魔豆发芽是什么样子的（优秀20篇）

8月30日，翠苑中学又迎来了“生长季”，学生报到，青春“拔节”。初二年级的同学们与去年青涩的自己相比，他们的步履更坚定，举止更为自信。这些独立而自信的年轻人，理所当然地成为了校园内一道优美的风景线。

清晨，我们为自己接风洗尘。从一楼到四楼的距离，是一个下午，是二个月的暑假，是一晃而去的三年。我们告别了那个藏匿太多欢声笑语的旧教室，拿起卫生工具，为新学年营造一个良好的新环境。

班级里的同学们纷纷献计，以“暑假生活”为主题，分享自己的见闻，并制作了精美的小橱窗。而班级里的文艺骨干，则结合“庆祝抗日战争胜利70周年”的相关内容，呈现出绝美绝伦的板报设计。整整七十年的春秋过去了，新时代的我们要牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来。

下午，在班主任和体育老师的带领下，同学们开展了广播操及其他体育锻炼活动，汗水在阳光的浸润下闪闪发光。经过一个暑假，很多同学都拔高了很多，稚嫩的脸上也写满了坚毅。

年级组长曹斌针对初二年级上学年的工作进行总结，对暑假体育锻炼情况进行肯定，并鼓励同学们要仰望星空、脚踏实地。因为梦想是一扇门，它使未来参与你的当下，使三年后的你与现在的你紧密相联。副校长老师出席了此次活动。

学习改变命运，学生以学为本。无论哪种梦想，它必定植根于低处和近处，需要同学们的努力和付出，需要你永不放弃地去尝试。不要总是去想自己是否能够成功，翠中的同学们既然选择好了道路，便只顾披荆斩棘、风雨兼程。

[梦想发芽初二作文

方方土

蓝天中有一幅风的画像：纷纷扬扬的树叶，被风吹成了风自己的样子。而树叶的色彩与形状，成了这幅画的点缀。那么，风是什么样子的呢？风是无形的，但是有了树叶的帮助，它能够化无形为有形。

这儿的风不大，可也许是因为绳锯木断、水滴石穿的缘故吧，它不仅能为自己“画像”，还会给其他东西“勾边”呢！早晨，当它把树叶吹到地上后，它便开始了因为枯燥而格外需要耐心的“勾边”。它一遍又一遍地把树叶往同一个方向吹。第一遍，树叶成群结队地打圈圈；第二遍就好得多了，只有几片“漏网之鱼”；第三遍，第四遍……风停了，所有放在地上的东西前，都堆着一排厚厚的树叶，如果你把这个东西挪开，那么你会发现，原先那些挡着风的地方都堆着树叶。或许，如果你在院子里站一会儿，脚边也会有树叶呢。

最让我害怕的是——“冻人细无声”。无论是寒冷的冬天，还是微凉的夏天！如果你在夜晚走到室外，迎面而来的，并不是凛冽的寒风，而是温和的轻风。可是就是这温和的轻风，却也让你感到全身一麻，接着，它携带的寒气纷纷都会钻进你的身体，让你不由得全身哆嗦起来。

这里的风，还真是别有一番“风”味！

这里的樱花已经枯萎了，有的树杈上还挂着那么几片摇摇欲坠的干叶。走到樱花树前，那树枝光秃秃地，没有多少的修饰，与其旁枝叶较多的形成了极大的对比。这棵异国的树，在此已安家落户了。看着那满地落樱，一种莫名的伤愁浮上心头，“冷冷清清，寻寻觅觅……”李清照的诗句在耳畔回荡着。花儿早已随风而去，留下孤独的树干。第一次感觉到死亡的气息如此浓烈，那么贴近。樱花是死亡国度的引者吗？也许是吧。

樱花的花瓣在日本童谣下翩翩落下，那种凄美的景色只在梦境中出现过，此刻站立在樱花树下，我恍惚听到那古老的童谣，看到了翩然而下的樱花瓣在空中飞舞着，死亡国度的门缓缓打开……

樱花瓣仍然飞舞着，纷纷扬扬地飞向那扇大门，是它召唤开了死门吗？真的是死亡国的引者？要带我去吗？花儿自顾地飞了进去，门合上了。我依旧还在樱花树下站着。原是仁慈的引者啊！

花儿的翅膀，只有死亡才懂得飞翔，人的觉悟，到了垂死才通晓。当樱花瓣飘落的那一刻，是生命的另一种延续……

今天，我有一件非常开心和有趣的事情，我就来告诉你是什么事吧。

我上个星期，科学老师叫我们去种小绿豆豆，要我们在不同的地质情况下种小豆豆。比如说，一群小豆豆在阳光充足的地方下种植，其它的一群小豆豆在阳光较少的地方种植。果然，“功夫不负有心人”，一天后，结果就出来了。种在阳光下暴dong晒的小豆豆，一点都不长，我们就断定阳光曝晒的小豆豆已经死了。可是，我过去看没被阳光曝晒的小豆豆，可是也没什么反应啊。我觉得应该死不了，因为它也有被阳光曝晒啊，我也没少浇水呀，怎么会呢？我觉得我不能过早下结论，再等个三五天吧。

