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围绕魔方写作文(合集19篇)

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干部围绕中心服务大局心得体会

全文共 1400 字

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做好新形势下干部教育培训工作,是培养造就信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,推动学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设和学习型社会建设的需要。 2016年以来,玛曲县委组织部认真履行干部教育培训主管责任职责,立足县情和全县各级干部实际,围绕全县中心工作,以理论武装为根本、党性教育为核心、能力提升为主线,强化培训工作措施,加大教育培训力度,切实为推进新常态下全县经济社会持续健康发展和打赢脱贫攻坚战提供坚强的思想政治保证、人才保障和智力支持。

以理论武装为根本,加强全员培训。着眼于培养造就一支政治坚定、能力过硬、作风优良、奋发有为的干部队伍,充分发挥各级干部在加快全县小康社会建设、推进扶贫攻坚、维护社会稳定的中坚力量,紧紧围绕精准扶贫、精准脱贫、生态文明小康村建设、环境卫生整治等重点工作,结合“两学一做”学习教育,围绕“六项学习制度”,依托“六大讲堂”,把学习党章党规、系列重要讲话和学习先进典型结合起来,采取“书记讲党课、专家讲理论、先进讲事迹、党员讲体会”等普通党员干部喜闻乐见的方式开展学习教育,组织各级干部在实践中学习,在学习中实践。

以党性教育为核心,抓好专题培训。按照《2016年全州干部教育培训工作实施方案》要求,县委组织部在广泛征求各级各类干部培训需求的基础上,统筹各部门、各单位计划班次,制定了《2016年全县干部教育培训工作实施方案》。截至目前,共举办各类主体培训班8期,培训各类干部420人次。其中:在兰州大学举办2期领导干部素质能力提升培训班,培训县级、正科级干部100人,依托县委党校举办了“两学一做”专题业务培训班、乡镇党委换届专题业务培训班、精准扶贫、精准脱贫业务培训班、县直机关入党积极分子和预备党员培训班、乡镇(场)、学校团委(支部)书记团务基础知识培训班各1期;县委宣传部、流动党校、各乡镇(场)草根宣讲团结合“两学一做”学习教育,采取宣讲团集中宣讲、书记讲党课、草根组织上门宣讲等形式,培训乡村(社区)组干部、牧民党员、优秀村民3000余人(次)。

以能力提升为主线,强化分类培训。一是按照全州“双千双语”培训规划和州委组织部相关要求,将藏汉“双语”培训纳入年度全县干部教育培训计划,上半年选派61名乡镇(场)及县直涉牧单位骨干人员参加甘肃省第二期藏汉“双语”能力提高班、全州基层年轻干部藏汉“双语”能力提升班、全州第十期基层藏汉“双语”培训班。同时,配合州委组织部、州教育党校完成了第四至第九期177名藏汉“双语”培训结业干部后续管理综合年中考评工作。二是按照州委组织部、电大甘南分校相关要求,安排专人负责我县1425名2016年度干部在线学习学员信息统计上报及42.75万元培训费收缴工作,按时上报电大甘南分校。同时,切实落实《甘南州干部在线学习管理办法》,每月对各乡镇(场)、各部门(单位)学习情况进行督促,确保参学率达到学习要求。三是的按照州委组织部和甘肃网络学院《关于举办全省精准扶贫干部网络培训班的通知》和《全省精准扶贫干部网络培训班实施方案》要求,组织50名县级领导干部、乡镇(场)主要领导和驻村帮扶工作队成员参加了第一期在线学习培训,8月17日圆满完成了学习任务。四是按照干部管理权限,对各级干部进行调训。按照州委组织部各类干部调训通知,及时选派符合条件的学员参加中央、省、州培训班,截止7月底完成上级调训任务73人次。

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篇1:围绕泪写作文

全文共 882 字

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生活中的泪水有很多种,沮丧时我们会流下伤心的眼泪;被人误解时我们会流下委屈的泪;做错事时我们会流下海恨的泪水;努力实现自己的目标时,我们会流下激动的眼泪。

十一国庆节的时候,我们一家三口去乌镇游玩,第一天夜晚,因为贪玩睡得很迟,妈妈叮嘱我早点睡觉第二天要早起,我却不以为然,还信誓旦旦地向她保证:“放心吧,明天我一定起得来。”谁知老妈口中的早起,比我上学的时间还早,天还没亮时,她就像个闹铃喊我起床:“快点起床,要来不及了!”“快一点,再不起床,旅行团就走了!”“你想急死我吗?!……”一声声催促的话在我耳边回荡,我用被子捂住耳朵,早就把昨晚的信誓旦旦抛到九霄云外,一心只想睡觉。

迷迷糊糊中大喊道:“别说了,吵死了!难得出来玩,睡个懒觉都不行吗?”这么早起床,我才不干呢!

