照片里的故事作文选登(汇总20篇)

打开抽屉，无意间看到在角落里有一本孤独的相册。轻轻擦去封面上那层浅浅的灰，翻开时掉出了一张老照片。

照片上的我大约两岁，扎着两个小辫子，一双眼睛水汪汪的，脸上还挂着晶莹的泪珠。看着这张老照片，我不禁疑惑，这是什么时候的事呀?于是我跑去问妈妈。妈妈看着照片笑了起来，给我讲起了这张老照片中承载的故事。

一个晴朗的日子里，我和爸爸妈妈一起到公园玩。淘气的我一不小心摔了一跤。摔到地上后，我的眼泪在眼眶里打转儿。可是那时，爸妈并没有过来扶我，爸爸只是平静的说了一声，没事儿，自己爬起来。我傻傻的坐在地上，一看爸妈都不过来帮我，便委屈的哭了起来。慢慢地我小心翼翼的站了起来，不过仍然在哭。这一幕刚好就被妈妈给照了下来。

现在来看这件事，也不会再感到伤心、委屈了。我也理解了父母的这种行为，也正是父母的这种行为使得日后的我在面对困难时，变得更坚强、独立了。

看着这张老照片，我不禁笑了。

人的记忆并不是永恒的，但记录下的一幕幕却永远不会失去。

翻开那本积满厚厚灰尘的相册，手指随意的翻动着，一幕幕经历飞过脑海，我突然停下手指，眼神呆呆地望着那张老旧的照片，身体止不住的颤抖，泪水好似一颗颗珍珠，下雨似的往下落……

照片中，一位年迈的老人背着一个蓝衣服的小姑娘，两人脸上都洋溢着花儿般的笑容。没错，那个小姑娘就是我，而那个老人则是我的外公。

那天，晴空万里，太阳公公懒洋洋的洒下一缕缕阳光，云姑娘小心翼翼地整理她那雪白的连衣裙，生怕不小心弄脏了，鸟儿则在空中梳理自己那鲜艳的羽毛。

也就在这天，外公领着我去江边玩。走到江边，红色的鲤鱼，粉色的荷花，绿色的荷叶好似在比美。我惊呆了，因为从来没有看见过这么美的景色！“知了——知了——”这声音好似一块磁铁，牢牢吸引住我的目光，我左顾右盼，就是找不到发声源。我拉拉外公的衣角，问：“这是什么声音？”外公笑着说：“那是蝉的声音，因为它发出‘知了，知了’的声音，所以有人叫它们知了。”“外公，它们长什么样？”我急切地问道。外公对我说，它们生活在树上。于是在我的央求下，外公把我背了起来，好让我看见蝉的模样……这一幕，被拿着手机的妈妈记录了下来，存进了相册里。

看着照片中年轻力壮的外公，在看看现在的外公，啊，外公老了，头发白了，脊梁弯了，再也背不动了！我这才发现，时间悄悄地溜走了！在大人眼里，我还是那个我，可是我自己明白，我长大了，不能再老是依靠别人，将要独自面对人生的酸甜苦辣……那一张照片，唤醒了我的童年，更唤醒了我日月如梭的记忆。谢谢那张照片，让我想起，时间，在一分、一秒地流走……

书籍是人类进步的阶梯。意思是：生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。一本好书就是一位好老师，它可以塑造一个完美的灵魂，可以改变我们的性格，引导我们积极向上，奋发进取。

在这本书中我懂得了很多的道理，比如哪怕自己过得在艰苦，也要为有困难的人付出不能让他们一生都以频繁为生。这是我在的雷莎修女的故事中学到的。她把一切都献给了穷人、病人、孤儿、孤独者、无家可归者和垂死临终者。正是因为她的坚持不懈，才让一位临终者对她说了一句话：？我一生活得像条狗，而我现在死得像个人。？在她八十七岁去世的时候，有很多人慕名而来祭奠她，我想这是她一生的报答。

有许多的科学家，在成名以前也是在受着别人的侮辱，许多的人都不相信他们所说的话，有的科学家可以面对这一切，而有些科学家却被活活逼死，我想着一定是对双方的损失，对人民来说失去了一个有才的科学家，对科学家来讲，失去了一次为国奉献的机会，事实就是事实，

书是我们通向成功的一大步。了解更多的知识丰富我们的大脑，让我们的大脑里装满知识，让写作不在苦恼！

《中外名人故事》这本书让我受益匪浅。

从小，我就被父母带到了外地，而许多珍贵的回忆，也都留在了那里。一张照片，一段故事，都是我成长的足迹。

我小时候有很长的一段时间是在惠州度过的，那个地方有属于我的很多回忆，那段时光也是我最自在，最轻松又快乐的时光。

我记得，我那时候最爱去的地方就是小区里的广场，总爱往人群里钻，跟妈妈玩着“躲猫猫”，我在那个广场学会了走路和轮滑。

因为刚学走路时，容易摔倒，妈妈就会把我带到广场，那边有一小块有草坪的地方，妈妈就让我自己在那玩，偶尔扶我一把，不让我摔得太惨，我就是在那个地方，不知道摔了多少次，弄脏了多少件衣服，终于学会了走路。

