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围绕魔方写作文(最新20篇)

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描写魔方高手的作文600字

全文共 753 字

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“滋啦一滋啦”一阵阵转动魔方的声音从五(4)班的教室里传来。咦,这是怎么回事?走进五(4)班的教室里,只见,顾奕正在讲台上上演着魔方界里神一般的存在。

他的手法真是既快又娴熟,只见他神态凝重,目不转睛的盯着自己的魔方,生怕出了一丁点儿的差错。他先用左手固定住魔方,右手则用食指与大拇指把魔方最右侧的一面往外转了几圈,接着便用左手食指拼命地勾着魔方,先给它来了个华丽的360度转体后,又稳稳地将这些色彩鲜艳的小方块回归了位置上。短短20秒他便已经把魔方拼的差不多了。

在我看来已经胜利在望了,可他却仍眉头紧锁,上下唇紧抿着,没有任何的喜悦之情。他一会儿把魔方轻轻提起来,一会儿又压下去快速的拨动着,一会又用力地用小指勾着最下层……魔方在他的手里,就像一个乖巧的小娃娃一样,主人心里想什么他就做什么,说往西绝不往东。

那些五颜六色的魔方块时不时地交替着位置,时不时的又组合在一起……他的手指在魔方上面不停的拨动着,“哗哗哗,擦擦擦……”这些彩虹般的魔方块就像一个个士兵整齐地排列着。这时我只能听着魔方转动的声音,已完全被顾奕神一般的速度给怔住了。别的同学还在慢慢琢磨时,顾奕只差一步了。“啪”的一声,我还没反应过来,他已经把拼好的魔方重重地砸在桌子上,手摆出了v字型。40秒就40秒,哇!太厉害了,全班同学都尖叫起来,情不自禁的为魔方高手鼓起掌来。

我们班的这位魔方高手会玩的魔方,恐怕连一个桌子都放不下,三阶四阶魔方、风火轮魔方、金字塔等样样都精通。每次下课时我们都看到一个翻魔方的身影,他在座位上细细钻研,不管我们拿什么奇形怪状的魔方去请教,他都会帮我们一一复原。瞧,这就是我们班的魔方高手—顾奕。他凭借着速度与智慧完美的结合在我们心中占据着魔方界第一的位置,在学校里也小有名气,这次又再创40秒速度的新高,牛吧!

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更多相似作文

篇1:围绕中心意思写作文忙500字

全文共 551 字

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《忙》

在成千上万的汉字中,我最爱“忙”,说起“忙”这个字,真是非我莫属了。

早晨,一阵令人特别烦又刺耳的闹钟铃声响了起来,我费力地睁开睡眼朦胧的眼睛,真想多睡一会儿啊!“快起床!”我吓得魂飞魄散,一骨碌从床上爬起穿衣服,刷牙,洗脸。

“快点吃!”“再不吃就迟到了!”我又急忙奔向桌子,拿起面包,吃了几口就出发了。

“酱!”“将军的将去掉寸,再加上一个酉字!”原来正在上课,我一边记笔记一边上课,真是脑袋都大了几倍。

中午我回到家里,心不在焉的吃了几口饭,就去写作业了。写完作业,已是一点多了,我又背上书包上学了。

“百分数后不能加单位,明白了吗?”大家都回答“明白了——!”下午放学了。

我回到家里,胡乱扒了几口饭,就去做作业了,一直写到十点多,这才洗漱,上床睡觉。

说“忙”还要说双休日呢!星期六早上起床,从八点半写作业到十一点多才去吃饭。吃完午饭,又去完成作业了。“工作”到两点多后,便开始朗读了:“这次我看到了草原……”语文读完后又读英语,“what are you going to do?”英语读完后,又开始复习科学,“工作时能使我们省力或方便的装置叫作机械。”星期天早上,我要改正作业上的错题,一点左右去补国学和作文,下午六点半才能回去。

哎,我真是忙啊!

不过,我爱“忙”这个字,因为它使我的生活更加充实!

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篇2:围绕中心意思写作文忙

全文共 806 字

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王嘉雯

“一年之计在于春,一日之计在于晨。”许多家庭的早晨都是井井有条的,可我家不一样,我家的早晨是忙碌的,为什么呢?因为早晨对于我这个“小懒猪”来说实在太短暂了。

早晨,厨房里妈妈为早餐忙个不停。室内,“起床了,起床了!”闹钟唱起歌来。“哎!”我伸了伸懒腰,睡眼朦胧地看看闹钟,“嘿!才六点十五分,早呢,再睡会!”我嘟哝着,不知什么时候,我被一个大嗓门喊醒了,哦!原来是爸爸在叫我。“好了好了,我起来了!”我不耐烦地钻出暖暖的被窝。一看闹钟,呀!都六点四十五了,怎么就睡到了这个点儿,赶紧穿好睡衣,走出房间。

