趣味烘焙（合集20篇）

我有本充满趣味童话的书，你知道这是什么书吗？嘿嘿！猜不出来吧！它就是——《安徒生童话》。

《安徒生童话》充满着魔幻神奇的童话色彩，里面如《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》等一百多个故事，让我领略了文学的魅力，教会了我做人的道理。我之所以喜欢上这本是，还有个故事呢！

一个风和日丽的星期天，我在高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”激励下，我约了同学一块逛了新华书店。经同学推荐，我就买下了这本《安徒生童话》。回到家，我迫不及待地翻开书，看着看着，就打盹，原来这么没有意思啊！于是我拿着书怒气冲冲地朝门口冲。妈妈见状，拦住我一问究竟。

“这风风火火地是上哪儿去啊？”妈妈笑着问。

“这书一点都没有意思，拿去退了！”我嘟着嘴回答。

妈妈一听，正色道：“你既然买了，就应该把它看完！”

我一屁股做凳子上，气呼呼地说：“可……可是这些故事一点都没意思！”

“没有意思也要看！”妈妈严肃地说。

我只好无奈地接受了。看着看着，我渐渐忘掉了要退书的决定，慢慢进入了童话的神奇世界，一起和主人公冒险！

“怎么样？”妈妈见着我这么认真，摸了摸了我的头说，“再没有意思的书也会变有意思，问题就是你有没有用心去看。”

通过这件事，我明白了：再没有意思的书也会变有意思的，只要你用心去看！打那以后，无论看什么书都坚持用心看完，也真正体会到“书中自有黄金屋”啊！

生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。下面是语文谜小编整理的发现趣味作文，欢迎大家参考!

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求写作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了越味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少600字的文章。文章中不要出现自己的姓名和校名。

【优秀作文】

二武汉市2014年作文评价标准

1、文章“类别“和”档次“的说明：

作文从“内容”和“表达”两个方面来评价。

“内容”分为四个层次。一类文：切合题意，主旨鲜明，材料典型。二类文：符合题意，主旨明确，材料较典型。三类文：对题意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。四类文：对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。

“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。“优秀”： 结构完整，文脉畅通，语言通顺(允许有极少错别字或病句)，字迹清晰。“合格”： 结构较完整，思路基本清晰(个别语段有游离现象)，语言较通顺(允许有少量错别字或病句)，字迹较清晰。“不合格”： 结构不清，思路混乱，语言不通(有大量错别字和病句)，严重影响语意的表达。

评价共设五个类别，一至四类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时，先依据“内容”来确定不同的类别，再依据“表达”来确定上下档次。第五类只需从“表达”方面来评价。

三、张慕元老师指导2014年武汉中考作文“发现趣味”

(一) 审题指导

1. 2014年中考语文成绩前所未有的“出人意料”“惨不忍睹”——本次作文中出现的问题：

2014年武汉市中考语文中作文命题是质量很高的，既结合了学生的实际又启发学生认识生活，思考生活。该题目受到普遍的赞扬。“家长100”论坛中广大家长纷纷赞扬此题难易得体，学生比较易于上手。老师们也赞扬题目不偏不怪，易于考查出学生的真实水平。但是，就是这个普遍认为不难的作文题目，最终结果却大大出人意料：中考作文中出现大量学生偏题、跑题的现象，按照作文判分标准，偏题、跑题的作文肯定就不能及格了，因此，过半的学生作文得分是23—29分。作文均分29分左右，比去年底7分以上。再加上多数学生在阅读和文言文中严重失分，最终导致语文中考成绩是：过90分的寥寥无几，七十多，八十多的占主流。很多平时成绩都在90分或100分以上的学生，都遭遇了“滑铁卢”，成绩惨不忍睹。甚至有的平时名列前茅的学生，语文只有七十几分，他们愤愤不平，不相信结果，于是申请查卷，但是三千多人的查卷结果是：无一有错。问题出在哪里呢?其实，就在作文、阅读和文言文上。其中主要是作文审题扣题出了问题。

早在中考语文考试的当天晚上，我看到题目后，就预感今年跑题的学生会很多(其原因在下面分析)。可是，网上家长们却在盲目乐观，认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了，认同这个观点很多。我当时就留言指出这样写肯定跑题，并估计今年学生会出现大量跑题的现象。结果不幸言中。

因为依据我多年的教学经验，学生面对今年这样一个有多个限定的作文题目，写作文时最喜欢犯“顾此失彼，望文生义”错误，只是抓其一不及其余。比如，中考考前，二中广雅的模拟作文训练题目中，我就设计命了一道题目“……善于咀嚼(品)，才让生活丰富多彩，才能让我们获得提升。”这个题目显然是双要素题目，与2014中考题目已经很接近了，只不过中考题目是三个要素的。当时，我校很多学生就只写“咀嚼生活”，却丝毫不写“让生活丰富多彩或让我们获得提升”，结果跑题。而2014中考题目比我命的题目还要多一个限定(“艰苦的环境”)，学生在写“双要素的题目”尚且爱顾此失彼，更不说这样的三个要素限定的题目。 也难怪那么多学生偏题、跑题而导致惨败……

那么，怎样才能让学生走出跑题的误区呢?我认为最关键的还是要训练学生的审题能力。审题能力中，最能帮助学生克服跑题毛病的，是“拆分要素”的能力与习惯，其次是理解题目关键概念的能力和深度点题的写作能力。

2.本次中考作文中出现的问题：

�0�1很多学生看到“趣味”两字后，就不再认真思考，立刻认定是要求写“兴趣、爱好”的。网上也有很多家长认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了。殊不知，这就是典型的题目的关键概念未理解透彻，而“偷换概念”的胡乱写作。这类跑题的最多。得分是23分左右。

�6�5也有不少的人丢掉了第二个要素“艰苦的处境”，只写发现趣味，和得到快乐，缺少艰苦环境的交代，这也是选材或写作过程考虑不周全的毛病。同样算跑题的。得分是25——29分

�0�6还有不少人，平时写任何作文都喜欢写“只要……就能会得成功”，而大写“成功”，却丢掉了第三个要素“获得快乐”。这也算跑题。得分是28分左右

④另外也有能够扣住题，但是对题目的概念理解不了，只能够生硬地重复地点题，却无实质内容。这就是“贴标签”的作文。写出了“趣味”是什么，未能写出“趣味”的具体内容和作用。“贴标签”的作文还是会及格的，比跑题的作文分数要高一些。得分是29——35分。

还有的甚至三个要素一个也没有扣住，估计分数是10——20分了。(参看后面的样文片断)