刚学会走路后的我，迫不及待地就想跟哥哥一起学轮滑，当时哥哥的教练送给我一双滑冰鞋，我就每天穿着它，不舍得脱下。

每天就让妈妈把我带到广场上，我就扶着广场上那个圆形的椒凳，绕圈。离开草坪的我根本就站不稳，穿着滑冰鞋，脚底下直打滑，没办法，只能抱着那个圆板凳站起来。

再后来，我已经能穿着滑冰鞋满小区乱跑了，但是最爱去的地方，还是那片草坪和那几个圆板凳在的地方。

一直到我离开那个地方，它都没有太大的变化，就是我记忆里的那个地方，那片草坪，那几个圆板凳。现在，也就只有照片里能看到了。

一个小区，一个广场，承载了我许多的回忆，那是我单纯而又美好的童年时光。

当我无聊时，总会翻翻小时的照片，胖嘟嘟的圆脸，懵懂时的模样，分外可爱，白看不厌。

这一次，我无意间翻到了标注“海南——三亚”的这一页，想着：翻翻历史，也好!在这一念的驱使下，我一边看，一边回忆，想着自己旅行的有趣经历，笑容在脸上浮现。可当我翻到最后一张，笑脸突然凝固了……这张照片描绘了一个贫民窟，他们的房子——其实在我看来，不大算房子，它们破破烂烂，在地上颤巍巍地矗立着，仿佛一推就倒，这令我不禁想到了被拆了一点的废弃大楼。照片中间是一个小孩子，他是一个黑人，身上没有一些布匹。他的身上空洞洞的，什么也没有，但幽深的空间仿佛要把他吞没。他坐在高处，却没有半点居高临下、俯视一切的傲气，只有垂着腿，耷拉着脑袋、愣愣地、呆呆地盯着我，那眼睛直勾勾地盯着我。直勾勾地，盯着我不禁一阵心慌。

那一次，我们在沙滩中一路跑，一路玩，忘了要回去，也没发现自己竟越走越远。最后，当我们发觉时，回头看看来时的路，望不到出口。我们毅然决定深入沙滩后的茂密树林，寻找出路。我们在树林中胡闹穿行，荆棘刺在我们腿上，只好忍着痛拔下来。在找到房子那一刻，我们兴奋地以为，我们“得救”了。但接下来的情景令我们倒吸一口冷气，那一幢幢大楼上，黑人孩子们身手敏捷地爬上爬下，大多都裸露，有些挂着几块破布，一个凸出的砖块，一个窗槛，都能成为他们的落脚点，他们借此互相串门，比赛攀爬，在上面跳来跳去，兴奋地直叫。

不知是谁喊了一声，他们一齐转过身来盯着我们。我看见一双双明亮、璀璨、像星辰一样的眼睛。他们突然安静下来，或坐或站，明亮在他们的眼中悄悄淡去。再看时，那就如一潭漆黑的潭水，深不见底。我在其中看到冷漠、恐惧、好奇、紧张，还有一丝丝的敌意，但最多的还是忧郁。

思绪回转，再定晴看照片上他复杂的眼神，我有些心痛，他们也像我们一样，也是孩子，却没有良好的环境来创造一个美好的童年。为什么他们却不能享受吃饱穿暖的幸福?为什么现实是如此残忍?

这张照片并带给我旅行的快乐，而是无尽的忧伤。我是不是该为他们做些什么?

窗外的雨淅淅沥沥的下着，望着乌云密布的天空，我拿起手中的照片，不禁思绪万千，这张照片承载了我太多的回忆。

那是一张至今都很清晰的照片。照片上，四个女孩紧紧拥抱在一起，开朗的笑着，虽然脸上还挂着未干的泪珠。往日的情景又浮现在我眼前。

一个温暖晴朗的早晨，我与三个好友相约，到我家一起去完成老师布置的作业——编写一本诗集。到达目的地，拿出已精心准备好的材料，每个人都兴致勃勃准备要好好的“各显神通”。大家激烈的讨论着该如何排版，如何确定主题……直至最后，只剩下了我和小邓的意见不统一。

“为什么不能这样排版？把每个人想说的话留到最后，这样可以显现出我们的独出心裁！”我问道。“可我更希望把这个放在最前面，突出主题，这不比你所说的’独出心裁’更好么？”小邓反问道，我们俩你一言，我一语，谁也说服不了谁。到最后，我实在不耐烦了，语气不好的说：“行，你说的都对，你想怎样就怎样。”可小邓却对我这句敷衍的话感到很生气，朝我喊道：“不要以为你在外面学过这类知识就了不起！”

但我对这句话不以为然，真正引燃战争的导火索是——小邓朝我轻蔑的瞟了一眼，并不屑的“切”了一声。一股无名火在我心中被点燃。这下，我们由讨论上升到了对彼此的热嘲冷讽。旁边的小何与小胡见状赶忙来劝架，把我俩一人拉到一个角落里去。

小何劝我说：“大家都相处了六年了，不要因为这件小事让你们之间的关系有了裂痕。再说，你想想，先是你语气不好，小邓才生气的。”听完，我虽然心里觉得小何的话有道理，但我强烈的自尊心却并不允许我低下头去道歉。我回头看了看小邓，发现她的肩膀一耸一耸的，拳头由紧握到松开，良久，她走了过来，脸上满是晶莹的泪痕，低声用哭腔说了声：“对不起。”我突然觉得自己的做法是多么幼稚，坚强的内心被一句最真诚的道歉而击垮，从而泪流满面……

