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围绕魔方写作文【汇集20篇】

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关于魔方的作文600字

全文共 734 字

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品生老师推荐我们玩魔方。一回到家,我就拿着魔方,呆呆地看着它,不知道该怎样转,心里想:瞎转转么好了!

第二天早晨,我看见妈妈正坐在床边玩魔方,就迫不及待地问:“妈妈,你怎么知道我昨天玩魔方了?”妈妈笑着说:“昨天你玩魔方的时候,我不是就在你身边吗?你真是玩魔方玩得专心致志,都没察觉到我的存在了。”我谦虚地说:“哪里啊,昨天我在瞎玩,恨不得马上就要找个教练来教我玩。”妈妈懂得了我的意思,说:“我这就去帮你找个教练来。”说罢,妈妈就打开她最爱的电脑,搜了“魔方小站”,不一会儿,“魔方小站”的站长就出现在我的面前,妈妈说:“这就是你的教练。”

开始学魔方了,我仔细地观看着站长的演示,第一步,先摆朵小花,再搭成十字······看完第一步的视频,我拿起魔方,“嗄—嗄—嗄”几下,十字拼完了。再看第二步,对好第一面白色加上四个侧面的T字型······我跟着站长学了几步,就有点跟不上了,站长的速度越来越快,在旁边的妈妈也跟不上了,我叫妈妈帮我弄好,没想到,妈妈却把我辛辛苦苦拼到最后就差一点还没拼完的魔方给搞乱了,我心里又难过又自责:我怎么把魔方交给了妈妈呢?上次也是她把我千辛万苦拼好一部分的魔方给搞乱了。想到这里,我的眼泪就一滴一滴地流了下来,恨不得一脚把我妈踢出去,但马上又制止了这个想法,因为妈妈是好心帮我,才把我的魔方弄乱了,要是我把妈妈踢了出去,那谁来安慰我呢?自己心里还是想跟着站长一步一步地重新拼好。

终于,我把完整的魔方拼了出来,这也离不开妈妈对我的帮助和鼓励。我一头扑进妈妈的怀抱,说:“妈妈,对不起,之前失败的时候我对你发脾气,是我错怪了你,你是世界上最好的妈妈!”从此,我的心里又多了一份成功的喜悦。看来,玩魔方要有技巧和恒心,加上坚持不懈,就等于成功。

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篇1:妈妈迷上了魔方300字作文

全文共 320 字

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最近,我的妈妈成了十足的魔方迷。她整天沉迷于魔方。

可是,以前妈妈可不是这样的哦。我和爸爸玩时,怎么拉她,她都不肯玩,总是说 会头晕。可是自从当上了微型课程的魔方老师后,她的手就再也离不开魔方了。她每天都在一边转着,一边练着口诀:“前顺,下顺,前逆。右逆,下逆两次……” 刚开始,我有些不习惯,整天抱怨。可是时间久了,我也习惯了。唯一不习惯的是,妈妈因此变成了“猫头鹰”!

有一晚,妈妈说她要开课,还要备课,让我先睡。于是我很快就进入了梦乡。突然,在我的耳畔传来“咔嚓、咔嚓”的声音。我的眼睛半张半闭,隐隐约约地看到妈妈正拿着魔方在研究呢!

哎,要是妈妈再这样玩得深更半夜的,我就睡不好觉了,看来也要变成“熊猫眼”了。

[妈妈迷上了魔方300字作文

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篇2:六年级围绕中心意思写作文600字

全文共 587 字

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蚂蚁在暴风雨中向前奔走,是为了寻找一个家;蝴蝶在空中翩翩起舞,是为了寻找一朵花;风筝在空中俯视,是为了寻找属于它的人生。而我们一生忙碌,又是为了寻找什么呢?

那天晚上,寒风呼啸。不经意间,冷风穿过窗户缝隙乘虚而入,房子里就像一个冰窖,似乎将一杯水倒在地上都会结成冰。“我先去洗澡了。”妈妈边走边说。屋外,黑色的夜空,像被墨水染过一样,只听见风怒吼着,零下十几度的气温让这个冬天格外的寒冷。

我正在做作业,一幅画面在我的眼前闪过。以往的冬天,我每次洗澡时,妈妈总是要抢在我前面洗,为此我很是不解,甚至还有些不悦。可当我进去时,一阵阵暖气向我扑来,镜子上已经看不清脸了,房间里烟雾缭绕,像开了空调一般温暖,我感觉寒冷的冬季即将过去,温暖的春天仿佛到来了。屋外“呼呼”的风声似乎也已经停下。

一个喷嚏声,将我从回忆里拉回了现实,我走进卫生间,暖气迎面而来。走出卫生间的那一刻我似乎已经明白了。

都说,母爱如海,父爱如山。

“十点了,快去睡觉吧!“不行,我作业还没做完。”我回答道。“来,喝一杯牛奶吧!”爸爸一边说一边把牛奶递给我。“谢谢。”我手中端着热乎乎的牛奶,喝了一口,我感觉喝下的不是牛奶,而是满满的爱。灯光照在爸爸脸上,头发已经掉了许多,脸上的皱纹可以清楚的看见。夜深了,我躺在床上,一滴眼泪流过脸颊。我在心里默默说道:谢谢您,爸爸!

