与爸妈发生的矛盾作文【经典20篇】

“过新年”这个词对我们来说已经不陌生了，春节“回家、年夜饭、红包、春晚”每年都必不可少，这是我们的传统。但在潜移默化中，春节的原意却渐渐的消失了。

从小到大，每年的压岁钱是我们最大的期盼，红包是必不可少的，每年长辈给晚辈压岁钱也是过年的习俗，由于社会的转变，物质精神文化上的提高，红包的人情味也就越来越重了，现在的红包是不得不给，数额也在不断的提升，孩子们的要求也越来越高，红包已经没有压秽的意思了，而是一种人们之间的交易，有时还把它变成商业之道，有些人因为生活压力大，有些工薪一族每年要给的红包几乎占了三个月的工资，他们大多数以加班为由，不回家过年，这种社会现象让我们有了危机感，不要扭曲传统文化的本意。

春运。交通最繁忙的时段，有些人因为买不到回家的票而只好独自一人在陌生的城市里过年，汽车站，火车站都是人满为患，有多少游子有着对家乡的思念，他们殷切的希望能赶快回到家中，他们买不到票，他们驻守在火车站里，甚至连两个星期都买不到一张票，他们开始责备，开始埋怨，急躁与烦恼涌上心头，为什么这么多车还买不到票，但对于春运来说，这是必然的，我们所需要的，就是耐心。

回家最兴奋的些许就是与家人在一个饭桌上吃年夜饭了，看看烟花，喝喝小酒，看看春晚，一家人总是那么其乐融融的，而这时有了个不小的问题，送礼，现在送礼的方式越来越新潮，送的礼也越来越与众不同，这就又形成了攀比现象了，想法不同，成为了一种“恶性循环”。

春节在这个时代里，已经商业化了，社会化了，我们需要去纠正，保护它，不能遗忘中华几千年的传统，不能让它变得世俗化，我们需要把它变得温暖，幸福。

下个春节应该就不会冷了。

十八届五中全会10月26日至29日在北京召开，全会研究关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议，为未来五年中国发展规划蓝图。

这份万众瞩目的“十三五”规划，将带来哪些改变?要回答这个问题，最高决策层无疑是最合适的人选。习近平等曾多次在不同场合谈及“十三五”规划，梳理这些重要讲话可以发现，以下八个方面会有重大变化，将影响到你我生活。

1、经济增长更强调质量和效益

“十三五”规划中，关于经济发展目标的确定备受关注，不少机构都在预测，未来5年GDP增长目标究竟是定7%还是7.5%。

对于各方的“高度关注”，习近平的态度很明确。在访英前接受媒体采访时他表示，“一个国家经济增长，有快有慢是正常的，不能说只能加速、不能减速，这不符合经济规律”。

不强调速度，那决策层强调什么?质量和效益。5月份，习近平在华东七省市党委主要负责同志座谈会上指出，要“围绕转变经济发展方式，坚持以提高经济发展质量和效益为中心”。

不过，要全面实现小康目标，没有一定速度也是不行的。习近平对此有清醒认识，他指出“要深入研究保持经济增长的举措和办法”。李克强也强调，“家底还不厚实，决不可歇脚停步”，必须保持经济中高速增长、迈向中高端水平，把握好稳增长和调结构的平衡。

可以预见，“十三五”期间中国不是不要GDP，而是要有质量、有效益、可持续的GDP。通过转变经济发展方式、调整优化产业结构，过去粗放经营、唯GDP发展所带来的诸多问题都将逐步解决。

2. 改革在规划中将占有重要分量

我国经济社会发展正处于一个关键时期，要解决存在的深层次矛盾问题，关键在于深化改革，从最高决策层释放出的信息看，“十三五”规划将是一个改革导向的规划。

同样是在华东七省市党委主要负责同志座谈会上，习近平指出：“改革是培育和释放市场主体活力、推动经济社会持续健康发展的根本动力”。他强调，“要围绕破解经济社会发展突出问题的体制机制障碍，全面深化改革，增强改革意识，提高改革行动能力”。

因此，在“十三五”蓝图中，相信改革将会重点着墨。财税、金融、国企等各界关注的重点领域改革，未来将如何向纵深推进，值得期待。

3、扶贫工作将更加强调“精准”

事关你我!未来五年中国将发生八大变化

要在2020年达成全面建成小康社会的目标，7000多万贫困人口的脱贫是个必须要完成的任务。而当前时间只剩下了5年，非常紧迫。与过去相比，我国贫困面已经大幅缩小，但现在面对的，则是“硬骨头”。

“十三五”规划，会如何布局未来五年的扶贫工作?

今年6月，在贵州召开的部分省区市党委主要负责同志座谈会上，习近平就加大力度推进扶贫开发工作提出“4个切实”的具体要求，其中重要的一点，就是要求切实做到精准扶贫。

10月16日，习近平在减贫与发展高层论坛的演讲中又进一步指出精准扶贫要讲求抓六个精准，即扶持对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、因村派人精准、脱贫成效精准，确保各项政策好处落到扶贫对象身上。

从上述信息可见，精准扶贫将成“十三五”规划重要关键词，一系列更有针对性的扶贫开发举措有望在十三五期间出台。

4、民生改善将有进一步大动作

“十三五”规划将给老百姓生活带来哪些红包?这是每个人最关心的。

今年以来，习近平曾多次就民生问题表态。7月份，他在延边朝鲜族自治州和长春市考察时，强调做好经济社会发展工作，民生是“指南针”。在长春召开部分省区党委主要负责同志座谈会时他指出“抓民生也是抓发展。民生工作直接同老百姓见面、对账，来不得半点虚假，既要积极而为，又要量力而行，承诺了的就要兑现。”

