与爸妈发生的矛盾作文最新20篇
导语:我活在理想与现实的矛盾中,一方面不断给自己设立目标,我想获得很多令我羡慕的东西。下面是小编整理的一些误会的优秀作文,欢迎查阅!
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1268作文
871发生在春节里的一件趣事
全文共 746 字
+ 加入清单每年春节的时候,家家户户都会在自家门框边贴上一副春联,迎吉避邪,辞旧迎新。所以,贴春联也是春节的一件特别有趣的事儿。
以前过春节的时候,都是大人们来贴春联的。今年的我,看着外婆早已买好的春联,心中总是痒痒的。好不容易等到外婆要贴春联的时候了。我一个箭步冲到外婆面前,对外婆说:“外婆,你的年纪大了,不适合爬上爬下。我已经长大了,让我来贴春联吧!”外婆用疑惑的眼神打量着我,问了一句:“你会不会啊?”我虽然没有“实战”经验,但是这几年我早把贴春联的过程看在眼里记在心上了。所以 我还是胸有成竹,拍着胸脯说没问题。
开始贴春联了。我先用双面胶在上联的两条长边和两条短边分别粘好,下联和横批也是如此;第二步,将双面胶的皮撕下来,注意这个细节:一定要轻轻的撕,不能太过用力,否则春联会被撕坏;第三步,也是最重要的一步:将春联贴上墙。在贴上墙之前要先找好位置,不然的话,会将春联贴歪或贴错位置。贴上去了!耶!成功啦!接下来最后一个步骤:贴“福”字,贴“福”字和春联的方法是一样的;只是要将“福”字倒过来贴。你们知道吗?这其中还有个传说呢!传说皇上朱元璋下令,过年全城都要在自家门上贴上“福”字,否则满门抄斩。但是有位农民不识字,竟把“福”字给贴倒了。皇上大怒,刚要下令斩首,马皇后说农民是在祝福皇上,希望皇上“福”到家了。皇上听后大喜马上下令放人,农民才幸免一死。从此,每逢过年家家户户都故意把“福”字给贴倒了。一是为了吉利,二是为了纪念马皇后。
我得意地看着我贴的春联,上联:一帆风顺年年好,下联:万事如意步步高;横批:福星高照,大门中间的大红“福”到家了。心里像吃了蜜糖一样甜滋滋的。外婆还夸我贴得好极了!
贴春联不仅有趣,还让我学到了很多知识,也让我感受到了新联换旧符的快乐!
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篇1:发生在教室里的一件事作文600字
全文共 612 字
+ 加入清单“叮铃铃!”下课铃响了,老师要把晚上写的口算题卡收走。可是要交作业的小明翻开作业后,发现自己昨晚写的作业被人撕走了。他焦急万分,赶紧向老师报告,老师向全班询问了一下,都说不知道,老师只好让小明再找找。
中午休息时,我跑到小明位置一边对他说:“小明,我帮你找,看看是谁拿你的作业。”小明知道我是个侦探迷,特备相信我说:“好的,谢谢!”
“请你给我说一下这件事情的经过。”我郑重其事地说。
“今天早上我在整理书包的时候,我还检查了一下作业,都好好的。上学校时,我一直都是右手抱着书包的,没有人会拿,直到收作业时,我才发现被人动了。也就是体育课时我们都去上课的时间我没跟书包在一起。”小明一边说着一边唉声叹气。
“都谁知道你的口算题卡在哪儿放。”
“小刚!”小明睁大眼睛急切地说到。小刚是我们班一个学习不太好的学生,从来不爱写作业。
“ok,我知道了。”我对小明说。我跑到办公室,找到了数学老师,告诉他我的想法。我们挑出了小刚的作业一看,我们立刻就认出了小明的字体。可是我们都装作什么事都没有发生。
下午,到了上数学课的时间,老师特意拿出小刚的作业放在展台上让同学们看。同学们看到都惊呆了:虽然卷面有点儿脏,但是答案全对。同学们议论纷纷。
“太厉害了!”
“士别一日,当刮目相看啊!”
