老师我想对你说作文高中【精品20篇】

敬爱的周老师：

您好!

您不在的几天，我们班来了两位实习老师。在星期三的班会课上，金老师让我们选两星期的班长和副班长。金老师在黑板上写了候选人的名字，再让我们把自己要选的同学的名字写在小纸条上，规定每一个同学只能选一个人。我呢，当然选陈好。然后，金老师让我来唱票，就是读票上的名字。最后，结果出来了。班长：高浩源，副班长：陈好。这次评选真有趣。

还有一次，我们二年级要举行文艺汇演。第一堂下课铃一响，我们就搬起椅子，排好整齐的队伍走到操场上，把椅子放下，就认真地看了起来，二(1)班表演完“时装秀”就轮到我们班了。只见郑祯莹大胆地走上台，投入地弹起了古筝。古筝声时而悠扬动听，时而高亢激扬。我们同学听得都陶醉在这美妙的琴声里。

祝：

工作顺利 天天开心

您的学生：金亦昕

如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！

您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。

老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。

老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：师生同心，其利断金。请您和我一起找方法，好吗？

自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。

老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？

您常说，您不会放弃任何一个人。

老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！

老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；如果我是云朵，那么您就是天空；如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！

老师，您辛苦了！

吴老师，我想对你说：“谢谢您！为了我们的成长您操碎了心。您教懂了我们不少知识，教会了我们做人的道理。为了帮我们辅导，您中午都没有好好休息。为了我们能取得更好的成绩，您不知付出了多少汗水。我们做的每一本作业，你都是认认真真，仔仔细细地批改，不放过一丝一毫的错误。吴老师，您辛苦了！”

吴老师，您还记得吗？有一次我写错作文了，您知道后没有批评我，而是中午叫我去您办公室重写作文。您没有午休，在一旁批改我们的作业。我写完了作文，您拿红笔一句一句地帮我修改，还时不时地教我写作文的方法。在您的悉心教导下，我明白了写景物要抓住景物特点来写，描写时要用上好词以及修辞手法。看着作文本上满满的修改痕迹，我心里特别温暖。后来的单元测验，我作文只扣了三分，真的感谢老师您的教导！在您的帮助鼓励下，我不再害怕作文了，写作水平也不断提高，我的作文还在班级公众号上发表呢。上个学期的科技征文比赛，我还得了三等奖，我心里别提有多高兴了。

3月，同学们春游分小组活动，谭佩琦没人邀请，我主动邀请谭佩琦到我们小组。您在全班表扬我团结友爱同学，并奖励我一包饼干。您像春雨一样滋润我的心。

吴老师，感谢您四年来对我的关爱，我一定好好学习，以优异的成绩报答您！

范老师您好，我想对您说：

我是无辜的呀！自从今天您没收我的兔包包，我一直想对您说，我是无辜的呀……

范老师，我真的真的是无辜的呀！就是因为这场战争，你把我的小兔包包给收回，我真是冤枉死了。

就在那天下午，我们站好队准备放学，蔡豆、高豆和克豆都过来挑衅我，我气得火冒三丈，就和他们打了起来。克豆说：“我吃过炸鸡，吃过炒鸡，还吃过炖鸡，就是没吃过王一丁的小鸡鸡。”蔡豆接着说：“我吃过宫保鸡丁，吃过椰子布丁，还吃过橙子布丁，就是没吃过王一丁。”这简直是火上浇油、雪上加霜啊！我气得肺都要炸了，怒发冲冠地冲上去，要和他们决战，把他们打个落花流水。就在这时，您走过来了，说把我们四个的小兔包包给交回去。范老师，我也有证人的：咏豆，昱豆，不信可以问问她们，是不是他们仨先打我的。

范老师，我真的真的是无辜的，把小兔包包还给我吧。

李老师，我想对你说：“你是辛勤的园丁，一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵，直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”

上课时，因为话筒不出声了，你扯着嗓子给我们讲课；有的同学不敢回答问题，您总是鼓励我们，面带微笑，亲切地说：“说错了不要紧，重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了，你就会耐心地给那些同学讲解，并帮那些同学改正；作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错的地方，你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊！我爱您！

老师，是你给了我学习的自信，是你给了我奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望，是你为我们开启了知识的大门，打开了幸运之门，是你为我们奏响了人生的音乐。

