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六年级童年读后感最新20篇

导语:童年是快乐的,幸福的,美好的……像五颜六色的气球。下面分享同学们写的不错的几篇范文吧!欢迎大家阅读!

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大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

全文共 606 字

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其实小时候的我酷爱《三国》,《三国》中刘备军团的一个个武功盖世的英雄深深印在我心里。可到了中学我爱上了《水浒》,百读不厌。

《水浒》中虽然没有赵云千里单骑救主的豪气冲天,但作者却在细节中用细腻的笔触表现了各个英雄的个性特点。作者在《水浒》加入大量市井语言描写,从中更好的突出水浒人物分明的特点。让108个好汉几乎都有属于自己的独特性格,也让我被其中人物深深吸引了。

初读《水浒》,我就喜欢上了作者所描写的性格豪爽、仗义疏财、粗中有细、心地善良的鲁达。《水浒》中的鲁达在愤怒中三拳打死郑屠户,一边骂“你诈死,洒家和你慢慢理会”一边开溜,短短一句形象生动地写出了鲁达的性格特点,让我对鲁达这个英雄冲满了敬佩之情。性格刻画特别的好汉还有许多,如足智多谋的吴用、谦逊沉稳的宋江、粗鲁豪放的李逵等等。都在作者的细节、语言刻画下活灵活现。也正是这些性格特别的人物,才使《水浒》成为百读不厌的书。

《水浒》中刻画了许多正直英勇、不拘小节、谦逊沉稳的英雄人物,而现代社会中缺少了这些优良品质。在学校尚不知人心险恶,但我常在报纸、电视上看到有关欺骗、敲诈、偷东西的报导。有些人因为社会竞争激烈而走上了犯罪的道路,从此一去不回头。当然社会上也有像鲁达一样助人为乐、仗义疏财的好人,他们一直默默无闻地奉献着。我想我们应该向他们学习,和水浒人物一样尽己所能助人为乐。

《水浒》是一本百读不厌的好书,我相信反复品味它,每个人都会有自己独特的收获。

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篇1:高尔基《童年》读后感

全文共 901 字

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读完《童年》这本书,第一感是忧郁、压抑的。在我看来,故事中这个叫做“阿廖沙”的男孩,他的童年是我身边的孩子们不曾体验过的,也是个充满阴影的时期。

作为一个跟他年纪相仿的孩子,来看待这个男孩的经历,在我看来,是一个悲剧。生活在这样一个艰难困苦,令人窒息的环境里,他令我刮目相看。对于现在娇生惯养的孩子们来说,有跟他差不多经历的不多——被毒打,被咒骂,被冤枉,失去双亲,失去挚友等等,任何一项都是难以忍受的。可是这个男孩他坚持了过来。也许是他乐观的态度,也许是在外祖母的疼爱之下,感受到了那一丝温暖,记住了被爱的感觉,所以哪怕在这种环境下成长,他仍然拥有一颗强大的心灵,一颗有温度的心灵,一颗有勇气的心灵。

作为一个读者,来看待这个男孩的童年,我想给我印象最深的,应该是全书最后一句话:“于是我就走进了人间。”短短一句话,却留下了无限的遐想空间和回忆空间。首先是他的童年一去不复返了,是好是坏,谁都无法定义,男孩的童年结束了,可歌可泣的一个人生阶段走过了。阿廖沙将来的生活会更好,还是更苦?我们都不知道。整个故事着实让人意犹未尽,回味悠长。

当我仔细回想了一遍他的经历,心中更是百感交集。在我的成长过程中,虽然也有想不开的事,但对比阿廖沙的经历,简直不值一提。我身边更是有很多爱哭闹,成天把“抑郁症”挂在嘴边的同学。包括我,有一段时间,也总是自认为自己过得很辛苦,觉得大家都不认可,觉得别人都无法理解,甚至觉得自己失去了活下去的意义。对比看来,简直荒唐可笑啊!有谁规定过,一个人的人生一定是坦坦荡荡,潇潇洒洒的呢?现实对谁不是残酷无情的,他并没有眷顾任何人,只不过是我们的自作多情罢了。既然命运不由我们选择,那么只能相信一切都是最好的安排,大不了发泄一场也就过去了,成天装的那么脆弱可怜又是为何?

总而言之,无论是与阿廖沙相比,还是与现实中那些饱受饥寒、孤苦伶仃的孩子相比,我们都是幸福的。所有不顺心的事,也不过是当我们在绘制一幅美好的画时,不小心画错的线条,不要太极端地去思考,也不要为此而悲伤,或许正是有了这些失误,我们才学会了谨慎和改正的方法。无论是好是坏,相信“童年”永远会是我们最幸福的往事!好好享受吧!

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篇2:大名著之《水浒传》读后感_六年级水浒传读书笔记

全文共 358 字

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水浒传》是四大名著之一,它的作者是施耐庵,名子安,子彦端,号耐庵,是江苏兴化人,元末明初小说家。

这本书主要讲了一百零八人反抗朝廷的故事。这一百零八将个个不同。宋江的谦恭,林冲的忍让,李逵的率真忠诚,鲁达的仗义刚正,武松的勇武利落,吴用的足智多谋,无不让人如见其人,如闻其声。鲁提辖拳打镇关西,林冲雪夜上梁山,吴用智取生辰纲,景阳冈武松大虎更是家喻户晓。话说当年朝廷腐败,滥官是一堆又一堆,一百零八将中有不少是当官的,因为忍受不了朝廷的黑暗,不公,就投奔了宋江。

我觉得投奔宋江的这些人非常好,他们不同流合污,十分正直。当时的皇帝昏庸无能,听从小人的谗言,任凭贪官胡作非为,弄得民不聊生,所以这些有正义之感的勇士们起义了。

我最喜欢宋江,他十分英勇,对自己的手下情同手足,是个讲情义的人。一百零八将也非常尊敬,爱戴宋江。

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篇3:假如给我三天光明读后感500字左右六年级

全文共 621 字

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最近,我读完了美国女学者——海伦凯勒的代表作《假如给我三天光明》。回忆起书上那一个个动人的画面;一句句令人深有感触的话语;一个用生命创造奇迹的背影,海伦凯勒的精神深深的打动着我,使我受益匪浅,感触颇深,体会特多。

1882年,海伦1岁零7个月,一场高烧而突患急性脑充血使她差点离开人世。她双耳失聪,双眼失明,成为了一个盲聋哑一身的残疾人。但海伦凯勒凭着不屈不挠的精神,为人类史上创造了让人意想不到的奇迹。

