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沙枣树象征人的什么品质(精选20篇)

在我可爱的家乡宁夏,有不计其数的植物,其中我最喜欢的是家乡的沙枣树。下面是小编整理的范文,欢迎查阅!

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写人良好品质的

全文共 321 字

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有一天,天气非常炎热,我上车的时候挤到了座位。

刚上车不一会,司机就来了个急刹车,有的人被踩到了脚,有的人说:“你有没有驾照 啊?”这时,有一个阿姨抱着一个孩子上车了,没想到司机又来一个刹车,阿姨怀里的小妹妹磕到了头,哇哇大哭,阿姨很伤心。这时,车上的人有的装做睡觉,有 的看外面的风景。我想:要是我给她让座我不仅够不到扶手,而且还有那么远的路呢,还是等别人让吧。这时,司机又来了个刹车,小妹妹哭的更厉害了,我马上站 了起来说:“阿姨,我把座位让给你。”阿姨高兴的说:“谢谢你。”大家都看着我笑,有的人说:“这孩子真懂事呀。”我心里美滋滋的,还有点不好意思呢。

通过这件事,让我懂得了助人为乐是一件快乐的事,这让我想起一句话:赠人玫瑰,手有余香。

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篇1:人物品质好的词语

全文共 4472 字

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在写人的作文里,如何突出我们所描写的人物品质呢?下面我们一起来看看吧!

【大人无己】:旧时指道德高尚的人把自己和别人融为一体,不自私。

【大雅宏达】:大雅:宏达雅正;宏达:才识广博通达。指宏达雅正才德高尚的人。

【大义薄云】:大义:正义的行为;薄:迫近。形容正义的行为非常高尚。

【淡泊以明志,宁静以致远】:淡泊:恬淡寡欲;宁静:安宁恬静;致:达到。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,才可有所作为。

【澹泊明志,宁静致远】:澹泊:不追求名利;宁静:心情平静沉着。不追求名利,生活简朴以表现自己高尚的情趣;心情平稳沉着,专心致志,才可有所作为。

【道高德重】:道德高尚,很有威信。

【道高益安,势高益危】:益:更加;势:权势。道德越高尚,为人处事好,就越安全;权势越大,更容易滥用权力,刚愎自用,就越危险。

【德被八方】:品德高尚,满布天下。

【德被四方】:品德高尚,满布天下。

【德高毁来】:品德高尚却招来毁谤。形容坏人总是嫉妒和毁谤品行高尚的人。

【德高望重】:德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。

【德配天地】:指道德可与天地匹配。极言道德之高尚盛大。

【德深望重】:德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。

【德为人表】:品德高尚,可作为他人的榜样。

【德重恩弘】:重:崇高、深厚;弘:通“宏”,大。道德高尚,恩惠广大。形容普施恩德。

【方圆难周,异道不安】:周:调和,方和圆难于相互通融,政治道路不同的人不能和平相处。也指不与世俗同流合污的高尚品德。

【孚尹明达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。同“孚尹旁达”。

【孚尹旁达】:指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。

【呷醋节帅】:此为具有高尚品德和节操的典实。

【高才大德】:高才:有杰出的才能;大德:有极高尚的品德。形容才能和品德都很好。

【高风劲节】:形容高尚坚贞的风骨节操。同“高风峻节”。

【高风峻节】:高风:纯洁清高的风格;峻节:坚定不移的节操。形容高尚坚贞的风骨节操。

【高风亮节】:高风:高尚的品格;亮节:坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。

【高风伟节】:高风:高尚的品格。高尚的品德,坚贞的节操。比喻道德和行为都很高尚。

【高节迈俗】:高节:高尚的气节;迈俗:脱俗,超俗。气节高尚,超脱世俗。

【高节清风】:高节:高尚的气节;清风:清廉的作风。气节高尚,作风清廉。比喻人品高洁。

【高情远意】:高、远:形容高尚;情、意:情趣。高尚的品格或情趣。

【高情远韵】:高尚的品格或情趣。同“高情远致”。

【高情远致】:高、远:形容高尚;情、致:情趣。高尚的品格或情趣。

【高人雅士】:高人:志趣、行为高尚的人,多指隐士;雅:风雅,儒雅。志行高尚、风格儒雅的人。

【高人雅志】:高人:志行高尚的人,多指隐士;雅:风雅、儒雅。志行高尚,风格儒雅的人。

【高人雅致】:雅致:高雅的情趣。指品格高尚之人的优雅情趣。

【高山仰之】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。

【高山仰止】:高山:比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。

【高世之德】:高世:超出世人;德:品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。

【高躅大年】:躅:足迹,引申为行为,品行。品德高尚而年纪高迈。

【桂折兰摧】:比喻品德高尚的人亡故。

【百世之师】:世世代代的老师,指才德高尚而永远可为人师表的人。

【半天朱霞】:半天:空中;朱:红色。半空中的红霞。比喻人品高尚,超凡脱俗。

【包元履德】:元:善。指心怀善意,行为具有高尚的品德。是古代对帝王的谀词。

【抱瑜握瑾】:瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。

【冰壑玉壶】:壑:深沟。像冰那样清澈的深山沟里的水,盛在晶莹的玉壶里。比喻人节操高尚,品性高洁。

【冰壶秋水】:比喻心地纯洁,品德高尚。

【冰壶玉尺】:玉尺:玉制的尺。比喻高尚纯洁的人品。

【冰壶玉衡】:冰壶:冰心玉壶;玉衡:用宝石装饰的天文仪器。比喻高尚的品质,优雅的气质。

【冰魂雪魄】:冰、雪:如冰的透明,雪的洁白。比喻人品质高尚纯洁。

【不同流俗】:流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。

【春风沂水】:原意是大人和儿童在沂水洗个澡,在舞雩台上吹吹风。指放情自然,旷达高尚的生活乐趣。

【存神索至】:存神:保养精神;索至:寻找事物深奥的道理。旧指品德高尚的人注重保养精神,以探寻事物深奥的道理。

【达人雅志】:达人:通达事理的人;雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。形容人的言谈举止不俗。

【大德必寿】:指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。

【大人不曲】:曲:不公正。旧时指道德高尚的人遵守一定的原则,不偏私,不迎合。

【果行育德】:以果断的行动培养高尚的道德。

【寒花晚节】:寒花:寒天的花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【行若由夷】:行:行为;由、夷:指春秋时的许由和伯夷,古代的廉洁之士。比喻品德高尚,做人清正廉洁。

【鸿轩凤翥】:比喻举止高尚。

【厚德载物】:旧指道德高尚者能承担重大任务。

【怀瑾握瑜】:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

【怀质抱真】:指人格和品德纯洁高尚,质朴无华。同“怀真抱素”。

【怀珠抱玉】:珠、玉:比喻美德和才华。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。

【皇天无亲,惟德是辅】:亲:亲近;辅:帮助。指老天爷公正无私,总是帮助品德高尚的人。

【黄花晚节】:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【积善成德】:善:善行,好事;德:高尚的品德。长期行善,就会形成一种高尚的品德。

