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少年的小小烦恼作文【汇编19篇】

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小小少年的烦恼作文

全文共 423 字

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望着那厚厚的书本——烦恼;背着那沉重的书包——烦恼;面对没完没了的补习——烦恼;面对父母凶神恶煞的面孔——烦恼……这么多烦恼,真是压得我无法喘气了。

记得一年夏天,表姐欣喜若狂地冲进我家,告诉我说:“太好了,外面有马戏团在表演呢,快去看看,可好玩了!”“真的啊,我也去!我也去!”说着,我就想跟随表姐出去看马戏表演。这时,一个声音在我背后响起:“不许出去,你今天的作业还没有些完,要去,得先完成你的作业再去。”妈妈吼着对我说。等做完作业,马戏不就早表演完了吗?这样会错过了这么好的表演啊!“妈妈,就去一下,一下而已,没关系的,我不会太晚回来的。还有,我的作业也一定会写完的。”我满脸堆笑地说。“不行!”妈妈丝毫不为所动,“女孩子家的,不呆在家里,老往外面跑干什么,不许出去!”望着妈妈那包公般的脸,我只好无奈地看着表姐独自去看表演,自己窝在家里写作业了。

坐在书桌前,我想对妈妈说:“您能不能给我一个自由的空间啊?即使不是很大……

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篇1:小小少年的烦恼小学作文

全文共 540 字

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“小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照……”这是谁唱的?谁说小小少年很少烦恼?我就有好多烦恼。

唉,什么都要靠学习:学习好,爸妈喜欢,老师喜欢;学习不好,爸妈批评,老师批评。小孩学习好,什么事都顺。太阳出来了,在学习好的学生眼里是温暖美丽的;在学习差的孩子眼里,那太阳是酷热毒辣的。

我是一个差生,因为我笨,怎么努力也考不好,被老师看不起,我又委屈又愤怒。真苦恼。不止一次,都被老师冤枉。上次,同桌上课和我讲话,我对他说:“上课说话是不对的,我学习差,要好好听讲。”可这时,老师听见说话声走来,什么都没干就来批评我了。我大声的为自己辩护:“我我……我,没说话……”老师一点也不相信我,反而打断我的话,说我撒谎,说我把好学生给带坏了。那时,我一下就变得非常愤怒,推了一下老师,跑了出教室。

在家里,我有一个弟弟,他学习很好,因此,爷爷奶奶很爱他。尽管弟弟对爷爷奶奶很暴躁,可爷爷奶奶还是喜欢他。弟弟睡的被窝是温软舒服的;我睡的被子想快大石头“亚历山大”{压力山大}。弟弟听的音乐是柔和的;我听的音乐好似噪音。弟弟吃的米饭是香甜可口的;我吃的饭像中药苦口。爸爸妈妈爷爷奶奶对弟弟寒暄,对我打骂,好像我是该横眉冷对的“千夫指”。

小小少年烦恼很多,数也数不尽……

唉,好烦。

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篇2:小小少年成长的烦恼作文600字

全文共 546 字

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抬头仰望天空,美丽的云在空中飘动,会使我的心像云一样轻松。

天空中的云,千姿百态,变化万千;如果你一不留神,它就会变成另一朵云,让你找不到它,它在慢慢移动,有时像一个美丽的天使;有时会像一条龙……

离我最近的那朵云,它好象是一位忙碌的小孩,背着沉重的书包,在茫茫的云海中徘徊,茫茫然地跟着旋转。他没有了欢快的脚步声,没有了肆无忌惮的欢笑。想象到那被称为“含金量”较高的书。就光是风的唠叨和他们的压迫就已经够几个月了。直压得喘不过气来。但是,他知道,一切的一切都是让他的人生能更好。

云,你也有心事。你可以把所有的心事放在心里,也可以把它做为外衣。堆积多了,披挂累了,你就躲进无人知道的角落,打开所有的房门,任凭风吹雨打让它化为泪雨,尽情地倾洒。你在倾洒后,又会洁白得通透,又会轻轻松松得飘举了。

在深邃的天空中,没有太阳耀眼的光芒,没有星辰的璀璨,但你只是默默地点缀着天空,似乎是那么得不起眼。

一会儿,白云又以全新的姿态,怀着愉快的心情,慢慢地飘向前方……

仰望天空,我那复杂的情绪,随着轻快了许多。

生活充满了七彩阳光,然而即使在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。成长烦恼,是人生历程中的交响乐。不要为失意而烦恼,更不要为烦恼而烦恼。人是生命的主宰,踩着时代的节拍,让我们勇敢地面对成长的烦恼。

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篇3:少年成长的烦恼作文

全文共 559 字

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糖果是甜的,柠檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成长——是什么滋味呢?