她,一个残疾人,在安妮沙利文的精心指导下,父母,家庭教师以及周围的人们对海伦凯勒的关爱,唤起了她对生活的信心和勇气。她学会了用手指摸一个密密麻麻的点——盲文,学会了用手指“说话”,她还学会了多种语言。海伦凯勒凭着自己顽强的毅力和不屈不挠的精神,取得了令人瞩目的成就,考上了美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。一生创作了14部著作,被美国时代周刊评选为20世纪美国十大英雄偶像,并赢得了全世界人民的敬仰。

后来,她决心像沙利文老师那样,为更多和她一样遭遇不幸的人服务,给他们更多的关爱。海伦凯勒有了一家自己的慈善机构,她把毕生的精力都倾注于慈善机构。她利用一切机会帮助捐款,利用一切经验到各地做演讲,用亲身经历鼓励海伦凯勒一样不幸的人,让他们懂得:在困难面前不低头的决心和毅力,以及那种超凡的乐观精神。

海伦凯勒的精神是值得我们学习的,他为我们树立了榜样!我们因该记住她惊人的毅力和不屈不挠的精神!告诫身体健全的人们应珍惜生命,珍惜造物主赐予的一切!

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篇4:童年读后感200字

全文共 277 字

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读完名著《童年》,我思考了一下我们的童年,从头到尾都是五彩缤纷。而阿廖沙的却是被灰色渲染,而正是这样的童年,让我又度过了一个不一样的童年。我在这个童年里接受了不一样的洗礼,获得了人生宝贵的经历。

在那里我结识了一个承受着无情的现实,残酷的世态,苍白的人情的孩子,他目睹生死分离,目睹了自家的明争暗斗,他只不过想要幸福而已!而我们,天天在蜜罐里,幸福已是常事。

我们的彩色世界里无一丝灰暗,阿廖沙的童年里无一丝彩色,但他的童年里有一颗无比闪亮的星星,那就是他的人生经历。

我敬佩他的坚强,在那灰暗的世界里努力着,奋斗着,虽然苦,但这苦的后面一定会有意想不到的甜。

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篇5:童年趣事的六年级作文800字

全文共 805 字

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童年,就像是星空,而童年的事,就像是夜空中的一颗颗星星;童年,就像是春天,童年的事,就像是春天里的一朵朵花。

一星陨落,依旧星空灿烂,一花凋谢,荒芜不了春天。每天都会有星星在诞生,每天都会有花朵在绽放。每天我都会忘记一些事,但每一天都会有新的事发生。有一件事却让我忘不掉,到现在我都记忆犹新。

记得那年秋天,我正5岁。有一天妈妈买回家一大堆菜。这个时候我正在全神贯注地看电视,妈妈走过来微笑着说:“乖女儿,你能帮妈妈洗一下菜吗?”“好啊,好啊。”我高兴的回答,说完后我心想:这次该我大显身手了。不过妈妈买的菜太多了,有白如雪的萝卜、有绿如翡翠的白菜、有嫩嫩的茄子、有身穿红色风衣的西红柿……“这么多的菜,我怎么才能很快的洗完呢?”我一边说一边到处看。突然,我的目光落在了洗衣机上。心想:用洗衣机洗菜,应该很快吧。说干就干,我抱起菜,小心翼翼地把菜放进洗衣机里。把门关上,按下开始键。我坐在洗衣机旁边得意洋洋地,心想:这次妈妈一定会夸我的,我真是太聪明了。洗衣机停了以后,我心花怒放地打开了洗衣机的盖子。

呀!出乎我的意料,那场面简直惨不忍睹。白菜成了光杆司令,茄子千疮白孔,西红柿和萝卜早已无影无踪,我出来一身冷汗,只听背后传来“你在干嘛”的声音,我回头一看,原来是我们家的“玉母娘娘”。妈妈看了看我说:“我让你洗的菜呢?”我立马站起来,指了指洗衣机,说:“在哪里。”妈妈看了看洗衣机里的菜,转过头对我说:“你看你干的好事,下次你要是还这样,你看我不惩罚你,知道了吗?”“知道了。”过了几个小时,妈妈的气消了,就过来问我原因,我把来龙去脉告诉了妈妈,妈妈居然笑了起来。

虽然这件事已经过去很久了,但它一直都在我的回忆里,时光老人的卷轴带走了童年,却带不走我的回忆。每当回想起这件事,我都会哈哈大笑起来。

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不清。

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篇6:童年读后感

全文共 205 字

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今天,我读完了一本名著―《童年》。这本书是高尔基的一部自传,讲的是高尔基小时候的故事。

高尔基在很小的时候父母就都去世了。他只能跟外公﹑外婆住在一起,日子过得很苦。有时候他调皮,外公就打他,但她从不计较。

一年年过去了,高尔基长大了。他到一家鞋店当学徒,那时他才十几岁。

高尔基的家庭条件并不好,但是他并没有因为这些而有一丝怨言。我们跟高尔基不一样,家庭条件很好,从来没有吃过苦。所以,大家一定要珍惜我们美好的童年。

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篇7:童年的读后感有哪些

全文共 569 字

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在阳光的照耀下,我读完了这本厚厚的《童年》,心里突然有一种莫名的惭愧与懊悔,想到自己与高尔基生活得巨大悬殊。

四岁丧父,跟随慈祥的外祖母来到了外祖父的家中。在那里,他认识了许多东西,也看清了许多东西,他看清了自私自利、贪得无厌、粗野的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪、专横、残暴的外祖父;每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪-恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

与他相比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的;没有痛苦与斗争,一向无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了许多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,更多想要的东西。

是啊,我们经常对父母衣来伸手,饭来张口,只用顾着让父母为自己遮风挡雨,从不用自己独自在“人间”闯荡。此刻,我们就应悔过以前的奢望,就应不再浪费任何东西,学会珍惜此刻所拥有的一切便足够了。

从此刻考试,我们要自立起来,遇到困难时别只想着这样退缩,逃避或走捷径,就应对自己有信心,人生中总有事或有人会令你痛苦甚至绝望,但我们就应要像一下作者是怎样样坚持的。这样,你就能够再痛苦中寻找快乐,在绝望中寻找期望。是的,黑暗过去,黎明的曙光总会到来,只要你仍然持续对任何事物都有不灭的信心,懂得珍惜拥有的一切,那么你的光明必须会到来,正因你懂得珍惜。

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篇8:六年级童年趣事作文

全文共 5489 字

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童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年像一只小船,载着欢笑与泪水。本文特意为大家收集整理了六年级童年趣事作文,希望大家喜欢!