【霁月光风】:指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚,胸襟开阔。

【敬老尊贤】:尊敬年纪大的或品德高尚、才能出众的人。

【敬贤礼士】:礼:以礼相待,尊重;士:古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

【举足为法】:形容人的行为高尚,为后人所效法。

【绝德至行】:绝、至:极,尽。极为高尚的道德品行。

【君子报仇,十年不晚】:君子:泛指品德高尚的人。指有志之士报仇雪恨不必性急,等待时机再动手。

【君子不夺人之好】:君子:指品格高尚的人;好:喜爱。道德高尚的人不夺取人家喜爱的东西。

【君子不究既往】:君子:指品格高尚的人;究:追究;既往:已经过去的事情。道德高尚的人不追究已过去的事情。

【君子成人之美】:君子:指品格高尚的人;成:成全,帮助;美:好事。道德高尚的人成全别人的好事。

【君子之过】:过:过错。品行高尚的人犯错误就象日蚀和月蚀,别人看得很清楚,只要改正,别人仍然敬仰他。

【抗怀物外】:抗:通“亢”,高尚;怀:胸怀;物:尘世。胸怀高尚,超越世俗之外。

【抗心希古】:抗:通“亢”,高尚;抗心:使志向高尚;希:期望。使自己志节高尚,以古代的贤人为榜样。

【兰芝常生】:兰芝:兰草和灵芝草。比喻高尚的美德长在。

【澧兰沅芷】:沅、澧:都是水名;兰、芷:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【言美则响美】:比喻人的人格、行为高尚,声誉也必然好。

【以小人之心,度君子之腹】:用卑劣的心意去猜测品行高尚的人。

【英风亮节】:高尚的风格和节操。

【庸夫俗子】:平庸无能,见识浅陋,志趣不高尚的人。

【有长者风】:长者:年高望重之人。有长者的风度。形容人的品德高尚,待人大度。

【玉洁松贞】:象玉一样洁净,如松一般坚贞。形容品德高尚。

【渊清玉絜】:如渊之清,如玉之洁。比喻人品高尚。

【沅茞澧兰】:沅、澧:都是水名;茞、兰:都是香草。比喻高洁的人品或高尚的事物。

【责先利后】:尽职责、尽义务在他人之前,分离利益在他人之后。形容品德高尚。

【贞高绝俗】:高尚坚贞的节操超出普通人。

【贞松劲柏】:以松柏的坚贞劲直,比喻人的高尚节操。

【正大高明】:正大:正直,不存私心;高明:学问多。形容人知识广博,道德高尚。

【芝兰之交】:芝草和兰草之间的交往。比喻品德高尚的人之间的友谊。

【至诚高节】:至:最。最忠诚,最高尚的节操。形容人品高尚。

【至人无梦】:至人:指思想道德等方面达到最高境界的人。品德高尚的人,不会做想入非非的梦。

【至人遗物】:至人:思想道德修养很高的人。道德高尚的人能舍弃财物。

【志诚君子】:志行诚笃高尚的人。

【厉志贞亮】:厉志:激励心志。志行坚贞,品德高尚。

【廉静寡欲】:廉:品行端正;静:脾气平和;寡欲:欲望很少。指人的品德高尚,性格平和,没有什么奢望。

【廉顽立懦】:指高尚的节操可以激励人振奋向上。

【麟凤龟龙】:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

【麟凤芝兰】:麟凤:麒麟、凤凰,比喻高尚的人;芝兰:比喻才质之美。指人的品德高尚,气质优美。

【美行加人】:美行:优美的行为;加人:超越众人。指行为高尚,超出一般人。

【名德重望】:犹德高望重。道德高尚,名望很大。

【涅而不渝】:涅:黑泥;渝:改变。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【涅而不淄】:比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。

【涅而不缁】:涅:矿物名,古代用作黑色染料;缁:黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。

【其人如玉】:人的品德如玉一样高尚,也指女子貌美如玉。

【轻风高谊】:高尚的风格,深厚的友谊。

【清风高节】:比喻人品格纯洁,节操高尚。

【清风高谊】:风格高尚,友谊深厚。

【清风峻节】:清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。

【清风亮节】:比喻人品格高尚,节操坚贞。

【清介有守】:守:操守。指人的品格高尚而有节操。

【如珪如璋】:珪:玉器;璋:古代贵重的礼器。比喻人品质高尚,气宇轩昂。

【如坐春风】:象坐在春风中间。比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。

【山不厌高】:山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。

【善行无辙迹】:善于行走的人,不留下足迹或车辙。形容具有高尚行为的人,不愿意人们对他有所觉察。

【盛德若愚】:盛德:极高的品德;愚:愚笨。形容品德高尚的人谦逊朴实,外表看来好像愚笨的样子。

【硕望宿德】:犹言德高望重。道德高尚,名望很大。

【俗不伤雅】:俗:凡俗;雅:高尚的。虽然凡俗,但不流于鄙陋而有伤高雅。

【岁寒知松柏之后凋】:比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验,才能看出一个人的高尚精神品质。

【吞舟之鱼,不游枝流】:大鱼不在小河里游。比喻志节高尚的人不与世俗同流合污。

【外君子而中小人】:外:表面;中:中间,里边,引申为实际。表面上是高尚的人,而实际是卑鄙的人。

【晚节黄花】:黄花:菊花;晚节:晚年的节操。比喻人晚节高尚。

【惟有读书高】:只有读书以求进取,才是高尚的途径。

【温恭直谅】:温恭:温和谦恭;直谅:性格正直,能谅解人。指和气、谦恭、正直、诚信的高尚品德。

【无瑕白玉】:瑕:玉面上的斑痕。没有污点的白玉。比喻纯洁、高尚的人。

【新人新事】:具有新的道德品质的人和体现新的高尚社会风尚的事。

【雪操冰心】:志行品德高尚纯洁。

【雪后始知松柏操】:冰天雪地,才显出松柏的高尚节操。比喻只有在危难之时,才能考验一个人的品德和节操。

【崖岸卓绝】:崖岸:形容人严峻如同陡壁;卓绝:高超难及。指人品高尚,超越众人。

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篇2:赞扬人物品质的词语有哪些

全文共 2224 字

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品质主要指定型的科学技术内在信息状态,作为企业要素的人力、人才、产品、服务等。赞扬人物品质的词语有哪些,我们来看看。

⑴高尚

高尚

暗室不欺 不同流俗 赤子之心 高情远致 高山景行 功德无量 厚德载物怀瑾握瑜 蕙心纨质 见危授命 鞠躬尽瘁 死而后已精金良玉 敬老慈幼 良金美玉 明德惟馨 年高德劭 前人栽树

后人乘凉 青天白日 山高水长玉洁松贞 云中白鹤 志士仁人

沅茝沣兰 不忘沟壑 德厚流光高情远致 高山景行功德无量

青天白日 山高水长 拾金不昧

杰出

补天浴日 风流人物 风华正茂 伏龙凤雏 盖世英雄 盖世无双桂林一枝 鹤立鸡群 鹤鸣之士加人一等 矫矫不群 金榜题名 举世无双 人中之龙 首屈一指 头角峥嵘 无出其右 一代风流 一世龙门庸中佼佼 铁中铮铮裒然举首