厨房里,妈妈温柔地对我一笑,说:“真是叫你起床,半小时后才能见你人影啊。”我尴尬地笑了笑,转身朝洗手间走去。洗手间里,传来我一声声尖叫:“哎,妈妈,这牙膏又挤不出来了,快来帮我挤挤!”“哎,爸爸,我的毛巾哪去了?快来帮我找找!”“好,来了!”爸爸妈妈一边叫唤着,一边给我挤牙膏,递毛巾,好像是我的仆人。“瞧你,放这么点热水怎么行?”妈妈埋怨道。我往脸盆里放热水,再用手一试,“啊!好烫!”“烫着了是吗?快放冷水!”早晨的时间总是在这里浪费掉了。好不容易梳洗完了,我赶紧冲进房间穿衣服。“妈妈,我的裤子呢?”“爸爸,我的另一只袜子不见了!”爸爸和妈妈来给我找裤子和袜子了,好不容易穿好衣服。妈妈又去厨房里演奏锅碗瓢盆交响曲,我忍不住问道:“妈妈,今天吃什么?”“吃鸡蛋,喝牛奶。”我走进饭厅,饭厅的表让我吓了一跳,都七点二十了,我丢掉淑女形象,快速将牛奶喝下肚,把鸡蛋吞下肚。擦好嘴,戴好各类“行头”,准备出发。饭厅里传来妈妈的唠叨:“红领巾戴好了吗?……戴好了吗?”“都戴好了!”我不耐烦地回答。心想:妈妈不知什么时候才能放心?我跑出充满忙碌气息的家,打开车门,跳上了爸爸的车,把头伸出窗外对妈妈说:“拜拜!”“拜拜,祝你一天顺利!”爸爸的车在妈妈的视线内渐行渐远,消失在车流中。

紧张而又快乐的一天开始了!

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篇3:围绕工作思路,暂定如下工作内容供参考

全文共 259 字

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1、结合企业实际情况,协助培训、考核体系的建立和维护;

2、指导培训计划的编定、实施、效果落实反馈、开发培训资源;

3、指导企业培训教材《促销员培训手册》、《营销人员工作手册》的整理、完善;

4、根据公司培训岗位划分及职能描述,结合需求,分别设计不同课程,确定标准、系统培训、全面考核。(心态素质培训全员滚动式培训);

5、制定培训管理制度,协助落实公司管理政策、销售措施;

6、提供相关表格、文本;

7、为丰富培训内容、提高培训效果,协助公司策划实施活动,如拓展训练、市场调研、商圈精耕、内部竞聘、专家讲座等(视实际情况而定);

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篇4:围绕中心意思写六年级作文

全文共 564 字

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甜,是一种很美的味道。有时,它来自于舌尖的触感,让人对这舌尖上的甜味赞不绝口;有时,它又来自于心底深处的感动,沁人心脾,回味无穷;有时,它仅是黑夜里的一束光,一束很亮很亮的光,让暖带着甜的味道,一点点化开,带给人以无限的希望。

在一个周末的下午,妈妈拿来一个花盆和一袋茉莉花种子对我说:“下午没什么事,我们来种花吧。”因为有时间,我便答应了。

妈妈拿来一袋泥土,在花盆里先放了些进去,接着我们挑选了一些结实的种子放进去。放进去后,再填一点泥土上去,浇上适量的水。

几天以后,茉莉花种子露出了嫩芽,在我们的悉心照顾下,小芽在微风吹拂中轻轻地摆动。然而,在嫩芽旁,杂草不安分地长了出来。

为了让嫩芽的营养不被这些杂草吸收,我和妈妈再次忙碌起来,准备把杂草“消灭”掉。可杂草像一只顽皮的猴子呆在土地里,死活也不肯让我们拔。那时正处阳春三月,杂草已经开始生根发芽了。

既然你是不听话的孙悟空,那我偏要给你套一个紧箍咒!我不由得它们再顽皮下去,使出浑身懈数“对付”它们。终于,费了九牛二虎之力把杂草“消灭”干净了。我们把杂草拔出后空缺的地方用泥土再次填平,嫩芽正欢快地摆动着,像是在感谢我们的帮助。

种子长出了嫩芽,而嫩芽又逐渐长成花苞,接着开花、结果,仿佛种下的不是花,是汗水,是希望。看着自己的劳动成果,心里的甜涌上心头,像灌了蜜一样,甜滋滋的。

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篇5:学习拼魔方日记600字

全文共 710 字

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当我看到同桌轻巧熟练的复原魔方六面时,我觉得他非常厉害。同学们都发出了由衷的赞叹,我心想:“我一定也要学会魔方,与他一较高下。”