(二)张慕元老师特别讲解：如何区别“兴趣、爱好”与“发现趣味”

我认为教师的教学也要想一点巧妙的方法，画思维图表，来指导学生精细审题，就是一个号方法。所以：只需要让学生来填写下面的细致思辨的表格，就可以帮助学生完善思维，促进其思维的严谨性，周密性。就可以轻松让学生懂得其中的异同，巧妙的教学能够让学生很快理解题目的差异，细微的差别。从而走出混的模糊，学会清醒地审题构思：

张老师设计的理解表格如下：

区别

从对象看

含义或必然关键词

兴趣爱好

是主体(或我)对客体是热爱之情(单向)

对某事物的喜爱， 喜欢某事物…… (只是单向的喜爱，不一定涉及发现其中的趣味，无对我的作用)

有意思

是客体的魅力和对主体(我)的作用(双向)

发现其中特有的魅力、乐趣和对主体(我)的作用，有积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人获得积极改变，提升人的价值、思想境界……

有吸引力

是客体的魅力和对主体(我)的作用

迷人……让人痴迷，迷恋，乐此不疲，沉浸，陶醉，流连忘返，乐在其中，……

这样填表，学生就恍然大悟了。审题能力必然快速提高。

(三)张慕元老师指导中考作文的特别技巧：

总之，“兴趣爱好”不一定是“发现趣味”，如果一定要写一点“兴趣爱好”，那也不能只写兴趣本身，而要把侧重点放在“兴趣爱好”所带来的“积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人积极改变，提升人的价值、思想境界……”等方面。否则就是偷换概念的跑题。

比如，写“法布尔”，这样写就是跑题的——

(学生片断)“法布尔对观察昆虫产生了浓厚的兴趣，他每天孜孜不倦地观察着，从中获得了快乐……”，这是写“有什么兴趣爱好”，并没有写出法布尔发现了什么趣味，也没有点明艰苦环境。

正确的写法应该是(张慕元老师亲自写示范片断)：

“法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了孜孜不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他 人生的结晶。”

3.注意定向写作，全等扣题(完全扣题)

写作时，要“心中有方向”，严格扣住三个要素，朝这三个要素的方向写作。不可成了没头苍蝇，或脚踩西瓜皮，信手乱写。并要重点写清楚“发现什么趣味”“如何有趣味(作用、影响、意义、价值)”，其次写出艰苦的环境中如何收获快乐的。

4.内容具体，体现充分，不只是贴标签。

主要是在写“发现什么趣味”时，不能只是蜻蜓点水，提到趣味就深入不下去，而要具体写出是什么趣味，有哪些趣味，越具体越好。这些趣味的(作用、影响、意义、价值)要鲜明详细地写出来。最好要写三行以上。只有“艰苦的环境”和“变得快乐”，可以略写。

四、张慕元老师亲自写的示范作文：(张老师再一次为学生写示范作文，请同学们仔细揣摩张老师的审题、构思与行文……看看如何才能写好中考作文???)

【请思考并填空，为防止盗版，部分内容略去。】

发现趣味——此中有真意，欲辨已忘言(张老师写2014中考作文示范文)

武汉二中广雅中学 张慕元

1.一位哲学家说过“人生本没有意义，但是，我们要学会去赋予它积极的意义”。同理，人生未必天然的有乐趣可言，但是，我们要去积极地发现人生旅途中的趣味。只要我们善于用心灵去发现其中的妙趣，我们就可以收获一个春意盎然的生活。

2.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明发现 之趣味;“行到水穷处，坐看云起时”是王维找到了 的趣味;“两句三年得，一吟双泪流”是诗人沉浸在创作的求索与豁达开朗的幸福之中。人生中，只要发现了某种趣味，就如同打开了一扇通往

的大门，生活就永远是 。

3.在平凡的生活中发现其中的趣味，就是对平凡生活的一种诗意的 ，是一种审美，一种兴趣 的探索，会让我们在平淡的生活中开垦出一个 的 ，【略部分内容…………】在大自然中找到 ，简陋的木屋变成了思想的 ，荒僻的山林变成 的 ，看似孤独 的生活却也 成了诗意的宁静 ……

4.找到趣味如同找到一根魔棒，可以让平凡 的生活点化成五彩缤纷的人间 ，让人流连忘返。

5.世界上还有比看守大门和日复一日的磨镜片更 的事情吗?然而，【略部分内容…………】又不断地让他有了许多新奇的发现，他 在不断改变镜片的厚度、形状的尝试中，他 的发现随着镜片的改变，他 然看到了别人牙齿上“有微小生物”在活动……他越磨越拥有创造与发现的 ，就这样他一直坚持了六十年，终于成功的发明了显微镜，成了人类历史上第一个发现细菌的科学家。【略部分内容…………】在单调的工作中找到趣味，从而让他的生活充满创造的欢乐，人生变得阳光 。

6.在生活中发现趣味就是一种对个人兴趣爱好的发掘与培养，从而让自己获得个性的满足与发展，让人生变得其乐 ，让平凡的人生从此意义 。

7.【略部分内容…………】，一位高考落榜生，无奈成为平庸而 的三轮车夫，他却从研读古汉字中找到了趣味，他利用闲暇时间沉浸于古书的揣摩中，还到图书馆，自得 地手抄《尔雅》之类的古籍。这种兴趣爱好不但给他 感和 感，还让他由一个平庸的车夫成为一位古汉字专家，被复旦大学破格录为博士研究生。【略部分内容…………】之所以让生活有 有 ，正是他善于发现生活的趣味，人生就是一种愉悦的享受 了。

8.在生活中发现趣味也是对高远境界和有价值的人生的追求，从而助人超越贫瘠的环境，开掘出趣味的 ，将人生的 浇灌成苍翠的 。

9.【略部分内容…………】八十高龄还在从事艰苦的科学研究，面对人们的疑惑，他说：我并不觉得科研艰苦，而是感到快乐，这是我喜欢的生活方式。【略部分内容…………】正是发现科研的趣味，才会乐此 享受科研的乐趣。

10.法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了 不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他快乐人生的结晶。

11.居里夫人也是在简陋的科研室里找到了人生的趣味，让科研的乐趣 人生。

12.二战中，安妮躲在密室中，死亡的威胁和绝望的痛苦折磨着密室中的人。但安妮却从写日记的安宁、充实和对未来的 中发现了生活的趣味，从而学会了“将密室中的生活当作有趣的探险”，她变成乐观积极的小 ，并为后世留下了一本洋溢着童真和正义的《安妮日记》。

