猜猜他是谁作文205个写汇编20篇
因为爱是无法表达和形容的,也是无法衡量的,这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他是谁作文205个写,以供大家参考借鉴!
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篇1:猜猜他是谁小学生满分作文
全文共 205 字
+ 加入清单我有个同学,他有着“不修边幅”的头发,小到迷茫的眼睛,大大的耳朵,笑的时候眼睛眯起来像闭上了一样。
他的身高中等,体态中等,他很爱穿红色的衣服,黑色的裤子。在写作业写不出来的时候会把笔放在眼睛上转来转去。
正如上文所说,他的声音听起来“有粗有细”,比马的叫声粗一点,至于他的声音大还是小嘛。哼哼,我敢说他的声音就比温顺的小狗大那么几分贝。
想知道他是谁吗?我可不告诉你……好吧!看你这么想听,我就提示你吧!他姓洪哦!
篇2:猜猜他是谁优秀作文450字
全文共 470 字
+ 加入清单我有一位非常好的同学。他有一个鹅蛋型的脸,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛,眼珠子忽闪忽闪的,好像明亮的黑宝石。脸颊特别红润,笑的时候可以看见一个浅浅的小酒窝,可爱极了!
他高兴时会眉开眼笑,难过时会愁眉苦脸,受到委屈时便满眼泪水,生气起时更是火冒三丈,脸上的表情别提有多丰富了。
他有一个不好的习惯,那就是做什么事情都会慢慢吞吞。有一次上数学课,老师正在讲台上滔滔不绝地讲习题,讲完习题后便让我们抓紧时间做练习。我们都在认真思考,动起笔来。而他呢,拿到题目也不着急写,先摸摸笔,再东张西望,接着涂涂改改……最后我们都完成了,他才正式写。直到下课了,他也没有做完作业。真是老牛拉破车——慢吞吞啊!
他虽然做事情行动缓慢,但身上却有一个特别令我们佩服的地方——那就是助人为乐的精神。无论是在学习上,还是在生活中,他都会尽力贡献出自己的力量。当别人遇到困难想请他帮个忙,那么只要开口,他就一定不会推辞,爽快地答应。即使困难很大,他也不会轻易放弃,而是用自己最大的努力去帮助别人,也不求回报,所以,班上的同学也都很喜欢他。
怎么样,你猜出他是谁了吗?
篇3:猜猜他是谁
全文共 420 字
+ 加入清单作者:李俊佳
我们班有一位可爱的,个子有点矮、体型微胖、好撒娇、脸蛋肉嘟嘟,每天笑嘻嘻的小女生。她的撒娇程度无人不知,无人不晓。每次撒娇的时候,她总是两只手握在一起,放到前面,脸微微的往左一倒,然后就是傻傻的笑,嘴里不时发出“嗯!嗯!“”
有一次在上我认为最不好学的数学课的时候,数学老师李老师让我回答一道问题,我“哼哧,哼哧”半天说不出来,最后只从嘴里挤出来了一句——我不会。李老师苦涩的一笑,摇了摇头。突然老师叫起了她,让她回答这道问题,他可能刚刚走神了吧!或者也不会。反正不知什么原因,他也说不出来,只是撒娇,他把头微微一侧,双手握住放在桌面上,傻傻的,呆呆的笑着,好像希望老师能原谅她似的。这时候,老师就会笑了几声,然后憋着不笑,对她说:“你能不能别跟我撒娇啊,某某,你一跟我撒娇我都不知道说啥了。‘’然后老师又用手示意让他坐下,可当她这时候也不免撒一下娇。这时候,我们就会笑起来。
看到没有,这就是我们班的最牛“撒娇女生”猜猜他是谁吧!
篇4:猜猜他是谁小学三年级
全文共 357 字
+ 加入清单在我们班里有一个瘦小的男生,他非常调皮,有一次他拿走了我的橡皮,把我气的火冒三丈。他还非常爱跑步,跑得像兔子一样快,想知道他是谁吗?不要着急,一起往下看看,猜猜他是谁吧。
他这个人长得很惹人喜欢,因为他有一双水汪汪的大眼睛,笑起来时眼睛像月牙一样,嘴巴里有着整整齐齐的牙齿,笑一下就露了出来,仿佛遇到了很搞笑的事。他的耳朵很特别,上课时他认真听讲注意力集中时,他的耳朵还会动来动去呢,每天他都把自己打扮的很引人注目,他把自己的发型梳理成小平顶。我猜他是在炫耀自己的头发很顺。
他这个人优点很多,他非常爱学习,成绩可好了。不过他也有缺点,就比如有时要上课了,他还在教室里跑来跑去,搞得我们都没法静下来。
他对体育很感兴趣,他去年还参加过篮球大赛,得到过三等奖,他的理想是成为运动高手,去国外打篮球。
他就是调皮可爱的朱子宸。
篇5:猜猜我是谁作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单每个人都有自己的个性,每个人都是与众不同的一员,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是谁?
