我的小创造作文【汇总20篇】

苏子梦一如既往地带着轻松、愉悦的心情去上学。到了教室快上课时妈妈送来雨伞，说今天有雨。不过普通话有点不标准，临走时还嘱咐：“要是有同学没带伞借他们用一下!”

“你真幸福，有个这么好的妈妈。”同学们都惊叹道。

苏子梦是一名优秀的学生，初一，成绩从来没落过年级前十。但她有一个特殊的家庭原因—她是一个中日混血儿。

他的父亲是中国人，母亲是日本人。但将父母和睦相处的景象看在眼里的她却觉得国家、民族那么的遥远，丝毫与她没有关系。她的爸爸妈妈都很善良，所以她认为中国人和日本人都不是坏人。

第一节课是政治课，主题是爱国。老师照着资料侃侃而谈着中华民族的黑暗时期和经过奋斗最终走向光明的历程。苏子梦听得入迷，但许多同学在讲话。

“要使国家强大，就要人人爱国。同学们能说说身边的爱国行为吗?”女老师照着资料僵硬地问着。

话音刚落，一个矮个子不举手就站了起来，“前几天街上有人砸日本车，表达了我们中国人的公愤，给了日本人教训，这就是爱国。”

同学们竟都鼓起了掌，老师也只能苦笑，这里位于东三省，孩子们对日本人自然有一种愤恨。

苏子梦愤怒了，她不明白像妈妈那样善良、善解人意的人为什么遭到这么多人的排挤。

在喧闹之中，苏子梦举起了手，老师好奇地点她起来。“日本人真的那么坏吗?我妈妈也是日本人，她是那么的善解人意，从小到大她都对我很好，为什么大家都那么狠他们呢?”

同学们都惊呆了，相处这么久竟不知这个优秀的女孩身体里流着他们所痛恨的日本人的血，更不知那个早晨给苏子梦送伞的和蔼的阿姨是日本人。

那个矮个子又直接站了起来，“日本人都是这样虚伪，他们表面很和善，说不定又在策划怎样侵略中国呢!”

这时，下课了。老师没有任何看法，把书一合上就走了。

苏子梦的座位周围挤满了人，仿佛在召开记者招待会。

“子梦，你，你妈妈真的是日本人吗?”苏子梦最好的朋友陈小惠问。

陈小惠与苏子梦同学了七年，但她不知道苏子梦的家世，苏子梦也不知道陈小惠的曾祖父被731部队害死，家训规定家里谁也不能跟日本人有关系。

“你妈妈为什么是日本人啊!我要跟你绝交!”陈小惠想阻止泪水，但泪水还是背叛了她，她只能一口气跑到教室外面去。

“对，以后谁跟苏子梦说话，谁就是勾结日寇的叛徒!”那个矮个子喊道。

大家一哄而散。

明明是暖春时节，她却感到刺骨的寒风从心底刮出来。她第一次感到了孤独。

这天上课她一个字也没听进去，放学过马路时差点被撞到，吃饭时也没胃口，只能去做作业。

她刚坐下，就觉得什么也做不了，只能用手撑着脑袋，在灯光下思考着。

一些零零碎碎的声音穿过书房的门缝传入了她的耳朵，她无奈用手捂住。

“日本宣传钓鱼岛是日本固有领土，无主权争议，再次向中国政府挑衅……”

“日本公开海上军演，无视中国政府……”

这些她最不愿意听到的消息还是塞进了她的耳朵，她实在受不了了，只能问父亲：“爸爸，日本人真的那么坏吗?”父亲只叹了口气，摸了摸苏子梦的脑袋：“日本人确实做了对不起中国人的事，但我们要相信，人总会改变的。时代已经变迁，我们应该放下仇恨，只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来啊!倘若有人歧视你，不要在意，人的仇恨不是一下子就能放下的。如果以后你有机会，一定要是我们中国人放下仇恨，走向正确的道路啊!”

她恍然大悟，真正理解了国家、名族的意义，又充满了学习的劲头。这天晚上她睡得很香，还做了一个梦。

她梦见她发奋学习，后来写了一篇作文，叫《中国梦—我的梦》，得了一等奖，好多中国人看了她的作文，决心放下仇恨，只持以保卫祖国、复兴民族的信念去创造美好的未来。于是中国发达起来，成了世界第一发达国家。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们不要在她旁边看电视，玩电脑。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会方便与孩子交流沟通。

五、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，当然良好的行为习惯，学习习惯不是一朝一夕能够培养起来的。只要我们有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能够发出自己最耀眼的光芒。孩子的成长还离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育。还希望老师对所有孩子都悉心呵护，使孩子的明天更美好!

奇迹，是火把照亮前方的路；奇迹，是阳光温暖冰冷的心；奇迹，是明灯鼓励迷茫的人。而在我看来，奇迹却是耐心的浇灌，唯有创造奇迹的人，才会明白。

母亲把已经干枯的兰草丢掉，它看起来茎叶枯黄，毫无生气并且散发着一股腐烂的气息，我看到后硬是把它从母亲的手中夺了过来，说道：“轻视生命！等我创造奇迹给你看！”

此后，我就把它端到卧室的窗台上细心奉养起来。我每天放学后第一件事就是狂奔到家，为它松土浇水，盼望着它快点生长出新的嫩芽。可兰草却无动于衷，丝毫不给我面子。无奈，我只好上网查土方子，得知用清晨的露水对兰草这种植物最有用，可熟知我的人都知道，我十分懒惰且意志力极差，怎能坚持每天早上五六点钟就起床呢？