13.【略部分内容…………】，曾遭遇了父母被刺杀的悲惨命运，在 惨惨戚戚中，她从中国哲学和冯友芝的著作中发现了哲学的趣味，学会做一个“内圣外王”的生活强者，从此走出阴霾，变成一位成熟、快乐的总统。

14.生活如同 ，只要善于去发现，我们可以看到一幅幅美妙 的画面。生活也如同蜜蜂的 ，只要善于去发现其中的趣味，那么平凡的生活也会被我们酿出香甜的 。

15.发现趣味如同给生活增加 ，让艰苦的生活变得有滋有味，鲜美可口，发现趣味如同将人生的跋涉变成快乐的 ，从此一路 一路风景，发现趣味让人发现了生活的独特美，发现人生的真谛，从而将人生的白纸绘成五彩斑斓的画卷。

四 下面是我的学生在中考中获得的得满分作文(节选)

(二)发现趣味

(

50分;这应该是

张老师的学生所写。因为内容与文笔明显模仿了张老师写的

09年

高考示范作文《站在精神家园的门口》，我的学生们都学习过张老师的经典示范范文……)

发现了学习之趣味，颜回“在陋巷”而“不改其乐”，孜孜向学;发现了科研的趣味，欧阳自远数十年不归故里，终成伟业;发现了行医之趣味，胡佩兰开的是药，送的是情，重书医患和谐之篇章。发现了趣味，我们艰苦的生活就有了快乐。

发现求学之趣味，能让我们在无涯学海中找到快乐之舟，充满动力，奋勇直前。

“在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐也”颜回生活困窘，仍能孜孜向学。……。

……

发现爱好之趣味，能让我们在疾驰的生活中慢下脚步，享受心灵的憩息。

战火纷飞，情势危急，桓温仍能处变不惊，从容对弈，不紧不慢，从容镇定，……的生活绽放出兴趣之花。

趣味如泉，……的沙漠中，发出快乐之芽。

曾文正公云“养活一团春意思”，让我们养活一团趣味的“春意思”，在快乐中拥揽天地，纳天地于吾心，让心魂氤氲飞升，渐渐散去，散去……

发现趣味，享受尘嚣中的心灵的憩息。

2011年4月29日下午，我们学校成功举行了第一届趣味运动会。

那天上午，晴空万里，阳光明媚，老师们已在操场上用白灰划分场地了。下午1时20分，场地布置好了，校长让同学们在操场上集合，同学们迅速在操场上站好队。校长开始讲话了：“现在开始活动。‘翻山越岭’的运动员在上面的场地上做好准备，‘纸衣往返接力’的运动员到下面的场地上做好准备，‘沙包打瓶’的运动员在前院里做好准备……”

校长把话讲完了，运动会就正式开始了。我参加的是“三人四足”的活动。过了一会儿，该“三人四足”的运动员比赛了，我和常广军、周维江三人一组，我们做完了准备工作，就只等老师说“开始”了。只听老师说“预备——开始！”各组运动员便像疯了似的向终点跑去。本来我们组最快，可谁知“半路杀出个程咬金”，让五(一)班的运动员跑在了我们前面。后来我们只得了个第二。

这一次趣味运动会不仅让我懂得了一些运动知识，还活跃了一下校园的气氛。我多么希望明年还会有这样的活动啊！

今天，在我们激动的心情中，我们又迎来了一年一度的趣味运动会。

走进操场，主席台上彩旗飘飘，墙壁上贴这五个大字“趣味运动会”，在人工草坪上，矗立着一个架子，是颁奖仪式要用的，前面立着三个由高到矮的颁奖台，空气是那样清新，天空是那样明朗，但是我却高兴不起来，因为，我没有一个项目，只有一个五人六组，那也是昨天下午刚刚组建成的，和仰卧起坐是集体项目，不可能有奖牌，到是我们班的其他参加项目的同学，都可能达到奖牌。

比赛开始了，所有同学都拿出了所有劲儿，都在尽力着跑着，令我最震惊的是八百米跑，看那，我们班的薛铭标同学，其他同学都在把双手握在腰间，迈起了散步时的步子，而他，双手紧紧的绷住，在身体前后有力地甩着，迈起大步，勇往直前，我们当拉拉队的，使劲地喊“薛明标！加油！薛明标！必胜！”我们都不建议把嗓子喊哑，薛明标跑的更有劲了，“第四名了！快点，快点，耶！又超过一个，加油！”我们大声呐喊，最后虽然得到了第二，但是我们却很高兴，因为我们成功了，尽管没有拿到第一。

今天的趣味运动会真是精彩，明年运动会，我们再战！

吃货的本质当然不是吃，而是又会吃又会做!

都说甜食可以让人分泌多巴胺使心情愉悦，每次路过甜品店都要驻足观望，但是由于口袋空空，没办法品尝她的美味，只能任由她们安置在秀美的橱窗里。在我极力的说服我妈妈，给我安置一个烤箱，我一定让她物尽其用之后，我妈勉为其难的给家里添置了新的家具。终于在三天极其漫长的物流之后，她成功入驻我家的厨房。不得不说，一入烘焙深似海。买了烤箱就得给她配置新的工具。在我妈妈无尽的吐槽我乱花钱之后，集齐了一部分新手烘焙工具。最近这几天在疯狂的观看烘焙视频，简直比我上课都还要认真。

今天终于要到我理论转向实践的时刻了，首先我小心翼翼的将五个蛋白蛋清分离，这个过程真的是心惊胆战，调皮的蛋黄可有点也舍不得与蛋白分离，依依不舍，情意绵绵，甚至还藕断丝连。打发蛋白的过程比较有趣，一开始会担心打发不起来，后来打发成奶油状的时候，惊叹蛋白的神奇，与酸结合就会发生化学反应。我把模具送入烤箱之后，像监控器一样，站在烤箱前，透过玻璃监视着里面的一举一动。神奇的瞬间发生了，蛋糕像刚刚睡醒的居然，缓缓得伏起身体，膨胀成原来的两倍大小，但突然间又像是受到什么打击，又焉了下去。他的皮肤被烤的有些小麦色了，应该是比较健康的肤色了，所以将温度调低，再静候了二十分钟之后，我迫不及待的拔掉电源，戴上我的隔热手套。隔着玻璃门我都已经嗅到了浓浓的蛋香。这一次的成功给我带来了莫大的鼓舞，莫名觉得我有这方面的天赋。幻想着将来开一家属于自己的甜品店。啊女孩子就是爱幻想!

希望自己的甜品可以给更多人带去甜蜜!