六年级童年趣事作文一:童年的趣事

罗大佑的《童年》唱出了童年的趣、乐。每当听到这首歌,我就会想到我的童年也是这么趣、乐,童年的那些事让我的思想浮想联翩。

记得那是一个骄阳似火的午后。太阳照射在一棵参天大树上,在地下投出星星点点的光斑,旁边是一片绿荫,地上的这些景象构成了一幅美丽的夜景图。

树下的我们,跑来跑去,也不感到一丝热意,反而还有一阵阵凉风为我们消暑。

现在,我们感到有些无聊,我的邻班同学一只手在上空习惯性的驱赶那些讨厌的蚊虫,两个姐姐靠在树边,手中拿着一片墨绿色的树叶,眼睛目不转睛地盯着那片树叶,心中好像在思索着什么。

我大喝一声,我们来玩游戏,怎么样?邻班的同学猛地站起来,按捺不住心中的激动,说:“玩什么游戏?”“瞎子摸鱼!”大姐举起手,自告奋勇地说:“我来摸鱼!”二姐拿出一根红领巾,叠的厚厚的,蒙住大姐的眼睛。

大姐双手举起,像一位盲人似的站在干涸的沟的那边。我把脚踮起来,慢慢地,像一个小偷似的,跑到二姐的身边。真是出师不利,这时候,邻居王阿姨养的小白狗跑出来了,围着我和二姐跑来跑去,这时,我心中想到:“它把我当小偷了!”我急忙把食指竖在嘴边,做了一个安静的手势,小白狗没有安静下来,反而叫得更凶了!二姐埋怨我说:“看吧,我们暴露了!”大姐现在有根据了,她顺着声音沿着沟边,轻而易举地跨了过去,大姐朝我们进军了!

这时,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。忽然,我猛然一回头,看见李婆婆手中端着骨头,正要倒进垃圾桶。我现在不管三七二十一,直接大喊一声:“李婆婆,等一下!”然后,我一阵风似地跑过去,抓一把骨头,丢到大姐所站的那棵树旁。小白狗吐出长长的舌头,一个箭步扑到那块骨头边,一只脚压住那块骨头,露出锋利的牙齿,津津有味地啃了起来,时不时发出一阵欢快地“汪汪”声。

大姐看见目标就在自己的旁边,伸手去摸没摸到,向前挪一步,踩到了一个软乎乎的东西,小白狗发出唉叫声。大姐当心踩到狗尾巴,把红领巾挪开,发现自己的脚不偏不歪正踩在狗尾巴上,大姐慢慢地把脚拿开。我发现,狗的尾巴比以前变了许多。

小白狗心中生了怒火之情,追大姐。大姐撒腿就跑,我们在旁边看笑话。我笑得直跺脚。一不小心,脚一踩空,掉进沟中。二姐嘴巴张得更大,笑声也更大了。两片红云飞到我的脸颊上,邻班的同学伸出手,拉了我一把。

现在,我有听赏着罗大佑的《童年》,回忆起我愉快的童年。想起童年那一件件好笑的事,我的嘴角就会慢慢地扬起,静静地微笑。

六年级童年趣事作文二:童年趣事

童年像一个万花筒,五彩缤纷;童年像一只小船,载着欢笑与泪水;童年像一首歌,唱出生活的点点滴滴;童年更像一盆五味色全的菜,酸甜苦辣咸,令人回味无穷。

我生日的那晚,我邀请了几个小伙伴来我家过生日。我和我的爸爸妈妈在家里急急忙忙地布置生日场地。很快,我家就陆陆续续地来了几个小伙伴,他们一上门就拥着我。我就和他们玩一会儿。

爸爸出去把蛋糕提了会来,生日晚会正式开始了。我是这场生日晚会的主宰。由于爸爸买回的蛋糕是三层蛋糕,所以我们一至决定,用二层蛋糕来打一场“蛋糕大战”。我们一共有6个人,我们一共分为两组,一组3个人。我是一号,另一个是二号……以此类推。“蛋糕大战”正式开始,“二号三号,你们守这边,防止四号五号攻入,我去抢蛋糕!”我大喊着。说完,我就去抢蛋糕了。而另一边,六号也争着来抢蛋糕。我先抢到了一块蛋糕,向六号扔去。六号措手不及,被我打了个正着。我搬起蛋糕,连忙撤退。六号也抢到了蛋糕,他恶狠狠地拿起蛋糕像我扔去。我灵活一跃,躲过了他的攻击。我撤回了我的“阵地”。三号四号连忙拿起蛋糕,向对手扔去。对手见我们扔他们,也拿起蛋糕反击。就这样,我们在这里打来打去,直到妈妈叫住手,“蛋糕大战”才停住。这时,我们你看看我,我看看你,每个人都变成了满身都是奶油的小花猫了。

最后,我送走了我的小伙伴们,生日晚会也告一段落了。可是,我却被爸爸罚打扫“蛋糕大战”的“战场”。但是,今晚,我却特别开心。

童年,是充满无限欢乐的时光。

六年级童年趣事作文三:童年趣事

童年的梦,七彩的梦。我的童年就像是梦一样,是那样的美好,那样的让人难以忘记。我小时候很是机灵,有的时候,真的让我哭笑不得啊!那天我一个人在幼儿园外面看见一群小朋友在跑步,跑的满头大汗。 我看着他们,我不由的想起了我小时候在学校的事情……

那天,我们在跑步,老师叫我们跑2圈,我们就跑了,我们绕操场跑步。我最讨厌跑步了,于是,我看见学校后面有一个石壁,很大一个,我便在那后面躲起来了。然后,我趁同学们跑到那里的时候,我就坐下来休息。我便哈哈的笑起来。老师在旁边清点人数,他怕有人会去玩。过了一会儿,他们跑过来了,我就跟在后面继续跑。

老师看见我们个个都是满头大汗,就我一个不是,我一点汗都没有。而且刚才人数也少了一个,老师知道是我了。就问我“小玉,你的体质真好啊,没有流汗啊!”我骄傲的说“哈哈。是啊,我都没有跑步啊。”老师说“你都没有跑步,那你在哪里啊,我怎么没有看见你啊”我说“哈哈,我在石壁后面,你当然看不见我啦”

老师马上便哭笑不得起来,说“你人小鬼大,下次不可以这样了啊!真的了吗?”我马上说“知道了,下次不会这样了”由于这个老师很喜欢我,所以就没有叫我去跑步了,等老师说解散,我就马上开溜了。

回家后,我跟妈妈说了这件事情,妈妈哭笑不得,说“你呀!老是耍小聪明,我告诉你啊,生命在于运动,知道吗?要多多运动,身体才会好啊!”我吐吐舌头说“好的,我下次会注意的啦!”