果真是没死。星期天我回到学校的时候，我已经看见我的那一群小豆豆是活的，它们已经长出了一大截。在这时，我明白了一个道理：心急吃不了热豆腐。小豆豆越长越大，我越来越高兴。我可以给科学一个完美无缺的答案了。这个实验又告诉我一个道理：失败是成功之母。

我觉得失败有失败的道理，成功有成功的道理。我觉得要想成功，就要付出一定的代价。如果你不付出代价，你觉得你有可能成功吗？

[观察发芽的作文3篇

一提起三角梅，人们总以为它是“梅花”的一种，实际上它是一种观叶植物。我最喜欢的植物就是三角梅。

到了春天，三角梅的枝条上会长出一片片嫩绿的叶子，随着时间的变化，枝头的叶子慢慢变红，远远看去就像看出了一朵朵怒放的梅花。

走进细细一看，此花非彼花，每朵“花”是由三片叶子合拢组成一个三角形的花朵形状，花朵里面有花蕊，看上去就像一朵三角形的梅花，所以人们叫它三角梅。

三角梅一年四级都会“开花”。特别是寒冷的冬天，别的植物都枯萎了，有三角梅在枝头绽放，勇敢的为我们开出美丽的“花”。

我很喜欢三角梅。

我是一个十七岁的学生，是一个经历了很多不该我承受的学生，是永远也不会懂得家是什么样的。我只有十七岁，却在这样花季的年龄里，因为一个错误的情愫，伤了别人也伤了自己。

这年冬天，我去家附近的一个补课班补课，到那以后，我莫名的情愫引发了我后悔一生的事。

开始补课后的第三天晚上，我看到一个男孩红肿着眼睛对我强装微笑，我的心狠狠的抽动了一下，从那天晚上后，我暗暗的喜欢上了他，当天晚上我梦见他了，醒来却发现，那不过是一场梦，当我和他说了以后，他开始疏远我，尽量的不理我。

补完课，我开始日夜思念他，我的朋友看我每天都心不在焉，就问我怎么回事，我其实很想和她们说，但我害怕，怕她们为我担心，也怕她们会看不起我。所以在她们面前，我总是很开心的样子，一直到现在我始终如一，等着那个不会回头的男孩，就算知道自己是不会等到他回心转意的，可还在原地傻傻的等，就在他转身的那个巷口。我隐藏自己的苦，咽下自己的泪。可是，当夜深人静的时候，还是会不禁想起那个夜晚。现在的我，居然还有时间和心思去劝慰我的朋友，其实现在的我自己已经疲惫不堪。

我总是装作很快乐的样子，不希望别人知道我的软弱。现在，我真的撑不下去了，再大的幸福，都只是我的幻想，我的伪装，我的南柯一梦。

明确了新一代革命军人应有的样子，军人的样子好，军人的样子差，军队班长是不仅是做好自身的工作，在落实“军队要像军队的样子”要求中，班长肩负着重要的职责和使命，必须当标兵、作表率、树好样子，以爱国主义和革命英雄主义为主要内容，强化军人。习主席在全军政治工作会议上鲜明提出，要着力培养有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人。“四有”军人传承我党我军的优良传统，彰显人民军队永远不变的军魂和当代革命军人崇高品质，擎起实现强军目标的伟大旗帜，构建起新一代革命军人应有的样子。

始终树好听党话、跟党走的样子。我军是党缔造和培育的军队，忠诚于党是人民军队不变的军魂，听党的话、跟党走是人民弟子兵融入党的血脉的基因，是有灵魂的具体体现。从革命战争2200多万英烈红心向党、大义凛然、慷慨赴死，到新中国成立后涌现出的成千上万英雄模范丹心铁骨、赤胆忠诚、报效国家，无一不是革命军人样子的生动体现。革命军人的壮举，汇聚成一条绵延不断的精神和灵魂长河，就是始终坚持以党的宗旨为宗旨，以党的旗帜为旗帜，以党的意志为意志，以党的方向为方向，形成了高度的自觉和统一，永恒高扬起革命军人的样子。新形势下，尽管时代变迁、条件改变、环境不同，兵走了一茬又一茬、干部换了一任又一任，但革命军人的红色基因没有变，坚持党对军队绝对领导的政治信念没有变。今天，我们高扬军人的样子，就是要把灵魂根植于脑、固化于心、外化于行，始终做到宗旨不忘、本色不改、忠诚不变。

