趣味烘焙汇编19篇

今天阳光明媚，我们怀着激动的心情，在学校宽阔的操场上举行了第一次趣味运动会。运动场上人山人海但井井有序，运动员们个个精神抖擞，跃跃欲试，在同学们的呐喊声中，运动会开始了。

第一项是：两人三足。这是一项需要团队精神的比赛，我和我的最佳搭挡郝桐雨一组，我们俩互相搂着肩膀，一边喊着：“一二、一二”一边大步向前跑，经过我们的步调一致和团结一心，在同学们的呐喊声中，我们名列前茅。

第二项是：25米托球跑。这是一项需要平衡力的比赛，李若晗可能是太紧张了，所以总是掉球。我的心都提到了嗓子眼儿，替她着急，但她并没有放弃，脸上露出一种不服输的劲头，捡起球来继续跑。刘老师和同学们都在一直为她加油鼓劲。再看旁边的同学，你瞧！他们一个好像在托着“炸弹”，一个好像在托着“鸡蛋”，生怕这个“炸弹”和“鸡蛋”掉下来，看着他们紧张的表情，真是滑稽又可笑。

第三项是：五十米障碍跑。我是最后一个，别小看最后一个，我可是决定胜负的关键哟。在孙天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十个跳绳，越过垫子把呼拉圈往身上一套，赶紧过去拍球，拍完球我用最快的速度飞奔了回来。刘老师拿着小话筒，领着同学们为我喊“加油”，同学们有的弯着腰，有的攥着拳，还有的一边蹦着一边跳着喊“加油……”，在我跃过终点线的那一刻，同学们欢呼了起来。

我们在同学们的欢呼声中胜利了！这就是我们快乐又开心的趣味运动会！

金色的太阳里，住着一只长着三只脚的金色乌鸦。银色的月亮里，住着一只洁白的玉兔。他们俩是好朋友。

这天傍晚，银色的月亮早早地升了起来。玉兔躺在月宫里那棵古老的桂树下，一阵风吹来，金色的桂花飘落下来，月宫里到处都是甜甜的香气。

“金乌最喜欢月宫的桂花茶了。”玉兔看着细雨般飘落的桂花说。他突然很想很想见到他的好朋友三足金乌。

“这么久没见面了，他也不来找我玩儿。”玉兔嘴里嘟哝了一声，从桂花树下的躺椅上跳起来，“我得去看看他！”

他从淡淡的银白色的月亮里探出头，向西方望去。还好，太阳还没有落山，他正在群山的上空，欢快地吹着金色小号，嘹亮的号声在天空中回响着，西边的天际铺满橙红的晚霞。

还来得及！玉兔匆匆地做起准备来：从桂花树上摘下最新鲜的、金灿灿的桂花，把它们装进一个漂亮的小瓷瓶里，再把瓷瓶放进一个亮闪闪的、锦缎做的盒子里，给盒子打上一个美美的蝴蝶结。最后，他穿上一双有弹性的、绣满星星的小鞋子，提上桂花茶礼盒，一跃从月亮里跳了出来。

月亮旁那颗最亮的星，正闪烁着光芒。跑快点儿，再跑快点儿，太阳已经擦着山尖儿啦。玉兔对自己说，他在淡蓝的天空中奔跑起来，晚风“嗖嗖”地从他耳边掠ü过。他跑过稀稀落落、闪烁着光芒的星星，跑过丝丝缕ǚ缕ǚ的白云，跑向铺满红色晚霞的天际。

太阳有一半已没入山中，那悠扬的号声回响在耳边。

快点儿！快点儿！为了见到久违的朋友，玉兔跑得像一支白色的箭。他奔跑在橙红的绚丽彩霞上，洁白的身躯被太阳的余晖照得通红。

太阳吹完最后一个音符，悠长的余音缭绕在山间。他伸了个懒腰，正要没入山中。

玉兔高声叫道：“等等我！”

“快跳过来！”太阳叫道。

玉兔后腿蹬得笔直，“噌”地跃进太阳里，铺天盖地的金色立即笼罩住了他。“咚”的一声，太阳完完全全地没入了山中。

在太阳那金色的原野里，长满了同样金色的树木和花草。原野中间最高的那棵树一直延伸到天空的顶端。那棵树上，站着玉兔的好朋友三足金乌。

见到玉兔，他高兴极了，展开双翅迎上来：“好朋友，你来了！我们有多久没见了？”

两个好朋友兴奋地拥抱在一起。他们一起坐在那棵最高的树下，吃着金乌摘来的各种水果，喝着玉兔带来的桂花茶，聊着有趣的事情，心里都是说不出的快乐。

如果你没在月亮里看到玉兔，别着急，他一定是去太阳那里找金乌了。

1、打一水果

绿布包白布，白布包头梳

2、打一蔬菜

金镶白玉嵌，红嘴绿鹦哥

3、打一食品

笔试得零分

4、打一字

仅仅少了两人

5、打一饮料

无忧无虑

6、打一动物

兄弟三四千，商商量量去开店，做缸酒，糖样甜

7、打一成语

1000

8、打一字

两人相处，格外大方。

9、打一成语

手足小病

10、打一植物

两字只差半丝

【答案揭晓】

1、柚子 2、菠菜 3、蛋卷 4、双 5、百事可乐

6、蜜蜂 7、漏洞百出 8、徊 9、无伤大体 10、芍药

天气晴朗，阳光明媚。我们学校举行一年一度的春季趣味运动会，今年的运动会跟往年有所不同，增加了一些趣味性比赛项目比如：双人划船、踏石过河……这些项目是锻炼我们同学之间相互协作能力和配合能力。

首先是隆重的开幕式，一至五年级运动员排着整齐的队伍，迈着铿锵有力的步伐，个个精神抖擞的进入运动场。举行了升旗仪式，裁判员运动员分别进行宣誓。这时我心里美滋滋的，觉得自己就像一名运动健将，正在参加国际比赛，浑身有使不完的劲。

我代表我们班参加的项目是：男子接力赛和男子立竞跳远两个项目。首先举行的是男子接力赛，赛前我们四个同学进行了排兵布阵，力争在比赛时取得好成绩。但是我心里还有一些紧张。比赛马上就要开始了，我们运动员进入各自的跑道。我排在第一棒，我深深的感到第一棒的重要性，因为第一棒直接会影响到后面的几位同学的发挥，我一定竭尽全力、奋力一搏。我们班的同学站在跑道外为我呐喊：“杨潇加油！杨潇加油！”裁判员喊道：“各就各位——预备……”。整个操场一片寂静，好像时间就要凝结了似的，我的心坪坪直跳，好像要跳到嗓子眼上，我后腿蹬前腿弓，所有的力量都集中在前腿上。‘嘟’的一声清脆哨响后，我就像离弦的箭一样射了出去，耳朵两边响起的加油声和呐喊声连成一片，我的两条腿开足了马力咬紧牙关，向着下一位同学冲去，我一边跑一边斜视两边的其他选手的速度，其他班的一位选手超过了我率先完成了交接棒，我排在第二。接下来第二棒第三棒都是如此，我觉得大概最好成绩会是第二名了。但是在第四棒时，局势出现了大转变，韩金浩同学凭借出色的发挥，率先冲刺夺得第一名。这是我们班的同学沸腾了，我心里一股浓浓的集体荣誉感油然而生，这次的胜利是我们共同努力的结果。

