猜猜他是谁作文205个写(经典20篇)
因为爱是无法表达和形容的,也是无法衡量的,这就是我读《猜猜我有多爱你》这本书懂得的道理。下面是开学吧小编为大家整理的猜猜他是谁作文205个写,以供大家参考借鉴!
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篇1:猜猜她是谁
全文共 363 字
+ 加入清单刘景怡
她个子矮矮的,都三年级了还像一年级的孩子一样高。圆圆的脸像一个饼干,每当我看着她的脸联想到饼干的时候,就会情不自禁地向前咬去,这时她会大声说:“别咬我,我可不是吃的!”她的眼睛像黑葡萄一样明亮,每次我看到她的眼睛,我的样子就映到了她的眼睛里去了。
她助人为乐。只要别人需要帮助,她就会“挺身而出”。
“谁把橡皮借我用一下?”同学甲喊道。
她立马递出橡皮:“我借给你!”
“谁有卫生纸。”同学乙问道。
“我有!”她又热情地递出纸巾。
这样的事例数不胜数,一次体育课上,一名女生穿的鞋夹脚,跑步时把脚磨破了,走路一瘸一拐。她赶紧上去扶着那名同学坐到一棵树下,又急匆匆地跑去医务室拿棉签和创可贴。看她跑得气喘吁吁的,我也只好去帮忙。
她不仅爱帮助人,性格也很温和。遇到事情从来不会大吼大叫,所以大家都很喜欢她。
她是谁呢?其实就在我们身边哟!
篇2:三年级猜猜他是谁写人作文
全文共 277 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她是一个活泼开朗的小女孩。
她的个子不高,身材匀称。她梳着长长的马尾辫儿,两只眼睛大大的,好像两颗黑宝石一闪一闪的。她的脸圆圆的非常可爱。
她在上课的时候非常安静,认真听老师讲课。这也是她学习成绩好的重要原因。
她还喜欢画画。下课时,总能看到她拿着画笔,在纸上画画,画出的图案色彩丰富,活泼有趣。
她非常乐于助人。记得有一次我忘带铅笔,心里正着急,这可怎么办呢?这时她走到我身边问道:“你怎么这么着急?”我向她说明了原因。她安慰我说:“别着急用我的铅笔。”听了她的话,我心里并不着急了,因为有这样一位好朋友帮我。
这就是我的好朋友,你们猜猜她是谁?
篇3:三年级猜猜他是谁的
全文共 361 字
+ 加入清单大家好,今天我要让大家猜一个人。
他的身高不高不矮,有点胖胖的,因为胖胖的,所以体重比较大。他的脸又大又圆,圆圆的脸上是一对浓浓的眉毛。眉毛下面是一双又细又长的眼睛。再下面是一个大大的鼻子,天热的时候,鼻子上就会出现一粒粒晶莹透亮的小汗珠。他的嘴巴大大的,上课他的精彩发言都靠它。
他一笑起来,眼睛就会眯成一条缝,连眼珠都看不清。眉毛就会变得弯弯的,就像弯弯月牙挂在脸上。嘴巴会张得很大很大,连牙齿都看不到了。
他喜欢穿运动衣,这样运动起来就很舒适。
他最大的特点是:头发像钢针竖在头上,是标准的“刺猬头”。
他勤奋好学,多才多艺,他的画和字都非常棒,他的书法作品还被少年宫选中,进行展览。他上课积极发言,认真听讲。只不过别人超过他的时候,他就会不服气,然后撇着嘴说:“有什么了不起的!”
他真是一个有个性的孩子,你们能猜出他是谁吗?
篇4:猜猜他是谁三年级
全文共 207 字
+ 加入清单我有一个朋友,他的脸白白的,个子高高的,头发长长的,但他可不是女生哦!