人的一生都在忙碌中过去,大概就是为了寻找爱吧。

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篇3:我的魔方好伙伴五年级600字作文

全文共 604 字

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我有一个好伙伴,他每天陪伴着我,当我无聊的时候,我可以和他玩,他就是我的魔方

他有一身五颜六色的衣服,有黄色、白色、绿色、蓝色、红色和橙色。他是一个正方体,每一块都能灵活的转动,是一个开发智力的玩具。

星期天早上,我在家里无聊到极点了,感觉特别难熬,坐在沙发上发呆,突然,有一个熟悉的声音对我说:“快来,和我一起玩,那样你就不会无聊了。”我扭头一看,发现了我的魔方,我拿起魔方,让我爸爸帮我打乱,我看着打乱的魔方,微微一笑,开始还原了起来。我先换元好了一面白色,开始转下面的T形图案,我这里扭一下,那里扭一下,很快就扭好了T形图案。我开始扭第二层,我扭,我扭,我扭扭扭,很快的把第二层扭好了。我开始扭最后一层,我左转转,右扭扭,终于就剩最后一步了,我用了几秒钟,就把最后一步扭好了。魔方高兴的说:“我的主人太厉害了,这么快就把我还原了!”我听了之后,喜笑颜开。

下午,我睡醒自后,来到客厅,我看见魔方哭着对我说:“主人,你爸爸把我弄乱了,我的衣服就变成了这样,帮帮我吧。”我看着它愁眉苦脸的样子,我决定帮他一把,我拿起它,开始了还原,过了一分钟,我把它还原成了原来的样子。魔方看见自己又变回来了,高兴的笑了。我看着它美丽的笑容,我也高兴的笑了。

晚上,我把它带到屋里,放在床头,和魔方一起进入梦乡,第二天一大早,我起来了,听见一丝声音,原来我的魔方还在睡梦中,看!还在打鼾呢!

这就是我最美丽,最忠实的伙伴——魔方。

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篇4:小学生200字作文:数学魔方

全文共 243 字

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今天,我在一本书上看到一道题:一个九宫格,在里面填上1至9,使九宫格横、竖、斜加起来都要等于15。一开始,我试了好多次都没有成功,后来我发现了一个规律:只要7、8、9不碰面,5永远在中间。我又用这个诀窍做了题,果然好做多了,我一下子就做了出来。我是这么做的:先在最中间填上5,在5的上面填9,左面填7;右下角填8;然后我算了算,在5的下面填1,右边填3;我再在左上角填2,左下角填6;最后在右上角填4,就完成了。我又检查了一遍,确定我做对了。

这道题看似挺简单,做起来却有些难,真有趣呀!

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篇5:玩魔方二年级作文

全文共 463 字

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这个星期,妈妈批准了我买魔方,我心里高兴得不得了,就叫同学帮我买了一个。

这个魔方的样子是:中间有个龙头,有许多图案围着这个龙头。刚开始玩的时候,我听同学说这类魔方可以做出各类的花式,我回家尝试做这些花式,我做了很久,可是一个花式也做不出来,我有点沮丧,眉毛紧锁,牙齿咬着下唇,鼻子呼气着,但我没有放弃,我又进行尝试。最后,我愤怒地真的想把魔方拆了,再进行组装。但我没有这么做,心想:别人创造得出来、做得出来,难道我就不能把它摆正、摆好吗?难道我就这样不争气,这样不出息吗?想着想着,手不停摆着、转着,一时还没有转得好。第二天,我回到学校请教同学,同学又教我技巧,我回家上网看教学视频,看专业人士教的公式和方法。我又进行了尝试,我最后渐渐成功做出了基本的招式:“铁三角”、“四海一星”和“十字式”……我连基本最难的一招“独挡一面”也破解了,当时,我高兴得不得了,一蹦蹦得很高。但还有许多难的招式,而且越快越好。

我从中明白了:“世上无难事,只怕有心人。”的道理,也知道了世上没有什么难事,只要用心去做就能攻破它。

[玩魔方二年级作文

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篇6:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 965 字

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《暖》

那会儿一年一度的演出季节刚好到来。资质平平的我暗暗地握紧了拳头。成为最优秀的学员,戴上象征主角荣誉的星星发饰,站在璀璨的舞台中央,是我一直以来的梦想。可是面对那么多舞姿曼妙的同学,我能胜出吗?