天空因飞鸟而绚烂，海洋因波涛而壮观，春天因鲜花而多姿，冬天因白雪而晶莹，而我的生活因你——李老师而美丽！

老师是同学们的向导，老师是同学们的指南针老师是我们最亲近的朋友与师长，是我们在学校里的妈妈。老师像勤劳的园丁，修剪着每一棵祖国的花草，老师像勤劳的蜜蜂，酿造着上等的蜂蜜，我有许多许多的心里话要对老师说。——标题

我的老师姓焦，是我这学期的新班主任。我很喜欢这位老师，她和蔼可亲、话语亲切。脸上总是挂着笑容。她的话总像和风细雨一样滋润着我们的心田。使我们感到无比的温暖幸福。

老师，我想对您说好多心里话。老师，您知道吗？您的课讲的特别生动有趣，不知不觉就把我们带到了知识的海洋里；老师，您知道吗？您的知识特别渊博丰富，不断的激发我们求知的欲望；老师，您知道吗？是您秀美的文风，细腻的文字，让我渐渐的喜欢上了语文这门功课。

老师，您是辛勤的园丁，培育我们这些娇艳的花朵；您是甘甜的雨露，浇灌我们这些稚嫩的小树；您是无言的蜡烛，照亮我们成长的道路；您是我们生命中的指南针，指引我们朝着理想的彼岸前行。

焦老师对我很关心，无论有什么事都会让我参与，让我帮助老师收发作业，使我从一个很少和老师交流的人，变成了一个和老师主动交谈、热心帮助同学的人。我从前是个很胆小的人，焦老师知道后，主动和我交流，得知我很想当一次升旗手时，星期四就安排，让我当升旗手，当我站在旗杆下时，焦老师用微笑鼓励我：“升快一点，在升快一点。”一直到我把国旗升到顶上去时，您才满意的笑了。

老师，您对我们的照顾无处不在，您对我们的关心无微不至。

我会记住和您在一起的一分一秒，您对我们的教诲我永远不会忘记。作文

再回首，母校的一草一木是那么熟悉；再回首，母校的一转一瓦是那样亲切。

忘不了，敬爱的老师！忘不了，您那谆谆教诲，更忘不了您那亲切的目光。

人们常说，老师既是慈母，又是辛勤的园丁。您让我们从一个幼小无知的娃娃变成了一个成熟懂事的大孩子。

现在的我是一个中队干部，做起事来充满勇气。若没有这五年来，老师对我的支持和鼓励，我就不会这么勇敢、自信。

记得从前，我第一次上讲台时的情景。那是一次作文课，当时，您叫道：“下一个，32号准备。”我是32号，当时我吓得手心里直冒汗，我对天祈祷着：老天爷帮帮忙，让下课铃快点响。好同学，好同学，你读得慢一点，千万别下来哦！

可这不近人情的同学还是很快读完下来了，老师叫了我的名字，我没动，我吓得腿也发软了。老师说：“上来吧！勇敢些，别怕！”我仍没动。我看了看老师，这时，您用信任的眼神看着我，我一下子站了起来，走上了讲台，真不知这是不是勇气的力量。

我读了起来，“听不见，听不见……”同学们叫道，我瞥见老师用鼓励的目光看着我，我增加了不少勇气和自信。可不一会儿，声音又小了下来，同学们又再一次提出：“听不见，太轻了。”这时的我脸上火辣辣的，真想转身冲下去，却与您那双眼睛相遇，您支持、鼓励我的目光映入我的眼帘。读着，读着，声音越来越大了，我真希望这文章能再长些，再长些……

老师，只要一个眼神肯定，我的努力就有意义。我知道一切不容易，努力真的需要勇气和自信。我怕在离别时，我们会怀旧。只有借文字向您表达对你深切的感谢。

老师，您是一盏明灯，为我们指明道路;老师，您是一棵大树，为我们遮风挡雨;老师，您是一把钥匙，为我们开启智慧的大门。

老师，我想对您说，谢谢您传授给我丰富的知识。课堂上，老师用抑扬顿挫的语调，把课本知识讲得栩栩如生。利用PPT课件、情景表演等方式帮我们加深对课文的理解，使深奥的知识浅显易懂、深入浅出。课后，您认真批改每一份作业，对于疑点、难点，您总是反复讲解，不厌其烦，把您的学问毫无保留地传授给我们。

