考试三部曲作文（20篇）

一个课堂上，有多种多样的难题，这些难题在大家心里已经变成一条虫子，时时都在心里，让大家厌烦。反而我觉得不是，课堂上的题目反而成为我的朋友、亲人和快乐，因为我从一件事情里找到了原因，让我更想与题目交朋友。

一阵“叭叭”声传出：“四、五六年级开始答题，开始答题。”这阵声音进入我耳朵里，就好像一阵电刺到我身体里，嘶嘶嘶，感觉在撕一种物体。我们开始做题，突然一位数学老师进来，说：“同学们，现在请听老师我说，第二大题的第一小题，把数字355改成340，以防你们不知怎么做。”说完，就走了。

我们又开始写了，我看见有些同学抓着鼻子，不知在想什么，有些同学左顾右盼，左思右想，不知是不是在偷看他人的答案，还有些偷偷想：“等等老师说可以上厕所的之前拿一张小纸条，上厕所的时候可以跟别人讨论一下，那道题怎么做，看看我和对方的答案是否一致，如一样，我就放心了，上完厕所就可以小心翼翼地抄答案，这其不是一举两得吗？我真是冰雪聪明。”我写完之后，又重新写，写了一会儿，我就开始检查。

我一检查，就发现有错误的，就马上改正错误。我看讲台上的老师已经大睡一觉了，老师睡觉的时候，已经有人在议论纷纷，互相讨论，老师被一阵如同马蜂窝里的蜜蜂在嗡嗡地叫，又如同一群苍蝇成群结队的飞到老师耳朵旁边嗡嗡地叫，叫个不停，叫得老师耳朵都长了茧子了。老师听到铃声和吵闹声就起来了，感觉头昏眼花，小声地说：“安静！肃静，现在交上试卷。”大家听了，立马把嘴巴的“链子”拉上，然后交上试卷，当刚刚说的话统统给忘记。

我的知识朋友就是从这件事找到的。只要用心，一切皆有可能。

那是个下雨的日子，我的心情也灰蒙蒙的。看着那打着好多红叉的卷子，我甚至不想回家。

当我用好似灌了铅的腿走进家门时，妈妈还是像往常一样招呼我吃饭。我越想越难过，趴在桌子上哭起来。

“哟，怎么了？”妈妈走了过来，当她看到那张卷子时，立刻明白了我的心事。她也坐了下来。

“没事的，这次失误了，下次再考好不就行了吗。”她鼓励我。随后，她拿起卷子，和我一起分析起我的错误来。“你看，这道题是计算错误，你不能总是心算，一定要动动笔，在草稿纸上再算一遍，眼过千遍不如手过一遍。”

第二天很快到了。上课铃又响了，又一张卷子发下来了。这回我一定要考好！我心里想着。

做着做着，问题出现了。有一道题怎么也验算不回去。我眉头紧锁，汗滴答滴答地落下来。既然思路没错，那就是陷阱！我想起了妈妈的话，又重新想了想，终于做出了这道题。做完了，我正准备放下笔，可突然想起妈妈让我认真检查的话语，就拿起笔，在草稿纸上验算起来。

“不错，这才是我的好儿子！”妈妈看着我得了高分的卷子，脸上的皱纹舒展开了。“这不，认真就能考好吗！以后考试，你要自己分析错误，避免以后再犯类似的错误。”说罢，她又拿过来我前一天的卷子，耐心地对我讲起来……

当然，如果没有妈妈对我的关心，我是无论如何也不会取得好成绩的。

提到考试，大家肯定都觉得十分的枯燥。可是周五，学校举行的卡是却分外有趣：跳出二维码迷宫。

刚看到这个名字的时候，我一头雾水：二维码怎么会变成迷宫呢？等到老师发给每三人一组一台平板电脑时，我们才明白了是怎么回事。原来，用平板扫不同的二维码，电脑自动就会跳出各种试题，只有答对了，才能进入下一关。听起来就很有意思的样子。

我们组一拿到电脑就飞快地冲向第一个迷宫：英语迷宫。开始就碰到了拦路虎，二维码扫完，跳出来的英语题中居然有个单词读都不会读。我们三人你看我，我看你，不约而同地说“抓紧时间，我们换一题吧”。于是赶快重新扫码，这回的题简单多了，我们终于顺利的通过了第一关。

