与爸妈发生的矛盾作文汇集20篇

那个星期二，是我最难忘的一个星期二，因为在那天我和我们组的李欣格发生了争吵。

那次和她吵架，并不是因为她语文没考好，我嘲笑她。而是她太不配合我们组了。有一次，我们辛辛苦苦分好了工，准备汇报：谁朗读……谁概括……谁强调……结果抽到了我们，不料，李欣格一上去就忘了说什么，结果，我们白白浪费了这次机会。而且，她做的不对了，我们提醒她，她也不听，还厚着脸皮，说：“那又怎么样？”。还有好几次……一想起这些事我就来气。

终于在那个星期二的早上，我忍不住了，对着她说：“李欣格呀，你能不能认真点，不要影响我们组的形象；而且请你不要一上台就忘了“台词”，不然我们同学努力了都白费了呀；我们批评你，请你也不要……”“那又怎么样？我没扣分就行了·”就这样，我和她吵到了下午放学。

在回家的路上，我想：我这样是不是太过分了？毕竟她是我的同学呀，我们应该团结友爱呀？哎……当我回到了家，坐在书桌旁，我的脑子里突然浮现出那个下午的场景：那天，我和她并排放学，她奶奶帮她拿书包，她时不时地问：“奶奶，重吗？”。看着她已经走远的背影，真是有趣！想到着，我觉得李欣格很有趣！脸上情不自禁的露出了笑容……

一想起那个星期二，我就感到惭愧。是呀，我们应该团结友爱呀！虽然这些有点影响了我们组的评分，但是，为了我们之间的友谊，我相信，我们还会成为好朋友的！团结就是力量！

今天，我到奶奶家吃年夜饭，大家都到了，热闹极了!

吃过年夜饭，我和爷爷就开始贴春联。我们先拿出春联，然后放在门上看看有没有歪。我们先贴了横批，但准备贴上联时，发现了不对：“咦，这样子，横批被遮住了!”“对呀!”我们又手忙脚乱的重新规划顺序。终于把顺序规划好了!可，双面胶没了，所以我们只贴了上联。

我闷闷不乐的走进门，突然眼前一亮，一颗颗光滑圆润的小圆子，摆在碗里。原来，奶奶正在做小圆子!我也一起做了起来，效率高极了，大家都说我心灵手巧，我心里乐的慌。这是，表弟不服气，也过来做，可惜，没做好，还被姑妈骂了一顿。这时，出门买双面胶的爸爸回来了，我们又把春联贴完整了!

前天下课时，有一位同学把坐在我后面的贝贝的本子撞在了地上，贝贝原本要让那位同学捡的，我看到本子掉在我的脚边，就好心地帮她捡起了本子。

贝贝看到我把本子捡起来了，没有感谢我，却反过来批评我说：“你干什么要帮我捡东西？”我气呼呼看着她说：“人家好心帮你捡东西你却不要，还反过来说我，那不是太怪了吗？”我想想就生气，说完就马上转头去做作业了，不理她了。

我和贝贝是好朋友，下课时，我们通常在一起玩。可今天因为前面捡本子的争吵，我去向她道歉了几次，可她依然没有接受我的道歉，没有和我一起玩。

“叮铃铃！”第二节数学课开始了，由于心里有气，我们的“战争”又开始了！我先把凳子往后挪了一点，贝贝就把桌子和凳子往前推了非常多非常多，当时我快被挤成夹心饼干了。当时要不是在上课，我恨不得站起来跟她理论一番。

下课了，贝贝从后面敲了敲我的背，然后惭愧地对我说：“对不起，刚才我是想要那个把我本子撞到地上的同学捡的，但你捡起来了，我凶了你，都是我的错，我不对，我们和好吧。”我看着她笑了，她也笑了。