我看到他们跑完步,呵呵的笑了一下,就回家去了。

我的童年很有趣,我爱我的童年。如今,我长大了,我12岁了,我到现在都在回忆我的童年,因为我的童年是那么的有趣,我爱我的童年。如果有时光机,我是多么想回到过去啊!我爱我的童年,爱曾经那个傻傻的自己,童真的自己。

六年级童年趣事作文四:童年趣事

童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……

那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:

忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。

终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!

童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

六年级童年趣事作文五:童年趣事

我的童年非常快乐,那时发生的故事至今记忆犹新。其中有一件事我一想起来心里总特别高兴。因为它给我带来了无限乐趣。

有一天,放学的时候,我看到前面有很多学生围在那里,我很好奇的走了过去,一看原来是一盒儿可爱的小鸭子,我一问,一块五一只,我只用了一块四买下了它。我把它拿了起来,双手捧着它,它那小眼睛就像两颗黑色的豆子一样看着我,还不时的冲我叫。而且它那摇摇摆摆的样子可爱极了。当我蹲下身子拿塑料袋时,它却从我的手里一摇一摆的跑了出去。我把它捉了回来,嘴里还念叨着:“这小东西真淘气。”接着,我把它放在塑料袋里,便给它起了个名字——“小淘气”。

回到家,我把它放到鞋盒里,还把盒放在桌子上,生怕它跑出来,可是,它偏偏不听话,它先用翅膀扒住盒子,然后一用力,便跳出了盒子,接着,它不顾一切的向前跑,结果掉在椅子上面。它又从椅子上面跳了下来。摇摇摆摆的跑了过来,冲我叽叽叫。我想它是饿了,我从冰箱里拿出几根青菜,认真地把青菜切得细细的,然后放入一个小盘子里,我刚端起盘子,小鸭子就一摇一摆的走到我跟前,只见它迫不及待的拍打着翅膀,伸长脖子,这时我还没有把盘子放稳,它就用它那又黄又扁的嘴贪婪地吃了起来,它那黄色的嘴就像小夹子一样。不一会儿,它那像小夹子的嘴把盘子里的菜吃得一干二净。它吃菜时的样子真是可爱极了。看它吃得这么香,我更喜欢了。

晚上,爸爸回来了,给“小淘气”用纸盒做了一个窗。妈妈给它做食儿,我给它倒水。它就像我家的小客人一样。一次,我用手指夹它那扁的嘴,然后提了起来。它那小爪子立刻像骑自行车那样,蹬来蹬去。这时,爸爸看见了,便着急的说:“快把它放下来。”我奇怪的问:“为什么?”“你拽着它的嘴,它会痛的。”我立刻把它放了下来。我又问:“它为什么会痛呢?”爸爸说:“小鸭子的嘴虽然是硬的,但它的嘴也是和肉连在一起的,所以你拽它的嘴它当然会痛了。”我惭愧的对小鸭子说:“真是对不起。”这时“小淘气”对我叫了两声。它好像是原谅我了。

自从这只小鸭子来到我家后,给我的生活增添了很多的乐趣,至今想起来,对那只小鸭子还很留恋。

六年级童年趣事作文六:童年趣事——钓螃蟹

童年是一幅画,画里有我们的五彩生活;童年是一首歌,歌里有我们的幸福和快乐;童年是一个梦,梦里有我们的想象和憧憬。每个孩子的童年都是五彩缤纷的,我的童年也是那样五彩缤纷。有苦,有笑,有快乐,有悲伤......在茫茫的记忆中,我有一件事是最有趣的。

一个周末,我和爸爸妈妈到七里海去钓螃蟹,我们先找一根1米~2米长的竹竿,将事先准备好的肉用线拴上,再把线的另一头拴在竹竿上,一个钓竿就做好了。我们开始钓螃蟹了。我把钓竿用力甩出去,不过一会就一只螃蟹就上钩了,我慢慢地将它拖出水面,再用抄子将螃蟹捞起来,快速地放到桶里。就这样,我钓上了许多只螃蟹,可妈妈就不一样了,妈妈刚钓上来一只螃蟹,就被螃蟹夹到了手,我在一旁哈哈大笑,正在我笑的时候我被螃蟹加到了脚,我“嗖”地一下跳了起来,不小心把盛螃蟹的桶碰倒了,螃蟹两三只两三只地爬了出来,我们赶快捡螃蟹,捡了半天只捡到了一半。有的螃蟹爬进了洞里,有的进了草丛,我们用小铲子挖了半天才挖了出来。我趁爸爸妈妈不注意把他们的螃蟹都拿到我的桶里,我心里想:“哈哈,我今天晚上一定要吃一顿螃蟹宴!”

日子总是像从指间滑过的细沙,在不经意间悄然过去了。如今,我已经10岁啦,每当忆起童年时代,就让我开心不已,童年——真快乐!

六年级童年趣事作文七:童年趣事

人总会有一些回忆的,脑海里也准会装有一些童年时的趣事,更何况我呢?特别是那件在田野里发生的事,使我记忆忧新。

大概在我5岁的时候,爸爸总是会在我练完字时带我到我爷爷的田地里,也就是种菜和水果的地方。今天,我又练完字啦!准备起程了。我骑着一辆旧自行车,爸爸骑着一辆大自行车,一路看自然风光。但是……

应该来到石头路那里吧,石头铺满在路上,再加上这条小路特别的窄,一个人骑一辆自行车过去刚合适,再无法容纳第二辆。往前,我都是下车慢慢地推,可是,今天我却自告奋勇地骑过去。前半段过后,我就觉得很光荣,以为自己技术很好,正准备沾沾自喜。哪里知道,或许是上帝的玩弄吧!我的自行车的前胎突然碰到了一块凹凸石子,也许胎于太小了吧,随着“啊”的一声,我整个人连车一起跌在了地上,刚巧爸爸赶到了现场,把我扶住了。如果来迟一点的话,我就会车毁人亡地掉进了河沟里啦。

虽然我没有车毁人亡,但在跌在地上时,我口腔里的两颗刚出生的宝贝牙齿却蹦了出来,而且屁股还好长时间都没有了知觉。在我身旁的表哥也差一点儿笑掉了牙。

虽然那辆旧自行车和石子路害得我没有了刚出生的牙齿。然而我并不恨它,因为它让我知道了永远都不要自以为是,鲁莽做事。

六年级童年趣事作文八:童年趣事

老爸不爱运动,却对钓鱼情有独中,他可与鱼别有一番交情:养鱼不说,更常钓鱼抓鱼。于是在这种气氛下,我也喜爱上了钓鱼 。

每次钓鱼我都会使出吃奶的劲,用力一甩,“嗖”的一声钓竿即以迅雷不及掩耳之势串了出去,“扑通”一声扎入水中,势头吓也能吓死一条鱼了!可这次运气特别差,看,慢慢的,浮漂升上来了,我心中想:哪条可怜的笨笨鱼会冲上来呢?可是十分钟过去了,连个气泡也没看见,垂头丧气的举起钓竿╠╠搞错了吧!鱼饵不见了!

