0猜猜他是谁作文205个写(汇总20篇)
因为爱是无法表达和形容的，也是无法衡量的，这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他是谁作文205个写，以供大家参考借鉴!
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篇1：猜猜这是谁
全文共 626 字
+ 加入清单132班原晨阳
今年，我又认识了一名标准的“奇葩”。
他，个儿不高，一个十足的“矮冬瓜”，却能在防震演练中“飞”入课桌。学习曾在小学“一代枭雄”，玩心让他“繁星陨落”。速度快，耐力高，一直本着“山中无老虎，猴子称大王”的口号在班里赖着体育的第二把交椅。反人类的爆发力和超越精神一度久高不下。在课堂上，曾用自己的变态理解力在语文课上“叱垞风云”。但课后一直以“二鬼子”的精神做事。有趣的东西自己先玩会儿，搞坏了无所谓。总是嬉皮笑脸地给对方赔罪。总是把大家搞得哭笑不得……
说他个子矮，竟然和李浩杰打着玩，被李浩杰按住头，自己的小拳头都打不住李浩杰，这“娇小”真是酸爽得不得了。论他跑得快，有时咱李雨航李哥都得收下这块“小磁铁”，更不必说咱司宇航司哥了，在六大圈长跑中，司哥也不得不夸这个“小跟屁虫”。
不过，这个小哥们儿有一个很大的逗点：嬉皮笑脸。都十四岁了，行为却像个十足的“济公”，玩儿东西不小心弄坏了，“济公”本性就发作了，十足的“精神病”样，数落数落他吧，怒气又上不来，他疯样早就把人逗得前仰后翻了，实在没法儿说他了。
不过，正经来说，他这毛病也该改改了。咱们是同学，你不犯什么原则的问题，嬉皮一下，笑脸一出，过去就过去了。但是他在别人面前，再这幅德行，你老哥我送你俩字——找打！不是每个人都是你同学，你又不是“面子果实”能力者，不会谁都给你面子吧？
说了这么多，相信你们99。99%知道这哥们儿是谁了吧？你要是还不知道，只好我大人大量送你俩字————没门！
篇2：猜猜他是谁
全文共 275 字
+ 加入清单张馨悦
我们班有这样一位男生，他中等个子，瘦瘦的，像个竹竿一样；他留着短寸头，看起来很精神；他的眉毛弯弯的，像月牙一样；眼睛是丹凤眼，一眨一眨的挺精神；他的鼻子挺挺的，像一座小山丘；嘴巴大大的。
他是我们班的卫生委员。每次放学后他都带领着当天值日的同学们一起打扫卫生。他分工明确，安排同学们谁扫地，谁拖地，谁摆放桌椅等，大家在他细心带领下有条不紊地把教室的卫生完成的很棒。
他也是我的同桌，他上课专心听讲，主动回答问题。
他喜欢运动，特别喜欢踢足球。一到体育或下课的时候，他就和几个同学一起去操场上踢足球。
写到这里，同学们你们猜到他是谁了吗？
（谜底：陈凯霖）
篇3：猜猜他是谁作文600字
全文共 638 字
+ 加入清单咦，这是谁呀？一双水灵灵的眼睛，颇有艺术范儿的头发，中等个头，有眼镜儿却不戴，爱搞恶作剧，还经常出现在一些女生的笔下。哦，是他！
他和他的两个好朋友一手承办了“坏小子有限公司”，而他呢，自然就是其中的股东之一。
他最大的特点就是幽默。一次数学课上，杨老师来布置数学练习册上的作业，因为开学已经两周了，练习册才发到我们手中，老师考虑到补做那么多练习册我们会很累，所以就说：“这周的数学练习册是……”“1234567……”杨老师还没说完，他就脱口而出，全班哄堂大笑。“好，请小*老师来布置一下作业。”大家笑得更欢了，还情不自禁地鼓起掌来。下课后，他还饶有风趣地说：“怎么没有人说8、9、10、J、Q、K呢？”呵呵，这真是太有趣了。