第二关是“语文迷宫”。“三秋”这个词出现在了屏幕上，“是指三秋九月，中秋八月吗？”“肯定不对，哪有这首诗啊”我们仨热烈地讨论起来。“三个臭皮匠顶个诸葛亮”我们三个小脑瓜也是很厉害的呦，因为语文我们也PSAA了。

第四关是我们最没把握的“音乐迷宫”。扫码时，我们可紧张了。可幸运的是这次的题依然没有难倒我们，我们通关啦！

最终我们队以13分钟的成绩完成了所有试题，成绩还不错，大家拿着礼品，笑开了花。

这样的考试真是快乐无穷！

自古以来，文人墨客写书读书，抒发情感，传递思想。早在科举考试之前，“书”就已经诞生了。书，改变无数人的命运；书，促进人类史的进展；书，净化世人的心灵……由此观之，读书融于生活，它与考试无关。

在应试教育的热潮下，“以分数论高低”的思想混淆了“读书”与“考试”的关系。许多人误以为，书读多了，分数可以提高。这也导致了人们抱着功利心去读书。为了取得高分，废寝忘食，记住的只有生硬的文字，却没有体会到书中的思想。可想而知，这种读书是无益且浪费时间的。

考试基于读书，会考试不代表会读书。复旦大学高材生投毒杀死室友，北大“学霸”有铁块砸死生母……他们两个，都是会考试的人，想必他们也曾读过许多书。但他们从书中获取的，只是“可以背下来的答题”的文字；只是解答题目的套路。读书，要把有形的文字升华为无形的思想，再将其运用于生活，规范自身，提升自身。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书净化人的心灵，提高人的思想境界。“胸藏文墨虚若骨，腹有诗书气自华。”读书潜移默化地感染一个人，让人的举止间或大气或有礼……可见，会考试不代表会读书。“学会读书”远重于“学会考试”。

读书改变命运，读书的原因与考试毫无关系。高尔基纪年贫困，他借神龛上长明灯的光亮坚持读书。他从书中获取知识，开拓眼界，从一个学徒变成了大文豪。毛主席曾说：“书不可一日不读”。他从中国小农变为中国领袖，其原因与读书密不可分。吕蒙听劝始学，“非复吴下阿蒙”；宋濂虚心学习，“终或有所闻”。或许，让以上几位成功人士参加考试，他们并不能取得好成绩。但在生活中，他们用各种书中的先进思想引领自己，规范行为，最终取得成功。读书，是为了净化心灵，明白道理，它与考试毫无关系。

读书融于生活。终身学习是必要的，不管是否要考试，我们都要读书。读书让人的情感变得细腻，理智更清晰。“行到水穷处，坐看云起时。”读书让人体验生活，享受生活。“岂不罹凝寒，松柏有本性”，读书培养人的性格，指导着我们做人。读书的目的不在于考试，读书与考试无关。

快乐地读，快乐地用。把“读书”与“考试”的关系分清，怀着赤子之心，潜心体会书中思想。摘掉功利的有色眼镜，或许我们可以惊喜地发现，读书，趣味无穷。

综上所述，读书与考试无关，读书与命运、与生活息息相关。

每次考试，虽然考场上静得没一点儿声音，但每个都憋着一口气儿，较着一股劲儿，都想考出好成绩。要知道，学校的老师、家里的爸妈都瞪大了眼睛盯着你的分数呢，这要考不好，有你的好看！

数学课一二单元测试，坐在教室里，看着老师严肃的表情，我的心里突然感到一丝丝紧张。安静的教室里只听到沙沙的写字声。同学们有的神情严肃、冥思苦想，有的胜券在握，奋笔疾书。而我呢，时而皱眉思考，时而快速验算。时间过去了一半，我的试题就要答完了。嗯，很顺利。瞄了一眼边上的同学，大部分还在低着头拼命地忙碌着，我心里一阵高兴。哎呀，不好，最后一道大题突然一点儿思路也没有，怎么办？这可是四分题，要算出篮球足球各多少钱。