“十三五”期间将怎样保障和改善民生?习近平给出了具体路径。他强调，要坚持经济发展以保障和改善民生为出发点和落脚点，全面解决好人民群众关心的教育、就业、收入、社保、医疗卫生、食品安全等问题，让改革发展成果更多、更公平、更实在地惠及广大人民群众。

相信有了这样的明确要求，“十三五”规划中，在保障和改善民生上必将有进一步的大动作。

5、良好生态环境将更受重视

改革开放30多年来，中国经济实现了高速增长，但同时也出现了增长方式粗放、资源环境代价过高的问题。

进入“十三五”周期，中央加紧了对于生态文明建设的布局。

5月初，中共中央、国务院公布《关于加快推进生态文明建设的意见》。

5月27日，华东7省市党委主要负责同志座谈会召开，结合“十三五”时期的整体谋划，习近平把建设良好生态环境，上升到“人民生活质量的增长点、展现我国良好形象的发力点”的高度，提出绿色发展“既是理念又是举措，务必政策到位、落实到位”。

这无疑透露出重要信号：生态文明建设将是“十三五”规划的一个重点方向。9月访美时，习近平也重申了这一点。

6、农业现代化将取得明显突破

农业的重要性不言而喻，但我国农业在经历了多年粗放式发展之后，土地、水等资源已无法承载。

对此，习近平一针见血地指出，“同步推进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化，薄弱环节是农业现代化”。

“十三五”期间，如何改变?习近平指出：着眼于加快农业现代化步伐，在稳定粮食和重要农产品产量、保障国家粮食安全和重要农产品有效供给的同时，加快转变农业发展方式，加快农业技术创新步伐，走出一条集约、高效、安全、持续的现代农业发展道路。

今年7月，习近平在东北考察时，仍不忘强调“要加快发展现代化大农业，积极构建现代农业产业体系、生产体系、经营体系，使现代农业成为重要的产业支撑。”

在这样的“特殊关照”下，可以预期，“十三五”期间，我国农业现代化有望取得明显突破。

7、创新将得到更多鼓励和推动

今年夏季，习近平先后调研浙江、吉林，听取关于“十三五”规划的意见。在两次座谈会上，他都强调，要“加快形成以创新为主要引领和支撑的经济体系和发展模式”。

为何如此重视创新?习近平说：抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。他要求激发调动全社会的创新激情，持续发力，推动科技创新、产业创新、企业创新、市场创新、产品创新、业态创新、管理创新。

对于参与创业创新者，李克强倍加推崇。10月19日，他在参加全国双创周活动时说，“双创为所有人提供了公平竞争的机会，让有能力的人通过自身奋斗获得上升通道”，并明确表态“政府就是要为创新创业者不断清障搭台。”

最高决策层如此重视大众创业、万众创新，无疑是个重大利好。

8、协调发展将有更多有力措施

协调发展，同样被最高决策层视为重大议题。除了在国内频繁调研，习近平在西雅图出席中美省州长论坛时也不忘指出，“将采取有力措施促进国内区域协调发展、城乡协调发展”。

与此对应，国务院在今年先后批复同意《长江中游城市群发展规划》、《环渤海地区合作发展纲要》。这样一来，一带一路、京津冀协同、长江经济带这三大跨区域发展战略，几乎覆盖中国，呈内通外联态势。

在城乡协调上，支持举措同样密集。今年6月以来，国务院先后确定支持农民工返乡创业政策，确定全面实施城乡居民大病保险，决定完善农村宽带，缩小城乡数字鸿沟，还通过《居住证暂行条例(草案)》。

对协同发展，习近平早已定调，这“既是理念又是举措，务必政策到位、落实到位”。相信，“十三五”期间，协调发展上中央将会有更多有力措施，区域差异、城乡鸿沟有望得到进一步缓解。

这是我五年级的事情了。

当时的班主任是朱老师，他是教我们的英语的。他教过的学生都不喜欢他。因为他对学生很不好。我们班的同学也一样，给他起了一个外号，叫“猪头”、“猪八戒”，呵呵好笑吧！

有几个周，我们年级的同学都去上文体课了，就我们班没去，同学们对他的意见很大。此时我们班阿曾同学产生了一个念头：提议让我们写投诉信。我们大家都觉得很好。可以让校长教训一下“猪头”。我不敢写，怕老师发现。

到了第二天，一封不长的只有三行字的投诉信被一个胆大包天的女同学送到了肖校长的手中。我们大家都很担心老师会怎样惩罚我们，恐怕“暴风雨”就要来了。那天刚好有一节英语课，我们大家都密切的注视着老师的一言一行，看能不能看出老师已经知道了这件事。结果老师像平常那样给我们上课，丝毫没有知道这件事的表现。到了一个星期以后，全校的师生都知道。但朱老师还是没对我们怎么样。有一个星期过去了，那个星期的文体课又到来了。这节，老师批准我们去上课，我们全班同学都认为老师被我们的投诉信转换思维了。没想到这个“猪头”让我们去跑10圈步，接着老师有让我们蛙跳，累得我们都没法站立来了。大家都知道老师是在报仇。