今年春季，我们全校同学举行了一次别开生面的趣味运动会。在举行前，运动员们都做了充分的准备。

首先开始的是两人三足行比赛，运动员们把两个人的腿绑在了一起，然后裁判的哨子一吹响，，我们的比赛便拉开了帷幕。“加油!加油!加油!……”其他人为自己的队友加油助威。

接下来是投掷垒球比赛。同学们有的投准了2个，有的投准了3个，还有的投准了4个，每投准一个，我们就像装了弹簧的玩具娃娃，一蹦三尺高，还不住地为运动员们欢呼。然后，是保龄球比赛。我们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。我看到有些同学都能打倒两个瓶子。轮到我了，我紧张的心里像有一只小兔子一样砰砰直跳，可是我一个瓶子也没打倒，我的心里沮丧极了。

最后，是奥运火炬传递，运动员们像脱缰的野马，大步跑起来。

这次运动会使我得到了锻炼，我一定要多运动。

吃着朋友妈妈烤的饼干，我心想：要是有一天，我能亲手烤饼干，那该多好啊，一定会非常激动的!没过多久，我收到了朋友晨晨的邀请——做饼干!太好了，我终于能自己动手做饼干!激动极了!

来到晨晨家，我们商量后决定做蔓越莓饼干。晨晨妈妈拿出了一张配方表：低粉115克，黄油75克，蔓越莓干35克，全蛋液一大勺(大约15毫升)，糖粉60克。原来小小的饼干需要这么多材料啊!

我们开始按照配方表制作饼干。首先，要把黄油软化，加入糖粉搅拌均匀，再加入全蛋液混合在一起，充分搅拌后，再倒入切碎的蔓越莓干，接着倒入低粉，然后再一次搅拌均匀，最终揉成面团。这么软的面团能加工成饼干吗?还是晨晨妈妈有办法，她先把面团揉成长方体，再把它放进冰箱冷冻。过了一小时，面团被冻成了一个硬梆梆的“砖头”，现在切起来可方便了。

我们把切好的小“砖头”放进了烤箱里，过了30分钟，香喷喷的饼干就出炉了。我尝着自己做的饼干，感觉味道特别香，特别甜!

童年时代离我们并不久远，那时的我们自由自在，没有一点烦恼。我们仿佛生活在仙境，但在仙境中，也一定有一件与平常不一样，令我们印象深刻的一件事。

小时候的我，捕过知了，养过小鸟，探过险，捉过迷藏。但在我的记忆中，印象最深的，是钓鱼。

我的家乡与小溪离得很近，小溪清澈见底，里面的鱼，石头等东西，一眼就能看到。家乡的空气也很好，几乎没有雾霾天，路边也没有一点垃圾。我常常走到河边，去看小鱼，看到小鱼们自由自在地游，让水泛起层层涟漪，我多希望能有一条可爱的小鱼。终于，在我稍微大了一点后，父母给我买了一个鱼杆。

我满怀期盼地拿着鱼杆，走到河边，激动地将鱼钩放进水里，过了没多久，我就感觉有动静了。我使劲一拽，却看到鱼钩上什么也没有，连鱼饵都没了。我不灰心的将鱼钩再次放进去，却还是没有成功，经过一次又一次的失败，我垂头丧气的将鱼钩缓慢地放进去，想着要是还没有钓到鱼，就放弃吧。可这次，我成功了！鱼钩上的鱼在乱翻，将那一片的小草都翻腾平了，我回过神来，急急忙忙的把鱼放进水桶里。慢慢的，我找到了窍门，最后要回家时，水桶里的鱼都已经有一半了。它们慢慢地游着，也在享受着这快乐的午后时光。但当我要带它们回家时，看着小鱼们抱怨没有自由的眼神时，我皱了皱眉头，心想：唉！还是把它们放了吧，别让它们的伙伴担心。我终于狠下心来，将这些鱼全部都放了，回家时，我提着空空如也的桶，心里却有着沉甸甸的满足。

所有的事情不一定有了收获才会快乐，也许过程比结局要更幸福。童年的乐趣也许在现在看起来很幼稚，但在当时，我们抱着天真的梦想，清澈的心灵，好奇的眼神，将童年活成了一幅画。

在趣味运动会上，我看见了许多有趣的事情。其中有一件事情我觉得最有趣。它使全班同学和老师都捧腹大笑。

那件事情发生在运动会的最后一天，800米赛跑中我班有六个毅力超强的学生报名参加了比赛。比赛开始，那些同学全部站在起跑线上，做好了准备工作。裁判老师一声令下，运动员们迅速跑了出去。我们班的六个运动员都迅速地冲了出去。沈臻杰跑得最快。因为是耐力比赛，所以班主任叫他先要保持实力，等到最后一圈的时候再充分发挥出来。第一圈时，每一个运动员都在保持实力，所以没有出现一种你追我赶的场面。我们班的沈臻杰也不例外，他只是拉开步子向前跑。他与第一个同学只相差那么一步。第二圈的时候，有些运动员好象着急了，他们加快了步子，迅速向前跑。这一些同学并不理智，因为跑不多远就落了下来。其他的学生比较理智，他们只是拉开步子保持实力往前跑。沈臻杰就是这样有规律地拉开步子向前跑着。第三圈的时候，大部分运动员的体力不行了，速度渐渐慢了下来。沈臻杰好象也不行了，与第一个同学拉开了一定距离。在他跑过我们班级场地的时候，我们都大声呼喊为他加油。看来，他好象又增添了力量，迅速加快了脚步。他跑得像离弦的箭，一下子冲过了第一个同学，抢到了第一位。最后一圈的时候，裁判老师手中的发令枪响了。这是最后一圈，大家的神情紧张起来。沈臻杰不负众望，使尽全力冲过了终点。

咦，沈臻杰怎么还在跑?已经跑完了，怎么还要跑呢?班主任马上派人去叫住了他。他回到了班级对我们说：“终点老师叫我冲过去，所以我又跑……”班主任笑了，说：“好了，去休息吧!这一次你跑得很好。”老师转过头来笑着对我们说：“沈臻杰可真厉害，他要跑一千米呀!”我们听了都哈哈地笑了起来。

这次的趣味运动会还真让我感到难忘啊!