那段时间我真想放弃，可是想起一个月前对母亲放的狠话又觉得很后悔。最终，我还是决定，在这条革命的道路上，继续奋斗下去！

“铃——”床头的闹钟突然顽皮地跳起舞来，而我也一下子坐了起来，睡眼朦胧，伴随着困意机械地向窗外看了一眼，这么黑？才几点，快睡觉！心理的作用我又直挺挺的倒了下去。打算睡死到天亮。可我忽然想起来兰草的事就一下子来了精神。我迅速的跳下床，穿好衣服换好鞋子拿着一个小碗就冲出了家门。外面冷极了，却不曾减弱的热情，再找好目标后，小心翼翼地让叶子弯下一个弧度，“滴答”露水顺势而下滴进碗里……后来我又找了好多，已有半碗多，我累的满头大汗，此时的天亮了。

回家后，我心满意足地给花浇了水然后就去上学了，心中好像吃了蜜，感到很开心。往后，日复一日，无论多累多困我就会坚持给它浇水并且也虔诚地相信它终有一天会破土而出。

可是奇迹并不是能如此简单的创造的，为了它的复生，我还拜托父亲带我去植物园参观，在网上请教养花达人。每天默念“快复活”一百遍等等。我都在竭尽全力地令它重获新生。

突然，奇迹发生了！当我快放弃希望的时候，我突然发现了那零星的绿，绿的生机，绿的耀眼。我欢呼起来，连母亲也吃了一惊，此时我心中洋溢的都是喜悦与满足。原来奇迹虽遥不可及但又唾手可得。我相信那绿最终会长得更美丽！

奇迹，是火把照亮前方的路；奇迹是阳光温暖冰冷的心；奇迹，是明灯鼓励迷茫的人。而在我看来，奇迹却是耐心的浇灌，它是辛苦的，也是美丽的。

导语：劳动是每个国人应尽的义务。让我们携起手来，为了祖国的发展、进步，下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

劳动，一个古老而又熟悉的字眼，众所叫知，劳动的含义是人类创造物质财富和精神财富的活动。如果人类脱离劳动,世界将会是什么样子呢?对此，我不敢设想。

世界上无数的发明成果皆由劳动创造。我国伟大的教育家陶行知曾经说过：“在劳力上劳心，是一切发明创造之母，事事在劳力上劳心，便可得事物之真理。”这句话充分道出了发明创造与劳

动的直接关系。如果没有劳动，便没有发明与创造，那样人类社 会将永远停留在原始、野蛮的古代社会，根本不会创造出现在如

此灿烂辉煌的物质财富和精神财富。世界上最伟大的发明家爱迪生一生有无数伟大的发明，为人类社会的发展和进歩做出了不可磨灭的贡献。但这些伟大的发明创造会凭空而来吗?绝对不可

能。是由于爱迪生付出了艰辛的体力劳动与脑力劳动，一项项发明才应运而生.文字的产生，使人类告别愚昧，一步步走向文

明，而文字，也是在长期劳动中创造出来的、同样是在劳动中， 人类发现了火，从此人类告别了茹毛饮血的时代，吃到了烤熟的

食物。马克思曾经说过：“劳动创造了美。”不错，劳动确实创造了美的世界，美的享受，美的感觉。我们现在拥有的美丽富饶、

灿烂夺目的世界绝不是生来就有的，也不是突然出现的，而是在长期的劳动中创造出来的。有了劳动，人类才创造出了这个世界， 才使这个世界迅速地改变着、发展着。

祖国的繁荣富强需要劳动，劳动是每个国人应尽的义务。让我们携起手来，为了祖国的发展、进步，在劳动中创造，在创造 中劳动吧!

同学们，每当我们背着书包走在平坦宽阔的柏油马路上的时候;每当我们慢步在绿阴成行的人工园林的时候;每当我们走进饭店、走进商店、走进繁华的商业区的时候，是否想到了那些为我们创造美好生活的劳动者?

劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;是劳动，让偌大的地球变成了一个小小的村落;是劳动，使浩翰的荒原变成了亩亩良田。劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩斑斓的世界，创造了人类的文明。

我们中华民族一直以勤劳智慧闻名于世。雄伟的万里长城，使每一位游览观光者为它那浩大规模的工程和赞叹，从通讯卫星高空拍摄的照片上也能清楚看到长城的轮廓，这不能不使我们炎黄子孙感到自豪。赵州桥是隋朝大业年间李春设计建造的，是一座无墩单孔弧券形的石桥，既坚固又美观，是世界上最早的石拱桥。这些凝聚着我们民族勤劳智慧结晶的工程。以它特有的风格向世人展示了中华民族屹立于世界之林的能力。

袁隆平爷爷为什么会研究出杂交水稻，他之所以有这些成就可是不是他突然有一天凭空想出来的，这都是因为他每天都到田里去对水稻进行观察与研究，无论是烈日当空还是狂风暴雨，他都依旧尽职尽责的成果，他每天都在劳动，他在劳动中得到收获，用劳动体现他的人生价值。

可是在我们身边依旧有些同学只重视学习，忽视了劳动的重要性。其实劳动本身就是一种知识，是一种生存的技能。我们学习的目的就是为了劳动，创造更加美好的生活。著名教育家陶行知爷爷说过：“人生两件宝，双手和大脑，一切靠劳动，生活才美好。”就是告诉我们，人不但要有智慧，更要靠双手去创造。

所以，首先我们要养成爱劳动的好习惯。在家里，自己能做的事情自己做;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力。

再次，我们要珍惜劳动成果。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱。

最后，我们要尊重每一个劳动的人。劳动最光荣，劳动的人最美。无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重。