这时,我赶紧跑到小明位置上,让他拿出口算题卡,也让他放在展台上。大家一看,马上就明白了事情的来龙去脉。小刚羞愧地低下了头。自然小明的脸笑成了花,我的心里也乐凯了花。
篇2:孙一文与教练的“矛盾”
全文共 560 字
+ 加入清单在女子重剑个人半决赛中,24岁的孙一文曾领先女子重剑界最强的菲亚明戈5分,在她自己看来已经非常了不起了,但在外教老瓦看来,孙一文是完全有能力战胜对手的,“她跟孙玉洁和许安琪不一样,她们两个是那种特别想赢但又怕输的运动员,孙一文是那种有愿望了就什么都不怕的,自从带她后我一直就认为她是我们队中的未来之星。”
11比12,在领先下被对手追平还在加时赛被绝杀,没能进入决赛在外界看来很遗憾,而孙一文觉得能去争铜牌就已经很开心了,尽管她自己是去年世锦赛上中国女重夺得团体金牌的成员,但她觉得自己还无法与孙玉洁等老队员相比。“很开心啊,第一次参加奥运会能拿到一枚铜牌”,在与法国选手的季军战中取胜,孙一文很兴奋,当然事后她也觉得自己是有机会出现在决赛场的,不过这位心大的女孩对过去的遗憾很少去纠结,心大是孙一文的标签。
“非常不开心”,老瓦则完全是另外一种心情,在孙一文半决赛时他就已经在场外捶胸顿足,一副懊恼神情了,在他看来这是一届年轻人的奥运会,“所有大牌的选手都提前出局了,就说意大利的菲亚明戈,除了奥运会所有能拿的冠军都拿了,这次不也在决赛中失手了。”他认为孙一文是完全有能力夺冠的,“今天比赛也确实如此啊,可她自己不想啊,争铜牌时她就不一样了,打得很主动,你说我能开心吗?”老瓦说,个人赛没如自己的愿望,现在只能期待团体了。
篇3:矛盾的世界曲折地发展高二作文
全文共 892 字
+ 加入清单既然物质是世界的本原,存在决定着意识。在事物存在之初,便会产生这样那样的冲突与矛盾,为了解决矛盾,事物便会各自进行变化,在不断平衡中调整并发展。故此,没有事物是单独存立于世上,其存在必然是以物质为基础,矛盾加以雕刻而成。那么同时,存在于世上但不为解决矛盾而变化的情况是不应该存在的,这个假设也是荒唐的。
此处我可以举出一个反例,当然这个荒唐的例子并不来自于现实生活,而是取于加缪的《局外人》。故事内容不多叙述,书中的我面对法庭上的审问,没有主动争辩,他更多的时候是在惊讶与困惑:为何人们能凭平生一切事迹去证明此人在毫不相关的事上有罪?故事最终,“我”不曾承认有罪,却被判死刑。
在这个故事中,我们可以看到矛盾解决的典型模式。当两方围绕一个主题进行辩论时,其中任意一方都不是朝着中庸的解决矛盾的路子走,两方是向着两个不同的方向对辩论主题进行牵引,形成的合力才能牵引矛盾走向解决。所以在以往的现实中,言论的偏激并不能说明其对错,只有多个偏激的言论存在才能引导矛盾解决;若只有单个言论的存在,矛盾便会完全偏离平衡的方向,正如《局外人》中的情节;但多个言论也不可同时指向一个方向,若如此,矛盾便会呈线性发展趋势,而矛盾之间是不可能平行的,而矛盾们的解决一定是交错的。
这样的矛盾解决方式同样可以体现在事物的一般发展规律中。在这种情况下,该事物本身是影响其发展的一股力量,另一股力量则是过去整个世界发展所积累下的“命运的惯性”,即过去发生的一切产生的对现在的影响的合力。两股力量拖动事物在摇摆中前进,最终又会产生新的时空惯性;当多个矛盾同时存在时,事物的发展路线交错分布,又会互相影响。
以上只是矛盾的基本形式,矛盾的发展又会引发新的矛盾,使整个事物发展路程表现得更为复杂。
一切事物的存在不是平整的密铺,他们总会在物理、精神、概念上发生相互挤压,这便是矛盾最初的样子,随后事物发生各种意义上的“形变”,引发更复杂的情况,但就其根本,仍不离以上所述规律。当然,我并不排除例外的存在,因为我的表达与这篇文章也是矛盾发展的一种表现,不过这种可能性还有待验证。
篇4:故事作文课堂上发生的故事
全文共 784 字
+ 加入清单“丁零零……”上课铃响了。刻板的数学老师走进教室,开始了千篇一律的教学。
课上到一半,邵老师给我们布置了一道思考题。同学们商量了一
阵,便得出了两种答案,一种是0.44,另一种呢,是0.56。我思索了好一会儿,又验算了好几遍,最后锁定答案为0.56。可是当时支持0.44的人明显比0.56多。更何况班长,副班长,文娱委员,中队旗手……都说是0.44。我的答案真的对吗?我对自己产生了怀疑,但又想:我算了那么多遍,应该没错。
这时的邵老师并没有急着公布答案,而是让我们全班把题目读一遍,然后说:“认为是0.56的举手。”我相信自己的选择,便毫不犹豫地举起了手。但几对敌视的目光立刻迎面而来,我刚举起的手又不由自主地缩了回去。这下环视教室里,便只有两个人举手了,一个是大队委员尤雅,另一个是数学课代表乔睿。我们都把目光投向老师,他看着大家,不急不忙地说:“我知道了,把手放下,请同学们再读一遍题目。”老师这是什么意思呀,我们虽不情愿,但还是硬这头皮把题目重读了一遍。“现在,认为是0.56的举手。”邵老师说。我扫视一下四周,发现举手的人明显多了起来,便也跟着举起了手。这时,邵老师发话了:“请同学们再把题目读一遍。”老师这是卖得什么关子呀,我没又稀稀拉拉地读了一遍。“现在,认为是0.56的站起来。”邵老师严肃地说。不知由于什么原因,站起来的却只有尤雅一个。我见此情景,微微移动了一下身子,但还是没有站起来。“好了,正确答案是0.56,尤雅真伟大,真不愧是大队委员,只有她坚持到了最后。希望这堂课我不仅仅教会了你们数学知识,还使你们懂得了做人的原则。”
“丁零零……”下课了,邵老师拿着教科书走出了教室。同学们好像还没有反应过来,惊讶极了。我坐在座位上苦苦思索着:是对的就要坚持,为什么要服从大多数人的想法呢?也许,我一生都不会忘记这堂对我意义深长的课!