不知什么时候，额头上的汗水已经顺着两腮流了下来，手心里也湿成了一片。我暗暗告诫自己，不要慌，时间还早呢，要沉住气，着急是没有用的。可是，越是这样想，心里就越是急躁。这时，老师的话在耳边响起：遇到不会的题，就想一想我们以前是不是讲过类似的问题，只要找到思路，一切问题就迎刃而解了。我马上冷静了下来，认真在回忆着平日的讲解。猛然间，头脑中灵光一现，思路有了！我拿起笔，急速地在草稿本上画图，一画图思路清晰了，接着算了起来。答题完毕，验算、检查，一气呵成，此时离考试结束还有3分钟。

“叮铃铃”，下课的铃声响了，我满意地交上了答卷。此时，我交上的不只是一份满意的答卷，也是一份遇事不慌，冷静处理的态度！

鲍雅倩

今天阳光明媚，老师走向教室。

丫丫心想：今天天气这么好，我一定会考的很好。正在她沉思之际，老师拿着丫丫考了69分的试卷，严肃的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生气地说：“你是不是在家里玩游戏了？”这时，天仿佛变了，乌云挡住了太阳。丫丫难过地对老师说：“我没有玩游戏，我每天都在复习呀！”老师大声说：“你还不说真话，下课到我办办公室来。”

老师开始上课了，丫丫的头顶仿佛下起了小雨，坐在那一动不动。她心想：我考得不好，但刚刚天气怎么那么好？太阳是不是在嘲笑我？老师今天竟然冤枉我，我要去告诉妈妈，让妈妈帮我澄清一下。

下课了，老师的眉毛紧皱，用严厉的眼神示意丫丫往办公室走。这时候天上好像下起了暴风雨，到了办公室，丫丫对老师不满意地说：“我真的没有玩游戏。不信你可以问我妈妈。”老师手点在桌子上，喝了一口水，冷静了一下，对丫丫说：“这次就算了，下一次一定要好好考。”

丫丫心想：老师还是挺善良的，我终于逃过一劫。天仿佛又恢复了之前的晴朗。

“叮呤呤”上课铃声响了，马上就要进行数学期末考试了。同学们赶紧回到自己的座位上，只见小明拿起数学书开始临阵磨枪。我不屑一顾地看了看他，心想：这个时候才临时抱佛角，有什么用？

卷子发下来了，我一看卷子，题目都很简单，心里不由得沾沾自喜地想：“这对我来说还不是张飞吃豆芽—小菜一碟吗？于是我就开始在卷子上奋笔疾书，不一会儿我就把一整张卷子写完了，根本没有遇到一只“拦路虎”，我也就没有怎么检查，把卷子交给了老师，轻松自在地走出了教室，心想：这次我一定又可以考个高分了！

可谁知天意不如人，卷子发下来我一看只考了87分，这对我来说好比晴天霹雳，我可从没有数学低于90分呀！我像霜打的茄子呆呆地坐在椅子上。

假如我再细心一点；假如我检查一遍；假如我再考试前再温故一下；假如……就不会有这个样子了。

哎！自己种的苦果还要自己吃呀！从哪里跌倒就从哪里爬起来！我一定要改掉粗心大意的坏毛病，认真对待每一次考试，争取在下一次期末考试中取得好成绩！

今天，我非常高兴，因为我刚得知了前几天学校举行的一次数学计时竞赛考试，得了98分。事情是这样的，前几天学校有一份试卷让我们全年级的每个人都考试，在规定的时间内需要把全部计算题做完，成绩优秀的再去年级比赛。我非常期待着这次机会。

考完试的第二天，我的语文老师对我说：“你太粗心了。”我心想：这次肯定考的不好了，连班主任都这么说了。老师还严肃的对我说：“今天数学老师人不舒服，由你和几个同学来评讲这张试卷，可不能再粗心了！”我非常害怕，担心自己没法完成这个任务，后来还是在老师鼓励的眼光里，硬着头皮到讲台上开始了评讲。讲着讲着，心里也就没那么怕了。又过了两天，数学老师带着伤痛勉强来了，她告诉了我，考了98分。我喜出望外，高兴的跳起来。不过她对我说：“不要高兴的太早，你可知道在全年级的排名吗？你的成绩在全校要排到25名。”我听了之后，低下了头。

