个快乐的节日。

我非常喜欢画画，往年，我都会送一张我自己做的贺卡，作为送给妈妈的节日礼物，但是今年，我长大了，我想：应该送给妈妈一些有意义的礼物了。于是，我早早的就开始攒起零花钱了，我把平时卖废品得到的钱呀，擦钢琴得到的钱呀，帮爸爸妈妈做家务得到的钱呀，讲上海话讲得好得到的钱呀……全部积攒起来，准备送给妈妈一盒巧克力。

母亲节那一天，我早早地起了床，拿起了我的小钱包，吵着让妈妈带我去超市买东西，妈妈答应了。我们换好了衣服，去了超市“吉买盛”。我一进超市，就拖着妈妈左转转，右转转，活像一个没有去过超市的小屁孩儿。我终于找到了巧克力柜台，精心挑选了一盒巧克力，和妈妈一同走到了收银台，一起付了钱走到了超市门口，我拿出了袋子里的巧克力，递给妈妈，大声地对她说：“我爱您，妈妈母亲节快乐！”妈妈微笑着看着我，高兴地笑了，说：“你真的长大了。”我也笑了。

这次母亲节发生的这件事，令人难忘。

有一天，我在家里看动画片。突然，电视机停电了，开始我以为停电了，后来我就睡觉去了。我醒来之后，电灯还是开着的，我心想肯定是来了电。马上我就看电视去了，可是电视怎么也打不开，就在这时候妈妈回来了。我苦恼死了！妈妈把饭做好了叫我吃饭，我几口扒完了饭，我跟妈妈说，我去打篮球一下子就回来。过了很久，“我回来了”话音未落，妈妈就说电视机怎么打不开呀？我说我也不知道，只是醒来之后就开不了了，我也不知道怎么搞的。妈妈又说你怎么不知道，你一个上午都在家里看电视。妈妈的表情变的严肃起来了。我对妈妈说：“我一个上午只有一点点的时间在看电视，其他的时间都在睡觉，而且我第二次开电视的时候你就回来了。”妈妈后来狠狠地骂了我一顿，看我不知悔改又打了我一顿。把我打的左一块是青的右一块是紫的，我好可怜啊！我后来对妈妈说：“我真的知错了，我以后再也不敢破坏东西了！” 后来我和妈妈一起去修电视，在这期间我是每日每夜都被妈妈骂。我心想这电视机肯定是太旧的原因，才会造成电视机坏掉了。到了第二天终于修好了，老板说是小问题一下子就修好了，我从心底就佩服这个老板了！ 妈妈和我兴高采烈地把电视机搬回家去了，这下妈妈才不大骂我了，我们又开开心心的看电视了！

在一个寒冷的冬天，我吃到了大补的眼镜蛇，还知道了一些有关蛇的奇事。

那是一个冬天的早晨，刚吃完早饭没多久，爷爷说闲在家里闷得慌，喝了一口热茶就出去挖地了。可没过一会儿，爷爷就高高兴兴地跑了回来，立刻找到爸爸说：“儿子!一条已冻僵的大眼镜蛇躺在MMM处的大旱沟里。你快去把它弄回来煲汤。这可是大补品!”爸爸听了，二话不说，拿起铁夹子和编织袋，飞快地就跑出了家门。没多大功夫，爸爸就拎着战利品回来了。我凑近袋口一看，被这大眼镜蛇吓了一跳，浑身直起鸡皮疙瘩。爸爸手脚麻利地将蛇头用刀剁了下来，还把蛇皮也剥了下来。哪知，那被剁下的蛇头的嘴还在一张一合。在旁的哥哥见了，马上生起了一个坏主意，悄悄地对我说：“我去弄个水炮来，把点燃的水炮塞进蛇嘴里。炸过后，我们看它的嘴还动不动?”说干就干。我哥立马拿来一个比我的大拇指大两三倍的水泡，将它点燃后塞进了蛇嘴里。胆小的我迅速地跑出了十米之外。“轰”的一声巨响过后，我慢慢地凑过去一看，发现蛇头还在动。然后，我好奇地去问奶奶这是怎么回事。奶奶一本正经地说：“蛇死，头不死，尾不死。”过了没多久，我就喝到了香喷喷的蛇汤，喝了一碗后，还想喝。可爸爸说：“你奶奶的身体不太好，你们让你奶奶多喝一点……”听了爸爸的话，我翘着嘴说：“好吧!”