过了一会儿,周围又变得安静下来,我慢慢进入梦乡……不知过了多久,我从睡梦中醒来:“啊……一觉睡到大天亮的感觉真好啊!”我看看周围,咦,老爸老妈呢?不在卧室,肯定就在卫生间打扮,臭美!正好,让我去吓吓他们,嘿嘿!我蹑手蹑脚地走到洗手间门口,猛地推开门:“啊!”本以为可以吓到他们,结果里面连个人影都没有,他们是去吃早饭了吗?我回到卧室,正准备看电视,发现桌上放着泡面、零食和一张字条:因为你的懒惰导致错过了旅游大巴,我们先去玩了,晚上回来,三餐你就自己吃泡面吧!”读完后,我的心像被人泼了盆凉水,“早知道我就不该晚睡,不该偷懒的,呜呜……”那一刻,我流下了悔恨的泪水,并下定决心,下次一定配合爸爸妈妈。

泪水不仅让我改过自新,还让我明白了一些做人的道理。

上四年级时,我不听别人解释,认为“眼见为实”,该是什么就是什么。

谁知有一天,我在上课外班,课上有几个同学趁着老师在白板上写字时扔纸团,真不巧,老师回头的时候,纸团正好落在我桌上,不知道是不是因为我平时上课比较活跃,所以老师认为我也参与了,我被痛骂了一顿,真是百口莫辩,流下委屈的泪。

从此之后,我懂得了倾听……

泪水就像一颗颗五彩糖,什么口味都有,每当回忆起那一幕幕,我感慨万千,泪水使我成长,使我变得更加坚强,泪水是一盏灯,引领我走向更好的自己。

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篇2:玩魔方的作文400字

全文共 515 字

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我有很多本领,骑自行车、游泳、跑步、下围棋……魔方是我最拿手之一。

说起玩魔方,还得感谢我的表弟,是他激励我一定要学会玩魔方,因为他早就会魔方的总决式—复原六面,而我那时才会复原一面,因此我暗暗下定决心:一定要超越他!妈妈听了,鼓励地说:“你要说到做到,不要半途而废哦!”我拍着胸脯,说:“放心,肯定能学会。”从那天起,我做完作业就和妈妈在房间里上网,在魔方小站的魔方入门看视频讲解。

一开始,我拿起魔方对妈妈说:“我已经会复原一面了,不用学第一招,直接看第二招吧。”妈妈说:“学东西,都要一步步来,心急吃不了热豆腐!”我也只好很不情愿地一步步来学。

首先,老师介绍了魔方的构造:有6个面、8个角色块、12个棱色块,还有6个中心块,中心块是什么颜色,那一面最后就是什么颜色,中心块相对的位置是永远不变的,一定是黄白相对、红橙相对、蓝绿相对。了解完魔方的构造后,我们才试着学第一招,等第一面对好才发觉,幸好按老师教的一步步来学,不然的话按我原先的做法是不能复原6面的,魔方讲究的是手法和技巧。之后,我也不急于求成,每天学一招,一个星期下来,我终于学会玩魔方了。

通过学玩魔方,让我更加领悟了:日日行,不怕千万里;常常做,不怕千万事的道理。

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篇3:围绕一个字写作文1000字

全文共 1105 字

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说起这个“怕”字,我现在已经开始有些瑟瑟发抖了……

因为现在学校里有太多人都喜欢讲鬼故事了,什么长舌头鬼、没有眼睛的鬼……我想起这个画面都害怕得想躲进被窝里了。现在,这些鬼怪的故事,不仅从旁人哪里能听到,你想看还可以在网上看,那种诡异的音乐,阴暗的画面,让你瞬间汗毛直立,恐怖的感觉刺激到不行!我自认我是个比较胆小的人,但是好奇心也是特别的重,所以在学校很多同学讲鬼故事的时候,我就会躲进被窝,一边哆嗦,一边聚精会神地偷听。

吓得最惨的一次,是我小学三年级的一天了!

那天,妈妈有事去成都,大概晚上10点时,妈妈把我把我的目光从电视机上摇醒:“妈妈有事要出去一趟,外婆大概早上八点钟就过来了,你就在家乖乖睡觉。”我一听妈妈好像没有要带上我的意思,我慌了,说:“妈妈,我可以和你一起去啊!”“不行,儿子,你就在家,妈妈就出去半天,你在家等外婆,好吗?”妈妈婉言谢绝了。

过了一会儿,妈妈就准备出门了,她出门前叮嘱我:“等会少看电视,多睡一会”,随着一声“嘭”的关门声音,只见她的身影就消失了……

这是第一次妈妈留我一个人单独在家里,我开始慌乱了起来,看房间里的任何东西,都感觉后面躲着什么东西,房间里死一般的寂静,我连自己的呼吸的声音都听得一清二楚,我害怕极了,又不敢发出什么声音,生怕自己的声音会引来怪兽……一阵胡思乱想之后,我挣扎着起来把电视打开,企图让动画片来平复一下我此时的心情。看着电视里那些搞笑的画面,我发现我根本笑不出来,眼睛虽然看着电视屏幕,耳朵却灵敏地听着四周,但凡有任何的风吹草动,我吓得发抖,害怕真的有各种各样的鬼。

这种恐怖的感觉并没有因为开了电视而消失。看看窗外,只有点点微亮的路灯,我都祈祷外婆快点来啊!时间一分一秒的过了,但是外婆迟迟没有来,最气的是,现在又特别的尿急,经过一番斗争之后,我实在是憋不住了,我只好选择赌一把了,我在心里默默数字“三、二、一,跑!”我急冲冲冲进了厕所,然后头也不敢抬地冲到被窝里,整个过程,我一直感觉有什么东西在追着我,太可怕了。

我躲在被窝里一动也不敢动,心里幻想,要是妈妈在就好了,就这样,我晕乎乎的睡着了。睡梦中隐隐约约听到了窗外的风呼呼的拍打着窗子,又感觉厕所的水龙头有滴滴答答的滴水的声音,我都不知道是幻觉,还是做梦……

就这样晕晕乎乎的,一直到有一丝阳光透过窗帘缝隙,照进了房间,整个房间都明亮了,所有东西都完完整整的,我轻轻摸了一下脸,我的鼻子,耳朵,动了动我的脚,它们也都完完整整的在,我的心一下子才从喉咙放到了我的肚子里,之前的种种混乱、诡异都终于结束了,我长长的出了一口气。