回到家我把这件事跟妈妈说了，妈妈首先表扬了我，然后说：“你的数学老师说的没错，要知道人外有人，天外有天这句俗语，可不能骄傲自满哦！”是的，我知道一次考试仅仅只是一个过程，永远不是我的终点。

时间过得飞快，不知不觉中，期中考试这场大战开始了。

作业压力大

期中考试首先派出的是作业大军。它们像汹涌的洪水一样气势汹汹地向我们冲了过来，我立马拿上我的武器一一圆珠笔，改正带，可它们就像打不完一样，打完一拔又来一拔。

父母老师更可怕

父母现在也不让我看电视，玩手机了。每当我刚打开电视，妈妈就立马瞪圆眼睛吼道："都快期中考试了，你怎么还在看电视，快点给我去看作文书。"不一会，妈妈又换了一张脸，缓和了语气说："只要这一次你考好了，我就给你吃汉堡，但你如果没有考好，那你就尝尝这个吧！"说完，便向我挥了挥拳头。

老师们也跟我们玩起了车轮战。语文老师刚走，数学老师就来了，而数学老师刚走，英语老师就接踵而至了。更让人忍无可忍的是，他们还把我们喜爱的音乐课、体育课都取消了，当我们不满地嘟囔时，他们还振振有词地说："我也是为了你们好。"

数学大军来战斗

数学试卷发下来了，我希望数学试卷上的所有题我都会，我扫了一眼数学试卷，太好了，这些题我都会做。我立马开始了对数学大军的疯狂扫射。没一会儿，就把数学大军都给扫射完了。

语文大军力量大

当语文试卷发下来，我立马开始了对语文大军的凶猛进攻，可语文大军靠着它们人多势众，怎么也打不完，眼看考试就要结束了，我才匆匆将语文大军打败了。

英语大军不好惹

我正信心满满地准备将英语大军一举歼灭掉，哪知平时弱不经风的英语大军现在竟然如此强大。听力大军最难打败，我竖起耳朵左听右听，终于将它们打败了。

考完试之后，我立马和同学一起开始对答案，当我的答案是对的，我开心得手舞足蹈；但当我的答案错了，我的脸上顿时乌云密布，再也没有心情对答案了。心里想着妈妈的五指山高高落下。唉，期中考试出师不利呀！

一说到考试，可真是让人避之唯恐不及，就应了那句“考试如此多娇，引无数英雄竞折腰”。只要一听见“考试”两个字，大多数同学就以为世界末日快到了，纷纷哀嚎不已。我十分畏惧考试，一听到要考试的消息，我的心就会保持十二分的高度紧张，兴许这就是考试综合症吧！

读书人最忌讳的就是临时抱佛脚，而我几乎每一次都是临时抱佛脚，说来也有些不好意思。考试前我都会拿出比平时学习高8度的认真劲儿，捧着书本，争分夺秒地汲取书上的知识，对我来说，最紧张的就是考试前的几分钟，在那几分钟内我一般都是抓紧时间把所有的知识在大脑中飞快地再过滤一遍。有的时候我还会念一些令人忍俊不禁的咒语，比如：天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵，快快保佑我，逢考必过。记得前一次大考临考前，我甚至还跑去握了握几位学霸的手，想沾沾他们身上的“光芒”，为了能走个好运，我也算是尽了浑身解数，总之，没到试卷发下来的那一刻，我还要拼命的挣扎。

考完后，我也依旧保持着紧张的心情，不只是我，班上几个学习成绩顶呱呱的同学也是，每次考完试，都能见到他们在为刚才考试的试题争论不休。成绩公布后，同学们的反应也是五花八门，有的高兴得上窜下跳，恨不得让所有人都知道他考了个好成绩；有的黯然神伤，一看就知道考试失利了；还有的脸上故作镇定，让人看不出考得如何。