现在，我回想起这件事，就觉得自己对不住那条惨死的已成我们腹中食的大眼镜蛇。

暑假里发生的一件趣事：学游泳

这个暑假，我经历了一件非常有趣的事，那就是学游泳。

那天的天气格外炎热，火辣辣的太阳照射在皮肤上感到有点痛。我想，要是我像鱼一样生活在水中那该多好啊!这时，爸爸来了。我对爸爸说：“爸爸，你可以带我去游泳?”爸爸毫不犹豫地答应了，我心里乐开了花。

我们到了西湖公园水上游乐场，看到这里人山人海。我们好不容易才买到两张票。我迫不及待地跑进更衣室迅速地换好泳衣。到了游泳池才发现忘了脱鞋。我想难道鞋子也想到水里去凉快凉快吗?哼!我偏不让你去，让你干着急。我悄悄地把鞋子藏在草里，然后去游泳。

我们来到深水区，深水区的水可深了，已到爸爸的下巴上了。我害怕极了，双手紧紧地握着游泳圈。这时，我看到一个小女孩拿着一块潜水板轻松地游来游去，简直像水中的一条鱼。我看了羡慕极了。我很快地就和这个小女孩成了好朋友。

在深水区玩了一会儿之后。爸爸说带我去一个很刺激的地方去玩。那是一个很高的滑滑梯。我站在上面两脚发软，浑身发抖。我不敢往下瞧，在爸爸地鼓励下，我咬紧牙关往下滑。其实并没有想像中那么恐怖。我觉得像在坐电梯一样。只是到了快落地的时候“噗”地一声，感到很刺激。

在游乐场里，我还玩了许多地方，每个地方都很好玩也很有趣。

暑假里发生的一件趣事：钓虾

愉快的暑期生活就像一条流淌不息的小溪，这条“小溪”时时刻刻都在唱着欢欣愉悦的歌儿，其中，钓虾就是非常动听的一首。

这是个阳光明媚和星期二下午，太阳公公笑眯眯地将他火辣竦的“金剑”洒向了大地。整个大地顿时变成了一个大火炉。我们在老师的带领下，兴致勃勃地顶着烈日赶往钓虾场，首先展现在我们眼前的是一个椭圆形的虾塘，这个虾塘像一块碧绿的翡翠，一阵清风拂过，水面上立刻泛起了层层涟漪，美极了。虾场的大伯一见我们前来“登门造访”，便笑容可掬地忙开了，撑遮阳伞，分发饵料和网兜……同学们拿着虾竿端着小凳各自选定了一个最理想的位置坐了下来，宁静的虾塘顿时热闹起来了。

我拿着钓虾工具来到了我自己觉得容易钓到虾的地方，坐下以后，我便开始“工作”起来。我把鸡心粒穿上虾钩，然后甩入水中，接下来便静心地等候虾儿的“光顾”，大约十五分钟左右，定在水面的浮漂上下跳动了几下，我的心出跟着浮漂跳个不停，我用双手紧紧握住虾竿猛地一提，可是提了上来饵料已不见了，就连虾儿的影子也没看到，这“家伙”真狡猾。我重新穿上虾饵后将虾钩甩入水中。过了一会儿，浮标又跳动了几下，这次我没有急于提竿，这时浮标猛地沉入了水中，我见时机已成熟便猛的提杆，可是谁会料到虾儿用了一招“金蝉脱壳”逃走了，这次气得我想扔下虾竿不钓了。刚好老师走了过来对我们说：“孩子们，无论做什么事都要有耐心。这虾儿咬钩可‘刁钻’呢!它先是拖着饵料在是中‘闲逛’，等它拖到安全的地方时，才会‘品尝’起来，所以我们千万不要心浮气躁”。