他喜欢发脾气,每次有同学惹他生气或者不赞同他的意见时,他就会噘着嘴,乱发一通脾气。老师问同学们班里最爱发脾气的同学是谁,大家都知道是我的朋友,谁也没有揭穿他,因为我们知道他总有一天会改正的。
他喜欢下围棋,在围棋班里,他可是排名第一呢!有一天,他居然输给了一位一年级的女生,这让同学很惊讶,他特别不服气。
你们知道他是谁吗?他就是我的好朋友高浩博。
篇5:猜猜他是谁
全文共 347 字
+ 加入清单我们班有一位同学。他长得胖胖的,有一双敏锐的大眼睛,他的手白白的,手指短短的,但字写得非常好看。他看书的时候非常认真,如饥似渴地读起来。他朗读的声音非常好听,同学们一听见他的朗读声,就会加入其中。
他还是一个体育健将。他的网球打得很好,听说没有一个同学可以比得过他。他跳绳非常快,好像一道闪电划过天空,身轻如燕地跳了200个,和他那胖乎乎的身体好像一点都不像。他足球踢得非常好,每一个动作都做得很标准,像机器人一样。他跑步和游泳也很好。
他活泼开朗,整天乐呵呵的。如果有人去弄他,他却一点儿也不计较,他也从不和别人打打闹闹的。很多人都非常喜欢和他成为好朋友。
他也是一个小书迷。他读书的时候非常认真,好像只有他和那本书似的。有一次我想和他玩,他说等我看完。上课了,他才看完,真是小书迷。
你猜到他了吗?
篇6:猜猜我是谁作文600字
全文共 672 字
+ 加入清单每个人都有自己的个性,每个人都是与众不同的一员,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是谁?
按老师的说法,我是个较内向的人,平时言语不多,课堂上自然亦是如此。但是,由于我的成绩不错,不到关键时刻,有些老师也就不来叫我回答问题了。
虽然事实如此,但在我看来,我也是课堂上打破僵局的一支主力军。
有一次,凌老师在上语文课时,向大家提出了一个问题,就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落,本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来,谁知过了许久都不见有人举手,教室里看似一片安静的气象,实质上是陷入了僵局,这让老师尴尬,学生茫然。
我静静地等待着,同时也飞速地思考着……良久,我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后,我看又无人应答,便又总结了第二个故事。于是,老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后,其他同学象被我开导了一般,纷纷举起了右手……
这只是我的一个小特点,我的特长也有许多,比如下国际象棋、跑步等。
说起不国际象棋,我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛,那场比赛,我超常发挥,接连击败了高年级的棋队高手,荣获了高段男子组第一名(三到六年级为高段)。这使我觉得有点不可思议,这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。
还有前段时间的培新首届国际象棋联赛,我虽然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比赛使我得到了在校级比赛中的第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”,已有七只奖杯,一块金牌了。
至于跑步,是因为每次运动会中,总少不了我的身影,而我也获得过一些小成绩,为班级争了点光。
每个人都有他的独特性,欲知更多关于我的故事,那就敬请期待吧!
篇7:猜猜他是谁作文300字左右
全文共 476 字
+ 加入清单我们班有一个这样的人:他的个子高高的,体重就不用说了吧?他的体重确实有些重,身体很强壮,可是个子高看上去并不明显。头发的造型很特别,从上面看有点像花朵,眉毛又黑又浓,眼睛又大又亮,鼻子又高又挺,是个十足的帅小伙。
他有时候爱火上浇油。我不该做错的题做错的题做错了被妈妈批评的时候,他会在旁边说些这道题真简单都不会的话,害我再被妈妈责备一通。有时课间我和其他同学一块儿玩的时候,如果发生了矛盾,他看见了,就会跑过去和我的敌人一伙儿。那群人就不跟我玩儿了,我想他肯定又火上浇油的说了我一通坏话。不过,过不了多久,我和他又会玩在一块儿。
他值得我学习的地方也有很多。不挑食,身体壮。听阿姨说:他吃胡萝卜、青菜,各种对身体有好处的食物都吃。相比之下,我就有些挑食。他爱看课外书,知识面很广,所以作文写得又长又好,在往作文本上抄写时,尽管他写字慢,他也坚持写好写完。他很勇敢,课堂上发言积极,声音响亮。劳动也很积极,是老师的得力小帮手,也是我们班的语文课代表。
我们平时经常吵吵闹闹,也不影响我们成为朋友。说了这么多,大家肯定猜出他是谁了吧?哈哈,他就是我们班的李木子
篇8:猜猜我是谁作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单猜猜我是谁?别急别急,让我的粉丝团来为你揭开谜底。
手机说:“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的,嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说:“这孩子常常找我要手机,学习成绩还不错。”
文具盒说:“小主人有点调皮,都把我摔倒地上好几次,看我脸上的伤,你就知道了,呜呜……”
书本说:“这个小男孩很爱学习的嘛,每天他都拿起我津津有味地看。所以,他从我身上学到了很多知识,比如说鲨鱼不吃向导鱼,死海淹不死人……”
种子说:“小主人把我种在土里,每天观察我的生长,还按时浇水施肥,所以我才长得这么快。”
老师说:“这个小男孩上课时会发呆,考试会考个九十三分以下,看来得更认真些。”
歌曲说:“小主人的脑海里都会播放我,他最喜欢的歌是《我相信》。”
画纸说:“小主人天天画画,把我画得五颜六色的。其中,他最喜欢画军事大战。”
地球仪说:“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”
作文说:“小主人每一次都把我写得很生动,我很开心!”