现在我对考试有了不一样的看法，我认为考试其实就是一个检验学习的过程。有了考试，我们可以更加清楚的发现学习上的漏洞，然后及时补漏。这么一想，我对考试的畏惧也少了很多。

刘婧源

今天，周老师说要考试，把我吓了一跳。

同学们都议论起来，有的同学得意洋洋的，而我，却“小心翼翼”。

开始发试卷了，周老师漫不经心地说：“试卷里的题都很简单，所以我只给大家五分钟。”

“一定要细心……”周老师不停地强调，我没在意，试卷一发到手上就赶紧埋头写。

“好简单啊！”教室里不停地传来这样的声音，但我却不这么觉得。

只剩下两分钟了，我以最快的速度做卷子，但时间过得太快了，我还是晚了一步。

“唉！”同学们哀声叹气，我也垂头丧气地把卷子交给了周老师。

“你们看！”蒋凝曦兴奋地拿起卷子，指着最后一题给我们看，上面写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。

“啊！怎么会这样！”同学们大声尖叫，一个比一个声音大。

我不服气地说：“周老师，你坑人！”

周老师的这次考试提醒了我们：做事一定要细心。

在我的成长道路上，让我难忘的事有很多，比如第一次洗衣服，第一次骑车，可让我最难忘的还是那次考试。

那次，我们考数学第六单元，我自信地把卷子写完交了上去。我满以为会考个好成绩，但是下午出分数的时候，我非常惊讶，竟然只考了79分。看着分数，我不由得心里想：爸爸妈妈对我的每一次考试都很重视，这一次我考了这么少，他们一定会批评我的，我该怎么办呀。这张卷子真让我有些不知所措了。突然，我想到了一个“好”办法，那就是把79分改成99分，可是，我又模仿不了老师的笔迹，要是被妈妈发现了，一定会更惨。

上了一节课，我什么也没听，一直想着这事儿。到了课间，我在纸上模仿老师的笔迹，我练了又练，终于和老师的笔迹差不多了。我自信满满，又胆战心惊地把79改成了99。放学了，在奶奶接我放学回家的路上，我心神慌乱。到了家，妈妈迫不及待地问我：“今天考的怎么样啊？”我内心忐忑地在书包里翻来翻去，才敢把试卷拿出来，妈妈追问道：“怎么拿个卷子拿得这么慢。”我吞吞吐吐地说：“书包里的书太多了，不好找。”妈妈看了看分数又看看我，对我微微一笑，又把卷子还给了我，什么也没说。吃过晚饭后妈妈走进我的房间，心平气和的对我说：“孩子，我知道你想考出个好成绩，不想让我们失望，但是方法要对呀。”我低下头，知道自己做错了，一五一十地把事情跟妈妈说了，向妈妈承认了错误……

我们总会或多或少犯下错误，但是改正的方法要正确。只要我们知错就改就不晚。

推开这扇门

生活中有许多繁琐的小事，想了解其中的奥秘必定要用不同的方法去发现其中的道理，就像一扇门只能用一把与门孔形状相同的钥匙才能开启通往智慧的道路。

望着风铃，听着声音，一种无比绝妙的感觉在我心里萌生。

去年的夏天，时常下雨，几乎每天都能听到雨滴落地的旋律。美妙的声音悄悄落在我的耳畔，直冲我心灵的记忆深处。

还记得那一天，下着雨，光着脚丫的我一脚踩着一个旋律在空中飞舞，这时的我，不仅能感受到下雨的诗意，还能感受得到成长的脚印在一步步的向我

靠近，美丽的滴落声一次次的在耳边浮现，又一次一次的激活我心灵的深处。

一滴一滴的雨水随着风儿飘散，零零落落洒在铺满石板的路上，真是一幅充满诗情画意的图像，心里黯然的编着一首属于自己的诗。

怆然，低下头一看随之踩在我脚下的是一个个小之又小的空洞，随着雨点的降临，日积月累的在石板上造就出一个个小巧玲珑的洞洞，我曾经听说过滴水穿石的故事，今天我了解到了里面真正意义。得到收获的我充满着笑意在雨中穿梭，我在雨中享受到了成长的洗礼，使我更有信心在未来的成长之路走下去。

我享受到了许多快乐又接受了许多收获。这将会被我深深的记忆与收藏，它会伴随者我在生命的上空欢乐、愉悦的飞翔。

事物都会给予你无数的机会去发现、挖掘，推开这扇门，你的一生是独一无二的，畅想世界给予你的欢乐吧!