我参加的第二个项目是立竞跳远。我摩拳擦掌、跃跃欲试。比赛开始了，我全身的力量都集中在双腿上，双手来回挥动了几下，猛地一跳，跳出了1。87米的好成绩，最终我以1。91米的成绩取得了该项目的第二名，我暗下决心，我一定会努力的，争取下一次运动会取得好成绩。

运动会结束后，我们班取得了优异成绩，我们班里变成了欢乐的海洋。团结就是力量！我在心里暗暗地唱起了团结就是力量这首歌。

[春季趣味运动会作文大全

今天，我的心情非常高兴，因为我们学校要开秋季趣味运动会，我报名参加了足球接力赛和拔河比赛。一大早，我穿上崭新的校服，兴高采烈地向学校奔去。

在学校不大的操场上，挤满了各年级的同学，在轮流进行着各种趣味比赛。在拔河比赛的地方，许多同学在嘻戏乱跑，老师提醒说：“不要跑，保存体力。”比赛开始了，我和班上的队员们都把绳子抓得紧紧的，用力地往后拉。班上的其它同学组成了啦啦队，在一旁不停地喊：“三(1)班，加油!”“三(1)班，必胜!”跟着节奏，我把全身的力气都用在了那根绳子上……可对方的力量太强了， 第一个回合我们输了。休息了一会儿，又开始第二个回合的较量。我想，这一次一定要蠃，绝对不能辜负同学们的期望。我们再次拼命地拉、拉、拉……但还是被对方拉过去了，大家一齐跌倒在地上，爬不起来了。老师安慰我们说：“没关系，你们已经尽力了，重在参与呀!”可有的同学还是禁不住哭了起来，我的心里也觉得沉沉地难受。

随着运动会结束的欢声笑语，我明白了，一个人的力量是微不足道的，集体的力量，团结的力量，才是最强大的。

童年，人人都经历过。有的人过得单调却也美满，有的充实而又炫彩，有的过得……无论儿时过的怎样的生活，大家都一个劲儿地围着“有趣”绕着，不肯脱离，不肯放弃。

我十分有幸生活在一个和平的时代，一个美满的家庭，这让我拥有了一个有趣的童年。这样吧，我再此给你论一论我儿时的有趣事情。

从小我的逻辑思维就跟其他同学有了很大的反差。又是一年一度的端午节，我恰好在外婆家，半夜，街上无人烟，家中却热闹不及，我家也不例外。

我一边吃着外婆亲手做的粽子，一边听外婆讲端午节的由来。当外婆讲到村民向河中投粽子时，我立刻兴奋起来：我只知鱼虾大多都是食草，怎么会吃糯米呢？但是万一真吃……明天我不妨试试，我的小脑袋飞快地盘算着，于是我就这么定了。

第二天清晨，也是鱼虾大量“出没”的时候，我在家“偷”了个粽子，在院子里招集了两名实验的“助手”，来到溪边。真巧，不一会我就碰到了一只虾儿，因为没带渔具，我们的一个伙伴就赤手空拳地和虾打了一盘，最后那虾斗不过他，便乖乖上岸。

我们撕了一小块糯米放在它旁边。起初他还是颇有一点兴趣的，用大钳子在糯米面前挥舞，见糯米无动静，便把它夹在双钳之中的糯米扔在地上。再次见到糯米既没进攻，又没投降，灰溜溜地走了。

一个朋友也从家拿来一张网，从溪中网了很多只鱼，鱼多势众，我便把整个粽子都放了进去，因为网很大，我的助手用手提着浸在水中。

那群鱼见了粽子以为是馅饼从天而降，看来要开始大饱口福了。不料它们能立刻发现这是一个“硬梆梆”的东西，便要撞击粽子，可粽子却依然纹丝不动。就在大家失望至极时，有一条大鱼终于啃下了一小块，可立马就吐了出来。原来，虾不吃，鱼也不吃。

我回家十分气馁地对外婆说：“您不是说村民用粽子喂鱼虾吗？”

“是呀！”

“可它们不吃呀！”

“那是因为那只是村民向河中投糯米来祈祷让鱼虾不要吃屈原的遗体。”

“那您没说呀！”

“谁叫你自己不听呢！”

“啊！”

这就是我的童年生活。与其相似的还多着呢，比如算“八卦”，猜“树谜”……哎呀，时间不早了，还想听的话，明日见吧！

一个周五的下午，阳光明媚，我校召开了秋季趣味田径运动会。

先进行的是开幕式，魏校长致辞，李主任宣读比赛项目和比赛规则。

首先比赛的是东边赛场上高年级组，男女生混合接力赛，每班由十五人参加，其中男生十人，女生五人。看，五(1)班和我们五(2)班的比赛开始了。别看五(1)班的同学个头不高，但跑起来与我们班的高个子不分上下。运动员们箭一般的飞跑在运动场上，啦啦队的同学更加兴奋了，他们都不约而同的站直了身体，用全身的力气和着节拍，高声的来给自己班的运动健儿们加油。眼看我们班落后了，幸亏有飞毛腿罗坤压尾，一个箭步冲刺过去，呀!就这一步，我们赢了。顿时操场上欢呼声响成一片。

在下面的拔河比赛中，我们班的同学一鼓作气，又赢了五(1)班，我们高兴地围着班主任老师跳啊、笑啊……

正当同学们还沉静在第一名的兴奋中，语文组和数学组师生混合滚球接力赛又开始了。同学们涌向比赛场。平日里严肃的老师在比赛场上生龙活虎，不分上下。裁判员拿来两盆花放在距起点二十米的地方，拿来两个球，分别给语文组和数学组的第一个老师。比赛开始了，老师弯着腰，带着球向前跑，球也象调皮的孩子一样到处乱窜，但怎么也窜不出老师灵巧的双手。比赛道两旁啦啦队的学生，高兴的笑着、跳着还在使劲的给老师喊加油。语文组和数学组师生混合滚球接力赛结束了，结果数学组的师生获得了胜利。

西边的赛场上，老师的拔河比赛也很精彩。拔河比赛开始了，老师们一个个鼓足了劲，拼命把绳子往自己这边拉，最后还是语文组的老师胜利了。

南边的赛场上，老师的乒乓球比赛开始了，别看平时老师们都不打乒乓球，没想到的是，老师们打起乒乓球来有板有眼，看的我们眼花缭乱。北边赛场上，低年级的趣味游戏也很精彩，不时爆发出阵阵掌声。

太阳快落山了，我校的趣味运动会圆满结束了。同学们依依不舍的离开赛场，期待着下一次趣味运动会的举行。

以下是小编给大家整理的儿童趣味谜语之猜水果的内容，欢迎阅读!