尽管我知道“鬼”这样可怕的一个过客根本不存在,可一想到这个字我仍旧害怕。

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篇4:围绕国学经典的作文

全文共 581 字

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微风轻轻地吹着,夜晚月光朦胧.我坐在皎洁的月光下,还不忘手捧一本《唐诗三百首》,却渐渐沉入梦乡。

曾记得,在我非常小的时候,我怀着无比激动的心情,从妈妈手中接过我人生的第一本书―《三字经》。从此,儿童嬉戏的地方少了一个顽皮的身影。就是这本《三字经》,打破了我沉睡的心灵,让圣洁的阳光照进来,。于是,我每天吟唱着“人之初,性本善”,敲开了知识的大门,,走进了经典的世界。

怀着一份不舍,我迈出了幼年。如今,《三字经》已不能满足我的需求。于是,我便向更高的境界探求。而《唐诗宋词》便是我探求的阶梯。一句“夜来风雨声,花落知多少”就使我心旷神仪,一首“飞流直下三千尺,疑是银河落九天"便让我对大自然充满向往,对瀑布溢满了憧憬.我带者对李太白的崇拜,对杜少陵的向往,去更深的了解经典,而对经典也又多了一份期望.

短暂的童年如流水,还没有真正体会童年的乐趣,我又步入了少年时代.少年入花,在这如花的季节里,我迷上了《古文观止》关于国学经典的话题作文关于国学经典的话题作文。那一篇篇古文诗字,充满了挑战性。它使我学会了“不以物喜,不以己悲”,懂得了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”。我深深的沉入了着经典,畅游在这知识的海洋,其乐无穷。

随着时间的流逝,我脑海贮藏的知识越来越丰富。经典,等着我,等我步入青年,我定会更深的挖掘你,去享受更多的乐趣。

呵,也许没有人知道,我与经典有约!

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篇5:神奇的魔方世界作文450字

全文共 480 字

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今天是端午节,妈妈说:“今天我们去看一个神奇的粽子。”我想:妈妈是不是要带我去吃一种从来没吃过的粽子来过节呢?我带着疑惑和妈妈出发了。

我跟着妈妈走了很久,突然,妈妈说:“到了。”我看到大门上“魔方”两字,奇怪地说:“妈妈,你走错路了。你不是带我来吃粽子的吗?”妈妈说:“没错,就是这里。”

妈妈领着我走到一个展台前,指着一个粽子型的魔方对我说:“瞧,这个就是神奇的‘粽子’。”我这才恍然大悟,原来妈妈是带我来看魔方展览的。

我被展台里各种各样的魔方吸引住了,没想到魔方的形状除了常见的立方体以外,还有其他很多形状呢!展台里的魔方有球形、蘑菇形的,还有多面体魔方……其中粽子魔方像一个小金字塔,跟粽子真有几分像。

魔方不仅形状各异,大小也不同。展厅里放着世界上最大的魔方,边长约200厘米,重2吨,真让人叹为观止。最小的魔方边长却只有8毫米,重1克左右,只有在放大镜下才看得清楚。

最吸引眼球的是机器人复原魔方,它先把六个面扫描一遍,然后算出步骤最少的方法,迅速地复原好。机器人还把魔方高高举起,向观众炫耀一番,真是太厉害了!

魔方世界真神奇啊!我过了一个不一样的端午节。

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篇6:魔方达人秀作文800字

全文共 878 字

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“哎,辛文睿,你教我一下嘛!”

“明明答应好先教我的!你一边去!”

听听,六四班两个男生正吵得不可开交,吵急了连拳头都拿了出来。到底是什么事值得他们如此大动干戈呢?

原来,我们班正兴起一股“魔方热”,班里的男生都跟着高手们学习各种魔方技巧,刚才那两个男生就是我的一左一右两个邻桌,我被他们两个夹在中间,好不难受呀。那位名叫辛文睿的高手终于开口了:“我同时给你们两个教。”这下我旁边的两个男生终于安静了下来,我趁机溜了出来,获得了暂时的安宁。

我们班的英语课代表荆卓越,平时最喜欢带魔方到学校,可他拿魔方仅仅只是为了耍酷,根本就不会转,转乱了还得求助于我,弄得我连点自由都没有。每每转好后我都会狠狠瞪他一眼,让他不要老是找我,可他每次都会厚着脸皮求我,我一见他那可怜巴巴的样子就受不了,每次都有求必应。

谢天晔是我们班带魔方种类最多的,三阶、四阶、五阶他都有,但哪个魔方都需要我和同桌许元卓的帮助才能复原。不过他这个人很大方,他的魔方在我们手里待多久他都不会在意,只要我们想玩,他随时都会把魔方给我们。有一次上体育课,许元卓拿了他的四阶魔方,我骗走了他的五阶魔方,赵思林求来了他的三阶魔方,我们仨找了个凉快的地方坐下来,魔方在我们的指尖飞快地旋转着,一会就都还原了。可我们依然觉得不尽兴,交换了魔方继续转,转了一会儿便遇到了问题——赵思林不会转五阶,许元卓的三阶有点卡,我忘记了四阶的合棱公式,于是我们互相帮个忙,三个魔方又相继转好了。

妈妈给我买了一个异形魔方——十二面的五魔方,我偷偷把它带到了学校,辛文睿和许元卓都想玩,我思索片刻,决定让许元卓上课玩,辛文睿下课玩,他们同意了。身为我同桌的许元卓拿着我带来的公式,躲避着老师猜忌的目光,顺利地转好了那个看似很难的五魔方,我不由地对他竖起了大拇指。而辛文睿,我原本以为他很厉害,应该一会儿就能转好了,谁知他看图能力很差,才转了一半就吓得把魔方还给了我,原来他是个知难而退的人,真是“知人知面不知心”呀!