我把想学魔方的想法告诉了爸爸,爸爸半信半疑地问:“你能行吗?”我斩钉截铁地回答:“行!”我还和爸爸签了一份约定,一个月以内要在30分钟内还原,否则出买魔方的钱。

我从魔方附带的教程纸中了解三阶魔方还原有七步。我先熟悉了魔方各面代替的字母。第一步是做底部十字形,对于初学者来说,有一种更简单的方式。经过很多次尝试,我能迅速完成第一步和第二步了。我原以为第三步很快就能学会,在那里背公式RURU……反复念,反复念,我随便选了一个面试验了一下,“哈哈,还真行!”我又用边上一个面试了一下,结果令我大吃一惊。怎么刚才可以,这边又不行了?我不相信我看到的是真的,抱着刚才公式做错的希望又做了好几次,可结果仍叫我失望。就在这个时候,脑子里冒出了打退堂鼓的念头。不行,我用力摇了摇头,努力把那消极的念头甩出去,这样的话,钱包就要流血了,我一定能行的,不要放弃!我灵机一动,可以找爸爸帮忙呀!

爸爸发现了我的错误,指了指教程。原来它有三种情况,不同的情况要用不同的公式,而我却只用了一种公式,我尴尬的朝爸爸笑了笑。爸爸清楚地向我描述了三种情况,把一切复杂简单化,还教了一种快速记忆的口诀:远切回回接孩子回家。这么有趣的魔方公式,谁都会爱上它的!接下来我吸取了教训,先自学,不会的向爸爸再请教。

一个星期后,我成功通过了考核,学魔方的经历,告诉了我一个道理:坚持不懈,永不放弃,就一定会成功,因为路就在自己脚下。路上的绊脚石,是成长过程中宝贵的经验和教训,我们要靠自己的力量走,但我们也不是孤独的:有亲人,有朋友……

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篇6:我们用魔方玩游戏[100字]

全文共 218 字

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我发明了一种用魔方玩的游戏

魔方的六个面有六种不同的颜色,我们规定白色代表1,蓝色代表2,橙色代表3,红色代表4,黄色代表5,绿色代表6。又规定了六种玩法:1、写偏旁部首相同的字5个;2、跳5下;3、读三页书;4、猜一个谜语;5、说一句英语或单词;6、大通关(别人让你做什么你就做什么)。

玩的时候,把魔方仍在沙发上,魔方的中心是什么颜色,就按和颜色相对应的玩法去做。

今天我和爸爸玩过,和爷爷也玩过。挺有意思的!

[快乐童年游戏作文100字

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篇7:围绕中心选材

全文共 937 字

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材料是为突出中心服务的,要想准确表达中心,就必须选择那些最能表达文章主题的材料。在表达中心的事例确定以后,要紧扣中心构思、叙述,切忌横枝蔓叶。

3、选材要典型

选择出来的材料要有典型性,要有说服力。一是新鲜的,或是老题材角度新的,而不是老掉牙的。二是内容要曲折的——一波三折,而不是平板的。三是能以小见大的,而不是空泛的,四是视角广阔的,不是局限于家庭、学校的。

4、选材要真实

①注重平时的积累。一要做个有心人,观察生活,记录生活。二要广泛阅读,精心摘录。三要扩大自己的生活范围,积极参加各项有益的活动。

②选择熟悉的对象

③记叙文内容要具体

三、话题作文的表达方式

1、以记事为主的记叙文

①要选择有意义的事来写,使人读了有益,文章中心才会明确、突出。

②要把六要素交代清楚。

③要把事情的主要部分写具体,才能给人留下完整而深刻的印象。

2、科幻体

科幻体,顾名思义,就是以一定的科学知识为基础,最大限度地发挥自己想像的空间。科学幻想重在幻想。而幻想不是描写现实,幻想可以指向未来,也可以幻想古代。科学幻想的内容要有一定的科学依据,符合科学规律,不是胡思乱想。

3、童话体

童话的特点有四个方面:第一,故事完整,有头有尾。曲折神奇 。第二,人物形象功能特异,性格鲜明,有强烈的教育意义 。第三,多用幻想、想像、拟人、夸张手法,幻想只以现实为基础,却创造出超现实的童话世界。拟人是对非人的人化,却有超人的强大力量。童话中的夸张比一般作品更神奇,更强烈,更有超自然的威力。第四,通俗、生动、活泼,具有儿童情趣。

四、话题作文的创新

1、思路要新

从有新意、有创见的角度去观察生活,发现体现时代精神的事物,挖掘出它的本质意义,作文就会给人耳目一新的感觉。

2、选材要新

童心最可贵,童趣最可取,用一颗颗经过熏陶的心去发现美、捕捉美,用一颗颗纯真善良的心去揭露丑、抨击丑,才能在风雨中磨练成材。选材新的前提是真实,不能编造作假,无中生有,更不能改头换面,移花接木。