让我们传承中国的优良传统，爱上劳动，今天我们是红领巾，明天就是社会主义建设的突击手，我们要像蜜蜂一样去酿造明天美好的新生活。

在我们的身边，有着许多普通的建设者、劳动者，如：修鞋的老爷爷，值岗的警察叔叔等等。他们都用平凡书写着“伟大”二字。我的身边就有这样的一位老人，有着不同寻常的故事。

他，蒋玉田，82岁，玲珑石山人，一位慈祥和善的老人。

他，1949年，年仅22岁的他就参加了新四军，在__的上甘岭战役中，单枪匹马、孤军奋战，用机关枪击中李承晚部队的一架敌机。战争异常激烈，战地上到处横尸遍野，令人毛骨悚然，最终一个连180人，生存下来的却只有17人。老人还先后参加了孟良崮战役、渡江战役、淮海战役等等。

他，从1956年起就从微薄的工资中取出一部分钱，资助贫困学生重返学堂。五十年如一日，先后使十余名学子上学，并进入高校进行深造。如今虽然以卧病在床，生活不能自理，但他仍坚持为两名学生资助，完成学业。

他，1984年已经退休在家安度晚年，那一年夏季，村里突然发生洪涝，洪水猖狂地肆虐着村庄，一块块田地转眼间被侵蚀成了沙滩，秧苗在水中无力地摆动。面对天灾，人们也无可奈何，老人再也坐不住了，他动员家中的老老少少，决定靠自己的力量修坝，于是，老人每月从仅有的100元工资中拿出50元买水泥、石料、沙子等材料。每天一清早，他和他的家人就开始忙碌起来，有的抬水泥，有的搬石料，山路蜿蜒崎岖难行，他的老伴还不慎扭伤了脚，也坚持干活。几个月后，经过他们一家人的辛勤劳动，大坝修筑成了，田地又恢复了生机

他，一生做了无数好事，就像落花生一样，为人民服务，不图虚名。在平凡中造就了伟大!

在这个神秘莫测的自然界中，有一种已沿袭了不知多少个世纪的生存方式——互利共生。这是大自然的产物，更是人类和谐互助、合作互惠的模范与样本。

揭开自然那神秘的面纱，让我们一探究竟吧。犀牛与犀牛鸟在河床边暖洋洋地晒着太阳，当我们初次看到这一幕时也不禁为之吃惊，为什么庞然大物会与此等小物和谐共处？原因是犀牛长期水陆两栖，在河水中它的毛孔张开，很多细小的微生物会钻进去，等待犀牛上岸后，阳光的照射会使其毛孔闭合，微生物的侵噬会使犀牛痛苦不堪……此时犀牛鸟带着欢快的曲调，伏在犀牛背上，喳喳几下，使犀牛“药到病除”，自己也获得了免费的午餐。

这就是大自然的和谐，是大自然的生存之道，成功之道。

自人类诞生起，就处在自然的环抱之中，向自然索取了很多，同时，也借鉴了很多。合作双赢就是我们向自然学到的最宝贵的财富。

哥伦比亚大学心理学系的一位教授曾做过一个实验：二十个学生分成两队，红队和蓝队。每队共有四百美元，双方派出一个代表进行协商，想办法从对方获取美元，哪个队能率先筹到八百美元就会收到教授的奖励。一开始，红蓝两队派出的代表可谓气势汹汹，执意要获得对方的那四百美元，几轮协商下来两队都没什么进展。这时，红队中的一名队员灵机一动：为什么我们不把这八百美元集中到一队，向教授领取奖金后再平分呢？一语点醒梦中人。因为如果两队你争我抢，结果是什么都得不到；而如果两队合作，结果却是双赢。这种看似平凡的想法是我们生活中常常忽视的。

我们总在追寻，追寻那种孤胆英雄的胜利，追寻那种不切实际漫无目的的人生。为什么不看看眼下的机会呢？那些仅需合作就能成功的机会。我们在与人合作的同时，也同样锻炼了自己的胆识，培养了自己沟通的能力，展现了自己的才华。学学自然吧，那简单而和谐的道理，正如“两弹一星”精神、“载人航天”精神、女排精神、国球乒乓精神……他们正是将团结合作、双赢共生展现得淋漓尽致的团体。

让我们的人生从此绽放合作双赢之花，让我们珍惜每一个彼此，用合作的方式去缔造成功，创造奇迹，改变世界。

我选择，我创造，成就我未来!

首先，我要为我们共青团成立100周年送上满心的祝福。我在高中校园里，在团部的熏陶下，日益成长，塑造了我强大的内心世界。团结就是力量这句话深沉地潜在我们每一个人的脑海中。当我踏入这美丽的高中校园那一刻时，我就暗自发誓我要成为一名合格的团员，为以后迈入大学成为预备党员打下坚实的基础。三年高中一个美丽的时光悄悄的流逝了。在这里，我们将接受过去的三年时光的一个归宿性的考验，说长不长说短不短，但却是我人生中很重要的一段时光。在这段时光里，我学会了自立、学会了忍耐，学会了选择。

我们来说说选择，选择是一件需要自我考虑的事情。增强我们的自主性。打比方说，一段时间内，如果我选择了课余时间的玩耍，那么就会得到放松。如果我选择了课余之后的学习，那么日积月累就会收获更多知识。选择如何找到正确答案恰恰是考虑我们每一个人的自律性的一个评判标准。什么是正确答案这是时间需要考量的。从上一个比方当中我们可以看出如果要从选择当中找答案的话。那么，选择应该趋于计划性的安排才算合理得当。高中二年级以后，我选择了理科班，计划的学习的时间>玩耍的时间，这让我收获了比大多数同龄人更多的知识。这对于我来说是非常幸运的。我选择理科班是我为未来做的打算。(这时不禁感叹未来在我心里是一个多么神秘的用词呀!)因为在我的梦想里我想成为一名科学家，我想创造属于我的未来。因为现代化建设过程中需要我们成为坚实的后盾