最后，小胡提议，我们四个来拍张照吧！于是，一张照片，四个女孩，被永久的定格在这一刻。

有时，友谊会出现细微的裂痕，这时，我们需要找到解决危机的突破口，并用心去修补，这样，友谊才会愈合如初，甚至胜过从前。

一束金光洒在照片上，打断了我的思绪，抬头望去，雨停了，乌云散尽，已然是湛蓝的天空，暖阳已被春雨洗淋过，露出了比之前还要美丽耀眼的光……

这天，我又独自坐在书房里，猛然一抬头，便看见了那张十分具有纪念意义的照片，心中便涌出了一股深深的怀念之情，于是我就不知不觉地盯着它陷入了深深的沉思。

这张照片一直放在那，总是很引人注目。它就是一张小学毕业照，我仔细地观察它，坐在最前排的是老师们，我们站在阶梯上，身后是高大的教学楼，两旁的参天大树伴随着我们度过了六年的时光，天气很晴朗，蓝天白云默契的互相配合着，鸟儿在枝头叽叽喳喳的歌唱……一切的一切看似都是那么的美好，让我们身心愉悦。

记得那天，我们都早早地来到了学校，因为听老师说要拍毕业照了，我们个个都兴奋不已。第一节课下了，教室里立刻沸腾起来，我们各自整理好衣冠，像一群蜜蜂冲出教室。鲜艳的红领巾迎风飘扬，男生一组，女生一组，最后来了张大合照。我们有序地站在阶梯上，只见摄影师有模有样地站在前方，大声的说了一句：“西瓜甜不甜？”我们齐声地说“甜！”一个个张开嘴巴哈哈大笑。闪光灯在我们眼前闪过，强烈的灯光促使我闭上眼睛，可是我拼命地睁开眼睛，保持镇定，但是我还是忍不住笑了。早在那时，我就应该想到：离别就在前方了，只是我们想尽力地表现出愉悦的心情，只为来纪念快要毕业的我们罢了。

光阴似箭，日月如梭。人生中最童真、最美好的光阴年华也已告别了我们，这六年的岁月如同流水般悄然而逝。想起校园里的欢声笑语，我是多么的怀念啊！如今，我只好将它完好无损地保存在我的记忆中……

每当我想到这里的时候，眼眶早已湿润。是离别，还是重逢，一切都是未知……

季氏将要攻打附庸国颛臾。冉有、子路两人参见孔子，说道：“季氏将对颛臾使用武力。”孔子说：“冉求!这难道不应该责备你吗?先王曾经任命颛臾主持东蒙山的祭祀，而且它处在我们鲁国的疆域之中，这正是跟鲁国共安危的藩属，为什么要去攻打它呢?”冉有说：“那个季孙要这么干，我们两人都不想呢。”孔子说：“冉求!贤人周任有句话说：‘能够施展自己的力量就任职;如果不行，就该辞职。’比如瞎子遇到危险，不去扶持;将要摔倒了，不去搀扶，那又何必用助手呢?况且你的话错了。老虎犀牛从栅栏里逃了出来，龟壳美玉在匣子里毁坏了，这应责备谁呢?”

冉有说：“颛臾，城墙坚固，而且离季孙的采邑费地很近。现在不把它占领，日后一定会给子孙留下祸害。”孔子说：“冉求!君子讨厌那种避而不说自己贪心却一定另找借口的态度。我听说过：无论是有国的诸侯或者有封地的大夫，不必担心财富不多，只需担心财富不均;不必担心人民太少，只需担心不安定。若是财富平均，便没有贫穷;和平相处，便不会人少;安定，便不会倾危。做到这样，远方的`人还不归服，便发扬文治教化招致他们。他们来了，就得使他们安心。如今你们俩辅佐季孙，远方的人不归服，却不能用文治教化招致;国家支离破碎，却不能保全;反而想在国境以内使用武力。我恐怕季孙的忧愁不在颛臾，却在萧墙里面。”

后来，人们用这一典故表示内部祸乱之意，《后汉书》中就引用了这一典故：“此皆衅发萧墙，而祸延四海也。”祸起萧墙

成语祸起萧墙

这个成语出自《论语·季氏》。

祸起萧墙

这个成语出自《论语·季氏》。

春秋时，鲁国自鲁文公后，即由季孙氏执政。到鲁哀公时的季康子，名位虽是卿大夫，实际权势之大，早已超出国君之上。当时的费邑是季康子的私邑，他为了进一步扩大和巩固自己的统汉权力，想攻伐附近的颛臾，把它吞并过来0顓臾是鲁国的附属小国，在费邑的西北约七十里。

当时孔子反对季孙氏攻伐颛臾。而孔子的学生冉有和子路却都是季康子的家臣，因此孔子责备他俩不该支持季氏。据《论语·季氏》载，孔子当时说：“……无论诸侯或大夫，办理国家政事，不柏贫穷，不怕人口少，只怕不得安居。如果贫富并不悬殊，穷也就无所谓了，如果都有安居，人口少也就没有关系。如果不发生战争，也就不会发生什么危险的灾难￡这样，远方的人就会前来归服你，如若嫌归服的人不多，还可以施行仁义礼乐的政教来广泛招致。而现在，你们俩辅助季孙氏干了些什么呢？远方的人不归附，你不能招来；国家分崩离析，你不能坚守，反而想使用兵力，去攻伐颛臾。我恐怕季孙氏的忧虑不在颛臾，而在萧墙之内啊!”

