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九年级烈士陵园扫墓作文【热门20篇】

雨滴跳着优美的华尔兹,乘着风向地面上“飞”来。小编收集了雨中漫步作文,欢迎阅读。

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九年级阿甘正传观后感

全文共 864 字

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一直都很想看看《阿甘正传》,因为据说它能鼓舞人心,给予观众奋斗下去的勇气和决心。所以这学期我看了《阿甘正传》。阿甘生下来智商只有75,但他的母亲为了他以后的生活,于是想办法把他送进了正常人的学校。

如同小时候的我们一样,总有坏孩子欺负人,阿甘也是常常受欺负,这时一辈子他喜欢的珍妮告诉他,跑。于是,他跑了起来,甩掉了追赶他的人,越跑越快,跑进了大学,跑成了橄榄明星,民族英雄,国会勋章获得者,乒乓球明星,百万富翁。

影片中让我印象最深刻的是阿甘在珍妮突然离开他的时候,突然开始奔跑起来,整整用了三年他只是不停地跑着,他并不知道自己为什么而跑,他只是想跑,只是觉得这样不停地跑着可以让自己放松一点。很多时候我们就象阿甘一样找不到做一件事的理由,很多时候我们都远不及阿甘,那些不知为何而做的事情总是非常轻易地半途而废了。

人的一生往往就是这样,就象片头和片尾中那片随风飘浮的白色羽毛,大多数时候,我们也许都在随波逐流,这种飘浮没有具体的方向,平淡到令人厌倦。可是,一个腾挪一个转身,总还是可以由自己控制的,你只须尽力将它做得完满,不要计较你究竟得到了多少,那么,你就可以越飞越高,你会发现,越往高处的地方,越接近天堂,所以我相信阿甘的成功并不是偶然。

阿甘只是踏踏实实认认真真地生活着,而珍妮她有着雄心勃勃的青春,但却迷失在沉沦的精神世界里,幸福对她而言来得太晚,也太短暂了。为了她自己的梦想——成为一颗璀璨的明星,珍妮穿大学校服为《花花公子》拍照,被学校开除,成了酒吧歌手。

再后来,她迷上了迷幻药,漫无目的地在各州流浪,结交各色的陌生人,尽管她打扮得越来越艳丽,但对生活却越来越绝望。最后,患上不治之症的她终于决定和阿甘以及他们的孩子一起度过生命的最后时光。

导演无非在通过阿甘和珍妮的命运的对比,通过丹中尉命运的变化告诉观众一个哲理:人的命运是掌握在自己手中的,要靠自己的奋斗来创造命运,即便我们有各种缺陷,承受着各种不幸和灾难,但是只要能坚定一种信念,就能创造出奇迹。相信观众随着阿甘、珍妮和丹中尉各自的命运的起伏能够体会出其中的哲理!

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篇1:狼图腾读书笔记九年级

全文共 1027 字

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我总是对世界苛求太多,我的眼睛里总闪烁着被挫折打败的泪光,然而,在的眼睛里永远看不到失败的气馁,它们是真正的王者。

此时此刻,正有一对绿色的眼睛注视着我,它是谁?我顿时开始好奇起来,也让我来享受这“狼图腾的精神盛宴”。

主人公陈阵从北京到边境牧场插队,他住在了毕力格老人的家中,之后他与毕力格老人,牧民们一起与蒙古狼创造了刻骨铭心的回忆。

还记得第一个镜头便是陈阵要把文件送往大队,他骑上大青马急冲在路上,他没有听毕力格老人的话,抄近路到大队。可等着他的却是杀气腾腾的蒙古狼,此时的他全身的汗毛都竖起来了,此时,狼王正在布置袭击马群的计划,聪明的大青马假装没看到狼群,陈阵也学大青马镇静的撑着身架,可离狼群越来越近了,狼探子紧跟了过来,在紧急关头,陈阵在心里呼唤腾格里,又轻轻呼叫毕力格阿爸。突然,他想起狼最怕套马杆和铁器,之后他便用马镫狠狠敲打,狼群在狼王的率领下纷纷逃去。最让人佩服的地方不是陈阵脱险,而是狼群的撤退,狼群撤退时还保持着队形,猛狼冲锋,狼王靠前,巨狼断后,此时此刻,陈阵也看呆了。草原狼身上有着巨大的吸引力,他们的团队精神和智慧值得让人敬佩,他们便是是游牧民心中的“狼图腾”。

问什么说他们是真正的王者呢?我还记得一个精彩的片段,至今想起,眼前就会出现当时的情景,是那么的激烈壮观。早已策划好的狼群正埋伏着准备猎杀黄羊,狼群们知道黄羊是草原上跑得最快的,因此他们准备在黄羊吃饱时搞偷袭,打仗时,狼比人聪明,他们知道怎么布阵,怎么设陷阱。陈阵与毕力格老人在一旁埋伏着准备坐收渔翁之利。直至狼群开始总攻了,在狼王率领下,狼群从东、西、北三面向黄羊群进攻,队伍中都是沉默的,也许他们知道自己终究会成功。撑的跑不动的黄羊们看到这阵势,吓得四处逃窜,尖利的狼牙已沾满鲜血,可见他们这可是大丰收啊,在一旁的陈阵可领教了草原狼的厉害。他们是草原上的王者,更是我心中的王者。