创造精神文明，创造现代化，创造智能化是时代发展规律的当代主题潮流。有了这样的命题，不难发现我的选择————情理之中。

我们应该接过前辈们的接力棒，努力使自己成为一名合格的有用之才，为人类命运共同体造福。在这里我夸下海口，要让自己在医学领域成为一名科学家，为创造先进的医学技术而努力。创造属于每一个人，只要你愿意开拓进取，吸收知识，并保持专注，创造未来期不会遥!

没有哪个人有与生俱来的创造奇迹的能力，但奇迹又是不可否认的存在。其实，创造奇迹并不难，重要的是要相信奇迹，相信自己。

创造奇迹，就要相信自己的能力。轮椅上的科学巨人——史蒂芬。霍金无疑是最具代表性的人物。他出生后曾被诊断预言活不久，但他却以瘦弱残缺的身体与病魔抗争，一直支撑到现在；他用他那颗顽强的大脑，在科学界拼出一块新的领域，这难道不是奇迹吗？翻开《时间简史》，你会惊叹于宇宙的奥妙、黑洞的神秘，相信你最佩服的，还是作者超人的智慧。如果霍金一开始就放弃自己，自甘堕落，那么人类历史又会少一位科学巨匠。虽为残疾人，但比正常人还要伟大，他，凭的是那份坚韧的意志啊！

创造奇迹，也要相信自己的实力。在去年的巴西世界杯上，一匹黑马，勇猛地闯进了前八强，一个弹丸小国，在众多大国面前毫不怯弱，敢于与它们一较高下，它，就是哥斯达黎加！对于这样一个毫不起眼的国家，这是何等的荣誉！这也是足球界的奇迹啊！但你在看到这个国家的球员驰骋在那绿茵茵的球场时，你是否能感受到它们在背后辛苦的付出，那可是洒下了无数的汗水，经历了无数的伤痛，承受了无数次的责骂，所以，它们的实力创造了这奇迹！

创造奇迹，就要相信自己的创造力。有一款手机，相信你绝不会陌生，一个被咬了一口的苹果，迅速在手机行业崛起，并占有一席之地。然而它的创造者乔布斯并没有太高的学历，可他却凭借非凡的创造力，造就了他的苹果帝国，这，也是一个奇迹啊！正是因为人类的创造力，世界迅速发展，人类文明也不断朝着高等文明迈进。

在奇迹面前，每个人创造奇迹的机会都是均等的，你只有相信自己，奇迹才会青睐你。

[相信自己创造奇迹作文

仓颉造字，为人类之间的交流提供了便利的条件;蔡伦造纸，为人类优秀的文化遗产提供了传承的条件;爱迪生造灯，为人类在灯光下工作学习提供了条件。

只有创造才能拥有美好的未来，才能成功。

创新是什么?创新是人类进步的原因，只有不断地创新，人类才能进步。所以小李是最有风采的。人类的社会没有缺少过创新。牛顿发现了微积分，创新了数学和物理问题的解决方法;孔子提出了“有教无类”的思想，才使得更多的人才得以被采用;亚里士多德提出了“认识万物的尺度”，创新了哲学的思想。正式因为有了他们的创新，才有了物理、数学、教育、哲学方面的发展，才引起了社会的边个，社会的发展。

为什么要创新呢?创新不但是社会进步的原因，更是人类自身的需求。爱迪生发明了留声机，人类可以录下各种声音;诺贝尔发明了炸药，人类可以用来开采矿石;温特研究生长素的作用，人类可以促进植物生长发育;范霍夫提出了碳价四面体学说，人类对化学的研究更加深入;德布罗意发现了德布罗意波，是人类所用的显微镜更加精准。只有创新才能是人类的生活水平提高。人类有了创新就像是鸟儿拥有了翅膀;就像是在漫步目的的度日中找到了目标;就像是在未来的道路上点亮了火把;使得人类的发展更加迅速，有了创新人类才能解除自身的疑惑，没有疑虑。

创新会使得社会进步。大禹治水创新的使用了“改堵为疏”的方法，使得黄河流域的经济得以发展;诺贝尔获奖者黑格、白川英数、马克迪尔米德发明了导电高分子、有机半导体。使得人类看上了彩色电视机;贝尔发明了电话，使得人类从此可以远程通话。方便了人类之间的交流使生活更加美好。只有创新才会使得社会进步，纵观历史，那一次重大的变革能没有创新呢?那一次进步能没有创新呢?