老师，我想对您说，谢谢您教会我做人的道理。您非常重视我们的德行培养，教育我们做事先做人，做人先立德。教导我们做一个有气度、有底气的“仁爱”的人，做一个有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生动的班队课，选题新颖，参与度广，寓教于乐，让我们受益良多。

老师，我想对您说，谢谢您给予我温暖的关怀。您把我们每一个学生都当成自己的孩子，像妈妈一样照顾着我们的生活。记得有一次，我身体不舒服，没能忍住，在教室里吐了一地。是老师不嫌脏、不嫌臭，帮我清理了呕吐物，还安慰我：“没事儿，一会儿让妈妈带你去医院看一下就好了。”老师也有自己的儿女，但老师在学生身上花的时间和精力，远远超过自己的孩子。

老师，您说过：“被老师欣赏的学生是最快乐的，会欣赏学生的老师是最幸福的。”所以，我们是最快乐的，您是最幸福的。

岁月匆匆，花开花落，老师。转眼间，六年的小学生活即将画上一个完美的句号。此时，面对朝夕相处的同学，面对和蔼可亲的老师，一股眷念之情不禁涌上我的心头，千丝万语的话想要诉说，永无止境的爱想要表达。

四年来，我们在母校的点点滴滴都离不开老师的视线。“一日为师，终身为父”同学是数无胜数的，而老师对我的爱却是独一无二的。它即具有慈母般的温柔，又具有父亲般的严格。在这四年里，老师默默无闻的为我们奉献，不辞劳苦的为我们批改作业。当我们在学习上遇到难题时，她又变成了一位雪中送炭的人，即时给我们解答。每天她都在平凡的教学岗位上做着不平凡的贡献，无私的将自己的智慧一点一滴地传授给我们，教我们做人的道理，遵守规则、严格守律的好作风。人们都说父母是我们的第一任老师，那么老师就是第二任父母。我们每天都在她的怀抱中吮吸知识，在她的批评下改正坏习惯，在她的指引下走向灿烂的人生。

母校值得回忆的人和事太多了，在此我只想对您(老师)说：“您永远活在我的心中，我永远爱您”

OnceI studied in middle school, I met a very nice English teacher. Her name wasClara. Although I have left her for a long time, I still remember her verywell. It was her who gave me the enthusiasm to learn English, and it was alsoher who pulled me up when I stumbled.

在我读中学的时候，我遇到了一个非常好的英语老师。她的名字是克拉拉。虽然我离开她已经很长时间了，但我仍然记得她。是她给了我学习英语的热情，也是她在我跌倒时扶我一把。

Thefirst time I saw her, I was very surprised, because she was very young andbeautiful. She was also humorous. She always made her classes lively andinteresting. As she always did the activities with us, she was not only ourteacher, but also our best partner.

我第一次见到她的时候，我感到非常惊讶，因为她很年轻很漂亮。她还很幽默。她总是让她的课生动有趣。因为她总是与我们互动，所以她不仅是我们的老师，也是我们的最好的伙伴。

What’smore, she was very patient and responsible. Every time I was in trouble, shealways offered me a hand. She was willing to communicate with me. I didnt knowhow to appreciate her. Without her, my English cant be so good.

更重要的是她很有耐心和责任心。每次我遇到麻烦的时候，她总是帮助我。她愿意和我交流。我不知道如何感谢她。没有她，我的英语不会这么好的。

[高中英语作文：我的英语老师

那一年，我读高中一年级，有一个女老师，我连她的脸都记不起来了，只依稀记得她的脸上有那么一两颗青春痘，但好像觉得她是很美的，充满着青春的气息，刚从邵阳学院毕业，学中文，做我们的语文老师。

在哪一个学生心目中的老师不美呢，也恍惚记得她的身上有那么一种难言的亲切，她让课时教过我什么，我已经完全没有印象了，但永远记得那个语文课后的中午。我是通学生，吃过中餐后，我去食堂背后的那水井里面喝水。刚好女老师也在，他看到我在井里喝生水的时候，忽然对我说：“喝生水不好，以后你要喝水的时候可以到我房中来喝茶。”我抬起满是井水的脸，望着女老师。在中午阳光的照耀下，她的脸散发着一种圣洁的光辉，连她脸上那两颗青春痘看上去都是一种绝美的点缀。我突然感觉到了一种特别温暖的爱。