3、表达要新

在作文时,首先要做到“我手写我口,我手写我心。”这样的作文往往感情真实,让人信服。在新的世纪里,作文也要进入新世纪。作文要有创新精神,要想别人之不敢想,写别人之不敢写,只有这样,才能写出符合时代意义、角度新颖、构思精巧、具有创新精神的作文来。

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篇8:玩转魔方作文600字

全文共 642 字

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没接触魔方时,一直觉得复原魔方是件轻而易举的事,无需费太多精力,但当把一个打乱了的魔方放在我的眼前时,我却不知所措了。

看着眼前的魔方,心里也是一团麻。瞎转,越转越乱,教室里同学们魔方的兴致都很高。可我呢?头脑里思绪万千,昨天记的公式,今天却又忘了,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。看着徐张晨那娴熟的动作,心里不免有些羡慕。

忽然脑中灵光一现,我想起来了!“上左下右”。可刚转了一下,魔方就被我打乱了,我心灰意冷,很想放弃,但又舍不得放下,好不容易会拼十字架了,别的同学还不会拼呢!现在就这样放弃了,未免有点说不过去。

不行!我不会被这点小事给打倒的!就算再难,我也要把它拼完!我重新鼓起了勇气,继续拼了起来。时间一分一秒地过去了,转眼第二层已拼好,这又给我增添了极大的勇气!

到最后一层了!我深吸一口气,

开始!手在不停地抖,汗水顺着脸颊滑落,浸湿了衣襟,“右面180度”完成!但,结果却远远低于了我的期望,魔方又一次毁在了我的手上。我的心受到了沉重的打击,已经快崩溃了!我十分沮丧,恨不得把这破魔方给拆了。但转念一想,不是什么事都可以做到完美无瑕的,失败乃成功之母,只要坚持不懈,一定可以将魔方复原!

“这次我一定要成功!”我在心里给自己打着气。“加油!”随着拼魔方的进度,一种紧张的压迫感也随之而来。见证奇迹的时刻到了!180度!转!——成功了!我成功将魔方复原了,自豪感立即涌入心中,我成功了!看着这复原的魔方,我的心里比吃了蜜还甜!

魔方就好比人生,一步错,就可能步步错,只能从头再来。

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篇9:四阶魔方

全文共 369 字

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文/孙上泽

我的唯一一个四阶魔方是爸爸送给我的。他是从淘宝上买的。别以为从淘宝上买的很容易,他可是挑了近一个小时才挑好的。而且刚好是我最爱的——国际比赛专用标准黑底牌。于是,它就成了我心爱的玩具。

我的四阶魔方是国际牌的比赛专用魔方。是上黄下白、左橙右红、前蓝后绿的标准色,属于圣手系列的黑底牌,比我的拳头还大。它是由塑料的零组装成的,每个方块上粘有贴纸。别看它方方的似乎很简单,组装它可是需要不下七十个零件呢!

这个魔方有五十六个方块,我如果要还原所有的方块至少也要九分钟。还原它要先还原六个中心块,再将二十四个棱块还原。这时的四阶已经可以用三阶的方法还原了——先还原白十字,再还原白色角块,接着还原第二阶的四个棱块,然后还原黄十字与黄面,接着做一遍“L”公式,最后再交换“顶梭”就可以还原了。可不简单呢!

这就是我心爱的玩具——一个四阶魔方。

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篇10:我的爸爸是“魔方”_小学作文

全文共 655 字

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看到这个题目,大家一定很奇怪。魔方,无非就是变幻莫测的玩物,怎能与爸爸相提并论?各位末急,听我娓娓道来。

我眼中的爸爸就是个“魔方”。因为爸爸对我的态度在不同情况下,就像“魔方”一样,有时红;有时黄;有时几种颜色夹杂起来……

记得有一次,我不仅考了满分,就连附加题也全对了。兴高采烈的我,几乎是“飞”回家里去的。正好爸爸也在家,我立马把考试卷子给他看。当然期盼他喜笑颜开,也盼望他赞语连珠。果然,他开心得都合不拢嘴,一边笑一边表扬我:“琪淇,你真棒!”就连吃饭也还在笑,直到奶奶瞪了他一眼,爸爸这才停住了笑。这时的爸爸,就是魔方中红色的一面,喜庆有加,毫不掩饰。