总的来说，创新会给人类美好的生活，推动社会的进步，历史的发展……

五千年的历史滚滚而去，到了21世纪，这是一个科技突飞猛进的世纪，这是科技创造生活的世纪。

科技，体现在生活中，上个世纪的人们，生活是那么的不方便，那时电话还没有普及，人们沟通需要前往镇上的邮局写信，这花费许多时间和金钱。即便是最紧急的信息，都要好几天。现在，人们发明了手机，它打破了时间和空间的限制，无论两人隔多远，在天涯海角，随时随地都可以联系。

七八十年代的人们，拍一张照片也是十分困难，要到专门的照相馆去拍照，而且不能长久保存。现在的手机随时随地，都可以拍，并且可以长久保存。并且从原来的基本能拍，到现在对画质的极致追求。单反中专业术语引进手机，专业摄影中的技术也加入手机相机。现在的手机光圈，像素，降噪，防抖，焦距，景深，感光度都和专业级的单反有得一拼。现在手机不仅能拍照，还能拍出高质量的照片。科技创造了美好的生活。

但科学家们仍不满足，他们希望科技可以创造更好的生活，他们便在操作方式上做了许多改变。于是智能音箱诞生，比如天猫精灵，叮咚叮咚，小爱同学，homepad，人们在它们的机身中加入人工智能芯片，它们可以陪你聊天，给你讲故事，笑话，他还是你的助手，他可以操纵家里的电器，只需你的一句话。它采用远场拾音，声纹识别等技术，给人带来便捷的体验。

这时，科学家们又想，智能音箱只能放在家中，我们能否在手机中加入AI芯片呢？

于是带有人工智能芯片的手机问世。手机变得更加智能。他们通过机器学习，在人脸识别，和拍照方面，有了重大突破。高端技术，成果也慢慢融入我们的生活。

21世纪是人工智能快速发展的一年，高端科技正在一步步走进我们的生活，给生活带来一次一次创新，我们也要努力创造，协助这些高科技，让人们的生活更加便利。

“Stopandsmell the roses?”大凡作出卓越贡献的人都有一颗善于洞察生活的头脑，他们不会忽视生活中任何一个异常的元素，他们会将这作为难得的机遇，深入研究，从而有所开拓、有所创造。

总是有一种驱动力促使人们去探究未知世界里的谜团。别涅迪克由一只裂而不碎的烧瓶研制出裂而不碎的安全玻璃，主要得益于他对科学的敏感。达尔文由美洲和欧洲两地生物的异同而提出生物进化论，更得益于他不舍的探索。

总有一个方向促使人们向它发出挑战。奥斯特始终坚信电与磁之间一定存在某种联系，于是他一遍又一遍地闭合切断电源，最终发现了电磁互相转换的原理，也正是借着这个原理才使人们对电磁波有了新的认识和利用。敢于坚守一个方向努力拼搏的人们往往成为创造的宠儿，因为创造的成果也要感激他们那种咬定青山不放松的奋斗精神。

总是坚信凤凰涅盘之后一切会更加美好。居里夫人凭借着对科学的热爱和生活赐予她的灵感，让她从沥青中发现了放射性元素镭。虽然她为此付出了美好而宝贵的时光，但她无怨无悔。为了科学，为了创造，纵使红颜变成了白发，但只要有创造性的成果来回报殚精竭虑的付出，也可以无悔矣。

总是陶醉于深秋里片片灼热的红叶能在风霜中快乐地吟唱。达·芬奇为了画那平常得不能再平常的鸡蛋，也能呕心沥血，孜孜不倦，由画鸡蛋而开创了全新的绘画生涯。经历了岁月风霜的考验，他采撷到的红叶是永不褪色的。

总是坚信有追求就有快乐，有追求就有创造。“杂交水稻之父”袁隆平与助手先后用了6年时间做了3000多个杂交组合，都不曾得到满意的杂交品种。为了找到远源的雄性不育稻，他与助手征程万里，像神农尝百草一样，日复一日地在一簇簇野草堆里搜寻。凭借着这份执著与追求，一块沼泽地里的希望找到了他，既而开创了震惊世界的第一次“绿色革命”。可以说袁隆平就是那位飞上天空摘到星星的伟人，因为他坚信只要有执著追求的激情与行动，就会有创造的果实。

总是坚守理想的人没有什么可以阻止他达到创造的高峰。爱迪生说创造是99%的汗水加上1%的灵感，他为了发明电灯做了1600多次实验，没有一次不是以失败告终。但是，因为站在执著追求的至高点上，他成功了，他为世界创造出的光明划破了黑暗的笼罩。他不在意追求过程中的每一次挫折，他坚信机遇就藏在执著的身后，有坚持不懈的追求就会有成功的创造。

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其实，每个人都有远大的理想与抱负，只是缺少那份坚持不懈的毅力和执著追求的恒心。要是两项兼得，幸运女神就会眷顾垂青，还怕创造不出成果?

树，砍断枝条还能再生；草，烧尽了还能再长；悬崖上的一颗松树，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉；一粒种子，可以掀翻比自己重几倍，几十倍，甚至几百倍的石块，顽强的向上生长……

植物是那么珍惜自己的生命，不放弃一点儿生存的机会，它们凭着自己顽强的毅力和勇气，克服重重困难，努力地向上生长。尽管它们生长的并没有多么美丽，但是它们那种勇气和毅力难道不值得我们学习吗？

前些天，我们学习了一篇课文：《花的勇气》，小小的花儿都能在冷风冷雨中拔地而起，更说明“不经历风雨，怎样见彩虹”你可能会问：植物都这样热爱生命，人肯定会更加珍惜生命，总不能人连植物都不如吧？

话虽然是这么说，但是从网上、报纸上、电视上还是经常会看到有人轻生、自尽的时间。拿不他们连植物动不如，难道他们经受不起风雨的磨难？难道他们命中注定见不到绚丽的彩虹？答案当然是“不”，是因为他们缺乏生命中最重要的东西之一——勇气。

“不经历风雨，怎样见彩虹……”让我们一起鼓起勇气面对生活，面对生命，共同享受生命中最绚丽的彩虹吧！

[勇气创造了生命奇迹作文

在生活中，劳动者无处不在：在拥挤的道路上，是警察叔叔指挥交通，使交通井井有条;在繁华的人行道上，是城市的清洁工来打扫道路，使道路干净、美观;在安静的教室里，是老师孜孜不倦地给我们传授知识，让我们成为祖国未来的栋梁!