始终树好能打仗、打胜仗的样子。军队因打仗而存在，军人为打仗而生。我军是在战火中诞生的、从战争中走来的英雄军队，无论是红军初创时期，还是抗日战争、解放战争时期，人民军队牢记使命，从胜利走向胜利，全军将士发扬“一不怕苦、二不怕死”战斗精神，能打仗、善打仗、打胜仗，愈战愈勇、愈战愈强，打败了日寇，埋葬了蒋家王朝，建立了新中国，树立起了军人“能打仗、打胜仗”的样子。和平建设时期，人民军队一如既往，忠诚使命、献身使命、不辱使命，捍卫了国家主权、安全和发展利益，书写了当代革命军人的样子。今天，我们高扬军人的样子，就是要紧贴时代、瞄准未来，以强军目标为统领，按照打仗的标准搞建设抓准备;广大官兵要牢记军人职责，投身强军实践，培育战斗精神，锤炼血性虎气，树立当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的思想，始终练就好召之即来、来之能战、战之能胜的过硬本事。

始终树好爱人民、为人民的样子。人民军队来自人民，根在人民。有一首歌唱得好，“我是一个兵，来自老百姓;我是一个兵，爱国爱人民”，生动反映了军队与人民的血肉关系。我军自诞生之日起，就把“一切为了人民”写在鲜红的战旗上，烙在官兵的心坎里，并把她作为军队奋斗和工作的出发点、落脚点。热爱人民、为了人民、服务人民，最直接、最有效的体现就是履行好党和人民赋予的庄严使命。革命战争年代，人民子弟兵纪律严明、秋毫无犯，作风过硬、携手前进，战胜千难万险，打败了敌人，赢得了人民群众的高度信赖和广泛赞誉。新的历史时期，人民军队保持和发扬优良传统，无论是参加和支援国家经济社会建设，还是参加抗洪抢险、抗震救灾，哪里有困难哪里就有人民军队，哪里有险情哪里就有人民子弟兵的身影，展现了我军威武之师文明之师的样子。今天，我们高扬军人的样子，就是要当好红色传人，始终保持同人民群众的血肉联系，全心全为人民服务。

百柯争流，勇者击水;千帆竞激，奋者当先。在实现中国梦、强军梦的伟大征程上，广大官兵听党指挥、能打胜仗、作风优良，必将续写有灵魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命军人的样子。

哈哈，黄豆哥哥发芽喽!

我惊奇地发现我的黄豆已经抽出了很短很短的、嫩嫩的芽，一蹦三尺高。我连忙把这件喜事告诉妈妈，妈也开心地半天合不拢嘴。小黄豆啊，小黄豆，你的芽终于抽出来了!

我仔细地观察起来。突然，妈妈的声音跑进了我的耳朵：“一可，快来看!”

我二话没说就跑过去，原来电脑老师告诉我们，去年的豆不能发芽。我听了，像一只泄了气的皮球，垂头丧气地结束了这一次的观察。(怪不得芽长不高)

失败乃是成功之母，我下定决心下次再从头开始。

这件事情是我很小很小的时候发生的，看了以后你们一定会笑掉大牙。你们可要保护好你们的牙齿哦！

夏天到了，是一个吃西瓜的季节，中午太阳火辣辣地炙烤着大地。爸爸见我们实在是太热了，于是去集市上买了一个大西瓜。这个大西瓜外表碧绿的非常顺眼，切开来更是好看，鲜红的肉，乌黑的瓜籽。我心里暗暗地乐着：“吃起来一定更好吃。”我迫不及待地抓起一片大口大口地咬起来，哇，简直是天堂般的感受，身上的炎热似乎立马消失了，迎来的却是甜滋滋的，凉爽的痛快。

爸爸看见我只顾着吃西瓜，忘了吐西瓜籽，就故意开了个玩笑：“你把西瓜籽吃下去了，肚子里可是会长西瓜的哦！”我听爸爸这么一说，连忙惊惶失措起来，像个疯子一样大喊大叫：“救命啊，救命啊，我肚子里要长大西瓜啦！”

渐渐地，我冷静下来，妈妈给我倒了一杯水，说：“儿子喝口水吧。”喝水？那是给西瓜浇水吧！于是我坚决不喝。到吃晚饭的时候了，妈妈叫我下来吃饭。吃饭？那就是给西瓜施肥吧。于是我决定不下楼吃饭。妈妈见了说：“这孩子怎么了？整天不吃不喝的，难道得病了？”