按老师的说法,我是个较内向的人,平时言语不多,课堂上自然亦是如此。但是,由于我的成绩不错,不到关键时刻,有些老师也就不来叫我回答问题了。
虽然事实如此,但在我看来,我也是课堂上打破僵局的一支主力军。
有一次,凌老师在上语文课时,向大家提出了一个问题,就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落,本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来,谁知过了许久都不见有人举手,教室里看似一片安静的气象,实质上是陷入了僵局,这让老师尴尬,学生茫然。
我静静地等待着,同时也飞速地思考着……良久,我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后,我看又无人应答,便又总结了第二个故事。于是,老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后,其他同学象被我开导了一般,纷纷举起了右手……
这只是我的一个小特点,我的特长也有许多,比如下国际象棋、跑步等。
说起不国际象棋,我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛,那场比赛,我超常发挥,接连击败了高年级的棋队高手,荣获了高段男子组第一名(三到六年级为高段)。这使我觉得有点不可思议,这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。
还有前段时间的培新首届国际象棋联赛,我虽然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比赛使我得到了在校级比赛中的第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”,已有七只奖杯,一块金牌了。
至于跑步,是因为每次运动会中,总少不了我的身影,而我也获得过一些小成绩,为班级争了点光。
每个人都有他的独特性,欲知更多关于我的故事,那就敬请期待吧!
篇6:猜猜他是谁350字
全文共 318 字
+ 加入清单我有一个好伙伴,我非常喜欢他。
他的头发是短短的,就像草坪上的小草一样。头发下面还有眉毛,眉毛就像两座小桥。眉毛下面是眼睛,他的眼睛就像两颗又小又黑的黑葡萄。
他非常喜欢画画,下课的时候,别人就出去玩,而他就在教室里画画,别人叫他出去玩他也不理,别人在外面哈哈大笑,他也没听见,非常地专注。我也非常喜欢画画。有一次,我和他一起坐校车的,我们约定好坐在一起画画,来到了校车上,我忘记带白纸和小彩笔我很难过。忽然,他来了,他问我怎么了?我回答:我忘记带白纸和小彩笔了。他笑着对我说:没关系,我这里还有很多白纸,我给你一张吧。我回答:真的吗,真是谢谢你了。最后,我们在校车里津津有味地画起了画。
这就是我的好朋友,一个大方的朋友,你们猜到他是谁吗?
篇7:猜猜她是谁作文300字
全文共 281 字
+ 加入清单她有一张可爱的鹅蛋脸,喜欢扎一个简单的马尾辫,黄黄的皮肤上长着一双不太大,却炯炯有神的眼睛。
她很爱笑,同学说个笑话她能笑很久,直到别的同学都停下来了,就她还笑个不停,然后大家又被她逗笑了。
她很乐于助人,经常把自己的文具借给同学使用,还会热心地帮助同学拾起地上的铅笔、橡皮。有时老师需要帮助时,也总会第一就想起她,而她每次都完成得很好,经常能获得老师的表扬。
她运动能力特别强,是班级里面唯一一个校女足队员,曾经也是唯一一个校女篮队员和羽毛球队员,这学期她又报了学校里的轮滑兴趣班,而且在体育课跑步比赛时,女生中的第一非她莫属,大家都叫她女汉子。
你们能猜出她是谁吗?
篇8:猜猜他是谁三年级
全文共 404 字
+ 加入清单我最要好的朋友,是一位异性朋友。你们来猜猜他是谁吧?