我听了老师传播的“秘诀”之后，我又甩下了虾钩。过了一会虾儿上钩了。我慢慢地把正垂死挣扎的虾儿放入网中，初战“告捷”后，我又将钩甩入水中，等待下一个来犯之“敌”……

钓虾愉快地进行着，不知不觉便日近中天，我们各提着“战利品”凯旋而归这件看似极为简单的小事告诉了我们一个道理：耐心和毅力是成就一番事业的“基石”，否则将一事无成。

暑假里发生的一件趣事：跟着爸爸学手艺。

今天，奶奶不在家，爸爸妈妈要上班，我就跟着爸爸去他的模具厂做作业，我做完作业，爸爸正好有一些没有用的铁，给我找了一块儿，让我用工具把它切断，用搓刀把六个面搓平。爸爸给我演示了一遍，爸爸用手在铁中间的一个部位按住，然后把工具装好，在手按住的地方用工具来回拉动，并告诉我：“向前推的时候要慢些，往回拉的时候要快些，向前推时，左手在前用力向下按，不能太重，会导致不能向前推而工具变迟钝，回来拉时两手放松，快速拉回来。”我跟着爸爸说的做，用力向前推，但要慢，轻轻往回拉，但要快。没过五分钟，我累得气喘吁吁，想想爸爸工作是多么辛苦啊!我继续切，“吱嘎，吱嘎，吱嘎……”终于，我切下了一小结，用手一摸，烫死我了，

爸爸教我用搓刀，右手拿稳，左手按住搓刀的前端，从前端开始搓，向前推，拿起，回到原位，重复这些动作，就可以完成了。我试了试，嘿，这个还比较轻松。我很快就搓平了六个面，给爸爸检查，爸爸说我漏洞百出，还没达到他的要求，需要再练习。哎，当老爸的徒弟可真难!

没想到完成这么几个步骤就那么麻烦，还东错西错。学好一种技术真不简单啊!我从心底里佩服老爸的技术，我也要像老爸那样，样样精通，学会更多的手艺。

今天下午，第三节课课间休息时，我和好朋友孙超在教室外面的走廊里玩，一不小心，把迎面走来的王鑫手里的喝水瓶撞到了地上。我急忙帮他捡起水瓶，一看，糟了，这个“农夫山泉”矿泉水瓶的瓶盖上裂了一个小缝。还没等我开口，王鑫就发怒了。于是，我们俩开始了“口战”，他骂我一句，我骂他一句，而且越吵越厉害。王鑫一气之下，跑进教室，把我的“旅行水瓶”的盖子拧了下来，一把扔进了垃圾桶。我气急了，一把抓住了他的衣领，他顺势就给了我一拳。于是，我们俩就你打我一拳，我打你一拳，你踢我一脚，我踢你一脚，互不相让的打了起来。孙超在一旁拉也拉不开。

这时，班主任汪老师走了过来，才制止了这场“战争”。汪老师把我俩和孙超叫到了他的办公室，他让孙超讲了一下当时的情况，狠狠的批评了我和王鑫。汪老师说：“李斌，你的错，就在于没有及时地向王鑫说声‘对不起’，没有主动的要求给王鑫赔一个矿泉水瓶;王鑫，你的错，就在于没有及时找老师处理，更不应该把李斌的水瓶盖拧下来扔进垃圾箱里”。汪老师生气地说：“你们俩真有出息，小小的一件事情，竟然发展到打架，你们想想，平时老师和家长是怎么教育你们的?”