睡觉的时候只听见从肚子里发出了咕噜咕噜的声音，我怀疑是不是西瓜发芽了，于是我大哭起来，妈妈听见了，问：“怎么了，你哪里不舒服吗？”我摇了摇头说：“肚子里的西瓜籽发芽啦！”妈妈笑着说：“傻孩子，西瓜子会跟着你的大便排出去的。”“真的？”我问。“嗯。”看着妈妈坚定中带着笑意的眼神，我这才放心了。

唉，真是虚惊一场！

前几天，我养了一盆绿豆，在我的精心照顾、呵护下，绿豆一天天长大了。

2017年9月23日星期六天气：晴

回家了，我把绿豆泡在水里，一瞬间绿豆就像洗了一个澡，就像一个绿绿的宝石在水里闪耀着光芒。晚上我特意再去看一下豆芽，绿豆已经露出白白胖胖的小肚子，就像一个人太热了解开了衣服，我把泡在水里的绿豆拿出来撒在土里就种好了。

2017年9月25日星期一天气：晴

几天后，我再去看，发现绿豆有些长出了一条小尾巴，没长出的正在奋力拼搏，好像全部的绿豆都在比谁先长出更长的尾巴。此时我在想：你们快快长大吧，快快长大吧！我正期待在你们长大的样子啊！

2017年9月27日星期三天气：晴

放学后，我飞快的跑回来看我亲手养大的绿豆。我一看，呀！盆子里已经没有水了。我连忙浇了一点水保住了绿豆的生命。我仔细的看了叶子变了绿了，茎也长大了。一只蚂蚁掉了进去，不一会小蚂蚁就迷了路。

书法，是中华民族之魂。练书法，不仅需要投入大量的时间，精力，而且要有恒心、耐性。俗话说“字如其人”，一旦书法练好了，人也会变得更加沉稳大气。我母亲就是这样的一个人。

母亲沉迷于书法，每天无论如何都要坚持练字。照她的话来说：“一日不练字就手痒痒。”傍晚五点到六点，是她练字的黄金时刻。母亲练字时有一个癖好，那就是喜欢听音乐，尤其是喧嚣的音乐。就像毛泽东在闹市前读书不觉其吵一样，虽然入耳是喧嚣的音乐，但母亲似乎从来不觉其扰。无论音乐多么沸腾，也不能干扰她手中的笔准确地落墨在宣纸上，这一点我真的很佩服母亲。

母亲练字前，总是会先端详一番书法本上的例字。我感觉在她的眼中，那些铅印的汉字是有生命，有呼吸的。她总是不厌其烦地细究每一个字，好像要透过这些字看到他们的本质。直到她把要练的字记得烂熟于心了，这时，母亲才会挑出一支毛笔，从容地备墨，蘸墨，落笔，成文，一气呵成。每次我在一旁看母亲练字，我都觉得母亲具有无穷的魅力，让我佩服得五体投地。

因为书法的关系，母亲和各类型的宣纸们也都已处成老友了。只要摸一摸纸张角，她就能快速地判断出这纸张几成熟，好不好。她写字时，也把纸张当老友一般珍惜。母亲会因为微小的败笔而觉得惋惜抱歉，也会因为写好了一个字而感到开心得意。这一点，还真有些孩子气呢！

通常，伴随着音乐的结束，母亲的一幅字也就写成了。有时，我与母亲明明相隔好几个房间，隐约听到音乐声结束，我便跑去观摩她的新作，每次都能大饱眼福而归。这一次，母亲写的是赫赫有名的《沁园春·雪》。这首诗词是毛主席所做的，描写了北国千里冰封的奇观，展现了大气磅礴的意境，抒发了对祖国的热爱；评论历史人物，也表现了毛主席的豪迈风采。

看着母亲的作品，我好像看到了北国的风光，感受到了毛主席舍我其谁的气魄，体内的爱国情怀也油然溢出。在我这个门外汉看来，母亲的字在白纸上好似游鱼得水，没有平常字的呆板与死气；而是充满着生机与活力。

母亲不仅喜爱书法，而且几十年如一日的勤加练习，不断精进，她的这种精神潜移默化地感染着我，改变着我。我喜爱书法这门艺术，也尊敬沉浸在这门艺术中，自得其乐的母亲！

今天，在语文课上，老师让我们写一片观察发豆芽的日记，所以我开始了为期五天的亲身体验。

第一天，我陪妈妈去买菜，当我们到了一个卖豆芽的小摊上的时候，看见那些绿油油的小豆芽，我十分好奇：这些豆芽是怎么长出来的呢?于是我就请教那位卖豆芽的阿姨，阿姨就把方法一五一十地告诉了我，我听了很高兴!一回到家，我就开始实行“计划”：我先挑选一些精神饱满的豆子用清水洗净后放在碗里浸泡。过了一会儿，我去看那些豆子，可是一点儿动静也没有，我只好等明天再来观察。

第二天，我还想着我那心爱的豆子，就迫不及待地跑下床，去看豆子了，这些豆子已经裂开了一条小缝，就好像咧着小嘴对着我微笑呢!它不但变得胖胖的，好像吃了“增肥剂”似的，而且它的皮还变得皱巴巴的，就像老爷爷的脸，可丑了。它还在继续长大，真不知道会变成什么样子!