七岁的那年,天真烂漫,活泼可爱。我兴高采烈的的跑到姥姥家,把婶婶刚刚给的糖果大方的贡献了出去,“姥姥,给!可甜了”说完嘿嘿一笑,充满了欣喜和自豪,姥姥宠溺的拍拍我的头:“宝贝儿,姥姥不吃,姥姥不喜欢吃糖。你吃吧!”我倔强的扭扭头,一把拽起姥姥的手,硬是将糖果塞到了她手里,“不要,我们一起吃!”说完便剥开一块草莓味果糖,跳高塞进姥姥嘴里,然后自己也享受了起来,看着姥姥亲切的笑容,我心中越发开心,恩,成长。真甜!

十七岁这年,热情洋溢,伶俐开朗。窗外群星璀璨,屋内作业堆积如山,看着一张张空白的试卷,我大声地抗议着:“啊,呀!你们累死我得了!!”我像只泄了气的皮球,瘫坐在写字台前,越想越憋气,不行!凭什么你们在客厅里看着美剧其乐融融,我搁这奋笔疾书埋头苦干啊!呜呜。。我愤怒的拽开卧室门,向外咆哮着:“高子辰!过来伺候!!”弟弟顿时变了表情,一脸无辜毕恭毕敬的端来一碟杏仁,唯唯诺诺的站在旁边。我看着弟弟此时的衰样,不禁情操大好,挥挥手道:“退下!|”待到卧室门关闭,我又转身投入题海,拿起一旁的杏仁,啧啧~涩!哎!成长。真苦!

成长意味着经历,意味着收获和失去,像糖果,像柠檬,像杏仁,像柠檬,像辣椒。。永远叙不完的成长滋味,只有自己才能慢慢品味。

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篇4:谁说少年没烦恼素材作文

全文共 537 字

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爸爸总是说:“小小少年没有烦恼。”听到这话我最生气,总是反驳。

老实说,我的烦恼不多,但其中的一个最让我头痛——上街买衣服。

那天是国庆节,爸爸妈妈说下午带我上街玩顺便买几件衣服和裤子。我一听,可急了,我平时最讨厌上街买衣服了,我不肯去,妈妈非逼着我去,顿时,一种“世界末日即将到来”的感觉围绕着我。

终于,我带着一副“上战场再也不会来了”的表情被老爸老妈拖上街了。街上可真热闹,到处都是摆小摊的,卖气球的,车声,叫卖声,还价声都组成了一部交响乐曲了。我的心情也逐渐好了起来,我想去超市转一转,妈妈却拖着我向“明清步行街”“进攻”,真受不了。唉,淘宝行动即将开始。

镜头一:

只见妈妈把我拖到了一个名叫“青春美少女”的店里,妈妈看中了一套,便叫售货员拿一件大号的,可最大号的穿在我身上依然嫌短,谁叫我个头高呢,身高165厘米,年仅12!

镜头二:

这次,妈妈有带我进了一家店里,哇!衣服可真多,我也有了一点信心,就不信没我穿得衣服,妈妈和我左挑右挑,挑了好几件,一一试穿,这个,太短,那个,太成人化,这个,不合身……总之不能买。

镜头三:

人群中,我们是跑来跑去,终于功夫不负有心人,我终于找到了合适的衣服和裤子!天哪,今天可把我累死了.

谁说少年没烦恼,这不是烦恼吗?

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篇5:少年旅途中的烦恼小学作文

全文共 573 字

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蟋蟀拥有自己个性的歌声,可是谁又能知道它的烦恼呢?雄鹰有自己的双翅,谁又能了解它的苦衷呢?鱼儿有独属于自己的双鳍,谁又能知道它的心结呢?光阴似箭,日月如梭,我的童年已不再回返,只留下片片刻痕。而今,我正踏入崭新的初中学习旅途,同时也产生了成长烦恼。

在语文课堂上,面对着课文内容不理解的尴尬,听着老师的讲课内容,乃是云里来雾里去,每一次上课仿佛都处在云雾之间,见不到一丝阳光。在小学常考九十分的信件在此已无影无踪了,这个时候只能接到七八十分的成绩单。

在数学课堂上,黑板上,一幅画着横七竖八线条的几何图案,老师要求我们从中悟出奥秘,对这么一种“鬼画符”,我是一窍不通。对于成绩而言,我也是心有余而力不足,面对种种类型问题的试卷,我也只能是对着发愣。面对此时的尴尬,我也是泪流满面,希望能憋出个想法。