有时,总是会用泪水缓解自己心中的压力,即使自己一无所有,但我有勇气,我想去像草原狼一样寻找、发现、追求、获得。

其实每个人都可以是王者,狼可以被人敬仰,人有着比狼还要发达的头脑,为何不去尝试一切,看到草原狼为了获取猎物竭尽全力,为何有着很多机遇的我们不去行动起来。我们不妨尝试一下向狼学习,拥有顽强的求生意识,坚强的灵魂,去适应社会的发展。

我愿意以狼为师,有自信的接受自己的成功,把挫折当作磨练,抹去眼中的泪,勇敢向前,当一个王者。

让我们一起大声喊出来“我是王者,我可以去征服一切”。

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篇2:描述语文九年级作文700字

全文共 776 字

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我的语文老师,一双有神并会说话的眼睛,高高的鼻梁,还有一张能说会道的嘴巴。但最让人喜欢的地方是:讲课十分有趣。

“一天,词语王国来了一位漂亮的新老师,听说他要在大礼堂给大家一种新的表达技巧——修辞。”老师生动的讲着,我们也听的津津有味,词语王国的成员们可兴奋了,他们都赶来城里的大礼堂,争着学新知识。”老师边在黑板上写着什么,边说“这位聪明的老师在讲课之前,给成员们写了三个谜语,我们也来猜一猜吧。”

显然这以故事开始与众不同的上课方式,引起了我们全班的兴趣。班上立即炸开了锅,大家纷纷讨论起来。这三个谜语是:一家分两院,两院子孙多,多的倒比少的少,少的倒比多的多。四面四堵墙,当中一横梁,一宅分两院,关猪不关羊。一院隔成两边,五男二女分两家,两家打得乱纷纷,打的清明才罢。

这三个有趣的谜语在讨论中很快被猜了出来,大家七嘴八舌地说出了答案——算盘。老师满意的笑了笑,然后开始正式上课了。

老师又说“大家猜得很正确,可是你们注意到了吗,这三个谜语中还隐藏着不少有趣的技巧呢!大家看,三个谜语是不是都把长方形的算盘比作了院子呢?第一和第三个谜语,把众多的算珠比作‘子孙’和‘五男儿女’,这都是运用了比喻的表达手法。而第二个谜语,‘关猪不关羊’一句中‘猪’和算珠的‘珠’同音,第三个谜语里,‘打到清明才罢’的‘清明’一词,既可以指出‘清明节’,也可以指出‘清楚明白’,这两句都是用了双关的表达方法,前一句是谐音双关,后一句是语义双关。这些表达手法的运用增加了谜语的难度,也使句子更加有趣·更形象。其实,这就是我们今天要学习的表达技巧——修辞。不论‘比喻’‘谐音双关’还是‘语义双关’,都是修辞的一种,在句子中运用他们,可以让我们作文中的句子更加闪亮,你们要表达的意思也会更生动、更传神。”

听到这里,同学们全入迷了。每人都深深的记住了修辞。我的语文课老师讲课有趣吧!

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篇3:扫墓作文

全文共 695 字

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这个世界上一直都有一个从古到今都有的规矩,就是祭祀祖先,给祖先扫墓的规矩。而我和别人不同,有什么不同的呢?下面最近发生的事情!

在上周六的时候我们家庭群里开了一个会,大姑说:快七月十五了,想提前去看咱爸(就是去公墓看我爷爷),明天你们有空吗?家人各自说了自己想法和意见,最后定下来8日23周日早上6:30去,但我和我弟弟不能去,弟弟年龄小我明白,但我不明白我为什么不能去。我就去问为什么不让我去,人家说是我爸妈不让我去,我又去找我爸妈问为什么不让我去,他们说我身体不好不适合领我去,我就开始和他们讲起了道理,比如这句:我爷活着的时候最疼我了,要是我不去,我爷一定会伤心欲绝的但还是不同意。我只好放弃去公墓看我爷的想法。

但我还没有放弃悼念爷爷的想法,我就思考开始想还有什么办法能够不去公墓还能悼念爷爷的,我就想到了七夕不是应该放荷灯嘛,我就在网上查了一下,把这句放河灯又称放荷灯,是一种中国民间祭祀及宗教活动,用以对逝去亲人的悼念,对活着的人们祝福,常在每月初一、十五和逝世忌日进行。道教、佛教等宗教活动常在农七月十五举行。这句读了一遍之后还加了一句如果我不能去公墓看我爷,那七夕那天,让我哥开车到河边,我要给我爷放的河灯,祝我爷往生极乐世界!但还是被他们拒绝了!我把我的想法跟我大姑,但她回了一句话让我更生气,她说:就当你爷没有孙子吧!我就和他们说了一句:我爷死后都不能去公墓看爷爷,那我可不可以这样理解,等你们死后我也不能去公墓看你们了呗!我爸妈的意思是等他们死后也要少去。大姑的意思是听我爸妈的。我实在没办法,我就暗暗发誓等我长大,我一定偷偷去公墓看我爷去!

这就是我说的于别人不同的地方!