第三天，小豆子们已经开始脱皮了，我就立刻跑去问妈妈这是怎么回事?原来豆子脱皮就代表它们快要长出嫩芽了。于是妈妈给豆子换了盆新的水。

第四天，我还时不时地去看看豆子，而且又给它换了盆新的水。我刚想上楼，就闻到一股臭臭的气味，到底是从哪儿来的呢?原来是豆子“放了个臭屁”，妈妈告诉我：豆子快要掉皮的时候，就不能全部浸在水中，应该把水倒了，用湿毛巾盖上，这样才能保证豆子的湿度。于是，我就把水倒了，用湿布盖上。

吃过晚饭，我就向厨房奔去。豆宝宝们已经抽出了嫩芽，大约长一厘米，摸上去滑滑的，嫩嫩的，就像小姑娘的辫子。“太好了!太好了!我的小豆芽发成功了!”我高兴地手舞足蹈。

第五天，我还带了一把尺子去厨房给豆宝宝们“量身高”。长的有五厘米，短的有二厘米。

通过这次发豆芽，我知道了：无论做什么事情都需要恒心和毅力!!!

11岁的可儿转入新的寄宿学校已经一个月了，可脾气暴躁的她仍没一个朋友。

秋天到了，植物园的桂花开了，风儿透过窗子把桂花的阵阵芳香传送到可儿的身边。不用说，可儿早已被桂花那倩丽的身影和那轻柔的脚步给吸引住了，她放下作业，起身来到窗前，凝视着那小小的桂花：呵，一个个小小的米黄色花苞藏在那青青的绿叶里：有的像小黄银铃一样缀满了枝头，在绿叶的衬托下显得可爱;也有的随着风爷爷的指示，像蝴蝶一样欢快地飞向大地。

忽然，可儿的眼睛里闪动着泪光。啊，她转学没有客观原因，而是她个子不高，长得也不好看，成绩中等，更没有特长………在班里谁又会去注意她呢?小小的可儿嫌班里同学对她不好，因此，只要谁说错话，东西就摔了过去。谁知，这样一点用也没有，无奈的可儿只好让自己换了个新环境。

可儿抹去眼泪，猛然间发现桂花也是那么渺小。是啊，桂花太小了，不留心都难被发现，它们只能靠清香来迷倒人们。“我的一生仍然是那么渺小，不受人们重视，但我为什么不能用我的长处去补足短处?”可儿若有所悟，点点头回到书桌旁，写下一篇日记：“人没有十全十美，可是人也不可能没有精彩之处的，用长处弥补缺点，而千万别用缺点掩盖长处。正如桂花，用清香让人们明白它的存在……”