在英语课堂上,一串一串的英文字母绕着我转,每一天,我都能啃它们也没有啃出个所以然来。一大堆语法、文章全天压在我那瘦弱的肩膀上,害得我连气也喘不上来。对于单元学习,我只会一半,对于文章只能略懂一二。课时,老师一口流利的英语话说的我是找不着东南西北。

面对如此的烦恼,我苦苦寻觅着方法,却无功而返。

虽然蟋蟀有烦恼,不过它能用歌声掩盖;雄鹰有烦恼,不过它能用双翅击穿;鱼儿有烦恼,不过它能用双鳍冲击。我也相信,我能用自己的双手去改变。

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篇6:少年的烦恼作文500字

全文共 520 字

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“小小少年,很少烦恼……”这是歌曲《小小少年》的歌词,但这段歌词如果用来形容我,那就会变成“小小少年,很多烦恼!”

近视眼,是最令我烦恼的一件事了。因为刚近视的时候,没有引起我和父母的重视,没有立马去配眼镜,最后导致我从假性近视转变成了真性近视。从此,我的视力再也没有恢复到之前的视力了,而且近视的度数随着时间推移而不断加深。医生说,要等到我成年后视力才会逐渐稳定下来。天呀,那我不要还要等好多年吗?

据别人说,像我这种10岁前就高度近视的人,长大后视力度数达到1000度以上的可能性非常大,如果真的这样,那时候的我摘下眼镜可就真的成了“睁眼瞎”了!高度近视还会造成眼出血,很多工作都做不了。对此,我感到非常茫然。

我的另一个烦恼,就是班上有几个调皮的学生。虽然这个烦恼相对前一个烦恼小了不少,但也是非常烦人。我们班上那几个“调皮鬼”捣蛋极致、经常惹恼老师。因为他们的捣乱,我们经常要被一起受罚。

有一次,老师在讲评试卷时,他们几个“调皮鬼”一直插嘴,大吼大叫,有时还合伙起哄,几乎无视老师的存在。老师一怒之下,要求全班同学对试卷题目重抄重做一遍。我的空闲时间本来就少,现在更少得可怜。

“小小少年,很少烦恼……”我什么时候能像歌曲里面所唱的一样啊!

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篇7:读少年维特的烦恼有感600字

全文共 691 字

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在寒假中,我读了德国著名文学家歌德的书——《少年维特烦恼》。

这位一生向往自由、力争反抗、崇尚自然的人也曾经受过一段感情的折磨——他爱上了不该爱的人——他朋友的妻子。也正是如此,他写出了这本享誉世界的书籍,而且仅仅用了四个礼拜!这本小说是用书信的格式写的,让人眼前一亮。里面有值得我们去反复思考的价值,甚至可以让我们花上一辈子的时间去研究它,比如其中的一句话,常让我在困顿挫折面前,做出不后悔的选择——“我们只好面对现实,就像一个旅行者不得不翻越一座大山那样;倘若没有这座大山,道路自然短得多也好走得多;既然这座大山就挡在前面,那就只好翻越了!”

生活中的确有一座又一座大山,而我们就是那位旅行者。虽然大山挡住了去路,但我们就只能放弃了吗?不忍受爬山的痛苦,又怎能看到山顶的美好风光?困难可以困住许多人,但也可以帮助极少数人变得更加勇猛。

如果你的面前就有一座大山,你是翻越,还是逃避?面对现实吧!你总不能长出一双翅膀直接飞过去吧?这让我想起一个有意思的故事:有三个人听说山上的风景奇美无比,就约好了一起去爬山,一探究竟。他们来到山下,第一个人没有坚定的信念,只爬到山脚上面一点点的位置。第二个人比第一个人稍微有一点志气,但他爬到了山腰的位置,也放弃了。第三个人坚持不懈、勇往直前。他登上了山顶,山顶的风景美得让他说不出话来,天与地尽收眼底。下山之后,他们一起总结爬山的心得。第一个人说:“我到了山脚就下山了,省了许多力气。”第二个人说:“我到山腰就下来了,也省了不少力气。”第三个人说:“我爬到山顶了,收获了整个天地。”

我的选择很简单。是翻越大山?还是逃避?聪明的你,能告诉我答案吗?