从那以后，我喜欢上了那女老师的语文课，不管是语文的基础知识，还是作文，我都有了一个飞跃，在同年级里每一次的考试我都是第一名。同时我的各科成绩也都有了很大的提高。

从那以后，我遇见无数的学者，他们尊严而高贵，似乎无所不知。但他们教给我的，远不及那个女老师多，她的爱心，她对人不吝惜的关心，使我感受到了被人尊重的意义。

可以说那次井台上与女老师的相遇没有挖掘出我所有的自信和潜力，我不知道自己后来通过高考场后的人生到底会怎么样？也许这对于那位女老师来说，是一句微不足道的话，也许她已经忘了，可她怎么会知道，她的一句普通的话语或许真的改变了一个人的一生。

人的心犹如一个温暖的橱窗，随着年龄的增长，经历的丰富会逐渐被琐碎的人事和情感填满。有些东西被遗忘了，消除了，还有一些却成为印刻在橱窗壁上的花纹，永远美丽的绽放。也许多年以后你忘记了这些人的姓名和容貌，却不会遗忘那些“钻石”的美丽和珍贵。

时隔多年，我终于咀嚼她教会我的意义有多美。

[高中老师作文

说春

桃花爬上了它的枝头的时候，一年最美丽的时节终于到来了。

“庭前垂柳，珍重待春风。”九九八十一划终于在纸上写完了，这一个个大大的楷字代表了九天的寒冷，当最后一个“风”字终于写完的时候，真的是春风又绿江南岸了。那风字写到最后的虫，似乎也在在九九的时候爬出了洞穴开始了新一年的生命。那一声雷惊到了我们，也惊醒了那些大大小小的虫虫们，他们也都打起了精神开始了新的生活。“推也。从艹从日，艹春时生也；屯声。”许慎·《说文解字》。此何谓也？尚书里说：“春、出也。万物之出也。”一年之中，最重要的也就是这个春天了，万物萌发，蠢蠢欲动，人也在这个时候开始了他的出发，人常言：“一年之计在于春”嘛。草木在这个时候的蠢蠢欲动就是发芽了，一草一木都开始了它们新的生命，诗人有云：“春风吹又生。”草丛中的一树高枝，多么美丽的一副重意盎然图，如果你觉得还是不够艳，那么暮春的一丝暖阳再给你一束美丽的五彩斑斓的光芒，这样够美了吧，宫崎骏的漫画不是经常描绘出这样的场景吗？看来千百年来，东方人对美丽的感受一直没有改变呵！

在这春天里，第一个出来报告的应该是柳树吧，五九六九隔河看柳，最冷的三九四九刚刚过去，河边一抹新绿就依然爬上了枝头，他们如美人一般展示着自己的长发，那飘逸，那率真，可真是让人羡煞。那柳叶就像美人眉毛一般秀丽，不用纹，不用画，就是那么的可爱端庄。桃花也映衬着吐出新绿的柳树，绽放了它青春的美丽。那一朵朵桃花，

白的美，粉的艳，无一不给这美丽的季节增添了一抹风韵。一花独放不是春，万紫千红才是春。渐渐的和桃花争春的都开始了他们生命中的美丽，杏花、李华、梨花、月季、海棠……红的似火，白的胜雪，粉的如霞，那一朵朵的艳丽给了我们多少视觉的享受。

惊蛰的时候，虫虫们也都走出了它们的家门，开始了新生活。凛冽的东风，带给它们的是短暂的修正，当春风送来温暖的时候，它们舒展了自己的身体，准备着新生活的来临，当那惊雷终于不期来临的时候，他们放眼看到了新的世界，一个崭新的与以往完全不同的美好的世界。它们徜徉在每一片草丛中，树林里，池沼中，呼朋引伴的寻找着自己的朋友，当然还有女朋友，盼望着新生命的降临。

厚重的衣服终于可以离开自己了，那些美丽的衣服终于来到了我们每个人身上。艳丽的夺目，素雅的宜人，卡通的可爱。每个人都在这季节里展示自己衣橱里的美丽，吸引着大家羡慕的眼光，组成了那一条条引人注目的风景线。

