与爸妈发生的矛盾作文(精彩20篇)

同学们都会有一个或好几个好朋友，但是时间一久，因为种种不同的矛盾而绝交，因此闹得双方生气。但是又不知道如何可以非常快速的和好，就像我和我的好朋友林金玉一样。请听一听我的故事吧。

记得是在五年级 上学期的时候，我和我的好朋友林金玉有这样的矛盾：在一个下午，春光盎然，花草芬芳。我们正在上一节美术课，但是美术老师因有点事就让我们班同学写家庭作业，我们班的同学听到这个消息都非常开心。正在我用心地写着我的语文家庭作业时，突然，一个飞来的橡皮屑一下子砸到了我的头上，也不怎么痛，我也就没刨根问底。可是又一个橡皮屑向我砸来，我想肯定有些人兴奋过头了，想快活快活吧，我就没有理睬他。可是那一个人看我没反应，就一直在扔，不知道扔了多少次。这时，我控制不住自己了，随手拿起一本本子向那个人冲去，打了他一下，因为本子非常软，所以那个本子被我打坏了。我原以为是我的本子呢。我的好朋友林金玉说这是她的本子。这时的她非常地生气，脸气得通红。因为我的粗心所以我们大吵一架，到早上我们各自指责对方的不是，然后我们又认为对方都要改正，交谈之后我们又成为了一对形影不离的好朋友。真是化险为夷呀！

同学们，珍惜友谊，就是要互相谅解，互相信任，愿我们大家在友谊的天空中快乐飞翔！

十八届五中全会10月26日至29日在北京召开，全会研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议，为未来五年中国发展规划蓝图。

这份万众瞩目的“十三五”规划，将带来哪些改变?要回答这个问题，最高决策层无疑是最合适的人选。习近平等曾多次在不同场合谈及“十三五”规划，梳理这些重要讲话可以发现，以下八个方面会有重大变化，将影响到你我生活。

1、经济增长更强调质量和效益

“十三五”规划中，关于经济发展目标的确定备受关注，不少机构都在预测，未来5年GDP增长目标究竟是定7%还是7.5%。

对于各方的“高度关注”，习近平的态度很明确。在访英前接受媒体采访时他表示，“一个国家经济增长，有快有慢是正常的，不能说只能加速、不能减速，这不符合经济规律”。

不强调速度，那决策层强调什么?质量和效益。5月份，习近平在华东七省市党委主要负责同志座谈会上指出，要“围绕转变经济发展方式，坚持以提高经济发展质量和效益为中心”。

不过，要全面实现小康目标，没有一定速度也是不行的。习近平对此有清醒认识，他指出“要深入研究保持经济增长的举措和办法”。李克强也强调，“家底还不厚实，决不可歇脚停步”，必须保持经济中高速增长、迈向中高端水平，把握好稳增长和调结构的平衡。

可以预见，“十三五”期间中国不是不要GDP，而是要有质量、有效益、可持续的GDP。通过转变经济发展方式、调整优化产业结构，过去粗放经营、唯GDP发展所带来的诸多问题都将逐步解决。

2. 改革在规划中将占有重要分量

我国经济社会发展正处于一个关键时期，要解决存在的深层次矛盾问题，关键在于深化改革，从最高决策层释放出的信息看，“十三五”规划将是一个改革导向的规划。

同样是在华东七省市党委主要负责同志座谈会上，习近平指出：“改革是培育和释放市场主体活力、推动经济社会持续健康发展的根本动力”。他强调，“要围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，全面深化改革，增强改革意识，提高改革行动能力”。

因此，在“十三五”蓝图中，相信改革将会重点着墨。财税、金融、国企等各界关注的重点领域改革，未来将如何向纵深推进，值得期待。

3、扶贫工作将更加强调“精准”

事关你我!未来五年中国将发生八大变化

要在2020年达成全面建成小康社会的目标，7000多万贫困人口的脱贫是个必须要完成的任务。而当前时间只剩下了5年，非常紧迫。与过去相比，我国贫困面已经大幅缩小，但现在面对的，则是“硬骨头”。

“十三五”规划，会如何布局未来五年的扶贫工作?

今年6月，在贵州召开的部分省区市党委主要负责同志座谈会上，习近平就加大力度推进扶贫开发工作提出“4个切实”的具体要求，其中重要的一点，就是要求切实做到精准扶贫。

10月16日，习近平在减贫与发展高层论坛的演讲中又进一步指出精准扶贫要讲求抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。

从上述信息可见，精准扶贫将成“十三五”规划重要关键词，一系列更有针对性的扶贫开发举措有望在十三五期间出台。

4、民生改善将有进一步大动作

“十三五”规划将给老百姓生活带来哪些红包?这是每个人最关心的。

今年以来，习近平曾多次就民生问题表态。7月份，他在延边朝鲜族自治州和长春市考察时，强调做好经济社会发展工作，民生是“指南针”。在长春召开部分省区党委主要负责同志座谈会时他指出“抓民生也是抓发展。民生工作直接同老百姓见面、对账，来不得半点虚假，既要积极而为，又要量力而行，承诺了的就要兑现。”

“十三五”期间将怎样保障和改善民生?习近平给出了具体路径。他强调，要坚持经济发展以保障和改善民生为出发点和落脚点，全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题，让改革发展成果更多、更公平、更实在地惠及广大人民群众。