他喜欢搞恶作剧。就在上周四，他欠手给小孙同学捣乱，所以小孙同学决定课间与他“比武”。最后，由于他体力不支，就输给了小孙同学。这让他很没面子，也有些不甘心，便开始了“报复”计划。他把小孙同学的笔袋扔到了地上，又让肖梦瑶把他的椅子转了个方向。你认为这样就大功告成了吗？No！No！No！他把小孙同学笔袋里的一些文具胡乱扔进了她最心爱的手账本里，把她的水杯放进了我的桌洞里，还写了一大堆纸条，如某某到此一游、大坏蛋……当小孙同学从阅览室回来后，得知是他干的，又把他“暴揍”一顿，以至于他走路都一瘸一拐的，这真是自作自受。
当然，他也是有优点的。例如从来不迟到，总能尽职尽责地打扫他负责的担当区，有些我做错的题他总能及时指出，而且考试不抄袭……
你们猜出他是谁了吗？
篇4：猜猜他是谁
全文共 282 字
+ 加入清单计依晨
我们班有一位同学，他的头发乌黑乌黑的，脸白白净净的，感觉很清爽。他很爱笑，炯炯有神的眼睛笑起来就眯成了一条缝。
他的声音很洪亮，朗读课文时常会被老师表扬声音响亮，还让我们大家都向他学习。每次回答老师问题，我们全班同学都听得清清楚楚，我觉得他很自信，这一点可真让我羡慕。
他数学成绩很好，连期末考试都能考一百分。在数学课上，他很活跃，如果老师提了一个比较难的问题，大家都想不出来的时候，我们就会把目光看向他。而他也总不会让我们失望。
他很强壮，跑起步来像一头小猎豹，就算我们先跑他都能追得上。我想，如果他长大后做了运动员，肯定能得奥运冠军。
同学们，你们知道他是谁吗？
篇5：猜猜他是谁小学三年级主题
全文共 393 字
+ 加入清单我们班有一位帅气又优秀的同学，他是我们班的好榜样。
他个子矮矮的，有着一头乌黑的头发，一双淡淡的眉毛像两个倒过来的小括号。眉毛下还嵌着一双黑宝石般的大眼睛，充满了对知识的渴望，他笑起来有一对小酒窝。
每当下课的时候，他都会飞一般的速度冲出教室和其他同学一起玩。但是有很多作业的时候，他就会发动聪明的大脑不去想玩这件事，把作业写好。在上课的时候他很认真，正因为如此，他的数学和语文成绩都和班长差不多一样好。
他很爱看书，每次都看得津津有味，我碰他一下都没反应，一直看到上课的时候才反应过来。
他不仅学习好，而且还经常帮助同学。有一次数学课结束后，我们上交了很多作业。有一位同学的作业找不到了，他就把自己的作业找出来，让这位同学把答案写出来。为了防止这位同学“抄答案”，他就把答案捂住耐心地等待，等他把作业写好，还跟老师解释了一番，这位同学非常感谢他。
他就是我们的数学课代表，我们的榜样——庄奕哲。
篇6：猜猜他是谁优秀作文500字
全文共 591 字
+ 加入清单他是一个男孩，皮肤黄黄的，个子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圆圆的脸上嵌着小酒窝。他每天都能按时起床，刷牙洗脸后，就吹着口哨高高兴兴地去上学，下午五点就能够准时回家。
有一次，我不小心把修正带就弄坏了。那时我正在写作业，写错了几个字，需要修正带，非常着急。然后我去问妈妈怎么办，可是妈妈也无济于事，这时，我的哥哥拍了拍我的肩膀，说：“让我来帮你吧!”说完，我就立刻拿来了我的坏修正带，哥哥看了看说：“问题不大。只是纸断了，我可是专门修这种东西的。”我笑着看哥哥在一旁修“修正带”，过了大概五分钟左右，哥哥就递给我一个新的修正带，他对我说：“下次小心点，不要再弄折了。”说完，我拿起修正带高高兴兴地去写作业了。
还有一次，我在老家，那天天气十分炎热，我在那里爬树，我爬到了最高处，我很开心。可是我当时往下一看，简直被吓死了。他走过跟我说：“你在那上面干什么?”“我本来想上来玩的，可是我下不来了。”我哥哥就跟我说：“那我帮你下来吧!”我说：“你可以吗?”哥哥说：“我当然可以啦!你就放心好了。”“那我下来的时候，你一定要接到我啊。”“你不要害怕了。”
我的心里想着，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就闭上了眼睛跳了下来，我睁开眼睛看到他接到了我，我很开心。我笑着对他说：“谢谢你!”他也笑着对我说：“不用谢!”