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篇4:平凡的力量九年级优秀

全文共 845 字

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在人来人往的大千世界,我们很多人都是平凡的,过着一日三餐,朝九晚五的生活,出入都是茶米油盐的繁杂。可是就是这些平凡的生活,组成了我们的一生。我们喜欢现在的生活,因为平凡的生活总是伴随着爱,平凡才是生活的本质。

和很多人一样我有着一个完成的家庭,一家三口每天围坐在一个餐桌上面吃饭,谈论着一天发生的有趣的事情,一日复一日,一年复一年。我得爸爸是一名公务员,虽然他现在已经是45岁了,但是我在我的身上没有看见老去得痕迹,两鬓看不见变白的头发,更没有敞亮的额头。

相反他像是一个追求时尚的年轻人一般,每天起床锻炼身体,明天都是充满精神,就像是向日葵迎着太阳。还有我的父亲是一个极其爱家的男人,这一点深得我和母亲的喜爱。爸爸特别喜欢做饭,并且也有自己的心得。听妈妈说爸爸追求妈妈的时候就是征服了他的胃。吃了爸爸的饭,我开始期待每一个饭点,期待早餐,开始充满活力的一天;期待晚饭,一家人不急不慢的吃着饭,谈论着家常。

我的母亲是一个极其善良的人,相夫教子就是妈妈的真实写照。她没有经历过很多的教育,甚至于没有认识太多的字,于是我在开始上小学的时候就开始和我一起学习,慢慢的就学会了很多的文字。但是她的学习之路不仅仅如此,她还广泛的阅读,开始的时候是言情小说,到现在的经典书籍,妈妈总是在进步。爸爸说妈妈这个是热爱生活的表现,我们也无比欣赏妈妈的求学精神。其实妈妈做饭也是和爸爸不分伯仲的,但是她却很少动手,因为他们约定以后做饭都是由爸爸来,爸爸一直遵守着这个承诺。

生活就是加长的电影,我们扮演的不同的角色。有高兴快乐就会有悲伤失落,很庆幸我生长在一个有爱的家庭里面,享受着父母的爱。我得学习不好不坏,父母对也没有过分的要求,也没有不思进取的想法。

平凡生活就是我的期待,我的一家但是平凡的,爸爸是平凡的公务员,每天朝九晚五的工作回家,妈妈是不知名的小公司的员工,而我是一个热爱生活,热爱家庭的孩子。就是这些平凡成就了我的一家的快乐,现在才能体会到知足常乐这句话的真正含义。

一屋,三餐,四季,平凡的生活就是爱!

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篇5:友谊在身边九年级主题

全文共 587 字

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在小学的时候,我们俩是二话不说的好朋友。总是形影不离,有一次班主任拿我们打趣说:你们两个啊,我看上辈子是俩兄弟吧!那时的我们,是多么的天真无邪。

可是如今,我们之间的友谊已随风飘远……

上了中学后,我转回了老家,心里十分想念你,直到那次放假出去看你,我真是吓了一跳!你已不是以前的你了。你的身边总是跟着一群不良分子,流里流气的。见了我,虽然时隔那么久,你也只是冷淡的问了一下好,随后拿出一包烟,问我抽不抽,我愣了一下,摇了摇头。你见了,拿出一根放在嘴里动作熟练的点着,显然不是刚抽的。我不知道你怎么会变得那么邋遢,变得那么陌生……

在往日的朋友口中得知:你自从上了中学后就不学好,结识了一些社会青年,沾染了不良习气,天天上网打架,而且辱骂老师……随话说“近朱者赤,近墨者黑”。更让我吃惊的是,你在你那些好朋友的“开导”下,竟然去干一些违法的事情,你的举动,实在让我感到厌烦。

你已不再是我以前那个好兄弟了!

朋友,虽然你现在变得让我无法想象,但我清楚,你以前不是这样的。我希望你能变回以前的那个你。想一想我们以前一起上学,一起做作业,一起玩耍,一起过生日,一起快乐地笑……

真的,我不想只和你做六年的朋友,如果可以,我希望我们能用更久的时间来巩固,珍惜这份友谊,我相信,不止爱情可以海枯石烂,友情也能地久天长!

朋友,我希望你能听我的劝,走回正道。找回那份丢失的友谊,做回我们以前的朋友!

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篇6:给烈士陵园扫墓

全文共 903 字

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清明节就要到了,老师带着我们去淮海战役烈士纪念塔祭扫烈士墓。

汽车在路上奔驰,一会儿就到了目的地。远远望去,淮海战役烈士纪念塔就像一位巨人,屹立在凤凰山脚下,周围都是苍松翠柏,显得更加庄严、肃穆。

到了地方,我们看到来扫墓的人真多呀!他们有工人,有农民,有和我们一样的学生,还有托儿所的小朋友……。大家都怀着悲痛的心情悼念烈士们。

八点半,我们排着整齐的队伍,随着人流缓缓的登上台阶。“淮海战役列士纪念塔”九个镏金大字出现在眼前,这是毛主席亲笔题写的。塔的上端雕刻着由五角星和两支相交的步枪及松籽绸带组成的塔徽,塔座正面下方镌刻着淮海战役烈士纪念塔碑文。

祭扫仪式开始了。这时响起了庄严的国歌,我们向烈士默哀三分钟。在这短短的三分钟里,我仿佛看到人民解放军浴血奋战、一往无前的英雄形象。我想到我们今天的幸福生活是无数革命先烈流血牺牲换来的,我心里暗暗下了决心,我一定要好好学习,发扬这些先烈的革命传统,成为祖国的栋梁之材!默哀三分钟后是学生代表给列士致悼词、献花圈。