又过了一个星期，那个当时送信的那位女同学写了一封道歉信给朱老师，老师也没有向我们道歉。这件事就这样结束了。

[暴风雨并没有发生优秀作文

今年暑假，我到爷爷家玩。

爷爷家买了十六只小鸭子，披着一身金黄的衣服，毛茸茸的，可爱极了!有一天傍晚，爷爷奶奶正在干活，没空把鸭子赶回笼子里，只好叫我去完成这个任务。我心想这还不简单，于是，我就拿起武器---鸭笼和竹竿上战场。刚开始一帆风顺，抓了十几只，谁知鸭子们竟然一只只都逃出了“监狱”。我没办法，只好把笼子竖起来，放下竹竿，亲手去抓。鸭子在前跑，我在后头追，我瞄准一只跑得最慢的“逃兵”，猛地一捉，小鸭子便在我手中“嘎嘎”的叫着。功夫不负有心人，不一会儿，我就把六只“小兵”抓着了，敢和姑奶奶我斗，这些小鸭子还嫩了点。可我没想到的是，后十只是精英中的精英，跑得比兔子还快，它们就像箭一样冲了出去，追的我上气不接下气，还把脚给弄伤了。这下我可火山爆发了，我不发威，以为我是吃素的啊。我趁一只鸭子不注意，从它背后偷袭，哈，偷袭成功。我军士气大振，这回我叫上妹妹，兵分两路，可收获还是不大。我有点泄气，心想：怎么办?想不到捉鸭子这么难，可恶，难道我要败在鸭子手下吗?这可怎么向爷爷奶奶交差啊!

这时救兵---奶奶终于回来了，看见我们还没“完成任务”，便也来帮忙。姜还是老的辣，只见奶奶熟练地拿着竹竿，把鸭子赶在一块，又拿着笼子，把鸭子一起赶进去。谁知，还有两只漏网之鱼逃了出来，我追了过去，可能是那两只鸭子刚刚在战斗中消耗了太多体力，我轻而易举地抓住了它们。奶奶忙把鸭子放进笼子里，给它们端来鸭食。

看着鸭子们争先恐后地吃着晚饭，我真是又好气又好笑。

这就是暑假里发生的一件事，从这件事中，我也悟出一点道理：一件事看起来容易，可做起来不一定容易。做的时候也不能心急，不可赶鸭子上架，要有技巧，不能鲁莽行事，否则心急吃不了热豆腐，只会达成反效果。

放学了，同学们纷纷排着路队。但是，我们班出现了一种事：“我们排着路队准备回家。楼上是三年级学生，他们正好也在排路队，有位小男孩把口水吐到我们班丽丽手上。当时她大哭起来，呜呜地哭个不停。”陈老师正好走过来对他说：“别哭，我上去看一下，是几年几班的。”说完,陈老师走了上去。路队长把路队接下去。

回家的路上，我不停地想：“他们都是三年级学生了，为什么他们还这样做?”

今天里，我心就是平静不下来，一直想着三年级学生为什么会做这样的行为?

第二天，老师告诉我们，是三年二班的小朋友乱吐口水。那个同学走进来，向丽丽道歉，丽丽非常高兴，两人互相握握手笑了。

终于把这件事给弄好了，我心也平静了下来，但我还要表扬他一句：“知错能改，还是好孩子。将来一定很有礼貌的，我相信你。”

林格博士与尤肯达修女的矛盾，可以看作科学精神与人文情怀的碰撞，但归根结底还是因为眼界的不同。眼界的不同可以理解为看问题的角度不同，即是所关注的重点不同，倘若说尤肯达修女以感性的态度关注了当下贫苦人群的生活并希望在现在即对情况进行改善，那么林格博士便是用理性的思考把焦点放在了更遥远的未来，或者说是以后的现在。林格博士用当下的投资以期在未来收到成效，所付出的成本，根本上讲是减少了直接地从正面影响人们的生活的资源，表面上看是对当下的漠视，事实上这样的行为遵从了人类一贯的发展进程，这些当下减少的资源是人类发展所需要的必然代价。

尽管出发点不同，但是却没有绝对的对与错之分，类似的争端的产生某种程度上可以归因于资源的有限。以上所提出对于当下与未来的投资矛盾，解决方法并非独取其一，而是在二者之间找一个合适的限度。其实因资源有限而引发的矛盾甚至争端比比皆是，方才所说只是在资源的利用上，本身因有限而复杂的资源分配本身也是争端的开启者，而资源的分配问题则直接影响了当下人们的生活，自然会对人们的价值观或者说做出的选择产生间接的影响，这里可以理解为类似尤肯达修女这样的人文情怀，类似人之常情，无法避免。但是人文情怀不足以解决实际问题，此时便需要科学精神的带领。科学精神不是狭义上的科学研究，广义上它既涵盖了如何更好地利用资源如科研提高技术这样的自然科学，也包含了包括经济学这样研究如何完全而有效地分配资源的人文科学，“科技让生活更美好”绝非空谈，它作用在生活的每个角落里。

科学并非科技，科技可以认为是科学的外在表现。科学本身是为了造福人类而诞生的，但因为种种条件的限制，最终研制出的“科技”便成为了一把双刃剑。举个例子，石油资源的开发将人们的生活水平提高到了一个新的层次，衣食住行，石油的利用无处不在。随着石油资源的渐渐枯竭，环境问题接踵而至，新能源的开发更是迫在眉睫。否则一旦石油资源完全耗尽，那么现有的大部分产品将会立即停产，会给人们的生活带来极大的冲击。也就是说说不能一味地依赖现有科技，要想进步必须不断地发展，“发展才是硬道理”，这句话放到现在甚至是未来依旧适用。

当今社会科技所带来的巨大优势与光明前景使大部分人弱化了人文精神，在中国，网络词语的应用固然代表创新，但古典文学的没落对于民族的发展却并非除去陈规，反而是百害而无一利。如果把科学精神的发扬比作全人类的发展，那么古典文化的传承便是民族的复兴。求同存异也可以理解为在有着同样的利益诉求下，保持本民族的特色，在不损害自身利益前提下寻求合作，以谋得共同发展。也就是说，人文情怀和科学精神其实是相辅相成的，失却人文的科学终会误入歧途，排斥科学的人文终会走向没落。