猜猜他是谁，是的，他就是我的哥哥，他是一个非常聪明善良的好哥哥。
篇7：猜猜他是谁三年级200字作文
全文共 246 字
+ 加入清单我有一个好朋友，这时，你们就会问了，“他是谁？”别急，让我慢慢和你们介绍吧。
他有两个大大的大眼睛，他有一个小嘴巴，他又高又壮，长的也特别帅气。
他学习特别好，画画也特别好，他是我们班的学习委员。有一次，学校举办画画大赛，他获得了全校第一，为我们班挣了光。
我和他也是非常好的朋友。有一次，我不小心把他弄哭了，可是他并没有生我的气，而是说：“没事，下次你小心一点，我比较壮，弄一下不疼，如果是别人，可就不一样了”我听到这句话，脸红了，因为他是唯一一个没有生我气的人。
说了这么多，你们猜到他是谁了吗？
篇8：猜猜他是谁主题作文300字
全文共 317 字
+ 加入清单有个小朋友，脸蛋圆圆的。一头刚剪过的头发，又短又硬，像刚发芽的小草，又像刺猬身上的刺。理发师叔叔夸奖他的头发又黑又亮。他的眼睛像相对游动的小鱼。最新奇的是他的眼皮，有时候是单眼皮，有时候是双眼皮。妈妈说：“看书多就会成双眼皮;不看书就会成单眼皮。”他有一双又大又厚的耳朵，立在脸蛋两侧，妈妈常常叫他“大耳朵图图”。不过他却很烦恼，因为一到冬天，他的耳朵就会长冻疮。
他特别喜欢做手工。他用纸板做过弹匣;用吸管、软管和塑料瓶做过自动浇花器;用乐高拼过坦克、轮船……
他的愿望是当一名科学家，就能发明许多的东西。他想发明一个特制的泡泡，可以帮助人们搬运重物;他还想发明一种万能药，可以治疗世界上所有的疾病……
你们猜到他是谁了吗?其实他就是我。
篇9：三年级猜猜他是谁的
全文共 349 字
+ 加入清单他有一团卷头发，软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的，鼻子挺高，嘴巴大大的，好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑，身材胖胖的，仿佛肚子里有一个小宝宝。
上课时，他很爱跟同学们讲木小马的故事，总爱在黑板上写来写去，故事讲得好笑，我是听了还想再听，百听不厌。
有一次，我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是，我一个字都没听进去，画画也不知道怎么画，脑子里一片空白。放学回到家，姐姐微信留言给他，他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾，一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训，他还对我说：“你可不要成为这个木小马哦，下次不要犯同样的错误。”在我眼中，他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么，好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。
我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。
现在你们知道他是谁了吗?
篇10：三年级猜猜我是谁作文怎么写
全文共 455 字
+ 加入清单我是一个普普通通的小男孩，我的脸粉嘟嘟的，眼睛水汪汪的，鼻子挺直挺直的，眉毛弯如新月，是一个“画画痴”和“成语迷”。
我的兴趣爱好是画画。还记得有一次，我每次做完作业，都要随便画上几笔。随后，我飞速赶往深港画院，刚好老师正在组织比赛，比赛开始了，我拿起画笔，画了一幅三只老鼠正在画画的画。过了差不多半个时辰，我完成了这幅作品，其他小朋友也完成了他们的画。小朋友们都喜欢我的画。老师觉得我画得很有创意。回家的路上，妈妈对我说：“做事在于用心，而且重在参与。”妈妈这句话给了我莫大的鼓舞和极大的信心!我默默地暗下决心：我一定要向老师好好学习画画，掌握绘画的技法和本领。长大后一定要做一个对艺术有所追求的画家!