考试，人人都要经过三部曲，考前，考中，考后。之后就是有人欢喜有人忧呀!

上课了，只见老师手里拿着一堆卷子神秘地走进教室，高兴得对我们说：“孩子们，今天我们考试了!”全班同学都吃惊了，怎么今天会考试?昨天晚上我可没准备啊!真是出乎我们的意料，“叮铃铃”的声音响起了，老师急忙发下试卷，并提示我们说：“发下去的卷子不能看，也不能摸。如果要是谁看了，谁就做两份卷子。”过了一会儿，只听见老师一声令下，同学们便以迅雷不及掩耳之势拿起了笔，在卷子上手忙脚乱地写了起来，根本没有来得及看要求。忽然我遇到了一道难题，我便抓耳挠腮，但是十分钟过去了，我还是想不起来，便偷窥了同桌的试卷，可惜没有看见，便被老师的火眼金睛看到了我的动作。不一会儿，时间到了，老师收了卷子，我真是迫不及待想看到我的分数啊!

过了一会儿，老师便开始公布分数了，“闫一荣97分，乔子乐0分……”听到了我的分数，我便唉声叹气，像霜打的茄子——焉了，心想：这真是晴天霹雳啊!

这一次的考试，让我懂得了一个道理：只有好好学习，才能得高分，只有认真审题，才能得第一。

今天就要考试了，我的心里像热锅上的蚂蚱一样着急。心里想：要是有不会写的题怎么办？用具没准备好怎么办？唉！多希望老师忘了今天要考试啊！

开始考试了，我的心一直在砰砰跳，心跳猛地加速。

终于考完试了！就像从鬼门关走出来了一样。老师说：“明

天我就会把试卷改出来，公布成绩。”

光阴似箭，一转眼就到了第二天。教室里的空气异异常沉闷，我静静地待在角落里看着准备发下来的试卷发呆。

老师来公布成绩了，我的心里暗暗祈祷：“天灵灵，地灵灵，太上老君，萝卜白菜们显灵啊！保佑我得高分啊！”听到了我的名字，一抬头，看到了老师的眼神，心中充满了懊悔：为什么我没有考高分呢？唉！越想越糟糕。

终于熬到了放学，拿着惨不忍睹的试卷走出教室。想：回家了该怎么跟爸爸妈妈说呢？没发？被风吹走了？没带回来？还是算了吧？这些理由说出去自己都不会相信。

走在回家的路上，经过了吵闹的街道，心里十分烦燥，只想找一个安静的地方静一静，来到我的小天地旁坐下，劳边的乌鸦却叫个不停，我怒气冲冲地想：“连你们也嘲笑我！”捡起一块石头，准备丢却松了手，心中嘲笑自己的无能：“唉！明明是自己没考好，还怪别人！唉！”

天色已晚，不知不觉来到家门口想着：“不就是没考好吗？大不了再努力呗！下次考个好成绩，让爸爸妈妈拍手称好。”于是，我进了家门。

今天，我们考了两门试，一门是音乐，一门是数学。音乐我一点也不怕，反正我上课都听着很认真的。说到数学我就有点害怕了，因为那么多的题目，我常常会因为不小心或不理解而出现一点错误。

但今天的数学考试却是简单得很。我拿着试卷想：我这次一定要拿一个100分回家，在妈妈面前走来走去，炫耀一下自己……

我开始做题目，第一题填空，这个简单我草草地做了。第二题计算，这一题我可不马虎，因为有些可能可以约分的，稍微不注意忘了约分，那也是前功尽弃的。我便一题一题认真地做过去：2/5+3/5=5/5好了。哦！不对，分子分母一样应该是1。这好在是我检查的时候发现了。还有一个1/2+0。5，这一题我一开始不会做了，后来想呀想，就这样想了：0。5=5/10=1/21/2+1/2=2/2=1做完这一题，我想我已经尽力了，要是错了，那我以后得好好地听了……就这样，不知不觉做到了第三题综合应用了。看到“应用题”三个字，我就有点发慌。因为平时的考试，我就是因为它而失去好多的分数。这次我得特别小心。我认认真真，仔仔细细地读着题目，想着做着，感觉一点也不难，很快就完成了，我又马上检查了一遍。