1.粉脸红唇模样美， 偏偏是个大歪嘴。 (打一水果)【谜底】:桃子

2.弯弯儿不是镰刀， 翘翘儿不是牛角， 一旦抓它在手， 撕开脸皮就咬。 (打一水果)【谜底】:香蕉

3.远看玛瑙紫溜溜， 近看珍珠圆溜溜， 掐它一把水溜溜， 咬它一口酸溜溜。 (打一水果)【谜底】:葡萄

4.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖. 【谜底】:(香蕉)

5.草地上来了一只羊。 【谜底】:草莓(谐音草没)

6.看看圆，摸摸麻， 包着一肚小月牙。 (打一水果)【谜底】:桔子

7.绿盖红缸， 里头装满蜜浆。 (打一水果)【谜底】:杮子

8.小时绷着青脸皮， 老来皱起红脸皮， 生的熟吃惹人笑， 熟的生吃不希奇。 (打一水果)【谜底】:枣

9.远看红脸好相貌， 近看一脸红疙瘩， 虽说样儿小又小， 为人解渴本领大。 (打一水果)【谜底】:杨梅

10.皱肉皱骨头， 骨头生在肉外头。 (打一水果)【谜底】:核桃

11.小龙船，龙船小， 龙船尖尖两头翘， 水里飘了一秋天， 装来一颗白元宝。 (打一水果)【谜底】:菱角

12.小小坛子， 装满饺子， 吃掉饺子， 吐出珠子。 【谜底】:(橘子)

13.几个兄弟一个样， 弯弯身子软心肠。 看看个个像弯月， 吃在嘴里甜又香。 【谜底】:(香蕉)

14.红红脸 圆又圆， 亲一口， 脆又甜。 【谜底】:(苹果)

15.衣服有绿又有红， 味道酸酸又甜甜 多多和它做朋友， 小脸红红人人爱。 【谜底】:(苹果)

16.身穿黄衣裳， 弯弯像月亮 兄弟排一起， 个个甜蜜蜜。 【谜底】:(香蕉)

17.黄外衣， 点黑豆， 尝一只， 甜水流。 【谜底】:(梨)

18.身穿红衣颜色美， 龇牙开口又咧嘴， 肚里珍珠数不清， 粒粒珍珠甜蜜蜜。 【谜底】:(石榴)

19.小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。【谜底】:桔子

20.黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。【谜底】:石榴

21.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。【谜底】:西瓜

22.壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。【谜底】:核桃

23.兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破 【谜底】:桔子

24.桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。【谜底】:荔枝

25.青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。【谜底】:花生

26.身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。【谜底】:甘蔗

27.千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被 【谜底】:石榴

28.胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。 【谜底】:桃子

今天，我们这一届的趣味运动会正式开幕了！

我们又高兴又激动，早上一起床，我们都赶紧穿好衣服，洗好漱，收拾好床铺，就跑到小楼道排队了。

我们吃完饭进的操场，三个年级，一千以上名学生，一起浩浩荡荡的走进操场，做到自己的座位后，马上就开始了，在大队委激情的宣誓中，不知不觉的，我们的英华小学的第十七届趣味运动会开始了，操场上顿时掀起一阵风波，观看台上掌声震耳欲聋。

第一场比赛是一年级的五十米跑，我们听到，一年级的小豆丁们用足了劲，大声的为他们班的参赛选手喝彩，他们和我们隔了一个主席台，我们在最右面，他们在最左面，可是我们依然可以清清楚楚的听清楚他们喊加油的声音。

到了下午，我们学校的八百米跑的比赛就开始了我们班的选手踏上了他的跑道，随着一声枪响，他的比赛之旅就开始了，我们都声嘶力竭的喊起加油来，我们班的王吉涵好像听见了我们的鼓励，到了最后，开始加速起来了。我透过帽檐看到了深处最后一名的王吉涵前方的第二名和第三名的速度减慢了，王吉涵轻而易举的超过了，他们，唯有第一名一直保持着和王吉涵之间的距离，我们说：“王吉涵一定是想最后冲刺。”，果然不错，我们班的王吉涵到了最后大约五十米的时候，大步的向前迈去，可是他和第一名相差的太远了，所以只好跑了第二名，我们都很高兴。即使他不是第一名。

今天的趣味运动会真有趣！

你们喜欢吃梨吗？答案肯定是喜欢，因为梨被称为“天然水矿”，一般夏天口渴时，来一口新鲜的梨是非常不错的。

今天我们进行了一场吃梨比赛，第一轮是选四个人上去吃梨，看哪两个人先吃完，就可以参加第二轮的比赛。

第一轮选上了我和其他三个人。刚开始时，我大口大口地吃，嘴里实在吃不下了，就捂起嘴巴来，尽量不要吐到桌子上。这时候，我一看旁边的两位选手，一下子就惊呆了！左边的张斯凯狼吞虎咽地吃着，就像一只老虎在吃着一只猎物一样；再看看右边的郑宏旭，简直就像是一只骆驼，反复咀嚼着，刚把梨吃到嘴里就吐了出来，紧接着又把吐出的梨又吃进了嘴里。最后，“老虎”和“骆驼”大获全胜，进入了第二轮的比赛。

第二轮的规则是：选手戴上眼罩，转十圈，先摸到梨吃完人的获胜。

比赛开始了，那只凶猛的“老虎”（张斯凯）直奔向猎物，“骆驼”（郑宏旭）也不甘拜下风，虽然他看不见，但是却一下子就抱住了“老虎”，“老虎”不管他的纠缠，大口大口地吃起来，“骆驼”平静下来后也前往找梨，没想到一下子把梨扫到了地上，着急的大声喊着：“梨呢，梨呢？”他就像是瞎子着了忙，四面都是墙，手忙脚乱的样子把我们都逗笑了。我们在下面都替他着急，急忙指挥他说：“这边，不对，是那边！”骆驼继续开始了“咀嚼法”，虽然比老虎吃得晚，但也吃得很快，不过最后还是“老虎”胜利了。

今天我玩得非常开心，同时也让我学到了很多知识。梨是天然矿泉水，我们要多吃梨哦！

指导：阳泉卓尔教育培训学校

在这金色六月时，一年一度的“父亲节”和中国的传统节日“端午节”相聚而来!为了让幼儿在这两个节日里，既能通过活动与父亲进行沟通交流，增进父子、父女浓情;又能让幼儿对祖国的传统节日有所了解。因此，我们真诚的邀请您陪同孩子，跟我们一起度过一个特别的节日——“浓情端午*最爱爸爸”亲子活动。

活动时间：2015年6月19日下午: 17:20-18:20

活动地点：幼儿园室外

活动人员：家长、幼儿、教职员工

活动流程：

1、我和爸妈做五彩绳

2、亲子欢乐游戏

3, 快乐分享(品尝粽子)

格力里幼儿园真诚期待每个家庭的参与，也希望透过本次活动，促动每位爸爸珍惜与孩子共同成长的每段历程!