篇5:杭州历史上最强一次地震可能发生在南宋
全文共 303 字
+ 加入清单1935年,美国地质学家里克特按地震强度的标准划分,把地震释放出来的能量由小到大分成微震、弱震和强震三类,细分则有9级,烈度每增加1级,地震释放能量增大30倍。
微震不易感觉;弱震可以使窗户、地板、器皿发生抖动,吊灯晃动,危房倒掉;强震可以使屋倒房塌、山体崩裂,产生滑坡和泥石流,人畜伤亡大。
据此标准,一千多年前的杭州那次地震能使房屋倒塌,已构成危害,属于弱震与强震之间。浙江省地震局的研究员杨毅、姚立珣,也曾有专文探讨那次地震的烈度。据发生房屋倒塌及赈灾情况,他们认为,杭州公元929年地震烈度在5.25级。
遗憾的是,公元929年地震并没有留下更多详细的记载。此后南宋杭州,也陆续发生过6次4级左右的地震。
篇6:发生在家里的一件事作文500字
全文共 465 字
+ 加入清单每到星期三,就是老爸拜师学艺的时候。但有一次星期三,因为老爸的一句话,挑起了老妈的兴趣,那就是,师徒切磋,比厨艺。
首先,他们让我随便说一个我喜欢的菜,我说了一句:“我要吃红烧肉。”说完,妈妈爸爸,就赶紧行动了起来。不一会儿,他们就盛上来给我品尝。
妈妈先是说了一句:“牛牛洗手。”我一脸疑惑,说:“我刚刚才洗手手很干净,为什么还要洗手?”妈妈骄傲的说:“品尝,大师的菜,当然要真心呀,!”爸爸突然发出一阵笑,说:“你是大师?怎么可能,哈哈哈……”
妈妈不服气说:“哼,别废话,赶紧比呀!”这时,我隐约感到双方气质很大,不可得罪呀!老妈瞪了我一眼,再看看她那盘红烧肉,好像在说:”张诗彦,你一定要选我,不然老妈以后不再给你做好吃的了。”我再看看爸爸,爸爸好像在说:“女儿呀,你可要选你爸爸呀。爸爸对你多好哇,是不是?”我想了想,就慢慢的拿起筷子品尝起来,为了不得罪他们,不要让他们不开心,我微笑着说:“平手。”他们听了,大吃一惊:嘴巴张的像字母眼“О”,眼睛比平时大多了。
啊,这件事真有趣,至于胜负……其实,我们每个人都有自己的长处呀!