虽然我心情不好，整节课没有非常好地听进去，但后来我与好朋友的友谊又恢复了，我非常开心。

家乡的变化砂子塘天华寄宿制学校五3班 李骅宸如果你问我世界上什么地方最难堪，我总是会不假思索的答道：“那还用问，除了我的家乡还有哪个地方难堪！”每次来到乡下，我都要走过一条“老朋友”——坑坑洼洼的泥泞路，家乡的变化作文。走进去宛如就像踏入了沼泽地一样，腿一下子就陷入了泥坑，要费很大的功夫才能将其拔出。害得我的几双新鞋的命都葬送在它手里，它的魔爪简直练得如火纯青了。“呜！呜！”这几双新鞋都英年早逝了。踏着泥泞的路，走到了屋子前，只见里面鸡屎、鸭屎，成群的苍蝇在上空盘旋。望着这些物品，顿时脑袋天昏地暗，手捂鼻子，小心翼翼的走过。“哦！踩到鸡屎了！”我往脚下一看，仅用一秒钟跳出了“鸡屎阵”，唉！太可怜了我……清晨，妈妈用手将我睡梦叫醒，说：“儿子，我带你去乡下好吗？”乡下，我对这两个字特别敏感。“我不去！死也不去！”我大声嚷道。“放心，家乡有变化！”“有变化了？”我半信半疑的问道。“我给你玩三小时游戏！”妈妈使出了绝招，抵挡不住诱惑的我爽快的答应了。

于是我们出发了……刚到乡下，我便做好牺牲新鞋的准备，可来到入口，我傻眼了。望着那条新修的路，心想：“‘老朋友’该下岗了吧！再见咯！”我高兴的穿着那双毫无损伤的新鞋，蹦蹦跳跳的走了过去，来到了屋子前。我像往常一样捂住鼻子，一看，我又傻眼了，只见鸡屎、苍蝇已消失得无影无踪了；接替它的是一幢崭新的宅门。我轻松的走了过去，来到家中，一切都变了：电视机、洗衣机、电脑一应俱全，还是两层楼呢。来到卧室，习梦丝替换了一张张古老的床，躺在床上是那么的舒服。马路上车水马龙，摩托车、面包车一辆接着一辆涌向远方。医院、百货店，一座又一座挨挨挤挤，田地里已不是人工劳动，而是机器。山上油菜花、松树、菜花，在微风的吹拂下轻轻的摇曳……噫？那位不是要饭的王爷爷吗？怎么连棉袄也穿上了？看着这一切，我不仅赞叹起“真美啊！这里有电脑，在这里玩算了！

又逢周六了，妈妈打算带着我一起去菜市场买点菜。我非常高兴，终于盼到了大好晴天。妈妈准备好小推车，就和我一起兴冲冲地出发了。

穿过小巷，走到马路对面，再拐个弯就到了市集了。虽然路不算太远，平时也就20来分钟就可以到的。因为今天是假日，况且天气突然变得很好，人群多了起来，大家互相穿梭在狭小的街道上，只见人山人海，每挪一步都花费很久的时间。

就在这时，我发现街角不远处好像出了什么事，当我瞟了一样，发现一位年轻的阿姨捂着肚子，表现得异常痛苦。我拉了拉妈妈的衣襟，向妈妈努努嘴，这时妈妈也注意到了。

附近一打听，原来是那位阿姨快要生宝宝了，一阵阵刺痛的感觉，不得不停下脚步。周围许多好心的路人，给予了及时的帮助：有的连忙掏出手机拨打医院的救护车，有的在安慰那位年轻的阿姨，有的找来被褥，给那位阿姨，想让她躺着舒服些。不多一会儿，救护车赶来了，人们七手八脚地把那位年轻的阿姨抬上救护车，之后救护车一路呼啸着，司机紧急把那位阿姨送往医院。

这时，大家长长地舒了一口气，我一颗悬着的心也落了地。

虽然这次买菜不同于往日那么顺利，但是我感觉到社会的暖风，我要为大家点一个大大的赞！作为新时代的青少年，更应该发扬这种主动助人的精神，为有需要帮助的人士施以援手，让社会主义新风尚永存！

主要的矛盾和主要的矛盾方面是矛盾特殊性的另外两种情形。

“在复杂的事物发展过程中，有许多的矛盾存在，其中必有一种是主要的矛盾，由于它的存在和发展规定或影响着其他矛盾的存在和发展。”

“因此，研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾。捉住这个主要矛盾，一切问题就引刃而解了。……万千的学问家和实行家，不懂得这种方法，结果如坠烟海，找不到中心，也就找不到解决矛盾的方法。”

“矛盾着的两方面，必有一方面是主要的，他方面是次要的。其主要的方面，即所谓矛盾起主导作用的方面。事物的性质，主要的是由取得支配地位的矛盾的主要方面所规定的。”矛盾的主要方面是变化的。研究主要矛盾及其主要方面是解决问题的重要方法，应当注意。

这几天我们班的风波可是层出不穷，这不，又来了。

No。1：同桌风波

"排……山刀海."王菲(我们班的)施展武工，将超过"军事分界线的殷俊杰给撵了过去，殷俊杰不乐意了，说："军事分界线又不是咱们俩协商的，你这样做，触犯了>(他们俩设定的，偶班正在流行哦)第10条：未经同桌同意，不得私自设立三八线.""凭什么呀，>是你设定的又不是我设定的!"王菲强力反驳."当初不是签定协议了吗?"……一场口水大战又开始了.