“萧墙”，是国君宫门前的照壁。臣子进见君王，到此而增加肃敬，所以叫做“萧墙”。“萧墙之内”这里暗指鲁哀公。因为季孙氏当时和鲁君矛盾很大。季孙恐怕鲁哀公利用颠臾的有利地势，来袭击他的费邑，于是他先下手为强，攻伐颛臾。所以孔子说：季孙之忧不在顓臾，而在萧墙之内。后人用“祸起萧墙

[拼音]：huà shé tiān zú [Pinyin]: huà shé tiān zú

[释义]画蛇时添上脚。喻指徒劳无益；多此一举。 [Interpretation] Add feet when drawing snakes.Yu refers to futile; more than this.

[语出]汉·刘向《战国策·齐策》：“楚有祠者；赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：‘数人饮之不足；一人饮之有余；请画地为蛇；先成者饮酒。’一人蛇先成；引酒且饮之；乃左手持卮；右手画蛇；曰：‘吾能为之不足。’未成；一人之蛇成；夺其卮曰：‘蛇固无足；子安能为之足。’遂饮其酒。为蛇足者；终无其酒。” [Yuye] Han Liu Xiang "Warring States Policy · Qi Gu": "Chu has a temple; gives him a giving up to wine.Drink more than drinking; please paint a snake; drink the first person to drink.Snake Cheng; seizing his cricket: Snakes are not enough; Zi Anneng is enough. Then drink its wine.

[正音]添；不能读作“tiǎn”。 [orthopedic] add; cannot be read as "tiǎn".

[辨形]添；不能写作“填”。 [discern] add; cannot write "fill".

[近义]徒劳无功多此一举 [synonyms]

[反义]画龙点睛恰到好处恰如其分 [Antonym] The finishing touch is just right

[用法]用来形容不应该做的多余的事。含贬义。一般作宾语。 [Usage] used to describe extra things that should not be done.Contains derogatory.Generally as an object.

[结构]连动式。 [Structure] Connecting.

李JX

在我的电脑桌上方有一张在今年暑假的书法比赛上获奖的照片。照片上的我面带微笑，手里捧着一个金灿灿的奖杯，胸前挂着一枚沉甸甸的奖牌。

记得比赛前两天，我高烧40度。晚上很快睡着了。第二天，体温在39度，我只能在家里练习书法，看小说。

当天上午，我还高烧38度，不过也有些力气了。开始比赛了，刚摆好东西，一抬笔，“啊！”乌黑的墨汁从毛笔尖掉在了我那张洁白的纸上！黑色的墨汁占据了最右边第二个字的位置。我惊慌失措地数出那应该是“往”字。我在墨汁的位置巧妙地写上了“往”字，根本看不出那里有意外掉落的墨汁。

当我从左边自上而下写完“红树青山日欲斜”时发现怎么还多出一个格？我疑惑地数了一次又一次，原来老师给打的格式与平时的不一样。平时我都是写4×7格式的，可是这张纸的格式是3×8＋4。啊！我之前的“往”字写错位置了！我特别紧张，难道只能放弃了吗？我鼓起最后的勇气要写好剩下的每个字。然后怀着忐忑的心情交上作品。

下午开始颁奖典礼了。我紧张地“不会没得奖吧？也许会获得三等奖……”很快三等奖就颁发完了，但是没有我。我很沮丧。突然，我听到了自己的名字，是二等奖！我那沮丧的心情瞬间变成了无敌开心。我站在颁奖台上，举起了奖杯和奖章，只听“咔嚓”一声，难忘的回忆啊！

现在看到这张照片，它提醒我：做事情要坚持到底，绝不放弃。

假期，我看了《名人故事》这本书，我觉得有关诺贝尔的故事令我记忆深刻。我从书中了解到，诺贝尔用整个生命在研究更好、威力更大的炸药，在一次失败的实验中，弟弟被炸死，父亲被炸残，可是他丝毫没有气馁，重振精神，继续研究炸药，直至成功，解决难题。

我被诺贝尔那努力奋斗，坚忍不拔的决心所打动。我觉得，学习也一样，只有朝着目标去努力，去奋斗，才能取得成功。就像学习书法的过程：刚开始跟爷爷学习书法，我连毛笔都不会拿，经过学习，好不容易才学会了握笔，可是写出来的笔划却歪歪扭扭，更不要说写字了。练了好久，还是老样子。有好几次，我都恼怒地不想学了，但是当我想起阅读中那些像诺贝尔那样为了目标不懈努力、不言放弃的名人们，我这点小困难、小挫折又算得了什么？于是，我又重拾信心，一直坚持学习，有时一练就是三、四个钟头。功夫不负有心人，三年过去了，我的书法作品先后获得了学样书画比赛一等奖、全国中小学书画大赛银奖……

虽然取得了一些成绩，但我仍会继续努力。我也懂得了坚持、不放弃，才能练就过硬的本领！

我在书籍中抽出了小学毕业照，拂去灰尘，看着照片上30多位同学的灿烂的笑容，想想自己的现状。感觉自己成长得最快乐。

“大家下去准备照毕业照了！”拍照师傅走到我们教室门口前，对正在上课的我们说着。

大家听此消息后不断拍手叫好，那声音，怕是与我国运动员获奖时全场欢呼声有的一拼。不过有人瞥见了老师那张严肃的脸，立即致意大家安静下来，并有秩序的走出教室。下了楼梯，有同学因没老师来而开始大声欢呼起来。这是毕业的喜悦；这是久违的宣泄；这是革新的标志。