在世界上，有一些人把体力劳动者身份看低了。有一天，我走在大街上，听到了一位母亲对儿子的“教导”，说：“儿子啊!你要好好学习，长大了当一个有出息的人。不然的话，你就会像他们一样在街上打扫街道，多丢人!”我听了十分惊讶，竟然用这样的话来教育自己的孩子。难道你认为打扫街道的清洁工就是下等人?劳动是不分贵贱的，劳动者都是平等的。如果没有这些清洁工，街道将会变成怎么样?美丽的环境没有人来保洁，将会变得肮脏。在别人扫过的街道上扔一块垃圾;在别人清理过的地方吐一口痰;在干净的墙壁上涂鸦。将会给世界带来多大的“污染”?就因为有了他们的劳动，城市才这么干净。

只有清洁工在那辛辛苦苦地工作，没有人来保持，就会给清洁工带来莫大的无奈和痛苦。

“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。”这一种人知识也是不全面的，要想当一个好公民，首先就应该要热爱劳动，从劳动中感受快乐。做到以身作则。让更多的人爱上劳动，喜欢劳动，热爱劳动!

在学校，老师把打扫教室的卫生的任务交给我们同学，我们通过扫地、拖地、擦黑板，把教室打扫得干干净净、一尘不染，让同学们能在一个干净的学习环境中学习。

国际歌中有这一句歌词：“劳动者是新世界的主人。”是劳动人民创造了世界。劳动最光荣!

听同学们说，华润超市斜对面有一家做陶艺的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有时间了，我让爸爸带我去体验一次。

来到陶吧，我不由得赞叹了一声：“哇!好漂亮啊!”作品架上摆着各种各样的作品，全是小朋友的作品，有人物，动物，也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。

制陶的第一步是练泥，我系上围裙，从老师手中接过一块正方体的白陶泥，按照老师的要求摔打，目的是把坯泥里的空气练出来，让坯泥更具有柔韧性。

十多分钟后，坯泥练好了，开始拉坯，把坯泥放在电动转轴上，提来一小桶水，对我说：“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上，压扁它，开始找中心。”啊?找中心是什么意思?师傅看出了我的心思，笑着说：“找中心很容易，只要把白泥握住，不让它晃来晃去就可以了。”哦!原来是这样啊!我立刻握住白泥，不一会就找到了中心。随后，我开始捏大形。我握住白泥的两端，慢慢的提起来，成一个碗形，再把陶泥往上提，成一个杯形。看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子，心里感到很不可思议，原来看似简单的东西，竟然还有那么多门道。就在作品即将成功的时候，我灵机一动，在瓶口微微压了一下，形成了一个自然地凹口，老师不解的问：“为什么要开个口子呢?开了个口子就好像有点不规范了。”我笑着说：“老师，我想创造就是用该与众不同，有点残缺也许就是一种美吧。”

陶坯做好后，要自然晾干一个周，一个周以后还要修坯，然后才能在陶坯上画画题字，最后才能喷釉，这样一个作品才能完成。

离开的时候，我好期待下一个周，因为我在学习中创造，在创造中得到了快乐。

周巷中心小学 六（3）班 吕红凡

它，在秋风中傲然挺立，在深秋中给人们以美的享受。我想，人们对它不会陌生，它就是深秋的使者——菊花。 一个月前，学校给每个班配了一盆菊花，不外乎两种：黄菊、粉菊。从此，一盆粉红色的菊花就在我们班安家落户了。你瞧！它的叶子青翠欲滴，给人以强大的生命力的感召；它的花儿姿态各异，朵朵精神抖擞。同学们对这盆后加入我们班级的一份子，更是呵护有佳，定期给它浇水，定期给它施肥。有时，我上课要打瞌睡时，就赶紧瞥一下窗台上的它，就立刻觉得神清气爽。

也许大家的热情只有三分钟热度，渐渐地它被我们抛在了遗忘的角落。如今，这盆可怜的菊花已不再妩媚动人。粉红色的花瓣渐渐萎缩、枯黄，好似一个饱经风霜的老人的脸庞，那片片叶子也都耷拉着脑袋，好似一个营养严重缺乏的垂老之人。同学们纷纷摇头叹息，有的说：“多好的一盆菊花，就要落了。”有的说：“我看它不过是个绣花枕头，生命力不过如此，哪能和青海高原一株柳相提并论呀！。”听了大家的议论，我暗自为它的遭遇难过，然而却无计可施。而我们的班主任—— 徐 老师，并没有对它放弃希望，独自照顾了它。一个星期过去了，如今这盆菊花又来到了我们班，此时它正放在讲台上，老师让我们细细观察它，并想想它的什么最让人敬佩。“咦！这个微不足道的小生命居然复活了，真是不可思议。”欣喜之余，我用敬佩、严肃的目光审视着它的每一个部位：花、茎、叶、还有那深扎在泥土中的根，谁能想象在它复活的背后，却付出了多少艰苦卓绝的努力，然而在一线希望之中，它却用超乎寻常的毅力和韧劲创造了生命的奇迹。

菊花呀菊花，虽然你不再光彩照人，但我依然爱你，因为你让我看到渺小和脆弱也能创造生命的奇迹！

指导老师：徐红兰

在这个新时代里，人们过去以为是异想天开的事物都已逐一变成了现实，融入了我们的生活，成为不可分开的一部分。那些天马行空的幻想，都随着时代的变化，科技的进步，出现在了我们身边，带给了我们惊喜和前所未有的便捷，更是创造出了我们的新生活。