No。2：班长风波

我和李榕的班长大战也够激烈的.这天，我来到学校，这周的值周员李榕就对我说："上任班长，下周可轮你值周了，来得早点啊!"我轻轻"哼"了一声，接了一句："谁是真正的班长还不知道呢，别高兴的太早!"而她呢一副看不起人的样子，轻蔑的答："那还用说，肯定是我，班主任不是说了吗，由我代替你."我什么也没说，心里却与她展开了较量.

数天之后，我看到她哭了，哭得很伤心.当我的知，她去过班主任的办公室，才意识到，事情大了.我问她为什么哭，她说："我问过班主任了，她那天说的全都是气话，你赢了."唉，这真是两虎相争，必有一伤啊!

说了这么多，我的嘴皮子都有点软了，可还是没有说完，下次有机会再说吧!886!

李骅麒是个很好的同学，二年级时还是我的同桌呢!我们经常在下课时说说话，做个有趣的小游戏，虽然我们玩得很好，但有时还是避免不了发生一些小矛盾。

有一次，在上课的时候，我正在专心地听讲，他的脚却在座位下面踢来踢去，发出呯!呯!呯!的声音，有时还踢在我的脚上，让我无法专心听讲。我一忍再忍，虽然暂时压住了这口气，可是过了一会儿，我的脚就像一头疯狂的野牛不听我的话，向李骅麒“顶”去。就这样，我们完了大半节课的“疯狂踢脚战”，一直踢到下课，老师讲的什么也没听进去。

还有一次，做完操回班时，李骅麒突然打了我一下，而且还嬉笑着朝我伸舌头，我无法控制自己的情绪，抓着他的胳膊，一场“战斗”又开始了。

这事过后我很后悔，知道自己也不对，我想对他说声“对不起”，可这三个字怎么也说不出口来。

事情虽然过去很久了，但我仍然记忆犹新，我们本来是同班同学，应该互相帮助，他的行为已经错了，我应该帮助他改正错误，不应该一错再错，激化矛盾。今后我一定会改正错误，全面发展，做一个品学兼优的好学生。

“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽!放学喽!”没错，放学啦，终于可以回家啦!我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。

这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语唱和。一路都是美丽的风景，一路都是欢乐的歌声。但是这条路上也有磕磕绊绊，不过我们会在哪里摔倒，就在哪里爬起来。在站起来的那一刻，我们依然对前方的路充满了信心，依然的和太阳赛跑……

随着最后一缕阳光的消逝，我也看过了一路的风景，听过了一路的欢歌，回到了自己的家……

人类曾说过要保护动物，可是今天让我很伤心，菜市场里面一个大人把一只兔子的皮给扒掉了。

今天早上，我跟爸爸一起去菜市场买菜．菜市场里的人山人海，卖菜买菜的，卖鸡卖鸭的，卖萝卜的，真是应有尽有！爸爸带逛了一圈，买了菜、玉米、蛋、我还想买点肉．刚来到买肉的地方，我目不转睛地盯着前方，原来着前方，原来那儿有兔子，我使劲地拉着爸爸往前走去．来买兔子的地方，一个大人抓起一只兔子，拿出小刀在兔子的脑子上一刀，然后把兔子的脚吊起来，鲜血从脑子流出来，最后把兔子的皮给扒掉．吓了一跳的我对爸爸说：“他太残忍了．把一只可爱的兔子给杀了” “是啊！”爸爸说。

唉！人类真是可恨，连动物也杀．下一次连自己也杀．希望后面一句话能让人类停止杀兔子，和动物和平相处，让大家过着安安稳稳的日子。我想说：“古代人也是动物，为什么要杀死自己同一类的呢？”