所以对于人文和科技而言，其实是殊途同归。除去资源，有很多的因素能够使这两个虚无缥缈的概念紧密相连，虽然眼界不同，角度不同，但是所求的发展所期待的更好的明天更好的生活却是相同的，那么无论过程如何，人文和科技终是到了结合的时刻。结合这里并不意味着合二为一，就像中西医结合一样，他们需要根据具体的情况，在保证自己独到的特点与见解的同时，把握好一个适当的尺度，各自发挥自己的力量，这样无论是医病还是医人，在发展的道路上遇到了怎样的难题，不敢说迎刃而解，起码也能稳扎稳打，不会误入歧途，失却了发展的方向。

不过，需要结合的不止是人文与科学一种，这只是所遇到的具体事情所引发的一种思考。其实大到全人类，小到每个人，在遇到各种各样的问题和选择时，都不妨进行辩证的思考。也许思考的内容有所不同，但是思路其实是大同小异。回到人文和科学上，它们矛盾也要，结合也罢，最终都是要指向生活，或者进一步说是更好的生活。所以只要把握好目标，明确目的，结合并不是问题，现在所缺的就是敢想，敢做。至于怎样结合，怎样思考，不单是具体情况而定，是否敢想是否能想以及做出决定的人，都是关键因素。人定未必胜天，却必有人定。只要迈出了敢想的第一步，人文和科学，甚至其它更多事物的结合，必然不再是梦想。

中午甜妞放学一回来就对我说：“妈妈，小雪今天哭了。”

我说：“怎么了?”

甜妞说：“张老师的钥匙丢了，今天被我们班同学捡回来，说就在我们康欣园边上的草丛里捡到的。他们就说是我和小雪偷的，因为我们俩家都住在这里!”

我说：“他们怎么能这样说呢，妈妈相信你们决不会偷老师的钥匙的!”

甜妞说：“那个刘惠晔还笑呢，我就听到是她给别人说我们俩偷的。根本不可能嘛，昨天下午我还和她一起回家的。不行，我要给刘惠晔打电话，问她为什么要说我们偷的!”

还没等我说话，甜妞拿起电话就打过去质问，估计那边说没有，就听甜大喊着：“我明明听到你给楼楼说的，你还不承认，太差劲了!”啪的一声挂掉电话，大哭起来。

我和老公急忙对女儿进行安慰，咱身正不怕影子歪，根本不用在乎别人怎么讲。可女儿不行，小脸气得红红的说：“刘惠晔经常这样，总是喜欢笑话学习不如她的人，从来不知道帮助别人。上次上美术课我折的一条长长的纸蛇，就被她给剪断了。不行，我一定要给老师写个情况反映，要罢免刘惠晔的副班长职务。”接着连饭也不吃就开始写了，我本想阻止，可又一想这是甜妞和同学之间的矛盾，何不就让她自己去处理呢?这样也可以看看她的处事能力呀。

童年，是多姿多彩的，是令人难忘的。它如泡沫般消失，却又像刻在心里，永远都忘不掉。我的童年，正是如此，许多事，都是刻骨铭心的。

在我大概七岁那年，那是一个炎热的夏天，我和我的表妹同去婶婶家玩。婶婶家很大，很漂亮，我们一进去就被吸引住了：琥珀色的地瓷砖整齐地铺在地上，古色古香的桌子椅子乱中有序地摆放着，抬头一看，映入眼帘的是五彩斑斓的莲花灯，大大小小的贴在墙上，俏皮地向我们眨眼。

“你们来啦。”说话的是我的婶婶，她微笑地看着我们，“想玩什么?”

我正思索着，就听见表妹大大咧咧的声音：“去牧场玩!”

这所谓的牧场，就是由楼下的池塘和几只小鸭小鸡组成的。虽然池塘里还有几只大鲤鱼和几朵散飘在水面上的小莲花，但是那也算不上牧场，但对于那时的我们，却是一个让人流连忘返的游乐园。

“嗯，自己好好……”婶婶话还没说完，表妹就急冲冲地拉着我手，向楼下的小牧场奔去。

到达目的地，表妹立即放开我的手，飞也似的朝那群小鸡小鸭冲去。小动物们看见一个“庞然大物”向自己冲来，立即向四处撒开脚丫跑了，它们有的跑，有的躲。最后表妹一个也没捉着，她沮丧地低下头，可不一会儿又生气勃勃地向那群小鸡小鸭们“进军”了。但是，可苦了那些小鸡，小鸭们全都下了水了，正浮在池塘中心优哉游哉地看着表妹捉那些小鸡呢!看表妹捉得那么辛苦，我不忍心让她“孤军奋战”，也加入了她的“捉鸡队伍”中。我们两人一群鸡，欢快地玩起了“跑跑抓”，鱼儿在水中快活地嬉戏，莲花似乎温柔地注视着我们，小鸭们一会儿看看我们，一会儿又和同伴们玩起了“打水仗”，好不快活!仿佛时间定格在这时候，构成了一幅多么自然，多么欢乐的画。这幅画，任谁看了都会忍俊不禁，赞叹这画中人多么的快乐。这份快乐，也是我一直刻骨铭心的记忆!

我的童年，件件都欢乐，有趣。想了解更多的事吗?赶快拨打我的电话：1835854，让我告诉你更多的快乐吧!