温馨提示：本次活动每位孩子爸爸或者爷爷、外公来参与。没有时间可以让妈妈来代替，每一组家庭来一个家长。

另：根据上级通知，2015年端午节放假时间：6月20日(星期六)至6月22日(星期一)，共3天。6月23日星期二正常上学。为了确保孩子度过一个健康、安全、有意义的节日，放假期间请留意以下几点：

1、天气转热，很多泳池和水上游乐开始启用，放假期间做好防溺水安全教育工作，不要让孩子单独玩水、游泳。

2、最近是各类传染病高发期，请您培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯，提醒孩子多喝水、勤洗手。尽量不带孩子到人多拥挤、空气不流通的地方。

每次提起草莓，总是让我垂涎三尺。在校园里，总是听同学们说采草莓多么有趣，吃起来多么美味，更是让我得心痒痒得。于是，我就常常求母亲大人带我也去体验一回，今天，我总算能如愿以偿了。

来到种着草莓得大棚里，只见里面是一畦畦得，在绿叶丛中能看到一个个红得快要滴血得草莓。馋得我呀，口水都快流成河啦！我迫不及待地脱掉了自己得外套和马夹，拿了一个老板递来得篮子，哼着小曲儿一蹦一跳地进了草莓地。一开始，我先采了一个大大得草莓，向妈妈挥动着我采得第一个草莓，嘴里大声喊着“妈妈你看，这是我得第一个‘战利品’，你瞧，多大呀！快给我拍下来！”妈妈急忙取起手机，将画面定格。一路向前，我只要看到大草莓就拧，也不管它是否有柄，十分用力，为此我毁了好几个又红又大得牛奶草莓，心疼不已！后来，热心得老板走了过来，向我伸出了援手：“小妹妹，你别急，像叔叔这样，轻轻地转两圈，这样就行了！既不会弄伤草莓，又不会使你得手受伤。”“嗯嗯，我懂了，你看。”我立刻俯下身去，轻轻地拨动了一个草莓，几秒钟后，它就真得乖乖得掉了下来。之后，妈妈又对我说：“妞妞，这种牛奶草莓最好挑小得采，比较好吃。”一听好吃二字，我更带劲了，但还是得小心翼翼地采。不一会儿，篮子里便装得满满当当得，我仍意犹未尽，直到最后，妈妈催我：“宝贝，快来呀，结账了！”我才慢慢地走出大棚。

结账时，好心得老板还送了我两个草莓，更是让我开心不已。

同学们，要是你们以后也想吃到价格实惠，味道美味得草莓，请来到牌楼镇，由我带你们一块儿去采草莓吧！

今天下午，我们学校举行了一次趣味运动会。虽然天气寒冷，但我们一点都不觉得冷，而是有一种火辣辣的热情，心里有着说不完的喜悦。

这次运动会有三个活动项目：双人夹球、袋鼠跳、30米迎面接力。比赛刚开始，同学们的热情就到达了沸点，运动场上人声鼎沸，热闹非凡，到处洋溢着活力，流露着快乐，充满了阳光。

首先是第一项比赛——双人夹球。班上的每个同学都十分紧张和担心。担心自己配合不到位，担心自己的棍子夹不住球，担心自己跑得太慢了。可是事情并不是我们想的那么糟糕。我们班的每一组同学都十分配合，顺利地进行这比赛。紧张的时刻到了，到我们组了!我们两紧紧握着棍子，使劲把球夹着，飞快往前冲去，最后把球传给了下一组的同学。耶!成功了!成功了!我终于打败了看似很难得比赛!我的心高兴地快要飞出来了。“加油!加油!加油!快点啊!”我加入了拉拉队的阵容，和同学们、刘老师激动地喊着，拍着手……

转眼间就到了难上难的“袋鼠跳“了。这回我可束手无策了，不知该怎样跳才跳得又快又不摔跤，可是，这对我来说是不可能的。“砰砰砰……”我的心正砰砰直跳，我不断地转动身体，不断地喘着大气，但是还是……这时同学们都过来安慰我，鼓励我，班长还握着我的手说：“不要紧，跌倒了再爬起来就行，我们不怪你!”霎时间，我充满了勇气和力量。到我了，我先深呼吸，利索地钻进麻袋，然后狠狠抓住袋口，拼尽全力一下一下有节奏地往前跳，就像一只活蹦乱跳的小袋鼠。终于，我成功了!再看看场上的一只只快乐的小袋鼠来来往往，我们仿佛走进了动物园。“快点!快点!有节奏地跳过去!好!到了!你真棒!”梁老师猫着腰，扬着手，大声地喊着，鼓励着每一个同学，她的脸已经涨得通红了，可真美!

最后一项活动——30米迎面接力，应该是我们班的强项了。体育委员和老师有计划地安排好人员，并教我们怎样接棒。“冲冲冲……”“加油!加油!……”“快!快!快……我们就快赢了!再快点!”加油声，欢呼声响切整个校园，我们激动不已，边喊边为同学们打气。老师们也一样，激动得手舞足蹈。终于，我们取得了第一名!就在这一瞬间，我们一同飞了起来，高声欢呼：“耶——”

随着这一轮比赛的结束，难忘的趣味运动会也接近尾声，但是我们仍然沉浸在欢乐中，有的同学在草地上翻跟斗，有的同学在摆姿势照相，我们在游戏中享受到快乐，在竞赛中学会了合作，在鼓励中感受到了无价的友谊。

今天，我一早就兴高采烈地奔向学校，去参加一年一度的运动会。

走进校门，只见校园的地面像一片雪地一样，我不知发生了什么事，我就问了一位老师，问后才知道原来地上铺上了一层岩石灰，所以才像雪似的，真美啊！很快，比赛就开始了。我参加了蚂蚁搬家比赛，接力跑比赛，运球接力比赛，跳绳比赛，抱球接力比赛，跳羊角球比赛。