[记市场里发生的一件事作文

小树吐出嫩芽，小草伸伸懒腰，一切都表示着春天来了。然而，在这个春天发生的事情如春雨般的滋润了我的心田……

上学期期末我考得很好，开学两个星期了，我还沉浸在上学期的好成绩里，根本没好好学习。一天，老师对我们说：“快考月考了，利用周末好好复习，争取考个好成绩。”说完还信任的看了我一眼。我决心要好好复习。周六，我满怀信心的翻开数学书，“咦，这道题怎没没学过？那道题也没见过？”我不禁发愁了。问谁呢？妈妈？不行，她又该说我不好好学习了。老师？我又想起了老师那信任的目光，不行，这么简单的提问老师，老师该对我失望了。同学？对，同学！我一只脚刚跨出了家门，突然想起了作文书中的一篇文章，文中的小作者不也是因为上了毕业班有难题不会去问同学遭到了拒绝吗？那多尴尬呀！想到这里，我又把迈出去的脚缩了回来。这时，我的同学甜甜来了，她看我为难的样子，忙问“你怎么了？是不是病了？打羽毛球去呀！”我苦笑了一下，说：“我还有些题不会，我想做做题。”“原来是这样呀！”她爽朗的笑着说道，“我帮你！”不容我说话，便拉着我坐下，打开我的数学书为我讲起题来，一道，两道……一的小时过去了，两个小时过去了……她是那么认真，那么专注，让我不好意思不学。终于在太阳落下之前，我把所有的题都弄会了，望着她鼻头上细细的汗珠，我感受到了友谊带给我的快乐。

窗外不知何时又飘起了潇洒的春雨，我和甜甜的友谊之花也在这场春雨中悄悄的绽放……

《矛盾论》毛泽东哲学代表著作。它是作者继《实践论》之后，为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的 。原是1937年7～8月在延安抗日军事政治大学所讲的《辩证法唯物论》的第三章第一节。于1952年暂收入《毛泽东选集》第二卷，再版时移入第一卷。该书运用唯物辩证法总结了中国共产党领导中国革命斗争的实践经验，从两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要矛盾和矛盾的主要方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性、对抗在矛盾中的地位等方面，深刻地阐述了对立统一规律，发挥了对立统一规律是辩证法的实质和核心的思想。

《矛盾论》这篇哲学论文，是毛泽东为了克服存在于中国共产党内的严重的教条主义思想而写的。作为那个时代的思想指导，它不仅帮助中国的无产阶级革命走向胜利，在现今社会仍是不可多得的精神向导，具有无可替代的现实意义。这里，我着重以我个人生活经验观之。

“事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。列宁说‘就本来的意义讲，辩证法是研究对象的本质自身中的矛盾。’”开篇之句，便是告诉我们，在研究这个法则时，会涉及广泛的方面以及诸多哲学问题。这正说明了毛主席的严谨：哲学论不可能随随便便几句话便能阐述清楚的，必须综合事物的各个方面来全面看待。随后毛主席从对两种宇宙观、矛盾的普遍性、矛盾的特殊性、主要的矛盾和主要矛盾的方面、矛盾诸方面的同一性和斗争性以及斗争在矛盾中的地位这些问题的讨论最终很好的阐释了矛盾论。这其中有很多话语给我留下了深刻的印象。

首先，“当着我们研究一定事物的时候，应当去发现这两方面及其互相联结，发现一事物内部的特殊性和普遍性的两方面及其互相联结，发现一事物和它以外的许多事物的互相联结。”不认识矛盾的普遍性，就无从发现事物运动发展的普遍地原因或普遍地根据，但是，如果不研究矛盾的特殊性，就无从确定一事物不同于他事物的特殊的本质，也就无从辨别事物，区分科学研究的领域。各种物质运动形式中的矛盾，都带特殊性，其内部也都包含着本身特殊的矛盾。这种特殊的矛盾，就构成一事物区别于他事物的特殊的本质。而我们研究事物总是由认识个别的和特殊的事物，逐步地扩大到认识一般的事物，同时相互联结，即统一辩证的看待这些矛盾，然后才有可能更进一步地进行概括工作，认识诸种事物的共同的本质。矛盾促成事物的发展，矛盾也同时为我们研究事物提供了方向。

其次，认识事物需要研究工作。不但要研究每一个大系统的物质运动形式的特殊的矛盾性及其所规定的本质，而且要研究每一个物质运动形式在其发展长途中的每一个过程的特殊的矛盾及其本质。而研究问题时，“忌带主观性、片面性和表面性”，人们需要如实地反映这些情况，而不只是片面地或表面地去看它们，认识事物的互相联系，研究事物发展过程中的各个发展阶段上的矛盾的特殊性，不但必须在其联络上、在其总体上去看，而且必须从各个阶段中矛盾的各个方面去看。