我从二年级下学期就痴迷于成语。语文课本上每个生字我都要想尽千方百计的办法找到成语来组词，如果实在找不到，我只能拿四字词语来代替。有时候，会进行到白热化阶段。通过这种绞尽脑汁的脑力训练之后，我感觉词汇量大增，现在我在家连说话都经常用到成语，出口成章了。
小伙伴们，你们现在知道我是谁了吗?没错，我就是——徐晨翔。
篇11：猜猜他是谁三年级
全文共 345 字
+ 加入清单他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振有词。
他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是，最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。
他有一个特点就是非常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都专心听讲，只有他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动声色的走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说：“专心听讲，小动作不要太多!”只见他大惊失色，马上坐好。过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西，他的所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他：“别玩了，上课走思一分钟，下课学习10分钟也补不回来!”他低下了头，开始反省自己所犯的错误。
这就是我要向你们介绍的人，你能猜出他是谁吗?
篇12：猜猜他是谁三年级作文300字
全文共 335 字
+ 加入清单有这么一个人，她有一双水灵灵的大眼睛，有一对又粗又长的眉毛，有一张红嘟嘟的嘴，还有一张红扑扑的小脸。
她是一个三年级的女生，性格非常开朗。
她的爱好有很多，比如：唱歌、跳舞、跳绳、骑自行车、溜冰，其中她最喜欢跳舞。
她从幼儿园的时候，就开始学舞蹈，到现在已有四五年了。
她去过很多家学舞蹈的培训班，不过她最喜欢奋迹。那里教很多东西，有钢琴、舞蹈、小提琴、声乐等等。
她第一次去的时候，谁都不认识，只能一个人孤独的坐在角落里。看到其他小朋友在开心得玩耍，她多么想有一个小朋友来和她玩。
她第二次去的时候，她勇敢地对一个小朋友问：“我可以和你做朋友吗?”那个小朋友说：“好呀!”经过这一次之后，她的朋友变得越来越多了。
你们想知道她是谁吗?如果你帮我保密的话，我就偷偷告诉你吧!她就是我。
篇13：猜猜他是谁作文600字
全文共 614 字
+ 加入清单哎呦，站在我面前的这位是小区老大，天不怕地不怕，我们小孩儿谁也不敢惹他。你们想知道他是谁吗?我来说说他的故事吧。
他呀，可厉害了。三个人一块儿打他，他轻轻松松就把三个人全都打趴下了。那时，我正路过这，看见了打架的全过程。我对他竖起大拇指说：“牛逼!”他说：“都是小意思啦!”我曾经也跟他打过，但我是一直绕着他跑，他能轻而易举地打到我，你说他厉不厉害?
他呀，性格也很古怪。每给他吃零食，他都非常高兴，不给他吃的时候，他就转头不理你了。玩游戏时也是这样，顺着他了，他就高兴，不顺着他了，他就不高兴。他不高兴的时候，我还得哄他，一直哄到他高兴了，他才理我。你骂他一下，他也要骂你一下，你打他一下，他也要打你一下。你们说他的性格古怪不?
他呀，非常机敏。玩抓人的时候，别人快抓到了他，他往旁边一躲，别人直接抓空了。他有时朝人家拍拍屁股说：“来抓我呀。”说完，他还朝人家吐吐舌头。别人跑过来，他也跑过去，快靠近的时候，他直接绕过人家，然后跑掉。你们说他机敏不机敏?
他呀，很调皮。趁你不注意的时候，轻轻打你一下。你回头一看，他早已经跑远了。你们说他调不调皮?