小小的魔方成了男生们的最爱,女生们也踊跃地加入转魔方的队伍,六四班的全体学生为我们演绎着一场又一场的魔方达人秀……

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篇7:我迷上了魔方作文700字

全文共 691 字

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不知道从什么时候开始,魔方在班上流行起来,风靡校园。伙伴们下课拧魔方,放学拧魔方,就连上厕所手里都带着魔方,简直“手不释魔”。受魔方热的影响,我对魔方产生了兴趣,找妈妈要了10元零花钱,买了一个三阶魔方。

起初,我只会把魔方打乱,而还原魔方,就得找六年级的大哥哥们帮忙了。后来,我发现班上有几个同学在开始学习魔方,我也想试试。说干就干,我对照魔方玩具提供的还原说明开始自学。这个小玩意,正确还原一个面还是比较容易,琢磨了一段时间,我就学会了还原一个面。初战告捷,爸爸妈妈为我竖起了大拇指,他们的鼓励让我信心满满。

可是到了第二层,我就遇上了“拦路虎”。我绞尽脑汁无计于事,魔方方块仿佛故意和我做对,要么就到不了指定位置,要么就打乱了第一层的方块。正在我垂头丧气的时候,我的伙伴何泽宇找到了“救星”,他从表姐那里学到了魔方还原公式。我软磨硬泡,他同意将还原公式教给我,我如获至宝,把公式工工整整地抄下来,回到家的第一件事就是还原魔方。后来,我又利用妈妈做饭的空隙,利用她的手机从网络搜索高手还原魔方的视频,眼睛盯着视频,生怕错过一个细节,手里拿个魔方,边看边拧,还记下了好几页笔记。功夫不负有心人,我终于学会了三阶魔方的还原方法。我手不离“魔”,勤加练习,还原魔方的速度越来越快,小伙伴们都夸我是高手。

回想起以前,魔方是我难以战胜的智力游戏,拧乱了魔方就得用工具刀拆下螺丝重新装,想想都有些脸红。如今,小小的三阶魔方不再是我的拦路虎,它在我的指尖飞快旋转,灵活而听话。二阶、四阶、五阶魔方都一一被我攻破,乖乖“俯首称臣”,我真为自己感到骄傲。

古人云:兴趣是最好的老师。玩魔方还真是这个理!

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篇8:围绕一个字写作文500字

全文共 531 字

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老师给了我们一个任务,以一个字为主题写文章。我的脑海里很自然地就冒出“甜”这个字,但怎么写却没有头绪。

我决定向爸爸妈妈求助。

午后,我走进书房:“爸,妈,老师让我们以一个字为主题写作文,我想到的是‘甜美’的‘甜’字。可是我该从什么角度入手呢?”

爸爸说:“没关系,我们慢慢来。首先,提到‘甜’字,你最先想到的是什么?”

“糖!”我毫不犹豫地回答,“我们经常吃的各种糖,含在嘴里甜滋滋的!”说完我还吧嗒了两下嘴。

妈妈笑着拍了我一下:“你个小吃货!光知道嘴巴感觉到的甜么?有没有心里感受到的甜呢?”

“唔……”我略作思考,“当老师表扬我的时候,同学们投来肯定的目光,心里比吃了糖灌了蜜还要甜!”

爸爸点点头,嘴角扬起来:“不错。但这是别人给予你的甜,还有没有自己能够获得的甜?”

“这…自己…获得……”我沉吟好久,终于大悟,“当我做作业攻克了难题,当我跳绳时突破了自我,当我写文章推敲出好句…成就感,靠自己努力得来的成就感,比好吃的糖果和别人的夸奖更甜!”

爸爸冲我鼓起掌来,妈妈也给我竖起大拇指。作文该怎么写有了方向,我开心地笑了。

午后的阳光透过窗户照进房间,暖暖地洒在三个人身上,我们就这样说着笑着。突然,有一种强烈的感受涌上我的心头。

“爸!妈!我又找到了一种最宝贵的甜……”

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篇9:生活的魔方作文1000字

全文共 1133 字

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生活是色彩的,色彩同魔方一般在人们手中不停扭转,零散的碎片连点成线,聚线成面,拼凑生活,拼凑时代。越来越多的人,生活被“碎片”化,也越来越倾向“碎片化”,如:碎片化社交、碎片化学习、碎片化运动等,碎片的力量无处不在。

碎片化的学习亦是如此,在以前,人们若是想看书,第一个想到的地方便是书店或是图书馆了,也正因如此,这两处常常人山人海,这样不仅营业员忙得不可开交,连顾客也常常会发生掉书、丢书、等得不耐烦的现象,可是随着科技的飞速发展,人们有了那些电子产品的帮助,原本枯燥的学习读书也变得多姿多彩,一本本厚厚的书,变成了一个个轻巧便捷的手机或是电子书阅读器。就像我的英语老师一样,一个应用APP,只需要二个月多一点的时间,就能背完两千多个单词,而所要花的就是这段时间里每天的一点碎片时间,我相信若是将一本厚厚的字典放在你面前,你必然会感到负担,可碎片化学习改变了人们对学习的看法,同时也获得了对于学习的动力。这就像人们为什么情愿去扭转那个魔方的原因一样简单——没有任何人希望自己的人生平平淡淡,魔方出生时什么样,逝去时依然那样,没有任何心情,没有任何记忆,有的就是精彩!