一会儿老师也下来了，叫我们去体育室搬来长凳。本来应该是猜拳决定谁去的，这会儿同学们不约而同的走出体育室。但是却被门锁挡在了外面，几个毛遂自荐的同学硬是打不开。

“胖哥”从排列整齐的两队同学们中间蹒跚穿过，他走到门前，招手示意几个围着门的同学离开。“难道胖哥’是想把门撞开不成？”这种话在那几个同学间已议论开。再看看‘胖哥’，他镇定自若的掏出手中钥匙，举起向同学们炫耀一番后，将钥匙插进锁孔，轻扭下，另一只手就转开了门栏。

见状，几个同学先是抬出来了一个长凳，门外马上就有接应的同学。第一次传递完毕后，再就是传递老师坐的凳子。这会位置就更多了。因为少了一波同学。即使是端凳子，同学们也秩序井然。奇怪！之前大家都不知道有照毕业照这一回事今天当场的通知怎么让同学们如此的配合？我端凳子时走了神，不小心碰到了前面同学的脚，令我感到意外的是:传来的不是一贯粗莽的叫骂，而是一句“没事吧？”的问候。我旁边的“牛仔”也稀奇“大头”为何有如此好的心情。是又考了一百分还是……

操场上，同学们把凳子一个个摆好、整齐。摄影师建议矮的蹲在前面、老师坐中间、高个站在后面长凳子上，同学们同意也采纳了这个建议，每个同学都找到了适得其所的位置上。

“大家笑一个，留住我们最美的回忆！”摄影师话一出口，有脾气暴的男同学当场放话:“靠！你这样说是想让我们哭着照毕业照吗？！我的好心情全被你搅黄了，你们拍吧！”之后他奔回教室，不过在门口被台阶绊了一跤，他捂着受伤的膝盖，头埋在双手里，失声痛哭起来。

“老师，你也是……哎！”班主任冲着摄影老师叹了一句，以后跑去那同学那儿，在操场上等待的我们心里也感觉不是滋味，都散了。

当那位同学回来后，同学们一个个像往日开饭似的奔回操场，保持住了自己的笑容。

“咔嚓——”一声后，同学们有的用手掩面；有的匆匆拭去眼角的泪水，不知怎么来的，是兴奋还是不舍？怕别人看见；有的同学呆住了，一动不动，可能在回味着六年的事事吧！

思绪又回到手中紧攥着的照片，我落下的泪正好滴在我的笑脸上，盯着照片上一个个微扬的嘴角，我越看越觉得不对。大家虽有笑，但稍稍眯缝着的眼睛里透出的更多像是不舍？

笑，难道是同学们装出来的？

[老照片的故事900字作文

今天，翻开我的相册，一张醒目的照片映入我的眼帘，那是一张我们到河边野炊的照片，野炊的情景又立刻在我的脑海里浮现。

记得那是去年的春天，老师告诉我们要去野炊的消息后，我们都高兴得跳了起来。头一天，老师就给我们分好小组，提醒我们各自要拿的东西。第二天，我们就带上自己的东西来到学校，有的背铁锅，有的背柴，有的背碗筷和炒菜的佐料……

来到河边，老师首先告诉我们要注意安全，然后我们各自找了一块平地挖坑煮饭。由于我们太小没有经验，所以挖的坑不是大就是小，不是深就是浅。后来在老师的帮助下，我们挖了两个坑当灶，放上锅平平稳稳的。一个煮饭，一个炒菜。我们先煮饭，舀上水，淘好米之后，王小明就开始烧火。他把一把干草点着就放进灶里，结果火熄了，他就把头神到灶口用嘴去吹，烟一下子把他熏得眼泪都流出来了，他就用手揉了揉眼睛，结果一个大花脸把大家逗得哈哈大笑。

王小明负责烧火煮饭，我们几个就负责炒菜。我们准备做一个莴笋炒腊肉，一个炒胡萝卜，还有烧一个番茄蛋汤。我们先要剥掉莴笋的皮，莴笋皮真难剥，我们把莴笋剥得坑坑洼洼的，难看死了;胡萝卜切得大的大、小的小、厚的厚、薄的薄。还好，腊肉不用切，是大人们给我们切好了的。一切准备好后，我们就往锅里倒油，老师告诉我们，要等油出烟才能倒菜。我们看见油出烟了，就把切好的莴笋倒在锅里，只听见“哧”的一声，小油珠溅得我们脸上、手上到处都是，隐隐作痛。接着，张宁赶紧舀来一勺盐放在锅里，又把腊肉倒在里面。这时，烟熏得我们睁不开眼睛，只能跑到一边去，不时的过来把菜翻一翻。大约十分钟后，第一道菜终于被我们做好了，我们心里都很高兴，于是又一鼓作气，炒好了胡萝卜，烧好了番茄蛋汤。

该是品尝自己劳动成果的时候了，我们请来老师一起品尝，结果却出人意料：莴笋炒腊肉咸了，胡萝卜淡了，番茄蛋汤水少了，就像红烧的。我们都很失望，老师安慰我们说：“不错嘛，这可是你们自己的劳动果实。这次不太好，吸取经验，我相信你们下次会做得很好的。”听了老师的一番话，我们又高兴地吃起来。

"我听说了你写的作品，想知道你是否愿意为我、为奥斯卡金像奖写一些笑料。你知道，我是本年的颁奖大会主持人，我想看看你有没有一些适合我扮演的笑话。"

这位记者又接着问道："那么，你又是如何把这些人培养得对你如此存在价值，以至于你情愿付给他们百万之巨的酬报呢?"