相信有了这样的明确要求，“十三五”规划中，在保障和改善民生上必将有进一步的大动作。

5、良好生态环境将更受重视

改革开放30多年来，中国经济实现了高速增长，但同时也出现了增长方式粗放、资源环境代价过高的问题。

进入“十三五”周期，中央加紧了对于生态文明建设的布局。

5月初，中共中央、国务院公布《关于加快推进生态文明建设的意见》。

5月27日，华东7省市党委主要负责同志座谈会召开，结合“十三五”时期的整体谋划，习近平把建设良好生态环境，上升到“人民生活质量的增长点、展现我国良好形象的发力点”的高度，提出绿色发展“既是理念又是举措，务必政策到位、落实到位”。

这无疑透露出重要信号：生态文明建设将是“十三五”规划的一个重点方向。9月访美时，习近平也重申了这一点。

6、农业现代化将取得明显突破

农业的重要性不言而喻，但我国农业在经历了多年粗放式发展之后，土地、水等资源已无法承载。

对此，习近平一针见血地指出，“同步推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，薄弱环节是农业现代化”。

“十三五”期间，如何改变?习近平指出：着眼于加快农业现代化步伐，在稳定粮食和重要农产品产量、保障国家粮食安全和重要农产品有效供给的同时，加快转变农业发展方式，加快农业技术创新步伐，走出一条集约、高效、安全、持续的现代农业发展道路。

今年7月，习近平在东北考察时，仍不忘强调“要加快发展现代化大农业，积极构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，使现代农业成为重要的产业支撑。”

在这样的“特殊关照”下，可以预期，“十三五”期间，我国农业现代化有望取得明显突破。

7、创新将得到更多鼓励和推动

今年夏季，习近平先后调研浙江、吉林，听取关于“十三五”规划的意见。在两次座谈会上，他都强调，要“加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式”。

为何如此重视创新?习近平说：抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。他要求激发调动全社会的创新激情，持续发力，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新。

对于参与创业创新者，李克强倍加推崇。10月19日，他在参加全国双创周活动时说，“双创为所有人提供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道”，并明确表态“政府就是要为创新创业者不断清障搭台。”

最高决策层如此重视大众创业、万众创新，无疑是个重大利好。

8、协调发展将有更多有力措施

协调发展，同样被最高决策层视为重大议题。除了在国内频繁调研，习近平在西雅图出席中美省州长论坛时也不忘指出，“将采取有力措施促进国内区域协调发展、城乡协调发展”。

与此对应，国务院在今年先后批复同意《长江中游城市群发展规划》、《环渤海地区合作发展纲要》。这样一来，一带一路、京津冀协同、长江经济带这三大跨区域发展战略，几乎覆盖中国，呈内通外联态势。

在城乡协调上，支持举措同样密集。今年6月以来，国务院先后确定支持农民工返乡创业政策，确定全面实施城乡居民大病保险，决定完善农村宽带，缩小城乡数字鸿沟，还通过《居住证暂行条例(草案)》。

对协同发展，习近平早已定调，这“既是理念又是举措，务必政策到位、落实到位”。相信，“十三五”期间，协调发展上中央将会有更多有力措施，区域差异、城乡鸿沟有望得到进一步缓解。

星期天，我去学《剑桥少儿英语》，和陈旭发生了矛盾。

下午上课时，我和陈旭一桌，我聚精会神地听课，手不经意碰到什么东西，并且不自觉地把它弄到地上。

在写字母时，陈旭写错了，就找他的橡皮，可是怎么也找不到。忽然，陈旭看见地上自己的橡皮，很惊讶怎么会在地上呢?于是就把橡皮捡起来，对我说：“这是不是你丢的?”我想：刚才那东西一定是他的橡皮。于是只好说：“对不起!是我丢的。”可是陈旭从我的话里体会到我是故意的。于是，他想报复我。过了一会儿，他悄悄地拿起我的橡皮扔到了地上。

我看了很生气，大声的骂了他一句：“你想干什么?”这时，老师听到了我和陈旭的吵闹声，就罚我们站在教室后面的墙角。

我们站了一会儿，觉得心理很不安。我想都是我的错，应该看看那东西，这样就不会罚站了。

终于挨到下课了，我走出教室，看见陈旭在玩，就走过去说：“对不起!”陈旭说：“我也有错，应该相信你不是故意的”。我问：“为什么你相信我不是故意的”。他回答说：“因为咱们是好朋友”。

我被陈旭的话深深地感动了，同学之间发生矛盾很难免，只要互相帮助、谅解、宽容就能成为好朋友。

家，总能给我温暖，家里的事只要一想，总会想打翻了五味瓶一样，不知是什么滋味。尤其是那个晚上，让我回味无穷。

星期六，爸爸把我从英语辅导班上，接回家。在路上，爸爸对我说：“你先去公园玩一会儿吧！”我丈二和尚摸不着头脑。我慢慢地走在去公园的路上，心里想：奇怪，平时自己一个人下楼玩都得跟着，今天这是怎么了？到了公园，我和小朋友嬉戏着、玩耍着，直到中午，朋友们纷纷离去，感到孤单了，我才回家。回到家，我敲了半天门也没有人理我，只好拿出钥匙，开门。打开门，屋里黑漆漆的，好像只有有我一个人。“快出来吧，我看见你们了！”我装出一本正经的语气说道。可是，过了好久，也没有人理我。正当我要打开电视时，忽然听到一声喊叫：“祝你生日快乐！”我又惊又喜，但，我却说：“我早就知道了！”大家一起笑了！从厨房那边，传出了：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”的歌声。爸爸妈妈，举着蛋糕从厨房走出来。大家一起唱，我的妹妹，拽住我的衣角，说：“姐姐，你许个愿吧！”我闭上眼睛，双手紧握，在心里许下愿望，然后一口气把蜡烛吹灭了。

