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有关勇气的好词好句(优秀20篇)

生活在这个世上,不能少的是勇气,真正的勇气在极端的胆怯和鲁莽之间。拿出勇气。才是走向成功的第一步。以下是小编整理的关于敢想敢做的议论文,欢迎大家借鉴与参考!

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一路走过的勇气

全文共 494 字

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中华上下五千年,“勇气”是走到现在的必要条件,不管是历史上的啊片战争、甲午战争还是现在的2008奥运会、党的十八大都离不开“勇气”正因中华人民的勇气才能让中国从穷苦到小康,从繁荣到旺盛。人的一生好比一个国家酸甜苦辣当然人也需要勇气而且必不可少。

记得小时候有一个胆小如鼠的我,晚上独自一人睡觉总是担心妖魔鬼怪会跑出咬我的耳朵,啃我的鼻子,我侧转翻滚老睡不着,忽然我从动画城里看见了孙悟空、猪八戒一时起性画了下来贴在了我的床边那晚我做了一个好梦

那年我5岁,不知到自己不知道的。

那时我7岁知道自己不知道的。

在5年级一班里坐着一个怀疑自己的我,老师提问,我本知道答案,刚鼓足勇气举起的手有放了下来。我想还是让老师公布答案吧!万一错了多丢人。但当老师公布答案时,我却后悔万分,我原本对的答案,为和没有那份勇气。

那年我11岁,不知道自己知道的。

如今在初中的殿堂里,坐着一个大胆发言的我,老师提出的问题我都一一思考,争取举手把老师提出的问题当作一个对自己的考验一路走过的勇气(初中生作文)作文。

这年我12岁知道自己知道的

人生就是这样,需要勇气面对,勇气是锻炼出的就像中国经过了重重困难才有了今天的成就。

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篇1:以勇气为话题的作文

全文共 676 字

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勇气是什么?是幼鸟敢于从枝头跳下展翅翱翔;是小草敢于顶撞坚硬的大地破土而出;是梅花敢于冒着风雪傲然林立于冬季。面对困难时多给自己一点勇气,生活将会变得温暖如春。

我是一个喜欢拉丁舞的女孩,一听到那柔情似水的伦巴舞曲,或是热烈似火的桑巴恰恰舞曲我就既兴奋又激动。为了不断提高跳舞水平去各地参加比赛是必不可少的。记得那次比赛是在郑州科技学院举行。老师很重视这次比赛,我们也刻苦练习,练到汗流浃背,练到昏天暗地。“苦战”了两个月,马上就要上战场了,可意外发生了:我得了甲沟炎,脚趾开始流血化脓,每次换药我都疼得满头大汗,直流眼泪。这样的状况怎么参加比赛啊,我很担心。妈妈安慰我说:“我们可以跟着舞伴们一起去,到现场看情况,如果脚好些就坚持去比赛,要不然我们就在台下当个观众,给同伴们加油,也很好啊!”于是,我去了郑州。

到了赛场伙伴们又是更衣又是化妆忙的不亦乐乎,而我静静地站在一旁,想着还是不要上场了吧,上场后这甲沟炎还不知会怎么折磨我呢。在预备区里,大家都在热身刻苦练习。想到我两个月的努力,我动摇了,多少次跳舞时的挥汗如雨,多少次拉伸时的泪光盈盈都将变成徒劳吗?我不甘心。于是我换上了熟悉的拉丁鞋和伙伴们一样,踏入了那个神圣的赛场。

比赛开始了,随着音乐的响起,我拎起裙摆在舞池里尽情舞蹈,脚上的痛早已麻木,可我依然露出笑脸。曲终时雪白的丝袜上朵朵鲜红,当我单腿跳下赛场,扑入爸爸的怀时,我哭了,但并不是疼痛的泪水,而是在战胜自己后,为自己的勇气而骄傲的泪水。

更让我想不到的是,我拿到了前所未有的好成绩,单人第一名,双人第二名。没错,这一切都是勇气的功劳啊!

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篇2:给自己勇气作文600字

全文共 505 字

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自己一个勇气,不会轻言放弃。给自己一个勇气,不会懦弱退缩。所以,请给自己一个勇气。曾经给自己的一次勇气,一生受益。

记得那还是小学,小时的我,是一种不爱说,不爱闹的人,上学后,因为不爱和老师说话觉得离老师好远好远,很怕老师上课也是自己做在班里的一个角落里,从来不举手回答问题,每当老师叫起别的同学我会突然发现我想的就是正确的答案,直到了我上五年级的时候,我们换了一个新的语文老师,他发现我的懦弱,一天他把我叫到了办公室对我说,你从现在开始就做我的课代表,每天都要领着同学们晨读,这对我就是一大打击。回家后,我对妈妈说了后,妈妈对我说,这对你是个好机会,你太内向,这样会对你有帮助的。可我害怕,害怕同学们笑话我,害怕我做不好。没关系,给自己一个勇气,我相信你,你也要相信你自己。第二天,上早自习了,噩梦来了,我的腿在发抖,心里一直在说,给自己一个勇气,相信自己,我走上台,看见了同学们的目光,说出了第一句话,看见了好友的期待,我大声的朗读完了一篇课文,同学们都给了我会心的掌声,这时语文老师也在给我鼓掌,这时我心里想,以后不管遇到多大的困难,都要给自己一个勇气,勇敢前行。