尊贵

不虞之誉 不言而信 不恶而严 荣华富贵 山中宰相 师道尊严

著名

草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂功标青史赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著

宽容

海阔天空含垢纳污 豁达大度 既往不咎 宽大为怀 宽宏大量 网开一面 网开三面 息事宁人 下不为例 胸怀祖国 放眼世界严以律己 宽以待人以直报怨 以德报怨 知情达理 中庸之道 下车泣罪 宰相肚里能撑船

助人

解衣推食 救死扶伤 普度众生 轻财好施 设身处地 疏财仗义为民除害为民请命 雪中送炭 与人为善 云行雨施 仗义疏财 助人为乐 将伯之助 绝甘分少

荣耀

生荣死哀 死得其所 万古千秋 万古流芳 为国捐躯

⑵志气

有志

不耻最后 乘风破浪 顶天立地 鸿鹄之志 九天揽月 夸父追日 老骤伏枥 老当益壮 力争上游 磨杵成针 三户亡秦十载寒窗铁杵成针 韦编三绝 心小志大 胸怀大志 雄心壮志 移山倒海 迎头赶上 愚公移山 争强好胜 知难而进 治国安民 志在四方中流击楫壮志凌云 自力更生 自强不息 自求多福 自食其力 凌云壮志 猛志常在 穷而后工 雄飞雌伏

有志者事竟成 燕雀安知鸿鹄之志

有为

大显神通 大显身手 大有作为 大器晚成 非池中物奋发有为

公才公望 后生可畏 龙跃凤鸣鹏程万里 前程万里 如日方升

奋发

发愤图强 奋发图强 奋发蹈厉披荆斩棘闻鸡起舞

其他

八仙过海 不务空名 负重致远 掞藻飞声

⑶忠贞

忠诚

碧血丹心 不避斧钺 成仁取义 赤胆忠心 赤心相待 赤心报国 大节不夺 大法小廉 蹈节死义 断头将军 肝脑涂地故旧不弃故剑情深 扪心无愧 倩女离魂 舍身求法 以身殉职 以身许国 忧国奉公 忠孝节义 忠心耿耿 忠肝义胆

坚定

从容就义 海枯石烂 坚持不渝 坚韧不拔 坚定不移 雷打不动木人石心破釜沉舟 锲而不舍 誓死不二 心坚石穿 心如铁石 言必信,行必果 一不做,二不休 一口咬定 真金不怕火炼 之死靡它 指天誓日志坚行苦至死不变 忠贞不渝 富贵不能淫

坚强

坚苦卓绝 宁死不屈 铁石心肠威武不屈 姜桂之性

节操

冰魂雪魄 冰清玉润 冰清玉洁冰壶秋月 高风亮节 古井无波 黄花晚节 坚贞不屈 俭可养廉 见利思义 宁为玉碎,不为瓦全屈节辱命 丧身失节 岁寒松柏 守身如玉心如古井 一片冰心 三贞九烈 投梭折齿

⑷真诚

抱诚守真 诚心诚意 讲信修睦 金石为开 开心见诚 披心相付披肝沥胆 璞玉浑金 拳拳服膺全心全意 推诚相信 推诚相见 推心置腹 信誓旦旦 一寸丹心 真心实意 悃愊无华 推襟送抱 信及豚鱼允执其中

诚实

表里如一 开诚相见 恪守不渝 倾心吐胆 杀彘教子 实心实意拭面容言 天人共鉴 心口如一胸无宿物 胸无城府 言而有信 言行一致 肝胆相照 天人共鉴 闭邪存诚 坐言起行

⑸谦虚

虚心

不耻下问 不骄不躁 不矜不伐 不露圭角 辞尊居卑 功成不居 功薄蝉翼好问则裕 礼贤下士 满招损,谦受益 抛砖引玉谦让末遑 谦虚谨慎 犬马之劳 深藏若虚 损之又损 闻过则喜 洗耳恭听 虚怀若谷言者无罪,闻者足戒 移樽就教 有则改之,无则加勉愚者千虑,必有一得 载酒问字 择善而从知之为知之 自知之明 逊志时敏 以莛叩钟

律已

防意如城 非异人任 修心养性 引咎自责 知过必改 自愧弗如自怨自艾

谨慎

爱惜羽毛 刚毅木讷 画地为牢斤斤自守 谨言慎行 慎终追远 守口如瓶临事而惧 临深履薄 如临探渊 如履薄冰 奉命唯谨 三思而行 小心谨慎 小心翼翼 瞻前顾后

其他

见贤思齐 名列前茅 平步青云 弃暗投明 弃旧图新 青云直上绳愆纠谬 水涨船高 痛改前非突飞猛进 脱胎换骨 恶居下流 再接再厉

⑹廉洁

廉洁

不忮不求 澹泊寡欲 奉公守法 富贵浮云 廉洁奉公 两袖清风 先公后私 纤尘不染 洗手奉职 枵腹从公 一尘不染一介不取一琴一鹤 饮马投钱 澡身浴德

无私

大公无私公事公办 公正无私公而忘私 顾全大局 国尔忘家 毫不利已,专门利人 涓滴归公 开诚布公 克己奉公 嫠不恤纬 摩顶放踵 舍己为人舍已救人 舍己从人先人后己 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 修身洁行 一秉至公 衣被群生 以义割恩

正直

不愧屋漏 大义凛然 大事不糊涂 风骨峭峻 刚肠嫉恶 光风霁月 光明正大光明磊落 浩然之气襟怀坦白 明镜高悬 事无不可对人言 守正不阿 守经达权 堂堂正正 危言危行 行不更名,坐不改姓 行不由径 严气正性正大光明 仗义执言

慷慨

高义薄云 慷慨解囊 乐善好施

勇为

见义勇为 路见不平,拔刀相助

清高

不为五斗米折腰 超然物外 超尘拔俗 宠辱不惊 孤芳自赏 洁身自好 狷介之士落落难合特立独行 与世无争

其他

目不邪视 相忍为国修桥补路眼里揉不下沙子 仰不愧天 一视同仁 一碗水端平 正义凛然 直道而行 坐怀不乱

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篇3:歌颂老师的美好品质优秀作文800字

全文共 870 字

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【我的恩师】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,一个令人尊敬的职业,在三尺讲台上,不辞辛苦的教着学生知识,无怨无悔。在我的班上,我的语文老师,也是我的班主任唐老师,就是我的恩师。