我们全家人，有说有笑，的陪我度过了这个意义非凡生日。

如果你去图书馆看书，那么你需要有够格的保持安静的本事，不然，就要被“警告”，我就吃过这个亏。

某次去中山公园附近的图书馆，刚进去时我挺满意这里的环境。我转了大半天才挑到书，准备在这泡一下午，也顾不上找什么椅子，管它呢，随便在边上一坐，便急不可耐地翻开手里那“来之不易”的“宝书”，悠然自得地精品细读起来。

周围很安静，甚至连自己的呼吸声都很听得清清楚楚，我喜欢。

正当我如鱼得水般在书海中畅游时，某“老娘客”嚷嚷的声音硬生生地把我拉回现实：“什么图书馆，连座位也没有！啊？我这么多东西，没有座位，想累死我是吧？”我吓得差点蹦起来，抬头看过去，一位五十来岁的大妈拎着个袋子在嚷，一边一个二十来岁的姑娘正拉着她：“妈，别吼，这是公共场合！好了好了，那儿有位置，走走走。”大妈闻言略显尴尬，在众人不满的目光中到位子上坐下，女儿的脸上，红得跟个桃子似的，亦是羞愧难当。

大妈风波以后，大家很快又进入了安静状态。我觉得应该不会再有问题了，继续悠然地看书。

但好像我这次来的时候不太对，还不到半小时，又出事了。

那是一个小姑娘，约摸八九岁大，正要把书放回书柜。书柜有点高，她跳起来放，但书却砸到了木框上，“咣”一声响，惹得许多人又去看她。她有点急了，又一次举着书跳起来，不小心书脱了手，撞上书柜，掉了下来。她措手不及，被书砸到了肩膀，就见她咬咬嘴唇，手捂着肩膀“哇”地就哭了。工作人员终于闻声赶来，放回书后连忙安慰她：“够不到你找阿姨呀，怎么这么不小心呢！疼吗？来来来，跟阿姨走，这儿有人看书。不哭了，不哭了，喔……”

女孩就被工作人员牵走了，获得了百分之八十的回头率，当时，她也是够尴尬的。

可见，去图书馆看书，安静是多么重要！正所谓“去图书馆不保持安静，早晚必成关注焦点”是也。

在我２０XX年的那个冬天，发生了一件令我难忘的事……

我记得，那一天天气寒风刺骨，十分寒冷。我趁妈妈不注意，自己一个人去街上玩。忽然，一辆摩托车横冲直撞得向我驶来，我一下子跌到了地上。“我……我，流鼻血了！”我一下子哭了起来。这时，一位民警跑了过来，把我扶了起来，拿着他的手帕给我的鼻子做了点简单的治疗。然后，他才松了一口气，说“没事了，赶紧回家吧！”听了他的话，我的心里好像有一股暖流，留了进去。我赶紧回过神来，说了声：“谢谢”然后就赶紧回家了。这时，那位民警忽然又说：“把这块手帕也带上吧！以免又出血。”我感激不尽，连忙拿上手帕跑回了家……

秋天，是万物凋零的季节。我坐在操场的台阶上，呆呆地望着干枯的叶子一片一片地飘落下来，我的思绪，又一次地随着落叶飘到两年前的一个秋天……

我坐在教室里，听着外面小伙伴们欢乐的笑声，心里十分羡慕，但是我又不得不留在教室里给老师批卷。“邓舒扬，我先出去一下，你先自己在教室里呆一会儿”孙老师忽然说。‘好的。’我漫不经心地回答了一句。

听着老师的脚步声渐渐小了，我的心里萌生出一种想法;老师总能从那个大铁柜里拿出各种各样的小玩意儿，既然老师出去办事了，我看一下应该不要紧吧?我蹑手蹑脚地走近了大铁柜。可是刚想打开的时候，忽听见有一阵脚步声由远至近，我做贼心虚，赶紧跑到座位上批卷。我听着脚步声越来越小了，我又蹑手蹑脚地走近了大铁柜。只听“吱扭”一声，门被我打开了。哇!里面的东西远远地超出了我的想象!有一些散落的糖果，我挑一个我最喜欢的吃了，将糖纸塞进了口袋里。还有各种各样的小发卡，小头花。还有小粘贴，小明信片。有好看的书，还有成堆的文具。看到这里，我有些惭愧：老师处处为我着想，我还乱翻老师的东西，真不应该。我知趣地关上柜门，退到了座位上。

我真的很后悔，那时的我真的好幼稚!