所以,请给自己一个勇气,让自己勇敢前行。

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篇3:经验与勇气作文

全文共 911 字

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我叫刘泽淼!我喜欢数学,参加过很多的比赛,在这多次的比赛、练习中,我慢慢摸索到了一些经验,在这里跟大家交流一下,我总结到,我们有了很多的经验再加上我们的一点点勇气,那么我们就无所畏惧了,我们就没有什么可怕的了!机会来了,我们也不怕会流失。

我认为,第一,我们的基本功一定要扎实,不要以为自己成绩优秀了就不用再练习计算、背公式了,其实这很重要,一个数算错,整道题一半就是错的,我在家没事就自己出个数,自己算,再用计算器算,这样不但提高了正确率,也提高了速度,而且每周都要默记一下公式,确保不会忘记。还有,要注意勤学巧练,坚持不懈,每天做1、2道题,日积月累,水平就会提高很多。

第二,学习不能搞题海战术,不是说每天做十几道数奥题就可以的。我们要转换思路,不从正面硬算,从另一个方面去思考。例如这道题“从1到1000之中有多少个不能被7整除的数?”要是正面硬算,十分困难,还容易出错;假如我们换一个角度:1到1000中有多少个数是7的倍数?经过计算,就是1000除7约等于142个,再用1000减142就可以求出正确答案。

第三,遇到学习上的"大山"要勇于攀爬。在学习数奥过程中,难免会遇到一些难题,有的同学可能会就此放弃,因此成绩难以提高。其实学习数奥遇到困难要敢于挑战,这样就能享受"柳暗花明又一村"的快乐。有了攻克难题的快乐,对树立学习数奥的信+心非常重要。第四,在真正考试时,要先审清题意,按先易后难的顺序去做,最后还要仔细检查,相信会取得好成绩的。在语文方面:语文是一个积累的课程,只有长期的积累才能使语文学得更好。一定要尽可能地多看好书。在阅读过程中将好的段落,好的句子记下来,让它们变为自己的东西,这样写作才会有所长进;另外尽可能地多旅游,眼界宽广了,写作时才会思如泉涌,写出的文章才是有血有肉的好文章。同样在英语方面,要把学习英语看成是一种乐趣、习惯。在平时要多听多读多练多写,扩大自己的知识面,提高表达能力,取得好成绩是人人都可以做到的!

爱迪生曾说:成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。我相信,只要我们勤奋努力,我们每个人都是天才,都能取得优异的成绩!有了这些经验,我们在加上一点点的勇气就可以无所畏惧了。

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篇4:勇气催我向前

全文共 960 字

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什么是勇气?勇气就是古希腊英雄泅渡海峡时坚定的意志; 勇气就是古罗马角斗士与猛兽搏斗时大无畏的拼搏精神; 勇气就是被围困三载的莫斯科城人民不屈的信念……

有一个故事:一头狮子看见了一块肉,刚想去吃,却又稳住了脚步;原来它见对面有一只老虎也瞪大眼睛盯着这块肥美的肉。 狮子想了想,最终离开了。因为它没有把握去战胜老虎,而就在狮子转身离开的瞬间; 老虎也选择了离开,原因同样是它也没有战胜狮子的勇气。

其实老虎与狮子势均力敌,其实在这种情况下,决定胜败的不令仅仅是力量的对比。更重要是勇气的较量。而此时,老虎与狮子都没有鼓起勇气走上去的力量,只要鼓起勇气向前就能从气势上压倒对方,打败对方而吃到那令人垂涎欲滴的肉!人生亦如此,困难就像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。这强弱的对比不是指实力,而是心灵的较量;勇气的迸发;勇气高低的比拼。

困难也如一只纸老虎,外表剽悍强大,内心却空洞脆弱;当你面对它的时候,千万不要被它的外表震慑住,一定要鼓起勇气去战胜它,当你打败它的时候,你将会发现这并不怎么难,还会从中找得到胜利后的喜悦!

勇气源于自信,每每演讲者自信地迈向演讲台的时候,一方面:他必须有勇气去面对众多观众期盼的目光,也必须去承受台下众多观众不一样的欣赏水准,用勇气来面对随之而来的成功或者失败。另一方面:他必须有勇气拿出看家本领,用真情实感去感染观众,赢得观众,以战胜其他的对手。只有这样,无论结果如何都不会感觉遗憾,因为自己付出努力;付出勇气。有勇气面对失败再提升勇气去面对下一次的挑战。这才是成功之所在。正如人们常说的———自信是成功的第一秘诀,同样勇气也是成功的必备条件。二者相辅相成,密不可分。这勇气并非匹夫之勇,真正的勇气不仅仅包含着勇字,更包含了一种拼搏向上———精神的内涵,人格的魅力,智慧的力量。

勇气体现于行动,我们不仅要谈勇气,更要呼唤勇气。我希望人人都能走上众目注视的舞台,不再有任何胆小的理由;我希望社会中频频出现在——他人遇难时勇于解救的活雷锋,不再有那些视而不见的旁观者;我希望人们在面对生活中的困难时,要提升百分百的勇气去勇敢地面对,去挑战。不再有畏缩怕事的人,逃避困难,逃避责任,甚至逃避生活。

有一首歌这样唱道:“我们都需要勇气,来面对……。。” 是的,人人都需要勇气。让我们勇气的帆———勇往直前!