记得还有一次,我数学只考了70分,我望着那触目惊心的分数,想起老爸的“糖炒栗子”和“唠叨功”,心里就直发毛。唉!如何挨过这倒霉的日子?回到家,老爸先是亲切地问我成绩。我低着头,断断续续地说:“分……分数啊?那个是数学……学的呀,那个……那个……是……是……是……”“多少呀”“魔方”变色了。“七……十”我小声地说。“什么”老爸听了分数暴跳如雷。这时的爸爸,就是魔方中黄色的一面,冷峻如铁,不近人情。

最有趣的是那一次,家里的上网本因为被病毒染上了,无法操作。爸爸一再告诫我不可以玩。等他出门后我还是玩了起来。结果一打开电脑,出现了一个英文对话框,我茫然之余,就随意点了一个。爸爸回来,发现我玩了电脑,立马“魔方”转色,老爸气急败坏打开电脑,却惊喜地发现病毒不见了。“魔方”老爸又转了色。

我的爸爸就是如此捉摸不定,变幻多端的。

[我的爸爸是“魔方”_小学作文

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篇11:围绕中心意思写作文600字

全文共 614 字

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《盼》

我们如同木头桩子坐着,仍听着老师滔滔不绝地讲着早就会的题目,心却飞向那早已无人排队、饭菜已凉的食堂。

“快下课吃饭了!”每到即将饭点时,心里都会浮起这句话。

下课时分,同学们起了一阵无声的骚动,每个人看上去如平静的水面,可心里已经波涛汹涌---快下课了!每个认真的同学,也盼望早点下课。

什么时候铃声会响起呢?我好饿!什么时候能走?好饿!午饭没吃呢……

饥饿中,原来就枯燥乏味的题目变得更加苦涩,眼前正讲着题目的老师也似乎逐渐扭曲变形。

铃响了,见老师仍未有下课之意,躁动变成了有声的。老师却仍在说着他那似乎永远也说不完的题海。

老师,你难道听不见吗?下课铃那么响。你看看外面,哪怕一眼,看看外面别班的学生吧!

我们看着老师,无声地质问着,带着恳求。老师也无声地回答,就快了,等会儿,这题讲完。

等会儿就等会儿,我们等了很久,听着纷杂的脚步声渐行渐近,又渐行渐远,直至无声……。

嗯?为什么还不下课?不是说好再讲一题嘛?肚子越来越疼了,早知道中午多吃点饭了。老师你听,外面都有人吃完晚饭了。为什么还不下课?难道要讲到晚自修上课吗?

面对无声的质问,老师置若罔闻。

等待的时间不好挨,我们在盼着老师说着下课的时候,冲出教室。

再慢一点就没饭吃了,怎么办?

外面乌云阴沉沉的,再不走就下雨了。

我可没有雨伞,怎么办?老师,什么时候可以下课呀?

过了许久,老师终于听到了我们的呼唤,望望窗外,似有些不舍,却只好说:“下课!”

我们欢呼起来!

天却已然下起了雨……

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篇12:魔方人生作文700字

全文共 626 字

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一个魔方六个面,六个中心块永不变。人生也如此,面对多种多样的人、事、物,我们最初的梦想和目标是不会改变的。

我喜爱魔方,是因为它带给我乐趣,每复原一次,心中充满的都是无限自豪。它是一位不说话的朋友,随着一块一块的复位,心中的结也被它解开了。他是一位懂你的朋友,你可以将它无情地摔开,也可以将它一阵乱拧,但它知道你会将它安好,复原。它是一位可爱的朋友,同你一起发现很多规律,将困难迎刃而解,解得毫不犹豫。它始终是你最好的朋友。

它是特殊的玩具。它形式多样,款式众多,价格不贵,却很有趣。它开发智力,锻炼我们的动手动脑能力。他有自己的协会、俱乐部、组织,有专门的比赛和吉尼斯世界纪录。多样的玩法让人膛目结舌,赞叹不已。

每当我烦恼的时,每当困难来临时,我都会把魔方狂拧一阵,然后静下心来把它一步一步复原,这时我也将心情平静下来,安静思考解决问题的方法。我认为最好的朋友莫过于魔方了。

魔方人生,就在这简单的结构中。中心块如目标。十二个棱块就像是支持你的人,围着你,鼓励你。八个角块就像是成功的方法,里每个目标不近不远。复原的时候中心块不变,就是目标不变接着复原棱块,也就是拥有支持你的人,最后复原角块,让成功接近我们。这样一面就复原了,就说明你完成了一个目标,离完美人生又近了一步。当你完成别的面,别的目标时,可能会打破从前的面,从前的目标,但它总会复回原位,不受影响。( cnfla:www.cnfla.com )

这就是成功人生,这就是精彩人生,这就是魔方人生!

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篇13:六年级围绕中心意思写作文暖

全文共 966 字

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在员工下可以感受到阳光的温暖,在爸爸妈妈为你付出时,做饭的时候你可以感受到爱的温暖,而我又感受到了什么温暖呢?