什么是快乐，快乐由何而来？想必这个问题看似简单，却难以解析清楚吧。

不同的人有不同的回答。因为快乐是无形的，它的存在有时胜过无边的宇宙，有时却渺于金涛海浪的一粒沙。生活中无处不存在快乐，也许你不曾发现。也许是因为太“忙碌”了，也许是因为太不在意了，其实我们生活在一个充满快乐的环境中，是因为有快乐的氛围而衬托了我们的快乐。

仰望高空，成群的鸟儿无拘无束般飞翔，这就是快乐；无边无际，海水的惊涛波浪一层一层拍打海岸，这就是快乐；聆听万物所发出的声响，品味人间食物的鲜美，享受阳光所带来的温暖……就这是快乐。

快乐是自己给自己的表现，快乐是体会自然的感悟。快乐就在眼前，我们应该睁开朦胧的双眼去享受快乐的起点。用我们的恒心与信心向快乐出发，去寻找快乐的宝藏。

快乐无时无刻不在，快乐无时无刻不留。我们在成长，快乐也在成长。我们因为快乐而快乐，我们为了寻找快乐而奋斗。因为快乐就生长在我们身边，因为快乐就围绕在我们的周围。用心感悟，你就会收到快乐的果实。

学会快乐，懂得快乐，我们理想的人生才会拥有快乐，追逐快乐享受快乐，我们幸福的生活才会拥有快乐。向快乐出发，让懵懂年少的心得已升华，让梦幻完美的梦得已奔腾。

我们热血沸腾，我们冲劲十足，正等着我们去追逐快乐。

[向快乐出发小学生作文

生活中处处充满矛盾，这就要求我们要学会处理。贝壳学会处理了接受痛苦还是安逸地生活的矛盾，才得以酿成圆润珍珠;宝剑学会处理了经历磨炼还是平静做平庸的铁的矛盾。才得以寒光四射;毛毛虫学会处理了接受茧缚还是安于现状的矛盾，才得以变成美丽的蝴蝶。面对生活的种.种矛盾，需要我们学会用乐观、自信、坚强去处理，这样，我们才能活出七彩人生。

人生如路，行走其中难免遇到与自己内心相悖的事，这就需要我们学会用乐观豁达的心态去处理。苏轼的人生是波澜壮阔的。因乌台诗案，他遭到一贬再贬，从黄州到密州到杭州，再到惠州，最后竟到了荒凉的海南。面对生活中出现的矛盾，是接受还是每天悲叹“人生如梦，命途多舛”?最后，苏轼选择了用“一蓑烟雨任平生”的乐观豁达心态去处理。于是，他战胜了心中怨天尤人的矛盾，终于在杭州出现了苏堤，在惠州有苏公祠。学会用乐观豁达处理生活中的矛盾，我们才能活得开心!

人生如河，流淌中遇到阻碍，矛盾就会出现;是前行还是停滞不前?这就需要我们学会用自信去处理矛盾。贝多芬双耳失聪，对于一个音乐人来说就像河水流淌中遇到了前面的大山巨石的阻碍，但是贝多芬却学会了用自信去处理，他没有选择停住脚步去享受余生，去捕捉人生最后的欢乐，而是用自信去塑造自己。他自信，他相信自己一定行，于是他用双手“扼住了命运的咽喉”，终于成为伟大的音乐家。学会用自信去处理矛盾。我们的伟大梦想自由才能飞翔。

人生如山，我们攀登时，可能会被山边的花草迷惑而希望停留欣赏，但又想登上山顶去享受那“一览众山小”的豪情。这时，我们要学会用坚强去学会处理矛盾。伟大史学家司马迁遭受宫刑后，曾被这打击迷惑得以几乎停下来而不前进，但他学会了用坚强去处理，他选择了“登上山顶”而不是停滞不前。于是成就了“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》，为后人所景仰。这就告诉我们，学会用坚强去处理矛盾，我们才能实现人生的价值。

面对生活的种.种矛盾，学会用“千斤散尽还复来”的乐观豁达;“长风破浪会有时”的自信，“经一番彻骨寒”的坚强去处理，我们的人生会很精彩，生活会很美好!

“过年喽，放烟花，放爆竹喽！”我开心地叫着。奶奶一边笑一边说：“小伢儿就是喜欢过年。”

帮爸爸贴对联，挂灯笼；帮爷爷奶奶端菜。我期盼着早点儿吃完年夜饭，热热闹闹地放烟花，放爆竹，老早就期待这一天了。

吃玩年夜饭，我就到处找烟花爆竹，连个影子也没有。难道爸爸忘记买了，我正疑惑，爸爸过来拍了拍我的头，说：“儿子，干什么呢？”

“哦，爸爸，烟花爆竹呢？”

爸爸笑了笑，神秘兮兮地说：“把眼睛闭上，没有我的命令，不许睁开，给你个惊喜。”

我期待地闭上了眼睛，幸福地想象着大大的烟花和捆捆爆竹出现在我的面前。过了好一会儿，听见爸爸说：“小心噢，放爆竹喽！”

“噼里啪啦，噼里啪啦——”串串爆竹响起，炸得我耳朵嗡嗡响，我不由地睁开双眼，一看，失望极了。

原来爸爸是用电视，音响在放爆竹，电视里的爆竹在浓烟中兴奋地跳跃着，炸着，响着；接着，画面又出现了烟花直冲天空，喷射出五彩斑斓的火花和一股股白烟，音响发出了震耳欲聋的“砰砰”，“啾啾”，“啪啪”，“呜呜”的响声，电视里的热闹画面没有感染到我，音响发出的响声也没有打动我。我不情愿地嘟起嘴，皱起眉头，小声嘀咕：“没劲，假的。”