咦,这个小男孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。
篇9:猜猜她是谁作文500字
全文共 499 字
+ 加入清单“你给我站住!”就在我欲跑未跑的时候,突然有一双手抓住了我,啊!又是她!
她梳着一个马尾辫,脑袋大的像皮球(可能是被我气的),她什么学科都名列前茅,只有一科差得要死(你可能猜出来了)。一二年级的时候,只要我出去玩,她会一把抓住我的领子,把我连拖带拽地拉回座位,然后开始“数落”我,从那时开始,我就想着对付她的办法。
俗话说“世上无难事,只要肯攀登。”这不,我终于想到办法了,奔着“一天把她气个半死,两天就把她气死”还要把她气的胸闷、气短、精神病的念头(千万别让她朋友看到!不然我就要战死在沙场上了!)。这招果然有效,从以前的打我,变成了向我求饶(她要不是女生,我必须打她)。
但是,可是,我忘了一件事,忘了说我把她气个半死(不是气死)的经历。打个比方,课下我俩只要开启“闲聊”模式,我就会从“吃什么”开始说起,然后能从吃说到课文,从课文开始说到——
“这篇课文吃的可真多。”
她必然说:“就知道吃。”
于是我问:“你不吃?”
她肯定会说:“我没你能吃。”
“你不吃谁吃?”
……
这样下去,她一着急就会说:“气死我了。”
我就可以说:“好嗨哦!”
“啊!”
“啊,五环……”
一定能把她气个半死的。
这就是她,你们知道她是谁吗?
篇10:猜猜她是谁
全文共 461 字
+ 加入清单314班黄慧琳
我有一个好闺蜜。
她的头发长长的,像瀑布一样长。她有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上长着一对棕色的
长长的眉毛,眼睛下有着一个高高的鼻子,鼻子下面有着一张如樱桃般的小嘴巴,嘴巴有个黑色的小痣。
她是一个热心肠的人。有一次上美术课,她的同桌忘记带画笔了,在那里东张西望的,左看看,右看看的,也许在想:“谁能借一下水彩笔啊?”就在这个时候,她看见了,便小小声的问她同桌:“你怎么了,我有什么可以帮助你的吗?”她的同桌也小小声的回答到:“我忘记带水彩笔了,我可以借一下你的水彩笔吗?”她不假思索地回答:“当然可以啦!一起用吧!”她的同桌马上笑逐颜开,连忙说:“谢谢!”她也笑笑地说:“不用谢!同学之间互相帮忙!”她就是这样的性格。
她的爱好是看书,她每一次看一本书的时候都是,认认真真地看,如果没看懂,她也要把那一页从头到尾、认认真真地看完每一个字,她看书的样子真迷人,聚精会神,她还会把有新鲜感的词语登记下来。
她还是第二组的组长,认真登记着每个交作业的同学,谁有交,谁没交,她都一清二楚的。
这就是我的好闺蜜,你猜到是谁了吗?
篇11:猜猜他是谁作文300字
全文共 343 字
+ 加入清单他,有一个像苹果一样的头,一双水汪汪的大眼睛,眉毛一层一层、淡淡的。他走路的样子有点可笑,喜欢微弯着背,一小步一小步地走,还带有点摩擦感。在课堂上,他有个有趣的动作,当回答不出老师提问他的问题时,他就会用一只手指按在太阳穴上,一直转一直转圈圈。
他喜欢跑步,虽然他不像跑步冠军那么快,但他坚持练习。他渴望能够成为班上跑步顶尖的学生。
我非常喜欢他的为人,他宽宏大量,别人给他什么建议,他都乐于接受,不会给人脸色看。他乐于助人,爱说爱笑。记得有一次,他看见几位同学课堂上没带红笔,急得像热锅上的蚂蚁一样团团转。他马上拿出自己备用的几支红笔借给了那几位同学,他们像遇到了救星一样,连连道谢。这让我想起了一句俗话:‘’平时肯帮人,急时有人帮。”所以,他在班上的人缘特别好。
嘿,你们猜到他是谁了吗?