篇7:五年级作文发生在寒假里的一件事
全文共 608 字
+ 加入清单在我记忆的脑海中,有许多难忘的事,有开心的,有快乐的,有悲伤的,有难过的……其中,有一件事让我一想起来就让我觉得既好笑,又内疚。
那是二年级的寒假里,一天,爷爷买了几把烟花回来,我和妹妹高兴地连蹦带跳地,因为我们已经好久没有放烟花了,看到爷爷买来烟花当然很兴奋了。可是,爷爷非要我们在过年时才能放,“嗨,真扫兴”我和妹妹不由地发出了感叹。可是,我们立刻想到了个好主意,就是趁大人都不在家时再来放烟花。正好那天下午,全家的人都出去了,只剩下我和妹妹,真是大好时间。我和妹妹便跑到放烟花的地方,拿了几根烟花,找了一根蜡烛,把液化气的火打开,这样,就可以把蜡烛点着,接着再把液化气关掉。然后,我们便上奶奶家的三楼,先把蜡烛固定以后,我们便把烟花的头对着蜡烛点了起来,烟花的头便喷出了火花,哪里注意到火花已经把一旁的扫把弄着了烟花放完后,我们才发现扫把着火了,我正着急着怎样灭火,而一旁的妹妹却拿着扫把使尽地往地上打,因为火苗不大,所以,扫把没被烧到多少,见妹妹这样挺管用的,妹妹正好把扫把往蜡烛上一扫,唉,扫把又着火了,而且更大了。正巧,旁边有个水笼头,我们打开水笼头,把扫把和蜡烛往那儿一放,火就慢慢地没了,我们赶快把烧着的扫把扔到垃圾堆里,把蜡烛放回原位。
大人们回来时并没发现什么,但我十分后悔,如果我们听大人的话,过年时再放,也不会把扫把烧着,我希望大家一定要注意用火,避免火灾的发生。
[五年级作文发生在寒假里的一件事
篇8:写家庭矛盾的
全文共 547 字
+ 加入清单因为对于我来说:“我家的家庭矛盾太多了,我实在不想在家庭矛盾的圈子里成长,这样对我来说:“我的脑子里就会想,他们能否化解这些矛盾,如果没有化解会发生怎样的结果呢?”这些我都知道。所以脑子回想起这一切,使自己的脑子更混乱了,这样对自己的影响就大了。
记得有一次,我的成绩不怎么好。在一次考试后我的成绩下来后,我自己看了都吓了一跳,并且那成绩出乎我的意料。考出来的分数竟然是我竟想不到的分数。当自己拿到考试卷的时候,自己都不知道怎么办了;等到放假回家的时候。肯定被爸妈狠。因此,我有一点不想回家的感觉。恨不得过一段时间再回去。爸妈他们就不会提考试的事了。但是,纸是包不住火的,事情瞒的了一时瞒不了一世。自从考试过后,我上课听讲比以前认真的多呢!并且这也是我考试后做的最好的一件事。
等到星期天,回家的时候。妈妈问我的分数考多少的时候我自己都不知道怎么说了。可是,妈妈的性子急,待到她问第二遍的时候,已经有些不耐烦了。我便说出来了,妈妈气死了,痛骂了我一顿。
就在这期间,我发现了爸爸妈妈闹别扭了,因为他们现在不像以前那样说说谈谈的。如果的话就是冷言冷语的。
我就在想妈妈他们为了什么而闹了矛盾,闹到就没有化解的方法了吗?
如果我能好好学习,如果我能做父母放心的小孩,如果我能让父母以我为傲的话,一切可以好说。
篇9:发生在我家的故事
全文共 284 字
+ 加入清单延吉市河南小学四年级李沛霖
前天,我的爸爸妈妈因为我的一句“咱们什么时候去哈尔滨”而吵了起来。
“21号去!”妈妈大声说。
“24号!”爸爸喊道。
“21号。24号太晚了,要等到猴年马月呀!”妈妈轻蔑地说道。
“24号!21号真的太早了,你洗孩子不等毛儿干啊?”
我觉得这么吵下去也不是办法,就想:要是中途打断他们,是不是可以让他们停止战斗呢?对,应该可以!
想完,我就以每小时5000米的速度跑到了他们的屋子里:“别吵了!”我用自己最大的声音叫道。
“和大人喊?干他,老公!”妈妈命令道。
“收到Madam(长官(女))!”
就这样,我尝到了男女混合双打的滋味。
啊!窦娥,我比你还冤啊!
篇10:发生在初秋的故事作文600字
全文共 631 字
+ 加入清单伴着渐渐金黄的枫叶,随之而来的是初秋的的一场测试,我一个人走在回家的路上,却突然改变了方向。
几片落叶纷沓而至,不由得增添了几分寂寥。曾经的我,也是“叱咤风云”“称霸讲台”的佼佼学子,也曾踌躇满志的啊,怀着“长江破浪会有时,直挂云帆济沧海”的雄心壮志,过着“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”的辛苦生活,期待着有朝一日“笔落惊风雨,诗成泣鬼神”的金榜题名。然而,面对“采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜”的境遇,面对“龙游浅水遭虾戏”的困窘,面对“落水凤凰不如鸡”的难堪,如影随形的恐惧,如黑夜的潮水向我涌来,然后毫不留余力的吞噬着我残存的斗志……
身后传来枯叶被踩碎的“咔擦”声,如今,连梦想都没勇气追求了,我还怕什么?