去年军训的时候，我们班发生了一件扣人心弦的事，直到现在，想起来还心有余悸。

我们军训的时候是4月底，天气虽然不是很热，但长时间在太阳下重复单调的动作，依然让人感觉很不爽。我们被学校安排在南阳理工学院的大操场上训练，整天不是踏步就是立正，没有一点新鲜感。

那是军训开始的第三天，我们正在那里练习立正，太阳火辣辣的挂在空中，仿佛是一位严厉的教官在对我们进行考验，豆大的汗珠不时从我们的额头上渗出来，然后顺着脸颊滚落下来，但教官有命令，无论怎么样，哪怕是苍蝇趴在你脸上，你都要保持纹丝不动的姿势，一定要有军人的姿态。这时，忽然听到“扑通”一声，下意识中我回头一看，原来是我旁边的晨晨晕了过去。这时周围的同学一窝蜂的拥了过来，只见晨晨的脸色煞白，嘴唇发紫，那样子，把大家都吓傻了。大家都惊慌失措，不知如何是好，就像热锅上的蚂蚁——团团转。就在大家毫无主见的时候，教官说：“快叫医务室的医生!”话音刚落，同学们就立即行动起来，有的同学飞快地奔向医务室，有的去倒热开水，还有的扶晨晨起来。这时，医务室的阿姨拿着听诊器、血压计匆匆赶来对晨晨进行了检查，并对同学们说：“没有什么大碍，一会儿就会醒的，你们放心吧!”果然，不一会儿，晨晨醒了，当她睁开眼睛，看到身边那一个个熟悉的身影、一双双关切的眼睛，听到同学们一声声温暖的问候时，再也止不住自己的眼泪了，这种关怀让她感到幸福，这种体贴让她深为感动……

这件事令我深深体会到同学之间的友谊和关爱，让我深切体会到集体的温暖，更为同学们在危险之际勇伸援手的热情而感动，我会更爱这个集体，并为自己是这个集体中的一员而自豪!

1月8日0时38分19秒在山东临沂市临沭县(北纬34.957度，东经118.576度)发生3.1级地震，震源深度9千米,为浅源地震。

据当地人反映，当时先有沉闷的隆隆声，紧接着就感觉到地震，床晃了几下。莒南、河东地区有轻微的震感。

小知识

地震波主要包含纵波和横波。振动方向与传播方向一致的波为纵波(P波)。来自地下的纵波引起地面上下颠簸振动。振动方向与传播方向垂直的波为横波(S波)。来自地下的横波能引起地面的水平晃动。横波是地震时造成建筑物破坏的主要原因。

由于纵波在地球内部传播速度大于横波，所以地震时，纵波总是先到达地表，而横波总落后一步。这样，发生较大的近震时，一般人们先感到上下颠簸，过数秒到十几秒后才感到有很强的水平晃动。这一点非常重要，因为纵波给我们一个警告，告诉我们造成建筑物破坏的横波马上要到了，快点作出防备。

地震自救口诀

大震来时有预兆，地声地光地颤摇，虽然短短几十秒，做出判断最重要。

平房避震有讲究，是跑是留两可求，因地制宜做决断，错过时机诸事休。

次生灾害危害大，需要尽量预防它，电源燃气是隐患，震时及时关上闸。

强震颠簸站立难，就近躲避最明见，床下桌下小开间，伏而待定保安全。

震时火灾易发生，伏在地上要镇静，沾湿毛巾口鼻捂，弯腰匍匐逆风行。

震时开车太可怕，感觉有震快停下，赶紧就地来躲避，千万别在高桥下。

震后别急往家跑，余震发生不可少，万一赶上强余震，加重伤害受不了。

高层楼撤下，电梯不可搭，万一断电力，欲速则不达。

2008年5月12日，我国发生了一件举国悲哀的事，汶川发生了8级大地震，倒塌了许多的房子，许多孩子没了父母，许多父母失去了孩子……事到今日，已经过去一年多了，我还是不能忘记电视播中那感人的一幕幕。

尤其使我不能忘记的是那些小英雄：为救同学自己被埋的12岁小男孩陈浩、被埋在一片废墟中，头顶悬着输液管，还对着救援人员微笑的小姑娘唐沁，在北川县城的核心现场，背着3岁的妹妹逃出慌山的11岁小男孩张吉万……

还有我们的温家宝总理，不顾自己70多岁的年纪，多次来到抗震救灾的第一线、解放军战士不分昼夜地在废墟中救出遇难的人们、各地人们纷纷捐款捐物……

地震无情人有情！

我感到在我们的身后，有一个团结，强大的祖国！我为我的祖国自豪，为我的祖国祝福！

考试完的铃声一响，我最后又查看了一下卷子，见该写的项目全都完整无误后，才满意地交上答卷，哼着小曲，轻松地踏上回家的路，不一会儿，路上就没了我的踪影。

回到家后，坐在床边，我又想到考试的事，这次考试我做得很轻松，拿个好成绩应该不成问题，况且我想爸妈保证过，德克士的汉堡和鸡翅的香味已经馋的我直咽口水了，突然，我想起我数学卷子上的一道大题，现在有些把握不住了，是不是题后没有写答案呢?不，我记得好像写了呀，我是不是列错了算式呢?还是我得数计算错了呢，我忐忑不安起来，心情一下子从阳光灿烂，变成了阴云密布了。

终于熬到了星期四，我慢吞吞地来到学校，默不出声的坐在我的位子上，心里还老想那道题，那可是道大题，关乎我得成绩，关乎我得三好学生，是对还是不对?我心里没底，好像十五只吊桶—七上八下。

盼到老师来发奖状啦，老师念着得奖同学的名字，不一会，我见左邻右舍的很多同学都拿到了奖状了，我失望极了，准是那道该死的大题，让我失去了得奖的机会，这时，我悔恨自己，当时，怎么那么粗心，不多审遍题。这次如果拿不到奖状，老师肯定会批评我，同学们肯定会嘲笑我，爸妈那边更不好交代了，德克士就更不用想了……忽然，听到老师喊我的名字，我疑惑的站起来，心里还想这么快就轮到挨批啦。我抬眼望去，只见老师拿着三好奖状，笑眯眯的望着我，同学们噼噼啪啪鼓励的掌声响起，我好像得胜的将军，接过奖状，鞠躬谢过老师同学，心中刚才担心和多虑顿时云开雾散 ，变成了晴天，阳光灿烂极了。