"我是在专门为你写脚本，霍普先生，"我说，"只是你不知道罢了。"

"我想出版诗集。"

但每一位作家也都必须意识到，每一个胡想的方针都有一个代价标签。通向财产胡想的途径不是收费的。要研究，要学习，要实践、实践、再实践；而最奇妙的---通常也是最快的---实现任何愿望的体例就是支出你的全部代价---实实在在地做。

在我的这段人生经历中，有两个有价值的财智启示了我，也是人们可以或许鉴戒并从中获告捷利的财智灵感：一是要让任何胡想变成现实都必须支出代价。因为胡想是有威力的，但只有当你通过研究、学习和尽力而使它们取得稳固时，富饶的胡想才干变成现实。第二，只要你尽力去做，就会达到你富饶的目标。

这种事情是我想也不敢去想的，但它仍是产生了。我拿起一个便笺簿和一支钢笔，走到我家的后院里，写了几百个对于以后电影、名人以及其他任何可以或许运用于奥斯卡的笑料。在写作的过程中，我自然而然地用上了我在那些年中通过研究鲍伯·霍普的喜剧气概学来的种种小技能。

这正是办理者对待员工的正确体例。不要去寻找他们身上的缺点、瑕疵和弊端，那不是我们的目标。我们是为了寻找发家的金子，而非矿渣；我们是为了寻找优点，而非长处。事实上，当我尽力地去寻找他们身上更多的"金子"时，我就能发明更多的"金子"---他们就取得了很是多的财产，我也取得了更多的财产。

一个星期天的下午，我陪妈妈翻阅以前的照片，我被其中的一张吸引住了。

我指着照片问妈妈：“妈妈，我小时候怎么会长胡子呢？”

妈妈笑了笑说：“还不是因为你小时候贪吃啊。”

我疑惑地问：“我小时候怎么贪吃啦？”

妈妈说：“你等会儿就知道啦！“

事情应该从这里说起。那一天，我在小区的公园里玩，看到邻居家的奶奶拎着一袋子零食回来了，我急忙跑过去，甜甜地对着奶奶喊：“奶奶好！奶奶，今天你的口袋里装着好吃的么？“奶奶看着我的样子，笑眯眯地说：”当然是好吃的东西啊！今天里面装着一大袋子巧克力星球杯。奶奶给你几个。“说着，奶奶就从袋子里抓了一大把给我，把我的两个口袋里塞得满满的，我开心极了，一个劲儿谢着奶奶。

等奶奶走远了，我赶紧找妈妈帮忙拆开了一个，哎呀，我忘了问奶奶要勺子了，只好用嘴舔呀舔呀，杯底下怎么也吃不到，我便撅起嘴巴往里伸，不停地挤啊挤，好不容易才吃到里面的巧克力。正当我吃得欢的时候，来了几位小朋友，他们都笑哈哈地问我怎么长了那么多胡子，这时，妈妈就给我拍了一张照片，留下了我长胡子的丑照。

原来这张照片的后面，藏着这样一件我小时候的趣事啊。

在记忆的画廊中，有一幅最难忘的“画”，它不时跳跃着，在我的心底荡起层层涟漪。那是一张我总会想起的照片——小学毕业照。

夏天虽然是一个开心、快乐的季节，但在夏天和一些相处六年的一伙人解散，不免让人心生忧伤。6(2)班在我心中永恒地存在着，照片上那伙人的每一张笑脸，深深地烙印在脑海里。

记得那是七月份的时候，我们来振兴小学拍毕业照，那一刻，班里十分热闹，同学们有说有笑，但我却笑不出来。我们一起拼搏了六年、奋斗了六年，哭泣过、快乐过、犯错过、遗憾过……我们一起从一个淘气的小孩，成长成一个阳光、活泼的青少年……我们从一群互不相识的人组成了一个团结、奋发、乐观的班级……如今，却要转身离去。想到这里，我的眼泪都快要夺眶而出了。

明明是骄阳似火的盛夏，天空却下起淅淅沥沥的雨。这雨也为眼前的情景增添了一丝丝悲伤之情。当摄影师给我们拍照时，我的内心其实是拒绝的。因为拍完这张照片后，我们将分散各处。当我们伸出大拇指，绽放笑容的那一刻时，一声“咔擦’将我们的笑容变成了最后的定格。那一刻，我流下了眼泪……

现在，我已经是一名初中生了。每当我背上书包，走入中学时，我总会想起那张照片;每当经过振兴小学时，我总会想起那张照片;每当我眺望天空时，我总会想起那张照片……它似乎已经成为我灵魂的一部分。

是啊!“逝者如斯夫，不舍昼夜”，时光如水，逝去了，就再也回不来了。生命中该有多少次聚散离合，又该道多少次“你好”“珍重”，且行且珍惜，我想是对遇见、对生命最好的感恩。