唐老师年约四十,也许是岁月的缘故,那里皱纹已经悄悄地爬上她的脸上,她的眼睛很亮,对全班同学很好。即严有宽,在这严宽之中,我们似乎懂得了老师的良苦用心。

喜欢,接受唐老师是在她身为一名老师,敢于和同学交朋友开始的。因为唐老师风趣,幽默,独特的教学方法,让我渐渐爱上了语文;因为唐老师不断鼓励我作文写的好,让我渐渐喜欢上了写作文。老师爱鼓励,爱表扬。记得她刚从四年级教我们,有一句话,我记忆犹新。“只要相好的学生就是好学生。”当时,我被感动了。这样一位老师,能这么鼓励人,还真是少见呢。我当时不是很好的学生,但听到老师这就话时,我心为之一震,我是好学生,因为我想好。我后来一心认为自己是好学生,努力奋斗,终于,在今天,我终于可以真正的说得上是好学生了。现在回想起来,还是那句“想好的学生是好学生”给了我目标,指引我前进。

唐老师爱与同学交朋友。有的时候,老师很忙,便让我们有事给她写纸条,还真有许多同学写了,我也写了一张,没想到老师竟让我去办公室,当我怀着忐忑不安的心情去办公室,迎来的是老师的笑脸和夸奖的话语,鼓励我多写小纸条,没想到写小纸条能与老师交朋友,真是太好了。在那之后,我只要有事,都会写一张小纸条夹在作业本里。有时是一封信,一句话,这些东西连爸妈都不知道,这是我和唐老师的私房话,悄悄话,每一次写一封信,总能与老师谈一次心,说一次话。每当我把一封带着清新油墨味儿的稿纸或小纸片轻轻夹进作业本里,把它放进书包,躺在床上,进入梦乡,我总能想到唐老师喊我谈话的样子,我怀着一颗等待的心,静静地等待。我的恩师唐老师,她也是我的忘年交。

是五月的清风,即将送走我们这批毕业的小学生。忘不了老师对我的鼓励,忘不了老师对我的叮嘱,忘不了老师对我的赞叹,忘不了老师对我的责怪,忘不了,忘不了这小学生活,忘不了,忘不了我的恩师唐老师。我将怀着一颗赤子之心,终身不能忘却。

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篇4:赞扬一个人的品质作文

全文共 578 字

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我的小伙伴——张梦瑶,有一双水灵灵的大眼睛,一口整齐、洁白的牙齿,可爱极 了。告诉你,她还是同学们公认的“小小音乐家”呢! 有一次,我跟赵梦雪去找张梦瑶玩,梦瑶正在练习拉二胡。

她说:“你们来当小听 众,听我演奏二胡,行吗?”我们答应了,坐在沙发上,听着,看着。只见她左手拨弦, 右手拉弓,脚不停地在地上打着拍子,显得那么投入,又那么富有感情。

她说:“我在 艺术节比赛时,一定要夺到冠军。”张梦瑶拉了一遍又一遍,我们被深深地吸引住了。 艺术节文艺汇演那天,我跑到后台,去给张梦瑶送冰淇淋。她说:“你吃吧,我没 有时间。”我只好自己吃。我边吃边对梦瑶说:“梦瑶,祝你成功!”她忙说:“谢 谢。”轮到梦瑶上场了,她走上舞台,向观众鞠了一个躬,然后,坐到椅子上,忘情地 演奏起一首曲子——《光明行》。

她的演奏优美动听。观众们仔细地听着,我也入了迷, 仿佛回到了抗战的岁月,跟着抗日军民浴血奋战。正当我沉浸在乐曲中时,一个高音 “i”,结束了整个曲子。顿时,台下响起了热烈的掌声,老师和同学都为她的出色演 奏表示祝贺。 几天之后,老师宣布,张梦瑶获得了艺术节器乐比赛第一名。听到这振奋人心的消 息,梦瑶激动得眼泪夺眶而出。她知道这是自己几年来坚持苦练的结果,多年的汗水没 有白流,终于为学校争了光。为此,她感到无比骄傲和自豪。 啊,张梦瑶,我佩服你,你是我们的骄傲!

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篇5:蚂蚁的精神品质作文600字

全文共 688 字

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“一个黑妖怪,上树没高低,吃它没有肉,剥它没有皮。”你猜对它是什么动物了吗?就是勤劳的蚂蚁。它是一种昆虫。蚂蚁的外部形态分为头、胸、腹三部分,有六条细长的腿。它的腹部肥胖,身体非常微小,颜色非常鲜艳,有黑、褐、黄、红等,触角膝状。它的身体一截一截的,好像一列小火车。

蚂蚁喜欢潮湿温暖的土壤,通常生活在干燥的地区,它的寿命很长,在水里能生活两个星期。小小的蚂蚁过着愉快的群体生活,它属于肉食性、植物性和杂食性动物。它每天都在辛勤地劳动着,在入冬前,搬运杂食种子,准备明年播种,同时搬运一些幼虫等到自己的巢内过冬。它们用身体发出的信息素进行沟通。蚂蚁有药用价值。可见,蚂蚁真是小而精悍呀!

我读过一个“蚂蚁逃生火海精神”的故事。当野火烧起来的时候,无数只蚂蚁迅速聚拢,紧紧抱成一团,像球一样飞速滚动,以最快的速度逃离火海。每当想到这些,我就泪眼模糊,为它们的行动所深深地震撼!我仿佛看见凶猛的火海中,一个巨大的黑球正沿着山脊滚动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声,那是最外一层蚂蚁用生命保护着里面的同伴,用躯体在开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧,假如没有最外一层蚂蚁的牺牲,渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆灭。多么同心同德,多么震撼人的心灵啊!

美国学者罗恩曾说:多年来我一直给年轻人传授一个简单非常有效的观念—蚂蚁哲学。我认为大家应该学习蚂蚁,因为它们有令人惊讶的四部哲学。第一步:永不放弃,第二部:未雨绸缪,第三部:期待满怀,蚂蚁哲学的最后一步:竭尽全力。这是多么令人赞叹的哲学呀!

我们要学习蚂蚁精神!生命的渺小,体力的单薄,并没有什么可怕。世界上称得上伟大的东西,往往不是体积,而是精神!

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篇6:描写人物品质四字词语

全文共 786 字

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1、大名鼎鼎  身先士卒  舍我其谁  肆无忌惮  吴下阿蒙  光风霁月