正值7月,窗外的蝉一声声急促的叫着。空气又闷又热,毒辣的阳光照射着万物。透过窗户,斑斑点点的光晕让人头晕目眩。我心中既懊恼又焦急,不由皱紧了眉头,一不留神,就比别的同学慢了半拍。我手足无措的呆立在原地。看着老师默默的走过来,把我扯到队形后边,我的眼角不争气的落下了几滴晶莹的泪珠。

蝉叫得愈发尖锐刺耳了。下课了,同学们都欢笑着冲出了教室,只剩我一个人在教室的角落里抱膝而坐。鞋尖前昏暗的地板上有一块耀眼的光斑,循着光线望去,那星星发饰卧在教室的另一端,闪耀着,散发着异样的光芒。我深深地埋下了头……"吱呀"一声,虚掩的教室门突然被推开了,是王诗琴,那个舞技精湛的女生。她有些惊讶的看了我一眼,随即露出了笑容:“你怎么还在?正好,我们一起练舞吧。"她笑脸盈盈地邀请我。

音乐响起,落地的长镜中映出两个跳着同样舞步的身影,不同的是一个娴熟,一个笨拙。我的心有些刺痛,渐渐心不在焉,舞步戛然而止。

王诗琴缓步停了下来,问我:“怎么了?”我红着脸,有些窘迫:“我,我跳不好。”她又温和的笑了,:“没关系,我教你。”我受宠若惊的看着她,有些不信,谁会教一只丑小鸭呢?但王诗琴从第一个动作教起,每个细节都仔细、认真的讲解着,看着她口干舌燥,满头大汗的讲解着,我的眼睛又一次湿润了。

从那以后我经常和王诗琴一起练习。每当遇到困难,看一眼闪闪发亮的星星发饰,再与王诗琴会心一笑,一切困难都迎刃而解。

我的舞蹈水平终于有了显著提高。老师也渐渐对我露出了微笑,我的努力终于没有白费。我似乎看到了不远处的星星发饰召唤着我。我知道,我离梦想更近了。

领舞选拔赛前,王诗琴送了我一个与星星发饰及其相似的发卡,:“祝你顺利当选领舞。”望着她真挚的目光,一股无穷的力量充满全身,心窝荡起层层暖意。戴上发卡,我自信地走向舞台翩翩起舞,成功赢得了比赛,如愿成为了领舞。

接过老师手中象征荣耀的发饰,我释然一笑,把它郑重地戴在了王诗琴头上,我们再次相视一笑。我知道,此刻我在乎的不再是象征荣耀的星星发饰,而是收获的无限温暖。此刻,暑天的燥热也顿时烟消云散了,剩下的只有充盈全身的暖。

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篇7:围绕成功写的

全文共 1302 字

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成功,这简短的两个字怎么会令人如此向往?甚至于不懈地去追求它。难道,这其中隐含的仅仅只是“甜”吗?

如果它只是甜的,为什么人们还要历尽艰辛地去追寻它,这单调的味道;如果它只是甜的,为什么世界上还会有酸、苦、辣、涩,这多余的味道?我试着在夜深人静的时候思索:“成功”,到底是什么,却没有答案。

直到回想起那一次......

那是小学二年级的时候,班里重新编排座位。我怀着忐忑不安的心看着陈老师编着座位并向我一步步逼近。顿时心跳加快至180下分。神啊!救救我吧!一把年纪了,怎么总和男生坐啊?!而且还是学习最差,最捣蛋的!这叫我怎么吃得消啊!希望这次老天有眼啊!......

正美美地想着,陈老师突然走了过来,拍了拍我旁边的桌子,说:“李晓鹏,坐这儿。”“啊?!”我几乎一跃而起。什么?!什么?!让我和那个因打闹而门牙被磕掉一半的男生坐?!怎么可能?!和他坐我还得了啊?不被他打得满地找牙就不错了。我用几乎乞求的眼神看着老师,希望她能理解我,可......可她居然说:“李晓鹏挺聪明的,就是平时太懒惰,黄珊,希望你今后能好好督促、辅导他。”说完,就“无情”地走了。天啊!我该怎么办?可这时,看似“无辜”的他已经拎着收好的书包朝我走来。我真恨不得把他踢得远远的。

绕了多余的大半个教室后,他终于安稳地坐了下来。可以清晰地看到滴滴汗水都在他脸挂着,摇摇欲坠了。哎!朽木不可雕也。连换个位都要绕场半周,搬个家不就要沿着赤道跑了吗?!......就这样,整整的一天我都在嘀咕他,座位距离保持精确的5。3厘米。

为了让他快点进步,早点离开我的宝座,在以后的每节下课,我都会给他再简要地讲解一遍老师上课涉及到的重点问题。但总因为太急,对他摔笔拍桌子,是我对他的家常便饭。这可把他吓着了。

我发脾气的时间总是占了多数,他的成绩也就一直没得到提高。然而和他坐也有一段日子了,我也逐渐地意识到我太“专制”了。好歹他也是个男生,给女生踩着,心里当然也不好受啊!况且这对他学习根本没有好处,还会让我“未老先衰”......