富有磁性而又不失严厉的声音传来:“孩子,变天了,整理好衣衫,我们开启一段新的旅程。你若是冷了,爸爸给你躲避风雨的港湾。孩子,爸爸一直在你身边,在你需要的时候我随时会出现,前进的路,虽然吃力,但我们要孜孜不倦。”
泪水渐渐模糊了双眼,视角视线微微抬起,看着枫树枝背面娇小玲珑金黄的小叶子,哽咽着说:“嗯,好。”
父亲沉稳的步伐,一步步踏进我的心里,滚烫的热泪顺着脸颊蜿蜒而下。泪水是咸的,而我的内心在坦然之中泛起丝丝幸福感,在伤痛之中荡出滴滴甘甜。心中拥有着丝丝幸福和滴滴甘甜,我还能放弃吗?我不能放弃!我要让幸福与甘甜的碰撞,在心里擦出火花。我要让这火花常驻心中,去追随属于自己的梦。
我疾步追上父亲,伴着悦耳的枫叶的碎声,纵然,初秋成为了我们父女的背景。
篇11:发生在身边的货币反假
全文共 1083 字
+ 加入清单啊!糟了!假币!一时看走了眼,收了一张50元的假币I我立即回转180度,以百米冲刺的速度返回刚刚走出的蛋糕店。
回到店里,我已经气喘吁吁了。服务员先是满脸惊讶,然后若无其事地做着她们的事。
“阿姨,刚刚我在这里买蛋糕。收到了一张50元的假币,我可不可以换回?”我尽量降低音量说。
“什么!假币?不可能,我们这里是从来没有假币的。你一定是弄错了,再说你有什么证据…・”
“可是,我真的是从这里收到假币的,证据,证据……”
看着我一脸的窘相,又拿不出证据,服务员得意地说:“怎么样,拿不出证据吧?拿不出证据就不要乱说,不要玷污了我们店的形象。”
经过一番舌战,还是无济于事。找不到狐狸还惹来一身骚,反被服务员骂了个狗血喷头。唉!只有打道回府。
换钱不成,接下来的日子就是考虑怎么样把钱花出去。据本人观察,现在的大中型超市和商店都有验钞机,并明确写有:假币一律没收。若是去那里消费,岂不是自投罗网?
经过一番考虑,我决定到一家私人文具店碰碰运气。
为了避免店主起疑心,我特地挑选了几件较贵的文具。付款时毕竟是心虚,我一步步蹭到柜台前,心里默默祈祷道:千万千万不要被看穿了,不要
不知不觉已经到了柜台前.我紧张地摸出了带着体温的那张50元钱。店主一看,先是叹了一声:“啊!面值这么大,小妹,有没有零钱?”
我装模作样地找了找,便摇摇头。店主小心翼翼地接过钱,把口水沾在钱上撮了几下,接着对阳光照了照,左看看,右看看。忽然神秘一笑,我屏住了呼吸,莫非 莫非他看出了什么破绽?果然如此,我的那张假币最终没逃过孙悟空的火眼金睛。
幸好他没有没收我的钱,我脸上火辣辣的,放下已挑好的文具,箭步跑出商店。心里很不甘地想着:我非把钱花出去不可。
一计不成,又生一计,接下来我就要实施下一个计划了。总结了一下经验,自然而然那些老婆婆就是我最佳的对象了。
这不,―位年过70的老奶奶正在离我不远处卖鞋垫呢。此时不下手,更待何B寸?我加快脚步走了过去。有了上一次的经验教训,我的“演技…更上一层楼”了。
我先是和老奶奶套近乎,挑了两双较称心的鞋垫,然后不慌不忙地拿出那张假币。老奶奶眼花,把50元看成了10元,马虎地看了一下就收下了,我心里暗自庆幸的同时,有点不忍,本想跟老奶奶说退钱不买了,但始终犹豫着没说。最后老奶奶找回我3元钱,看到她满脸的皱纹,同情和内疚油然而生。接过找回的3元钱,才知道它的分量。忽然间,我似乎明白了什么,对老奶奶说:“阿婆,你多找了2元钱。”老奶奶一怔,笑呵呵地说:“老了,真的老了,钱算错了。”她接过我递回的2元钱,还直夸我好.我心里有说不出的感觉。假币是花了出去,我是喜是忧?