试卷发下来后，我看到试卷上红红的100和三个五星，我惊呆了。我终于有100分了，而且还有三颗星的点缀。

看到后，我脸上没有露出笑，而是藏在心里，心里甜甜的。我想回家一定要妈妈给我烧好吃的奖赏我，鼓励我。

艰苦的期末考试终于来了，同学们的心情咋样？

同学们一到学校就开始认真地复习起来。有的在认真地读书、有的在认真地做试卷，还有的在看课外书。我们的班主任却唠叨不停：一定要仔细，做完之后再检查一遍，不要有空题，字要写端正。

妈呀！7：40分到了，监考老师神色紧张地走进教室，发下了期末试卷。老师说：“开始考试，时间90分钟，到了时间就上交，偷看0分。”同学们一个个都不敢说话，不敢转头，只知道埋头苦写。

考试时监考老师一直在玩手机，可能是在查找试卷的答案。突然，他拿起红笔走向一个同学，在他试卷上打了一个0分，这个同学还被老师连人带试卷的抓到了教务处。我们都吓得不敢出声。

终于考完了，几个同学立即问我考得怎么样，别的同学也三五成群的开始讨论。

“最后一题是37。”

“不，是31。”

“不，是26。”

这时老师来了，说：“最后一题是26，看来好多同学错了啊！”做错的人只好眼睁睁的看着6分跑走了。

期末考试完了，成绩就等老师改完再说吧。我们将迎来欢乐的暑假，当然也不能忘记学习。

夜幕降临，月亮婆婆来接太阳公公的班了。她带来的星星孩子像新生儿一样，好奇的望着大地，一股微风吹来，带来沁透心脾的凉意。大人们都在乘凉，而我却在屋里对着那不争气的分数唉声叹气。

在我眼中，这是一个没有希望的曙光，没有成功时的兴奋，只有漆黑宁静的夜晚，因为在考试之前，我曾拍着胸脯对父母夸下海口：“爸妈，这次考试我保正“鼠”到成功，考个1。”父母也对我投来期望的目光。

成绩单下来时，我迫不及待的一看：56！！！我感觉仿佛有一桶凉水从天上顷盆而下，浇在心头，心冰凉冰凉的，顿时我觉的身体仿佛不是自己的了，但我很快反应过来，急忙把试卷塞进抽屉……

唉……怎么办呢，说就会换来邻居的耻笑、同学的冷嘲热讽、父母失望的眼神……但那样心里或许会好受一些，如果不说就会永远埋藏在心里，成为一个沉重的负担。

正当我进退两难时，“咯吱”一声门响了，妈妈走了进来，老天爷似乎也和我作对，一阵微风吹来，卷子刚好被吹到妈妈的脚下。我心想：惨了，惨了，看来今天是难逃法网了，大慈大悲的观音菩萨，法力无边的如来佛祖，你们谁来帮帮我啊！出人意料的是妈妈只说：“一次考不好没关系，以后努力。”

妈妈简短的一句话让我轻松了许多，原来是我多心了，我稳了稳神便推开门……

作者：程旭阳

今天上午，我们的考试考完了，但是我们还是很紧张，因为我们担心我们的成绩会导致刘老师的怒火爆发。

现在，语文成绩出来了，我考了八十五分，但是我的同桌却考了九十分，整整比我高五分，虽然她是三号，我是四号，但是相差这么多分，也是不应该的呀，这就只能说明一个问题，那就是，我还没有努力。

我看到我的试卷之后，经过老师的一番讲解，我知道了我的阅读理解这一部分还学要进步，我的理解能力还不够高，我的细心没有达到我想要的底部，而且老师讲的答案跟我写的答案相差的太多了。