爸爸听到了我的嘀咕，一把抱起了我，语重心长地说：“昂昂，杭州2013年有两百多天是雾霾天气，就是因为人们不注意环境保护造成的，天天生活在这混浊的空气了，我们都成了吸尘器了，迟早要得呼吸道疾病的。你没见放烟花爆竹时产生的浓烟吗？那也是一种污染，所以爸爸今年就在电脑里下载了你刚刚看到的画面，听到的响声。我们也一定把那怕红色和爆竹声的怪兽——“年”吓跑了。

听了爸爸的话，我不再生气了，是的，我们不能这边把怪兽“年”吓跑，那边又把另一“怪兽”污染造成我们要保护环境，从小事做起，从自身做起。如果你也愿意这样放烟花爆竹，可一定注意控制音量，噪声也是一种污染。

矛，以作攻击;盾，以作防守。攻击与防守是对立的，也就是矛与盾是对立的。然而，矛与盾是战场上必不可少的配搭。虽然矛与盾是矛盾的，但矛盾却能创造出美丽。

矛与盾的摩擦，有时能擦出灿烂的火花。

工作在金融公司的曾子墨，获得一次进入凤凰卫视工作的机会。然而，面对事业的抉择，她要守住高薪的金融工作的盾牌，还是拿起攻击电视传播领域的长矛呢?曾子墨选择了后者。面对自己一窍不通的电视传播工作，她以自己对金融的结实根基为她主持金融节目提供优质资源，现今她已成为凤凰卫视的著名主持人。

矛盾的产生不仅没有影响曾子墨的事业，反而为她创造了事业的辉煌。曾子墨之所以能化矛盾为美丽，是因为她善于变通，将自己熟悉的知识用于陌生的领域，让矛盾为她的人生创造美丽。

矛与盾的结合，有时能凝聚更大的力量。

表演节目《千手观音》由一群聋哑的少女表演。聋哑人如何辨认音乐的旋律节奏呢?面对演出的机会，这群聋哑少女是继续隐身于自我保护的盾牌后，还是抓起进入有声世界的长矛呢?显然她们选择了后者。她们所表演的《千手观音》令13亿中国人深受震撼。

无声的世界却能作出动人的表演，这群表演者在矛盾中获得胜利。她们之所以能化矛盾为力量，是因为她们对表演的热爱，对生命的热爱。因为有矛盾的存在，让健康的我们更能感受到生命的力量。矛盾为表演者创造了美丽，更为社会凝聚了力量。

我们的生活中充满了矛盾——是舒适地过着平庸的生活，还是像徐本禹一样去艰苦奋斗出温暖的色彩?是奢侈地挥霍自己的财产，还是像丛飞一样去散播爱心的种子?是努力地为自己谋取利益，还是成为人民的公仆?

国学大师季羡林先生说过：“一个百分之百完满的人生是没有的，不完满才是人生。”是的，在人生中，矛盾无处不在无时不有，我们无法回避而且必须面对。能否将矛盾化为美丽，就要看我们能否理智看待矛盾，学会变通化;就要看我们能否清楚自己内心的需要，并努力为之奋斗。让我们在矛盾中成长，在矛盾中蜕变，在矛盾中让人生逐渐接近完满，变得美丽!

星期五，追梦小队打扫教室，为迎接新学期做准备，队长黄晨衍听完朱老师布置的任务后开始安排队员的工作，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。

负责擦瓷砖和窗户的是陈世一、沈许昊，由陈世一负责。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，他经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。他拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑！我要把你们扫除干净！”他士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，他的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，他停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，他毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向他示。可陈世一才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。他见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的瓷砖，我想现在的他肯定比吃蜜还甜。

郑立名和徐佳凝负责写欢迎词“欢迎同学们回来”，他们俩先把黑板檫得干干净净后，郑立名认真地在黑板上写下了这七个字后，徐佳凝非常认真地做着美化工作，而且不停地叫其他人提提建议，有哪儿还可以改进的，哪儿可以再增添写色彩的……

黄晨衍、李欣怡和杜许诺扫地和排桌子，他们开始打扫教室扫，从教室后面一排一排的往前面扫，扫完后他们先去清洗拖把，透好了拖把，就赶快奔回教室，开始拖地，不一会我就拖完了，不放过教室的每个角落。最后一个环节是排桌子，桌子摆得整整齐齐后，他们露出了开心的笑容。

最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。

潘梦琪和黄钧亭是我的好朋友。潘梦琪坐在我前面一排，黄钧亭是我的同桌。从一年级开始，我就认识他们了，因为离得近，所以经常交流。

三年级刚一开学，语文老师每天早上都会让我们默写。有一次，我到校晚了，大家已在认真地默写。一进教室就看见桌上放着铅笔和本子，我便急速坐下来开始默写。默完之后，看了一下铅笔才知道这是潘梦琪为我准备的。我走到她跟前感激地说：“谢谢你，如果不是你帮我准备铅笔和本子，我早就默0分了！”“不用谢，应该的。”她笑着说道。

通过这件事情，我不仅学到了潘梦琪的优点，而且加深了我们之间像瀑布一般切不断的友谊。

一年级时，我和黄钧亭在学习上就有很大的差别。他每门功课都名列前茅，而我偶然才取得好成绩。但是经过我一年、两年、三年的努力，终于在学习上和他的距离越来越小了。现在，如果考试成绩我比他好，他会呲牙咧嘴：“凡星，下次咱们走着瞧！”如果我比他考得差，也会伸出“魔掌”：“下回我肯定赢你！”实际上，我有不会的，他会耐心地教我。就这样，我们成了学习上竞争的好朋友。