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篇12:记发生在放学路上的一件事作文
全文共 862 字
+ 加入清单听到“放学”一词,谁会显得淡定?听到“放学路上”一词,谁会没有那份只属于自己的童年回忆?如今,我们还快乐在放学路上。
“叮铃铃……”响起的一阵铃声是所有学生心中最动听的旋律。老师一声下课后,大家都砰砰锵锵的以最快速度收拾完,冲出校门。但此时,校门口就被围的水泄不通,出现人挤人的交通堵塞.学生们想尽办法出去,而家长们伸长了脑袋张望。从学校走出的一条街上,早已经摆放好了各型各色的摊位,不管是高举冰糖葫芦的老人,还是边喊边用手卷动木棒卖棉花糖的年轻人,又或者是不停的准备着塑料袋碗和袋子卖瘦肉丸的妇女,大家都是一个劲地冲着学生叫,用手示意的来买。他们诱惑了几乎全部学生的心灵,我们有受不了那份诱惑,大家都成群的凑了上去,一边递钱,一边拿食物。对于我来说,卖东西时总是要东张西望,内心翻滚,像是揣着一只兔子,蹦上跳下,时刻担心遇到老师怎么办大家都有所收获之时,也便走上回家的路,路上遇到个家长接送的,向她打声招呼,她却只能眼巴巴看着你的食物,被她的父母当作珍宝运走了。
我与一女生结伴而行,总在拐弯处告别两路同伴,直径走去,要是路过亲戚家店门,那就得冲了,拿着东西,就“唰”一下过去,那同伴还未理解,我只是面色狰狞,五官挤在一起的招手让她快走。我们最终坐上公车,开始幸福地享受着这一餐。有那么一次经历,让我印象深刻。那回,我的同伴正吃着汤水甚多的瘦肉丸,司机的那一下刹车,既让她的汤水洒落在裤子上,又使刚眼瞎的肉丸让她猛呛一下,我便在一旁幸灾乐祸,笑的合不拢嘴。
如今,我们不在同一个学校,我们不再一起同行,我们也没有再将快乐洋溢在放学路上。我独自一人,背着硕大的书包,独行在长了的回家路上,她也因学校原因,不得不被父母关进了私家车运回了家。像违反着数学原理,从相交竟然变得快成为平行,大家的交集越来越少。再也没有一同寄出校门,一同吃上东西,一同欢笑回家。童年的影子像是已经将近正午时刻,越来越短,让人难以捕捉,放学路上的足迹点点也逐渐被车辆痕痕所替代。也许他们的年龄小去我们一岁又一岁,同样相伴的,他们那放学路上的欢乐少去一点一点。
篇13:我和动物之间发生的趣事作文3
全文共 401 字
+ 加入清单我的老家在农村,那有潺潺流水,悠远宁静,在那里有我最亲的家人,我的姥姥,还有陪着她的小猫芝芝。
每年暑假,我都会去姥姥家度过炎炎夏日,在清凉的河边,懒懒的芝
芝和我的身影形成了一道风景线。
芝芝到底有多大了?这个问题我也说不清,只知道从我记事起,芝芝已经是姥姥家的一员了,那时的芝芝还只是一团小雪球。
芝芝特别能吃,从不挑食,姥姥吃什么它就吃什么,同时它还特别能吃,只要拿食物诱惑它,让它干什么都行,记得我和芝芝第一次见面,芝芝当时特别不给我面子,奈何我软硬皆施,也不能接近它,就在我决定中场休息时,拿着大鱼干大啃特啃之际,芝芝突然迈着优雅的步伐向我走来,并作出让我大跌眼镜的事情来,芝芝挨着我的腿一个劲儿地撒娇,最终在姥姥的一番解释下,我才恍然大悟,原来攻克芝芝的最佳战术是美食计,于是在美食的诱惑下,我和芝芝的关系越来越好。
这只贪吃又懒散的大白猫,虽然它不乏一些小缺点,但是憨憨中带点可爱的性情是我的最爱。
篇14:关于矛盾的四年级作文
全文共 508 字
+ 加入清单今天上完音乐课,在回教室的走道上,我拿着书玩,矛盾作文450字。刚走进教室,,就被人重重地踢了一脚,疼极了。我回头一看,原来是董文康。董文康是一个人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我,我有点不明白,就问他:“你打我干什么?”“你别装了,肯定是你打的我。”旁边的向文雯跟着火上浇油:“还不承认,就你!!!”我还了下手,准备进教室,突然被人抓住,揍了一拳,踢了一脚。用力还不小。我怒了,本来就被别人莫名其妙地打了,还被骂了,我准备反击。于是我们打了起来。
· 旁边的向看见事情闹大了,供出了真相:原来是孔繁梓打了他,他以为是我打的,就还了手,这样我就挨了打。事情大白之后,我愤怒失去了理智。我飞起一脚。踢了董文康,说道:“叫你不分清白。”没想到,踢重了,他哭了。后来我们去了办公室,450字作文《矛盾作文450字》。陈老师教育我我们,并让我们道歉,我们也和好了。
· 这件事情有三个人犯错,一是孔:他不该打董文康,如果不打,也不回发生矛盾。二是董:他不该不问明白,就凭感觉随便打人。三是我:在真相大白之后不应该报复。
·这件是使我们加深了友谊。因为我们都明白了只有坚固的友谊才能承受挫折。在阳光下,我们牵着手会到了教室。
篇15:写校园里发生的事
全文共 376 字
+ 加入清单从一年级到四年级,在校园里,发生过许多让我难忘的事,使我受益无穷,今天我就给大家说一件吧!