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篇5:有关勇气的专题作文

全文共 719 字

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“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”梅花经历了寒冬,克服了刺骨的寒风,傲然挺立,才能开出最美的花。我们也应该克服生活的困难,做一个勇敢的人。

那是我们去游玩的事,这天,我们来到了一个公园。忽然,我看到了一个游乐设施叫“鳄鱼桥”,我一听,心里好奇极了,便拉着妈妈来到了桥边。一上桥,我的心一震,不由自主的的往下面看去,啊!是湖。我惊恐万分,手死死地抓住妈妈的衣裳,双脚在微微发抖。“没事,别怕!”妈妈露出慈祥的笑脸,妈妈温暖的笑,给了我莫大的勇气,我硬着头皮往前走。突然,刚刚稳稳当当的桥就像被施了魔法一样,开始左右摇晃,跳起了摇摆舞。我左手死死地抓住妈妈,右手抓住扶手,身体随着吊桥左右摆动。我心想:死定了,这回可能会掉到河里去的,如果这座桥塌了的话,我们就会被鳄鱼吃掉的。这是,害怕、懊恼一下子涌上我的心头,我感觉浑身血液在倒流,细胞在扩散,神经在紧绷······我惊慌失措,后悔自己上这个鬼桥 ,我的泪水如奔腾不辞的野马脱缰而出,“啊!”我一边哭,一边叫,也毫不顾虑旁人的看法。

我一边拼命抓住扶手,一边低头往下看,只见有一条鳄鱼在桥下欢快的游来游去,张开血盆大嘴。我突发奇想,这条鳄鱼会不会攻击桥面,然后,我们都掉进河里,被鳄鱼吃掉······想着,想着,我闭上了眼睛。突然,我心想:既然选择了要尝试,就不能胆小,要勇敢一点,加油!要相信自己!克服困难!我努力的做了一次深呼吸。我随着桥的晃动,左脚先跨,右脚紧接着跟上,努力保持平衡,就这样走完了全程,到了桥的对岸。我开心地朝天空望了望,那边洁白无瑕的云朵使我心旷神怡,我的心里比吃了蜜还甜······

困难并不可怕,只要我们相信自己,勇敢的面对困难,定能把困难踩在脚下,走向幸福的明天。

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篇6:为她们的勇气加油作文500字

全文共 523 字

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下午劳技课上课前,赵汝源和王天翔又开始在班里召集校运会有意报名参加的同学。

赵汝源为了确保每位同学都能听得到,于是大声的说道:“谁想报名参加校运会到外面来!”说罢他便走了出去。一声令下,呼啦啦,班级同学们出来一半。想参加校运会的人可真不少啊,这其中也有一些我实在想不到的同学。

我对赵汝源说:“源儿哥,你去组织男生,我去组织女生。”随后我便把想报名参加校运会的女生带到一边,并询问她们想参加的项目。

“我们要报3000!”

有三个人异口同声的说道。“什么?”我一脸震惊,难以置信,便再次询问。“你们想报什么?”

“3000!”她们一口咬定,十分认真并肯定地回答道。

我向她们三个人望去,没想到,竟是舒梦彤、董梦然和刘琳!这三个人是我怎么也想不到的,我便接着一脸疑惑的去问她们:“真的假的,你们想好了吗?”最后她们三个人再一次给予了我肯定的答案。

随后我便立刻欣喜着去找赵汝源,我既带着吃惊,又带着炫耀的说:“有三个女生要报3000!”

站在一旁的张博文一脸羡慕的对我说:“唉,男生的1500和3000就只有我和陈锦赋跑……”

“谁说女子不如男”,希望她们能在校运会的赛场上取得良好的名次,就算没有,她们也挑战了一次别人不敢想象,更不敢挑战的高度。

为她们的勇气加油

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篇7:勇气作文350字左右

全文共 343 字

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从你学走路开始,稚嫩的小脚丫第一次接触地面,学着放开爸爸妈妈的搀扶,并学着自己站立。这需要的是什么?勇气