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篇8:少年的小小烦恼

全文共 1025 字

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遥想黄尘古道,辛弃疾一句轻诗万口相传——少年能有几何愁?今朝日新月异,时代却把更多忧愁寄托给了少年。

告别了三字千字,迎来了七科鼎盛,我们党额烦恼由此而来。如今的“三科苦学定天下”已变成了“七科似粮不可丢”。我们的题多了,睡眠少了,不少“同志”干脆掩书而睡,更有“同志”还效仿古人,悬梁刺股,警枕刺穴,初一的拼搏之苦可想而知。我们的理由诗,中午作业赶走了午觉,无奈的唠叨狂饮着灯油。

半年以前,当我拿着小学文凭意气风发的来到杭五中时,一种烦恼却随之而来。原来在小学种轻轻松松便拔得头筹的却在中学的道路上遇到了拦路虎,随着一个个新老师的一声声“下课”,一本本联系册上必定要留下我一滴滴的汗水。在夜晚,我家的灯也越开越晚,8:30、9:30,最后竟到达10点大关。在群星中安眠,在西月下出征,在烈日下奋笔疾书,成为我学习生活的真实写照。新环境,新压力,一次又一次的考试,我的复习时间竟被逼上了考场,我真难以想象,历经黑色七月的高三学生是如何喝咖啡的。压力换来的不是心满意足,第一次月考,我惨遭失败,语数英成绩难以说出口,虽然名列前矛,但与我的目标相差甚远,太远了……拼搏之战再次写上列表。

我这不是天方夜谭,一天课程三门主科携两门副科平平常常;主科老师的课堂、家庭作业已不为奇,一本本精致的联系册,一课双页,常如流水。一月一小考,两月一大考,一日一默写,一周一测试,我真难以想象,我是如何挺过来的,是如何在书香墨色中竭力展示青春的活力的。

一个故事来了,它要告诉我压力的重要。“一次出航时,一支货舱空荡荡的船舶行驶时遇到了狂风巨浪,这艘船的处境万分危急。老船长没有不知所措,祈祷上帝,而是开舱收水,船有了负载,平安的躲过一劫。”

故事虽然短,但给我的启发是无穷的。有名人说:有压力才会有动力。所言极是,虽然中学比小学压力大,但我的知识面却在中学广泛拓宽,学习的效率和听课的专注也大有长进。这不是压力带来的动力吗?一生能有几回搏?回想往事,压力所在的时光常常浮现脑海。也许压力不是重担而是一个新起点,有了压力,我才会加足马力完成了一门门功课,完成学习任务。孟子曰:生于忧患死于安乐。危急时刻,才会不顾一切,追求安全或胜利。如果学习中时时也有危急意识,难道不会努力的学习吗?天天如此,怎会不进步?我要努力了,紧抓压力这个宝,天天前进一步,日日收获一分,我将会用压力这个无比的法宝,乘风破浪,到达成功的彼岸!人生能有几回搏?压力有几多?顶起压力永向前,成长的烦恼不烦恼!

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篇9:少年时期的烦恼作文

全文共 541 字

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有人说“少年不知愁滋味”、“小小少年,没有烦恼”。我可不这么认为,少年也有愁滋味!不信看:

“头号”烦恼——那堆积如山的作业压得我喘不过气来。记得一次期末考试前夕,老师像是发了狂,疯狂地添加作业。特别是周末,作业写也写不完,简直是“大山”;雪白的试卷像鹅毛大雪,向我们飘来。害得我晚上十一点才睡。每次写作业、试卷,听着旁边闹钟秒针的“嗒嗒”声,我埋头苦写,顾不了那么多,写完一本,一扔,又来一本……作业才写一半,扭头一看,好家伙,已经十点半了!可是上眼皮和下眼皮不停地打架,右眼皮直跳,只得打个哈欠,继续努力写……不知过了多久,作业终于写完了。这时的我,手指发酸,食指凹下去一个小坑……就连躺在床上,做的梦也是被埋没在试卷里挣扎。“啊呀!”我常常被惊醒。“哎呀,作业实在是多!我受不了,受不了!”我时常在心里这样怒吼,可是我不能说出口。真是“哑巴吃黄连,有苦说不出”。

有了“头号”,第二个烦恼接踵而至,正因为作业多,导致了我的“睡眠不足”。所以,我长得比别人矮,矮了半个头,常常被同学嘲笑,一个个外号从他们嘴里脱口而出。什么“小不点儿”,“矮冬瓜”,让人烦透了。唉,长得矮小,竟受这般“鄙视”,这……无奈啊!

“小小少年,很多烦恼……”什么时候,我的这些烦恼才能和我bye—bye呀?!