其中，我印像最深的是蚂蚁搬家比赛。比赛刚开始，不知怎的，我两脚无力，我怕连累大家，怕我会导致这条队伍不能获得第一名。那时，我的心就像弹簧一样扑通扑通地跳着，就这样，三班远远地把我们甩在后面，眼看三班就要冲向终点，我突然找回了信心，我们团结一致奔向胜利的终点，但还是输给了三班。

虽然这一次输给了三班，但是我找回了信心，下次的运动会我决对不会输的。

今天是5月十三日，是我最高兴得一天，也是我们全校最高兴的一天，今天是我们每天盼望期待的趣味运动会。

我们今天吃完早饭，我们的冯老师就没人给我们发一个小黄帽子，我们的办和别人的办事不一样的就是因为我们班带的是小黄帽子而别的班带的是小红帽子，所以我就说我们班跟别人半袋的帽子是不一样的，我们到了操场，我们第一眼看见的就是最整齐的二年级了，二年级的老师给他们的班里每个人都发了一个小红旗，我们看到的可不是小红旗而是二年级的每个人都把他们的老师给他们发的小红旗在手中高高的就那起来，就这样就能让我很惊讶，我们到了我们该作的位置了，我们就举起我自己辛辛苦苦制作的小彩旗，我们班里每个人都把我们辛辛苦苦制作的小彩旗就把它高高的举起我们的头顶，来给我们班参加比赛的那些人去鼓励他们。

我们大约等了十几分钟，我们的张校长宣布我们的趣味运动会正式开始，我们的最里面不由自主的发出了我们的呼喊是，有的班级好像给自己的班级加油，也有的班级好像是给别的班里面的人加油，我们二年级和我们的四年级还有这六年级一直不停的给自己的班级呼喊着：“加油”“加油”“加油”我们都等了很久了我的鞋都快别的有一点疼了和烦了，我就一直在看这我们班级的跑步，但是有一个傻子一下径路了我的眼睛里我擦了擦，我的眼睛里面的沙子终于被我的勤快的手臂把黑暗中的沙子给整掉了，我就一下子看的了跳高，我一看啊!任资慧他好厉害呀，我就看的路眯了起来，可是一下子任资慧他输了，但是我们班里面的人也没又失望，因为要是我们班里面的人都没有理性新，我们就可定会输得这是我看书的，我们全班都有足够的信心，我们就一起有我们的嘴就异口同声的喊起来四九班加油，我们看的可是比谁的版都很响亮的，然后我们就赢了。

从这次的经历，这次的经历教会了我以后要多看书，我们以后一定要有性心。

今天，妈妈带我和弟弟一起去超市买东西。一进超市，我就发现在超市最左侧的展柜上放着许多大鱼缸，里面有各种各样的小鱼。我问了问妈妈可不可以给我买几条小鱼?妈妈二话不说就给我买了六条小斑鱼。有三条红色的，还有三条黄色的，每条都是我亲自挑选的。阿姨把小鱼放进了一个有水的袋子里。然后打了一袋子氧气。

每条小鱼都活泼可爱，游得非常欢快。它们身上都有两条白色的花纹，显得格外美丽。两只圆溜溜的大眼睛，看来看去的。我心想：看什么看，我以后就是你们的主人了!一回到家，我就赶紧找了一个鱼缸，在鱼缸里倒满了水。把水静置了十分钟后才把小鱼倒进去。我看见有一条小鱼有些不对劲儿，无精打采的。妈妈说它已经死了，我非常伤心。小鱼刚刚还好好的，怎么一会儿就死了?晚上睡觉时，我一直担心其它小鱼会不会死，我想出去看看，可是客厅太黑了，我不敢出去。第二天一早，我迫不及待地出去看了看，见它们没有死，我才松了一口气。后来爸爸告诉我说，那条小鱼是不适应家里的水，所以才死的。我要好好养护剩下的几条小斑鱼。

姑娘真辛苦，晚上还织布。天色蒙蒙亮，机声才停止(打一动物名)——纺织娘

身子轻如燕，飞在天地间，不怕相隔远，也能把话传(打一动物名)——信鸽

吃进的是草，挤出的是宝。舍己为人类，功劳可不小(打一动物名)——奶牛

长胳膊，猴儿脸。大森林里玩得欢。摘野果，捣鹊蛋，抓住树枝荡秋千(打一动物名)——长臂猿

左手五个，左手五个。拿去十个，还剩十个(打一日常用品)——手套

四角方方，常随常往。伤风咳嗽，数它最忙(打一日常用品)——手帕

半个西瓜样，口朝上面搁。上头不怕水，下头不怕火(打一日常用品)——锅

中间是火山，四边是大海。海里宝贝多，快快捞上来(打一日常用品)——火锅

红娘子，上高楼，心里疼，眼泪流(打一日常用品名)——蜡烛

猛将百余人，无事不出城。出城就放火，引火自烧身(打一日常用品)——火柴

一只八宝袋，样样都能装。能装棉和纱，能装铁和钢(打一日常用品)—— 针线包

远看两个零，近看两个零。有人用了行不得，有人不用不得行(打一日常用品)——眼镜

有面无口，有脚无手。听人讲话，陪人吃酒(打一日常用品)——桌子

带着平顶帽，身穿圆筒袄，虽然一只眼，暗中逞英豪(打一日常用品)——手电筒

前面来只船，舵手在上边，来时下小雨，走后路已干(打一日常用品)——熨斗

小小东西，放在腋底。有病没病，看它肚皮(打一日常用品)——温度计

一只雀，飞上桌，捏尾巴，跳下河(打日常用品)——汤匙

鼻子朝天，嘴巴朝地。敲它一锤，惊天动地(打一日常用品)——大钟

一把刀，顺水漂，有眼睛，没眉毛。(打一动物名)——鱼

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花——金鱼

像鱼不是鱼，终生住海里。远看是喷泉，近看像岛屿(打一动物名)——鲸

小时像豆号，在水中玩耍。长大跳得高，是捉虫冠军(打一动物名)——青蛙

为你打我，为我打你。打到你皮开，打得我出血(打一动物名)——蚊子

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游——蝙蝠

肥腿子，尖鼻子。穿裙子，背屋子(打一动物名)——蜗牛

身穿绿衣裳，肩扛两把刀。庄稼地里走，害虫吓得跑(打一动物名)——螳螂

娘子娘子，身似盒子。麒麟剪刀，八个钗子(打一动物名)——螃蟹

黑脸包丞相，坐在大堂上(打一动物)——蜘蛛

身小力不小，团结又勤劳。有时搬粮食，有时挖地道(打一动物名)——蚂蚁

白天一起玩，夜间一块眠，到老不分散，人间好姻缘(打一动物)——鸳鸯

个儿高又大，脖子似吊塔。和气又善良，从来不打架(打一动物名)——长颈鹿

脚儿小，腿儿高，戴红帽，穿白袍(打一动物名)——丹顶鹤

有位小姑娘，身穿黄衣裳。谁要欺负她，她就戳一枪(打一动物名)——马蜂

脚像细牛脚，身像大狗重。行象后生子，须象老大人(打一动物名)——羊

脚着暖底靴，口边山胡须。夜里当巡捕，日夜把眼眯(打一动物名)——猫

无脚也无手，身穿鸡皮皱。谁若碰着它，吓得连忙走(打一动物名)——蛇

身长约一丈，鼻生头顶上。背黑肚皮白，安家在海岸(打一动物名)——海豚

身上滑腻腻，喜欢钻河底。张嘴吐泡泡，可以测天气(打一动物名)——泥鳅

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操场上一阵阵欢声笑语，此起彼伏。这是我校正在进行的秋季趣味运动会的开幕式。