第一天上幼儿园,你强忍着眼泪与爸爸妈妈说再见,挥动的小手中藏的是什么?勇气。

小学开学的第一天,爸爸妈妈因有事而不能来接你,望着身边个个同学的家长都在嘘寒问暖,失望的你自己收拾好书包,只好找到姐姐,一起回家去。这需要的是什么?勇气。

大雨中,你左盼右等,始终不见妈妈,最后你冒着雨,孤独的身影消失在大雨中……这需要什么?勇气。

考试考糟了,你流下了悔恨的眼泪,坦诚地向父母交代。这需要什么?勇气。

当得知爷爷得了肺癌之后,你表面上装做没事,依然爷爷说说笑笑,但背地里却不知流了多少眼泪,能够大胆地哭,这需要什么?勇气。

成长过程中的困难,如一道道牢不可破的大铁门,勇气则是你唯一不变的钥匙。

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篇8:勇气叩响成功的大门作文

全文共 791 字

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幕启,花腔的喇叭声奏响了李尔王的朝堂之雍容。他老了,却依旧保持着年轻时的刚愎自用;他渴望着女儿们的爱,哪怕那誓言显得多么苍白无力。考狄利娅的心确实是诚挚的,但父王对她的爱却没能让她明白,父亲心中的无奈需要温柔的细语去抚平——于是,她带着父亲的误解,踏上了去法来西的路。然而,当两位女儿得到了国家的政权后,却剥夺了李尔作为一个国王应有的尊严。他像一个乞丐流落在荒野……没有苍白的繁华,昔日的幸福与昔日的原本就脆弱的亲情。李尔想起了小女儿深挚而又恰如其分的告白——终于,已身为法来西皇后的考狄利娅回到了他的身边。久别之后的重逢本应是黎明的象征,考狄利娅却死于一场阴谋之中——倔强的李尔,在女儿的身边,静静地走向了死亡。如果说考狄利娅的死才是悲剧真正意义上的开端,那么整个剧情的进行应当是十分缓慢的。在莎翁的四大悲剧之中,展开得最慢的是《哈姆雷特》,而最快的大约是《麦克白》。《李尔王》介于两者之间,但其精神剖析的意义亦是强大的。李尔王如此渴望女儿的爱,与他的性格因素有着很大的关系。他愿意交出王冠,却换来了潦落不堪的流浪。而小女儿考狄利娅,因为她的不善言辞,因为心中有关“自我”的界定过于清晰地表露……这一切决定了悲剧的发生,早在剧情一开始便已有了奠定。那两个大女儿的下场大概也是故事的另一条线,但当李尔在女儿的尸首旁叹息之时,已经是冷冰冰而不值得一提的了。莎翁刻画的形象也颇多,如肯特伯爵的忠心耿耿,爱德蒙的阴险狡诈……主要人物的形象都十分鲜明。剧中秒语连珠,皆出弃臣之口,戏谑之中,亦不减阴郁的色彩。

质疑:

李尔需要情感去支撑生命。他生活在一个尔虞我诈的世界之中,住在华丽表面之下的废墟之中——是人格的废墟。剧情中的疑点颇多,如法军之出现时间似乎有些突兀;李尔因二女虐待而流落荒郊之事,也未免离奇。但是由于悲剧的精神与宗旨十分明晰,它还称得上是一部不朽的作品。

[勇气叩响成功大门作文

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篇9:勇气六年级作文500字记叙文

全文共 771 字

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“五一”长假的一天下午,天阴沉着脸,好象有些闷闷不乐。我做完作业,闲着无事,想到外边玩玩,轻松轻松…… "May Day" long holiday in the afternoon, the sky is gloomy, as if a little unhappy.I finished my homework, I was idle, thinking of playing outside, relaxed ...

一出家门,我就隐隐约约瞥见两个男孩一高一低地站在我邻居家的枇杷树下。他们在干什么呢?我悄悄地走近一看,原来他们在偷摘枇杷。只见一个小学生模样的男孩扶着自行车,另一个与他差不多高但瘦小些的男孩站在自行车上,摇摇晃晃,把手使劲伸向枇杷树枝,抓到一个黄中带青的枇杷后,连皮也不剥,就立刻塞进嘴里。

在下面扶自行车的男孩不耐烦地轻声喊起来:“你下来,让我上去,快,快点!”这时候,我心里很着急,突然有了阻止他们的念头。平时胆量不大的我跑上去轻声地对他们说:“你们别这样,站在自行车上多危险啊!再说,你们也不应该偷摘别人的枇杷啊!”他们听到声音后,惊慌地回头一看,只见我独自站在不远处。

于是,下面的男孩瞟了我一眼,口中嚷嚷道:“你别多管闲事!”依然我行我素。我被他俩的架势给怔住了。眼看又一束枇杷枝给折断,我警告自己不能再“窝囊”了,于是又鼓足勇气,靠近他们,侧身看了一下他们的校徽,提高嗓子、表情严肃地说:“这棵枇杷树是我家的!我已看清你们的校徽,记住了你们的名字。你们再不听的话,我就告诉你们的老师!”我这样一说,果然奏效,只见站在自行车上的男孩,“嗖”地一声跳下来、跨上车,头也不回带着另一个男孩一溜烟地跑了。

我擦擦额头上冒出的汗珠,回想刚才一幕,真是有些紧张,但心情无比舒畅,不只是因为做了一件好事,而是我感受到勇气的威力。

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篇10:给自己一些勇气

全文共 752 字

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月亮有阴晴圆缺,树木有繁盛衰败,生活从来不会是完美无缺,一帆风顺的。因为生活是一个好老师,他要教会我们去面对风雨,要让我们懂得在挫折磨难前,给自己一些勇气

给自己一些勇气,学会去面对分离。十年前,天真幼稚的我第一次理解。

那一年,爸爸妈妈都要外出,只能把我寄放在别人家。我并不能理解这些事的含义,只是乖乖地看着他们收拾行李。我的淡定只坚持到父母把我送到别人家门口,我站在陌生的大门前,妈妈再三叮嘱我不要给人家添麻烦,承诺过几天就回来。我隐约明白了,无法克制地大哭起来,死死抱住妈妈不让她走。妈妈先是温柔地劝我,我却是油盐不进。眼看就要错过飞机,妈妈坚定地拉开我的手,按响了门铃。门很快就开了,一向好面子的我硬生生地把眼泪收了回去。听着他们下楼的脚步声渐渐消失,我第一次觉得,有些事情无法抗拒,那就只能勇敢地面对。

给自己一些勇气,学会去面对恐惧。八年前,胆怯畏缩的我第一次体会。

那一年暑假,爸爸带我去游泳,我看着能淹到我脖子的池水,顿时失去了热情。无论老爸怎么劝说诱导,我也只肯坐在池边玩玩水。后来爸爸让我好好呆着别乱动,他去上厕所,我随口答应了。正当我自得其乐时,几个男孩一边打水仗一边游过,我的眼睛里进了水,一时慌乱竟掉进水里,失去了落脚点,只能四处乱抓。绝望之时,突然冷静下来,尽量放松自己,判断自己的方位,然后凭感觉去够泳池边沿,竟然抓住了坚实的地面。我第一次觉得,在恐惧面前,勇气才是最好的武器。