运动,是每天必不可少的一件事,可是你知道吗,现在就运动也在向碎片化趋近。在以往,并没有机器记录步数时,有人“野心勃勃”地计划每天跑步,然而,现实是“今天太累了,不跑了!”“今天下雨,不能跑了!”,一而再,再而三地反复,惰性使自己变得不再有运动的动力了。而现在有了朋友圈,有了手环或手机,你可以知道自己一天走了几步,走了几公里,这样就可以为自己制定一个小目标,用那些碎片时间来完成自己的运动。有了这种功能性,不但能磨砺自己,还可以达到减肥和健身的效果,这就是你扭转魔方的“必需品”——一颗“不塞不流,不止不行”的决心,只有有了一颗这样的心,就一定能转出最美丽动人,五光十色的那一面!

不仅如此,我们还能将那些碎片时间经济化,正如我们常在路上看到的小黄车,摩拜等,这些都是在帮我们节省更多的碎片时间,使我们更快地到达目的地;我们订外卖其实也是如此,它节约了我们的外出时间,让我们在这段时间里可以做自己的事情,这样不仅自己得利,使双方甚至三方都得利,因为外卖员可以获得工资,店主老板又可以多做一笔生意。试问如此的良性循环又有谁会坐视不理呢?如果说决心是扭转魔方的关键,那么不妨将这当成魔方的润滑油,让魔方以最快的速度散发出它光鲜亮丽的一面。

时代的洪流在不断地冲刷与更新着历史,如今的碎片化世界有利也有弊,所以我们既要善待“低头族”们,利用阅读终端学习是一件好事,又要象学者一样,在碎片化的时代,考虑一下我们应该怎样把自己修炼得更完美。

让我们一起将那些碎片拼凑,点缀成一个个独一无二,绚丽多姿的“人生魔方”吧!

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篇10:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇11:魔方的魅力作文450字

全文共 469 字

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一个小小的魔方有什么好玩的?在我生日那天,妈妈居然送给我一个魔方。我勉强地说:“谢谢妈妈!”妈妈笑眯眯地说:“不用谢。”

没想到,不到几分钟我就对这个不起眼的有了极大的兴趣。在路上,我边走边玩。妈妈耐心地说:“你不要走路也玩,危险的。”我快速地搭好一面,然后自豪地说:“老妈,你看,我厉害吧!”“呵呵,这么快啊!不能骄傲哦!”妈妈随口说。

到了吃中饭时间,菜还没上,我又把魔方拿出来。这个魔方似乎有一股强大的吸引力。我低下头,“哒哒哒……”,又摆弄着。“你去倒点水吧。”妈妈说。我急躁地说:“等我把这个搭好。”“耶!”我像个弹簧一样蹦起来,“搭好了。”我开心地站起来去倒水。一坐下,我又专心研究起我的魔方。妈妈说:“你就不能停一下吗?”“那得问问我的手呀,它被魔方吸住了。哈哈……”我乐不思蜀地回答。

真没想到,小小的魔方居然能让我这么投入,这么用心。我真是佩服我自己了。假如我能把6面全部复原,那才是真正的厉害。听说网上有视频和解说,可以更专业地学习魔方复原。我得找来好好学习学习啊!神奇的魔方真牛掰。我要是把这股劲用在学习上,那就更牛掰了。

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篇12:魔方世界作文800字

全文共 961 字

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太空站,宇航员正想打盹。

突然,“咚咚咚”的急促敲门声响起来了。

宇航员忽然睁开了即将闭合的眼睛,转念一想,这敲门的会是谁呢?是外星人,是大怪兽,还是同胞?无数念头出现在宇航员脑海中。最终,他怀着好奇之心,利索地穿上宇航服,急忙跑到门前,打开门又赶紧关上,抬头定睛一瞧,眼前赫然出现一副壮丽的景象。宇航员惊讶得说不出话来,嘴巴张得能吞下一个大西瓜。

原来,宇航员看见的是一座悬浮岛,这座岛高得望不到顶,面积有地球的十分之一大,实在是匪夷所思。宇航员向前一跃,来到悬浮岛的门前。突然门吱呀作响,自行打开了,里面传来一阵清脆、有力的声音:“欢迎来到魔方世界,在这里你可以尽情畅玩。”宇航员大跨步地走过去,眼前一阵光亮,便来到另外一个世界中。

在这里,人民安居乐业,衣食无忧,可就是有一个坏毛病:爱说谎。一会儿张家说李家偷他的鸡,一会儿李家说张家偷他的鸭。而且一天到晚没完没了。

一天,两个小孩说起谎来,说一个大人偷他们的耐克鞋,这时碰巧被宇航员瞧见了,他就装成和事佬调解纠纷。宇航员问:“小朋友,你们有依据说这位叔叔偷你们的鞋子吗?”小孩理直气壮地答道:“他鬼鬼祟祟的,还不是偷了我的鞋子。”结果,宇航员便掏出自己刚买的耐克鞋,问:“这是你们的吗?”小孩答道:“当然是的,还给我们。”宇航员又问:“你们在哪个商店买的?带我去看看。”这下一问,两个小孩神色忸怩起来。宇航员笑道:“既然你们没买,这位叔叔也就没有偷你们的咯。”两个小孩点点头,说:“我们再也不说谎了。”……因此,宇航员带动起所有人不说谎,这个地方文明多了。