再次，矛盾通常是分主次的，而且主次并非是绝对的。“过程发展的各个阶段中，只有一种主要的矛盾起着领导的作用。研究任何过程，如果是存在着两个以上矛盾的复杂过程的话，就要用全力找出它的主要矛盾”并且“矛盾的主要和非主要的方面互相转化着，事物的性质也就随着起变化。”因此，研究任何过程中首先要捉住其主矛盾，这样一切问题才能迎刃而解。万千的人们，不懂得这种方法，结果如堕烟海，也就找不到解决矛盾的方法。

总的来说，事物矛盾的法则，即对立统一的法则，是自然和社会的根本法则，因而也是思维的根本法则。差异就是矛盾，无可避免。原定的计划与未知的偶然相矛盾，远大的理想和无情的现实相矛盾，繁忙的都市生活节奏和碧溪垂钓、静赏夕照的闲情也相矛盾。由《矛盾论》而引发联想，则知生活之中无处不存在着矛盾，绝对的平和与纯净只是理解上的片面与偏差，存在于理想国度之中。

譬如进入大学之前总是心存侥幸，以为熬过高考之后世界或便该是一片阳光灿烂，前程无忧，然而行至今日也不过如此，仍然需要在各种矛盾之中排解调和以求平稳生存。学业愈重与之对立的对闲适生活的渴望也愈重，一方消失后另一方也对应消减。是以甫入大学，时有空虚之感，而又不得不继续鞭策自己，在压力之中寻求动力。

人也是如此。人性之中的善与恶是一对手拉着手旋转的对立统一体，互相吸引又互相排斥。不同的只是在各人的成长过程中，一部分人将心底里的恶念转化为善，由行为思想上加以引导，而成为善人。然而成为善人的人心中也不会没有一念之恶，他们一生将之压制并幽闭在内心的某个角落，缩至无限小，但依然存在。另一部分人则放纵心灵中的各种欲望，违背道德与公理，成为与良善之人相反相成的阴暗面。 上下、左右、乾坤、阴阳，社会与人生都是由这种两极对立所组成，人总在试图转化矛盾当中吸取经验与教训，获得成长，并将矛盾长久地持续下去，直止死亡。因为有对生的憧憬与向往，才有对死的虚枉的恐惧。

矛与盾，其实不可分割。矛盾的一方推动另一方前进，一张一弛，文武之道，也正因为有了诸般念想，人性因而渐趋复杂成熟。换而言之，了解了矛盾的普遍性与特殊性，也有助于更清楚地认识世界与生活，对各种矛盾作出正确的判断，采取效的方法，将矛盾之差异的级别化减到最小程度，化解对抗，使生活与思想在矛盾之中螺旋前进。

在平凡的生活中，各种让人头疼的事，而我却总是丢三拉四的，所以在我身上总有许多故事。

在生活中，会有许多意想不到的事情发生，而在我的记忆深处，有这么一件事让我至今难忘。

“轰隆隆！”正在上课，我们听到了一声雷响。过了一会儿，在一阵闪电之后，就像几颗小药丸一样的雨点从天上落了下来，不一会儿就哗哗地响成了一大片。

“叮叮叮”，下课零响了，我想：这下我可惨了，我既没带伞，又没带雨衣，这样走回去还不会变一个落汤鸡？”我想着想着，不知不觉地随着队伍走下了楼。到了校门口，我在人群中躲着，想像着待会儿会发生的事……。正当我焦急不堪的时候，突然从我身边传来一个亲切的声音，我回头一看，原来是隔壁家的奶奶，她亲切的说：“小伙子，你今天是不是没有带伞？要不要我送你回？过一会儿雨下大了，可来不及了。“我说：“好的”。但是我想：她都已经这么大年纪了，还在大风大雨里走，我却还要她帮忙，恐怕有些丢人吧。我虽然有一些犹豫，但还是答应了。于是，老奶奶先把她的孙子送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打个不停，雨下得更大了，我一步一步地走，终于到了家。我走在回家的插口，我说道：就送到这吧，谢谢您，再见！“。我用眼光送着奶奶，渐渐地她消失在雨中，这是多么令我感动的一件事啊！一位老奶奶从学校把我送回了家！我会永远记住这件事！