12月18日，我们稠城三校举行了第四届趣味运动会。

趣味运动会的比赛项目有很多。有单人单摇、单人双摇、一带一单摇;还有投篮、单手、双手运球等，同学们不仅在其中得到了身心锻炼，而且得到了无穷的欢乐。

先说跳绳方面的吧。首先上场的是五年级同学，我们六年级负责为他们数数。随着体育老师的一声号令，同学们立马甩起了绳子。我们也没闲着，认真地在给他们数数，丝毫不敢有一点马虎。五年级完后，接着是一年级、二年级和三年级。经过了好长时间之后，才轮到我们自己。这时我赶紧先热身，准备好了之后，在老师的命令下，我挥动了绳子。刚刚开始时我总是踩线，到后来又好一点，但也跳得有点慢，结果我只跳了123个;在双人单摇时，我和万思佳跳，结果我们配合的不够好，也只跳了49个。真是倒霉啊!前两项完后，接下是单人双摇，我勉勉强强跳下了27个，虽不多，但这是我跳得最好的成绩了，为此我不感到很失望。

跳绳过后是篮球，虽然我们是下星期才比的，但是仍然很精彩。在双手运球的时候，我小心翼翼的运着，尽量不让球掉，保持平稳，成功运完了球之后，我悬着的心才得以平静。投篮的时候，因为只有一次机会，所以我特别小心，瞄准篮筐，投!哎呀，用力太轻，只碰到了筐却没投进。唉，真是一失足成千古恨啊!

虽然这次的趣味运动会结束了，但是我依然很开心，因为我从中获得了许多乐趣，也体验到了团结合作的力量是多么强大。这真是一场难忘的趣味运动会!

• 私心胜者，可以灭公。 —— 林逋

• 人人好公，则天下太平;人人营私，则天下大乱。 —— 刘鹗

• 自私自利之心，是立人达人之障。 —— 吕坤

• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 —— 陶铸

• 常求有利别人，不求有利自己。 —— 谢觉哉

• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 —— 列夫•托尔斯泰

• 人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。 —— 海涅

• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 —— 布莱希特

• 君子喻于义，小人喻于利。 —— 孔丘

• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 —— 陶渊明

• 富贵不淫贫贱乐，男儿到此是豪雄。 —— 程颢

• 清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! —— 方志敏

• 三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 —— 孔丘

• 生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口! —— 郭小川

• 充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 —— 赫胥黎

• 生活就是战斗。 —— 柯罗连科

• 为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 —— 罗丹

• 希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 —— 鲁迅

• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 —— 郭小川

• 当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 —— 冯学峰

• 冬天已经到来，春天还会远吗? —— 雪莱

• 过去属于死神，未来属于你自己。 —— 雪莱

• 世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 —— 罗丹

• 辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 —— 布莱克

• 希望是厄运的忠实的姐妹。 —— 普希金

• 当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着! —— 朗费罗

• 先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫

• 不要慨叹生活底痛苦!---慨叹是弱者...... —— 高尔基

• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 罗曼•罗兰

• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 —— 拉罗什福科

前天我校举行了冬季趣味运动会，尽管我们班一个第一也没有拿到，但我也很快乐，因为运动会健壮了我们的身体。

我们的第一个项目是单跳，杨敬琪在个人比赛中获得了第一名。我们欢呼，我们跳跃着，因为这是我们班级的荣誉！我们都为她感到自豪！杨静琪跳绳可快了。以前，她就可以跳一百多个！赛场上，她的跳绳像一只蝴蝶上下飞舞着，绳子发出了“嗖嗖”的响声。脚跳得几乎不挨地，这速度，我一定会摔倒的！

下个项目是抱球跑，因为我个小，又坐到了最后一排，所以我也只看见了同学们夹起球，奋力向前跑的样子。

接下来便是3分钟定时跳，听同学们说我们班跳了七十多个，这简直对我来说是一个天文数字！要知道，我最多才可以跳2个呢！想到这，我不禁又想起同学们那满脸的紧张和认真劲。

下个项目是跑跳，因为我练习跳绳太认真了，本想在下个项目上参加单人跳项目，因忘记了时间，所以没参加成。不过，我还是看到了最后几名同学奋勇拼博的场景：只见那位同学奋力向前冲，到了对面以最快速度收绳，想为班级争光。下一位同学也不示弱，飞快地向前跑。看到这场景，我开心的笑了，因为同学们尽力了，分数的高低我不在乎！

下午，攻关开始了，我有意跑到前排去看，只见同学们身轻如燕，飞快地向前冲，一关又一关，观众拼命地喊加油，希望同学们能更快更好！

比赛结束了，我们虽然没有取得非常好的名次，但同学们都已经尽了自己最大的力量！相信我们会更加努力，明年的第一名，等着我们去拿！

[冬季趣味运动会叙事作文

下面是小编给大家整理的关于和尚的歇后语的内容，欢迎大家查看。

拆庙散和尚——各奔东西

赤脚的和尚——两头光

冲着和尚骂秃子——寻着惹气

单身碰到和尚——尽光棍;全是光棍

当一天和尚撞一天钟——得过且过

光头跑进和尚庙——充数

和尚拜堂——全是外行

和尚拜丈人——没有这回事

和尚背枷——知法犯法

和尚出山——走下坡路

和尚打赤脚——两头光

和尚打架扯辫子——没有的事(比喻某件事不可能发生，或对某件事表示否定。)

和尚打架——抓不到辫子

和尚打伞——无法(发)无天

和尚戴礼帽——与众禾同

和尚到了姑子庵——不妙(庙)

和尚的肚腹——没多大油水

和尚的儿子——拣的

和尚的袈裟——东拼西凑;七拼八凑

和尚的木鱼——合不拢嘴;挨敲打的货;不打不响;咧开了嘴

和尚的脑壳——没法(发)(比喻没有办法，无能为力)

和尚的念珠——一连串

和尚的梳子——无用之物

和尚的住处——妙(庙)

和尚分家——多事(寺)

和尚跟着月亮走——借光了

和尚回庙——走老路

和尚结辫子——假的

和尚看花轿——空欢喜

和尚买梳子——无用

和尚没当上，老婆没娶上——两头误

和尚庙对着尼姑庵——没事也得有事

和尚庙里的老鼠——听的经卷多

和尚庙里借梳子——走错了门;找错了门

和尚庙前讲假话——惹是(寺)生非

和尚念经——老一套

和尚敲木鱼——老一套

和尚敲钟——响当当

和尚娶老婆——岂有此理;离经叛道

和尚娶媳妇——今生休想

和尚头上的虱子——明摆着

和尚头上盘辫子——空绕一圈儿(比喻白走一趟)

和尚挖墙洞——妙(庙)透了

和尚下山——出事(寺)了

和尚训道士——管得宽

和尚训道土——管得宽

和尚养儿子——岂有此理

和尚照镜子——无计(髻)可施(梳)

和尚枕着门槛睡——突(秃)出

和尚住岩洞——没事(寺)

和尚坐岩洞——没事(寺)