给自己一些勇气。因为,勇气是支撑陷入困境的人从沙漠走到绿洲的力量,勇气是海燕搏击暴风雨冲破黑暗的坚持,勇气是韩愈直言上谏的铮铮傲骨,勇气是海伦·凯勒身残志坚终成大器的顽强。我始终坚信,勇气是困境中不竭的力量源泉,是寒冬里熊熊燃烧的火把。当黑暗降临,前路迷茫时,给自己一些勇气,告诉自己,下一秒就是黎明。

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篇11:勇气作文600字

全文共 714 字

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对刘翔来说,勇气是受了伤也要坚持跑到终点的力量;对贝多芬来说,勇气是失去听力还努力创作的决心;对林肯来说,勇气是把全部身心都放在人民身上的付出;而对我来说,勇气是克服比赛时紧张的源泉。

我曾读过这样一篇故事:有一个国王,他有五个孩子,他想选其中一个来当继承人。于是,国王给了每个人一颗种子,要让他们在规定的时间内,种出一株美丽的花。过了几天,有四个孩子手上都端着一盆不同的花,唯独一位孩子端着一个空花盆。国王看见后,单独召见了他,并郑重地对他说:“你成为了这个国家的继承人。因为给了你们一颗炒熟的种子,是种不出花的,我选你当继承人是因为你诚实有勇气。”那个孩子听后恍然大悟。

在我一年级的时候,我报名参加了一个钢琴表演。当天,钢琴老师就和我一起讨论要表演哪一首曲子,选好曲子后,每次上钢琴课就弹给老师听,我回家也要复习这首曲子。我努力地练习,就是希望到时会有优异的表现。表演那天,因为是第一次上台,所以非常紧张,身体里就像有好几只兔子一样上蹿下跳的,看到台下严肃的评委和充满期待的观众,我当时只有一个念头,就是赶快弹完。终于轮到我了,我鼓起勇气走上了台,这时,我的脑子一片空白,只记得手指照着平常的练习弹,慢慢地我克服了紧张,完美地弹完了整首歌。我松了一口气,缓缓地向评委和观众鞠了个躬,慢慢走下了台。当我迈出第一步时,我知道,这需要自己的信心以及勇气,还要多鼓励自己,这样就不会紧张了。因为有了这一次的勇气去战胜了紧张的情绪,使我在以后的表演都充满信心,并且表现优异!

如果说困难是高山,我们就要有勇气去征服它;如果说挑战是海洋,我们就要用勇气去探索它;如果说缺点是沟壑,我们就要用勇气去跨越它。有了勇气,我们的生活将更加丰富多彩!

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篇12:猎豹的勇气作文1000字

全文共 950 字

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猎豹,给人们的第一印象是冷血无情,而我今天所讲述的猎豹却截然不同。她是一个慈爱、伟大的母亲;她为了给自己的孩儿报仇,冒着生命危险,让我们一起来看看吧!

这只猎豹叫玛利亚,她在三个月前生了三只小猎豹,可不幸的是其中两只出生就夭折了,只剩下一只雌性小猎豹:拉莎。有一天,玛利亚外出为拉莎和自己寻觅食物,她把幼小的拉莎放在一个洞里,独自前去捕猎,哪知拉莎在好奇心的驱使下走出了山洞,在外玩耍。玛利亚已经看到了猎物,那是一只脚受了伤的羚羊;与此同时,在一公里外的一条眼镜蛇也找到了他的猎物,那正是在玩耍的拉莎。玛利亚锁定目标,而那眼镜蛇也锁定了目标,他们彼此靠近自己的猎物。玛利亚马上开始了攻击,从零加速到每小时一百一十千米,步展达到七米,她这都依赖于腿部肌肉和大自然火箭的燃料-糖原,但这也有负面影响,糖原分解为乳酸,产生的毒性使肌肉痉挛,在肌肉筋疲力竭前,她只有二十秒来捕杀猎物。玛利亚得手了,同时眼镜蛇也大餐了一顿。玛利亚拖着战利品回到了山洞,她却没有看到拉莎,于是她发出喊叫声,这就是猎豹之间的语言;她大喊声“拉莎,快回来,妈妈把吃的带来啦”,可没有人答复她。她焦急的在附近搜寻拉莎,这时她看到了一条懒洋洋地团在一团的饱餐后的眼镜蛇。玛利亚问出了拉莎的气味,她绝望极了,失去孩子让她痛不欲生,她要为拉莎报仇!

拉莎给了玛利亚报仇的勇气,她用生命做赌注,把勇气当砝码。玛利亚死死地盯着眼镜蛇并展开了攻击,她伸出尖利的爪子一直挠着眼镜蛇,眼镜蛇也不甘示弱地站了起来,伸开自己的标志:额头的一直大眼睛恶狠狠地盯着玛利亚,并嘴里吐着蛇信子发出“兹兹”地声音,他在向玛利亚示威”愚笨的猎豹,这是我地盘,你敢在我的地盘撒野么“!玛利亚毫无畏惧,因为她知道拉莎正在看着并给她战斗的勇气。眼镜蛇用自己的身体把玛利亚紧紧地缠住,玛利亚使出吃奶的劲挣脱出一只爪子然后紧紧地按住眼镜蛇的头部,一口张开大嘴用锋利的尖牙往眼镜蛇的肚子上狠狠地咬去,终于蛇被玛利亚咬的动弹不得,慢慢地死去了,玛利亚也受了重伤。玛利亚为拉莎报了仇,但是她天天都在家门口哀嚎,她依旧等待着拉莎回应她。

玛利亚为了拉莎冒着生命危险区报仇,这都是勇气支撑着玛利亚要战胜眼镜蛇。若没有勇气,没有坚持,玛利亚可能也早已成了眼镜蛇的肚中餐。可见勇气的力量是有多大!