这件事虽然很小但是也说明了人与人之间的感情。世界上有多少人又会珍惜她哪？这件事让我终生难忘。作文

今天，我陪妈妈和爸爸去逛了超市，然后又逛了迪卡龙，正逛着高兴的时候，我妈妈接了一个电话，我听见是一个阿姨，我听见哪个阿姨这样说：“桥锦怡和赵一轩都在我们家呢！你们也来玩玩吧！我妈妈说：我先把丁俊伊的爸爸送回去我们就去。阿姨说：好！

我、爸爸、妈妈，把迪卡龙逛完了，妈妈就说：我和珠珠去玩去了！爸爸说：好，但是，你得把我送回家！妈妈说：好！我一定说到做到！说完，我妈妈开着车走了。

到家了，妈妈说。爸爸从后背箱那出了他的东西，然后走了。

妈妈爸爸把送回家，就出发了。

到了好朋友的家，只有大人没有小孩，那时，我的心里很失落，这时！阿姨就说：我把他（她）俩叫回来把！刚说完：心里一下子就乐了。

他（她）们一回来我就乐了。玩呀玩，玩呀玩，最后玩到大半夜我都不想回家，最后，看着阿姨啊，妈妈啊，外面的大雨啊，终于答应了。

在车上，我静静地睡了。

新学期刚刚开始，就一件事发生在我身上，这件事，一直在我的脑海里回荡着。

因为刚开学，作业挺少。如果是在假期里，就这点作业量，我“分分钟”就搞定了。预习课文时，我刚读了几行字就听见门铃响了。我放下课本就去开门，原来是妹妹来找我玩了。就这样玩着，玩着，预习课文的事，早就被我抛在脑后了。

第二天，徐老师说要检查同学们有没有认真朗读课文，我一下就傻眼了，感到了一丝不安。我默默祈祷：“不要抽到我，不要抽到。”事与愿违，徐老师正好抽到了我。我胆怯地站起来，结结巴巴的读了起来，想蒙混过关。但是，最终还是露出了马脚。老师让同学来点评，慕容豪说我加字减字；姚辰栩说我不会读的字就跳过去；徐老师说我新学期就不在状态。听了同学和老师的话，我默默地低下了头，时间仿佛凝固了，泪珠在我的眼眶里直打转，心像针扎了一样疼。

回家后，我拿起语文书认认真真地读了起来，我从不会到会，从结巴到熟读。晚上，好象妈妈已经知道这件事了，她语重心长地对我说：“你应该会想起你学过的《滥竽充数》这个故事了吧，希望你不要做不懂装懂，浑水摸鱼的南郭先生。”

经过这次深刻教训，我明白了，人要脚踏实地，真才实学。

感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气面对自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜......”这首歌大家一定已很熟悉了吧!感恩,是我们中华民族的传统美德。学会感恩，懂得感恩，养成感恩的好习惯，是每人都应做到的。我觉得，我们最要感恩的就是我们的父母，他们养育了我们，教育了我们，而且他们对我们的爱无法衡量。

今天早晨，就发生了一件让我难以忘怀的事情：

当阳光照得满屋子都亮堂堂时，我揉了揉睡意朦胧的眼睛，看了一下钟，啊，已经8点了，领书怎么办，我可是计划今天7点起床的呀!于是，我马上急急忙忙地穿上衣服和裤子。谁知越忙越乱，只听“嘶”的一声，裤子被我弄破了，留下了一个大洞。我见了，目瞪口呆，连忙大叫：“妈妈妈妈，不好了，快来啊!”“到底怎么了?”妈妈闻声走来。她看了看我的裤子，恍然大悟，拿来针和线，给我补起裤子来。突然，妈妈“哎呦”的叫了一声。我定睛一看，哇，妈妈的手出血了!妈妈抬眼看了看，发现我正在看她，微笑着说：“没事，我不疼。”我听了，眼里溢满了泪花，投入了她的怀抱.

当然，有时，家庭也是会发生矛盾的，要和解这些矛盾，就要用一些好办法。例如，晚上爸爸喝醉了酒，妈妈见了，非常生气，两人就开始吵架。而你不应该躲在一旁不敢出来，怕伤害到自己，应主动去劝劝他们：把爸爸拉进卧室，给他倒一杯茶，醒醒酒;再把妈妈拉进自己的房间，让她消消气，然后让他们都早点睡觉，有什么事明天再说。遇见家庭矛盾不要慌，要想办法，不可以躲在一边，当什么事也没发生一样。

总而言之，我们要用孝顺和好的学习成绩来感谢报答父母，同时在遇到各个方面的家庭矛盾时，也要用智慧来解决处理。“学会感恩父母，构建和谐家庭”，让我们一起为这个主题而努力吧!