花和尚穿针鼻——大眼瞪小眼

济公当和尚——不吃素

见了和尚叫舅子——乱认亲

酒肉和尚菜道士——岂有此理

看见和尚叫舅子——乱认亲

看见和尚喊姨夫——乱认亲

癞子当和尚——不费手续

老和尚讲佛经——说的说，听的听

老和尚剃头——一扫光

老和尚撞钟——得过且过;过一天算一天

癞和尚念经——走样了

老和尚搬家——吹灯拔蜡

老和尚的百衲衣——东拼西凑

老和尚诵经——念念有词

老虎扮和尚——人面兽心

俩和尚打架——谁也抓不到谁的辫子

临老当和尚——半路出家

老和尚念经——句句真言;千篇一律;照本宣科

庙里的和尚——无牵无挂

拿着和尚当秃子打——冤枉好人(比喻没有事实根据，给人加上罪名。)

念完了经打和尚——恩将仇报;以怨报德;没良心;有用是亲，无用是仇(比喻翻脸不认人。)

杀人和尚念佛经——假慈悲;假慈善

沙和尚挑行李——义不容辞

烧香赶和尚——喧宾夺主

烧香赶走和尚——喧宾夺主(比喻次要的压倒主要的。)

烧香顺便看和尚——一举两得

少林寺的和尚——名扬四海

歪嘴和尚——没正经

歪嘴和尚吃螺蛳——以歪就歪

歪嘴和尚吹灯——一股斜气

歪嘴和尚念经——说不出一句正经话

潭柘寺(位于北京西郊)的和尚——没数

唐僧和尚念佛经——一本正经

唐僧跑进和尚店——同吃一碗斋饭

秃子不要笑和尚——脱了帽子都一样。

秃子当和尚——正好;两将就，两凑合;将就材料;再合适不过了

秃子揍和尚——明打明;光打光

五个和尚化缘——三心二意

五台山上的莽和尚——横头横脑

向和尚借梳子——找错了门

小和尚念经——有口无心

小庙里的和尚——没见过大香火;默默无闻

妖怪揍和尚——精打光

一百个和尚念经——异口同声

丈二和尚——摸不着头脑

指着秃子骂和尚——借题发挥

种黄连的和尚——苦师傅

走了和尚走不了庙——尽管放心

今天的天气真晴朗，春光明媚，我的心情也像天气一样好。因为今天开趣味运动会，我很高兴！

这次运动会的比赛项目有传球、托球和障碍跑。最有趣的要算障碍跑了。孟芷婷拿着接力棒跨过第一道栅栏，钻过第二道栅栏然后绕了一圈跑了回来把棒递给了王轲瑶。王轲瑶接过接力棒飞快地跨过第一道栅栏，钻过第二道栅栏，将接力棒交给了下一个同学手中……经过大家的努力我们班取得了年组第二名的好成绩。

最激烈的要算传球了。吴老师告诉我们怎样传球传的快的方法，我们按照老师教的去做。我站在地上，两腿分开，弯下腰将球从两腿中间传给蹲在我后面的褚英男，他接到球后上身向后倾，弯着腿把球反递给了沈佳瑜，她像我那样再把球传给下一位同学……通过大家齐心和力的努力，取得了最后的胜利，我们欢呼起来。

这是一场多么令人难忘的运动会呀！通过这次比赛让我们真正懂得团结就是力量。而且让我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣！

只见小徐看着那书，一幅不知世面的样子，两手插口袋，笑嘻嘻的看这难以懂的“天书”他嘴唇笑的像一个月牙似的，他的眼睛充满了不知情态，不知怎么说。只是被他厚厚的眼镜遮挡着。我似乎看到了他的大脑以每秒360秒的速度运转着，他脑子仿佛被燃烧一样，可以是最强大脑了，他不紧不慢地转过身来，眼咕噜往上瞟，宛如他的灵魂还没来。他两手组成一个三角形，朝小宫窃窃私语。同学们也忍不住笑出声来。

小宫两手一摊，好像在喊：你说什么？小宫已完全蒙了，他似乎被订书机订住了一样一动不动的，小徐又给他说了一句，可小宫还是竹篮打水一场空，但他还是像机器人一样的转身到雅苹耳朵旁说话，但小宫好像不能控制自己的情绪，说着说着，身体开始“抖动”起来，中间时不时会笑声从嘴里跑出来。

雅苹听了，两只眼睛一弯，像倒过来的U一样，感觉啥都没听见，她时不时脑袋会四处摇摆一下，底下的同学看不下去了，大声嚷嚷说：“那到底在说啥呀！”雅苹只好吞吞吐吐地说出来：“什么刘超几个小刘的，我没听清。”她摆出一幅无可奈何的样子，林老师一提笔写了一句话，大家全部恍然大悟，哦，原来是刘庄有个刘小柳，柳庄有个刘小妞呀，我们全部从神态紧绷，变成了个个眉头展开来。

一个阳光灿烂的日子，常州市实验小学迎来了第24届体育节。又是一年体育节，又是一年拼搏时。运动场上，有着健儿们奋勇拼搏的身影；观众席上，响着拉拉队员摇旗助威的呐喊。游戏的项目丰富多彩，有讲究平衡的斗鸡跑，有技巧类游戏双脚夹球入筐，有讲究三人合作的小坦克，还有需要全班所有人齐心协力、共同努力的集体项目鱼贯跳长绳……

我和好朋友王煜仪参加了双人项目青蛙过河。这青蛙过河可比去年的难度增加了，今年的“河”比去年长了一段，而且“青蛙”还只能跳，不能跨。经过临时抱佛脚的练习，我们以一分零六秒的成绩进入了决赛。比赛马上开始了，王煜仪把一个圈抵在起跑线后，右手拿着另一个圈在起跑线半米的地方，她蹲在圈的右边，一只脚跪在地上，用左手抓紧后面一个圈，眼睛看着前方的地上，沉稳而平静。我双脚并拢，站在圈里，身体微微前倾，眼睛注视着王煜仪手上的圈，神情高度紧张。此时，整个赛场一片静默，大家都在等哨音。

“嘟！”哨声一响，比赛开始啦！王煜仪迅速放下了手上的圈，我腾起身子，纵身一跃，稳稳当当的跳进了前一个圈里。与此同时，王煜仪快速地拿起后面的圈，摆到了前面距离半米的地方，我又跳进了圈里。就这样，我们来到了障碍物旁，这绕障碍物可是一大难关，既要掌握“稳”和“慢”两大要素，又要控制好速度，不能太快，但也不能太慢。王煜仪把圈摆到了和障碍物横排平行的地方，然后拿起后面一个圈绕过障碍物，摆在了障碍物的左边，自己跳了进去。我跨进了王煜仪摆的圈里，然后以迅雷不及掩耳之势跳了出来，拿起圈，绕过障碍物，把圈摆在了前面。王煜仪早已准备好了，轻轻一跃，如一只活泼的小青蛙，落在了荷叶上，我们越战越勇，甩掉了四班和六班两个强劲的对手，以51秒的好成绩夺得了冠军！