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篇10:少年的烦恼

全文共 656 字

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不知听过多少遍,在多少个地方听过人们常常把我们少年比作早晨八、九点钟的太阳。那是希望和美好的象征。但他们不知道,进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

不必说堆积如山的作业,忙碌的作息安排;也不必说父母对考分的要求,单是那课外补习班就够我忙的了。

小学的时候,学习对我来说是一件十分轻松的事,生活也很快乐、无忧无虑。然而,步入初中学习生活后,我发现我有点跟不上整个班级的节奏,老师讲课的速度很快,作业也明显难了很多。这使得我有点措手不及,一下子还适应不过来。

每天早上,我背着沉重的书包走在上学的路上,想起了妈妈的话:“这一次期中考试,必须考前十名。”班上的前十名!天呀,我都不知道我是否能做到,但我还是尽量做到认真地听课、努力地学习。放学回家,刚进家门,妈妈就开始了日复一日的命令:“赶紧做作业,做完后把我买的参考书做了。”我心里一百个不愿意,但还是每天执行着这相同的命令。吃完饭,刚想休息一会儿,却被爸爸催促进了房间,看书、背书、听英语、背单词……

星期六早上,本想美美地睡上一觉,可刚刚到7点,妈妈就已经站在床前:“快起来做作业!”我只能极不愿意地从温暖的被窝里爬起来做起了作业,我刚停了笔,妈妈便问:“还有作业没有?”我说:“还有一篇作文。”妈妈说:“那还不赶快做!”我从书包里又翻出作文本,立即动笔,终于做完了,刚想约小伙伴们下去玩会儿,妈妈又塞给我一张数学考卷说:“快点做,做完后,再吧参考书做两页。”看来,我的周末就这样“报废”了……

不过,不管有什么烦恼,只要你乐观的面对生活,烦恼就会随之消失。

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篇11:小小少年,烦恼绵绵作文350字

全文共 372 字

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随着年龄的增长,我的烦恼也日益渐增。转眼我就六年级了,那些烦恼如潮水般向我袭来,我就好像一位迷失在森林中的小精灵,手足无措。

“你试卷写完了吗?你知不知道,你已经六年级了,非常关键!”妈妈严厉地说。

我看着妈妈“无情”的背影,流下了眼泪。我也想成绩好一点,但你们给我的压力导致我成绩没有那么理想,就算拿到满分,又能怎样?我还要装出一副一本正经爱学习的模样。我尝试着对这些烦恼置之不理,但家人那些一遍又一遍的思想教育已经到了我无法忽视的地步。

期待无处不在,班里,有同学的期待;校里,有老师的期望;家里,有亲人的期望。我不想辜负任何人对我的期望,正因如此他们的期望也是我的烦恼。时光带走了我对儿时的回忆,但并没有带走他们对我的期望,那一份期望和烦恼在我的内心深处扎下了根……

哪一天,我才能冲出烦恼的牢笼,唱着《小小少年,没有烦恼》,在蓝天中自由地翱翔!

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篇12:少年维特之烦恼作文400字

全文共 877 字

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看完《少年维特烦恼》,纠缠住我的一个问题是:维特为什么非要自杀不可?他正年轻,正是生命之花开的正艳的时候,他为什么选择死亡?我能理解他所经历的一切,可是生命是有韧性的,当你经历任何灾难和不幸之后,都有一股莫名的内在动力要让你活下去,这就是生命的韧性。所以,人活着就不要轻易选择死亡,我们都得为自己负责。

有人曾说“只有当人内在的纯然性、完满性遭致破坏、裂变,以至再没有其他有效的方法使之恢复、整合时,自杀的发生才有可能”。维特的过去确实交织着纷扰和诡诈,痛苦和寒栗,还有理想的破灭及现实的无情,这在他的心理留下了阴影,我们也为他的不幸而难过。可是我仍然觉得这些都不能为他选择自杀这种弱者的做法辩护。一个人生活在这个世界上,就应该有抗压能力,有面对现实的勇气。人性本善,我相信每个人心目中的世界都是最完美无瑕的人间天堂。可是,现实和理想是有差距的,这就需要我们有一定的承受能力,勇敢地去面对一切,接受一切。而这个,是维特所缺少的,不得不说,他的内心不够强大。