一个小时过去了,我的鱼篓还是空空如也。每次我的鱼饵都会被鱼吃,可我却没的吃鱼。望着因湖面波动而时上时下的鱼漂,我都快睡着了。突然间,浮漂以每秒三千光年的速度开始下沉,于是我提起精神,下意识的抓住托在架子上的鱼竿,半秒过去了,鱼漂依然在下沉,于是我断定不是鱼在试探真假。我用力一提:原以为是一条大鱼,结果太用力了,直接把鱼提出水面悬在半空中,是小鲫鱼。定睛一看,我傻了“两条!”我叫了出来。一箭双雕!成双的呆鱼我还第一次看见。老爸老妈也惊呆了。当时的我惊喜万分,不断惊呼,然后仰天哈哈大笑,觉得自己太厉害了。

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篇9:童年的读后感900字

全文共 1984 字

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导读:《童年》,是苏联著名作家高尔基的作品。小说是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。下面小编为大家带来关于童年的读后感范文,希望能帮助到大家。

《童年》读后感(一)

世界上总有一些人得不到幸福,却又在不停地追逐着幸福。来自高尔基的《童年》,小小的阿廖沙用自己的一生追逐幸福。黑暗的社会、自私自利的舅舅、贪婪狡诈的外祖父,在他幼小的心灵上留下了不可磨灭的烙印。但同样的,也有乐观善良的外祖母,古板可爱的保姆,直爽快乐的小茨冈也给予了他为数不多的温暖。让我们一起,重温那个时代的喜与乐,苦与愁。

——题记

阿廖沙的父亲马克西姆早亡,连带着刚刚出生的小弟弟也去世了,只剩下母亲与阿廖沙。这时,外祖母出现了。她就像一个胖胖的老天使,可爱,开朗,给阿廖沙带来了快乐,却有着看透一切的沧桑。她带阿廖沙来到了外祖父家,一个人人心怀鬼胎、残暴自私的地方。雅科夫舅舅与米伊哈尔舅舅处心积虑地想分到多一点家财,动不动就打骂妻儿;他们还以取笑格力高里师傅为乐,以小茨冈能偷到东西为荣;外祖父则贪婪到了极点,总想着多挣点钱,多挣点钱,不惜用尽一切手段敛财,同时还不忘防着自己的两个儿子;到了晚年甚至要与共同风雨几十年的外祖母算明帐,不肯多花一分钱。这样一个家庭,又能带给阿廖沙多少快乐呢?

但是,外祖母就如黑暗中唯一的一束光,照亮阿廖沙的心。她的慈祥,她的善良,她的开朗无疑是阿廖沙最喜欢的。阿廖沙从小失去父爱,不久连母爱都失去了,外祖母的爱代替了母爱,也代替了父爱。她宠爱阿廖沙,却不溺爱;她愿为阿廖沙挡外祖父的鞭子,却在阿廖沙犯错时将他大骂一顿。她有着母亲的温柔,又有着父亲的严格。正是这一束光,照亮了阿廖沙不再清澈的眼睛,照亮了阿廖沙伤痕累累的心,也照亮了阿廖沙布满荆棘的未来之路。她的光芒,是阿廖沙心中唯一的信仰。

正如高尔基在《童年》中写到的那样,“仿佛四周的每一事物都有一种静静的难以消除的忧愁渗入了我的心里,忧愁和欢乐几乎总是不可分离地并存于一个人的心中,只是以令人不可捉摸的难于理解的速度,互相交替出现罢了。”

那个时代或许离我们很遥远,《童年》中记载的内容是否属实也无从考证,但从《童年》中,我们所感受到的欢与悲,都那么真实。真正好的文学作品,总是很容易地让人感受到流露出来的情感,如同身临其境。而阿廖沙所经历的一切,仿佛就像我们亲身经历过的一般,其中的快乐、忧愁、哀伤、兴奋……

就当我们做了一个真实而又残酷的梦吧。

《童年》读后感(二)

童年,是使我们所向往的;童年,是我们再也买不到的美好礼物;童年,是我们永远回忆起来嘴角都会扬起的。这是我们现代儿童的童年,那么在19世纪的时候,那些孩子的童年又是怎么样的呢?

当我打开《童年》这本书的时候,有一种像磁性的吸引着我,它是苏联着名的高尔基写的,揭露了19世纪七八十年代俄国社会底层人民的缩影,又用画家的艺术描绘他们生活的环境,把一切的人和事物都写得淋漓尽致。《童年》的主人公是阿廖沙,他父亲在他三岁的时候就死去了,但年仅3岁的小孩,并不知道丧父的悲痛。善良聪明的外祖母把他借到尼日尼城的外祖父家,但很快母亲有离开阿廖沙的身边。在一个充满残酷冰冷的生活里只有外祖母是我最亲的人,但是好景不长,阿廖沙读完三年级就离开外祖母,自己便到人间谋生。

当我读到:“他们(两个舅舅)几乎每天晚上都要搞出一些过火的名堂,去开那位视力不好的老师傅(格里戈里)的玩笑有时在火上把他的剪刀柄儿烧热;有时在他的椅子上立一个尖钉子。他们的鬼名堂不但多而杂,可这位老师傅总是默默无言地忍受着,偶尔像鸭子一样轻轻呼喝两声。”可怜的老师傅总是忍气吞声地在这个家下生活下去。还有“小茨冈”的惨死:“阳光已经偏离了他,只能照到窗上。这是,他的脸呈现出了黑色,手指不在颤动,血泡也不在从嘴角冒出来,在他的头顶。”这一切都是舅舅们的贪婪、冷心肠、残酷所造成的。

在和平的世界中总有着不可摸透的黑暗所在。小时候,有些事情是永远地让我无法忘记的。我的父亲有着不一般的人性格化,在外人看来他什么都一个友善的人,但是在家中就是一个残酷的丈夫、父亲。每次都因为小事而闹,在我五岁那年,她跟妈妈闹翻了,妈妈跑了出去,当时我也跟着妈妈,那时候她痛苦欲绝,并想跳河自尽。我死活拉着妈妈并好好地劝服妈妈,每次想到当时的情景都会情不自禁地流下泪来。而哥哥呢,从小就瞧不起他,骂他是笨蛋,总是压迫他的信心。包括哥哥考高中的时候,也曾因为一件衣服的事情就拿起刀来,那个情景,父亲已经疯了,头像都公鸡一样。而我是幸运的,在他看来,我才是他的希望,而我却从不想受他的宠。