接着我们绕塔一周,首先映入眼帘的是北侧墙上的周恩来、刘少奇、朱德、陈云、邓小平老一辈革命家的题词;转到南侧又看到江泽民、刘伯承、陈毅、粟裕、谭震林同志的墨宝。西面内墙上还镶嵌着大型陶瓷璧画《决战》,展示出一个波澜壮阔、气势宏伟的淮海战役缩影。我看着画上白发苍苍的老人、怀抱婴儿的妇女、和我们差不多大的儿童团员……他们为前线浴血奋战的解放军运送弹药、粮食,我多想也成为他们当中的一员,为淮海战役的胜利做出自已的贡献呀!另外还有一个淮海战役烈士英名录,共铭刻了在淮海战役中牺牲的28391位留名的烈士,两侧各留了两块没有刻字的大理石碑,代表着那些为国捐躯的无名烈士。

接下来,我们又去了淮海战役纪念馆和国防教育馆,在这两个地方我看到了一些珍贵的革命文件、历史照片及艺术作品,还有我国发展的一些新成就。看了这些,我为祖国感到自豪,也认识到自己身上的重担,激励我更加地努力奋斗。

通过祭扫烈士墓,我认识到战争是残酷的,是要付出血的代价的;所以我们要维护这来之不易的和平,我们不要再有战争。我们要捍卫先烈们用鲜血换来的和平,用丰富的知识将祖国建设得更加美好强大。

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篇7:描述语文九年级作文700字

全文共 682 字

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听雨时,也是我思维最清晰的时辰,同时也是最能让我苦衷如潮的时辰。题记

又是夏雨倾盆的时节,总喜好隔窗听雨。畴前不懂得倾听,是由于不曾懂得语文之美,而今,正在语文课上,我将词赋诗曲如雨般倾听。语文课不只要写做、词语的注释,更有一种情怀,一种情结,一种的。

听!“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,如万马飞跃般的雨声是冷酷的外表下一颗火热的心。听!“落花人,微雨燕双飞”,如和煦春风般的雨声。听!“江山破裂风飘絮,出身沉浮雨打萍”,如尘咏哀叹般的雨声。听!“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”,如悠悠羌管般的雨声。听!“君问归期未有期,巴山夜雨涨愁池”,如绝尘回响般的雨声

实像雨声啊,正在语文课上词赋诗曲如雨般成了润色豪情、依靠的使者,让他俘获人的心里,肆意衬着。唯有语文可以或许让承担起那份,那份。

雨雾昏黄,让人恍若走进了已经。去倾听那天外之音“万籁此俱寂,但余钟磬音”。去抚玩那长安秀美“天街细雨润如酥,草色遥看近却无”。去体味那沙场悲惨“黑云压城欲摧,甲光向日金鳞开”。

所以,我感应语文课如一阵雨,每当下课,却总有些从雨给我带来的幻境中惊醒的酣畅和历经苍茫的沧桑。

正在语文课上,曾学过一词,词云:“少年听雨歌楼上,红烛昏罗帐。丁壮听雨客舟中,江阔云低,断雁叫西风。”这是语文告诉我们,人生际遇分歧,看到的听获得感触感染也各别。

登时,暴风起,吼,大雨下,我感遭到了语文的生命,暴风告诉我,“君子当行如风”;告诉我,“君子措辞抛地有声”;大雨告诉我,“人活适当极尽描摹”。

一切又归入安静。窗外,雨淅淅沥沥。大雨照旧,风光仿照照旧,多了的只是心灵的喘气,岁月的回响和心灵的。

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篇8:幸福是什么九年级作文600字

全文共 872 字

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我的幸福,源于自信,一个人最美好的装饰品,就是来自于自信。自信也是每个人最大的幸福。

你或者长相并不出色,也并不是家境十分优越,每当别人朝着你投去异样的眼光。缺乏自信的人总是唯唯诺诺的,把头埋在胸前,而拥有自信的人就会,把下巴抬高,心中抱着一个信念,那就是“走自己的路,让别人说去吧!”

缺乏自信心的人总是十分胆怯,待人待事总是拖拖拉拉,其实造成这样的根本原因就是因为现在的社会,人人攀比的太频繁。在学校比穿,比住在外面,就是比谁的工资高,谁的房子好。

而那些拥有自信心的人就不会这样,他们只会看得更长远,活的更精彩。

我很平凡,长相并不是很出色,学习成绩也并不是特别的好,但是我很自信,我很开朗,和我接触过的人,对我都有一个相同的评价,那就是活泼,好动。所以我爸总是说我像多动症似的,我的开朗是与生俱来的。我虽然不是很出色,但我也从来不自卑,我有时或许会惹老师同学生气,但我会去给他们道歉,因为我自信的觉得他们一定会原谅我的。

我不喜欢唯唯诺诺的人,但在我身边就存在这一个十分胆怯缺乏自信的人。我现在的她很开朗,她是我小学同学,长得有些胖,每当老师叫她起来回答问题的时候,她即使知道也不敢回答总是把头低着,自己就恨不得找一个洞钻进去,她的话非常少,有时别人跟她说话,问她问题的时候,她就似答非答的样子,所以别人总是疏远她,见到她也懒得理的样子。

所以这让她十分的苦恼,时只今日的他她早就变了,她变的活泼大方,不再像以前一样,她也通过自己的努力减肥成功了,现在的她总是充满活力,她现在酷爱自拍,不再像以前,别人拍照的时候,就算是把相机转到她的方向,她总是把脸遮住,哪怕是不小心把她拍了进去。