维特的死让我联想到当今的社会现实,新华社一篇名为《和谐社会需要尊重和鼓励失败者》的文章中引用的数字表明,我国每年自杀人数达28。7万,还有200万人自杀未遂。也就是说中国每两分钟就有一人死于自杀,同时还有8个人自杀未遂。这个数字大的惊人,也让我感到难过。人来到这个世界多么的不易,一切的痛苦、磨难都是我们应该经历的,这样的人生才算完美。只有在你经历过所有的喜怒哀乐,人生的大起大落后因为生命到了尽头而死去,这才是完整的人生,也才是真正的人生。《活着》中的主人公福贵,他的一生经历了家庭破产,父亲、母亲、儿子、妻子、女儿以及女婿一个接一个地死去,最后连仅剩的小外孙也去世了,这样的人生悲剧,他仍然坚强的活着,与一头老牛作伴终老。我觉得在面对生命这方面我们应该向他学习,珍爱生命,要看到生的希望,坚强的活下去。

最后,生命诚可贵,生命是父母给我们可以生存在这个社会上的权利。我们的生命不只是自己的,还是父母以及身边关心我们爱护我们的朋友的。所以,我们要好好活下去,要活的自在。

[少年维特之烦恼作文400字

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篇13:少年的小小烦恼

全文共 675 字

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大人总是说我们没烦恼,只要学习多好。可是有知道我们的烦呢?别人的先不说,就说说我的。我的年龄不大也不小,介于大人和小孩之间。刚好在赤道位置。

小大人之大人篇

在那些六七岁的小P孩面前,我可就是大人了!“你,你,你快过来!对就是你们,过来帮我捶捶背。”我悠然自得的发号施令着。那三个小朋友,快速向我跑去。一会儿按腰,一会儿捶腿,一会儿捏肩。啧,啧!当大人就是爽。

不知是哪个小朋友提出的,把这些人分成两队,打架玩。加上我刚好是奇数,为了抢到优势,两队小P孩抢我入队。一种决定胜败的感觉油然而生,大家挤着推着,一个不小心,就把小P孩挤倒了,他先坐在地上楞了一下,随后哇哇大哭。“唉呀妈呀!他妈来了!快跑啊!”大家就像被人们惊吓到的乌鸦群一样,全跑了。就我这鸦王还在发呆。我打量了他妈一眼,妈呀吓死我了。这肥的流油的体格,这汗毛黑压压一片,不知道的人还以为她穿着黑袜子来的呢!一脚下去地都摇晃了,初步估计四百斤。就我这小身板跑的了吗?她妈一把揪住我衣领深吸一口气大吼:“都大人了,还和这群小孩玩,你害不害羞啊?”

哦!原来我是大人啊!

小大人之小孩篇爸爸又去逛书店,不用问,一定是给我买资料去了!

我的资料的高度,用吾友的话说就是堆得像姚明他爸这么高。须臾,门铃响起,吾迅速开门,定睛一看果然资料是也,哇呀呀呀!为了吾的休息时间,只好同父母叫道理。果然,凭我这三寸不烂之舌,三两回合,我爹和我娘便败下阵来,但他们还有绝招:家父手拿大皮鞋。二目冷射,眼睛如电灯,忽闪忽闪,闪的我难以招架,我娘大吼:“小孩子懂个什么!”每当此时我便起义失败,落草为寇。

哦!原来我是小孩啊!

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篇14:小小少年有烦恼优秀作文

全文共 717 字

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烦恼像七彩虹,赤橙黄绿青蓝紫,五颜六色也可以凑成一条美丽的彩虹;烦恼像调味剂,酸甜苦辣咸涩,其中的滋味只有尝试过,才知道其中的滋味;烦恼像一只斑马,每一条斑纹都代表着不同的烦恼;小小少年就有许多烦恼。______题记

人们可能会想,我们这么小怎么会有烦恼呢?但是大人永远不懂小孩的心,就如白天不懂夜的黑。现在的少年都出于青春期,每天都会发呆,还有许多“追星族”,上课还在想着那些大明星,唉声叹气的感慨着:“要是我能和他们见一面那该有多好!”但是那是触不可及的。这样还会导致学习一落千丈,还会受到父母无休止的批评和无尽头的追问,少年们不得不感叹一声。

大人的烦恼无非就是今天应该吃什么。春天来了,应该种什么?到了秋天才能收获的更多。而我的烦恼是如果这次考不好怎样向父母交待,老师打电话给父母了怎么办?今天的作业这么多,要写到什么时间?学校里的规则这么多,如果触犯了规则怎么办?我的烦恼犹如天上的星星,数不胜数,小小少年不应该有这么多烦恼,这样对身体不好!我也想消除这些讨厌的烦恼,但当我遇到一些困难时,就会忍不住多抱怨几句,这样就是我养成了爱吐槽的坏习惯。当复习的烦恼,写作业的烦恼,读书的烦恼,考试的烦恼,来到我身边的时候,想一想当你取得优异的成绩就会通通忘记这些烦恼。

但是,我们也会有快乐的烦恼,当然是在你经过不断努力之后取得的成功,但甜的后面会紧跟着苦,甜完之后,我就会想下次如果失败的话会怎么办,这就是我从烦恼中体会到的快乐!