但偶尔我也会和他闹别扭。二年级时，我不小心把黄钧亭的本子从踩了一脚。他发现了，就叫我赔他一本新本子。“我又不是故意的，帮你擦掉鞋印子还让我赔？”“那当然，谁让你踩我本子？”“想得挺美，打死我也不赔！”“绝交！”“哼！绝交就绝交！谁怕谁？”绝交不到两天，我忍不住对黄钧亭说啊；“对不起，上次是我不对，请你原谅我好吗？”“不，这是我不对，是我太为难你了。”“嗯……那、那我们还是好朋友？”“当然，这次是个小误会。”此时，我笑了，黄钧亭也笑了：“就当这件事没有发生过。”瞧，现在我们还是好朋友。

啊！同学之间的友谊比天还高，比地还厚，比海还宽，就像拉不断的绳索连接在一起，想绝交都不行。

[开学发生的事作文

9日上午10时许，南京市一处大型商场手扶电梯上，数十名秋游的小学生在此突发意外，造成踩踏事件，据该市浦口医院发布的救治说明，有16名二年级小学生受伤被送到该医院，其中5名重伤学生转送该市儿童医院。

据南京市浦口医院说明，该院于9日上午10时许，收到120通知，前往该市浦口区弘阳广场接受受伤的16名小学二年级学生。

据介绍，这批学生来自于南京市雨花实验小学，当天正在进行秋游活动，在弘阳广场内三楼儿童游乐场附近的一处手扶电梯上，突然发生意外，导致多名孩子踩踏，出现伤情。

据医院方面消息，送往浦口医院救治的16名小学生中，5名重伤学生被送到了该市儿童医院。其余11名学生已经在进行了清创包扎、注射破伤风疫苗等处理，目前并无出现生命危险。

尚未从事发处警方获得确切的事件调查情况。

我有一个比我小6岁的弟弟，他活泼可爱，虽然我们之间相差6岁，可是我们每天都上演着一幕幕姐弟矛盾的争吵。

“开饭喽！”妈妈端着一盘热腾腾的饺子叫着我们姐弟来吃饭，我们两人赶紧洗完手，就端着盛好的面条来到饭桌前。

我拿起筷子夹起饺子放入碗中，伴着面条吃了起来，我又想夹起一个饺子时，弟弟抢走了我碗中的饺子说：“想吃饺子，就要付钱五毛。”我听完弟弟的话后，心里很不爽，想到：这一点都不划算，五毛一个，两个岂不是一块吗？而且妈妈没说要付钱，他自己怎么自己做了这个主呢，我还比他大，我都没说这句话，他自己说了，而且还是对我说的！自己心里虽然不高兴可是念在他比我小，还是不要对他发怒，然后，我便又夹了一块，可是弟弟仍然错误不改，又把我给我激怒了，可是，我不想打他，只好告诉了妈妈，这时，我才顺利吃到饺子，饺子已经少得差不多了，我打算平分，不过弟弟吃的饺子比我多三个，所以剩下的12个，我应该吃9个，我向弟弟提出了建议，可是弟弟不那么认为，他分了线，说：“你3块，我9块。”我听了弟弟的话后，十分愤怒，争辩到：“这不公平，那这样的话，我才吃五块你就吃了十二块，太不公平了！”我们两个人都觉得自己的方法好，因此便争吵了起来：“我的好”、“我的好”……妈妈看见了这一幕，用筷子在每人的碗里放了六个，我看了，说：“这不公平，他比我多吃！”妈妈严厉的说：“没有不公平，你是姐姐，在这种事，你应该退让一步要懂得谦让他人！”我听了妈妈的话，低头深思。

深思后，我和弟弟共同相处，好东西时刻想着他人，在争吵或有矛盾时互相退让。

是啊！如果没有谦让的话，就会吵，会发生矛盾，就没有和弟弟共同相处结果。

说起往事，有一件事如烙印似的深深烙在我的心中，让我永生难忘，这事教育我一生，我一生体会着……

由于第一次来到初中部，面对将要在此学习三年，不仅对陌生的环境有些向往，却也带着少许对小学的留念，但很快就被快乐的学习生活无情的掩盖了。可是，没几天，我就当上了中队长，又过了几天，我当上了个班长。旁人说：“中队长比班长还累!”我不禁打了一个寒颤。虽然这只是随口说说，但我却有一种误闯进地狱的感觉，这事对我影响很大，因为事实逼我不得不相信这是的的确确的事实——班长﹑中队长﹑纪律委员全让我给揽上了!不禁有些惊讶，一星期以内中队长我竟去开了两次会，一开就是半个钟，这让好动没耐性的我受不住了，本来管理能力就不是很强的我，“却偏偏误打误撞，最后鼻青脸肿一身伤!”一天下课，英语老师收拾好课本准备走人。却被我的抱怨声吸引回来：“好烦呐，那么多官，累死了，不想当了!”听完我的话，老师的脸霎时间比翻书还快，一下子由晴转阴，把我叫了出去教育了一番：“谭同学，你知道吗?你的老师让你担任那么多职位，是因为信任你，相信你可以做好，他把希望都寄托在你的身上了，如果你的这番话让你的班主任听见，你的老师会多伤心啊?”“听完老师一席话，胜读十年书!”这句话说的还真不赖。有了这一席简简单单普普通通的话，我与上一刻的自己又相隔了多少呢?