古时候是没有灯的，家家户户都是点起蜡烛照明。但是后来出现了一个人，他就是爱迪生，在他小时候，母亲生了重病要请来医生，可却因为光照不足，没法手术，爱迪生便去邻居家借来了几面镜子，围在病床周围，又将蜡烛摆在了旁边，从而发出了强烈的光线，使手术能成功进行。从这以后，爱迪生便发明起了灯，他经过千百次的实验，失败了一次又一次，最终制作出了灯泡。这也使他后来成为了一名伟大科学家。现在灯已经是每家每户中必有的了，它们还做成了各式各样的，令人赏心悦目，眼前一亮。在楼道里的灯也都成了声控的，既方便又简单，而且用处也越来越大。手术台上，办公桌上，大街小巷……场所随处可见，更给夜晚的世界带来了光明。我们不能否认，这是科技的飞跃发展和进步，创造出了我们的便捷生活。可以说改变了人们以前的旧生活，给人们的新生活带来了无限光明！

以前的人们出行都是步行，但随着时代的发展，后来有了马车，人力车夫来代步。虽然有了这些改善，但还是满足不了人们的生活需要，便有人开始尝试制造小汽车，在民国时候，就能有许多在马路上行使的小车了。然后从那时起，人们就有了更多的想法，想有更快捷，更方便的交通工具，他们不懈坚持着，努力着，伴随着科技飞快发展的脚步，人们终于制造出了飞机，火车等。例如现在的地铁，分布在各个大小城市里，随处可见，它们成了我们出行游玩和上班、上学等必不可少的交通工具，而且速度也比公交车快了许多，也更干净，空间也更大了。又或者是想吃热带美味的水果，食物，也能用飞机空运过来，既便捷又不耗时间，还能保鲜。再也不用像古时候那样，如给杨贵妃运去荔枝就要花好几天时间，还不知累坏了多少匹马呢！我们有了现在这些交通工具，谁又能说不是科技进步带给我们的改变，创造了我们的生活呢？

除了这些，其它的科技发展也是突飞猛进，有着不小的改变。就像手机，从前是没有的，人们便靠着书信来传递信息。战火升起的时候，真是应了那句“烽火连三月，家书抵万金”啊！不过现在好了，手机的出现，带给了人们生活上不小的变化，发信息，打电话已经是很普遍的了。现在的手机还可以上网，玩游戏，购物，给我们的生活带来了新的乐趣，能快捷的了解到身边发生的事件，学到更多的知识。这种科技进步，创造了我们更快捷的美好生活。

如今，我们已处在新的21世纪中，这里的科技已经在飞快的进步着，发展着，科技带给了我们不一样的生活，更是创造了更美好的生活！

鱼和熊掌不可兼得，世上没有那么多两全其美的事，终究是在权衡下选择最有利的一面。怎样的选择决定怎样的结果。

人生有很多选择，有的选择会让你追悔莫及，有的选择让你温暖释然。

一位樵夫上山砍柴，不幸被一棵大树压住了左腿，任他如何挣扎，大树纹丝不动，而他的腿正在流血，他大声呼救，却没有任何回声，周围没有一个人。慢慢地他因失血而感到虚弱，就在这个时候，他抓起身旁的斧子，朝着那被压的左腿砍去。最终他保住了性命。有人问他，如今失去了一条腿，你有为当时的选择后悔吗?他说：我不后悔，反而觉得十分值得，失去一条腿但留住了一条命，如果当时不这么做恐怕现在已经不可能坐在你面前了。

樵夫的选择在某些人看来不聪明，但对当时情景下的他而言这是他最恰当、最明智的选择。

有些选择是好的，有些选择是不当的，有些选择是明智的，有些选择是愚蠢的。

从前有一个穷人，十分懒惰，每天就幻想成为一个大富豪。整天在神灵面前祈祷说“伟大的神灵啊，请赐予我财富吧，我得到财富后必定回去帮助那些有困难的人。”慢慢地神灵被他的毅力打动了，于是找到他给了他一个福袋并叮嘱说“当你觉得钱够了时就把它丢到河里”这人一听开心极了，赶紧回到家从福袋里拿钱，他不知疲倦地拿呀拿，肚子饿了也不去找吃的，一直拿啊拿，最后，饿死在堆满钱的房间里……

有钱固然好，但只有钱、有钱无命何其悲哀啊!

人生选择种种，怎样的选择决定怎样的结果，做选择前一定要三思。

一瞬间的选择，造就了永恒的刹那。

“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒。”他，就是屈原，一个选择了清波荡漾，一个选择了民族魂的人。茫茫江畔、一袭白衣、披散着长发，孤独的背影，在血红的残阳的映照下，渐行渐远，直到江面恢复了平静。这是屈原的选择。屈原是不幸的，他忧国忧民，矢志献身祖国，却遭谗被疏，甚至被流放而他又是幸运的，因为他的一生――历史长河中的一瞬却被千古传唱，成为永恒。

“宁溘死以流之兮，余不忍为此态也。”屈原虽遭迫害，但他始终以祖国的兴亡，人民的疾苦为念，希望楚王幡然悔悟，奋发图强，做个中兴之主。他明知忠贞耿直会招致祸患，但却始终“忍而不能舍也”。他明知自己面临着许多的危险，在“楚才晋用”的时代完全可以去别国寻求出路，但他却始终不肯离开楚国一步。真有“可与日月争光”的巍巍人格。