彪炳千古 跛鳖千里 白发千丈 百怪千奇 百卉千葩

百计千方 百计千谋 百计千心 百孔千疮 百孔千创

百了千当

百谋千计 百品千条

百巧千穷

百岁千秋 百顺千随 拨万轮千

拨万论千 百万买宅,千万买邻 八万四千

不远千里

百拙千丑 百折千回 百紫千红 敝帚千金 弊帚千金

百啭千声 百纵千随 寸步千里 尺寸千里

尺幅千里 成千成万 成千累万 成千论万成千上万

差若毫厘,谬以千里 存十一于千百

差以毫厘,失之千里

差以毫厘,谬以千里 蝉翼为重,

差之毫厘,失之千里 东方千骑

惮赫千里

独有千古 独有千秋 恶事行千里

风流千古

感慨万千 各有千秋 毫厘千里

好事不出门,恶事行千里

金城千里 积财千万,不如薄技在身

家累千金 家累千金,坐不垂堂 举目千里 拒人千里

距人千里

决胜千里

家有敝帚,享之千金

家有弊帚,享之千金 见之不取,思之千里 跬步千里

流芳千古

论千论万 流血千里 名垂千古 谬以千里 千补百衲

千变万化 千兵万马 千变万状 千变万轸 千部一腔,千人一面

千疮百痍 千锤打锣,

千棰打锣,一棰定声

千差万别 千差万错 千愁万恨 千村万落 千乘万骑

带万字的成语

傲睨万物 百宝万货 碧空万里

包罗万有

拨万轮千 拨万论千 百万买宅,千万买邻 八万四千 百万雄兵

百万雄师 报效万一 不远万里 插架万轴 成千成万

成千累万 成千论万 成千上万 灯火万家

腹饱万言 方寸万重 富轹万古

感慨万端 感慨万千 光芒万丈 广厦万间

光焰万丈 积财千万,不如薄技在身 计出万全 计出万死 惊惶万状

惊恐万状 阶前万里 家书抵万金 经纬万端 渴尘万斛

恐慌万状 狼狈万状 立马万言 论千论万 雷霆万钧

离题万里 名垂万古 明见万里 泥金万点

排除万难 鹏霄万里 千变万化 千兵万马 千变万状

千变万轸 千差万别 千差万错 千愁万恨 前程万里

千村万落 千乘万骑 千仓万箱 千愁万绪 千刀万剁

千端万绪 千叮万嘱 千恩万谢 千峰万壑

千方万计 千沟万壑 千呼万唤 千回万转 千红万紫

千汇万状 巧捷万端 千家万户

千了万当

千龄万代 千门万户 千难万苦 千难万难 千难万险

千秋万代 千秋万古 千秋万岁 千秋万世 千千万万

青钱万选 千山万壑

青春是上帝赐予我们的至高无上的精致礼品，是生命长河中最璀璨夺目的一颗明珠，是片片枫叶中最绝美的那一篇章。身在美好年华的我们，也在为自己的青春勾勒着最绚丽的色彩。

课堂上

“逝者如斯夫，不舍昼夜!”是哪个班的琅琅书声呢?我可以很骄傲地说一句：没错，就是我们班!

瞧!我们班的文艺女青年小王同学，正端端正正坐在椅子上，两手轻拿课本，与桌成45度角，一丝不苟，毫不懈怠地读着那些枯燥的古文;咦?那不是平日最调皮捣蛋的阿宁吗?如今竟然破天荒地拿起了课本，其稀有程度完全不亚于哈雷彗星的出现。许是要期末考试了，临时抱抱佛脚吧!更让我吃惊的是，平日里只敢低声细语与旁人说话，十分腼腆的莉莉同学，竟用难得洪亮的声音认真朗读着单词。清亮的读书声穿过教室，传到每个学子耳中。

这才是青春，蓬勃向上的青春!

体育课上

“什么?一千米!”体育老师用波澜不惊的语调宣布着一个噩梦，毫不意外地掀起了大家的吐槽。

“上次跑了一次，腿几乎就要折了，居然这么快又要跑!”“是呀!”“就是嘛!”民众的不满情绪逐渐高涨。然而，就算再不满，也更改不了体育老师钢铁般的命令。大家很快调整好状态，准备迎接那漫长的一千米。刚开始两圈时，还不算精疲力尽。跑到第四圈时，同学们才真真切切地感受到了“虚脱二字。他们个个咬紧牙关，大口呼吸着，忍受着全身强烈的虚脱感，迈着大步向终点冲去。跑完的同学甚至不顾自己的疲累，跑去为后面的同学加油鼓劲，并递给他们一杯杯热水。

这才是青春，咬紧牙关的青春!

放学后

“叮铃铃”放学铃声的到来，为教室里宁静沉重的气氛带来了一线轻松。数学老师刚走出教室，大家就立刻躁动起来。有询问作业，以免漏做或做错的;也有匆忙收拾书包，迅即离开的;还有围在一起讨论难题的。最后，同学们都与自己的朋友结伴，三三两两地离开了教室。

这才是青春，率性纯真的青春!

若说理想是一艘小船，那青春就是悬挂在上的一片风帆。理想不付诸行动，就是虚无缥缈的雾;青春不挥洒热血，就是一页苍白的纸。让我们在最美的青春里拼搏吧!

下了几天的暴雨，今天阳光终于露出了笑脸，阳光明媚，我们决定去植物园赏花。

到了目的地，我发现光秃秃的树枝上，什么也没有，一片枯黄，于是我们就往前走。突然，远处隐隐约约有了几个白色的、粉色的小点，我感到很惊讶，走近一看，是梅花树，之间树高1。40米左右，树枝上没有叶子，尽是刺很花苞。只见花开了，众多白色的花苞围着一枝花朵，我数了数，，一共有14片花瓣，又闻了闻，清香极了。白梅花旁有一棵粉色的梅树，高约1。50米，上面也有许多花朵。我也数了数花瓣，我惊奇的发现花瓣都是双数：16瓣、18瓣、20瓣等等。我发现，每个盛开的梅花中间都有无数个小须，那就是花蕊。

一阵微风吹来，带着梅花的芬香，扑进我的鼻子，啊!真香!我想起王安石的一首诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开……”还有毛主席的一首诗：“风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈水，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报……”真美啊!它傲雪独立，不怕寒冷，独自开放，多么崇高的品格啊!