我记着有一次五年级的时候,当时这是星期六的一天,下午我没什么事做,就约了同学们出去书店看看书,逛一逛之后得到妈妈的批准,她还特意要求我把手表戴在手上,出门之前我还是在在手上的,出门之后我就取了下来,我觉得戴在手上。特别不舒服就放在了裤兜里。大约过了十几分钟我到书店了,一路上我又蹦又跳的,还哼起了歌呢!哈哈,们在那我老远就向他们招手了,小伙伴们也看见了我,我以小跑的速度跑到他们中间,就屁颠屁颠的去看书区域了,我找好了位置挑上一本我最喜爱的书,就专心致志的看了起来。不大一会儿大家都沉浸在书的世界里了。你看她们是看得多么全神贯注,嘴角上还有一丝甜甜的微笑,仿佛世界一切都停止了,听得见的只有那翻书的“沙沙”声,看得见的只有书里的世界,就这样大家安安静静的看了接近快两个小时的书,才被一位过来找书的阿姨打断了。正在这时我裤兜里的手表讨论出来,大概是待在里面太热,想出来呼吸一下新鲜的空气吧,就这样我走的时候把手表遗忘在了那里。下一个目的地,去河边那边散散步,一路上我们东看看西瞅瞅,顺便还买了一点吃的,我们一起有说有笑。呀!天空似乎有点暗了下来,我这才想起给妈妈打电话一摸裤兜,咦,怎么没有呢?不会是掉在书店里了吧?顿时我的心里像有一块大石头被压住了,同学们和我以10万米的速度跑到了书店门口,我好像看见了一个熟悉的身影——妈妈。我紧张又胆怯的来到妈妈跟前,妈妈眼眶已经湿润了,手里还握着我的手表。“妈……妈妈……对……对不起,是我不小心丢的。”我埋下头,这才想起妈妈手机上有定位功能。我不敢望着妈妈的眼睛,妈妈眉头一皱,眼睛里又充满了泪水:“你知不知道我为了找你连工作都请假了,我给你打了十几个未接电话都没有人接,我还以为你被陌生人拐走的呢?知不知道当时我有多担心,多着急你的安危,我叫你带手表你为什么不带?”我的脸一下子红到了耳根,双手抓着衣角,感到很不安。那些同学也都低下了头,看到我这幅模样就赶忙上来安慰我。望着妈妈那憔悴的脸,和她眼中的血丝,我不由得哭了,心中后悔不已。她也没在说什么,牵着我的手把我带了回去。她牵着我的手默默地走着,望着妈妈的背影,心头无比舒服、温暖。

从妈妈的批评、担心中,我感受到了爱的温暖。

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篇14:玩魔方

全文共 220 字

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星期天,我做完了作业,闲得没事干,就整理我的旧具,整理了一半就看到一个魔方,我记得我小时候最喜欢魔方了。 日记日记

整理完了,就开始玩魔方了,我把魔方上转转,下转转,把它弄乱了,我急得都快哭了,就在这时我看见了一张说明书,啊,原来是魔方的说明书呀,可是我怎么看都看不懂,过了一会,爸爸回来了,我喜出望外,把说明书递给爸爸,爸爸果然拼好了,我高兴。

通过这个事情我懂得了一个道理以后自己的事情自己做,以后整理玩具的时候,一定不要像我一样。

范文二

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篇15:围绕成功写作文

全文共 1948 字

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(一)

人生的旅途上处处长满了荆棘,鼓起你的>勇气,大步向前。请相信,路是人踏出来的,别说“不行”,自信,让你成功

谁一生下来便会走路,便会写字?知识靠积累,勇气靠磨练。别再红着脸,腼腆地说:“我不行。”

课堂上,有问题时只管站起来发言,不必紧张,不必害怕。勇敢发表自己的见解,即使未必正确,没有人会讥讽你,即使说的结结巴巴,投向你的,只会是敬佩的目光,同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔,别说“我不行。”一个生活的勇士,是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难,义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步,紧接着会有第二步、第三步,别说“我不行。”

运动场上,请迈开步伐去拼搏、奋斗吧,别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面;只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒,它只会使你的脚步更踏实、矫健;不必担心失败,失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷,爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝,每次失败他从不气馁,当有人嘲笑时,他却自豪的说:“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊!朋友,困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时,你就会发觉“这并不难,我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去,等到醒悟时,双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为,举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路,让生命散发光和热。

朋友,请别说“我不行”。自信,会让你更成功。

(二)

在人生的路上难免会经历风雨,也难免会有成功与失败,但我知道只有付出努力,才会有成功,因为我也经历过

这一天,老师让我们交一份手工艺品,我听后十分紧张,因为我可不会做东西,所以只好上网查询,一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球,于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。

说干就干,我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋,接着又找齐了其他需要的材料,像什么白纸啦,胶水啦,细沙啦,彩笔啦好啦,万事俱备只欠东风了!