青蛙过河，我们精诚合作，为六年级最后一个体育节画上了圆满的句号。

[精诚合作青蛙过河趣味运动会作文

“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。

监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。对于同桌的这句话，我真的是无可奈何。我开始审题了，一题一题都看的十分仔细，听力部分的时候，讲台桌里的音箱发出低沉的声音，震得地板都在颤抖着，我也迷迷糊糊的，听不清它说的是什么单词，非得把耳朵往前，仔细听这才听得清楚。听力部分终于熬过去了，到笔试部分了，我开始奋笔勤书，一个单词都不丢下的看过去，终于写完了。我开始检查了，发现错误很少，几乎没有错误，这才放心的等待着交卷。

收卷以后，同学说这张试卷中有陷阱，我在人群中挤了又挤，终于听清楚了，有一道题是阅读短文中没有的，应该选择：Sorry，Idoutnow。完了，我中计了，怎么期末考试还有陷阱的，两分就这么没了。

监考老师刚走，科学老师就来了，这考试真得小心点，千万别掉陷阱里了。

“卓老师，您叫的那个家长来了。”

卓老师扶了扶眼镜，不耐烦地喝了口茶：“我叫的是谁的家长，嗯？你还记得吗，苏珊？八成是昨天叫的，你应该在旁边。”

英语老师苏珊把耳机从头上拿下来——里面正放着她最喜欢的歌曲：“我想是那个男孩吧？玩泥巴溅了一身泥点子。”“还糊了一手的泥！他把那些渣子搓来搓去的，弄脏了地板！”数学老师一脸嫌恶地补充说。“嗯嗯？那种讨厌鬼除了虹帆还有谁呢？”卓叹了口气，问靠窗坐着的苏珊，“苏珊，麻烦你看看他家长有没有提东西来。”

苏珊很认真的看了一会儿，然后肯定地说：“没有！他们都两手空空！”

卓叹了口气，“我可不想现在去见他那烦人的父母，眼看着我的订单就要完成了——我惦记了很长时间的手机壳。在上体育课呢吧？把那个孩子叫过来，让他传传话就行。”

很快，虹帆来了。他的脸因为长跑而微微发红。

“虹帆！你个不听话的小孩儿！你家长在教室呢，对吧？”卓老师迅速把淘宝的网页一关，严厉地瞪着虹帆，“你告诉你的父母，你是我见过的最不听话的学生，现在你已经二年级了，却总是静不下心——““这样是干不成大事的！”数学老师接嘴说。

“对对，原话告诉他们。”卓老师说完，扭回电脑前，听到虹帆的脚步声渐渐远去，她重新打开网页，挑选手机壳。

“等等，”苏珊打破了沉默，“我记得他爸爸好像是’龙谷‘餐厅的经理。”

卓像触了电一样蹦起来：“你说什么？”

“嗯嗯，应该是那个餐厅的经理，我刚刚看见——”

这时虹帆又跑了过来，低着头面对着卓老师。

“虹帆，你爸爸是干什么的？”

“这……我也不知道。”虹帆的头低得简直能缩到衣领里了。卓一下子变的和蔼许多。

“啊呀呀，刚才老师的话有点过了，毕竟你才二年级，爱玩是孩子的天性嘛！而且你捏的两个泥人，真是活灵活现呢！这么小年纪就有这种天赋，将来——””一定会成为鼎鼎有名的雕塑家！“数学老师接嘴说。

虹帆抬起了头，脸上溢满了骄傲。他立马转身出门，脚步也显得轻快许多。

卓欣慰地喝了口茶，扭身面对电脑，打开网页。

“哎哎，卓，有些不对，”一直盯着窗外的苏珊皱起了眉，“那个男的不是‘龙谷’的经理！”

“开什么玩笑！”

“没有开玩笑，他的侧脸真的很像！而且我才看到那人的正脸——”苏珊急忙为自己辩护，数学老师在一旁狐疑地瞟了她一眼。

这时虹帆又跑进来了，他一进门就大声说：“谢谢老师！请问老师还有什么要说的吗？”

“你这学生！”卓很生气地瞪着他，“你非要这么大声吗！一点礼貌都不懂！”

“对……对不起！我错了，老师。”

“告诉你家长，我们鼓励归鼓励，但你这坏毛病必须改一改！而且很明显你不关心父母，竟然——“”连爸爸的工作都不知道！“数学老师接嘴说。

虹帆呆呆地站了一会儿，然后又跑出去了。卓则打开网页，一边哼着小曲儿一边挑选着商品。

“等等，卓，他妈妈好眼熟。”苏珊倒吸了一口凉气，“是’沃利‘大型服装商厦的！”

“什么！”卓气急败坏地用拳头打着桌子，“你看清楚了？”

“没错，这次没错了！”

虹帆踉踉跄跄地跑了进来。

“孩子，你快坐下，”卓慈爱地从桌子下抽出一张板凳，“把你累着了吧，嗯……你妈妈在哪里工作呢？”

虹帆很兴奋地站起来：“这我知道，老师，这我知道！我妈妈在’沃利‘大厦当收银员！”

“收银员？”卓的眼睛眯得很小，“虹帆，你这个懒学生！快出去告诉你爸妈，让他们先走吧，一定要严加管教你！”

虹帆又一次跑了出去。

“卓，他父母拿着东西！”苏珊喊。

“什么？你不是说他们两手空空吗？”

卓老师冲到窗前，看见虹帆的父母——确实两手空空，因为那东西放在地下，看起来真沉。

“啊呀，我在搞什么——啊呀！”