接着,宇航员又来到另一个地方,这里看不见什么阳光,因为这里的人都爱吹牛皮,一张张牛皮直往天上飞。

宇航员在街道正散步,看见一块人头攒动的地方,便去瞧瞧,原来正举行吹牛大赛,参赛的人一个个一副傲视天下,吹牛劲十足的样子,这一切让宇航员十分气恼,这里怎么有这样不谦虚的人哪!便自己走上舞台,说:“我什么都不怎么擅长,但却谦虚。你们呢?只会吹牛,不会有真本事,这有什么用呢?”在场的人听了这些话十分愧疚,脸颊通红,各自反省。

宇航员在魔方世界走了二十七遭,感染了无数民众,使他们改正缺点。自己也懂得要谦虚,诚实……这可真是双赢哪。

宇航员回到飞船,想:我一定要带地球上的百姓来看看魔方世界,修养他们的身心,让地球人相处得更加和谐。

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篇13:我的拿手好戏玩魔方作文800字

全文共 850 字

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人人都有各自的拿手好戏,就是俗话说的“各有所长”,而我的绝活,绝对是拿得出手的。

我善于玩三阶魔方,用灵活的手指转动那不同颜色的格子,真是好玩。我玩魔方的生涯是在儿童节这一天开始的。

那天早上,老妈带给我了一个儿童节礼物,也就是魔方,它真是让我爱不释手。一个整整齐齐六色划一的魔方,不一会儿就杂乱无章了。没办法,我只好尝试恢复原状。

我躲在房间里,看着一张密密麻麻的魔方公式,真是眼花缭乱。天啊,还要背字母公式的!我当时就下定决心放弃了字母公式,把它改成了自创版的超强空间公式,将整个魔方在头脑中依据公式转动。整整花去了我四个月的时间,我才小有所成。

我完成魔方的完整恢复是在一个晴天的早上。我激动得不得了,把公式纸丢给妈妈,让她确定我没偷看,便打乱魔方,开始迅速转动着魔方。我首先集中精神,打开了白色底面,接着铺下了四色梯。“滴答”声中,我开始皱起眉头,额头出现了汗珠,“不好,是什么来着?哦,对了………”我开始自言自语,我终于把魔方恢复了原样。老妈把眼睛瞪得大大的,夸赞我说:“真棒,宝贝儿子。”那时我转一次魔方要七分钟左右,后来我又练习了四个月,我向学校“进军”了。

下课时间只有短短十分钟,我从书桌拿出魔方,同学们瞬间就围了过来。我随便让一个同学打乱魔方,便开始了我的校园第一站展示。

“乱得好,四座白点!”我叫了一声,手指咔咔开始转动魔方,六彩魔方在我的手上飞扬,汗珠流到下巴,上牙咬住下唇,手指只顾着转动魔方。“真厉害!已经恢复三个平面了!”“不,四个面转好了。”同学们见我的手迅速地转动魔方,不禁赞叹道。我把完成后的魔方放到了桌子上。“女士们,先生们………”我还未说完,就已经被他们挤开,他们争着抢着魔方,喊道:“哇,真的是好了不起呀!”同学们开始赞叹不已了,我站在一旁微笑地松了口气,有两位同学挤到中间,举起各自的秒表,呼叫了一声“84秒!奇迹!”瞬间呼叫声震天动地。

记录是用来打破的,现在我已经达到了最快一分钟内,就可以让打乱的魔方整齐归一。过程虽然艰难,但唯有努力,我才能拿出真正的拿手好戏。

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篇14:围绕中心意思写作文家

全文共 655 字

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崔梓烊

家,简单一个字,能引起无数人情感共鸣,因为家是每一个人最初的记忆,也是人们最终的归宿,莫尔说,为了寻找想要的东西,我走遍全世界,回到家找到了。“大作家梁晓声又说:“每个人都有现实的家园,书本可以构建一个精神家园。家,真的是一个充满内涵,又充满温暖的词。”

家里总可以找到温暖人心的小事,让我开心。

点灯这件事很常见,但是我总是忘记。

一天晚上,夜很黑,静得可怕,但小区的灯依然亮着,我正在写作业,没有点书灯,妈妈在旁边写材料,没有看我,爸爸回来了,一脸疲倦,刚想在沙发上坐一会,一看我写作业没开灯就叫了一声:“崔梓烊起立!把灯打开,站着写。”爸爸有点生气了。然后走到妈妈身边小声地说,孩子是一个家的中心,如果家的中心视力下降了,那家庭的视力也就下降了。视力下降不仅影响孩子的下一代,还会影响孩子的运动成长,我可不想让他的后代成为四眼。“妈妈,听爸爸这么一说,觉得有道理,嗯,我得舍去一点自我的时间,为大家庭着想。”以后我一写作业,妈妈就叮嘱我开灯注意眼睛,我很感动。

董卿说:“家一个有温度的词,它不仅是我们身体休息的地方,更是我们心灵停靠的港湾。倦鸟归林,鱼翔浅底,落叶归根,这都是对家的渴望,也是生命在追寻着一种归宿。”

所以我觉得一个真正的融入家庭的人,一定热爱家庭,我喜爱我的家,就算爸爸打我骂我,妈妈总把我和别人比,我也能理解,因为这些都是在磨练我的意志,都是为我好,所以家庭一定要开开心心。我送大家一副对联,上批:该吃吃,该喝喝,啥事儿不往心里搁。下批:该走走,该动动,身体健康多快乐。横批,开心就好。

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篇15:魔方的说明文

全文共 625 字

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每个人都有拿手好戏,比如:跳舞、唱歌、弹琴等,而我的拿手好戏就是玩魔方