我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿,让蛋清和蛋黄留出来,咦,蛋清和蛋黄怎么不出来?我握住蛋身抖了抖,只听“咔嚓”一声,但可被我捏碎了,黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉!真是出师不利呀!这时我就想泄了气的皮球,妈妈过来对我说:“不要放弃,继续努力呀!多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单,但给我很大的鼓舞。

于是,我重选了一只鸡蛋,这次我吸取了教训,先把鸡蛋拿在手里不停地摇,让蛋清和蛋黄混合在一起,再用针戳,还好,挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干,接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去,再堵住口。再摇一摇,只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子,用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉,一张樱桃小口,一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。

哈哈!一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了,我高兴地手舞足蹈,用手轻轻一碰,不倒翁摇了起来。我用手把它压倒,一松,它又站了起来。嘿嘿,真有趣。“周诗怡!你真棒!”

有一句话说得好:世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样,动手一试,虽然有许多困难,但我成功了!

(三)

有的人渴望自由,因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔,因为可以清楚的看清世界万物的奥妙,让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想,我渴望成功,因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受,它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰,然而这里只有两条路可选,要么就是象山峰举手投降,那么你就注定失败,成功之路就是离你越来越远,它只能远远的看你从它身边走去,只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底,永不放弃。选择这一条路的人,他们就会永远的面上含笑,知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功,渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力,让我能再接再厉,不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足,勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功,渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己,觉得自己很无能,居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功,它能让我告别忧郁,告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功,渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战,并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀,更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功,成功是我们活着的追求,谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转,一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的,是快乐的,是自豪的。这就是一个渴望成功的我!

[围绕成功写作文

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篇16:幸福围绕着我

全文共 689 字

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有一个孩子问他爷爷:“您有皮球吗?”

爷爷说:“没有。”

孩子继续问:“您有皮球吗?”在连续回答了四次后,爷爷挺纳闷儿,反问了一句:“你为什么老问这个问题?”

“我喜欢听您说没有。”

“为什么?”

“因为您的胡子一翘一翘的,特别好看。”

爷爷乐了,胡子笑成了花——不为别的,就为了小孙子的这个“喜欢”。。

幸福,是一种天伦之乐。

在一个山村,有一对夫妇,女人双腿残疾,男人双目失明。春天,男人背着女人到山坡上播下一粒粒种子;夏天,男人背着女人在庄稼丛中除草施肥;秋天,男人背着女人忙碌地收获着幸福的果实……一年四季,女人用眼睛观察生活,男人用双腿丈量生活。时光如水,却始终未冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。当有人问他们为什么这么幸福时,他们异口同声地反问:“我们为什么不幸福呢?”

男人说:“我虽然双目失明,但她的眼睛看得见呀!”

女人说:“我虽然双腿残疾,但他的双腿能够走呀!”

幸福是—种相濡以沫。

有一位妇女,丈夫收入较低,自己又下了岗。为了贴补家用,她在街边摆了个小摊,早出晚归、顶风冒雪特别辛苦。旁人同情她,可她自己却非常快乐。因为她有品学兼优的儿子,有爱她疼她的丈夫。

幸福是一种知足常乐。

其实,幸福是一种心境,是一种感觉,只要用心去感受,去发现,人人都会是幸福的人。

在明媚的晨光里,端坐于书房的窗口,手捧书本,悟先贤之哲思,感今人之情趣,是一种幸福;在落日的余晖中,徜徉于林间的小道,执父母之手,听鸟儿归巢的欢唱,享家人其乐融融的温馨,是一种幸福……幸福是学生百思而得其解的—道难题;是农夫汗水浇灌出来的千重稻浪;是顽童手中牵着的风筝;是老人膝下承欢的儿孙……

这就是幸福,其实很简单,也很平淡。

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篇17:魔方比赛日记600字

全文共 764 字

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魔方,是我的好伙伴,它能锻炼我的思维能力,正在沉思的境地里将六面回复复兴,每当我看到它的每面颜色都一样时,我心中忍不住升起一阵骄傲感,感觉它正在向我招手,向我浅笑……礼拜五,班级举行了一场标新立异的魔法角逐。我带上了亲爱的魔方,相信它就像一颗光耀的星星,闪闪发亮!

跟着一声声雷鸣般的掌声,魔方角逐拉开了帷幕,正在教员的一声令下,会拼六面的“精英们”便起头了激烈的魔方大和。角逐如火如荼地进行着,大师都目不转睛地盯着魔方,手不断地震弹,只听见那一声声“咔咔咔咔”,就像一支动听的魔方交响乐。每位同窗都屏息凝望,猜想着谁会得第一。“好了!