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篇13:以勇气为话题的

全文共 1020 字

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每天周而复始重复的工作,早已让教师忘记了最初的教学理想,冷却了教学的热情。面对教师这种心灵的迷失,帕克。帕尔默在他的《教学勇气》一书里从自然科学到社会科学,从生物学、心理学、甚至物理学、化学、宗教等领域进行了深入的探讨,他的很多观点都给我震撼的感觉,加之字里行间自然流露的对教师人性的充分理解和尊重,让我更加愿意用心去聆听,去体会。帕尔默认为教学的困惑主要来源于教师的教学行为与自我认同的分离,而当分离产生后,面对源自内心的恐惧,教师只能在面具后隐藏,与内心隔离、与学生隔离、与学科隔离、与同伴隔离……此刻,教师深感疏离的痛苦,深切渴望“不分离”。所以,帕尔默呼唤让我们重新认识自我,坦然面对恐惧,积极重建联系,在“共同体”中实现真正的教学,也重新找到自我的价值和教学的勇气。

1、“但是我执著于‘谁’的问题,因为它在探究教育改革问题中显然是少人踏足的小径,一种优秀教学永远需要的重获内心世界资源的小径。真正的改革是如此强烈地需要它……”我是谁?这里我想起古希腊神庙

“我是谁”

的刻字,太阳神阿波罗神庙的门楣上的神谕:认识你自己。弗洛伊德说:“人分为本我、自我和超我”,当一个老师如此真实的了解自我是谁时,才会了解他的学生们是谁。

其实,作为教师,我们做好工作的能力源自于对“我们自己是谁”的认识。好的老师,正如作者所说,具有联合的能力,他们能够将自己、所教学科和他们的学生编织成复杂的联系网,以便学生能够学会去编织一个他们自己的世界。基于这样的前提,我懂得:真正好的教学不能降低到技术层面,真正好的教学来自于教师的自身认同与自身完整。

2、“也许课堂既不应以教师为中心,也不应以学生为中心,而应以主体为中心”

我们的教学经历了“学科中心说”“教师中心说”,而今已步入“学生中心说”,学生和学习过程比教师和教学过程更重要,教师的角色在促进者、学习同伴和必要的监控机制间转换。而帕尔默认为这几种方式均有启发性和优点,但又未能完全解决问题,要么教师成为权威,要么学生永远不会犯错。他提出应该以“第三事物”成为课堂的主体,在课堂上,教师与学生共同专注这一“伟大事物”,构建复杂互动的真正学习“共同体”。在“共同体”中,没有单方面的教学者,也没有单方面的接受者,更没有单方面的成长者,它就是一个五行相生相克的“相互影响”的系统。在这样的系统里,真正的教学和教师的自我完善也就产生了。

《教学勇气》如同一位深刻的挚友,让自己在思考与追问中卸去去满身的浮躁和疲乏!

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篇14:生命的勇气作文300字

全文共 416 字

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姥姥家的小区里要种绿植,在门口的花坛里种了一小片竹子。

竹子刚刚种下去的时候,绿油油的。竹叶尖尖的,风一吹,叶子就翩翩起舞,好看极了,为小区增添了一分色彩。

没过多久,竹子就进行了一次悄无声息的变化,从根部向上变黄。不过一直没有人太在意。直到所有的竹子都变成了黄色,枯萎了。因为花坛里的土很少,也很少有人给它浇水。可是,竹子的生命并没有结束。

第二年春天,人们惊奇的发现,又出现了一个小竹笋。于是,小区立刻把枯萎的竹子砍掉了,好让竹笋更好的生长。正当人们疑惑为什么竹子能长出新竹笋的时候,有人发现竹子的根竟然冲破的坚硬的水泥花池,吸收着外面土里的养分。竹子的生命力是多么顽强啊!竟让它经过不懈的努力,生长了起来。

竹子热爱生命,正因它对生命持有一份炽烈的热爱,才会坚持不懈,勇敢生长,终于创造了生命的奇迹。所以,在生活中,我们也应当具的这样的.勇气,在遭遇失败、意气消沉时,重新振作起来,以一份对生命的热爱,勇敢地面对生活,坚定地踏向远方。

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篇15:初三勇气为题的

全文共 584 字

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勇气,是冰冷的两个大字,但它可以是平平淡淡也可以是轰轰烈烈。勇气在我们生活中无所不在。

勇气就是一只母鸡,把小雏允生出来后,日夜不歇地照顾它们。勇气是找到可口的食物先给自己的家人吃。勇气是自己拥有的东西,但因为别人的需要就分享给别人。

而我的勇气就是从不会游泳到学会流游泳。记得那次暑假,妈妈给我报了游泳班。我被妈妈领到老师那里,老师一开始教我们吸气和呼气,我们在老师的教导下很快学会了。学会了这后老师又让我们拿着浮板练习游泳,我们每个人都游得还不错,老师又让我们把浮板拿掉学游泳。我们一个个胆战心惊的,最后我站了出来说:“老师,让我先来吧!”老师听了我的话做了个手势(意思是让我往前)。我做好各种预备动作后就下水游了,但想不到我自己可以这么大胆,而且游得也还挺顺利刚刚游到规定的距离。

别外几个小朋友不由得对我树起了大拇指,夸我很勇敢。有了我做榜样,别的小朋友也纷纷下水开始游了出去。老师看到我们每个人都游的很棒,他拍着手说:“好样的。”我们现在的目标是要学会挣扎人。因为只有学会了换气,我们才能游更长的距离。我们大学都很认真努力的学习。学会了以后,在游泳的过程中试练,男生基本上都成功了,可是女生还没有成功。练着练着,我们全体人员全部学会了,我一口气都能游20米了,我们大家都很勇敢,也都为自己学会了游泳开心!