终于盼到了国庆长假。这天我早早的起床了，拿起了电话机给我的小伙伴们都打了电话说：

来我家玩吧， 没过多久他们就全到了，我打算给他们玩些什么，突然我脑子里出现了 理发 两个字，我清了清嗓子说：

我来当剪前刘海的理发师，你们来当客人。

开始营业了，却没有一个人来剪刘海，我灵机一动说：

剪一个前刘海换两颗巧克力豆。

这招可灵了，话音刚落，第一只馋嘴猫嘟嘟一边吃着棒棒糖一边走了过来含糊不清的说道：

书页网要个平的前刘海 ，我一边答应，一边用剪刀咔嚓了几声，可转念又想什么是平的前刘海呢?不管三七二十一随便剪一个吧，咔嚓一声剪好了，嘟嘟吓了一跳，剪的像头上的大包。我只能对她说：

这叫时尚，这可是我们店里最时尚的前刘海。

她一脸疑惑的看着我，拿着巧克力豆走了。

接下来有许许多多的客人来我这里剪过前刘海，叫我剪斜的，我剪成平的;叫我剪平的，我剪成斜的。走出大门的，不是哭着的，就是一脸疑惑的，反正没有高高兴兴的。终于客人们都走了，我才松了口气。突然听到一声门铃声，可把我吓坏了，一定是妈妈回来了，看来只好等着挨骂了。

这就是我国庆长假中最难忘的一件事，虽然最后很 惨，但一样出现在我的梦中和脑海里。

去年放寒假的一天，我们全家坐汽车回老家贵港过年。汽车在公路上飞奔，开车的是一位年轻人。高高的鼻子，乌黑发亮的头发。戴着白手套的双手紧紧地把着方向盘，嘴里还唱着动听的歌曲，一副神气的样子。“吱”的一声，汽车停住了。我把头伸窗外一看，原来到了玉林新桥汽车站。车门一打开，上车的人可多了，你挤我，我挤你，一下子把车挤满了。这时候，从车的后方传来一个叫声：“司机等等！”

我看见一个中年妇女紧紧地抱着一个小孩，焦急地想挤上车。再仔细一看，这孩子双目紧闭，脸色苍白。我想，一定是得了什么急病。司机看了看车上那么多的人，就把门关了起来。那妇女抱着孩子，走到司机坐的门前，恳求着说：“司机同志，请让我上车吧，我的孩子得了急病，要赶紧送医院。”司机不理不睬连按喇叭准备开车。突然，我后面一个解放军走进来说：“司机同志，你就让她上来吧，孩子得了急病，拖迟了时间，会有危险的。”司机先愣了一下，然后说：“那你就下去，留下座位给她坐吧。”那解放军想了想，坚定他说：“好，我下，让她上来吧。”刚说到这里，乘客们就你一句，我一句地议论开了。有的说：“解放军真是好样的。”坐在他旁边的一个阿姨说：“解放军同志，你不是到玉林赶火车的吗？”解放军同志一边收行拾行李，一边说：“没关系，救人要紧，我赶不上这趟火车还可以等下趟。”我听到人们的对话，内心无比激动。这时候司机忽然大声说：“解放军同志，让她上来吧。”他一边说，一边推开司机的门，跳下车把妇女的孩子抱了过来，又把她的行李拿到手里。来到了车厢门前，乘客们七手八脚把孩子和行李拖了过来。司机马上从箱子里拿出一块小木板，放在车厢的地板上，给那妇女坐。一个老奶奶对妇女说：“您抱着孩子这样坐，孩子会不好受的，我来帮您抱孩子。”一位阿姨听见，对老奶奶说：“您老了还是让我来抱吧。”说完，把孩子抱了过来。乘客们见了都笑起来。解放军又把座位让给孩子的母亲坐，他坐在车厢的地板上。

“嘟、嘟！”司机按响喇叭，说：“准备开车了，请同志们坐好。”他用脚踩发动机，汽车缓缓开动。车慢慢加快了速度，他又哼起歌曲来。我觉得他的歌曲哼得比刚才更动听了，汽车比刚才开得更稳更快了。