顾仪雯

童年就像一串珍珠项链，项链上的每一颗珍珠都是一个美好的回忆，这些回忆都由照片记录了下来。你瞧，这张照片上，我坐着过山车，神情十分镇定，和前后表情狰狞的人形成了十分鲜明的对比，我多么勇敢呀！

还记得那天，我们一家三口早早起床，乘车到了迪士尼，虽然才七点多，但入口处却是人山人海。等了很久，好不容易才入了园，我还没来得及好好欣赏一下四周的风景，妈妈就沿着地图带领我们朝“小矮人过山车”的游乐项目飞奔而去。刚到目的地，就看见“需等待150分钟”的告示，排队的亭子弯弯曲曲的，到处都是人。玩不玩，我用目光询问爸爸妈妈，“来都来了，玩！”爸爸一锤定音。等到我们身上的汗可以用“飞流直下三千尺”来形容时，终于轮到我们了。

过山车启动时，我紧紧抓住扶手，内心无比紧张。爸爸坐在我身旁，安慰我道：“孩子，别怕，好好享受这一刻，你是最勇敢的！”我点点头，看着四周逐渐下降的米老鼠、唐老鸭，想着我一定可以的。“啊！”一阵突如其来的强烈失重感打破了我的遐想，坐在我前面的姐姐开始不住地尖叫，我也被这强烈的刺激给吓到了，赶紧闭上了眼睛。风“扑扑”地吹来，身上的燥热被统统赶走，凉爽不已。我又忍不住睁开眼，周围的景物变得很快，过山车带着我们左摇右晃、忽上忽下地前进，这种奇妙的感受前所未有！实在是太有趣了！

过山车即将结束时，我眼尖看到前方的照相机，便摆了一个pose，那以后见到这张照片的人，纷纷竖起大拇指，夸赞我的勇气。游玩的时间很短暂，但却见证了我的勇敢，真是美好的回忆啊！

这是一张存在相册里的照片，若不是因为偶然的打开相册，或许，它会逐渐消失在记忆里。它被几千张照片所掩埋，但是当我再一次看到时，那份温暖而又快乐的感觉却又会重新涌入。

七年前的一张照片，现在已经看不清那些小小的细节了，但是一个刚上一年级的小女孩的童真笑容却清晰可见，而她笑容的源头，就是那张照片里模糊不清的小小毛团。

那六七个小毛团，是六七只可爱的小猫崽，他们算是我最暖心的回忆了。

那个秋天，我刚上学没多久，每天悠闲而又平淡，不免觉得无聊了些。于是每天的注意力都放在了家里那只一岁多的小猫身上。我看着她的腹部一天天隆起，就开始幻想起了小猫崽的模样。我想，他们的爸爸是一只折耳猫，那么他们也一定都是可爱的小折耳猫崽吧!每天，我带着对小猫的各种期盼和想象入眠，激动的心情显而易见也无法掩盖。

那个下午，我回到家，丢开书包，匆忙跑到给她专门准备的小窝那里，出乎我的预料，小猫并没有与往常一样懒懒的趴在那里等我。我有点慌了，在家里近乎于疯狂的寻找着，几次险些绊倒。直到自己听见了好几声微弱的猫叫，我的心颤了一下，慢慢的推开储物柜的门。眼前的一切真是难以置信，七只健康的猫崽安静的躺在妈妈的怀抱里，神情自然。我安心了，一下子跪倒在地上，我真的好怕小猫出事，不过，这样真好。

时间的确过得很快，我的生活还是那么平常，只不过多了几只每天蹲在门口等我回家的小猫崽。每当我开门时，总要小心提防，不然会被小毛团所扑倒。这时，我便会在地上笑成一团，摊开手臂，搂住七只猫崽，蹭啊蹭。这时候的我总想着，我的小猫崽，谁也抢不走。

那天晚上，我搂着自己最疼爱的小猫崽和他们的妈妈，照下了这张洋溢着幸福的照片。我的手里捧着一只毛色纯灰，黄色眼瞳的猫，那高傲的神情始终令我无法忘记;盘着的双腿里藏有两只黑白相间的猫咪，长得简直一模一样，就连那害怕的模样也无法分辨;双肩上趴有两只灰黑色的猫，和他们的妈妈像极了;头上站着一只小小的折耳猫，血红色的眼睛有点骇人。他们的妈妈懒懒的趴在我身边，眯着双眼，享受的神情。

后来，小猫崽们依次被送走了，故事或许到头了。但是既然我有这张照片，那么照片里的故事还会继续下去。

轻轻拿起发黄的照片。

他，只是一个路人。

简单地来说，我们互不相识。但他，却令我懂得了许多。

这张照片，并不是用相机拍摄下来的，而是我儿时画下来的。

如果那天没有下雪，如果那天我没有抱着一摞书，如果那天我没有摔倒，我又怎能遇见你？又怎能感受到来自陌生人——一个路人的温暖？

那是一个冬天，寒风呼啸，偶尔会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘落，昨晚刚下的一场大雪，使整个城市看起来是那么洁白，那么美丽……

那已是放假后，我报的课外班已经开始了，暖和的被窝让我依依不舍，我背上书包，抱着一摞书，眼看就要迟到了，便飞奔在去课外班的路上。寒冷的风刺着我的脸颊，让我不得不再加快速度。“啊！”随着一声尖叫，我摔倒在了冰冷的雪地上，一摞书也躺在了雪堆里，寒冷与疼痛使我无力站起来。就在这时，一只温暖而又布满皱纹的手出现在我面前，“起来吧！孩子，坚强些！”借助这只手的力量，我马上站起来了，他便帮我拾起书来，当他抬头时，我才发现，竟是一位满脸皱纹的花甲老人。“谢谢您，爷爷！谢谢您，爷爷！”只见他微微一笑，便走远了，慢慢地，消失在这雪白的世界。