2、严于律己  黔驴技穷  人云亦云  海枯石烂  鹏程万里  冰清玉洁

3、悬梁刺股  居心叵测  毅然决然  苦心孤诣  游戏人间  宽宏大量

4、团结友爱  借刀杀人  沐猴而冠  舍生忘死  宠辱不惊  新亭对泣

5、舍己为人  刚愎自用  滚瓜烂熟  铁石心肠  助人为乐  炙手可热

6、诚实守信  醉生梦死  贫贱不移  忍辱负重  大公无私  蜀犬吠日

7、世态炎凉  恩将仇报  忠心耿耿  虚怀若谷  一清二白  煞有介事

8、口是心非  千方百计  拾金不昧  目无全牛  德高望重  精打细算

9、韦编三绝  赤子之心  大智若愚  和光同尘  画地为牢  恃才傲物

10、斩钉截铁  勤奋好学  奉公守法  金声玉振  狐假虎威  一丘之貉

11、闻过则喜  群策群力  学而不厌  机智勇敢  风华正茂  罪不容诛

12、克己奉公  堂堂正正  舍生取义  文不加点  讳莫如深  积极向上

13、高风亮节  文过饰非  一往无前  表里如一  一诺千金  豁达大度

14、鹤立鸡群  废寝忘食  执法如山  涓滴归公  眼高手低  赶尽杀绝

15、无影无踪  死而后已  再接再厉  洗耳恭听  以德报怨  纸醉金迷

16、暗度陈仓  义无反顾  聪明机智  不可一世  谦虚谨慎  深明大义

17、童叟无欺  独当一面  金榜题名  息息相关  正气凛然  暴殄天物

18、独具匠心  忠贞不渝  襟怀坦白  众志成城  焚膏继晷  前仆后继

19、恬不知耻  正直无私  自欺欺人  大义灭亲  刚正不阿  随心所欲

20、两面三刀  两袖清风  班门弄斧  抛砖引玉  一视同仁  岂有此理

21、无中生有  争分夺秒  身不由己  肝胆相照  随声附和  劝百讽一

22、廉洁奉公  鞠躬尽瘁,死而后已

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篇7:工匠的精神品质作文

全文共 480 字

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在今年的政府工作报告中,李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”,论工匠精神作文450字。总理的这句话也带给我们这样的启发:在生活中、在学习中,我们每个人也需要有这样的工匠精神,才能把每件事情做好。

工匠精神,是指工匠对自己的产品精雕细琢,精益求精、更完美的精神理念。鲁班出于对自己工艺的热爱,由一片边缘长着许多锋利细齿的草叶,发明了锯,450字作文《论工匠精神作文450字》。

如果我们每个人都能够把这样的工匠精神应用在生活中,生活必然更加多姿多彩,也会到达新的高度。詹天佑设计、建造的长江大桥,永远闪耀着工匠的精神。钱学森,对祖国的热爱,对事业的热爱,为中国制作出两弹一星。可见,工匠精神不仅是对自己的负责,也是对社会的贡献。

试想,如果没有长江大桥,我们可能仍处于从此岸望向彼岸交通不便的困境。如果没有两弹一星,祖国在航天等领域的脚步变得迟缓。人生不可能没有追求,正是因为工匠精神的存在,理想才能变为现实。

当学习成为一件产品,我们的目的是把产品生产的更加完美,工匠精神帮助我们更好地理解、应用学到的知识,收获更大的人生价值。

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篇8:描写枣树的优秀作文

全文共 493 字

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今天我来到奶奶家,又看到了同我一起长大的枣树

枣树依然那么粗壮,那么高大。十二年风吹雨打,寒冬酷暑,枣树不屈不挠,茁壮成长。

春天来临,春姑娘洒下甘露,枣树伸伸懒腰。春风吹拂,在明媚的阳光里,枣树抽出新的枝条,长出嫩叶。刚长出来的叶子是黄绿色的,不几天叶子长大,变成青绿色。风一吹,一片片绿叶仿佛在风中舞蹈。天气越来越暖,叶子就越长越密,一簇堆在另一簇的上面,好像一群绿色的小精灵在说悄悄话。这时,你会发现许多小蜜蜂在围着枣树忙个不停,原来枣树开花了。枣树的花是嫩黄色的,非常小,不引人注目。

夏天迈着轻盈的脚步来到我们身边,枣树此刻也愈加茂盛。我细心地发现叶子后面躲藏着一颗颗小青枣。小青枣是椭圆形的,头上尖尖的。夏日的午后,我们小伙伴坐在枣树下乘凉,游戏,享受枣树带给我们的乐趣。

金秋,枣树叶子变黄,枣儿也由青变红,变紫,一颗颗枣儿像小小的灯笼挂在枝头。太阳洒下一束束金光,把枣儿照射的透亮发光,犹如一颗颗玛瑙。我们采摘收获的果实,送给街坊邻居,与大家一起分享喜悦。

冬日雪花飞舞,枣树披上了冬衣,挺立在寒风中,似乎在告诉人们它正在积蓄力量,等待春天。

我爱枣树,因为它一直陪伴我快乐成长!

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篇9:故乡的枣树的作文

全文共 594 字

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我的故乡在一个遥远的小山村,院子里有一棵枣树。我喜欢枣花的清香,枣儿的甘甜,更喜欢枣树的平凡与奉献。

春天来临,枣树那弯曲得很古怪的枝丫上抽出片片嫩绿的叶子。过了些日子,像是突然从绿叶间冒出细碎的,淡黄的小花。一朵朵,一簇簇,玲珑别致,满树都是,在绿叶的映衬下分外漂亮。偶尔一两只蜜蜂在花叶间飞舞,像是一幅画似的。这时,院里屋里洋溢着枣花那淡淡的清香,进门的客人都说好香,我们全家人都有一股自豪感。

枣花谢了,落满了一地,这时树上便结出一颗颗淡绿的小枣儿。等到夏秋季节,枣树茂密的枝叶层层叠叠,一簇堆在另一簇上,树下浓荫密布。我和小伙伴们便常常在树下乘凉,玩耍,那欢乐的笑声把树上的枣儿都震落下来了。熟透的枣儿挂满枝头,像一个个的红灯笼,在月光的映照下红通通的,发着光。我摘下几个分给小伙伴吃,看着他们甜津津地吃着我家的枣儿,心里比他们更甜。

去年冬天,爸爸买回了一套家具,设计新颖,做工细致,尤其是家具上面的木纹:有的如湖中荡起涟漪,有的如层层叠起的浪涛,有的如一涡清澈的泉水在回旋流转……总之,有一种独特的美。爸爸告诉我:“家具是用枣木做成的。”我很惊讶,没想到遍身长满枣儿、爬满密密麻麻皱纹的枣树竟能制出如此精美的家具。一股敬意油然而生。

枣树,平凡的枣树,把一切都献给了人们。村里有许多叫“枣花”、“枣丽”、“枣根”名儿的人。父母大概也是希望他们像枣树一样平凡而有用吧。

[故乡的枣树的作文

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篇10:写梅花品质的人

全文共 274 字

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“墙角数枝梅,凌寒独自开。”是啊,当别的花儿都枯萎之时,正是梅花迎风开放之时。

正因为梅花具有不怕寒冷、不畏风雪的精神品质,被世人称之“花中君子”。

在那寒风凛冽、风雪交加的冬天里,连人们都不想出门的天气里,梅花却敢于争先开放,为这冰天雪地增添一份光彩,增加一份活力。

在我们身边,不也有许多像梅花一样的人吗?比如清洁工人、边疆的建设者和警察叔叔,他们不管条件多么艰苦,不管环境多么恶劣,都坚守着自己的岗位,没有任何的怨言,他们一心只想为祖国付出,为祖国奉献,不求任何回报。

梅花,这一生活在特殊环境里的花朵,在我的心中永远不会枯萎,永远在我的心中绽放着。

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篇11:象征手法的

全文共 647 字

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每当停电的时候,是又细又长的蜡烛帮我度过了一个个漆黑的夜晚。我爱蜡烛,更爱他那无私奉献的品质。