”我大声叫道。第一轮角逐我成功地通过,进入了第二轮的比拼,时间正在2分钟之内完成。第二轮的选手们坐正在上,严阵以待。我的心怦怦曲跳,就像一只小鹿正在我肚子里横冲曲撞,表情又兴奋又冲动,双手紧紧握着魔方。“起头!”跟着教员的口令声,大师敛声屏气地起头回复复兴六面。瞧,选手们个个神气庄重,全神贯注,有的手中的魔方像一只和顺的小绵羊,任其;有的手中的魔方像一只狡猾的小兔子,很不听话。我全神贯注地扭动着魔方,身体仿佛走进了一个思维空间。我用学来的学问打败了一个个拦虎,十个手指各司其职,转的飞快,手指不感觉变得愈加矫捷。“完成!

”我举起魔方叫道。我此次只用了1分05秒,破了记实。我欢欣鼓舞地继续角逐,进入了前八强,获得了一个随身小灯胆品,我爱不释手。最初决和军军双管齐下,一会儿上下拨动,一会儿前后扭转,那“咔咔”的声音,就像和平中的军号,似乎正在敦促地说:“快一点儿!再快一点儿!”他的动做是那么娴熟,他的神气是那么专注,他的速度是那么令人咋舌!才短短的40秒时间,就把六面给拼好了。军军创下佳绩,成为魔方角逐冠军。

魔方的世界是无限的。我们得沉着思虑,才能成为“小”,正在魔方海洋里尽情的畅逛!

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篇18:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇19:玩魔方的经历作文500字

全文共 501 字

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魔方,是我最喜欢的玩具之一。说起魔方,我可是有一段非同一般的经历,现在就让我讲给你们听吧!

我学魔方是从有一年暑假开始的,那一天,我看一个电视节目,里面有一个人可以在几秒之内将魔方从打乱的状态复原,心想:如果我也能这样,那该多好啊!从此,我开始练习转魔方。转魔方是有步骤的,我一步一步的学,学完了四步,能够将魔方的一二层复原了,就开学了。后来正好学校举行魔方大赛,我为了能够参加魔方大赛,用了两天放学后的时间学完了剩下的三个步骤,成为当时我们班唯一一个能够将魔方六面复原的人,还参加了学校的魔方大赛。

之后的那几天,我的桌斗里经常放了好几个魔方,都是同学的。下课后同学们都围着我,让我帮他们转魔方,教他们转魔方,连课间上厕所的时间都没了。甚至还有一次上课时,老师刚转身在黑板上写字,旁边一个同学就传给我一个魔方,悄悄对我说:“这是谁谁谁的魔方,请你帮他转好。”后来我还教会了我的同桌转魔方,而且仅仅用了两个星期。

如今,魔方在我眼里已是一种乐趣,甚至是一种挑战,每一次都尽可能转得更快。玩魔方不仅能锻炼手指的灵活性,增强人的记忆力,丰富空间想象力,还可以培养人的耐力和毅力。这就是我玩魔方的经历,你们喜欢吗?

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篇20:魔方的说明文800字

全文共 494 字

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我是一个魔方,从大老远跑来,被送到了小主人的手中。

一开始,我特别受主人的喜爱,他一直把我当作自己的小心肝,整天爱不释手。早上上学前,他都会把我好好地摆到书桌旁;放学回来前,小主人也是第一个把我抱到自己的怀里,在沙发上津津有味地玩起了我。我也很乐意被小主人拿在手上玩。每天晚上,小主人都会坐在床边,抱着我玩半小时才睡觉。我感觉自己特别的幸福。

可后来,随着时间的推移,小主人的学习压力越来越大,拿起我的机会越来越少,甚至一星期也没碰过我。渐渐地,我感到凄凉与寂寞,却只能在一旁的角落里哭泣。

终于,在一个暑假,小主人拿起我兴致勃勃地玩了起来。我也找回了自信心。忽然一个黑影跑过来,一把将我夺走,重重地摔在地上。我被摔碎了,成了两半,但我只能强忍着疼痛,无声地哭泣。随后,我听见小主人被妈妈骂的声音:“你在干嘛你知道吗?你在偷懒!你真的是越来越不像话了……”随着一句句责骂,一下下拍打,一声声哭泣,我也哭了……

为什么升学的压力这么大?连给小主人休息的时间都没有!多给小主人一点休息的时间吧!让他休闲娱乐一下,放松一下心情,劳逸结合成绩才可能提高。虽然我只是一个魔方,但——我也认为小主人需要休息!

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