他呀，跑得可快了。要是打架不厉害，跑步不快，怎么当小区老大，你们说是吗?
我有时问他：“你为什么这么厉害啊?”他说：“自己慢慢一直练体力就行了。”我说：“我每天没有太多的时间练啊。”他说：“每天练半个小时就行了，不需要练太久。”我说：“好的。”
你们知道他是谁了吗?他是我的朋友——冯博瑞。
篇14：猜猜他是谁年级
全文共 303 字
+ 加入清单虽然她个子有点矮，但是身材很苗条，长得也很漂亮。弯弯的眉毛，乌黑的头发，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的是她笑起来脸上的那对小酒窝。每天她都会穿着干净整洁的校服。
她很乐于助人。有一次上学路上我遇到了她，我们走进学校时有一个小男孩摔倒了，她就赶紧去扶那位摔倒的小男孩。小男孩说：“谢谢你，姐姐。”她摆摆手回答：“不用谢，小弟弟。”
还有一次，该我值日了，可我却把脚扭伤了，正在发愁时，她走到我身边，捞起扫把说：“让我帮你扫吧。”她的举动令我很感动。
她待人宽容。有一次，我在喝水时，不小心把水洒到了她的衣服上，就在我担心她会不会责怪我时，她却说：“没关系。”
你们猜到她是谁了吗？她就是我的好朋友——张欣怡。
篇15：猜猜他是谁作文400字
全文共 421 字
+ 加入清单在我们九班这个大家庭里，有这样一位成员：胖胖的躯干下挤着两条大象腿。头是冬瓜形，上下宽窄相同。两只蝌蚪状的眼睛被两颊挤在一起，显得十分憋屈，却也不时能瞧见一道机灵的光从其间闪射出来。他的眼睛周围总是有一圈黑，好像已经几个星期没眨眼了，所以每次见到他，我的脑海里就会想到一个词－－熊猫。
每次做课间操，他总会站在我的左前方，因此我总是可以看到他做操时的模样。我们班的男生大多是“高高瘦瘦”型，所以他站在队伍里尤为显眼，在加上他做操的动作幅度很大，不让人注意也难。在跳兔子舞时，他总是跳得很高，落地却不轻巧，使人很容易地联想到运动员掷铅球时铅球的落地。
他是个有礼貌的可爱胖子。在班里最常见他做的动作就是五指并拢，并将手举到眉梢－－敬礼。他做这个动作是及其频繁的：进教室时做，同学给他个小东西时他边说“谢谢”边做，踩到别人脚时边说“对不起”边做……因此，他说“谢谢”、“对不起”的次数也很多，多到令人感到夸张，夸张到让人觉得可爱。
同学们，猜猜他是谁？
篇16：猜猜他是谁三年级小学生作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单他个子不高，皮肤黑黑的 ，鼻梁上架着一副眼镜。他有一双黑加仑般的眼睛闪闪发光。但最让人印象深刻的地方就是他的耳朵，像数字“0”。
他经常露出严肃的表情，像是一个法官，有时他还喜欢捉弄我。有一次我在教室里，他故拍一下我的胳膊肘，我知道是他，回过头想教训他一下，可却不见他的影子，奇怪极了，四处望了望，过了好一会才发现他，原来他早跑到一个同学后面，趁我没注意，回到自己的座位上，还拿起一本书，假装看得津津有味呢!有时候他还会用“蹲下计”骗我，先蹲下，然后打一下我屁股，慢慢地向我的右边或左边移动，我转过头后他便慢慢站起来……办法多的不计其数。
他喜欢踢足球，有时我在足球课中会跟他踢几场比赛，他球技非常的高超，连我最拿手的铲球，都不是他的对手。有时他带着球腾空跳起，越过了我。有时他挑起球，让球越过我，自己绕道而行。还有时直接停下，等我划过去后继续带球。正因为这样，他被选入了学校足球队，而我却没有。
你们知道这个同学是谁吗?