这是一篇写得非常成功的习作，叙事方法在作者笔下运用得恰到好处。从整篇文章的构思看是顺叙，写的是发生在客车上的一件事。有位哲人说过：“有时，一件十分偶然的小事，会影响许多人的一生。”集中表现了解放军同志先人后己，乐于助人的高贵品质，文章最后一句“我觉得他的歌曲哼得比刚才更动听了，汽车比刚才开得更稳更快了”呼应开头，寓意深刻。

傅老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她有一双水汪汪的大眼睛，圆圆的脸上有一对深深的酒窝，笑起来好看极了。她平时总是把自己打扮得漂漂亮亮的，她说赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫色的衣服差不多她都有了。

为什麽说傅老师是个“矛盾”的老师呢？下面我就和大家讲讲吧：

第一，她把我们的学习抓得很紧，但我们却一点儿也不累。这是因为傅老师讲课特别生动有趣，让我们对语文学习有了很大的兴趣，学起来也就不觉得累了。

第二，她平时对我们很严厉，但我们却一点儿也不怕她。这是因为她从来不板着脸、瞪着眼责骂我们，而是用很幽默、很温柔的语气批评我们，让我们很愿意接受她的批评，并且改正。

第三，傅老师说她自己粗心，总是丢三落四的，但她对我们却很细心。比如说午饭后，她怕我们在走廊跑步撞到墙上的大头钉，所以要我们慢慢走，尽管这样，她还是不放心，上课的时候她还要检查每个人头上有没有汗。妈妈说这是因为老师特别有爱心。

遇到傅老师真是我的幸运，我爱傅老师！

我身边的变化有很多，比如说：康定城的变化、学校的变化……但学校的变化才是永远刻在我的心中的，我们学校发生的变化作文400字。

我们的学校，以前只有一个操场，办公楼，教学楼和一个在校门后的一个宽敞的大厅，但是，经过工人叔叔一个暑假的努力，我们学校弃旧迎新，成为了一个美丽，充满欢笑声的学校。

以前的一楼，是一层教学楼层，现在的一楼成为了一个室内操场，下雨时，同学们再也不用为下雨而不能玩或者上体育课而发愁了，而且在室内操场里还有三台乒乓球桌呢！

以前我们学校旁的少年宫，现在已经不是同学们不能通过的一栋楼了，而且里面还有各种多功能教室，如果同学们想去少年宫里去看一看的话，可以通过俩栋楼（少年宫和教学楼）相接的通道便捷进入，作文400字《我们学校发生的变化作文400字》。

以前的教室里，黑板上什么的没有，现在各班的黑板上还有一个白板（多功能白板），这个白板可以让同学们更加开阔眼界，了解更多的知识。

以前教室里的地面是水泥制作的，现在铺上了地板，而且地板下面还安装了地暖，就是冬天也不会害怕寒冷的“袭击”。

这就是我们学校发生的巨大变化。

今天，我们篮球队里发生了一件新鲜事。

终于到星期四了，每个星期四都有一节体育课，我们篮球队又可以打篮球了。

今天我的手感特别好，正想打破“历史纪录”呢!——自从我们学校的篮筐变小了以后，我们没有一个人进过空心球。可是今天我准备试试看，能不能打破“历史纪录”。

刚上课，我就一副跃跃欲试的样子。我们体育老师也有点怪。平常他让我们围着操场跑几圈才能自由活动，可今天却直接让我们自由活动了。我们高兴得蹦了起来，跑向了各自的活动场地……

我们班篮球队员八个人，正好四人一队，打起了比赛。

我们一开始互不相让，打得不可开交，谁也没有得分。就在这时，我前场断球，三分射篮，把比分打成3比0。紧跟着，对方也不甘示弱，马上回击一球。可是打来打去，我们队总是领先一分。快下课时，他们投进了一个关键三分，反超我们两分。我知道时间已经不多了，说时迟，那时快，我马上把球推到前场，可是对方的同学还是死死缠着我不放，我做了一个敏捷的假动作，躲开了他，马上翻身跳投。就在这时，下课铃响了。可是球却稳稳地落在了篮筐的正中间。“哇!压哨三分空心绝杀。”我们欢呼起来，“赢了!赢了!我们赢了!太好了!”“我打破‘历史纪录’了。”

就这样，我留下了这个难以打破的“历史纪录”。

这就是今天我们校园里发生的新鲜事。