世界上充满美，可美又是怎样的呢？

美，如同一位调皮的少女，让人琢磨不透。它可藏身在含苞待放的荷花中，轻轻地跳起华丽的舞姿，让荷花散发着诱人的芳香。只见荷花抖抖笔直的腰杆，花苞便绽放出灿烂的笑容，一旁的小蜻蜓也忍不住加入了跳舞的行列，在花丛中翩翩起舞，使得荷花更是“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。

美也可躲进郁郁葱葱的竹林中。一支支竹子在风中轻盈地摇摆着，犹如绿浪汹涌地起伏。如箭一般的竹叶似乎也有着铁汉柔情，在风的伴奏下唱响一曲生机盎然之歌，让整片竹林翻腾着滚滚的绿色、生机。

美还可钻进春姑娘的怀抱中。顿时，鲜艳的花朵争先恐后地开放着，姹紫嫣红的鲜花迅速地攻占了整个山头，不毛之地忽然成了五颜六色的花园。美带给了春姑娘一个善意的微笑与帮助。

美，犹如一位勇于奉献的雷锋，它一会儿贴紧落叶瘦弱的身躯，落叶如同一只在风中独舞的蝴蝶，轻悠悠地飘到了地上。它的身躯如同烈火焚烧一般开始被泥土分解着，但它不惧疼痛，放开身心地融入土壤中，只因它心中坚信“落红不是无情物，化作春泥更护花”！这是一份坚韧，更是一种奉献！

美亲吻着蚕宝宝的脸颊。肥胖且丑陋的它全心全力为人类贡献者，它用自己的生命吐着柔软的丝，它的生命之火却一点点地消失。蚕固然是丑陋的，但它的内心却是一种“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无尽美好。

美，虽然是无形的，但是它存在于每件事物之中。只要你用心去寻找，你就会发现美已经“包围”了你！

今天老师让我观察黄豆发芽的过程，回家后我找了一个干净的瓶子，把水倒满，然后抓了一把又小又硬的黄豆，放进瓶子里，豆子像小石子一样慢慢地沉下去，安静地睡着了。

第二天，我发现泡豆子的水变浑浊了，于是我把水倒掉换上干净的水，黄豆露出了本来的样子，它们变胖了，表皮起了许多细细的皱纹。第三天，换过水后我看见原本硬硬的小小的黄豆变得非常饱满，之前的皱纹也不见了，表皮像穿了一件透明的外衣。第四天放学回到家我迫不及待地去看看它们，可是却失望了，“它们怎么没有长大呢？”我边说边跑去问妈妈，妈妈告诉我，要想发出豆芽不能一直泡在水里，于是我按照妈妈说的方法，找来一个干净的托盘，把泡好的黄豆均匀的平铺在盘底，又拿来一块干净潮湿的纱布，像被子一样盖好，放到阴凉的地方。

第五天一大早我惊喜的发现铺在豆子上的布鼓鼓的，我一把掀起纱布，哇啊！一个个又白又嫩的小牙从豆子里钻了出来，豆子头顶着小帽子可爱极了。我把布小心翼翼地盖好，又用喷壶喷了些水，继续等它们长大。就这样我每天重复着同样的工作，细心呵护着它们，豆芽也很争气，比赛似的一天天长高长粗。第十天它们成人了。

从黄豆到长成豆芽，像小婴儿一样需要我的精心呵护它才能健康茁壮的成长。

我家院子里有一株桂花树，高大挺拔，翠绿的叶子中间夹着那白中带了点嫩黄的小花，微风吹来，香气弥漫。我和桂花树是最好的朋友。

在院子里玩时，我最喜欢抱着桂花树细细的腰，微微一摇，树叶沙沙作响，似乎在说：“呵呵，别摇了!别摇了!”鹅黄色的小花象风铃一样，叮铃铃地奏着鼓点，花瓣一片片落在我身上。我静静地听着这欢快的交响乐，快活极了。

桂花树不仅是我玩耍时的好伙伴，也是和我一起谈心的朋友。靠在树下，我望着桂花树婀娜的身躯，通过心灵把自己的烦恼告诉桂花树，桂花树就会轻轻摇动一下枝条，发出“嘤嘤”的笑声：“有烦恼吗?嗨，告诉你吧，烦恼就象是一只气球，你为什么要把它握在手中呢?把它放飞吧!但是快乐的气球不能跟着丢掉喽!”我笑了，心里顿时一片轻松。桂花树和我之间的语言只有我俩才懂。

一天天，一月月，一年年，我和桂花树的感情越来越深了。每天，它看着我上学，放学，和我一起玩耍、嬉戏、谈心。我也经常给它浇水，偶尔放几条蚯蚓和几片枯叶在泥土里，让它们帮助桂花树松土、施肥。看着桂花树一天天长高，我也在一天天长大。我们之间相互帮助，把我们的友谊桥梁建得越来越好，越来越牢固。

送人玫瑰，手留余香。植物也有感情，我们只要用心去观察，用心去感受，就会让大自然和我们之间的友谊越来越深!