你瞧，那小巧玲珑的花毽，真像一群群小蝴蝶在金灿灿的阳光下飞舞着。跳花毽的同学们把姿态做得一点一滴，动作十分好看，这时操场上响起热烈的掌声。开幕式在热烈的掌声中结束了。

我参加的比赛项目是障碍接力和投活动篮。比赛前，我心里非常害怕紧张，生怕自己得不到第一名。第一次比赛的时候，我猛力的向前冲，像箭一样快。我一边跑一边嘴里不停的说：“为班级争光！为班级争光！”。最后我们班获得第一名呢！第二次比赛的时候，我先站稳了，再拿起脚下的毽子投，一开始很好，但是后来朱子青也拿起毽子投，凑巧我们俩都在同一时间投，这下给接毽子的陶睿增加难度了，看着陶睿手忙脚乱的样子，我们情不自禁地哈哈大笑起来。

比赛结束了，我们依依不舍地跟着老师回教室了，但是我们的心还停留在操场上，操场上空回荡着我们欢乐的笑声。

冬至冬冬至，每冬先寒节而至。

月明月月明，按月以圆时愈明。

清代徐稚小的时候，老师出上句，他对出下句。“月明”指每月十五，有时也用来指“中秋”与“冬至”相对。

中秋赏月，天月圆，地月缺。

游子思乡，他乡苦，本乡甜。

“地月缺”指人不团圆。中秋节又称团圆节，每逢佳节倍思亲。

唐代诗人李贺《金铜仙人辞汉歌》中有一名句：“天若有情天亦老”，有人以为是绝对，后来曼卿对“月如无恨月常圆”，可谓天衣无缝。

厦门虎溪岩是赏月胜地，“虎溪夜月”是厦门名景，对曰：

虎踞迎风爽，溪流印月清。此联也属“鹤顶格”。

东林寺也有一对联：千江有水千江月，万里无云万里星。意境甚为辽阔高远。

中天一轮满，秋野万里香。

这是“鹤顶格”对联，即藏头联，虽不现“月”字，但“一轮满”已点出月满时的景观。

大家熟悉的对联还有：

人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。

几处笙歌留朗月，万家萧管乐中秋。

地得清秋一半好，窗含明月十分圆。

这三副对子皆写得清新可读。

半夜二更半，中秋八月中。

这是明末清初文学家金圣叹作的对联。相传，金圣叹到金山寺闲游，寺宇长老出对子难他：半夜二更半，金圣叹一时对不上，不欢而去。后来，他因哭庙案被杀，临刑时，正是中秋佳节，他猛然想起长老的出句，对出了下联。历史上称为“生题死对”。

与此联有异曲同工之妙的是：

天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。

今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头。

一群书生，在中秋节欢聚一堂，饮酒赏月，其中一个秀才出上句，让大家对下联。结果无人对上。到了除夕夜，这群书生又相聚饮酒守岁，还是那位秀才对出了下联。中秋夜出句，除夕夜成对，被称作“中秋出句年尾对”。

一夜五更，半夜五更之半。

三秋八月，中秋八月之中。

过去，一夜分为五更，两小时一更;古称秋季三个月为“三秋”，即初秋七月(孟秋)，中秋八月(仲秋)，晚秋九月(季秋)。这一联是明代大学士杨廷和(1459—1529)父子的杰作。相传杨廷和8岁那年，有一次，他父亲与客人对饮到深夜，出上句让客人对，可是无人对出，在一旁的小廷和随即应对，语惊四座。

赏月佳处杭州西湖，平湖秋月处有一对联：

静观万物，欲平天下有如湖。

佳景四时，最好秋光何况月。

重庆巫峡瑶上有一副妙联：“月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常。”此联运用叠字手法写出了“月到中秋分外明”的特色，与巫山秀色为内容的下联相对，堪称工整自然，珠联璧合。

上海豫园得月楼联：“楼高但任云飞过;池小能将月送来。”联中阐明“尺有所短，寸有所长”的道理，通过对联的欣赏示人以哲理。

台湾阿里山古月亭联：“满地花阴风弄影;一亭山色月窥人。”全联对仗既工且含无穷韵味。“弄”、“窥”两字用得恰到好处，最能传神。

生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。下面是语文谜小编整理的发现趣味作文，欢迎大家参考!

【作文题目】

阅读下面材料，根据要求写作文。

在陈全忠的《大地上的读书人》一文里，一个贫穷的孩子为什么在山路上读着借来的书而不觉其苦?一群面带菜色的学者为什么埋首于卷册间却能自得其乐?因为他们找到了蕴藏其间的趣味。

其实，生活中做许多事情都是如此。发现趣味，就是发现事物有意思、有吸引力的特性。发现了越味，艰苦的生活就有了快乐。

依据以上材料，自拟题目，自选文体，写一篇不少600字的文章。文章中不要出现自己的姓名和校名。

【优秀作文】

二武汉市2014年作文评价标准

1、文章“类别“和”档次“的说明：

作文从“内容”和“表达”两个方面来评价。

“内容”分为四个层次。一类文：切合题意，主旨鲜明，材料典型。二类文：符合题意，主旨明确，材料较典型。三类文：对题意的理解不充分，主旨含混，材料缺乏典型性。四类文：对题意理解不准确，主旨不清，材料混乱。

“表达”分为三个层次：优秀、合格、不合格。“优秀”： 结构完整，文脉畅通，语言通顺(允许有极少错别字或病句)，字迹清晰。“合格”： 结构较完整，思路基本清晰(个别语段有游离现象)，语言较通顺(允许有少量错别字或病句)，字迹较清晰。“不合格”： 结构不清，思路混乱，语言不通(有大量错别字和病句)，严重影响语意的表达。