小小的年纪还不懂什么是烦,就会被烦这个字给打败,只有用心去克服它,才会走向成功。不要让烦字缠身,嘴边也不要挂着烦,这样慢慢的就会造就一个完美的少年,我们要忘记烦恼,将烦恼转化为快乐!

[小小少年有烦恼优秀作文

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篇15:小小少年没有烦恼作文

全文共 539 字

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虽有童谣唱到,小小少年没有烦恼。但是,这只是片面之词,少年在小,也有烦恼。更何况我们现在已步入青少年,正处青春期与逆反心理。

所以,正处在这时期的青少年都有烦恼,没个烦恼也不相同,有时人是为了而烦恼,有时人是为了人际交往而烦恼,还有时人是为了家庭的经济而烦恼,而我的烦恼是吃饭。哼!谁想吃饭!

人为什么每天都得吃饭呢?我不是不喜欢吃饭,是当吃饭的时候,我一点都不饿。唉,要是我 什么时候饿,妈妈就什么时候给我做饭那多好。有一天半夜,我饿的都睡不着觉,我哀求妈妈半天,妈妈根本不理我,还假装睡着了,害的我那天晚上睡觉都没力气做梦。

还有:妈妈总是挑我不爱吃的菜做,比如我爱吃炸鸡,一天三顿都爱吃,可妈妈偏做炒莴苣叶。我又不是羊,菜不爱吃什么莴苣叶。一看见莴苣叶我就肚子疼,这是我跑进厕所里,不到吃完饭是不会出来的

讨厌这些我不会吃的菜,看着就顿时味觉全无,我就爱吃一样食品。看见饭就吃不下去,所以才保持了这么“苗条’的身材。我不是讨厌吃饭而是总在吃饭前吃一些容易吃饱的东西,所以让我不愿吃米饭。大千世界,无奇不有。也许也有许多人像我一样,讨厌吃米,但是有一句话说的好嘛,萝卜青菜各有所爱嘛!

这就是我的烦恼,真的很奇特吧!但是我知道这个烦恼是不好的,我会努力改掉的。

[小小少年没有烦恼作文

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篇16:少年的烦恼作文500字

全文共 525 字

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“小小少年,很少烦恼……”这首歌简直大错特错。谁说我们没有烦恼?我们的烦恼多着呢!下面就听我慢慢道来:

烦恼1——考试。“哎呀,又要考试啊!”“怎么总考呢?”一提到考试,很多同学都这么说。我们知道考试是为了测验我们学得如何,但是,听说要考试也提心吊胆,生怕考不好让老师和家长把我们给“吃”了。

烦恼2——睡眠不足。哎呀!天天早上5点起床,上课时都会打哈气。

烦恼3——和同学之间的关系。上初中后同学之间的关系没有小学“铁”了。在小学,开开玩笑,闹一些矛盾,很快就好了,一点都不小肚鸡肠,毕竟也呆了好几年了嘛!彼此之间,感情很深。而现在呢?闹个矛盾,得过好长时间才能好。难道这就是小学和初中的区别吗?

烦恼4——需要背的科目很多。上学期,我依旧像小学一样把要求背的全攒到期末背。而到期末时,坏了,太多了,背不完。结果,考了几个不光彩的分数。

烦恼,他在每个人的成长道路上都留下了足迹。所以,我们应该与它和平相处,尽量把它征服。让我们少一些烦恼,多一些快乐。而有些烦恼也是我们自己造成的,如:考试没考好,以致父母给我们买大量的习题。这就需要我们自己努力学习,在课上认真听,就可以少做一些了。

让我们去寻找烦恼的来源,是因为哪些不足?然后改掉不足,除走烦恼,充满快乐!

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篇17:少年的小小烦恼

全文共 573 字

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我一直为自己的作文感到骄傲,可是也有为没有好题材抓狂的时候。今天老师让写的作文就没有写好。

下午有两节作文课,老师讲了这篇表情作文该如何去写,该如何选题。我心想:这麽简单的作文,我一定能写好。不就是写一段记忆清晰并有深刻感受的事吗。超简单,小菜!