她也总是要把那张照片删掉,现在的她有事没事就会拉着朋友出去逛街,自拍,别人说话的时候就喜欢插一句,然后沾沾自喜的,有时朋友会说她是变坏,但那不是,那只不过是她自信心太强的表现,现在的她每天都过得十分的充足,她也拥有了不少的朋友,不再孤单了,她告诉我她现在过的很快乐,很幸福,那还多亏了自信,让她幸福。

朋友的改变,让我十分的感慨,我也替她开心,希望她可以一直自信下去。

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篇9:学会了珍惜九年级主题

全文共 731 字

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我们即将各自远走,不知多年后的我,你是否记得。——题记

雪白色的粉末飘洒在空中,被阳光一照射,反射出无限的遐想。老师沾满粉笔灰的双手还在黑板上不停地挥舞着。饮水机旁的中考倒计时,还在不停的提醒着我快努力。

镜头一:考前

今天是二模的日子了,想想自己不稳定的成绩,心里不禁又是一阵叹息。“怎么样??复习的好吗??”一个好朋友从背后突然敲了我一下。“还能怎么样??一点都不好。你呢??”“一样啊”。我们一起上了楼梯。

朋友,请别灰心!我相信,现在我们的阳光只是被一片浓厚的乌云给挡住了。在不久的将来,我相信你一定会发光的。是金子就一定会发光的。

镜头二:考时

终于走进了这紧张无比的考场,我按照自己的考号找到自己的座位坐了下来,静静的翻阅着带来的资料。希望自己考一个好的成绩。突然一个熟悉的的模样闯入了我的眼前,她朝我这边走了过来,“你怎么没在考场复习啊??来我这里干什么?”,看清楚了来人的模样,原来是我的好朋友。“和你一起呗。”说实话我不信。

镜头三:考后

成绩发下来了。我如同当头一棒似的,怎么会考成这样?我惊呆了!明明考试前做了充分的准备,可成绩还是这样。现在我都不知道我该怎样给妈妈说了。最终,我还是把成绩单给了妈妈,我想她应该有知道的权利吧。可是,预想之中的批评却没有如往年一般的劈头盖脸的袭来,换来的却是妈妈一声悄无声息的叹息。可我觉得这比挨骂还难受,心里很是难受。“下次努力吧。”妈妈只是轻声的说了一句。我呆呆的愣在了原地手足无措。

有人问我:“现在”有什么好的?我回答说:你如果拥有它,你现在就将会是一个“有钱人”;如果你不懂得珍惜,你无论多么有钱都不会拥有它。

中考的日子,已经不远了。我们应该珍惜现在,让我们的每一分钟都过得有价值,让我们每一个人到变成“有钱人”。

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篇10:烈士陵园扫墓作文400字

全文共 410 字

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今天,我们在学校的组织下去了烈士陵园扫墓。和煦的春风也带些悲鸣,路两旁的树木也为之动容。在春风的吹拂下,树木奏出一曲悲伤的歌。诉不尽对革命先烈的缅怀之意。

又是清明节,一个特殊的日子,在这个日子里,我们在学校的组织下,来到了烈士陵园。缅怀伟大的革命先烈们,并为他们献上了一朵朵美丽的鲜花来寄托我们的哀思。看着雄伟的英雄纪念碑,听着老师们深情的讲话,让我们的心潮澎湃,久久不能平静。让我们感受到了革命先烈们的英勇和无畏。为了人民的解放,为了让每一个人都能过上好日子,有多少人光荣地牺牲了:黄继光、刘胡兰、夏曦等同志,他们是祖国的好儿女,是我们中华民族的骄傲,为了人民抛头颅、洒热血,献出了他们年轻而宝贵的生命。

是啊!如果没有革命烈士们不怕牺牲的精神,哪有我们今天幸福美好的生活!缅怀烈士们的精神,我们更应该努力学习,做一个热爱祖国,热爱人民的好少年,为建设一个更加美好的国家而奋斗!

同学们,为了祖国的明天,让我们一起努力吧!

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篇11:美好的幸福九年级满分

全文共 660 字

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早晨,阳光透过枝繁叶茂的树叶,映在我的身上,新鲜的空气夹杂着青草的味道与母亲温暖的笑容,使我想起了幸福的字样。

嗨,朋友,你在寻找幸福吗?那种使人温暖的感觉,它会时不时地为你白净的脸上添两个小酒窝,也会使你的声音里充满了欢快,它会使你感到这个世界是美好的,你遇到了吗?那就是幸福......

早晨,睁开惺忪的双眼,明媚的阳光透过窗子折射到身上来,厨房里有母亲炒菜的身影,这才是初春,只见母亲忙得汗流浃背,我轻轻地走过去,拂去母亲脸上的汗珠,只见一抹灿烂的笑容在母亲的嘴角悄然绽放,我笑了。母亲养育了我们,使我们获得了生命;母亲教育了我们,使我们获得了知识,虽然她们已苍老,但在我们心中,她们依然年亲美丽,那抹笑容代表着亲情的可贵,象征着母爱与幸福的光辉。

中午,伴随着时间的脚步,我往学校赶去,但我却又停了下来,只见一位老太太正拄着拐杖在人群中不知所措时,一个小男孩跑了上去,一抹鲜红的红领巾挂在脖子上,只见他说道:“奶奶,你过马路吗?我扶你吧。"一抹灿烂的笑容浮现在老奶奶的脸上,与此同时,那抹红色也显得更加耀眼,象征着小男孩热情善良的心与助人为乐的精神。