想着种.种的不堪后果,于是,我和他商定了我们新颁布的“补习计划”,就一条:把不懂的题问明白,其他时间――FREE(自由)!!听了这,他开怀地笑了,这是和他成为同桌以来我第一次看到,笑得有点傻。此后,他上课一遇到不清楚的问题就问,下了课就“嗖”地一声像往常一样跑出去玩。学习和游戏都积极得很!

几个月过去了,期末考来了。我开始慢慢担心我的成绩。因为多数的课余时间我都花在他身上了。然而,正当我为最后的考试做复习时,我惊奇地发现书上该背的东西我全会背了。才发现是平时给他讲多了,自己也就自然而然地背下来了......

那天的期末考终于到来,我们都信心十足,仔细地答完了每一道题......

公布成绩的时候到了。

当我在排名榜上居高临下,第一个看到的是我的名字,而他就紧跟其后时,我们都激动地跳啊,笑啊。他更是眼睛都变圆了,好半天口里也没蹦出一个字来。

我们成功了!

原来,成功的背后还有无数滴眼泪与汗水,辛勤与劳累。它就像一壶苦丁茶,最初的苦味只要你用心去慢慢品味,定能品出其中无尽丝丝淡淡的甜......

这就是“成功”!我们的“成功”!

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篇8:围绕中心意思写一个字作文500字

全文共 547 字

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让,可能只是简简单单后退一步,但它却可以浇灭人心的怒火,折射出至善至美的人性光辉。

让,是一种宽宏大量的胸襟。

纵观三国,多少英雄豪杰,多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下,而与他相反的正是“羽扇纶巾,雄姿英发,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”的周瑜,他倒在了嫉妒的血泊中,时年36岁。死前,他还在感叹:“既生瑜,何生亮”!但如果他当时懂得忍让,明白“小不忍则乱大谋”的道理的话,与诸葛亮共同伐魏,那么,不光他的命运就此改变,可能三国的格局都会被重新书写。

让,还是一种睿智的表现。

有一天,大文豪歌德到公园散步,迎面却走来了批评他作品的批评家。于是,这个傲慢的批评家发话了:“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答:“而我却恰恰相反”。说罢,便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进,似退实进。”

让,还是为人处世的素养。

康熙年间,礼部尚书张英,因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房,家人们就一气之下写了信,寄给了张英,而张英的回信只有四句:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇!”

孔融四岁能让梨,让出了亲情。晋文公退避三舍,让出了气概。韩信受了胯下之辱,让出了风度。

忍一时风平浪静,退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧!

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篇9:六年级围绕中心意思写作文800字

全文共 922 字

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我记得我害怕过很多次,可记忆最深处的,绝对是我九岁那一次。

那天,我和奶奶吵了一架后,我便摔门回到了自己的寝室。我当时气得不行,房间很大,显得有些空荡,我重重坐在床上,静静地看着窗外的小鸟飞过,看着太阳慢慢的消失,等待着月亮慢慢的出来,突然,闪过了一丝阴暗的感觉,我像被电击中一样,立马从床上蹦了起来,迅速开灯,回头一看,什么也没有……

我回到了床上,闭上眼,在心中默念:这个世上没有鬼,这个世上没有鬼……

说来也怪,那段时间我又刚好对鬼怪很感兴趣,在电脑里搜索的鬼怪传说又猛然间从脑海里冒了出来,吊死鬼,黄皮子妖……这一切让我害怕起来,过了不久,我尝试让自己冷静下来,可是,我根本控制不了自己的大脑,情绪波动太大,完全静不下来,看来只有一个方法——那就是看书,希望书能分散我的注意力。我顺手从枕头下拿出了一本书,一看,上面竟写着《鬼吹灯》几个大字,吓得我一抖,差点叫了出来,那一刻,我竟忘记了那本书是自己放的,一瞬间,恐惧占据了我的心头。

这时,楼梯方向竟然传出了一阵阵诡异的脚步声,我仔细的辨别了一下,是高跟鞋踩在地上的声音,甚至还时不时传来一阵又一阵的菜刀切什么东西,还有磨刀的声音,吓得我汗毛直立,精神已经在崩溃的边缘,但还好平时我也爱看一些科普,明白有的声音是一些建筑材料发出的。我开始安抚自己:“没什么,这些声音都是很平常的!”