听到汪老师的批评，我的脸上不由得一阵阵的发烧，是啊，今天这事都怪我，如果我当时及时地向王鑫说声“对不起”，再告诉他明天我从家里给你拿一个“农夫山泉”的矿泉水瓶，他就不会发怒，更不会发展成打架。想到这里，我主动地向王鑫说：“对不起，我明天从家里给你重新拿一个矿泉水瓶子”。王鑫说：“算了，都是我不对，我不应该先骂你，更不应该出拳打你”。

看到我俩都主动地认识了错误，汪老师说：“好了，李斌，你明天从家里给王鑫拿一个矿泉水瓶;王鑫，你今天把李斌的水瓶盖拿回去消消毒，明天带来;你们俩个，今天回去各自写一份500字的检查，把今天这件事的起因、经过、结果以及和老师谈话后都明白了什么都写清楚，明天早上交给老师。”

出了老师办公室，我一直在想，自己怎么这么糊涂，小小的一件事情，竟然发展成和同学打架，亏得自己还是一个班干部，还是学校本周的值周生呢!自己连自己都管不了，还怎么给其他同学起带头作用呢?我要认真汲取这次教训，今后要时时处处严格要求自己，做到打不还手，骂不还口，对同学要谦让，有事主动找老师处理。只有这样，才能成为一个好学生。

童心的世界里，暑假是令人向往而又充满快乐的。

七月的一天，经过我们全家的一致商定，决定去常州恐龙园旅游。哈哈，梦寐以求的常州恐龙园，我来了!

经过了几个小时的旅程，我们来到了目的地——常州恐龙园。真是名不虚传，放眼望去，只见两边草坪上站着许多恐龙，有剑龙、蛇颈龙、霸王龙……它们形态各异：有的伸长脖子，似乎在欢迎我们;有的朝我们大吼，似乎在对我们耀武扬威;还有的居然还跳起了舞，似乎在表现自己惊人的舞技。

爸爸买到票，我们便进恐龙园了。我们先来到了第一个景点——热带雨林，当我们进去时发现里面雾气缭绕，还下着小毛雨。没走多久，突然冒出了一只黑色的东西，“哇!好大一只蜘蛛。”原来以前恐龙时期有那么大的蜘蛛呀!可长了不少知识。没过一会，远处便传来了霸王龙的吼叫声，还有沉重的脚步声，怪恐怖的!不由得紧张起来，心想：那只霸王龙会不会跑过来一口把我们给吞了?脚步声那么大，说不定一脚就把我们给踩扁!我们还是快闪吧。

“逃离”了热带雨林，我们来到了云霄飞车旁。恐龙园可真是名副其实，连飞车的轨道都像一只蛇颈龙的骨架。在烈日的暴晒下，我们好似在一只硕大的蒸笼里烤着。等了一个多小时，我们总算是“功德圆满”了，当我坐上去时，心里可比得上那神曲——《忐忑》。启动，加速，整个飞车像积蓄了无穷力量的斗士飞快的狂奔起来。我在起伏和下落中情不自禁地害怕起来，原来信心满满的我现在像霜打的茄子——蔫了。我的脸色一定变得惨白，因为坐在旁边的爸爸对我说：“你是不是男子汉?连这点都害怕，你看看其他人。”我向前后望去，有的人神态自若，好像还在平地上，有的满脸欣喜，有的甚至手舞足蹈。有个比我小很多的小妹妹，她居然在那里兴奋地大叫。是啊，我可不要做男子汉大豆腐，我要做男子汉大丈夫。渐渐地，我的胆子大了起来，这时的我才知道有多刺激。“嘟”的一声，飞车停了下来，我还意犹未尽，真想再坐一次，可我望着那夕阳，才知道我们要走了。

这一次的恐龙园之旅让我的暑假充实快乐，回味无穷!