现在的我已可以顺顺利利的管理全班，要是那次老师不教育我的话，可能我现在早已与班长搭不上任何关系了!通过这件事，我找到了自我，也体现出老师对这份职业的重视，他不是为钱，他是为我们，他是为我们的未来而诞生。

教师;多么伟大的职业啊!

平日里，同学之间难免有一些磕磕碰碰，我也有和同学之间产生过一些小误会。

有一次，我在认真地画画，同桌方宇轩正在四处找他的水彩笔，可是他翻来翻去都没有找到。突然，他的手猛得推了我胳膊一下，我的手一抖，刚好把我画好的画给弄花了。因为我觉得他是故意的，就非常生气的对着方宇轩大叫：“你干什么?”而他，就像刚才那幕没有发生过一样，照样做他自己的事。我一直问他，为什么要碰我，他最后无所谓地回答道：“碰你一下又怎么了?”本来我就很生气，他这样一回答，我更是气不打一处来。一个上午我们都互相不理不睬。

下午，方宇轩来到班级后，突然对我说：“对不起，我上午把你的画弄花了，这样吧，我准备了一个画画的工具送给你，你能不能原谅我?”说完，他的脸涨得比红苹果还红。看来，他真得想让我原谅他。我也觉得自己也有些不对，早上我的态度不太好，如果当时我态度好一点的问他，该有多好啊!于是，我接受了他道歉，我们两个和好如初了。

通过这件事我深深地反省自己，同学之间应该互相爱护，互相帮助，互相理解。大家可不要像我一样，因为误会，差点失去同学友情。

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10.优秀作文伤心的一件事

林格博士与尤肯达修女的矛盾，可以看作科学精神与人文情怀的碰撞，但归根结底还是因为眼界的不同。眼界的不同可以理解为看问题的角度不同，即是所关注的重点不同，倘若说尤肯达修女以感性的态度关注了当下贫苦人群的生活并希望在现在即对情况进行改善，那么林格博士便是用理性的思考把焦点放在了更遥远的未来，或者说是以后的现在。林格博士用当下的投资以期在未来收到成效，所付出的成本，根本上讲是减少了直接地从正面影响人们的生活的资源，表面上看是对当下的漠视，事实上这样的行为遵从了人类一贯的发展进程，这些当下减少的资源是人类发展所需要的必然代价。

尽管出发点不同，但是却没有绝对的对与错之分，类似的争端的产生某种程度上可以归因于资源的有限。以上所提出对于当下与未来的投资矛盾，解决方法并非独取其一，而是在二者之间找一个合适的限度。其实因资源有限而引发的矛盾甚至争端比比皆是，方才所说只是在资源的利用上，本身因有限而复杂的资源分配本身也是争端的开启者，而资源的分配问题则直接影响了当下人们的生活，自然会对人们的价值观或者说做出的选择产生间接的影响，这里可以理解为类似尤肯达修女这样的人文情怀，类似人之常情，无法避免。但是人文情怀不足以解决实际问题，此时便需要科学精神的带领。科学精神不是狭义上的科学研究，广义上它既涵盖了如何更好地利用资源如科研提高技术这样的自然科学，也包含了包括经济学这样研究如何完全而有效地分配资源的人文科学，“科技让生活更美好”绝非空谈，它作用在生活的每个角落里。

科学并非科技，科技可以认为是科学的外在表现。科学本身是为了造福人类而诞生的，但因为种种条件的限制，最终研制出的“科技”便成为了一把双刃剑。举个例子，石油资源的开发将人们的生活水平提高到了一个新的层次，衣食住行，石油的利用无处不在。随着石油资源的渐渐枯竭，环境问题接踵而至，新能源的开发更是迫在眉睫。否则一旦石油资源完全耗尽，那么现有的大部分产品将会立即停产，会给人们的生活带来极大的冲击。也就是说说不能一味地依赖现有科技，要想进步必须不断地发展，“发展才是硬道理”，这句话放到现在甚至是未来依旧适用。

当今社会科技所带来的巨大优势与光明前景使大部分人弱化了人文精神，在中国，网络词语的应用固然代表创新，但古典文学的没落对于民族的发展却并非除去陈规，反而是百害而无一利。如果把科学精神的发扬比作全人类的发展，那么古典文化的传承便是民族的复兴。求同存异也可以理解为在有着同样的利益诉求下，保持本民族的特色，在不损害自身利益前提下寻求合作，以谋得共同发展。也就是说，人文情怀和科学精神其实是相辅相成的，失却人文的科学终会误入歧途，排斥科学的人文终会走向没落。

所以对于人文和科技而言，其实是殊途同归。除去资源，有很多的因素能够使这两个虚无缥缈的概念紧密相连，虽然眼界不同，角度不同，但是所求的发展所期待的更好的明天更好的生活却是相同的，那么无论过程如何，人文和科技终是到了结合的时刻。结合这里并不意味着合二为一，就像中西医结合一样，他们需要根据具体的情况，在保证自己独到的特点与见解的同时，把握好一个适当的尺度，各自发挥自己的力量，这样无论是医病还是医人，在发展的道路上遇到了怎样的难题，不敢说迎刃而解，起码也能稳扎稳打，不会误入歧途，失却了发展的方向。