中考即将来临了,气氛一下子紧张起来了,只见同学们个个埋头俯在桌前,虽然每天都会很累,但相信吃得苦中苦,方为人上人,只有付出辛苦的汗水,才会取得丰收的果实,在那一霎那间,有一种幸福叫做拥有,叫做奋斗、成功。我们只有拥有吃苦耐劳的精神,在奋斗中进取生活,才会懂得成功的快乐。

幸福无处不在,它充斥在空气中,在人的心情中,相信只要你用心去寻找,那抹笑容,在你的脸上会更加美丽。

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篇12:扫墓作文400字

全文共 410 字

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从学校出发,我们排起长长的队伍就像一只长龙似的。我是班上的领队,拿着旗杆,带着我们的同学在街上行走,朝着烈士陵园的地方去。

到了山脚下,我看见两边的树木郁郁葱葱,地上的花五颜六色,好看极了。不一会儿我们就来到了英雄墓碑前,老师叫我们不要大声喧哗,接着,我们向英雄们默哀3分钟,在这3分钟里,我想到了他们为了我们的祖国而牺牲真是一个大英雄。3分钟完以后。有学生代表讲话,讲的是英雄为祖国顽强战斗,视死如归,勇往直前的壮举,抒法了他们爱国的精神。再是,为这些英雄们唱歌献花环。最后,为这些烈士英雄们献白花表达了我们对英雄们的崇敬。献完白花,我们又来到了烈士英雄的纪念博物馆。在这里面我看到了黄继光、赵一曼……这些都是为了我们的祖国和平、解放而牺牲的,才有了今天。

参观完以后,我们就恋恋不舍的离开了烈士陵园,在回来的路上,我在想:要是没有了这些保卫祖国的英雄,就没有了我们现在的.幸福生活了。所以,我们应该珍惜现在的美好生活啊!

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篇13:微笑的力量九年级主题

全文共 606 字

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童年是唯一的,而现在已经开始了倒计时……回想着过去的时光,有悲伤,有喜悦。

时间仿佛定格在上个月的九月十日,这个教师节与以往不同——这是我们在小学度过的最后一个教师节。

早晨,老师就收到了同学们献上的花束,黑板上同学们还书写的五个大字——教师节快乐!老师微笑着走上讲台,带着感动:“谢谢同学们。”她的笑容中,我看到了些许岁月的痕迹,六年了,老师的容颜变了许多。

同学们缓缓回到座位上,大家都带着微笑,那是成长的笑脸。老师同样一直笑着,把此时的心里话与同学们作了分享。“同学们,这是我们在小学里度过的最后一个教师节了。”从老师的言语中,我听出了这样的含义。她比我们更清楚时光流逝的速度,语气略带忧伤……大家专心地听着,而我脑海中涌现出的却是过去的一点一滴。

“咚咚咚!”教室的门被打开了,一个巨大的三层蛋糕被送到了讲台前!“是不是送错了啊?”大家又惊又喜,个个欢呼雀跃,就连老师也不知所措。“这是家长们私底下凑钱买来的,希望给老师一个惊喜。”这时,小荟同学站起来说。“太谢谢大家了!你们太有心了!”老师笑得很灿烂,激动的心情已不能用言语来表达,她赶忙把其他老师们都叫来,共同分享这份情谊。

看着老师们“大集结”,我的眼眶不知何时湿润了,心情有激动,有欢快,有不舍,有失落。我们因这样的场景而激动,为愉快的气氛而欢快,因即将离别而不舍,为没能留住光阴而失落……

老师啊!我多么希望能够留住您的微笑——哪怕只是镜头前的那一瞬间……

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篇14:生活需要尝试的九年级

全文共 689 字

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尝试是什么呢?是一个音符?是一抹颜料?是一个动作?还是一句话? What is the try? Is it a note? Is it a touch? Is it a action? or a sentence?

小马过河,却迟迟不敢下水。问了问岸边的老牛和小松鼠。得到了轻松和危险两个截然不同的答案。亲自下河才知道河水的深度刚刚好。

记得小学一节美术课,老师教我们画水粉画,那时是我第一次画水粉,课前的心情别提有多激动了!我早早的就把准备好的用具摆在桌子上,他们还都是新的,我连包装都没舍得拆开呢!上课了,因为是第一次接触水粉,老师让我们自由发挥。我小心翼翼的把包装撕开,去厕所接好了水,挤好了颜料,一切都准备就绪!

当我满心欢喜的拿起笔准备画时,我却犯了难:应该用什么颜色呢?画什么好呢?可我始终没有做出决定。我看了看前后左右的同学,他们都拿起笔开始画了,他们的白纸上都沾染了美丽的颜料。

正当我犹豫不决时,老师看见了我一片空白的画板,走过来对我说:“你怎么不画呀?全班就差你没开始画了,加油!”