三年级下学期的时候,一天放学了,我赶紧去赶公交车,快到站台的时候,才发现自己的月票不见了。我记得像热锅上的蚂蚁团团转。沿着原路返回,我一直找到教室,也没有看见月票的踪影。在教室里值日的同学们听说了,一个个帮我分头寻找。教室里面找遍了,没有;厕所里找了,也没有;白天玩过的地方也找了,仍是没有。我急得眼泪“啪啪啪”直掉,心想:会不会被人捡走了啊?我身上没有钱,怎么回家啊?同学们都安慰我别着急再找找。我们找啊找,像大海捞针一样,最后终于在雕塑旁的花坛里找到了,它静静地躺在那里等着我们来找吧,真是又气又恨!我心里的石头也落了地,同学们都为我感到高兴!
通过这件事,我明白了同学们之间的友情是多么的弥足珍贵,它带给我们温暖、友爱和关怀!我珍惜和他们在一起的每一个时光!
篇16:同学之间的矛盾作文
全文共 461 字
+ 加入清单星期天,我去学《剑桥少儿英语》,和陈旭发生了矛盾。
下午上课时,我和陈旭一桌,我聚精会神地听课,手不经意碰到什么东西,并且不自觉地把它弄到地上。
在写字母时,陈旭写错了,就找他的橡皮,可是怎么也找不到。忽然,陈旭看见地上自己的橡皮,很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来,对我说:“这是不是你丢的?”我想:刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说:“对不起!是我丢的。”可是陈旭从我的话里体会到我是故意的。于是,他想报复我。过了一会儿,他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。
我看了很生气,大声的骂了他一句:“你想干什么?”这时,老师听到了我和陈旭的吵闹声,就罚我们站在教室后面的墙角。
我们站了一会儿,觉得心理很不安。我想都是我的错,应该看看那东西,这样就不会罚站了。
终于挨到下课了,我走出教室,看见陈旭在玩,就走过去说:“对不起!”陈旭说:“我也有错,应该相信你不是故意的”。我问:“为什么你相信我不是故意的”。他回答说:“因为咱们是好朋友”。
我被陈旭的话深深地感动了,同学之间发生矛盾很难免,只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。
篇17:矛盾论读书笔记1000字
全文共 748 字
+ 加入清单书中常说“八字贵以中和”,但又说“有病方为贵,无伤不是奇”究竟哪种说法正确?
我用矛盾论来解释下这两句话。
除去从势的格局(特殊情况),这两句话是对立统一的,是一个硬币的正反两面,第一句话是是静态的,结论的。第二句话是动态的,过程的。
大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。至善是什么,是极限,现实中永远达不到的,只存在于想象中的形势。而在八字中,五行中和就是这一个形势。
实际上很少有八字原局上就达到中和,或多或少都有阻碍八字达到中和。这些问题就是“有病方为贵,无伤不是奇”中的病,伤。或者换种说法,叫做矛盾。而这些矛盾是普遍存在的,这就是矛盾的普遍性。
“有病方为贵,无伤不是奇”下一句话是“格中如去病,財禄两相随。“
而这句话是方法论,解释如何解决矛盾以及矛盾被解决的结果。
病有很多种,有用神被合,被刑,被冲。或者说叫做矛盾的特殊性。
好八字的用神已存在于原局,或弱或伏,需待大运流年引发,这就是好运好流年。当然其中的清纯浑浊也是评价八字格局的重要方面。
有时候八字不止一个病。寒燥,格局,身强身弱。但总有个”病“是主要的,其它是次要的,这叫做主要矛盾和次要矛盾。当然有的八字有很多病,解决这些病的药却是同一个五行或者字,这叫病重药重。差的八字,药是又互相矛盾的。这也能体现格局的高低。
总结一下吧,两句话合起来就是。八字中的矛盾(病)是普遍存在的,不同的八字有各种各样的矛盾(病),在岁运中能解决这些矛盾(病),达到八字中和的结果,这个八字就是好八字。
乾: 癸巳 甲子 丁酉 甲辰
太祖。病在于年干癸水,秉子酉辰水之旺势,杀伐日主丁火。年干代表国家政府,在己未运解决癸水克身之病,成立新中国。
乾: 丙寅 丙申 戊寅 甲寅
蛤蛤。矛盾在于如何将月令申金制尽。于壬寅运己巳年,三刑制申金,学潮的历史的行程中上位。