勇气,是可以改变人生的一步,但只有踏过了这一步才有可能成功!

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篇16:以勇气为话题的

全文共 825 字

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生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多,在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气。

一个人如果没有了勇气,就会丧失战斗力,也就没有了精神支柱,没有了一个人原有自信。有一句话是这样说的:我们都需要勇气,来面对流言蜚语。是啊!人人都需要勇气来面对一切成功与失败,需要它来面对一切是与非,需要它来面对一切的一切。

古往今来,有多少事不是有勇气才去做的?

当一个人做出自己的选择时,是什么让他这样做?是勇气,是自信。

人类是世界是最高等的动物,像海伦凯勒,居里夫人,张海迪......他们为什么能够功成名就?是因为他们有战胜困难的勇气,促使他们挑战生活,挑战未来。

我们曾经学过一篇课文:一只刚出生的小麻雀不小心掉出了巢外,被一只猎狗发现了。就在这时候,老麻雀飞下来挡在了小麻雀旁边,猎狗受了惊吓,竟然被老麻雀吓跑了。这个就是勇气,如果老麻雀不飞下来保护幼鸟,幼鸟可能早被猎狗吃了.是勇气促使它在危情中挺身而出来保护自己的孩子。

想一想,小草为什么能够顽强的破土而出,是因为它有生的勇气。临近死亡的小鸟可以用自己的努力来改变命运,那是因为它有生的意念。小鸟想飞过天空,飞过大海,它就一定能成功吗?它还是需要尝试,需要勇气和胆量。比起这些来,我简直太懦弱了,遇到一点挫折就打退堂鼓,不愿相信事实。

每一件事当你决定要做时,那就已经成功了一半,因为你有勇气去面对它。在困难面前拿出勇气吧,把你的勇气,你的胆识和信心拿出来吧!拥有了这些,你就已经站在比别人远的起跑线上了.

生活中我们需要成功的喜悦,需要挫折痛苦,需要欢声笑语,更需要奔向前方的勇气。勇气就是敢想敢做,毫不畏惧得气势。生活中需要的勇气有很多很多,在种.种条件下都可以证明一具个人是拥有勇气还是懦弱。成功者拥有什么?智慧?才华?不,是他们百折不挠的勇气。

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篇17:以勇气为话题的高中作文

全文共 787 字

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那是一个秋风习习,阳光温暖的午后,我正在家里独自玩耍,这时有个快递员叔叔一手提着一只大箱子,一手推着一辆蓝色的自行车来到我家。哦!我知道了,前两天就听爸爸说他在网上买了净水器,人家还赠送一辆大人骑的山地自行车。

“哇!好漂亮的自行车啊!”我高兴地跳着说。

爸爸摸着我的小脑袋笑着说:“喜欢吗?如果你能骑,就是你的了。”

“是吗?好像有点大,我不敢骑,我只会骑我的那辆小自行车。”我怯懦地小声说,眼睛却不由得直瞅着那辆漂亮的山地车。

“别怕,没事的,宝贝!”爸爸摸着我的头,温和地鼓励我说:“你别被它的大个儿吓倒,你先去试试吧!”

在爸爸鼓励下,我推着那辆快和我一样高的山地车,摇摇晃晃地下了我家门口的小坡。可是我看着这辆自行车前面的大横梁,我连上都上不去,怎么骑呀?这时,爸爸过来扶着我骑上车子,又帮我扶住车尾,我的双脚踩在脚踏上,小心地骑着。

我晃悠悠地骑了一段路后,感觉慢慢骑稳了,也不怎么害怕了。可谁知我正小心翼翼地骑着,猛一回头发现爸爸不知什么时候放开了车子,远远地跟在后面。我顿时紧张起来了,想下车,但车子太大,我根本下不去,只能硬着头皮继续往前骑,不巧的是前面有一块石块横在路中间。顿时,我更紧张地不知所措了,怎么办?我心里不由地祈祷:距离石块的这段路再长一点,再长一点!同时大声地喊:“爸爸,快点帮帮我!”可爸爸就是跑过来也跟不上,我该怎么办?突然我想起老师说的话:遇到事情先不要怕,要勇敢面对。困难就像弹簧,你弱它就强,你强它就弱。来不及多想了,我鼓足勇气,深深地吸了一口气,猛地抬起右腿跨过横梁……哇!我竟然从车子上跳下来了!

这时,爸爸也赶来了,他连忙扶起我,一脸焦急的问:“孩子,没事吧?”我一头扎进爸爸的怀抱,不由得哭出了声,虽然还有些后怕,但一种巨大的成就感从心中升起,我忽然感觉自己特别勇敢!

从此,每当遇到困难,我都会告诉自己:别怕,要勇敢,没有什么做不到的!