对家人的思念在这日子里，也可以抒发了。春节就在这美丽季节开始的时候到来了。家人们终于可以在一年的分离之后迎来了短暂的团聚。团圆饭桌上，多么温馨，多么有爱。一杯美酒，一箸佳肴，无不带着大家幸福的热泪。

泪水终于变作了清明世界的一场细雨。细雨带着我们对先人的缅怀，把我们带到了那座座坟茔之前。一枝直上九天之上的清香代表了我们对先人的崇敬，一摞金黄的纸钱，代表了我们对先人来世的祝福，两行滚烫的泪水代表了我们对先人的怀念。先人已经故去，人生却还在继续。

有位爱吃羊枣的哲人，对这美丽的春天是如此的崇拜，这个人一直以来都是我的偶像。可惜他在论语中出场的次数不多，这次他受到了孔老师的表扬啦，就是因为他对春天的热爱。这个人是曾点。一天孔夫子和几个学生一起讨论人生理想，七嘴八舌大家都说要治国要安邦，要造福人类云云。曾同学本来是在弹琴的，大家都说完了，孔老师说，来，曾同学，说说你的人生抱负。曾同学淡淡的说到，我和他们的都不一样，我要在暮春时节，穿上春天的帅帅的衣服，找几个小哥们，一起在河边洗个澡澡，然后去祭神的台子上吹吹风，唱着“春天里百花香”回去。这样与众不同的理想也只有曾同学这样的狂人想的出来，大家都会去春游，但是有谁会把春游当成理想去和老师畅谈。更让人不可思议的是老师竟然也要和他一起去春游。其实在春天里，吹吹风，河边游泳，一起聊聊天唱唱歌的何尝不是一件最惬意的事情呢，放下家国天下，放下尔虞我诈，放下职场春秋，我们大家一起沐浴在春风里是多么好的一件事情啊。

徐老师，您陪伴了我们六年，从一年级的小不点，到六年级的老大哥，我犯过不少错，是您见证了我的成长。

还记得上次，我们因为在学校逗留，是您考虑到我们的安全，考虑到家长的担心，严厉批评我们，让我们记住，以后要有时间观念。你的话语如春风滋润着我的心田，让我深刻地认识到了自己的错误。

当然我也有表现好的时候，那次，您批改我们的默写作业，我的默写全对，可作业一发下来，我发现我写错了一个字。当时，我非常犹豫，不知道应不应该给您说，因为说了我就不能有一枚小粘贴了，后来我想起了您说过“不能贪图小便宜”，于是我走到讲台给您说了，您表扬了我，并且还奖励给我一枚粘贴。

这六年是您教会了我们读书看报，写出一手好字，您的细心教导让我们成为了一个个优秀学生。您，如阳光照亮着我们，为我们指引正确的方向。

您放心，我们不会辜负您希望！

祝您老师节快乐！

在人们心目中，老师是蜡烛，是园丁，是春蚕……但我说，老师是妈妈，给予我们温暖。

是您在我最脆弱的时候帮助我。有一次运动会，大家都激动万分，纷纷报名。可是接力赛却少了一个人，老师您看了一周，觉得我很活跃，就让我来参加，希望可以完成这场比赛。可我却十分胆怯，心想：我从来都没参加过什么比赛什么活动，能行吗？再说我个子又不高，万一输了别人笑话我怎么办？这时，您却温柔地对我说：“没关系，不就是跑步嘛，不难！相信自己就可以的。”从那开始，我每天都练习跑步，一天比一天跑得快。有时，您一有空，就来鼓励我，使我更有自信。

激动人心的时刻到了。参赛者都去排队检录，大伙儿都磨拳擦掌，跃跃欲试。首先是小组赛，我们的对手都是五年级的，因此我们感到压力很大。这时，您把我们拉到一边，温柔地说：“没关系，不要争第一，尽力就行了。”我们的心情渐渐恢复了平静。