“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人”就是这样的环境下就早就了高尔基,成就了高尔基。我佩服他的坚强,一直得持之以恒地下来。高尔基、我的母亲、哥哥都是我心中的面旗帜,他们都拥有同样的特点,那就是:坚强、勇毅、勇往直前、善良。

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篇10:《童年》读后感300字

全文共 310 字

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我们每个人都有一个美好的、幸福的童年生活。而高尔基的童年生活却是不幸的。

暑假中,我读完了《童年》。《童年》这本书是一部自传体小说。作者是高尔基。书中的主人公阿克列谢的原型就是高尔基本人。从书中我了解到高尔基4岁丧父。和母亲来到了外祖父的家中。在外祖父家中他认识了两个自私自立的舅舅和两个都叫萨沙的表哥。“神偷”小茨冈。脾气暴躁的外祖父和温柔的外祖母……

外祖父因为两个舅舅一直吵着要分家而搬到乡下去住。不久母亲改嫁了,继父很爱打人。高尔基在母亲和外祖母去世后被外祖父赶去了家门,靠捡垃圾为生。

和高尔基相比,我们的童年生活是幸福的。什么事父母都会给我们做好。我们有的吃、有的穿、有的玩。难道这样的生活我们不应该去好好珍惜吗?

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篇11:《爱的教育》六年级读后感作文

全文共 567 字

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爱像阳光,照亮了我们的心房;爱像雨露,滋润了美丽的花苞;爱像空气,我们处处都能感受得到……是因为爱,我们人世间才变得温暖。读了《爱的教育》,我感受到了爱的重要!

《爱的教育》是意大利文学作家亚米契斯写的,它还有一个副题《一个小学生的日记》。这本书通过一个小学生记日记的形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、他们的生活状况以及他们对各种事物不同的态度、不同的感情与不同的处置,它用朴素平淡的语言,塑造了一个个貌似渺小、但实际上却很不平凡的人物:马尔可、老铁匠、铁匠的儿子、卖菜的妇女、少年鼓手……这些感人的故事让我明白了:人与人之间是多么需要相互关心、相互理解、相互帮助啊!而这种关心、理解和帮助,都离不开一个最基本的东西——爱。

让我最感动的一个故事就是《万里寻母记》,这个故事讲了13岁的马尔可为了寻找外出打工的母亲,用双脚走出了万里长路,最终他找到了母亲,但母亲生了重病!马尔可用自己对母亲的爱,“救活”了生病的母亲!

看到这个故事啊,我想到了自己,想到了爸爸妈妈对我无微不至的爱,而我还老是嫌他们这儿不好,那儿不好的,所以我感到十分惭愧!我取得的所有成绩,都离不开平时爸爸妈妈对我的关心和教诲。这点点滴滴都体现出他们对我无私的爱!

因为爱,我们在成长;因为爱,我们懂得感恩;因为爱,我们选择坚持;因为爱,让我们有支撑生命的力量!

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篇12:《童年》读后感六年级优秀作文

全文共 561 字

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童年》是由无产阶级苏联作家马克西姆·高尔基所写。《童年》,《在人间》,《我的大学》是高尔基的三部自传体小说。描述了阿廖沙童年,少年和青年的生活。《童年》讲述了主人公阿廖沙在他很小时候父亲生病去世了,随母亲寄居在外祖父家的经历。

外祖父是一个性情粗暴,自私自利的小染坊主。在这段岁月里,他见证了外祖父家业的没落,性情的转变,两个舅舅因为担心母亲会要回原本为她准备的那份假装。虽然那份假装因为母亲违逆外祖父指定的婚事而被外祖父扣留,他们觉得这份嫁妆应该归他们所有。因此他们闹得不可开交。也正是了两个舅舅的表现揭露出了人与人之间为了利益所暴露出的人性中的贪婪与自私。阿廖沙在这样的家庭饱受虐待,真实地反映了当时沙皇统治下社会的黑暗以及社会各阶层的生活状态。

当然这世界也不都是丑陋不堪的。阿廖沙的身边还有外祖母等善良的人存在。他们给了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,外祖母用她的体贴与关爱抚平了他心灵上的床上,也收到了小茨冈和格里格力乐观,正直精神的感染。正是这黑暗中微弱的光明,塑造了阿廖沙坚强,善良的性格。

这本书真实再现了一个成长中的孩子眼中的世界,我们会感动于阿廖沙渴求知识的精神,会怜悯他痛苦的遭遇。尽管书中弥漫着凄凉压抑的气氛,但在这背后却仍旧蕴育力量和生机。我坚信早晚有一天这份人性的光明力量会打败所有的黑暗。

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篇13:找寻消失的童年游戏六年级作文

全文共 596 字

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在这个阳光明媚、秋高气爽的日子里,我兴奋地来到营东小学校,因为今天是我们小记者的活动日。

我环顾四周发现已经有很多人了,他们有的在试着玩推铁环、跳房子、抽陀螺等,天啊,我们这次的活动是爸爸妈妈童年游戏么?哼,这点小事可难不倒我。

活动开始了!我们一个一个的轮着推铁环,轮到我来了,我提着铁环,拿着钩子放在铁环的底部,小心翼翼的滚动着,可是它却不听我的话,跑到了一边,钩子也脱离了“轨道”,真是想不到,一个小小的推铁环竟然把我难倒了,我不服气,想继续试一试,但我却怎么也转不好了,看着同学们玩得都很高兴,有的滚铁圈滚得很好,一滚滚了好几米远,有的像我一样不会滚但依然玩得很高兴,还有的站在那里发呆迟迟不敢尝试。我虽然玩的不好但重在参与。

接下来,我和我的同学一起来到了跳房子的地方,我把一块木头块扔在了门里,单脚跳着,先把盒子提到了第一个房间里,成功了,紧接着,我有了一种小小的满足感,我又向第二个房间发起了攻击,我跳着,轻轻一踢,又把木头踢到了第二个房间里,我的体力有些支撑不住了,踢了好几踢才踢进了第三个房间里,我因为踢得次数太多了犯规,被罚下了场,好不甘心啊!

随后,我和同学又玩了陀螺、跳皮筋等等,心里好高兴啊!我体验了爸爸妈妈那个时代的游戏,尽管我没玩好,但是我体验过了,依然是满足的。

这次的小记者活动是体验以前的健康游戏,这些游戏不仅给了我们身体的健康,还带给了我快乐,我喜欢小记者活动。

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篇14:六年级《海底两万里》读后感

全文共 308 字

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在一次去书店买书时,我发现一本令我一见钟情的书《海底两万里》,让我给你讲讲这个故事的大概吧!