蜡烛有白色的,也有红色的,还有五彩缤纷的。白色的蜡烛像一根通体透明的玉石柱子;红色的像美丽的红玛瑙,五彩的蜡烛就像身着彩衣的少女一般亭亭玉立。

每当蜡烛燃烧时,一滴一滴的烛泪顺流而下。活像一颗颗珍珠。望着燃烧的蜡烛,望着他那跳动的火焰,你是否注意过它那晶莹,洁净,美玉一般的躯体?是否注意过它那橘黄色的火苗?它的躯体经过烛泪流下,身体上已经有了斑斑驳驳的蜡烛,仿佛一棵沧桑、不屈不饶的古树,慢慢变短、变短……直到生命结束的瞬间,火才熄灭,那红红的火苗如同一颗闪烁的星星,美丽极了。微微的风一吹,那燃烧的火并没有为此而熄灭,反而越烧越旺,“春蚕到死丝方尽,烛矩成灰泪始干”。蜡烛为我们奉献出自己的一生。却不求回报。蜡烛虽然普通,但却毫无怨言地燃烧自己,照亮别人,它这种献身精神是那么难能可贵啊!

我的猜想,蜡烛在燃烧时流下的泪是什么泪呢?是悲伤的泪?它在燃烧时自己渐渐变短,而流下悲伤的泪。是欣慰的泪,它为人类奉献出了自己的一生,感到欣慰。它任劳任怨,默默无闻是那么平凡。又是那么伟大。

在我们的生活中,有许多具有蜡烛精神的人,我们的老师就像蜡烛一样,用自己短暂的一生,照亮别人,为培养祖国的下一代不知疲倦地辛勤工作,我们的聪明才智,都包含着老师的多少心血。他们都是最值得尊敬的人。

蜡烛呀!你让我明白了一个道理“人活在世上就应该尽自己最大的努力,为人们散发出光和热,我愿做一根小小的蜡烛,长大为人类做贡献”。

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篇12:写人优秀品质的

全文共 698 字

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我的妈妈是一个勤劳的妈妈,她是天底下最能干的妈妈。

星期一,我要去学校上学,妈妈对我说:“拿好东西,背上书包上学去吧。”刚出门口,妈妈叫住我:“拿饭盒了没?”我翻了翻书包,一看,忘拿了,我便回去找,在我房间怎么找也没找到,便问妈妈,看见我的饭盒了吗?妈妈说:“在我房间里,给你洗了,快去拿吧。”我拿着像新的一样的饭盒,高兴的上学去了。

放学回来,走到我家门口的楼梯口就听见“轰隆隆”的洗衣机的声音,我猜想,妈妈肯定在洗衣服,进了屋,果然看见妈妈在那边洗衣服便做晚饭,还没有察觉到我回来。我悄悄放下书包,巡视了每个房间,全部一尘不染,地板闪着亮光,镜子更是明亮。花瓶里的花新浇了水,特别水灵鲜艳,鱼缸里的鱼也换上清澈的水,鱼儿也明显欢快了许多。这一切都是妈妈的功劳。可是现在妈妈还在忙个不停,难道她一天都没有休息吗?想到这,我就喊了一声妈妈:“妈妈,我来帮你。”结果,妈妈说:“不用了宝贝,你刚放学,休息一下准备吃放吧,吃过饭还要做作业呢,今天老师留的作业多不多啊?”我说:“那好吧,爸爸呢?你怎么没让他帮你啊?”“你爸爸也刚下班,工作也很累,所以妈妈就没用你爸爸帮忙,再说,这些对于妈妈来说不算什么啊!”妈妈笑着说。

晚上,妈妈终于有时间休息了,她来我房间看我写作业,就在我旁边静静的坐下,我知道妈妈一是怕打扰我学习,二是因为她累了。在妈妈的陪同下,我很快就写完作业了。我装好书包,和妈妈说:“妈妈,我帮你揉揉肩捶捶背吧,”妈妈说:“好啊。”我轻轻地为她捶背揉肩,我看见妈妈的脸上露出了慈祥的微笑,我心里就跟喝了蜜似的,甜甜的。

我的妈妈真是勤劳,以后我要帮她分担一些,让她不要再这么辛苦,我亲爱的妈妈。

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篇13:品质顽强的名人故事

全文共 1564 字

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世界激励大师约翰.库提斯刚出生时,身体严重畸形,只有一只矿泉水瓶大。医生看着他罕见的微小样子,断定他不会活过当天。然而,令人意想不到的是,这个"矿泉水瓶男孩"却活了下来,并在父母的精心呵护下一天天成长起来。

如今的他,不仅让当年一再为他的生命设限的医生瞠目结舌,还成功地养活了自己,在精神方面变得无比强悍。他受到过南非前总统曼德拉的接见,并且与美国前总统克林顿同台演讲过。他的业余生活十分丰富,他喜欢驾车、钓鱼、看球赛,还做过残疾人游泳、跳水、橄榄球、乒乓球等体育项目的教练。

因为残疾和病痛,1970年出生的约翰.库提斯吃了多少苦、受了多少罪,他自己也说不清。他记得上小学时,有一次,一群孩子用胶布封上他的嘴,把他绑起来扔进了垃圾桶,然后点上火企图把他烧死。为了活命,他在垃圾桶里拼命扭动,直到把身边的火苗扑灭、被人发现。17岁那年,由于下肢病情恶化,他不得不从腰部截肢,剩下的身高不足1米。从此,他成为名副其实的仅有上半身的矮人。悲惨的命运总是喜欢拿他开玩笑,29岁那年,他又患上了癌症。

为了自强自立,更为了用他的拼搏精神和不甘向命运低头的意志去激励别人,约翰.库提斯在向命运和自身残疾挑战的同时,喜欢上了演讲事业。在8年多的激情演讲中,他"走"过190个国家和地区,成为闻名各国的传奇人物,并被誉为世界激励大师。在"走"向各个国家和地区的演讲征程中,他经常会用一只胳膊支撑着身体,腾出另一只手推动滑轮,驱动不到1米高的躯体在地面上快速前行。无论"走"到哪里,无论遇到多少困难,他的头始终高昂着,神情中甚至有几分骄傲。当有人对他如此"卖力"和不珍惜自已的身体有些不解时,他总是充满自信地说:"我这样做的唯一原因就是为了激励别人,证明自己没有什么不可能!"