比赛开始了，只见我班同学像一只利箭一样冲了出去，十分快，第二棒的同学也像一阵风一样顺利冲在了最前方。第三棒轮到我了，我本以为能跑得很快，可是“天有不测风云”，我脚下一滑，摔倒了。棒子从我手中飞了出去，我急忙从地上爬起来，可我的脚不小心扭着了，迈不开步子。正当我惊慌失措时，我在人群中看到您那关心的眼神，让我忘记了痛，飞快地跑了起来，结果我们班得了冠军。

老师我想对您说，如果不是您，我们不会得到冠军。平日里您像妈妈一样关心着我们，关心着我们成长。课堂上，您带领我们遨游知识的海洋，如果不是您，我们的学习就不会这么优异；也是您的关心，从让我拥有了自信。

尹老师，上学期结束了，今天开始放寒假了，我有很多话想跟您说，请您在今后帮助我改正我身上的缺点。

记得一次上语文课的时候，您正有声有色地讲课，全班同学都在聚精会神地听您讲课，而却在下面不是玩橡皮，就是玩铅笔。您讲的课我一点也没听进去，您显然已经注意到我了，可是，我却一点也没有发觉，继续全神贯注地沉迷在我的铅笔和橡皮王国中。一节课下来，我什么也没有学到，下课了，我的同学告诉我，老师您一直在看着我呢。尹老师，我是一个好动的孩子，经常不能约束我自己，今后如果您再发现我上课开小差，请您大声地提醒我，或者让我站起来，请您对我严厉点！

这次课后，我进行了认真的反思，我回想起平时上课的一幕幕情景，同学们在争先恐后地举手发言，而我却心不在焉，从不主动举手，我想，如果我能经常举手发言的话，我也就不会再有机会去开小差了！

上第二次课的时候，我尝试着全神贯注得挺您讲的每一个字，每一个词，抢着举手发言不管是否完全正确，只要我发言了就表示我在认真地听讲，一堂课下来，我回答了好几个问题。时间过得飞快，我居然没有开一次小差，我也为自己感到高兴！

看来举手发言就可以让我慢慢改掉自由散漫的毛病。尹老师，下学期，为了能让我保持认真听讲的学习习惯，您能严格要求我，并经常鼓励我举手发言吗？

老师，我有很多话要对你说。我想说：“谢谢您这么多年来对我的照顾、关怀，我感激不尽。”

还记得上个学期的一个劳动课吗？我和同学一起拔草，拔了很久很久，我们都累了，感觉无力完成这个任务了，可您对我们说：“再努力吧，都快拔完了”。我们齐心协力，终于把草拔完了，我们欢呼胜利。

在写作文时，虽然我们很快就作文写完，可接下来是您细心地给我们一本本地批改，还教导我们应该怎样写好作文，毫不吝啬的把知识的大门打开，让我们走进去，吸取知识丰富的营养。我好钦佩您严肃的工作作风。你就是一个辛勤的园丁，用知识和智慧来浇灌我们这些花朵。

我们会加倍努力，学好知识，去创造美好的明天！老师，你辛苦了，虽然我要对你说的话永远讲不完，但我衷心的感谢你。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”每当这首歌回荡在耳边，我会想起那件事。记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“周琳洁，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。

当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”

当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。

当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。

当我……

五年了，在这五年里，是你给了我鼓励，给了我关怀，给了我爱……“现在我已经是个优秀的学生了。我看到老师的脸上多了一份欣慰，少了一份担忧。我的老师!感谢您为我所做的一切!

感恩的心，感谢有你，伴我一生……亲爱的好老师，您辛苦了，谢谢您。

放假的时候，第一个星期，过得挺自在，可第二个星期怎么就开始觉得没劲了，做什么事情都提不起精神。想啊想，这是怎么啦?原来，是想念老师和同学了。是呀，本来每天老师和同学朝夕相处，老师教你本领，同学与你游戏。尽管老师有时候会比较严厉，同学与我有些摩擦，可那种丰富、热闹呀,比起孤独来实在算不了什么.更何况老师的慈爱,同学的友情是主旋律。

老师，我想对你说：老师啊，老师，你真是为我们操碎了心……一次语文单元测试，我没有考好，心里难受，精神总是振作不起来。你看出了我的心思，用热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下一次取得好成绩。老师的目光。使我的心里好舒服啊!鼓励我奋发向上。

我知道，只有老师讲课时，最有劲，同学们听的最有味的时候，老师脸上才露出微笑;只有老师提出的问题，同学们纷纷举手要求回答，老师脸上才露出微笑;只有同学们做了好事，老师知道了，脸上才露出微笑。