近年实践证明，“商品住房”的商品(投资)属性和民生(居住)属性不能简单割裂开来。住房市场的深层次矛盾主要体现在以下两点：

一是土地市场高度垄断导致商品房价格长期畸高。我们的住房用地由地方政府独家出让，对土地市场的高度控盘必然造成房价居高难下，收入分配扭曲。

从需求侧看，高房价使城镇居民家庭负担过重，消费增长乏力，房地产经济有沦为“房奴经济”的隐忧。居民家庭好不容易拥有了住房所有权，却一不小心成为“房奴”，下半辈子将为银行、开发商等打工。高额的按揭本息使得“房奴”们紧缩消费、不敢失业，消费水平与幸福指数双下降。购房者实际可支配收入较低，也使得社会经济内需不足，产业转型升级乏力。

从供给侧看，高房价决定了政府投资必须在经济增长中起主导作用。在土地由政府独家出让的条件下，政府通过高房价集中的这部分社会财富，必须通过政府投资的方式再花出去，才能维持国民经济运行的宏观平衡。在公共基础设施水平较低的条件下，政府投资能够显著提高经济效率，推动经济增长。但随着公共基础设施水平不断提高，政府投资的经济效率不断递减，低效浪费现象凸显。

二是区域结构性矛盾突出，结构性过剩与结构性短缺并存。由于现阶段人口向大城市流动，大城市收入和就业机会均要优于中小城市，从而造成特大城市和大城市住房短缺局面将在很长一段时期内存在。而对于广大中小城市而言，住房总体供大于求的局面也将在较长时期内存在。在这种条件下，纵容投资投机者利用金融杠杆炒高大城市房价必将恶化供求矛盾，妨碍居民住房水平的提高;而纵容金融资本对中小城市房价的炒作，则会加剧住房相对过剩。

书犹药也，善读之可以医愚。读书可以增长见识，开阔视野。高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”毕竟书山有路勤为尽，学海无崖苦作舟嘛。

暑假放假在家，我除了做作业之外，其它的一些时间就在阅读书籍，这样能提高我的阅读写作的能力。在我暑假读的书当中，有一本书使我受益很深，明白了许多道理。这本书就是全球畅销的《谁动了我的奶酷》。当我读完这本书的时候，觉得好像自己也在这个迷宫里徘徊一样，有一种身临其境的感觉。这个故事写的是两只小老鼠和两个小矮人在一个迷宫里寻找奶酪站，当他们寻找到了第一个奶酪C站后，小矮人就在这里坐享其成，再也不愿意去找寻新的奶酪站，而小老鼠们却一天天在观察奶酪站变化，直到有一天，奶酪C站已经没有奶酪了，两只小老鼠便又去寻找新的奶酷站，最终找到了另一个更大的奶酪N站，而小矮人却始终不肯接受所发生的变化，后来小矮人唧唧在经过不断的思想斗争之后终开走出了奶酪C站，开始寻找新的奶酪站，并最终来到了奶酪N站，哼哼却不听劝告，不肯接受现实，而不愿意离开C站的故事。

读完了这本书，书中所描绘的四个活灵活现的角色时常在我的脑海里浮现。嗅嗅和匆匆能够及早地嗅出变化的气息，并迅速开始行动，哼哼则是因为害怕变化而否认和拒绝变化，而唧唧则是看到变化会使事情变得更好时，能够及时去调整自己去适应变化。险，记住一句话：做好迅速变化的准备，不断地去享受变化。这样你会不断进取，从而迈向成功!如果你只是一味地去依赖你原先的“奶酪”，不去寻找新的“奶酪”，那你终究会一无所有，因为有一天“奶酪”是会被你享受完的。到那时，你就会产生疑惑：“奶酪”为何会消失了呢?谁动了我的‘奶酪’?

生活的大海并不是风平浪静，相反是此起彼伏的波浪一层一层地不断地向你涌来，倘若只是因为寻得一块小小的“奶酪”就自鸣得意，认为可以享受一辈子，因而不向新的目标前进，那你就会有葬身大海的危险。因为他们总是会悄悄地夺走你的“奶酪”，而你就必须做好“奶酪”被夺走的准备，不要当“奶酪”没有时，不知所措，只是呆在原先的地方，期待新“奶酪”从天而降，这只是无意义的举动。只有越早放弃旧的“奶酪”，勇敢地闯入生活的迷宫中，尝试冒险，享受寻找新“奶酪”的过程，这样你才会越早享用到新的“奶酪”。

我认为自己就特别像哼哼那样否认和拒绝变化，永远就在原地踏步，这样很难改变现状，此时此刻的我更要经常闻一闻自己的“奶酪”，看它何时变质。因为我已经长大了，不可以像以前那样把自己困在旧“奶酪”中，我必须踏出这个圈，去饱览群书，“山穷水尽”与“柳暗花明”仅仅是一步之遥。

所以，我应该随着成绩的变化而变化，遇到难题时要尝试新方法，尝试冒险，去享受成功的喜悦。记住奶酪墙上的话吧，它们将帮助你走向成功。总之还是那句话：变化总是在发生，尽快适应变化吧!