约翰.库提斯在演讲中曾不止一次地讲述过他早年申请驾照时的一段趣闻。当时他坐在椅子上,接待他的人坐在柜台里,只能看见他的上半身,便问他有没有残疾。"怎么跟你形容呢?"约翰.库提斯煞有介事地说。然后,他双手撑住柜台猛地跳了起来:"这算不算残疾?"吓得那名接待员几乎晕了过去。在对人介绍自己时,他说:"你们看到的我没有双腿,但我却能做很多的事情;而有的人四肢健全却什么也做不成,整天抱怨:为什么我不能这样、不能那样。"在一些地方演讲时,他不止一次地对听众说:"现在我来到这里,就是想用自己的成长经历来激励别人--无论你现在的状况有多差,要永远相信明天可以更美好。我现在每天都很忙,在世界各国演讲。我是在激励别人,也是在激励自己。别对自己说“不可能”,这是我这样一个高度残疾人永恒的信念。但愿我的演讲激励会成为许多身体健全者的信念。"

"他好像拥有永不枯竭的斗志。"众多听过他演讲的人常常会这样评价他。近年来,因为演讲,约翰.库提斯到过中国若干座城市,让很多中国人见证了他的励志传奇。7年前,他第一次来到中国时,一句汉语也不会说。中国助理成为他的第一位汉语老师。经过不停的学习,现在,约翰.库提斯能够准确地说一些汉语了。

2012年6月,约翰.库提斯再一次来到中国。在山东济南进行演讲时,他对记者说:"在中国,我经常听见朋友们说“我今天过得很不开心”。但什么是不好的一天呢?对我而言,很少。就像自己的命运,不管你觉得多么不幸,这个世界上总会有人比你更加不幸。我当然也会有伤心和沮丧的时候,因为我是正常的人。但这只是人生的起起伏伏。有起伏、有高低,人生才会继续下去。"

是啊,无论坎坷,还是平坦,只要能像约翰.库提斯那样高昂着头坚持走下去,就会摘取成功的果实,品尝美好生活的滋味。像约翰.库提斯这样高度残疾的人,之所以能够在挑战命运中取得成功,不仅因为他是一个不对自己说不可能的强者,而且,他的心灵像花朵一样温柔、像火一样热烈,又像水一样博大。唯有拥有这些,你才能成为人生竞技场上的胜利者。

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篇14:家乡的枣树

全文共 294 字

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树的种类很多,有柏树、枫树、杨树等等,可我偏偏只喜欢一种树——我家乡枣树

春天,枣树吮吸着甘甜的雨露,过了不久,它就长出了嫩绿的叶子,随着天气变暖,叶子从嫩绿渐渐变成了深绿,五月份,树上就开满了金黄色米粒般大小的花。像一个个小喇叭,在微风中一颠一荡,奏出了生机勃勃的歌。花落后,就长出黄豆大小的绿豆豆。

夏天,树上的枣慢慢长大了,因为天气的变化,枣已从青绿色变成了红绿相间的颜色。

秋天的枣树上,绿色的叶子衬着红色的“玛瑙”,真好看!

枣树不仅漂亮,而且还有顽强的生命力,不管是干燥地带,还是潮湿地带,它都能生存。

枣树的用处也很多,它的果实可以食用,它的木材可以烧火、做家具。

我爱家乡的枣树。

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篇15:写人物高尚品质的词语

全文共 1613 字

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许多人品德高尚往往是实践的结果,而不是天性使然。下面是小编整理的写人物高尚品质词语,希望对大家有帮助!

堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。

光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。

光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。

彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。

发奸擿伏:发、擿:揭发;奸:奸臣,坏人;伏:指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。

疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。

善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。

仁人志士:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

志士仁人:原指仁爱而有节操,能为正义牺牲生命的人。现在泛指爱国而为革命事业出力的人。

年高德劭:劭:美好。年纪大,品德好。

怀瑾握瑜:怀:怀藏;握:手握;瑾、瑜:美玉,比喻美德。比喻人具有纯洁高尚的品德。

麟凤龟龙:此四种神灵动物,象征吉兆。比喻稀有珍贵的东西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。

光风霁月:光风:雨后初晴时的风;霁:雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。

璞玉浑金:比喻天然美质,未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。

高山景行:高山:比喻道德崇高;景行:大路,比喻行为正大光明。指值得效法的崇高德行。

卓尔不群:卓尔:特出的样子;不群:与众不同。指才德超出寻常,与众不同。

成人之美:成:成就。成全别人的好事。

助人为乐:帮助人就是快乐。

与人为善:与:赞许,赞助;为:做;善:好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。

不念旧恶:念:记在心上。不计较过去的怨仇。

既往不咎:咎:责怪。原指已经做完或做过的事,就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。

不咎既往:咎:责怪。对以往的错误或罪责不再追究。

网开一面:把捕禽的网撤去三面,只留一面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

网开三面:把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度,给人一条出路。

以直报怨:直:公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。

以德报怨:德:恩惠。怨:仇恨。不记别人的仇,反而给他好处。

温柔敦厚:温柔:温和柔顺;敦厚:厚道。原指态度温和,朴实厚道。后也泛指待人温和宽厚。

弃瑕录用:原谅过去的过失,重新录用。

仁至义尽:至:极,最;尽:全部用出。竭尽仁义之道。指人的善意和帮助已经做到了最大限度。

犯而不校:犯:触犯;校:计较。受到别人的触犯或无礼也不计较。

一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。

一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。

一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。

勇往直前:勇敢地一直向前进。

一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

浑身是胆:形容胆量大,无所畏惧。

身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。

有口无心:嘴上说了,心里可没那样想。指不是有心说的。

见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。

急公好义:急:急于。热心公益,见义勇为。

舍生取义:舍:舍弃;身:生命;取:求取;义;正义。指为正义而牺牲生命。

杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。

成仁取义:成仁:杀身以成仁德;取义:舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。

大义灭亲:大义:正义,正道;亲:亲属。为了维护正义,对犯罪的亲属不循私情,使受到应得的惩罚。

毁家纾难:毁:破坏,毁坏;纾:缓和,解除。捐献所有家产,帮助国家减轻困难。

大公无私:指办事公正,没有私心。现多指从集体利益出发,毫无个人打算。

公正无私:办事公正,没有私心。

铁面无私:形容公正严明,不怕权势,不讲情面。

南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。

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篇16:我爱家乡的沙枣树作文500字

全文共 543 字

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在我可爱的家乡有数不在清的植物,但是我最喜欢的是沙枣树

沙枣树只是一种普通的树,你别看它长得不漂亮,深褐色树皮,灰白色的叶子,长满了沙枣的枝头。它不像垂柳那么婀娜多姿,也不像白杨那么俊俏秀丽,而它有着坚强不屈的精神。我爱沙枣树的这种精神。

春天,沙枣树刚发芽,这嫩小嫩小的芽,发出绿色的光。阳光明媚,一阵风吹过,沙枣树好像在说:“嗬!我喝足了甘露,应该长小叶子了。”慢慢地叶子长出来了,先开始像针似的,又细又小。然后长得像小桃子似的,最后成了大片的叶子。

夏天,端午节快到的时候,沙枣树开出了一朵朵金色的小黄花。像小喇叭似的,吹个不停。如果有人从树下走过,就全被一股浓浓的清香味陶醉。沙枣的形状,颜色,滋味都特别惹人喜爱。

沙枣椭圆形,和新疆的马奶子葡萄一样大小,只是遍身生着银色的小白点儿。等沙枣渐渐长熟,小白点儿也慢慢没了,摘一颗放进嘴里,使人感到柔软。

沙枣先是银灰色,接着变成绿色,然后变成黄色,最后变成红色。沙枣变成黄色的时候,像颗颗金星,红色的时候,像粒粒宝石。你只要轻轻咬开它,就可以看见那粉白色的果肉,嘴唇上舌头上同时染满了粉色的沙瓤。

没有熟透的沙枣又酸又涩,熟透了就又甜又酸,叫人越吃越爱吃。我小时候有一次,沙枣吃得太多了,回到家里连饭也不想吃。我才感觉到沙枣是能够吃饱人的。

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篇17:初三月考作文600字:秋天,你象征着成熟

全文共 409 字

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稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

秋天来了,天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子,印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的,像秋姑娘翩翩起舞,吹拂着我的脸。

菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

果园里,苹果露出红红的脸颊,对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼,像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的月亮,挂满树梢;黄黄的柿子,圆圆的,可爱极了!