他有一对浅浅的眉毛,中间细,两头粗,是个大刀眉,好似两朵淡淡的小乌云。他的眼睛水汪汪的,好似黑色的水晶球一般,黑眼珠舒服地躺在大大的白床上,好看极了!他的嘴巴圆嘟嘟的,好似一个粉粉的小草莓,真是可爱极了!最引人注目的,是脸上挂着那大大的痣。它是浅棕色的,如同一只小小的金龟子。
他一见到女生就会非常害羞。有一次,他出去玩的时候,非常无趣,所以就默默地看着女生玩着游戏。突然,他转过身,抬着头,用手尴尬地挠了挠头,脸如同梳头的红苹果一般,又透出无奈的眼神。原来,我们玩游戏的女生全部把目光投掷到他的身上。这一个他的脸蛋,令我终身难忘。
他也特别喜欢玩弄女生,最后惹女生生气。有一次,我们女生去倒立。只看见一个女生的鞋子一不小心飞掉了。结果只看见空空如也的地板。原来,飞去的鞋子被他一把抢去,追着光脚的女生满篮球场跑,真是太调皮了!
你们猜到那个调皮、害羞的他了吗?
篇9:猜猜他是谁小学三年级
全文共 254 字
+ 加入清单我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。
我熟悉的人双眼皮,乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别!你仔细看,他的眼睛还会“发光”、“说话”呢!
当我在玩电脑过久时,他的眼睛总是紧紧地盯着我,似乎在不断地提醒我:“别玩太久,视力会下降的。”
当我遇到难题做不出时,他的眼睛总是在默默地支持我,鼓励我,我终于做出来了,他就用赞赏的眼光看着我,使我攻克下面的难题信心百倍了!
当我取得优异的成绩时,我从他的眼神中看出,他想对我说:“你真棒”。正是这种鼓励,我天天努力着,进步着。
我喜欢这样的眼睛,他究竟是谁?那就请你们猜一猜吧!
篇10:猜猜她是谁作文600字
全文共 630 字
+ 加入清单她,一张瓜子脸上顶着一副精致的五官,眼睛大大的,似乎还有一点空洞。她爱笑,一笑,就露出了她那标志性的特点—门牙。
她,不像一般女生那样文静,经常发呆,而是疯疯癫癫,经常发病;她不像别的女生那样矜持,而是落落大方,随随便便。她那经典性的动作就是露出一个猥琐的笑容,让人从头麻到脚。她还经常以一种邪恶加鄙视的眼神看着别人,当然,那只是在生气时和被别人打扰的时候。
记得刚开学那几天,我借她的名字送她雅号“二蛋”。这有两种含意,一是和她的名字像;二是跟她的性格像,疯疯癫癫。就在这时,我看见她以异样的眼神看着我,紧接着,我便杀猪般地嚎叫起来—她对我那叫一个恨啊,拳打脚踢,连掐带拧,弄的我那叫一个痛不欲生。事后,我听见有人叫她“炮蛋”,她还有说有笑的和那些女生玩。看来这就跟磁场正好相反,同极相吸,异相相斥。唉,真是搞不懂这些女生是怎么想的!
她还爱捏李明宜的脸,一捏就停不下来。她节节下课捏,放学捏,心情不好捏,而且她还带动全班女生一起捏他的脸。就这样,李明宜便成了“打肿脸充胖子”,这让李明宜如何不泪垂?
她还爱拿平板乱拍,拍了之后还在上面搞“创造”,一会给正在和男生有说有笑的马骁照个相,在他微微张开的嘴唇上画一根香烟,霎时间,马骁就成了人见人爱的叨着香烟的黑社会老大;一会儿,又照一张田矅瑞的丑照,不必说,一顶帽子已经给他扣了上了。
唉,我们班这位疯疯癫癫,好似患上神经病的少女,这位号召全体女生进军李明宜的女孩,这位让人感到又可爱又可恶的girl。
大家猜猜她是谁呢?