篇17：三年级猜猜他是谁的
全文共 314 字
+ 加入清单他，头发又黑又硬，一根根的向上竖着，一双水汪汪的大眼睛好像会说话一样,高高的鼻子下面有一张很小很小的嘴巴。最有趣的就是，他一笑,就会露出两颗长得歪歪的大门牙，像只可爱的松鼠。
他的性格可天天都会变的，他会用尖利的爪子抓你一把，你可得小心喔!别看他很小，但他会趁你不注意的时候来偷袭你。有一次，我正在睡觉的时候，他“砰”的一声坐在我的身上，然后用力一推，就把我给推在了地上。我还没反应过来，他就又用他那老虎般厉害的爪子来抓我，我疼的只能喊救命。他呀，有时候又很可爱。白白胖胖的小脸蛋儿像是用橡皮泥捏的。眼睛像宝石般闪亮。小巧玲珑的嘴巴可会说话了，他经常打了我以后再过来紧紧抱着我说：“对不起”，最后我只能原谅他。
你们猜出他是谁了吗?
篇18：猜猜他是谁的
全文共 228 字
+ 加入清单他的头发乌黑乌黑的，眼睛圆圆的，鼻子小小的，还有一张樱桃小嘴特逗。
他有时候很调皮，他说让我蒙住眼睛，结果却偷看我的作业，他有时候也很可爱，有一次我的考试成绩不好他就安慰和鼓励我不要灰心，努力下次考出好成绩;他有时又很让人生气，老是偷吃我的零食还不承认，害的我每次都冤枉别人;他有事也很细心，他奶奶做好吃的他总是给我留一份品尝。他喜欢打篮球，拍足球和玩跳山羊游戏。他的手工彩泥也做得很好，平时就送给我了好几个呢。这就是我的好朋友，你们猜猜他是一个怎样的人呢?
篇19：猜猜她是谁
全文共 322 字
+ 加入清单三年级 吴家熙
今天，我想跟你介绍我们班一位同学，希望听完我的介绍，你能猜出他是谁。
他的个子和我差不多，剪了一个阳光帅气的寸头。一对浓浓的眉毛，像两条毛毛虫。一双圆溜溜的大眼睛像两颗黑葡萄，忽闪忽闪的，特别有神。
他不仅学习成绩在我们班名列前茅，而且热爱班集体。有一次，我们班刚上完手工课，同学们听到铃声，都一窝蜂地冲出教室。我也带着我的作品兴高采烈地跟着大家跑了出来。突然，我发现他不见了，于是，我又赶紧跑回教室去找他。只见他蹲在地上，认认真真地收拾着地上一大堆同学们留下的垃圾。看到我走进来，他笑眯眯地说：“我们一起来收拾吧！明天我们还要在这里上课呢！”说完，拉着我一起打扫起来。
哈哈，听了我的介绍，你能猜出这个既可爱又关爱集体的同学是谁了吗？
篇20：猜猜他是谁年级上册
全文共 378 字
+ 加入清单她有着圆圆的小脸蛋，像个包子，总爱扎着个丸子头，她还有一对细细长长的柳叶眉，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，笑起来就成了一条缝。最特别的是，她嘴角还有一颗痣，说话的时候圆圆的痣就会跟着动起来。
她的性格比较内向，每当她站起来回答问题的时候，总是轻声细语的，就像一位长年生活在深闺的大小姐。在大课间的时候，有的同学在玩老鹰捉小鸡，有的同学在玩剪刀石头布，还有的同学在拔河。而她像一只安静的小鸟，一动不动地望着远方，仿佛在思考人生。
虽然她内向，但是她很善良。有一次，我拿着沉甸甸的书去教室，走到一半书掉了，她连忙跑来帮我把书捡起来，我对她说：“你怎么那么热心?”她说：“帮别人是我应该做的。”听了她的话，我的心里乐开了花。
她的爱好是画画，那天老师让我们自由画画，我悄悄走过去一看，呀!她画得可真美呀!她交给老师，老师也情不自禁地夸了出来。
同学们，你们知道她是谁了吗?