田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

树林里,枫叶像一只红手掌,从树上飘下来,在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子,在空中飞舞,好像在做游戏。一片一片又一片,落叶给大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

秋天来了,让我们一起感受秋天的气息,寻找秋的成熟

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篇18:运用象征手法的作文

全文共 855 字

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风轻轻的飘着,落叶在伴着风在起舞,路边的小树的树枝上只剩下那零零散散的几片已经枯黄的树叶了,暗暗的淡黄,却是那秋的景观…

坐在窗前,看着飘零的落叶,才发现秋天已经渐进,它的身影,已经随处可见了。可是对于秋的身影,似乎都是嫌弃,对于是欣赏的却是微乎其微了。

杜甫笔下的秋天不也是凄凉的吗?李白笔下的不也一样吗?

由古至今,多少人笔下的秋天不是凄凉的呢?

难道就注定,秋只有悲吗?

非也,不是还有陶渊明笔下的秋菊呢!那一朵朵灿烂的菊花,在惬意的秋天里茁壮的生长着,不管天气怎么恶劣,那菊花依然芬芳,当一朵朵菊花在夏天过后绽放出妖媚的花朵的时候,我们已经知道秋天的色彩了。

秋的色彩?不就是那普普通通的淡黄嘛?那么你错了,因为菊花的秋天就像妩媚的春天,虽然没有百花的同时绽放,仅仅只有那平凡的菊花,但是它那缤纷的色彩;紫,红,黄,粉……已经足以去点缀得这个原本凄凉的秋天变得温暖了!

菊花,没有牡丹的妖艳,却给秋天点缀的如此的生动;

菊花,没有夏莲的鲜艳,却给秋天增添了另一种色彩;

菊花,没有冬梅的坚强,却也拥有了整个秋天!!

由此可知,秋天的凄凉仅仅是人们自己给自己的感觉,不是秋天本身的性质。诗人笔下的秋悲,只是他的心悲。

每一个季节都有它的特点,只是人们的欣赏眼观在改变了。

秋天的阳光依然很灿烂,秋天的雨滴依然滋润这大地,秋天的风,也还在飘拂……

飘零的落叶,只是在为时间在做记录,秋天的景色不是枯黄的落叶,而是在那缤纷的菊花丛中,慢慢的去品尝秋的味道,才回发现它的甘甜!

菊花不是仅仅处于秋天,但是秋菊却已经定给在秋意中了。

星星是夜空最灿烂的亮点,那么秋菊就是秋天最缤纷的特点。让秋菊伴着秋天走过,让秋天伴着我们走过,让我们伴着时间走过。

当你们在为秋天谱曲的时候,不要忘了记录秋菊的身影。冷霜下的秋菊依然很灿烂。

“芳菊开林耀,青松冠岩列。怀此贞秀姿,卓为霜下杰。”念着诗来感受它的美,让秋菊的身影跟着秋天慢慢的划过吧!秋天会因为秋菊而自豪,零零落叶会在时间的记录簿上写上秋菊的功勋!我赞美秋天的温暖,感谢秋菊的绽放!秋天因你更美丽。

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篇19:写人品质的

全文共 1283 字

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张海迪,从小便患有残疾,胸部以下失去知觉,医生说,这种高截瘫病人最多活不过27岁,张海迪知道,自己活不长了,但却不甘心庸碌一辈子,她决定用自己的行动让人们记住她,张海迪。

张海迪决心学好医术,减轻别人的病痛,她为了学好医术,在小动物身上做实验,终于,“黄天不负有心人”,张海迪已经能熟练的掌握医术了。

因为张海迪平常很乐于助人,所以,周围的人有什么困难都找她寻求帮助,又一次,一位老人拿着一瓶进口药,来找她,请她帮忙翻译,但是张海迪也看不懂,她看着这位老人失望的走了,便下决心学好外语。经过她的努力,她的外语已经学得非常好了,她翻译了外国长篇小说《海边诊所》,当她拿着译稿去找总编时,这位年过半百的老同志,激动地流下了两行热泪,并热情地为该书写了序言:《路在一位瘫痪姑娘的脚下延伸》,这就是张海迪,一位不愿意向命运低头的姑娘,她一直激励着我们。

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!

您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到了一个斑斓的新世界……

啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!如果没有您思想的滋润,怎么会绽开那么多美好的灵魂之花?啊,老师,人类灵魂的工程师,有谁不在将您赞扬!传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

老师,您是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!

您多像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,却并不要求任何报酬。

您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子,让我们处处有学习的榜样。

您是大桥,为我们连接被割断的山峦,让我们走向收获的峰巅;您是青藤,坚韧而修长,指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

老师,您用人类最崇高的感情--爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。

您工作在今朝,却建设着祖国的明天;您教学在课堂,成就却在祖国的四面八方。老师,如果把您比作蚌,那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它,磨它,浸它,洗它……经年累月,砂粒便成了一颗颗珍珠,光彩熠熠。

您的教师生涯,有无数骄傲和幸福的回忆,但您把它们珍藏在心底,而只是注视着一待开拓的园地。

假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大,知识精深的老师。

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篇20:家乡的枣树

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我的家乡在延安,那里风景优美,树木茂盛,我最喜欢山上的大枣树。 春天,枣树都发芽了。人们每天都按时浇水,除草。啊!枣树长得好快呀!人们都高兴极了。

夏天来了,枣树结出了好看的花,人们开始给枣树施肥,枣树长得更快了。后来,枣树又结出了一颗颗绿绿的小枣,人们看到小枣非常开心!

秋天到了,果实成熟了,满山红彤彤的,一串串红枣就像灯笼一样,挂在树梢。人们摘下一颗枣,吃了一口,脸上就露出了甜蜜的喜悦。这时,你来我们这里,一定会大饱口福。

冬天,大风吹落了枣树的叶,只剩下光秃秃的树枝和树干在和风耳语 啊!我的家乡好美啊!我爱我的家乡更爱家乡可爱的枣树!

评:本文结构首尾呼应,层次清晰。感情丰富、真挚。可以看出小作者也是个很喜欢观察,很用心生活的人,枣树在一年四季的变化的画面很形象得呈现在读者面前。“一串串红枣就像灯笼一样,挂在树梢。”词句别出心裁,用串来形容大枣之多,把枣之红比喻成灯笼充分体现了大枣秋天的特点。

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