篇12:猜猜他是谁
全文共 381 字
+ 加入清单314班廖唯东
我有一个最好的朋友。
他有一头乌黑亮丽的头发,他的眼睛小小的,像一双小小的黑宝石,他都是用左手写字的,他的耳朵大大的,跟我的耳朵一样大,他的鼻子弯弯的,像一个滑滑梯,他的嘴巴都会说出一些脏话来。
我记得有一次我上体育课的时候,我们在操场上慢跑的时候,我跑得太快了,一不小心就被绊倒了,我流了很多血,我大声的哭,就只有他来安慰我,还把我送到校医室里,我跟他说:“谢谢你。”他说:“不用谢,因为你是我最好的朋友呀,所以我都要帮助你。”
他非常爱笑,也很爱运动。他喜欢踢足球和跑步还有游泳,我经常能在操场上看到他奔跑的身影。
我记得有一次游泳的时候,我又不会游泳,我又不敢问老师,我该怎么办呀?正当我着急的时候,他就过来说:“不要着急我来教你吧!”我一听到这句话,我开心地说:“太好了,谢谢你!”我学啊学,我还不到一天我就会游泳了。
你们猜到他是谁吗?
谜底 黄俊辉
篇13:2024猜猜他是谁满分
全文共 396 字
+ 加入清单他,长着一张白白的脸,圆溜溜的眼珠子,挺拔的鼻子,小小的嘴巴,是一个非常文静的小男孩。你们知道他是谁吗?如果不知道,那我就告诉你吧,那个人就是我,叫王晨绮。
我的爱好是画画。每次放假,我闲着没事干,就拿起笔,认真地画起画来,每次我都画得很好,爸爸也经常夸我。
我很听话,经常会自主学习。妈妈让我写作业,我就会写作业。爸爸的吩咐我都会去做。
不过,我有一个缺点,就是胆子太小了。上课的时候,我心里已经知道了答案,但是我不敢举手,等老师叫到我名字的时候,我才会站起来说答案。老师常常说:“你知道答案为什么不举手呢?说错了没关系,只要在课堂上认真听课就行了。”
我体力比较弱,在跟同学们玩“袋鼠相扑”的时候,不仅需要力气,还需要智慧。我只有智慧,没有力气。三两下就输给了对方。我决定在体育课上多活动,练点力气,下次再跟他们比一比。
怎么样,这就是爱画画的、听话的、胆子小的、有比较弱的我。你们现在认识他了吗?
篇14:猜猜他是谁三年级250字作文
全文共 262 字
+ 加入清单她的头发乌黑黑的,一双水灵灵的大眼睛,鼻子挺得高高的,她的樱桃小嘴像小鸟一样叽叽喳喳地唱歌。
她很喜欢写字,我每次来到学校,就看到他拿着字帖在认真地练习。老师发现她写字很漂亮,就让她去参加书法比赛,经过她的认真书写,她最后得到了奖牌,真是我学们学习的榜样!
她也是一位助人为乐的小朋友。有一次,我们在楼下玩的时候,她看见邻居奶奶提一大兜菜,她飞快地跑到奶奶跟前,笑眯眯地说:“奶奶,来,我帮你提回家吧!”说着便从奶奶手中接过菜来,一蹦一跳地向奶奶家跑去。奶奶开心得合不拢嘴,直夸她是个好孩子!
好了,就介绍这么多,你猜到她是谁吗?
篇15:猜猜他是谁小学生满分作文
全文共 222 字
+ 加入清单他长得很高,天生一副嬉皮脸,喜欢穿蓝色上衣,深色裤子,穿一双运动鞋。他有一个高高的鼻梁,不戴眼镜。脸上总泛着欠骂的笑容。短头发,眼睛本来很大,但笑起来的时候总会变得很小。整个人下课疯疯癫癫,上课才一会儿时也一样,但一旦老师叫他家他回答问题,立刻收住笑容,坐下去了又开始嬉皮笑脸。
他很喜欢跟老师作对,记得有一次他在老师说:“对呀,……”时,全班同学都不说话,只有他说:“对,老师说得很对!”全班同学哄堂大笑……罚站。
他是谁?他就是我们班的李天懿!
篇16:猜猜他是谁作文300字
全文共 320 字
+ 加入清单他的个子很矮,前门牙白白的,胸口前挂着一块小小的、白白的玉石。大大的头,有一双比较小的眼睛,像两颗黑色的宝石。他的手有点小,胳膊有点长,因为头发短短的,在背后看特别像一个学习好的人。
他喜欢踢足球,有一次他踩着一个足球说:“我终于学会了基本动作!”他太厉害了,我好想像他一样。另外他还是一名运动员,经过勤学苦练,在秋季运动会上跑得特别快,我真羡慕他呀!