评价共设五个类别，一至四类文又分设上下两档。作文的“类别”以“内容”为依据来确定，“类别”的档次以“表达”为依据来确定。评卷时，先依据“内容”来确定不同的类别，再依据“表达”来确定上下档次。第五类只需从“表达”方面来评价。

三、张慕元老师指导2014年武汉中考作文“发现趣味”

(一) 审题指导

1. 2014年中考语文成绩前所未有的“出人意料”“惨不忍睹”——本次作文中出现的问题：

2014年武汉市中考语文中作文命题是质量很高的，既结合了学生的实际又启发学生认识生活，思考生活。该题目受到普遍的赞扬。“家长100”论坛中广大家长纷纷赞扬此题难易得体，学生比较易于上手。老师们也赞扬题目不偏不怪，易于考查出学生的真实水平。但是，就是这个普遍认为不难的作文题目，最终结果却大大出人意料：中考作文中出现大量学生偏题、跑题的现象，按照作文判分标准，偏题、跑题的作文肯定就不能及格了，因此，过半的学生作文得分是23—29分。作文均分29分左右，比去年底7分以上。再加上多数学生在阅读和文言文中严重失分，最终导致语文中考成绩是：过90分的寥寥无几，七十多，八十多的占主流。很多平时成绩都在90分或100分以上的学生，都遭遇了“滑铁卢”，成绩惨不忍睹。甚至有的平时名列前茅的学生，语文只有七十几分，他们愤愤不平，不相信结果，于是申请查卷，但是三千多人的查卷结果是：无一有错。问题出在哪里呢?其实，就在作文、阅读和文言文上。其中主要是作文审题扣题出了问题。

早在中考语文考试的当天晚上，我看到题目后，就预感今年跑题的学生会很多(其原因在下面分析)。可是，网上家长们却在盲目乐观，认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了，认同这个观点很多。我当时就留言指出这样写肯定跑题，并估计今年学生会出现大量跑题的现象。结果不幸言中。

因为依据我多年的教学经验，学生面对今年这样一个有多个限定的作文题目，写作文时最喜欢犯“顾此失彼，望文生义”错误，只是抓其一不及其余。比如，中考考前，二中广雅的模拟作文训练题目中，我就设计命了一道题目“……善于咀嚼(品)，才让生活丰富多彩，才能让我们获得提升。”这个题目显然是双要素题目，与2014中考题目已经很接近了，只不过中考题目是三个要素的。当时，我校很多学生就只写“咀嚼生活”，却丝毫不写“让生活丰富多彩或让我们获得提升”，结果跑题。而2014中考题目比我命的题目还要多一个限定(“艰苦的环境”)，学生在写“双要素的题目”尚且爱顾此失彼，更不说这样的三个要素限定的题目。 也难怪那么多学生偏题、跑题而导致惨败……

那么，怎样才能让学生走出跑题的误区呢?我认为最关键的还是要训练学生的审题能力。审题能力中，最能帮助学生克服跑题毛病的，是“拆分要素”的能力与习惯，其次是理解题目关键概念的能力和深度点题的写作能力。

2.本次中考作文中出现的问题：

�0�1很多学生看到“趣味”两字后，就不再认真思考，立刻认定是要求写“兴趣、爱好”的。网上也有很多家长认为只要写“兴趣是最好的老师”就可以了。殊不知，这就是典型的题目的关键概念未理解透彻，而“偷换概念”的胡乱写作。这类跑题的最多。得分是23分左右。

�6�5也有不少的人丢掉了第二个要素“艰苦的处境”，只写发现趣味，和得到快乐，缺少艰苦环境的交代，这也是选材或写作过程考虑不周全的毛病。同样算跑题的。得分是25——29分

�0�6还有不少人，平时写任何作文都喜欢写“只要……就能会得成功”，而大写“成功”，却丢掉了第三个要素“获得快乐”。这也算跑题。得分是28分左右

④另外也有能够扣住题，但是对题目的概念理解不了，只能够生硬地重复地点题，却无实质内容。这就是“贴标签”的作文。写出了“趣味”是什么，未能写出“趣味”的具体内容和作用。“贴标签”的作文还是会及格的，比跑题的作文分数要高一些。得分是29——35分。

还有的甚至三个要素一个也没有扣住，估计分数是10——20分了。(参看后面的样文片断)

(二)张慕元老师特别讲解：如何区别“兴趣、爱好”与“发现趣味”

我认为教师的教学也要想一点巧妙的方法，画思维图表，来指导学生精细审题，就是一个号方法。所以：只需要让学生来填写下面的细致思辨的表格，就可以帮助学生完善思维，促进其思维的严谨性，周密性。就可以轻松让学生懂得其中的异同，巧妙的教学能够让学生很快理解题目的差异，细微的差别。从而走出混的模糊，学会清醒地审题构思：

张老师设计的理解表格如下：

区别

从对象看

含义或必然关键词

兴趣爱好

是主体(或我)对客体是热爱之情(单向)

对某事物的喜爱， 喜欢某事物…… (只是单向的喜爱，不一定涉及发现其中的趣味，无对我的作用)

有意思

是客体的魅力和对主体(我)的作用(双向)

发现其中特有的魅力、乐趣和对主体(我)的作用，有积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人获得积极改变，提升人的价值、思想境界……

有吸引力

是客体的魅力和对主体(我)的作用

迷人……让人痴迷，迷恋，乐此不疲，沉浸，陶醉，流连忘返，乐在其中，……

这样填表，学生就恍然大悟了。审题能力必然快速提高。

(三)张慕元老师指导中考作文的特别技巧：

总之，“兴趣爱好”不一定是“发现趣味”，如果一定要写一点“兴趣爱好”，那也不能只写兴趣本身，而要把侧重点放在“兴趣爱好”所带来的“积极的影响，积极价值，让人精神获得提升，让人积极改变，提升人的价值、思想境界……”等方面。否则就是偷换概念的跑题。

比如，写“法布尔”，这样写就是跑题的——

(学生片断)“法布尔对观察昆虫产生了浓厚的兴趣，他每天孜孜不倦地观察着，从中获得了快乐……”，这是写“有什么兴趣爱好”，并没有写出法布尔发现了什么趣味，也没有点明艰苦环境。

正确的写法应该是(张慕元老师亲自写示范片断)：

“法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了孜孜不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他 人生的结晶。”

3.注意定向写作，全等扣题(完全扣题)

写作时，要“心中有方向”，严格扣住三个要素，朝这三个要素的方向写作。不可成了没头苍蝇，或脚踩西瓜皮，信手乱写。并要重点写清楚“发现什么趣味”“如何有趣味(作用、影响、意义、价值)”，其次写出艰苦的环境中如何收获快乐的。

4.内容具体，体现充分，不只是贴标签。

主要是在写“发现什么趣味”时，不能只是蜻蜓点水，提到趣味就深入不下去，而要具体写出是什么趣味，有哪些趣味，越具体越好。这些趣味的(作用、影响、意义、价值)要鲜明详细地写出来。最好要写三行以上。只有“艰苦的环境”和“变得快乐”，可以略写。

四、张慕元老师亲自写的示范作文：(张老师再一次为学生写示范作文，请同学们仔细揣摩张老师的审题、构思与行文……看看如何才能写好中考作文???)