这微微一笑，给这个冬日增添了几分活力。风微微吹过，但我却觉得这风是温暖的，它温暖了我的心。就是这样一位陌生人——一个路人，让我感受到了冬日的温暖。虽然如今，寒冷的风依旧猛烈地刮着，偶尔也会看见一两片枯黄的叶子从枯老的枝杆上飘下，我依然还可以感受到那份温暖，那份来自陌生人的温暖，一直埋藏在我的心底。

当我再次轻轻地拿起那枯黄的照片，便再次回想起那冬日，那温暖和煦的冬风，心中顿时温暖了几分。

如果再让我遇见你，我也会尽我所能帮助你，尽管你是陌生人，我也会将这份来自陌生人的温暖一直传递下去……

无聊的时候趴在床头翻着小学时的照片，一个灿烂的笑脸突然出现在我眼前。这个人就是我的小学同学——海棠，这张照片是她在竞选班长成功后拍下的。与她紧紧相拥的是前任班长的我，这让我不禁想起多年前的一个雨夜。

那天，窗外的雨“哗哗”地下着，我躺在床上翻来覆去地就是睡不着。满脑子都在想：明天就要选班长了，我到底要不要选海棠呢?海棠是学习委员，成绩优秀，尤其擅长英语，更是班里的活跃分子。学校班级的活动，每次她都踊跃参加。她对同学都非常热情，不管谁遇到困难都乐于帮助。同学老师提到她都十分满意。可我却对她颇为妒忌：每次考试她都和我不相上下，还有好几次超过了我呢!班里有什么事，本该我这个班长管，她却总跑过来插一脚。气死我了!搞得我这个班长变得有名无实，同学们也对我议论纷纷，说我根本不能胜任班长这个职位，还不如让给海棠呢!所以海棠成了我最大的威胁，如果明天她被选上。我不仅“乌纱帽”不保，同学也会笑我，那多丢人啊!不行!决不能选她!

窗外的雨依然“哗哗”地下着，我突然爬了起来，翻出了今天的数学测验卷。鲜红的98分映入眼帘，我仿佛看到了海棠那双真诚的大眼睛盯着我。要知道前天晚上海棠可是冒着倾盆大雨来帮我补课呢!我由于生病，白天没上课，她进门时，鞋子上沾满了泥巴，裤脚卷得高高的。我对她一点也不热情，还嫌她脏不让她进我屋。可她一点也不生气，依然给我讲数学课的内容。临走时还不忘提醒我明天要测验，让我好好复习……想到这里，我不禁惭愧地低下了头。

第二天，大雨依旧，我带着纠结的心情走进教室。同学们一个个不是在议论今天的选举，就是围在海棠旁边。见我来了，一个个安静地坐回了座位。看到这场景，我心里说不出的落寞。我可从来没被同学这样排挤过。就这样，熬到了最后一节课，我终于做出了选择。我微笑着，将票投给了海棠。海棠愣住了，大家也都愣住了，她突然抱住了我。这一动人的情景被永远定格下来。

海棠，我相信你的能力!我们既是对手，亦是朋友。我希望你好。那也会促使我更加努力!

这时，窗外的雨不知道什么时候停了，太阳从云层里钻了出来，正朝我笑呢!

这是一张1937年8月28日，日本轰炸机来轰炸上海火车南站时，一个记者冒着生命危险拍下的一张黑白照片可以看见的，是一个好端端的火车站被炸成了一片废墟，地上满是岁转地上满是是碎墙烂瓦不知道有多少人被活埋在下面一个孩子坐在废墟上哭泣这张照片我仿佛能听到这个孩子的哭泣，感受到他的无助这到底发生了，什么事让我们一起来看看吧。

2月28日，小孩的父母带他的去火车站坐火车到天津玩。这时火车站人山人海一辆辆飞速形式，这个火车穿过乘客们井井有条要上课的上车不上车的，就坐在候车室聊聊天看看吧，我休息会儿小孩儿被这样热闹的场景，吸引了自己一年的笑呵呵地朝人群跑去却布置危险，就在这时远处一片黑压压的云海，伴随着轰鸣声过了，一会儿人群中不知是哪传来的一声尖叫啊，是日本的轰炸机来了咋咱们的火车站了。火车站马上炸开了锅人群一窝蜂地逃走争先恐后生怕自己被炸死，这时小孩的爸爸挺身而出指挥人选，有序撤离他们。人群都疏散的时候，小孩的父母也准备去找导航小孩，但这一切也是晚了。飞机到了小孩的父母都被炸死了。小孩就在不远处他亲眼看到了对他来说他只是个

孩子就要承受痛失双亲的巨大压力，无异于是对他幼小的心灵，的一次是沉打击，他跑到废墟。还喊着爸爸妈妈你们在哪？虽然口齿不清，但也表达他此时诗人后的思想感情，他跑到信息才真正明白了他的爸爸死了已经永远的离开。他了小孩儿没用，多余的原打算发的心情还是直接发出的撕心裂肺的哭声儿子的就是嗯拍照的记者救他。