阳光洒在我的书上，映得这泛黄纸张上的油墨字变得更引人入胜，似乎，有什么东西在我的心中慢慢苏醒。

那还是我幼儿园的时候，刚刚开始习字。晚饭过后，母亲常常带我去阅读书籍，从一开始色彩斑斓的图画书，再逐渐到带着拼音的像仙境一样梦幻的童话，又变为有着玄妙情节的小说。那时的我，早已陷入文字的海洋里无法自拔，那乌黑的印刷体，就像是我最爱的甜美的糖果一样永远吃不腻，让我痴迷。从那时起，我稚嫩的心灵中，一粒种子便悄然埋下……

到了小学，我便开始了坐校车去上学的生活，而在这漆黄的校车里，我遇到了我的第一位“文字知己“。

她是一个文静的女孩，扎了一个细长的马尾辫，在校车上总是不吵不闹的，上了车，就捧起一本厚厚的诗词歌赋，轻轻地吟诵着。每当她读起书，她就像变了个人似的，念到“知否知否，应是绿肥红瘦时”时，就犹如一位伤感的女子，而念到“”绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声”时，身旁的女孩语气又变换为一名悠闲自若的旅人。这让我百思不得其解，为什么读这些枯燥的诗词，会让她“性情大变”呢？回想自己，才恍然大悟，那时候我只懂得把有趣好玩的部分囫囵吞下，或只贪了个情节，却忽略了最重要的情感。身旁坐着这么一位书香味十足的同学，我的心里也若有若无地被她影响着，我原先只看故事的读书习惯，也被她潜移默化地改变着。我默默地学习着她，原本被我认为是枯燥的辞赋，现在看来也变得颇有魅力。不知不觉间，这颗种子吸取着养分。焕发着生机……

时间缓缓流过，我们也熟络起来。在拥挤的车厢里，你可以看到两个女孩挤在小小的座位里，朝阳的光芒从窗帘缝中贪婪地蔓延出来，落在她们的背上。有时，你能看到她们再为一首动人的诗词而感到陶醉；有时，你可以看到她们在为确认一首诗词所要表达的情感而争执着；有时，你也可能看到她们蜷在靠背上，怀里抱着有些磨损泛黄的辞赋……渐渐地，这颗种子萌发新芽，肉弱却坚定……

渺小，却坚韧，闪耀着金色光辉的文学的种子，在我心中苏醒着，柔弱的嫩芽坚定地破土而出。这一株新生的幼苗，将在文字的沃土里，接受着知识的浇灌与洗礼，情感的照耀与温暖。未来，这一株新生的幼苗，必将根深蒂固，枝繁叶茂，参天而上！

我校几乎每天都有一节自习课，设置在每天最后一节，表面上说是一节自习，其实写不了几份作业，大多数时间用来讲话了。对此，班主任多次重点强调，却依然堵不住我们班一张张能说会道的嘴。

作为能讲者这一列的人，自习课是我发挥的天地。大多数时间下老师不在，无人“干扰”，想说多少说多少，只有班长无力的几声“安静”，都淹没在鼎沸的人中去了。

终于，在开学一次座位大调后，我被调到了班长的后座，同桌娴静少言，平时不怎么爱说话。一下子我全无“用武之地”，只好强迫自己安静下来，静一静，写几本作业，在一次自习课上，我进行了第一次尝试。

我沉下心来，深吸几口气，掏出笔，摊开作业，“闭目，凝神”几分钟后，长舒一口气，立即着手动笔。“唰唰……”沉下心来作业写得还真快。我心里想，然而好景不长，几分钟后，我便浑身瘙痒，内心实在不爽，总想找个人倾泻一下我沉淀已久的情感。但是呢，前有班长，同桌又不善言辞，只好憋住等下课再说了。于是我只好强力克制，才将嘴边的话又收了回去。

时间现在看起来是漫长、无边无际的。似乎已经过了10分钟，看一看表，其实5分钟都不到。不觉想起了不知哪位同学的演讲上似乎讲过，能静下15分钟，你就进入学习状态了。就15分钟，不长，现在离下课还半小时，若能坚持，则可以克服这个困扰我多长时间的问题。于是我努力打消脑子里的一切念头，使自己真真正正地安静下来。

静，静，静……我脑子中时刻刻意要求自己做到这几个字眼，时间似乎失去了他的意义，在这静中空灵的消失，不复存在了。时间分秒流逝，仅有笔声与呼吸声存在了。

“叮铃铃”下课铃一下子惊破了静的世界，我不知不觉中已写了30分钟，不由地身心畅爽。

生活本来就该充满静啊，只是我们习惯闹了。