过了很久,我终于恢复了正常,可更加诡异的事情接着发生了,楼上突然传来了一阵类似于玻璃破碎的声音,房间里似乎突然出现了一张笑容诡异的脸,上面长满了毛发,似人非人,我拿手在眼前一晃,那张脸却又不见了,楼上也没有什么声音了,突然安静下来,像什么也没发生一样,我才终于松了一口气,但还是没敢关灯,谁知,刚闭上眼,就觉得有无数只眼睛在盯着我看,我猛的睁开眼,那感觉又不见了。就这样反反复复的,我居然迷迷糊糊的睡着了……睡梦中,隐隐约约感觉有什么东西抓住了我的脚,还似乎听见了一些似笑非笑的声音……吓得我一骨碌坐了起来,就这样,我再也没有睡着,根本不敢闭眼睛,不知过了多久,天渐渐的亮了,远处也传来鸡打鸣的声音,我终于等到了天亮!

我翻身下床,穿好衣服,小声的对着床下,衣柜说:“早上了,我看你怎么办!”说完,我就出了房间。

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篇10:我想当魔方达人作文600字

全文共 626 字

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我的理想是当一名魔方达人。

记得一年级暑假的时候,哥哥送给我一个魔方。当时我对它并不感兴趣。但是我之后参加夏令营的时候,有位同学会玩魔方,他就教我最基础的步骤:上左下右。连续做6次就可以把一个完整的魔方打乱再复原。我就觉得很神奇,并把这个口诀牢牢地记在心里。

回到家后,我就焦急地问妈妈:“丽水哪里可以学魔方?”妈妈二话不说就拿出手机帮我四处打听。当我去上第一节课的时候,我也很快的进入学习状态,老师耐心地教我认识魔方、复原步骤,在上完第一节课,我就能顺利的完成第一个步骤。从那以后就开始了我的“魔方之旅”。

经过一段时间的学习后,我去参加了“2018年WCA世界魔方公开赛”,与来自世界各地的150多名选手一决高下。虽然我的成绩不是最好的,但是也发挥出我的正常水平。在那次比赛中,有一位来自丹麦的选手LukasShelley,他在比赛时,表现得不慌不慢,很沉稳,但手速快到看不见,拍下计算器的瞬间,也是干脆利落。他在场上的表现让我惊讶不已,三阶魔方7秒多完成,二阶魔方只要2秒多就完成了。从那以后,我就在心里下定决心,要好好学习魔方,利用课余时间来练习魔方的大招。长大后,也能成为一名优秀的魔方达人。

现在,我已经学会二阶、三阶、四阶、镜面、塔型、枫叶等奇异魔方。这个寒假我还要参加ICA魔方段位考级,目前我已开始紧张地练习中,还要学习五阶、单手,顺利完成考级。

虽然我现在不是特别厉害,但我相信,只要我每天勤奋练习,不断进步,我就可以一步一步地迈向我的理想。

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篇11:学魔方作文500字

全文共 497 字

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寒假的一天晚上,我决定学一学三阶魔方,因为我之前只是简单接触过,这次我想学习一些有难度的。

我先从网上找来了个关于魔方的视频,一边学一遍转。先转一个白色的十字架,再转两个棱,这两步对我来说很简单,我几步就转成了,当然我还是蛮高兴的,希望接下来也能顺顺利利的。

但是第二层就比较难了,怎么转都转不好,时间过得飞快,转眼到了晚饭的时间了,我的肚子咕咕的叫了起来,我心想:要不先去吃饭吧,一会儿再学也不晚,但是,我又想:还是学魔方比较重要,我好不容易开了头了,嗯,还是先学魔方吧,就这样一会儿第二层我就学会了。

我暗暗地给自己鼓了鼓劲,又过了一会儿,我开始复原顶层,这时,已经七点了,我的同学们来叫我去踢球了,我想:先踢球,再学魔方也挺好呀!但是,我又想:我每天都踢球,也该休息了,还是专心学魔方吧!

过了一会儿,我也转好了魔方的顶层,该到第三层的复原了。我一看表,到八点了,我该和我的朋友们一起玩局游戏了。要不我先玩局游戏?我又一想,还是算了,再坚持一下,一会儿再玩也不迟,我又一鼓作气,转好了顶层,成功复原了魔方。那一刻,成功带来的巨大喜悦让我忘记了疲劳。

现在想想,要不是我抵住了诱惑,可能现在也学不会!

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篇12:魔方的说明文

全文共 665 字

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魔方益智的小玩具,今天我将挑战还原一面魔方。小小的魔方,难道我还征服不了你!