记得刚入学那会儿，我们都是不懂事的孩子，满身娇气，是陈老师时时严格要求我们，鼓励我们学知识，又教我们懂道理，全班60多位同学身上，倾注了你不少的心血。就拿我来说吧：是陈老师给了我无微不至的关怀。在最困难的时候，给我鼓励。陈老师像辛勤的园丁，默默地耕耘在教学园地里，与你那非凡的精神培养着一批有一批的孩子。饮水思源，我们永远尊敬老师。

我有一个爱我们、关心我们的老师，自从您带我们的几年里，一直让我开开心心地学习、生活，我有许多话想对老师您说，可又不好意思当着您的面说，今天就借这次习作的机会对老师您说几句话吧。

老师，我最想对您说的是：“谢谢您，老师，是您从我们二年级就开始教育我们，把更多知识一点一点传授给我们，不厌其烦。让我们一天一天进步，一天一天长大，一天一天的学会如何为人处世。几年来，老师，您就像是一朵花心，我们是您的花瓣儿，紧紧围绕在您跟前，等两年后，您培育好我们，我们这些花瓣儿就将一片一片的离您而去。不论如何，不管走到哪里，老师，您永远都是我们的好老师，我永远都爱您。谢谢您，亲爱的老师！”

记得有一次，我看见您身旁有一位男同学，正在向您诉说他刚遇到的麻烦——手流血了。只见您拿着他的手，仔细地察看伤势，脸上满是疼惜的表情，嘴里正在向他叮咛着什么。看到这一幕，我很受感动：哇，老师您不但对我们的学习严格要求，十足一个严师形象，而且对我们又是这么关心，这时的您让我想到了妈妈。谢谢您，亲爱的老师！

老师，您永远都是我们心中的的那朵花心，如果没有了花心，花瓣儿也将枯萎。真希望能永远留在您身边，接受更多知识。我永远都爱您——我的老师！

邓老师，我想对您说一声谢谢。因为您为了我们的学习，真的付出了很多。

您是一个十分负责的老师，记得有一次上课，班上一个同学不会写作文，于是您就在下课的时候单独来教他，之后还让几个成绩好的同学帮助他复习。下班后还给他整理出一套写作文最好的方法，结果那位同学的作文成绩慢慢变好了，可您为了整理资料，熬夜加班，却有了两个深深的黑眼圈。

您不但对工作负责，还是一个教导有方，对学生宽容的好老师。还有一次，我们几个女同学下课时在楼道里疯跑，被大队干部抓了个正着，扣了分。班长让我们罚站，您却不让我们罚站，把我们带到了办公室，语重心长地跟我们说：“孩子们，下次不要在楼道里跑了，在楼道里跑很危险，一不小心就会撞到其它人。这次扣分就扣吧，下不为例！”我们听了，心里一半是逃过惩罚的开心，另一半是被您心胸宽阔的性格和宽容的做法感动。出了办公室，我下定决心，一定要成为您这样的人。

谢谢您，我敬爱的邓老师。我一定会好好学习，以优秀的成绩回报您。

老师，一个多么亲切的称呼，您不但传授给我们知识，还教给我们许多做人的道理，作为您的学生，我有话想对您说!

老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满自信。记得刚转学后的第一次听写，您公布听写结果时让我站起来。我以为您要说我写得差，可您说的话却让我大吃一惊。您说：“王昳琳，我们班新转来的同学，第一次听写就全对了，而且字体工整，全班同学都应该向她学习!”我心里乐开了花。老师，谢谢您的表扬，让我对学习充满了信心。

老师，是您教给了我做人的道理，让我明白了虚心使人进步。记得有一次上语文课时，您在讲台上辛辛苦苦地讲课，我却在下面做小动作。您用严厉的眼神瞪了我一眼，我认识到了自己的错误。从此我记下您那严厉的眼神，上课就再也没有做过小动作了。老师，谢谢您那严厉的一眼!让我学会了自律，学会了听讲。

老师，我想对您说，谢谢您一直以来对我的鼓励和帮助，我今后一定会好好学习，天天向上!这就是我想对您说的心里话。

您的学生：___

20_年_日_日

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