今天是周末，天气格外的晴朗。

我的作业全部做完了，二胡也练过了，英语也听过了，终于，爸爸同意让我出去自由的玩了。

我找到了我的好朋友杨雨佳、李婷和马慧龙他们，我们就在外面的台子上玩过家家。我当姐姐、李婷当妹妹、杨雨佳当妈妈、马慧龙就当爸爸。

我们开始分工做事了。我和马慧龙负责去摘菜，杨雨佳则负责整理东西。李婷因为是当妹妹，所以大家不让她做家务，叫她在边上玩。

我们把菜摘回来了。首先，杨雨佳把一些紫红色的花瓣放进酒杯里，再放点水，然后加了点可乐，用一根木棍使劲的剁，使劲的搅拌。酒杯里的水慢慢的染成了紫红色，这就是我们做的葡萄酒。接着，杨雨佳就准备炒菜了。

我就在切菜，我把全部的菜切成碎片，然后交给杨雨佳炒。

马慧龙一边摘菜，一边摆东西。李婷也在边上帮着马慧龙做事。

就这样，我们做了一桌丰盛的大餐，有酒、有菜、有饭、还有饺子。

我们“一家人”正准备坐下来“吃饭”的时候，马慧龙的妈妈和杨雨佳的爸爸来叫他们俩回家，他们回家是要真正的吃饭。就李婷一个人剩下来陪我，因为我们俩都吃过中午饭了。

后来，因为人少，我们就不玩过家家了。我和李婷就在我家玩扑克牌。

我们开始玩的是乌龟牌。首先把牌洗乱，再从牌里面拿出一张牌当乌龟。然后一人抽一张牌，一直抽下去。抽完后，就你抽我的，我抽你的，看谁剩下最后一张。假如你剩下最后一张，就把这张牌跟乌龟对一下，看一看两张牌是不是一样的，如果是，你就是乌龟了。

我们玩了很多次，都是李婷最后的乌龟。

接着，我们又玩了钓鱼牌。我们只玩了一盘，就在我快要输的时候，李婷就不来了，说要回去睡午觉。

只剩下我一个人了，没办法，只有打开电脑，一个人玩游戏。玩了一会儿游戏觉得没意思，我又跑去找其他小朋友玩捉迷藏。

这个周末玩得真开心啊!

我们紫微小学的春季运动会在如火如荼地进行着，同学们个个热情高涨，运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现出一派热闹的景象。

可我提不起劲来。今天我生病了，早饭都没有吃。整个人一直都晕晕乎乎的，脚底象踩着棉花。可我没有请假，因为还要参加班级的接力跑比赛，我不想因为我的缺席而影响了班级的成绩，我能坚持。于是整个上午的运动会时间我都呆呆地坐着，与运动会热闹的气氛有些格格不入。

胃里翻江倒海般的难受，我实在不行了。“哇——”的一下吐了，虽然没吃早饭，可呕吐出来的东西总是很恶心，我又难受又不好意思。同学看到我吐了，都关心地围拢过来，谁都没嫌脏。“许冬月，你病啦!快坐这儿休息休息。”毕胜关心的对我说。周嘉成跑去告诉老师，“吴老师，许冬月吐了。”邵寅翀急急忙忙去教室拿拖把。看到同学们都那么关心我，我顿时心里感觉热乎乎的。“许冬月，身体不舒服就先回去吧。”吴老师也走过来，摸摸我的额头说。“可是……”地上脏了，我不好意思让同学帮我打扫。“没关系，我们会打扫干净的。”我们小组的同学安慰我。

这件发生在运动会上意外，让我真正感觉到同学间亲如兄弟姐妹的关心和友爱，我们的班集体犹如一个大家庭，生活在中间无比的温暖。

[运动会上的一件事作文3篇

今天，妈妈给我买了一个“城堡”型的蚂蚁工坊，里面放了十只小蚂蚁。我把它放到桌子上，认真地观察蚂蚁是怎么挖洞的?只见十只小蚂蚁来到一个新的地方，好像很害怕，不敢轻举妄动，扎在一个角落里。

大约过了二十多个小时，蚂蚁们开始在“城堡”里爬来爬去，他们用触角碰碰这儿，碰碰那儿，好像在为挖洞做准备呢!只见其中的一只蚂蚁好像找到了挖洞的起点，召集其它蚂蚁过来，他们沿着“城堡”的一个角开始挖，一只蚂蚁用嘴上巨大的牙齿把蓝色的海洋泥变成了一个个小小的颗粒，然后用大牙齿叼住颗粒搬运到洞口外面，蚂蚁们分工明确，有的指挥、有的挖洞、还有的搬运，秩序井然。挖洞的那只蚂蚁一边用触角探测前面的路，一边用嘴挖着，样子很有趣。在蚂蚁挖洞的过程中，我发现小蚂蚁具有坚韧不拔的精神。

十只小蚂蚁用了五天的时间，将洞穴挖通了，它们在自己挖通的洞穴里快乐地生活，尽情享受着自己的劳动成果。通过这次观察，我发现小蚂蚁的本领可真大啊!

寒假里的一天，我和姑姑到“瓜果零售一条街”去买水果。

进入“一条街”后，我和姑姑来到一个水果摊前，趁姑姑和那个卖苹果的人开始讨价还价之机我就东瞧瞧、西看看。忽然，我发现旁边有一筐黄澄澄的梨，卖梨的是一个年轻的姑娘，她穿着花布棉衣，两个肥大的裤脚随风来回摆着，看来是一位朴实的农村姑娘。

这时，一位涂着口红的、抹着胭脂的中年妇女，还领着一个四五岁的小孩。她们来到摊前，那个中年妇女问道：“这梨多少钱一斤?甜不甜?”“三元一斤，很甜。”“哼!我尝尝。”那个妇女东挑西拣，最后，挑了一个又黄又大的梨，用手绢擦了擦，就吃起来。“妈妈，我也要!”小女孩仰起幼稚的小脸，伸出两只胖乎乎的小手。“小孩子能尝出什么味道?”那个妇女虽然这样说，却仍然挑出了一个大梨给了小女孩儿。