时间似飞箭,可我的速度也不慢。一节课结束了,我的作文也就新鲜出炉了。可令我没有想到的是,当我回家自豪地拿给妈妈看时,得到的却是:“这是什麽呀?”从那语气中我听出了不满意…我当时玩得正起劲,就随口说了一句:“作文呀。”别看这句话虽短,可把妈妈惹火了,她生气的说:“这篇作文重写一遍!”我听了这话,脑子一下子跟空了似的。赶紧和妈妈求情,可结果是妈妈用斩钉截铁的眼神告诉我:你得重写一篇!我可急了,用了一节课时间写完了这篇文章,你一句话现在又得重写,这不是刁难人吗?我心里愤愤不平。到底是哪里不好呢?唉,厚着脸皮去讨教吗?这次妈妈肯定是不会理睬的,她最讨厌我不动脑子了,还是静下来好好找找原因吧。我的作文题目是“鬼来了”再看看内容挺有趣的呀,看完我自己都觉得好笑。只可惜这些事好象只有在梦里才会出现。……。奥,我终于明白了。我灵机一动,题材有了,今晚这事不就正好符合题意吗?

这件事告诉了我:做事不能粗心大意,要善于思考,心灵深处的东西 ,需要自己去挖掘。要把每一次练习当做一次考试。看来这次我真是“马虎”了。

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篇18:六年级作文少年的烦恼

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刚刚步入青春的旅途,烦恼自然而然就跟随着飘来了。唉,忧郁和伤感也渐渐来到了我们少年的心里,尤其像有的时候。让我来释放一下我的烦恼吧!

先让我回忆一下三年前的事吧,那可谓我有史以来最后悔的一件事了!

三年前,我受了学校门口小店内零食玩具的诱惑,伸出了我人生中的第三只手,偷偷地从我同居的舅舅的包里多次”取“出了百元大钞。到了学校,我便开始向同学炫耀”看我多拽,这么贵的东西我都买得起。“让同学们羡慕得要死。不过母亲最后还是发现并揭穿了这一件事,那以后,我便不再受什么玩具零食的诱惑了。

三年后,我又为了炫耀我的能力,和同学一起去店里”买“东西,从糖到辣条,最终竟然开始拿什么游戏机u盘。还好,最后被店里的人发现了,让我有一个好的理由去拒绝再次当小偷。本来,我想让这件事就这么过去了,成为尘世的一粒烟尘,谁知,又一件事发生了……

以前拿的游戏机给别人,被同学的家长发现了,最后又把责任推到我身上,要不是他们自己先开的口,我还不至于这么胆大,同学的家长是一个退休的警察,已经连续三个星期请我去他家做客了。其实,我早就想洗手不干了,但是因为顾着在同学那的面子,又让我的心不禁指使我去干这种事。同学家我又不想去,但我又想早些将这件事结束了,真不知道这以后还怎么办啊!我始终放不下我的面子。

我真的很想放手,希望看过我这篇文章的各位同学们,千万不要有了偷东西的第一次,不然可就难改了啊!

[六年级作文少年的烦恼

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篇19:少年的烦恼作文500字

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“小小少年,很少烦恼……”最近一听到这首歌,我就很恼火。Why

因为妈妈常用这首歌来说我从小到大无忧无虑。这可能吗?NO!我们人微言轻,无论在学校里还是在家里,磕头碰脑总有一些数不清的烦恼,不信?您听我说。

我们班共分了15个小组,我在7组。最近,老师叫小组共同讨论问题时,我们组的成员一个个都跟打了蔫似的,整天萎靡不振的,为了扭这种局面,我多次跟他们开会,可是没啥效果,当时气的我都快失去理智了,可你又有什么办法呢?唉,再想想吧!

自从到这个7组,我的烦恼就“噌蹭”地往上升。这不,又来了!

“上历史课你为什么不好好听讲?”我又要大发雷霆了。“我怎么没听讲啊?”组员又跟我顶嘴了,没关系,我有绝招呢!我心里沾沾自喜。“谁规定你上课可以不好好听课了?老师说过吗?你等着,我这就告你去!”“就你会告呀!你老是冤枉我,你还有理呢?”组员冲我说道。当时,我怒气冲天,结果呢,自然他被老师批评了。

当然,光靠老师批评是不行的,有时候我就沉思:到底是他无药可救,还是我管理能力差呢?为了这个问题,我常常冥思苦想,脑袋都快想裂了。唉,真是烦恼三千丈,缘愁似个长啊!

烦恼呀烦恼,你何时才能远离我?让我无忧,让我无虑,就像歌中唱的一样:“

小小少年,很少烦恼……”

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