我们班的很多同学总是会在下课时组装一面魔方,可我却是一名零基础的菜鸟,就连成绩不好的同桌也在嘲笑我,我不能再忍了,一定要学会魔方。为了更好的了解魔方,我选择上网查询,屏幕上的一切让我吃惊到张大嘴巴,一位世界职业选手竟以4.14秒的成绩,打破三阶魔方的吉尼斯纪录,他能在不到五秒钟拼完,那我也能在一分钟内总能拼完吧!我越想越开心,竟然偷偷的笑了起来。

魔方已到手,马上就学习。我刻意找了一个十分钟的视频。自认为魔方高手用十分钟精彩的讲解,我肯定能听懂。可播放之后,我傻眼了,什么十字花、底部还原,什么竖推、横旋,什么对色,旋转180等一系列专业用语,就如同对牛弹琴,我试图模仿他的动作,l那娴熟的手法已经将六面拼好,而我却只做一个小花瓣。

为了弄清楚的技巧,我不断重复播放这段视频。一次、两次、三次……不知看了多少回,我才像抽丝剥茧找到了头绪,或许是刚刚看的太过于专注,从视频上移开目光回到魔方时,如刚从过山车上急速旋转之后头晕目眩。我终于找到了让杂乱的色块会归它原来的位置,目标让我的思路越来越清晰,我并不急于着手操作,而是秉神凝气的思考,那些散落在各个面上的棱块,竟随着我的思考转动。经过了九九八十一的困难,运用了七七四十九种方法,我找到最优解。

思路和动作并行,魔方在手中翻转,不到两分钟,我还原了一个整面,而思考却折腾了一个小时。

“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚天不负苦心人,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”。接下来我将带着满满的自信,向六面魔方进军!

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篇13:要紧紧围绕中心选择材料

全文共 233 字

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虽然,同学们年龄不大,但经过的事可不算少,我们不能把经过的事都写在一篇习作之中。更不能想起什么事就写什么事,应紧紧围绕中心选择所写的材料,看一看自己所掌握的材料中。哪些材料最能表达所定的文章的中心,不能表达中心的,再好的材料也不能用,这样,写出的作文,才能中心突出,例如《散步》一文中,作者经历过的家庭生活,何止此一件呢?然而作者经过反复比较,觉得唯有一家四口三代人散步的这件事,最能说明一家人和谐的关系和中年人对生活的使命感,因此,作者围绕中心,选出了这个材料。

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篇14:围绕中心意思写一个字作文600字

全文共 637 字

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今天放学回家时,爸爸告诉我他带回来了一盆昙花。昙花是我最喜欢的一种花,以前只见过昙花的图片,花瓣是纯白色的,花蕊是黄色的,好像一位翩翩起舞的白衣少女。我早就想一睹昙花这位“月下美人”的风采啦!

我迫不及待地问爸爸昙花什么时候会开花?爸爸说:“昙花的花期极短,每次只在深夜盛开,很短的时间就会凋落,只会开几分钟,你可要抓准时机哦。”

我看了一下表,才7点20分。时间虽然还挺早,可我压根没心情写作业,一心想象着昙花开放的样子。没写作业,但为了看昙花,我只好骗爸爸把作业写完了。我拿着手机坐在昙花旁边心想等她开花时,刚好可以拍照。等了许久,眼睛都快瞅花了,可她就是不开花。我有些坐立不安了,进去喝一口水回来看一次,再进去吃一口零食赶紧回来看一眼。都说“昙花一现”我真怕她在我进屋的一瞬间,谢了。

但是妈妈又在催我吃饭,我只好飞快的跑进去把碗端出来守着花吃。我吃一口饭,看一眼,喝一口水,看一眼。但是我突然又想到万一手机没电了可怎么办。于是赶紧大声喊爸爸让他把手机充上电。

爸爸说还早呢,先进来看一会儿电视吧!我心里虽然想去看电视,但是我还没见过昙花一现呢!就这样坚持着等了好几个小时,后来我实在困的不行,只好准备放弃回屋睡觉。

刚踏进屋门半步,我感到背后有东西动了。回头一看,洁白的昙花开了,那样雪白的花瓣,我怀着激动的心情,拿起手机拍照。

看着她慢慢盛开,虽然只有那么短的时间,可是她也努力的绽放出属于自己的光彩,让人难以忘记。而我们也应该去努力的学习、生活,去找到属于自己的一片天空。

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篇15:玩魔方作文400字

全文共 419 字

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前段时间,班上几乎所有人都爱上了魔方。一下课,既乎人人都抓着一副魔方显摆。有的能拼一面,有的能拼两面,有的甚至可以全部拼完。可怜,我一面都不会。