我玩魔方已经七年多了。早在幼儿园里,我就是班里的“魔方大王”,就连被誉为“魔方高手”的家长也比我慢了几秒。

在四年级时,我刚学会五阶魔方,于是在“六一”儿童节的时候,我就迫不及待地在同学们面前炫耀了一番。可令我没想到的是,我的这番炫耀,竟然在班级里掀起了一阵魔方风暴。

原来,老师看到我们对魔方这么有兴趣,决定要在班级里举办魔方大赛。

我听完,脸一下红了起来。作为我们班的魔方元老,如果输了,那可就糗大了,毕竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同学的欢呼声中,我和我同桌决定来一场“魔方大战”。

我们来到“比赛场地”——教室的讲台上,老师已经准备好了两个魔方。同学们一个个伸长了脖子,期待这场比赛,老师也格外激动。“3-2-1,开始!”老师一声令下,我猛地拿起魔方,一边争分夺秒地拼,一边替自己捏把汗,生怕同桌比自己拼得快。

教室里一片寂静,只有魔方转动所发出的摩擦声。同学们仿佛在盯着猎物一般,有人竟然还站在了桌子上,目不转睛地看着我们。在这紧张的气氛中,我一步一步地转着魔方,心渐渐平静下来。到最后一步了,快点,用“小鱼公式”!我心里不断地想着那个公式。

终于,拼完了!我激动地转完了最后一步,教室里传出了排山倒海般的掌声。

我们俩回到座位上后,同桌不服气地说:“不错嘛,小老弟!等我再好好练练,下次你想赢我可没这么简单!”我也毫不示弱道:“你想赢我还差得远呢!

说完,我们俩便笑了起来。

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篇16:我们班的魔方达人作文800字

全文共 892 字

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俗话说的好,三百六十行,行行出状元。我们班的魔方达人——施雨松,在今天,通过比赛给我们来了一场别开生面的魔方表演,让我们共同见证了他的魔方神话。

今天,同学们带来的魔方让人看得眼光缭乱:有二阶魔方、三阶魔方、四阶魔方、镜面魔方、粽子魔方、金字塔魔方……

激动人心的三阶魔方比赛即将开始了。老师让六位同学之间互相打乱魔方。施雨松打乱完了对方的魔方,一副神气十足、胸有成竹的样子,看着对手。他接过对方打乱的魔方,从各个角度不停的观察着,双眼像探测器一样,扫描着魔方的每一个角落。

比赛开始了,施雨松快速地翻转了起来。只见他用左手固定着魔方,右手轻轻拧了一下魔方的第三层,食指向下一拔动,负责接应食指的大拇指又轻轻一推,中指则往上一抬,魔方的角块与角块之间都快要擦出火花了。眨眼间,一个红色的方块顿时乖乖地停在了指定位置,所有方块,就像被施了魔法了样,让它往左,绝不往右,让它向上,绝不向下。他一会儿眉头紧锁,好像陷了僵局;一会儿歪头沉思,好像在思索下一步的完美方案;一会儿十指如飞,快速地转动魔方;一会儿嘴角上扬,微微一笑,仿佛已渡过难关。他完全陶醉在那“啪啪啪,哗哗哗”的声响中。三十秒过去了,魔方的四面已经还原成功,胜利在望。他转魔方的速度更快了,手法更加灵活了,看不清翻转的手法,往右转,往左转,往上转,往下转,只见他那炯炯有神的眼睛中,无不透露出自信,如同一切尽在掌握之中。他那严肃的神情中,透露出对魔方的热爱,那千变万化的指法,数十条的招式,全都深深地刻在了脑海中,时不时还会说上几句口诀“上上左下左上、下下右右下右上……”让围观的我们看了惊叹不已。“三——二——一拼好了,哇!三十五秒!好快啊!”我们惊叹道。

虽然,我们也会还原六面,但我们与施雨松相比可真是小巫见大巫啊!施雨松不仅在班上受人崇拜,在年级里还小有名气哩!三阶、四阶、五阶、镜面、风火轮,他可是样样精通。只要有同学的魔方出问题了,不会复原了,施雨松总是会耐心的还原,并讲解。

后来,施雨松告诉我们:他的老师傅是网络,他是看着网上的视频跟着学的,跟着说明书一步一步认真分析的,然而,功夫不负有心人,最终成了咱们班的魔方达人。

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篇17:六年级围绕中心意思写作文

全文共 949 字

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《盼》

那个男孩,十来岁的样子。

“你叫什么名字呀?”叶萃灵小声问着。“名……名字?”那男孩是外地来的,怪怪的口音,可能连名字是什么都不明白。“我叫叶萃灵,我不能直接叫你‘喂’吧,那太没有礼貌了”。男孩想了想:“那么……就叫我李鑫吧。”“果然,外地人的名字就是不好听。”叶萃灵心想。

他们是同辆大巴,同站下车,连目的地都是同一个地方,一番交谈后才知道这是叶萃灵爸爸南方朋友的儿子,来帮叶萃灵补习功课的。学习之余,他们一起抓小鱼,吃甜甜的桃子,玩有趣的游戏……

这一切的美好,被一个人打断了——李鑫的后妈坐着长途汽车来接走他,两人匆匆分别,没有留下任何联系方式。

日子过去了好长一段时间了。一天自习课上,她忽然想起了那个男孩,一个念头从脑海中闪过:写信。她知道这很异想天开,但这是唯一的法子。她用一张纯白色的纸贴上蓝色邮票做成云朵的样子,不知道它是否能跨过高山和大海,再穿过人山人海来到他手上呢?