卓走出办公室，正好看见虹帆一不小心摔倒在那条几分钟内跑了8次的路上。

[趣味传话1000字作文

以下是小编给大家整理的鸡年元宵节谜语的内容，欢迎大家查看。

“无为在歧途――三字口语二” 谜底：不知道、怎么行

“好去到人间――法国名胜一” 谜底：凡尔赛宫

“积雪浮云端――地理名词一-” 谜底：高寒带

“还来就菊花――《红楼梦》菊花诗一句” 谜底：慰语重阳会有期

“阶前有鸟迹――成语一” 谜底：门可罗雀

“举手可近月――《水浒传》人物诨号一”谜底：摸着天

“余香乍入衣――《红楼梦》人名一” 谜底：花袭人

“山从人面起――《聊斋志异》篇目一” 谜底：成仙

“晓看红湿处――《水浒转》人名二” 谜底：郭盛 花荣

“十五始展眉――成语一” 谜底：喜出望外

“十觞亦不醉——猜唐诗篇目一” 谜底：长干行

“同是长干人――《聊斋志异》篇目”谜底：酒鬼

“千秋万岁名――打一作家名!” 谜底：古龙

“白日依山尽——打一气象用语!” 谜底：傍晚多云

“白发诗无的——打一清代人名一” 谜底：李鸿章

“归时欲沾巾——孟浩然诗一句” 谜底：还将两行泪

“曲终人不见——电影片名二中有俺” 谜底：绝唱 潜影

“当春乃发生——《水浒转》人物诨号”谜底：及时雨

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有许多人认为数学不但枯燥无味，而且没有实在意义，又难学又没用。事实上，数学王国并不像人们想象的那样。他也有许多有趣的地方，只要感兴趣，就会觉得它是多么其乐无穷呀：

1. 三个男人在饭馆里吃饭，共花了250元，每人出100元，找回10元纸币3张和20元纸币一张。三个人各拿了一张10元纸币，而留下20元纸币。这样，每人支出了90元。也就是90×3=270(元)，再加上没有找开的20元纸币，共290元。那么，那10元哪里去了呢?

答：什么也没损失。注： 三个人拿出100元，找回10元，实际上付出90元。三个人支出合计为90×3=270(元)。其中250元给了侍者，留下20元纸币。所以，把这20元纸币，再加入到270元中去，是不正确的。

2. 有一位国王在庆祝太子诞生日时，颁布了大赦令。“对所有的犯人都减刑一半。”大家听到这一消息后，都很高兴。只是国王的大臣，对终身监禁犯人的处理有所顾虑。因为，不能知道他们还能活多少年。皇上降下圣旨，“不许有一个例外，所有犯人的刑期都要减刑一半”正在思索中，一个大臣喊道“有了!”那么，这个大臣到底想到了什么呢?答：终身监禁的犯人隔一天关进牢房一次。注：不能被犯人能活多少年所困惑。

3. 两个行人想吃面包，一个人拿出4块，另一个人拿出3块。接着又来了一个行人，就招呼他也来吃饭，每一块面包都切成3片，每一个行人都吃了7片。被招待的那位行人，为了报答，拿出7个金币。那么，最初两个人，各自得多少金币?答：第一个行人得5个金币，第二个行人得2个金币。注：分得的金币不按出面包的个数(第一个行人3×4=12片，第二个行人3×3=9片)而是给第三个行人吃的面包个数(第一个行人3×4-7=5片，第二个行人3×3-7=2片)

4. 狗和猫赛跑。狗每次跳三尺远，猫每次跳两尺远。但狗跳两次的时间内猫可以跳三次。它们选了两棵相距100尺的树比赛，看谁跳一个来回的时间短,那么比赛结果会怎样呢?答：猫赢。注：猫与狗跳过六尺的时间虽然相同，但狗由于每次必跳出三尺，所以不可能跳到整一百尺，会超过两尺，相当于共跳204尺，比猫多跳四尺，所以狗比猫慢。有的提看似简单，却实藏陷阱，需处处小心谨慎。

看了这4道题一定会觉得妙趣横生，而且会有一定的收获，所以说,数学也是一个蛮有趣味的学科嘛!

今天天空晴朗阳光明媚我们的心情就像天气一样好甭提有多高兴了因为我们盼望已久的学校趣味运动会终于开始了。

我们三(一)班参加的比赛项目中最有趣的是羊角球接力比赛。我们班首先上场的是体育健将韩同晖。比赛就要开始了他两手紧紧握住球上的两只角身体灵巧地坐到球上。随着裁判一声哨响他就像兔子一样敏捷地跳了起来飞快地向前冲去接着又一路领先跳回接力处。轮到付钰了看着她第一个起跳很快就遥遥领先把其他对手都远远地抛在身后我的脑海浮现出了一幅画面：我们班的运动员欢笑着站在领奖台上手里高高地举着奖状……正在这时付钰突然从球上滑落下来。画面一下子不见了。我焦急地叫了起来心想：如果我们班输了我非找你算账不可。只见付钰迅速从地上爬起来坐到球上奋起直追。我这才松了一口气。最后一个上场的是白江怡我想：关键就看你的了千万要挺住啊。白江怡果然不负众望第一个到达了比赛终点。我们赢了!大家心里的喜悦简直描绘不出来连班主任江老师都兴奋得跳了起来。

最激烈的比赛要算抢板凳了。比赛规则是这样的：九个板凳排成一圈每班一次派两个人共十个人去抢没有抢到的人就会被淘汰每关过后撤走一个板凳。如果两个人同时坐到一个板凳上就划拳决定胜负负者退出。我们班的詹晓寒表现棒极了。第一关开始了哨声一响所有参赛者都围着板凳小跑突然哨声再次响起詹晓寒马上稳稳当当地坐在了身后的板凳上。她一路过关斩将顺利地连过四关到第五关却遇到了麻烦因为她与另一位同学坐在了一起只能划拳决定谁能留下来了。石头、剪刀、布!詹晓寒赢了!到最后一关时只剩下三位参赛者了其中只有一人会被淘汰另外两人将是最后的胜利者。我顿时紧张极了心都提到了嗓子眼上目不转睛地盯着詹晓寒。她乘胜追击取得了最后的胜利。我们欢呼雀跃起来。

最令人伤心的就数拔河比赛了。我们班的队员进场后我看见别人班上的运动员一个个身强体壮不禁吓了一大跳心想：完了这次可输定了。运动员们左边十个右边十个排成一条长龙等待比赛开始。随着裁判一声令下队员们两手一前一后死死地握紧绳子脚下恨不得深深地钉进地里眼睛瞪得滚圆脸儿憋得通红使劲地往后拉。一会对方队员被拉过来一会我们班的队员又被拖过去像拉锯似的。我们拼命呐喊助威：加油!加油!尽管我们的嗓子快喊哑了我们班身单力薄的队员使出吃奶的劲顽强拼搏最后还是力不从心败下阵来。队员们垂头丧气十分难受旁观的许多同学也难过地哭了。

这是一场多么令人难忘的运动会呀!不仅我们班夺得了全年级亚军而且我们从紧张激烈、妙趣横生的比赛中获得了巨大的乐趣直到现在我仍然恋恋不忘、回味无穷。