篇18:和朋友闹矛盾小学生作文
全文共 762 字
+ 加入清单我童年的往事就像天上的繁星一样多,数也数不清。但随着岁月的流失,这些事情我都记得不大清楚了,唯独一件事,一直深刻的留在我的心中,每当我想起那件事,心里就想打翻了五味瓶似的,十分后悔。
事情是这样的:一天,就在要放学的时候,老师说,让我们出黑板报的同学留下来出黑板报,可是因为有些出黑板报的同学还有事情要做,就没有留下来出,教室里只有几位同学在出黑板报。我对我的好朋友小红说:“小红,你就写黑板报的标题,不要写课文,你写课文的黑板字很难看”。小红没有说话。不大一会,他对我说:“我的标题写完了,没事干了,我来写一个课文吧!”我听了,赶忙跑到他的面前说:“你的课文的字写的不好看,不要写,你帮别人那东西。”“为什么,为什么你不帮别人拿东西,偏要我拿呢?我不拿。”我听了之后,便火了,对他说:你凭什么,本来就是你的课文的字写的不好,还说别人,你爱写不写,不写就算了,你回家,我们来写。”“你怎么可以那样,亏我还当你是我的好朋友,哼!”就这样,我和小红来了一场十分激烈的争论赛。我看着李君彦他的眼里充满了泪花,心里也有点说不过去,但我的性格很倔,又不想服输。我和小红互相沉默着,这时小红又说:“真没想到,你是那样的人,我要跟你绝交。“绝交?绝交就绝交”我说。小红背着书包,跑了出去,他走后,我也没有什么心情再写了,也走了。
果然,这几天小红都没有理我。我感觉到自己得心里好空虚,好像缺少了什么似的。我想了想,觉得我缺少的是我的好朋友小红和我的嬉闹声
唉!到时怪我自己,如果我不和她争,她就不会不理我了,我的肠子都悔青了。这时小红过来了说“对不起是我错了”我听了赶忙说:“不怪你是我错了”。我们俩互相看着对方,然后手拉着手一起回家去了。
经过这件事,我明白了好朋友之间是不该为了一点小事就吵架,那样不叫做好朋友,真正的好朋友是互相体谅对方的。
篇19:发生在六一儿童节难忘的一件事作文
全文共 449 字
+ 加入清单今天,我们东风西路小学在越秀山公园举行一项亲子定向活动,也是为了庆祝我们的节日—六一儿童节。
我和妈妈兴高采烈地来到公园,在大门口的位置找到公园的导游图,了解我们所在的位置,再找我们要到达的地方,选择了一条快捷的线路。今天因为阳光灿烂,没有走多远,我已经汗流浃背了。在路边,我看见很多叔叔和阿姨冒着炎热的天气,种各种各样的小花和小草,他们的衣服都湿透了。但是,他们为了美化公园,为了能让游客观赏,还是辛辛苦苦的劳动着。我们应该好好爱护绿化,好好保护劳动者的成果。想着他们的辛苦,我觉得我很幸福了,不觉得累了。不知不觉就来到了第一个目的地—北秀歌舞台。我和班上的同学相遇,我们高兴极了,像很久没有见面似的,其实才隔了两天。我们一起向第二个目标镇海楼前进,我们说说笑笑,大步向前走。在途中,又碰见很多同学,很快就到了镇海楼。盖了章之后,我们一起向最后一个目标出发,我们比赛跑步,你追我赶的来到了五羊石像,我们的梁老师在等着我们,给我们发了六一儿童节的礼物。
今年的六一儿童节最难忘,可以和同学高兴地在一起。
篇20:发生在教室里的事作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单下午综合课上,段雨伯和刘静欣因为一件小事打了起来。
开始时,段雨伯就把刘静欣的胶带给扔了,我便帮刘静欣捡了回来。谁知,又被段雨伯给扔了,我又帮刘静欣捡了回来。我心想,段雨伯为什么总扔刘静欣的胶带呢?可是段雨伯又把刘静欣的钢笔给扔了。我想不扔胶带,就扔钢笔?我本来想把刘静欣的钢笔捡回来,可是找不到了。他俩就打了起来,刘静欣回头就给段雨伯一巴掌,段雨伯又给刘静欣一拳头。然后段雨伯和刘静欣互相抓住胳膊,刘静欣的脸气得发紫,好似手持青龙偃月刀的关云长。段雨伯的脸色气得苍白,又好像关云长的大哥刘备。只缺一个三弟张飞了。
这时综合老师发现了,“你们怎么打起来了呢?过来。”老师问,“你们怎么回事?!”刘静欣说:“老师,段雨伯把我的胶带和钢笔都扔掉地上了。”段雨伯理直气壮地说:“我没有。”刘老师又来了,综合老师和刘老师都批评了他们一顿。刘老师说:“不就因为一只钢笔吗?团结一点,再过两年我们就要说再见了。”最后刘老师帮他们解决了这件事,他们俩握手言和了。
后来,我知道了,就是因为一封信呀!真是小事变大事呀,不值得。