我拿起笔蘸了一点水,又蘸了一点我最喜欢的绿色颜料,轻轻地涂抹在纸上。那个瞬间,我脑海中浮现出各种绿色的东西。突然,定格在一颗青苹果上,决定了,就画它了!于是我用绿色的颜料在白纸上抹来抹去,终于画出了一颗畸形的青苹果,它看上去像一个绿色的皮球上顶了一片叶子。但我却看着他笑了,毕竟它是我亲生的嘛!是我犹豫了半天才画出来的第一幅水粉画。

尝试是画画时的第一抹颜色,是我在水粉上迈出的第一步,是写作文时的第一个字。可能会失败,但是,这些所有的都要去尝试。事实上,尝试是一种第一次独有的趣味。

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篇15:写草的九年级

全文共 664 字

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小草实在是不平凡,我赞美小草!

当你走在一个花团锦簇的大花园里,首先映入你眼帘的肯定是那婀娜多姿、香气迷人的鲜花,你也许不会注意到那绿油油的小草。但是曾否想过如果没有小草的陪衬,你还会被这孤零零的鲜花所吸引吗?大花园里还会充满一派生机勃勃吗?

小草没有花朵的风姿和香味,也没有大树的挺拔身姿,它是多么的渺小而微不足道,甚至无人知晓,正是因为如此,我要赞美它。它多么的平凡而朴实。在鲜花的身旁,它并没有自卑,只是默默地,默默地陪伴。

小草生命的价值都在它的一年四季中体现出来。

在夏天,在暴风雨来临之前,狂风卷着泥土、落叶、枯枝向植物们袭去,鲜花的花瓣一片片的被狂风袭击而走,只剩下光秃秃枝叶,而小草一次次被吹到,但一次次地站了起来。“多么坚强的小草啊!”人们经常赞美荷花的那种出淤泥而不染的精神,那种精神固然可贵,可小草这种坚强的品格不值得人们敬佩吗?

在秋天,虽然小草渐渐枯萎,但是它不服输仍让屹立在风中。

在冬天,小草在土壤为了来年的发芽储蓄着营养、力量。

春天来了,小草们要发芽了。寒风虽然吹断了它们的躯干,但并没有吹走他们的根。你看,在山坡上、田野里、小河边、石缝里……处处都有看见它们的身影,为春天增添一份生机。

我不禁吟起唐代大诗人白居易的那首诗:

离离原上草,一岁一枯荣。

野火烧不尽,春风吹又生。

小草虽然没有美丽的身躯,没有动人的花朵,但我爱它,爱它的平凡、朴实;爱它坚强的品质和顽强的生命力。我赞美小草,它让我想起为了我们共同家园的美丽付出汗水的清洁工们;想起为了祖国的安定默默无闻地奉献的解放军战士们,想起……

我要高声赞美小草!

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篇16:微笑的力量九年级主题

全文共 609 字

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微笑的含义有很多很多,她或许是……

妈妈的微笑

在我失败的时候,是妈妈的微笑

“咚咚咚”门开了,我想,这次一定又要被妈妈K了,可是却发现妈妈早就到厨房做饭了,我心中一惊,发现有些不太对劲,便不声不响的进屋写作业,一打开作业,我就懵了,只能向妈妈求救,可一想起今天回来这么晚,妈妈应该很生气,不会理我的,于是就产生了放弃的念头,可是最后还是硬着头皮去找妈妈,妈妈知道后,放下了手中的活儿,朝我走来,而脸上的表情却不是我所想象的那样可怕,她认真地讲着每一道题,只有确定我会了,才会讲下一题,每讲完一道都会朝我微微一笑,我不再害怕,认真地听着。

老师的微笑

在我成功的时候,是老师的微笑

“呀!太好了!我考了全班第一名!”我不禁在心里大喊。上课了,老师拿着厚厚的卷子走向讲台,读着我们考试的分数,我激动极了,老师读完后,微笑着朝我走来把我和杨佳逸的作文拿上了讲台说:“这是我们班写得最好的两篇作文,也是我们班的最高分。”说完就读了我们俩的作文,之后又说要用我的卷子,我幸福的递过去,这时候,老师的微笑

同学的微笑

在我害怕的时候,是同学的微笑

“怎么办,怎么办,我不敢,我怕我失败!”我害怕的说。“不用怕,没事。”“我们相信你!”“加油,你很棒!”“我们支持你。”听着同学们一句句安慰的话,看着同学们的微笑,我充满了自信,在心里对自己说:“我一定能行的!”终于,自信的我考了一个好成绩,我开心极了。

这是我心中最美的微笑,她们会永远留在我心里!

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篇17:九年级社会作文700字

全文共 671 字

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在这个科技飞速发展的时代,社会也在不断跟上脚步,社会为我们付出了太多,我们应该学会感恩。

什么是社会?我的理解是这样的:社会,是交流的场所,也是看清人真面目的好地方。它相当于一个双面镜,将你的善恶公之于众。在很久以前,水平落后,双面镜被一层阴霾遮挡,如今,科技发展,社会进步,双面镜越来越清晰,看透你真实的内心。

今年,共享单车成为热点。各类公司投放共享单车去任何城市,为人民提供便利、舒适的生活。正是这些单车照清了社会上一些人的真面目。这些人不按常理出牌,不愿缴纳押金,又想免费骑车,于是他们便乱按密码,碰运气开锁,不过这种方式是最恼火的,因为需要花很长时间且不一定能够打开,于是机智聪明的他们相处了一种快准狠的方法——砸。当然,光说不做假把式,他们手拿锤子、石头,甚至还有砖,一齐上阵。只听见“嘭”的一声,锁就被砸开了,他们笑得灿烂至极。还有一类人是专门销毁共享单车的,他们见到共享单车就扔向河中、湖中,甚至把单车大卸八块,简直残忍无比。社会为我们造福,我们就理所当然的接受吗?难道我们就应该去破坏这些为我们提供的便捷?当然不是,我们应该怀有感恩之心,回报社会,让社会知道我们在报答它。