篇11:猜猜他是谁
全文共 268 字
+ 加入清单在我们班上有这么个人,他个子很高,体重就不用说了,肯定是很重的。他有一张圆圆的脸蛋,中间是一个大大的蒜头鼻,鼻子上方有一双小眼睛,一笑起来就成了一条缝。他的皮肤黑黑的,樱桃般的小嘴讲起笑话来可有趣了。他的饭量很大,难怪他能长得又高又胖的。他的学习很好。上次算24点比赛,我自以为我就是全班最高分了,没想到成绩出来了,他竟然比我多做了一题,上次的写话他竟然一分都没有扣。他现在是班长,是我的好朋友也是学习上竞争对手。我不知道他以后还会不会有这样的辉煌的荣誉,但是我坚信我一定能够翻越他。
他是谁?我想你们也应该都猜出来吧,他就是――瞿泽同。
篇12:猜猜他是谁
全文共 352 字
+ 加入清单陈军赫
他有一团卷头发,软软的像棉花糖。眼睛水灵灵的,鼻子挺高,嘴巴大大的,好像一口可以吞下一个大西瓜!皮肤有点儿黑,身材胖胖的,仿佛肚子里有一个小宝宝。
上课时,他很爱跟同学们讲木小马的故事,总爱在黑板上写来写去,故事讲得好笑,我是听了还想再听,百听不厌。
有一次,我上课不认真听。当时他在讲木小马。于是,我一个字都没听进去,画画也不知道怎么画,脑子里一片空白。放学回到家,姐姐微信留言给他,他立刻打来电话把木小马的故事从头到尾,一字不落地讲了出来。我很快就明白了意思。经过这次教训,他还对我说:“你可不要成为这个木小马哦,下次不要犯同样的错误。”在我眼中,他就是个百问百答的百科全书。问什么答什么,好像没有他不知道的事情。他的脑子就像一个超级字典。
我觉得他既幽默又善良。我很喜欢他。
现在你们知道他是谁了吗?
篇13:猜猜他是谁三年级优秀作文
全文共 211 字
+ 加入清单我有一个好朋友,他戴着眼镜,长得比我高,脸长长的,发起火来可真好玩。
他爱画画,尤其画的变形金刚可逼真了!是全班最好的!他也是个玩具收藏家,他这的玩具差不多全是变形金刚,数不胜数。
他平常学习不太好,考试一考不好就叹气,我都为他着急。他高兴的时候爱学怪样,我们都能被他逗笑。我有时候他远远地看见我来了,就悄悄地躲起来,我一走近,他就起来吓我一跳,我追他,他就跑到别的地方去躲起来。
他就是我的好朋友,你知道他是谁吗?那就猜猜吧!
篇14:猜猜她是谁
全文共 230 字
+ 加入清单冯翌歌
她瘦瘦的,高高的,还有一双闪着智慧光芒的眼睛,她小小的嘴巴能出口成章。
班里的同学都说她是学霸,不论是哪一个学科,她都是我们班最厉害的,不论是什么难题都考不倒她。她的美术和音乐也是最好的,她在美术课上的作业,每次都是“优星”,音乐吹葫芦丝吹得也十分动听,期末考试的时候考的是100。
她有的时候并不乐意帮助别人,有的时候又很乐意帮助别人。每次我要发数学课堂作业本的时候,我请她帮忙发作业本,她便爽快地答应了。
所有的老师都非常喜欢她,常常夸她是我们学习的榜样!
篇15:猜猜他是谁
全文共 276 字
+ 加入清单刘毅
我们班有个聪明的男孩,他是我们班的班长。他的个子高高的,很引人注目,他的皮肤白白的,像个刚剥的鸡蛋,红彤彤的脸蛋像一个大大的红苹果,眼睛小小的,笑起来眯成一条缝,扁扁的鼻子,樱桃似的嘴巴。
他活泼开朗,热情大方。每一次有班干部竞选,他都会站在讲台上,滔滔不绝地推荐自己,让同学们给他投票,获得了老师的一致好评。
他很爱学习,每一次上课的时候,他的眼睛从不离开黑板,他的手从来没离开过笔记本。他的耳朵立得直直的,生怕错过老师讲的每一个字,每次上课老师表扬他:“真是个爱学习的好孩子!”
他很孝顺父母,每次考试都是第一名,从不让父母失望。
你们知道他是谁了吗?
篇16:猜猜他是谁三年级作文
全文共 365 字
+ 加入清单他是一个优秀的男孩,虽然长得瘦瘦的,可是个子却很高。他的黑框眼镜下是一双圆圆的大眼睛,笑起来脸上有一对浅浅的小酒窝,可爱极了!上学期间,他总是穿着校服,戴着鲜艳的红领巾,他可真是一个遵守班规校纪的好学生。
他非常好学,每次都是全班第一名。课前,同学们都在玩,可他却默默埋头读书,预习课文;上课时,他认真听讲,做笔记,老师提问时,他总是第一个举手回答;课后,他从不出去玩耍,总会趴在桌子上看课外书。
有一次上自习课,教室非常吵,而他丝毫不受影响,仍在认真学习,仿佛这些吵闹声他都听不见似的。下课后,我问他:“你怎么这么爱学习?”他一本正经地说:“因为读书可以让人变得更加聪明,书是我最好的朋友。”说完,他又钻进书里去了。
今后我要把他作为我学习的好榜样,做一个好学的孩子。
现在你们猜的出他是谁了吗?他就是我们班的陈俊楠同学,你们猜对了吗?