班上也有许多女生会魔方。其中很多女生让我拼一个魔方,我总是会找一些借口拒绝。渐渐地,我越来越心虚,于是就想“拜师学艺”。

我开始找班上各种会魔方的女生学习,可她们像约定好了似的,齐刷刷地不教我。

“失败乃成功之母。”我又在家里自己边看视频边学,听了许久,我已经晕头转向,除非化腐朽为神奇,否则我是别想用这种方法学会了。

虽然我没学会,但我时时对魔方牵肠挂肚。上课时,我一直在脑子里想着我学会魔方后在同学面前吹嘘的模样,这还不算严重。可我睡觉梦里做的都是关于模仿的梦:比如我学会了魔方,全世界都知道,一起涌进我家的门;还比如,一个夜晚,我正在钻研魔方,没想到它迅速变大起来……

虽然视频我看不懂,但我依然在看。一次,我看到一个如何把魔方拆开又装回去。从此,我把其它我学到关于魔方的技艺像丢垃圾一般扔了。

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篇16:第一次玩魔方作文500字

全文共 523 字

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说到玩魔方,很多同学一定对此不陌生。魔方成了现在中小学生最流行的玩具,也成了多数男生展现个人魅力的方式。我并不因为自己学会了三阶魔方而感到满足,因为那是背公式学会的,并不是自己摸索的。

那一次,我爸给我买了一个三阶魔方,我幻想着不用看说明书就能学会。三阶魔方为新手首次学习的魔方,因为它是其它魔方的“基石”,俗话说不打好基础,学的时间再长也学不会。

我拿着这个小巧玲珑的玩意儿缓慢地将它打乱。打乱时,我紧张又激动,不知自己能否学会还原。等魔方表面颜色乱得不成样时,方才停止转动。

我死死地盯着这个令人眼花缭乱的魔方,不把它看穿绝不罢休。可是翻来覆去总看不出什么名堂来,只好看说明书。死记硬背一番,直到背得滚瓜烂熟后,我再照着公式转动魔方。

嘿!真奇了!竟然复原了。我不太相信,重新打乱并按公式操作,竟然又奇迹般地复原了。我为自己能这么快学会而感到自豪,甚至难以置信。

公式背会了,接下来便是熟练问题。我不断加快了复原速度,还寻找到了一些节省时间的方法,化简了公式。这时,我平均复原的速度达到了48秒每次。

虽然我靠公式学会了玩魔方,并非自己摸索的。但凡事都是由鉴赏到创新,如果不先模仿打好基础,学会本事就比较难了。所以学习是必要的,有了继承,才有创新与发展。

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篇17:围绕中心意思写作文500字

全文共 497 字

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那年夏天,你走了。

蝉在树上鸣叫不停,仿佛在呼唤着谁。“我走了……”那是我最后一次听到你那糯米般的薄荷音了。顿时,面前的街道黯然失色,路上的行人对于我来说似乎已经毫无意义。

你走后的第二个星期天,我邀请同学出去散散心。在饰品店,我看中了一个帆布包,上面印着一个穿着纱裙在花丛中玩耍的女孩儿。“这个包你觉得怎么样?”我下意识地问道,回答我的却不再是熟悉的声音。是呀,你走了。我苦笑着摇摇头,掩盖内心的失落。

在街道旁的十字路口,有一家我们经常去的饮料店。我不由自主地走了进去。老板娘跟我挺熟的,看到我笑眯眯地问:“今天怎么一个人来了?那个穿纱衣裙的小姑娘去哪儿了?”我假装毫不在意地说:“她在家里复习呢。”便顺手拿起了两瓶饮料给老板娘结账。老板娘很疑惑:“一个人买两瓶干嘛?”我没回答便跑了出去,可出来才猛然想起,你已经走了。我盯着两瓶饮料,其中一瓶好像在喃喃自语:“你在远方还好吗?”我叹了一口气,抬起头望着从树上飘下来的叶子,我的心也跟着走了。

梦里,我来到我们经常去的公园,那里一点儿没变,花儿、树木依旧美丽,可少了一道风景线。一个纱衣女孩缓缓地向我走来,耳边响起一个甜美的声音:“我会回来的。”

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篇18:围绕让写作文600字

全文共 678 字

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中国文化博大精深,有数不胜数的汉字,比如:暖、拼、甜等。每个汉字的背后都有属于它自己的故事。今天我要讲的故事,与“让”有关——

学校举行舞蹈比赛,我们要先在班级里选出参加的人。我与另一位同学同时被选中了,但只有一个名额。因为这个比赛我参加过,也获过奖了,相对来说会比另一位同学更有经验,再次获奖的机会也更有把握一些。于是,老师将名额给了我。下课后,那位同学失落地自言自语道:“虽然她有获奖经验,但我也不差呀!”我听了这话后,毫不犹豫地走向办公室,请求老师将名额给那位同学,因为我觉得她更需要这个展示自我的机会。

这只是我“让”字故事中的一个小插曲,另外一件事更记忆犹新呢!