我今后一定要补补我的阅读理解能力，在做阅读理解题的时候一定要往深处挖，一定要找到跟正确答案相似或完全一样的地步，我今后一定要想我的同桌学习，提高我的成绩。

时代发展史必然的，是可想象的，也是人们所期待的。从喝开水、泡面、瓜子壳包围的绿皮火车到制度，现如今安静平稳的中国高铁；从闭关索国到对外开放再到如今经济全球化；从单纯GDP长到如今追求居民利益与国家利益同步增长。

如今，多种制度、规则趋于完善，趋于公平，这样，国家才能长治久安，国力越加强盛，科学技术发展在对趋于公平的事业上中一大助力，善于利于各种先进科学技术对比赛中对运动员更加公干。在18年俄罗斯世界杯上，首次投入使用VAR技术，这对足球运动公平竞赛的一大推动。

制度，法规的完善，使许多混乱的场面被控制，也是一个国家长治久安的必然要求。我国制定有针对性的制度，每个制度对一个问题，直击根本，治标也治本。在租去发展，足球制度规则随着世界不断变迁、发展。使其趋向公平。像中国制度一样，随着时代不断发展，不断完善，使一个国家具有这样强大的国际竞争力。

在体育竞技中，最重要的不是竞技而是精神，有这样一句话“友谊第一，比赛第二”；从中变能体味出浓厚的竞技精神。在足球运动中，竞技精神最为重要。其中，团结更是重中之重，只有拥有这种精神，才可能登上宝座。有精神的不只有体育竞技。在近几年，有一新的网络新词，个各为“工匠精神”。“工匠精神”几乎覆盖中国各行各业，也正是这种精神激发各行各业奋发进取。

制度、法规、科技精神不仅仅是在体育运动中体现出来，更是对中国社会的一种折射。从制度，法规不断完善来促进公平；从科技研发到如入科技，远用科技都能让社会公平公正发展；精神。从足球精神、女排精神再到工匠精神，都对社会发展起到一种无可代替的作用。

足球发展就是社会发展的折射，同位青年人，必身先士卒，为时代之发展天转助力!制度、科技、精神共同创造，也离不开我们的共同努力。

学生生涯，考试就像喝水吃饭一样平常，但这次考试，却深深地印在了我的脑海中，还不时浮现出当时的画面。

“叮铃铃”考试铃声响了，老师抱着一大堆卷子走了进来，我信心满满地拿过卷子，开始“刷刷”地写了起来，刚写完一半时，看见旁边的同学正皱着眉头，咬着铅笔头，好像遇到了什么难题似的。我心里暗暗得意，想平时的学霸怎么到了考试就有点弱了，这次，我一定比他考得好。说着，便继续写了起来。这时，一道难题让我“咯噔”了一下，这道题我在练习本上做过，虽然订正了，其实没弄懂，所以就不会了，现在心里非常懊悔，那时如果认真点就好了。我挠着头，左思右想，但就是想不出来，本来愉悦的心情全都被这道题打破了，当时我的心情就像十五个吊桶打水——七上八下，不知怎么办。

这时，一个念头从我的脑袋里蹦出来，我放下手中的笔，眼睛向四周扫视了一圈，老师在讲台上写着什么，其他同学都在奋笔疾书，于是我就悄悄地打开数学练习本找到了答案并写在了试卷上，虽然题目都已经做完，但是心里还是忐忑不安。下课了，交卷了，望着窗外，树上的枯叶慢慢地飘落下来……我一个人坐在位置上，虽然都做出来了，但是内心却很不平静。

第二天早上，老师满面春风地走进教室，开心地说：“这次考试，我们班龚睿怡同学考了100分，进步很大。”我听到后，脸上虽然露出开心的笑容，但是心里却有说不出的滋味，是难受，是自责。下课后，我再也忍不住了，走到老师办公室，说：“老师，我……我其实只考了95分，有一道题是我偷看了练习本才会的。”老师吃了一惊，随后微笑着说：“龚睿怡，你能主动承认自己的错误，这才是最宝贵的，这比100分还要有价值！”我点了点头。

走出办公室，似乎一身轻松，望望外面的天空好蓝好蓝，树上的叶子虽然有些枯黄，但是也觉得特别有精神。