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篇18:以勇气为话题的

全文共 399 字

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读了《勇气可以改变一切》,我明白了:只要有勇气,没有什么干不成的事。在书中,有我喜欢的故事,也有我不大喜欢的故事。我是喜欢的是《抓住机遇女神的头发》,这是一章想象的故事,在这个故事里表现出了每个人都会有的心理活动,只是一些人离开了自己原来的思想,所以,有的人有勇气,而有的人没有勇气,就是这一个小思想而造成我们的前途不同。这章故事是这样的:有一个乞丐,他在世时一事无成。他死后来到了上帝面前问上帝:“我在世时你为什么不给我机遇?”上帝回答:“我给你那么多机遇,你就是抓不住”。乞丐问:“有吗?我怎么不知道”。上帝说:“有啊!上一年,一位老婆婆的轮椅被石头卡住了,我本以为你会去扶她,结果被你的同伴扶起来了”。乞丐说:“那又怎么样”。上帝说:“那老人去世时留给你的同伴100多万的家产,现在你的同伴是个大老板。还有一次——”乞丐听了目瞪口呆,没有话可说。

其实我们身边有许多这样的事,我们要有勇气面对。

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篇19:做一个有勇气的人

全文共 735 字

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做一件别人不敢做的事,你需要的是勇气,当你犯错了,主动承认错误,这需要勇气作保证,生活中的许多事情,需要的不正是勇气吗?

做一个有勇气的人,能减少苦恼。如果在一次听课中遇到一个难题,经老师讲解后你仍未弄懂,而在苦苦纠结,这时,你有两个选择,第一,自己苦思冥想;第二,鼓起勇气去问老师。如果选择第二个,苦恼不就减少了吗?而故事中的盲人就是缺少勇气,长久地苦恼了自己。

做一个有勇气的人,能改变他人对你的看法。若你在老师心中是一个不好的学生,当老师在抄重要的知识点时,你发现其中的一个字抄错了,心里想着要不要提醒告诉老师。这时,如果你告诉了老师,老师或许对你的看法就会改变一点,觉得你是一个认真仔细、勇于发现错误善于提醒有一颗善心的学生,对你的看法也就变了。

做一个有勇气的人,在现实生活中更有助于成功。一个智力提升题,当老师问有没有同学做出来时,全班竟没有一个人举手,如果你做出来了,遇到这种现状,你也并不知道自己做对与否,勇敢地举起了你的手,当老师讲解时,你又发现自己的做法与老师的截然不同,但最后结果一致,这时,你告诉老师说出自己的想法过程。最后,哪怕你中间理解有一点小的失误,但你也成功了一半,甚至可以说,你比别人更成功。

当然,我们的勇气不能太盲目。当你独自走在路上,发现前方有歹徒正在进行一场抢劫,你的正义感促使你想前去相助,在这样的状况下,如果你徒手而去,这样帮不了别人,最终可能还会对自己造成不必要的伤害。所以,我们不能让勇气把我们变得冲动、盲目,不是所有的事情都要勇气,一些坏的违法违规的事情我们坚决不能做,勇气还要分具体情况而定。

勇气能让我们变得自信,提升自己,做一个有勇气的人,你会发现,成功离你并不遥远。

走在充满勇气的路上,你将会有与别人不同而更精彩的人生。

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篇20:以勇气为话题的作文

全文共 727 字

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我最后有了勇气

我是一个胆小的女孩,甚至一个人进房间都不敢。一个寒冷的夜晚。天空黑漆漆的,寒风呼呼地吹着,就像狼在嚎叫,可爸爸妈妈都不在家,我只能自我进去,可里面阴森森的,可怕极啦。怎样办呢?正当我犹豫不决的时候,我想起了《绿野仙踪》里面的小姑娘多萝茜。

多萝茜是一个美丽善良的小姑娘,由于一场龙卷风远离了家乡,来到神秘的奥兹国。在渴望回家而又无助的时候认识了稻草人、铁樵夫和胆小狮,他们并肩作战打败了许多“拦路虎”,凭着自我的勇气与智慧,最终如愿以偿地回到家乡。

想到那里,我鼓足勇气冲进了房间,我兴奋极了。原先事件并没有我想象的那么困难,漆黑也没什么可怕的。和故事中的多萝茜的遭遇比起来,这算得上什么!多萝茜经历了种.种的挫折与困难,她都不向困难低头,她有梅花的秉性,不肯低头折节。假如多萝茜遇到困难就退缩,那么她回家的愿望能达成吗?对,不能。她就是经历了种.种困境,在困境中努力求生,不怕困难,不向困难低头,她才能如愿以偿的。

一个人如此,一个国家也不例外。在抗美援朝的时候,在朝鲜战场上就出现了多少可歌可泣的中国英雄人物,他们不怕牺牲、坚强勇敢,例如用胸膛挡住敌人枪口的黄继光;为了战友不让被发现而活活被烧死的邱少云。要是没有他们的团结一心、不怕困难、奋勇杀敌的勇气,怎样能迎来这天人们当家作主的幸福安宁生活。

由此,我想到一个人最就应具备的就是勇气。只要有了勇气,生活就会更精彩。老一辈人不是说过嘛:一个有勇气的人,走到哪都有活路!的确如此,人的一生不可能一帆风顺,总会遇到些困难,要么你被困难吓倒,要么你就以勇气战胜困难,除此以外,你别无选取。

勇气,一个多么富有生命力的词语!感谢多萝茜给了我勇气,我就应好好使用它,因为它是我人生道路上不可缺少的财富。

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