【请思考并填空，为防止盗版，部分内容略去。】

发现趣味——此中有真意，欲辨已忘言(张老师写2014中考作文示范文)

武汉二中广雅中学 张慕元

1.一位哲学家说过“人生本没有意义，但是，我们要学会去赋予它积极的意义”。同理，人生未必天然的有乐趣可言，但是，我们要去积极地发现人生旅途中的趣味。只要我们善于用心灵去发现其中的妙趣，我们就可以收获一个春意盎然的生活。

2.“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明发现 之趣味;“行到水穷处，坐看云起时”是王维找到了 的趣味;“两句三年得，一吟双泪流”是诗人沉浸在创作的求索与豁达开朗的幸福之中。人生中，只要发现了某种趣味，就如同打开了一扇通往

的大门，生活就永远是 。

3.在平凡的生活中发现其中的趣味，就是对平凡生活的一种诗意的 ，是一种审美，一种兴趣 的探索，会让我们在平淡的生活中开垦出一个 的 ，【略部分内容…………】在大自然中找到 ，简陋的木屋变成了思想的 ，荒僻的山林变成 的 ，看似孤独 的生活却也 成了诗意的宁静 ……

4.找到趣味如同找到一根魔棒，可以让平凡 的生活点化成五彩缤纷的人间 ，让人流连忘返。

5.世界上还有比看守大门和日复一日的磨镜片更 的事情吗?然而，【略部分内容…………】又不断地让他有了许多新奇的发现，他 在不断改变镜片的厚度、形状的尝试中，他 的发现随着镜片的改变，他 然看到了别人牙齿上“有微小生物”在活动……他越磨越拥有创造与发现的 ，就这样他一直坚持了六十年，终于成功的发明了显微镜，成了人类历史上第一个发现细菌的科学家。【略部分内容…………】在单调的工作中找到趣味，从而让他的生活充满创造的欢乐，人生变得阳光 。

6.在生活中发现趣味就是一种对个人兴趣爱好的发掘与培养，从而让自己获得个性的满足与发展，让人生变得其乐 ，让平凡的人生从此意义 。

7.【略部分内容…………】，一位高考落榜生，无奈成为平庸而 的三轮车夫，他却从研读古汉字中找到了趣味，他利用闲暇时间沉浸于古书的揣摩中，还到图书馆，自得 地手抄《尔雅》之类的古籍。这种兴趣爱好不但给他 感和 感，还让他由一个平庸的车夫成为一位古汉字专家，被复旦大学破格录为博士研究生。【略部分内容…………】之所以让生活有 有 ，正是他善于发现生活的趣味，人生就是一种愉悦的享受 了。

8.在生活中发现趣味也是对高远境界和有价值的人生的追求，从而助人超越贫瘠的环境，开掘出趣味的 ，将人生的 浇灌成苍翠的 。

9.【略部分内容…………】八十高龄还在从事艰苦的科学研究，面对人们的疑惑，他说：我并不觉得科研艰苦，而是感到快乐，这是我喜欢的生活方式。【略部分内容…………】正是发现科研的趣味，才会乐此 享受科研的乐趣。

10.法布尔，一位清贫的中学教师，却在后院荒地里发现了观察昆虫的乐趣。他发现昆虫世界也是一个生机勃勃的美妙世界，昆虫的那些不为人知的习性是多么有趣，揭示这个神秘世界的奥秘是多么有 的使命。从此，他平凡的生活变成了 不倦的探索，终于创造了一种妙趣横生的“非解剖”式的昆虫研究方法，一部《昆虫记》就是他快乐人生的结晶。

11.居里夫人也是在简陋的科研室里找到了人生的趣味，让科研的乐趣 人生。

12.二战中，安妮躲在密室中，死亡的威胁和绝望的痛苦折磨着密室中的人。但安妮却从写日记的安宁、充实和对未来的 中发现了生活的趣味，从而学会了“将密室中的生活当作有趣的探险”，她变成乐观积极的小 ，并为后世留下了一本洋溢着童真和正义的《安妮日记》。

13.【略部分内容…………】，曾遭遇了父母被刺杀的悲惨命运，在 惨惨戚戚中，她从中国哲学和冯友芝的著作中发现了哲学的趣味，学会做一个“内圣外王”的生活强者，从此走出阴霾，变成一位成熟、快乐的总统。

14.生活如同 ，只要善于去发现，我们可以看到一幅幅美妙 的画面。生活也如同蜜蜂的 ，只要善于去发现其中的趣味，那么平凡的生活也会被我们酿出香甜的 。

15.发现趣味如同给生活增加 ，让艰苦的生活变得有滋有味，鲜美可口，发现趣味如同将人生的跋涉变成快乐的 ，从此一路 一路风景，发现趣味让人发现了生活的独特美，发现人生的真谛，从而将人生的白纸绘成五彩斑斓的画卷。

四 下面是我的学生在中考中获得的得满分作文(节选)

(二)发现趣味

(

50分;这应该是

张老师的学生所写。因为内容与文笔明显模仿了张老师写的

09年

高考示范作文《站在精神家园的门口》，我的学生们都学习过张老师的经典示范范文……)

发现了学习之趣味，颜回“在陋巷”而“不改其乐”，孜孜向学;发现了科研的趣味，欧阳自远数十年不归故里，终成伟业;发现了行医之趣味，胡佩兰开的是药，送的是情，重书医患和谐之篇章。发现了趣味，我们艰苦的生活就有了快乐。

发现求学之趣味，能让我们在无涯学海中找到快乐之舟，充满动力，奋勇直前。

“在陋巷，人不堪其扰，回也不改其乐也”颜回生活困窘，仍能孜孜向学。……。

……

发现爱好之趣味，能让我们在疾驰的生活中慢下脚步，享受心灵的憩息。

战火纷飞，情势危急，桓温仍能处变不惊，从容对弈，不紧不慢，从容镇定，……的生活绽放出兴趣之花。

趣味如泉，……的沙漠中，发出快乐之芽。

曾文正公云“养活一团春意思”，让我们养活一团趣味的“春意思”，在快乐中拥揽天地，纳天地于吾心，让心魂氤氲飞升，渐渐散去，散去……

发现趣味，享受尘嚣中的心灵的憩息。