篇17:猜猜他是谁小学三年级
全文共 365 字
+ 加入清单他今年11岁,外表冷漠,内心火热,用他自己的话说,是“冰山脸,太阳心”。
他的右眼睛大,左眼睛小,看起来有点儿“古怪”。妈妈说他出生的时候,右眼睛睁开十多天了,左眼睛还没有睁开。他一直想不通,为什么一只眼睛大一只眼睛小?难道真是妈妈说的那样,晚睁开十多天吗?一天,他偷偷对着镜子照了很久,终于找到了答案:原来右眼睛是双眼皮,左眼睛是单眼皮,看起来右大左小而已。
“古怪的”不止是眼睛,还有鼻子。小时候,他很喜欢爬树,有一次不小心从树干上滑了下来,鼻梁撞到树根上,划了一道大口子,把鼻子都撞“歪”了。
以前,他喜欢一个人生闷气。现在不会了,与同学吵架心里不舒服时,他就会飞奔到足球场上,和同学一起踢球。几场球赛下来,不管是输了,还是赢了,他都不再伤心,反而越来越快乐了,足球可以帮他开心起来,打败伤心。
这个“古怪的”他是谁呀?就是我自己。
篇18:三年级猜猜他是谁作文400字
全文共 304 字
+ 加入清单我们每个人都有自己熟悉和喜爱的人。 Each of us has their own familiar and loved ones.
我熟悉的人双眼皮,乌黑的眼睛又大又圆。乍一看没什么特别!你仔细看,他的眼睛还会“发光”、“说话”呢!
当我在玩电脑过久时,他的眼睛总是紧紧地盯着我,似乎在不断地提醒我:“别玩太久,视力会下降的。”
当我遇到难题做不出时,他的眼睛总是在默默地支持我,鼓励我,我终于做出来了,他就用赞赏的眼光看着我,使我攻克下面的难题信心百倍了!
当我取得优异的成绩时,我从他的眼神中看出,他想对我说:“你真棒”。正是这种鼓励,我天天努力着,进步着。
我喜欢这样的眼睛,他究竟是谁?那就请你们猜一猜吧!
篇19:猜猜他是谁
全文共 257 字
+ 加入清单曹一
她的个子高高,脸庞白皙红润,小小的鼻子两边带着几个,褐色的小雀斑,为她的脸庞增加了几分,俏皮可爱。一双不大不小的眼睛水汪汪的,笑起来就像是新月的月牙好看极了。深棕色的瞳孔总是左转右转显得十分机灵,她的声音柔柔的,讲话时总是温声细语让人听得心旷神怡,不由自主的想和她亲近。
他学习很好,但绝不是那种只会学习的书呆子,他很有艺术细胞,我发各种各样的话,唱歌音非常准,这是特别厉害,不仅如此,她的体育也是可以和男生相提并论,甚至超过了大部分男生。
我和她的关系非常好,她和班里每一个人的关系都非常好,也许这就是她的魅力。
篇20:猜猜他是谁
全文共 339 字
+ 加入清单刘中杰
我有许多不同的朋友,他们的模样各不相同,也有完全不同的性格,今天我就来介绍一位朋友。
他是一个男孩,皮肤是比较黑的,个头并不算高。
他的学习成绩并不好,每天早上,中午都有一大堆课代表,老师追都他跑。
他每一次语文时,都会用手托着头,目光呆呆的,不知在哪(最近有改观)。
接下来,我要着重介绍一下他的两面性格。
他的第一个性格:每当遇到长辈或老师,他都会十分尊敬,一口一个“您”。有时还会对同学说一声“您好”。哪!当他犯错误的的,就会有无数的“抱歉,对不起”。从他的嘴里涌出来。
他的第二个性格:每当有人欺负他的时候,他都会和那个人打一架。
他的最大的一个特点就是——到夏天的时候,他的脚很臭!
我有许多朋友,他们有不同的样貌,也有着不同的性格和不同的长处,你来猜猜他是谁?千万不要猜错了!