“带长剑兮挟秦弓，首身离兮心不惩诚既勇兮又以武，终刚强兮不可凌身既死兮神以灵，子魂魄兮为鬼雄。”这惊天地泣鬼神的绝唱，充分体现了屈原的爱国思想。可是，他的脑子里似乎只装着“美政”，屈原思想的时代特征、个性特征和历史、阶级的局限性，决定了他只能是一个悲剧人物，而不是一个叱诧风云的革命家。

“亦余心之所善兮，虽九死犹未悔。”他虽然选择了离开，但是他并不甘心，他只是容不得浊流与滋垢，所以只好选择离开市朝，而毕生忠君爱国的抱负又只能在市朝实现。面临着进退两难的问题，他只好选择了前者，以涛涛的江水结束了他的一生，满身的抱负也随着滚滚的水流而烟消云散。但他带给我们的是人“安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎?”的悠悠回味……

“忧国谁能与君同，天公有情雨蒙蒙。舍身永垂天问志，爱民不沉离骚情。碧波有幸隐忠骨，青史无意表贤名。粽抛江水爱君意，神州千载颂英风。敬君忠气贯春秋，忧国爱民谁比俦，身同青山千载秀，名共黄波万骨流。情寄天问每凄凄，心系离骚长悠悠。鱼虾不应食忠骨，位列仙班凤池头。”当端午节再次来到时，让我们缅怀屈原那宁死不屈，坚持真理的精神，不忘他那“可与日月争光”的巍巍人格，共同颂读这首《悼屈原》。

在我印象里，奇迹都是伟人，英雄做出的难以置信的事。然而，那件事，让我明白了普通人也能创造奇迹。

在同学老师心中，我的数学不太好，甚至已经成了全班的笑话。

一次数学课上，老师出了一道简单的几何题，几分钟后，班里讨论得像沸腾的开水。而我却还在被这道题包围着，不知所措。这是老师大声说到：“既然讨论的这么兴奋，那让“小杨”同学来给我们讲一讲吧！”就在我暗中祈祷叫她别点我时，她却叫了我，我顿觉得自己想热锅上的蚂蚁，站起来后一团团火好像涌上了脸颊，一些多嘴的人说：“哎，这题也不会，服了！”

“什么？叫他讲，除非奇迹发生。”

面对她们的嘲笑和不信任，我却无言以对，只得把团团怒火与委屈自己憋在心里。从那时起，我暗下决心，一定要努力！坚持不懈一定会有回报！

早读，每个同学都在看书复习，我则以双倍注意力去看它，研究它，按老师教的思路走；课上，我恨不得把老师讲的每一个字都塞进大脑里，一个知识点也不放过，有不懂的也及时问，绝不拖延。虽有时反应迟钝，但心中始终写着：“坚持。”课下，同学们在一起聊天打闹，有些人过来却说：“哟，你也在学啊！就你这样儿的，做多少练多少都没用！”顿时怒火涌上心头，但转念一想，和他吵得时间倒不如多做一两道题。我要有蚂蚁啃骨头的精神，持之以恒，铁杵磨成针。我也明白积少成多，熟能生巧的道理。放学后，同学们纷纷涌出教室，有时候有几个朋友也过来说：“一起去打会球吧，我们这几天玩的很开心，就差你了。”面对这些话语我是多么想再一次重返那企盼已久，朝思暮想的球场，然而仔细在想，我要坚持，有毅力，所以每次回答朋友只有一句：“不了，谢谢。”

终于，在一次数学课上，我用实际努力证明了自己。

一次数学课上，老师画了一个极为复杂的几何题。这种题对于这个久经沙场的将军来说不算什么，看着那些嘲笑我的人把眉毛拧得跟麻花似的，心中沾沾自喜。终于在不懈的努力下，题迎刃而解。讲题时，我也流利讲出，许多人投来羡慕的目光。

通过这件事，我学会了坚持，坚持让我创造了奇迹。

人这一生时刻在拼搏，在努力，在坚持。不坚持的人永远无法创造奇迹，终于在我坚持不懈的努力下，我收获并创造了奇迹。

我家楼下有一个花园，那里一年四季都有鲜花盛开，是邻居们休闲娱乐的主要场所。小朋友们也经常在那里嬉戏，我也特别喜欢到那里玩。

今天做完作业，我又来到花园里看望我的那些好朋友——花，却发现花儿的身边有很多垃圾。想到老师说的“保护环境是我们每一个人应尽的责任”，我立刻跑过去准备把垃圾都捡起来送进垃圾箱，这时，花园的另一边传来小朋友的喊声：彭林茜，快来玩!我不禁停住了脚步，心里像有两个小人在吵架，捡，怕小朋友看见后，说我是捡垃圾的。不捡，就让垃圾静静的躺在那儿?就因为这个问题，让我左右为难。捡还是不捡?问问爸爸妈妈再说吧!

爸爸妈妈正好也朝这边走来，爸爸说：“那当然是环保重要，你要从身边的小事做起，不要乱扔垃圾。如果看到地上有垃圾，当然应该捡起来，这样你就为保护环境做了贡献。”妈妈也这么说。

爸爸妈妈的话给了我勇气。环保比面子更重要，他们要说我是捡垃圾的就让他们去说吧!我现在不在乎了。要是一人捡一次垃圾，更多的人就能捡更多的垃圾。那时候的地球一定比现在的地球更干净，更美丽。

我毫不犹豫地跑过去，把地下的垃圾全部送回了他们的家(垃圾箱)。这时，周围的人们向我投来赞许的目光。我们人人都要保护环境，为地球上生活的人们创造美好家园!