葫芦秧断了，是我在无意中碰倒了靠在墙边的一块木板砸断的，就在这秋日的傍晚。

这是春天的时候，我在一个大花盆中栽种的一棵葫芦，只是葫芦秧蔓从花盆里爬出，并没有攀上给它搭好的架，却爬上了靠墙种的一棵石榴树上，且在石榴树的顶端，长出一片片绿叶，开出十几支白色的花，还结出了两个白白胖胖的葫芦娃。正是这两个葫芦娃，成了我秋日的期盼。此时，葫芦秧断了，而且是从根部断开，只给花盆里留下一拃长的根蔓。

抬头看去，上边断开的秧蔓从石榴树上挂下来，轻轻地颤动着。我拿起带着毛茬断口的秧蔓，顺着秧蔓再往上看，只见秧蔓上的叶仍使劲儿伸展着，像一只只愉快的小手，稳稳地接住一捧捧阳光，叶间的几朵绽放的白色的花向蓝天送出一阵阵欢笑，我的心底陡然升起一股惆怅和不安。看看手中葫芦秧蔓的断口，觉得这断开的伤口应是很疼很疼的。忽然想到，明日的阳光下，那些叶和花该是怎样的蔫缩枯萎的样子呢？惆怅和不安令我深深地埋怨自己的粗心，扰乱了这天高气爽的即将收获的愉悦。

低头再看看花盆中那一拃长的葫芦秧断开的根蔓，依然坚实硬朗，好像仍在承担着哺育葫芦娃，支撑顶端富丽繁华、生机勃勃的重任。忽然，我看见根部那段蔓上的断口处涌出了一大滴清凌凌的水，呀，这该不是疼痛的泪水吧！噢，是了、是了，这水原本是提供给高处的那些叶、花和葫芦娃的。水滴越来越大，大着大着，忽然就流了下去沿着根蔓。我忽然明白了，这是断去蔓的根就像失去孩子的妈妈，流出了伤心的泪。

又抬头看去，石榴树的枝头有葫芦秧的区域依然风和日丽，依然一片祥和，好像全然不知下面秧蔓断开的痛苦。也许是不愿看到幸福和欢乐突然消失，也许是需要和谐稳定的环境以彰显光鲜的风采，断开的蔓主动阻断了下面不幸的讯息，全力地维护着上边皆大欢喜的局面，可这终不能长久啊。

我忽然想起在春天，折下几支带有花骨朵的桃枝带回家，插入装满清水的花瓶中，那花骨朵依然渐次开放，报春月余，全不知折断后远离本体和根的痛苦，也许这葫芦秧也有此能力吧。于是，我找来一个塑料盆，注满清水，将折断的葫芦秧蔓细心地放入，再压上一小块石块，希望能像那桃枝一样延长葫芦秧的生命。

地上的花盆中，那断了蔓的根仍在悄悄地流泪，我赶紧把它端到树荫下，不让树顶的叶、花和葫芦娃看到。虽然我知道断了根的秧不会长久，虽然我知道我只是一厢情愿，但我还是希望，明日树顶的叶和花依然沉浸在幸福和欢乐中。

忽然，我觉得我自己很可悲而且很可怜！

[矛盾的心_800字作文

我有一个十分有趣的同学，他叫盛律律，个子不高不矮，长着一双小小的眼睛，胖胖的脸蛋，他可幽默了，常常会逗得大家哈哈大笑，可谓“那里有哄堂大笑，哪里就有盛律律。”他还有一个外号，那就是“盛津津”，因为二年级的体育老师把他的名字叫成了“盛jing jing”，从此我们就叫他“盛津津”了。好，废话不多说，让我来说说他的“搞笑事件”把!