《海底两万里》写的是法国博物学家阿罗纳克斯教授应邀登上一艘驱逐舰参与追捕,当时盛传的海上“大怪物”,结果却被那“怪物”俘获。而所谓的“怪物”竟是一艘当时无人知晓的潜水艇。尼摩舟廷长邀请教授三人做海底旅行。沿途他们饱览了变幻无穷的奇异景观和形形色色的生物,经历了种.种危险,最后,三个人找到机会回到陆地上,将他们所知道的秘密公诸于众。这本书实在太长,我花了一个多月才看完,一页五六百字,共190 页。

读完这本书我知道了很多知识,还积累了许多好词好句。虽然外国人有些 啰 嗦,但这本书会有许多美词佳句,如果你们有空可以去看看啊!

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篇15:西游记读后感600字六年级

全文共 601 字

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《西游记》是四大名著之一,作者是吴承恩。主要讲了唐僧等师徒四人经历九九八十一难,去西方取经的章回体小说。我读了之后,受益匪浅。

《西游记》这本书里的人物还真不少呢!比如说唐僧啊,孙悟空啊,猪八戒啊,沙和尚啊等等。下面我就给大家简介一下这本书中的主要人物吧!

孙悟空是花果山上的一块仙石里蹦出来的石猴,后又被玉皇大帝封为弼马温。但是由于大闹天宫,被如来佛祖压在了五指山下,被困500年,后又被唐僧所救成了他的大徒弟。一路上保护唐僧,那可是忠心耿耿。助唐僧取得真经后,被如来佛祖封为斗战胜佛,武器是如意金箍棒。

猪八戒,又名猪悟能,原始天宫的天蓬元帅。因为调戏嫦娥被贬人间,投了猪胎。他憨态可掬,真是可爱呢!是唐僧在高老庄收的二徒弟。后来被如来佛祖封为净坛使者,武器是九齿钉耙。

沙和尚,又名沙悟净,原始天宫的卷帘大将。因为打破了琉璃盏被贬人间,是唐僧在流沙河收的三徒弟。一路上,对大伙那可是任劳任怨。最后被如来佛祖封为金身罗汉,武器是降妖宝杖。

唐僧,又名唐玄奘,是一个普通人。他一心向善,和徒弟们到西方去取真经。后来被如来佛祖封为旃檀功德佛。

看了主要人物的介绍,千万别以为我是白写。难道你没发现唐僧师徒四人都有一个共同的优点吗?他们都有着不怕困难,勇往直前的优点呢!这一点是多么值得我们学习啊!要是我是他们其中的一个,我早就半途而废了啊!

“不经历风雨,怎能见彩虹?”。读了《西游记》,我对这句话又多了一份理解呢!

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篇16:2024高尔基《童年》读后感600字

全文共 614 字

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这个寒假,我读完了高尔基写的《童年》这本书。当我每次快要废寝忘食却抵不住美食的诱惑放下书时,我想起了我们现在的生活,跟高尔基的童年是多么的不同呀!

《童年》讲述了阿廖沙四岁时,父亲逝世。他跟随母亲到了外祖父的家里。之后,母亲又远走他乡,四处飘泊。阿廖沙从小与外祖母外祖父相依为命。外祖父因为缺钱,十分专横、残暴,还经常毒打外祖母和孩子们。外祖母则是慈祥善良,教会了阿廖沙明辨是非,像一只蜡烛,点亮了阿廖沙的人生之灯。阿廖沙还认识了聪明能干的小茨冈、落魄的“好事情”,还亲眼目睹了小茨冈的死亡……每个人不同的性格,都给阿廖沙造成了不同的影响,他就在这样的环境里度过了他的童年。

其中我最喜欢阿廖沙的外祖母,她善良、乐观、坚强,竭尽全力地关心阿廖沙,尽量不让他受到伤害。她用她的宗教、童话故事和她的歌声教会了阿廖沙正义、善良。虽然生活非常艰辛、屈辱,但她还是保持着一颗宽容的心。

全书毫无保留的揭露了沙俄统治的黑暗,批判了社会对人性的扭曲。赞扬了以阿廖沙为首的一代俄罗斯新人正直勇敢、不惧黑暗的精神。

把阿廖沙的童年和我们的童年比一比,是多么的不同啊!阿廖沙从小失去了亲人,没有了生活依靠。外祖父家的生活又是那么的清苦,但他没有受外祖父的影响,变成一个暴躁、贪婪、自私的人,而是像他外祖母一样成长为一个坚强、勇敢、正直、充满爱心的人。现在我们的生活条件比他那时优越几千倍、几万倍,我们还有理由不好好学习、好好珍惜,成长为一个对国家有用的人。

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篇17:《城南旧事》读后感六年级600字

全文共 695 字

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当妈妈叫我看《城南旧事》这本小说,我感觉不好看也不适合我看,就把它扔来扔去,没想到又一天中午无意中翻开这本书看到一个七岁到十三岁的小女孩英子在老北京城的故事。

慢慢的把我也带进了这本描写二十世纪二十年代,北京城南这座四合院里,它住着英子温暖和乐的一家。它透过英子童稚的双眼,向世人展现了大人世界的悲欢离合,有一种说不出来的天真,却道尽人世间复杂的情感。

《城南旧事》这本书它含着怀旧的基调,将其自身包含的多层次的情绪色彩,以一种自然的、不着痕迹的手段精细地表现出来。书中的一切都是那样有条不紊,缓缓的流水、缓缓的驼队、缓缓而过的人群、缓缓而逝的岁月……景、物、人、事、情完美结合,似一首淡雅而含蓄的诗。

在半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垛颓垣、残阳驼铃、闹市僻巷……这一切都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿、出没在荒草丛中的小偷、朝夕相伴的乳母宋妈、沉疴染身而终眠地下的慈父……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。为何人世这般凄苦?不谙事理的英子深深思索却又不得其解。

这么多年过去,如今远离北京的她,对这一切依然情意缱绻。那一缕淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的记忆里,永不消退,也深深地打动着我。看《城南旧事》,心头漾起一丝丝的温暖,因为已经很少看见这样精致的东西,因为她不刻意表达什么,只一幅场景地从容描绘一个孩子眼中的老北京,就像生活在说她自己。

故事看完了,可我我还没走出来,时常看到小英子站在大门口看着老北京的那条胡同看着我……。

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篇18:童年趣事六年级写事作文700字

全文共 821 字

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童年趣事就像天上的星星,数也数不清。比如说:跳皮筋、踢毽子、丢沙包……