他的脾气很奇怪,开心的时候会用本子拍自己的头。他几乎不会生气,但他会嘲笑别人,我特别希望他能改掉这个坏习惯。
他的学习很好,不仅当了英语课代表,还当了数学组长,他几乎门门功课都很好,字也写得特别快。因为他学习好,所以老师都很喜欢他,我好想跟他一样呀。
那你能猜出他是谁吗,希望大家都能够猜出来。
篇17:猜猜他是谁
全文共 244 字
+ 加入清单三(1)班 彭奕轩
他是一个男生,个子不是很高,弯弯的眉毛下面有着一双炯炯有神的眼睛,他的头上长了三个旋哦。
他是一个乐于助人的人,我生病后不能提重物,他主动过来帮我背书包,他每天都帮我,直到看到我妈妈才放下书包,我很感谢他。
他很有礼貌。奶奶接我放学的时候,他在很远的地方就大声地喊:“奶奶,您好!”奶奶总是笑眯眯地对他说:“真是个懂事的孩子。”这一点我要向他学习。
他很勤劳。在班级里只要看到地上有纸屑他会主动捡起来,他告诉我们要爱护环境,每次他都会把教里打扫得干干净净。
你们猜出他是谁了吗?
篇18:三年级猜猜他是谁的
全文共 347 字
+ 加入清单他头发长长的,脸蛋圆圆的,大大的眼睛,浓浓的眉毛,尖尖的鼻子,笑起来时还有一个小酒窝。嘿,你猜到他是谁了吗?不知道的话请继续听我讲吧。
有一次,我从图书馆借书回来。走在路上,突然有一个正在慌忙跑步的小男孩我撞一下,书摔在了地上。他看见了,马上向我飞奔而来,慢慢得把我扶了起来,然后弯下腰,蹲在地上,帮我把书捡了起来,并用嘴轻轻地把书上的灰吹了一下,然后把书递给了我。我感激地说:“谢谢你”,他笑了笑说:“没关系。”
就这样,我们边走边聊,我邀请他去我家做客,他欣然地答应了。
到了我家,我们先把作业写完了。然后就拿着羽毛球拍去楼底下打羽毛球,你打过来,我拍过去。发现他的技巧可真好,再偏再难的球他都能接住,真是太厉害了!不知不觉快到晚上了,他就去拿书包回家了。
你们猜到他是谁了吗?你们想和他做朋友吗?
篇19:猜猜他是谁三年级作文350字左右
全文共 205 字
+ 加入清单我有一个好朋友,她个子不高,有着弯弯的柳叶眉,下面有宝石一般的大眼睛,她的眼睫毛长长的翘翘的,还有一张樱桃小口。
让我说说她为什么叫“飞毛腿”吧!有一次快上课了,她像一匹快马飞奔进教室,而我呢,像一只慢吞吞的乌龟还长时间才到教室。
上体育课的时候,体委带着我们在操场上跑了一圈,她总是跑在我前面,我鼓足了劲还是没有超过她。
下午放学的时候,她总是比我快,哎,我要是也有“飞毛腿”多好呀!说到这里,大家猜到她是谁了嘛?
篇20:三年级猜猜他是谁
全文共 364 字
+ 加入清单她是我的同学,个子有点高高的,人长得不是很好看,但是她画画很好。
她头发乌黑,有一双水灵灵的大眼睛,她还有弯弯的眉毛,很白的鼻子,还有一双大耳朵,她性格十分开朗笑起来像春日的阳光。
她特别爱说话,每天在我身旁叽叽喳喳。但是她十分乐于助人,每次我因为不开心的事哭泣、生气她都会温柔的安慰我。她运动细胞很好,体育课老师让我们跑三圈操场,我已经累的不行了,她还是很精神很有劲,让我很吃惊!
我们俩有一个共同的爱好——读书,她在书中得到了很多知识,给我分享了很多她读过的成语故事和寓言故事,每一个故事都那么精彩,那么引人深思。
她的脑子转得超快,英语课上她总能得到老师的表扬。每当做到思考题时,我们都在抓耳挠腮、苦思冥想,她总是第一个说出答案。当老师问她是怎么想出来,她总是能思路清晰地说出解题过程,让我们既羡慕又佩服。
所以你们猜出她是谁了吗?