其实,她并没有抱很大希望。她知道,成功的可能太渺茫了。

她知道李鑫家是做蛋糕的,每每经过蛋糕店她都会留个心眼,生怕再次错过李鑫。

冬天,向外望望,望望李鑫有没有回来。百花凋零,一片白雪皑皑,他没有回来。

春天,向外望望,望望李鑫有没有回来。万物复苏,一片生机勃勃,他没有回来。

夏天,向外望望,望望李鑫有没有回来。西瓜甜了,蝉儿烦躁地叫,他没有回来。

一年了,他还是没有回来,叶萃灵渐渐忘记了他的长相,忘记了他的名字,可她总爱往小河边看,望望那个她忘了一切的男孩,到底有没有回来。

秋天,是她最不想来到的季节。秋天,金风送爽,她该回到学校了。她抬头望望路灯,那个在她心中比路灯还闪亮的男孩,什么时候再回来呢?

开学当天,她闷闷不乐,心里像压了块大石头般,她不能时时刻刻等那个男孩了。当她还在那郁闷的时候,李老师带来一个男孩,他微微低着头,阳光像淡金色的翅膀轻柔地笼罩在他身上,他微长的头发像蝴蝶的彩翼一般光辉灿烂。

她的心忽然一紧。

这个男孩的侧脸很熟悉,像是在哪儿见过一样。

“今天班里转来一位南方的新同学,你给同学们自我介绍一下。”

男生冲全班同学鞠了一躬,慢慢抬起头来。

那像电影慢镜头一样,看到他脸的那一刻,叶萃灵整个人连睫毛都不动了,完全怔住了。

她看到的是一张既陌生又很熟悉的面孔……

男孩用那怪怪的口音:“大家好,我叫李鑫……”

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篇18:玩魔方作文300字

全文共 354 字

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寒假里,少先队大队部给我们布置了一项作业:练习魔方,开学后参加比赛。我大吃一惊,问爸爸:“我去参加吗?”爸爸说:“参加吧!我来教你。”于是,我下定决心,开始练习。

从那以后,爸爸每天都教我练魔方。他教给我一套魔方六面还原的入门法。里面有很多招式,有“去切回回,接孩子放学”,有“小鱼一”,还有“小鱼二”。过了一星期,我学会了整套入门玩法,成功完成了六面还原。我非常激动!我反复练习,动作越来越熟练,还原时间越来越短。每天晚上我都和爸爸比赛练习,我最好的记录是1分06秒。在这次班级的比赛中,我发挥了平时的水平,获得了代表班级参加学校复赛的资格。

通过这次魔方比赛,我终于明白了“人外有人,天外有天”的道理。我们班的何兆锟已经学会了高级玩法,速度比我快好多呢!我还要继续练习,争取在复赛中取得更好的成绩。加油吧!

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篇19:2024年中作文指导:围绕中心写场面

全文共 1037 字

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下面是小编整理的2017年中作文指导围绕中心场面,欢迎阅读。

场面描写 ,那么什么是场面呢?场面一般是指集体活动中某一段时间内,呈现在人们面前的情景。就如同我们在话剧中看到的某一场、某一幕一样。

生活中,有哪些场面是我们参加过或者看到过的呢?下面举一些例子供参考。

劳动场面。我们在学校经常参加校办工厂、农场或服务性劳动,劳动中大家的热、干劲以及劳动中出现的好人好事是很多的。我们也经常去工厂、农村、商店参观、问,看到叔叔阿姨们是怎样劳动的,这些就是劳动场面。

游戏场面。同学们在家里或校园里经常在一起做游戏,体育活动时老师也组织大家开展各种活动。这些游戏场面常常非常活跃,非常有趣,也是同学们比较熟悉的

娱乐场面。在我们丰富多彩的课余生活中,娱乐活动是一项很重要的内容。文艺演出,联欢活动,观看影视,都有许多生动的场面值得我们记叙下来。

典礼场面。每学期开学时,我们都要举行开学典礼。你所在的城市、村镇、有什么新的建筑落成,也常常举行典礼仪式。这些典礼的场面有意义、有教育性,应该认真观察,记录下这一值得纪念的时刻。

运动场面。运动会上,运动员你追我赶,奋力拼搏,争取创造优异成绩;观众们为运动员鼓掌加油,欢呼助兴,这些激动人心的场面是令人难忘的。

生活场面。在日常生活中有许多场面也是很有特点的。例如购买货物,家人团聚,乘车坐船,求医治病,盖房修墙,;,布置居室等等,都具有浓厚的生活气息。

会议场面。班会、队会、校会,;,和英雄模范人物会见,参加各种庆祝会,纪念会,那会议的场面也往往给我们留下深采刻的印象。

总之,练习场面描写,可以提高苛我们观察认识能力、记叙描写能力。

我们在记叙场面时要注意以下三点.

1.认真观察。比如进行会议场面的描写,要仔细观察会场的环境:主席台在哪儿,会标是怎吞样写的,台上是怎样布置的,有哪些人在台上就座,他们的神态、动作、讲话 、 |内容是怎样的;会场有多大,有多少人参加,会场的气氛怎样;会议的议程怎样,怎样开始,哪时达到高潮,会议是怎样结束的等等,都应如实具体观察,认真积累写作的材料。

2.抓住重点

3;把人和事物写具体。场面描写常常离不开人物和事物,这是场面描写的主要内 ;:l容。人物的外貌、神情、语言、动作、心理,事物的起因、经过、高潮和结果,以及物体的 i l形状、颜色、变化、活动情况等等,都应细致具体地加以描述,使读者如身临其境,这才是成功的场面描写。

当然,场面描写也应围绕一个中心,不要想到什么写什么,这样就不集中了,这也是要注意的问题。

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