在我七八岁的时候,一个星期天,我从外面回来,换上了长裙子,躺在床上。妈妈放下手中的活,走到我身边说道:“女儿,快起来写作业吧,如果你要不完成的话,就要明天来完成,明天还有明天的任务。你要是不会了,妈妈教你。”说完妈妈又去忙了。我经不起妈妈的百般唠叨,就起来写作业了。写着写着,有一道题,我真的不懂了。“妈,这道题我不明白是什么意思?”我对妈妈说。妈妈赶紧走过来,坐在椅子上,教我一句一句读题,帮助我理解题意,可我还是不懂。妈妈说:“把笔给我,我来画图。”妈妈在纸上画了几个大苹果,然后指着苹果给我讲解题意,我终于明白了,怎样列出算式,求出正确的结果。我对妈妈说:“妈妈,你画了图,我通过看图,就知道怎样解题了。学习数学知识真有趣。”

我写完作业,辛妍来找我玩,我穿的半袖和八分裤,辛研穿着花裙子,美丽极了。我俩来到村里的运动场,和那里的很多孩子玩儿捉迷藏,抓人,我们高兴地跳着叫着,觉得做这样的游戏有趣,不但锻炼了我们的身体,还增进了我们的友谊。大家在一起玩得可开心了!

我回家吃午饭了,看见妈妈做了我最爱吃的丸子,我非常地开心。我吃了很多,妈妈吃完后,一边等我们吃完好收拾桌子,一边在厨房刷碗。爸爸吃完了饭,到菜园里浇菜,我去帮妈妈刷碗。爸爸喊我:“女儿,快去关开关。”我刚要去关,妈妈告诉我要把手擦干净再去关闭开关。在生活中学到了一些用电常识,真有意义。

到了晚上,我们去广场跳舞,那里的人真多。有小孩儿,有大人,还有卖烧烤的,妈妈给我烤了两串面筋,一串鱼丸,一串韭菜。妈妈给我烤了这么多好吃的,我在一边观看她们跳舞,心里美滋滋的。吃过了好东西,我也站在队伍后面,跟着大人学习跳舞,我的动作不够规范,常常一个滑稽的动作,逗得小伙伴们呵呵大笑。

晚上回到家了,我在床上躺着,妈妈还没有回来呢。我想等妈妈回来了在睡,可我由于白天的运动量太大了,还没有等到,我就进入了甜美的梦乡。

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篇19:《童年》读后感

全文共 960 字

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童年》是1913年创作的,于同年下半年和1914年初在《俄罗斯言论报》上发表。尽管它的宣传意味很重,但它还是非常真实描绘了19世纪三十年代所发生的事情,时代性很强。《童年》中有这样一段话:“一想到野蛮的俄国生活中有这些令人感到压抑的种种劣迹,有时会反问自己:这种事情值得去谈吗?但我每次满怀信心地对自己回答说:‘值得’!因为这就是活生生的丑恶的现实,至今还没有消亡。这种现实必须从根本上加以认识,以便把它从人们的记忆和心灵中,从我们整个痛苦与可耻的生活中连根拔除。尽管这种丑行令人反感,是我们倍感压抑,使许许多多心灵美好的人感到难以生活下去,但俄罗斯人的心灵毕竟还是健康和年轻的,他们正在消除,而且将来一定能消除这种丑恶行径。一种光明的,健康的、富有创造性的力量,正在顺利的成长起来。人们善良的本性在增长,它唤起了我们恢复人类美好生活的永不泯灭的希望。

在高尔基童年的生活中,呈现在他面前的现实生活是截然不同的两副面孔——在父母身边生活和在外公家的生活。后来,这种分裂的生活互不相容,其中最典型的代表人物莫过于外公和外婆两个人了。

高尔基刚到外公家的时候就说:“无论大人还是小孩——我都不喜欢,我觉得我走在他们中间是个局外人,不知为什么,甚至连外婆也失去了光彩,跟我疏远了。我特别不喜欢的是外公,从他身上我一下子就感觉到了敌意,于是我格外地注意他,有一种畏惧的好奇心。”的确,是外公第一个鞭打小狗阿廖沙,而且打后还说这都是为他好,还说他自己挨过的打比他多多了,没有那些打骂就不会有他今天事业的成就。苦难的生活磨练了他,三十年的时间使外公铁石心肠,认为人生在世,无时不在四面受敌,人与人只能以邻为壑,党同伐异,不肯能成为真正的朋友。则就是外公的人生哲学。但外婆在阿廖沙眼中就不同了。他说:“我一想外婆,一切苦恼与委屈都离我而去,化为乌有,一切都变得比较有趣、比较愉快了,人们也变得更加可亲、可爱了。”

除外公一家外,童年的高尔基甚至还认识许多在外面过流浪生活的人,其中就有长期为外公卖命,组后因双目失明被踢出门,只能沿街乞讨的格里格里师傅。在幼小的高尔基看来,外面的日子比家里跟家贫困和严酷,但是他们家里也很严酷。阿廖沙彼什科夫一踏进外公家,就感到他们格格不入,这种感觉与日俱增,最后忍无可忍,只能一走了之,去寻找另外的世界。

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篇20:童年第6章读后感

全文共 570 字

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童年》是高尔基自传体三部曲的第一部,主要讲述了高尔基幼年时期三岁至十岁这段 悲惨的童年生活。高尔基三岁丧父后被接到外祖父家。他的外祖父跟两个舅舅都是性情暴躁、乖戾、贪财、自私的人。他的家里弥漫着人与人之间的炽热的仇恨之雾,大人都中了毒,连小孩也热烈的参加了一份。两个舅舅为了争夺财产,每天打得头破血流。他们的妻子跟徒工也被他们害死。高尔基每天过着心惊胆战的日子,只有他的母亲跟外祖母疼爱他。

高尔基值得我们学习的地方是:虽然他在黑暗的生活中度过了自己的童年,但是他并没有被黑暗的丑事跟腐蚀人的灵魂的恶势力所压倒,反而他锻炼成长为了一个坚强、勇敢、正直跟自信的人我想这与他的顽强毅力是分不开的。难道他的这种品质不值得我们学习吗?

在平时的生活中,我们遇到点困难害怕,知难而退。这时,我们为什么不去想想高尔基小时候呢?他遇到困难是怎样克服的?我们为什么不像他学习呢?

我看完这个故事后,知道了高尔基在学校读书的时间很短,但在社会这所大学里学会如何做一个正直善良的人,将真、善、美带给大家。到后来成为一名家喻户晓、闻名于世的大作家,这跟他刻苦努力、勤奋好学分不开。而我的生活条件比高尔基要好的多,学习却没有他这么认真。看了《童年》后,我终于明白了:一分耕耘一分收获,只有从小培养成勤奋好学的习惯,长大后才能获得更多的知识,成为一名对社会有用的人。

……

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