公元2014年10月13日傍晚，班主任茅老师进教室布置作业，茅老师宣布：下星期一进行一次考试。全班鸦雀无声，这时盛律律的声音打破了这寂静，他说：“这次考试庄重不庄重的啊?”老师没理睬，于是盛律律又说：“用不用开场仪式的呀?”茅老师说：“你是第一个违反规定的。”放学了，大家都排好了队，就等盛律律了，茅老师说：“你刚才在干什么?”盛律律道：“我在采集昆虫标本。”竟然能把在楼下草坪上捕捉昆虫说得如此幽默，不愧为“历代”有名的幽默大师也。

更有趣的是有一天我发现盛律律右边的眉毛有一点被剃掉了，我便问到：“喂，你的眉毛怎么会没有的呢?”他哭笑不得的回答道：“都怪我一时贪玩，拿了爸爸的胡须刀，我剃了剃眉毛，原先老以为胡须刀只能剃胡须，剃了一点眉毛以后我才知道大事不妙。”此时我觉得盛律律是蜡笔小新2，因为动画片中的蜡笔小新也有这剃眉毛的“壮举”，只不过他把整个眉毛都给剃了，比盛律律严重一些罢了。

盛律律还有许多幽默搞笑的事件，简直不计其数，可以堆积成山了。欲知更多搞笑事件，请听下回分解把。

“张老师，已经下课8分钟了!”

“啊?自习课又改上数学了?”

……

对于我们的数学老师——张老师而言，我们的数学水平远远没有达到他的期望。因此，通过拖堂、占课等手段来给我们讲题、上课已然是他的一贯作风。同学们对此也不敢表示抗议，只好忍气吞声。

然而，老师这样日复一日的霸课行为，使抵触情绪在“民间”传播开来。但这真的是因为大家不喜欢上数学课吗?

准确地说，正是因为老师拖堂、占课，打乱了我们的安排，减少了我们自由活动和休息的时间，才造成同学们对这门学科的厌倦，产生了对老师的不满情绪，并私下里议论纷纷。

可不知为何，近几日张老师居然每天准时上下课，不再占用一丁点儿时间。这是怎么回事?张老师不管我们了吗?

这天早晨，铃声响起。早读正式开始，却仍有不少同学在嬉戏打闹。突然，一个熟悉的声音从门口传来：“安静!都回到座位上!”抬头一看，只见张老师拖着疲惫的身躯，脸色苍白，额头冒汗，双眼无力地站在门口，头发仿佛又少了许多。当时我并没有多想。直到下午，我和几位同学探讨数学难题，过了许久仍没有得出答案，便一同前去请教张老师。一进办公室，没有看到张老师，却从对桌老师口中得知他近日发了高烧，下午去医院打退烧针了。顿时，一种愧疚感在我心中油然而生。张老师夜以继日、不辞辛苦地帮助我们，我们却还满口抱怨。

从此以后，班上踊跃出了一批同学，每次不用等张老师点名，就会主动举手到黑板前解题。同学们对数学的兴趣也逐渐提高了。

正是因为同学和老师的互相理解，才使课堂提高了效率，使矛盾得以化解。在生活中，人与人之间的包容和理解更是必不可少。只有彼此的谅解、各自退让一步，才能达成一致观点，共同实现目标，取得丰硕的成果。

同学们因为作业多而长吁短叹；因为成绩不好而怨天尤人；两名学生为了一个荣誉而争得不可开交；吃饭插队引起众怒…… 这些现象，有的我们曾听说过，有的亲眼见到过，更有的在我们自己身上发生过。面对这些，我可以把它归结于一种原因，即“内心不宁静”。试想，如果我们以宁静的心态去面对每一天，用微笑面对每件事，心中不会再有愤懑与急促，而是坦然与幸福，这正是“不以物喜，不以己悲”的和谐。

售货员收了假币，她吸取了教训；车主们到咖啡厅商议了赔付事宜，佩服对方的理智成了朋友；仇恨的双方相约恳谈，却发现是一场误会……

我们耐心认真地写了作业，全对；我们努力了，有进步了，便不后悔；大家投了票，虽然只有一个优秀，在我们心中有两个；排好了队，一会子便到了你。

于是，人们见了面都有舒心的微笑，朋友，哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会，悄然地建立了起来