中年妇女吃完梨，把嘴擦一擦，说：“不甜，不买了!”她拉着小女孩儿正要走时，小女孩儿却喊了起来：“甜!甜!梨子真好吃，不酸，妈妈爱骗人。”那个妇女一听非常生气，顿时拉长了脸，“啪”的一巴掌打在小女孩儿的脸上，“哇……”小女孩儿哭了起来，一边哭嘴里还一边说：“妈妈爱骗人，妈妈爱占小便宜。”那个妇女又要打小孩儿，这时，那个农村姑娘站起来，忙走上前去拦住她，从筐里拿了几个梨给小女孩儿，然后看也没看那个妇女，挑起框又走向另外一个地方去卖梨了。那个妇女一下子呆在那里不知如何是好了。

看到这一幕，我的脑海中留下了两个身影：一个是那么高大，一个却是那么渺小。

[关于发生在寒假里的事的作文

人类曾说过要保护动物，可是今天让我很伤心，菜市场里面一个大人把一只兔子的皮给扒掉了。

今天早上，我跟爸爸一起去菜市场买菜．菜市场里的人山人海，卖菜买菜的，卖鸡卖鸭的，卖萝卜的，真是应有尽有！爸爸带逛了一圈，买了菜、玉米、蛋、我还想买点肉．刚来到买肉的地方，我目不转睛地盯着前方，原来着前方，原来那儿有兔子，我使劲地拉着爸爸往前走去．来买兔子的地方，一个大人抓起一只兔子，拿出小刀在兔子的脑子上一刀，然后把兔子的脚吊起来，鲜血从脑子流出来，最后把兔子的皮给扒掉．吓了一跳的我对爸爸说：“他太残忍了．把一只可爱的兔子给杀了” “是啊！”爸爸说。

唉！人类真是可恨，连动物也杀．下一次连自己也杀．希望后面一句话能让人类停止杀兔子，和动物和平相处，让大家过着安安稳稳的日子。我想说：“古代人也是动物，为什么要杀死自己同一类的呢？”

[记市场里发生的一件事作文

家乡的变化砂子塘天华寄宿制学校五3班 李骅宸如果你问我世界上什么地方最难堪，我总是会不假思索的答道：“那还用问，除了我的家乡还有哪个地方难堪！”每次来到乡下，我都要走过一条“老朋友”——坑坑洼洼的泥泞路，家乡的变化作文。走进去宛如就像踏入了沼泽地一样，腿一下子就陷入了泥坑，要费很大的功夫才能将其拔出。害得我的几双新鞋的命都葬送在它手里，它的魔爪简直练得如火纯青了。“呜！呜！”这几双新鞋都英年早逝了。踏着泥泞的路，走到了屋子前，只见里面鸡屎、鸭屎，成群的苍蝇在上空盘旋。望着这些物品，顿时脑袋天昏地暗，手捂鼻子，小心翼翼的走过。“哦！踩到鸡屎了！”我往脚下一看，仅用一秒钟跳出了“鸡屎阵”，唉！太可怜了我……清晨，妈妈用手将我睡梦叫醒，说：“儿子，我带你去乡下好吗？”乡下，我对这两个字特别敏感。“我不去！死也不去！”我大声嚷道。“放心，家乡有变化！”“有变化了？”我半信半疑的问道。“我给你玩三小时游戏！”妈妈使出了绝招，抵挡不住诱惑的我爽快的答应了。

于是我们出发了……刚到乡下，我便做好牺牲新鞋的准备，可来到入口，我傻眼了。望着那条新修的路，心想：“‘老朋友’该下岗了吧！再见咯！”我高兴的穿着那双毫无损伤的新鞋，蹦蹦跳跳的走了过去，来到了屋子前。我像往常一样捂住鼻子，一看，我又傻眼了，只见鸡屎、苍蝇已消失得无影无踪了；接替它的是一幢崭新的宅门。我轻松的走了过去，来到家中，一切都变了：电视机、洗衣机、电脑一应俱全，还是两层楼呢。来到卧室，习梦丝替换了一张张古老的床，躺在床上是那么的舒服。马路上车水马龙，摩托车、面包车一辆接着一辆涌向远方。医院、百货店，一座又一座挨挨挤挤，田地里已不是人工劳动，而是机器。山上油菜花、松树、菜花，在微风的吹拂下轻轻的摇曳……噫？那位不是要饭的王爷爷吗？怎么连棉袄也穿上了？看着这一切，我不仅赞叹起“真美啊！这里有电脑，在这里玩算了！

“叮铃铃，叮铃铃……”紧接着是一片欢呼，“放学喽!放学喽!”没错，放学啦，终于可以回家啦!我迅速拿起书跑，三步并作两步冲出教室，走在回家的小路上。

这条小路曾走过千万遍，人不厌其烦。这是一条有几百双小脚丫踩出来的，一下雨就泥泞不堪的土路。小路的两边是一颗颗高大的松树，无论春夏秋冬，无论刮风下雨，它们都像战士一样挺着笔直的身板。树下是“野火上不尽”的野草和许多不知名的野花。林间时常会传来鸟雀的歌声，与孩子们的欢声笑语唱和。一路都是美丽的风景，一路都是欢乐的歌声。但是这条路上也有磕磕绊绊，不过我们会在哪里摔倒，就在哪里爬起来。在站起来的那一刻，我们依然对前方的路充满了信心，依然的和太阳赛跑……

随着最后一缕阳光的消逝，我也看过了一路的风景，听过了一路的欢歌，回到了自己的家……