不过，需要结合的不止是人文与科学一种，这只是所遇到的具体事情所引发的一种思考。其实大到全人类，小到每个人，在遇到各种各样的问题和选择时，都不妨进行辩证的思考。也许思考的内容有所不同，但是思路其实是大同小异。回到人文和科学上，它们矛盾也要，结合也罢，最终都是要指向生活，或者进一步说是更好的生活。所以只要把握好目标，明确目的，结合并不是问题，现在所缺的就是敢想，敢做。至于怎样结合，怎样思考，不单是具体情况而定，是否敢想是否能想以及做出决定的人，都是关键因素。人定未必胜天，却必有人定。只要迈出了敢想的第一步，人文和科学，甚至其它更多事物的结合，必然不再是梦想。

在一个风和日丽的星期天。妈妈带我去南湖玩。我们坐在公交车上。我左看看。右看看。到处都是新鲜的。车上的人很多，非常拥挤，我坐在座位上。感到非常舒服。没有一点拥挤。

在汽车行驶当中突然看到了。离我不远处有一位头发斑白的老奶奶，斜挎着一个看上去像自己做的一个布包。正有一只手伸进去。我在看旁边有一位很时尚的男青年。在左瞧瞧右看看装做自己什么事情也没有做的样子。可是手没有停下来。我想“，那不是小偷吗？我是喊。喊了我怕那小偷报复我。我要不喊老奶奶就要被偷了。那老奶奶可多可怜呀？就在那一转眼的工服。那小偷就把钱给拿了出来。在我想的时候。我就听见。有人先喊了一声抓小偷。我顺着声音望去。是和我一样大的男孩。男孩正在看着男青年说：把钱还给老奶奶。男青年阴阳怪气的说；关你什么事。小心我给你放血。那个被偷的老奶奶也抓住了男青年，让男青年还钱。带着男孩的姥姥忙悟住了男孩嘴说；’孩子小不懂事。不要见怪！可男孩却一把把姥姥的手拉开，挺着胸膛说；’不要怕，姥姥。老师说过邪恶永远战胜不了正义我们每一个公民都应该维护国家法侓勇敢的是人是与坏人作斗争。让我们的国家变的更美好！”

旁边的人都说；“可司机师傅不要停车直接开到公安局去。小偷也垂头丧气的坐在车厢板上。最后，小偷被警察带进了公安局。一位警察叔叔把男孩和大家送了出来。拍着男孩的头说；”不错，是一个勇敢的孩子。将来长大了要当一名一人警察来保卫人民呀！“哈哈……大家都出发了开心的笑声。经过了这件事情，我下定了决心。今后一定要爱国手法，也要做一名勇敢的孩子。将来长大了我也要做一名人民警察来保卫人民。保卫祖国。

人类的生存空间日益侵占自然界的领地,例如毁林造田,填海造田等等,造成植物和动物的生存空间日益缩小,很多动植物濒临灭绝.并且造成大量水土流失.

人类的生活和生产垃圾日益污染大自然的环境,例如建筑垃圾,生活垃圾到处随意堆放,温室气体过度排放,造成全球气候变暖,海平面日益升高.生活污水污染水源,使水生动植物的生存收到威胁.

人类对自然资源的过度掠夺和开发,对种植物过度索取.例如捕杀野生动物,致使珍惜物种灭绝.

人类对自然的掠夺必然遭到自然界的惩罚.自然界对人类的惩罚让人类刻骨铭心的记忆,曾经让人类失去多少无辜生命的非典,之后出现的禽流感.还有大气污染同时也造成人类生存环境的破坏,导致疾病发病率的高升.沙尘暴肆虐,酸雨都是自然界对人类的惩罚.

年前那次体育课上和同学发生了争执。

那天，好不容易盼到了下午，我飞奔出去，像一匹脱缰的野马，天空格外明朗，我和同学们约好了要打篮球。我们打得十分激烈，中途玩得不亦乐乎，但到了结尾，我们队占了上风，把对方拉开了很大的分数，这使对方很不开心。课后，他们从之前的不开心变成了愤怒。一直说我们只是运气好而已，没有实力还犯规。我忍了，选择退避三舍。他们毫不领情，我也火了，和他们对骂声音不亚于打雷。有个同学告了老师，老师把我们叫进了办公室，也说了我们一通。出去之后，我都觉得天空变得暗然无光，看谁都不顺眼。

回到了家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈却不慌不忙，叫我先吃饭，吃过饭，她带我去了她房间，只见她变法术般的拿出了一杯纯净水和一杯可乐，都快倒满了，她又拿出了两个泡腾片，对我说：“你瞧。”只见她先拿出一个泡腾片放进纯净水里，泡腾片只是在水中化了，她问道：“水多了吗?”我说：“没多。”她又问：“水少了吗?”我说：“没少。”接着又把泡腾片放进了那杯可乐里，刚一放，可乐就滋的一声，冒出了泡，一下子喷涌而出，像是火山爆发，过了一会儿，气泡没了，可乐变少了，她又问我：“可乐多了吗?”我又说：“没多。”“那少了吗?”“少了。”妈妈又说：“做人也是如此，那杯可乐和水就好比你自己，而那个泡腾片则是发怒而不讲理的人，你选择不和他争，变无害。如果和他争，就有害。”我恍然大悟，天空也又变晴朗了。

如今，我做什么妈妈的教育好像就在耳边想起，也不会和不讲理的人争吵，因为我知道在我开口的一瞬间，我就已经输了。