邻家的弟弟来我家玩,我们兴高采烈地玩了好一会儿,刚坐下来休息时,我便看见桌上有一颗我最爱吃的糖。我不想让弟弟发现,只想将糖独吞。可这哪里躲得过眼尖的弟弟,我刚摸到糖,弟弟便大嚷起来:“我也要,我也要!”我岂会将心爱的糖给他?我以迅雷不及掩耳之势将糖藏在身后,哄骗他说:“糖飞回家咯!”弟弟似懂非懂地点了点头,继续玩了起来。我趁弟弟转过头的空当,将糖放在手上。

当我要拆开包装的一刹那,突然想起了妈妈的教诲:要懂得谦让。随即,我的脑海中又浮现出孔融让梨的画面,连年仅4岁的孔融都知道要谦让,11岁的我难道还不知道吗?我拆开包装纸,将糖递给了弟弟,心情舒畅地说道:“弟弟,你吃!”弟弟眉开眼笑,奶声奶气地说:“谢谢姐姐!”我的心仿佛被他融化了,忽然意识到:这不仅仅是一颗简单的糖,而是一份沉甸甸的谦让呀。

我们中国的汉字还有很多,故事当然也不少。我相信,“让”会一直跟随我、鼓励我、陪伴我成长的。

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篇19:围绕中心意思写六年级作文

全文共 642 字

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什么是暖,暖是一种什么样的感受,我相信我们所有人都能够知道这种感觉,暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖,不仅是身体上的暖,还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里,只要吃上一顿热腾腾的热饭,身体就会感到特别的温暖,盖上一层厚厚的棉被,身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里,爸爸妈妈的一个拥抱;学校里得到了老师的问候、同学的帮助,心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上,温度大幅度下降,街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我,犹如一头饥饿的老虎,四处在寻找食物。突然,我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大,带着一个酷炫的眼镜,脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟,有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时,新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了!我兴高采烈地去买板栗,当我摸了摸我的口袋时,我大惊失色——因为我没带钱!此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁,走来走去。我苦思沉想了许久,终于我想到了我还带了秘密武器——手机!我一脸期待地打开手机,一看电量不足!哎,今天真倒霉!心想:老天爷,我倒是惹你了还是骂你了?为何今天把我弄得这种地步!看来,板栗是吃不成了,我不好意思地转身就走。这时,叔叔大声喊到:“小朋友,你是不是没带钱啊?看你这么可怜,这袋板栗就免费送给你了!如果你过意不去的话,下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺,微笑着。我双手接过并说声:“谢谢!叔叔你真是个大好人!”这时,我拿着热乎乎的板栗,幸福极了!而我的心也是热乎乎的。

那一刻,我感受到世界是如此的幸福和温暖!

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篇20:围绕中心意思写六年级作文

全文共 645 字

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我喜欢糖。软糖、硬糖、棉花糖、棒棒糖、巧克力…….我都喜欢。它伴过我童年甜蜜的回忆。不开心的时候,是糖融化我内心的苦涩。和朋友在一起时,给粒糖,分享友谊之间的甜蜜。我爱吃巧克力糖,更爱吃橄榄糖吃,橄榄糖多了不会觉得太甜腻,它还含有一段属于我的温馨记忆。

橄榄枝象征着国家之间的和平。而在我这,橄榄象征着着外婆,象征着温馨和幸福。

小时候家人有事,有段日子我一直住在外婆家。外婆是个素食节俭主义者。她善良,舍不得杀生残害生灵。最重要的是,她很关心我。外婆有个习惯,饭后爱吃橄榄。我有时看外婆吃得津津有味的,也忍不住拿了一颗含在嘴里。虽然我早知道橄榄是酸苦的,但吃完后嘴巴会有一股自然的甘甜。外婆常会说:先苦后甜。似有一番老人家的意味深长。外婆爱吃橄榄,也常带着橄榄糖。橄榄糖不会太酸也不会太甜,很好吃。外婆每天会抓一把橄榄糖给我带到学校里吃。我觉得蛮好吃的,向外婆嚷嚷多给些,可外婆不,她说吃多了对牙齿不好,还会上火,每天只要那固定的几粒。有一次,我翻遍了柜子想找糖吃,可是就是没有。于是我趁外婆不在,潜入外婆的房间。我还记的,外婆的床是很古老的那种柜子桌床。我翻找了一个个柜子,终于找到了。是放在一个漂亮的盒子里。上次亲戚结婚送的喜糖,可是里面的糖早已经被我吃光了。原来外婆还留着这盒子,还放了橄榄糖。外婆老了,很少会吃糖。她那个盒子是专门为我放糖的吧。我把那放糖的盒子定义为甜蜜罐,属于我的甜蜜罐。

在外婆家的那段日子了,每天我的书包都会有固定的几粒糖。现在回想起来,外婆注入的爱,比糖果甜蜜。

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