如今,我们的社会是法治社会,用法律铲除了许多恶人,为我们创造了一个更公平、更和谐、更美好的环境,我们应该感恩社会,是用实际行动,而不是空口无凭。

作为中学生,感恩社会的最好途径就是努力学习,将来出人头地为社会造福;而作为成年人,则应该履行自己的义务,努力工作,为社会做一份贡献。

心怀感恩,感恩社会,社会为我们提供了太多,尽好自己的职责就是回报社会的最好方式。

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篇18:学会了珍惜九年级优秀

全文共 603 字

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何谓幸福?在茫茫人海中,不同的人对幸福的定义有所不一。有些人认为有爱就是幸福;有些人认为有钱便是幸福;也有些人认为幸福太抽象了、太遥远了;亦有一些人觉得幸福是具体的、实在的。然而,人们往往追求幸福,对未来的幸福充满了憧憬,却忘了珍惜此时此刻所拥有的幸福。

正所谓“身在福中不知福”,尽管日新月异的科技带给了人们不少的方便与舒适,但我们仍然经常听到人们抱怨的话。没错,在这世上每一个人都在追求完美,但物极必反,器满则倾。若我们不知足,生活就会少了许多快乐、欢笑。反之,要是我们意识到自己所拥有的幸福而珍惜这份幸福,我们将会发现世界其实是很美好的,只差于人们怎样看待周边的事物而已。也就是正所谓的:世上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

人们往往等到失去了,懊悔不已,才学会珍惜。可一失足成千古恨,有时候,幸福一旦失去就再也寻不回来了。我想:与其将来遗憾不如从生活点滴中缓缓发掘自己所拥有的幸福。然后全心全意地珍惜它们,我深信:当一个人意识到自己是多么的幸福,他会感激上天赐给他的一切。

其实在我们身边有许许多多的幸福,如亲情、友情等,只是我们没有感觉到,因为我们有时候会自私地认为那是理所当然的。但是如果不珍惜,它就会随着时光一起匆匆流逝,直到自己悔恨,依然不会回来。所以幸福不是理所应当而是来之不易的。

寻找幸福不如发现幸福,就在我们的身边。在那份简单的快乐里,包含了无比的幸福。珍惜所拥有的幸福,珍惜眼前的一切!

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篇19:多彩的秋天九年级优秀

全文共 647 字

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秋,虽没有春那么娇媚可爱;也没有夏那么鸟语蝉鸣;更没有冬那么冰清玉洁,但在一年的四季当中,他就是最美丽的。它以朴实的笑容默默地在为人类付出。

一阵涩风吹过,秋天悄然无声的来到了我们的身边。萧瑟秋风,染黄了原有的绿色,淡黄,金灿灿的满地是。树枝上的叶子也在空中转悠,像从天而降的小精灵在空中翩翩起舞。但也有一枝独秀,红枫树就别具一格。秋风越带劲,叶就越红,红得像一片天边的红霞。秋天的风是一本解忧杂书,把人类的烦恼都带走了。

正是丰收之季,秋收时节,天特高,特别蓝,白云非常轻和柔软。田里的稻谷都已经成熟了,农民伯伯可算露出了欣喜的笑容。这一年可算没有白费。你听,田里的机器声,在不停地工作着,歌声,笑声此起彼伏。这是喜悦的忙碌,这是欢乐的歌,这是开心的笑,多么繁忙的情景,机器声,歌声,笑声交织在一起,仿佛编成了一首新年乐章,歌唱的生活比蜜还甜,秋是一个小品,换来了成千上百的人的笑容。

淅淅沥沥的雨,像一根根细针一样,缝纫了人生的色彩。秋天的雨是一把钥匙,悄悄地打开了秋天的大门。

漫步在静谧的乡间小道上,淡淡的花香扑鼻而来,原来是路边上盛开的白菊花,白雪皑皑,都亭亭玉立的生长着。

也许,你从未仔细感受过天气悄然的变化;也许你从未仔细观察过第一片树叶的飘落。那么就请你闭上眼,乘着这片树叶飘荡吧!像蝴蝶一样在空中飞舞,它轻盈的动作犹如芭蕾舞台上的演出。

“节物岂不好,秋怀何黯然!”秋在欧阳修的笔下凄凄凉凉“空山新雨后,天气晚来秋。”在王维笔下又是美景如画。金秋送爽、秋色宜人。这样的秋天,怎能不美呢?

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篇20:左右的九年级日记

全文共 221 字

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当命运向我伸出手,我低下了头。畏畏缩缩的躲在星空后头,扯过一片黑夜,不敢再露出一点风头。

不知道空气中的味道是不是花儿凋谢后的苦涩,我独自一人追寻着未来的入口。却不知在历史长河中,我一直在和过去招手。

心痛,连呼吸都像和死神战斗。不知道从什么时候起,我的生命变得扑朔迷离,原本清晰的`视野里早已是漫天风雨。

别怕,命运又伸出手臂,安慰我的不安和彷徨。我不敢再躲避,抓住这只强有力的大手,努力的向上走。虽然不知虽然不知这究竟是梦,还是生命停止了转动。

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